校園欺凌問題成為了亟需解決的社會焦點。為切實保障每位學生的身心健康，我們制定了詳盡的校園防欺凌工作實施方案，旨在通過教育、預防和干預相結合的方式，構建一個安全、和諧的成長環境。通過這一方案，不僅提高了全校師生對欺凌行為的認識和警覺性，更促使家庭與社會共同參與，形成強大的反欺凌合力，確保每一個孩子都能在陽光下自由綻放。

小學校園防欺凌工作實施方案 篇1

根據市教育局《關于加強校園防性侵工作的通知》要求，為了切實做好我校校園防性侵的工作，堅決防止學生之間通過不當手段實施的性侵害事件，保障我校學生的身心健康發展，依據上級文件精神，自20xx年5月起，在全校師生中開展“校園防性侵”宣傳教育和治理活動。現將有關事項安排如下：

　一、指導思想

深入貫徹實施社會主義核心價值觀教育，積極開展“校園防性侵”宣傳教育活動，加強對性侵害法律知識的宣傳普及，讓師生充分認識到防范校園性侵的重要性，提升全校師生的防范意識，共同構建安全、和諧的校園環境。

　二、活動時間

20xx年6月10日-8月底

　三、教育對象

本次教育活動主要面向全體教職員工及全體學生

　四、活動內容（具體措施）

1、校委會組織部署，召開動員大會，成立專項領導小組。

2、加強學校領導對教職工的培訓，并對全體學生進行全面宣傳教育。

3、加強校園環境的宣傳教育工作。充分利用國旗下講話、學校微信平臺、班會、校會、宣傳標語、黑板報、網絡法律知識宣講、電子顯示屏等多種方式普遍宣傳，形成強大的“校園防性侵”宣傳氛圍。各班要在晨會、班會、思想課中滲透防性侵教育，開展“小手拉大手”活動，提升學生的自我保護能力，預防性侵事件的發生，促進友善校園的形成與發展。

4、學校完善“校園防性侵”管理體系，強化法治教育，充分發揮法治副校長和“校園110”的作用，關注心理咨詢的常態化開展，各班設立學生安全委員，明確各科任教師的職責，班主任要及時掌握學生情況，特別關注特殊群體，定期召開相關學生會議，有效疏導并及時處理問題。動員黨員干部和優秀教師在活動中發揮模范作用，不斷擴大宣傳教育的覆蓋面。

5、加強家訪工作，對農村留守兒童和學困生進行精細化關愛，始終堅持正確的教育方向，探討有效的教育途徑和方法，提升活動效果，總結經驗，堅決遏制校園性侵現象發生，推動學校德育工作不斷提升。

6、建立長效機制。我們要結合實際，把“校園防性侵”教育融入長期教育體系，開展多樣化的宣傳教育活動，逐步將防性侵教育與師德建設、學生德育相結合，建立持續有效的教育機制。

　五、組織領導

組 長：

副組長：

組 員：政教處 各班班主任

小學校園防欺凌工作實施方案 篇2

為加強校園安全管理，維護學生的身心健康，防止校園內的欺凌和侵害事件發生，根據《教育部關于加強校園欺凌治理的通知》精神，我校決定開展校園防欺凌工作實施方案，確保有效地預防和處理此類事件，創造一個安全、和諧、友善的校園環境。

一、工作目標及內容

通過實施該方案，進一步加強法治教育，明確校園行為規范，強化對校園及其周邊環境的監控與管理，努力營造一個良好的教育氛圍，促進學生身心健康，建設安全校園。

二、具體安排

1. 組建專門機構。學校成立以校長為組長的校園防欺凌專項治理工作小組，由副校長和各班主任共同組成，明確責任分工，確保各項工作的落實。各班主任將負責本班級的學生教育及問題上報工作。

2. 廣泛宣傳。充分利用校園內的電子屏幕、宣傳欄、廣播等媒介，向全校師生和家長普及反校園欺凌的知識。宣傳法治和道德教育，強調相互友好的重要性，展示校園內團結和諧的典型事例，以增強師生和家長對反欺凌工作的認同和支持。

3. 開展教育活動。由學校在國旗下進行校園防欺凌主題的講話，開展思想品德、心理健康和法治教育，確保每位教師充分了解并嚴格遵循相關政策，杜絕任何形式的體罰行為。通過主題班會提升學生的法律意識和人際交往能力，并邀請法治副校長進行專項講座，加深學生對校園欺凌危害的認識。

4. 完善管理制度。制定《校園防欺凌工作方案》，明確責任和工作流程，確保各類事件能夠迅速得到處理。若發生緊急情況，及時報告校長并采取必要的應急措施，確保學生安全。

