在這個(gè)學(xué)期的工作中，我們不僅回顧了各項(xiàng)工作的成就與不足，更重要的是重新審視了教育的本質(zhì)——培養(yǎng)心靈與思想的成長(zhǎng)。通過(guò)深入的反思和，我們發(fā)現(xiàn)了教師與學(xué)生之間的互動(dòng)是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與創(chuàng)新則是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。每一份努力，都是對(duì)未來(lái)教育的承諾與展望。

學(xué)校工作總結(jié) 第1篇

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本學(xué)期的教育教學(xué)工作圍繞著市、區(qū)教研室的各項(xiàng)工作進(jìn)行了有效開(kāi)展。我們持續(xù)深化素質(zhì)教育，全面推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革，以提升教師專(zhuān)業(yè)水平為目標(biāo)，把課堂教學(xué)作為主要陣地，發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的基本功能，為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，營(yíng)造和諧教育環(huán)境提供優(yōu)質(zhì)的支持，努力提升教師的綜合素質(zhì)與教育能力，從而全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

一、以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步深化課程改革。

1、規(guī)范教學(xué)秩序

我們建立了規(guī)范的教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保每門(mén)課程的開(kāi)設(shè)與教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，以確保每位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

2、開(kāi)展專(zhuān)題研討，更新教學(xué)理念

本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)教師發(fā)展中心組織了各學(xué)科的理論研討沙龍，鼓勵(lì)骨干教師參與各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，創(chuàng)造對(duì)話交流的平臺(tái)，通過(guò)研討主題，深入研究學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，更新教學(xué)理念，以更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

3、探索實(shí)踐，進(jìn)行有效教學(xué)

各科組圍繞教學(xué)改革的熱點(diǎn)與難點(diǎn)，開(kāi)展了不同形式的課堂觀摩與研討活動(dòng)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)方式。通過(guò)實(shí)踐探索適合學(xué)生發(fā)展的有效教學(xué)策略，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化教學(xué)，科學(xué)提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。也促使教師在反思與研討過(guò)程中，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面素質(zhì)提升。

4、以研促教，提升教科研水平

（1）我們正常開(kāi)展每周的教研活動(dòng)，各教研組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真制定教研計(jì)劃，確保活動(dòng)的有效性。在新北區(qū)的教育管理督查中，我校的教學(xué)質(zhì)量得到了專(zhuān)家的認(rèn)可，取得了優(yōu)秀成績(jī)。

（2）本學(xué)期，我們還積極承辦了各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng)和比賽，盡管工作繁忙，仍然成功舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供了良好機(jī)會(huì)，拓寬了視野，提高了教學(xué)水平。

5、加強(qiáng)質(zhì)量管理，提升教學(xué)質(zhì)量

教導(dǎo)處對(duì)全校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，并及時(shí)分析與，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后立即整改。根據(jù)計(jì)劃，分階段對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，包括一年級(jí)新生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、對(duì)新任教師的調(diào)研等，通過(guò)每周集體備課和每月檢查教師備課質(zhì)量，確保教學(xué)效果的持續(xù)提升。

二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，提高辦學(xué)水平

教育以人為本，為促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提升，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。語(yǔ)文組利用創(chuàng)建書(shū)香校園的機(jī)會(huì)，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，特別在古詩(shī)積累與課外閱讀上取得了顯著成果。科技節(jié)系列活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)探索興趣，而春小首屆體育節(jié)則提升了孩子們的運(yùn)動(dòng)熱情，充分體現(xiàn)了學(xué)校“享受如春教育，培育有根新人”的理念。本學(xué)期我們還成立了9個(gè)社團(tuán)，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，組織參與多項(xiàng)比賽，取得了多項(xiàng)榮譽(yù)。

三、通過(guò)教育教學(xué)管理提升教學(xué)質(zhì)量

1、細(xì)化管理，增強(qiáng)教學(xué)管理

本學(xué)期教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)管理，提升日常管理水平。在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)的教研組長(zhǎng)會(huì)議上，圍繞有效推進(jìn)教研計(jì)劃進(jìn)行深入討論，落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，確保教研活動(dòng)的實(shí)效。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，注重提高教學(xué)質(zhì)量

我們始終將“質(zhì)量是教育生命線”的理念貫徹到教學(xué)中，全體教師在備課時(shí)堅(jiān)持集體研討，尤其是畢業(yè)班教師更加注重課堂教學(xué)效率，做到課前討論和課后反思，確保教學(xué)工作的高質(zhì)量開(kāi)展。

