本次垃圾分類活動旨在提升學生的環保意識，讓他們了解垃圾分類的重要性和基本標準，具體包括可回收物、廚余垃圾和有害垃圾的分類知識。活動將于20xx年x月x日下午在xx校區x樓報告廳舉行，面向所有x年級學生。活動流程包括觀看宣傳片、朗誦兒歌、學生代表發言、提問與模擬操作，以及“環保小衛士”宣誓儀式。各項工作由專人負責，確保活動順利進行。學校還將在假期期間評比關于“垃圾分類”的社會實踐作業，鼓勵學生積極參與與宣傳垃圾分類知識。通過多種形式的宣傳和實操，培養學生自覺進行垃圾分類的習慣，共同守護我們的環境。

開展垃圾分類活動方案 第1篇

　一、活動目的

隨著環境保護意識的提升，垃圾分類的重要性愈發顯著。通過本次活動，旨在讓學生們認識到垃圾分類的必要性和基本標準，了解可回收物、廚余垃圾和有害垃圾的具體內容，進而培養他們在日常生活中主動進行垃圾分類的習慣。希望大家共同努力，呵護我們共同生活的環境，為實現一個整潔、美好的家園貢獻自己的力量。

　二、活動時間

20xx年x月x日下午xx點

　三、活動對象

xx校區x年級所有學生

　四、活動地點

xx校區x樓報告廳

　五、活動流程

1、組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。
2、齊誦兒歌《垃圾分類我宣傳》。
3、學生代表進行發言。
4、進行現場提問與模擬操作。
5、各班“環保小衛士”進行宣誓儀式。

　六、活動安排

1、報告廳的布置與錄像工作由xx負責。
2、學生座位的安排由xx負責。
3、準備四個垃圾桶及部分垃圾材料由xx負責。
4、電視臺人員的茶水由xx負責。
5、活動主持工作由xx負責。
6、拍照及發布微博的工作由xx負責。
7、信息報道由xx負責。
8、學生發言及環保小衛士的集合工作由xx負責。

　七、補充說明

1、xx市電視臺將進行現場拍攝，請xx校區x年級各班主任加強學生的紀律教育，組織學生有序參加活動。
2、x月x日下午，x年級的xx課暫停一次。如果遇到天氣原因，原定在報告廳上課的課程請任課老師提前做好安排。xx老師的xx課也將暫停，學生留在班級上課，相關學生請各班主任關注。
3、假期期間，學生們完成了關于“垃圾分類”的社會實踐作業。一二年級學生繪制宣傳畫，三四年級設計宣傳標語，五六年級則制作宣傳小報。學校德育處將組織對這些作品進行評比。
4、各中隊將在本學期開展以垃圾分類為主題的儀式活動，并出刊一期黑板報。

開展垃圾分類活動方案 第2篇

　一、活動背景：

校園環境問題逐漸凸顯，建筑施工帶來的灰塵與垃圾給我們的學習和生活帶來了困擾。校園內隨意傾倒的污水、垃圾的肆意堆放，嚴重影響了我們的生活質量與公共衛生。作為環境保護的參與者，環保學院面臨著自身形象與學院發展的雙重考驗。垃圾分類不僅是我們提升素養的重要體現，更是促進學院良性發展的必要措施。

　二、活動名稱：

校園垃圾分類環保行動

　三、活動主題：

“垃圾分類，守護家園，攜手共建優美校園”

　四、活動目的：

1、提高同學們對垃圾分類重要性的認知。

2、通過多樣化的宣傳活動，讓大家了解到垃圾分類與環境保護息息相關，激發同學們自覺參與環境保護的意識，真正實現環保學院的理念。

3、向同學們傳達垃圾分類正逐漸成為全球性的趨勢，這一行動將深刻影響我們的生活和環境，也將助力我們國家在國際舞臺上展現更好的形象。

　五、活動口號：

從我做起，保護環境;從垃圾分類開啟，美麗校園與你同行。

　六、主辦單位：

環保學院學生會

　七、活動時間：

20xx年x月x日

　八、活動地點：

校園各主要區域

　九、參加對象：

全校學生

　十、活動形式：

宣傳講座、發放宣傳冊、張貼海報、趣味游戲、知識問答等。

　十一、活動流程：

(1)、活動宣傳：在校園內餐廳與宿舍樓交匯處設置宣傳點，安排專人介紹垃圾分類的益處及不分類的危害，發放宣傳單頁（可附帶倡議書簽署），同時在高人流的區域懸掛橫幅與張貼宣傳海報，并組織同學們簽名支持。

