大學校園活動籌備方案15篇
每一次活動的策劃都不僅是一次簡單的組織,更是對學生組織能力與創新思維的全面考驗。通過精心的活動策劃,既能激發同學們的參與熱情,也能促進校園文化的多元發展。我們發現,有效的策劃不僅需要創意與執行力,更需要對學生需求的深刻理解與對資源的合理配置。大學生活動策劃不僅是技能的展示,更是凝聚力的體現,是對大學生活的深刻詮釋。
大學生活動策劃書 第1篇
經過討論決定,發起我校第十屆大學生活動策劃大賽及第四屆全省高?!扒啻褐Α被顒有麄髟隆>唧w活動方案如下:
一、活動主題:
青春助力,共創未來,活動策劃,無限可能
二、活動時間:
三、活動內容和安排
(一)第十屆大學生活動策劃大賽啟動儀式暨校園創意大賽
為進一步推動我校學生的創新實踐,提升大學生的活動策劃能力,豐富校園文化生活,大學生活動策劃大賽將于xx年4月20日15:00,在_校區_廣場舉行啟動儀式。屆時還將舉行校園創意大賽,歡迎全校同學積極參與。
(二)第四屆校園文藝匯演
為了鼓勵同學們發揚團隊合作精神,增強文藝表達能力,同時為熱愛表演的學生提供一個展示才華的舞臺,大學生會將舉辦_學院第四屆校園文藝匯演。具體安排如下:
1、報名與作品提交階段
各學院需于5月10日前提交參演名單及作品介紹,電子版及紙質版均需送至學生會辦公室。
2、排練階段
5月各院系自行組織排練,確保每個團隊能夠充分展示其創意和才藝。
3、評選階段
6月份將進行統一評審,具體評選細則將另行通知。
4、展演階段
優秀節目將在校慶期間進行集中展演,并有機會參加省級比賽。
(三)策劃部與組織部干部培訓
為更好地推進我校活動策劃工作,培養策劃與組織人才,加深對活動實施流程的理解,大學生會將舉行xx屆策劃部及組織部干部專題培訓。具體安排如下:
1、培訓時間
xx年4月—5月
2、培訓內容
培訓將涵蓋活動策劃基礎、團隊合作技巧、問題處理方法等,由經驗豐富的學長學姐進行講授。
(四)“健康心態·快樂成長”心理素質提升活動
為幫助同學們提升心理素質,培養積極向上的心態,大學生心理健康中心與_市心理咨詢中心將在4至5月期間開展“健康心態·快樂成長”系列講座,并組織豐富多彩的心理素質提升活動,旨在幫助同學們應對學習與生活中的挑戰,促進其全面發展。
大學生活動策劃書 第2篇
一、活動宗旨
為推動校園文化發展,探索大學人文資源,進一步豐富全體師生的課外生活,提高校園文化藝術水平,讓每位師生在優美的校園文化氛圍中,展現特長,提升綜合素質,推動我??萍?、體育、藝術教育及精神文明建設,致力于建設具有特色的德育校園。
二、活動主題
弘揚校園文化精神,展示校園文化風采,深化校園文化內涵,提升文化素養。
三、活動時間
20xx年3月―20xx年6月
四、活動內容
本屆大學生活動包括學科競賽、體育活動和文化藝術活動。
(一)大學生活動系列之學科競賽
項目:
1、全校各專業知識競賽(5月中旬)
2、學術論文寫作大賽(6月上旬)
(二)大學生活動系列之體育活動
項目:
1、“青春活力”趣味運動會(4月下旬)
2、校田徑運動會(5月中旬)
3、校園籃球聯賽(6月上旬)
(三)大學生活動系列之文化藝術活動
項目:
1、校園音樂節(4月上旬)
2、“迎五四”文藝匯演(5月4日)
3、電影放映周(5月中旬)
4、攝影作品展(6月下旬)
5、手工藝品展示和交流會(6月上旬)
五、活動要求
1、重視程度,科學組織。各學院需充分認識此次活動的重要性,指定專人負責,制定詳細的實施方案,確保活動質量和效果。
2、加強宣傳,營造氛圍。應充分利用校內外多種宣傳方式,增加活動的曝光率,激勵廣大師生積極參與,營造濃厚的校園文化氛圍。
3、注重合作,形成合力。各參與部門要密切溝通與合作,整合資源,形成合力,提升活動的整體效果,鼓勵學生、老師和家長共同關注學生的全面發展。
大學生活動策劃書 第3篇
一、活動前言:
為了在大學生涯的尾聲策劃一場富有創意且具有紀念意義的活動,充分展現出三年來在校園生活中每個同學心中最美好的瞬間,我們決定對此進行周密的策劃。
我們的活動以紀實攝影為主要方式,力求真實地記錄下生活中的點滴,用鏡頭捕捉那些平凡卻又飽含深意的時刻。
此次影展旨在展示過去兩年內我在不同地方拍攝的紀實攝影作品,期待能夠通過我的鏡頭帶領大家走進我眼中的世界,啟發同學們對攝影的熱情與創作的靈感。
