本次學(xué)校科技節(jié)活動策劃方案旨在通過豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣和創(chuàng)新能力，提升科學(xué)素養(yǎng)。活動時間為20xx年xx月xx日至xx月xx日，參與對象為全校師生。活動內(nèi)容包括科學(xué)知識競賽、科技小制作、科幻繪畫、模型設(shè)計、科技講座等，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與創(chuàng)新，旨在為學(xué)生提供展示科技能力的平臺。活動分為宣傳、實(shí)施和總結(jié)三個階段，各班級需積極參與，確保活動的公平與有序進(jìn)行。活動還將評選優(yōu)秀作品，并為該類活動的參與者提供獎勵，進(jìn)一步推動科技教育的發(fā)展和學(xué)生的全面素質(zhì)提升。

學(xué)校科技節(jié)活動策劃方案 1篇

為營造一個有助于青少年科技創(chuàng)新的氛圍，促進(jìn)科教事業(yè)的全面發(fā)展；為了提升學(xué)校科技教育的整體水平，并搭建一個展示科技特長的舞臺。結(jié)合xx市即將舉辦的第二屆科技運(yùn)動會，決定舉行20xx—20xx學(xué)年學(xué)校科技節(jié)。具體安排通知如下：

　一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長：

副組長：

組員：

　二、活動宗旨與主題

活動宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、協(xié)作、競爭。

活動主題：快樂生活、夢想起航。

　三、活動時間

20xx年10月15日至11月15日

　四、參與對象

全體教師與學(xué)生

　五、活動內(nèi)容

（一）科普宣傳

1.國旗下講話，開幕式及動員活動。

2.利用校內(nèi)廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅以及活動方案進(jìn)行宣傳。

3.各學(xué)科滲透相關(guān)科普知識（由各任課教師負(fù)責(zé)）。

4.科普知識講座：包括模型制作和小發(fā)明的技巧。

（二）科技競賽

1.科學(xué)幻想畫（適合一至六年級）

競賽內(nèi)容：鼓勵使用油畫、國畫、水彩畫等多種繪畫形式。作品要求整潔，并由學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作，禁止抄襲。

競賽要求：注明作品題目、班級及姓名。

評獎方法：由美術(shù)組老師擔(dān)任評委并進(jìn)行作品展示。

2.小制作競賽（適合一至六年級，另見通知）

競賽內(nèi)容：各類手工作品，鼓勵科技與科幻元素相結(jié)合。

競賽要求：優(yōu)先使用廢舊材料，并附上作品名稱、作者及使用說明。

評獎方法：由美術(shù)組老師負(fù)責(zé)評審。

3.科普知識競賽（適合一至六年級）

競賽內(nèi)容：由學(xué)校科學(xué)老師出題，涵蓋基本科普知識。

競賽要求：現(xiàn)場比賽，答題正確數(shù)量最多者獲勝，各班需推薦5名學(xué)生參賽。

評獎方法：科學(xué)組老師負(fù)責(zé)出題和評獎。

4.信息技術(shù)競賽

競賽內(nèi)容：電腦繪畫（適合四至六年級）

競賽要求：各班作品數(shù)量不限，學(xué)校提供電腦室，學(xué)生也可在家完成后提交。作品可橫向或縱向展示，要求整潔，允許打印稿提交。

評獎方法：美術(shù)組負(fù)責(zé)評審。

5.部分學(xué)生將參加市級科技運(yùn)動會（另見具體方案）。

　六、活動要求

1.廣泛宣傳以營造良好氛圍，精心組織，積極參與，確保活動實(shí)效，鼓勵每位學(xué)生參與其中。

2.在普及參與的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)選拔參加校級比賽的選手。

3.確保各類比賽過程公平、公正、公開，評委應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

4.有關(guān)比賽的詳細(xì)安排，請密切關(guān)注賽前通知。

學(xué)校科技節(jié)活動策劃方案 2篇

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推動科學(xué)教育，弘揚(yáng)科學(xué)文化，營造濃厚的校園科技氛圍，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科技知識，啟發(fā)學(xué)生的科學(xué)思維，拓展學(xué)生的特長，豐富課外生活，增強(qiáng)集體意識，提升科技能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐動手能力，激勵廣大學(xué)生熱愛科學(xué)、傳播科學(xué)和實(shí)踐科學(xué)，促進(jìn)學(xué)校全面素質(zhì)教育的深入開展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，鼓勵學(xué)生積極參與科技活動，發(fā)揮他們的主體作用，展現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌和時代特征。經(jīng)研究決定舉辦南郊中學(xué)第六屆科技節(jié)。

二、活動主題

實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢想，展現(xiàn)科技魅力！

三、活動時間

20xx年4月5日－20xx年5月20日。

四、活動內(nèi)容

1.舉辦南郊中學(xué)第六屆“小制作、小發(fā)明和科技小論文”比賽，評選參賽作品并給予獲獎個人一定獎勵，獲獎作品將在科技節(jié)期間進(jìn)行展示，同時為獲獎班級提供適當(dāng)表彰；

2.安排以“實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢想，展現(xiàn)科技魅力”為主題的國旗下講話，向全體學(xué)生普及科學(xué)知識；

3.邀請校內(nèi)外專家進(jìn)行科學(xué)普及講座；

4.高一、高二年級各班以“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”為主題制作黑板報，并組織評比，獲獎班級在文明班級中加分；