3、開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，調(diào)控教學(xué)方向

教導(dǎo)處特別注重專(zhuān)題調(diào)研，創(chuàng)新了調(diào)研方式，重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)工作的規(guī)范與質(zhì)量。通過(guò)階段性監(jiān)控和定期檢查，為學(xué)校未來(lái)的決策奠定基礎(chǔ)，及時(shí)了解學(xué)生與教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)的反饋。

四、推進(jìn)課程建設(shè)，讓每一位學(xué)生享受課程的滋養(yǎng)

根據(jù)專(zhuān)家引領(lǐng)和教師的深入思考，我校初步確定了“植根教育”項(xiàng)目的發(fā)展方向，構(gòu)建了包含“經(jīng)典閱讀、民族藝術(shù)、陽(yáng)光體育、國(guó)防教育”等多元化的校本課程框架，并開(kāi)發(fā)了豐富多彩的校本課程，尤其在外語(yǔ)口語(yǔ)指導(dǎo)上邀請(qǐng)外教進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)。

立足地域特色與學(xué)校實(shí)際，我們的實(shí)踐活動(dòng)“春江尋根”也得到了師生的積極響應(yīng)。學(xué)校始終關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與素養(yǎng)，通過(guò)科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制和成長(zhǎng)記錄袋，讓學(xué)生的精神風(fēng)貌更加積極向上。

努力方向：

1、在減負(fù)增效方面仍需深入研究，制定更有效的措施。

2、校本課程框架需不斷完善，豐富內(nèi)涵，真正形成具有特色的課程。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)的維度和深度有待進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)與相關(guān)單位的聯(lián)系，形成更強(qiáng)的合作。

4、教研組的課題立項(xiàng)需加大力度，尋求突破。

5、部分教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí)需要加強(qiáng)，特別是在學(xué)習(xí)與反思方面，引導(dǎo)教師在研究領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)新的突破。

教導(dǎo)處的日常工作雖繁瑣，但我們始終將提升教學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)，這需要扎實(shí)的日常工作作為支撐。我們將繼續(xù)努力，在教學(xué)工作中創(chuàng)新思路，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校工作總結(jié) 第2篇

忙碌而充實(shí)的一學(xué)期已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。在這一學(xué)期的工作中，我既體驗(yàn)到工作的緊張感，又感受到每一天帶來(lái)的成就感，同時(shí)也深刻體會(huì)到這些收獲背后的艱辛與感動(dòng)。本學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持以教學(xué)為核心，踐行“重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效”的原則，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，并嚴(yán)格監(jiān)管課堂教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，我們圓滿(mǎn)完成了預(yù)定的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作如下：

一、確保師生共同受益于規(guī)范教學(xué)。

落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量的基本保證。在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，各學(xué)科組本學(xué)期從備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改以及測(cè)試與質(zhì)量分析等多個(gè)方面進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范和要求。通過(guò)實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到提升課堂教學(xué)效率必須關(guān)注教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。我們具體實(shí)施了以下的規(guī)范：

1、規(guī)范備課與批改。

本學(xué)期我們繼續(xù)推進(jìn)互動(dòng)式備課模式，要求教師將備課的重心放在明確教學(xué)目標(biāo)、梳理教材思路、規(guī)劃教學(xué)流程、設(shè)計(jì)問(wèn)題情境、解決教學(xué)疑問(wèn)，以促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。各科室教師分享平時(shí)教學(xué)中的優(yōu)秀設(shè)計(jì)和資料，互相幫助、共同進(jìn)步，使得互動(dòng)式備課取得良好成效。教師的備課和批改工作將按年級(jí)進(jìn)行，每月進(jìn)行小檢查，半學(xué)期還有大檢查，教務(wù)處會(huì)同科組長(zhǎng)進(jìn)行抽查與，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并規(guī)范備課與批改。

2、規(guī)范課堂教學(xué)。

在規(guī)范教師課堂行為的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們進(jìn)一步優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程。教師的教學(xué)設(shè)計(jì)必須以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，樹(shù)立明確的目標(biāo)意識(shí)，力求每節(jié)課程都能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高“輕負(fù)高效”的教學(xué)效果。本學(xué)期，我們進(jìn)行了推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，對(duì)多位教師的課堂進(jìn)行了觀察，發(fā)現(xiàn)教師們?cè)谡n堂上的創(chuàng)新與對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深入把握給我們留下了深刻的印象。例如，李老師、杜老師具備扎實(shí)的課堂掌控能力，唐老師、黃老師熟練地組織課堂，始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿教學(xué)。而韋老師則通過(guò)靈活的教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)本學(xué)期的觀察，我們欣喜地看到教師們?cè)诜e極探索新課程理念，努力將新方法運(yùn)用于教學(xué)中，課堂教學(xué)的有效性得到了顯著提升。

