元宵活動策劃方案包括多種形式的慶祝活動，旨在傳承傳統文化，營造節(jié)日氛圍。活動主題為“歡慶元宵，樂享團圓”，主要分為燈謎競猜、元宵制作、品嘗美食及親子互動等環(huán)節(jié)。具體活動時間定于正月十五，地點設置在各社區(qū)、學校和商場等。策劃內容涵蓋燈謎準備、場地布置、獎品設置及參與規(guī)則，鼓勵員工和顧客積極參與?；顒油ㄟ^豐富的文化展示和互動體驗，增強對元宵節(jié)的了解和熱愛，提升品牌形象和社區(qū)凝聚力。總體目標是創(chuàng)造一個溫馨、愉快的元宵佳節(jié)氛圍。

元宵活動策劃方案 篇1

　一、活動主題

元宵慶典、猜燈謎

　二、活動時間

20xx年2月xx日（農歷正月十五）晚上6：00

　三、活動地點

一樓福樂廳

　四、活動籌備

1、2月xx日前，行政部負責收集各類燈謎，準備員工的精美小禮品。

2、場地布置：2月xx日上午，技術部協助行政部，懸掛元宵節(jié)彩燈；下午下班前在會議室四周用紅絲帶裝飾，并將燈謎懸掛其中；活動期間播放傳統節(jié)日音樂，以營造氛圍。

3、2月xx日晚，行政部負責組織猜謎活動，包括人員通知、謎底確認、獎品分發(fā)及現場拍攝等；安保部則負責維持活動秩序。

　五、活動規(guī)則

1、猜謎活動只能現場進行，禁止將謎面帶走。

2、每位參與者可猜測一個燈謎，必須首先到指定兌獎處確認謎底，確認無誤后，由工作人員取下謎面交于兌獎處，猜謎者需登記填寫所猜謎面題號、謎底、姓名及部門，方可領取獎品。

3、每猜對一條謎語可兌換一份獎品。為鼓勵更多員工參與，每人僅限猜測一次。

4、共準備200條謎語，第1-60條燈謎在一號兌獎桌核對答案，第61-120條在二號兌獎桌，121-200條在三號兌獎桌。

5、獎品共設置200份，猜中一條即可領取一份，獎品兌完即活動結束。

　六、活動注意事項

1、猜謎時請保持秩序，避免大聲喧嘩。

2、猜謎后，員工只需記住謎面題號到指定兌獎處核對答案，切勿將謎面取走。

3、對答案時請排隊等候，違反規(guī)則者將取消參與資格。

　七、活動費用預算

1、元宵燈籠xx只，單價xx元×xx=xx元

2、紅絲帶兩卷，單價xx元×2=xx元

3、禮品共xx份，單價xx元×xx=xx元

合計預算：約xx元。

元宵活動策劃方案 篇2

　一、活動背景

元宵節(jié)，作為中華民族的重要傳統節(jié)日之一，已經有數千年的歷史。在這一天，人們會一起賞花燈、猜謎語、吃元宵，享受熱鬧的節(jié)日氛圍。隨著社會對傳統文化的重視，元宵節(jié)的慶?；顒佑迂S富與多樣。在這期間，您走進超市，定能看到五彩繽紛的節(jié)日裝飾，以及店內設置的燈謎競猜活動，解答正確者可獲得精美的小禮品，這是商超在元宵節(jié)期間常見的促銷活動方式。

　二、活動主題

歡慶元宵佳節(jié)，樂享團圓時光

　三、活動時間

xx年正月十五至正月二十

　四、活動內容

活動一：元宵燈謎競猜

活動期間，整個商場將布置懸掛的燈謎，所有顧客均可參與競猜。猜對的顧客可以前往服務臺領取精美禮品一份。

活動二：品嘗元宵的甜蜜

活動期間，凡在本商場購買湯圓滿30元者，即可獲得一幅“福”字對聯，吃得越多，“?！睔庖苍蕉?。

活動三：慶元宵抽獎活動

活動期間，凡在本商場購物滿50元的顧客，持小票可至服務臺兌換“元宵券”一張，憑此券可獲得湯圓一份。購物滿100元的顧客可獲兩張“元宵券”，可分別兌換湯圓和堅果各一份，依此類推，享受更多的驚喜禮品。

活動四：包湯圓大賽，家庭團圓比拼

活動期間，商場將舉行包湯圓大賽，通過發(fā)放宣傳單的方式進行招募，歡迎所有有興趣的顧客參與，報名不設限制。邀請商場管理人員或其他知名人士擔任評委，評出優(yōu)秀作品，并設立獎項，一等獎可獲得全家兩天的旅行，二等獎可獲全家福藝術照一套，三等獎贈送團圓晚餐一桌，參與獎則提供精美的小禮品。

