萬圣節是每年10月31日慶祝的西方傳統節日，現已全球流行。為了慶祝這一節日，各類活動方案應運而生。活動包括親子DIY制作南瓜燈、化妝秀、萬圣節Party及“trick or treat”討糖。活動旨在讓孩子們了解萬圣節的文化，同時增進家庭互動，通過游戲和表演提升幼兒的英語水平和自信心。活動還促進校園文化交流，加強同學間的聯系，提升對西方節日的理解與熱情。

萬圣節活動主題策劃方案 第1篇

一、萬圣節的歷史背景

萬圣節，也被稱為halloween，在每年的十月三十一日盛大舉行。這個節日源于西方，現如今已成為全球范圍內廣受歡迎的慶祝活動。在萬圣節期間，各種公共場所和家庭會裝飾上豐富多彩的節日裝飾，孩子們則穿上各式各樣的服裝，提著南瓜燈的提籃逐家逐戶地討取糖果。雖然萬圣節最初與宗教信仰相關，但如今它已經演變為一個專屬于孩子們的節日，同時也成為年輕人舉辦化妝舞會的熱鬧時刻。

二、萬圣節活動策劃方案：

1、活動時間：

2、活動地點：園內

3、活動對象：全園幼兒及其家長

4、活動流程：

(1) 親子DIY制作 (8：50-9：30)

班級活動：各班級將準備好豐富的材料，邀請家長與孩子一同制作與萬圣節相關的道具，比如南瓜燈、南瓜面具、巫女帽、黑色蜘蛛等，旨在為后續的化妝舞會增添氣氛。

(2) 親子化妝秀 (9：30--9：50)

班級活動：請家長提前為孩子準備好萬圣節的服裝，孩子們可以扮演小天使、小巫婆、小魔術師或各種卡通角色。現場家長與孩子們可以一起穿好服裝，并互相進行化妝體驗。

(3) 親子萬圣節Party (10：0011：00)

a：主持人--外教D

b：活動流程-入場（各班級手牽手跟隨音樂入場并就座）

全體幼兒合唱萬圣節歌曲

家庭化妝模特秀（每個家庭依次展示）

安排三個游戲環節：

結束時進行尋寶游戲（請家長與孩子共同在班級尋找藏有標記的地方，找到后可前往主持人大那里兌換萬圣節的神秘禮物）

(4) 結束：“trick or treat”討糖 (10：50-11：00)

老巫婆將在幼兒園大廳門口設立場景，準備豐富的糖果，歡迎幼兒和家長前來討要。小朋友需在門外討糖，并確保先向家長展示才能享用糖果。

萬圣節活動主題策劃方案 第2篇

一、活動前言

如果說青春是一幅繽紛的畫卷，那么在這幅畫卷中，萬圣節便是最引人注目的色彩。它給我們帶來的不僅是熱烈的氣氛，更是充滿神秘與歡笑的時光。每當這一天到來，黑夜似乎都充滿了活力，萬圣節的傳說與歡樂交織，仿佛在向我們訴說著無盡的故事。

二、活動背景

萬圣節，這一源自西方的傳統節日，通常在每年的10月31日慶祝。這個節日不僅僅是幽靈和鬼怪的展示，更是孩子們無盡歡聲笑語的時刻。每到萬圣節，孩子們便興高采烈地換上各種華麗的服裝，佩戴著各式各樣的面具，提著南瓜燈走街串巷，向大人們索要糖果，而“不給糖就搗亂”的游戲也隨之展開。

三、活動名稱及主題

萬圣節狂歡夜

魅影夜幕

四、活動宗旨

通過這個活動，我們旨在傳播豐富多彩的文化，活躍校園的氛圍，激勵當代大學生們的熱情與創造力。

五、活動目標

在文化競爭日益激烈的今天，了解世界各國的文化顯得尤為重要。通過此次活動，增進同學們對中西方文化的認識，提升文化競爭意識，豐富校園生活，拉近同學之間的距離，促進溝通與交流。

六、活動時間和地點

xxxx年10月30日，地點設在校園廣場。

七、活動開展

（1）視頻播放。

通過播放一段關于萬圣節的短片，向大家介紹萬圣節的起源、習俗及相關象征物，讓大家對這一節日有更深入的了解。

（2）服裝走秀。

同學們將化身為各種鬼怪，進行走秀，展示各自的服裝特點，并與觀眾互動，派發糖果，營造濃厚的節日氛圍。比如：吸血鬼、幽靈、巫婆等角色，配合適當的背景音樂，增加神秘感。

