團建活動不僅是增強凝聚力的契機，更是培養領導力與團隊協作精神的重要途徑。通過精心策劃的活動，我們將能夠激發每位成員的潛力，構建一種彼此信任與支持的氛圍，從而為未來的學生會活動奠定堅實的基礎。優秀的學生會活動策劃，既需關注形式的多樣性，也需注重內容的深度，以確保每一次團建都能為成員帶來難忘的體驗與成長的機會。

學生會團建策劃書 篇1

　一、活動全稱：

團結之旅

　二、舉辦機構：

1）主辦單位：xx團委學生會

2）承辦單位：xx學生會活動部

3）贊助單位：

　三、活動地點：

xx公園

　四、活動時間：

xx年xx月xx日

　五、參與人員：

xx學生會全體成員

　六、活動背景與意義：

在這個充滿活力的季節，xxx團委學生會迎來了新成員。為增強學生會各部門之間的凝聚力，促進相互交流與經驗分享，搭建一個共同學習與協作的平臺，特舉辦此次團建活動。通過此次活動，能夠增進同學之間的友誼，緩解壓力，豐富課外生活。

　七、提前準備：

1）提前一周考察活動地點，確定就餐安排。

2）準備活動所需的游戲道具與獎品。（可與宣傳部、體育部協作完成）

3）人員分工。（包括道具采購、禮品準備、會場布置、接待工作、主持人、節目負責等。）

4）提前通知各部負責人活動時間，確認參與人數及相關信息，收集活動資金。

5）進行小組分配，各組由一至兩個常委負責指導。

6）活動當天，活動部全體成員提前一小時到達場地準備布置。其中部分成員負責帶領其他同學準時到達。

7）活動當天上午11點，全體成員在校園門口集合，點名后出發。

　八、活動流程：

1）主持人開場，學生會主席致辭。

2）主持人依據事先安排進行分組。

3）每組用五分鐘討論并確定隊名及口號。

4）活動設計：

環節一：文藝部展演節目

游戲1：拔河比賽

道具：一根拔河繩。（可借自體育部）

規則：兩隊進行拔河，由事先準備的繩子進行比賽。獲勝的兩隊進行決賽，其他隊記分并接受懲罰。

游戲2：數7游戲

規則：每隊派五人圍成圈，由第一人隨意數數，到7的倍數或包含7的數字時需叫停。犯規者退出，游戲繼續。最后的勝利者獲分。

環節二：組織部、辦公室、新聞科技部表演節目

游戲3：盲人背瘸子

道具：鮮花、紗巾、氣球、繩子等

游戲規則：每隊選擇一男一女，男生蒙眼背女生，女生引導尋找氣球與鮮花。最短時間完成者獲勝，計分。

游戲4：淘汰游戲

規則：每隊派出15人，手拉手圍成圓，聽主持人叫數，錯者淘汰，最后剩下的人獲分。

環節三：宣傳部、素拓部、生活部表演節目

游戲5：歌曲接龍

規則：每隊派五人，按順序接歌，接不上者被淘汰，最后剩下者獲分。

游戲6：傳水小游戲

道具：一次性杯子若干

規則：各隊成員排成一排，傳遞水，最后一個人倒水到指定容器，時間內水最多的隊獲勝。

環節四：學習部、體育部、實踐部表演節目

游戲7：多人多足

道具：繩子等

規則：全員參與，左右腿綁在一起競速，最短時間者獲勝。

游戲結束后，記錄員統計分數并公布結果，頒發獎品。

注：懲罰措施：（選擇一名輸隊成員接受懲罰）

1、怪異飲料

規則：獲勝隊在杯水中加入調料，讓輸者飲用。

2、甜蜜告白

