我將回顧過去一學年在教學與學生成長方面的探索與反思。作為一名初中教師，如何將科技與教育相結合，以激發學生的學習興趣與創造力，是我始終思考的重要課題。通過參與各種教學活動與項目實踐，我也發現了學生在數字素養方面的進步與困惑，這不僅令我欣慰，更促使我持續改進教學方法，以更好地滿足他們的需求。希望這份報告能為今后的教學提供有價值的參考。

計算機教師的述職報告 第1篇

在本學年，我擔任了X班的計算機教師。在這一年中，我深深熱愛著我的教育事業，并時刻關注著國家的教育方針。在工作中，我始終能夠服從學校的安排，認真完成每一項任務。在教學過程中，我堅信“關注每個學生，授課必須生動有趣”的理念，因此我認真研究教材，探索適合學生的教學方法；在課堂上，我通過多種教學活動來激發學生學習計算機的興趣，確保每位學生都能參與其中；課后，我認真批改作業，并時常與學生進行思想交流，鼓勵他們的學習。

面對班級中學生的計算機基礎相對薄弱，有些學生對計算機學習存在放棄情緒，我堅持不放棄任何一位學生，并利用課余時間，尤其是在晚上的時段，給予班上每位學生至少一次單獨輔導，重點在于編程基礎和軟件使用技巧。在我的幫助下，大部分學生在這些方面取得了顯著進步，許多原本不愿學習的學生，現已掌握了編寫基本代碼的能力。對于那些臨界生，我更是采取每周至少兩次進行單獨輔導的策略，使得他們的學習成績都超過了80分。

對于基礎較好的學生，尤其是在高考前夕，我不斷給予他們學習方法的指導，提供額外的練習題和心理支持，這幾位學生在高考中都取得了優異的成績。在科研方面，我結合本校學生的特點，不斷探索有效的教學方法與策略，所撰寫的論文《計算機課程的生態化設計》獲得了省級教育學會的二等獎。

我還參與了學校的兩個科研課題，分別是計算機教育的創新教學法研究和心理學在職業規劃中的應用，并形成了論文《計算機教育與創新實踐探索》《對學生職業規劃的深思》等。在課堂上，我通過實踐驗證理論，所授的公開課“計算機編程的基礎與應用”受到了學生的歡迎，尤其是在我教授的一個環節中，學生們熱烈討論，讓我感到非常欣慰。我也得到了學校老師和教研員的贊揚，并獲得區級青年教師優質課評比的第一名，代表區參加市級優質課大賽獲得了第七名。

這一年對于我而言，是充實且有挑戰的一年。我必須感謝所有給予我指導與支持的領導和同事。

通過一年的學習與工作，我也意識到了自己的不足之處。尤其是在參加市級優質課大賽后，我感到自己在計算機基礎知識的掌握上還需加強，不能因為教學重心放在學生身上而忽視了自身的學習。作為一名教師，我意識到自己在科研寫作方面的時間安排還不夠合理。

成為一名研究型教師是我追求的目標，今后，我一定會繼續努力提升教學水平，不斷探索有效的教學方法，同時培養出更多綜合素質高的學生。謝謝大家。

計算機教師的述職報告 第2篇

在本學年，我積極擔任初中計算機教學工作，經過一年的努力，我對自己的工作進行了全面的總結。通過對學校實際情況和學生需求的深入分析，我力求在教學上做到系統、有序，注重培養學生的計算機思維和實際動手能力。展望未來，我希望能夠在總結經驗的基礎上，繼續提升自我，努力推動學生的學習與發展。

一、遵守規章制度方面

作為一名教師，我始終恪守教育行業的規章制度，認真學習國家的相關法律法規。今年沒有從事任何有償家教和其他違規活動，除非有特殊情況，我堅持按時到崗，從未出現曠工現象。我還積極參與學校組織的各項活動，不僅展現了自己的能力，也為集體爭取了榮譽。

二、教育教學及崗位職責履行情況

在教學中，我始終以全體學生為中心，注重因材施教，幫助學生建立計算機基礎知識和技能。認真備課與上課，及時批改作業，針對學生的學習情況進行有針對性的指導，尊重每一位學生的個性發展，努力激發他們的學習興趣。我也積極參與教研活動，提升自己的專業水平，努力完成教育教學任務。

三、面臨的挑戰

在過去的一年中，我發現作為計算機教師，我在課堂管理和教學創新方面尚有不足，有時未能有效激發學生的學習熱情。與其他教師的教學成績相比，我也感受到自身的不足之處，有待進一步改善。