5. 加強預防措施。定期開展校園安全檢查，排查潛在的欺凌隱患，并及時進行心理輔導與干預，幫助有需要的學生。建立良好的校園防控機制，推動監控設施和防范措施的落實。

6. 建立信息檔案。對留守兒童、困難學生等弱勢群體進行摸排，建立詳細檔案，確保其得到有效關注和保護。重點關注有潛在風險的人員，確保校園安全。

7. 及時處理問題。建立快速反應機制，對校園內欺凌事件進行及時調查與處理，必要時與公安機關合作，依法依規處理違法行為，維護校園的安全與穩定。

三、工作要求

1. 加強對校園安全工作的重視，定期總結反欺凌工作的經驗教訓，不斷完善管理措施。增強教師及全體員工的安全意識，確保校園內的每一個角落都快樂安全。

2. 將校園安全管理與教師的評價及獎懲掛鉤，落實責任制，確保有效推進安全教育工作的規范化。

3. 各位教職工需及時上報安全信息，對于突發事件特別要保持信息的及時性和準確性，防止延誤處理。

4. 健全應急預案，落實值班制度，確保師生的安全保障，一旦遇到突發事件，迅速啟動應急程序，妥善處理現場情況，并及時報告上級。

小學校園防欺凌工作實施方案 篇3

為有效貫徹校園防性侵工作的重要部署，確保小學生的人身安全和心理健康，積極預防和處理校園性侵事件，保障學校的教育教學秩序，促進學生的全面發展，特制定本方案。

一、成立工作領導小組，明確職責分工

1. 組織結構：

組 長：李明華

副組長：張曉燕 王志強

組 員：劉云飛 學校心理咨詢師 各年級主任 各班主任

2. 工作職責：

組 長：整體負責方案的實施和協調工作。

副組長：協助組長制定實施計劃和監督執行。

王志強：負責相關法律法規的宣傳教育；

張曉燕：制定應急預案及處理突發事件；

劉云飛：為學生提供心理輔導和支持；

年級主任：組織法制教育活動，聯動社區開展宣傳，反饋學生安全情況等應急措施。

各班主任：制定班級安全工作計劃并落實具體措施，確保各項工作有效開展。

二、開展系列宣傳教育，營造安全校園環境

（責任人：工會負責人、德育主任、心理教師、班主任）

1. 定期組織教職工學習校園防性侵相關政策和措施，增強教師的安全意識，樹立正確的教育理念，杜絕任何形式的體罰和變相體罰行為。

2. 實施學生思想道德、法律知識及安全防范教育，開展“五個一”系列活動。

（1）邀請法律專家或法制副校長為學生進行一次法制教育講座。

（2）進行一次家訪，了解學生在家庭中的表現和生活狀況。

（3）開展一次校園安全隱患排查，確認問題并提出相應解決方案。

（4）對問題學生進行心理疏導，幫助他們克服心理障礙。

（5）召開一次“我們共同成長”主題班會，增強班級凝聚力。

3. 加強校園防性侵的宣傳教育：

（1）通過教職工會議加強法律法規和政策的學習，提高教師的法律意識和責任感，提升處理校園性侵事件的能力，確保依法依規進行。

（2）創造良好的輿論環境，利用校園網、宣傳欄及課堂教學等渠道，宣傳防性侵知識，增強學生自我保護意識，營造安全友好的校園氛圍。

4. 心理健康教育，加強心理輔導：

（1）每學期根據需求提供心理健康課程，幫助學生發展積極的心理素質。

（2）每月通過廣播、展板等方式宣傳人際交往技巧，培養學生的社交能力。

（3）每學期舉辦一次心理活動周，通過展示、演講、游戲等形式促進學生之間的交流與理解。

（4）定期對學生、家長和教師進行心理健康調查，及時掌握學生心理動態。

（5）對出現人際交往問題的學生進行個別或小組輔導，并定期回訪以跟蹤效果。

三、建立預警機制，做好防控工作

（責任人：安全主任、全體教師、法制副校長）

1. 制定切實可行的校園性侵事件應急處理預案（由安全主任負責）。

2. 加強日常管理，有效預防風險：

（1）校園保安須嚴格檢查，禁止學生攜帶任何危險物品進入校園。

（2）安全主任及法制教員落實日常值班工作，重點巡查校園內各個角落，確保安全。

3. 班主任利用微信群和監控系統對學生的異常行為進行監測，及時發現問題并上報處理。

4. 建立信息暢通機制，班主任、德育主任、校長與家長、派出所保持聯系，確保信息及時傳遞。

5. 定期進行安全隱患排查，開學初由安全主任、德育主任和班主任聯合開展。

四、建立清晰處理流程，果斷處置事件

（責任人：安全主任、相關領導、心理教師、班主任）

1. 信息報告。班主任或知情教師應第一時間將事件報告德育處和校長，必要時聯絡當地派出所。

2. 處理過程。德育主任與安全主任負責與受害者家長溝通，妥善處理輿論導向，保護學生隱私。書記負責與媒體進行溝通，作好信息發布。

3. 教育引導。班主任和心理教師共同為當事學生提供心理輔導，幫助他們回歸正常的學習與生活。對于實施侵害行為的學生，進行持續的教育和輔導，與家長和地方機構共同協助改正其行為。

五、工作要求：

1. 強化正面引導，以預防為主。

2. 全員參與，強化重視程度。

3. 疏堵結合，覆蓋所有區域。

4. 確保信息暢通，合理處置問題。

通過全面的宣傳教育和有效的防控措施，營造溫馨安全的校園環境，助力校園文化的良性發展。

小學校園防欺凌工作實施方案 篇4

隨著社會的不斷進步，小學校園的安全問題愈加受到重視。校園欺凌事件的發生頻率逐漸上升，對學生的身心健康和校園環境造成了嚴重影響。根據教育局關于校園安全的相關通知精神，建立校園防止欺凌事件的長效管理機制，提升快速反應和處置能力，將安全工作納入法治化、科學化和規范化的發展軌道，以最大限度降低敏感事件的發生幾率，維護學校的和諧穩定，促進教育教學工作順利進行。結合我校的實際情況，特制定本工作方案。

一、指導思想

始終堅持“學生安全第一”的原則，增強學校全體人員的責任意識和大局觀，積極采取有效措施，切實做好校園欺凌事件的預防和處置工作，為學生營造安全、穩定的學習環境，促進校園的健康發展。

二、組織結構

學校成立校園欺凌事件預防和處置工作小組，負責統籌指揮和協調我校欺凌事件的預防和處置工作，確保在發生重大欺凌事件時能夠及時作出決策，妥善解決相關問題，并在必要時向區教育局和當地公安部門報告情況，檢查工作落實情況。

（一）應急工作小組和職責

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx、xxx及各班班主任、護校教師等

由校長（xxx）擔任小組組長，相關校領導和各處室負責人為小組成員，負責校園欺凌事件的應急處置工作，確保各項措施及時、高效實施。

（二）現場應急組

組長：xxx

組員：xxx、xxx、xxx、xxx

一旦發生暴力欺凌事件，組長立即帶領應急組人員前往現場，迅速制止施暴行為，必要時可采取合理的自衛措施。

（三）疏散引導組

組長：xxx

組員：各班班主任

在發生欺凌事件時，組長要根據總指揮的指示，組織人員迅速疏散未受到攻擊的學生，并引導他們到安全區域。

（四）通訊聯絡組

組長：xxx

組員：xxx、xxx

事件發生時，組長需迅速組織相關人員前往現場了解情況，同時及時向“110”和上級教育主管部門報告，確保信息傳遞暢通。

（五）現場救護組

組長：xxx

組員：xxx、xxx

發生欺凌事件后，組長迅速組織成員前往現場，對受傷學生進行緊急救治，并立即聯系急救服務。

三、處置原則

1、堅持安全第一的原則。增強對校園安全的重視，積極有效地進行防范和處置工作，確保校園的和諧穩定。

2、防止矛盾升級的原則。對參與事件的學生，注重教育引導、疏導矛盾，力爭將問題解決在萌芽階段，確保校園環境安全。

3、本方案遵循預防優先、分級負責的原則，確保校園領導和各部門各司其職，及時處理事件，追蹤責任，保障教育的法治和紀律性。

四、處置流程

1、建立校園欺凌事件信息報告制度，確保信息互通，并保持監測與預警系統的正常運作，及時發現潛在隱患。

2、通訊聯絡組需立即撥打報警電話和急救電話，并向上級部門報告，同時通知相關家長，安撫他們的情緒。（負責人：辦公室、政教處、教務處等）

3、應急組應立即采取措施制止欺凌者，防止事態擴大，并在必要時協助公安機關進行控制（負責人：政教處、教務處等）。

4、救護組要盡快實施緊急救治措施，并與醫務室聯系（負責人：政教處、醫務室等）。

5、疏散組立即將學生帶至安全地點，清點人數，穩定情緒，并向通訊組及校長報告。（負責人：政教處、教務處等）

五、具體工作安排

（一）宣傳動員階段（20xx年6月初）

1、利用校園宣傳欄、廣播和橫幅等形式，讓學生充分了解校園欺凌的相關知識。（負責部門：辦公室、政教處）

2、在校國旗下舉行一次以“反校園欺凌”為主題的講話，啟動“反校園欺凌”活動。（負責部門：教務處）

（二）實施階段（20xx年6月－7月）

1、對班級內的心理問題、暴力傾向者、團伙行為進行全面排查，并對重點學生開展幫扶和心理輔導，做好預防工作。（負責部門：教務處、政教處）

2、舉行主題班會，通過多種形式對校園欺凌進行宣傳。（負責部門：教務處）

3、班主任需對班級情況進行摸底，填寫《校園欺凌排查表》，找出問題并制定針對性措施。

4、定期舉辦法治現場教育活動，提高學生的法律意識。（負責部門：政教處）

5、開展“反校園欺凌，善待同學”的征文活動，檢驗教育的效果。（負責部門：大隊輔導員）

小學校園防欺凌工作實施方案 篇5

　教學目標：

1.讓學生認識校園防性侵的重要性，理解其對個人和集體的影響。

2.通過適當的指導與討論，幫助學生識別潛在的危險和不當行為，增強自我保護意識。

3.當遇到不當行為時，能以理智和冷靜的態度應對，掌握有效的自我保護方法。

　教學重點：

理解校園防性侵的必要性，掌握識別和應對潛在危險的方法與策略。

　教學過程：

一、認識校園防性侵的必要性

校園應是一個安全而和諧的環境，然而，性侵害事件的發生卻給這份安全蒙上了陰影。若對這一問題視而不見，將會在學生心中埋下恐懼和不安的種子，尤其對于青少年來說，這種影響是深遠且嚴重的。性侵害不僅會對受害者的身體和心理造成傷害，還會影響他們的社交和學習生活，因此必須認真對待校園防性侵工作。

