我將從自身在教育管理中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、專業(yè)能力提升、日常工作的勤奮努力、教育成果的顯著成效以及廉潔自律的堅守等方面，深入總結(jié)過去一年的心得與體會。希望通過這次述職，不僅為學(xué)校的發(fā)展貢獻一己之力，更為未來的教育改革與創(chuàng)新貢獻思考與實踐的力量。

中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第1篇

根據(jù)學(xué)校的工作安排，我擔(dān)任中心學(xué)校的副校長，主要負責(zé)德能勤績廉的整體推進。在這一職務(wù)上，我深入學(xué)習(xí)了黨的教育方針和政策，特別是關(guān)于教育改革的理論，以全新的教育理念來提升自身的理論水平和實際工作能力。

在黨的學(xué)習(xí)活動中，我虛心求教，認真學(xué)習(xí)黨建的重要理論；在政治學(xué)習(xí)中我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨在教育領(lǐng)域的各項方針和政策；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我不斷深化教育理論和人文素養(yǎng)，努力提高自己的專業(yè)水平。

以下是我過去一年的工作

1、當(dāng)好校長的得力助手。我懷著強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，扎實推進教務(wù)處的管理工作，確保教育教學(xué)的各項工作順暢開展。始終忠于教育事業(yè)，秉持公正、客觀的態(tài)度，積極支持校長的各項工作，合理調(diào)配任課教師，協(xié)助校長建立良好的教育教學(xué)秩序。

2、重視理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我堅持每周組織教研組的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制度化教學(xué)活動，鼓勵教師們在集體備課中相互交流，共同提高。我們積極引入新知識，更新教學(xué)觀念，通過教研活動，組織教師學(xué)習(xí)新課程改革的理論與成功案例，推動教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，逐步形成以學(xué)生為中心的師生互動教學(xué)模式。

3、著力做好教學(xué)研究。為適應(yīng)新課程的要求，我在教學(xué)研究上下了很大功夫，鼓勵各學(xué)段的教師在教研時間深入研究新教學(xué)理念，探索合適的課堂教學(xué)模式。經(jīng)過不懈努力，教師們撰寫了多篇教學(xué)論文，并在國家級期刊上發(fā)表，引起了較好的反響。

4、強化檢查與考核機制。我們進一步完善了教研組的考核評比方案以及優(yōu)秀課評比辦法，建立了教師個人工作檢查和考核制度，使教學(xué)管理工作更加規(guī)范化、常規(guī)化。我嚴格管理備課、授課、批改、測驗等環(huán)節(jié)，實施動態(tài)管理，隨時抽查，有效促進了我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

5、關(guān)注青年教師及困難學(xué)生的培養(yǎng)。針對青年教師，我們制定了系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃，組織新教師的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)機會，鼓勵他們展示教學(xué)成果，并給予及時反饋。對于困難學(xué)生，我們開展了每周課堂知識抽查，建立詳細的檔案并進行個別輔導(dǎo)，以關(guān)注他們的成長與進步。

經(jīng)過一年的努力，我意識到自己的成績與不足并存。在今后的工作中，我將從以下幾個方面著手改進：

1、進一步加強角色意識，提升理論水平與管理能力，健全教育教學(xué)制度，強化教師隊伍建設(shè)。

2、在工作落實上深入思考，增強“質(zhì)量興校”的意識，提高學(xué)校的競爭力和生命力。

3、提升改革創(chuàng)新意識，針對新課程改革中遇到的問題進行深入探討，逐步完善學(xué)校的科研制度，增強“科研興校”的理念。

4、考慮到會議較多，對班級中下游學(xué)生的教學(xué)支持力度還需加強，明年在語文教學(xué)中我將更加努力。

回顧過去的一年，經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)與收獲。我會認真對待自己的不足，傾聽同事的意見，不斷提升自我，努力回報全體同仁的信任。

中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第2篇

20xx年x月，作為中心學(xué)校的副校長，我迎來了新的挑戰(zhàn)，至今已有兩年多的時間。回望這段時間，我深感榮幸，身處這樣一個充滿求知與關(guān)懷的團隊，自己在行走中不斷學(xué)習(xí)、反思和成長。過去的20xx學(xué)年，我經(jīng)歷了許多，既有磨難，也有收獲，更有那些難以忘懷的遺憾。

一、以德為先，全面提升素質(zhì)

1、完善《xx中心學(xué)校教職工德能評估體系》，樹立榜樣。

20xx年，我們依據(jù)上級指導(dǎo)精神，借鑒優(yōu)秀學(xué)校的經(jīng)驗，制定了《德能評估體系》，并在全體教師大會上進行討論通過。該體系的建立，旨在明確教師德能的標準，激勵教師自覺追求職業(yè)道德的提升，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了有力支持。

2、推出《星級教師評比機制》，激發(fā)教師積極性。

我們堅持以人為本，鼓勵教師取長補短，基于教師個體的差異化發(fā)展推出了《星級教師評比機制》。此舉不僅打破了原有的評比模式，更重要的是讓每位教師看到自己的優(yōu)點和成長空間，促使大家努力成為更好的自己。

3、實施《教師發(fā)展計劃》，注重專業(yè)交流。

我們理解到教師專業(yè)發(fā)展的重要性，因此制定了《教師發(fā)展計劃》。通過定期組織專業(yè)培訓(xùn)、交流研討以及校際合作，老師們在教學(xué)實踐中不斷碰撞出新的火花，促進了個人和集體的共同進步。

4、優(yōu)化考核機制，關(guān)注教師身心健康。

考慮到教師面臨的工作壓力，我們修訂了考核機制，鼓勵教師在繁忙的工作中找到生活的平衡。學(xué)校設(shè)立了心理支持熱線，并定期舉辦心理健康講座，幫助教師更好地管理職業(yè)生活。