3、規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控。

在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，我們堅(jiān)持“重平時(shí)”、“比三率”（及格率、優(yōu)秀率、提高率）和“看起點(diǎn)比提高”的原則。單元測(cè)試以班級(jí)為單位進(jìn)行，期中和期末則進(jìn)行全校考察，學(xué)校會(huì)將《學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)表》發(fā)各科任教師，各老師需對(duì)每個(gè)班級(jí)的考試情況進(jìn)行細(xì)致分析，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，并交流改進(jìn)措施，形成質(zhì)量分析報(bào)告，力爭(zhēng)做到考一次，研究一次，提升一次。

二、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。

1、為了讓學(xué)生深入了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，本學(xué)期開(kāi)展了“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，多個(gè)班級(jí)的表現(xiàn)都十分出色，部分學(xué)生在區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。

2、繼續(xù)推動(dòng)閱讀活動(dòng)。盡管本學(xué)期的教學(xué)時(shí)間緊張，讀書(shū)活動(dòng)依然蓬勃開(kāi)展。各語(yǔ)文教師根據(jù)年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，積極安排課外閱讀時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀中積累詞匯，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。流動(dòng)科普大篷車(chē)的到來(lái)、贈(zèng)書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，也讓學(xué)生們沉浸在濃厚的書(shū)香和科學(xué)氛圍中。

3、參與學(xué)科競(jìng)賽。在鎮(zhèn)和區(qū)內(nèi)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我校師生表現(xiàn)優(yōu)異，多位教師和同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了我們的教學(xué)成果。

4、深入推廣漢字書(shū)寫(xiě)。我校五六年級(jí)教師耐心指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)的漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

5、學(xué)校還組建了鼓號(hào)隊(duì)和舞獅隊(duì)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，展現(xiàn)了學(xué)生的藝術(shù)才華，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

三、推動(dòng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

1、本學(xué)期我們繼續(xù)以課堂教學(xué)為研究中心，這一過(guò)程中特別關(guān)注年輕教師的成長(zhǎng)，通過(guò)聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)等形式，對(duì)他們進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助他們提升教學(xué)能力。

2、通過(guò)各類(lèi)比賽和展示活動(dòng)，促進(jìn)青年教師之間的互動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享，提升他們的教學(xué)水平，許多參賽教師在活動(dòng)中獲得表彰。

3、組建教研團(tuán)隊(duì)，打造合作交流的平臺(tái)，教師們通過(guò)“磨課”活動(dòng)，互相探討，共同提高，形成了良好的教研氛圍，推動(dòng)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

學(xué)校工作總結(jié) 第3篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！

時(shí)光如梭，新的學(xué)期已經(jīng)度過(guò)了兩周。開(kāi)學(xué)之初的工作常常是繁忙而重要的。今天，我代表我們第三值周組向大家匯報(bào)第3周的值周工作情況：

一、 強(qiáng)化德育管理，秉承“德育優(yōu)先”

一是加強(qiáng)開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理。德育處在每日的早晨、午餐及晚餐的集會(huì)時(shí)間，借助集體訓(xùn)話的形式，向?qū)W生們明確提出各項(xiàng)要求，特別是新入學(xué)的七年級(jí)同學(xué)，強(qiáng)調(diào)了“就餐不喧嘩、就寢守紀(jì)律、守時(shí)守信”的具體規(guī)范；課間值周組的成員將深入每一樓層，督導(dǎo)學(xué)生的文明活動(dòng)；在就寢整隊(duì)時(shí)做好人數(shù)清點(diǎn)，確保熄燈后各寢室的紀(jì)律以及人數(shù)核查工作；

二是強(qiáng)化對(duì)走讀生的管理，通過(guò)出門(mén)證的辦理、家校協(xié)議書(shū)的簽署、家長(zhǎng)接送的安排以及進(jìn)出管理的嚴(yán)格規(guī)范，增強(qiáng)了對(duì)18名走讀生的管理；在條件允許的情況下，我們將爭(zhēng)取讓這部分學(xué)生全員住校，實(shí)現(xiàn)更為有效的封閉式管理；三是推出“志愿服務(wù)行動(dòng)”，這一活動(dòng)得到了各班主任的積極支持以及廣大同學(xué)的響應(yīng)，報(bào)名人數(shù)超過(guò)了百人，經(jīng)過(guò)篩選，最終選定了32名同學(xué)參與活動(dòng)。本次活動(dòng)不僅提升了學(xué)生的實(shí)踐能力，還培養(yǎng)了他們熱愛(ài)與尊重勞動(dòng)的良好品質(zhì)。四是召開(kāi)班主任例會(huì)，德育處自本學(xué)期起，將每周一的第一節(jié)課定為班主任例會(huì)時(shí)間，目的是經(jīng)驗(yàn)、反思不足、布置任務(wù)并加強(qiáng)交流，推動(dòng)德育管理的進(jìn)一步落實(shí)。五是發(fā)放《新學(xué)期學(xué)生健康狀況調(diào)查通知》、組織學(xué)生繳納保險(xiǎn)費(fèi)、鼓勵(lì)加入家校通平臺(tái)。六是培養(yǎng)學(xué)生自主管理的團(tuán)隊(duì)，協(xié)助進(jìn)行常規(guī)管理工作。

