本學期，我校在教學工作中以提高學生英語能力為重點，采取了分組互動和“英語演講”環節，激發學生參與熱情，增強表達能力和自信心。寫作教學通過自我評價和互評提升學生的批改能力。校園環境建設穩步推進，教學設施得到改善，保障了良好的學習條件。在德育和安全工作上，注重強化隊伍建設和安全管理，開展系列教育活動以提升學生的自我保護能力。教學改革穩步實施，推動高效課堂模式，教師專業能力和團隊協作氛圍不斷增強，促進教學質量的提升。學校積極加強體育、衛生和愛國主義教育，致力于全面提高學生素質。師德建設方面，嚴格遵循教師職業道德，推動教育質量與師德提升的雙重目標，確保學校的持續健康發展。

學校第一學期期末教學工作總結 1

在忙碌的教學工作中，轉眼間一個學期又接近尾聲。本學期我擔任初二年級五班的英語教學工作。英語作為一門國際語言，對于學生來說既熟悉又具挑戰性。在這種背景下，要教授好英語，首先要讓學生對英語產生濃厚的興趣。下面是我在這個學期的教學工作總結。

針對本班學生上課時缺乏活躍氣氛的問題，我將學生按照學習成績分為不同的小組。在教學過程中，我積極開展小組之間的互動與競爭，極大地激發了學生的參與熱情，使課堂氛圍變得更加生動有趣。這樣的安排讓每位學生都能在課堂中有所收獲，也激勵了他們的學習動力。

本學期，我特別設置了一個“英語演講”環節。在每節英語課的開始，兩位同學根據學號抽簽上臺進行簡短演講，表現優異的同學將為小組贏得額外積分。這項活動不僅提高了學生們表達能力，也增強了他們的自信心和演講能力。一學期下來，班級同學至少都有機會進行四到五次演講。這種形式的創新，讓同學們在準備演講時更加用心，提升了他們的語言表達能力。

學校組織了作文評改的研討活動，以鼓勵學生培養自我批改和互評的意識。在此基礎上，我在班級的寫作教學中逐步引入一些新的教學方法。從最初的字詞基礎逐步拓展到結構、主題和內容等方面。雖然這是第一次嘗試，學生的批改能力還在提升中，但在作文課堂上，學生們的積極參與與合作意識讓我感到意外的欣喜。特別是在自我評價環節，每位同學都積極發言，作者們也認真傾聽反饋。這項工作我將在下學期繼續深化。

本學期是我備課最用心、課堂教學最愉悅的一學期。要感謝學校領導實施的一系列改革措施。學校重視的集體備課、聽課及研討活動，無形中對我產生了很大的鼓勵。在這個學期里，我充分利用學校備課室的條件，經常上網查找相關的教案、課件和教學資源，有效地融入到課堂教學中。這不僅擴展了課堂的知識面，還豐富了教學內容。例如，在教授某個單元時，我下載了許多相關的英語視頻和音頻資料，極大地調動了學生們的學習興趣。

盡管取得了一些成果，但我也意識到還有許多不足之處。如何更好地促進師生之間的互動？如何讓學生在課堂上更加主動參與？更重要的是，如何提升學生的英語成績？這些問題需要在未來的教學中持續努力去解決。

學校第一學期期末教學工作總結 2

本學期，我校的教育教學工作在合理教育理念的指導下，努力實現人民滿意的教育目標，通過中心校提出的和諧高效課堂教學模式進行教學改革，全面提升師資建設，豐富辦學內涵，增強辦學質量，推動學校教育現代化，取得了一定的進展。現將工作總結如下：

一、校園環境建設穩步推進

在過去的學期中，得益于中心校及熱心社會人士的支持，我校校園環境建設已基本完成，包括教室硬化、綠化植被的種植、兒童游樂區的啟用以及教學樓的結構加固。為改善學生的學習條件，這學期，各班級均已安裝電燈和風扇，電教室也在充分利用中，極大地提升了教學效率。

