我們不僅回顧了過去一年的工作成就與挑戰，更深刻反思了教育理念與實踐的結合。通過對教育環境的細致觀察與數據分析，我們發現，教師的發展與學生的成長息息相關，只有真正關注每一個教育參與者，才能促進學校的全面進步。這份報告的總結與展望，旨在為未來的教育實踐提供借鑒，也為同行們呈現一份小學校長述職報告范文的真實寫照。

小學校長述職報告 1篇

回顧過去一年在小學校長崗位上的工作，我將自己的工作進行總結、梳理與反思。這不僅是對自己的一次激勵與壓力的加壓，也是一次理性的思考，更是一種接受領導指導與同仁支持的良機。以下是我過去一年工作的匯報，期待各位領導與同事的指正。

我校秉持“以學生為中心、科學管理、全面發展、因材施教”的辦學理念，圍繞教育局的年度工作重點，致力于深化課程改革，提升學生的素養教育，全面提高教育教學質量，努力創建讓人民滿意的學校。以下是具體工作內容：

一、愛崗敬業，以身作則

學校的優劣在于校長，作為校長，我始終嚴格要求自己。在工作中，我堅持真實做事、光明正大做人，努力做教師的榜樣。我注重理論學習，及時了解教育領域的最新動態，以先進的教育理念指導實際工作與教學管理。在思想上，我加強政治修養，提高思想覺悟，增強黨性觀念，始終堅持原則，兼顧大局，與上級保持一致；在學習上，注重學習黨的方針政策以及教育教學相關的專業書籍，認真撰寫讀書筆記，不斷提升自身的理論水平與工作能力；在工作作風上，公正用人，平等對待每個人，與同事友好相處，集思廣益；在管理上，有事業心與責任感，具備清晰的工作思路，鼓勵創新，勇于面對挑戰；在工作態度上，遵守職責，勤懇工作，與教師攜手共進；在業績方面，較好地完成各項任務，學校各項工作取得一定成果，并逐漸形成了學校獨特的特色。在團隊建設方面，激勵每位管理人員積極性，提出“講政治、懂業務、會管理、敢負責”的工作要求，各負其責，倡導分工合作，形成了良好的團隊精神。全校教師在互幫互學中，營造了和諧的校園文化氛圍。

二、以人為本，科學管理

1、完善各項規章制度。

依據上級文件與學校的實際情況，我們建立并完善了包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理和安全管理等各項管理制度。通過制度的落實，確保了各項工作的有效開展。

2、明確管理責任。

校長對學校整體負責，主管領導和相關負責人與教師之間，層層落實管理責任，確保每個人都能在各自崗位上盡職盡責，做到“人人參與管理，事事見管理”。

3、強化后勤管理。

在財務管理方面，我們建立了健全的財務管理制度，組建了財務管理小組。任何大額支出需經集體研究、簽字后方可核銷，及時公開，增強了財務透明度。在設施設備管理中，采用“分工負責、精細管理、集中維護”的方式，確保設施完好無損。在教學設備的管理上，我們努力研究專業知識，主動進行設備的維修與保養，力求將設備損耗與維修降至最低。

4、強化安全管理。

安全管理是我們的重中之重，校長負責，專人實施，我們還配備了安全員，制定了多種應急預案，確保學校及教師、學生的人身安全。過去一年，我們無安全責任事故發生，充分體現了我們在安全教育、檢查及演練中的努力。

三、以教研為先導，提升質量

作為校長，我深知質量是學校的生命。為提升教師的專業能力，我們在各教研組開展了由教導主任和教研組長領導的“集體備課”活動，經過不斷探索，我們的集體備課活動逐漸形成特色。在聯片教研活動中，我校的集體備課因“真實、新穎、活潑”而受到領導的高度評價。我校王寶老師執教的《太極推手練習》，代表大慶市參加東三省示范課選拔賽，并榮獲第一名的佳績。通過集體備課的教研活動，教師業務素質得到了顯著提升，教學質量也有了長足進步。

在今年的“鼎盛杯”小學生素養與能力大賽中，我校一舉奪魁，而在全縣小學生五年級畢業檢測中也取得了第二名的優異成績。王寶老師在大慶市第十屆全民運動會武術比賽中獲得銀獎，姜淑榮老師在全縣書法大賽中獲一等獎，吳彥澤等十名學生在國際書畫大賽中同樣斬獲多項獎項。

四、和諧校園，藝彩飛揚

為提升學生的藝術修養，學校舉辦了各類豐富多彩的活動，包括手工制作展、手抄報展、書法展及體育趣味比賽等。這些活動充分展示了我校師生的才華，營造了濃厚的藝術氛圍。在確保正常的音體美教學工作外，學校還強化了舞蹈、英語、武術、書法、繪畫、體育、電腦等多個興趣小組的活動。特別值得一提的是，我校的陽光體育大課間活動，校園內每到活動時間，生機勃勃，充滿活力，受到上級領導的好評。

五、優化環境，改善辦學條件

我校努力開源節流，在有限的資金情況下不斷改善教學環境。通過全體領導共同研究決定，對校內陳舊設施進行維修與改造，包括會議室的修繕、新建自行車棚、安裝校園廣播與監控、更換舊桌椅，并進行了校園綠化。我們還爭取了大慶市工商協會十余家企業的贊助，為學校捐贈了十萬元的物資，添置了辦公及體育器材，建設了電子備課室，為師生創造了良好的工作與學習環境。

過去一年我校在各方面均取得了顯著的發展，教育教學質量得到了明顯提升，校園環境、師德師風及學生的精神面貌發生了積極變化，尤其是教學質量得到了家長與社會的廣泛認可，同時也收獲了上級的表彰。

在新的一年里，我將著重抓好以下幾項工作：

一、強化質量意識，確保持續提高。

新的一年里，我們將繼續以教學質量為核心，堅決實施素質教育，減輕學生負擔，確保每位學生都能學有所長，實現學校的特色辦學。

二、推進精細化管理，完善規章制度。

結合上級文件精神，科學分析學校現狀，對發展目標進行準確定位，逐步完善各項規章制度，并將管理責任細化、明確化。

三、加強隊伍建設。

我們將重視師德師風的建設，治理不良現象，樹立良好的教師形象；在業務提升方面，堅持校本教研，確保教師培訓經費使用到位，完善考核制度，激勵機制，力爭培養一支高素質的教師隊伍。