（3）鬼故事分享。

由主持人講述一段精彩的鬼故事，帶領觀眾進入神秘的氛圍，這要求主持人具備較好的語言表達能力，營造出讓人毛骨悚然的情節。

（4）趣味游戲。

設置競猜環節，參與者有機會贏得萬圣節的象征物——南瓜飾品。游戲分為不同的難度，鼓勵觀眾積極參與。

游戲規則：

①邀請觀眾舉手參與，選出10名參賽者。

②主持人提出問題，搶答成功者進入下一輪，選拔出8名選手。

③難度逐漸增加，最終選出前5名答對問題的選手，贏得獎品。現場觀眾也可以參與搶答。

（5）歌唱表演。

由兩名同學演唱一首與萬圣節主題相符的英文歌曲，活躍現場氣氛，帶動全場的熱情。

（6）小品表演。

同學們將演繹一個西方家庭在萬圣節的慶祝情景，讓大家體驗國外節日的熱鬧與趣味。

（7）合影留念。

活動結束后，觀眾可以與化妝成鬼怪的同學們合影，留下值得回憶的瞬間。

（8）活動反饋。

請同學們通過問卷形式對活動進行評價，提出意見與建議，以便今后的活動更加完善，更具吸引力。

附：邀請校內媒體進行全程跟蹤與報道，為活動宣傳增加助力。

八、活動進程

19：00-19：30 觀眾進場

19：30-19：50 活動開幕，主持人介紹流程

19：50-20：20 視頻播放

20：20-20：35 服裝走秀

20：35-20：50 鬼故事分享

20：50-21：30 娛樂游戲

21：30-21：40 歌唱表演

21：40-21：50 小品演出

21：50-22：10 留影時間

22：10-22：30 觀眾反饋與采訪

22：30 活動結束

九、活動注意事項

① 參與人數較多，志愿者需維持秩序。

② 如遇惡劣天氣，備好雨具，確保活動順利進行。

③ 活動結束后，各環節負責人負責清理場地。

④ 游戲期間，確保觀眾及時返回座位，以免影響進程。

⑤ 提前申請相關的宣傳材料與場地布置。

⑥ 校內媒體可提前發布活動預告，增強宣傳效果。

萬圣節活動主題策劃方案 第3篇

　一、活動時間：10月31日晚8點至31日凌晨2點

　二、活動地點：xxxxx

　三、活動內容：獨特的萬圣節冷餐自助、琳瑯滿目的酒水暢飲，時令水果應運而生！在這個特殊的夜晚，準備好面對搗蛋的小鬼或獲取糖果，各種角色在燈光下舞動，黑貓、蛛網、巫師、掃帚、南瓜燈應有盡有，精彩的游戲環節將為你帶來不一樣的狂歡體驗！

　四、活動流程：

1、8點在指定地點集合，準備面具和化妝品，給未裝扮的朋友們提供“整容”服務，晚點入場，增加神秘感，場地燈光調暗，營造詭異氛圍。

2、入場后可以先嬉戲打鬧，伴隨尖叫聲，主持人將登場，介紹活動的規則與流程。

3、熱情洋溢的圈圈舞，大家在這個神秘的夜晚以舞蹈相互認識，鬼鬼們不再孤單。

4、精彩的游戲環節（精心準備），我們將進行兩輪游戲，中途自由活動，可以跟著音樂邀請心儀的角色共舞，亦可四處游蕩，搗蛋或索要糖果。

5、再次進入游戲階段（繼續準備），內容豐富多彩，直到活動結束，視現場情況動態調整。

6、活動結束時，進行合影留念。

備注：活動全程需攝像，記錄游戲過程、合影以及單獨的精彩瞬間……

時間：XX年10月28日—10月31日

晚間：18：00至閉店

內容：活動期間，單張購物小票累計滿300元，即可獲得一份萬圣節精美禮品（價值30元）；單張購物小票累計滿500元，即可獲得一份特別禮品（價值50元），每張小票限贈一份。

