高級職稱不僅是一種榮譽，更是對自身專業(yè)能力和貢獻的深刻體現(xiàn)。撰寫個人述職報告，既是對過往成績的梳理，也是對未來發(fā)展的展望。報告中應當明確展示專業(yè)技能的提升、團隊協(xié)作的經驗及所取得的各項成果，從而為評審提供真實且有說服力的依據(jù)。深入反思，誠實才能讓這份報告真正成為個人職業(yè)生涯的里程碑。

高級職稱個人述職報告 篇1

本人于20xx年xx月畢業(yè)于xx大學xx學院，現(xiàn)任職于xxxx中學，擔任專職教師至今。從教xx年，期間擔任班主任工作xx年。

多年來，我堅定地扎根于教育教學一線，踏實守信，團結合作，兢兢業(yè)業(yè)，精心施教，關心學生，教書育人，默默奉獻，為我校的教育事業(yè)貢獻了自己的力量。以下是我在這xx年的教育教學工作中，在德行、勤勉、能力與業(yè)績方面的簡要總結。

一、思想上嚴格自律。始終銘記“八榮八恥”，堅持以人為本，努力推動素質教育的全面實施。我認真學習新課程標準，領會其精神，努力將新課標落實到實踐中，以高標準培養(yǎng)新一代人才。作為一名教師，尤其是學科教師，我深知肩負著教育振興的責任，熱愛教育事業(yè)，并愿意為此奉獻一生。在工作中，我尊重領導，團結同事，關心學生，以身作則，教書育人，讓師愛滲透到教育的每一個環(huán)節(jié)，貫穿于教書育人的全過程。作為教師，尤其是學科教師，我的言行舉止都是學生的榜樣，因此無論在外表還是內在上，我都努力展現(xiàn)最好的自己，為學生樹立積極的榜樣，注重身教，以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為目標。

二、嚴謹治學，精益求精。作為教師，我認為自己不僅要具備良好的思想品德，還需擁有豐富的知識儲備和較高的教育教學能力，以承擔教書育人的重任。自工作以來，我嚴格要求自己，按照學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極學習業(yè)務知識，不斷提升自己的教學能力。我在備課時認真研究教材和教學方法，并制定切實可行的教學計劃。在課堂上，我注重組織教學，關注學生的實踐過程，尊重他們的個性發(fā)展，努力培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。在日常的體育課中，我探索創(chuàng)新，通過激發(fā)學生的運動興趣，提升了他們的參與度和訓練質量，取得了顯著的教學成效。

作為一名教學工作者，除了做好課堂教學，我還承擔著課外活動和課后訓練的責任。從工作之初，我每天堅持到操場帶領學生們活動，以身作則，確?；顒淤|量。每年學校都會舉辦籃球賽、乒乓球賽和廣播體操比賽。每年春季田徑運動會和冬季越野長跑比賽也必不可少。在各位教師的支持下，我認真負責裁判的工作，確保比賽順利進行，不僅豐富了學生的課外活動，也增強了他們的身體素質。作為學校田徑隊的教練，我以身作則，盡職盡責，帶領隊員們嚴格按照訓練計劃進行訓練，幫助他們在各項運動中取得突破，運動水平逐年提升。在學校的各項活動中，我積極參與，盡全力協(xié)助，不計個人得失。

三、面對挑戰(zhàn)，提升自我，以適應新時代教育的需求，我多次參加xx級的培訓班，增強自身素質。長期擔任運動會及各類賽事的裁判工作，xx年xx月獲得xx榮譽稱號。在擔任班主任期間，我堅持嚴謹、細致、民主的工作作風，關心和理解每一位學生，采取因材施教的方式，努力營造良好的班級氛圍。

高級職稱個人述職報告 篇2

在過去的一段時間里，我深深扎根于教育這片沃土，傾注心血與愛心，伴隨著無數(shù)學生的成長。這段經歷既有豐碩的成果，也難免有些許遺憾；然而，我內心充滿了滿足與喜悅。為了我所熱愛的教育事業(yè)，我甘愿奉獻所有。

一、思想方面

在這期間，我積極參加學校組織的各類學習活動，認真做好筆記，踴躍參與團隊的各項活動。我熱愛集體，團結同事，并以滿懷愛意的態(tài)度對待每一個學生，始終恪守學校的規(guī)章制度，嚴格遵守上下班時間，積極響應學校的各項工作安排。

二、工作表現(xiàn)與教學方面

“努力成為學生心目中優(yōu)秀的老師”是我始終追求的目標。當學生遇到困難時，我時刻關注并提供幫助。特別是對于一些特殊情況的學生，我給予更多的關心與支持，幫助他們樹立自信心，教會他們尊重他人，培養(yǎng)良好的生活和學習習慣，引導他們主動探索答案。這些教育將會對他們的未來產生深遠的影響。

在班級事務中，我也認真承擔各項工作，盡管沒有耀眼的業(yè)績，但在教學過程中，我樂于向經驗豐富的同事學習，認真?zhèn)湔n，為課堂準備充足的教具，踏實工作。這些年中，我教過不同年齡段的學生，每個階段的孩子都有其獨特的特點。在設計教學目標時，我始終以學生為中心，以他們的終身發(fā)展為前提，讓他們能夠收獲屬于自己的成功。

人們常說“孩子是父母的作品”，作為教師，孩子們同樣是我心血的結晶?？粗麄兊某砷L與進步，是我最大的心愿。我更加深刻地體會到家庭合作的重要性。在工作中，我通過家訪、家園聯(lián)系、校訊通等方式，讓家長了解孩子在校的情況，而家長們也積極反饋，幫助我們更好地理解孩子在家的表現(xiàn)，通過家校共育，促進孩子的成長，贏得了家長們的信任和認可。

為了適應提升教育質量的需求，跟上時代步伐，我參加了多場函授學習，已達到大專文憑水平。我還積極參加專業(yè)技能培訓，閱讀相關專業(yè)書籍，不斷更新知識，提升自己的教育理論素養(yǎng)與專業(yè)能力。

在付出中，我也收獲了希望。在領導和同事們的幫助下，我撰寫的多篇論文在省、市級比賽中獲得了獎項。例如，《運用多媒體教育資源，優(yōu)化數(shù)學教學》在20xx年度鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術論文評比中獲得一等獎，而《喚起幼小心靈，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識》也在江蘇省第七屆“藍天杯”中獲二等獎。我在今年的素質教育活動中，多篇教育隨筆、教學設計及課件在市級教育課程改革中發(fā)表。

盡管我取得了一定的成績，但仍然意識到自身還有許多需要學習和改進的地方。在今后的工作中，我將更加努力，關心和愛護每一個孩子，助他們健康成長。也會在業(yè)務上不斷進取，提升自身的專業(yè)水平，積極探索各種途徑獲取專業(yè)知識，持續(xù)充實自我，力求成為一名優(yōu)秀的教育工作者！

高級職稱個人述職報告 篇3

尊敬的各位領導：

自從我加入高級職稱的行列以來，始終在單位領導的指導下，緊緊圍繞專業(yè)技術的發(fā)展與提升，堅決貫徹黨的方針政策，努力學習先進的理論知識，積極推動自身專業(yè)素養(yǎng)的提高。我始終把服務社會、服務人民作為自己的工作重心，認真履行作為一名專業(yè)人員的職責與義務，下面我將對自己一年來的工作情況作簡要匯報：

　一、扎實推進本職工作，履行高級職稱應有的責任

作為一名高級職稱的專業(yè)人員，我始終注重工作中的每一個細節(jié)，努力提升自己的專業(yè)技能。在日常工作中，遵循各項規(guī)范及操作流程，歡迎并耐心解答每一位咨詢者的問題，為他們提供切實有效的專業(yè)服務，盡量避免出現(xiàn)錯誤和失誤。以服務社會為己任，將專業(yè)知識運用到實際工作當中，得到了同事與群眾的一致好評。