5.高一、高二年級學(xué)生在科技節(jié)期間閱讀一本科普書籍，并撰寫心得體會。各班級評選后，將5篇優(yōu)秀心得上報教科室；

6.高一、高二年級各班開展一次以科技知識為主題的班會活動。

五、組織機(jī)構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

2.工作小組

組長：

副組長：

組員：高一、高二年級全體班主任及部分年輕教師

六、活動安排

1.20xx年4月中旬：安排國旗下講話，進(jìn)行科技節(jié)的動員宣傳。

2.20xx年4月中旬：向高一、高二年級學(xué)生布置南郊中學(xué)第六屆“小制作、小發(fā)明和科技小論文”比賽的相關(guān)事宜；

3.20xx年4月25日－30日：收集“小制作、小發(fā)明和科技小論文”，并組織評選；各班出“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”的黑板報；

4.20xx年5月1日-5月10日：邀請專家開展科學(xué)知識講座，評選黑板報，展示獲獎作品。

5.科技節(jié)閉幕式與總結(jié)表彰。

學(xué)校科技節(jié)活動策劃方案 3篇

　一、活動目的

1. 推動學(xué)校科技創(chuàng)新特色建設(shè)，為學(xué)校的科技教育注入新活力。

2. 促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建省級示范校的進(jìn)程。

3. 為適應(yīng)新高考改革，嘗試教育教學(xué)方式的創(chuàng)新。

4. 提升家校合作的效果，增強(qiáng)教育合力。

　二、組織機(jī)構(gòu)

組委會主任：

組委會總指導(dǎo)：

組委會執(zhí)行主任：

組委會執(zhí)行副主任：

組委會成員：

組委會秘書處：

主 任：

副主任：

秘書處成員：

專家組：

組 長：

專家組成員：

　三、活動思路

1. 學(xué)習(xí)相關(guān)政策文件，掌握科技節(jié)的指導(dǎo)方針。

2. 確立三個主要目標(biāo)：創(chuàng)建省級科技示范校，推動教育教學(xué)改革，建立有效的家校交流機(jī)制。

3. 注重實(shí)施過程中的學(xué)習(xí)、實(shí)踐與總結(jié)三個環(huán)節(jié)。

4. 加強(qiáng)教師、學(xué)生和家長之間的協(xié)調(diào)與合作。

　四、活動安排

本次活動分為三個階段

（1）第一階段：學(xué)習(xí)與宣傳階段（1月上旬）

組織召開專題會議，布置工作要求，并下發(fā)學(xué)習(xí)材料，各學(xué)部制定實(shí)施方案并開展宣傳工作。

（2）第二階段：實(shí)踐與實(shí)施階段（1月中旬-3月中旬）

各部門按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，組織相關(guān)活動，收集作品和資料。

（3）第三階段：展示與總結(jié)階段（3月下旬）

整理資料，開展評比與并展示各項(xiàng)成果。

　五、活動內(nèi)容

（一）教師活動

1. 深入學(xué)習(xí)并撰寫相關(guān)文件的學(xué)習(xí)心得。

2. 開展“四個一”活動：

（1）一套計劃：制定涵蓋科技教育的教學(xué)計劃。

（2）一組教案：設(shè)計一個單元的教學(xué)方案并實(shí)施。

（3）一次活動：組織一次學(xué)生活動，鼓勵學(xué)生參與研究性學(xué)習(xí)。

（4）一個創(chuàng)作：任選一項(xiàng)進(jìn)行科技創(chuàng)新項(xiàng)目。

3. 組織學(xué)生參與實(shí)踐活動；

（1）開展調(diào)查活動；

（2）進(jìn)行社會實(shí)踐；

（3）指導(dǎo)撰寫科技論文等。

（二）學(xué)生活動

1. 學(xué)習(xí)科技知識，通過課程和研究相結(jié)合。

2. 參與閱讀、觀看有關(guān)科技的展覽和資料。

3. 進(jìn)行垃圾分類，踐行環(huán)保。

4. 參與創(chuàng)意設(shè)計和科技發(fā)明活動。

（三）家長活動：

1. 參與學(xué)習(xí)科技活動的相關(guān)文件，與學(xué)生共同了解科技教育。

2. 帶學(xué)生參觀科技相關(guān)場所，增進(jìn)理解。

3. 輔導(dǎo)學(xué)生參與科技制作和社會實(shí)踐。

　六、工作措施

1. 確保全員參與，制定詳實(shí)的工作方案，落實(shí)各項(xiàng)職責(zé)。

2. 加強(qiáng)宣傳，利用多種媒體形式提升活動的影響力。

3. 明確分工，確保各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人認(rèn)真落實(shí)責(zé)任。

4. 突出特色，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展多樣化的活動。

　七、獎勵

設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對參與活動的師生及家庭進(jìn)行獎勵，并評選先進(jìn)集體和個人。

1. 單項(xiàng)獎和團(tuán)體獎依據(jù)參與人數(shù)和成績進(jìn)行評定。

2. 推薦優(yōu)秀作品參加市、省級及國家級賽事。

3. 評選優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)員和組織獎，鼓勵教師積極參與。

4. 各類活動結(jié)束后，及時總結(jié)與分享成果。

學(xué)校科技節(jié)活動策劃方案 4篇

　一、指導(dǎo)思想

致力于營造活躍的校園科技氛圍，提升學(xué)生的科技素養(yǎng)，普及科技知識，傳承科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，拓展學(xué)生的特長，豐富課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

　二、活動主題

學(xué)校科技節(jié)：攜手探尋科學(xué)之美

　三、活動時間

第xx－xx周（xx月xx日——xx日）（要求活動時間不少于兩周）

　四、組織機(jī)構(gòu)

