本次垃圾分類活動(dòng)旨在通過宣傳與互動(dòng)游戲，提高社區(qū)居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)知和參與度，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)包括在社區(qū)和校園內(nèi)進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳，設(shè)置分類標(biāo)識(shí)、組織志愿者進(jìn)行宣傳以及開展相關(guān)的游戲和競(jìng)賽，如垃圾分類接力賽和知識(shí)搶答等，以激勵(lì)參與者學(xué)習(xí)垃圾分類的重要性和具體方法。活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)分別為指定的社區(qū)和校園環(huán)境，參與對(duì)象為社區(qū)居民和在校學(xué)生。通過這些活動(dòng)，期望每位參與者都能理解垃圾分類的意義，養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣，共同維護(hù)環(huán)境的美好。

垃圾分類的活動(dòng)策劃書 第1篇

　一、活動(dòng)主題：

垃圾分類，人人參與

　二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)旨在通過一系列環(huán)保宣傳與互動(dòng)游戲，促進(jìn)社區(qū)居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)知與參與。希望通過活動(dòng)能夠增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，使每個(gè)人意識(shí)到垃圾的正確分類不僅能有效利用資源，還能為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。通過志愿者的示范作用，激勵(lì)更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來，共同營造美麗的生活環(huán)境。

　三、活動(dòng)時(shí)間：

xx

　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx

　五、活動(dòng)宣傳：

1、在青少年活動(dòng)中心張貼宣傳海報(bào)，并進(jìn)行口頭宣傳；

2、與社區(qū)居委會(huì)合作進(jìn)行宣傳；

3、志愿者將在活動(dòng)前一天進(jìn)行小區(qū)入戶宣傳，增強(qiáng)居民參與感。

　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）志愿者招募：

①鎮(zhèn)政府工作人員；

②村委會(huì)成員；

③社區(qū)婦女負(fù)責(zé)人；

④老年協(xié)會(huì)成員；

⑤活動(dòng)前一天安排志愿者工作。

（二）活動(dòng)道具準(zhǔn)備：

①購買活動(dòng)所需材料及小禮品；

②準(zhǔn)備書寫用具，設(shè)置指示語和游戲規(guī)則；

③其他準(zhǔn)備：桌椅2組，椅子5把，剪刀、膠帶、相機(jī)、音響等。

（三）場(chǎng)地布置：

1、抵達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后，布置桌椅；

2、張貼游戲規(guī)則和指示語；

3、工作人員應(yīng)引導(dǎo)居民了解垃圾分類的知識(shí)，并參與活動(dòng)；

4、志愿者要向在場(chǎng)居民講解活動(dòng)的目的與意義，鼓勵(lì)大家簽名參與志愿者活動(dòng)。

　七、活動(dòng)流程：

（一）垃圾分類宣傳活動(dòng)開幕式

1、時(shí)間：9月28日上午10:00——10:30

2、地點(diǎn)：和盛鎮(zhèn)友慶蘭亭小區(qū)廣場(chǎng)

（二）“垃圾分類，從我做起”互動(dòng)活動(dòng)

1、時(shí)間：上午10:30——11:30

2、地點(diǎn)：青少年活動(dòng)中心前空地

3、互動(dòng)活動(dòng)流程：

第一關(guān)：愛的接力

內(nèi)容：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，居民6人為一組進(jìn)行合作，利用透明膠將廢報(bào)紙粘成一個(gè)能容納全組人數(shù)的圓環(huán)，并在里面前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝，參與者均可獲得小獎(jiǎng)品（環(huán)保購物袋），獲勝小組同時(shí)獲得下一關(guān)的通行票。

意義：利用廢舊報(bào)紙?jiān)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)居民之間的了解。

游戲道具：廢報(bào)紙若干、透明膠若干、剪刀若干

第二關(guān)：垃圾分類達(dá)人

內(nèi)容：

1、在空地上放置標(biāo)有可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的四個(gè)紙箱；

2、向成功通過第一關(guān)的小組發(fā)放15張不同垃圾類型的卡片，規(guī)定在5分鐘內(nèi)將卡片分類投放至對(duì)應(yīng)的紙箱；

3、統(tǒng)計(jì)正確率，正確班次獲勝；

4、失敗組也將獲得小獎(jiǎng)品（垃圾桶），而獲勝組將獲得小獎(jiǎng)品與第二關(guān)的通行票。

意義：通過游戲提高居民的垃圾分類認(rèn)識(shí)，幫助他們掌握家庭垃圾分類技巧。

游戲道具：四個(gè)紙箱、小紙片30張

第三關(guān)：垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽

內(nèi)容：晉級(jí)的隊(duì)伍將參與15道垃圾分類相關(guān)題目的搶答，最終評(píng)定正確率，正確率最高者將獲得“垃圾分類明星”稱號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品大禮包（如衛(wèi)生紙、洗衣粉等）。

　八、活動(dòng)后期工作：

1、整理活動(dòng)剩余物資；

2、清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　九、可能遇到的困難及應(yīng)急措施：

1、居民參與積極性不高。

措施：活動(dòng)前進(jìn)行深入宣傳，播放音樂吸引居民參與。

2、現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂，尤其在游戲環(huán)節(jié)。

措施：志愿者負(fù)責(zé)引導(dǎo)居民參與不同區(qū)域的活動(dòng)，確保秩序。

3、如遇下雨天氣。

措施：活動(dòng)移至和盛青少年活動(dòng)中心二樓進(jìn)行。

　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、禮品：（1）環(huán)保購物袋：50個(gè)×元=元

（2）垃圾桶：20個(gè)×元=元

（3）獎(jiǎng)品大禮包：元

（4）獎(jiǎng)狀：元

2、橫幅：元

3、簽字筆：5支×元=元

4、透明膠：5個(gè)×元=元

5、剪刀：5個(gè)×元=元

6、宣傳單：100張×元=元

合計(jì)：元

　十一、活動(dòng)評(píng)估：

1、通過與居民的交流，評(píng)估他們對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)知程度；

2、對(duì)志愿者進(jìn)行評(píng)估，了解他們的參與感與反饋；

3、工作人員反思活動(dòng)過程，結(jié)合反饋進(jìn)行總結(jié)。

垃圾分類的活動(dòng)策劃書 第2篇

　一、活動(dòng)主題

垃圾分類，建設(shè)綠色文明校園

　二、活動(dòng)背景

垃圾被稱為“放錯(cuò)地點(diǎn)的資源”，其潛在價(jià)值與垃圾的分類或混合處理方式息息相關(guān)。在不分類的情況下，雖然同學(xué)們能夠節(jié)省處理時(shí)間和空間，但也因此浪費(fèi)了垃圾的再利用價(jià)值。反之，實(shí)施垃圾分類收集則能夠有效提升資源的利用效率。許多研究表明，垃圾分類是實(shí)現(xiàn)減量化、無害化及資源化處理的重要手段。

然而，在我們學(xué)校的校園里，盡管設(shè)有分類垃圾桶，但許多同學(xué)對(duì)此并未引起重視，大多數(shù)同學(xué)隨意地將垃圾投入到任意的垃圾桶中，根本不考慮是否進(jìn)行了合理分類；而有的同學(xué)雖然有意識(shí)地想要分類，卻苦于缺乏分類知識(shí)而放棄。種種因素使得校園內(nèi)的垃圾分類工作開展得并不順利。

　三、活動(dòng)目的及意義

本次活動(dòng)旨在通過宣傳垃圾分類的必要性，讓同學(xué)們更加關(guān)注這一環(huán)保問題；同時(shí)普及垃圾分類的具體方法，引導(dǎo)大家進(jìn)行正確的操作，保護(hù)我們的生活環(huán)境；通過在垃圾桶上標(biāo)識(shí)來提醒同學(xué)們隨時(shí)關(guān)注垃圾的分類問題。通過提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類的認(rèn)知和參與，推動(dòng)校園內(nèi)的環(huán)保意識(shí)，成為維護(hù)環(huán)境的踐行者，攜手共建綠色文明校園。

　四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月

　五、活動(dòng)地點(diǎn)

西北民族大學(xué)榆中校區(qū)

　六、活動(dòng)內(nèi)容

1、在校園內(nèi)的垃圾桶上，分別貼上可回收和不可回收物品的分類標(biāo)識(shí)，清晰的指引同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。