我還嚴格要求自己，保持謙虛與敬業(yè)的態(tài)度，尊重有經驗的前輩，真誠對待年輕的同事，始終把工作放在首位，恪守職業(yè)道德，努力樹立良好的個人形象。多年來，我認真工作，力求做到嚴謹務實，從未遭遇專業(yè)失誤及與他人產生不必要的爭議。

在高職稱的評審工作中，我積極參與相關的政策宣傳與解讀工作，主動向同事和年輕人才傳遞高級職稱的要求與評審標準，幫助他們更好地理解并申請相關職稱，努力解決大家在評審過程中的種種疑慮，確保廣大同事順利通過職稱評審。

　二、加強學習，提升專業(yè)理論水平與實踐能力

在日常工作中，我深刻認識到作為一名高級職稱的專業(yè)人員，必須具備扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗。我始終作好業(yè)務學習，參加各類培訓與學習活動，積極參與單位的團隊學習，不斷豐富自身的專業(yè)知識。在此過程中，我不斷探索新的理論與技術，將其應用于實際工作，提高自身的專業(yè)水平與解決問題的能力，尤其是在處理復雜項目及突發(fā)事件上，積累了寶貴的經驗。

　三、認真進行資料管理，關注群眾的后續(xù)服務

過去一年，我始終關注公共服務的提升，努力提高群眾的滿意度。在工作之余，認真規(guī)范各類資料的管理，包括項目檔案及反饋資料的整理，確保資料的完整性與可追溯性。對我所服務的群體，定期進行回訪，著重了解他們的需求與反饋，持續(xù)完善個人及團隊的服務檔案，確保服務的及時性與有效性。

我還積極參與各類公共活動，宣傳相關知識與政策信息，盡力協(xié)助領導推動各項工作的落地與實施，不斷增強群眾的參與意識與健康素養(yǎng)。

在各級領導和同事的支持下，我十分珍視過去一年的成就，但仍然感受到自身存在的不足之處。今后，我將繼續(xù)努力學習，強化理論與實踐的結合，力爭在實際工作中取得更為優(yōu)異的成績，為單位的發(fā)展貢獻更大力量。

高級職稱個人述職報告 篇4

一、個人簡歷

1995年7月畢業(yè)于Y工學院土木工程專業(yè)，畢業(yè)后進入Y市建筑工程公司工作。自從參加工作以來，我一直活躍在施工現(xiàn)場，從事與專業(yè)相關的技術工作。

1995年X路改建工程實習

1996年Y路改造工程擔任技術員，Z鐵路路基工程擔任技術員

1997年A路項目擔任技術員，B路東岸路工程擔任技術負責人

1998年C機場航站路工程擔任技術負責人

1999年D河治理工程、E路工程擔任技術負責人

20xx年F污水處理廠一期工程擔任技術負責人，G城市主干道工程擔任施工負責人

20xx年H商城水池工程、I路改造工程擔任技術負責人

20xx年J大道橋涵工程及次要道路工程擔任技術負責人

20xx年K路改建工程擔任技術負責人

20xx年L污水處理廠二期工程及X路改建工程擔任技術負責人

20xx年M路市政工程擔任技術負責人

20xx年N路市政工程擔任技術負責人

20xx年O路橋改造工程擔任技術負責人

20xx年P新城區(qū)5路工程擔任技術負責人

20xx年Q新城區(qū)環(huán)湖路工程擔任技術負責人

20xx年6月考入R縣固定資產投資審計部，專注于工程審計和造價咨詢工作至今。

二、培訓與進修學習情況及學識水平

多年來，我不斷增強自己的文化和專業(yè)知識，進一步完善個人的知識結構，努力提升學識水平和專業(yè)素質。

20xx年9月至20xx年7月在中國建材大學土木工程專業(yè)進行函授學習，獲得本科學歷，為我的專業(yè)技術工作打下了堅實的理論基礎。

20xx年獲得全國注冊造價師執(zhí)業(yè)資格，系統(tǒng)掌握了工程造價的基本理論和知識，具備了工程概算、預算、結算、標底價、投標報價的編審能力；能夠進行工程變更及合同價款的調整與索賠費用的計算；熟練掌握建設項目各階段工程造價控制的業(yè)務能力。

20xx年取得全國注冊市政一級建造師執(zhí)業(yè)資格，結合多年來的施工經驗，通過系統(tǒng)學習，提升了在施工技術、項目管理、工程經濟、法律法規(guī)等方面的綜合素質。

20xx年獲得全國注冊公路一級建造師執(zhí)業(yè)資格，更深入理解和掌握公路工程的專業(yè)特色。

20xx年獲得全國注冊監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格。通過對監(jiān)理概論、合同管理、投資、進度、質量控制以及建設工程信息管理等系統(tǒng)理論的學習，顯著提升了自身的施工技術與管理水平，進一步增強了自己的專業(yè)素養(yǎng)。

目前已具備系統(tǒng)而扎實的專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技術知識，也積累了豐富的實踐經驗，能夠解決實際工作中的復雜問題，并指導培養(yǎng)初、中級技術人員，逐步成長為既懂技術又懂管理、既懂經濟又懂法律的復合型人才。

三、主要業(yè)績及獎勵情況

自20xx年擔任工程師以來，我參與了多項重要工程的建設和管理工作，在長期的實踐中積累了豐富的施工技術與管理經驗，專業(yè)技術和理論水平在不斷的實踐與學習中提升。

20xx年在N路市政工程中擔任技術負責人。工程造價970萬元。該工程位于市郊，沿線有多個歷史遺留的坑塘，水深3-5米，土方回填量超過70萬方，存在許多安全隱患，質量要求極高、工期緊張、外部干擾因素眾多。經過市重點辦領導、大學和市質檢站專家的協(xié)助，決定以建筑廢料作為主要回填材料，并成立了相關研究小組進行課題研究。在實施過程中，我們對建筑垃圾進行了必要的篩選和技術處理。由于采取的技術和安全措施得當，該項目成功解決了回填和安全難題，取得了令人滿意的結果，工程竣工后得到相關領導與同行的一致好評，為今后類似工程積累了寶貴經驗。

20xx年在O路橋改造工程中擔任技術負責人。工程造價680萬元。該工程位于復雜的地質帶區(qū)域，采用鉆孔灌注樁基礎。施工過程中，我們根據(jù)勘探結果制定了針對性且經濟合理的施工方案，取得了良好效果。通過總結施工經驗，我撰寫的《復雜地質條件下灌注樁施工探討》在業(yè)內期刊上發(fā)表，并獲得積極反饋，該工程被評為20xx年度省級示范工程。

20xx年在P新城區(qū)5路工程中擔任技術負責人。工程造價5500萬元。該工程為新城區(qū)主要通道，施工環(huán)境復雜，地下水位高、流沙現(xiàn)象嚴重，安全隱患眾多。為保障安全施工，我們制定了全面的降水和應急方案，并嚴格落實安全、技術和質量交底制度，采取多種預防措施，確保了工程安全順利進行。

20xx年在Q新城區(qū)環(huán)湖路工程中擔任技術負責人。工程造價600萬元。該項目為景觀道路，因地基多為新填土，存在厚度大、水分高等問題，我們根據(jù)市政設計院的建議，采取強夯法加固地基。經過試驗段的成功實施，綜合制定了夯實方案，達到了預期效果并推廣應用于多條相關道路。

在加入R縣固定資產投資審計部后，從20xx年至20xx年間共審計72個項目的工程結算，送審總金額2.5億元，審定總金額2億元，審減總金額5000萬元，為國家和建設單位節(jié)省了大量資金，實現(xiàn)顯著的社會效益與經濟效益，對維護建筑市場秩序起到了積極作用。

四、論文情況

公開發(fā)表論文兩篇，分別是《復雜地質條件下灌注樁施工探討》發(fā)表于《先進技術論文集》（20xx年第10期）；以及《不平衡報價法研究》，發(fā)表于《科技研究與發(fā)展》期刊（20xx年第09期）。在市內部刊物和報紙上發(fā)表了多篇相關信息，這些論文與信息提出了合理化建議，具有獨到的見解。