校園性侵的可怕之處在于，施害者和受害者可能同在一個校園內。施害者通過不當行為，展示了對他人缺乏尊重的態度，而受害者則可能因為這些行為而受到長久的心理創傷。相關事件的列舉：略。

二、分析校園防性侵的問題根源

校園內性侵現象的產生原因較為復雜，涉及家庭教育、社會文化和學校管理等多個方面。對于施害者而言，可能存在以下幾種原因：

第一、缺乏家長的關愛和引導，導致其行為失范。

第二、心理素質差，缺乏對他人情感的理解。

第三、受社會不良風氣影響，對性行為缺乏正確認識。

三、校園性侵帶來的危害

性侵事件不僅對受害者造成直接的身心傷害，還可能對其未來的生活產生深遠的影響。對于施害者，他們可能因為行為不當而遭受法律制裁，青春期的成長與發展也會受到重創。對于受害者而言，除了肉體上的傷害，還可能導致心理上的陰影，自尊心受損，以及人際交往的困難。

四、如何預防校園性侵

常見的性侵行為包括：

1.以權勢或威脅強迫他人服從；

2.利用同伴關系進行操控；

3.在校園活動中利用隱私進行侵犯。

預防性侵的有效措施：

第一，要牢記自我保護意識。在遇到異樣的接觸或不當言辭時，要堅決拒絕，保護自己的邊界。面對施害者的威脅時，不應感到恐懼，而應勇于反抗。

第二，要及時報告。遇到任何覺得不適的行為或威脅時，務必向老師、家長或相關人員報告。及早傳達信息可以有效降低性侵風險。

第三，增強交際能力，建立良好的人際關系。擁有良好的友誼網絡，可以減少被性侵的可能性。

第四，謹慎選擇交友對象。要積極參與正面的社交活動，交往品德高尚的朋友，避免與可能存在不良行為的同伴交往。

小學校園防欺凌工作實施方案 篇6

為全面貫徹落實《國務院關于進一步加強校園安全工作的意見》以及有關針對校園欺凌的專項治理工作要求，切實做好小學校園防欺凌工作，保護學生身體健康，提高教育環境的安全性，依據上級文件精神和相關法律法規，結合我校實際情況，特制定本防欺凌工作實施方案。

一、校園防欺凌事件應急處置預案組織機構、職責

校園安全領導小組職責：

一旦發生欺凌事件，組長應立即指揮組員前往事發現場，迅速制止向他人施暴的欺凌者，必要時可采取正當防衛措施。

疏散引導組職責：

在欺凌事件發生后，組長應迅速根據總指揮的指示，組織人員到達現場，疏散未受傷學生，并確保他們安全撤離至安全區域。

通訊聯絡組職責：

事件發生后，組長應立即按照總指揮的安排，迅速到達現場，了解具體情況，并及時向“110”及上級教育部門報告，確保信息傳遞暢通。

現場救護組職責：

在校園欺凌事件中，成員應在組長的帶領下迅速前往現場，查看傷者情況并進行緊急救治，必要時立即聯系“120”將重傷者送往醫院。

二、防止校園欺凌事件應急組職責

1、決定應急預案的啟動與結束。

2、統一指揮應急救援工作，明確現場指揮人員，并負責調動應急隊伍與物資。

3、及時向公安、醫院及教育局等應急部門報告情況，并保持聯絡，以配合各部門的救援工作。

4、向學校員工通報事件情況。

5、向上級請求支援。

三、校園欺凌事件處理程序及措施：

1、發現校園欺凌的應急處理。

①若教師目擊到欺凌行為，應立即向施暴者制止并與之周旋，同時迅速通知安全領導小組長。

②若學生目擊到欺凌行為，需立即向身邊的教師報告，再由教師聯系安全領導小組組長。

2、組長接到報告后，迅速前往現場，并在情況危急且無法控制時撥打“110”求助，同時召集臨近教師（優先男性教師）迅速到場，制止施暴行為。

3、各應急組在現場展開救護。

現場防護組：在接到校園欺凌警報后，組長應立即指揮組員前往現場進行防護，確保學生安全，必要時可進行正當自衛。

疏散引導組：組員在組長指揮下，迅速到達現場，協助防護組，與施暴者對峙時，盡量保護易受傷害的學生撤離，以降低更多傷害的風險。

通訊聯絡組：組員在組長帶領下，立即與相關部門聯系。

①撥打“110”聯系公安

②聯系學校應急組各組組長

③向上級（教育局）報告情況，確保通訊暢通。

現場救護組：組員應迅速攜帶急救藥品到達現場，并對傷者進行初步救助，如遇重傷即撥打“120”緊急求助。

4、事故調查及善后處理。

①校園應急組在警方協助下，負責傷者救護和對家長進行心理疏導。

②協助警方調查事件經過。

③如事件涉及責任，迅速追責并給予相應處理。

5、紀律處分。

所有教師應積極參與校園欺凌防治工作，及時處理校園內的欺凌事件，若因反應遲緩或態度消極導致校園安全事故加重，學校將對相關教師進行嚴肅處理。

小學校園防欺凌工作實施方案 篇7

為有效預防和處理校園性侵事件，依據國務院教育督導委員會辦公室《關于開展校園防性侵專項治理的通知》、省教育廳《關于印發全省中小學校園防性侵專項治理工作方案的通知》以及市教育局《關于印發全市中小學校園防性侵專項治理工作方案的通知》要求，縣教育局決定，自即日起至今年12月底，在全縣中小學校開展校園防性侵專項治理工作?，F制定如下實施方案：

一、實施目的

通過專項治理，加強法制宣傳教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設安全、和諧的校園環境。

二、實施范圍

全縣所有中小學校。

三、實施步驟

本次專項治理將分為兩個階段進行。

(一)第一階段：5月—7月。

1、迅速組織部署。各校在收到本通知后，應予以高度重視，結合實際情況，制定本校的校園防性侵專項治理具體實施方案，盡快部署并認真落實，加強檢查與指導。

2、開展專題教育。各校需集中舉行以校園防性侵為主題的專題教育，進行品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校進行法制宣傳教育，并組織教職工學習校園防性侵的相關政策、措施和方法。

3、完善規章制度。各校要建立和健全校園防性侵的預防和處理制度，制定校園防性侵事件的應急處置方案，明確相關崗位教職工在防性侵工作中的責任。

4、加強防范措施。各校要加強人防、物防和技防措施，充分利用心理咨詢室為學生提供心理健康咨詢和輔導，通過設置校園防性侵舉報箱、匿名問卷調查、學生訪談等多種方式，了解和掌握校園防性侵的真實情況，公布學生求助或防性侵治理的聯系電話，并明確負責人員。

5、及時有效處置。各校要及時發現并處理校園防性侵事件，嚴肅處理施暴學生。涉嫌違法犯罪的，務必及時向公安部門報案并配合調查。

(二)第二階段：9月—12月。

各校需對第一階段的專題教育實施情況、規章制度完善情況、防范措施落實情況及校園防性侵事件發生和處理情況進行全面自查和形成書面報告并上報。

1、學校自查。各校需按照要求進行全面自查和責任督學要協助學校進行自查工作，于9月15日前形成自查報告，報送縣教育督導室和局安穩辦。

2、縣級普查。縣教育督導室將組織督查組對全縣中小學校的專項治理情況進行全面督查，督查情況需在20XX年9月27日前報送市教育督導部門、市教育局及本級政府。

3、市教育局復查。市教育督導部門將組織督查組對各縣(市、區)的專項治理情況進行復查，復查單位不少于1/3，每縣(市、區)抽取不少于6所學校。若在專項治理期間仍發生校園性侵事件，造成惡劣影響的，將受到通報、追責問責并督促整改。