2、在宿舍區(qū)域開展垃圾分類的宣傳活動(dòng)，促使每位宿舍成員自覺將垃圾進(jìn)行分類，可回收物品統(tǒng)一放置，等待清潔人員來收拾；不可回收的垃圾及時(shí)送至垃圾中轉(zhuǎn)站。

3、針對(duì)校園內(nèi)食堂門口傳單被隨意丟棄的現(xiàn)象，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)陂喿x完傳單后，將其放入可回收的垃圾箱內(nèi)；在食堂各個(gè)出入口設(shè)立傳單回收箱，方便同學(xué)們投放傳單，并定期進(jìn)行集中回收。

　七、活動(dòng)流程

（一）項(xiàng)目活動(dòng)的具體安排

各小組為單位，開展不干膠標(biāo)簽和傳單的粘貼工作。籌備工作：

（1）準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類和分類方法的宣傳傳單20張

（2）準(zhǔn)備“可回收”和“不可回收”標(biāo)識(shí)的不干膠各100張

（二）具體安排

10月20日前進(jìn)行前期宣傳，布置校園環(huán)境，營造濃厚的宣傳氛圍，包括以下幾項(xiàng)

（1）、懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語及布告板。

（2）、利用校園廣播宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容。

（3）、在校園內(nèi)設(shè)置三個(gè)固定的宣傳板塊，廣泛宣傳垃圾分類的方法和相關(guān)知識(shí)。

（4）由專人講解垃圾分類的利弊，分發(fā)小型宣傳單，并在各個(gè)宿舍樓下貼出倡議單，在人流量較大的地方張貼橫幅，發(fā)布宣傳海報(bào)。

10月22日前，在校園垃圾桶上貼上“可回收”和“不可回收”的標(biāo)識(shí)，同時(shí)設(shè)立好傳單回收箱，將20張宣傳傳單粘貼于食堂和各宿舍區(qū)域，并利用海報(bào)等形式進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。

垃圾分類的活動(dòng)策劃書 第3篇

　一、活動(dòng)意圖：

在日常生活中，垃圾的產(chǎn)生幾乎是不可避免的。每個(gè)人每天都會(huì)產(chǎn)生不同類型的垃圾，這不僅對(duì)我們的健康構(gòu)成潛在威脅，還會(huì)對(duì)環(huán)境造成負(fù)擔(dān)。面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們并不無能為力。我們能做到的是，通過自覺的行動(dòng)，將各種垃圾放置于它們各自合適的“家”中。只要我們從分類開始，便能為我們的家園增添一份美麗。

　二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠識(shí)別不同類型的垃圾，并學(xué)習(xí)如何正確分類。

2、培養(yǎng)不隨意丟棄垃圾的良好習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保護(hù)意識(shí)。

3、愿意參與維護(hù)周圍環(huán)境衛(wèi)生，做出力所能及的努力。

　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、設(shè)置四類垃圾分類桶

2、準(zhǔn)備不同類型的垃圾樣本

3、收集垃圾分類相關(guān)的教育視頻和圖片資料

　四、人員分配：

略

活動(dòng)時(shí)間：

10月24日 早上10點(diǎn)至11點(diǎn)（多功能室）

　六、活動(dòng)流程：

（一）主持人引導(dǎo)孩子們從顏色上識(shí)別各類垃圾桶。

提前在舞臺(tái)上布置好四個(gè)分類垃圾桶。

（二）通過視頻、圖片和講解等方式，向孩子們普及垃圾分類的知識(shí)。

（三）開展“垃圾分類小達(dá)人”游戲。

1、主持人介紹游戲規(guī)則。

規(guī)則：孩子們需拿起一件垃圾，逐一跳躍進(jìn)入呼啦圈，將垃圾投放入正確的垃圾桶中！

2、進(jìn)行一次示范操作。

3、保育員將椅子移走，組織孩子們有序參與游戲。

4、音樂響起，游戲正式開始。

（四）主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

（五）活動(dòng)的延展部分。

（六）活動(dòng)結(jié)束，各組返回教室。

垃圾分類的活動(dòng)策劃書 第4篇

　一、活動(dòng)背景：

隨著社會(huì)進(jìn)步與城市化進(jìn)程加快，生活垃圾的產(chǎn)生量不斷攀升，垃圾處理形勢(shì)變得愈發(fā)嚴(yán)峻。為有效應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的“垃圾圍城”現(xiàn)象，同時(shí)響應(yīng)國家政策和法律法規(guī)，xx市政府推出了《xx市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》，并于xx年4月1日起正式實(shí)施。為積極響應(yīng)政府號(hào)召，提高在校學(xué)生對(duì)垃圾分類的認(rèn)知與參與度，培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保意識(shí)，xx大學(xué)環(huán)境科學(xué)學(xué)院借助“校園文化節(jié)”契機(jī)，舉辦“垃圾分類設(shè)計(jì)大賽”，并聯(lián)合開展“物品交換”“綠色商測(cè)驗(yàn)”等系列活動(dòng)。

　二、活動(dòng)目的：

通過此次活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生深入了解生活垃圾分類的現(xiàn)狀與重要性，轉(zhuǎn)變思想觀念，內(nèi)化垃圾分類理念并自覺付諸實(shí)踐；鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，積極參與城市垃圾分類事業(yè)，提高社會(huì)責(zé)任感；激發(fā)校園內(nèi)對(duì)于資源利用與環(huán)境保護(hù)的廣泛關(guān)注，助力建設(shè)和諧美麗的綠色校園。

　三、活動(dòng)主題：

攜手共建綠色校園，共享資源與環(huán)保未來

　四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“垃圾分類設(shè)計(jì)大賽”

2、“物品交換”

3、“綠色商測(cè)試”

　五、活動(dòng)對(duì)象：

xx大學(xué)全體在校學(xué)生

　六、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月2日—4月24日

　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓四層空中走廊（地點(diǎn)可能調(diào)整至行政樓前）

　八、主辦單位：

共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)、環(huán)境科學(xué)學(xué)院

　九、策劃承辦單位：

環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　十、活動(dòng)概述：

1、“垃圾分類設(shè)計(jì)大賽”：

①比賽簡(jiǎn)介：本次比賽鼓勵(lì)學(xué)生組隊(duì)設(shè)計(jì)“垃圾分類模型”，從創(chuàng)意、功能和實(shí)用性等多方面進(jìn)行評(píng)比，最終評(píng)選出優(yōu)秀作品。

②比賽流程：報(bào)名→設(shè)計(jì)并提交方案→篩選進(jìn)入決賽→決賽現(xiàn)場(chǎng)制作與展示→頒獎(jiǎng)儀式。

③作品要求：

a、每組可以設(shè)計(jì)一款“垃圾分類模型”

b、模型可用于公共場(chǎng)所或家庭內(nèi)部

c、模型需體現(xiàn)出垃圾分類理念，分類標(biāo)準(zhǔn)可參考《xx市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》，也可提出原創(chuàng)分類法

d、鼓勵(lì)加入所學(xué)知識(shí)以及專業(yè)元素

e、模型大小自定，但應(yīng)確保展示效果良好

f、可使用多種材料進(jìn)行模型制作

④獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)（一組200元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀+相應(yīng)畢業(yè)加分）

二等獎(jiǎng)（兩組100元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀+相應(yīng)畢業(yè)加分）

三等獎(jiǎng)（三組50元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀+相應(yīng)畢業(yè)加分）

優(yōu)秀獎(jiǎng)（若干組獎(jiǎng)狀+相應(yīng)畢業(yè)加分）

2、物品交換：

①活動(dòng)簡(jiǎn)介：同學(xué)們可以帶來閑置但仍有價(jià)值的物品，進(jìn)行登記后放在指定位置，尋找心儀物品并進(jìn)行交換，未能成功交換的物品可帶回。

3、綠色商測(cè)試：

①活動(dòng)簡(jiǎn)介：綠色商測(cè)試旨在評(píng)估個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。參與者隨機(jī)抽取題目，與環(huán)保相關(guān)的日常問題，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算得分，達(dá)到一定分?jǐn)?shù)可兌換小禮品。

