我深刻反思了過去一年的教學經歷與成長，發現教育不僅是知識的傳遞，更是心靈的滋養。通過與孩子們的互動，我體會到每個幼兒獨特的學習方式與情感世界，這促使我不斷調整自己的教學方法，以更好地適應他們的需求。我認識到團隊合作的重要性，只有攜手共進，才能為孩子們創造一個更加豐富多彩的學習環境。這些經驗不僅提升了我的教育理念，也為未來的教學實踐提供了寶貴的參考，成為幼兒園教師述職報告范文中不可或缺的一部分。

幼兒園老教師述職報告 第1篇

在幼教事業中，我感到無比自豪。每個學期，我都嚴格要求自己，認真履行教師的職責，努力提升專業素養。我勤奮鉆研業務，努力學習新的教育理論，吸收先進的教學方法，不斷豐富自己的教學經驗。經過幾年的努力，我在各個方面都取得了顯著的進步，以下是我對自己工作的一些

一、政治思想方面：

我始終堅持正確的政治方向，熱愛幼兒教育事業，具備奉獻精神，關心和愛護每一位幼兒，工作態度端正，品德良好，努力做一個幼兒的良師益友，盡心盡力守護每一位幼兒的成長。

二、工作方面

(1) 保育方面

作為一名幼兒園教師，保育工作至關重要。經過幾年的不斷努力，我已經意識到細致入微的重要性。我會在晨接時主動詢問家長幼兒的健康狀況，并通過摸頭等方式了解幼兒的身體狀況。如果發現幼兒有不適，我會立即記錄，以便進行有效的保育。早操后，我督促幼兒多喝水，對有汗水的孩子及時提醒他們更換衣物。午睡時，我會根據天氣變化指導幼兒及時添減衣物，并在午睡過程中巡查，確保幼兒健康成長。

(2) 教學方面

在教學方面，我曾教授語言、科學、數學、健康、美術、社會等多個科目。我在每節課前做好充分的教具準備，認真備課，通過生動的語言和豐富的教具為幼兒提供直觀的學習體驗。在課堂上，我努力讓每一個孩子都能參與，不偏袒任何幼兒，并積極引導他們多動手、多討論。對于學習有困難的幼兒，我會課后進行個別輔導，通過有趣的游戲幫他們復習知識，讓原本枯燥的學習變得更加生動和有趣。在數學教學中，我注重培養幼兒的動手動口能力，通過設計豐富的游戲讓他們在玩中學習新知識。在語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，拓展他們的思維，讓每位幼兒都有發言的機會，注重他們的思想品德教育。社會課時，我引導幼兒思考與他人的關系，促進他們的良好品德形成。

我還根據教學需求，積極布置環境，為幼兒創造既美觀又富有教育意義的空間，努力選編補充教材，制作教具。在工作之余，我常常閱讀與幼兒教育相關的書籍，勇于嘗試新的教學方法，并積極參加園內的教研活動。例如，我曾參與的公開課獲得了好評，這些都是對我努力的認可。

(3) 家長交流方面：

與家長的溝通至關重要，每天放學后，我都會及時向家長反饋幼兒在園的表現，包括紀律和學習情況，表揚他們的進步，也協助家長一起糾正不足之處。如果發現幼兒缺席，我會及時與家長聯系，了解他們的健康狀況，確保家園合作，共同關注幼兒的成長。

三、其他方面

自我踏入幼教事業以來，我始終嚴格遵循幼兒園的規章制度，認真負責，與同事保持友好的合作關系。在教學中，我積極與同事分享經驗，互相學習，共同提升工作質量。

通過幾年的努力，我在教書育人的過程中取得了一些成績，但我深知這還遠未達到上級的要求。今后，我會繼續努力，不斷提升自己，將工作做得更好，爭取再創佳績。

幼兒園老教師述職報告 第2篇

親愛的領導和各位同事：

大家好！

時光荏苒，轉眼間又是一年的總結時刻，心中難免感慨萬千。一年里，既有喜悅的收獲，也有不盡如人意的不足。此時此刻，我想將自己過去一年的工作向大家做個匯報：

一、加強學習，不斷提升自我

作為一名幼兒園教師，我始終秉持著對教育事業的熱愛與奉獻精神，努力做好每一天的工作。我深知自身素質的提升對教育教學的重要性，因此我利用閑暇時間，廣泛閱讀相關書籍，如《愛的教育》、《每個孩子都是天才》等，積極學習新的教育理念和方法。我還參與園內的各類學習活動，與同事們分享心得，認真記錄并反思，努力將新的知識運用到實際工作中。

二、注重教學特色，提升教育質量

在教學中，我積極探索與班級特色相結合的活動，努力為孩子們創造一個愉快的學習環境。為了提高幼兒的語言表達能力，我每天都會與孩子們進行有效的溝通，分享故事和進行互動，提高他們的語言能力。在每周的主題活動中，我根據孩子的興趣設計活動內容，如故事會、詩歌朗誦等，受到孩子們的熱愛和歡迎。通過這樣的方式，孩子們不僅快樂地參與了活動，也能在輕松的氛圍中獲得知識。