分工：

1、企劃部：負責整體活動的宣傳與協調執行，確保活動順利進行。

2、總務部：負責采購萬圣節禮品各100個，并按時交給企劃部（禮品可包括：鬼面具、鬼蜘蛛等）。

3、財務部：活動期間，及時向收銀員傳達活動信息，確保收銀員熟悉活動內容并向顧客介紹。

4、營運部：依據企劃部安排，安排店內廣播，負責接待顧客咨詢及活動說明；活動期間負責禮品的發放，并保證小票登記工作準確無誤。

5、各樓層：將活動細則傳達給營業員，并隨時檢查，確保向顧客準確傳達活動信息。

萬圣節活動主題策劃方案 第4篇

一、活動目標：

1、讓孩子們初步了解國際文化的多樣性，體驗異國的風俗和節日。

2、通過游戲的方式，讓孩子們愉快地學習和使用英語。

二、活動時間：

xxxx年10月29日上午9：00—11:00

游戲場地安排：各班教室

三、活動準備：

1、準備糖果，鼓勵幼兒穿上萬圣節主題的服裝（如吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃等）;

2、為園所布置萬圣節氛圍，制作蝙蝠、南瓜燈等裝飾物。

前期準備：

1、提前教孩子們熟悉游戲角色，減輕他們在游戲過程中的緊張感，熟悉角色的英文名稱及相關句子。

2、熟悉兒歌“Trick or Treat”。

活動過程：

活動前期首先讓孩子們熟悉鬼怪角色，游戲過程中可以播放主題音樂，營造輕松愉快的氛圍。班級還可以利用月底時間開展手工活動和游戲，如制作南瓜燈、鬼怪眼罩和帽子等。

四、游戲活動：(9:00—10:00)

活動一：打怪獸（5-6歲）

目標：提高幼兒手眼協調能力，增強競爭意識。

準備：若干個球和兩個大籃子

玩法：教師提前準備兩個籃子，分別貼上怪獸的圖案，幼兒分組進行比賽，使用球投向怪獸，最后統計每組投中乒乓球的數量，數量最多的一組獲勝。

活動二：咬蘋果（4-5歲）

準備：若干個蘋果和一個臉盆

玩法：在裝滿水的臉盆中放置蘋果，孩子們分組進行，不允許用手，通過嘴巴去咬蘋果，誰先咬到蘋果，誰就是勝者。

活動三：吹面粉（3-4歲）

準備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法：將小碗裝滿面粉，乒乓球放在第一個碗里，幼兒分成兩組進行比賽，看誰能最快將球吹到下一個碗里。

討糖果（10:00—11:00）

隨著音樂的響起，準備開始討糖果的游戲，各班老師要認真組織，確保活動的有序進行。

活動在教室內進行，老師提前關上門窗，拉上窗簾，與班級的小朋友們一起打扮成鬼怪的模樣，藏起來。老師手持糖果，等待其他班級的幼兒裝扮成小鬼前來討糖。小朋友在討糖時需說“不給就搗蛋”，老師才能把糖果給他們。

萬圣節活動主題策劃方案 第5篇

　活動目標：

1、讓孩子們初步了解國際文化，體驗不同國家的風俗與節日。

2、通過游戲讓孩子們愉快地學習和使用英語。

　活動時間：

20xx年10月31日，

　活動場地安排：

大操場：大b—中d、大c—小e、中a—小a

天臺：中b—小c、中c—小b

二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a

三樓大堂：大大班（a組）—小d，（b組）—小小c

　活動準備：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；

2、各班布置萬圣節氛圍，制作蝙蝠、南瓜燈及頭飾，并附上英文標識；

3、音樂：萬圣節主題曲《trick or treat》；

　前期準備：

1、提前指導孩子們了解游戲角色，減輕他們對游戲的陌生感，熟悉角色的英語名稱和相關句子。

2、熟悉主題曲“trick or treat”的旋律。

　活動過程：

活動前期會讓孩子們熟悉不同的鬼怪角色，同時在游戲過程中播放主題曲，營造輕松愉快的氛圍。

1、游戲活動：以每個班級為單位進行分組游戲。

游戲一：怪獸，怪獸，幾點了？

老師佩戴面具（幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼），例如：戴上巫婆的面具，孩子們就說：“witch, witch, what’s the time?”老師回復孩子們“two o’clock…”，當老師說到“ten o’clock”時，老師就開始抓小朋友。然后換上不同的面具，繼續游戲。