(2)、主題活動：

A、在校內所有垃圾桶貼上明確的分類標簽（標明可回收與不可回收物品），以便提醒同學們實施垃圾分類。

B、向同學們發放環保購物袋或布袋（袋子上印有學院標識及分類指南）。

C、設置垃圾分類相關的趣味游戲（主持人待定），游戲勝出者將獲得不同顏色（可回收為綠、不可回收為黃）的環保袋及其他小禮物，同時進行知識問答，答對者也可獲得獎勵。

D、通過校廣播站及相關媒體對活動進行實時報道。

(3)、活動結束

1. 由學院新聞中心負責活動后期的宣傳報道，并將信息發布至校新聞網。

2. 協會整理活動并保存相關資料（照片與報道等）。

3. 設立應急小組，確保活動當天的順利進行。

4. 收回所有宣傳材料，減少環境負擔。

5. 活動結束后，組織參與者清理校園內的垃圾，大家共同的努力將為我們的美麗校園帶來積極的改變。（視情況而定）

開展垃圾分類活動方案 第3篇

　一、活動主題：

“垃圾分類活動策劃” 社會實踐活動

　二、參與人員：

四、五年級學生。

　三、活動時間地點：

學年第六周星期四第八節在校園

　五、物品準備：

環保宣傳手冊、垃圾分類箱三個

　六、人員分工：

級長——負責物品籌備和活動協調

班主任——維護班級秩序

　七、活動流程：

(一)各班級準備齊全后在操場集中，形成四列隊伍(在第八節課前必須排好隊)

(二)級長向同學們闡明本次活動的目的和要求：

1、目的：

(1)通過實踐活動，增強環保意識，倡導垃圾分類的重要性。

(2)向社區居民普及垃圾分類知識，并分發宣傳手冊。

2、要求：

(1)以小組為單位向商鋪的長輩宣傳垃圾分類知識，并發放環保宣傳手冊（注意禮貌用語）。每個小組負責一個特定商鋪。

(2)組長需要選擇合適的商鋪進行宣傳，并合理分配各組員的任務，每人講解一種垃圾分類。

(3)活動中要注意安全，做到守紀律、懂禮貌、講文明。

(4)完成宣傳后，返回指定區域開展清潔活動。

(5)五年級負責校門左側的道路和社區;六年級負責校門右側的道路和社區。

(三)活動總結。

小組垃圾分類宣傳流程：

(1號同學) 組長：首先向商鋪的叔叔、阿姨自我介紹，告訴他們我們來自哪個班、哪個小組，現在我們將為大家講解垃圾分類的知識：我將介紹可回收垃圾;

2號同學：解說餐廚垃圾;

3號同學：講解有害垃圾;

4號同學：說明其他垃圾;

全組同學：感謝叔叔、阿姨耐心聽取我們的講解，希望大家能積極參與垃圾分類，不隨意丟棄垃圾，共同守護我們的環境，讓我們一起努力，為創造一個整潔、美好的生活環境貢獻力量。

開展垃圾分類活動方案 第4篇

　一、建立組織架構，確保活動順利進行

根據相關指導意見，學校決定成立以李校長為組長的活動領導小組，副校長及負責宣傳的教師王麗、團委負責人張偉作為組員，明確各自的職責。

學校將設立專項經費，確保宣傳材料和活動用品的到位。

　二、探索宣傳方式，增強活動影響力

在當前環境情況下，學校決定通過三種宣傳方式開展垃圾分類活動。

一是通過網絡平臺進行宣傳，設計制作宣傳海報，推出垃圾分類吉祥物，吉祥物代表不同的垃圾分類，相關宣傳標語和信息及時通過微信群發送給學生家長。

二是利用校園電子屏進行信息發布，全天候滾動播放相關內容。設置專門的宣傳展板，采用圖文并茂的方式進行宣傳。

三是鼓勵師生收集和分享垃圾分類的實踐經驗和活動照片，整理后布置展示區，以真實案例激勵大家參與。

開展垃圾分類活動方案 第5篇

　一、背景及意義

為有效推進垃圾分類工作，響應國家環保號召，我街道決定在全區范圍內開展垃圾分類活動，力求在20xx年底前將垃圾分類意識深入每個家庭、每位居民。通過設立完善的垃圾分類投放點，普及垃圾分類知識，旨在實現垃圾的減量化、資源化和無害化，為居民創造一個更加潔凈的生活環境。