小學校園防欺凌工作實施方案 篇8

　一、治理目的

通過專項治理，強化法制宣傳，嚴肅校規校紀，優化校園環境，規范學生行為，促進學生身心健康，建設安全和諧校園。

　二、治理范圍

全縣小學校。

　三、治理時間

本次專項治理分為兩個階段

第一階段：20XX年5月-6月

（一）高度重視，迅速部署。各小學要充分重視此次工作，深刻認識校園防欺凌專項治理的重要性和緊迫性，迅速制定實施方案，召開動員會議，部署相關工作。

（二）宣傳教育，營造氛圍

1.廣泛宣傳。各校要積極利用校園信息平臺，如電子屏幕、校園網、黑板報、宣傳欄和廣播等，廣泛開展校園防欺凌的宣傳教育。宣傳相關法律知識和典型案例，宣揚社會主義核心價值觀中關于友善的要求以及處理人際關系的原則，提醒師生認識校園欺凌的危害與影響，營造反校園欺凌的輿論氛圍。積極宣傳團結互助、和諧共融的正面案例，促進良好的教風、校風、班風、學風。

2.加強教育。各校要切實加強對學生的社會主義核心價值觀及中華優秀傳統美德的教育，認真落實《中小學生守則》，推進良好行為習慣的培養。需著重加強法律教育，讓學生意識到欺凌行為的不道德性及其可能導致的法律后果。通過國旗下講話、校會、主題班會、演講比賽等形式進行專項教育，使學生深入理解，不做欺凌之事，也不成為欺凌者。引導學生樹立自我保護意識，學會運用法律手段維護自身權益，堅決抵制欺凌行為。同時要強化教師的師德教育，嚴禁體罰及變相體罰，確保教職員工不參與校園欺凌。

（三）強化措施，嚴密防范

1.加強防范。一是進行摸底排查。全面排查校園內的矛盾糾紛，發動教職工和學生干部（尤其是安全信息員）收集關于校園欺凌的信息，并公開校園欺凌治理的熱線電話。對矛盾糾紛迅速處理，對苗頭性問題及時介入。對個別行為不端的學生，采取一對一的教育和矯正措施，必要時聯系監護人共同教育。二是加強心理干預。充分利用學校的心理咨詢室和心理輔導教師的資源，針對心理波動較大的學生，提供有針對性的心理疏導。三是強化校園防控。完善校園欺凌治理的各項制度，嚴格執行門禁、請銷假、點名和巡邏制度，加強晚自習和學生宿舍的管理，積極配合公安機關收繳管制刀具等違禁品，確保校園安全。四是加大關愛力度，特別關注農村留守兒童、流動人口子女及其他困難家庭的學生，建立困境兒童的救助保護機制，不讓任何學生遭受校園欺凌的傷害。

2.及時處理。各校要迅速發現、調查和處理校園欺凌事件，對實施欺凌的學生進行必要的批評教育和校紀處分；對情節嚴重的事件，要立即報案，依法處理。

3.監督指導。各均衡中心要加強對各校校園防欺凌專項治理的指導與檢查，責任督學要對責任區內學校的工作進行全程監督，發現問題及時與學校主要負責人溝通，并做好記錄，按程序報告相關部門。

第二階段：20XX年9月-12月

（一）學校自查。8月31日至9月10日，學校對專項治理情況進行全面自查與總結。

（二）片區普查。9月11日至9月23日，片區均衡中心對轄區內小學的專項治理情況進行全面督查。

（三）縣級復查。20XX年10月10日前，縣教委、縣政府教育督導室將組織督查組對全縣學校的治理情況進行復查。

（四）市級抽查。市教委、市政府教育督導室將組織督查組對學校的專項治理進行抽查，并將此作為20XX年全市中小學秋季安全工作督導的重要內容。

　三、工作要求

（一）強化組織領導?？h教委將成立以主要領導為組長的專項治理領導小組，各均衡中心和學校需建立相應的領導機構，細化工作任務，落實責任。

（二）嚴格工作督查。各均衡中心及學校需積極開展自查與普查，縣教委和教育督導室將開展專項督查，督查結果將納入年度考核重要內容，因工作責任不到位而導致校園欺凌事件的，相關人員將依法追責。

（三）加強應急值守。各均衡中心及學校需加強應急預案，落實領導帶班和值班制度，保持應急力量，確保能夠隨時應對突發事件，一旦發生情況，迅速啟動預案，妥善應對，并及時報告。

小學校園防欺凌工作實施方案 篇9

遵循《國務院教育督導委員會辦公室關于加強校園防性侵工作的通知》（國教督辦函[20xx]xx號）和《市教委關于全面開展校園防性侵工作的通知》（x教委辦〔20xx〕xx號）的指導精神，依據《xx區教育系統校園防性侵工作實施方案》，為更有效地開展我校校園防性侵工作，特制定以下實施方案。

一、工作目標

通過專項工作，加強法制教育，落實校規校紀，規范學生行為，促進身心健康，建設安全、和諧的校園環境。

二、工作領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

三、具體安排及要求

本次校園防性侵工作分為兩個階段。

第一階段：宣傳教育 20xx年5月-7月。

（一）開展專題教育。學校將集中開展“校園防性侵”主題的教育活動，并結合品德、心理健康與安全教育，于6月15日前制定《xx小學校園防性侵工作實施方案》，依據《方案》組織實施一系列教育及自查工作，以提高法制意識，嚴明校規校紀，規范學生行為，促進身心健康，營造安全、和諧的校園環境。

1.啟動儀式。學校德育處負責于6月20日舉行“校園防性侵工作”啟動儀式，內容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學生國旗下發言《我們共筑防性侵的防線――校園防性侵倡議書》和校長講話。

2.專題宣傳活動。學校將組織全體教職工學習《國務院教育督導委員會辦公室關于加強校園防性侵工作的通知》（國教督辦函[20xx]22號）和《市教委關于全面開展校園防性侵工作的通知》（津教委辦〔20xx〕64號），深入理解校園防性侵的相關政策、法規和措施。通過電子屏幕在早、中、晚三個時段顯示“增強自我保護意識，防范校園性侵”的主題，時刻提醒師生關注安全。

3.主題班會教育。各班級將在6月20日召開以“增強自我保護意識，防范校園性侵”為主題的班會，強調校規校紀與學生行為規范，同時適當開展品德與安全教育。

4.法制教育。學校將邀請專業人士走進校園，于3-5年級開展法制教育講座，提升學生的法律意識與自我保護能力。

5.承諾簽名活動。學校少先隊將在6月27日組織開展“我拒絕校園性侵”的簽名承諾活動，呼吁每位學生共同行動。

6.心理輔導。學校德育處將協調心理健康教師，根據《心理工作計劃》，適時對全校學生進行心理團體輔導，并對個別學生進行必要的心理疏導。（相關記錄存檔）

（二）制度完善。學校德育處將負責制定和完善校園防性侵的相關制度與措施，建立校園防性侵事件的應急處置預案，明確教職工在防性侵工作中的職責。

（三）加強防范。校安辦將負責校園防性侵工作的人防、物防和技防措施，確保學校報警系統暢通，讓學生明確在遇到性侵威脅時，及時向學校報告，必要時撥打110報警，以盡量減少事件發生的可能性。

（四）及時處理。學校將強化責任意識，一旦發現校園防性侵事件，必須及時調查和處理，嚴格教育并嚴肅處理實施侵害行為的學生。對于涉嫌違法的行為，將及時向公安部門報案并全力配合調查。

第二階段：自查與總結 20xx年9月-12月。

1.自查工作。校園防性侵工作領導小組將針對專項工作第一階段的教育情況、制度完善情況、預防措施落實情況、性侵事件發生及處理情況等進行全面自查與整改，形成總結報告并上報。此項工作將在20xx年9月15日前完成。

