本學期大班共有36名幼兒，經過中班學習，孩子們的行為習慣和能力有了顯著提升，但在音樂感知和入學意識方面仍存在不足。針對這些問題，教學計劃將注重培養幼兒的學習和生活習慣，提高動手能力和綜合素質。保教工作將規范日常活動，實施品德教育，注重安全管理，確保幼兒在健康、安全的環境中茁壯成長。教育教學中，將依據幼兒興趣制定計劃，開展豐富多彩的活動，強化常規培養，提升閱讀和表達能力，鼓勵講故事和繪畫能力的發展。加強與家長的溝通，促進家園共育。各月份的工作計劃明確，包括環境整理、節日慶祝和安全教育等，確保幼兒的全面發展和良好習慣的養成。

一、班況分析

本學期我班共有幼兒36名，其中男孩18名、女孩18名。孩子們升入了大班，體驗到作為大哥哥、大姐姐的角色，責任感和自豪感愈加明顯。經過中班一年的學習，大部分幼兒已養成較好的行為習慣，懂得禮貌待人，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力和動手能力均有顯著提升。然而，也發現了在音樂感知、行為常規及入學意識方面的一些不足。針對這些問題，我們會在日常活動的每個環節中確保相關教育的有效滲透，以期在新學期中通過努力，讓幼兒在各方面取得更進一步的發展，尤其是在學習習慣和生活習慣的培養中，提高動手能力和綜合素質將是重點工作。我們將規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級的保教工作。培養幼兒自我服務的能力，鼓勵他們尊重師長和友愛相處，確保在原有基礎上實現成長。

二、保教工作

根據園務工作計劃，扎實推進保教工作。規范幼兒的一日活動，增強體質，實施品德教育，促進智力發展，培養正確的審美觀，確保幼兒身心和諧成長。

1、保育工作

認真做好晨檢記錄和健康管理，及時填寫《晨檢及日觀察情況表》。根據天氣變化，適時提醒幼兒增減衣物，定期清洗被褥與枕套，保持內務整潔。積極利用室內外的體育活動時間，開展多樣的體育鍛煉，增強幼兒體質，并做好各項安全和保健工作，杜絕幼兒攜帶不安全物品入園，同時合理管理藥品，避免誤服。向幼兒傳授安全知識，提高他們的安全意識和自我保護能力，如不吞食異物、不高處跳躍、不隨意攀爬和追逐打鬧等。通過多種方式引導幼兒養成良好的生活習慣，注意個人衛生，防止病從口入。培養幼兒的自理能力，讓他們學習整理床鋪、書包和擺放鞋子。

我們將消除一切安全隱患（如洗潔精、消毒水、刀具等一切尖銳物品應放在幼兒夠不著的地方），嚴格執行衛生消毒制度，每天及每周都必須按照規定進行清潔、消毒，包括幼兒的毛巾、飲水杯、湯勺和桌布的清洗，定期對被褥進行紫外線照射，確保細菌、病毒不在班內傳播，為孩子們營造一個清潔、健康、安全的學習和生活環境。

在日常生活中，特別關注能力較弱的幼兒，以細心呵護他們的成長，幫助他們消除緊張感，關注他們的情緒變化，及時解決出現的問題。注意培養幼兒的良好睡姿，確保他們健康茁壯成長。

2、教育教學工作

根據大班幼兒的興趣和發展目標，結合五大領域的教學內容，制定每月、每周、每日的教學計劃，有目的地組織實施多彩的教學活動，合理整合各方資源，激發幼兒的主動性。重視每位幼兒的閃光點，及時給予表揚，尤其是對那些較為內向的孩子，創造展示自己的機會，增強他們的自信心。

繼續加強幼兒的常規培養，因為常規的優劣直接影響教學秩序，進一步影響幼兒的發展。通過晨談、隨機對話和離園前交流等方式，向幼兒明確常規要求，采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒自覺遵守規則。著重提高幼兒的閱讀和表達能力，幫助他們掌握翻頁閱讀技巧，并鼓勵用完整的語言表達每一頁的主要內容。我們還將訓練幼兒講故事的能力，適時展開故事比賽活動。