　五、活動費用

略

元宵活動策劃方案 篇3

元宵節(jié)即將來臨，為了讓學生能夠深入體驗和理解這一傳統的民族節(jié)日，進一步激發(fā)他們對民間風俗和中華文化的熱愛，校園元宵節(jié)活動策劃方案需要做好充分準備。通過這次元宵節(jié)的活動，旨在讓學生親身感受到中華文化的獨特魅力。

一、活動目的：

1. 培養(yǎng)學生的信息收集、資料整理及調研的綜合能力。

2. 促進學生的創(chuàng)新思維、探索意識及團隊協作精神。

3. 讓學生在活動中獲得情感體驗。

4. 通過活動，讓學生熟悉和理解我國的傳統節(jié)日—元宵節(jié)。

5. 讓學生了解中華民族的傳統習俗，從而增強對傳統文化的尊重和熱愛。

6. 讓學生親身感受到中華文化的吸引力。

二、活動內容：

1. 學習元宵節(jié)的歷史淵源與傳說，以及相關習俗。

2. 學生親手制作燈謎和元宵燈作品，并進行評比。

三、活動建議與進程安排：

第一階段：了解“元宵節(jié)”

學生方面：提前布置有關任務，利用寒假期間，借助網絡，讓學生圍繞“元宵節(jié)”主題，列出想要了解的知識點?？梢陨暇W查找資料，或詢問社區(qū)的長輩們。

教師方面：班主任可為有興趣的學生提供關于春聯、燈謎及元宵燈制作的專題輔導講座，鼓勵學生在網上查找相關資料，并組織討論，以幫助學生掌握信息整理與分類的能力。

第二階段：

1. 學生利用所學知識，設計一份關于元宵節(jié)的手抄報。

2. 在元宵節(jié)前，學生可以制作燈謎或元宵燈作品，以便在開學后進行評比。

學生方面：每位學生制作一個春聯或燈謎。

開學后可舉辦猜燈謎活動。

班主任（配合任課教師）準備好燈謎（可使用學生自制的燈謎），并從總務處領取小獎品，供猜謎時使用，猜對的同學會獲得小獎品。

元宵活動策劃方案 篇4

一、活動目的

通過舉辦元宵節(jié)期間的多樣化促銷活動，旨在提升餐廳在社區(qū)中的知名度，讓顧客充分感受到我們餐廳的影響力與魅力，從而吸引更多的消費者，拓展我們的客源群體，進而促進營業(yè)收入的增長并擴大品牌的市場影響力，力求在當地贏得良好的口碑和認可。

二、整體內容

1. 燈會狂歡

在元宵節(jié)期間，凡在本店消費滿300元的顧客，將獲贈兩張價值50元的燈會門票，消費滿600元則贈送四張，帶您感受傳統節(jié)日的濃厚氛圍。

2. 情意綿綿玻璃瓶

為了慶祝這個特別的情人節(jié)，所有情侶在當天消費的顧客將獲贈兩只精美的彩色玻璃瓶，能夠寫下對彼此的祝福和情感，給愛增添一份甜蜜。

3. “消費即送”美食活動

活動期間，所有進店顧客每桌將贈送一份特色菜品，寓意“送財”，通過別致的菜名展示創(chuàng)新與趣味。

4. “元宵節(jié)，溫情相伴”

在正月十五當天，所有到店就餐的顧客將免費享用一份我們的美味元宵，讓您在這個團圓的夜晚體驗家的溫暖。

5. 溫馨團圓宴

在元宵節(jié)當天，所有到店消費的顧客，若桌上客戶年齡總和超過100歲，將享受每桌減免10元的優(yōu)惠，促進家庭團聚的歡樂氣氛。

6. 優(yōu)惠券與禮品贈送活動

元宵活動策劃方案 篇5

　一、活動時間

xx年xx月xx日-xx日

　二、活動主題

歡慶元宵

　三、活動口號

相聚在元宵、再度迎來元宵佳節(jié)、共享元宵良辰美景、大紅燈籠高掛、喜慶團圓過元宵。

　四、活動節(jié)日分析

1、元宵節(jié)作為我國傳統節(jié)日，習俗包括吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等，象征著團圓、幸福與美好。商家可圍繞元宵相關食品和商品進行促銷。結合煙花爆竹、舞龍舞師、大紅燈籠和猜燈謎等傳統活動，營造出熱鬧的節(jié)日氛圍。