二、 精細(xì)教學(xué)管理，突出“質(zhì)量為先”

1、科學(xué)合理的分班，力求迅速、高效且準(zhǔn)確，確保分班過(guò)程公平公正，并及時(shí)與班主任反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；

2、我校鵬主任對(duì)七年級(jí)的學(xué)籍信息進(jìn)行了初步統(tǒng)計(jì)，預(yù)計(jì)在本周內(nèi)錄入系統(tǒng)，力爭(zhēng)在月底前完成上報(bào)工作；

3、根據(jù)縣人社局的統(tǒng)一安排，鵬主任參加了綜合管理系統(tǒng)工資業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)信息培訓(xùn)，接下來(lái)將對(duì)全校在職人員的信息進(jìn)行錄入。這項(xiàng)工作涉及的面廣、時(shí)間緊迫且關(guān)乎工資，請(qǐng)大家積極配合，提供相關(guān)資料，以便后續(xù)會(huì)計(jì)能夠開(kāi)展第二階段的工資調(diào)整；

4、已上報(bào)周靜等三位優(yōu)秀青年教師的評(píng)選材料；

5、按時(shí)向縣教研室提交了教學(xué)三表、教學(xué)工作計(jì)劃；

6、陸校長(zhǎng)參加了中考成績(jī)分析會(huì)，教務(wù)處也對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真分析，隨后陸校長(zhǎng)將作詳細(xì)解讀；

7、教科室依據(jù)縣局關(guān)于師訓(xùn)工作的考核要求，積極準(zhǔn)備相關(guān)材料，留成主任和陸鵬主任加班一周，整理了數(shù)十份材料，今日將上報(bào)。陸鵬主任和潘愛(ài)濤老師均獲得了師訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人的提名，預(yù)祝她們申報(bào)成功。

三、 精心管理學(xué)校，強(qiáng)調(diào)“服務(wù)為本”

1、積極營(yíng)造教師節(jié)的慶祝氛圍，發(fā)放慰問(wèn)金和禮品，雖然禮品不多，卻代表了學(xué)校對(duì)大家的關(guān)心；

2、進(jìn)行教師及學(xué)生宿舍的調(diào)整，得到了老師們的大力支持，目前調(diào)整工作已接近完成。中奇主任帶領(lǐng)總務(wù)處人員上下齊心，經(jīng)過(guò)一周的努力，拆裝和搬運(yùn)鐵床近七十張，維修多張床鋪，確保學(xué)生住得放心、安心、舒心；教師搬家過(guò)程中也樂(lè)在其中。目前東南角宿舍的搬遷已完全結(jié)束，施工隊(duì)已開(kāi)始鋪設(shè)地磚。

3、開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校捷報(bào)頻傳，榮獲多項(xiàng)表彰：先后被評(píng)為20xx-20xx學(xué)年度綜合評(píng)估先進(jìn)集體、校園安全工作先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)。振勇校長(zhǎng)被評(píng)為市優(yōu)秀教育工作者，潘愛(ài)濤老師、王艷老師等也分別獲獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)的獲得，不僅是對(duì)我們工作的認(rèn)可，也為下一步工作提出了更高的要求。

四、 存在的問(wèn)題：

1.七年級(jí)學(xué)生在衛(wèi)生及紀(jì)律習(xí)慣方面有待加強(qiáng)，希望各班主任能召開(kāi)主題班會(huì)，加大對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，促使他們盡快適應(yīng)中學(xué)生活；

2.上周704班發(fā)生兩起打架事件，以及一起深夜私自外出的事件，政教處已對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了處理。這提醒我們，安全問(wèn)題絕不可忽視，隱患往往隱藏在細(xì)節(jié)中，各班級(jí)必須加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，增加巡視次數(shù)，并強(qiáng)化對(duì)特殊時(shí)段和特殊學(xué)生的管理。