　十一、活動(dòng)流程：

1、前期宣傳：

4月5日通過學(xué)院網(wǎng)站、社交媒體等渠道發(fā)布活動(dòng)信息，確保廣泛傳播。

4月6日利用校廣播站進(jìn)行宣傳。

4月7日設(shè)置宣傳攤位，發(fā)放宣傳單及報(bào)名表，提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢。

2、活動(dòng)開展：

4月15日截止報(bào)名。

4月17日篩選決賽入圍隊(duì)伍并通知。

4月18日召開賽前會(huì)議，講解注意事項(xiàng)并抽簽決定展示順序。

4月21日完成“物品交換”活動(dòng)的物品收集。

4月24日決賽在東區(qū)空中走廊舉行，包括現(xiàn)場(chǎng)模型制作及展示。

3、決賽當(dāng)天具體流程：

8：00—8：30完成場(chǎng)地布置

8：00—8：30參賽隊(duì)伍簽到

8：30—9：00評(píng)委入席

9：00—9：15主持人開場(chǎng)及嘉賓致辭

9：15—9：45參賽隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)制作

9：45—11：45 按編號(hào)展示，評(píng)委評(píng)分

11：45—12：00 頒獎(jiǎng)及總結(jié)發(fā)言

12：00公布獲獎(jiǎng)名單

垃圾分類的活動(dòng)策劃書 第5篇

　一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介

垃圾被認(rèn)為是誤放于不當(dāng)位置的資源，然而垃圾的回收與再利用卻因垃圾分類問題而受到制約。如今，垃圾回收已不是僅僅依靠技術(shù)所能解決的問題，而是取決于人們對(duì)垃圾分類意識(shí)的提升。

XXX大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)是由熱心社會(huì)公益及保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的非營利性社團(tuán)，成員們不僅具備專業(yè)知識(shí)和技能，更懷有奉獻(xiàn)與服務(wù)他人的初心。該協(xié)會(huì)長(zhǎng)期致力于社會(huì)公益事業(yè)，積極開展并宣傳環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目。經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)缺乏較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)與垃圾分類的知識(shí)，因此XXX大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)決定發(fā)起一場(chǎng)關(guān)于垃圾分類的宣傳活動(dòng)，以提升大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　二、活動(dòng)主題

垃圾分類，共創(chuàng)綠色未來

　三、活動(dòng)宗旨

通過宣傳垃圾分類的重要性，提高同學(xué)們對(duì)這一問題的關(guān)注度；進(jìn)一步介紹垃圾分類的具體方法，引導(dǎo)大家正確進(jìn)行垃圾分類，從而保護(hù)我們的環(huán)境；通過在校園內(nèi)設(shè)置標(biāo)識(shí)明確的垃圾桶，提醒同學(xué)們時(shí)刻關(guān)注垃圾回收的相關(guān)問題。本次活動(dòng)旨在通過提高同學(xué)們對(duì)垃圾分類的關(guān)注和參與，提升整體的環(huán)保意識(shí)，共同為保護(hù)地球貢獻(xiàn)一份力量。

　四、活動(dòng)主辦單位與承辦單位

主辦：

承辦：XXX大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

贊助：XXX

　五、活動(dòng)時(shí)間

YYYY年MM月DD日

　六、活動(dòng)地點(diǎn)

校園內(nèi)，重點(diǎn)區(qū)域?yàn)閄XX生活區(qū)附近

　七、活動(dòng)內(nèi)容

1、在校園內(nèi)的垃圾桶上分別標(biāo)明可回收與不可回收的垃圾標(biāo)準(zhǔn)，在垃圾桶的兩側(cè)附上常見垃圾的分類信息，幫助同學(xué)們更好地進(jìn)行垃圾的分類投放，積極參與環(huán)保行動(dòng)。

2、在宿舍區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí)，鼓勵(lì)每個(gè)宿舍成員有意識(shí)地將垃圾進(jìn)行分類，可回收物品單獨(dú)放置，等待志愿者收集，不可回收物盡快投放到垃圾中轉(zhuǎn)站。

3、根據(jù)調(diào)查，食堂門口是發(fā)放宣傳單的集中點(diǎn)，常常出現(xiàn)傳單亂扔的現(xiàn)象。倡導(dǎo)每位同學(xué)在閱讀完傳單后，將其投放至可回收箱；同時(shí)在食堂各個(gè)入口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)們集中投放，定期進(jìn)行統(tǒng)一回收（注：楠苑4個(gè)，梓苑2個(gè)）。

　八、活動(dòng)流程

(一)項(xiàng)目活動(dòng)安排

以小組為單位，開展不干膠貼紙與傳單分發(fā)工作。籌備事項(xiàng)：(1)準(zhǔn)備垃圾分類及其處理方法的宣傳單20張；(2)準(zhǔn)備“可回收”和“不可回收”標(biāo)識(shí)不干膠各100張。

(二)具體安排

MM月DD日前，進(jìn)行前期宣傳，設(shè)計(jì)4張宣傳海報(bào)及一塊展示板（包含垃圾分類相關(guān)照片）；

MM月DD日前，將“可回收”和“不可回收”的不干膠分別貼于校園內(nèi)的垃圾桶上，并設(shè)置好傳單回收箱；

MM月DD日前，將20張宣傳傳單分發(fā)至食堂及各個(gè)宿舍區(qū)域，并通過海報(bào)等途徑進(jìn)行適當(dāng)宣傳；

MM月DD日至MM月DD日，主要進(jìn)行對(duì)不干膠的維護(hù)工作，重新粘貼有殘破或掉落的不干膠。

　九、活動(dòng)的可實(shí)施性

目前，校園內(nèi)的垃圾桶已經(jīng)進(jìn)行可回收與不可回收的分類，但許多同學(xué)對(duì)此仍缺乏足夠的意識(shí)，甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤投放垃圾的情況。為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)垃圾分類的認(rèn)知，關(guān)注環(huán)保問題，從自身做起，積極參與環(huán)保行動(dòng)。這次垃圾分類活動(dòng)的開展，旨在促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的校園環(huán)境。

　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

不干膠宣傳單：200x0.5=100元（可回收100張，不可回收100張）

宣傳單：20x0.5=10元（貼于宿舍區(qū)域）

傳單回收桶：6x40=240元

照片：10x1=10元

總計(jì)：360元

　十一、注意事項(xiàng)

1.確保活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性和有序性；

2.活動(dòng)過程中須注意維護(hù)公共道德，樹立良好的學(xué)社聯(lián)形象；

3.提前關(guān)注活動(dòng)當(dāng)天的天氣變化及可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，制定應(yīng)急處理方案，保障活動(dòng)順利進(jìn)行；

4.機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：

時(shí)間及任務(wù)：負(fù)責(zé)及時(shí)將活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)展通知給各個(gè)小組，并調(diào)動(dòng)各部門人員。各小組完成各自的任務(wù)，或靈活調(diào)整閑散人員參與未完成的工作。

垃圾分類的活動(dòng)策劃書 第6篇

　一、活動(dòng)目標(biāo)：

推動(dòng)資源循環(huán)利用，構(gòu)建綠色校園

　二、活動(dòng)要求：

（一）加強(qiáng)組織，明確責(zé)任

為確保垃圾分類活動(dòng)的有效實(shí)施，區(qū)教育局將成立垃圾分類活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由李偉局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，王婷、趙陽副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各中小學(xué)及幼兒園的校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）和教育局各科室負(fù)責(zé)人為成員。各學(xué)校應(yīng)依據(jù)實(shí)際情況制定垃圾分類工作方案，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與責(zé)任，建立健全工作機(jī)制，確保垃圾分類活動(dòng)順利推進(jìn)。要在校園內(nèi)開展規(guī)范化的垃圾分類收集，并通過“小手拉大手”等多種活動(dòng)，促進(jìn)全區(qū)中小學(xué)和幼兒園的垃圾分類工作。

（二）普及知識(shí)，加強(qiáng)宣傳

各學(xué)校的管理層、班主任及衛(wèi)生老師應(yīng)增強(qiáng)對(duì)垃圾分類重要性的認(rèn)識(shí)，積極開展宣傳與動(dòng)員工作，利用升旗儀式、班會(huì)課廣泛傳播垃圾分類的目標(biāo)及意義。通過電子顯示屏、宣傳欄、校園廣播等渠道進(jìn)行生活垃圾分類知識(shí)的宣傳，在學(xué)校出入口設(shè)置宣傳標(biāo)識(shí)，懸掛宣傳橫幅，使所有學(xué)生充分了解生活垃圾分類的重要性，形成全校師生廣泛參與的良好氛圍。

