副校長德能勤績廉述職總結(jié)報告(通用10篇)
我將從自身在教育管理中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、專業(yè)能力提升、日常工作的勤奮努力、教育成果的顯著成效以及廉潔自律的堅守等方面,深入總結(jié)過去一年的心得與體會。希望通過這次述職,不僅為學(xué)校的發(fā)展貢獻一己之力,更為未來的教育改革與創(chuàng)新貢獻思考與實踐的力量。
中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第1篇
根據(jù)學(xué)校的工作安排,我擔(dān)任中心學(xué)校的副校長,主要負責(zé)德能勤績廉的整體推進。在這一職務(wù)上,我深入學(xué)習(xí)了黨的教育方針和政策,特別是關(guān)于教育改革的理論,以全新的教育理念來提升自身的理論水平和實際工作能力。
在黨的學(xué)習(xí)活動中,我虛心求教,認真學(xué)習(xí)黨建的重要理論;在政治學(xué)習(xí)中我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨在教育領(lǐng)域的各項方針和政策;在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,我不斷深化教育理論和人文素養(yǎng),努力提高自己的專業(yè)水平。
以下是我過去一年的工作
1、當(dāng)好校長的得力助手。我懷著強烈的責(zé)任心和事業(yè)心,扎實推進教務(wù)處的管理工作,確保教育教學(xué)的各項工作順暢開展。始終忠于教育事業(yè),秉持公正、客觀的態(tài)度,積極支持校長的各項工作,合理調(diào)配任課教師,協(xié)助校長建立良好的教育教學(xué)秩序。
2、重視理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我堅持每周組織教研組的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),制度化教學(xué)活動,鼓勵教師們在集體備課中相互交流,共同提高。我們積極引入新知識,更新教學(xué)觀念,通過教研活動,組織教師學(xué)習(xí)新課程改革的理論與成功案例,推動教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,逐步形成以學(xué)生為中心的師生互動教學(xué)模式。
3、著力做好教學(xué)研究。為適應(yīng)新課程的要求,我在教學(xué)研究上下了很大功夫,鼓勵各學(xué)段的教師在教研時間深入研究新教學(xué)理念,探索合適的課堂教學(xué)模式。經(jīng)過不懈努力,教師們撰寫了多篇教學(xué)論文,并在國家級期刊上發(fā)表,引起了較好的反響。
4、強化檢查與考核機制。我們進一步完善了教研組的考核評比方案以及優(yōu)秀課評比辦法,建立了教師個人工作檢查和考核制度,使教學(xué)管理工作更加規(guī)范化、常規(guī)化。我嚴格管理備課、授課、批改、測驗等環(huán)節(jié),實施動態(tài)管理,隨時抽查,有效促進了我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
5、關(guān)注青年教師及困難學(xué)生的培養(yǎng)。針對青年教師,我們制定了系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃,組織新教師的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)機會,鼓勵他們展示教學(xué)成果,并給予及時反饋。對于困難學(xué)生,我們開展了每周課堂知識抽查,建立詳細的檔案并進行個別輔導(dǎo),以關(guān)注他們的成長與進步。
經(jīng)過一年的努力,我意識到自己的成績與不足并存。在今后的工作中,我將從以下幾個方面著手改進:
1、進一步加強角色意識,提升理論水平與管理能力,健全教育教學(xué)制度,強化教師隊伍建設(shè)。
2、在工作落實上深入思考,增強“質(zhì)量興校”的意識,提高學(xué)校的競爭力和生命力。
3、提升改革創(chuàng)新意識,針對新課程改革中遇到的問題進行深入探討,逐步完善學(xué)校的科研制度,增強“科研興校”的理念。
4、考慮到會議較多,對班級中下游學(xué)生的教學(xué)支持力度還需加強,明年在語文教學(xué)中我將更加努力。
回顧過去的一年,經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)與收獲。我會認真對待自己的不足,傾聽同事的意見,不斷提升自我,努力回報全體同仁的信任。
中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第2篇
20xx年x月,作為中心學(xué)校的副校長,我迎來了新的挑戰(zhàn),至今已有兩年多的時間。回望這段時間,我深感榮幸,身處這樣一個充滿求知與關(guān)懷的團隊,自己在行走中不斷學(xué)習(xí)、反思和成長。過去的20xx學(xué)年,我經(jīng)歷了許多,既有磨難,也有收獲,更有那些難以忘懷的遺憾。
一、以德為先,全面提升素質(zhì)
1、完善《xx中心學(xué)校教職工德能評估體系》,樹立榜樣。
20xx年,我們依據(jù)上級指導(dǎo)精神,借鑒優(yōu)秀學(xué)校的經(jīng)驗,制定了《德能評估體系》,并在全體教師大會上進行討論通過。該體系的建立,旨在明確教師德能的標準,激勵教師自覺追求職業(yè)道德的提升,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了有力支持。
2、推出《星級教師評比機制》,激發(fā)教師積極性。
我們堅持以人為本,鼓勵教師取長補短,基于教師個體的差異化發(fā)展推出了《星級教師評比機制》。此舉不僅打破了原有的評比模式,更重要的是讓每位教師看到自己的優(yōu)點和成長空間,促使大家努力成為更好的自己。
3、實施《教師發(fā)展計劃》,注重專業(yè)交流。
我們理解到教師專業(yè)發(fā)展的重要性,因此制定了《教師發(fā)展計劃》。通過定期組織專業(yè)培訓(xùn)、交流研討以及校際合作,老師們在教學(xué)實踐中不斷碰撞出新的火花,促進了個人和集體的共同進步。
4、優(yōu)化考核機制,關(guān)注教師身心健康。
考慮到教師面臨的工作壓力,我們修訂了考核機制,鼓勵教師在繁忙的工作中找到生活的平衡。學(xué)校設(shè)立了心理支持熱線,并定期舉辦心理健康講座,幫助教師更好地管理職業(yè)生活。
5、規(guī)范財務(wù)管理,增強透明度。
為進一步增強財務(wù)管理的透明度,我們制定了新的財務(wù)管理規(guī)章制度,確保每一筆資金的使用都能得到嚴格的監(jiān)督。這樣的做法不僅增強了教師對財務(wù)管理的信任,也為學(xué)校的健康發(fā)展提供了保障。