游戲二：go and stop

老師站在前面，孩子們在后面，老師發號施令“go”，孩子們迅速跑上去，老師接著發號施令“stop!”，孩子們立刻停下，這時老師展示面具（每班有六個），問小朋友：“who is it?”（小班和小小班只學習三個）。孩子們回答后，老師再發號施令“go”，重復這個過程。

2、討糖：游戲結束后，較小班級的孩子們先返回教室，老師關上門和窗簾，幾位老師帶著孩子們藏起來，老師手持糖果，藏好后較大的班級佩戴面具來討糖，尋找藏起來的小朋友，并說一句“trick or treat”，老師和幼兒將糖果分享給討糖的小朋友，每個人都會得到一顆。

3、吃糖：分成兩組大帶小，拉成圓圈，玩大南瓜小南瓜的游戲（南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小），小班的小朋友坐下，較大的班級的幼兒表演主題曲“trick or treat”的律動。

4、各個角色的扮演者出來與小朋友們道別，分享游戲的樂趣，活動圓滿結束。

萬圣節活動主題策劃方案 第6篇

　活動目的：

增強社員間的互動，營造節日氣氛，豐富校園文化生活。

　活動時間：

十月下旬（具體日期待定）

　活動地點：

尚未確定

　活動參與者：

外語社團各個社員及全校師生

　活動流程：

1. 主持人進行簡短開場，并宣布萬圣節主題活動正式開始。

2. 社員表演萬圣節風格的舞蹈，任何有興趣的成員均可參與。

3. 正式啟動萬圣節闖關游戲。

4. 游戲結束后，獲勝者將獲得獎品。

5. 組織大家共同欣賞精彩的萬圣節表演與舞蹈。

6. 主持人宣布活動結束。

游戲環節

參與游戲的每位成員都需領取游戲卡片，完成游戲后進行蓋章。

(1) 鬼故事競猜

以萬圣節恐怖故事為主題，社員需猜出主持人描述的鬼故事，答對3題即可獲勝。每次限一人參與。

(2) 鬼怪追逐

五人一組，持有道具，兩個社員扮演“鬼怪”，其中一名社員每隔一段時間發出“動”的指令，其他人則需在規定時間內貼上道具才能獲勝，參與者需跳躍前進。

(3) 萬圣抽獎

三名干事隱藏在屏風后，參與者需在最快時間內抓住其中一名干事伸出的手，成功抓住即為勝利。

注意事項：

1. 主任與干事需提前到達活動場地，做好布置工作。

2. 考慮到參與人數較多，干事需協助維持活動秩序與安全。

3. 在游戲環節中，若參與性不足，負責人要帶頭參與，調動大家的積極性。

4. 活動結束后注意場地清潔，確保現場整潔。

5. 各社團干事要相互協作，積極配合活動安排。

6. 提前處理贊助及物資準備問題。

7. 確保參加活動的干事人數充足，如不足及時尋找志愿者。

　活動預算：

場地布置、宣傳海報、游戲獎品等預估費用約為400元。

另備：

1. 為了增加參與者的興趣，即使未通過游戲環節也可領取小獎品，如萬圣節主題的小飾品等。

2. 為避免部分會員在等待時感到乏味，可設置其他簡單的小游戲，如投擲南瓜等。

萬圣節活動主題策劃方案 第7篇

一、節日介紹：

萬圣節（Halloween）是一個西方傳統的節日，每年在11月1日慶祝，但活動通常從10月31日晚開始，被稱為萬圣節前夜。在這一天，尤其是在講英語的國家，人們會盛裝打扮成各種鬼怪的形象，以此來慶祝。在萬圣節前夜，家家戶戶會用南瓜制作成燈具，孩子們更是提著南瓜燈，挨家挨戶討要糖果。這個節日的活動并不涉及對祖先或鬼神的祭拜，而是通過打扮與南瓜燈的方式抵御潛在的惡靈。