規則：輸者蒙眼，在圈中選擇一人進行告白并親吻。

3、反串廣告

規則：輸者按指定角色進行廣告表演。

4、表情傳遞

規則：用表情表達主持人指定的內容。

5、屁股寫字

規則：用身體表達字詞，猜出為止。

6、浪漫告白

規則：朗讀告白詞，選擇異性同學表演。

（懲罰方式由輸者抽取，選擇并執行其中之一）

5）集體聚餐

6）活動結束后，統一返回學校。

　九、經費預算：

道具及獎品費用：300元

場地布置費用：200元

餐費：預計270元/桌，按11桌計算，總計2970元（含酒水）。

交通費用：300元

預算總計：3770元

學生會團建策劃書 篇2

　一、活動名稱：

學生會團體建設活動。

　二、活動背景：

隨著新學期的開始，許多老生已踏上新的征程，新的學弟學妹們則剛剛加入這個大家庭。學生會因此迎來了新的成員，也意味著團體的煥然一新。

　三、活動目的：

在這個新的集體中，成員之間尚未建立起深厚的聯系。為了促進大家的相互了解，增進默契，為未來的活動組織和任務分配打下良好的基礎，特此開展本次團建活動。

　四、活動時間：

20xx年11月17日。

　五、活動地點：

xxx。

　六、活動參與人員：

xxx

　七、活動負責：

xxx

　八、活動負責人：

xx

　九、活動內容：

（1）集合時間：下午兩點。

具體安排：所有學生會成員于下午兩點在風雨球場集合，由辦公室點名確認到場人員。

（2）活動方案：經過隨機分組，將全體新生委員分為十組，由各部門部長帶領進行團建活動，整個過程預計一個半小時，具體團建活動由各部長自行安排。

（3）各部門部長組織本組成員對團建活動進行時間大約為20分鐘。

（4）集體活動：各小組集合后，將安排新生委員一起進行兩個團體游戲。

活動一：牙簽傳遞回形針——當人數較多時，將隊員分為若干個5人小組。每個隊員發一根牙簽，還給每個小組分配一個回形針。所有隊員需排成一行或一圈，每位隊員將牙簽叼在嘴里，游戲開始。隊首的隊員負責用牙簽將回形針套上，任務是將回形針依次傳遞到隊尾，不允許使用手觸碰回形針。如果回形針掉落，必須由隊首重新傳遞，五分鐘內傳遞成功最多的隊伍獲勝。

活動二：臥底游戲（以8人為例）。

1、在場的八人中，六人持有同一詞語，剩下的兩人各自有一個與之相關的詞語。此時，平民和臥底均不知彼此的身份，臥底也不知自己是臥底。

2、每個人用一句話描述自己拿到的詞語，描述要隱晦，以免被臥底察覺，同時也給同伴以提示。

3、描述結束后，所有參與者投票選出懷疑的臥底，得票最多的人將被淘汰。若臥底被投出，游戲結束；若未被投出，游戲繼續。如有兩人得票相同，則進入PK環節。

4、若臥底存活到最后一輪（場上剩3人時），則臥底獲勝，反之，平民勝利。

　十、活動注意事項：

（1）安全問題：活動中避免玩過激或危險的游戲，各部門部長需確保組員的安全。如發生緊急情況，請及時聯系組織，并將受傷者送往醫務室或醫院。

（2）紀律問題：活動期間，要統一集合及解散時間，不得私自提前離開。如有特殊情況，需向小組負責人請假，得到允許后方可離開。發現私自離開者，將視情節輕重給予相應處分。