四、進一步改善辦學條件。

我們將加大投入，確保把資金使用在重要的方面，按照省級標準化學校的標準，不斷提升學校的軟硬件設施，爭取社會友好單位的支持，進一步改善育人環境。

五、重視安全工作

安全是學校工作的重中之重，責任重于泰山，絕不能松懈。我們將強化管理，落實責任，完善制度，解決安全隱患，確保校園內的安全、愉悅和和諧氛圍。

小學校長述職報告 2篇

感謝局領導的信任與全體師生的支持，我獲任為xx鎮南村小學的校長。過去一年，我努力履行校長職責，力求把我們的學校建設成全縣一流的示范校。在教育體育科技局及xx鎮中心校的正確指導下，在各位教育工作者的關懷與幫助下，我們在鎮、村兩級和駐地企業的支持下，學校各項工作扎實推進，教學質量顯著提高。盡管面臨師資短缺和教師年齡結構老化等挑戰，我們依然探索出一條依靠自身潛力發展農村小學教育的新路徑。總結這一年的工作，我們主要集中在五個方面，始終圍繞著“以人為本，科學管理，自主發展，確保可持續發展”的主題進行。

一、明確辦學理念與工作思路

我校根據實際情況，展望未來，確定了“以人為本，科學管理，全面發展，學有所長”的辦學理念，旨在培養“行為規范、體魄健全、積極求知、人格完善、生活自理、創新發展的合格人才”。我們進一步規范校園管理，強化學生的養成教育，積極推進新課程教學模式，從而使學校的整體工作得以穩步發展。

二、建設高效領導團隊，培養無私奉獻的教師隊伍

大家常說，好的校長是好學校的關鍵。我深知自身能力尚需提升，離合格校長還有差距。我在班子和教職員工中以身作則，給予良好的榜樣力量，要求教師做到的，自己首先要做到。在校長工作中，我把時間和精力都投入到教育事業，做到早來晚走，確保每項工作都有安排、有督促、有落實。

在人際關系處理上，努力營造教師與領導、教師與教師、教師與學生之間相互信任、尊重和理解的和諧氛圍。在具體矛盾處理時，做到公平公正，以公心為重。

學校管理的有效性依賴于集體的力量與智慧。我善于發現和運用人才，將富有經驗與責任感的吳老師和李老師擔任安全與業務工作負責人，任命工作認真細致的任老師擔任教導主任，具有專業特色的閆老師、張老師、劉老師則負責語文、數學及常規教研組。年輕且有組織能力的王老師負責少先隊工作，閆老師繼續指導晨曦文學社，并定期在校園展示學生優秀作品，顯著提高了學生的寫作水平。去年12月，我校有37名學生參加了全國第十七屆小學生作文大賽。

教師是教學工作的核心。教師的職業狀態和工作風格直接影響學校工作規劃的實施。為了確保持續發展，我們在每個環節關注教師的工作與生活，努力創造和諧友好的工作環境。我為全體教師的敬業精神感到自豪與感動，正是這種無私奉獻的精神成為學校持續發展的動力所在。

三、嚴格要求，精細管理，全力提升教育質量

教學質量是教育的生命線。在教學工作的管理與實施上，我們根據學校實際情況進行投入，倡導通過教研促進教學，確保常規管理的細致入微。對各學科作業進行分類布置，因材施教，合理規劃校園文化建設。在這一年的努力下，學校的教學管理有了顯著提升，校園環境也得到了美化。

（一）嚴格考勤，樹立榜樣

在上下班管理上，我率先垂范，每天按時到校，并要求教師提前到校10分鐘。我每天檢查教學秩序，關注學生作業與教師批改，及時發現問題并指導改正，尤其是在作文與日記的落實上，我堅持每學期至少要求學生完成15篇作文，每兩天一篇日記，全批全改。

（二）堅持以研促教，提高課堂效率

通過有效的教研活動，課改措施逐步深入課堂。越來越多的年輕教師開始重視創新精神與實踐能力的培養。良好的教學效果也在不斷顯現，張秀麗老師榮獲市級模范教師獎，我本人也獲得縣級模范教師獎。多名教師的教學論文在教育類期刊上發表，并獲得各類獎項，體現出我校教師的優秀素質。

（三）科學管理作業布置

我們的教師根據班級學生實際情況，分層次布置作業，避免給學生和家長增加壓力，減輕學生負擔，讓學習更加輕松愉快。

（四）扎實實施常規教學工作

在教學常規管理方面，我們嚴格執行課程計劃，確保每位教師的備課、課堂教學及作業批改環節都有所把控，定期與隨機抽查結合，做好指導與矯正，確保教師認真務實開展教學工作。

（五）關愛學生，全面培養

我們鼓勵教師關注每位學生，不僅僅是優生，也對差生給予關心與支持，開展互幫互學活動。經過努力，我校在小考中成績優異，優生率始終名列前茅。

四、以人為本，關愛師生，促進素養提升

我校以少先隊活動為載體，全方位培養學生素養。今年，學校少先隊工作有序開展。我們定期舉行升旗儀式，強化學生的愛國情懷，利用課間操時間進行文化誦讀，豐富校園文化活動，增進師生關系。

我們還通過黑板報、主題活動等提升學生思想品德與安全意識，創建良好的校園文化氛圍，激發學生積極向上的精神面貌。

五、強化校園安全管理，創建和諧校園環境

學校安全工作是重中之重，我們建立完善的安全責任機制，制定了一系列安全措施，開展安全教育，確保師生的安全意識深入人心。為學校創造出優美、舒適的學習環境，提升校園面貌，以促進師生的身心發展。

通過全校師生的共同努力，我們的各項工作取得了良好的成績，受到局領導的肯定。但我深知，工作只是在起步階段，與其他學校相比仍有差距。在今后的工作中，我將不斷學習、改進和完善，爭取在縣委、縣政府的領導下，為教育事業貢獻更大的力量。