二、活動主題
以“記憶的篇章”為主題。
記憶如同鮮甜的水果,喚醒記憶中的笑聲;
記憶如同清新的泉水,涌動著我們的青春;
記憶如同深邃的海洋,承載著過去的故事。
三、活動安排
1.負責單位
主辦單位:XX大學文藝學系大三年級
承辦單位:文藝學系學生會
2.籌備時間:20xx年10月1日——10月10日
3.展覽時間:20xx年10月15日—10月17日
4.展覽地點:校園文化廣場
四、具體活動事項
1、籌備
1.征集作品:全班同學每人需提交至少1張、最多3張個人拍攝的照片,并附上相應感悟文字。(采用電子稿形式)
2.照片打?。核峤坏恼掌叽缫鬄椋?0cm50cm、45cm62cm、62cm45cm。
3.整理作品:選定的照片及文字信息將進行整理并制作成PPT影集。
4.展區申請:策劃方案確定后,將向校方提交書面申請,請求提供展板并協調展覽地點的安排,組織同學們共同欣賞交流。
5.設計:
1.展板風格:簡潔明了,色調淡雅;
2.展板內容:每位同學提交的作品獨立成版塊,包含文字和照片,文字內容需具備故事性,展現大學生的積極向上與青春活力;
3.PPT影集風格:以青春活力為基調,力爭感動觀眾,引起共鳴;
4.PPT內容:將每位同學的作品整理成一份PPT,按時間順序排列,個人在展覽中可以上臺分享故事。
6.宣傳:
a.制作宣傳海報2張,明確展覽時間地點,設計須具備創意與美感。(海報張貼于食堂及公告欄)
b.展板數量:4-5塊,設置于指定位置。
2、展出
1.準備工作:
a.準備打印好的照片和標題;
b.展板4-5塊(與照片結合展示);
c.各類輔助材料:雙面膠20個、膠水5瓶;
d.設置留言簿2本,方便觀眾留言。
2.影展布置:
a.以展板的形式展示作品;
b.展覽分為五個區域:左側第一塊為風景攝影,第二塊為黑白人像;右側第一塊為風景攝影,第二塊為彩色人像;最內側墻面為組照《兼職教練的一天》。
3.交流互動:
a.邀請學院領導參觀并留言;
b.與到場的老師、同學及攝影愛好者進行交流,并邀請大家在留言簿上簽名。
五、經費預算:
大學生活動策劃書 第4篇
為激發我校學生參與校園活動的熱情,增強學生的綜合素質與實踐能力,同時營造積極向上的校園文化氛圍,我校決定開展“大學生活動月”活動。
一、宗旨
通過豐富多彩的活動,培養學生的團隊合作意識和創新能力,提升社交技能,促進學術與實踐的結合。
二、主辦:學生事務部
承辦:文體活動中心
三、口號:參與大學生活,共創美好未來
四、時間:每月的第一周至最后一周,具體活動安排見活動日歷
五、地點:校園各大公共區域及教學樓
六、對象:全體在校學生
七、前期準備
1. 宣傳:通過海報、微信公眾號等多渠道宣傳,提升學生參與的積極性。
2. 組建活動組織團隊:由各班班委及社團成員共同組成,負責活動策劃與執行。
3. 申請必要的活動場地,并確保場地設施的完備。
4. 收集各類活動的意見和建議,制定詳細的活動方案和時間表。
5. 制作活動材料,包括宣傳冊、參與證書等,提升活動的專業性和吸引力。
6. 建立活動交流群,開展活動相關的討論與信息發布。
八、實施過程
1. 在活動月的第一天,舉辦開幕式,邀請校領導、師生代表講話,提升活動氛圍。
2. 各類活動按計劃依次進行,包括文藝演出、體育比賽、知識競賽等。
3. 每周組織至少一次全校性的聯誼活動,促進不同學科學生之間的交流。
4. 活動結束后,收集參與者的反饋意見,及時調整后續活動方案。
5. 每月最后一周舉行總結大會,表彰表現優秀的個人與團隊。
6. 組織集體活動的攝影及錄像,記錄活動精彩瞬間,制作宣傳視頻發布。
7. 建立活動評價機制,鼓勵學生分享參與活動的心得體會。
九、激勵措施
為鼓勵學生積極參與活動,設定多種激勵措施。
1. 對于參與活動表現優秀的個人,頒發優秀參與獎及相應獎品。
2. 每月評選出“最佳團隊”,給予團隊成員一定的獎勵。
3. 鼓勵學生創作活動相關的文章或視頻,優秀作品將在學校網站上展示。
十、注意事項
1. 參與活動時須遵守校規,保持文明和諧的活動環境。
2. 確?;顒悠陂g的安全,必要時在活動現場配備志愿者。
3. 及時反饋活動中存在的問題,以便于優化和改進后續活動。
本活動方案自下月初開始實施,若有更改將及時通知全體學生。
大學生活動策劃書 第5篇
