在這次兒童福利院的社會實踐中，我們不僅看到了孩子們如花般燦爛的笑容，更深刻理解了他們的內心世界與情感需求。實踐內容不僅僅是陪伴和游戲，更是傾聽和理解。在與孩子們互動的過程中，我們發現，愛與關懷是他們成長的土壤，而每一次的相處都成為了我們心靈的洗禮。通過這次經歷，我們意識到，支持和關注這些兒童的生活，不僅是社會的責任，更是每一個人心底的呼喚。

兒童福利院社會實踐報告 第1篇

一、實踐的目的

探索兒童福利院的工作，不僅能讓我們了解到社會上那些鮮為人知的角落，更能加深我們對兒童成長的理解。實踐是理論的延伸，通過親身的觀察與體驗，我們能夠更全面地認識兒童福利院的功能與使命。本次活動的主要目的有：

1、了解兒童福利院的日常運作和組織構架

2、觀察和記錄兒童的生活狀態以及他們的情感需求

3、向工作人員學習專業知識，提升自身的社會服務能力。

二、實踐單位介紹

位于中原區的鄭州市兒童福利院，坐落于西流湖辦事處，周邊環境優美，北面靠近南水北調主干渠，西側是植物園，總面積達到92畝。這里集家庭式養育、集中養育、醫療救助、心理康復、教育培訓等多個功能于一體，其一期開放的建筑占地35.7畝，建筑面積9600平方米，提供床位400張，總投資3300萬元，二期工程即將完工，將提供更多資源和床位。

該院始建于2006年，經過多年的努力和建設，已于2008年正式對外開放。現今，福利院設有包括辦公室、宣教科、后勤科、社工科等九個部門，現有兒童數量已突破750名，絕大多數是需要特殊照顧的殘疾兒童，院內致力于為這些失去父母和家庭的孩子提供生活保障及教育支持。

三、實踐內容與個人體會

帶著期待和不安的心情，我走進了這座兒童福利院。進入之前的登記、等待以及對院內規則的講解，讓我對這里的生活充滿了好奇。接下來的經歷卻讓我大開眼界，許多我曾經設想的情況與真正的體驗大相徑庭。

在工作人員的引導下，我們了解了福利院的基本運作規則，其中最重要的是尊重孩子的隱私，不去探詢他們的背景。這里的孩子們，有的是因為先天殘疾而被遺棄，有的則是由于父母的離去而生活在這里。通過觀察，我發現這些孩子的生活狀態和內心世界讓我深感觸動：

1、孩子們的渴望與脆弱

讓我印象最深刻的是，他們對溫暖的渴望，哪怕是一個簡單的擁抱或牽手，也能讓他們感到無比快樂。有些孩子在與人接觸時，甚至會因一絲關注而感動得落淚。這讓我深刻意識到，家庭對于每一個孩子的重要性，而我們有幸生于其間。

2、陽光下的哀傷

在這里，孩子們也像其他孩子一樣有自己的友誼和玩耍，他們之間相互照顧，像兄弟姐妹般的關系讓我感到欣慰。然而，看到他們叫食堂的叔叔“爸爸”，去依戀那些偶爾來看望他們的志愿者為“媽媽”，我心中不禁涌起一陣酸楚。

3、孤獨中的夢想

雖然福利院的生活較為封閉，孩子們大多數時間都被限制在院內，但他們的夢想依然鮮活。我與他們交談，發現這些孩子的理想不僅多彩而且宏偉——有的希望成為老師，有的想當醫生。他們的認真學習讓我看到了求知的希望與改變命運的可能。

這次的福利院之行讓我重新審視了自身的成長經歷。或許他們的生活中承載著各種苦難與遺憾，但我始終相信，社會會給予他們應有的關注與支持，他們終將走出困境，找到自己的幸福。這個過程讓我對生活與成長有了更深刻的領悟，我的心中滿懷信念，期待他們的明天會更美好。

兒童福利院社會實踐報告 第2篇

參加社會實踐對我來說早已是熟悉的事情，這已經是我高中生涯中的第五次參與。不同于之前在社區服務或博物館工作的經歷，這一次的社會實踐讓我接觸到一個不常見的群體，我對此充滿期待!

這次的實踐機會是通過上海青少年活動中心的招聘活動獲得的。選擇這個崗位時，我希望能夠體驗不同的工作環境，我對小朋友們一直懷有濃厚的興趣，期待在這短暫的實踐中能多接觸他們，從而提升我的能力和素養。

我所應聘的實踐基地是上海市兒童福利院，實踐時間定在4月10號到4月12號，參與的是該院教育康復部的幼兒班，擔任的職務是助教，主要工作內容是協助老師管理孩子們以及輔導他們的學習。

在這次實踐中，我切身體驗到了作為老師的感覺。剛走進班級，我就被孩子們的熱情所感染。當他們得知平時很少見到外來人的時候，不禁讓我感到一絲心疼。在實踐的第一天，由于需要熟悉環境，我進班的時候稍晚，打開教室門時看到孩子們正在認真地寫字，每個小朋友都專注地握著鉛筆，一筆一劃地在紙上寫下字。當他們抬頭朝我笑著打招呼時，露出那顆缺牙的小嘴，我感受到了一種溫暖的力量涌上心頭。

在這幾天的實踐中，我也遇到了一些挑戰。班級里學生人數較多，而教師數量相對較少，大部分孩子都是九歲和十歲，管理難度不小。在他們自由活動的時候，我常常要同時照顧好幾個小朋友，有時候我不得不四處奔跑，也無法完全照顧到每個孩子，心里難免為他們的安全感到擔憂，畢竟他們還是孩子，強烈的好奇心可能會帶來一些危險。

盡管為期三天的實踐時間不長，但我收獲頗豐。我學會了如何更好地照顧小朋友，掌握了與他們溝通的技巧。在實踐中我成長了，真正體會到通過實踐了解社會的重要性，獲得了很多在書本上學不到的知識，接觸到平時未曾接觸的事情。這次社會實踐的意義遠遠超過我以往的經歷。