為確保科技節(jié)活動的順利展開，特設(shè)立xxx學(xué)校科技節(jié)組委會。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

具體負(fù)責(zé)：xxx

　五、活動內(nèi)容

（一）校園科技展

1. 開展科技知識宣傳及展覽，利用公告欄、移動黑板等設(shè)置科技專欄。

2. 舉辦科技知識講座、科普圖片展覽。

3. 利用學(xué)校和班級多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科技相關(guān)的視頻節(jié)目。

4. 評比科技節(jié)黑板報。

5. 組織參觀科技館、科普基地、大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、工廠和車間。

6. 放映至少一場科普電影。

（二）科技閱讀活動

1. 閱讀一部科技作品，撰寫讀后感進(jìn)行展示或比賽。

2. 舉辦科學(xué)故事會、班會、演講比賽或辯論賽。

3. 組織學(xué)生創(chuàng)作科技手抄報或剪報。

（三）科技興趣小組活動

1. 組織學(xué)生拍攝校園科技場景。

2. 鼓勵學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫、科技小制作、小發(fā)明。

3. 科技謎語競猜活動。

4. 進(jìn)行科學(xué)小論文的征文、展示或比賽。

5. 制作科普電子期刊或雜志。

6. 學(xué)生社團(tuán)活動及成果展示。

（四）校園科技競賽

1. 小學(xué)生數(shù)理棋比賽。

2. 機(jī)器人競賽。

3. “金鑰匙”、“小哥白尼”等科技知識競賽。

4. 科技創(chuàng)新大賽。

5. 電腦制作比賽。

6. “汽車模型、航空模型、航海模型”三模比賽。

　六、活動階段

（一）準(zhǔn)備階段：xx月xx－xx日

1. 制定具體實(shí)施方案。

2. 安排人員，落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3. 準(zhǔn)備場地、器材，動員學(xué)生參與。

4. 制作橫幅、海報及宣傳資料。

（二）實(shí)施階段：xx月xx－xx日

1. 各校按照既定方案開展活動。

2. 組織學(xué)生參與（參賽或觀摩）。

3. 完成優(yōu)秀作品的評選與展示。

（三）總結(jié)表彰、成果展示階段：xx月xx－xx日

1. 學(xué)校安排國旗下講話，總結(jié)科技節(jié)活動。

2. 表彰優(yōu)秀班級和個人。

3. 加強(qiáng)網(wǎng)站宣傳（武進(jìn)教育網(wǎng)、武進(jìn)青少年科技教育網(wǎng)）。

　七、活動方式

1. 科技節(jié)的各項(xiàng)活動將分年段進(jìn)行。

2. 各項(xiàng)活動由學(xué)校組織開展，內(nèi)容可選2－3項(xiàng)。

3. 各校可利用課余時間或綜合實(shí)踐活動時間開展活動，其他時間需提前向區(qū)教育局申請。

　八、活動實(shí)施

1. 各校在新學(xué)期開學(xué)初制定校園科技活動方案，納入年度或?qū)W期工作計劃。

2. 各校需在開學(xué)后第二周將方案報送至區(qū)教育局基教科1210室，并電子稿發(fā)送至xxx。

3. 各校務(wù)必做好組織工作，考慮各種情況，確保活動有序進(jìn)行。

4. 畢業(yè)班應(yīng)安排科普講座和趣味性、科普性兼具的活動。

5. 各校需對科技節(jié)進(jìn)行總結(jié)與表彰，活動結(jié)束一周內(nèi)將總結(jié)上報區(qū)教育局基教科1210室，并電子稿發(fā)送至xxx。

　九、活動要求

1. 學(xué)校應(yīng)積極參與科技節(jié)活動，組織實(shí)施各項(xiàng)活動，展示學(xué)校科技特色及學(xué)生風(fēng)采。

2. 學(xué)校應(yīng)依據(jù)科技工作計劃開展符合學(xué)生特點(diǎn)的活動，做好宣傳、組織、信息收集和總結(jié)表彰，保障科技工作的順利開展。

3. 各校應(yīng)積極組織學(xué)生參加各級各類科技競賽，力爭80%的學(xué)生參與活動。

4. 學(xué)校應(yīng)充分利用社區(qū)科技教育資源，形成“家—校—社區(qū)”聯(lián)動的活動網(wǎng)絡(luò)，同時確保科技節(jié)期間的安全工作，避免任何安全隱患。借助現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)科技教育發(fā)展，參與網(wǎng)上科技活動，豐富“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”的內(nèi)容。

5. 各校科技節(jié)活動信息可在“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”進(jìn)行交流。

學(xué)校科技節(jié)活動策劃方案 5篇

　一、指導(dǎo)思想：

為了為學(xué)生提供一個展示科技知識和技能的平臺，促進(jìn)我校科技創(chuàng)新教育活動的深入開展，學(xué)校以“樂趣為先，實(shí)踐為本”為主題，鼓勵學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在探索中成長，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)自我。通過組織這次科技節(jié)，旨在進(jìn)一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在全校營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　二、活動口號：

科學(xué)在心，創(chuàng)新在手

　三、活動目的與要求：

活動目的：

通過活動的宣傳，營造一個熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的良好氛圍，鼓勵每位學(xué)生積極參與。

活動要求：

1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。確保每個學(xué)生在活動中得到鍛煉和發(fā)展，同時關(guān)注參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保科技節(jié)的順利進(jìn)行。