5、規(guī)范財務(wù)管理，增強透明度。

為進一步增強財務(wù)管理的透明度，我們制定了新的財務(wù)管理規(guī)章制度，確保每一筆資金的使用都能得到嚴格的監(jiān)督。這樣的做法不僅增強了教師對財務(wù)管理的信任，也為學(xué)校的健康發(fā)展提供了保障。

二、以人為本，優(yōu)化教職隊伍

1、推行民主選拔，優(yōu)化管理班子。

20xx學(xué)年，我校進行了管理班子的調(diào)整，經(jīng)過民主推薦和嚴格考核，新任命了兩名副校長和若干中層干部。新任領(lǐng)導(dǎo)不僅理念先進、能力突出，更為學(xué)校的未來發(fā)展注入了新的活力。

2、提升選才標準，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。

我們嚴把教師招聘關(guān)，經(jīng)過多輪篩選、面試和試教，確保新進教師的專業(yè)能力與學(xué)校的需求匹配。這樣的制度使我們能夠吸納到更符合學(xué)校發(fā)展目標的優(yōu)秀教師。

3、加強團隊建設(shè)，提升合作氛圍。

學(xué)校提倡教師之間的相互尊重與信任，鼓勵團隊成員在合作中成長。我們通過定期組織教研活動、案例分享等多種方式，增進教師之間的溝通與協(xié)作，共同提升教育教學(xué)水平。

4、鼓勵創(chuàng)新，培育青年教師。

青年教師是學(xué)校發(fā)展的潛力股，我們更加重視對這一群體的培養(yǎng)與支持，通過完善的入職培訓(xùn)與帶教制度，讓他們在實踐中不斷成長。提供展示與鍛煉的平臺，為他們的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

在過去的一年中，教職隊伍建設(shè)工作成果顯著，學(xué)校的文藝匯演、科研成果及教師培訓(xùn)得到了很大的提升，展示了我們團隊的凝聚力與協(xié)作能力。

中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第3篇

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體教師的共同努力下，我始終秉持“德能勤績廉”的工作準則，認真履行自己的職責(zé)，積極探索教育管理的新路徑，在各項工作中取得了顯著的成績。下面，我將對自己這一年的思想和工作實踐做一

　一、加強理論學(xué)習(xí)，提升自身的政治素養(yǎng)

理論學(xué)習(xí)是學(xué)校管理者的根基所在。我始終將理論學(xué)習(xí)視作提升自身素質(zhì)的重要任務(wù)，努力深化對黨和教育政策的理解，增強自己的思想政治覺悟。我積極參與各類培訓(xùn)活動，努力豐富自己的知識儲備，確保在教育管理上能有更深的見解和實踐指導(dǎo)。

　二、務(wù)實進取，提升工作能力

在平常的工作中，我通過不斷的學(xué)習(xí)與實踐積累了豐富的經(jīng)驗，能夠高效地處理工作中遇到的各種問題。我在組織管理、綜合分析、協(xié)調(diào)溝通和文字表達等多方面都有了顯著提升，確保了學(xué)校的各項工作高效有序地開展。在教學(xué)管理方面，我積極參與教師培訓(xùn)，致力于提升全體教師的專業(yè)素質(zhì)，并指導(dǎo)他們有效應(yīng)對家長的教育需求，獲得了教師和家長的高度評價。

　三、熱愛崗位，勤勉工作，弘揚校園的優(yōu)良作風(fēng)

作為一名黨員干部，我深知敬業(yè)的重要性。我始終以積極的態(tài)度面對工作，努力克服各種困難。帶領(lǐng)團隊嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，提高工作效率，服務(wù)學(xué)生和家長，確保校園各項工作正常運轉(zhuǎn)。我相信，人生的價值在于奮斗和奉獻，因此在工作中我始終堅守崗位，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

　四、盡心盡責(zé)，推動各項工作取得豐碩成果

我將熱情和愛心投入到教育服務(wù)中，始終堅持“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生”的辦學(xué)理念，努力做到任勞任怨、刻苦鉆研，推動各項工作的順利開展。

(一) 組建一支高效的領(lǐng)導(dǎo)團隊。

明確職責(zé)，建立公開透明的管理機制，定期召開教師大會，廣泛聽取教師意見，推動學(xué)校發(fā)展。

(二) 積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，建立健全校園安全體系。

在推動素質(zhì)教育的注重師生安全，形成良好的校園文化氛圍。

(三) 開展閱讀活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。

我們充分利用校園空間，設(shè)置閱讀角，鼓勵學(xué)生自主借閱圖書，并通過讀書節(jié)等活動激勵學(xué)生的閱讀興趣，提升他們的綜合素養(yǎng)。

(四) 加強對青年教師的培養(yǎng)，推行教育改革。

盡管面臨資金不足等困難，我們依然制定了明確的青年教師培養(yǎng)計劃，確保教育質(zhì)量的提升。

(五) 關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)穩(wěn)步提升。

學(xué)校在強化教學(xué)管理的積極研究家庭教育存在的問題，制定切實可行的提升方案，以確保教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。

(六) 完善后勤管理，嚴格按規(guī)定收費。

在校園硬件建設(shè)方面，我們及時維護教學(xué)設(shè)施，為教育教學(xué)提供了良好的環(huán)境保障。

　五、保持良好作風(fēng)，無私奉獻，時刻嚴于律己

在工作中，我注重團隊協(xié)作，保持和諧的人際關(guān)系。始終以高標準嚴格要求自己，做到自我約束，自覺加強黨性修養(yǎng)，努力在各項工作中踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，確保廉政建設(shè)落實到位，推動工作的健康發(fā)展。

中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第4篇

本人自擔(dān)任副校長以來，在中心學(xué)校的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅持教育公正、以德治校、以情育人，緊緊圍繞“德能勤績廉”的核心理念，努力推動學(xué)校各項工作的全面發(fā)展。始終以科學(xué)的管理理念為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本任務(wù)，以建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍為基礎(chǔ)，全心全意投入到學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量提升的工作中，力求為學(xué)生創(chuàng)造一個全面發(fā)展的良好環(huán)境。