作為一名大學生,我每學期的活動策劃預算大約在3000元左右。在這筆預算中,我的支出大致分為幾個方面:活動材料費每月控制在1500元以內,盡量做到節省和合理規劃;宣傳費用大致在300元左右,這包括海報和其他宣傳物料的制作;交通費用預計在200元,每次外出活動盡量選擇公共交通;其他的開支,比如活動現場的布置、茶歇等,盡量控制在500元以內。這樣一來,我希望每學期能夠留下些許結余,進行下一次活動的預備資金。
對于我們大學生而言,合理的活動策劃不僅能提升組織能力,還能鍛煉我們的團隊協作能力。然而,很多同學在策劃活動時常常忽視預算和資源的有效利用。有些人把活動策劃當成了單純的花錢和浪費時間,其實,優秀的策劃應該是資源的合理調配和創造性的體現。在此基礎上,我認為我們可以根據活動的實際需求,制定詳細的策劃方案和預算,確保每一筆支出都有其必要性和價值,從而提升活動的整體效果和參與感。
一、活動策劃目標
1. 提供豐富的課外活動,滿足同學們的興趣和需求。
2. 在資金有限的情況下,盡可能提高活動的質量和參與度。
3. 培養同學們的組織能力和團隊合作精神,增強班級凝聚力。
二、活動策劃方案
1、明確活動主題和對象
在策劃活動之前,首先要明確活動的主題和目標群體。我們可以根據班級的興趣和需求,提出一些有趣的活動方案,比如戶外拓展、技能分享會等。選擇適合的主題能夠吸引更多同學的參與,從而提高活動的影響力。
2、制定詳細的預算計劃
在確定活動方案后,我們要制定詳細的預算計劃,包括活動場地租用、材料費用、宣傳費用等。合理的預算能夠幫助我們在資金有限的情況下做到精打細算,避免無謂的開支,并確?;顒拥捻樌M行。
3、積極尋求贊助和合作
在活動策劃中,爭取贊助能夠有效降低活動成本。我們可以聯系校內外相關企業,尋求合作贊助,獲得物資支持或者資金支持。也可以邀請校內社團、組織共同參與活動,借助他們的資源與經驗,提升活動的專業性。
4、利用社交媒體進行宣傳
現代科技的發展為活動宣傳提供了新的途徑。我們可以通過社交媒體平臺創建活動頁面,發布活動的信息,吸引同學們的關注和參與。在活動前期通過線上線下的宣傳,確保信息能夠廣泛傳播,盡可能提高活動的參與度。
5、活動結束后的總結反饋
活動結束后,我們應當及時進行收集參與者的反饋意見。這不僅能幫助我們了解活動的優缺點,還能為未來的活動策劃提供有建設性的改進建議。通過不斷總結經驗教訓,我們的活動策劃能力將不斷提高。
三、活動策劃意識
1. 理性消費,控制預算
在策劃活動時,應當時刻保持理性消費的意識,確保每一筆支出都是必要的。不要因為一時的沖動而超出預算,建立良好的消費觀念。
2. 注重團隊合作,有效分工
活動策劃通常是一個團隊的工作。通過合理分工,發揮每個人的優勢,能夠提高工作效率。增強團隊協作能力,有助于更順利地完成活動目標。
3. 保持積極態度,善于溝通
在活動策劃過程中,保持積極的態度至關重要。遇到問題時,及時溝通,尋求幫助,能夠有效改善問題。保持對活動的熱情和信心,會傳遞給其他參與者,增強大家的參與感。
通過合理的活動策劃,不僅能豐富大學生活,更能培養我們在組織和管理方面的能力。我們需要在實踐中不斷提升自己的策劃水平,將每一次活動都打造成一次難忘的體驗。希望今后能有更多的機會去嘗試和改進我們的活動策劃,讓每一個策劃都充滿活力和創意。
大學生活動策劃書 第6篇
一、 活動主題:“探索知識,共創未來”
二、 活動目的與意義:20xx年5月,正值初夏時節,適合開展學術交流與探討。通過本次活動,旨在激發同學們的學習熱情,增進各學院之間的溝通,營造濃厚的學術氛圍,豐富同學們的課外生活,提升綜合素質。也為參與者創造一個輕松友好的環境,
增強同學們的團隊合作意識,增進彼此之間的友誼。
三、 活動對象:20xx級各專業學生
四、 活動時間:20xx年5月15日
五、 活動地點:學校多功能廳
六、 活動安排
(一)前期準備工作大學生活動策劃書
1、組委會進行協調,確定活動主題、流程和預算,并達成一致意見。
2、召開組委會會議,向全體成員講解活動流程,確保大家了解當日的安排。提醒大家注意事項,例如遵守活動秩序、保持場地衛生等。
3、分配活動當天的工作人員,以確?;顒拥捻樌M行。
4、與相關部門溝通活動的具體需求,協商合作細節。
5、準備活動需要的物資,確保信息技術設備正常運作。