　二、分類標準

(一) 有害垃圾

主要品種包括：廢舊電池（如鎳鎘電池、汞電池等），廢棄燈管及熒光燈，過期藥品及其包裝，廢棄化妝品和染發劑等。此類物品應嚴格按照規定進行投放，以防對環境造成污染。

(二) 餐廚廢棄物

主要種類為食堂和家庭產生的廚余垃圾，包括剩飯剩菜、果皮、蔬菜殘余等。這類垃圾可通過專門的投放設施進行收集，為后續的資源化處理提供保障。

(三) 可回收物

主要包括：廢紙張（報紙、書本等）、廢塑料（瓶子、容器等）、廢金屬（如罐頭盒、易拉罐）、廢玻璃（如瓶子、玻璃杯等）等。需要將可回收物清洗干凈，以確保再利用的安全性。

(四) 其他垃圾

主要是指衛生紙、餐巾紙、煙蒂和其他不可回收的垃圾。此類垃圾在投放時應避免與可回收物混合，確保分類準確。

　三、分類投放指南

(一) 可回收物投放方法

紙類：需將紙張折好并壓平，或用繩子捆扎牢固。

塑料類：需先清洗干凈，壓扁后投放，確保瓶蓋擰開。

玻璃類：保持瓶身干燥且無標簽，破損的玻璃應妥善包裹后投放。

金屬類：如易拉罐需踩扁后投放，避免尖銳邊緣傷人。

(二) 有害垃圾投放方法

電池：保持完整，使用塑料袋封裝，并避免陽光直射。

燈管：用硬紙包好，避免折斷，并放入專用回收箱。

過期藥品：分類放置在指定的容器內，確保密封不外漏。

(三) 餐廚垃圾投放方法

使用專用的過濾袋裝好后投放，確保無其他垃圾混入，袋口需扎緊。

(四) 其他垃圾投放方法

應將不可回收垃圾單獨分開，放入專用容器，投放時注意袋口封好。

　四、工作要求

(一) 提高認識，統籌規劃。各單位需深入理解垃圾分類的重要性，將其納入日常管理任務，確保全員參與。

(二) 落實責任，全面推進。確保各部門分工明確，責任到人，形成合力推動垃圾分類工作。

(三) 加強監督，確保成效。定期組織檢查與評估，對垃圾分類工作開展情況進行監督，并對表現優異的單位和個人給予表揚及獎勵。

開展垃圾分類活動方案 第6篇

　一、活動意圖：

垃圾是我們日常生活中常見的事物，幾乎每個人都會在一天中產生垃圾。然而，如果我們不加以處理，垃圾不僅會影響我們的健康，還會對環境造成污染。面對這一問題，我們并非無能為力，只需要通過自覺行動，將不同的垃圾放在它們各自的“家”中。只要我們愿意動手分類，我們的家園就會變得更加美麗。