三、家園合作，促進共同成長

我深知家長在孩子成長中的重要角色，因此我始終重視與家長的溝通與合作。通過定期的家長會、電話聯系及家訪等多種形式，及時反饋孩子的表現和進步，讓家長全面了解我們的工作，給予支持。我也積極邀請家長參與園內活動，讓他們親自見證孩子在園的成長和變化。這樣的互動不僅加強了家園聯系，也使得家長和我們教師之間建立了深厚的信任。

四、參與科研，促進自我成長

教育科研是提升教學水平的重要途徑。我積極參加園內的科研活動，將實踐與理論相結合，努力探索適合幼兒的教學方法。通過撰寫教學反思和教育日志，記錄自己的成長與思考，在與同事的討論中不斷完善自己的教學理念。本學年，我參與的課題研究《幼兒語言發展的引導策略》已完成結題，并準備提交評選，以期在今后的工作中進一步提升自己。

五、自我反思，明確努力方向

在面對近期的職稱評定時，我深刻認識到自己在教學與科研方面的不足。盡管未能順利通過，但我已經制定了下一年的目標，通過不斷學習與實踐，縮小與優秀教師之間的差距。我誠懇地希望在座的領導和同事們給予我更多的指導與幫助，讓我在今后的工作中能夠更上一層樓。

新的一年即將來臨，我期待自己和孩子們都能在新的起點上取得更大的進步！

謝謝大家！

幼兒園老教師述職報告 第3篇

尊敬的園長：

您好！

時間轉瞬即逝，轉眼間，我在幼教崗位上已經三年。在這段時間里，我深感自己在思想政治、教學能力等方面都有了顯著進步，當然也發現了一些不足之處。現將我這幾年的工作總結分享如下，以便為今后的努力打下堅實的基礎。

　一、思想政治方面

我始終堅定支持中國共產黨的領導，思想端正，深入學習黨的教育理念，積極參與時事政治的學習，不斷提升自己的政治素養。我注重教育法律法規的學習，以提高依法從教的能力，力爭在教育教學中，認真履行自己的職責，熱愛、關心每一位孩子，始終遵守園內的規章制度。

　二、教學工作方面

在教學實踐中，我虛心學習經驗豐富的教師，積極參加園內的聽課活動，并認真記錄心得體會。依據新《綱要》，我結合幼兒的生活經驗和年齡特點，選擇他們感興趣的內容，制定切實可行的教學計劃。

為了提高教學質量，我重視每一節課的準備工作，自己動手制作教學材料，強調教學內容的趣味性，將游戲作為主要活動，充分發揮幼兒的學習主體地位。我還定期對自己的教學進行反思，努力找出改進之處。在業務學習方面，利用空閑時間，我閱讀了多本幼教專業書籍，并注冊了線上學習平臺，觀看優秀教師的教學視頻，拓寬自己的知識面，力求為教學注入新鮮活力。

　三、保育工作方面

作為一名幼教工作者，我在保育方面的實踐經驗不足，但我始終保持積極態度，抓住班上教師請假或外出學習的機會，主動協助其他老師，學習保育技能。在老師們的指導下，我的工作能力有了顯著提升，現在能有條不紊地完成日常保育任務，包括晨檢、衛生消毒、飯前準備以及活動組織等。我注重幼兒品德教育，幫助他們認識個人與集體的關系，培養團結互助的良好習慣。我尊重幼兒的成長規律，鼓勵他們表達自我，樹立自信心，為他們健康快樂的成長保駕護航。

　四、家園互動方面

家庭是幼兒園的重要合作伙伴，有效的家校溝通能促進幼兒的成長。在日常工作中，我時刻關注幼兒動態，發現問題時及時通知班主任和家長，并利用機會與家長溝通，了解幼兒的成長環境和習慣，與他們探討教育方法，積極傾聽他們的需求，不斷改進我的工作，努力成為幼兒成長過程中的“好伙伴”。

　五、其他工作方面

在課余時間，我還參與了幼兒園多個班級的材料更新工作，并幫助老師們掌握電視播放新動畫片的方法，看到孩子們對新動畫片的喜愛，我感到非常欣慰。我參加了縣里組織的課件制作比賽，初賽已順利通過，目前正在全力以赴準備決賽。