小學校長述職報告 3篇

我擔任小學校長已有一年，首先衷心感謝各位領導的關心與支持，也感謝全體教職員工在日常工作中的配合與努力。作為一個擁有優秀教師團隊和領導班子的學校，接任之初我深感肩上的重任，曾對自己能否勝任這一職務感到不安。但在這一年的實踐中，在教育局及各級領導的指導下，經過全校師生的共同努力，學校的各項工作都取得了顯著的進展，德育工作成效顯著，教學質量也逐步提升。我將個人的一年來的工作總結如下：

一、加強自身學習，提升管理理念，迅速適應角色

作為一名校長，我始終明確自己肩負的重大責任。為了盡快融入這一角色，我積極向教育局和督導組的領導請教，也虛心向學校的管理團隊學習。在工作中，我始終堅持“五心”標準，力求在信心、用心、精心、知心和放心方面都做到位，力求“用情”辦學、“用心”辦學和“用腦”辦學。通過不斷學習，我逐漸掌握政策導向，提升自身的政治素養和法律意識，努力解決學校運營中遇到的新問題，增強教職員工的活力，提高各方面溝通與協調能力，從而推動學校的可持續發展。

我始終貫徹落實教育局及上級黨委的指示，在學校內積極推動黨的群眾路線教育實踐活動，以身作則，深入基層，傾聽師生的聲音，通過學習，增強了群眾意識，推動了管理工作的改進與提升。

二、建設優秀團隊，培養奉獻精神的教師隊伍

大家常說，一個好校長必然帶出一所好學校。雖然我個人能力尚待提升，但我始終堅信，作為校長必須在團隊中起到帶頭作用。為了做到這一點，我把全部精力投入到學校的建設中早到晚歸，確保每一項工作都能落實到位。

第一、我重視營造和諧的校園氛圍，促進領導與教師、教師與學生之間的相互信任與理解。在處理矛盾時，我始終堅持公正和客觀的原則。

第二、學校的管理需要集體的智慧與力量。在工作中，我努力發掘并合理利用教師的潛能，激勵大家積極參與。

第三，我組織各類文體活動，如乒乓球比賽、運動會等，豐富教職工的業余生活。這些活動不僅增強了師生之間的團結合作，也提升了整個學校的工作氛圍，形成了一個愉快的工作環境，我校因此被評為“模范教職工之家”。

三、注重學生德育，踐行弘揚德育理念

在教育中，德育工作始終是首要任務。我深刻理解教育要以德為先的方針，并在管理工作中予以貫徹。

過去一年內，我強調德育和課外活動的結合，確保每名教師在課外活動中有充分的時間進行體育、美術和音樂的社團活動。在校園文化建設中，我要求教師們積極滲透感恩與孝道的教育，讓學生在經典誦讀與武術操等活動中感受中華文化的精髓。通過努力，我們不僅提升了德育活動的質量，也樹立了學校的良好形象，最終我們的德育工作得到了教科局的認可，成為了“德育先進單位”。

四、嚴抓管理，全面提高教育教學質量

教學質量是學校的生命線，而教學工作則是我們工作的核心。在教學上，我們堅持投入，并通過研討與培訓提高教師的教學水平，確保每一科目的作業布置合理，做到因材施教。

（一）身先士卒，做教師的榜樣

在日常管理中，我嚴格要求自己，做到不遲到、不早退，遵守各項請假制度，并積極參與各類公開課，向教師傳達勤奮的理念。

（二）注重以研促教，提升課堂效率

在過去一年中，我校注重開展多樣的教學研討活動，通過專題講座和優質課例的觀摩，提高教師的專業水平。推動教師相互學習與交流，確保教育質量的提升。

五、高度重視學生安全，致力于創建安全和諧校園

在安全工作上，我將其作為首要任務來抓，建立了校園安全負責機制，制定安全預案，并定期進行安全教育與演練，強化師生的安全意識。

六、廉潔自律，規范后勤管理，提升服務質量

在后勤管理方面，我始終遵循廉潔自律的原則，強化財務管理，確保各項經費的合理使用，提高了后勤服務的質量。

七、落實教育惠民政策

確保學生政府獎學金和其他惠民政策的落實，做到公正透明，提高了學校的社會責任感。

八、存在的主要問題

盡管取得了一些成績，但我仍然意識到自己在管理能力和對教師的關心方面還有待提高，同時對部分工作檢查與督促還不夠到位。

九、下步工作重點

一是提升教師專業化水平；
二是鞏固新課程改革的成果；
三是完善功能室的設備與使用。

經過全校的共同努力，我們的各項工作取得了顯著成效，但我清楚我們仍有許多需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續加強學習，務求更進一步。相信在教育局的指導下，憑借全體教職員工的共同努力，我們一定能實現“創建優質學校”的目標。

以上總結如有不足之處，請大家批評指正，謝謝大家！

小學校長述職報告 4篇

過去的一年中，在上級的指導和同事們的支持下，我認真履行了作為小學校長的職責，始終保持與上級相同的思想路線，堅持原則，依法治校，推動和諧校園建設，積極奉獻，較好地完成了各項任務。現在，我從多個方面總結我的工作。

一、不斷學習，提升個人修養

在過去的春季學期，我在濱河小學擔任五年級的班主任，學生人數為60名。這讓我深刻意識到，管理好一個班級不僅僅依靠努力，還需要不斷學習理論知識，提升自我修養。隨著秋季學期的來臨，我榮幸地調任至新校區，肩上的責任感愈加沉重，這使得我對理論學習和個人素質的提升有了更為迫切的需求。我積極參與各類培訓，如8月初參加了《校長領導力提升》和《校園文化建設》等課程，不僅增加了知識儲備，也提升了自身的意識。我在日常工作中，結合理論知識，激發了我的責任心和進取精神。在校內管理中，我始終身體力行，關注全局，與老師們團結協作，共同推進教書育人的工作。