2、關(guān)注特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，注重實(shí)效，以班級為單位，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和創(chuàng)造力，體現(xiàn)出每個班級的獨(dú)特特色。

3、重視資料收集，包括成績記錄、榮譽(yù)證書的頒發(fā)等，確保科技節(jié)的圓滿成功。

4、整個科技節(jié)的系列活動要有序開展，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需關(guān)注活動過程，確保安全。

　四、活動內(nèi)容及要求：

（一）校級活動：

活動內(nèi)容：

活動一：科技知識講座

活動目的：通過講座，讓學(xué)生對科技知識有初步了解。

活動二：科技主題中隊(duì)觀摩活動。

活動目的：向全校師生宣傳科技知識，營造濃厚的學(xué)習(xí)科學(xué)與熱愛科學(xué)的氛圍。

活動三：變廢為寶

活動目的：發(fā)揮學(xué)生的想象力和動手能力，激勵他們的創(chuàng)造欲望。

活動內(nèi)容要求：

1、利用身邊的廢棄物品，制作一件實(shí)用的作品。

2、作品應(yīng)突出實(shí)用性，并可進(jìn)行美化處理。

（二）班級活動：

結(jié)合學(xué)校科技節(jié)的內(nèi)容與要求，每個班級需完成“四個一”；出一期科技創(chuàng)新主題的黑板報；撰寫一份科技中隊(duì)活動方案；設(shè)計一個創(chuàng)意方案；提供一個科學(xué)金點(diǎn)子；制作一件巧妙利用廢舊物品的作品。

　五、總結(jié)表彰：

5月31日舉行科技節(jié)閉幕式。

1、表彰在活動中表現(xiàn)積極的學(xué)生（創(chuàng)意金點(diǎn)子、最佳方案設(shè)計獎、巧妙利用廢舊物品獎等）

2、觀看科技節(jié)活動花絮的錄像。

　六、相關(guān)準(zhǔn)備：

1、各年級要認(rèn)真研究科技節(jié)的活動方案，并協(xié)調(diào)好各項(xiàng)主題活動的開展工作（由班主任負(fù)責(zé)）。

2、各班教室內(nèi)的黑板報、學(xué)校宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播臺等要圍繞弘揚(yáng)科學(xué)精神做好宣傳工作。（由大隊(duì)部和美術(shù)組負(fù)責(zé)，5月24日前完成）

3、各班利用校會和班中隊(duì)會時間做好活動的宣傳和動員工作。

4、各項(xiàng)活動所需器材由總務(wù)處及班主任負(fù)責(zé)采購。

　七、獎勵措施：

根據(jù)班級單項(xiàng)獎得分情況（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）及團(tuán)體得分（一等獎15分，二等獎10分，三等獎5分）進(jìn)行累計，評選出若干優(yōu)秀科技活動班級，并將得分情況納入評比先進(jìn)班級的考量。

　八、科技節(jié)組委會成員名單：

組委會主任：

組委會成員：

1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需全面負(fù)責(zé)所涉及項(xiàng)目，關(guān)注和組織比賽的整個過程，確保公平、公正和公開；從通知發(fā)布到督促活動進(jìn)程，再到最終成績揭曉和獎狀頒發(fā)等，所有資料需收集齊全。

2、如以上比賽項(xiàng)目有變動，以后續(xù)通知為準(zhǔn)。

3、黑板報評比由德育組和少先隊(duì)大隊(duì)部組織相關(guān)人員進(jìn)行觀摩評比。

學(xué)校科技節(jié)活動策劃方案 6篇

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)我學(xué)校20xx年科技節(jié)的整體安排，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家“科技強(qiáng)國”的方針，普及科學(xué)知識，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，激發(fā)青少年熱愛科學(xué)、探索未知的激情，特此計劃舉辦本次科技節(jié)活動。這不僅旨在提升我校的科技教育水平，推動校園文化的多樣性，同時也為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神創(chuàng)造機(jī)會。

二、科技節(jié)組織架構(gòu)

組長：

副組長：

組員：

三、活動宗旨與主題

活動宗旨：實(shí)踐、探索、合作、競賽。

活動主題：科學(xué)探索、激情夢想

四、活動時間與參與對象

活動時間：20xx年11月18日至22日；參與對象：全校師生

五、獎勵措施：

1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)活動中評選出一、二、三等獎若干名，獲獎?wù)邔⒂袡C(jī)會代表學(xué)校參加區(qū)級科技節(jié)比賽。

2、活動的相關(guān)信息與獲獎作品將會在校園網(wǎng)上進(jìn)行公布。

六、活動內(nèi)容

1、自然藝術(shù)創(chuàng)作（1—6年級）

1）競賽要求：每班需選送3幅自然藝術(shù)作品參賽，作品形式包括但不限于葉貼畫和植物標(biāo)本，尺寸要求為A4紙。每件作品需注明題目、班級、姓名及指導(dǎo)老師，并保留作者的獨(dú)立創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲。

2）作品提交時間：11月20日前交至政教處。

3）評審方法：由美術(shù)教師組成評審團(tuán)進(jìn)行評選及作品展覽。

2、紙飛機(jī)大賽（1—6年級）

1）競賽規(guī)則：每班派2名選手參賽。主辦方提供三張70g/m2的A4紙，參賽選手需在規(guī)定時間內(nèi)制作兩架紙飛機(jī)，并在飛機(jī)上標(biāo)注姓名和參賽編號。紙飛機(jī)將按飛行距離評比，禁止使用其他材料或工具。