　六、未來努力方向

作為一名年輕的教師，我在教育理念和專業能力上仍有提升的空間。如何更好地貫徹新《綱要》，落實素質教育、寓教于樂的原則，將是我今后的努力方向。

這幾年的工作讓我收獲頗豐，也得到了許多老師的幫助。我熱愛自己的職業，并將繼續學習和探索，努力將工作做得更好，爭取早日成為一名優秀的園內教師！

幼兒園老教師述職報告 第4篇

尊敬的各位領導：

您好！

又到了歲末年初，回首這一學期，我的心中百感交集。雖然不敢說成就輝煌，卻也不是毫無收獲。現將我這一年來的工作情況匯報如下：

　一、政治思想層面

我堅定支持中國共產黨的領導，積極進行時事政治的學習，努力做筆記，以提升我的政治理論素養。在這一年中，我注重更新自己的教育觀念，樹立以學生為中心的思想，認真參與園里的各項活動，熱愛集體，服從分工，積極與同事團結合作，自覺遵守園內的規章制度，嚴守上班時間，努力鉆研教學業務，認真履行崗位職責，始終關心和呵護每一位幼兒。

　二、教育教學層面

在教學工作中，我深知提升教學質量的關鍵在于做好課堂教學。我努力研究教材，認真備課，做好課前的物質和知識準備。在日常的教學活動中，我努力為幼兒創設良好的學習環境，提供豐富的操作材料，熱愛每一位幼兒，平等對待每個孩子，讓他們感受到來自老師的關懷。良好的師生關系為孩子們的學習創造了良好的氛圍。

我注重幼兒的思想教育，并將其有效融入到學習指導中，扎實推進教育教學工作。在工作中，我虛心向其他教師學習，觀摩他們的課堂，積極參與園內的教學研究活動。以《綱要》為指導，依據幼兒的生活實際和年齡特征選擇他們感興趣的內容，制定切實可行的學期和周計劃，并認真組織好每日的活動。在活動中，我適當選擇和使用教具，注重教學內容的趣味性，以游戲為基本形式，引導幼兒積極參與并主動學習。

在教學過程中，我持續對教育實踐進行反思，識別問題并改進教學策略，取得了一定成效。

　三、安全工作

安全工作是我們的重中之重。新班幼兒年齡偏小，安全意識薄弱，自我保護能力差，我從開學之初就將安全教育放在首位，并制定了一系列有效措施：

1、教育幼兒掌握基本安全知識，增強他們的安全意識和自我保護能力，教導他們不吞食異物、不玩火水電等基本安全常識，確保他們在危險情況下能大聲呼救。

2、嚴格執行晨檢制度，確保幼兒入園時不攜帶危險物品。

3、加強日常活動各環節的管理，做到心到、手到，防范意外事故的發生。

4、認真記錄班級日志，做好交接班工作，確保信息溝通暢通。

5、鼓勵孩子們自帶一些書籍和玩具，減少潛在危險。

　四、家長工作

家長工作同樣是我們工作的一個重要組成部分。我在平時主動與家長打招呼，利用接送時間與他們溝通，確保家長了解孩子在園的情況。另外，我通過家園聯系欄、電話等多種方式，積極與家長交流，召開家長會向他們介紹幼兒園的教育目標、內容和方法，并強調家園共育的重要性。結合孩子的成長問題，與家長共同探討符合幼兒特點的教育措施，以促進孩子的全面發展。

為了提升家長的育兒經驗，我收集相關育兒資料，在園內及時更新家園聯系欄，向家長普及幼兒園的保教任務及科學育兒知識，幫助提高家長的育兒水平，以便與教師更好地協作。

　五、其他方面

在日常活動中，我注重幼兒習慣的培養和日常常規教育，尤其是在課堂紀律方面，引導幼兒逐漸形成良好的聽課習慣。我也注意日常生活中的隨機教育，使孩子們懂得自己與集體的關系，并樂于參與集體活動。

我積極引導幼兒關心集體和同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使他們的生活和學習習慣在原有基礎上不斷提升。

在班級衛生方面，我努力保持室內外環境的整潔，確保地面沒有灰塵和紙屑，窗明幾凈。教育幼兒講究衛生，培養良好的衛生習慣。

我嚴格執行衛生保健制度，做好日常消毒工作，積極配合園內的保健醫生，做好疾病預防和體檢工作。提醒幼兒勤剪指甲，避免意外傷害發生。注意觀察幼兒的行為，及時制止不當行為，并進行隨機教育。

在提升自理能力方面，我堅持正面激勵，強調表揚，強化他們的自我服務意識，鼓勵他們改掉依賴思維。對幼兒的良好表現給予肯定與激勵，增強他們的信心和積極性完成任務。我們教師適時提供幫助，以提升幼兒的自理能力，并與家長保持良好溝通，爭取配合。

這一學期，我將品德教育融入到各項教學活動中，培養幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，許多孩子從入園時的哭鬧變成了禮貌懂事的乖寶寶，家長們紛紛表示孩子有了很大的進步。

本學期我主動承擔班級各項工作，努力成為孩子們喜愛的老師，讓每個孩子都能進步、成長是我的心愿和目標。

在實際工作中，我始終努力為孩子們創造一個充滿愛的成長環境。當孩子們遇到困難，我會及時給予關心與幫助，尤其是對那些特殊情況的孩子，我會給予更多關愛，幫助他們樹立信心，教會他們尊重他人，培養良好的生活和學習習慣。我也意識到在工作中存在一些問題。