經(jīng)過數(shù)年的艱苦努力，學(xué)校在各方面都取得了顯著的進展，學(xué)生人數(shù)從最初的不足500人發(fā)展到如今的2300余人，學(xué)校的知名度也不斷提升，逐漸形成了良好的社會聲譽和影響力。

　一、堅持學(xué)習(xí)，提升自我以影響他人。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”作為一名副校長，我深知自身的學(xué)習(xí)與成長對學(xué)校發(fā)展的重要性。多年來我一直踐行“學(xué)習(xí)是進步的源泉，只有通過學(xué)習(xí)才能不斷提升自己的管理水平和教學(xué)能力”這一理念。我積極參加各類學(xué)習(xí)活動，向優(yōu)秀的教育理論、先進的管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)，與一線教師深入交流，不斷發(fā)現(xiàn)和解決管理中的問題。

　二、以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在工作中，我始終把自己作為大家的榜樣，無論是在教育教學(xué)還是學(xué)校管理上，都要求自己率先垂范。每一天，我都在晨光初現(xiàn)時走進校園，而直到夜幕降臨才匆匆離開。我堅信，唯有身先士卒，才能激勵教師們共同奮進。為了做好教育教學(xué)工作，我經(jīng)常深入課堂，關(guān)心每一位教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們在各類教學(xué)比賽中獲得佳績。

　三、創(chuàng)新管理，激勵團隊向前發(fā)展。

1、加強安全管理，保障校園平安

安全是學(xué)校工作的重中之重。多年來，我始終把安全工作放在首位，嚴格落實“安全第一”的原則，強化安全防范意識，建立健全安全管理制度。我組織定期的安全教育活動，確保全體師生了解安全知識，提高自我保護意識，構(gòu)建起校園安全的有效保障。

2、深化教學(xué)改革，創(chuàng)造學(xué)校特色

在推進素質(zhì)教育和課程改革過程中，我始終圍繞“學(xué)校要有特色，教學(xué)要有亮點”的要求，積極探索科技與學(xué)科的融合。學(xué)校在信息技術(shù)的教學(xué)實踐中取得了顯著成效，教師們能夠熟練地運用電子教學(xué)手段，豐富課堂內(nèi)容，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3、關(guān)注每一個學(xué)生，推動全面發(fā)展

班級中每一位學(xué)生都有其獨特的潛能。為了讓每位學(xué)生都能得到應(yīng)有的關(guān)注，我把培優(yōu)補差作為重要工作，鼓勵教師制定個性化的補救措施，開展有針對性的輔導(dǎo)，以幫助每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中找到自己的成長路徑。

　四、工作成績與反思

通過共同的努力，學(xué)校在多項評比中獲得了榮譽稱號，成為示范性校園、優(yōu)秀組織單位。我本人也因在教學(xué)與管理上的突出表現(xiàn)，多次獲得縣級和市級的表彰。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”未來的道路上，我將繼續(xù)努力，以更高的標準要求自己，不斷提升自身素質(zhì)，創(chuàng)新管理方法，助力學(xué)校在教育事業(yè)的道路上更進一步。

中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第5篇

我于20xx年3月來到中心學(xué)校擔(dān)任副校長，專注于教學(xué)管理。幾年來，伴隨著學(xué)校的不斷改革與發(fā)展，我在平凡的崗位上努力踐行，體會著工作中的酸甜苦辣。在這個時刻，我最想感恩的是上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任以及每位教師對我工作的支持與理解，更要感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)，這讓我深刻體會到在細節(jié)中的真誠。在這幾年的工作中，我引以為豪的是：我們的學(xué)校是一個和諧而充滿活力的團隊，教師們都是優(yōu)秀的個體，我愿意與大家共同為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。作為分管教學(xué)的副校長，我深知自己的責(zé)任重大，而個人的力量微不足道，教學(xué)質(zhì)量的提升必然是大家共同努力的結(jié)果。

在此機會中，我希望對自己的工作成效與不足進行反思，期待在未來的道路上與大家攜手并進。

一、虛心學(xué)習(xí)，提升自我

作為教育工作者，學(xué)習(xí)永無止境。隨著課改的推進以及管理層面的深入，我愈發(fā)意識到，如果管理者缺乏廣博的專業(yè)知識和管理理論，工作則會停留在表面。向書本學(xué)習(xí)、向同事請教、在實踐中反思，成為我每天必須進行的學(xué)習(xí)。

夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。學(xué)校工作繁雜瑣碎，但最終的目標是有利于學(xué)生的健康成長。在負責(zé)教學(xué)工作時，我堅信教學(xué)質(zhì)量是底線，要求教師理解課程標準、精通教材、認真上好每一節(jié)課，為此我自己也要下功夫?qū)W習(xí)。我利用一切機會認真閱讀各科課程標準，分析教材和教輔資料，與教師們共同研究課堂教學(xué)。外面的課堂教學(xué)精彩紛呈，名師各具風(fēng)采，我也常常和老師們一起去聽課，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和經(jīng)驗。每次外出學(xué)習(xí)，我都會隨身攜帶U盤，及時記錄重要資料并進行深入研究，確保每個學(xué)期聽課數(shù)量不少于70節(jié)，這個過程中讓我領(lǐng)悟到自身的不足。

積累管理知識。我經(jīng)常提醒自己：登高望遠，學(xué)習(xí)永無止境。每期教育局舉辦的校長干部培訓(xùn)班我都會認真參加，并被評為優(yōu)秀學(xué)員。我還系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論，定期閱讀《教育研究》、《小學(xué)教育教學(xué)管理》、《教育時訊》等專業(yè)書刊，幫助自己不斷提升業(yè)務(wù)能力和管理水平。