6、各工作小組需定期向活動負責人員匯報進展情況。
(二)活動當天事宜
1、活動時間:5月15日早上9:00在多功能廳集合,人員到齊后開始活動,預計活動持續至17:00。
2、活動內容:
1)、在開場前,通過互動環節讓同學們分享學習經驗和成功案例,活躍氛圍;進行團隊破冰游戲,促進彼此了解。
2)、正式活動開始,開展主題演講、學術討論及工作坊,邀請校內外專家進行分享。
3)、在休息期間,統計參與人數并進行交流互動。
(三) 具體安排:
1)學習部負責簽到、人數統計,并安排各小組組長,組織活動。
2)、宣傳部負責現場布置和活動推廣,提前做好準備工作。
3)、后勤部負責當天的飲食安排,提前采購并協調就餐地點。
4)、技術部確保音視頻設備正常運行,負責投影、麥克風等設備的調試。
5)、文藝部負責活動結束后的合影留念,制作活動回顧視頻。
(三)、后期總結工作
(1)收集參與同學對本次活動的反饋意見,為今后活動的改進提供依據;
(2)整理活動期間的照片和視頻資料,制作成紀念冊,記錄這次難忘的經歷。
七、注意事項:
(1)出發前由宣傳部門做好活動的安全宣導,提醒同學們遵守活動紀律,保持集體活動的統一。
(2)注意言行舉止,保持會場安靜,愛護公共設施,維護環境衛生。
(3)在活動中,妥善看管個人物品,避免丟失或損壞。
(4)提醒同學們出發前手機電量充足,活動期間保持通訊暢通。
(5)活動期間準備急救藥品,以應對突發的身體不適。
(6)如遇突發狀況,需及時向活動負責人報告,迅速處理。
備注:如遇惡劣天氣,活動將視情況調整。
某某大學學生事務部
大學生活動策劃書 第7篇
一、活動主題:圍繞“綠色校園”理念,倡導環保意識,推動可持續發展,構建美麗校園。
二、活動目的:本次活動旨在增強學生環保意識,提升校園文化氛圍,以“創建和諧綠色校園”為目標,提供一個展示環保理念和實踐的平臺,充分發揮大學生的創新能力,為校園的生態文明建設貢獻力量。
三、組織機構:
主辦方:學生會
策劃承辦方:環境科學學院團總支
四、參賽對象:在校大學生
五、活動時間:20X年5月x日——20X年5月x日
六、活動流程:
1、活動征集
5月x日-5月x日,各院系可通過統一渠道提交參與活動的方案,環境科學學院將對此進行登記和編號。
2、評選階段
5月x日—5月x日,特邀老師組成評審團,對收集的方案進行評審。
3、展示階段
5月x日—5月x日,由環境科學學院統一安排,在圖書館展示參與方案,供全校師生觀摩。
七、作品要求:
1、內容:主題需圍繞環保和可持續發展,思想積極向上,創意獨特新穎。
2、形式:參與方案可包括海報、活動策劃書、視頻等,形式不限,但需以環保為核心內容。
3、規格:所有材料需打印成A4紙大小,并附帶一份方案說明,解釋創意并注明院系、年級、專業、班級、姓名及聯系方式。
八、獎項設置:
本次活動依據參與方案的數量設立一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,以及若干優秀獎和創意獎,對獲獎者頒發榮譽證書以示獎勵。
大學生活動策劃書 第8篇
1.活動目的:
為豐富同學們的課余生活,學院決定近期組織一場大型戶外活動,通過此活動促進學生間的交流,加深對學校的歸屬感,同時為不同院系的同學提供一個相互認識的機會,增進各院系之間的友誼。
2.活動地點:
xxxx大學新校區體育館前廣場
3.活動時間:
20xx年x月x日
4.活動形式:
活動將以舞蹈為主,包括廣場舞、交誼舞和街舞表演,營造熱烈的氣氛。同時設有互動游戲環節,豐富活動內容。
歌唱環節將邀請一些歌聲動聽的同學獻唱,增添活動的樂趣。
5.活動準備及邀請人員
需要準備的物品包括麥克風、電腦、音響設備、接線板、會場布置材料等(具體清單見資金預算部分)。
參與社團包括街舞社、音樂社、魔術社、戲劇社及學辦老師等。
飲料和桌子等物品的準備也要妥善安排。
6.活動流程:
1.活動由街舞社帶來精彩的開場表演,隨后由學辦老師致開幕詞,主持人上臺進行簡短發言。
2.由選拔出的同學演唱兩首曲目,以提升氣氛。
3.主持人與觀眾互動,進行一些有趣的游戲環節(此環節為交誼舞活動助興,具體游戲內容見備注)。
4.各社團進行精彩表演。
5.再次邀請選拔出的學生進行演唱。
6.全體同學參與廣場舞活動。