2）競賽時間：11月18日下午進(jìn)行。

地點(diǎn)：操場

評委：

評獎方法：每名選手將有兩次投擲機(jī)會，取最佳成績作為最終得分。

3、創(chuàng)意蛋保護(hù)賽（三、四、五、六年級）

1）材料：自帶雞蛋，其他材料不限，設(shè)計一個能有效保護(hù)雞蛋的外殼。

2）比賽要求：每班選出2名選手參加，比賽從二樓投擲到一樓，外包裝體積不得超過15cm3。

3）評分標(biāo)準(zhǔn)：雞蛋保持完整，記錄下落時間，時間短者優(yōu)先。

4）比賽時間：11月19日下午進(jìn)行。

地點(diǎn)：綜合樓二樓走廊

評委：

4、創(chuàng)意動力模型比賽（三、五年級）

材料：利用生活中產(chǎn)生的廢舊材料，動力采用橡皮筋，制作工具自備。

比賽規(guī)則：每班選派3名選手參賽，模型長度不得超過50cm，并需標(biāo)注班級和姓名。

比賽時間：11月20日下午15:00

地點(diǎn)：操場

評委：

5、水火箭比賽（四、六年級）

材料：1.25L的飲料瓶、氣門芯及其他輔助工具。

比賽規(guī)則：每班選取2個小隊(duì)參賽，射程越遠(yuǎn)成績越好。

比賽時間：11月22日下午15:10

地點(diǎn)：操場

評委：

6、自制七巧板比賽（一至六年級）

1、比賽采取筆試形式，設(shè)定題目并由選手在30分鐘內(nèi)完成，滿分100分。

2、選手需自備七巧板、答題筆及其他工具。

3、題目包括拼圖和命名等多種形式。

4、成績統(tǒng)計依據(jù)正確率進(jìn)行評定。

比賽時間：11月21日下午進(jìn)行。

地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室（分段進(jìn)行）

評委：

7、活動要求:

1、鼓勵廣大師生積極參與，營造良好的活動氛圍，確保活動有序進(jìn)行。

2、在普及教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀參與者代表學(xué)校參加更高層次的比賽。

3、各類比賽需公開、公正，確保評委的嚴(yán)謹(jǐn)與責(zé)任。

4、活動的具體安排，請及時關(guān)注后續(xù)通知。

學(xué)校科技節(jié)活動策劃方案 7篇

　一、目的

學(xué)校是培養(yǎng)未來人才的重要基地，科技節(jié)則是激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新能力的平臺。許多杰出的科學(xué)家，如愛迪生、特斯拉和圖靈，都是在年輕時就愛上科學(xué)，投身于科學(xué)探索的。我們舉辦科技節(jié)的目的是：通過一系列豐富多彩的活動，增強(qiáng)學(xué)生們對科學(xué)的熱愛，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐技能，挖掘優(yōu)秀的科技人才，壯大我校科技社團(tuán)，進(jìn)一步推動校內(nèi)科技活動的積極開展。

　二、主題

知識啟迪未來，科技引領(lǐng)成長；從自身出發(fā)，關(guān)注、參與、實(shí)踐、進(jìn)步。

　三、活動內(nèi)容、時間、要求及評價

在科技節(jié)期間，我們將舉辦科技創(chuàng)新大賽、小制作比賽、科技講座、科普電影放映以及科技手抄報比賽等活動。具體安排如下：

（一）科技創(chuàng)新大賽：

參賽作品不限于某一類型，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和實(shí)用性，具備經(jīng)濟(jì)或?qū)W術(shù)價值的作品將有機(jī)會推薦至市級科技協(xié)會。預(yù)賽定于12月11日舉行，選出前80名入圍作品，給予參賽者5天時間進(jìn)行改進(jìn)和完善，決賽將在12月16日進(jìn)行，評選出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。各獎項(xiàng)及名次的分?jǐn)?shù)分別計入班級考評，比例為5分、3分和1分累加。其中獲得一等獎的作者將被評選為“十佳小創(chuàng)新者”，并可以加入科技社團(tuán)，成為A級會員。

（二）創(chuàng)意生活挑戰(zhàn)：

該比賽將于12月12日進(jìn)行，鼓勵學(xué)生提交旨在改善個人或周圍人生活的創(chuàng)意，要求簡潔而富有創(chuàng)意。

（三）科技手抄報比賽：

活動定于12月13日，要求作品內(nèi)容豐富、設(shè)計精美，展現(xiàn)出獨(dú)特的創(chuàng)意。

（四）科技講座及科普電影放映：

活動將在12月13日晚舉行，參加人員為科技委員和在比賽中表現(xiàn)突出的學(xué)生。

科技創(chuàng)新大賽將評選出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。

學(xué)校科技節(jié)活動策劃方案 8篇

　一、指導(dǎo)思想

為增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，激勵中學(xué)生在中學(xué)階段深入學(xué)習(xí)和普及科學(xué)知識，讓他們在實(shí)踐活動中感受學(xué)習(xí)、創(chuàng)造和動手的快樂；切實(shí)提升我校師生的創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力，倡導(dǎo)科學(xué)思維，掌握科學(xué)方法，提高全校師生的科學(xué)素養(yǎng)，推動我校科技教育工作的發(fā)展，展示我校師生在實(shí)踐教學(xué)、信息技術(shù)教育及自主創(chuàng)作等方面的豐富成果，特舉辦“探索？實(shí)踐？成長”為主題的校園科技節(jié)活動。