繼續推動幼兒繪畫能力的發展，努力形成班級特色。經過一年的學習，幼兒對繪畫顯得十分感興趣，我們將在繪畫基礎上增加剪貼等技能訓練，使班級的手工作品在學期末展示中具有特色。

結合節日開展慶祝活動。本學期將慶祝多個節日：教師節、中秋節、國慶節、重陽節、元旦等，我們將結合不同節日組織豐富多彩的慶祝活動，積極邀請家長參與。

三、安全工作

安全工作始終是我們的首要任務。在日常活動中，關注幼兒各個環節的安全管理，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后及午睡前后的巡視，確保幼兒的活動始終在老師的視線范圍之內。日常活動中融入安全教育，增強幼兒的安全意識，幫助他們掌握自我保護的技能。我們要提升自己的責任心，細心排除各種安全隱患，確保幼兒能夠在安全的環境下健康成長。

四、班級管理

1、認真制定每月、每周和每天的計劃，嚴格按照計劃開展各項活動，確保幼兒的一日活動安排科學合理，動靜結合。對家訪中出現的問題進行探討，總結上周的不足，并反思教育內容，詳細記錄，為下一周的教育內容做好預設，及時改正問題，確保教學質量。

2、對班級財物進行有效管理，每天檢查設施是否安全鎖好，防止班級財物丟失；保持教室的通風與環境的整潔，定期進行小掃和大掃，并定時消毒，確保教室干凈整潔。時刻注意節約用水用電，杜絕不必要的浪費。

3、對于幼兒的不當行為，采用鼓勵的方法替代責罰，爭取做到真正關心和理解每一個孩子。

五、家長工作

1、依據本班的具體情況，制定相應的家園共育欄目，及時向家長傳達幼教知識，讓家長了解幼兒在園的表現；通過網絡與家長保持溝通，分享幼兒在園內的表現以及在家情況，確保信息暢通。

2、利用早晚接送幼兒的時間，與家長適時交流，定期進行家訪，及時填寫《家訪記錄表》，深入了解幼兒的家庭情況，從而更好地服務于幼兒的發展。采用小作業的形式，促進家長與老師之間的溝通，共同探討教學中的問題，一旦發現問題，及時召開園務討論會。

3、通過不同方式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，家園合作，共同提高幼兒的學習與生活質量。家園的雙向合作是推動各項工作的關鍵。

六、本學期月份工作計劃安排

九月份：

1、整理園內、外環境及班級布置，為幼兒創造一個整潔舒適的學習環境。

2、迎接新生入園，幫助他們穩定情緒，熱情接待家長，做好常規規范及習慣的培養。

3、制定學期教學計劃、月計劃及周教案，確保熟悉教材，因材施教，結合本園特色開展教學。

4、舉辦中秋活動——“快樂的中秋節”。

5、加強“國慶”長假的安全教育。

十月份：

1、完善學期工作計劃，根植于各年齡段幼兒的發展目標，確保目標明確，促進個性全面發展。

2、開展愛國主義和國防知識教育。

3、加強安全常規和文明紀律教育，形成良好的行為習慣，促進幼兒自理能力的提高，鼓勵他們樂于助人。

4、增強安全教育，提升自我保護意識，如避火演習、避震演習等。

5、重陽節活動——“來歷等小知識”。

十一月份：

1、加強衛生和安全方面的檢查與監督。

2、積極準備參加消防日（119）活動——“安全在我心中”。

十二月份：

1、開展迎新年慶祝活動——“元旦”（我大一歲了）主題。

2、積極參與外園的觀摩活動。

一月份：

1、進行期末教育評價。

2、安排期末工作，撰寫工作總結。

3、做好寒假期間財務的保管與清點。

4、進行寒假幼兒安全教育。