我將更加努力，加強德育教育與幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，持續學習新知識，提高自己的思想和業務素質，大膽創新教學方法，向他人學習教學經驗，做到邊學邊工作，努力成為一名讓領導放心、家長安心、幼兒開心的優秀教師！

幼兒園老教師述職報告 第5篇

時光飛逝，我作為一名幼兒園教師，已經在這個大家庭里工作了整整一年。在這一年里，我不僅僅是在平凡的崗位上度過，每一天都有新的收獲和成長。以下是我對過去一年工作的

一、在教育教學方面，我始終注重為幼兒傳授基礎的生活知識與技能，鼓勵他們獨立思考和解決問題。在每一堂課前，我都認真準備教學內容和活動所需的材料，以確保課堂順利進行。我會關注孩子們在活動中的表現，鼓勵他們積極表達自己的觀點和想法。通過多樣化的教學形式激發幼兒的學習興趣，確保他們在快樂中獲得知識，并根據幼兒的個體差異進行有針對性的指導。

二、在德育工作方面，我特別重視培養幼兒良好的生活習慣和文明禮儀，讓他們學會與同伴和睦相處，享受幼兒園的生活。我們將德育教育貫徹到日常教學活動中，通過主題課程引導幼兒了解安全知識，并在實際中進行模擬演練，使他們逐漸形成規則意識和安全意識，增強對他人關愛與尊重的意識。

三、在安全管理方面，我始終堅持“安全第一”的原則，從幼兒入園到離園，時刻關注他們的安全。我們定期開展安全教育活動，讓孩子們掌握基本的自我保護知識。每當進行戶外活動前，我都會對幼兒進行安全指導，通過安全主題活動和親子活動不斷加強他們的安全意識和應對能力。

四、在與家長的溝通方面，我通過多種方式與家長保持聯系，包括離園時的交流、電話聯系、班級QQ群和網站等，努力促進家園共育。通過組織“親子春游”、“消防隊參觀”等系列活動，增加了家長和幼兒園之間的互動，使家長更好地了解孩子的園內生活，從而形成教育合力，促進孩子的全面發展。

這一年對我而言是充實而富有收獲的一年，在工作中我不僅體會到了成就感，也發現了一些不足之處。未來，我將繼續學習新知識，不斷提升自己的思想素質和業務能力，勇于創新教學方法，借鑒優秀的教學經驗，進一步強化德育教育與常規管理，注重提升幼兒的自我能力發展，致力于將以后的工作做得更加出色。

幼兒園老教師述職報告 第6篇

歲月如歌，時光荏苒。轉眼間，我已經在幼教崗位上工作了20xx年，其中擔任幼兒教師已經有一年多的時間。回首過去，既有收獲，也有反思。以下是我在任職以來的工作

一、思想政治方面：

作為一名幼兒園教師，我堅定支持中國共產黨，擁護黨的各項方針政策，熱愛幼教事業，關愛每一位幼兒。在工作中，我始終將幼兒的需求放在首位，樹立服務意識，不斷更新教育理念與教學方法，努力塑造優秀的職業道德形象。

二、教育教學方面：

(一)保育工作：我深知保育在幼教工作中的重要性，因此我在日常工作中認真負責。每天早上，我主動詢問家長幼兒的健康狀況，通過觸摸頭部來判斷他們是否有不適，若發現異常，會及時記錄并與家長溝通處理。活動結束后，我引導幼兒參與一些有益身心的游戲，以促進他們的智力發展和體質增強。結合天氣變化，適時指導幼兒增減衣物，確保他們的身體健康。我每天都做好教室的清潔衛生，確保環境的安全與衛生，努力做到零安全事故。

(二)教學工作：在過去的一年多中，我擔任了語言、數學、科學、健康、藝術及社會等多個科目的教學工作。在授課過程中，我不斷鉆研教材，做好充分的教具準備，認真上好每一節課。課堂中，我以生動、有趣的語言和豐富的教具進行直觀教學，確保讓每位幼兒都有參與的機會。我注重對個別學習困難的幼兒進行針對性的輔導，利用課后的游戲進行知識的復習與鞏固。日常中，我鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，注重培養他們的動手、動口、動腦的能力，讓每位幼兒都能發揮自己的特長。我還重視幼兒的思想教育，時常引導他們樹立誠實守信的價值觀，懂得與他人友好相處。

(三)家校溝通：教師與家長的溝通至關重要，我始終將其作為工作重點之一。每天放學時，我都會及時向家長反饋幼兒在校的紀律與學習情況，對于表現優秀的幼兒給予鼓勵，而對于有待改進的部分，我則會請家長配合教育，幫助幼兒改進。如發現幼兒缺席，我會第一時間撥打電話與家長聯系，了解情況，努力做到家校同步，形成教育合力。