二、注重實際，提高工作能力

在崗位上，我持續學習和積累經驗，逐步提升自己應對日常工作中各種問題的能力。在組織管理、分析解決問題、協調溝通等方面均有顯著提升，確保了學校的安全與各項工作順利進行。

三、熱愛自身崗位，履行職責

我對自己的工作充滿熱情，以積極的態度面對每一項工作任務。我始終盡心盡力，努力做好本職工作，在團隊中起到帶頭作用。在我的帶動下，教師們也全力以赴，嚴格遵守學校規章制度，團結協作，認真研究教學，努力提高工作效率和質量，為學生和社會提供優質服務。整個學校沒有老師出現遲到、早退的現象，大家都在自己的崗位上兢兢業業地工作。我也由衷地感謝那些在我出差期間主動承擔課業的老師們，看到大家在放學后仍堅持輔導后進生，我倍感欣慰。

四、齊心協力，建設美麗校園

今年，學校得到了上級教育中心的資金支持，順利完成了學前班活動場所的硬化、校園內綠化等多項基礎設施建設，為校園增添了美觀與安全。11月份，我校響應上級發起的“美麗校園”活動，帶領老師和學生們共同編制掃把，既美化了校園，又將環保理念宣傳出去，獲得了社會各界的廣泛贊譽，甚至被南寧電視頻道報道。

我相信“付出必有回報”這句話的真實含義。除了做好自己的本職工作，我還積極參與其他事務，如水電管理等。遇到電鈴故障時，我會親自上梯子修理，走廊燈壞了我去更換，水管漏水了我會帶頭進行修繕。我認為這些工作并沒有降低校長的威望，反而在我親力親為的情況下，學校的日常運作更加順暢，讓我感到安心。

我們學校堅持在放學后定期組織一次會議，以加強對學生安全和禮儀的教育，學生們的安全意識和衛生意識也顯著提升。今年沒有發生一起安全事故，甚至連小的摔跤都沒有，這是老師們不懈努力的結果。看到學生們高高興興地來校，平安回家，我與老師們都非常高興。

五、繼續努力，彌補不足之處

當然，我在工作中也存在許多不足之處，例如對突發事件處理的經驗不足、管理經驗有待提升、業務水平有限、校園硬件設施相對欠缺、學生整體素質有待提高等。對此，我會不斷學習與反思，借鑒其他學校的成功經驗，努力提升自我。我將與全體師生攜手共進，勇于創新，力求在新的教育發展中展現學校的風采。

小學校長述職報告 5篇

20xx年是我校不斷提升教育教學質量、積極推進精細化管理的一年。作為校長，在年度初我便制定了學校未來一年的總體發展規劃，并與領導班子共同進行了詳細部署。我們確立了“一個體系、兩條主線、三個重點、四個建設”的發展目標。這一框架使學校管理更加科學，設施日益完善，教育重點愈加突出。在這一思想指導下，過去一年我們已全面開展相關工作，并取得了顯著成效。以下是本階段工作的總結。

一、思想政治素質與組織領導能力

我始終堅持政治立場明確，積極貫徹黨的各項教育方針，致力于打造讓人民滿意的基礎教育。堅持原則的我不斷學習和了解黨的教育政策及理論，努力提升自身的政治理論水平。我廣泛聽取教職工的意見，接納合理化建議，以增強我的領導能力和決策水平。

我具備開拓創新的精神，自擔任校長以來，始終努力追求學校的發展，期望每年都有新的進步與變化。在管理上，我注重發現和使用人才，協調各方關系，充分發揮每位教職工的特長。善于應對突發事件，處理問題時冷靜而果斷。

二、20xx年工作實績

（1）工作中強化兩條主線

第一條主線是招生與就業工作。在認真總結過往經驗的基礎上，我們努力開展預注冊招生工作，成功實現251人的招生目標。秋季招生是我們的重點工作，在克服重重困難的我們廣泛宣傳、擴寬招生范圍，最終秋季招生人數達到306人。至今為止，我們兩個階段的招生總人數已達557人。

我們在招生方面開辟新途徑，近年與多所職業院校聯合辦學，今年又與某技術學院建立了合作關系，使合作院校總數達到5所。20xx年的新生人數達332人，十年來，我校共招生人數889人，超額完成局里下達的任務。

就業始終是我們工作的重中之重，我們力求做到以“出口”“帶動”“進口”相結合。今年至今，我們接觸了二十多家企業，安排了15次面試，為407名學生推薦了就業機會，包括唐山城建、開灤集團等知名企業。

我校肩負著服務社會的責任，努力挖掘學校潛力，發揮自身優勢，拓展各類培訓，滿足社會和企業的需求。

第二條主線則是提升學校管理的規范化、科學化與精細化。我們對學校的教育、教學、安全、后勤等各個環節進行了全面梳理，不斷培養師生的良好習慣，規范教育行為，發布針對性強且有效的規章制度。我們著力加強德育工作，多次與主管領導探討新途徑，以提升學生的心理健康教育。

在校園文化建設方面，我們積極改善校園環境，激勵全體教職工共同營造良好的文化氛圍。我們嚴格教學管理，確保教學秩序，落實各項教學計劃，實行教學“四禁止”。教務處定期檢查教學日志與作業，嚴格落實常規檢查制度，確保教育教學質量穩步提高。

在教育教學上，我們強調兩個建設：一是隊伍建設，切實增強干部隊伍的服務能力，促使教師隊伍規范教育教學行為。二是專業建設，進一步完善電工、車工、計算機、焊工等主干專業，著力提升師資力量和實習設施。

（2）工作中側重三個重點：

工作重點之一是安全問題，我們始終保持高壓態勢。由于我校設備多、隱患頻繁，安全問題必須引起高度重視，我們要求全體員工樹立安全意識，將安保制度落到實處。

工作重點之二是省教育評估督導的順利完成，我們已經為省級評估做好了充分準備，這是展示我校形象的良機。

工作重點之三是焊接實訓樓的基建工程，相關工作進展順利，期望在收尾階段確保萬無一失。

（3）工作中注重各職能部門作用的發揮

我們要求后勤部門端正思想，全心全意為教育教學服務，迅速解決師生的各種困難。技能鑒定所本學年組織了高級工和中級工鑒定，合格率分別達到98%和85%，實現了預期目標。