　二、活動目標：

1、能夠識別垃圾的種類，并學習正確的分類方法。

2、培養不隨意丟垃圾的良好習慣，增強環保意識。

3、愿意為維護環境衛生貢獻自己的一份力量。

　三、活動準備：

1、四種垃圾分類桶

2、各類生活垃圾

3、垃圾分類知識的視頻和圖文資料

　四、人員分工：

xxx

　五、活動時間：

10月24日早上10點至11點（地點：多功能室）

　六、活動流程：

（一）由主持人引導孩子們認識各類垃圾桶的顏色及其對應的垃圾類型。

〈提前在舞臺上擺好四種垃圾桶>

（二）主持人通過播放視頻和展示圖片的方式，普及垃圾分類的知識。

（三）進行“垃圾分類小達人”游戲。

1、主持人介紹游戲的玩法。

規則：孩子們依次拿起一件垃圾，跳過呼啦圈并將垃圾投放到正確的垃圾桶中！

2、Yana進行一次示范。

3、保育員將椅子收起，為孩子們有序進行游戲創造空間。

4、音樂響起，游戲開始。

（四）主持人對活動進行總結。

（五）活動延伸，鼓勵孩子們在日常生活中繼續實踐垃圾分類。

（六）活動結束后，各自返回班級。

開展垃圾分類活動方案 第7篇

　一、工作目標

20xx年，依據市、區關于生活垃圾分類管理的相關政策與標準，全面推進機關、事業單位的生活垃圾分類實施，力求覆蓋所有公共機構及相關企業。在轄區內推動居民小區生活垃圾分類試點工作，力爭達到分類覆蓋率30%；整合并優化垃圾分類的收集與運輸體系，促進垃圾分類相關設施的建設，尤其是針對餐廚垃圾、建筑裝修垃圾和有害垃圾的處理設施。努力使生活垃圾回收利用率提升至25%。

20xx年，進一步加快生活垃圾分類政策體系的建設，確保公共機構及相關企業的垃圾分類全面覆蓋，擴大居民小區的試點范圍，預計生活垃圾分類覆蓋率將達到50%；加快標準化農貿市場的改造進程，力爭在餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾和有害垃圾處理設施項目上取得建設性進展，生活垃圾回收利用率目標為30%。

20xx年，完成生活垃圾分類政策與標準的完善，建立健全垃圾分類的投放、收集、運輸及處理體系，基本形成長效管理機制，居民垃圾分類覆蓋率力爭達到70%；力求轄區內生活垃圾無害化處理率達到100%，實現人均垃圾末端處理量同比減少，基本做到原生垃圾“零填埋”；生活垃圾回收利用率力爭達到35%。

　二、主要任務

堅持街道引導、部門協作、全員參與的原則，實施垃圾的分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理，實現生活垃圾減量化、資源化及無害化的目標。

（一）完善政策法規制度。根據國家相關文件要求，結合街道的具體情況，制定生活垃圾分類實施方案；梳理現行的垃圾分類政策法規，并結合新區的實際情況制定相關規范性文件，以提升垃圾分類工作的法治化、規范化水平；制定垃圾分類實施方案，并配合區政府完善街道的監管考核體系。

（二）完善垃圾收運體系

1、配置分類收運容器和車輛。街道及市政作業團隊依據居民生活區及各類企事業單位的規模和人員數量，按照“四分類”的要求，做好垃圾分類投放容器及運輸車輛的選擇、采購與配置。在城市道路、旅游景點、公共廣場、公交站等場所設置分類垃圾桶。

2、根據全區統一的要求，完成垃圾分類運輸車輛的外觀設計與涂裝工作，并確定各類垃圾的收運路線。

3、遵循便利、安全的原則，街道及市政作業團隊應選址建立有害垃圾的臨時儲存場所，并對不同種類的有害垃圾進行分類收集、運輸和暫存，建立完善的有害垃圾收運處置體系，確保這些垃圾得到妥善處理。

（三）加快大分流體系建設，提升垃圾終端處置能力

1、加快餐廚垃圾處理設施建設。推進餐廚垃圾處理廠的二期擴建項目，完善餐廚垃圾的分類收運體系；各區應開展農貿市場有機垃圾和公共機構及相關企業餐廚垃圾的就地或相對集中處理設施建設。

2、推進大件垃圾處理設施的建設。加速構建大件垃圾資源化利用體系，建立并完善大件及裝修垃圾的收運處理體系，確保城區大件及裝修垃圾收集的全面覆蓋。

3、提供足夠的裝修垃圾消納場地。加快建設裝修垃圾消納場，推進裝修垃圾資源化利用的工作。可燃部分的裝修垃圾將運至垃圾焚燒處理設施進行焚燒，不可燃部分則運至裝修垃圾消納場進行無害化處置。