二、以人為本,優(yōu)化教職隊伍
1、推行民主選拔,優(yōu)化管理班子。
20xx學(xué)年,我校進行了管理班子的調(diào)整,經(jīng)過民主推薦和嚴格考核,新任命了兩名副校長和若干中層干部。新任領(lǐng)導(dǎo)不僅理念先進、能力突出,更為學(xué)校的未來發(fā)展注入了新的活力。
2、提升選才標準,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。
我們嚴把教師招聘關(guān),經(jīng)過多輪篩選、面試和試教,確保新進教師的專業(yè)能力與學(xué)校的需求匹配。這樣的制度使我們能夠吸納到更符合學(xué)校發(fā)展目標的優(yōu)秀教師。
3、加強團隊建設(shè),提升合作氛圍。
學(xué)校提倡教師之間的相互尊重與信任,鼓勵團隊成員在合作中成長。我們通過定期組織教研活動、案例分享等多種方式,增進教師之間的溝通與協(xié)作,共同提升教育教學(xué)水平。
4、鼓勵創(chuàng)新,培育青年教師。
青年教師是學(xué)校發(fā)展的潛力股,我們更加重視對這一群體的培養(yǎng)與支持,通過完善的入職培訓(xùn)與帶教制度,讓他們在實踐中不斷成長。提供展示與鍛煉的平臺,為他們的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
在過去的一年中,教職隊伍建設(shè)工作成果顯著,學(xué)校的文藝匯演、科研成果及教師培訓(xùn)得到了很大的提升,展示了我們團隊的凝聚力與協(xié)作能力。
中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第3篇
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體教師的共同努力下,我始終秉持“德能勤績廉”的工作準則,認真履行自己的職責(zé),積極探索教育管理的新路徑,在各項工作中取得了顯著的成績。下面,我將對自己這一年的思想和工作實踐做一
一、加強理論學(xué)習(xí),提升自身的政治素養(yǎng)
理論學(xué)習(xí)是學(xué)校管理者的根基所在。我始終將理論學(xué)習(xí)視作提升自身素質(zhì)的重要任務(wù),努力深化對黨和教育政策的理解,增強自己的思想政治覺悟。我積極參與各類培訓(xùn)活動,努力豐富自己的知識儲備,確保在教育管理上能有更深的見解和實踐指導(dǎo)。
二、務(wù)實進取,提升工作能力
在平常的工作中,我通過不斷的學(xué)習(xí)與實踐積累了豐富的經(jīng)驗,能夠高效地處理工作中遇到的各種問題。我在組織管理、綜合分析、協(xié)調(diào)溝通和文字表達等多方面都有了顯著提升,確保了學(xué)校的各項工作高效有序地開展。在教學(xué)管理方面,我積極參與教師培訓(xùn),致力于提升全體教師的專業(yè)素質(zhì),并指導(dǎo)他們有效應(yīng)對家長的教育需求,獲得了教師和家長的高度評價。
三、熱愛崗位,勤勉工作,弘揚校園的優(yōu)良作風(fēng)
作為一名黨員干部,我深知敬業(yè)的重要性。我始終以積極的態(tài)度面對工作,努力克服各種困難。帶領(lǐng)團隊嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,提高工作效率,服務(wù)學(xué)生和家長,確保校園各項工作正常運轉(zhuǎn)。我相信,人生的價值在于奮斗和奉獻,因此在工作中我始終堅守崗位,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
四、盡心盡責(zé),推動各項工作取得豐碩成果
我將熱情和愛心投入到教育服務(wù)中,始終堅持“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生”的辦學(xué)理念,努力做到任勞任怨、刻苦鉆研,推動各項工作的順利開展。
(一) 組建一支高效的領(lǐng)導(dǎo)團隊。
明確職責(zé),建立公開透明的管理機制,定期召開教師大會,廣泛聽取教師意見,推動學(xué)校發(fā)展。
(二) 積極推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展,建立健全校園安全體系。
在推動素質(zhì)教育的注重師生安全,形成良好的校園文化氛圍。
(三) 開展閱讀活動,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。
我們充分利用校園空間,設(shè)置閱讀角,鼓勵學(xué)生自主借閱圖書,并通過讀書節(jié)等活動激勵學(xué)生的閱讀興趣,提升他們的綜合素養(yǎng)。
(四) 加強對青年教師的培養(yǎng),推行教育改革。
盡管面臨資金不足等困難,我們依然制定了明確的青年教師培養(yǎng)計劃,確保教育質(zhì)量的提升。
(五) 關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)穩(wěn)步提升。
學(xué)校在強化教學(xué)管理的積極研究家庭教育存在的問題,制定切實可行的提升方案,以確保教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。
(六) 完善后勤管理,嚴格按規(guī)定收費。
在校園硬件建設(shè)方面,我們及時維護教學(xué)設(shè)施,為教育教學(xué)提供了良好的環(huán)境保障。
五、保持良好作風(fēng),無私奉獻,時刻嚴于律己
在工作中,我注重團隊協(xié)作,保持和諧的人際關(guān)系。始終以高標準嚴格要求自己,做到自我約束,自覺加強黨性修養(yǎng),努力在各項工作中踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,確保廉政建設(shè)落實到位,推動工作的健康發(fā)展。
中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第4篇
本人自擔(dān)任副校長以來,在中心學(xué)校的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅持教育公正、以德治校、以情育人,緊緊圍繞“德能勤績廉”的核心理念,努力推動學(xué)校各項工作的全面發(fā)展。始終以科學(xué)的管理理念為指導(dǎo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本任務(wù),以建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍為基礎(chǔ),全心全意投入到學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量提升的工作中,力求為學(xué)生創(chuàng)造一個全面發(fā)展的良好環(huán)境。