向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。教師這一職業(yè)責(zé)任重大，雖然待遇和地位有限，但我看到老師們敬業(yè)奉獻的精神，心中充滿感動。我努力與他們并肩作戰(zhàn)，積極學(xué)習(xí)老教師們高超的班級管理技巧和青年教師們的熱情與進取心。在這樣的優(yōu)秀團隊中，我深知自己也要以身作則，努力成為大家的榜樣。

二、勤勉工作，推動學(xué)校發(fā)展

學(xué)校的發(fā)展離不開競爭，競爭依賴于實力，而實力是通過實際行動體現(xiàn)出來的。在學(xué)校的工作中，無論事務(wù)多復(fù)雜，我始終與老師們攜手并進，承擔(dān)責(zé)任，推動學(xué)校發(fā)展。

1、以課堂為中心，提升教學(xué)水平。

課堂教學(xué)是提升教學(xué)質(zhì)量的核心。為此，我在四月份的“校長進課堂”活動中主動上示范課，得到了老師們的認可。日常教學(xué)中，我專注于“隨堂課”、“跟蹤課”、“研討課”等多種形式的教學(xué)探討，并主動與教研室聯(lián)系，邀請區(qū)內(nèi)教研員來校指導(dǎo)，加強對隨堂課的診斷和集體教研活動。今年，學(xué)校接受了來自教育局的綜合督導(dǎo)，大家齊心協(xié)力，取得了優(yōu)異成績。作為教務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)，我努力深化與教師的溝通，協(xié)調(diào)教研活動，推進教學(xué)評優(yōu)，推動了教師的教學(xué)能力提高，成果顯著。

2、以校本培訓(xùn)為重點，提升教師素質(zhì)。

隨著新一輪師訓(xùn)工作的展開，我參與了多項區(qū)內(nèi)教師培訓(xùn)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)《沈北新區(qū)教師“十一五”培訓(xùn)文件匯編》，我們與師訓(xùn)部一起制定全員培訓(xùn)計劃，確保每位教師完成培訓(xùn)任務(wù)，從而促進教師的專業(yè)發(fā)展。我也積極組織專題培訓(xùn)和教研組長的培訓(xùn)會議，努力構(gòu)建一支高效能的教研團隊。

3、以青年教師培養(yǎng)為突破，爭創(chuàng)特色。

青年教師的發(fā)展需要我們的關(guān)心與支持。我雖然年紀增長，但依然會組織青年教師培訓(xùn)活動，與他們交流思想，努力形成代際合作。在過去的幾年中，多位青年教師在省市區(qū)級的評優(yōu)活動中表現(xiàn)出色，為學(xué)校爭光。我常常參與他們的試教和教案修改，確保每一次活動能夠取得良好結(jié)果，可以說，大家的成長就是我最大的成就。

4、以質(zhì)量績效為導(dǎo)向，保障學(xué)校的發(fā)展。

我們定期對部分年級和學(xué)科進行質(zhì)量監(jiān)測。為了應(yīng)對我鄉(xiāng)的地理位置帶來的學(xué)苗流失問題，我們從源頭加強教師基本功的訓(xùn)練，不斷提高教師的整體素質(zhì)。通過召開專題研討會，我們分析教學(xué)中的問題并尋找對策，努力形成學(xué)校的教學(xué)合力。經(jīng)過多年的努力，學(xué)校在畢業(yè)生的綜合成績和質(zhì)量監(jiān)測中始終名列前茅。

三、關(guān)注課堂，關(guān)愛學(xué)生。

在三尺講臺上，我與學(xué)生們的每一次交流都讓我深感快樂和煩惱。由于負責(zé)教學(xué)工作，我時常感到壓力重重。每一天我都在管理與教學(xué)之間奔波，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響，努力彌補因會議和活動而耽誤的課程。

四、以德立身，做為人師。

時間會檢驗人心。在工作中，我始終關(guān)注對待學(xué)生的態(tài)度、對待學(xué)校的公心以及是否盡職盡責(zé)。我力求每一件事都做到認真負責(zé)，以誠相待，淡泊名利，保持寬廣的心胸。

1、嚴于律己，保持正直。我嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，公正、公平地處理各種事務(wù)，確保每位教師都能得到客觀的評價。

2、以寬廣的心態(tài)處理事務(wù)。面對教學(xué)工作中的諸多問題，我努力保持平常心，避免一時沖動造成誤解，與同事建立和諧的關(guān)系。

3、以主人翁的姿態(tài)塑造學(xué)校形象。作為管理者，我始終以學(xué)校的形象為重，處理各種關(guān)系時，都以學(xué)校的榮譽為出發(fā)點，耐心地做好溝通工作，凝聚人心。

不足：

1、缺乏對自身專業(yè)發(fā)展的深入思考，需要提高學(xué)習(xí)的效果。

2、溝通表達方式的藝術(shù)性不足，需要更善于聚集人心。

3、管理思考的深度不足，需要更具全局觀。

4、工作中應(yīng)具備創(chuàng)新的魄力和勇氣。

我希望以“六個要”來鞭策自己：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅持，心胸要寬廣。

中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第6篇

經(jīng)教育局黨委考察任命，我自20XX年4月起擔(dān)任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)分管德育及日常管理的副校長，至今已有一段時間。現(xiàn)根據(jù)教育局黨委的相關(guān)要求，特做述職述廉報告如下。

一、主要工作及成效回顧

任職以來，我始終懷揣著強烈的責(zé)任感與使命感，秉持“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”的工作信念，恪盡職守，腳踏實地，不斷進行學(xué)習(xí)提升個人素養(yǎng)，積極履行政治職責(zé)，努力實踐政務(wù)、勤政、廉政，全情投入到我校教育事業(yè)的快速發(fā)展中。明確自身職責(zé)，始終從教師的角度出發(fā)，與教師建立良好的溝通關(guān)系。在協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長的我注重校園管理和德育工作，致力將德育工作打造為一個系統(tǒng)工程，使其高效有序地推進。