信息處則加強了設備管理，并提升了校園網絡的使用效率，完善了現代教育技術的管理水平，極大地提升了教育教學的質量。

三、作風與表現

作為校長，我以身作則，努力營造勤奮敬業、求真務實的工作作風，貫徹民主集中制，團結協作，與全體教職工共謀學校發展。我深入調研校園各方面情況，科學決策，履行好崗位職責。

我嚴格遵守黨風廉政建設要求，做到廉潔自律，樹立良好形象，做到一身正氣，時刻保持警醒，努力營造風清氣正的校園環境。

以上是我校xx年的述職報告，我將繼續全力以赴，推動學校發展，努力將我校建設成為一所名校，培養出更多優秀的技術人才。

小學校長述職報告 6篇

本校始終堅持以“全面提升學生的德、智、體、美、勞”為教育理念，秉持“追求卓越、追求智慧”的辦學精神，強調“傳承與創新并重”的教育特色，致力于推行以人為本、精細化管理的方針。現將我校的工作情況進行簡要匯報。

一、和諧校園建設

我們深知，構建和諧校園是實現教育目標的重要基礎。20xx年，我校積極開展“文明和諧校園創建行動”，倡導“人人參與、人人提升”的理念，強調教師與學生之間的相互尊重與關愛。通過組織感恩活動、愛心捐助、文明禮儀競賽等多項活動，營造出溫馨和諧的校園氛圍。在這里，每位師生的微笑與禮貌問候猶如春風化雨，讓校園處處洋溢著溫暖與愛意。這所校園，正是我們心中最美麗的家園。

二、書香校園建設

學校通過舉辦讀書活動，不僅提升教師的文化素養，也豐富學生的閱讀經驗。我們積極開展讀書分享、書評互換、讀書知識競賽等活動，激勵師生們廣泛閱讀，以書香浸潤心靈。我們相信，閱讀是獲取知識的重要途徑，能夠引導每個人走向更高的智慧殿堂，進而實現書香校園的理想。

在傳承傳統文化的過程中，我們努力將歷史與現代相結合，推動教育特色的形成，提升學校的辦學品位與效益。

三、精細化管理

我們的安全管理工作體現在以下幾個方面：

（一）制度健全、責任明確、獎懲分明

1、健全制度：確保管理制度全面、可行且有效。

2、責任明確：對每一項工作都明確責任人，進行嚴格管理。

3、獎懲分明：對于事故的處理與教師的考核、獎勵等掛鉤，確保每位工作人員明確自身責任。

經過一年的扎實工作，校園內安全事件發生率顯著下降。

（二）安全維護常態化

由于學校基礎設施相對較老舊，我們定期開展安全隱患排查，確保每一處設施的安全性。每年學校在安全維護方面的投入都在3000元以上，以保障師生的安全。

四、校本教研

我校始終堅持“教師發展是學校發展的核心”理念，通過校本教研促進教師專業能力的提升。我們以教研組為單位，開展多元化的教學研討，使教師在教學與科研方面不斷取得進展。

五、德育工作

本學期我們將“公德”作為德育工作的核心主題。在開學初，校長在國旗下發表動員講話，明確倡導公德意識的重要性。通過討論與評比，強化師生的德育責任，并建立“禮儀小標兵”評選制度，定期表彰表現優秀的學生，增強全校師生的公德意識，目標是在校園內營造良好的文明氛圍。

六、校園建設

1、我們順利完成了校園地面硬化和綠化工作，極大改善了辦學環境。

2、對廁所、辦公室及教師宿舍進行了全面改造，提升了辦學條件。

3、政府采購了12套新的辦公桌椅及資料柜，進一步改善了辦公環境。

七、取得的成績

在各級政府的關心和中心校的指導下，我們學校在過去一年中取得了多項可喜成績：

1、在中心校組織的衛生評比中榮獲全鎮第一名。

2、在質量檢測中取得全鎮第三名的優異成績。

3、我們各項工作在全鎮范圍內均名列前茅，得到了社會各界的廣泛認可。

小學校長述職報告 7篇

回顧過去一年的工作，作為校長的我深感自豪，也意識到肩上沉甸甸的責任。這是一個總結與反思的過程，同時也是向各位領導和同仁匯報工作的好時機。以下是我在20XX年度工作的幾個主要方面，懇請大家批評指導。

一、以“公開透明”為原則，打造高效的領導團隊

高效的領導團隊是學校發展的基石。只有堅持公開、公正、公平的原則，才能形成一個合作、和諧的領導集體。我們首先注重完善領導班子的規章制度，強化廉政建設和依法治校的理念。面對重大決策，我們始終堅持集體討論決定，在人事、財務及教師權益等問題上始終從學校發展的角度出發。我鼓勵班子成員之間開誠相見，直面交流，做到當面溝通，絕不背后議論，對于不利于團結的話語堅決避免。

二、以“服務至上”為核心，樹立班子良好形象

1、關心師生的思想、學習和生活，為教職員工提供切實的支持和幫助。今年三八婦女節，我們自行籌集資金，對兩位優秀女教師進行表彰；九月的教師節，又有幾位教師獲得了教育局的嘉獎，充分體現了我們對優秀教師的關注和支持，積極促進了學校教育質量的提升。

2、深入課堂一線，參與教學活動。作為校長，我堅持每學期至少聽15節課，與教師共同探討教學方法和教育改革，力求成為一名業務通曉的校長。

三、以“教育質量”為核心，持續提升辦學效益

1、提升教育教學能力，優化課堂教學。我們通過整合資源、爭取捐贈等多種方式，改善學校的辦學條件。目前，學校設有三臺計算機，依靠網絡和多媒體教學資源，我們合理安排多媒體室的使用，確保教師每兩周至少能夠開展一節多媒體課程。