經(jīng)過數(shù)年的艱苦努力,學(xué)校在各方面都取得了顯著的進展,學(xué)生人數(shù)從最初的不足500人發(fā)展到如今的2300余人,學(xué)校的知名度也不斷提升,逐漸形成了良好的社會聲譽和影響力。
一、堅持學(xué)習(xí),提升自我以影響他人。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”作為一名副校長,我深知自身的學(xué)習(xí)與成長對學(xué)校發(fā)展的重要性。多年來我一直踐行“學(xué)習(xí)是進步的源泉,只有通過學(xué)習(xí)才能不斷提升自己的管理水平和教學(xué)能力”這一理念。我積極參加各類學(xué)習(xí)活動,向優(yōu)秀的教育理論、先進的管理經(jīng)驗學(xué)習(xí),與一線教師深入交流,不斷發(fā)現(xiàn)和解決管理中的問題。
二、以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在工作中,我始終把自己作為大家的榜樣,無論是在教育教學(xué)還是學(xué)校管理上,都要求自己率先垂范。每一天,我都在晨光初現(xiàn)時走進校園,而直到夜幕降臨才匆匆離開。我堅信,唯有身先士卒,才能激勵教師們共同奮進。為了做好教育教學(xué)工作,我經(jīng)常深入課堂,關(guān)心每一位教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí),指導(dǎo)他們在各類教學(xué)比賽中獲得佳績。
三、創(chuàng)新管理,激勵團隊向前發(fā)展。
1、加強安全管理,保障校園平安
安全是學(xué)校工作的重中之重。多年來,我始終把安全工作放在首位,嚴格落實“安全第一”的原則,強化安全防范意識,建立健全安全管理制度。我組織定期的安全教育活動,確保全體師生了解安全知識,提高自我保護意識,構(gòu)建起校園安全的有效保障。
2、深化教學(xué)改革,創(chuàng)造學(xué)校特色
在推進素質(zhì)教育和課程改革過程中,我始終圍繞“學(xué)校要有特色,教學(xué)要有亮點”的要求,積極探索科技與學(xué)科的融合。學(xué)校在信息技術(shù)的教學(xué)實踐中取得了顯著成效,教師們能夠熟練地運用電子教學(xué)手段,豐富課堂內(nèi)容,提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
3、關(guān)注每一個學(xué)生,推動全面發(fā)展
班級中每一位學(xué)生都有其獨特的潛能。為了讓每位學(xué)生都能得到應(yīng)有的關(guān)注,我把培優(yōu)補差作為重要工作,鼓勵教師制定個性化的補救措施,開展有針對性的輔導(dǎo),以幫助每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中找到自己的成長路徑。
四、工作成績與反思
通過共同的努力,學(xué)校在多項評比中獲得了榮譽稱號,成為示范性校園、優(yōu)秀組織單位。我本人也因在教學(xué)與管理上的突出表現(xiàn),多次獲得縣級和市級的表彰。
“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”未來的道路上,我將繼續(xù)努力,以更高的標準要求自己,不斷提升自身素質(zhì),創(chuàng)新管理方法,助力學(xué)校在教育事業(yè)的道路上更進一步。
中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第5篇
我于20xx年3月來到中心學(xué)校擔(dān)任副校長,專注于教學(xué)管理。幾年來,伴隨著學(xué)校的不斷改革與發(fā)展,我在平凡的崗位上努力踐行,體會著工作中的酸甜苦辣。在這個時刻,我最想感恩的是上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任以及每位教師對我工作的支持與理解,更要感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),這讓我深刻體會到在細節(jié)中的真誠。在這幾年的工作中,我引以為豪的是:我們的學(xué)校是一個和諧而充滿活力的團隊,教師們都是優(yōu)秀的個體,我愿意與大家共同為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。作為分管教學(xué)的副校長,我深知自己的責(zé)任重大,而個人的力量微不足道,教學(xué)質(zhì)量的提升必然是大家共同努力的結(jié)果。
在此機會中,我希望對自己的工作成效與不足進行反思,期待在未來的道路上與大家攜手并進。
一、虛心學(xué)習(xí),提升自我
作為教育工作者,學(xué)習(xí)永無止境。隨著課改的推進以及管理層面的深入,我愈發(fā)意識到,如果管理者缺乏廣博的專業(yè)知識和管理理論,工作則會停留在表面。向書本學(xué)習(xí)、向同事請教、在實踐中反思,成為我每天必須進行的學(xué)習(xí)。
夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。學(xué)校工作繁雜瑣碎,但最終的目標是有利于學(xué)生的健康成長。在負責(zé)教學(xué)工作時,我堅信教學(xué)質(zhì)量是底線,要求教師理解課程標準、精通教材、認真上好每一節(jié)課,為此我自己也要下功夫?qū)W習(xí)。我利用一切機會認真閱讀各科課程標準,分析教材和教輔資料,與教師們共同研究課堂教學(xué)。外面的課堂教學(xué)精彩紛呈,名師各具風(fēng)采,我也常常和老師們一起去聽課,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和經(jīng)驗。每次外出學(xué)習(xí),我都會隨身攜帶U盤,及時記錄重要資料并進行深入研究,確保每個學(xué)期聽課數(shù)量不少于70節(jié),這個過程中讓我領(lǐng)悟到自身的不足。
積累管理知識。我經(jīng)常提醒自己:登高望遠,學(xué)習(xí)永無止境。每期教育局舉辦的校長干部培訓(xùn)班我都會認真參加,并被評為優(yōu)秀學(xué)員。我還系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論,定期閱讀《教育研究》、《小學(xué)教育教學(xué)管理》、《教育時訊》等專業(yè)書刊,幫助自己不斷提升業(yè)務(wù)能力和管理水平。
向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。教師這一職業(yè)責(zé)任重大,雖然待遇和地位有限,但我看到老師們敬業(yè)奉獻的精神,心中充滿感動。我努力與他們并肩作戰(zhàn),積極學(xué)習(xí)老教師們高超的班級管理技巧和青年教師們的熱情與進取心。在這樣的優(yōu)秀團隊中,我深知自己也要以身作則,努力成為大家的榜樣。