自20XX年5月以來，學(xué)校榮獲了區(qū)寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位、區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊等多項榮譽。我撰寫的《農(nóng)村小學(xué)班主任隊伍建設(shè)工作的若干問題》在《沈北新區(qū)教育》上發(fā)表，并在教師德育管理研討會上進行交流。

20XX年4月，學(xué)校再次被評為區(qū)寒假工作先進單位。

二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象

作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，時時提醒自己立黨為公，執(zhí)政為民，權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。

與校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員相同，我堅持把校園發(fā)展作為首要目標，秉持實干為先的原則，清正廉潔為第一職責(zé)。

三、加強德育工作管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

我始終保持邊做邊學(xué)的態(tài)度，努力將學(xué)生工作做好、做細。在這一年中，未出現(xiàn)大規(guī)模的違紀事件。

自新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，我全力以赴轉(zhuǎn)變工作方式，積極關(guān)心教師的困難，主要開展了以下工作：

1.人員調(diào)整：針對班子成員分工不明確及互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進行了分工，精簡了崗位置。對德育處、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處、總務(wù)處和財務(wù)室的人員進行了優(yōu)化，確保中層領(lǐng)導(dǎo)有上下級的合理配置和橫向交流，使各部門工作更加協(xié)調(diào)高效。

2.建章立制：針對校園制度執(zhí)行不力的情況，對各項規(guī)章進行了梳理，重新修訂了考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則等，使制度更加合理可行，明確了考核的主體和對象，有效改善了干多干少一個樣的情況，形成了良好的工作局面。

3.制定規(guī)劃：結(jié)合學(xué)校實際，明確藝術(shù)教育和快樂體育為辦學(xué)特色，并取得初步成效。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)及各項體育比賽中，我校均獲得了優(yōu)異的成績。

目前，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早到晚走，深入課堂，密切聯(lián)系群眾，逐步實現(xiàn)了工作重心下移，校園面貌煥然一新。教師們普遍反映，領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力增強，師生關(guān)系更加和諧，校園環(huán)境整潔，教師的出勤率明顯提升，課堂教學(xué)秩序得以改善，工作針對性顯著增強，學(xué)校管理逐步步入正軌。

本年度，我校開展了多個德育活動，包括：精神文明月、清明祭掃活動、慈善募捐活動、汶川地震捐款、紀念“9.18”升旗儀式和專題活動、市級文明學(xué)生評選、紀念建隊日活動、以及開展安全教育月和感恩教育月活動等，德育處還完成了教育局的信息上報和政務(wù)公開工作，積極開展貧困學(xué)生救助和農(nóng)民工子女統(tǒng)計工作。

四、存在的主要問題

自我擔(dān)任德育工作分管以來，我在實踐中不斷反思自己的工作，有許多不足之處需要改進：

1.工作態(tài)度上，創(chuàng)新意識不足。

2.工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動教職員工的積極性和德育熱情特別是科學(xué)評價班主任工作的能力需要提升。

3.工作作風(fēng)上，部門內(nèi)部的協(xié)作和配合力度仍需加強。

五、未來的努力方向

1.自覺堅持黨的精神，積極引導(dǎo)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，注重發(fā)展思路，推動各項工作的有效落實。

2.強化廉政自律，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在思想上，鍛煉意志；在工作上，勇于承擔(dān)責(zé)任；在生活上，拒絕奢華，要把更多精力放在為教職員工謀實事上，以更好地踐行黨的重要思想。

回顧多年來的工作，我深知自己的成績離不開全體教職工的理解與支持，也離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的通力合作。我向一直關(guān)心和支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！

中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第7篇

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

作為中心學(xué)校的副校長，我始終秉持服務(wù)師生的原則，與各位同事共同努力，著重抓好學(xué)校在德智體美勞各方面的教育工作，現(xiàn)將本學(xué)期的述職報告如下：

一、德育工作

1. 加強德育管理團隊的建設(shè)，確保每周定期召開德育工作例會，提升團隊成員的責(zé)任感和服務(wù)意識，不斷優(yōu)化工作流程；

2. 深入推進班主任培養(yǎng)計劃，通過組織專題研討、經(jīng)驗分享，增強班主任的管理能力和思想素養(yǎng)。

3. 積極策劃和實施豐富的德育活動，借助家長會、致家長的一封信、電話聯(lián)系等多種形式，營造有利于學(xué)生成長的德育氛圍，實現(xiàn)家庭、學(xué)校與社會三位一體的教育目標。

4. 督促校團委開展升旗儀式、校園廣播、學(xué)生會活動等，強化政教處與團委在德育工作中的協(xié)同合作。

二、安全管理

校園安全是所有工作的重中之重，我校堅持安全第一的原則，時刻保持警惕，確保安全教育常態(tài)化，落實“四講”制度，即早晨例會講、安全坐班講、班會專題講和隨時抽查講。在安全管理方面，我們嚴格執(zhí)行“三個落實”：確保門衛(wèi)24小時值班制度、校園安全隱患排查制度及安全事故上報制度。本學(xué)期校園內(nèi)未發(fā)生安全事故，為正常教學(xué)活動提供了有力保障。

三、體育與藝術(shù)工作

認真落實上級有關(guān)文件精神，關(guān)注學(xué)校的體育與藝術(shù)教育工作，強調(diào)全方位關(guān)注，兼顧特長生與普通學(xué)生的綜合素養(yǎng)，協(xié)同推進校園體育與藝術(shù)活動的逐步開展。