（3）活動問題：各部門部長需注重團結本組成員，安排的活動要積極向上，展現學生會的精神風貌。

　十一、活動

活動結束后，各部門需以部門為單位，提交一份團建心得體會（字數不少于400字）。

　十二、活動經費預算：

xxx

學生會團建策劃書 篇3

　一、活動主題

增強學生會成員間的團結合作，提高綜合素質。

　二、活動時間

xx月xx日上午9：00開始

　三、活動地點

綠野拓展訓練基地

　四、參與人員

20xx屆xx學院學生會全體成員

　五、活動主辦單位

xx學院學生會組織部

　六、活動背景

團建活動旨在踐行團隊協作的理念，通過豐富多彩的戶外活動，提升學生的溝通能力和實際操作能力，從而為學生的全面發展提供良好的支持。

　七、活動目的

通過有趣的團隊活動來增強學生會成員之間的默契，提升大家的團隊合作意識和實踐能力；培養學生積極向上的精神面貌，提高人際交往能力，最終促進綜合素質的提升。

學生會團建活動策劃書

　八、前期準備

前期日程安排：

（一）分組討論團建活動中的小游戲，每組提出一個創意方案，合格后再進行實施。

（二）部長匯總各組的方案，進行修改與補充，確保活動的可行性。

（三）各成員編寫活動策劃書，部長協同撰寫，并進行初步評審。

（四）整合修改后的策劃書，與全體成員討論細節，確保每個環節順利進行。

（五）提交活動策劃書，確認活動方案的最終版本。

（六）分配每個小游戲的負責人，確保他們了解游戲規則和流程。

（七）召開會議，檢查各負責人對規則的掌握情況，并討論活動的其他細節。

（八）開始準備游戲道具，每位負責人再進行一次確認，確保沒有遺漏。

（九）道具準備完成，進行必要的檢查。

（十）在學生會內部宣傳活動，統計參與人數及準備工作。

（十一）進行最后審核，確保活動的各項準備萬無一失。

　九、活動流程

活動流程安排：

上午9：00在學院門口集合。

9：30集體前往拓展訓練基地。

10：00進行第一個游戲：傳水接力。獎品：小零食。

10：30進行熱身游戲：人椅與數字游戲。

11：00進行第二個游戲：袋鼠跳。獎品：糖果一包。

11：30中場休息，大家可在草地上用餐和交流，必要時可進行簡單的互動游戲。

13：00開始下午的第一個游戲：保護王者。

14：00進行團隊協作游戲，選出優勝隊伍。

14：30進行第二個游戲：翻紙比賽。獎品：一瓶飲料。

15：30前結束所有活動。

注：游戲介紹

1、第一個游戲

（1）游戲名稱：傳水接力。

（2）參與人數：每組四人，可多組同時參與。

（3）游戲道具：紙杯若干。

（4）所需經費：0元（可由學院提供）。

（5）游戲規則：每組成員依次傳遞水，運水的選手用嘴銜住杯子，完成傳遞后計時，最后用秤稱重判斷勝負。

2、熱身游戲

在進行第二個游戲之前進行簡單的互動游戲，以增進團隊之間的了解與協作。

3、第二個游戲

（1）游戲名稱：袋鼠跳。

（2）參與人數：不限。

（3）游戲道具：氣球一袋。

（4）游戲規則：每隊選派選手夾住氣球，跳過指定距離，最后勝出的隊伍可獲得獎勵。

（5）獲勝獎勵：一包糖果。

4、互動游戲

（1）游戲名稱：數字游戲。

（2）道具：無。

（3）規則：各組依次報數，隨機抽取出勝出小組。

（4）獲勝獎勵：小零食一包。

5、下午的第一個游戲

（1）游戲名稱：保護王者。

（2）道具：一個籃球。

（3）規則：將全體成員分為兩隊，保護隊員在場地內進行比賽，以達到保護目標的目的。

6、團隊協作游戲確定優勝隊伍。

7、下午的第二個游戲

（1）游戲名稱：翻紙比賽。

（2）道具：彩色紙張若干。

（3）活動經費：10元。

（4）游戲規則：各組根據規則翻轉紙張，最后統計各隊紙張數量，決定勝利者。

（5）獲勝獎勵：飲料一瓶。

　十、現場人員安排

（略）

　十一、后期工作安排

組織部提交活動總結報告。

　十二、經費預算

（略）

　十三、注意事項

1. 在活動前提醒所有參與人員注意安全問題。

2. 活動旨在增進成員間的親密關系，強調友誼第一。

3. 關注天氣變化，提前做好應對準備。

4. 確保游戲的公平性。

　十四、可行性分析

1、此次團建活動有助于增強團隊凝聚力，對未來的工作開展大有裨益。

2、戶外活動不僅富有趣味性，還能滿足大家放松心情的需求，因此值得組織。

學生會團建策劃書 篇4

　一、活動名稱

學生會團建活動策劃書

　二、活動目的

為增強學生會成員之間的團結合作精神，提升團隊凝聚力和執行力，促進信息交流與經驗分享，特舉辦本次學生會團建活動，旨在培養更強的團隊精神與協作能力。

　三、活動主題

團結合作，攜手并進

　四、活動單位