　二、活動時間

20xx年10月12日——11月30日（第六周——第十一周）

　三、組織管理

1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為更好地組織本屆科技節(jié)活動，特成立“校園科技節(jié)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，成員及職責(zé)分工如下：

組長：xxx（全面負(fù)責(zé)本屆活動的策劃、總結(jié)和實(shí)施指導(dǎo)）

副組長：xxx（負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教師和學(xué)生的活動組織、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

成員：

xxx（負(fù)責(zé)展示類作品、證書、圖片等的收集和上報工作）

xxx（負(fù)責(zé)教師自制教具和學(xué)生科技創(chuàng)新作品評審活動的規(guī)劃和管理）

xxx（負(fù)責(zé)信息技術(shù)創(chuàng)作評審的規(guī)劃、總結(jié)和管理）

xxx（負(fù)責(zé)師生論文作品評審活動的規(guī)劃、總結(jié)和管理）

xxx（負(fù)責(zé)繪畫作品評審的規(guī)劃、總結(jié)和管理）

2、常設(shè)機(jī)構(gòu)

為確保本屆科技節(jié)活動的順利進(jìn)行，特設(shè)立“校園科技節(jié)活動辦公室”，由鄭勇、黃家旭、徐德松、徐向曄等負(fù)責(zé)日常工作。

　四、“科技節(jié)”活動內(nèi)容

本屆科技節(jié)的主要活動內(nèi)容包括：閱讀一本科普書籍；制作一期科技黑板報；創(chuàng)作一幅科學(xué)幻想畫；進(jìn)行一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；撰寫一篇科技小論文；進(jìn)行一項(xiàng)科技小發(fā)明（小制作）；參加一次科技知識講座。

　五、活動要求

1、確保全員參與，點(diǎn)面結(jié)合。每位學(xué)生都要在活動中得到鍛煉和發(fā)展，同時要關(guān)注參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保科技節(jié)的順利進(jìn)行。

2、突出特色，彰顯個性。活動形式可以是小組合作（不超過三人）或個人獨(dú)立完成，需結(jié)合課內(nèi)外、社會與家庭，確保普及與提高相結(jié)合，鼓勵全班同學(xué)參與。

　六、競賽要求：

（一）創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類：

1、發(fā)明創(chuàng)造：包括發(fā)明、使用新型和外觀設(shè)計、技術(shù)創(chuàng)新、品種更新及信息技術(shù)應(yīng)用成果。

2、堅(jiān)持“三自”（自主選題、自行設(shè)計和研究、自制和撰寫）。“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識和科學(xué)含量。

（二）科學(xué)幻想繪畫類：

1、參賽作品可使用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等多種風(fēng)格及材料（不包括非繪畫類的其他美術(shù)品與工藝品）。

2、作品應(yīng)以54cm×38cm規(guī)格的紙張為基礎(chǔ)，貼在57cm×41cm的黑色KT板上，作品要求整潔。

3、參賽作品須為個人獨(dú)立完成，不接受集體作品參賽。

（三）科技制作類：

自選項(xiàng)目，動手創(chuàng)作，內(nèi)容應(yīng)具備科技性，最好能結(jié)合聲光電效果，并能完成幾個動作等。

（四）網(wǎng)頁制作：具體比賽內(nèi)容另定，要求作者獨(dú)立完成。

（五）科學(xué)小論文類：

科學(xué)小論文包括科學(xué)研究論文、研究報告、實(shí)驗(yàn)報告及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報告或?qū)W術(shù)論文等（需一式兩份）。學(xué)生應(yīng)在科技小實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫科技小論文。可以是教材上的實(shí)驗(yàn)，也可以根據(jù)自身情況選擇合適實(shí)驗(yàn)，字?jǐn)?shù)在500字左右，七、八、九年級每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學(xué)校評比。

　七、評獎工作

1、由學(xué)校組織評審委員會，負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動成果評審的組織工作。

2、根據(jù)比賽內(nèi)容和參賽人數(shù)設(shè)立相應(yīng)獎項(xiàng)，評比可分年段或全校進(jìn)行，旨在激勵學(xué)生參與科技節(jié)活動。

3、根據(jù)班級活動開展與參與情況，評選出若干名優(yōu)秀班級。

4、部分優(yōu)秀作品將送交街道、區(qū)里參加展示。

5、本屆活動中各單位的獲獎情況將作為評選先進(jìn)年級和學(xué)科教研組的重要依據(jù)。

　八、活動日程安排

時間內(nèi)容

10月11日組建科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)

10月12日召開科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作會，擬定活動方案

10月15日召開科技節(jié)活動動員大會

10月16日至10月30日各組按計劃開展科技節(jié)各項(xiàng)活動

10月31日（第9周周三）所有作品上交時間

11月1日至11月4日學(xué)校評審成果

11月5日至11月6日學(xué)校整理各項(xiàng)優(yōu)秀作品上報參賽

11月8日老師參賽作品上交

11月7日至11月9日舉行學(xué)校科技節(jié)作品布展

各活動小組可根據(jù)自身實(shí)際情況合理安排活動計劃，但需遵守學(xué)校活動安排的時間要求，逾期未上交成果的，將適當(dāng)扣分。

學(xué)校科技節(jié)活動策劃方案 9篇

　一、活動目的

為了增強(qiáng)學(xué)生對現(xiàn)代科技發(fā)展的關(guān)注程度，鼓勵他們積極參與科技創(chuàng)新的實(shí)踐和體驗(yàn)活動；倡導(dǎo)學(xué)生以動手探索為主旨，開展科技活動，以培養(yǎng)其創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和實(shí)踐探索能力；不斷提升學(xué)生對科學(xué)的熱愛、學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的意識、興趣和能力，激發(fā)廣大學(xué)生在科學(xué)領(lǐng)域的熱情，逐步加強(qiáng)學(xué)校的科技教育，突出科技創(chuàng)新的亮點(diǎn)，特此策劃校園科技節(jié)活動。