2、春節(jié)過后，新的學期即將來臨，春節(jié)相關服裝也會上市。元宵節(jié)的促銷活動也可以聚焦于服裝及學生文具等商品。

　五、活動內容

(一)團團圓圓的湯圓美味展

設置湯圓專柜，展出各類品牌的湯圓，如xxxx等。

(二)元宵小吃樂園

在大型商場和超市門口設立小吃樂園，約十個攤位，包括湯圓、冰糖葫蘆、臭豆腐、炸香腸、羊肉串等，現場制作，購物滿xx元即贈送價值10元的小吃券，滿xx元即可享受優(yōu)惠，以此類推，鼓勵顧客多買多送，超市限于單張小票。

活動說明：

1、元宵節(jié)除了購物賞燈外，美食也是不可或缺的，顧客在盡興購物之余，嘗到美味小吃無疑是巨大的誘惑。

2、現場設立服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，憑券可到攤位購買美食。

3、小吃券不可兌換現金，亦不設找零。

4、小吃制作需確保衛(wèi)生，采取措施防止油煙和灰塵的影響，同時要考慮天氣因素。

5、小吃攤位設置：可邀請地方特色小吃店到現場展示和售賣。

6、顧客在用小吃券消費的也可選擇現金支付，攤位需清晰標示小吃價格，以便顧客了解。

(三)良辰美景共賞元宵游園樂趣

設立元宵游樂區(qū)，搭建葡萄架，懸掛豐富多樣的燈籠，內含各種字謎，所有顧客均可參與猜謎，猜中即可獲得獎品，獎品為精美小禮品或購物券，價位按字謎難度設定，獎品標示于燈籠上，通常價值在10元以下。

游樂區(qū)內還可增設套圈及民間雜技表演等活動。

套圈：購物滿100元可參與一次，每次提供十個圈，成功套中可獲得所套物品。物品的價值根據距離設置，整體價值可依據滿多少額度進行調整。通常，物品價值不會過高，既可避免損壞，也能促使更多顧客參與。顧客也可自行付費參加。

民間雜技表演：可邀請民間藝術團體表演舞龍、耍猴等，增加元宵節(jié)的熱鬧氣氛。

注：游園布置需精致，注意維護現場秩序?；顒娱_始和結束可用鞭炮響起以示慶祝。

超市購物滿88元，將贈送湯圓一袋或小燈籠一個，價值約5元。

元宵活動策劃方案 篇6

今年的元宵節(jié)即將來臨，為了更好地抓住這一重要節(jié)日的銷售機會，我們將策劃一場主題為“歡慶元宵，共享美好”的元宵活動，力求通過豐富多彩的促銷活動，樹立我們“商品齊全、品質上乘、服務一流”的品牌形象。

　一、活動主題：

歡慶元宵，共享美好

　二、活動時間：

20xx年x月x日（正月十三）———2月12日（正月十五）

　三、活動方案：

團團圓圓過元宵，熱熱鬧鬧共歡慶

小活動一：

歡慶團圓，元宵美食大賞

在商場內設立元宵美食區(qū)，展示各種傳統和新穎的湯圓，彰顯我們對傳統文化的尊重以及產品的多樣性和品質。我們將推出多款特色湯圓及精美禮盒，鼓勵顧客在節(jié)日期間送禮，部分湯圓還將進行特價促銷活動，以此增加銷售。

小活動二：

歡慶團圓，猜燈謎贏大獎

在每個樓層設置燈謎競猜區(qū)，所有前來參與的顧客均可無門檻參與，猜中謎底的顧客將有機會獲得精美獎品，謎底確認后可以在服務臺領取獎品。

游戲規(guī)則及兌獎信息：

1. 須由猜謎者親自將謎底貼在謎面上。

2. 憑編號確認后方可領取獎品。每人每日限參與3次。

3. 憑有效證件（如身份證、學生證、駕駛證等）登記后方可領取獎品。

小活動三：

歡慶團圓，購物送紅包大放送

活動期間，每天前100名進店顧客將獲贈一個紅包，紅包內包含一張“元宵券”，顧客憑紅包和滿20元的購物小票可到服務臺領取元宵。

小活動四：

歡慶團圓，購物打折再送禮

所有商品享92折優(yōu)惠，符合條件的顧客每滿100元（超市商品不打折滿100元，化妝品97折滿100元）將獲贈湯圓一包，滿200元即贈送兩包，購物小票可累計，購物越多贈品越多?。〞T卡可積分）