五、申報理由

我于1995年7月畢業(yè)于Y工學院土木工程專業(yè)，獲得大專學歷；20xx年7月又取得中國建材大學土木工程學士學位。20xx年11月經過Y市職稱領導小組評審，獲得工程師資格。20xx年10月通過了省職稱領導小組組織的計算機辦公自動化考試，取得合格證書。目前我已符合申報高級工程師條件，特申請晉升高級工程師職稱。

高級職稱個人述職報告 篇5

我于20xx年6月畢業(yè)于xx師范大學教育學專業(yè)，被分配至xx區(qū)第八中學任教至今，已經有xx年，期間一直負責中學的思想政治教育工作。20xx年6月被評為中學政治一級教師，20xx年7月獲得了xx大學頒發(fā)的思想政治教育本科學位。從教以來，我始終堅持以高尚的職業(yè)道德和責任感投身于教育事業(yè)，贏得了同事和學生的認可?，F(xiàn)申請高級職稱，具體述職如下：

一、志向堅定，師德高尚

在教學工作中，我始終熱愛社會主義祖國，恪守法律法規(guī)，積極貫徹黨的教育方針政策，具備強烈的事業(yè)心和責任感。始終將師德放在首位，認真服從學校安排，勇于承擔責任，從不計較個人得失。對待工作嚴謹負責，絕不遲到，也從未因為個人事務缺席，圓滿完成各項任務。關心學生，不僅傳授知識，更注重素質教育，用自己的言行做學生的榜樣。

二、教學認真，開拓進取

任教期間，我能夠勝任初中、高中各年級的教學工作，具備扎實的理論知識和專業(yè)技能，熟練掌握教育學和心理學的相關理論。每年定期舉辦“時事與創(chuàng)新”的專題講座，課時安排嚴格，平均每周授課不低于12節(jié)，認真探索教學方法與創(chuàng)新。

我深入研究教學大綱，明確每節(jié)課的教學目標，備課時精心準備，使用規(guī)范的普通話授課，板書清晰。對學生作業(yè)進行細致批改，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正，因材施教，既關注優(yōu)秀生，也注重幫助學習困難生。通過積極參與課外閱讀與繼續(xù)教育，不斷提高自身專業(yè)水平，例如參加最新教育技術課程的學習。

在高三的復習備考中，我注重教學計劃的制定與落實，營造輕松的學習氛圍，幫助學生在考前保持良好心態(tài)，從而讓他們更好地展示自己的實力和水平。

我積極關注教育教學改革的信息，參與各類教研活動，與科組教師齊心協(xié)力，進行集體備課和教案的編寫。每學期至少承擔一次校級公開課，積極參與聽課、評課活動。參與的創(chuàng)新教學案例得到了區(qū)領導的認可，并在校內外推廣，受到廣泛好評。我還常常訪問其他優(yōu)秀學校，取經學習，豐富自己的教學經驗。

三、管理規(guī)范，關愛學生

自從擔任班主任以來，我認真負責，不遺余力。始終關注每位學生的動態(tài)，努力成為學生的良師益友。

我善于利用班會課進行德育教育，選擇適合的案例與故事引導學生樹立正確價值觀，使他們在榜樣的引導下，培養(yǎng)出拼搏的精神和堅韌的意志力。

為了增強學生的集體榮譽感，我鼓勵他們參與學校的文娛和體育活動，培養(yǎng)他們的競爭意識。例如，在學校的春季文藝匯演中，我激勵同學們團結拼搏，幫助他們排練，取得了優(yōu)秀的比賽成績。通過總結分享，讓學生明白成功來源于團隊的努力。

對于學習困難生，我沒有放棄，相反給予更多關心與支持。我分析他們的情況，給予針對性的輔導，利用課余時間進行溝通。通過與家長的積極配合，幫助他們克服困難，重新點燃求知的信心。例如，在擔任高一（2）班班主任期間，發(fā)現(xiàn)一位同學學習困難，通過細致的交流與激勵，使他逐漸找回自信，學習成績明顯提高。

關愛學生是管理班級的重要組成部分。我經常走訪教室和宿舍，關注學生的情感與生活，及時解決他們的問題。用溫暖和關懷去觸動每位學生，讓他們在我的影響下積極向上，關心他人。通過組織豐富多彩的課外活動，增進師生之間的感情，收獲了更多的信任與支持。

高級職稱個人述職報告 篇6

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

我于20xx年出生，20xx年9月開始從事教育工作，20xx年加入中國共產黨，現(xiàn)為中學高級職稱，曾任小學教師、少先隊輔導員、教導主任及校長。在XX年參加了五大連池市第一輪中小學校長競聘，榮幸成為中心校的業(yè)務校長。作為副校長，我深感責任重大，努力在工作中擔任校長的參謀和助手，統(tǒng)籌全局，合理安排，發(fā)揮承上啟下的作用。

　一、提升自身修養(yǎng)，增強個人素質。

我堅持學習科學發(fā)展觀，不斷提升政治理論水平，緊跟時代步伐，深入學習教育教學理論，以提高自己的業(yè)務素質。在日常工作中，我嚴格要求自己，努力做到為人師表，確保工作與言行一致。在待人接物方面，我始終把學校和學生的利益放在首位，主動為集體利益著想。我積極與教師們平等相處，全面了解他們的需求，吸納合理建議，與教師形成良好的合作關系。

　二、務實求真，落實分管工作。

1、推行教學常規(guī)管理。

在工作中，我不僅要發(fā)揮指揮員的作用，還要成為前線的“排頭兵”。我深入課堂，積極與教師們一起鉆研教材，精心備課與討論，努力在減輕學生負擔和設計練習方面下功夫。多年來，我?guī)ьI教學管理團隊以強烈的責任心和事業(yè)心，認真抓好教學管理工作。通過勤奮努力與持續(xù)創(chuàng)新，我們保持了良好的教學秩序。

為了深化課堂教學改革，構建新的教學模式，我不斷統(tǒng)一教職員工的思想，提高整體意識，做到“精心安排，周密組織；建章立制，獎優(yōu)罰劣；全程督導，分段總結”，深入進行聽評課和課堂達標活動。我將教學質量管理視為核心，檢查、分析并控制影響“教與學”的各項因素，實現(xiàn)教學常規(guī)的月評制和教師自評互評制，確保每位教師都能參與到教學管理中，提升教育教學質量。

2、積極推進教育科研。

學校的可持續(xù)發(fā)展離不開科研支撐，因此我高度重視教科研工作，積極鼓勵教師申報科研課題，并提供必要的支持。在我的激勵與幫助下，幾年來，《家校合作》等4個省級課題相繼通過驗收，為學校教育的發(fā)展打下堅實基礎。

正因我在工作中務實求真、銳意進取，并善于探索創(chuàng)新，期間我負責的工作多次獲評為地級教育科研先進集體及市級教育教學、幼教工作、課堂教學改革、特色學校創(chuàng)建、讀書活動等先進集體，而我個人也曾多次獲得地市級先進個人稱號。

以上是我的述職報告，懇請各位評委給予指導與建議。未來我將繼續(xù)加強理論學習，努力創(chuàng)新，為五市教育的發(fā)展貢獻新的力量。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

高級職稱個人述職報告 篇7

尊敬的各位評委：

你們好！

我叫xxxx，出生于19XX年6月，現(xiàn)擔任xxx單位的工程技術部部長。XX年5月獲得高級工程師職稱，擁有本科學歷和碩士學位。

自參加工作以來，已有近xxx年。在各級組織的關懷和同事們的幫助下，加上個人的不斷努力，我的專業(yè)水平、思想素養(yǎng)和工作能力都有了顯著提升。以下是我近年來的工作情況匯報：

　一、從事工程技術工作的基本情況

自19XX年9月以來，我調任工程技術部部長，負責部門的全面管理工作。在領導的指導和團隊的支持下，我順利承擔起了這一重要職責，不僅高效完成了各項工作任務，還為公司的技術創(chuàng)新和發(fā)展注入了動力，多次被評為單位的優(yōu)秀工作者，XX年被評為市級科技創(chuàng)新先進個人。我所在的工程技術部也屢獲單位先進集體的榮譽稱號。