4、完善再生資源回收利用體系。研究設定低價值可回收物品的價格補貼機制，激勵社會各界積極參與回收工作。

5、推動有害垃圾收運管理體系的建立。建設有害垃圾的暫存設施，將有害垃圾統一送至具有資質的企業進行處置，確保源頭分類的有害垃圾得到有效的分類運輸與處理。

（四）分步推進垃圾分類實施片區建設

1、在黨政機關及事業單位率先推出強制垃圾分類；各區應積極探索適合率先推行垃圾分類的相關企業，包括高檔寫字樓、酒店、商超等。到20xx年底，各區應基本實現黨政機關及事業單位的垃圾分類全覆蓋，并配備相關的垃圾分類收運體系。

2、在街道辦、指定示范區及社區開展垃圾分類試點工作。到20xx年底，實現參與垃圾分類的居民戶數達到本行政區域總戶數的70%。所有新增的垃圾分類小區、單位及公共區域必須配備相應的分類收集、運輸及處理設施，確保垃圾分類的有效實施。建立固定宣傳陣地，引導居民將廚余垃圾瀝干水分后投放至其他垃圾中。

（五）深化宣傳教育培訓，營造全員參與的良好氛圍

1、提高思想重視，積極宣傳垃圾分類的重要性。城市管理及宣傳部門要加強生活垃圾分類的宣傳活動，營造人人知曉、人人參與的氛圍。各社區應創新宣傳形式，并通過多平臺擴大垃圾分類的知曉率和影響力；開展針對性的宣傳教育，樹立先進典型，形成示范作用。

2、注重學校教育，以小手帶動大手。街道通過培訓，重點在各級學校普及垃圾分類知識，通過多種方式增強實踐，讓學生形成垃圾分類的習慣，進而影響家庭和社會。各單位應圍繞宣傳重點，為社區、居民小區、單位及學校定制不同的宣傳方案。

3、結合街道實際，建立垃圾分類培訓制度。根據市級的要求，開展針對垃圾分類管理人員及志愿者的培訓，通過培訓班、講座及實踐參觀，提高各層級管理人員的技術能力；積極引導社區進行垃圾分類管理人員的培訓。

　三、工作要求

（一）加強組織領導。各部門、管區及社區須深入認識推行生活垃圾分類制度的重要性，將其作為政府工作的重點任務。街道應成立由主任領導的垃圾分類工作小組，協調處理重大事項，并設立相應的工作領導小組，負責轄區內的垃圾分類工作。

（二）強化資金保障。依據“污染者付費”原則，完善垃圾處理費的管理制度。建立垃圾分類專項補助政策，為分類體系建設涉及的設備采購、征地拆遷及宣傳推廣等提供支持；優化垃圾分類工作投融資體制，鼓勵社會資本參與垃圾分類的收集、運輸和處置工作；積極爭取國家投資及貸款貼息等政策性資金。

（三）嚴格執法檢查。平衡處罰與教育的原則，個人以“督促、教育、責改”為主，管理單位以“嚴管、重罰”為主。通過執法活動，督促各公共機構及相關企業在生活垃圾分類工作中盡到示范帶頭作用。

（四）廣泛宣傳動員。通過媒體等多種渠道，廣泛宣傳以“垃圾分類，人人有責”為主題的活動。各社區組織志愿者進家庭開展宣傳和示范活動，提升居民對垃圾分類知識的了解。通過持續宣傳，確保生活垃圾分類深入人心。

（五）提升科技水平。在智慧城市的大背景下，推進智慧環衛建設，建立生活垃圾投放、收集、運輸及處置的全程管控體系，實施精準管理，提高垃圾分類及減量管理的智能化水平。

開展垃圾分類活動方案 第8篇

　一、活動目標

遵循“政府引導、公眾參與，部門責任、區域落實，明確責任、重視長效”的工作原則，充分發揮機關干部和職工的示范帶動作用，深入實施垃圾分類活動，以鞏固文明城市創建成果，助力美麗社區建設。

　二、實施范圍

本方案的適用范圍包括轄區內街道及其各部門單位。

本方案所指的生活垃圾為機關事業單位日常產生的生活和工作垃圾，具體包括餐廚垃圾（主要指食堂產生的廚余垃圾）、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四個類別。