主辦單位：學生會

承辦單位：學生會組織部

協辦單位：學校各部門

　五、活動時間

策劃會議：20xx年xx月xx日

團建活動：20xx年xx月xx日

　六、活動地點

學校戶外活動場地

　七、活動內容

（一）參與對象：全體學生會成員

（二）報名方式：以班級為單位。各班級需于20xx年xx月xx日前將參與名單上報至組織部，以便做好統計。

（三）報名時間：20xx年xx月xx日

（四）活動形式

團隊破冰游戲、集體拓展訓練、經驗分享環節等，通過趣味活動增強團隊協作能力。

（五）評估方式：活動結束后進行問卷調查，收集參與者意見及建議。

（六）獎勵辦法

表現優異的小組將獲得獎品及證書。

　八、具體組織安排

辦公室：

1、負責活動流程的安排及通知；

2、活動當天安排簽到及資料準備。

組織部：

1、負責活動現場布置及物料準備；

2、確保活動順利進行，維持現場秩序。

宣傳部：

1、利用海報及校園網進行活動宣傳；

2、活動當天負責拍攝活動過程并整理照片。

外聯部：

1、聯系贊助單位，獲取活動所需物資；

2、協調各部門間的資源及支持。

信息部：

負責活動信息的收集與反饋整理，持續追蹤活動效果。

社團事務部：

負責現場的秩序維護及活動道具的管理。

　九、活動要求

1、各參與人員必須遵守活動規則，確保活動安全，內容積極向上；

2、各部門應緊密配合，相互支持，確保活動順利進行；

3、對于突發事件，相關部門應及時溝通協商，妥善處理；

4、活動日安排專人負責各環節，確保責任落實到位。

　十、安全措施

1、組織人員應維護好活動現場的秩序，確保各項工作有序開展；

2、做好防火及安全措施，預防突發事件的發生；

3、維護出入場秩序，確保所有參與者的安全。

　十一、預計參與人數

1、參與人數：預計100人左右。

2、工作人員數量：約20人。

3、觀眾人數：活動結束后可吸引其他學生前來觀摩。

學生會團建策劃書 篇5

　一、活動宗旨：

增強學生會凝聚力，促進團隊合作與交流，提升學生綜合素質。

　二、活動主題：

攜手并進，共創輝煌

　三、參賽對象：

全校學生會成員，鼓勵積極參與，歡迎新成員加入。

　四、活動時間、地點：

活動日：(暫定)4月20日，學校運動場

　五、活動策劃：

1、活動籌備組于4月1日發布活動通知，進行成員報名和組隊。

2、4月10日，組織各團隊進行初步交流，明確各自的分工和任務。

3、4月15日，進行團隊技能培訓，加強團隊協作與溝通能力。

4、4月20日，舉行團建活動，設置多個互動環節。

　六、活動流程：

A、活動開幕：

1、由主席團進行開場致辭，介紹活動的意義和背景，激發大家的參與熱情。

2、各團隊進行簡短自我介紹，增進相互了解和認識。

B、團隊活動：

1、團隊協作游戲：設置不同的任務和挑戰，比如“信任倒退”、“解開繩結”等，促進團隊成員之間的默契及溝通。

2、競技環節：如拔河比賽、接力賽等，增強團隊競爭意識與凝聚力。

3、趣味問答：通過知識問答，考驗團隊的反應能力與知識儲備。

4、總結分享：每個團隊分享活動心得，增進團隊之間的交流。

　七、活動宣傳：

賽前宣傳：

1、由宣傳部制作活動海報，張貼在校園顯眼位置，以引起同學關注。

2、通過校園廣播進行活動宣傳，鼓勵更多同學參與。

中期宣傳：

通過社交媒體及時更新活動進展，引發更多關注。

賽后宣傳：

1、撰寫活動總結報告，記錄活動過程和成果，分享至校園網站。

2、發布活動照片和精彩瞬間，增進團隊的成就感。

　八、應急預案

1、確保活動場地安全，指定專人負責安全事宜。

2、準備急救包，以應對突發狀況。

3、設立活動監督小組，確保活動順利進行，及時處理任何問題。

　九、經費預算

(1)宣傳費用：海報、橫幅及傳單制作費用約200元。

(2)活動道具及獎品預算約800元。

(3)場地布置及設施租賃費用約500元。

(4)現場拍攝及后期制作費用約300元。

(5)茶水及簡餐補給費用約250元。

學生會團建策劃書 篇6

　一、活動背景

20xx年xx月xx日，學生會決定每年xx月xx日為學生會團建日，目的是增強內部凝聚力，促進成員之間的交流與合作。每年的這一天，學生會會舉行系列團建設施活動，以提升成員的團隊合作意識和歸屬感。

　二、活動目的

通過團建活動，增強學生會成員的團隊協作能力，提升組織的整體凝聚力。

　三、活動簡介

學生會計劃于20xx年xx月xx日舉辦一次大型的團建活動，屆時將設計多種互動游戲，促進不同部門之間的合作與交流。我們還計劃在活動中穿插團隊分享環節，讓每位成員可以分享自己的經驗和建議，以便更好地交流。