二、勤勉工作,推動學(xué)校發(fā)展
學(xué)校的發(fā)展離不開競爭,競爭依賴于實力,而實力是通過實際行動體現(xiàn)出來的。在學(xué)校的工作中,無論事務(wù)多復(fù)雜,我始終與老師們攜手并進,承擔(dān)責(zé)任,推動學(xué)校發(fā)展。
1、以課堂為中心,提升教學(xué)水平。
課堂教學(xué)是提升教學(xué)質(zhì)量的核心。為此,我在四月份的“校長進課堂”活動中主動上示范課,得到了老師們的認可。日常教學(xué)中,我專注于“隨堂課”、“跟蹤課”、“研討課”等多種形式的教學(xué)探討,并主動與教研室聯(lián)系,邀請區(qū)內(nèi)教研員來校指導(dǎo),加強對隨堂課的診斷和集體教研活動。今年,學(xué)校接受了來自教育局的綜合督導(dǎo),大家齊心協(xié)力,取得了優(yōu)異成績。作為教務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo),我努力深化與教師的溝通,協(xié)調(diào)教研活動,推進教學(xué)評優(yōu),推動了教師的教學(xué)能力提高,成果顯著。
2、以校本培訓(xùn)為重點,提升教師素質(zhì)。
隨著新一輪師訓(xùn)工作的展開,我參與了多項區(qū)內(nèi)教師培訓(xùn)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)《沈北新區(qū)教師“十一五”培訓(xùn)文件匯編》,我們與師訓(xùn)部一起制定全員培訓(xùn)計劃,確保每位教師完成培訓(xùn)任務(wù),從而促進教師的專業(yè)發(fā)展。我也積極組織專題培訓(xùn)和教研組長的培訓(xùn)會議,努力構(gòu)建一支高效能的教研團隊。
3、以青年教師培養(yǎng)為突破,爭創(chuàng)特色。
青年教師的發(fā)展需要我們的關(guān)心與支持。我雖然年紀增長,但依然會組織青年教師培訓(xùn)活動,與他們交流思想,努力形成代際合作。在過去的幾年中,多位青年教師在省市區(qū)級的評優(yōu)活動中表現(xiàn)出色,為學(xué)校爭光。我常常參與他們的試教和教案修改,確保每一次活動能夠取得良好結(jié)果,可以說,大家的成長就是我最大的成就。
4、以質(zhì)量績效為導(dǎo)向,保障學(xué)校的發(fā)展。
我們定期對部分年級和學(xué)科進行質(zhì)量監(jiān)測。為了應(yīng)對我鄉(xiāng)的地理位置帶來的學(xué)苗流失問題,我們從源頭加強教師基本功的訓(xùn)練,不斷提高教師的整體素質(zhì)。通過召開專題研討會,我們分析教學(xué)中的問題并尋找對策,努力形成學(xué)校的教學(xué)合力。經(jīng)過多年的努力,學(xué)校在畢業(yè)生的綜合成績和質(zhì)量監(jiān)測中始終名列前茅。
三、關(guān)注課堂,關(guān)愛學(xué)生。
在三尺講臺上,我與學(xué)生們的每一次交流都讓我深感快樂和煩惱。由于負責(zé)教學(xué)工作,我時常感到壓力重重。每一天我都在管理與教學(xué)之間奔波,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響,努力彌補因會議和活動而耽誤的課程。
四、以德立身,做為人師。
時間會檢驗人心。在工作中,我始終關(guān)注對待學(xué)生的態(tài)度、對待學(xué)校的公心以及是否盡職盡責(zé)。我力求每一件事都做到認真負責(zé),以誠相待,淡泊名利,保持寬廣的心胸。
1、嚴于律己,保持正直。我嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,公正、公平地處理各種事務(wù),確保每位教師都能得到客觀的評價。
2、以寬廣的心態(tài)處理事務(wù)。面對教學(xué)工作中的諸多問題,我努力保持平常心,避免一時沖動造成誤解,與同事建立和諧的關(guān)系。
3、以主人翁的姿態(tài)塑造學(xué)校形象。作為管理者,我始終以學(xué)校的形象為重,處理各種關(guān)系時,都以學(xué)校的榮譽為出發(fā)點,耐心地做好溝通工作,凝聚人心。
不足:
1、缺乏對自身專業(yè)發(fā)展的深入思考,需要提高學(xué)習(xí)的效果。
2、溝通表達方式的藝術(shù)性不足,需要更善于聚集人心。
3、管理思考的深度不足,需要更具全局觀。
4、工作中應(yīng)具備創(chuàng)新的魄力和勇氣。
我希望以“六個要”來鞭策自己:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)校要發(fā)展,師生要關(guān)心,學(xué)習(xí)要堅持,心胸要寬廣。
中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第6篇
經(jīng)教育局黨委考察任命,我自20XX年4月起擔(dān)任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)分管德育及日常管理的副校長,至今已有一段時間。現(xiàn)根據(jù)教育局黨委的相關(guān)要求,特做述職述廉報告如下。
一、主要工作及成效回顧
任職以來,我始終懷揣著強烈的責(zé)任感與使命感,秉持“說好新鄉(xiāng)話,辦好新鄉(xiāng)事,做好新鄉(xiāng)人”的工作信念,恪盡職守,腳踏實地,不斷進行學(xué)習(xí)提升個人素養(yǎng),積極履行政治職責(zé),努力實踐政務(wù)、勤政、廉政,全情投入到我校教育事業(yè)的快速發(fā)展中。明確自身職責(zé),始終從教師的角度出發(fā),與教師建立良好的溝通關(guān)系。在協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長的我注重校園管理和德育工作,致力將德育工作打造為一個系統(tǒng)工程,使其高效有序地推進。
自20XX年5月以來,學(xué)校榮獲了區(qū)寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位、區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊等多項榮譽。我撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任隊伍建設(shè)工作的若干問題》在《沈北新區(qū)教育》上發(fā)表,并在教師德育管理研討會上進行交流。
20XX年4月,學(xué)校再次被評為區(qū)寒假工作先進單位。
二、以身作則,樹立勤政廉政的良好形象
作為學(xué)校的管理者,我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),時時提醒自己立黨為公,執(zhí)政為民,權(quán)為民所用,利為民所謀,情為民所系。