　二、活動主題

科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新點(diǎn)亮生活

　三、活動口號

1、科技——開啟智慧之門

2、讓科技的光芒照耀每個角落

3、科技創(chuàng)新，生活因你而精彩

　四、活動思路

1、面向全體，重在參與。積極普及科普知識，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)意識，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。

2、以滲透為引導(dǎo)，以活動為載體，建立科技教育的長效機(jī)制。

3、從身邊的事物出發(fā)，突出科技創(chuàng)新，重視實(shí)踐動手。

　五、活動時間

20xx年4月9日——5月28日

　六、組織機(jī)構(gòu)

xx

　七、議程與內(nèi)容安排

（一）科普宣傳

1、啟動儀式，舉辦“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新點(diǎn)亮生活”科技節(jié)開幕式。

時間：第八周周一的升旗儀式

內(nèi)容：

①分管科技的校長致動員講話。

②宣布本屆校園科技節(jié)正式拉開序幕。

2、營造濃厚的科技氛圍。

①校園電子大屏幕、流動黑板展示科技節(jié)主題標(biāo)語。

②各班級布置以“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新點(diǎn)亮生活”為主題的黑板報。

③利用學(xué)校和班級的多媒體設(shè)備，組織學(xué)生觀看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。

（二）科普比賽

本屆科技節(jié)主要圍繞四個主題開展系列科普活動：

主題一：科技與創(chuàng)作

活動內(nèi)容：開展科技小制作競賽。

活動時間：第十周至十二周

活動對象：一至八年級學(xué)生

負(fù)責(zé)教師：錢偉民、聶榮、體育組相關(guān)教師及各班班主任

活動要求：學(xué)校統(tǒng)一采購活動材料并分發(fā)。在班主任的指導(dǎo)下，一、二年級制作管式直升機(jī)；三年級制作西式小屋；四年級制作中國九寨；五年級制作四驅(qū)車；六年級制作電動車；七年級制作遙控車；八年級制作導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。

先進(jìn)行班級內(nèi)部競賽，再推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽。學(xué)校將設(shè)立多個專場進(jìn)行競賽，評選出個人獎、班級團(tuán)體獎以及各年級單項(xiàng)第一名候選“科技之星”。

上交資料：學(xué)生競賽成績單；獲獎優(yōu)秀作品；活動照片若干。

主題二：科學(xué)知識大賽

活動內(nèi)容：組織“昆蟲識別”科學(xué)知識競賽。

活動時間：第十二周至十四周

活動對象：三至八年級學(xué)生

負(fù)責(zé)教師：楊繼英、徐偉及各班班主任

活動要求：學(xué)校征訂科學(xué)知識學(xué)習(xí)小冊子發(fā)放至各班，班主任利用專題教育時間組織學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)上，各班推薦2名學(xué)生參加知識競賽，評選出個人獎和班級團(tuán)體獎，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽。

上交資料：學(xué)生競賽成績單；知識競賽試卷；活動照片若干。

主題三：“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新點(diǎn)亮生活”黑板報評比

活動內(nèi)容：開展“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新點(diǎn)亮生活”的黑板報評比活動。

活動時間：第八周至十一周

活動對象：一至九年級學(xué)生

負(fù)責(zé)教師：高雅、許興、管賢兵及各班班主任

活動要求：以班級為單位，內(nèi)容積極向上、貼近學(xué)生生活，通過童心觀察和思考，形式生動有趣，能夠引發(fā)共鳴，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。

上交資料：每班一幅活動照片。

主題四：OM頭腦奧林匹克大挑戰(zhàn)

活動內(nèi)容：為普及頭腦奧林匹克活動，樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)造能力和動手能力，學(xué)校將舉辦“OM頭腦奧林匹克大挑戰(zhàn)”活動，項(xiàng)目包括“返回原點(diǎn)”和“滑翔飛行”。

活動時間：第十周至十二周

活動對象：一至八年級學(xué)生

負(fù)責(zé)教師：錢偉民、聶榮、體育組相關(guān)教師及各班班主任

活動要求：學(xué)校統(tǒng)一采購并發(fā)放活動材料。首先進(jìn)行班級內(nèi)部競賽，然后推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽。學(xué)校將設(shè)專場進(jìn)行競賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級“OM頭腦奧林匹克千人大挑戰(zhàn)”。

上交資料：學(xué)生競賽成績單；活動照片若干。

（四）表彰總結(jié)

舉行“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新點(diǎn)亮生活”科技節(jié)閉幕式。

時間：第十五周左右

內(nèi)容：

①分管教育和科技的總輔導(dǎo)員表彰各單項(xiàng)活動優(yōu)秀者和先進(jìn)集體。

②分管科技的校長對本屆科技節(jié)進(jìn)行總結(jié)。

③宣布本屆科技節(jié)正式閉幕。

　八、活動要求

1、各班主任及單項(xiàng)活動負(fù)責(zé)教師要充分認(rèn)識本次科技節(jié)活動的重要性，要將其視為“建設(shè)科技校園”的重要工作，廣泛宣傳，營造氛圍。堅(jiān)持全員參與，確保每位學(xué)生在活動中得到鍛煉和發(fā)展，同時注意活動質(zhì)量，確保科技節(jié)的順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色，突出個性。根據(jù)各年級和班級學(xué)生的實(shí)際情況，開展豐富多彩的活動。活動形式可以是小組合作，也可以是個人單獨(dú)活動，課內(nèi)與課外結(jié)合，學(xué)校、社會與家庭結(jié)合，普及與提高結(jié)合等。