三、收獲與反思：

過去的一年里，經過我的努力，教學設計《上和下》得以在商南教育刊物上發表，同時在縣及鎮層級的優質課評比中均榮獲一等獎。

總體來說，過去一年里我認真負責地完成本職工作，始終保持文明守時，全年無缺勤，平日與同事和睦相處、互助合作、虛心學習，確保各項工作順利完成。

幼兒園老教師述職報告 第7篇

轉眼間，又是一年過去，回顧這一學年的點滴，除了歲月的流逝，我的工作依舊如故，肩上責任沒有減輕，生活的忙碌和充實感始終伴隨。對生活的熱忱、對工作的熱情如初，我仍舊在辛勞中收獲滿足，在奉獻中享受快樂。在這一年里，我不斷地反思“我做了些什么，為什么而做”，接下來將我的工作情況向大家做一匯報：

　一、積極進修，提升自我

學習是塑造自我的重要途徑，人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著我們去做。在幼兒園，我既是管理者，又是教師。在感嘆教師職業的艱辛時，我同樣感受到了管理工作的挑戰。為了提升個人素養，我始終將學習作為提高自身能力的核心。在這一年里，我參與了泉州市園長培訓班，系統學習幼兒園的管理知識，努力做到“讀書使人美”，不斷提升自己的形象與素養。在閑暇時間，翻閱相關書籍，閱讀到精彩的內容時，我會對照自己的工作，尋找不足，持續更新管理理念，調整工作方法，使自己在學習中不斷成長。過去一年，我的收獲也頗豐：兩篇論文在省市級匯編中發表，一篇家教論文榮獲縣級二等獎，四篇信息在縣教育網站上報道，并進行兩次縣民辦園的幫扶講座，以及組織一次幼兒園早教班的家長沙龍活動。

　二、秉持廉潔，真心為園

我始終堅持嚴于律己，身體力行，做到以身作則。在工作中，我嚴于律己，努力為集體利益服務，力求做到事事有反饋，處處有作為。避免個人主義，注重與同事團結合作、互相幫助，保持良好的溝通與傾聽，時刻提醒自己要為組織謀發展，實實在在為幼兒園的進步盡職盡責。

　三、務實創新，提升效率

這一年，我始終把服務與保障視作工作出發點，扎實履行職責，主動推動各項工作任務的落實。

(一)加強保育管理，提升班級保育水平

幼兒園日常活動的每一個環節都與保育教育密切相關，保育人員不僅要為幼兒提供整潔的學習生活環境，還要關注幼兒的生活護理。在組織保育員學習時，我注重實踐操作與護理經驗的結合。例如，針對體弱幼兒的管理，我們發放具體管理辦法，提醒保育員給予特別照顧；為規范臥室管理，組織了保育員的崗位練兵，提升了業務技能，增強了規范行為意識。在日常活動中，為了明確保育員的工作任務，克服忙亂局面，我們擬定了“一日保育工作常規”，在實踐中不斷完善，使保育員明白除了清潔和照顧孩子外，還需配合老師組織教育活動，關注孩子的思想品德教育及衛生習慣的培養。這樣的努力不僅促進了保教結合，也提升了保育員的管理能力，實現了幼兒園保教工作的有序展開。

(二)重視衛生保健，促進幼兒健康成長

1、加強幼兒飲食管理。

為確保孩子在園中能攝取足夠的營養，我們認真做好飲食管理，提前一周制定幼兒食譜，力求做到葷素合理搭配、品種多樣，確保滿足幼兒的營養需求。采購小組嚴格按照配量進行采購，并堅決杜絕“三無產品”入園。堅持做好48小時留樣，并記錄，對飲食質量嚴格把關，保證準時、保質、保量地提供熱飯熱菜。每月在園務公開欄公布周菜譜和伙食費開支情況，使家長了解伙食費用以及幼兒的營養攝入情況，獲得了家長的高度贊賞。為了更好地服務家長和孩子，我們成立了膳委會，開展問卷調查，了解家長對我園伙食的意見，調查結果令人欣慰，家長滿意率達到95％，這進一步增強了食堂工作人員的積極性，促進了后勤工作的高效開展。

2、重視保健常規工作。

堅持“以人為本”和“預防為主”的理念，認真做好衛生保健的常規管理工作。嚴格執行衛生保健管理辦法，完善各項制度，建立幼兒健康檔案，做好入園幼兒的體檢，及時記錄、分析與統計。按期進行疫苗接種宣傳，確保接種率和體檢率達到100％。保健員每天堅持晨檢，掌握入園情況，加強晨檢與日常巡查，關注缺勤幼兒病因，及時建議家長就醫，確保傳染病的早發現、早報告、早隔離、早治療。通過保健專欄、講座和發放《致家長一封信》，向教師、家長普及保健常識，有效預防了手足口病等傳染病的發生，確保所有幼兒健康成長。