　四、活動地點及負責人

活動地點：大學體育館及周邊草坪

活動負責人：xxx

　五、活動步驟

(一)、前期準備

1、活動申請。

2、設計場地布置方案，確保活動環境舒適。

3、準備活動所需的道具和材料，提前進行采購。

4、在校園網和社交平臺發布活動預告，進行宣傳，吸引大家參與。

5、提前與各部門溝通，確保每個團隊參與到活動的籌備中。

6、準備活動評估表，便于收集成員的反饋和建議。

7、為參與的同學準備小禮品以表感謝。

(二)、活動實施

1、xx日前完成場地布置及相關準備工作，確保各項設施正常運轉。

2、xx月xx日（周x）舉行團建活動，邀請大家在開始前共同熱身，打破陌生感。

3、組織團隊比賽，通過互動游戲提升團隊協作能力，增進相互了解。

4、活動結束后，進行總結和反饋收集，鼓勵每位成員分享自己的收獲。

(三)、注意事項

1、提前檢查活動場地的安全性，確保無隱患。

2、關注天氣變化，必要時準備應急方案。

3、合理安排活動時間，避免時間沖突。

4、活動期間注意保持秩序，確保每位成員都能參與其中。

5、加強對活動材料的管理，確保物品的完整性。

學生會團建策劃書 篇7

　一、活動宗旨：

通過本次團建活動，促進學生會新老成員之間的互動交流，提升組織的團結力與凝聚力。

　二、活動主題：

攜手共進團建活動

　三、活動時間：

xx年十一月

　四、活動地點：

abc會議室

　五、活動對象：

學生會全體成員

　六、活動項目：

1、設計宣傳展板

2、舉辦團隊交流會

3、觀看學生會精彩活動視頻

4、自由交流時間

5、知識問答游戲

6、才藝展示環節（節目、小品、舞蹈、歌曲等）

7、互動小游戲

　七、活動流程：

1、活動正式開始前，兩天進行展板的準備工作。

2、團建活動正式開始：（活動時長：兩小時左右）

1、各部門新老成員按順序入場，工作人員發放抽簽紙條，便于后續分組游戲。（確保每組成員來自不同部門以增強交流）

2、活動主持人開場致辭。

3、播放幻燈片，展示準備好的學生會活動視頻資料。

4、自由交流環節，新老成員互相交流，可以交換聯系方式。

5、進行知識問答環節，多個小組進行友好比賽。

6、組織一些增強團隊凝聚力的小游戲，例：集體接力（室外活動，成員們彼此綁腿）和猜詞游戲（面向黑板的成員通過表演讓背對黑板的成員猜詞）。

7、各部門進行才藝展示，每個部門展示其準備的節目。

8、活動結束。

9、清理活動場地。

　八、活動經費：

無

　九、活動意義：

加深新老成員之間的友誼，增強學生會組織的凝聚力和向心力。

　十、注意事項：

1、活動開始前確認參加人數。

2、活動進行中，組織部負責維持會場秩序，確保活動順利進行。

　十一、突發事件處理：

1、外聯部需準備額外的座椅，以避免參加人數超出預期。

2、若活動參與人數較少，主席團需通過電話聯系未到場成員，盡量鼓勵他們參與。

3、如有新增成員臨時加入，外聯部需準備充足的小吃和活動空間。

學生會團建策劃書 篇8

　一、活動目的：

1、增進學生之間的了解與友誼，通過團隊合作活動提升集體凝聚力，讓學生感受到團隊的重要性。