　二、從事工程技術工作的學習情況

在不同崗位的歷練中，我意識到持續(xù)學習的重要性，因此始終把提升自身素質和專業(yè)能力作為重點任務。1993年9月至1996年7月，我參加了國內知名大學的工程管理本科課程，獲得學士學位。隨后在XX年—XX年期間，我攻讀了碩士研究生課程，獲得碩士學位。還參加了多項關于項目管理、質量控制和工程設計等方面的培訓和研討會，持續(xù)提升自己的專業(yè)技能和理論基礎。

　三、在工程崗位上的理論成果

面對不斷變化的市場形勢，我積極響應企業(yè)的創(chuàng)新需求，努力推動技術改革和項目優(yōu)化。

我提出并實施了“項目生命周期管理”模式，制定了項目從立項到驗收的全流程管理規(guī)范，確保了項目的高效運行和資源的有效配置。

為提升項目管理效率，我引入了信息化管理工具，建立了項目數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，實現(xiàn)了對項目進展和資源使用的實時監(jiān)控，優(yōu)化了決策流程。

我深入研究了行業(yè)內新技術的應用，提出了在我司工程中推廣智能化設備使用的建議，并提供了切實的實施方案，推動了公司的技術進步。

參與了公司內部技術標準的制定與修訂工作，多次組織技術交流與培訓，強化了全員的技術素養(yǎng)和團隊協(xié)作能力。

我還積極推進綠色工程理念的落實，提出可持續(xù)發(fā)展的技術措施，確保公司在滿足當前需求的減少環(huán)境影響，實現(xiàn)長遠發(fā)展。

在過去的幾年中，參與的多個項目獲得了各類獎項，包括XXX科技創(chuàng)新二等獎和XXX工程優(yōu)質獎，個人也多次被評為優(yōu)秀技術骨干，相關論文在專業(yè)期刊上發(fā)表，并獲得業(yè)內認可。

在此述職，不妥之處，請各位評委批評指正！

高級職稱個人述職報告 篇8

尊敬的各位專家、評委：

我叫xxxx，是xxxxxxxxxx產業(yè)開發(fā)區(qū)管委會建設局的一名工程技術人員，現(xiàn)鄭重申報一般工程系列建筑工程專業(yè)高級工程師技術職務資格，現(xiàn)將我任工程師職務以來的主要工作情況匯報如下：

一、基本情況

本人于xxxxxxxx月出生于x省xxxxxxxx市，1988年在x市xxxxxx中學高中畢業(yè)，同年考入原xxxxxxxxxxx高等學校（現(xiàn)為xxxxxxxxx學院）工業(yè)與民用建筑專業(yè)，經過三年嚴格學習，于1991年以優(yōu)異成績畢業(yè)。隨后被分配至xxxxxxxxxxx總廠基建科，從事工程施工管理工作。1994年7月，我考入xxxxxxxx建筑工程專業(yè)進行三年制專升本的函授學習，并于1997年5月順利畢業(yè)。1997年7月我光榮加入中國共產黨，1998年9月獲得建筑工程專業(yè)土建工程師職稱，1998年10月通過全國注冊造價師考試并獲得執(zhí)業(yè)資格。xxxx年7月調入xxxxxxxxxx產業(yè)開發(fā)區(qū)管委會，先后任職于xxxxxxxx開發(fā)有限公司及xxxxxxxx，至今一直從事建筑工程施工管理，參與多個重大項目的建設和管理工作。xxxx年5月我通過全國注冊監(jiān)理工程師考試并獲得執(zhí)業(yè)資格，xxxx年3月通過全國注冊一級建造師考試并獲得執(zhí)業(yè)資格。

自1991年參加工作以來，我始終從事建筑工程施工管理工作，任職土建工程專業(yè)技術職務8年，并不斷取得各類專業(yè)資格，獲得全國注冊造價工程師、注冊監(jiān)理工程師和注冊一級建造師資格。在工作中，始終保持良好的工作成績，屢次被市政府與xxxxxxxx管委會評為優(yōu)秀工作者，并受到表彰。

二、工作態(tài)度及履行崗位職責情況

我始終自覺遵守xxxxxxxx管委會各項規(guī)章制度，服從組織安排，積極維護xxxxxxxx利益。工作中，我態(tài)度嚴謹，積極負責。自擔任現(xiàn)職以來，我專注于建設工程施工管理工作，適應新形勢與新任務的要求，并努力完成各項工作任務，取得了一定成績。

三、嚴抓施工管理，所負責項目取得了顯著成績。

1. 在工程師職務上，我先后負責以下幾個重要工程的施工管理工作：

①. xxxxxx公司主廠房，局部四層，框架結構，基礎為人工挖孔樁，建筑面積8000平方米，該工程被評為省優(yōu)質工程。

②. xxxxxx公司研發(fā)中心大樓，四層、框架結構，基礎為人工挖孔樁，建筑面積為3000平方米，該工程獲得市優(yōu)質工程稱號。

③. xxxxxx公司土建工程項目，總建筑面積達16000平方米，包括4幢輕鋼結構廠房和1幢四層框架結構辦公樓，該工程被評為省優(yōu)質工程。

④. xxxxxxxx辦公樓及室xxxxxx工程，四層框架結構，建筑面積3500平方米，被評為市優(yōu)質工程。

⑤. xxxxxxxx大市場項目，涵蓋多個住宅小區(qū)開發(fā)，總建筑面積75000平方米，基礎為振動沉管灌注樁。

⑥. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx園路市政道路及配套工程，總長12公里。

⑦. xxxxxxxx鐵路跨線橋，主橋長126米，寬28米，為下沉式鋼管混凝土系桿組合拱橋。

在這些項目的施工中，我始終嚴抓工程質量、安全與進度，確保每個工程按時、如質完成。

2. 狠抓工程質量。

在擔任工程師期間，我在單位領導和總工程師的指導下，嚴格把握施工質量管理程序，對每個施工環(huán)節(jié)進行全過程跟蹤管理。我主持了開工前的技術交底，確保每個項目的施工要求明確無誤。對施工全過程進行質量預控，及時分析新出現(xiàn)的質量問題并提出有效的解決措施。我注重施工技術人員的培訓，確保每位工作人員持證上崗，材料檢測合格后方可使用，嚴格執(zhí)行工序交接及隱蔽工程驗收，確保施工質量達到標準。

3. 充分利用專業(yè)技術特長，及時解決施工中的難題。

① 在xxxxxxx公司研發(fā)中心大樓施工中，內墻出現(xiàn)裂縫，我通過分析認為裂縫并非基礎不均勻沉降造成，而是內墻受到的剪力和拉力導致的。針對這一問題，我提出采用壓力灌水玻璃灰漿加固的方法，最終該工程順利交付并獲得優(yōu)質工程獎。

② 在xxxxxxxx大市場振動沉管灌注樁施工中，我提出了帶樁頭局部復打的施工工藝，有效解決了施工過程中可能出現(xiàn)的斷樁問題。

③ 在xxxxxxx遠粉體車間施工時，我建議采用低壓灌漿填充基礎下的采金洞，避免了大開挖帶來的高額費用，取得了良好的工程效果，項目也獲得省優(yōu)質工程獎。

④ 面對基礎施工中的孤石問題，我提出采用預裂切割爆破的方法，成功克服施工難題，確保了項目的順利推進，并獲得省優(yōu)質工程。

⑤ 在“一橋三路”建設項目中，我通過與專家的溝通，分析了高填方區(qū)排水圓管涵的問題，提出了加固措施，有效防止了管涵開裂。

四、學識水平和業(yè)務能力

自1991年畢業(yè)以來，我在工作中不斷提升自己的專業(yè)知識和施工規(guī)范的理解。為了更好地適應工作需求，我于1994年考入xxxxxxxxxx大學進行深造，并圓滿完成了相關學習，豐富了我的專業(yè)知識。在接下來的工作中，我獲得了全國注冊造價師、全國注冊監(jiān)理工程師和全國注冊一級建造師的執(zhí)業(yè)資格，這些都極大地拓寬了我的業(yè)務能力。