2、加強教師隊伍建設。我們通過規范教師行為，確保教學秩序，今年我校未發生亂辦班、亂補課和亂收費事件。我們大力推進校本培訓，不斷提升教師素質，并通過認真選題和科學論證，成功申報《轉變教與學的方式》教研課題。每學期我們都會從公用經費中劃撥一部分資金，支持教師參加各類培訓，組織教研活動，通過不斷的交流和學習，教師的教研能力得到明顯提升。

3、豐富校園活動，提高學生的參與感。在保證開設音樂、體育、美術等課程的基礎上，我們積極鼓勵各班開展各種主題活動，強化國學經典的誦讀，組織了多場文藝匯演和體育運動會，極大提升了學生的學習興趣，促進了校園文化的繁榮。

四、以安全為重中之重，營造平安校園

“安全責任重于泰山”，在做好常規安全工作的我們注重以下幾個方面。

1、加強日常檢查，及時發現并消除隱患。例如，針對廁所和天棚的隱患，我們即刻提出整改建議。

2、做好季節性傳染病的防控工作。我們統一進行消毒，并在放學后利用時間進行校園消毒和通風，確保師生的健康安全。

3、加強“送子車”服務，強化對學生和家長的安全宣傳，確保每位學生的安全出行。

4、加大安全設施投入，為學校配備滅火器和消毒用品，并在校園內設置警示標志，增強安全意識。

五、注重協作與監督，共同推動和諧教育

回顧這一年的工作，我感受到了一定的成就，當然，距離我們的目標仍有差距。今后，我們將在教育局的指導下，進一步提升管理水平，著力提高教師和學生的素質，推動教育教學質量的提升，努力開創工作的新局面。

小學校長述職報告 8篇

尊敬的領導：

自從20xx年我調入xx小學擔任校長以來，始終以提升學校的教學質量和管理水平為己任。在這些年的工作中，我深刻體會到了教育的責任與使命，同時也體驗到了工作的艱辛與樂趣。在這里，我想向各位領導表示衷心的感謝，感謝你們對我的支持和信任，也感謝全體教師在工作上的積極配合，使我在教育的道路上走得更加堅定。以下是我的述職報告。

一、不斷學習，提升自我

作為一名教育工作者，我深知學習的重要性。隨著教育教學改革的深入推進，校園管理的不斷提升，我更加意識到，若想在管理崗位上做好工作，就必須具備扎實的專業知識和管理理論。我積極主動地向書籍學習，向同事請教，并在實踐中總結反思。

學校的工作千頭萬緒，但最終的目標是為了學生的成長與發展。作為校長，我始終認為，做好課堂教學、對學生負責是我們工作的基本底線。為了提升自己的教學管理水平，我利用業余時間研究教育新理念，深入閱讀教材和教參，力求在課堂上激發學生的學習興趣，并提高學習效率。積極組織教師進行教研活動，互相學習借鑒，取長補短。

二、踏實工作，推動學校發展

學校的生存和發展離不開競爭，競爭的核心在于實力的提升。作為校長，我和全體教師共同面對各種挑戰，齊心協力推動學校各項工作的落實。每學期我都會對各學科的教學質量進行監測，面對部分生源的流失，我們積極采取對策，從源頭抓起，通過開展教師培訓和業務學習，不斷提高教師的能力。我還組織多次教師研討會，與大家分析現狀，共同尋找解決方案，確保學校在各項考試中的成績穩步提升。

三、以德為先，樹立榜樣

在教育工作中，德行是至關重要的。我始終以公正、誠懇的態度對待每一位學生和教師，以身作則，努力營造良好的教育氛圍。在我看來，管理者的每一言行都直接影響著學校的形象，因此我嚴格遵守學校的各項規章制度，并力求做到言行一致。

1、嚴以律己，樹立良好形象。平時我自覺遵守學校的規章制度，做到言行規范，要求教師的時候也要做到自己首先遵守。對教師的工作表現給予公正的評價，發現優點時及時表揚，指出不足時也給予合理的建議。

2、保持謙遜，寬容待人。作為一名校長，我理解教學工作中的復雜性和多樣性，面對不同的意見和建議，我始終保持開放的心態，與老師們積極溝通，努力營造和諧的工作氛圍，以此推動大家共同進步。

3、積極塑造學校形象。作為學校的代表，我時刻牢記自己的職責，面對學校內外的各種問題，我耐心地與家長溝通，宣傳學校的教育理念和成績，爭取他們的理解與支持。我還積極參與教師的溝通與關懷工作，以促進彼此間的信任。

此致

敬禮！

小學校長述職報告 9篇

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！轉眼間，我在小學校長這個崗位上已經工作了三年。三年間，時光荏苒，既有諸多收獲，也經歷了不小的挑戰。感謝每一位老師的支持與厚愛，讓我在這個崗位上不斷成長。今天，我想從幾個方面對過去一學年的工作進行述職：

一、思想高標準

思想是行動的先導。在過去的一年中，我始終堅持高標準要求自己，積極學習貫徹上級的各項政策與方針，不斷提高自己的政治素養和專業能力，努力做一個適應新時代的教育工作者。

二、工作務實認真

作為校長，我深知肩上的責任，我始終不忘自己的職責，全力以赴地做好每一項工作。在德育方面，我堅持“德育為先”的原則，認真落實上級的指示精神，與政教處密切合作，規劃和總結校內德育活動。對于學生在德育方面出現的問題，我會認真分析，及時在會議上討論并落實教育措施。我也積極推動學校德育評價體系的建設，并計劃在此基礎上不斷完善，以制度、活動、考核等多種方式促進學生良好行為習慣的養成。在安全工作方面，我始終堅持“安全無小事”的理念，警鐘長鳴。我們建立了健全的安全組織機構與規章制度，制定突發事件的應急預案，確保安全工作的規范。定期召開安全會議，傳達相關文件，提升教師的安全意識和處理突發事件的能力。我們與總務處密切合作，建立安全檢查機制，及時消除安全隱患。通過少先隊等多種渠道，開展豐富多彩的安全教育活動，提高學生的安全意識與自救能力，確保學校的安全工作穩步推進。