與校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員相同,我堅持把校園發(fā)展作為首要目標,秉持實干為先的原則,清正廉潔為第一職責(zé)。
三、加強德育工作管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì)
我始終保持邊做邊學(xué)的態(tài)度,努力將學(xué)生工作做好、做細。在這一年中,未出現(xiàn)大規(guī)模的違紀事件。
自新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來,我全力以赴轉(zhuǎn)變工作方式,積極關(guān)心教師的困難,主要開展了以下工作:
1.人員調(diào)整:針對班子成員分工不明確及互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象,重新進行了分工,精簡了崗位置。對德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財務(wù)室的人員進行了優(yōu)化,確保中層領(lǐng)導(dǎo)有上下級的合理配置和橫向交流,使各部門工作更加協(xié)調(diào)高效。
2.建章立制:針對校園制度執(zhí)行不力的情況,對各項規(guī)章進行了梳理,重新修訂了考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則等,使制度更加合理可行,明確了考核的主體和對象,有效改善了干多干少一個樣的情況,形成了良好的工作局面。
3.制定規(guī)劃:結(jié)合學(xué)校實際,明確藝術(shù)教育和快樂體育為辦學(xué)特色,并取得初步成效。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)及各項體育比賽中,我校均獲得了優(yōu)異的成績。
目前,領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早到晚走,深入課堂,密切聯(lián)系群眾,逐步實現(xiàn)了工作重心下移,校園面貌煥然一新。教師們普遍反映,領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力增強,師生關(guān)系更加和諧,校園環(huán)境整潔,教師的出勤率明顯提升,課堂教學(xué)秩序得以改善,工作針對性顯著增強,學(xué)校管理逐步步入正軌。
本年度,我校開展了多個德育活動,包括:精神文明月、清明祭掃活動、慈善募捐活動、汶川地震捐款、紀念“9.18”升旗儀式和專題活動、市級文明學(xué)生評選、紀念建隊日活動、以及開展安全教育月和感恩教育月活動等,德育處還完成了教育局的信息上報和政務(wù)公開工作,積極開展貧困學(xué)生救助和農(nóng)民工子女統(tǒng)計工作。
四、存在的主要問題
自我擔(dān)任德育工作分管以來,我在實踐中不斷反思自己的工作,有許多不足之處需要改進:
1.工作態(tài)度上,創(chuàng)新意識不足。
2.工作方法上,深入群眾不夠,調(diào)動教職員工的積極性和德育熱情特別是科學(xué)評價班主任工作的能力需要提升。
3.工作作風(fēng)上,部門內(nèi)部的協(xié)作和配合力度仍需加強。
五、未來的努力方向
1.自覺堅持黨的精神,積極引導(dǎo)學(xué)校科學(xué)發(fā)展,注重發(fā)展思路,推動各項工作的有效落實。
2.強化廉政自律,落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上,鍛煉意志;在工作上,勇于承擔(dān)責(zé)任;在生活上,拒絕奢華,要把更多精力放在為教職員工謀實事上,以更好地踐行黨的重要思想。
回顧多年來的工作,我深知自己的成績離不開全體教職工的理解與支持,也離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的通力合作。我向一直關(guān)心和支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!
中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第7篇
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
作為中心學(xué)校的副校長,我始終秉持服務(wù)師生的原則,與各位同事共同努力,著重抓好學(xué)校在德智體美勞各方面的教育工作,現(xiàn)將本學(xué)期的述職報告如下:
一、德育工作
1. 加強德育管理團隊的建設(shè),確保每周定期召開德育工作例會,提升團隊成員的責(zé)任感和服務(wù)意識,不斷優(yōu)化工作流程;
2. 深入推進班主任培養(yǎng)計劃,通過組織專題研討、經(jīng)驗分享,增強班主任的管理能力和思想素養(yǎng)。
3. 積極策劃和實施豐富的德育活動,借助家長會、致家長的一封信、電話聯(lián)系等多種形式,營造有利于學(xué)生成長的德育氛圍,實現(xiàn)家庭、學(xué)校與社會三位一體的教育目標。
4. 督促校團委開展升旗儀式、校園廣播、學(xué)生會活動等,強化政教處與團委在德育工作中的協(xié)同合作。
二、安全管理
校園安全是所有工作的重中之重,我校堅持安全第一的原則,時刻保持警惕,確保安全教育常態(tài)化,落實“四講”制度,即早晨例會講、安全坐班講、班會專題講和隨時抽查講。在安全管理方面,我們嚴格執(zhí)行“三個落實”:確保門衛(wèi)24小時值班制度、校園安全隱患排查制度及安全事故上報制度。本學(xué)期校園內(nèi)未發(fā)生安全事故,為正常教學(xué)活動提供了有力保障。
三、體育與藝術(shù)工作
認真落實上級有關(guān)文件精神,關(guān)注學(xué)校的體育與藝術(shù)教育工作,強調(diào)全方位關(guān)注,兼顧特長生與普通學(xué)生的綜合素養(yǎng),協(xié)同推進校園體育與藝術(shù)活動的逐步開展。
四、其他工作
1. 根據(jù)學(xué)校的工作分工,我還負責(zé)七年級組及政史地教研組的活動,積極參與并解決各類問題。
2. 認真處理教職工的請假事務(wù),確保及時準假,并及時通知教務(wù)處進行調(diào)課安排。
3. 每天提前到校,管理學(xué)生,檢查晨會和課間紀律,確保校園環(huán)境的和諧與秩序。
4. 各項值周工作認真落實,共完成五次值周任務(wù)。
5. 作為教研組長,組織并推進教研組的各項工作,提供必要的支持,確保成員安心投入教學(xué)。
五、協(xié)助校長的工作
作為副校長,我努力做好校長的得力助手,互尊互助,服從組織安排,始終關(guān)注整體利益,具備較強的民主意識,工作中不計較個人得失,嚴格履行職責(zé)。回顧本學(xué)期的工作,心中無愧自己的職務(wù)及作為教師和共產(chǎn)黨黨員的身份。當(dāng)然,在工作中也有許多不足之處,需要進一步學(xué)習(xí)、改進和提升。謝謝大家!