（黃白金、煙酒、手機、特價商品不參與，羽絨服88折不參加）

　四、賣場布置：

A、商場內部：

1、進行區(qū)域分劃，確保賣場形象獨特，吸引顧客目光。

2、更新賣場裝飾材料，帶給顧客耳目一新的感覺，提高企業(yè)形象。

3、制作一系列購物溫馨提示語，營造舒適的購物環(huán)境，增強顧客消費信心。

4、在重要位置宣傳本次主題促銷活動。

5、通過商場廣播持續(xù)宣傳活動信息及特價商品。

6、在樓梯處更換元宵節(jié)的廣告語，比如“湯圓甜美，團圓共慶”或“紅燈高掛，喜慶元宵”，在超市美食區(qū)懸掛相應的KT板裝飾。

7、超市副食品區(qū)走廊打造玫瑰花背景，增加節(jié)日氣氛，入口和出口同樣進行噴繪裝飾。

8、制作燈謎裝飾，確保在活動開始前的正月十二全部裝飾到位。

9、同時考慮元宵節(jié)和情人節(jié)的裝飾，使節(jié)日氣氛更為濃厚。

B、商場外部：

1、在商場入口設置宣傳板，重點推廣活動主題。

2、裝飾入口立柱，增加節(jié)日氛圍并在門外設立彩虹門，吸引顧客進店。

元宵活動策劃方案 篇7

　一、活動背景

每年的農歷正月十五，春節(jié)剛剛過去，我們迎來了傳統節(jié)日——元宵節(jié)。正月寓意新的開始，晚上稱為“宵”，因此正月十五被稱為元宵節(jié)。這一天是農歷年中第一個滿月的夜晚，象征著萬物復蘇，春意盎然，是人們團聚慶祝的時刻。元宵節(jié)又被稱為“上元節(jié)”，它是一個歡快的節(jié)日。為慶祝這一佳節(jié)，xx社區(qū)特舉辦“歡慶元宵，制作花燈，享用湯圓”元宵活動，旨在營造社區(qū)的喜慶氛圍，共同度過這個美好時光。

　二、活動目的

1、傳承元宵節(jié)的傳統文化

2、營造歡快熱鬧的氛圍

3、體現團聚的歡愉，制作精致的花燈

　三、活動時間

20XX年2月20日 14：00――XX：00

　四、活動主題

歡慶元宵 制作花燈 湯圓團圓

　五、活動地點

xx未成年人活動中心

　六、參與單位

主辦：xx社區(qū)管理委員會

協辦： 溫州新聯源社工事務所

　七、活動對象

xx社區(qū)的未成年人及其家長

　八、活動內容

社工將帶領xx社區(qū)的未成年人及其家長參與“歡慶元宵，制作花燈，享用湯圓”的活動。通過親手制作花燈和烹飪湯圓，大家將體會到元宵佳節(jié)的歡聚樂趣與濃厚的節(jié)日氛圍。

　九、注意事項

1、注意活動場地的布置

2、維護活動的秩序

元宵活動策劃方案 篇8

　一、活動目的

1、重溫元宵節(jié)傳統習俗的魅力，讓學生們在快樂的氣氛中銘記這一佳節(jié)。

2、引導學生感受豐富的民俗文化，享受節(jié)日帶來的歡樂。

　二、活動時間

20××年3月5日（元宵節(jié)）中午12：00——12：40

　三、活動內容

活動將以班級為單位進行，由班主任負責組織實施。

一、二年級：新年繪畫

（1）所有同學參與，描繪過年和元宵的熱鬧場面，可以是家庭、商場、市場或街道等場景。

（2）繪制春節(jié)期間特有的物品。

（3）優(yōu)秀作品展示：全體學生參與評比，每班評選出色彩獎、創(chuàng)意獎和效果獎各10個，并在畫板上展示（獲獎者將獲得小禮品一份，由學校統一購買）。