3、加大衛生檢查力度。

我們實行分片包干、定人定點、定時檢查的衛生管理模式，將衛生工作納入業績考核。堅持每日小掃、每周大掃、每月不定期檢查，保證室內外環境衛生的整潔。經常性督促保育人員做好毛巾、椅子、杯子、玩具等物品的清洗消毒工作，定期檢查環境衛生，及時解決問題，確保幼兒園環境整潔有序。

(三)持之以恒，重視安全管理工作

本學年，我園依然重視并加強安全防護和教育工作，始終將幼兒的生命健康放在首位。具體措施包括：每月對大型玩具、電器設備、班級設施等進行全面檢查，并記錄；嚴格接送制度，為每個家庭發放幼兒接送卡，督促門衛把好大門。通過每月排查，及時發現并消除安全隱患，確保幼兒園安全無重大責任事故。我們重視幼兒的安全知識教育，結合日常生活加強安全教育，邀請警察進行安全知識講座，開展豐富多樣的主題活動，貫穿消防、游泳、交通等安全教育，組織防災減災演練，提高全體師生的安全意識與自救能力，確保安全教育常態化，收到了良好的效果。在上級的安全工作檢查中，我園多次獲得好評，也在學校安全管理目標責任制考評中榮獲一等獎。

　四、存在問題與改進方向

對于我個人來說，雖然沒有特別顯著的成績，但看到園所與教師的成長讓我倍感欣慰。我也清楚認識到自身的不足：

1、后勤管理制度的實效性還有待進一步研究，需結合人文性與制度性，讓常規檢查真正發揮作用。

2、保育員的專業技能與思想素質亟需提升。未來一年，我會在這方面繼續努力。

從工作中感受到快樂，始終是我這一年的最大體會，盡管還有待改進之處，但我依然感受到來自領導的信任和老師們的支持，我堅信在新的一年，會有更大的進步。

以上述職，懇請領導、老師們給予指教。

幼兒園老教師述職報告 第8篇

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！

在過去的一學期里，我園在領導的關心與指導下，扎實推進師德建設工作，圍繞提高教師素質和職業道德，開展了一系列豐富的活動，現將情況匯報如下：

一、領導高度重視，完善組織結構

我園領導對師德建設工作給予了充分重視，將其納入重要議事日程，定期召開相關會議，統一思想、明確目標，增強全體教職工在師德建設中的責任感。成立了師德建設專項小組，部署師德相關活動，每項活動均有專人負責，確保指導到位，落實到位。

二、強化理論學習，提升思想素養

1、我園制定了詳細的學習計劃，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，以提高教師的法律意識，增強依法治校的能力。

2、通過專題學習，教師們認真研讀了《中小學教師職業道德規范》和《公民道德建設實施綱要》，增強了對職業道德的理解。

3、在政治學習時間，我們組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，學習先進教師的感人事跡。教師們還參加了全市師德演講活動，同時聆聽了優秀教師的報告，深入感受到了師德的重要性。活動后，幼兒園鼓勵教師進行討論，分享心得體會，激勵大家努力成為受人尊敬的好教師。

4、我們通過集中學習和自主自學相結合的方式，引導教師深入理解師德內涵，明確師德原則和規范。鼓勵教師撰寫師德體會論文，以促進大家的思考與提升。經過學習，教師的教育思想和創新能力有了顯著提高，從而提高了教書育人的水平，真心關愛每一位學生。

三、豐富活動內容，組織一系列實踐活動

1、我們召開了全體教師會議，領導對師德建設進行了動員部署，增強了教師的參與意識，并結合自身情況制定個人師德修養計劃。全體教師參與了公開承諾簽字儀式，承諾依法執教，關愛學生，做一名合格的教育者。

2、在幫扶活動中，我們努力將經濟資助轉化為全方位的關愛，通過“關心幼兒思想、學習和生活”的“三幫”活動，切實提高資助活動的質量，讓每位幼兒感受到幼兒園和老師的關懷與溫暖。我們從各方面提升教師素質，積極營造濃厚的師德氛圍，打造一支既有思想又有業務能力的教師團隊。在日常教育教學中，教師們的表現得到了家長及社會的認可。

幼兒園老教師述職報告 第9篇

在時間的流轉中，我又迎來了自己工作的一年回顧。這一年因為崗位調整，工作環境有所變化，但我依舊在這平凡的崗位上堅持做好每一件事，感受著工作的甘苦。今天，我借此機會總結自己的工作得失，希望未來能與大家攜手并進，共謀發展。

一、強化理論學習，提升個人素養

1. 深入學習政治理論。我始終保持對政治理論的高度重視，通過認真學習相關精神，關注時事動態，深入理解黨在教育領域的方針政策，并將學習成果進行從而不斷提高自己的政治素養。