在“一橋三路”建設過程中，我結合項目實際撰寫了多篇技術文章，分享施工經驗，為后續(xù)類似項目提供了參考，得到了同行的認可。

五、成果及獎勵

1. 我所負責的建筑工程項目中，xxxxxx公司廠房及xxxxxx遠廠房建設項目獲得省優(yōu)質工程獎，xxxxxx研發(fā)中心大樓及高科園辦公樓獲得市優(yōu)質工程獎。

2. 在xxxx年度xxxxxx建設工程施工管理中表現(xiàn)突出，榮獲xxxxxxxxx管委會三等功。

3. xxxx年度，在xxxx市委、市政府為民辦實事的“一橋三路”建設工作中成績顯著，榮獲市人民政府二等功。

通過近8年的不斷努力與學習，我的政治思想素質、學識水平及業(yè)務能力都得到了顯著提升。我將繼續(xù)堅守初心，追求卓越，為建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。再次向所有專家評委和領導致以最誠摯的敬意。

述職人：xx

xxxx年xx月xx日

高級職稱個人述職報告 篇9

曾有人說：歲月如梭，指間的光陰總是悄然流逝，轉眼間，曾經的青澀已被時光磨平?；厥走^去，心中充滿了成就感、遺憾，還有對未來無限的憧憬。我將對自己在高級職稱任職期間的工作進行總結。

自從XX年獲得高級職稱以來的這幾年來，我親歷了教育改革的風起云涌，并積極參與各類實踐活動。在忙碌與挑戰(zhàn)中，我和同事們共同經歷了成功的喜悅，也見證了課堂教學及師生互動的諸多新變化。在不斷探索與研究的過程中，我積累了寶貴的教學經驗，逐漸走向了系統(tǒng)化的教學研究之路。

我的研究課題為“教育教學藝術的探索”，重點關注課堂教學藝術、經典作品的閱讀指導及課外閱讀的開展。與學生們的互動讓我感受到他們的熱情與創(chuàng)造力，課堂上充滿了平等的交流與思維的碰撞；正是這些充滿活力和思辨的年輕人，常常啟發(fā)我，讓我受益匪淺。我們共同走進經典名著的世界，沉浸在文學巨匠的文字中，感受著名著人物的深厚情感。

在這幾年的教育改革實踐中，我的學生們各自閱讀了40至50本名著，遠遠超出了課程標準的要求，而我個人也以每年閱讀30本好書的速度，享受著文學帶來的充實與愉悅。名著成為了我們生活的點綴，提升了我們的文化修養(yǎng)；我們的閱讀課堂井然有序，每周都有精彩美文的摘錄，每屆同學在初中的三年中，各自積累了一定的優(yōu)質閱讀資料，所摘錄的文章匯聚成他們自己的《閱讀筆記》。看到同學們通過小組合作制作的小報，欣賞他們用心制作的名著相關的幻燈片，我不禁為他們的熱情和靈感感到驚嘆。即使生活節(jié)奏緊湊，學生們依然能夠用心去欣賞生活的美好，步履從容。

作為一名教師，我和學生們一直享受著教育帶來的樂趣。我堅持自己獨特的教學理念：情感的滋養(yǎng)、文學的熏陶以及創(chuàng)新的教學方式。我的課堂深受學生喜愛，他們對文學的熱情讓我倍感欣慰。每天我們在“古詩詞的魅力”中徜徉，在“思維的碰撞”中激發(fā)創(chuàng)造力，在“作文的交流”中互相切磋，在“對聯(lián)的創(chuàng)作”中尋找樂趣，在“小報的繪制”中展現(xiàn)才華，在“綜合學習”中體驗合作，而在“辯論賽”中更是唇槍舌劍，斗智斗勇。我們在《學會珍惜》中關注生活的點滴，在《走進青春》中共同感悟花樣年華。面對這樣的豐碩成果，我和同學們總會感到滿滿的自豪與成就感。正是因為給予學生對學習的熱愛，對我教學的認可，我們的語文成績屢屢名列前茅，學生們對我的評價也相當高，我的教學滿意度曾高達98.9%。這讓我深信，付出是一種快樂，而收獲則是無盡的喜悅。

在這段教學生涯中，我將我的教學經驗與生活感悟寫入博客，至今已經累積超過100萬字，這成為我人生中重要的財富，讓我在回首時多了一份充實與快樂，更多了一份無與倫比的成就感。

在這幾年的時間里，以我積極探索的教學態(tài)度、開放的課堂氛圍以及樂觀的生活觀念，贏得了學生的愛戴、家長的認可，也得到了學校領導的重視與贊賞。我的教學考核成績始終位于全校前列，曾在其中的三年中，還曾在超過500名教師中獲得第一或前三的優(yōu)秀成績。我相信，這正是我全心投入教學研究的結果，也是學校濃厚的教研氛圍與領導對新課程改革重視的體現(xiàn)。XX年，因為表現(xiàn)突出，我有幸參與了省級的命題工作，成為命題組中最年輕的教師，這次經歷讓我成長了許多，深刻認識到教研的重要性，并代表我省為全國中考出模擬試題，得到了相關專家的充分認可。

作為全國教育協(xié)會的一員，我多次將我的教學研究心得撰寫成論文與教學設計，連續(xù)幾年在教育學會的年會上獲獎并進行交流，多篇論文在專業(yè)期刊上發(fā)表，而我的學生在全國中學生作文競賽中亦有獲獎的佳績，甚至有學生的作品被電視臺拍攝成節(jié)目，成為我們共同的驕傲。

在這段期間，我又送走了兩屆學生，陪伴他們走過了美好的初中時光，見證了他們人生中重要的一段旅程。作為班主任，我總是懷著與孩子們共度青春的心態(tài)去面對每一天的工作。雖然初中的生活總是如此繁忙，我依然偶爾停下腳步，思考這樣一個問題：除了知識，我們還能為學生帶來什么？

我希望我的學生在學習中不僅僅為分數(shù)而努力，也不因學習的壓力而失去興趣，更不因激烈的競爭而扭曲友情，不因忙碌的生活而忽視親情。在這樣的日子里，我希望他們能夠自然地度過初中生活，逐步理解學習的意義以及如何更好地生活。

我曾說過，希望我的學生在長大后回憶起自己的中學時代，能夠微笑著說：“我曾幸福地度過了那段美麗而青春懵懂的歲月，感謝那些關愛我的父母、老師與同學，陪我走過了人生中最美好的時光。” 希望他們能在孤獨時，隨時想起有關父母親情、同學友誼、師生情的美好記憶，溫暖他們的心靈，心存感恩地生活。

高級職稱個人述職報告 篇10

本人于20xx年畢業(yè)于江蘇師范大學，并于同年8月加入了實驗小學，擔任科學與自然的專任教師，同時負責實驗室的管理工作。經過一年半的班主任經歷和六年的副班主任工作，我對教育工作有了更深刻的理解和認識。入職以來，我一直努力提升自己的專業(yè)水平，在20xx年7月順利獲得了蘇州大學計算機專業(yè)（?？疲┑漠厴I(yè)證書，目前正在攻讀本科的教育管理專業(yè)。我于20xx年8月成功評聘為小學一級教師，并順利通過職稱英語及普通話水平測試，具備了申報小學高級教師的基本條件。以下是本人自評聘為小學一級教師五年來的工作情況匯報：

我熱愛教育事業(yè)，始終保持對工作的熱情，關心學生，認真履行教師職責，具備強烈的責任感與使命感，時刻以育人為己任，努力做到以身作則。在同事間，我注重相互尊重與學習，能夠積極幫助他人，保持良好的合作氛圍。在工作中，我嚴于律己，與同事密切配合，認真負責地完成各項工作。由于在教學、信息技術應用及學生輔導等方面表現(xiàn)突出，我先后榮獲區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”、“青年教學能手”、“學科骨干教師”、“教育技術工作先進個人”以及江蘇省“優(yōu)秀青年科技輔導員”等榮譽，并在6月份接受了區(qū)教育局教研室對“學科帶頭人”評審的考核。