三、四年級：猜燈謎

（1）全員參與，提前準備字謎、地名、動植物和成語等多種謎面。

（2）組織學生進行猜謎，猜中后可領取小禮品一份（小禮品由學校統一提供）。

五年級：創(chuàng)意花燈制作

1．人人參與。利用廢舊材料，比如廢舊卡紙、飲料瓶及一次性紙杯等，發(fā)揮創(chuàng)造力制作漂亮的花燈，既傳承傳統又享受動手的樂趣。

2．作品展示及評比：設置美燈獎、創(chuàng)意獎、巧手獎與造型獎等（獲獎者可獲得小禮品一份，由學校統一準備）。

六年級：對聯書寫

（1）圍繞“賀新年，鬧元宵”的主題，準備若干對聯，并輔導學生如何寫對聯?；顒忧肮膭顚W生瀏覽和搜集對聯集錦。

（2）全員參與書寫對聯，盡量做到文字優(yōu)美、韻律和諧，體現民族特色，緊密結合師生的學習生活。

（3）設定若干一、二、三等獎，并開設黑板報專欄供師生欣賞（獲獎者將獲得小禮品一份，由學校統一購買）。

　四、活動準備

1、在老師和家長的幫助下，收集有關元宵節(jié)的圖片資料。

2、向家長和他人了解不同地區(qū)慶祝元宵的風俗。

3、精心布置教室，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

4、物品準備：羊毫、紅紙、墨汁、鉛筆、彩筆、剪刀、刻刀、雙面膠、廢舊卡紙、飲料瓶、一次性紙杯和繩索等。

5、準備若干相機，拍攝歡樂場景，定格美好瞬間，并上傳至班級主頁。

元宵活動策劃方案 篇9

　一、設計思路

元宵節(jié)作為我國重要的傳統佳節(jié)之一，被稱為“上元節(jié)”或“燈節(jié)”。

自古以來，元宵節(jié)的慶?；顒泳驮谡率暹M行，象征著人們辭舊迎新、迎來春天，是我們傳統文化和民俗習慣的集中體現。

在這一系列主題活動中，幼兒們可以通過調查、參觀、學習和表演等多種形式，不僅加深對元宵節(jié)傳統文化和習俗的理解，更能在參與和表現中體會節(jié)日的熱烈氛圍，并獲取多層面的經驗：

01、農歷正月十五是元宵節(jié)，象征著團圓與和睦;

02、元宵節(jié)的傳說、故事和兒歌豐富多彩;

03、在元宵節(jié)期間，人們會吃元宵、賞花燈、猜燈謎、劃旱船等，構成豐富的民俗活動;

04、“元宵”代表著“團圓”，有多種口味和形態(tài);

05、五彩繽紛的花燈，給節(jié)日增添了許多歡樂與喜慶;

06、親手制作元宵和花燈，帶來更多樂趣。

　二、園內環(huán)境布置

01、在園區(qū)大廳和禮堂，懸掛教師、幼兒及家長共同制作的各式花燈，花燈下附上各類燈謎;

02、設置宣傳展板，展示各年級組開展元宵節(jié)活動的精彩瞬間;

03、整體環(huán)境設計以紅色、黃色、藍色等鮮艷色調為主，渲染節(jié)日的歡快、溫暖與幸福氛圍。

　三、活動目標

01、認識元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂;

02、通過多朵途徑獲取元宵節(jié)的相關知識，進一步了解其起源及民俗習慣;

03、與老師和小朋友一起體驗扭秧歌、猜燈謎、制作元宵的樂趣。

　四、活動安排

活動時間：20xx.2.10

活動地點：幼兒園及周邊小區(qū)

　五、活動準備

大班——親子旱船的創(chuàng)意制作;

中班——親子高蹺的制作;

小班——花燈的制作;

各級部教師——舞龍的準備;

所需材料包括紅綢、彩扇、燈謎、元宵制作材料及氣球;

提前邀請園外幼兒參與活動。

　六、活動流程

1、9:00-9:30，元宵迎賓。

接待園外幼兒和家長，進行節(jié)日裝扮活動。

2、9:30-10:10，元宵慶新春。

在操場進行元宵節(jié)慶祝活動。

由各級部教師舞龍拉開序幕，隨后進行各級部表演(大班——劃旱船;中班——踩高蹺;小班——扭秧歌)，共同歡慶元宵節(jié)。

3、10:20-11:00，元宵親身體驗。

各班級進行元宵制作體驗(園外幼兒由負責教師在多功能廳組織體驗，園內幼兒在活動室進行)，制作過程中教師會向孩子們講解元宵節(jié)的習俗和由來。

4、11:00，元宵甜蜜分享。

完成元宵制作后，教師和幼兒共同品嘗自己的勞動成果。

5、15:00——16:00，元宵大巡游。

全園幼兒裝扮后，在幼兒園門口集合，按照“舞龍隊——旱船隊——高蹺隊——秧歌隊”的順序，進行小區(qū)元宵巡游活動，并積極邀請社區(qū)居民，尤其是適齡幼兒一同參與，感受節(jié)日的歡樂。

6、17:00-17:30，元宵花燈展。

傍晚離園，家長和幼兒共同猜燈謎，贈送禮品，增添活動的樂趣。

元宵活動策劃方案 篇10

　一、活動目的

為了營造濃厚的節(jié)日氛圍，提升X地產的品牌形象，展示X置業(yè)對客戶的關懷與服務精神，增強潛在客戶的購買信心，最終實現銷售額的提升。

　二、活動主題

“歡慶元宵，喜聚X”

　三、活動時間

2月X號至X號

　四、活動目標客戶群

所有業(yè)主及潛在購房者

　五、活動內容

X為感謝新老客戶，在元宵節(jié)期間推出以下精彩優(yōu)惠活動：

1、在正月十五期間開展“送元宵”活動，客戶在售樓處看房時，可獲得一份精美元宵。

2、為了營造節(jié)日氣氛，增加售樓處的人流，舉辦“燈謎競猜”活動。售樓處將懸掛裝飾燈謎，答對燈謎的客戶將獲得精美小禮品一份（獎品可以包括物業(yè)券、元宵、手工剪紙、臺歷等）。