2.區域普查。我校將根據xx區教育局的工作安排，配合開展區域內各中小學的防性侵工作督查，于20xx年10月20日前完成。

3.市級抽查。根據市教育督導部門的安排，將組織對本市校園防性侵工作進行抽查，此項工作將在20xx年11月15日前完成。

我校將嚴格按照國家、地方教育督導部門制定的方案要求，認真推進校園防性侵工作，確保不發生相關事件；如若發生，將及時處理，嚴肅問責，確保及時整改。

小學校園防欺凌工作實施方案 篇10

　一、指導思想

為了切實保障廣大師生的身心健康，防止校園內出現性侵事件，保護學生的人身安全和學校的和諧穩定，及時應對和處理各種侵害事件，特制定小學校園防性侵工作實施方案。

　二、適用范圍

適用于我校內發生的性侵事件及相關威脅行為的應急處理。

　三、組織機構

1、學校成立小學校園防性侵工作領導小組。

組長：張偉

副組長：李華、王小麗、趙強

下設四個工作小組：

①應急保護組

組長：劉明

組員：李剛、校保安

②心理輔導組

組長：李華

組員：各班心理輔導老師

③疏散與引導組

組長：王小麗

組員：各班主任、任課教師

④溝通協調組

組長：趙強

組員：陳麗、李敏

2、各組職責

①應急保護組負責在公安部門到達前與不法侵害者進行周旋，以保護受害者；

②心理輔導組負責為受影響學生提供心理咨詢與支持；

③疏散與引導組負責有序引導學生到安全區域；

④溝通協調組負責與內部和外部的聯系，及時向家長反饋情況，安撫情緒。

　四、預警預防

1、分析可能引發事件的原因

校園內性侵事件的可能原因包括家庭教育缺失、網絡誘導、同伴壓力、社會風氣不正等因素，需引起高度重視。

2、采取針對性的預防措施

①各班級要加強對師生進行法治、安全和心理健康教育，增強師生的自我保護能力。

②心理輔導室要定期為學生和老師開展心理健康咨詢與疏導活動。

③嚴格執行門衛管理制度，控制外來人員進入學校，發現可疑人員應及時報警處理。

④對存在潛在風險的學生進行關注與疏導，建立良好的溝通機制。

⑤定期與當地警方和社區聯防隊進行溝通，掌握周邊安全信息及不安因素，及時采取應對措施。

　五、處置流程

若發生性侵事件，應遵循以下處理程序：

1、一旦發現可疑侵害行為，現場教職工應立即制止并通知學校領導。若無法制止，應迅速撥打報警電話110。

2、啟動應急預案。各工作組根據各自職責展開行動。如出現嚴重情況，應急保護組需在警方到達前保護受害者，勸導施害者停止侵害行為。確保周圍其他學生的安全，必要時通過校園廣播緊急疏散學生。

3、如有受害者，則心理輔導組需及時介入，提供應急心理支持，并根據需要將受害者送往醫院或聯系家屬。

4、協助警方對事件進行調查，并對現場進行有效的保護和取證。

　六、善后處理

1、保護事件現場，配合警方進行調查。

2、在警方的指導下，協調各方，妥善處理事件后續事宜。

3、及時向全校師生及家長通報事件進展，穩定大家的情緒。

小學校園防欺凌工作實施方案 篇11

發生在學生之間惡意以各種手段進行欺凌、侮辱等行為，嚴重影響學生的心理健康與成長，引發社會的廣泛關注。為有效預防和處理此類事件，依據《國務院督導委員會辦公室關于開展校園防性侵專項整治的通知》(國教督辦函【20xx】22號)和殷匯中心學校的工作指示，我校決定開展校園防欺凌專項治理工作。經研究，特制定如下實施方案：

　一、實施目的

通過專項治理，增強法治教育，嚴明校規校紀，規范學生行為，促進學生心理健康，建設平安、和諧校園。

　二、實施范圍

本校全體學生

　三、成立專項小組

組長: 陶長松

成員: 孫俊兵、洪來華、馮友珍等全體教師

　四、工作安排

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段: 20xx年4月-7月

1、開展宣傳教育。集中組織學生進行校園防欺凌的專題教育，教師要學習相關政策、措施及應對方法。

2、主題班會。結合近期全國發生的一些校園欺凌事件，組織學生進行討論與反思，通過班會增強紀律意識和法律觀念，促進良好的人際關系，提升交往溝通能力。

3、完善制度。制定并完善校園防欺凌的預防和處理制度、措施及應急預案。

4、加強預防措施。強化校園防欺凌工作的人防、物防和技防建設，利用心理咨詢室進行心理健康咨詢和疏導，公布學生救助熱線及負責人的聯系方式。

5、及時處理。要迅速發現、調查和處理校園欺凌事件，嚴肅對待實施欺凌的學生，并對涉嫌違法的行為及時報警，配合公安機關進行處理。

第二階段: 20xx年9月-12月

我校將對專項治理第一階段的教育情況、預防工作、校園欺凌事件的發生與處理情況進行全面自查和要求于20xx年9月15日前形成自查報告并報送中心學校。

　五、工作要求

1、重視校園安全工作，認真吸取教訓，結合實際，舉一反三，切實防止此類事件再次發生。加強學校日常管理，確保安全管理無疏漏。

2、將安全教育管理的好壞與教職工的晉升、評比、職稱評定和績效工資掛鉤，推動安全教育管理走向規范化、制度化。

3、全體教職工必須按照規定及時上報安全工作信息，特別是重大情況和突發事件必須第一時間匯報，延遲、漏報或瞞報將追究相關責任人的責任。

小學校園防欺凌工作實施方案 篇12

為有效防范校園欺凌和暴力事件的發生，依據縣委、縣政府及教育局的相關文件精神，經學校研究決定，全面展開防治校園欺凌和暴力的專項治理工作，現制定實施方案如下：

　一、指導思想及目的

提升學生身心健康，嚴格校規校紀，規范學生行為，扎實開展校園欺凌與暴力的預防和應對工作，維護校園安全，促進和諧校園環境的建設。

　二、組織領導

組長：

王海健

副組長：李明華

張志強

成員：陳思雨

王小剛

各班班主任及任課教師。

　三、責任分工

在校園欺凌防治工作中，各責任部門要明確職責，通力合作，共同維護校園安全。

安全管理部：負責校園欺凌事件的接待、匯報及協調各部門的相關工作。

教務處：負責加強課堂管理，完善課堂安全管理措施。

德育處：負責開展法治教育，強化德育工作，注重學生行為規范的培養，協助處理學生間的矛盾及欺凌事件。

后勤保障部：負責校園防護設施的巡查與維護，確保安全設施的完備。

少先隊：組織開展以“反校園欺凌”為主題的校園文化活動及宣傳工作。

班主任：負責建立班級安全小組，積極了解班級內學生的學習與生活狀況，及時排查和化解矛盾。

　四、工作安排本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：20xx年3月—7月

1、加強宣傳教育。5月份組織全體師生開展以“反校園欺凌，創建安全校園”為主題的系列教育活動。6月份分三個專題，開展品德、心理健康及安全教育，使學生了解法律知識。組織教職工學習校園欺凌事件預防及處置的相關政策與措施，并通過國旗下講話、校會、班會、宣傳語、黑板報等多種形式廣泛宣傳。7月份開展“反校園欺凌”宣傳活動月。

2、完善制度機制。健全校園欺凌治理體系，加強人防、物防和技防建設，開展心理咨詢，公布學生救助和校園欺凌事件處理的聯系方式，明確責任人。結合實際制定《校園欺凌預防和處理方案》，建立《校園欺凌事件應急處理預案》，強化相關崗位教職工的責任。充分發揮法治副校長的作用，確保心理咨詢工作的正常開展， 每個班級設立學生安全小組，班主任需及時掌握情況。