二、活動宗旨：

通過萬圣節活動，增進對西方文化的了解，展示班級風采，并激發同學們的參與熱情。

三、活動目的：

通過舉辦萬圣節活動，豐富大學生的課外文化生活，加強對西方節日文化的理解，提高外語水平，增強班級凝聚力，并展示大一班級的特色與活力。

四、活動資料：

1、主辦單位：（待定）

2、活動時間與地點：（待定）

3、前期宣傳：

海報宣傳：①使用深色調如黑色、紫色，營造神秘氛圍。②結合南瓜、幽靈等節日象征元素。③確保視覺效果鮮明，主題突出。④清晰標明活動的時間和地點。

手機宣傳：利用飛信等平臺通知每位同學，讓信息觸及每一個人。

4、會場布置：

會場的主色調與海報保持一致，營造陰暗的光線效果，避免過于刺眼的色彩。

5、活動流程：

①文藝節目：

以班級為單位，可選擇歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事（配合道具增強效果）、魔術、T臺秀等多種形式參與展示，每個班級最多可以提交3個節目。活動前將進行預選，對節目進行打分，具體評分表附后。主持人將根據節目的安排，設計貫穿全場的臺詞，緊扣萬圣節主題，營造出節日氣氛。示例：兩位裝扮成鬼怪的主持人以詼諧的方式開場，講述萬圣節的傳說，吸引現場觀眾的注意。

節目展示將占整場晚會的60%，表演時間控制在1小時到1個半小時左右。

②互動游戲：

A. 南瓜派大作戰

分為三組，隨機挑選觀眾參與，計時三十秒，看看哪個組吃的南瓜派最多。參與者還需喝下一杯辣醬和醋混合的液體。

B. 歌曲接龍

分為三組或四組，第一組隨機唱一句歌，下一組必須接上前一句歌詞最后一個字的歌，接不上就接受氣球轟炸的懲罰。

C. 南瓜雕刻比賽

分組成每組一個南瓜，利用自帶或提供的工具進行創意雕刻，比賽結束時評選出不同類別的獎項，為參賽班級加分。

注：所有參與者均由現場隨機選出，選中者所在班級將獲得不同分值的獎勵。游戲時長約為1小時。

4、積分規則：

班級總分由三部分組成：一是節目評分，二是參與游戲的加分，三是班級著裝打分。

萬圣節活動主題策劃方案 第8篇

　一、活動背景

在萬圣節即將到來之際，xx樓盤作為當前市場上備受矚目的熱銷項目，亟需借助節日的熱度來進一步提升品牌影響力和客戶吸引力。為了迎合這一氣氛，我們決定舉辦一場別具一格的“萬圣節歡樂派對”，旨在為樓盤增加更多的人氣，吸引潛在買家到場參與。

活動地點：xx生態公園

活動人數：300人（預計）

活動人群：

1. xx會員、銀行貴賓客戶、在售樓盤業主

2. 高端消費者及潛在客戶群體

3. 各大媒體記者

活動亮點：結合房產展示與萬圣節派對形式，設計互動環節和精彩表演，以此回饋我們的會員和業主。

　二、活動主題

萬圣節作為西方傳統節日，近年來在國內逐漸受到關注與喜愛。此次活動將圍繞“神秘、歡樂、活力”進行創意策劃，通過獨特的方式還原萬圣節的精髓，讓大家在參與中體驗到節日的神秘魅力。

　三、活動內容

為使活動更具吸引力，我們的邀請函將采用“煉金術士”的主題設計，內含示意圖和任務，讓每位嘉賓在前來參加前便感受到一絲神秘。

所有的活動時間、地點及要求都將以有趣的謎題形式呈現。每位受邀者的邀請函上都將有一項專屬的任務，完成后可領取“萬圣勛章”，以作紀念。

活動的迎賓團隊由身著精靈服裝的專業模特組成，嘉賓在與這些“精靈”拍照后即可獲得第一個任務的勛章。

簽到環節我們將不會拘泥于傳統形式，參與者需在簽到后拍攝趣味自拍，這些照片將在后續的抽獎環節中作為互動道具。

抽獎環節將通過視頻播放嘉賓的簽到照片，增加趣味性和現場互動感。

入口設計將選用“奇幻森林”的元素，以綠樹成蔭的氛圍和神秘的照明裝置，營造出一個進入仙境的驚艷效果。嘉賓在此處將感受到萬圣節的獨特氛圍。

等候區會設置花式調酒表演、趣味游戲和精致的小吃，確保各位嘉賓在等待期間享受到愉悅的體驗。

現場每位嘉賓的座位下會有一根“神秘聯系帶”，另一端則有一名嘉賓，現場需要自我尋找搭檔，成功找到后可獲得第二枚萬圣勛章，增強互動性。化妝師會在場為大家提供萬圣節專屬的造型設計服務。