3、繼續(xù)推出“萬元置業(yè)”首付款貸款活動：

A、對于零首付借款（針對二套房首付款30%）的客戶，貸款期限為六個月；

B、針對首付款借款15%（二套房首付款45%）的客戶，貸款期限為一年。

4、為了渲染節(jié)日氣氛，繼續(xù)在小區(qū)門口發(fā)放印有樓盤名稱的福字資料。

5、為提升宣傳效果，申請額外發(fā)送30萬條短信進行宣傳。

歡慶佳節(jié)，“燈籠高掛，鬧元宵”，正月十五期間，Xx零首付，萬元即可置業(yè)，豐厚禮品等您來拿，猜燈謎有大獎，早到早得，誠邀您前來品鑒！

“三五元宵，燈籠映輝”Xx大優(yōu)惠，良機不容錯過，元宵節(jié)期間萬元即可置業(yè)，精美禮品限量送出，燈謎競猜精彩紛呈，期待您的光臨！

別錯過！元宵節(jié)期間，Xx尚品高層惠利不斷，零首付，萬元即可置業(yè)，猜燈謎贏大獎，優(yōu)質房源所剩無幾，早到早得！誠邀您蒞臨品鑒！

6、售樓中心將再次進行節(jié)日裝飾，比如橫幅、氣球及燈謎等，營造熱鬧的節(jié)日氛圍。

元宵活動策劃方案 篇11

元宵佳節(jié)將至，璀璨煙花映亮夜空，歡聲笑語洋溢四方。為了更好地弘揚傳統文化，豐富節(jié)日期間的文化生活，營造溫馨喜慶的氛圍，根據市文明辦的通知，特制定本元宵節(jié)活動策劃方案。

　一、活動安排

(一)“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題活動

1. 元宵節(jié)“歡慶團圓”親子活動

時間：xx月xx日

地點：市文化公園

2. “燈下猜謎·趣味橫生”謎語活動

時間：xx月xx日

地點：市圖書館二樓多功能廳

3. “元宵美食·共享歡樂”湯圓制作活動

時間：xx月xx日

地點：市局機關食堂

4. “傳承文化·詩詞朗誦”文藝匯演

時間：xx月xx日

地點：市文化藝術中心

(二)“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”線上活動

1. “我的元宵故事”征文比賽

時間：xx月xx日-xx月xx日

要求：請大家分享自己的元宵故事或過節(jié)的獨特經歷，于xx月xx日前發(fā)送至郵箱xxxx@xxx.com。

2. “元宵節(jié)攝影大賽”

時間：xx月xx日-xx月xx日

要求：記錄下元宵節(jié)的美好瞬間，上傳1-2張照片到市糧食局志愿者服務群，截止日期為xx月xx日。

　二、活動要求

今年的元宵節(jié)活動旨在營造歡慶團圓、傳承文化的氛圍，圍繞“團圓、美滿、和諧”的主題，活動應簡便易行、富有參與性。希望廣大干部職工積極參與各項活動，在活動中感受濃厚的傳統文化氛圍，提升個人的文明素養(yǎng)，共同為我們的節(jié)日添彩。期待大家在元宵佳節(jié)的歡聲笑語中，共同分享這份團圓的喜悅。

元宵活動策劃方案 篇12

　一、活動時間：

20xx年3月2—4日

　二、活動內容：

1、購買贈湯圓：

3月2日至4日，消費者在店內一次性購物滿88元（特定門店購物滿68元）即可獲贈價值6元的思念湯圓1袋（500克），每張小票限贈兩袋，每日總贈送200袋，送完為止。

2、猜燈謎活動：

3月1—6日期間，店內將懸掛各種燈謎，猜中者可獲得價值4元的精美禮品一份。每日準備燈謎300個，猜完即止。

3、開學助力：

元宵節(jié)期間，隨著學生開學的臨近，各種學習用品、生活用品、箱包及文體類商品將奉上驚喜折扣。學生服裝及休閑類冬裝也將進行清倉特賣。

廣告促銷贈品：顏色：紅、黃、綠、藍、紫、橙、白等，印刷企業(yè)標志、宣傳語、地址和聯系方式等，憑借氣球本身的親和力和豐富的色彩，作為一種新穎的廣告載體，備受歡迎，廣告效果顯著。適用于企業(yè)開業(yè)、房地產開盤、學?；顒?、節(jié)日慶祝等多種場合的裝飾和贈送，另配套氣球桿、帽子。產品價格實惠，質量上乘，印刷精細，誠邀廣大客戶來電咨詢。扔不掉的廣告氣球！它將您的商標和聯系方式輕松傳播到每一個角落，廣受歡迎，達成廣而告之的效果！氣球派發(fā)方案和地點可根據客戶需求定制，包括市區(qū)、街道、公園、小區(qū)、商場、超市、學校、醫(yī)院等地點，采用面對面的派發(fā)方法，確保覆蓋到每一個人群。廣告氣球可用于快餐店、西餐廳、酒店、酒吧、冷飲店等多種場所的宣傳。