三、教學認真投入

熱愛自己的工作才能做好它。正因為我熱愛教育事業，所以我始終全力以赴地進行每一節課的教學，努力做到盡善盡美。我明白，教師不僅是在傳授知識，更是在塑造學生的未來。我用心去對待每一個孩子，關注他們的成長與發展。無論是科學課還是信息課，我都力求做到最好，盡我所能地幫助每一位學生。在這個過程中，我也深刻認識到自己的不足，歡迎老師們提出意見與建議，只有你們的批評指正，才能讓我不斷進步，感謝大家的支持與理解！

小學校長述職報告 10篇

在過去的一年中，在區教育局的正確指導下，在書記的關懷與支持下，我與全校師生共同努力，密切圍繞教育局的總體工作方針，以目標為導向，注重落實，追求實效，勇于創新，圓滿完成了各項工作任務，學校各方面都取得了令人欣喜的成果。今年是我職業生涯中變化頗大的一年，雖然工作崗位與環境有所調整，但我為每位學生的成長與成才、以及教師的專業發展創造和諧環境的目標始終如一，這也是我職業生涯中最大的追求。基于此，無論是在xx小學還是在xxx小學，我都持續不斷地為此努力。以下是我對xxx小學和xxx小學在本年度工作情況的匯報：

一、建設路小學：抓住重點，落實工作

建設路小學在全省首批省級規范化學校復驗中通過后，更加明確了今后的工作重點。為此，在年初，我們制定了四個工作重點，具體為：

1、切實提高德育工作的有效性，促進學生全面發展，使學校更具活力；

2、關注教師專業成長，打造學習型的教師團隊，使學校更具競爭力；

3、堅持“嚴、細、實、恒”的管理理念，推行精細化管理，使學校提升凝聚力；

4、深化課堂教學改革，形成獨特的辦學特色，使學校充滿生機。為推動學校可持續發展，我們將教師團隊建設作為核心工作，深化教學改革作為落腳點，培養學生良好的行為習慣作為目標，各項工作均取得了較好的進展。我們重點開展了語文《“早認多識、適時拓展”大量閱讀》、《高年級語文限時作文》的課題研究，數學學科實施的《課前速算，創設數學氛圍》課題，及英語學科開設的“英語角”，都有效促進了教學的開展。特別是大藝體課程的開設，極大豐富了藝術教育，啟迪學生智慧，開拓學生視野。通過全體教師的共同努力，為建設路小學的進一步發展奠定了堅實的基礎。

二、xxx小學：繼往開來，推動發展

xx年8月17日，根據區教育局的安排，我來到xxx小學。可以說，我是懷著榮譽與自豪、信任與責任來到這個崗位的。半年的工作讓我深感“感謝”二字的重要——感謝老師們的支持與信任，讓我迅速融入這個溫馨的大家庭；感謝學校擁有高效的管理團隊和優秀的教師團隊，使得“民主與科學”得以充分體現；感謝郭書記為xxx小學創造了良好的社會環境和教育基礎，使學校能夠再次騰飛。本學期的主要工作包括：

（一）創新管理機制，推進學校的科學發展。

1.實施精細化管理，提升學校管理水平。

為進一步促進學校發展，我們對領導班子進行了調整，新的班子更加注重“民主、科學”的管理理念，倡導“低耗時、高效率、輕負擔、重質量”的管理方針，實施以制度建設為基礎的人性化管理。將管理目標逐層分解，確保每個任務都有明確的責任人，使全校形成目標明確、績效與獎懲相結合的激勵機制。全校工作井然有序，管理效能明顯提高。

2.發揮工會職能，實施民主管理。

我們進一步完善了以教代會為核心的民主管理和民主監督機制，充分發揮工會在參政議政、民主管理和保障教師權益方面的作用。10月28日，學校召開了十一屆三次教代會，討論通過了關于師德考核、班級管理等規章制度。我們堅持以人為本，真誠對待教師，依法維護教師的合法權益，確保新的管理規定在出臺前充分征求教師意見，增強教師的主人翁意識。積極推行校務公開制度，以促進學校可持續發展。

（二）開展“絲雨”行動，塑造學校品牌

在本學期中，學校圍繞“絲雨”主題，積極開展德育工作。我們組織了一系列豐富多彩的活動，提升教師職業道德水平，促進學生養成良好習慣。學期初的“絲雨有愛——陽光伴我更幸福”教育活動讓教師們深刻體會到教師職業的神圣，增強了責任感。我們開展了“愛我學校，情暖人間”、“我愛社區，我愛我家”等主題教育和社會實踐活動；進行“愛我東湖，‘絲雨’邀您同行”的公益廣告語征集活動，并制作公益廣告牌在東湖公園展示，以喚起民眾的文明意識和環境意識。為幫助更多家庭困難的學生，我們設立了“絲雨”愛心基金。目前，“絲雨”行動在社會上引發了強烈反響，得到廣泛報道和認可，已成為市中區乃至全市的愛心品牌。

（三）實施特色教研，提升學校辦學水平。

小學校長述職報告 11篇

各位領導、老師們：

大家好！20xx年不知不覺已經過去，這一年里，我們學校始終把德育作為核心，以教學為重心，努力提升教學質量，積極推進素質教育。整個學校呈現出教師們熱愛崗位、專心教研，學生們勤奮努力、積極進取，營造了一個書聲朗朗、和諧如春的校園新氣象。

一、強化隊伍，共同進步。

1、領導班子團結一致。

我們領導班子成員在工作中各盡其職，分工明確，保持良好的溝通與信任，和諧相處。在過去的一年中，班子成員自覺開展學習，找出自身與工作中的“差距”，以此尋求發展，增強自我管理意識，嚴于律己，身體力行。我們強化了責任意識、大局意識、管理意識、服務意識和團結意識。在工作中，我們始終默默奉獻，經常加班，毫無怨言；在榮譽面前我們始終謙遜，顧全大局。