四、其他工作

1. 根據(jù)學(xué)校的工作分工，我還負責(zé)七年級組及政史地教研組的活動，積極參與并解決各類問題。

2. 認真處理教職工的請假事務(wù)，確保及時準假，并及時通知教務(wù)處進行調(diào)課安排。

3. 每天提前到校，管理學(xué)生，檢查晨會和課間紀律，確保校園環(huán)境的和諧與秩序。

4. 各項值周工作認真落實，共完成五次值周任務(wù)。

5. 作為教研組長，組織并推進教研組的各項工作，提供必要的支持，確保成員安心投入教學(xué)。

五、協(xié)助校長的工作

作為副校長，我努力做好校長的得力助手，互尊互助，服從組織安排，始終關(guān)注整體利益，具備較強的民主意識，工作中不計較個人得失，嚴格履行職責(zé)。回顧本學(xué)期的工作，心中無愧自己的職務(wù)及作為教師和共產(chǎn)黨黨員的身份。當(dāng)然，在工作中也有許多不足之處，需要進一步學(xué)習(xí)、改進和提升。謝謝大家！

中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第8篇

作為中心學(xué)校的副校長，我一直將明確職責(zé)、充分展現(xiàn)德能勤績廉的素養(yǎng)作為自己工作的重心。在全面貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育的進程中，致力于提升職業(yè)道德水平、成為教師的表率、學(xué)生的導(dǎo)航者，是我不斷追求的目標。

一、強化教學(xué)常規(guī)管理，確保教育教學(xué)的順利進行

教育教學(xué)是學(xué)校各項工作的核心，如何做好常規(guī)管理，是保證工作有序進行的關(guān)鍵。

1、重視各類計劃的實施，確保教育教學(xué)工作科學(xué)、持續(xù)地推進。教學(xué)管理需要科學(xué)性和計劃性的支撐。每年新的學(xué)期開始時，我會首先著手制定各類計劃，以確保教育教學(xué)工作的科學(xué)性與計劃性。加強整體協(xié)調(diào)和目標管理，使各項工作更具針對性，明確目標、制定方案、細化管理。通過各部門的反復(fù)研究與調(diào)整，使各類計劃清晰地反映出學(xué)期的工作安排。我校制訂了以下計劃：《教學(xué)工作計劃》、《教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導(dǎo)處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《教師個人工作計劃》等。

2、關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)期初，我會召集一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，并設(shè)定具體的教學(xué)目標。

(1)針對備課。備課是上好課的基礎(chǔ)。我校對教師備課質(zhì)量提出了具體要求，要求做到：環(huán)節(jié)完善、目標清晰、重點突出、難點攻克、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、及時反思。備課時，教師需“準確理解課標，深入掌握教材，充分挖掘知識點”。

(2)關(guān)注課堂教學(xué)。課堂是提升教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。我校明確了課堂教學(xué)工作的要點：“教師主導(dǎo)作用到位，學(xué)生主體積極參與，注重課堂的藝術(shù)性，師生配合默契，精講多練，教學(xué)層次分明，因材施教，確保每位學(xué)生都能有所收獲”。教師需注重語言表達的藝術(shù)性，規(guī)范板書，合理使用教具。開展全校范圍內(nèi)的聽課活動，鼓勵教師相互聽課、評課，確保課堂教學(xué)接受監(jiān)督與指導(dǎo)。

(3)重視反饋機制。為了檢驗課堂教學(xué)質(zhì)量，我在批改、反饋環(huán)節(jié)上做了大量實踐。

①開放性作業(yè)。教師在布置作業(yè)時，轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放性習(xí)題，讓學(xué)生自主選擇完成的題目。習(xí)題難度及數(shù)量均由學(xué)生自行決定。

②月考制度。為及時反饋教學(xué)效果，我校建立了月考制度，每月進行一次月考，試題基于近期所學(xué)內(nèi)容，由任課教師自行編制。考試關(guān)注基礎(chǔ)知識與技能，培養(yǎng)學(xué)生的分析與解決問題的能力。

③質(zhì)量分析會議。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，由包組領(lǐng)導(dǎo)主持，年組長進行發(fā)言，學(xué)科教師綜合分析授課學(xué)生的表現(xiàn)，比較成績，尋找不足，討論改進措施，以提升教學(xué)質(zhì)量。

3、加強師資隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直接取決于教師的教學(xué)水平，而教師水平又與其綜合素質(zhì)密切相關(guān)。在這一方面，我采取了以下措施：

(1)注重培訓(xùn)。學(xué)校始終將教師培訓(xùn)視為一項重要工作。每學(xué)年度，學(xué)校分別組織高一年級與其他年級教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，假期安排所有學(xué)科教師參加縣級以上的培訓(xùn)。通過外部和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，教師的視野與方法得到了極大的拓展，深刻領(lǐng)會了“為學(xué)生的一切，所有的一切，做一切”的教育目標。

(2)加強學(xué)習(xí)。學(xué)校加大了對教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)及繼續(xù)教育的投入，制定了《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》，為教師提供大量的學(xué)習(xí)資料和刊物。定期組織集中學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)講座，鼓勵教師寫學(xué)習(xí)筆記與體會文章。

二、推動新課程改革，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升

20xx年秋季，學(xué)校啟動了基礎(chǔ)教育課程改革工作，經(jīng)過兩年的努力，我主抓此項工作，實現(xiàn)了顯著進展。具體措施如下：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，制定三年規(guī)劃。

(1)圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，全面實施新課程改革，力求創(chuàng)建一流的學(xué)校。

(2)抓住兩個關(guān)鍵：實施新課程改革的關(guān)鍵在于教師，而深入改革的關(guān)鍵在于評價機制。

(3)制定三年規(guī)劃：結(jié)合學(xué)校具體情況，明確實施新課程改革的整體框架與每個階段的目標。

(4)啟動四項工程：

①加強學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促進教師綜合素養(yǎng)的提升；

②改革課改教學(xué)模式，突出課堂教學(xué)的核心地位；

③改革評價機制，促進師生個性化發(fā)展；

④開展校園文化活動，提高師生整體素質(zhì)。

經(jīng)過一年的不懈努力，我校在河北省教育教學(xué)督導(dǎo)評估中受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。20xx年高考中，我校二本入段人數(shù)達到42人，入段率為23%，在唐山市名列前茅。在20xx年教師招聘考試中，12名招聘教師中有9名被我校錄取。