廣告氣球可在表面印刷企業(yè)品牌、宣傳語、慶祝標語及聯系方式，適用于開業(yè)慶典、周年慶、商品促銷和婚禮等活動中派發(fā)贈送。

與高額廣告費用相比，廣告氣球以其低成本、高回報的特點脫穎而出。僅需幾毛錢，便能讓您的品牌深入人心，真正實現經濟實惠的宣傳效果！

本文圍繞元宵節(jié)活動策劃展開，涵蓋了氣球、廣告、禮品、企業(yè)促銷等方面的內容，希望對大家有所啟發(fā)。

元宵活動策劃方案 篇13

元宵節(jié)是中華民族的重要傳統節(jié)日。為了豐富員工的文化生活，活躍節(jié)日的氛圍，展示員工的風采，從而增強團隊的凝聚力，營造積極向上的企業(yè)文化氛圍，讓大家共同歡慶這個溫暖、愉快、輕松的元宵佳節(jié)，特此由公司制造部門組織一次“歡慶元宵”文化活動，活動方案擬定如下：

　一、活動主題：

燈謎競猜，慶祝元宵

　二、活動時間：

20×年2月19日（農歷正月十五）晚上6:00

　三、活動地點：

娛樂室及籃球場

　四、活動準備：

1、——月——日前，各車間文員需收集各類燈謎，總量需達到400條，負責人：。

2、場地布置：3月5日上午，掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在娛樂室的天花板拉上紅色絲帶，將燈謎懸掛其上；活動期間播放節(jié)日歡慶音樂，營造節(jié)日氛圍，負責人：。

3、——月——日晚，娛樂室進行猜謎活動，負責謎底的核對、獎品的發(fā)放及活動宣傳拍攝等，負責人：。

4、——月——日晚，籃球場組織趣味小游戲，負責積分兌換、禮品發(fā)放及活動宣傳拍攝等，負責人：。

5、保衛(wèi)科負責活動期間的安全秩序維護，負責人：。

請上述負責人于2月15日前至少召開三次會議，討論各自負責事項的準備情況及進度，總負責人需在2月16日將詳細活動流程提交給部門經理。

　五、活動規(guī)則：

1、猜謎活動必須現場進行，不可將謎面帶離現場。

2、每位參與者只能猜測一個燈謎，需到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面并交至兌獎處，參與者須登記填寫所猜中謎面題號、謎底、姓名以及所屬部門或車間，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語即可兌換一份獎品。為了促進更多員工參與，每人限猜一次。（待討論）

4、燈謎總共400條：第1—100條謎語在一號兌獎處核對答案，第101—200條在二號兌獎處，第201—300條在三號兌獎處，第301—400條在四號兌獎處。

5、游戲設置至少5個，且能同時進行。各游戲負責人需對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵，積分可用于兌換禮品。

6、獎項設置：燈謎活動共設定獎品200份，猜對一個燈謎可獲得一次抽獎機會，抽獎成功則可領取獎品，獎品發(fā)完后活動結束。（抽獎內容依照獎品設定）

游戲活動共設置禮品30份，禮品在禮品桌上展示，并用積分標示，累積一定積分可兌換所需禮品，禮品發(fā)完則活動結束。

　六、活動注意事項：

1、猜謎時需遵守秩序，避免大聲喧嘩。

2、猜謎成功后，員工只需記住謎面題號，到指定兌獎處核對答案，不得將謎面取下。猜題成功后，需在謎面上做出標記。

3、排隊核對答案，需守秩序，違反規(guī)則者將取消猜謎資格。

4、游戲環(huán)節(jié)請大家盡情參與。

　七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩卷，15元×2=30元

3、獎品200份，4元×200=800元

4、禮品30份，500元（可申請公司產品）

合計費用：約1500元左右。

元宵活動策劃方案 篇14

　活動目的：

1、激發(fā)幼兒參與元宵制作的興趣，感受節(jié)日的歡樂與分享勞動成果的樂趣。

2、引導幼兒掌握團、捏、滾等技能，學習制作元宵的過程，并在這個過程中了解滾動和沉浮等科學常識。

3、幫助幼兒認識元宵節(jié)的重要性、相關習俗以及元宵的起源和種類。

　活動準備：

1、制作元宵所需的材料：糯米粉、各類餡料、水、電爐、鍋等。

2、教師與幼兒共同收集有關元宵節(jié)的民間習俗資料。

3、播放音樂《喜洋洋》等。

4、布置活動空間，營造節(jié)日氛圍。

　活動過程：

一、開場白。

親愛的朋友們，大家好！今天我們大三班的教室里充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡，因為我們的元宵節(jié)即將到來！小朋友們，你們期待嗎？為了慶祝這個快樂的節(jié)日，我們準備了一場精彩的節(jié)目，大家準備好了嗎？