2、通過活動激勵學生積極參與，培養他們的自信心與組織能力，提升他們的溝通技巧。

3、讓學生在輕松愉快的氛圍中感受集體活動的魅力，增強他們的社會責任感與合作意識。

4、引導學生樹立環境保護的意識，在活動中融入環保理念，培養他們對自然的熱愛。

　二、活動要求：

1、活動前，所有參與者需接受相關的安全教育和紀律要求，確保活動順利進行。

2、活動期間，各小組要在老師的帶領下有序進行，充分發揮小組長的協調作用，確保各項任務順利完成。

3、活動結束后，參與者需自覺清理活動區域的垃圾，保持環境整潔，并進行小組撰寫活動感悟。

　三、安全分析：

1、活動地點較為偏僻，務必重視安全問題，確保所有參與者保持警覺。

2、出發時，因人數較多，要求學生保持秩序，避免擁擠和喧嘩，保持單隊前行。

3、活動中禁止任何危險行為，確保參與者的安全，如攀爬高處等。

4、在使用明火時，必須嚴格遵守安全規定，做到人走火滅，杜絕火災隱患。

5、使用刀具和器具時，務必小心，避免燙傷及刀傷，確保自身安全。

　四、活動時間：

20xx年11月30日（星期三），早上8：30出發，下午4：00返回。

　五、活動地點：

江南公園活動基地

　六、活動人員：

七年級全體學生及三位指導老師

　七、活動說明：

1、出發時所有學生需統一著裝，個人物品及工具需自備。

2、各小組需提前準備食材和調料，鼓勵大家攜帶簡單的食物，備足飲用水，倡導節約。

3、每組需自帶桌布、垃圾袋及相機等，保持環境衛生，注意環保意識。

4、活動過程中務必遵循安全規則，避免單獨行動，確保灶具與易燃物保持安全距離。

5、各小組需詳細記錄活動過程，撰寫活動分析得失與經驗。

學生會團建策劃書 篇9

　一、活動意義：

為進一步增強學生會成員的團隊意識和集體榮譽感，我校決定舉辦一次以團建為主題的活動。通過豐富多彩的團隊活動，提升同學們的協作能力和溝通技巧，增強學生會的凝聚力和戰斗力，為校園活動的更好開展奠定堅實基礎。

　二、活動主題：

攜手并進，共創未來（團結一心，展現學生會風采）

　三、活動時間：

20xx年5月15日 上午9：00

　四、活動內容：

1、組織團建活動啟動儀式。

（1）引入活動的目的和意義

（2）重溫學生會誓詞，立志服務同學

2、進行趣味團隊游戲，增進相互了解

　五、活動步驟：

1、活動準備階段（5月1日至5月14日）：確定活動方案和安全預案；各班級學生會提前上報參與人數。

2、方案培訓階段（5月14日）：對參與學生進行活動方案解讀，明確各項活動要求。

3、活動開展階段(5月15日)。

4、總結反饋階段（5月16日）：對活動進行收集參與同學的反饋意見。

　六、活動要求：

1、增強責任感、認真組織：各班級學生會要積極籌備活動方案，細致安排，確保每一位成員了解活動的目的和意義，積極參與，遵守紀律，以保證活動的順利進行。

2、團結協作、密切配合：各班級學生會要協調好組織工作，將成員按小組進行分配，每組配備一名指導老師負責安全及活動的進程。活動結束后，各班級要上報參與人員的安全情況和活動反饋。