3、開展專項治理。及時發現和調查校園欺凌事件，嚴肅處理施暴學生，涉嫌犯罪的要及時報案，配合處理。

針對以下問題實施專項治理：

1. 給予同學侮辱性綽號，指責同學無用或侮辱人格；

2. 對同學進行重復性的人身攻擊，包括拳打腳踢、推撞、拉扯頭發等；

3. 損壞同學的個人財物；

4. 傳播關于同學的謠言；

5. 恐嚇、威迫他人做其不愿做的事情；

6. 讓同學陷入麻煩或遭受處分；

7. 結伙孤立、排擠同學；

8. 敲詐同學的金錢或物品。

第二階段：20xx年9月—12月

對第一階段的專題教育、規章制度的完善、預防工作的開展及校園欺凌事件的發生和處理等進行全面自查與形成報告。

　五、工作要求

1、積極主動地做好校園欺凌事件的預防與處置，維護校園安全，推進和諧校園的創建。

2、堅持防止矛盾升級的原則，對參與校園欺凌事件的學生，以教育和疏導為主，做到早發現、早處理，避免事態惡化。

3、堅持預防為主、各司其責的原則，校長對整體安全負責，門衛對學校各處室負責，各班主任對班級學生安全負責，發生欺凌事件需第一時間上報。對已發生的欺凌事件，必須嚴肅處理，追究責任，切實對學生和社會負責。

小學校園防欺凌工作實施方案 篇13

我縣小學校園內發生了一些針對學生的惡性欺凌事件，這些事件通過肢體、語言以及網絡等多種方式對學生造成了傷害，嚴重影響了他們的身心健康，并引起了社會的廣泛關注。為切實加強對校園欺凌事件的預防和處理，縣教育和體育局決定在全縣范圍內開展校園防欺凌工作專項治理。根據州教育和體育局、州人民政府教育督導室關于印發《小學校園防欺凌工作實施方案》的通知，特制定本方案：

　一、治理目標

通過本次專項治理，旨在進一步排查校園及其周邊的安全隱患，加強對學生的安全與法律教育，嚴格校規校紀，規范學生的行為，促進學生的身心健康，建設安全、和諧的校園環境。

　二、組織機構

為確保全縣小學校園防欺凌專項治理工作的有效開展，縣教育和體育局成立專項治理工作領導小組，由局長王明任組長，原副局長李華、縣人民政府督學張偉任副組長，相關股室的主要負責人為成員。領導小組辦公室設在安全股，由陳小紅同志兼任辦公室主任，王強同志兼任副主任，負責組織、指導及督促專項治理工作的開展。

　三、治理范圍

全縣小學校園及其周邊區域。

　四、實施安排及要求

全縣小學校園防欺凌專項治理自20xx年6月上旬啟動，至12月底結束，分為三個階段進行：

第一階段：動員部署階段（6月上旬）

各學校需要結合本方案的要求和實際情況，迅速制定校園防欺凌專項治理的具體實施方案，確保動員和部署工作迅速展開。

第二階段：組織實施階段（6月下旬—7月）

1. 開展教育。各校應針對校園防欺凌主題開展集中教育，開展品德、心理健康和安全知識的課程，邀請公安和司法部門的專業人員進行法制教育。組織教職工集中學習校園欺凌事件的預防及處理相關政策與措施。

2. 完善制度。各校需制定校園防欺凌的預防和處理制度，建立應急處置預案，并明確教職工在防治校園欺凌中的職責。

3. 加強預防。各校需強化人員、物資和技術防范措施，充分利用心理咨詢室為學生提供心理健康咨詢和疏導，公布校園欺凌治理的熱線電話并明確負責人。

4. 及時處理。各校應及時發現和調查校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。若涉及違法犯罪，需及時向公安部門報案并協助立案查處。

5. 監督指導。縣教育督導部門需加強對各學校專項治理工作的指導與檢查。責任督學要對責任區內學校進行全程監督，發現問題需及時與學校溝通，記錄問題并及時向教育督導部門反饋。

第三階段：組織檢查階段（9月—12月）

1. 學校自查。各校要對校園安全隱患及矛盾糾紛進行全面排查與評估，建立隱患與矛盾糾紛臺賬；要對專題教育的效果、規章制度的落實情況、預防措施的落實情況以及校園欺凌事件的發生及處理情況進行全面自查和并于6月30日前形成自查報告，報送縣教育和體育局安全股及教育督導辦公室。

2. 專項督查。縣教育和體育局、縣人民政府教育督導委員會辦公室將組織督查組于9月1日至7日對全縣學校的專項治理情況進行督查。督查完成后形成報告，報送州教育局及教育督導室。若在專項治理期間依然發生校園欺凌事件且造成惡劣影響，將予以通報并追究相關責任。

省教育廳及相關督導機構將在10月—11月期間，組織督查組對各地的專項治理情況進行明察暗訪，確保各學校對此項工作的重視。

小學校園防欺凌工作實施方案 篇14

　活動準備:

1、每位同學分享一件與校園欺凌相關的個人經歷。

2、播放幾段關于校園欺凌的真實記錄片。

3、準備一句強有力的反欺凌口號。

　活動過程：

1、開場介紹。

校園欺凌，通常發生在同學之間，尤其是中小學生中，這種現象不僅對受害者造成身體上的傷害，更會對其心理健康和人格發展產生長期影響。我們希望通過本次活動，增強大家的防范意識。

2、請每位同學分享一件印象深刻的校園欺凌事件。

3、大家分享完畢后，我們來一起觀看幾段真實的校園欺凌事件記錄片。(播放相關視頻)

4、觀看完畢后，大家對這些事件有什么感想呢?

5、我們應該如何以實際行動來反對校園欺凌呢？請大家暢所欲言。

6、請李明同學帶領大家一起朗讀反欺凌口號。

7、活動結束時，請班主任總結發言。

　班會效果：

通過本次活動，鼓勵學校采取全面有效的措施來抵制校園欺凌，包括制定明確的課堂規則、限制不良行為、組建教師專業發展小組，開展相關主題的班會活動。要為欺凌的施害者、受害者及其家長提供心理輔導。我們希望通過集體的努力，徹底消除校園內的欺凌現象，保護每一個孩子的身心健康。

小學校園防欺凌工作實施方案 篇15

　一、指導思想

為全面落實校園防性侵工作，維護廣大師生的身心健康，構建安全和諧的校園環境，學校需加強責任落實、措施強化，確保校園及周邊安全穩定，保障師生的學習與生活。

　二、工作目標

通過實施有效的管理措施，增強法制宣傳教育，嚴守校規校紀，規范學生行為，保障學生的身心健康，努力建設一個平安、文明、和諧的小校園。

　三、組織領導

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

　四、安排及要求：

（一）開展教育

各班級需集中開展校園防性侵的專題教育，利用安全教育平臺，加強品德與法治教育。學校將邀請專業人士開展法制教育，組織教職工學習校園防性侵的相關政策及處理措施，提升大家對事件的認知和應對能力，讓學生明白“違法必追究，性侵行為絕不容忍”。

（二）加強制度建設

學校設立專項管理小組，建立相應的管理和教育制度。

（三）強化預防

學校將加強校園防性侵的物防與人防措施，充分利用心理咨詢室提供心理健康支持，開展心理疏導活動。

學校救助電話：xxx

1、安全隱患排查。鼓勵學生之間互相監督，及時舉報可疑行為，特別關注潛在的性侵風險，并重點排查有不當行為傾向的人員。各班級需將排查結果整理并報送至級部，以便存檔。

2、出入管理制度。保衛人員需定時監控學校大門的開啟與關閉，確保校園的封閉管理。在上課期間，嚴禁學生隨意離校，離校需由班主任開具出門證，確保家長知情。所有來訪者必須登記，并與被訪人確認后方可進入校園。

3、課堂管理。堅持晨午檢制度，班主任應第一時間進行晨午檢，缺勤學生需及時聯系家長，并逐級匯報。任課教師是課堂第一責任人，發現問題應立即向班主任反饋，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