在教育教學上，我始終把自己定位為研究型教師，努力做到不斷學習與探索。為了激發(fā)學生的學習興趣，營造良好的課堂氛圍，提高教學效率，我深入研究新課程標準，更新自己的教學理念，并積極將其應用于課堂實踐中。經過多年的探索與積累，我對小學科學教材有了較為深刻的理解，逐步形成了自己的教學特色。在過去五年中，我參與了多項評優(yōu)課活動，承擔了多次校內及市級的公開教學任務，所授課程獲得了同事、領導的高度評價。特別是在20xx年x月于蘇州市小學《科學》（三下）教材培訓中執(zhí)教的《馬鈴薯在水中是沉還是浮》，得到了來自全省的科學教師、教研員的廣泛認可，其中包括中央教科所郁波教授的贊譽。我在多項比賽中也取得了優(yōu)異的成績，如全國科學優(yōu)質課評比獲二等獎，江蘇省科學教師教學能手比賽一等獎等。

在教育科研方面，過去五年我積極參與各類教育科研項目，承擔江蘇省電教課題，并參與學校的主課題研究。今年成功申報了全國現(xiàn)代教育技術課題。我還勤于撰寫學術論文，發(fā)表了多篇文章如《毛巾、枯樹枝和網絡》、《小學科學網絡教學的實踐研究與思考》等，部分文章在各類期刊中發(fā)表并獲得評比榮譽。在蘇州市教科院胡春娜老師的指導下，我參與了小學科學同步探究的編寫工作，并對中央教科所的子課題研究進行了支持。指導的青年教師在評課選優(yōu)活動中獲得了一等獎，充分展現(xiàn)了我對教師成長的關注與支持。

在輔導學生方面，我指導的學生在全國及省級的各類科技競賽中屢獲佳績，如張健、徐晨驍獲得全國“小探索者”科學小論文競賽一、二等獎，輔導的徐嘉、方馬炯等獲得省教育廳組織的“金鑰匙”科技競賽的優(yōu)異成績，充分展示了學生的潛力和我的指導能力。

在分管工作方面，我于20xx年x月進入學校教科室，負責部分教育科研及技術工作。在學校領導的支持下，我與老師們積極合作，順利開展各類教育科研活動，并在吳中區(qū)評比中獲得一、二等獎，受到兄弟學校和教育局的好評。我創(chuàng)辦的小學科學教學研究“偉峰工作室”曾兩次獲教育部中小學計算機研究中心的全國優(yōu)秀教育特色主題網站榮譽，充分體現(xiàn)了團隊的努力與成就。我努力團結每位團員青年，積極開展團青活動，提升團隊凝聚力。

以上是我的述職情況，符合小學高級教師的申報條件，特此申請參評小學高級教師。

高級職稱個人述職報告 篇11

我叫李梅，女，1988年6月畢業(yè)于南昌師范學院，從事小學教育工作已經有35年。在這35年中，我先后擔任過班主任和各科目教師，始終對教育事業(yè)充滿熱情。20xx年，我獲得了教育碩士學位，并在20xx年考取了高級教師資格。至今，我在桃源小學擔任語文教學和班主任工作，從踏上教育崗位的第一天起，我就堅守初心，不斷探索最適合學生發(fā)展的教學方式，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的學生。以下是我任職以來的工作總結。

一、嚴于律己，愛崗敬業(yè)

作為一名教師，我始終認為師德是教育的基石。在這一點上，我一直嚴格要求自己，注重自己的言行，力求做到不愧為一名教師的身份。35年來，我始終堅持學習與實踐相結合，積極參加學校和社會組織的各類活動，努力提升自己的思想理論水平。

在工作中，我全心投入到教學中，忠誠于教育事業(yè)，滿懷熱情地對待每一位學生。我與學生建立良好的師生關系，傾聽他們的聲音，關注他們的成長，努力幫助每一個孩子在學習上取得進步。無論是在學校內部還是在家長中，我都贏得了廣泛的贊譽。

由于表現(xiàn)優(yōu)秀，我多次被評為縣級優(yōu)秀教師，并于20xx年獲得市級教學成就獎。在桃源小學工作期間，我接手了全新創(chuàng)建的班級，面臨著來自不同背景的學生，我積極調整教學策略，幫助孩子們建立自信，促進他們的共同進步。在20xx年，經過我們的努力，我的班級被評為“市級優(yōu)秀班集體”。

二、精心教學，成績優(yōu)異

正如一位教育家所說：“教育是一種責任。”我始終堅持認真鉆研教材，將每一節(jié)課當作一個全新的開始。我注重課堂教學的有效性，激發(fā)學生的學習興趣，讓他們在輕松愉悅的氛圍中掌握知識。我所教授的語文課程屢次在各類評比中取得優(yōu)異成績，贏得領導、學生及家長的好評。

在教學中，我靈活運用多種教學方法，加強與學生的情感聯(lián)系，鼓勵他們積極思考和參與課堂討論。我努力關注學生的寫作能力，組織學生進行寫作比賽，并幫助他們不斷提高，獲得了地區(qū)作文大賽的多個獎項。

我熱愛學習，并不斷提升自己各方面的能力。在教學之余，我參加各類職業(yè)培訓，提升自身素養(yǎng)；我也鼓勵學生多元發(fā)展，培養(yǎng)他們的興趣，促進他們在各類競賽中獲得佳績。

三、傾心教育，關愛每個學生

教育的根本在于愛。作為班主任，我全心全意投入工作，關心每位學生的成長與發(fā)展。我注重德育與智育的結合，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，幫助學生樹立對家庭和社會的責任感。在面對有特殊困難的學生時，我毫不猶豫地伸出援手，關注并支持他們的需求。

例如，有一名學生家庭困難，我及時組織班級進行募捐，并幫助他申請學校的資助，最終他在大家的關心下重拾信心，取得了不小的進步。我所帶班級的學習氛圍濃厚，學習成績始終在年級前列，屢次被評為優(yōu)秀班級。

四、無私奉獻，培養(yǎng)后輩教師

教育的力量在于分享與傳承。在做好本職工作的我積極指導年輕教師，幫助他們在教學與管理上迅速成長。面對挑戰(zhàn)，我總是熱心指導，悉心傳授經驗，贏得了大家的認可。

在指導中，我與實習生結成師徒關系，為他們提供一對一的輔導，幫助他們掌握教學的基本技能。我感到欣慰的是，經過努力，一些年輕教師在各類比賽中也取得了優(yōu)異成績，成為學校的中堅力量。

回顧這些年的教育工作，我滿懷感恩與熱愛。我深知教育不僅僅是一份工作，更是一份責任與使命。我將繼續(xù)努力，不斷提升自我，熱心奉獻，讓愛與知識在每個孩子心中生根發(fā)芽。

高級職稱個人述職報告 篇12

尊敬的各位領導、親愛的同事們：

大家好！

非常榮幸能在這里進行個人述職，作為一名擁有二十多年教齡的老教師，我在過去的兩年中四次走進考場，成功獲得了計算機五個模塊的合格證書，這在我的年齡段中也是一小段佳績。這三年來，我堅持不懈地報名參加了12門繼續(xù)教育課程，親自修得了246個學時，充分體現(xiàn)了我在這個年齡段堅持努力、不怕吃苦的品質。我非常珍惜這樣的學習機會，也要衷心感謝各位領導和老師多年來對我的支持與鼓勵。

我于19XX年12月晉升為中級職稱，xx年符合高級職稱的晉升條件，參與了校內評審，xx年順利通過了黃岡市的高級職稱水平能力測試，成為了學校候選第一梯隊的一員。然而，同年8月，我選擇南下深圳，開啟了教學生涯的新篇章。