2. 切實加強教育理論的學習。隨著教育改革的深入推進，我愈發感到自己在理論知識上的不足。我積極利用各種學習機會，閱讀幼教專業雜志，以了解最新的教育動態，還參加了專家的講座，深入理解《指南》的精神，吸收新的教育理念，逐步提升理論水平。本年度，我完成了北師大學前教育本科的學業，參加了無錫市校長遠程培訓，并前往上海、南京等地進行專業培訓。在工作、家庭與學習的多重壓力下，我合理安排時間，充分利用業余時間完成各類作業和論文。我也主動分享自己所學的知識，通過PPT與同事們進行分享與討論，積極參與班級的理論與實踐指導，力求與教師們共同成長。

二、注重園本培訓，促進教師專業發展

我園教師的專業水平差異較大，因此針對這一情況，我采取多元化的培訓方式，以園本為基礎，鼓勵自我發展，加快教師專業成長的步伐。我以藍青培帶的方式，對新入職教師進行月度聽課與技能指導，力求通過實踐和考核提升她們的教學能力與基本功。通過骨干教師引領，帶動成長型教師的成熟。邀請骨干教師展示自身的專業特長，引導其他教師進行互動與學習，以此將先進的教育理念與實際教學結合，提升教師的教育實踐能力，助力骨干教師自身能力的發展。定期開展全園專題培訓，根據教師的實際需求選擇有針對性的研討主題，例如“活動環境創設研討”，“區角游戲材料的動態投放”等，以促進教師更深入地了解幼兒的發展，關注實踐中的思考，從而提升課程實施與游戲活動的能力。我還組織多種業務練兵活動，如青年教師基本功大賽、數學活動展評等，為教師提供展示和鍛煉的平臺。多樣化的培訓活動使得教師們不僅轉變了教育理念，還提升了教學實踐和反思能力。

三、開展課題研究，推動特色教育發展

上半年，我帶領園內老師積極開展課題《幼兒園生活中學習科學》的實踐研究，從科學特色環境創設、特長教師培養到主題活動開展等方面進行了深入的探索，尤其是在特長教師的培養方面，我注重理論與實踐的結合，組織教師進行理論學習與課例研討，不斷提升她們的科學素養與教育教學能力。五月份，我組織全園教師舉辦了幼兒園第八屆科技文化節，開展了豐富多彩的活動，得到了小朋友和家長的熱情參與，活動通過電視臺進行了專題報道，提升了幼兒園的社會影響力。六月份，我們向全區展示了“生活中學習科學”主題活動資源包的設計與應用，得到了科研單位的高度評價，證明我們課題研究得到了初步成效。

下半年，我調動至仁和幼兒園。開學之初，我認真學習了之前的禮儀課題匯報視頻，對課題的實施情況進行了摸底，領會專家指導的意見，明確了課題實施的方向。隨后，我帶領課題組重溫專家的指導意見，并針對建議進行了調整：重新整合禮儀教育活動內容，按新要求制定子課題計劃，深化環境創設中的禮儀內涵。在課題實施過程中，我們創新地將幼兒禮儀教育融入日常活動，開展了“文明禮儀崗”、“國旗下講話”等活動，讓孩子們在“真實生活”中進行禮儀教育的實踐，提升了教育的有效性。由于我們的課題具有良好的實踐價值，11月被省級陳研會推薦參與中國學前教育研究會的滾動課題，12月前往南京順利通過開題論證。

通過辛勤的努力，我在本年度參與的網絡培訓中取得了優異成績，兩篇論文《踐行生活教育思想，探索科學教育策略》和《教師的專業成長是幼兒園發展的動力源泉》分別獲無錫陶研和無錫市教育學會評比一等獎，活動設計《中班音樂：蔬菜音樂會》獲全國優秀教育活動評比三等獎。在9月的區優秀教育資源評比中，我園的三篇活動資源分別獲兩個一等獎和一個二等獎，其中錢老師的“我要搭車”多媒體課件獲市一等獎；在11月的主題活動環境設計評比中，我園的多個主題環境獲多個獎項，并被推送至市級參賽；在12月的教師健身操評比中，我園獲得多個一等獎。

四、廉潔自律，堅守初心

在工作中，我始終以身作則，堅守廉潔奉公的原則，在每一項工作中都保持求真務實的態度，積極落實各項廉政制度。

五、不斷反思，追求更高目標

回顧這一年來的成就，離不開團隊的共同努力。作為管理者，我深知觀念的更新是重要的，只有不斷學習、不斷進步，才能尋求更好的發展。我將繼續強化理論學習，更新知識，轉變理念，探索并實踐“園本研訓”，促進教師的快速專業發展，將科研與教學緊密結合，不斷提升幼兒園的教育質量，為幼兒園的可持續發展貢獻力量。