4、課間管理。值班領導和值日教師要定期檢查課間秩序。班主任需關注學生的操場狀況，學校也安排專人對廁所及教學樓進行巡查以確保安全。

5、立案處理。針對任何形式的性侵或惡意騷擾行為，一經核實，學校將依據相關規定進行嚴肅處理，并在必要時向公安部門報案，以保證合法權益。

（四）家庭學校協同管理

定期召開家長委員會，家庭與學校要互相配合、各司其職，共同應對校園防性侵的工作。及時發現并處理校園中的不安全事件，確保相關學生受到應有的教育與管理。

小學校園防欺凌工作實施方案 篇16

根據縣教育局關于開展校園防性侵專項工作的通知精神，為了保護學生的合法權益和身心健康，我校決定在校園內實施防性侵工作，采取有效措施，加大對這一問題的防范和整治力度，確保校園環境的安全和諧。

　一、活動目標

通過此次專項工作，嚴格執行校園防性侵的相關制度，規范學生行為，強化校園及周邊的安全治理，營造良好的育人氛圍，促進學生心理健康成長，建設安全、和諧的校園。

　二、活動安排

1、組織一次專題教育。各班級將開展“防性侵專題教育”，引導學生在遇到不當行為時勇敢說“不”，并及時向老師和家長反映，教師將針對學生反饋的問題采取有效措施，預防性侵事件的發生。

2、開展一次家訪活動。各班應有針對性地進行家訪，特別是對一些容易成為受害者或加害者的家庭進行重點關注，增進與家長的溝通。

3、進行一次校園安全隱患排查。值班老師每日對校園各區域進行巡查，班主任需定期對班級學生情況進行摸排，發現問題及時處理，并對嚴重問題上報學校領導。

4、進行一次心理輔導和傾訴活動。教師將對心理偏內向、不善表達的學生進行觀察和談心，及時了解他們的心理狀況，幫助他們解決問題，避免矛盾激化。

5、開設一次“我們是一家人”主題班會。教育學生在同一個校園、同一個班級，共同生活如同一家人，要互相關心、相互幫助，不傷害他人。

6、完善校園防性侵相關制度。逐步健全相關制度，制定《防性侵工作方案》，明確職責，強化責任意識，做好校園內各個活動區域的安全檢查，確保學生始終在教師的視線范圍之內。

7、開展專項督導檢查。學校領導要對本次活動進行監督，確保措施落實到位。

　三、活動要求

1、高度重視。領導班子要充分認識校園防性侵工作的重要性，確保學生身心健康，吸取各地校園性侵事件的教訓，嚴防類似事件的發生，加強校園管理，確保安全防范措施得以落實。

2、召開專題會議，分析研究校園內性感侵害的情況。

3、針對性地開展“七個一”專項治理活動。

4、全體教職工需及時上報安全信息，針對重大情況和突發事件，應第一時間報告，遲報、漏報或隱瞞的將追究責任。

5、認真組織實施專項活動，負責人需提供活動的開展情況匯報，對活動過程進行認真總結與歸檔，并安排專人負責。

在此次活動中，教育、預防與疏導將放在首位，嚴格落實日?；顒颖O管，確保每位學生都在教師的視線之內。各崗位教師需明確自身職責，恪守校園防性侵的預防和處理職責。

小學校園防欺凌工作實施方案 篇17

為有效開展小學校園防欺凌工作，維護良好的校園環境，促進學生健康成長，確保校園的安全與穩定，根據教育主管部門的相關要求，結合我校實際情況，制定本實施方案。

一、組織結構

組長：xxx 副組長：xxx xxx xxx 成員：白xx 蘇xx 馬xx 張xx 各班班主任

二、防欺凌工作目標

以培養德智體美勞全面發展的人才為根本任務，深入推廣社會主義核心價值觀，加強教育與防范措施，堅決避免和制止校園欺凌行為，確保師生安全，營造法治、公平、友善、和諧的育人環境，努力培養“知識扎實、技能嫻熟、品德良好、素質全面”的小學生，推動未成年人思想道德建設工作不斷取得新進展。

三、工作安排及要求

（一）強化防治意識，完善防欺凌工作機制

增強對校園欺凌問題的認識，做好工作落實。完善防欺凌考核機制，將此項工作納入教師年度績效考核，激勵廣大教職工積極參與，加強教育管理工作的有效性。構建家庭、學校、社會共同合作的機制，整合家長、社區、法制副校長等資源，明確責任，共同行動，增強校園防欺凌工作的實效性。

（二）加強宣傳活動，營造濃厚防治氛圍

召開全校師生動員大會，舉行“構建平安校園，抵制校園欺凌，從我做起”的簽字儀式，發放承諾書，形成積極的防治聲勢；充分利用校園網站、電視臺、黑板報、櫥窗、電子屏幕等各種宣傳陣地，教育學生團結友愛，珍惜同學情誼和師生關系，增強自我防范意識，樹立良好的社會主義道德觀，為他人傳遞正能量，做好校園防欺凌工作。

（三）構建防治網絡，強化校園安全管理體系

1. 建立全校覆蓋的巡查機制。

依據學校安全責任制，實施全面巡查，明確職責，確保校園安全監管無死角。任課教師要關注學生的不良行為，及時制止并與班主任溝通，班主任將對班級安全負總責，特別關注特殊學生及行為偏差者，定期與任課教師、班干部及家長溝通，妥善處理矛盾，及時發現問題并解決。

2. 建立多個部門協同機制。

各部門應密切配合，在發現、報告、處理等環節形成合力，確?？焖俜磻陀行獙?。發生欺凌事件時，保護學生安全、平息事件、維護秩序應為首要任務，各部門需協作配合，及時上報情況。

3. 加強校園門衛管理。

完善門禁制度，嚴格學生出入管理，防止外部不良人員進入校園，保障學生安全。

4. 設立舉報投訴渠道。

為保護學生隱私，學校設立舉報投訴箱，專人定期收集和處理投訴，確保隱患消除在萌芽狀態。

5. 成立學生安全監督團隊。

各班設立安全監督員，收集矛盾和不穩定因素信息，及時反饋給班主任，政教處對矛盾排查采取定期收集及考評機制，確保隱患得以及時處理。

6. 強化警校合作。

主動聯系社區民警，開展安全教育，教授學生自我保護知識，定期組織不良物品收繳和校園周邊治理活動，營造法治安全的學習環境。

（四）深化德育工作，提升教育效果

1. 開展安全和法制教育。

充分利用法制副校長的資源，定期進行法制宣傳與教育，增強師生法律意識。通過文藝演出、知識競賽、法制講座等活動，強化學生遵紀守法意識，培養學生珍惜生命、熱愛生活的品質。

2. 開展心理健康教育。

充分利用心理咨詢室的功能，對重點關注的學生進行心理疏導，培養積極向上的人生態度與良好的交友觀。

3. 開展家庭教育指導。

舉辦家長培訓會，引導家長科學、合法地進行子女教育，形成家庭和學校的良性互動，共同維護學生安全和心理健康。

4. 鼓勵讀書活動。

倡導書香校園，鼓勵學生多讀書、好讀書，通過豐富的知識培養好習慣。

5. 開展文明禮儀宣傳教育。

落實《文明禮儀教育實施方案》，從小事做起，引導學生講文明、守禮儀，抵制不文明行為，樹立良好的校園風尚。

（五）創新管理機制，建立重點關注學生檔案

將重點學生的管理作為校園安全的核心，建立排查、約談、家訪等機制，針對性地管理重點對象，運用現代科技手段，形成合力，突出“教書育人”的核心思想，跟蹤教育，幫助學生養成良好的行為習慣，增強法律意識和自我約束能力。