　三、主要措施

1、日常宣傳教育。將垃圾分類知識納入機關干部職工培訓的重要內容，持續開展主題宣傳活動，定期進行教育培訓，并組織知識測試，確保人人了解分類要求。將垃圾分類工作融入機關的日常管理中，作為行為規范，引導全員積極參與。

2、倡導綠色辦公。推進信息化建設和資源共享，積極推行無紙化辦公，全面實施雙面打印，提倡復用，鼓勵使用可更換筆芯的中性筆，減少一次性用品的使用。落實節約資源和反對食品浪費的號召，開展光盤行動，減少餐廚垃圾的產生，將垃圾分類納入節約型和文明機關創建目標，使垃圾分類成為綠色生活的一部分。

3、提升分類效果。機關干部職工須按照分類要求將生活垃圾中的可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾分別投放到相應的回收容器中。可回收物及有害垃圾可投入街道設置的智能垃圾分類箱，并根據積分兌換制度進行兌換。街道定時定點回收可回收物，以不斷提高垃圾分類效果。

4、責任劃分制度。建立垃圾分類聯動責任制度，各機關部門依據聯村聯企的安排，認領所聯系村、區域內的企業和店鋪的垃圾分類宣傳和督導工作，并定期進行檢查和指導。

5、檢查與考核機制。街道分類辦將每月不定期抽查各機關部門的辦公室，對分類情況進行評級并公布結果，表現良好的團隊將獲得相應獎勵。機關黨員干部在參與“兩地雙服務”活動中，將由所在村（社區）出具家庭垃圾分類情況的證明，作為評優的依據。

　四、工作要求

1、增強認識，強化領導。生活垃圾分類工作是實現垃圾減量化、資源化、無害化的重要措施，也是建設美麗社區的重要舉措。各機關部門應建立責任制，明確工作職責，落實管理人員，將垃圾分類工作作為部門職能的長效任務。

2、完善措施，確保效果。各機關部門要結合實際情況，采取有效措施，培養職工的分類習慣，尤其要加強對干部職工的分類意識培訓，提高保潔人員的分類知識及責任感，從而切實提升職工參與及分類效果。

3、嚴格督查，強化考核。各部門要認真落實垃圾分類工作要求，負責抓好相關工作。在各部門自查的基礎上，街道分類辦將統籌安排抽查，并以媒體報道或通報等形式對抽查結果進行宣傳，形成良好的督促機制。

開展垃圾分類活動方案 第9篇

　一、活動主題

垃圾分類，從我做起

　二、成立學校“垃圾分類，從我做起”主題活動工作小組

組長：xx

副組長：xx

各部門負責人（成員）：xx、xx

教育教學方面：

宣傳、氛圍與少先隊活動方面：

校園環境與后勤保障方面：

各小組明確職責，責任到人，積極推進垃圾分類工作，讓全校師生共同參與，確保活動的順利實施。

　三、活動宗旨

通過宣傳垃圾分類的重要性，提升同學們對環境保護的關注；普及分類垃圾的具體方法，指導同學們正確地進行垃圾分類，保護我們共同的家園；最后通過張貼標識等方式，使同學們時刻關注垃圾分類，增強環保意識。

　四、活動時間

20xx年x月x日

　五、活動目標

1. 了解垃圾分類的重要性和標準，認識可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾的具體內容，讓學生明白日常生活中有哪些垃圾，以及如何進行有效的分類。