（三）結(jié)合實(shí)際，開展清理

各學(xué)校要根據(jù)自身?xiàng)l件，針對(duì)不同年齡段的學(xué)生開展垃圾分類知識(shí)教育，設(shè)置相關(guān)的實(shí)踐課程，提高學(xué)生對(duì)垃圾分類的認(rèn)知與參與度。校園內(nèi)應(yīng)力求實(shí)現(xiàn)垃圾源頭減量，開展規(guī)范化的分類回收工作。組織全校師生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大清掃活動(dòng)，徹底清理校園內(nèi)衛(wèi)生死角，確保垃圾隨時(shí)清理并分類處理。

（四）豐富形式，培養(yǎng)意識(shí)

結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開展垃圾分類日記撰寫、手抄報(bào)制作、知識(shí)競(jìng)賽等多樣化活動(dòng)，在校園內(nèi)營造生活垃圾分類、節(jié)約資源與環(huán)保的氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)，到社區(qū)或公共場(chǎng)所進(jìn)行垃圾分類宣傳，參與生活垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)，將垃圾分類知識(shí)納入班會(huì)、品德與生活、綜合實(shí)踐、科學(xué)等課程內(nèi)容，使垃圾分類教育成為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，逐步形成新形勢(shì)下循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念教育的一種有效方式。引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳環(huán)保意識(shí)，合理使用學(xué)習(xí)用品，減少浪費(fèi)，鼓勵(lì)學(xué)生重復(fù)利用學(xué)習(xí)用具，降低廢物產(chǎn)生，將垃圾分類活動(dòng)融入創(chuàng)建綠色學(xué)校的整體方案中。

(五) 垃圾分類要求

1、可回收物、不可回收物和有害垃圾（如電池等）需分類存放。

2、各類軟包裝食品盒（如牛奶盒、飲料盒等，統(tǒng)稱為“利樂包”）應(yīng)單獨(dú)存放。

各中小學(xué)要認(rèn)真對(duì)待，廣泛開展宣傳教育，從自身做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)支持垃圾分類的實(shí)施，共同營造美麗的校園環(huán)境。

垃圾分類的活動(dòng)策劃書 第7篇

　一、活動(dòng)背景

城市生活垃圾分類不僅是實(shí)現(xiàn)垃圾減量、資源化和無害化的重要步驟，也是改善環(huán)境、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。生活垃圾分類關(guān)系到城市文明程度和形象，是生態(tài)環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)，更是一項(xiàng)惠及全體公民的事業(yè)。

本次活動(dòng)旨在通過討論、研究和設(shè)計(jì)方案等形式，讓學(xué)生們理解垃圾分類的重要性和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾的具體內(nèi)容，從而提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，增強(qiáng)節(jié)約資源的意識(shí)。

　二、活動(dòng)目標(biāo)

(一)知識(shí)與技能

1、理解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，掌握可回收垃圾、生活垃圾及有害垃圾的分類。

2、在日常生活中能主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類投放。

(二)過程與方法

1、通過提出問題、設(shè)置挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生展開討論、方案設(shè)計(jì)和表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步提升科學(xué)思維素養(yǎng)。

2、增強(qiáng)學(xué)生的分析與解決問題的能力，以及創(chuàng)新思維能力。

(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀

1、激發(fā)學(xué)生的探究熱情。

2、樹立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。

　三、重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓學(xué)生了解生活中的垃圾種類，掌握垃圾分類的意義與標(biāo)準(zhǔn)，明確可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾的內(nèi)容。

難點(diǎn)：設(shè)計(jì)出有效的垃圾分類方案。

　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、組織準(zhǔn)備：

每組三人，分成四組。

每組選出一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總結(jié)匯報(bào)，一名成員負(fù)責(zé)方案設(shè)計(jì)，另一名負(fù)責(zé)記錄并填寫《活動(dòng)報(bào)告》，并進(jìn)行時(shí)間控制。

2、器材準(zhǔn)備：

寫字白板一塊、《垃圾分類》活動(dòng)報(bào)告（每組一份）、筆、《垃圾分類》PPT課件及多媒體設(shè)備。

　五、活動(dòng)過程

1、活動(dòng)形式介紹

歡迎同學(xué)們參加本次活動(dòng)！本次活動(dòng)采用小組競(jìng)賽的方式，通過討論、游戲、探究、方案設(shè)計(jì)和分享等方式，幫助大家認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性與標(biāo)準(zhǔn)，提升環(huán)保意識(shí)。

請(qǐng)大家在兩分鐘內(nèi)分成四個(gè)小組，為小組命名并準(zhǔn)備才藝表演。兩分鐘后，派代表上臺(tái)報(bào)組名，并將組名寫在白板上。

　六、活動(dòng)延續(xù)

1、在家或校園中發(fā)現(xiàn)垃圾時(shí)，請(qǐng)大家務(wù)必進(jìn)行分類投放，爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

2、收集關(guān)于垃圾處理和分類的資料。

3、統(tǒng)計(jì)自己家庭每天產(chǎn)生的生活垃圾，進(jìn)行分類并稱重。

4、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，發(fā)放問卷了解學(xué)校或社區(qū)內(nèi)居民對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)。

5、以小組為單位，結(jié)合調(diào)查結(jié)果和收集的信息，在學(xué)校或社區(qū)開展一次垃圾分類宣傳活動(dòng)，讓更多的人了解垃圾分類的重要性，積極參與環(huán)保行動(dòng)。

　七、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)中需詳細(xì)解釋每個(gè)環(huán)節(jié)的要求和規(guī)則。

2、在活動(dòng)中要加強(qiáng)互動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，關(guān)于環(huán)保問題沒有固定答案，要注意傾聽同學(xué)們的觀點(diǎn)，及時(shí)肯定與鼓勵(lì)他們的閃光之處。

3、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，引導(dǎo)孩子們將垃圾分類的環(huán)保意識(shí)落實(shí)到日常生活中。

　八、背景資料

1、垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)：

“可回收垃圾”又稱干垃圾，包括塑料、金屬、紙張等材料。

“生活垃圾”又稱濕垃圾，包括果皮、菜葉、剩余食物等。

“有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、損壞的溫度計(jì)和燈具等。

2、垃圾分類的好處：

酒瓶可通過高溫再加工，節(jié)省資源。

易拉罐可回收再利用，制成鋁制品等。

廢紙可以再造紙，從而節(jié)約木材資源。

3、廢電池中含有多種重要化學(xué)物質(zhì)，妥善處理可獲得有用成分。

垃圾分類的活動(dòng)策劃書 第8篇

　一、活動(dòng)背景

隨著校園建設(shè)的不斷推進(jìn)，校園環(huán)境面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。垃圾隨意丟棄、污水橫流的現(xiàn)象層出不窮，這不僅妨礙了我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活，也對(duì)校園的公共衛(wèi)生構(gòu)成了威脅。作為環(huán)保學(xué)院，我們肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境的重要使命，有必要提高同學(xué)們對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)垃圾分類回收，為營造良好的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

　二、活動(dòng)名稱

綠色校園垃圾分類活動(dòng)策劃

　三、活動(dòng)主題

“垃圾分類，人人參與，共創(chuàng)美好校園”

　四、活動(dòng)目的

1、提高同學(xué)們對(duì)垃圾分類重要性的認(rèn)識(shí)。

2、借助此次活動(dòng)，讓同學(xué)們了解到垃圾分類與環(huán)保的密切關(guān)系，從而自覺參與保護(hù)環(huán)境，使環(huán)保學(xué)院真正踐行環(huán)保理念。

3、倡導(dǎo)大家理解垃圾分類是全球趨勢(shì)，推動(dòng)每個(gè)人的改變，努力讓我們的環(huán)境變得更美好，使我們的國家在國際舞臺(tái)上更具影響力。

　五、活動(dòng)口號(hào)

保護(hù)環(huán)境，從我做起；美麗校園，從垃圾分類開始。

　六、主辦單位

綠色校園組織

承辦單位：綠意盎然協(xié)會(huì)