四、今后的計劃

在新的一年里，我希望得到同事們更多的支持與鼓勵，給自己一些時間，持續學習，以便快速融入學校的管理與教學體系。我堅信，通過不斷鍛煉和積累經驗，我能夠在學校的教育教學工作中作出更大的貢獻。我將加強自身的教學能力，力爭在新的學年里，取得更為顯著的成績，回報大家的信任與支持。

計算機教師的述職報告 第3篇

一、思想政治方面

我堅定支持中國共產黨的領導，鐘情于祖國、人民與黨的事業。不忘初心，堅持四項基本原則，認真落實黨和國家的各項政策與方針，積極履行公民的基本義務。尊重師長，團結同事，樂于助人；關心學生，給予充分關懷。我積極參與學校的政治學習，認真記筆記，通過學習加深了對中國共產黨及其理論的理解，拓寬了自己的政治視野，提升了文化素養。我努力向共產黨員看齊，嚴格要求自己，以身作則，嚴以律己，爭做表率。

二、教育教學方面

在20xx—20xx年度，我被安排負責七、八年級的計算機課程教學。面對新的教學使命，我結合學校較為全面的校園網絡以及計算機新教材的特點，嚴格要求學生，認真教授每一個知識點。考慮到學生的年齡特點，我注重培養他們的專業知識和實際操作能力，使他們能夠靈活運用計算機處理各種信息，發展想象力與創造力。在輕松愉悅的教學環境中，引導學生掌握計算機基礎知識與操作技能，包括網絡技術、硬件維護、圖形處理、網頁制作和多媒體技術等。我也注重培養學生在網絡環境中進行合作學習的能力。在教學管理上，我認真研究教材和教學方法，確保每節課前充分備課，認真編寫教案，做到有備而上，爭取提高課堂質量。面對難題，我積極向經驗豐富的老師請教，虛心接受批評和建議，并在實踐中不斷改進。在教學中，我努力調動學生積極性，激發他們的學習興趣，注重從基礎知識入手，引導學生逐步掌握難度更高的內容。在業務成果方面，我不斷強化自身基本功，提高業務水平。在20xx年6月參加的全國中小學計算機應用比賽中，榮獲二等獎，并且我的作品可以在互聯網查閱。在20xx—20xx學年度的下學期，我在學校舉辦的青年教師大賽中榮獲課件一等獎，年底時參與了全國師范院校《信息技術基礎》教材的修訂工作。

在作業設計方面，我對計算機課程的作業進行了分類，包括書面作業和電子操作作業。對書面作業，我嚴格要求學生書寫整潔，對于錯誤及時要求修正。由于計算機類學科的理論基礎較為抽象，難以理解，而其應用技術又較強，學生需要花費大量時間在實踐操作上。在教學過程中，上機操作環節至關重要。通過上機操作，學生能更好地理解理論知識，掌握實際操作技能。因為學生的理解能力各不相同，教師應將上機指導作為重中之重，以通俗易懂的方式進行指導，循序漸進。在每節課后，我會及時檢查和記錄學生的操作情況，針對未能完成任務的學生給予輔導，確保他們順利完成作業，爭取做到授完一課，學生能理解掌握所學內容。

三、在這兩學年里，大部分學生能夠按照要求掌握知識，但仍存在一些不足之處：

1、部分學生基礎較差，操作不夠熟練。在上機輔導時，總有少部分學生無法完成指定任務。我常利用課余時間為他們進行補課，以提升他們的實際操作能力。

2、課時安排緊湊，每班每周僅有兩課時，學生容易遺忘，內容銜接不夠流暢。我建議利用晚自習或課外時間為學生提供額外的上機實踐機會，開放計算機實驗室。

3、《計算機基礎》課程的實踐環節較少，許多學生反映局域網的組建和管理經驗不足，導致理論與實踐脫節。希望以后能提供更好的硬件環境，增強實踐教學。

4、全校學生接觸計算機的機會相對較少，期待下學期能為學生創造更好的學習機會。過去的學期已經結束，展望下一個學期，希望能夠揚長避短，充分利用學校的教學資源，合理配置教學時間，取得更大的成就。

計算機教師的述職報告 第4篇

“成為一名優秀的計算機教師”是我工作以來一直追求的目標。從我踏入教育行業的那一刻起，我始終堅持認真、務實的工作態度，努力以“師德”來規范我的教學行為，以“成為一名好教師”為人生信條，并以高標準來要求自己，現將我的工作總結如下：