2. 在日常生活中能夠主動分類投放垃圾，樹立環保意識。

3. 在課堂上通過提出問題和組織競賽，引導學生進行討論、設計方案和表達觀點，培養其探究能力和科學思維素養，進一步提高分析和解決問題的能力和創新意識。

　六、活動形式

本活動主要通過班級文化宣傳、課堂教育與討論、探究和方案設計等形式，讓學生了解垃圾分類的重要性和標準，從而增強他們的環保意識，促使他們在生活中自覺實施資源節約。

　七、具體要求

1. 通過紅領巾廣播站、國旗下講話、及課間總結等方式進行校園內的氛圍宣傳。

2. 每學期制定班級“垃圾分類”計劃及總結。

3. 利用黑板報宣傳，開設相關“垃圾分類”專欄。

4. 收集班會課的“垃圾分類”宣傳材料。

5. 根據課程要求，制定健康課的教學計劃、總結和教案，同時記錄教學過程，明確工作安排。

6. 美術課展現垃圾分類的形象。

7. 確保校園環境整潔。

　八、具體措施

1. 各班教師要高度重視“垃圾分類”教育，把其融入日常教學中。

2. 學科教學要相互融合，關注課堂教育，健康和美術課要提交相關教案。

3. 積極參與活動，并在每學期期末整理并上交活動資料。

4. 所有材料按時上傳至FTP，照片采取復制粘貼至Word文檔，并附上簡短說明。

本次活動通過提高同學們對垃圾分類的關注來增強環保意識，并鼓勵大家積極參與，共同保護地球。

　一、活動背景

為了維護xx學校的清潔衛生，提高全體師生的環保意識，促進大家掌握垃圾分類的技能，使師生明白垃圾分類能有效變廢為寶，降低管理成本，實現資源的有效利用，推動無害化處理，積極構建可持續發展的社會。

基于學校實際情況，特制定垃圾分類工作方案，希望全校師生自覺遵守，養成良好的垃圾分類習慣。

　二、垃圾分類管理原則

垃圾分類人人有責，從學生培養起，強化管理，確保措施到位，獎懲分明，持之以恒。

　三、垃圾分類宣傳動員

1. xx學校垃圾分類工作小組

組長：

成員：

2. 召開全體教師會議

開展全校動員宣傳，充分認識減少校園垃圾和節約資源的重要性，明確垃圾分類對實現垃圾減量、資源化和無害化的重要意義。實施校園垃圾分類，不僅美化校園環境，也利于師生和社會。

3. 加強宣傳力度

在顯眼處標示分類具體方法，讓每一位師生都能了解學校的垃圾分類規定，并自覺遵守，分類從源頭把關。

4.利用校園網站、微信平臺等多種形式廣泛宣傳

讓大家牢記垃圾分類原則，增強垃圾分類意識，逐步養成自覺分類投放的習慣。通過在校園中開展垃圾分類和回收活動，既能實現資源再利用，也能增強師生的環保意識，推動垃圾分類政策的落實，建設和諧美麗的校園。

　四、垃圾分類的種類

（一）學校垃圾的分類

隨著生活水平的提高，學校垃圾成分日益復雜，合理分類至關重要，這不僅可以降低處理能耗，還能有效防止二次污染。根據國家標準，我校垃圾分為可回收物、不可回收物和有害垃圾三大類。