在過去的五年里，我擔任了三年的備課組長、半年的科組長，四年班主任以及一年的年級組長，現(xiàn)在負責高二（8）、（11）兩個理科班的數(shù)學教學。從簡單的粉筆和黑板到今天熟練運用現(xiàn)代信息技術，在高中新一輪課程改革的過程中，我始終服從安排，努力拼搏，取得了顯著的進步。

我的常規(guī)教學愈發(fā)成熟。我累計承擔了5次全校公開課、3次市區(qū)教學視導課，以及1次國家級示范高中迎評課。今年3月，我的教案獲得了學校評比的一等獎，而在6月的優(yōu)質課大賽中也榮獲二等獎。

我的教學成績始終名列前茅。我所教班級的考試成績每次都名列學校同類班級的前幾名，多次獲得學校的表彰。在xx年6月參加第xx屆“希望杯”全國數(shù)學邀請賽時，被評選為“數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員”。在xx年3月的深圳市高三數(shù)學研討會上，我的經驗發(fā)言《實施“三中”戰(zhàn)略提高復習質效》也獲得了與會者的肯定。在xx—xx學年的高考工作中，我的表現(xiàn)突出，榮獲深圳市寶安區(qū)教育局頒發(fā)的“高考先進個人”稱號。

第三，我在教學研究方面也取得了一些成就。我熱愛寫作，持續(xù)進行教學反思和論文撰寫，教學反思《學生啟發(fā)了我》被收錄于校刊，教學論文《高中數(shù)學概念課教學方法初探》在省教育學會主辦的《廣東教學》上發(fā)表，而《淺談高中數(shù)學課堂中的直觀教學》在廣西教育學院主辦的《中學數(shù)學參考》上也獲得發(fā)表資格。我的“教師博客”被《寶安教育》刊用，還有一篇教學論文在《深圳教研》上登載。

第四，我熱心于指導年輕教師。在教案編寫和課堂教學方面，幫助他們調整教學目標、規(guī)范課堂結構，我很高興地看到他們在學校和寶安區(qū)的高中綜合素質大賽中獲獎，為學校贏得了榮譽。

我在班級管理方面取得了顯著成效。我始終秉承教書育人的圣職，努力成為學生的良師益友。在xx——xx、xx——xx、xx——xx三個學年度里，我連續(xù)獲得“街道優(yōu)秀班主任”稱號，近五年的考核均被評為合格以上，其中去年評為“優(yōu)秀”等級。

以上是我對過去五年教育教學工作的一些工作中一定還有許多不足之處，期待大家的批評和指正。我特此申請晉升為中學數(shù)學高級教師職稱。

謝謝大家！

高級職稱個人述職報告 篇13

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

我于xxxx年1月?lián)胃呒壜毞Q的崗位，至今已有四個年頭。在此期間，在學院領導的關懷與指導下，以及同事們的傾力支持下，我順利完成了各項工作任務，為學院的發(fā)展貢獻了自己的一份力量。盡管面對繁重的教學任務，作為一名高級職稱的持有者，我始終堅持認真負責，全力以赴地投入到工作中。在個人人生觀、世界觀和價值觀的引領下，我堅定支持中國共產黨，熱愛我們的國家，擁護社會的進步與改革，積極落實黨的各項方針政策，努力抵制不良思想的侵擾。我也不斷提升自己的理論水平和專業(yè)技能，增強個人的綜合素養(yǎng)。我將向大家匯報我這幾年來的主要工作情況。

1. 常規(guī)工作。每學期，我都及時申報學院的本科及專科學生實驗課程計劃，并編制相應的課程安排表，做好實驗教學檢查評估的相關準備。

2. 學院網站的維護。憑借實驗室的正常運作，使得學院的教職工能夠便捷地獲取各類通知與信息，無需出門便能了解學院動態(tài)。

3. 實驗室的兩次大搬遷。第一次搬遷發(fā)生在xx年8月，原位于華鳳園餐廳二樓的建模機房遷至一期教學樓8樓，并于xx年12月根據(jù)學校的安排，將學院的計算機設備移交給實驗中心。第二次搬遷為xx年4月，老區(qū)的研究生機房完成搬遷。這些搬遷工作極其復雜，在學院領導和師生的鼎力支持下，最終圓滿完成了任務。

4. 每年一次的實驗室教學數(shù)據(jù)報送工作。

5. 學院教職工校園網的入網信息登記工作。

6. 制定學院設備的購置計劃，并參與學院的綜合財務預算制定。

7. 參與財政部關于實驗專項資金的申報工作。

如有不足之處，懇請各位領導和同仁們給予批評與指正。

未來的工作中，我將更努力地學習與工作，克服自身不足，發(fā)揮優(yōu)勢，向大家學習、互相借鑒，為建設和諧社會和和諧校園而貢獻自己的力量。愿我們的學院明天更加輝煌！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

高級職稱個人述職報告 篇14

本人于xxxx年畢業(yè)于某大學教育專業(yè)，獲得本科學歷，教育學學士學位。1998年7月正式進入教育行業(yè)，至今已有十年教齡，其中擔任班主任三年，學科組長一年，取得第三周期繼續(xù)教育合格證書，并順利通過計算機信息技術高級模塊的考核。20xx年11月晉升為中學一級教師，至今已滿五年，符合申報中學高級職稱的條件，現(xiàn)提出申報，具體述職如下，懇請領導和同事們予以審核。

一、思想政治方面

我始終保持良好的政治素養(yǎng)，熱愛祖國，忠誠于人民，堅決擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏。我積極參與學校組織的各類政治活動，在募捐和抗震救災等活動中，我都積極響應，盡自己所能貢獻力量。為人正直，待人真誠，始終堅持實事求是，具備良好的合作能力。我不追求個人名利，不計較得失。熱愛教育事業(yè)，嚴格遵守黨的教育方針，以身作則，時刻保持高度的責任感和工作熱情，認真完成上級交付的各項任務，力求任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。

二、教學和教科研工作方面

我在基礎理論和專業(yè)知識方面扎實，熟悉教學大綱和教材，能夠勝任中職班級的體育教學工作，注重個性化教學，力求讓每位學生都能掌握適合自己的運動項目和參與方式。在制定教學目標時，我采取區(qū)別對待、因材施教的方法，根據(jù)每位學生的身體情況設置合格標準，鼓勵他們通過努力實現(xiàn)目標，增強自信心。在教學方法上，我大膽嘗試快樂體育教學模式，特別是在太極拳、排球和跨欄跑等項目中，采用自主、合作、探究的教學方式，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的合作意識。在教學過程中，我努力讓每節(jié)課都富有趣味性，同時強化實用性，通過小游戲增強學生的鍛煉體驗。所教授的太極拳、跳繩、跨欄跑等課程均在市、區(qū)、校級各類比賽中獲獎。

在田徑運動隊的訓練中，我掌握科學的訓練手段和技巧，所帶隊員在南開區(qū)田徑運動會上屢獲佳績。為了豐富學生的課余文化生活，我與同事們積極合作，組織豐富的活動，我教授的太極拳課已成為我校的傳統(tǒng)項目，所帶太極拳隊多次參與展示，受到廣泛好評。我還參與了近兩屆的田徑運動會組織工作，圓滿完成任務，所教的廣播操在運動會上展示，獲得了領導的認可。

我始終保持對業(yè)務的深入研究，關注體育教育的發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的知識。在教學中堅持新課程理念，推廣先進的教學方法，積極實踐快樂體育教學模式，努力達到預期效果。通過不斷的實驗和我撰寫的研究成果多次在區(qū)市級評比中獲獎，為創(chuàng)新教學模式積累了豐厚的資料。

三、德育工作方面

我重視學生的德育教育，熱愛學生，堅信既要教書也要育人。認真研究教育學、心理學，了解中職生的思想動態(tài)，尋找與他們溝通的有效方式。在擔任班主任期間，我向經驗豐富的班主任請教，注重與科任老師、家長的溝通，使教育工作更加協(xié)調。我重視班干部管理能力的培養(yǎng)，讓他們在實踐中成長，推動他們積極參與班級事務，形成團結向上、積極進取的班風。