酒會現場將布置為“萬圣精靈宴”，長桌上裝飾著巨型南瓜、熒光藤蔓及燈光，營造出一個迷人的森林氛圍。活動高潮將由美女精靈以華麗的方式登場，配合專業DJ的音樂，引導現場氣氛的活躍。

在派對中，我們還將有特邀的“神秘嘉賓”現身，為活動增添風采。在這一氛圍下，參與者可進行抽獎，幸運者將在現場大屏幕上顯示，增強慶祝的氣氛。

經過一系列的游戲、舞蹈和小丑表演，整個萬圣節活動將圓滿落下帷幕，在歡聲笑語中為大家留下美好的回憶。

萬圣節活動主題策劃方案 第9篇

　設計意圖：

每年的10月31日是萬圣節，這是許多國家令人期待的節日，充滿了魔幻和驚悚的氛圍。為了讓孩子們體驗這一獨特的節日氛圍，我設計了本次活動，除了讓他們感受萬圣節的樂趣外，我還計劃和孩子們探討“鬼”的概念，幫助他們正視自己的恐懼，鍛煉他們的勇氣和判斷能力。

　活動方案：

活動目標：

1、通過角色扮演，深入感受萬圣節的氣氛，并享受節日的歡樂。

2、培養孩子的勇氣與辨識能力。

　活動準備：

1、布置一個“鬼屋”場景。

2、孩子們準備各自想象的“鬼”的裝扮。

3、準備水彩顏料、畫筆等工具。

　活動過程：

　一、教師帶領孩子們走進“鬼屋”，與來賓一起玩“猜糖果”的游戲。

　二、介紹萬圣節的由來，玩萬圣節相關的游戲。

1、教師：今天是一個特別的日子，你們知道是什么節日嗎？

2、教師：萬圣節到底是個什么樣的節日呢？

(孩子們自由討論，教師鼓勵個別孩子分享)

3、教師萬圣節是一個慶祝秋季豐收的節日，相傳每年的10月31日晚上，鬼魂會被召喚來嚇唬人。膽小的人會感到恐懼，而勇敢的小朋友會打扮成鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來一起玩耍，特別開心。

4、教師：真的有鬼嗎？

(孩子們討論)

5、進行“魔鬼、魔鬼在哪里”的游戲。

　三、制作萬圣節面具。

1、教師：你們想象中的鬼是什么樣子的呢？

2、萬圣節這天，人們都會畫鬼臉來驅邪，今天我們也來為自己畫一個鬼臉吧！你們能把它畫得特別嗎？

3、孩子們開始動手畫鬼臉。

4、進行“勇敢者的游戲”。

　四、活動反思：

本次活動極大地調動了孩子們的參與興趣，平時我們很少與孩子討論有關“鬼”的話題，但在今天的活動中，我們不僅探討了“鬼”，還親自扮演了“鬼”，參與“鬼”的游戲，教室也布置成了神秘的“鬼屋”，孩子們在自己的創作中盡情享受了歡樂。

在第一個環節中，當教師猜糖果失敗后，孩子們歡快地捉弄教師，現場氣氛異常熱烈，平常誰敢對教師開玩笑，但今天卻讓他們體驗到了不同地位的樂趣。看著被面粉覆蓋的面孔，孩子們心中充滿了成就感。