7.主持人致結束詞,感謝大家的參與,活動圓滿結束。
7.人員安排:
辦公室:負責活動策劃書的撰寫與修改,協同各部門溝通交流。
外聯部:主要負責與供應商溝通,確?;顒游镔Y的供應。
宣傳部、科技部、青協、文娛部、女生部:負責整個活動的宣傳,人員選拔工作。
體育部和治保部、生活部:負責活動現場的布置。
(希望各部門通力合作,共同籌備這場盛會)
記者團:負責現場報道與記錄,事前協助各部門準備工作。
8.資金預算
音響設備(租賃):100元
麥克風(租賃):100元
接線板:50元
會場布置物品:
燈光:100元
背景板繪制:300元
舞會裝飾物:200元
游戲獎勵(小玩具、糖果等):100元
飲料費用:200元
總計:1250元(具體費用可能會在此范圍內浮動200元)
9.會場布置建議
整體風格為溫馨,希望在廣場中央設置一張長桌,提供飲料或小吃,設置成售賣形式以增加互動。
10.游戲內容
盲人過河:兩人一組(男女搭配),一人蒙眼,另一人通過口頭指導幫助對方通過障礙,最短時間完成的隊伍獲勝。
人浪游戲。
即興情景劇表演。
以“女生是一塊,男生是五角”的方式,拼湊成特定金額,增加互動難度。
11.前期宣傳
1.活動宣傳:由宣傳部設計宣傳海報,并印刷一定數量的宣傳單,在校園中設立宣傳點,吸引更多學生參與。對于每個班級,確保信息傳達到班級宣傳委員手里。
2.演職人員選拔:通過校內比賽形式,選拔具有特長的同學,組成演出團隊,考慮的項目包括歌唱、舞蹈、小品等。
3.領舞選拔:由于大多數同學對舞蹈不熟悉,特設選拔環節,以選出廣場舞和交誼舞的領舞者,推薦老師也可推薦合適的人選。
12.會場秩序
活動預計參與人數控制在200-500人,通過發放門票的方式選取參加者,門票定價為5元,以規范入場秩序。
大學生活動策劃書 第9篇
一、活動指導理念和重要性
(一)、指導理念
結合大學生的理論學習與實踐活動,鼓勵學生參與到多樣的校園及社會活動中,關注社會熱點問題,鍛煉解決問題的能力,豐富大學生活,培養全面素質,通過在實踐中鍛煉技能,形成獨特的活動策劃之道。
(二)、重要性
1、轉變學習方法,拓展知識視野,提升個人能力。
2、通過參與多樣活動,激發興趣,豐富生活體驗。
3、增強社會服務意識,樹立責任感,培養團隊合作精神。
二、活動策劃的組織形式及實施步驟
(一)、組織形式
活動可由個人獨立策劃,也可組成由8-12人組成的活動小組,或由校內社團、志愿者團隊進行統一組織。
(二)、實施步驟
1、選擇合適的地點。活動應在校園內或校園周邊進行,確保參與學生的安全及便利,適當控制團隊規模,避免大型集體活動。
2、從實際出發挖掘主題。
關注身邊的人和事,通過活動體驗社會,提升觀察力和思考能力;熱愛生活,關注周圍問題,健康愉悅地參與其中。
3、根據興趣選擇方向。
鼓勵同學們選擇自己感興趣的議題,進行深入的探索與研究。在共同探討的過程中,相互鼓勵,促進能力提升,幫助發展個人特長。
4、充分利用資源。
借助互聯網資源,獲取豐富的信息和工具支持,同時利用圖書館的資料,增加知識儲備。
5、運用多樣化的方法。
可以采用個人獨立探討、小組協作、校際合作的方式,研究手段可包括活動設計、網絡輔助、問卷調查、實地考察、討論交流、實踐演示、總結和反思等。
三、活動的主要內容
(一)、參觀和考察活動
組織參觀地方文化遺址、科技展示中心、社會貢獻人物的紀念館、各類社會組織和現代化建設成果的實地考察等等,例如:圍繞當地社區的“綠化活動”、“文化交流”、“交通運輸”等主題進行深入探討。
(二)、社會調研活動(可選主題如下):
1、環保宣傳和意識提升
2、水資源保護及污染調查
3、塑料污染問題研究
4、節能減排現狀調研
5、鄉村振興與經濟發展調研
6、垃圾分類及處理可行性研究
7、交通狀況調查及改進建議
8、旅游資源的開發及管理調研
9、大學生的消費行為分析
10、年輕人上網行為研究
11、學習習慣的調查與分析
12、大學生的生活費預算及使用情況調查
(三)、社區服務活動
包括社區美化活動、環保志愿服務、公益宣傳、關愛老年人活動、助困脫困活動、社區讀書分享、交通安全服務、環境保護志愿者活動等。
參與活動的同學需要注重自身形象,認真投入到活動中,為學校爭光,為個人樹立良好的社會形象。
四、活動總結與表彰