3、加強宣傳、及時各班級要大力宣傳活動信息，營造良好的參與氛圍。活動結束后，各班級要匯總活動心得體會并上報。

準備事宜：

1、活動費用由學校學生會統一支出。

2、活動所需材料由組織班級負責準備。

3、場地布置由負責老師協調安排。

4、參與人員的水和零食由負責小組準備，確保每位成員能在活動中保持良好的狀態。

學生會團建策劃書 篇10

一、指導思想

學生會的團建活動旨在增強團隊凝聚力、提升成員的合作意識，從而為學生會的發展奠定堅實的基礎。我們希望通過豐富多樣的活動來激發每位成員的積極性，培養他們的溝通能力和團隊精神，營造一種互助共贏的氛圍，共同推進學生會的各項工作。

二、領導小組

組長：學生會主席

副組長：學生會副主席

成員：各部門負責人

三、活動目標：

1. 組織“團建活動”，增強成員之間的信任與默契。

2. 通過各類游戲與活動，提升團隊合作能力，培養解決問題的能力。

3. 鼓勵成員相互了解，增進友誼，為今后的工作合作奠定良好基礎。

四、活動組織及要求：

（一）策劃準備階段

1. 確定活動主題與內容；

2. 制定詳細的活動計劃。

（二）活動實施階段

階段目標：通過活動提升成員的團隊合作能力與溝通能力；

豐富的活動內容提高參與熱情，確保每位成員都能參與其中。

1. 制定團建活動計劃

要求：明確活動目標和具體內容，確保每個環節都有落實。如活動的時間、地點、參與人員、活動形式等。

2. 環境布置與氛圍營造

要求：創造輕松愉快的活動氛圍，如準備歡快的背景音樂，設置互動區域等。

3. 成立小組團隊

根據活動類型，組建若干小組，每組5-6人。每組可以設定組長、記錄員等角色，以便于管理和活動記錄。

4. 建立活動反饋機制

要求：活動結束后收集每位成員的反饋意見，持續改進團建活動的效果。

5. 保障活動時間

建議在周末或假期期間集中開展活動，確保每位成員都有時間參與。

6. 鼓勵“跨部門互動”

通過設置不同部門間的聯合活動，增強成員的跨部門溝通與合作。

7. 開展“團隊挑戰賽”

通過趣味運動、智力問答等形式，激勵成員積極參與，增強團隊意識。

8. 營造“溫暖氛圍”

鼓勵成員分享彼此的故事與經驗，增進彼此間的了解和信任。

9. 開展團建活動評估

要求：匯總活動情況，評估活動效果，表彰表現突出的團隊或個人。

三、評比表彰階段

1. 開展團建活動分享會，優秀團隊分享經驗。

2. 評選“最佳團隊”、“最佳組織者”等榮譽稱號。

評比要求：

（1）“最佳團隊”：根據團隊在活動中的表現與凝聚力評選。

（2）“最佳組織者”：根據活動策劃與執行情況評選。

（3）“團建活動影響力”：根據成員參與度、反饋情況等評選。

四、具體要求：

1. 組織管理要求：

（1）對活動的各個環節進行詳細安排，并進行記錄。

（2）活動結束后及時進行便于后續活動的改進。

2. 文化氛圍要求：

（1）在校園內設置宣傳海報，展示團隊凝聚力和活動成果。

（2）利用校園廣播宣傳團建活動，分享精彩瞬間。

3. 對成員要求：

（1）積極參與活動，發揮自己的特長，與其他成員分享經驗。

（2）在活動中支持團隊，展現團隊合作精神，提升整體團隊意識。

（3）參與后續的活動反饋，提出建設性意見，助力團隊發展。

（4）努力形成“團結、友愛、互助”的團隊文化，共同提升學生會的整體形象。