中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第8篇
作為中心學(xué)校的副校長,我一直將明確職責(zé)、充分展現(xiàn)德能勤績廉的素養(yǎng)作為自己工作的重心。在全面貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育的進程中,致力于提升職業(yè)道德水平、成為教師的表率、學(xué)生的導(dǎo)航者,是我不斷追求的目標。
一、強化教學(xué)常規(guī)管理,確保教育教學(xué)的順利進行
教育教學(xué)是學(xué)校各項工作的核心,如何做好常規(guī)管理,是保證工作有序進行的關(guān)鍵。
1、重視各類計劃的實施,確保教育教學(xué)工作科學(xué)、持續(xù)地推進。教學(xué)管理需要科學(xué)性和計劃性的支撐。每年新的學(xué)期開始時,我會首先著手制定各類計劃,以確保教育教學(xué)工作的科學(xué)性與計劃性。加強整體協(xié)調(diào)和目標管理,使各項工作更具針對性,明確目標、制定方案、細化管理。通過各部門的反復(fù)研究與調(diào)整,使各類計劃清晰地反映出學(xué)期的工作安排。我校制訂了以下計劃:《教學(xué)工作計劃》、《教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導(dǎo)處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié),確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)期初,我會召集一線教師召開教育教學(xué)工作會議,落實工作計劃,明確工作目標,并設(shè)定具體的教學(xué)目標。
(1)針對備課。備課是上好課的基礎(chǔ)。我校對教師備課質(zhì)量提出了具體要求,要求做到:環(huán)節(jié)完善、目標清晰、重點突出、難點攻克、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、及時反思。備課時,教師需“準確理解課標,深入掌握教材,充分挖掘知識點”。
(2)關(guān)注課堂教學(xué)。課堂是提升教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。我校明確了課堂教學(xué)工作的要點:“教師主導(dǎo)作用到位,學(xué)生主體積極參與,注重課堂的藝術(shù)性,師生配合默契,精講多練,教學(xué)層次分明,因材施教,確保每位學(xué)生都能有所收獲”。教師需注重語言表達的藝術(shù)性,規(guī)范板書,合理使用教具。開展全校范圍內(nèi)的聽課活動,鼓勵教師相互聽課、評課,確保課堂教學(xué)接受監(jiān)督與指導(dǎo)。
(3)重視反饋機制。為了檢驗課堂教學(xué)質(zhì)量,我在批改、反饋環(huán)節(jié)上做了大量實踐。
①開放性作業(yè)。教師在布置作業(yè)時,轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放性習(xí)題,讓學(xué)生自主選擇完成的題目。習(xí)題難度及數(shù)量均由學(xué)生自行決定。
②月考制度。為及時反饋教學(xué)效果,我校建立了月考制度,每月進行一次月考,試題基于近期所學(xué)內(nèi)容,由任課教師自行編制。考試關(guān)注基礎(chǔ)知識與技能,培養(yǎng)學(xué)生的分析與解決問題的能力。
③質(zhì)量分析會議。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會,由包組領(lǐng)導(dǎo)主持,年組長進行發(fā)言,學(xué)科教師綜合分析授課學(xué)生的表現(xiàn),比較成績,尋找不足,討論改進措施,以提升教學(xué)質(zhì)量。
3、加強師資隊伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直接取決于教師的教學(xué)水平,而教師水平又與其綜合素質(zhì)密切相關(guān)。在這一方面,我采取了以下措施:
(1)注重培訓(xùn)。學(xué)校始終將教師培訓(xùn)視為一項重要工作。每學(xué)年度,學(xué)校分別組織高一年級與其他年級教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn),假期安排所有學(xué)科教師參加縣級以上的培訓(xùn)。通過外部和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),教師的視野與方法得到了極大的拓展,深刻領(lǐng)會了“為學(xué)生的一切,所有的一切,做一切”的教育目標。
(2)加強學(xué)習(xí)。學(xué)校加大了對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)及繼續(xù)教育的投入,制定了《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》,為教師提供大量的學(xué)習(xí)資料和刊物。定期組織集中學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)講座,鼓勵教師寫學(xué)習(xí)筆記與體會文章。
二、推動新課程改革,確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升
20xx年秋季,學(xué)校啟動了基礎(chǔ)教育課程改革工作,經(jīng)過兩年的努力,我主抓此項工作,實現(xiàn)了顯著進展。具體措施如下:圍繞一個中心,抓住兩個關(guān)鍵,制定三年規(guī)劃。
(1)圍繞一個中心:以基礎(chǔ)教育課程改革為核心,全面實施新課程改革,力求創(chuàng)建一流的學(xué)校。
(2)抓住兩個關(guān)鍵:實施新課程改革的關(guān)鍵在于教師,而深入改革的關(guān)鍵在于評價機制。
(3)制定三年規(guī)劃:結(jié)合學(xué)校具體情況,明確實施新課程改革的整體框架與每個階段的目標。
(4)啟動四項工程:
①加強學(xué)習(xí)與培訓(xùn),促進教師綜合素養(yǎng)的提升;