考慮到中職生基礎較弱，思想波動明顯，我時刻關注學生的思想動態(tài)，針對不同層次的學生制定相應的教育策略。在轉化后進生的過程中，我付出了大量的努力，積極與他們溝通，幫助他們解決實際困難，努力成為他們的朋友。對于住校生，我常常在節(jié)假日邀請他們回家，提供良好的生活條件。在非常時期，我也努力為需要幫助的學生提供支持，確保他們的學習不受影響。比如，我曾幫助一名因家庭矛盾離家的學生順利回家，經過多次交流和溝通，讓她理解家庭的重要性，幫助她成長為懂事的孩子，如今已成功考入大學。

四、招生工作方面：

招生工作是學校發(fā)展的生命線，作為學校的一員，我在招生工作中盡心盡力，利用各種資源推動每年的招生工作。我與初中老師保持密切聯(lián)系，深入每個學生家庭，向家長介紹學校的教育優(yōu)勢以及學生的升學和就業(yè)情況，積極帶他們參觀學校，消除他們的顧慮。我還關注在校學生的學習、生活和就業(yè)情況，為家長排憂解難，確保每年超額完成招生任務。

五、業(yè)績方面：

(一) 教育教學業(yè)績：

(二) 研究成果：

1、論文《如何提高學生的鍛煉積極性》在南開區(qū)第九屆論文年會上獲三等獎。

2、論文《體育后進生轉化教育的有效策略》在第五屆新世紀杯教育科研論文評選中獲區(qū)級三等獎。

3、論文《快樂體育教學模式在中職體育教學中的應用研究》在天津市基礎教育20xxxx年教育創(chuàng)新論文評選中獲市三等獎。

多年來的努力讓我在教育事業(yè)上取得了一些成績，這些都得益于領導和同事們的關心與支持。未來，我將繼續(xù)努力鉆研業(yè)務，銳意進取，積極探索新的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的身體素質。無論此次能否晉升高級職稱，我都會不斷努力，爭取更大的進步。

高級職稱個人述職報告 篇15

尊敬的各位專家和評委：

我叫xx，是xxxxx市建設局的一名工程師，現(xiàn)申請高級工程師技術職務資格，特此匯報我在工程師崗位上的主要工作情況：

　一、個人基本情況

我于xxxx年出生在湖南省xxxx市，1989年在益陽市xxx中學完成高中學業(yè)，同年考入湖南xxxxx大學（現(xiàn)為湖南xxxx學院）建筑專業(yè)，經過三年的學習于1992年順利畢業(yè)。隨后，在1992年被分配至湖南xxxxx總公司基建部門，開始從事工程施工管理工作。1995年，我取得了建筑工程專業(yè)的專升本資格，并于1998年加入中國共產黨。同年取得土建工程師職稱，并通過全國注冊造價師考試，成功獲得執(zhí)業(yè)資格。自此，我于xxxx產業(yè)開發(fā)區(qū)管委會任職，先后在xxxx開發(fā)有限公司擔任工程部部長，后晉升為xxxx的副局長，持續(xù)在建筑工程領域貢獻自己的力量。1999年，我通過全國注冊監(jiān)理工程師和一級建造師考試，獲得相關執(zhí)業(yè)資格。

自1992年加入工作以來，我始終堅守建筑工程施工管理崗位，任職土建工程專業(yè)技術職務超過8年，先后獲得全國注冊造價工程師、監(jiān)理工程師以及一級建造師資格，工作中表現(xiàn)突出，多次獲得市政府及xxxx管委會的優(yōu)秀工作者稱號以及表彰。

　二、工作態(tài)度與崗位職責履行情況

我始終恪守xxxx管委會的各項規(guī)章制度，服從組織的安排，維護xxxx的整體利益。工作中，我始終保持積極負責的態(tài)度，嚴謹對待每一項工作任務。自擔任現(xiàn)職以來，我負責建設工程施工管理工作，嚴格按照安排和部門職能履行職責，努力學習和提高，圓滿完成各項工作，并取得了顯著進展。

　三、施工管理成效顯著

在過去8年中，我負責了多個工程項目的施工管理，取得了顯著成就。

①. xxx公司主廠房，局部四層，框架結構，建筑面積8000平方米，認定為省優(yōu)質工程。

②. xxx公司研發(fā)中心大樓，四層框架結構，總建筑面積3000平方米，獲評市優(yōu)質工程。

③. xxx公司總建筑面積達16000平方米的土建項目，包含4幢輕鋼結構廠房和1幢四層辦公樓，該項目被評為省優(yōu)質工程。

④.xxxx辦公樓及附屬設施，建筑面積3500平方米，獲得市優(yōu)質工程稱號。

⑤.xxxx大市場多組團住宅小區(qū)，總建筑面積75000平方米，設計為底層框架、上部磚混結構。

⑥.xxxxxxx園路市政道路工程，總長12公里，是城市重要交通干道。

⑦.xxxx鐵路跨線橋，主橋長126米，寬28米，采用下沉式鋼管混凝土組合拱橋設計。

在施工過程中，我始終從管理與技術雙重角度，把控工程質量、安全與進度，確保每個項目均能如期完成。

重視工程質量，實施全過程控制

在擔任工程師期間，我嚴格遵循施工質量管理程序，確保每個環(huán)節(jié)均符合標準。一方面，我在開工前參與圖紙會審與技術交底，對每個項目進行深入交底；另一方面，對施工全過程進行預控，及時對新出現(xiàn)的問題進行分析，并提出預控措施。我還建立了材料檢測機制，確保使用合格材料，嚴格控制工序交接與隱蔽工程驗收，確保每項工程質量合格。

充分發(fā)揮專業(yè)技能，解決施工難題

①. 在xxxx公司研發(fā)中心大樓施工期間，發(fā)現(xiàn)內墻出現(xiàn)裂縫。經過分析，我認為裂縫主要是由于梁下?lián)蠈е?，提出了用壓力灌漿的方法進行加固，最終成功解決了內墻裂縫問題。

②. 在xxxx大市場樁基施工時，預見到粉砂層液化的問題，提出了復打樁頭的技術方案，成功避免了斷樁現(xiàn)象。

③. 在xxxx遠粉體車間項目中，針對高開挖后的金洞問題，我建議采用低壓灌漿的方式進行填充，最終節(jié)約了大量費用并獲得了專家好評。

④. 針對基礎樁施工中的孤石情況，我通過試驗確定采用預裂切割爆破的方法，有效解決了施工困難，該工程獲評省優(yōu)質工程。

⑤. 在市政道路項目中，為避免管涵破裂，我結合專家建議，設計了可行的加固方案，確保了后續(xù)施工的順利進行。

　四、學識水平與專業(yè)能力提升

自畢業(yè)后，我始終致力于建筑工程施工管理的深入學習，除了掌握專業(yè)基礎知識外，還不斷補充和更新相關的施工規(guī)范與標準。通過持續(xù)學習，我的專業(yè)知識和管理能力得到了顯著提升。在市政工程項目中，我加強了對規(guī)范和標準的理解與應用，全面提升了對市政工程的管理能力。

從1998年至今，我通過不斷學習，獲得了全國注冊造價師、監(jiān)理工程師、一級建造師等多項執(zhí)業(yè)資格，提升了自身綜合實力。

　五、項目成果與榮譽

所負責的各項目中，xxx公司廠房及研發(fā)中心均獲省市優(yōu)質工程獎，表現(xiàn)優(yōu)異。作為主要負責人，我在xx年度的建設管理工作中被評為三等功，參與“一橋三路”建設項目中獲評二等功。

經過近8年的努力，我在政治思想、學識水平與業(yè)務能力上均得到了顯著提升，今后的工作中，我將繼續(xù)堅持學習，精益求精，努力為建筑行業(yè)的發(fā)展貢獻力量，向各位專家、評委致敬。