1. 可回收垃圾

適合回收再利用的廢棄物，主要包括：

（1）紙類：干凈的文字用紙、包裝用紙等，如報紙、包裝紙、辦公用紙等。

（2）塑料：可重復使用的容器、包裝等塑料制品，如塑料袋、塑料瓶等。

（3）金屬：各類廢金屬物品，如易拉罐、鐵皮罐等。

（4）玻璃：有色及無色的廢玻璃制品。

（5）織物：舊衣物及紡織品。

2. 不可回收垃圾

易于自然分解的垃圾，如果皮、菜葉、剩飯等。

3. 有害垃圾

對人體或環境有害的廢物，包括廢電池、廢熒光燈等。

　五、學校垃圾分類處理方法

（一）分類垃圾桶的設置

1. 在教學樓一樓大廳設置可回收垃圾和有害垃圾兩個專用垃圾桶。

2. 在二樓休閑區設立垃圾回收箱，分別用于可回收物和有害垃圾。

3. 每個班級配備兩個分類垃圾桶，分別用于可回收垃圾和有害垃圾。

4. 食堂設置廚房垃圾回收桶。

（二）垃圾的收集方法

1. 一樓大廳的垃圾桶供領導和家長使用，老師和孩子們在課間活動產生的垃圾不應放入其中。保育員負責日常清理，可回收垃圾由后勤組統一處理。

2. 各班的午休室垃圾分類后送入學校垃圾收集箱，保育員負責將可回收垃圾進行統一計量。

3. 廢舊電池由后勤組集中收集，交由環保部門處理（廢舊電池要放在專用箱中，家中用的電池可一并帶來）。

4. 打印及復印后的廢墨盒由后勤處統一管理。

5. 廚房垃圾由專人每天收集處理。

（三）統一分類收集時間

1. 每天中午和放學前由保育員清理教室垃圾。

2. 后勤處定期將可回收垃圾送往小區的廢品回收點。

3. 有害垃圾由后勤組不定期送往環保部門處理。

（四）監督檢查反饋

由保育員負責，后勤衛生檢查小組定期檢查各班的垃圾分類情況，若未按要求分類，保育員需立即落實整改。

開展垃圾分類活動方案 第10篇

　一、活動背景及簡介

垃圾不僅僅是廢棄物，實際上它們是可以被有效利用的資源。然而，垃圾的回收與再利用常常受到垃圾分類意識缺乏的限制。當前，垃圾回收更多的是人們對垃圾分類認知不足所導致的現實問題。

為了增強學生的環保意識，xx中學青年志愿者協會作為由熱心于社會公益事業的在校學生自發組成的團體，積極投身于環境保護活動中。在調查中發現，許多同學對垃圾分類的概念和意義了解甚少，協會決定開展一系列活動，以提高同學們對垃圾分類的認識，倡導大家積極參與環保。

　二、活動的主題

垃圾分類，保護我們的家園。

　三、活動的宗旨

通過傳播垃圾分類的重要性來提升學生們的環保意識，并普及實際的垃圾分類方法，促使同學們能夠自覺進行垃圾分類。利用標識垃圾桶等方式時刻提醒同學們關注垃圾回收問題。此次活動旨在通過提升同學們對垃圾分類的重視，以實際行動共同守護我們賴以生存的地球。

　四、活動主辦單位、承辦單位

主辦單位:共青團xx中學委員會

承辦單位:xx中學青年志愿者協會

贊助單位:

　五、活動時間

20xx-x-x至20xx-x-x。

　六、活動地點

全校范圍，重點在教學樓及宿舍區。

　七、活動內容

1. 在校園內的垃圾桶分別標明可回收與不可回收的垃圾，并在垃圾桶旁貼上日常垃圾分類的說明，幫助同學們了解如何正確分類投放垃圾。

2. 在宿舍區域進行垃圾分類知識宣傳，引導宿舍內成員自覺將可回收物品與其他垃圾分開，便于定期回收。

3. 在食堂門口設置傳單回收箱，倡導同學們將看完的傳單放入回收箱內，同時定期進行傳單的集中回收，減少隨意丟棄的現象。

　八、活動流程

1. 項目活動安排

各小組負責張貼宣傳海報及分類信息，活動準備工作：

(1) 準備20張關于垃圾分類和分類方法的宣傳單；

(2) 準備100張“可回收”和“不可回收”的標簽。

2. 具體安排

x月x日前完成前期宣傳，制作4張宣傳海報及一套展示板（展示垃圾分類相關圖片）；

x月x日前將標簽貼于校園垃圾桶上，并設置傳單回收箱；

x月x日前在食堂及宿舍區域分發20張宣傳傳單，并通過海報等方式進行宣傳；

x月x日至x月x日進行標簽的維護，確保標簽完好無損。

　九、活動的可實施性

雖然校園內的垃圾桶已分為可回收和不可回收兩類，但許多同學依然缺乏垃圾分類的意識，甚至對可回收物品的定義感到困惑。為了提高大家的環保意識，促進垃圾分類習慣的養成，我們決定開展這次活動，通過人人參與的方式，共同為創建一個整潔、美好的校園環境貢獻力量。

　十、經費預算

不干膠宣傳單= x（可回收x張，不可回收x張）。

宣傳單= x（貼于宿舍區域）。

傳單回收箱= x。

照片費用x1=x。

總計:x元。

　十一、注意事項

1. 確保活動的組織性、紀律性和有序性。

2. 在活動中注意維護公共道德，樹立良好的集體形象。

3. 及時關注活動當天的天氣情況，并提前制定應急方案，以應對突發狀況，確保活動順利進行。

4. 機動組: 青年志愿者協會宣傳部。

時間及任務: 負責活動任務及進程的及時傳達，人員安排及接待工作，確保各小組能夠順利完成任務。