2、教師隊伍狠抓學習。

在社會快速發展的背景下，知識更新迅速，作為知識的傳播者，教師必須持續學習，樹立終身學習的理念。過去一年，我們根據市教育局的“質量提升年”活動要求，結合學校實際，開展了多項業務學習，不斷更新教師的知識觀念，努力提升教育教學理念。通過“新教師過關課”、“課堂技能大賽”、以及各級教研、國培等多種形式，為教師們提供豐富的學習渠道，提升教師的專業素養。

二、扎實常規，成效顯著。

1、教學質量穩中有升。

這一年，學校始終圍繞教育這一主線，認真落實每周的教學任務，定期檢查教師的“六認真”工作情況。每位教師都做到“無教案不進課堂”，不僅認真上好每節課，還積極進行課后輔導，確保學與教有效銜接。學校每月組織教師出一套測試題，定期對學生所學內容進行抽測，以此了解學生的學習狀況，改進教學方法，把握教學重點，提升教學效果。上學年，學校在綜合考核中榮獲輔導站二等獎。

2、教研工作落實到位。

學校工作重點在于教學質量，而重心則放在教研上。在保證教學時間的基礎上，學校努力提升課堂教學質量，通過“技能大賽”、“青年過關課”、“青藍幫扶”、“示范課”和“集體備課”等多種形式來強化學校的常規教研。本學期，我們與馬場小學合作開展了“小班額教學專題研討交流活動”，積極鼓勵教師參與教研活動，提升教師團隊的業務水平。學校還積極推進課題研究，申報的“讓農村小學生大膽發言的策略研究”市級課題已成功立項。老師們在工作中積極探索、認真教研論文的水平不斷提升，已經發表了三篇省級論文，超額完成任務。

三、校園環境，煥然一新。

1、積極改善硬件設施。

過去一年里，學校抓住義務教育均衡發展的機遇，持續改善校園設施。在上級部門與學校的共同努力下，新設立了美術活動室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛生保健室、計算機室和音樂舞蹈室等，為標準化學校的教育教學提供了堅實保障。為了發展學校特色文化，我們于20xx年確定了“農耕文化”這一特色，并投入3萬多元新建了農耕文化展廳，目前已基本成型，并注重農耕文化的深入發展。為改善學生住宿條件，學校在教師和學生宿舍安裝了暖氣，確保師生的安全與舒適。

2、文化建設充實內涵。

在硬件設施持續改善的基礎上，學校修繕了旗臺，并栽種了當地農作物，豐富校園文化建設，努力打造“書香校園”的文化氛圍，為每一位學生的健康成長提供最適宜的發展環境。

四、重視思想，精細管理。

1、營造舒適和諧的環境。

在這一學年里，學校充分落實和諧管理、人性化管理和科學管理，激發了每位教師的工作熱情與積極性，推動大家為學校的發展共同努力。在學生管理方面，學校以學生的行為習慣和傳統美德教育為重心，重點關注留守兒童與問題學生，積極開展心理健康教育。我們確保留守兒童得到關愛，努力實現德智雙優、身心健康、學有所長的育人目標。

2、家校攜手，共同承擔責任。

在過去的一年，我們召開了兩次全校性的家長會，每次會議老師們都提前準備發言，注重與家長的溝通，真誠交流學生的成長情況和存在問題，尋求解決方法，取得家長的理解與支持。我們強調安全教育，確保每位家長與老師保持緊密聯系，隨時關注學生的健康與安全。老師們經常致電家長，詢問孩子的缺課原因和健康狀況，這些溫暖的舉動有效促進了家校關系的和諧。

3、注重習慣教育，維護校園整潔。

養成良好的行為習慣是學校教育的重要任務，清潔衛生已成為同學們的日常習慣。雖然打掃校園容易，但保持整潔卻不易。我們堅持每周、每天、時時刻刻對學生進行行為習慣的教育，在全體師生的共同努力下，校園環境得到了極大的改善，得到了社會和家長的高度評價。

4、團隊工作生動活潑。

團隊工作是學校少先隊活動的重要組成部分，每周的升旗儀式上，少先隊結合本周的工作重點進行主題發言。結合歷史重大事件和學校實際，組織豐富多彩的集體活動，使學生在參與中獲得教育，尤其是主題月活動精彩紛呈。

5、重視安全，確保人人平安。

為了使法制教育取得成效，我校聘請法制副校長，定期開展專題講座，提高學生的法治意識。安全工作是重中之重，學校成立了安全工作小組，制定了應急預案和安全管理制度。每學期及節假日都向家長發放安全通知，確保大家對安全問題保持關注。通過多種形式的安全教育活動，確保校園安全，創建平安校園，讓學生明白文明禮貌與生命安全的重要性。

五、教育工會注重大局。

學校秉承人性化管理原則，積極公開學校事務，集思廣益。每周定期召開校務會議，及時解決教師關心的問題，消除誤解。關注教師的身心健康，利用節假日召開座談會，了解教師的家庭和身體狀況，營造輕松和諧的工作環境。

六、食堂工作精心務實。

自“兩免一補”政策實施以來，學校始終堅持“讓學生吃飽、吃好”的原則，認真設計每餐的菜品，努力確保每周的菜肴多樣化，讓學生吃得放心、開心。在多次上級檢查中，學校的食堂工作均得到了充分肯定和好評。

七、自我宣傳，擴大影響。

學校及時、真實地報道學校的先進事跡和豐富多彩的校園活動，過去一年共發布教育信息20余篇。通過慶六一匯報表演、家長會、懸掛標語等多種形式宣傳學校取得的成績，積極參與上級組織的教研活動，提高學校知名度，擴大社會影響力。

八、未來工作思路和奮斗目標。

1、抓好常規管理，注重細節與實效，提升管理水平。

2、本人堅持嚴于律己，率先垂范，積極參與學校活動。

3、深入教學一線，參與教研與教學指導，以身作則。

4、安全教育常抓不懈，樹立“責任重于泰山”的意識，確保校園安全。

九、展望未來，再創佳績。

我有幸趕上了飛速發展的好時代，這里有重視教育的良好氛圍，也有義務教育均衡發展的利好政策，盡管我們學校地處偏遠，教師的結構還需優化，但我堅信在領導的支持下，我一定會全力以赴將學校治理得更好！

謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日