　七、活動(dòng)時(shí)間

待定

　八、活動(dòng)地點(diǎn)

校內(nèi)：綠色校園活動(dòng)中心與宿舍樓之間的空地，校外：待定

　九、參加對(duì)象

綠色校園組織全體成員及在校學(xué)生

　十、活動(dòng)形式

講座、宣傳手冊(cè)、海報(bào)展示、互動(dòng)小游戲、知識(shí)競(jìng)賽等。

　十一、活動(dòng)流程

(1)、活動(dòng)宣傳：活動(dòng)的主要宣傳點(diǎn)設(shè)在校園的主要通道，安排專人講解垃圾分類的益處和不分類的危害，同時(shí)分發(fā)具有宣傳效果的小傳單（上面包含垃圾分類倡議書），在各個(gè)寢室樓及人流量大的地方張貼橫幅和海報(bào)，也可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。

(2)、主題活動(dòng)：

A、在校園內(nèi)的垃圾桶上貼上分類標(biāo)識(shí)（如可回收與不可回收物品的名稱），提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。

B、在校園分發(fā)環(huán)保垃圾袋或布袋（標(biāo)明活動(dòng)名稱及垃圾分類標(biāo)識(shí)）。

C、在宣傳處舉辦小游戲（主持人待定），獲勝者將獲得不同顏色的環(huán)保袋和其他小禮品。同時(shí)進(jìn)行知識(shí)問答，獎(jiǎng)勵(lì)同樣的物品。

D、通過校廣播和相關(guān)社交平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)報(bào)導(dǎo)。

(3)、活動(dòng)結(jié)束

1、安排新聞中心負(fù)責(zé)活動(dòng)后期的宣傳報(bào)道，并在校新聞網(wǎng)發(fā)布相關(guān)信息。

2、綠意盎然協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的同時(shí)留存相關(guān)資料（活動(dòng)照片和報(bào)道等）。

3、成立應(yīng)急小組，確保活動(dòng)當(dāng)天的各項(xiàng)安全。

4、回收所有宣傳材料，避免環(huán)境污染。

5、參與活動(dòng)的成員將進(jìn)行校園內(nèi)的垃圾清理工作，為我們熱愛的校園環(huán)境盡一份綿薄之力。

　十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳橫幅x元/條x元

海報(bào)x元/張x元

小傳單x元/個(gè)x元

環(huán)保垃圾袋或布袋x元/個(gè)x元

知識(shí)問答卡片x元/張x元

　十三、注意事項(xiàng)

1、若活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍不夠熱烈，需組織內(nèi)部成員參與，提升活動(dòng)吸引力。（負(fù)責(zé)人：xx）

2、出行時(shí)務(wù)必做好人員清點(diǎn)，確保出行安全。（負(fù)責(zé)人：xx）

3、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和氣氛調(diào)動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：xx）

垃圾分類的活動(dòng)策劃書 第9篇

一、活動(dòng)主題

垃圾分類，從我做起

二、成立學(xué)校“垃圾分類，從我做起”主題活動(dòng)小組

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

各部門負(fù)責(zé)人(成員)：xx、xx

教育教學(xué)方面：

宣傳與少先隊(duì)活動(dòng)方面：

校園環(huán)境與后勤保障方面：

各組明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，推動(dòng)垃圾分類工作的順利進(jìn)行，全校師生積極配合。

三、活動(dòng)宗旨

通過宣傳垃圾分類的重要性，提高同學(xué)們對(duì)這一社會(huì)問題的關(guān)注; 并普及垃圾分類的具體方法，指導(dǎo)同學(xué)們正確執(zhí)行垃圾分類，保護(hù)我們的生活環(huán)境; 最后通過標(biāo)識(shí)垃圾桶等方式時(shí)刻提醒同學(xué)們關(guān)注垃圾分類與回收。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日

五、活動(dòng)目標(biāo)

1. 理解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收物、生活垃圾和有害垃圾的具體內(nèi)容。讓學(xué)生們明白我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男├约胺诸惖谋匾院蜆?biāo)準(zhǔn)。

2. 在以后的日常生活中能夠自覺分類投放垃圾，樹立環(huán)保觀念。

3. 在課堂上通過提問、競(jìng)賽等形式，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案，培養(yǎng)他們的探索能力，同時(shí)提升科學(xué)思維能力，增強(qiáng)分析和解決問題的能力。

六、活動(dòng)形式

本活動(dòng)將通過班級(jí)文化宣傳、課堂教育、討論、探索和設(shè)計(jì)等形式，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收物、生活垃圾和有害垃圾，以此增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，懂得節(jié)約資源。

七、具體要求

1. 學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間總結(jié)等方式進(jìn)行校園宣傳。

2. 每個(gè)學(xué)期需制定班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃并進(jìn)行總結(jié)。

3. 利用每期黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，并開設(shè)相關(guān)“垃圾分類”板塊。

4. 收集班會(huì)課的“垃圾分類”教育資料。

5. 健康科依據(jù)三年級(jí)下冊(cè)課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)和教案，并保持過程記錄，學(xué)科計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)有專門安排。

6. 美術(shù)科要生動(dòng)展示垃圾分類的形象。

7. 保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。

八、具體措施

1. 各班教師應(yīng)高度重視“垃圾分類”教育，把其融入日常教學(xué)中。

2. 學(xué)科教學(xué)要相互結(jié)合，重視課堂教育，健康課和美術(shù)課需提供相關(guān)教案。

3. 積極參與活動(dòng)，整理活動(dòng)資料，并在每學(xué)期末上交。

4. 所有材料按時(shí)上傳至ftp，照片需使用復(fù)制粘貼的方式放入Word文檔，并附上簡(jiǎn)短說明。

本次活動(dòng)旨在提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類的關(guān)注和實(shí)際行動(dòng)，從而增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)，共同為保護(hù)地球貢獻(xiàn)力量。

垃圾分類的活動(dòng)策劃書 第10篇

　一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介

垃圾被視為是錯(cuò)誤放置的資源，而其回收利用卻常常受到垃圾分類認(rèn)知不足的限制。現(xiàn)如今，垃圾回收的挑戰(zhàn)并非來自技術(shù)層面，而是源于公眾對(duì)垃圾分類意識(shí)的缺乏。

xx中學(xué)是一個(gè)由志愿參與社會(huì)公益和社會(huì)保障活動(dòng)的在校學(xué)生所組成的社團(tuán)，具備了一定的專業(yè)知識(shí)與技能，同時(shí)成員們也秉持著奉獻(xiàn)和服務(wù)他人的精神。xx中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)積極投身于社會(huì)公益事業(yè)，并不斷開展和宣傳與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的活動(dòng)。經(jīng)過詳細(xì)調(diào)查，了解到同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識(shí)普遍較弱，xx中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)決定組織一場(chǎng)有關(guān)垃圾分類和環(huán)境保護(hù)的宣傳活動(dòng)。

　二、活動(dòng)主題

垃圾分類，守護(hù)地球。

　三、活動(dòng)宗旨

通過宣傳垃圾分類的重要性，提升同學(xué)們對(duì)這一課題的重視，同時(shí)也教授具體的垃圾分類方法，引導(dǎo)同學(xué)們正確分類垃圾，愛護(hù)我們的環(huán)境。通過標(biāo)識(shí)垃圾桶等措施，時(shí)刻提醒同學(xué)們關(guān)注垃圾的回收問題。此次活動(dòng)旨在提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類的關(guān)注，并積極參與其中，攜手保護(hù)地球。

　四、主辦與承辦單位

主辦:共青團(tuán)xx中學(xué)委員會(huì)

承辦:xx中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)

贊助:xx

　五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

　六、活動(dòng)地點(diǎn)

全校范圍，重點(diǎn)關(guān)注生活區(qū)和宿舍區(qū)。

　七、活動(dòng)內(nèi)容

1.在校園內(nèi)的垃圾桶上，分為可回收和不可回收兩類，分別在兩側(cè)張貼日常垃圾的分類說明，指引同學(xué)們將垃圾進(jìn)行分類投放，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量。

2.在宿舍區(qū)內(nèi)開展垃圾分類知識(shí)的宣傳，讓每位宿舍成員都能意識(shí)到垃圾分類的重要性，將可回收物單獨(dú)放置，等待清理人員的收集，不可回收的及時(shí)投放至垃圾中轉(zhuǎn)站。