一、思想政治方面

我積極參與學校組織的各類政治活動，并嚴格遵守學校的各項規章制度。與同事團結協作，做到愛校如家，愛生如子。全心全意投入到教學中，言傳身教，教書育人。我注重學習新的教育理論，及時更新教育觀念，參加校本培訓，并認真做了政治及理論知識的筆記。我不僅關注集體的政治學習，也從書本中吸取營養，深入理解在新形勢下如何才能成為一名優秀教師。

二、教育教學方面

自擔任計算機教學工作以來，我面臨著新課程改革帶來的諸多挑戰。我在積極參與教育局組織的新教材培訓的也虛心向有經驗的教師和兄弟學校的同行請教。在教學過程中，我深入研究新大綱和教材，積極開拓教學思路，將一些先進的教學理論和現代教學手段靈活運用到課堂上，努力提升學生的合作、探究和創新能力。我在進行課堂教學的也注重教學經驗的積累，隨時記下心得與同事交流。為提高教學質量，我做了以下工作：課前準備充分，認真鉆研教材，理解教材的核心思想和概念，掌握知識邏輯，明確重點與難點，了解學生現有知識水平、興趣和學習習慣，預見可能的學習困難并采取相應措施。考慮教學方法，設計靈活的課堂活動，確保每位學生都能參與，及時反饋，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔易懂，避免了以往的重復。我還注重布置家庭作業，確保作業的精煉與有效，減輕學生負擔。

三、工作考勤方面

我熱愛教育事業，從未因個人事務耽誤工作，始終利用有效的工作時間來完成自己的職責。

四、遵守紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，有事主動請假。在工作中，我尊重領導，團結同事，妥善處理與同事和領導之間的關系。平日里，勤儉節約、任勞任怨、真誠待人，熱愛學生，保持良好的人際關系，從不與他人無原則地爭執，始終以人民教師的標準來要求自己，努力提升個人的綜合素質與能力。

五、業務進修方面

隨著新課程改革對教師業務能力的要求不斷提高，我在教學之余，積極自學相關專業知識，參與各類現代教育技術的培訓，掌握了多媒體課件的制作技巧。

在我的教學工作中，取得了一定的成果：學生的計算機課程成績穩居前列。然而，正如“人無完人”，在教學中也難免存在不足之處，例如，課堂語言有時不夠生動，考試成績也有波動。

展望未來，社會對教師的素質要求越來越高。在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揮優點，改正缺點，繼續前行，為更美好的明天貢獻自己的力量。

計算機教師的述職報告 第5篇

尊敬的各位領導、老師：

大家好！現在我將對我任職以來的工作情況進行如下

一、基本情況

本人男，出生于xx年，xx年從湖州師范學院數學教育專業畢業后，最初被分配至官堂中學，xx年調動至西塘中學，至今已有近xx年教齡。工作初期的六年里，我主要教授數學課程，從xx年起轉為教授信息技術課程。到20xx年，我被評選為中學一級教師，并于20xx年完成了杭州師范學院計算機科學與技術系的本科函授學習。

自xx年起，我開始兼任數學和信息技術兩個科目的教學，逐步將重心完全轉向信息技術。長期以來，我一直負責學校的信息技術課程教學以及學校計算機設備和網絡的管理工作，見證了信息技術教學從起步、發展到全面普及、走向規模化的全過程，為學校的信息技術教育、設備管理和網絡管理做出了相應的貢獻。

二、政治思想及道德素養

在多年的教育生涯中，我始終堅持明確的政治方向，注重自身的道德修養，堅定支持黨的四項基本原則和教育方針，忠于教育事業。我認真踐行教書育人的理念，樹立師表，關愛學生，努力幫助他們樹立正確的價值觀和科學的世界觀。工作中，我始終保持高度責任感，嚴謹的工作作風以及良好的思想道德素養。

我積極配合學校的各項工作安排，按照要求做好各項工作計劃，始終把集體利益放在個人利益之前，展示出奉獻精神。自參加工作以來，我擔任過數學和信息技術教學、思想政治、班主任等多種角色，每當學校有需要，我總是欣然接受并認真做好，從未有過怨言或提出過任何條件。

為人謙和，待人誠懇，生活和工作中有明確的原則性。我與同事們和睦相處，總是在處理電腦故障、制作課件等方面盡力幫助他人，深受大家的信賴和好評。在作為學校的設備和網絡管理員時，我嚴格把關，從19xx年學校的第一批電腦到如今的各種設備，所有的配置性能和來源我都爛熟于心，確保為學校的電教設備提供良好的管理，使學校領導和同事們放心。