二、請幼兒就坐，老師知道你們不僅表演得精彩，而且都是聰明的小朋友。現在老師想問問你們，元宵節(jié)是什么時候呢？（正月十五）哦，小朋友們真聰明！那你們知道元宵節(jié)有什么傳統習俗嗎？老師來補充一下元宵的來歷。

三、今天高老師為大家?guī)砹藥讟犹貏e的禮物，大家看看這是什么？你們知道它是用什么材料做成的嗎？元宵看起來這么可愛，大家想用這些材料來親手制作元宵嗎？

四、大家別著急動手，誰能告訴我元宵分成哪些部分？元宵是什么形狀的呢？我們怎樣才能把元宵做成圓圓的呢？真是聰明的小朋友！現在我們就開始制作元宵吧。

五、大家看，這里有許多做元宵的材料，制作好后請把你的元宵放在自己面前的小盤子里。之后，誰做得多，誰就能吃得多哦。

幼兒開始制作，教師給予適當的指導和幫助。

六、幼兒展示自己的作品。

現在，小朋友們的作品都完成了，讓我們看看誰做得又快又好。接下來是我們的“快樂恰恰恰”時間，請大家品嘗自己做的元宵。老師會幫你們煮元宵，記得告訴我你們做了多少個。

七、煮元宵、享用元宵。

小朋友們要仔細觀察，看看元宵在煮的過程中有哪些變化？你們越來越聰明，也越來越善于觀察了?，F在是享受我們自己勞動成果的時刻。

八、教師總結。

今天，小朋友們度過了一段愉快的時光，我們不僅學會了元宵的制作，還了解了元宵節(jié)的文化知識。通過今天的活動，大家都學會了觀察和思考。只要我們在日常生活中多加留意，就能發(fā)現身邊許多有趣的事情，值得我們去探索。

本次活動到此結束，祝大家元宵節(jié)快樂！

元宵活動策劃方案 篇15

元宵節(jié)是中華文化中極具意義的傳統節(jié)日，俗稱“上元節(jié)”或“燈節(jié)”。每年正月十五，民間都舉行熱鬧的慶祝活動，這不僅標志著春天的來臨，也是展示傳統習俗的典型節(jié)日。通過觀察、實踐、互動等多種形式，幼兒能夠在這個過程中初步了解元宵節(jié)的歷史文化與民俗傳統，通過親身參與，進一步感受節(jié)日的歡樂氣氛。

一、活動目標

（1）了解農歷正月十五作為我國傳統節(jié)日——元宵節(jié)的由來及其習俗（觀燈、吃元宵等）；

（2）嘗試使用語言和藝術等不同方式表達對元宵節(jié)的認識與感受；

（3）與老師和小朋友一起參與花燈、猜燈謎、制作元宵和品嘗元宵的樂趣。

二、活動準備：

1、師幼共同布置“花燈展”，在園內懸掛幼兒與家長共同制作的花燈；

2、在花燈旁邊懸掛各種燈謎供大家競猜；

3、準備面粉、盤子、電飯煲、小碗、小勺等制作元宵的工具；

4、準備一些小獎品作為活動獎勵。

三、具體活動方案

活動一：制作元宵與品嘗元宵

主要涉及領域：社會、健康

活動目標：

1. 理解元宵節(jié)是中華傳統節(jié)日，知道其包含品嘗元宵的習俗。

2. 通過動手制作、煮制及品嘗元宵，感受制作美食的樂趣。

3. 能夠用簡潔的語言講述元宵的口味以及自己品嘗時的感受。

活動二：賞燈及猜謎

主要涉及領域：語言、藝術

活動目標：

1、積極參與賞燈和猜謎的活動，體驗燈謎的樂趣。

2、學習猜謎的技巧，享受競答的快樂。

活動三：玩花燈

主要涉及領域：藝術、語言

活動目標：

1、欣賞各種花燈，初步體會其不同的造型、色彩和圖案。

2、嘗試用流暢的語言描述花燈的名稱和特點，感受交流與分享的快樂。