1、每位同學需認真填寫活動總結表,并附上相關證明材料。
2、活動結束后,各班團支部根據活動內容及個人表現進行評議,評選出優秀個人(占本班人數的10%)
3、最終的總結報告及證明材料需在規定時間內上報學校,由校團委進行統一評定,優秀集體和個人將予以表彰,結果將記錄在班級考核中。
大學生活動策劃書 第10篇
為了讓同學們體驗到大學生活中的快樂,促進班級之間的友好互動,增強團隊的凝聚力,傳承校園文化和團隊精神,創造“人人參與活動、人人享受樂趣”的良好局面,商學院學生會在校園文化節期間推出“班級間、歡樂校園”趣味活動。
1、活動主辦方:商學院學生會
策劃承辦:商學院體育部
2、活動宗旨:超越自我,享受挑戰
3、參賽資格:商學院在校學生均可報名參加
4、參賽方式:各班級可通過班級體委集中報名,組隊參賽,報名項目數量不限。
5、活動形式:所有項目均以班級為單位進行團隊比賽
集體項目的名次按第一至第六名進行積分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;決賽項目積分翻倍。所有活動結束后,將依據最終累計積分評選團體一、二、三名,并頒發獎品和獎狀。
6、競賽安排:
1、項目包括:無敵風火輪、齊心協力、疊紙塔、步步高升、光輝接力、勇闖天涯。
2、各項競賽將遵循《競賽規則(試行)》進行。
3、裁判和記分員共6名(暫定),由學院體育部選派,主持人1名。
7、活動流程:
1、報名宣傳階段:x月x日——x月x日
宣傳及報名方式:
第一、在宣傳欄張貼活動通知海報;
第二、各班體育委員負責組織班級報名,各班需發放報名表,由體委收齊后提交至體育部,每班報名人數不限(至少6人)。
2、活動時間:x月x日(星期四)下午13:40(如有變動另行通知)
3、活動場地:學校運動場或指定的活動場地
8、獎項設置:
此次活動設總團體優勝獎x個,依團體成績總和評選前x名,獎勵團體的不同時期獎項。
9、競賽項目及規則:
1、無敵風火輪:每隊派x名女選手和x名男選手參賽,在規定區域內進行接力,比賽時間為2分鐘,接力次數最多者獲勝。(涉及器材:接力棒x根)
2、齊心協力:每隊派出x名選手,所有選手需在一根長橫幅中一起移動,以最快速度到達終點。(涉及器材:橫幅若干)
3、疊紙塔:每隊派x名選手,利用指定材料在限定時間內搭建最高的紙塔。(涉及器材:紙張若干)
4、步步高升:每隊派x名選手,在指定距離踢倒擺放的目標物,最終踢倒數量最多者獲勝。(涉及器材:足球x只,目標物若干)
5、光輝接力:每隊派x名選手進行接力比賽,使用嘴巴夾住的物品進行的接力,最先完成者獲勝。(涉及器材:夾物品若干)
決戰項目:
勇闖天涯:每隊派x名選手,選手需在規定時間內完成繞行和障礙物的設置,把水杯中的水倒入目標瓶中,最終水量多的隊伍獲勝。(涉及器材:水杯若干,空瓶x只)。
大學生活動策劃書 第11篇
大學生活動是豐富校園文化的重要組成部分,能夠有效激發學生的創造力與參與感,形成積極向上的校園氛圍。為積極響應學校開展的文藝活動,鼓勵廣大青年學生投身于美好校園生活,我們特此舉辦一場豐富多彩的校園活動——大學生春季文藝匯演。
此次活動旨在通過展示各類文藝節目,促進學生之間的交流,提升他們的綜合素質與藝術修養。也為同學們提供一個展示自我才能的舞臺,激勵他們追求更高的目標和理想。
由文藝社團、音樂社、舞蹈社及戲劇社聯合發起該活動,希望借此機會弘揚校園文化,以多姿多彩、富有創意的表演形式吸引每位同學的積極參與,傳播校園正能量,增強集體凝聚力。
一、主辦方:文藝社團、音樂社、舞蹈社、戲劇社四大社團聯合舉辦。
二、活動口號:揚青春風采,共筑夢想舞臺。
三、活動目的:
豐富大學生的課外文化生活,提升他們的文藝素養與藝術能力,鼓勵他們在展現自我的培養團隊合作精神,增強校園文化氛圍,使每位參與者都能收獲成長。
四、活動時間:5月5日初賽,5月10日復活賽,5月15日決賽。
五、活動地點:教學樓A302(暫定)
一)、活動前期準備:
1.主辦方(文藝社團、音樂社、舞蹈社、戲劇社)共同負責活動宣傳和報名工作,確保信息覆蓋到每位同學。
2.場地申請工作由文藝社團負責,盡量申請到多媒體教室,以便于音響、燈光效果的呈現。
3.音響、話筒及其他設備的準備由音樂社完成,確保設備質量良好,為表演提供最佳條件。