三、存在的不足與未來努力方向

1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力仍需提升，尤其在管理理論與管理藝術(shù)方面需加強。

2、課堂教學(xué)改革需要持續(xù)推進，構(gòu)建有效教學(xué)模式，創(chuàng)造“品牌”效應(yīng)，不斷提升學(xué)校教育質(zhì)量。

3、豐富個人修養(yǎng)，提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，增強執(zhí)行力。

回顧過去一年，雖然取得了一些成果，但仍存在不足。在新的一年里，我將認真聽取領(lǐng)導(dǎo)與教師的意見，不斷完善自我，力爭在本職工作上有所突破。

中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第9篇

在過去的一年中，中心學(xué)校在各項工作上都取得了可喜的進展，雖然沒有令人矚目的大事件，但各項工作的推進都踏實有效，收獲了一些具體的成果。

下面我將對這一年副校長的工作進行匯報，向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事分享我的心得和體會。

　一、德能方面

作為副校長，我深知德能的重要性，在工作中始終堅持以身作則，以高尚的品德和扎實的能力來激勵教師，推動學(xué)校的發(fā)展。通過組織定期的道德教育培訓(xùn)，提高全體教職工的道德水平，讓每位教師都能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。

1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。針對教師的需求，我組織了多場培訓(xùn)，邀請專家講授教育理念與實踐經(jīng)驗，幫助教師們在道德修養(yǎng)和教育能力上都有所提升。

2、榜樣力量。通過評選優(yōu)秀教師，通過他們的事跡感動和激勵其他教師，在校園內(nèi)營造出積極向上的風(fēng)氣，使大家共同努力向前。

　二、勤奮工作

在日常工作中，作為副校長，我以勤奮的態(tài)度和扎實的作風(fēng)推動各項工作的開展。我深知責(zé)任重大，積極主動地與各部門協(xié)調(diào)配合，確保學(xué)校各項工作穩(wěn)步進行。

1、嚴抓教學(xué)質(zhì)量。定期與教師進行教研活動，了解他們在教學(xué)中的困惑，共同探討解決方案，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、傾聽師生聲音。通過座談會、問卷調(diào)查等形式，傾聽教師和學(xué)生的意見，及時調(diào)整工作策略，讓每一位教職員工都能感受到自己的價值。

　三、績效考核

我們通過科學(xué)合理的績效考核機制，激勵教師不斷進步，提升整體教育質(zhì)量。通過量化的指標，讓每位教師清楚自己的工作目標，推動團隊合作。

1、明確考核標準。制定詳細的教師考核方案，涵蓋教學(xué)、德育、科研等多個方面，激勵教師提升自我。

2、定期反饋評價。每學(xué)期進行一次針對考核結(jié)果與教師進行面對面的反饋，幫助他們發(fā)現(xiàn)不足，制定改進計劃。

　四、廉潔自律

在工作中，我自覺堅持廉潔自律原則，始終把紀律放在首位，確保學(xué)校各項工作的公正與透明。

1、加強財經(jīng)管理。嚴格執(zhí)行財政預(yù)算制度，確保每一項支出的合理與合規(guī)，杜絕不必要的浪費。

2、公開透明。定期向教職工公布學(xué)校財務(wù)狀況和各項開支，讓大家都能知情，增強財務(wù)工作的透明度。

　五、總結(jié)反思

這一年，我在德能勤績廉方面付出了努力，也收獲了一定的成效。在以后的工作中，我將繼續(xù)保持這種積極向上的工作態(tài)度，帶領(lǐng)大家不斷前行，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

中心學(xué)校副校長德能勤績廉述職報告 第10篇

20xx年是我們中心學(xué)校全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力實現(xiàn)精細化管理的一年，身為副校長，年初便對學(xué)校一年的發(fā)展進行了周全的謀劃，并與領(lǐng)導(dǎo)團隊共同進行了詳細部署。設(shè)立了“1、2、3、4工程”，即構(gòu)建一個體系，突出兩條主線，抓住三個重點，強調(diào)四個建設(shè)。這樣使我校的管理更加科學(xué)，設(shè)施更加完善，教育重點更加明顯。在這一理念指引下，過去一年中，我們的各項工作已全面展開，取得了顯著成效。

現(xiàn)將這一階段的全面工作進行匯報如下：

　一、思想政治素質(zhì)與組織領(lǐng)導(dǎo)能力

本人政治立場堅定，堅決貫徹黨的教育方針，致力于辦好人民滿意的教育。堅持原則，及時學(xué)習(xí)黨的教育政策和理論，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。廣泛聽取師生的意見，吸納合理的建議，以增強領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力。

我具備開拓創(chuàng)新的精神，自擔(dān)任副校長以來，始終不懈地探索學(xué)校的發(fā)展路徑，力求每年都有新的進展。善于發(fā)現(xiàn)和任用人才，能夠有效統(tǒng)籌全局，協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，充分發(fā)揮每位同事的優(yōu)勢。對于復(fù)雜局面，能冷靜果斷地做出科學(xué)決策，妥善處理各類問題。

　二、20xx年工作實績

工作中我們注重強化兩條主線：

第一條主線是招生和就業(yè)工作。在總結(jié)以往的招生經(jīng)驗基礎(chǔ)上，我們開始了預(yù)注冊招生工作，成功完成了250人的招生目標。秋季招生為我們的重中之重，我們克服重重困難，廣泛宣傳，擴大招生范圍，積極調(diào)動全體力量，使得秋季招生人數(shù)達到310人。目前兩個階段共招生560人。