3.鑒于食堂門口是發(fā)放傳單的集中區(qū)域，常常會(huì)出現(xiàn)傳單亂扔的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廣大學(xué)生在閱讀完傳單后，將其放入可回收箱內(nèi)；同時(shí)在食堂各入口設(shè)置傳單回收箱，為同學(xué)們提供便利，定期進(jìn)行統(tǒng)一回收。

　八、活動(dòng)流程

1.項(xiàng)目活動(dòng)安排

各小組分頭負(fù)責(zé)不干膠和傳單的貼工作。籌備工作包括：

(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及其實(shí)施方式的宣傳傳單20張；

(2)準(zhǔn)備“可回收”和“不可回收”的不干膠各100張。

2.具體安排

x月x日前完成前期宣傳，設(shè)計(jì)4張宣傳海報(bào)及一塊展板（展示垃圾分類相關(guān)圖片）。

x月x日前，在校園內(nèi)垃圾桶上貼上“可回收”和“不可回收”的不干膠，同時(shí)設(shè)置傳單回收箱。

x月x日前，將20張宣傳傳單分發(fā)至食堂和各宿舍區(qū)，并通過海報(bào)等形式進(jìn)行適當(dāng)宣傳。

x月x日至x月x日，主要負(fù)責(zé)對(duì)不干膠進(jìn)行維護(hù)，針對(duì)破損或掉落的不干膠進(jìn)行重新貼合。

　九、活動(dòng)的可實(shí)施性

雖然校園內(nèi)的垃圾桶已標(biāo)示出可回收和不可回收的分類，但許多同學(xué)仍然未能意識(shí)到垃圾分類的重要性，甚至不知道哪些物品可回收，形成隨意投放的習(xí)慣。為了提高同學(xué)的垃圾分類意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問題，從個(gè)人做起，積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。每個(gè)人的小行動(dòng)，將會(huì)匯聚成保護(hù)環(huán)境的大力量。我們特開展此次垃圾分類活動(dòng)，促使廣大師生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共同構(gòu)建和諧美好的校園環(huán)境。

　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

略

　十一、注意事項(xiàng)

1.確保活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性及有序進(jìn)行。

2.活動(dòng)過程中需遵守公共道德，維護(hù)學(xué)社聯(lián)和中學(xué)生的良好形象。

3.提前關(guān)注活動(dòng)當(dāng)天的天氣情況及可能發(fā)生的突發(fā)事件，并制定應(yīng)急處理方案，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

4.機(jī)動(dòng)組：青協(xié)宣傳部，負(fù)責(zé)及時(shí)通知各個(gè)部門活動(dòng)進(jìn)程及人員調(diào)動(dòng)，確保各組完成各自的任務(wù)，靈活調(diào)整未完成的工作。

垃圾分類的活動(dòng)策劃書 第11篇

　指導(dǎo)思想

為增強(qiáng)學(xué)生對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐能力，我校計(jì)劃于新學(xué)期舉辦一系列垃圾分類活動(dòng)。通過豐富多彩的游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，并在互動(dòng)中鍛煉組織能力、合作能力，從而推動(dòng)素質(zhì)教育的深入落實(shí)。

　組織原則

活動(dòng)具有明確的操作性與參與性，強(qiáng)調(diào)趣味性與教育性。

確保活動(dòng)過程安全有序，讓學(xué)生在參與中獲得良好的體驗(yàn)。

　組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng): x

副組長(zhǎng): xx

組員: xx

年級(jí)負(fù)責(zé)人: 一年級(jí) x、二年級(jí) x、三年級(jí) x

四年級(jí) x、五年級(jí) x、六年級(jí) x

　活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月15日 10:00—13:00

　活動(dòng)項(xiàng)目

“垃圾分類”趣味挑戰(zhàn)活動(dòng)

1、一二年級(jí):“垃圾分類接力賽”

活動(dòng)地點(diǎn): 學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)規(guī)則: 學(xué)生分成兩隊(duì)，一名隊(duì)員從桌上隨機(jī)拿取一種垃圾，跑到指定的位置投放到正確的垃圾桶，交給下一個(gè)隊(duì)員，直到所有隊(duì)員完成投放。

負(fù)責(zé)老師: x

起點(diǎn)

垃圾桶

5米

2、三四年級(jí):“垃圾分類知識(shí)搶答”

活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓前演示廳

活動(dòng)規(guī)則: 學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從問題盒中抽取一道與垃圾分類相關(guān)的問題，回答正確即獲勝。所有題目均來源于《垃圾分類知識(shí)手冊(cè)》，活動(dòng)前需學(xué)生熟悉。

負(fù)責(zé)老師: x

3、五六年級(jí):“垃圾分類障礙賽”

活動(dòng)地點(diǎn): 室外操場(chǎng)

活動(dòng)規(guī)則: 學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，完成一系列障礙，如跳繩、投擲垃圾等，最后到達(dá)終點(diǎn)，并將垃圾投放到正確的分類桶中。每個(gè)環(huán)節(jié)都有時(shí)間限制，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。

負(fù)責(zé)老師: x

終點(diǎn)投放垃圾

起點(diǎn)完成障礙

5米10米13米

4、三至六年級(jí):“創(chuàng)意垃圾藝術(shù)大賽”

比賽地點(diǎn): 學(xué)校操場(chǎng)

比賽規(guī)則: 各班5名學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)，利用回收物品現(xiàn)場(chǎng)制作藝術(shù)作品，時(shí)間限制為一個(gè)小時(shí)。評(píng)選出各年級(jí)段的金、銀、銅獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呖梢垣@得額外獎(jiǎng)勵(lì)。

負(fù)責(zé)老師: x

(二)各年級(jí)段的活動(dòng)項(xiàng)目

1、每個(gè)年級(jí)班級(jí)需設(shè)計(jì)一個(gè)以“垃圾分類”為核心的活動(dòng)項(xiàng)目，班級(jí)間可開展互動(dòng)。

2、每個(gè)年級(jí)六個(gè)班的活動(dòng)項(xiàng)目需獨(dú)特，由以下老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

一年級(jí): x 二年級(jí): x 三年級(jí): x

四年級(jí): x 五年級(jí): x 六年級(jí): x

3、各班活動(dòng)項(xiàng)目名稱與規(guī)則需在3月10日前發(fā)送電子稿到xx。活動(dòng)當(dāng)天，需將游戲名稱與規(guī)則張貼在教室門口，建議學(xué)生制作宣傳海報(bào)。

4、活動(dòng)所需道具由各班自行準(zhǔn)備，部分體育器械可向體育室借取。

5、一至三年級(jí)的副班主任需配合班主任維持教室秩序，確保活動(dòng)順利開展。

六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)

1、根據(jù)活動(dòng)情況，評(píng)選各年級(jí)段的“最佳組織獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳人氣獎(jiǎng)”各一名。

2、學(xué)生憑過關(guān)券到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，過關(guān)次數(shù)為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，但未參與“垃圾分類”必需項(xiàng)目者不予領(lǐng)獎(jiǎng)。

領(lǐng)獎(jiǎng)處負(fù)責(zé)老師: x

附

xxx班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目

一、游戲名稱:

二、所需材料:

三、分工負(fù)責(zé):

四、游戲規(guī)則:

垃圾分類的活動(dòng)策劃書 第12篇

　一、活動(dòng)目的

垃圾分類已成為人們環(huán)保意識(shí)提升的重要體現(xiàn)。通過此次活動(dòng)，旨在讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到垃圾分類的必要性和具體標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收物、廚余垃圾和有害垃圾的分類，以及它們的投放方式。希望通過本次活動(dòng)，學(xué)生們能夠在日常生活中自覺養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，攜手保護(hù)我們共同的生活環(huán)境，讓清新美麗的家園成為現(xiàn)實(shí)。