②改革課改教學(xué)模式,突出課堂教學(xué)的核心地位;
③改革評價機制,促進師生個性化發(fā)展;
④開展校園文化活動,提高師生整體素質(zhì)。
經(jīng)過一年的不懈努力,我校在河北省教育教學(xué)督導(dǎo)評估中受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。20xx年高考中,我校二本入段人數(shù)達到42人,入段率為23%,在唐山市名列前茅。在20xx年教師招聘考試中,12名招聘教師中有9名被我校錄取。
三、存在的不足與未來努力方向
1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力仍需提升,尤其在管理理論與管理藝術(shù)方面需加強。
2、課堂教學(xué)改革需要持續(xù)推進,構(gòu)建有效教學(xué)模式,創(chuàng)造“品牌”效應(yīng),不斷提升學(xué)校教育質(zhì)量。
3、豐富個人修養(yǎng),提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,增強執(zhí)行力。
回顧過去一年,雖然取得了一些成果,但仍存在不足。在新的一年里,我將認真聽取領(lǐng)導(dǎo)與教師的意見,不斷完善自我,力爭在本職工作上有所突破。
中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第9篇
在過去的一年中,中心學(xué)校在各項工作上都取得了可喜的進展,雖然沒有令人矚目的大事件,但各項工作的推進都踏實有效,收獲了一些具體的成果。
下面我將對這一年副校長的工作進行匯報,向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事分享我的心得和體會。
一、德能方面
作為副校長,我深知德能的重要性,在工作中始終堅持以身作則,以高尚的品德和扎實的能力來激勵教師,推動學(xué)校的發(fā)展。通過組織定期的道德教育培訓(xùn),提高全體教職工的道德水平,讓每位教師都能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。針對教師的需求,我組織了多場培訓(xùn),邀請專家講授教育理念與實踐經(jīng)驗,幫助教師們在道德修養(yǎng)和教育能力上都有所提升。
2、榜樣力量。通過評選優(yōu)秀教師,通過他們的事跡感動和激勵其他教師,在校園內(nèi)營造出積極向上的風(fēng)氣,使大家共同努力向前。
二、勤奮工作
在日常工作中,作為副校長,我以勤奮的態(tài)度和扎實的作風(fēng)推動各項工作的開展。我深知責(zé)任重大,積極主動地與各部門協(xié)調(diào)配合,確保學(xué)校各項工作穩(wěn)步進行。
1、嚴抓教學(xué)質(zhì)量。定期與教師進行教研活動,了解他們在教學(xué)中的困惑,共同探討解決方案,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、傾聽師生聲音。通過座談會、問卷調(diào)查等形式,傾聽教師和學(xué)生的意見,及時調(diào)整工作策略,讓每一位教職員工都能感受到自己的價值。
三、績效考核
我們通過科學(xué)合理的績效考核機制,激勵教師不斷進步,提升整體教育質(zhì)量。通過量化的指標,讓每位教師清楚自己的工作目標,推動團隊合作。
1、明確考核標準。制定詳細的教師考核方案,涵蓋教學(xué)、德育、科研等多個方面,激勵教師提升自我。
2、定期反饋評價。每學(xué)期進行一次針對考核結(jié)果與教師進行面對面的反饋,幫助他們發(fā)現(xiàn)不足,制定改進計劃。
四、廉潔自律
在工作中,我自覺堅持廉潔自律原則,始終把紀律放在首位,確保學(xué)校各項工作的公正與透明。
1、加強財經(jīng)管理。嚴格執(zhí)行財政預(yù)算制度,確保每一項支出的合理與合規(guī),杜絕不必要的浪費。
2、公開透明。定期向教職工公布學(xué)校財務(wù)狀況和各項開支,讓大家都能知情,增強財務(wù)工作的透明度。
五、總結(jié)反思
這一年,我在德能勤績廉方面付出了努力,也收獲了一定的成效。在以后的工作中,我將繼續(xù)保持這種積極向上的工作態(tài)度,帶領(lǐng)大家不斷前行,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第10篇
20xx年是我們中心學(xué)校全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力實現(xiàn)精細化管理的一年,身為副校長,年初便對學(xué)校一年的發(fā)展進行了周全的謀劃,并與領(lǐng)導(dǎo)團隊共同進行了詳細部署。設(shè)立了“1、2、3、4工程”,即構(gòu)建一個體系,突出兩條主線,抓住三個重點,強調(diào)四個建設(shè)。這樣使我校的管理更加科學(xué),設(shè)施更加完善,教育重點更加明顯。在這一理念指引下,過去一年中,我們的各項工作已全面展開,取得了顯著成效。
現(xiàn)將這一階段的全面工作進行匯報如下:
一、思想政治素質(zhì)與組織領(lǐng)導(dǎo)能力
本人政治立場堅定,堅決貫徹黨的教育方針,致力于辦好人民滿意的教育。堅持原則,及時學(xué)習(xí)黨的教育政策和理論,不斷提高自身的政治素養(yǎng)。廣泛聽取師生的意見,吸納合理的建議,以增強領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力。
我具備開拓創(chuàng)新的精神,自擔(dān)任副校長以來,始終不懈地探索學(xué)校的發(fā)展路徑,力求每年都有新的進展。善于發(fā)現(xiàn)和任用人才,能夠有效統(tǒng)籌全局,協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系,充分發(fā)揮每位同事的優(yōu)勢。對于復(fù)雜局面,能冷靜果斷地做出科學(xué)決策,妥善處理各類問題。
二、20xx年工作實績
工作中我們注重強化兩條主線:
第一條主線是招生和就業(yè)工作。在總結(jié)以往的招生經(jīng)驗基礎(chǔ)上,我們開始了預(yù)注冊招生工作,成功完成了250人的招生目標。秋季招生為我們的重中之重,我們克服重重困難,廣泛宣傳,擴大招生范圍,積極調(diào)動全體力量,使得秋季招生人數(shù)達到310人。目前兩個階段共招生560人。