我們積極拓寬發(fā)展路徑，與多所知名職業(yè)院校合作，成功實現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué)，與新合作的秦皇島山橋技校共同發(fā)展，使聯(lián)合辦校總數(shù)達到5所。在20xx年，聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達到330人，這是我校連續(xù)十年超額完成局下達的招生任務(wù)，人數(shù)達到了900人。

就業(yè)工作也是我們工作的重點，努力做到“出口、帶動、進口”的良性發(fā)展。積極接洽企業(yè)，廣交朋友。本年度截止目前，我校已接觸企業(yè)二十余家，安排面試15次，推薦就業(yè)學(xué)生400人，合作企業(yè)包括唐山城建路橋有限公司、開灤馬家溝礦股份有限公司等。

我校肩負著服務(wù)社會的責(zé)任，努力挖掘自身潛力，發(fā)揮優(yōu)勢，拓展功能，積極開展專業(yè)的中短期培訓(xùn)和鑒定工作，服務(wù)于社會、農(nóng)村和企業(yè)。

第二條主線是加強學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化和精細化。規(guī)章制度是管理的基礎(chǔ)，我?guī)ьI(lǐng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)重整教育、教學(xué)、安全、保衛(wèi)、后勤等各環(huán)節(jié)，進一步培養(yǎng)良好的師生行為習(xí)慣，規(guī)范教育教學(xué)行為，發(fā)布具有針對性、實效性的“規(guī)章制度”。嚴格抓好德育工作，與主管校長共同探討德育的新路徑，將心理健康教育與養(yǎng)成教育放在重要位置。要求學(xué)生處和團委對出勤、儀容儀表、言行舉止進行嚴格要求，加大檢查力度，對違紀學(xué)生嚴肅處理。重新制定了學(xué)生實習(xí)制度，關(guān)注學(xué)生心理健康，設(shè)立專職教師進行心理輔導(dǎo)。

注重校園文化建設(shè)，改善校園環(huán)境，提升文化氛圍，嚴格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，確保教學(xué)秩序。我們嚴格遵循教學(xué)計劃，實行“四禁止”：一禁無教案授課，二禁隨意講課和課堂失控現(xiàn)象，三禁隨意進出教室和接聽電話，四禁對作業(yè)不批改、不反饋。教務(wù)處定期檢查并追究責(zé)任。確保教學(xué)日志、備課文件、作業(yè)檢查等常規(guī)檢查工作落實到位。教研組是學(xué)校教科研的核心，充分發(fā)揮教研組的作用，開展每一次教研活動，推進“目標化教學(xué)”的深化。

在教育教學(xué)方面，我們注重兩個方面的建設(shè)：

一是隊伍建設(shè)。經(jīng)過多年的錘煉，干部隊伍已成為部門的骨干，服務(wù)能力明顯提升。教師隊伍在教育教學(xué)行為的規(guī)范性上做出了很大努力，要求教師成為名符其實的“雙師”，追求爭當(dāng)“名師”。黨員隊伍保持先進性，充分發(fā)揮表率作用。

二是專業(yè)建設(shè)。不斷完善電工、車工、計算機、焊工等主干專業(yè)的建設(shè)，包括師資和實習(xí)設(shè)備的提升。我們將在核心和特色專業(yè)上投入更多精力。

工作中強調(diào)三個重點：

重點之一：安全工作常抓不懈。安全是學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障，考慮到學(xué)校設(shè)備眾多和潛在的安全隱患，安全工作是始終需要重視的問題。全體工作人員必須樹立強烈的安全意識，將安全制度落到實處。

重點之二：順利完成省級教育評估督導(dǎo)，并已為省教育質(zhì)量驗收做好準備，這是我校首次全系統(tǒng)接受省級評估，也是展示我校形象的機會。我們成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，對各項工作進行了安排，并針對不足之處進行了整改，力求進一步完善。

重點之三：焊接實訓(xùn)樓的基建工程正在順利進行，確保在收尾階段不出現(xiàn)任何差錯，以達到最佳效果。

在工作中注重各職能部門作用的發(fā)揮：

總務(wù)處樹立了“服務(wù)教育、服務(wù)師生”的理念，工作人員用換位思考的方式解決問題，快速、熱情地應(yīng)對師生提出的各種需求，及時完成各項任務(wù)。技能鑒定所本年度參與鑒定的高級工和中級工達400余人，其中中級工合格率為98%，高級工合格率為85%，達到了預(yù)期目標。同時拓寬了鑒定范圍，為企業(yè)工人到我校進行技能鑒定提供了便利。信息處加強設(shè)備管理，及時維修，提高了設(shè)備使用效率，完成校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的升級，組建了多媒體制作室，優(yōu)化了硬件配置，提高了校園網(wǎng)質(zhì)量，營造了良好的電教教研氛圍。

　三、作風(fēng)與表現(xiàn)

作為領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)和行為方式具有重要影響。我始終以身作則，勤奮敬業(yè)，求真務(wù)實，遵循民主集中制原則，團結(jié)協(xié)作，不僅團結(jié)所有領(lǐng)導(dǎo)干部，也將全體教職工凝聚在一起。深入調(diào)研學(xué)校現(xiàn)狀，親自指導(dǎo)，進行群體討論，確保科學(xué)決策，認真履行各自的職責(zé)。

廉潔自律，樹立良好形象，嚴格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項要求，做到自省自查。始終堅持《科級干部行為規(guī)范及管理辦法》，在工作圈內(nèi)廉潔自律，在生活圈內(nèi)勤儉自守，在社交圈內(nèi)寬以待人，平等對待他人，杜絕不良交往。

以上是我校副校長的述職報告，我將持續(xù)努力，推動學(xué)校的發(fā)展，致力于將我校打造成名校和優(yōu)秀的技術(shù)人才培養(yǎng)基地，我有信心帶領(lǐng)全體同仁邁向新的臺階！