　二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日下午xx

　三、活動(dòng)對(duì)象

xx校區(qū)x年級(jí)全體學(xué)生

　四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx校區(qū)x樓多功能廳

　五、活動(dòng)流程

1、組織學(xué)生觀看《xx市垃圾分類教育片》。

2、齊唱童謠《垃圾分類我來做》。

3、學(xué)生代表發(fā)表感言。

4、互動(dòng)提問并進(jìn)行垃圾分類模擬投放。

5、各班“環(huán)保小使者”進(jìn)行宣誓。

　六、活動(dòng)安排

1、會(huì)場(chǎng)布置與設(shè)備調(diào)試：xx負(fù)責(zé)。

2、學(xué)生座位排列：xx安排。

3、備齊垃圾分類桶及示范垃圾：xx負(fù)責(zé)。

4、攝像與錄音團(tuán)隊(duì)飲水安排：xx。

5、活動(dòng)主持人：xx。

6、攝影與社交平臺(tái)宣傳：xx。

7、信息發(fā)布與報(bào)道：xx。

8、學(xué)生代表發(fā)言和環(huán)保小使者集合：xx負(fù)責(zé)。

　七、補(bǔ)充說明

1、xx市電視臺(tái)將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄制，請(qǐng)xx校區(qū)x年級(jí)各班主任協(xié)助加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，確保有序參與活動(dòng)。

2、x月x日下午，x年級(jí)xx節(jié)課將暫停。如遇惡劣天氣，原定在多功能廳上的課程請(qǐng)任課教師及時(shí)調(diào)整教室。xx老師的xx節(jié)課暫停，相關(guān)學(xué)生請(qǐng)班主任關(guān)注。

3、假期期間，學(xué)生們已完成與“垃圾分類”相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，低年級(jí)的學(xué)生制作宣傳畫，高年級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)標(biāo)語和小報(bào)。學(xué)校德育處將組織評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀作品給予表揚(yáng)。

4、各中隊(duì)將在本學(xué)期開展與垃圾分類主題相關(guān)的活動(dòng)，并制作一期黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。

垃圾分類的活動(dòng)策劃書 第13篇

　一、活動(dòng)目的

垃圾分類不僅關(guān)乎我們?nèi)粘Ｉ畹恼麧崳彩潜Ｗo(hù)環(huán)境的重要措施。通過這次活動(dòng)，我們希望學(xué)生們能夠認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性以及具體操作標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收物、廚余垃圾和有害垃圾的定義與分類，促進(jìn)他們?cè)谌粘Ｉ钪凶杂X進(jìn)行垃圾分類，樹立環(huán)保意識(shí)，為打造一個(gè)清新、和諧美好的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

　二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日下午

　三、活動(dòng)對(duì)象

xx校區(qū)xx年級(jí)全體學(xué)生

　四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx校區(qū)xx樓大堂

　五、活動(dòng)流程

1、組織學(xué)生觀看《x市垃圾分類教育視頻》。

2、共同朗讀《垃圾分類從我做起》。

3、學(xué)生代表發(fā)表感言。

4、開展現(xiàn)場(chǎng)提問，并進(jìn)行垃圾分類模擬練習(xí)。

5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”進(jìn)行宣誓活動(dòng)。

　六、活動(dòng)安排

1、報(bào)告廳布展與錄像：x負(fù)責(zé)。

2、座位安排：x負(fù)責(zé)。

3、準(zhǔn)備四個(gè)分類垃圾桶及部分垃圾樣本：x負(fù)責(zé)。

4、提供茶水服務(wù)：x。

5、活動(dòng)主持人：x。

6、拍照及微官網(wǎng)更新：x。

7、信息報(bào)道：x。

8、學(xué)生代表發(fā)言及環(huán)保小衛(wèi)士集合安排：x負(fù)責(zé)。

　七、補(bǔ)充說明

1、x市電視臺(tái)將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行拍攝，請(qǐng)各班主任確保學(xué)生紀(jì)律良好，并有序參加活動(dòng)。

2、xx月xx日下午，xx年級(jí)的x課將暫停一次。如遇天氣原因，如果原定的報(bào)告廳上課安排無法實(shí)施，任課老師請(qǐng)?zhí)崆鞍才藕锰娲n堂地點(diǎn)。xxx老師的.x課暫停一次，相關(guān)學(xué)生需留在各自班級(jí)上課，各班主任需特別關(guān)注。

3、在假期中，學(xué)生們已完成與“垃圾分類”相關(guān)的作業(yè)。低年級(jí)學(xué)生制作環(huán)保宣傳畫，中年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，高年級(jí)則出刊環(huán)保小報(bào)。學(xué)校德育處將組織對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)比。

4、各中隊(duì)將在本學(xué)期內(nèi)開展關(guān)于垃圾分類的主題活動(dòng)，出刊一期相關(guān)資料。

垃圾分類的活動(dòng)策劃書 第14篇

根據(jù)《xx市人民政府辦公廳關(guān)于深入推進(jìn)生活垃圾分類工作的實(shí)施方案》（青政辦發(fā)〔20xx〕15號(hào)），實(shí)施垃圾分類需確保“三個(gè)全覆蓋”，即生活垃圾分類管理責(zé)任全覆蓋，生活垃圾分類內(nèi)容全覆蓋，生活垃圾分類的投放、收集、運(yùn)輸和處理系統(tǒng)全覆蓋。結(jié)合本街道的實(shí)際情況，制定了薛家島街道生活垃圾分類活動(dòng)策劃。

　一、活動(dòng)目標(biāo)

在20xx年，我們將依照市、區(qū)對(duì)于生活垃圾分類管理的相關(guān)政策標(biāo)準(zhǔn)，確保機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的生活垃圾分類工作全覆蓋，推動(dòng)其他公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)的垃圾分類工作；在轄區(qū)內(nèi)推廣居民小區(qū)生活垃圾分類試點(diǎn)，力爭(zhēng)分類覆蓋率達(dá)到30%；整合優(yōu)化垃圾分類的收集和運(yùn)輸系統(tǒng)，推動(dòng)相關(guān)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)餐廚垃圾、建筑垃圾及有害垃圾的處理設(shè)施建設(shè)，力爭(zhēng)生活垃圾的回收利用率達(dá)到25%。

在20xx年，我們將加速生活垃圾分類政策體系的完善；實(shí)現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)和企業(yè)的生活垃圾分類全覆蓋，繼續(xù)擴(kuò)大居民小區(qū)的試點(diǎn)范圍，分類覆蓋率提升至50%；推動(dòng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化改造；爭(zhēng)取完成餐廚垃圾、建筑垃圾和有害垃圾處理設(shè)施的建設(shè)，生活垃圾回收利用率達(dá)到30%。

在20xx年，構(gòu)建完善的生活垃圾分類政策與標(biāo)準(zhǔn)體系；實(shí)現(xiàn)垃圾分類的投放、收集、運(yùn)輸和處理體系基本健全，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，居民生活垃圾分類覆蓋率達(dá)到70%；轄區(qū)生活垃圾無害化處理率達(dá)100%，人均生活垃圾末端處理量同比減少，垃圾填埋基本實(shí)現(xiàn)“零填埋”；生活垃圾回收利用率達(dá)到35%。

　二、主要任務(wù)

按照街道主導(dǎo)、部門協(xié)作、全員參與的原則，推進(jìn)分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸和分類處理，達(dá)成生活垃圾的減量化、資源化和無害化目標(biāo)。

（一）完善政策法規(guī)體系。依據(jù)國家相關(guān)文件精神，結(jié)合街道實(shí)際，制定精準(zhǔn)的生活垃圾分類實(shí)施方案；梳理現(xiàn)行垃圾分類的政策法規(guī)，并依據(jù)新區(qū)的情況制定相應(yīng)的規(guī)范性文件，提升垃圾分類管理的法治化、規(guī)范化水平；配合區(qū)內(nèi)完善監(jiān)管考核機(jī)制。

（二）優(yōu)化垃圾收運(yùn)體系

1、配置分類收集、運(yùn)輸設(shè)施。街道與市政作業(yè)隊(duì)依據(jù)居民區(qū)和各類企事業(yè)單位的規(guī)模，按照“四分類”要求，做好垃圾投放容器和運(yùn)輸車輛的選型、采購與配置工作。公共場(chǎng)所如城市道路、旅游景點(diǎn)、廣場(chǎng)、公園和交通樞紐等設(shè)置分類垃圾桶。