小學校園防欺凌工作實施方案 篇18

根據《xx市開展校園防性侵專項治理實施方案》的通知，結合我校實際，特制定《xx學校開展校園防欺凌工作方案》如下：

　一、工作目標

通過專項工作，強化法治教育，嚴格校規校紀，規范學生行為，促進學生的身心健康，建設安全、和諧的校園環境。

　二、實施步驟

本次專項工作分為兩個階段。

第一階段：20xx年xx月—xx月

1.組織部署。

我校高度重視此次專項工作，認真制定本校開展校園防欺凌工作的具體方案，積極部署并組織實施。

2.開展教育。

(1)成立校園防欺凌工作領導小組

組 長：xxx

副 組長：xxxx

成 員：xxxx

(2)召開校園防欺凌專項工作動員部署會。

(3)集中開展以防欺凌為主題的專題教育，對學生進行品德、心理健康和安全教育，并邀請公安、司法等相關部門到校進行法治教育。

(4)組織教職工集中學習關于校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施與方法。

3.完善制度。學校進一步研究并制定校園防欺凌的預防和處理制度，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確教職工在預防和處理校園欺凌方面的職責。

4.加強預防。學校將進一步強化校園防欺凌的人防、物防和技防措施，充分利用心理咨詢室進行學生心理健康咨詢與疏導，并公布學生救助或校園欺凌防治的聯系電話（82547037），明確負責人。

5.及時處理。

(1)一旦發現、調查校園欺凌事件，嚴肅處理施害學生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案調查，同時上報主管部門。

(2)向家長發放以“防范校園欺凌”為主題的告家長書，或召開家長會，宣傳校園防欺凌專項工作，請求家長積極配合，共同做好家庭教育，防范校園欺凌的發生，保障學生身心健康。

6.監督指導。認真聽取各方對我校專項工作的意見與建議，做好記錄，落實治理措施，積極整改問題。

第二階段：20xx年xx月—xx月

對專項工作第一階段的教育開展情況、規章制度完善情況、防范工作落實情況、校園欺凌事件的發生與處理情況等進行全面自查并形成報告報送區教育局。

(1)按要求進行全面自查于20xx年xx月xx日前開展自查，并將相關情況上報主管部門。

(2)將校園防欺凌專項工作納入平安校園建設的工作內容，將此項工作作為推進平安校園建設的重要措施。

(3)建立長效管理機制，確保專項工作成果的鞏固，不斷減少并力爭杜絕校園欺凌事件的發生，使校規校紀得到遵守，學生行為規范，身心健康，校園安全和諧。

小學校園防欺凌工作實施方案 篇19

為加強小學校園防止性侵事件的有效管理，提高快速反應和救助能力，將防范和應對工作納入法治化、科學化和規范化的軌道，力求最大限度地減少敏感事件發生的可能性及其帶來的傷害，維護學校的安全與和諧，確保教育活動的順利進行，特制定本實施方案。

　一、指導思想

貫徹《教育部關于加強校園安全工作的通知》，結合平安校園、文明校園建設要求，堅決樹立“安全第一”的理念，增強全體師生的大局意識和責任感，全力以赴做好預防和處理校園性侵事件的各項工作，為營造安全、穩定的校園環境而努力。

　二、組織領導

成立校園防性侵工作領導小組，加強各部門和人員間的溝通協調，負責指揮和組織我校防范及應對性侵事件工作，制定相關政策，協調解決工作中遇到的重要問題，檢查落實情況。

　三、校園性侵主要表現

校園性侵的總體表現：個別或群體對他人實施的身體、言語或精神上的侵犯和傷害。

1、身體性侵：

（1）表現為強迫他人進行不當的身體接觸或其它侵犯行為。

（2）表現為通過威脅或暴力手段要求受害者就范。

2、言語性侵：表現為以侮辱、調侃、騷擾等形式對受害者進行攻擊。

3、網絡性侵：

（1）表現為在網絡平臺上發布受害者私密信息或照片，造成二次傷害。

（2）表現為通過社交媒體對他人進行惡意攻擊或謾罵。

　四、校園防性侵工作措施

（一）全面排查（各班主任）

1、深入班級內進行排查，識別是否存在團伙行為及潛在的違規學生。

2、排查可能成為性侵受害者的學生對象。

（二）建立安全網絡

各班級和年級組設立安全信息員，開展相關培訓，確保信息員能夠及時報告校園內的問題，做到早預防、早處理。

（三）加強管理

1、進一步明確值日和值周工作職責，確保在晨讀、課間及放學等重點時間段的有效管理。

2、任課教師需對學生在課內、課前和課后的行為進行嚴密監控。

3、保安人員定期巡查重點區域及關鍵時段，確保校園安全。

4、教師發現潛在性侵行為時，需及時制止并報告學校。

（四）開展專題教育

1、組織全校法制教育：開展法律知識宣講，使學生了解自身權利，提高法治意識。

2、舉行主題班會：通過多種形式宣傳性侵的危害，倡導良好的同學關系。班主任需將活動內容和照片整理后上報年級組。

3、開展針對性教育：舉辦專門講座，提高學生的自我保護意識。

4、舉行以“反校園性侵”為主題的國旗下講話，啟動“防校園性侵”活動周。

5、開展征文比賽，以“善待身邊人”為主題，引導中高年級學生參與，通過征文檢驗教育效果。

校園防性侵工作是一項長期且重要的任務，我們應高度重視，積極付諸實踐。在調查和處理相關事件的過程中，每位教職工都應以“人為本”和“妥善處理”的原則，攜手為孩子們創造一個安全和諧的學習環境！

小學校園防欺凌工作實施方案 篇20

根據國家、省、市、區關于校園防性侵專項治理的相關文件要求，為了預防和妥善處理校園性侵事件，我校出臺了校園防性侵工作實施方案：

　一、加強重視，成立校園防性侵工作領導小組

為了體現學校對此項工作的重視程度，特成立以校長為組長的“新城小學校園防性侵工作領導小組”，明確分工，落實責任：

組長：

副組長：

成員：xxx、xx、各班班主任

　二、完善機制，建立校園性侵事件應急處置預案

為順利推進校園防性侵工作，明確各項責任和任務，我校建立了“新城小學校園性侵事件應急處置預案”，并組織全體教師進行學習，確保大家明確職責。

　三、加強宣傳，提升校園防性侵意識

為營造校園防性侵的良好氛圍，我校充分利用多種宣傳渠道：電子屏幕、校園網站、QQ群、宣傳櫥窗、晨會等，廣泛開展校園反性侵教育宣傳。向師生及家長普及相關法律知識和典型案例，傳播社會主義核心價值觀中友善的理念，強調健康的人際交往方式，以及校園性侵行為的危害。

　四、強化教育，定期對全校師生進行防范培訓

在建立校園性侵事件應急處置預案的基礎上，我校將定期對全體師生進行防范安全教育，內容涵蓋早期預警、及時報告、冷靜應對以及心理輔導等多個方面，明確相關教職工在預防和處理校園性侵事件中的責任。每位教職工都應積極參與校園防范工作，確保學生安全。若發生侵害事件，教職工需迅速反應，采取有效措施，保護學生的生命安全。

我們對學生提出了具體要求，如在上課期間，校園大門將保持關閉，學生不得隨意外出。如需家長接送，必須事先獲得班主任同意并填寫《出門單》。放學時要求學生排好隊伍，及時回家，不得在路上逗留，也不與陌生人交談。要求家長創造積極和諧的家庭環境，成為孩子處理問題的良好榜樣，培養孩子的自信心和良好的交往能力，關注孩子在校的情緒與交往，形成強大的校園反性侵教育合力，確保學生的合法權益不受侵害。

　五、成效顯著，持續防范校園性侵事件發生

通過以上細致周到的措施和全面的合作，我校迄今為止沒有發生一起校園性侵事件。