最后制作面具的環節成為活動的高潮，孩子們在給不認識的教師畫面具時，教師在這種情況下也只能一笑而過，孩子們心中又是何等的樂趣！

萬圣節活動主題策劃方案 第10篇

一．活動目標：

1.通過此次萬圣節活動，讓幼兒深入了解這一西方節日的文化內涵，體會節日帶來的快樂氛圍，同時為幼兒營造良好的英語學習環境，拓寬他們的文化視野。

2.為幼兒提供一個展示英語口語的舞臺，幫助他們培養自信與大方的氣質。

3.加強家園之間的英語溝通，引導家長在家庭中與孩子積極互動，共同促進孩子的成長。

二．活動準備：

幼兒園：

游戲道具：準備活動所需的游戲卡片、小印章和各類小游戲材料。

環境布置：舞臺及活動場地的裝飾。

自制萬圣節相關裝扮，準備手電筒和熒光道具。

家長配合準備：

1.為參與活動的孩子們準備萬圣節服裝與熒光道具，周五請確保穿戴整齊參加活動。

2.準備10枚糖果（于周四交給班主任），周五再自帶兩三顆額外糖果。

3.一個蘋果（于周四交給班主任）。

4.一個手電筒（周五帶來參加活動）。

三．活動過程：

集體活動：

1.萬圣節開場舞表演。

2.獅王進行曲——展現獅子的威風。

3.最炫的英語風尚。

4.家庭“魔鬼走秀”。

（有興趣參加“魔鬼走秀”的家庭請盡快與班主任聯系，每班限額4組。請參加的家庭于10月26日前將創意面具、造型及相關物品帶到幼兒園。）

5.神秘討糖果活動。

目的：增強孩子們的主動交往能力。

規則：要安靜神秘地尋找好友。

玩法：根據主持人的指令，伴隨音樂開始討糖果。各班老師需要組織活動，家長和孩子手持糖果藏匿在主會場附近，等待其他班級的孩子們裝扮成小鬼前來討糖果。討糖果的孩子們需說出“Trick or treat（不給就搗蛋）”或“Happy Halloween萬圣節快樂！”方可獲得糖果。

分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參與，收集的小印章越多，越有機會參加Lucky大滿貫活動）

活動一：打怪獸。

目的：鍛煉幼兒的手眼協調能力和競爭意識。

玩法：教師預先準備裝有怪獸圖案的籃子，分組進行。幼兒用球投擲至怪獸籃中，最后統計每組投中的乒乓球數量，最多者可獲得小印章。

活動二：咬蘋果。

玩法：將蘋果漂浮在裝滿水的盆中，孩子們（分組）在不使用手的情況下，用嘴咬蘋果，最先咬到者為優勝者，可獲得小印章。

活動三：吹面粉。

玩法：參賽者面對面站在桌子兩旁，將乒乓球置于中間的杯子中，蒙住眼睛，需用嘴吹球，成功將球吹到對面者為勝方，可獲蓋小印章。

活動四：我吹我吹我吹吹。

規則：將氣球吹大并系好，每個氣球上寫上一個字——萬、圣、節、快、樂，誰最先完成任務，誰獲得小印章。

集體活動：

Lucky大滿貫：

根據印章數量從多到少進行排列，若印章數量相同，則通過劃拳形式決定挑戰方，回答問題并獲得相應獎品。

結束活動：

五彩幸運球：

眾多裝有糖果的五彩氣球伴隨動感音樂從會場四周涌向家長席，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。

萬圣節活動主題策劃方案 第11篇

　一、活動時間：

10月31日晚8點到11月1日凌晨12點

　二、活動地點：

xxx

　三、活動內容：

精致的冷餐自助盛宴、各式酒水暢飲，時令水果應有盡有。今晚，你可以選擇搗蛋或索要糖果，燈光閃爍，各路公主、王子、妖怪及鬼魅們紛紛現身，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚與南瓜燈齊聚，精彩紛呈的游戲等你來體驗，保證讓你度過一個別開生面的夜晚！

　四、活動流程：

1、8點在指定地點集合，準備若干面具或化妝用品，方便未化妝的朋友打扮；可以略微推遲入場，以增加神秘感，現場燈光應保持昏暗，以提升詭異氛圍。

2、入場后，可以隨意打鬧，待尖叫聲結束后，主持人將入場，并介紹本次活動的規則及流程。

3、熱身環節，進行圈圈舞，彼此不認識的朋友們通過舞蹈互相熟悉，增進交流。

4、游戲環節（大皮準備），將進行兩場游戲，中間時間自由活動，大家可以隨著音樂邀請喜歡的伙伴跳舞，也可以四處游蕩，搗蛋或者索要糖果。

5、接下來再次進入游戲環節（大皮準備），應準備充足，具體情況可根據現場氣氛調整。

6、活動結束后，進行合影留念。

備注：活動全程需拍照，捕捉游戲瞬間、合影及單人照等。

萬圣節活動主題策劃方案 第12篇

　一、活動時間：

10月31日晚上7點到11點

　二、活動地點：

夢幻咖啡(寧靜路與星光路交匯處)