三、日常教學、學生管理及輔導情況

作為一名信息技術教師，我深知信息技術課在現代教育中扮演著日益重要的角色。信息技術教育不僅是新課程改革成功實施的重要組成部分，更是培養創新型人才的重要方式。我對自身要求嚴格，工作態度認真，每年均能圓滿完成教學任務。盡管初中信息技術課在成績考核和升學方面相對寬松，但我始終將提高課堂教學質量作為工作的重中之重。

1、在過去的教學中，我所任教的初三年級信息技術等級考試的參考率、合格率和優良率均名列全縣前茅。

2、自19xx年以來，輔導的學生在各類電腦操作和作品比賽中，屢次獲得縣級個人二等獎、三等獎及團體獎項，在農村學校中成績頗為突出。

3、20xx年機器人競賽首次在農村學校展開，由我輔導的兩名學生順利獲得縣級一等獎、市級二等獎及省級二等獎的優異成績。

四、教研成果與獲獎情況

多年來，我不斷鉆研教學業務，把握教育發展的新方向，關注信息技術教育的新趨勢，努力提升自己的專業知識和教學能力。

1、自20xx年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在網絡上發布后，受到全國幾何畫板教師的好評，為該軟件的推廣貢獻了力量。

2、在20xx年，我的論文《初一年級應用題教學的淺析》獲得縣級論文評比三等獎。

3、20xx年榮獲縣級優秀班主任稱號。

4、20xx年課件《頻率分布與直方圖》在K12中國中小學教育教學網課件評比中獲得全國三等獎。

5、20xx年論文《優化電腦教室軟件系統建設，為日常教學提供優質平臺》獲市級二等獎。

6、在20xx年獲得校級雙高課三等獎。

7、20xx年，自編的教學輔助軟件《流程圖編程工具》在縣級評比中獲一等獎，并在市級評比中獲二等獎。

8、20xx年論文《九年級程序設計初步教學的實踐與思考》獲市級二等獎。

9、于20xx年申報的課題《基于自主開發流程圖編程環境下的初中程序設計教學的實踐與研究》獲縣級立項。

在輔導學生參加各類計算機相關比賽中，我也獲得了多個優秀輔導員稱號。作為學科備課組長和教研組長，我認真組織每周的備課活動，并積極配合組長開展教研活動。

信息技術發展迅速，持續更新知識對信息技術教師尤為重要。作為即將邁入四十的老教師，我興趣廣泛，樂于接受新事物，在信息技術教育領域一直跟隨時代步伐，不斷成長。未來我將繼續努力，力求為學校的信息技術教學作出更多貢獻。

五、設備管理及網絡管理方面

學校的電腦及網絡管理工作是我職責中的另一重要環節，這部分工作占據了我大量的時間和精力。耐心、細心和責任心是這項工作的基本要求，我在這方面具備了相應的素質，工作開展始終扎實有效。

1、無論是老學校還是新校，整個辦公及教學網絡的配置安排中均有我的辛勤付出。隨著辦公自動化的不斷深入，這項工作還有許多需要完善的地方。

2、我積極配合總務處做好學校電腦及相關設備的登記和管理。十多年來，凡我管理的設備，其配置性能和來歷均記憶猶新。我校能夠做到設備管理規范、使用效率高。

3、我負責日常電腦及相關設備和網絡環境的維護和修理。盡管這項工作耗時耗力，我依然堅持為學校和同事們服務的信念，默默奉獻，始終保持良好的責任感，工作經驗豐富，學習不斷，確保工作的質量和效率。我個人有追求完美的傾向，力求日常維護工作達到讓人滿意的效果。

4、學校網站及相關網站建設方面，自20xx年起，我一直負責學校網站的搭建和管理，經歷了多次改版。這項工作耗費了我大量的時間與精力，包括許多深夜和周末的付出，體現了我的奉獻精神。

5、協助各部門完成臨時性工作。多年來，校長室、教導處、總務處等布置的臨時工作頗多，通常這類工作較為繁瑣。我始終做到加班加點，保質保量完成各項任務，例如，依據教務處要求進行月考成績的數據分析；期末考試座位安排；課堂錄像的錄制等。

6、教師電腦技術培訓和指導工作。每當同事們在制作課件、查找資料等方面需要幫助時，我都樂于提供支持。雖然個人技術水平仍有局限，但我始終努力在我能做到的范圍內給予幫助。每年，學校都會組織教師進行電腦技術和網絡安全培訓，隨著學校規模擴大、電腦設備增加，今后我還需加強此項工作。