展望未來，學校的發展必將邁向更高的目標與更美好的前景。

二、德育與安全工作成效顯著

在德育工作方面，本學期我們堅持以學生為本、德育優先、注重實效的方針，關注常規工作，突出重點，展現特色。

我們注重隊伍建設，強化德育意識。定期召開班主任工作會和經驗交流會，積極組織中心校的各類競賽活動，使班主任更加明確育人目標，互相學習，不斷提高自身管理水平。

安全工作方面，我校在校園安全管理上穩步推進，做到管理規范化。進一步明確學校安全管理責任與崗位職責，實施一崗雙責制；建立健全安全管理制度，完善檔案建設工作；加強全員安全教育培訓；落實安全隱患的整改工作；確保路隊工作的順利進行；開展學生消防安全和應急疏散演練，積極組織安全教育月活動，提高學生的法制意識和自我保護能力。

本學期學校還集中開展了防溺水教育和生命教育主題班會，進行了愛路護路宣傳教育活動。

綜治工作方面，學校進一步開展法制教育活動，及時召開了法制教育主題班會，努力做好預防未成年人違法犯罪工作。

三、教學改革扎實推進

本學期，學校將課堂改革作為中心，穩定推進分組聯動、和諧高效的課堂教學模式，通過精細化管理作為保障，促進教師專業成長，努力打造高效課堂，讓學生在快樂中成長。

在常規管理上，我們繼續加強教風、學風建設，實施班級教學日志制度，提出三方面的規范要求（備課、上課、作業批改），力求做到備課深入、上課清晰、講解精練、輔導及時、反思敏捷。加強電教室的管理，確保學生學籍管理和減負工作落實到位。

在教學改革中，我們不斷深化課堂教學，強化教學質量意識，走素質內涵發展的道路，關注教學活動的每一個環節，確保教學質量逐步提升。注重設計學生的預習提綱，指導預習，提高預習的質量，同時定期檢查和評比學生的預習筆記，課堂上及時進行小組學習的評價。

教師隊伍的專業能力和凝聚力不斷增強，團隊協作氛圍愈加濃厚，老師們的研究意識和能力得到提升。大家努力學習新的教育理論，深入領會高效課堂的要義，發現問題并積極研究解決方案，逐漸形成個人的教學風格，及時總結教學反思，提高業務素養。

圍繞高效課堂，學校開展了多樣化的教研活動。自十月份以來，在中心校的指導下，舉辦了每位老師一節示范課的活動，李文超副校長帶隊外出觀摩學習，在回校后進行了深入的研討交流。

四、體衛藝術工作不斷創新

在體育工作方面，嚴格執行中小學生每天一小時的校園體育活動時間。將學生的體育活動時間與內容納入教學計劃，并列入課表認真實施，探索適合不同年齡段的體育教學改革模式，確保全面提高體育教學質量，同時積極開展了第一屆跳繩比賽。

衛生工作上，學校加強校園衛生管理，確保校園環境清潔整齊。加強對小食品和不合格產品的管理，保障學生的身體健康。

愛國主義教育方面，學校在輔導員孫志的帶領下，每周舉行升國旗儀式，在課間播放愛國及校園歌曲，提升學生的精神面貌。

五、行風廉政工作積極推進

師德建設方面，本年度我們以提高教師師德水平為目標，倡導以人為本、依法治教、以德施教的理念，增強師德素養，提升教師的教書育人能力，促進學校的持續健康發展，嚴格遵循《中小學教師職業道德規范》和《阜陽市教師十不準》，努力實現師德提升與教育質量的雙重目標。

在糾風工作上，認真落實《阜陽市中小學教師行為規范》和教師違規違紀處罰辦法，提升認知，狠抓落實，將行風建設工作的落實與學校教育教學管理相結合，著力優化學校發展環境，進一步建立行風建設的長效機制，開展治理教育亂收費的自查自糾。

在財務工作上，加強管理，細化規章制度，秉持勤儉節約的原則，規范水電及辦公用品管理，確保學校物品的有效采購與管理，開源節流，持續改善辦學條件，滿足教學需要。