4.活動現場布置和秩序維護分別由舞蹈社和戲劇社負責,確?;顒禹樌M行。
5.活動所需物品、榮譽證書和獎品由文藝社團統一采購,并提供給獲獎者。
6.主持人:2名,要求一男一女(普通話標準,形象良好),由四大社團共同選拔。
7.評委:比賽評委由主辦方共同商定并發出邀請函,以確保評審的公正性。
8.每場比賽中,主辦方需派出一名禮儀,協助現場服務。
大學生活動策劃書 第12篇
一、活動名稱
青春無毒、健康同行
二、活動時間 20xx年6月15、16、17日
三、活動地點
某高校校園及學生中心廣場
四、主辦單位
某高校心理健康協會
五、活動背景
20xx年6月17日是世界無毒日。在這個特別的日子里,旨在提高青年人對毒品危害的認識,倡導健康、積極的生活方式,抵制毒品的侵害。此次活動的主題是“珍愛生命,遠離毒品”。
六、活動目的:
1、通過宣傳,讓同學們了解毒品對身體和心理的嚴重危害,增強拒絕毒品的意識;
2、提高學生對于毒品危害的認知,增強對心理健康的重視;
3、弘揚志愿服務精神,培養同學們的社會責任感。
七、活動安排:
系列活動之一:校園宣傳活動
活動背景:為提升學生對毒品危害的認知,我們將在校園內開展系列宣傳活動,通過展示和互動活動,使學生更加深刻地理解毒品對個人及社會的影響。
負責單位:心理健康協會主辦,學生志愿者團隊協辦
活動安排:在活動開始前,通過海報、橫幅等形式宣傳活動,最后在指定時間于中心廣場集合,進行宣傳及互動游戲。
活動流程:
1、準備一條宣傳標語“青春無毒,健康同行”
2、宣傳本次活動,鼓勵同學們積極參與。
3、設立知識問答互動環節,以增強參與感。
4、活動結束后進行總結發言。
系列活動之二:手工海報創作
活動安排
一. 毒品危害宣傳海報
海報主題:珍愛生命,拒絕毒品
1. 志愿者團隊整理相關資料,撰寫毒品危害的介紹文字
2. 選擇合適的海報背景及圖案
3. 利用手繪的方式創作海報
二. 鼓勵戒毒標語征集
1. 開展標語征集活動,鼓勵同學們創作戒毒標語
2. 優秀作品將由專業書法社進行書寫展示
三. 英語版毒品警示海報
1. 國際交流社征集有關毒品危害的英文資料
2. 制作英語海報,突出毒品的危害信息
系列活動之三:心理健康講座
負責單位:心理健康協會主辦,專業心理咨詢師協辦
活動安排:在活動期間安排心理健康專家進行講座,介紹毒品對心理的影響及如何保持健康心態。講座后將進行問答環節,幫助同學們消除疑惑。
系列活動之四:拒毒短信大賽
負責單位:心理健康協會主辦,文學社協辦
活動安排:兩個社團聯合征集關于拒絕毒品的短信,評選出優秀作品進行展示。
八、獎項設置
對于優秀作品,主辦方將設置獎品,鼓勵更多同學參與創作?;顒又械幕迎h節也將為積極參與的同學準備小獎品。
九、活動經費預算
待定
十、活動前期工作
1、海報設計和宣傳2、整理活動方案并以書面形式提交活動報告。
十一、活動負責人
活動總負責:李明、王曉麗
秘書處: 張偉等
外聯:李華等
宣傳:趙婷等
策劃: 劉洋等
后勤:陳靜等
主辦:心理健康協會
協辦:學生志愿者團隊
大學生活動策劃書 第13篇
一、活動目的
大學生活應該是我們成長的重要階段,然而在高校,今年的校園環境卻遭受了嚴重的污染,綠地減少、空氣質量下降,影響了師生的學習和生活。這場環境污染的危機就像的自然災害令我們感到震驚。親愛的同學們!相信只要我們齊心協力,共同面對,就一定能克服難關!保護環境是我們每個人的責任與義務。我們要倡導綠色生活,建設文明校園,圍繞增強環保意識,樹立環保為榮、破壞環境可恥的觀念,號召每位同學從自身做起,從點滴小事做起,努力將我校建設成為生態友好的校園。
二、活動時間
20xx年10月1日——10月3日 1.10月1日——10月2日活動準備
2.10月3日中午12:10至13:40舉行環保簽字儀式
3. 10月3日中午12:10至13:40在校園內開展實際的環保行動
三、活動地點
教學樓前廣場及各宿舍樓前
四、活動對象
全體在校師生
五、活動主題
綠色校園、保護環境、人人參與
六、活動口號
1.珍愛自然、綠色生活、保護家園
2.節能減排,從我做起
七、秉承理念
只有了解,才會有關心;只有關心,才會有行動;只有行動,才能讓地球充滿希望。每個人都能為環保貢獻一份力量;每個人的參與都能帶來改變;讓我們一起為環保而行動!