　三、活動資料：

豐盛的萬圣節冷餐自助、多種飲品及特色小吃、新鮮的時令水果、精致的蔬菜，神秘而迷離的燈光閃爍，萬國公主與王子、鬼怪與巫師齊聚一堂，黑貓、南瓜燈、驚險刺激的游戲，期待與你共享這個特別的夜晚。

　四、活動流程：

1、7點集合，準備好面具或化妝品給那些還沒準備好的人進行化妝，可以稍晚入場，制造更多懸念，現場燈光保持昏暗，營造神秘氛圍。

2、入場后大家盡情玩樂，伴隨著尖叫聲，主持人將登場，解說活動規則與流程。

3、熱情的圈圈舞，陌生的鬼怪們借助交誼圈圈舞互相熟悉。

4、游戲環節(準備)，先進行兩場有趣的游戲，之后自由活動，伴隨音樂與喜歡的鬼怪舞動，也可隨處搗蛋，爭取糖果……

5、再次進入游戲環節(準備)，活動接近尾聲，視現場情況而定。

6、活動結束，大家合影留念。

　五、對參加活動人員要求：

開放心態，并且必須化妝。

　六、活動費用：

AA制，每人50元。

　七、報名方式：

請通過微信或電話報名，報名截止時間為30日中午12點。

報名聯系人：李華13876××3210

　八、備注：

1、活動旨在結識更多朋友，攜手共度歡樂時光。

2、活動預計參與人數40人左右，記得邀請你的好朋友一同前來!

　九、活動主辦方：

需要物資：

1、南瓜、糖果、飲料、冷餐小吃

2、面具、化妝品、黑貓、巫婆等萬圣節裝飾品

3、活動場地、燈光、音樂等

需要人員：

1、晚會主持人

2、攝影師

萬圣節活動主題策劃方案 第13篇

　活動目的

體驗萬圣節的獨特氛圍，豐富課外活動之余，增進對這一文化的理解，展現cosplay的無限魅力。

　活動主題

萬圣節快樂（Happy Halloween）！

　活動時間

20XX年11月1日（周五）大課間

　活動地點

后操場

　活動對象

全體學生

　活動流程

1、準備階段：

介紹萬圣節的歷史背景。（29周二）

學生們準備裝扮：（周二至周四）周五可以大展拳腳。

自備與萬圣節相關的帽子，例如：南瓜帽、黑色尖頂帽等；相關服飾，如自制南瓜裝，或營造出鬼魅的形象，當然如果你想打扮得優雅一些，也可以選擇公主風；手工飾品，比如南瓜燈和各種面具。

提倡環保利用，之前運動會上的服裝也可以兼作萬圣節服飾。

2、實施階段

1）周五9:50，各班級按時下樓，集合于后操場，按照指定位置排列成四列縱隊（一、二、三年級足球場，四、五、六年級籃球場）。

2）班級展示：在主持人的指引下，隨著音樂，各班按照順序進行服裝展示。所有同學穿著自己精心準備的萬圣節服裝，按四列縱隊依次入場，從食堂前的直道出發（有標識桶），一個班接一個班，依次經過主席臺。在經過過程中，可以隨意展示自己的動作，當然也可以在全班抵達主席臺時停下，擺個Pose。在大午休室前的直道處（設置標識桶），左轉進入足球場，返回到各自指定位置。4至6年級同樣從食堂前直道入場（標識桶），依次展示至主席臺后，再右轉進入籃球場，回到原位。

3）合唱：全體師生齊聲跟隨Darren唱出“trick or treat”的英語歌曲，先跟唱后齊唱。

4）欣賞全校外小好聲音班級展示。

5）全校齊跳兔子舞。

　活動具體安排：

活動宣傳：XX

場地劃分和隊形調整：體育組由XX老師負責，其余老師協助。

設置標識桶4個：XX。

入場及出場調度：XX

班級展示動作設計：班主任

萬圣節歌曲教授：英語老師

班級好聲音候場：XX（班級展示后移至主席臺后候場）

主持人：XX

　備注：

1、全校師生隨Darren一起合唱“trick or treat”。

2、如遇雨天，活動將改為室內進行，首先在走廊集合，隨后進行全校好聲音的班級展示。

3、各班可在教室內進行班級交流展示，班主任將為學生分發糖果。