我們積極拓寬發(fā)展路徑,與多所知名職業(yè)院校合作,成功實現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué),與新合作的秦皇島山橋技校共同發(fā)展,使聯(lián)合辦校總數(shù)達到5所。在20xx年,聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達到330人,這是我校連續(xù)十年超額完成局下達的招生任務(wù),人數(shù)達到了900人。
就業(yè)工作也是我們工作的重點,努力做到“出口、帶動、進口”的良性發(fā)展。積極接洽企業(yè),廣交朋友。本年度截止目前,我校已接觸企業(yè)二十余家,安排面試15次,推薦就業(yè)學(xué)生400人,合作企業(yè)包括唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司等。
我校肩負著服務(wù)社會的責(zé)任,努力挖掘自身潛力,發(fā)揮優(yōu)勢,拓展功能,積極開展專業(yè)的中短期培訓(xùn)和鑒定工作,服務(wù)于社會、農(nóng)村和企業(yè)。
第二條主線是加強學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化和精細化。規(guī)章制度是管理的基礎(chǔ),我?guī)ьI(lǐng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)重整教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各環(huán)節(jié),進一步培養(yǎng)良好的師生行為習(xí)慣,規(guī)范教育教學(xué)行為,發(fā)布具有針對性、實效性的“規(guī)章制度”。嚴格抓好德育工作,與主管校長共同探討德育的新路徑,將心理健康教育與養(yǎng)成教育放在重要位置。要求學(xué)生處和團委對出勤、儀容儀表、言行舉止進行嚴格要求,加大檢查力度,對違紀學(xué)生嚴肅處理。重新制定了學(xué)生實習(xí)制度,關(guān)注學(xué)生心理健康,設(shè)立專職教師進行心理輔導(dǎo)。
注重校園文化建設(shè),改善校園環(huán)境,提升文化氛圍,嚴格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,確保教學(xué)秩序。我們嚴格遵循教學(xué)計劃,實行“四禁止”:一禁無教案授課,二禁隨意講課和課堂失控現(xiàn)象,三禁隨意進出教室和接聽電話,四禁對作業(yè)不批改、不反饋。教務(wù)處定期檢查并追究責(zé)任。確保教學(xué)日志、備課文件、作業(yè)檢查等常規(guī)檢查工作落實到位。教研組是學(xué)校教科研的核心,充分發(fā)揮教研組的作用,開展每一次教研活動,推進“目標化教學(xué)”的深化。
在教育教學(xué)方面,我們注重兩個方面的建設(shè):
一是隊伍建設(shè)。經(jīng)過多年的錘煉,干部隊伍已成為部門的骨干,服務(wù)能力明顯提升。教師隊伍在教育教學(xué)行為的規(guī)范性上做出了很大努力,要求教師成為名符其實的“雙師”,追求爭當(dāng)“名師”。黨員隊伍保持先進性,充分發(fā)揮表率作用。
二是專業(yè)建設(shè)。不斷完善電工、車工、計算機、焊工等主干專業(yè)的建設(shè),包括師資和實習(xí)設(shè)備的提升。我們將在核心和特色專業(yè)上投入更多精力。
工作中強調(diào)三個重點:
重點之一:安全工作常抓不懈。安全是學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障,考慮到學(xué)校設(shè)備眾多和潛在的安全隱患,安全工作是始終需要重視的問題。全體工作人員必須樹立強烈的安全意識,將安全制度落到實處。
重點之二:順利完成省級教育評估督導(dǎo),并已為省教育質(zhì)量驗收做好準備,這是我校首次全系統(tǒng)接受省級評估,也是展示我校形象的機會。我們成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,對各項工作進行了安排,并針對不足之處進行了整改,力求進一步完善。
重點之三:焊接實訓(xùn)樓的基建工程正在順利進行,確保在收尾階段不出現(xiàn)任何差錯,以達到最佳效果。
在工作中注重各職能部門作用的發(fā)揮:
總務(wù)處樹立了“服務(wù)教育、服務(wù)師生”的理念,工作人員用換位思考的方式解決問題,快速、熱情地應(yīng)對師生提出的各種需求,及時完成各項任務(wù)。技能鑒定所本年度參與鑒定的高級工和中級工達400余人,其中中級工合格率為98%,高級工合格率為85%,達到了預(yù)期目標。同時拓寬了鑒定范圍,為企業(yè)工人到我校進行技能鑒定提供了便利。信息處加強設(shè)備管理,及時維修,提高了設(shè)備使用效率,完成校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的升級,組建了多媒體制作室,優(yōu)化了硬件配置,提高了校園網(wǎng)質(zhì)量,營造了良好的電教教研氛圍。
三、作風(fēng)與表現(xiàn)
作為領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)和行為方式具有重要影響。我始終以身作則,勤奮敬業(yè),求真務(wù)實,遵循民主集中制原則,團結(jié)協(xié)作,不僅團結(jié)所有領(lǐng)導(dǎo)干部,也將全體教職工凝聚在一起。深入調(diào)研學(xué)校現(xiàn)狀,親自指導(dǎo),進行群體討論,確保科學(xué)決策,認真履行各自的職責(zé)。
廉潔自律,樹立良好形象,嚴格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項要求,做到自省自查。始終堅持《科級干部行為規(guī)范及管理辦法》,在工作圈內(nèi)廉潔自律,在生活圈內(nèi)勤儉自守,在社交圈內(nèi)寬以待人,平等對待他人,杜絕不良交往。
以上是我校副校長的述職報告,我將持續(xù)努力,推動學(xué)校的發(fā)展,致力于將我校打造成名校和優(yōu)秀的技術(shù)人才培養(yǎng)基地,我有信心帶領(lǐng)全體同仁邁向新的臺階!