幼兒園老教師述職報告 第10篇

尊敬的領導：

隨著一年的教育教學工作逐漸結束，我們班的孩子們已經順利完成了幼兒園的學習生活，眼看他們即將升入小學，我深感自豪。這一年的學前教育使孩子們在各方面都有了顯著進步，為了總結經驗，提升自己的工作水平，現將我的述職報告呈上：

　一、班級情況分析

本班共有xx名幼兒，其中男生x名，女生x名，大部分孩子的年齡在5至6歲左右。在學習上，班里的孩子們都表現得非常認真，尤其在拼音、情景數學、美術、英語及國學誦讀等課程中，他們的興趣濃厚。與上個學期相比，各方面都有了較大的提升，經過一年的培養，班級大部分孩子的生活習慣也得到了顯著改善。

　二、教學工作

本學期，我加強了幼兒的閱讀、寫字、講故事、口算等多方面的培養。為了做好幼小銜接的工作，我們特別注重孩子們獨立性的訓練，通過講故事等活動，培養幼兒在生活中自己完成事情的習慣。在日常生活和課堂中，我也多次強調嚴格遵守行為規則和課堂紀律，這些訓練取得了良好的效果，我相信這些孩子們在升入小學后一定會表現得非常出色。

　三、保教工作

我們堅持每天對教室進行消毒和通風，保持地面和教室的整潔，每天做好晨檢工作。

1、我們引導幼兒飯前便后嚴格洗手，加強他們的健康意識，確保孩子們在就餐時心情愉快，同時培養他們良好的飲食習慣，避免挑食和偏食，吃飯時不隨意說話，保持餐桌衛生。

2、定期幫幼兒剪指甲，以避免因指甲過長而造成的意外傷害。

3、加強對幼兒午睡的管理和巡視，確保每個孩子都能在溫暖的環境中安心午休。

4、在保育老師的密切配合下，我班的保育工作做得相當到位。

　四、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每位幼兒的安全是教育工作者的重要職責。為了讓家長放心，確保孩子能在安全的環境中成長，我們必須將安全工作落實到位。

總體來說，這個學期既忙碌又充實，我在工作中體驗到了豐收的喜悅，同時也發現了一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力學習，不斷提升自己。若有不足之處，望領導給予指導。

幼兒園老教師述職報告 第11篇

轉眼間，一個學期的工作即將告一段落。在這一段時間里，我經歷了許多，收獲了不少體會。下面是我本學期的工作

　一、思想認識

作為一名在新時代奮斗的幼兒園教師，我始終熱愛幼教事業。我關注社會發展的動態，積極遵守幼兒園的各項規章制度，努力參與各類學習與培訓，并且認真聽取優質的教學示范。我也積極參與各種活動、會議和比賽，并取得了一定的成果。在嚴格要求自己的我不斷提醒自己遵循教師的職業道德，秉持責任心，以真誠的態度關注每位孩子的成長與需求。

　二、班級管理

本學期我負責的是中班的教育管理工作。我致力于創設一個安全、愉悅且開放的環境，讓孩子們能夠自由表達自己，與老師和同伴積極互動。我鼓勵幼兒參與活動的構思、設計及材料的準備，體現孩子們的創造力和探索精神。我還為幼兒提供了豐富的動手材料，促進他們在實踐中整合已有經驗并獲取新知識。我結合主題，為孩子們創設了一系列感興趣的活動區域，得到了家長們的高度認可和支持，我的班級工作得到了詳細的記錄。

3、教學活動

在新《綱要》的指導下，我們在幼兒園內實施了整合課程的相關活動。根據教育理念和孩子全面發展的理論，我圍繞挖掘幼兒的潛能構建教育模式，以孩子們的經驗、能力、興趣和需求為出發點，在教材生活化和教學活動多樣化的理念下，將各領域的知識緊密聯系，通過園內外活動的結合，讓幼兒在生活中學習，在互動中獲取經驗。在日常活動中，我會根據各個主題的目標及幼兒的發展需求來選擇適合的課程。我規劃了學期和周計劃，嚴格執行，完成了各項教育教學任務。在活動中，我鼓勵孩子們自主學習，并進行了相關研究與實踐，進一步提升了他們的自學能力。

　三、雙語教學

作為一所雙語幼兒園，我擔任了英語教研組的組長。在學期初，我制定了詳盡的雙語教學計劃，并響應相應的教師考核方案。我首先從優化雙語環境入手，注重英語課堂的建設，每周對教師進行英語培訓與評估，目標是將英語融入幼兒日常生活的每個環節，同時也提高教師自身的英語水平。經過一個學期的努力，教師們的英語能力有了顯著提升，孩子們的英語學習興趣也得到了激發。

　四、反思與展望

1、進一步加強浸入式雙語教學的實施力度。

2、持續提升自身的專業知識和幼教理論水平。

盡管我仍在這個領域摸索，但看著孩子們在豐富多彩的學習生活中成長，我感到無比欣慰。在接下來的日子里，我會繼續努力，期待在教育之路上不斷進步。