2、實(shí)施分類運(yùn)輸車輛的外觀設(shè)計(jì)，確定垃圾收運(yùn)路線，確保符合全區(qū)統(tǒng)一要求。

3、合理選址建立有害垃圾的臨時(shí)儲(chǔ)存場(chǎng)所，針對(duì)不同種類有害垃圾進(jìn)行分類處理，建立完整的有害垃圾收運(yùn)體系，確保有害垃圾得以妥善處理。

（三）增強(qiáng)垃圾終端處理能力，推進(jìn)大分流體系建設(shè)

1、積極推進(jìn)餐廚垃圾處理設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)餐廚垃圾分類收運(yùn)系統(tǒng)；各區(qū)開展農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有機(jī)垃圾及公共機(jī)構(gòu)和企業(yè)的集中處理設(shè)施建設(shè)。

2、加快建立大件垃圾的資源化利用體系，完善大件及裝修垃圾的收運(yùn)和處置機(jī)制，確保城區(qū)內(nèi)大件及裝修垃圾的全覆蓋收集。

3、建設(shè)更多裝修垃圾消納場(chǎng)地，推進(jìn)其資源化利用。可燃部分進(jìn)行焚燒處理，不可燃部分按照規(guī)定回填或無害化處置。

4、提升再生資源回收利用體系，研究低價(jià)值可回收物品的價(jià)格補(bǔ)貼機(jī)制，鼓勵(lì)社會(huì)各界參與回收活動(dòng)。

5、建立有害垃圾收運(yùn)管理體系，建設(shè)有害垃圾暫存設(shè)施，確保有害垃圾得到分類運(yùn)輸和妥善處置。

（四）分步實(shí)施垃圾分類片區(qū)建設(shè)

1、在黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位開展生活垃圾強(qiáng)制分類；探索適合實(shí)施強(qiáng)制分類的相關(guān)企業(yè)，包括高檔寫字樓、賓館、餐廳和商超等。到20xx年底，轄區(qū)內(nèi)所有黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位實(shí)現(xiàn)垃圾分類全覆蓋。

2、以街道辦、xx管區(qū)及社區(qū)為單位實(shí)施生活垃圾分類試點(diǎn)，到20xx年底，參與垃圾分類的居民家庭數(shù)量達(dá)到轄區(qū)總戶數(shù)的70%。新設(shè)立的垃圾分類小區(qū)、單位和公共區(qū)域在設(shè)置分類投放設(shè)施時(shí)，必須配備相應(yīng)的分類收集、運(yùn)輸和處理設(shè)備，確保分類投放、收集、運(yùn)輸和處理的有效實(shí)施。

（五）深化宣傳教育，營造全社會(huì)參與的良好氛圍

1、增強(qiáng)思想重視，通過各種渠道廣泛宣傳垃圾分類的重要性，街道及相關(guān)中心要加強(qiáng)對(duì)垃圾分類的宣傳，營造人人知曉、人人參與的氛圍，建立垃圾分類宣傳中心，創(chuàng)新宣傳形式，通過媒體擴(kuò)大垃圾分類的知曉率。

2、利用學(xué)校教育進(jìn)行推廣，通過教育培訓(xùn)，普及垃圾分類知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的垃圾分類習(xí)慣，形成以學(xué)生帶動(dòng)家庭、家庭影響社會(huì)的良性循環(huán)。

3、結(jié)合街道實(shí)際，建立垃圾分類培訓(xùn)制度，根據(jù)市級(jí)開展的集中培訓(xùn)，提高各層級(jí)管理人員的技術(shù)和管理能力，激勵(lì)社區(qū)垃圾分類管理人員的培訓(xùn)工作。

　三、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門、管區(qū)和社區(qū)要充分認(rèn)識(shí)推行生活垃圾分類的重大意義，把分類工作作為政府的重要任務(wù)，成立生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本轄區(qū)的分類工作。

（二）強(qiáng)化資金保障。根據(jù)污染者付費(fèi)原則，完善生活垃圾處理費(fèi)的統(tǒng)籌管理，建立專項(xiàng)補(bǔ)貼政策，支持垃圾分類體系建設(shè)的相關(guān)費(fèi)用；鼓勵(lì)社會(huì)資本參與垃圾分類的收集、運(yùn)輸和處置。

（三）嚴(yán)格執(zhí)法檢查。根據(jù)“教育與處罰并重”的原則，確保垃圾分類工作的合規(guī)性，采取有效的執(zhí)法措施，督促各類公共機(jī)構(gòu)及相關(guān)企業(yè)落實(shí)垃圾分類責(zé)任。

（四）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。通過多種方式開展以“垃圾分類，人人有責(zé)”為主題的宣傳，確保垃圾分類知識(shí)深入人心。

（五）提升科技水平。在智慧城市的框架下，推動(dòng)智慧環(huán)衛(wèi)建設(shè)，建立生活垃圾的全過程管控體系，實(shí)施精準(zhǔn)管理，提高垃圾分類的智能化和標(biāo)準(zhǔn)化水平。

垃圾分類的活動(dòng)策劃書 第15篇

　一、背景與重要性

截至20xx年底，我街道力爭(zhēng)在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)及公共機(jī)構(gòu)中全面實(shí)施生活垃圾分類，確保分類投放設(shè)施的覆蓋率達(dá)到100%。我們將建立完善的分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸系統(tǒng)，并確保其規(guī)范運(yùn)作。根據(jù)中央及省、市相關(guān)部署，我們將切實(shí)推進(jìn)垃圾的分類投放、分類收運(yùn)、分類利用、分類處理以及減量化、資源化、無害化等工作，樹立我街道公共機(jī)構(gòu)的典范，為全街道的生活垃圾無害化處理積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　二、分類標(biāo)準(zhǔn)

(一) 有害垃圾

主要包括：廢舊電池（鎘鋅電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢舊熒光燈管（包括日光燈管、節(jié)能燈），廢舊溫度計(jì)、血壓計(jì)，過期藥品及其包裝物，廢棄油漆、溶劑及其容器等。

(二) 餐廚垃圾

主要包括：食堂或家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾，如剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等。

(三) 可回收物

主要包括：廢舊電子產(chǎn)品（計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等），廢塑料、金屬、紡織物，廢舊書籍報(bào)刊，廢玻璃等。

(四) 其他垃圾

主要包括：衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙蒂、果皮等無法回收的垃圾。

　三、投放指南

(一) 可回收物投放方式

紙張類：將硬紙折好壓平，報(bào)紙雜志用繩索捆扎。

塑料類：塑料瓶須去掉瓶蓋，瓶?jī)?nèi)殘留物清洗干凈，瓶身壓扁；塑料桶、盒需洗凈曬干后投放。

玻璃類：玻璃瓶去掉瓶蓋和標(biāo)簽，內(nèi)部清洗干凈；破碎的玻璃需用紙包裹并膠帶加固，后放入透明塑料袋中。

織物類：廢舊紡織品要清洗干凈，折疊后捆扎。

金屬類：如易拉罐和罐頭盒應(yīng)壓扁，尖銳物需用紙包裹后捆扎。

(二) 有害垃圾投放方式

廢電池需保持完整，使用塑料袋封裝，防止有害物質(zhì)外泄。

廢燈管需保持完整且干燥，用紙包裹，防止破碎。

過期藥品應(yīng)分類裝入不透明塑料袋，并妥善封裝。

噴霧劑類藥品需在通風(fēng)地點(diǎn)排空后處理。

(三) 餐廚垃圾投放方式

餐廚垃圾需放入專用袋中，袋口扎緊，避免混入其他垃圾。

(四) 其他垃圾投放方式

將其他垃圾與可回收物分開，投放時(shí)扎緊袋口，確保垃圾分類不混淆。

　四、工作要求

(一) 提升認(rèn)知，強(qiáng)化重視。垃圾分類工作關(guān)乎國家發(fā)展和民眾福祉，各單位需樹立綠色、協(xié)調(diào)的理念，將此工作作為重要任務(wù)。

(二) 明確責(zé)任，落實(shí)措施。各部門需設(shè)定專人負(fù)責(zé)，形成全員參與的管理體系，確保工作的有序推進(jìn)。

(三) 加強(qiáng)監(jiān)督，確保成效。監(jiān)督小組將定期檢查各單位垃圾分類的實(shí)施狀況，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的部門進(jìn)行表揚(yáng)，從而推動(dòng)工作落實(shí)。