八、活動流程
1、10月1日至10月2日在各宿舍樓宣傳本次活動
2、10月3日12:10教學樓前廣場進行環保簽名及發放環保宣傳單
組長: 組員:8人
3、10月3日12:10在各宿舍樓進行實際環保措施(具體活動:開展垃圾分類宣傳與示范)
組長: 組員:30人
九、活動經費
宣傳橫幅:10m0.8m 64元 A4宣傳單:500份1角 50元 A3宣傳海報:20份5角 10元
十、注意事項
1、活動過程中,請注意安全,活動區域內不得隨意亂扔垃圾
2、如有疑問,請及時聯系負責老師協助
3、活動結束后,請務必清理活動現場,保持環境整潔。
大學生活動策劃書 第14篇
活動名稱:大學生活動策劃書——校園文藝晚會
一、 主辦單位:大學生文化藝術協會
二、 活動時間:12月15日(周五)18:00--21:00
三、 活動地點:大學禮堂
四、 活動對象:全體在校大學生及教職員工
五、 活動目的:促進校園文化交流,展現同學們的才藝,增強凝聚力和創造力。
六、 活動環節:
1、18:00--19:00 開幕式及致辭(協會主席發言,介紹活動背景和意義);
2、19:00--20:30 文藝表演(包含歌唱、舞蹈、朗誦等節目,節目單將提前公布);
3、20:30--21:00 互動環節(觀眾提問、才藝展示等,旨在增強觀眾參與感);
4、21:00 活動結束,觀眾有序退場。
七、活動所需物品:
音響設備、麥克風、舞臺燈光、宣傳海報、節目單、零食飲料、志愿者服裝。
八、預算概算:
音響設備租賃(約300元)、燈光設備(約200元)、宣傳海報及節目單(約100元)、零食飲料(約150元)、志愿者服裝(約200元)、其它雜費(約50元)。
共計約:1,100元(可通過贊助和門票收入來覆蓋費用)。
九、活動負責部門:
1、整體協調(總負責:王思怡);
2、節目安排(總負責:李?。?;
文藝部:負責節目審核與安排(負責人:張曉燕);
宣傳部:負責海報及宣傳工作(負責人:劉小雨);
后勤部:負責場地布置與物資準備(負責人:陳偉);
志愿者部:負責活動期間的志愿者招募與管理(負責人:黃志剛)。
十、活動形式:全員參與(不設門票,鼓勵支持和自愿捐款)。
十一、注意事項:
1、紀律問題:(1)所有參與者需提前報到,按照安排進行入場;(2)活動過程中請保持安靜,尊重表演者;(3)如需中途離場,請提前向活動負責人請假;(4)所有表演者需按時到達后臺準備;
2、安全問題:(1) 活動期間請保持會場內的秩序,不喧嘩;(2)對于使用電器設備的表演,須由專人操作以確保安全;(3)參與者如有身體不適或特殊情況,請及時告知工作人員以尋求幫助。
十二、活動總負責人:
大學生文化藝術協會
大學生活動策劃書 第15篇
為提升大學生的實踐能力與組織協調能力,鼓勵學生積極參與校園生活,增強同學間的交流與合作精神,豐富課外活動,使其全面發展,學校決定舉行系列大學生活動策劃活動。現將相關事項通知如下:
一、參與對象:全體在校學生
二、活動時間:第1周宣傳階段,第2周征集創意階段,第3周活動實施階段,第4周總結與反饋階段。
三、活動地點:詳見附表
材料準備:每位參與者需準備一份活動策劃書,包括活動主題、目的、具體流程、所需物資以及預期效果。
活動時間:30分鐘
活動方法:聽從主持人的引導,按照步驟完成策劃書的撰寫與匯報,展示自己的創意。
評判標準:策劃書內容完整、邏輯清晰,活動主題鮮明,具體措施合理可行,且表達流暢、條理分明,若無法評判,則根據時間安排進行排名。
1、每位學生需準備活動宣傳海報一張,要包含活動名稱、時間、地點和參與方式。
2、年級組將為每位學生準備好宣傳文案模板,確保信息一致。
活動方法:聽到開始口令后,迅速進行海報的設計與制作。
活動時間:15分鐘
評判標準:海報設計美觀、信息傳達清晰、創意獨特,整體布局合理,展示效果良好。
材料準備:每位學生需自帶一張模型材料(如紙板、木棍等)、剪刀、膠水等。
活動方法:在規定時間內,利用所帶材料制作一個與活動主題相關的模型。
活動時間:30分鐘
評判標準:模型制作精致、富有創意,與活動主題緊密相關,整體結構穩固。
請同學們積極參與,充分展現自己的才華和創意,共同豐富大學生活。