3、確保分工明確，責(zé)任到位，準(zhǔn)備充分，宣傳到位，組織有序。各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需認(rèn)真策劃，確保活動的完整性和資料的收集，包括成績匯總，確保科技節(jié)的圓滿成功。

4、班主任要注重科技教育的普及，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，積極參與各種形式的科技活動，讓學(xué)生在探索中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。各單項(xiàng)活動負(fù)責(zé)教師應(yīng)根據(jù)活動方案，認(rèn)真實(shí)施，保證活動的順利進(jìn)行。

5、整個科技節(jié)的各項(xiàng)活動要有序進(jìn)行，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確保活動的安全。

學(xué)校科技節(jié)活動策劃方案 10篇

一、組織機(jī)構(gòu)

成立20xx年學(xué)校科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

　二、競賽項(xiàng)目及輔導(dǎo)教師

競賽項(xiàng)目 輔導(dǎo)教師 競賽項(xiàng)目 輔導(dǎo)教師

競賽項(xiàng)目 輔導(dǎo)教師

小發(fā)明

科技實(shí)踐活動

電腦制作

小制作

科幻繪畫

創(chuàng)新模型承重賽

科學(xué)小論文

科學(xué)競賽

校園科技節(jié)評優(yōu)

　三、競賽時間及要求

1、作品提交截止日期：11月8日前。

小發(fā)明、小論文、小制作、科技實(shí)踐活動（包括調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)報告）、科幻繪畫、電腦制作競賽

2、現(xiàn)場競賽時間：11月9日

科學(xué)知識競賽、創(chuàng)新模型承重賽

3、活動以班級為單位組織參加，每個項(xiàng)目必須至少有一名學(xué)生報名，每個項(xiàng)目須提交一件以上作品。

4、所有參賽作品不可重復(fù)參與評獎。過去半年參與科技實(shí)踐活動（包括調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)成果）的作品，雖然不參與此次活動，但其結(jié)果計入團(tuán)體總分。

5、各項(xiàng)目具體要求：

A、小發(fā)明：必須為原創(chuàng)作品，針對生活、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)用品進(jìn)行的發(fā)明或提升，要求為歷屆比賽未出現(xiàn)的作品。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性與實(shí)用性，制作需精細(xì)。作品需附上申報表（見附件）。

B、小論文：需基于個人觀察或?qū)嶒?yàn)成果，需闡述學(xué)習(xí)方法、解題技巧、實(shí)驗(yàn)結(jié)果或觀察發(fā)現(xiàn)，字?jǐn)?shù)不少于1000字，并附上圖片、影像及觀察日記等原始資料，缺乏原始材料的論文不予評獎。作品使用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面張貼申報表（見附件）。

C、研究性學(xué)習(xí)或科技實(shí)踐活動：須為親自參與的研究或?qū)嵺`，涉及對自然界或社會生活某個方面的探索或體驗(yàn)。資料需完整，包括活動（研究）方案、過程與報告，突出科學(xué)性，整理成冊，使用紙質(zhì)檔案袋并在封面粘貼申報表（見附件）。

D、科學(xué)知識競賽僅限九年級學(xué)生，每班5人參加初賽，主要考查學(xué)生科學(xué)基礎(chǔ)知識（側(cè)重實(shí)用科學(xué)知識）、科學(xué)應(yīng)用能力及科學(xué)探究能力。競賽時長為60分鐘。

E、科幻繪畫項(xiàng)目不進(jìn)行現(xiàn)場繪制，繪畫主題不限，紙張規(guī)格要求為54cm×38cm，4K紙，需在作品背面右下角粘貼《科幻繪畫申報表》。

F、小制作項(xiàng)目需自帶工具與材料，現(xiàn)場制作，類別不限。不能直接通過組裝成品，必須包含原材料采購、加工與組裝等過程。小制作評獎標(biāo)準(zhǔn)為：操作熟練與流暢占30%，創(chuàng)意占30%，作品質(zhì)量占40%。制作時長為150分鐘。

G、電腦制作：包括電腦繪畫、動畫制作、平面設(shè)計、電子報刊、網(wǎng)頁制作，需提交電子作品。

學(xué)校科技節(jié)活動策劃方案 11篇

一、科技節(jié)的主題與目標(biāo)

以“創(chuàng)新未來，科技引領(lǐng)”為主題，通過鼓勵所有學(xué)生積極參與科技作品的設(shè)計與制作，提升他們的科學(xué)探究能力和實(shí)踐動手能力。

二、組織實(shí)施

由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教務(wù)處和科技教育中心共同協(xié)調(diào)，班主任負(fù)責(zé)具體活動的實(shí)施，全體師生全員參與。

三、活動原則

本次科技節(jié)活動應(yīng)遵循“人人參與，注重實(shí)踐”的原則，確保每位學(xué)生在活動中獲得鍛煉，使部分優(yōu)秀作品脫穎而出，達(dá)到更高的科技水平。

四、活動內(nèi)容

1. 各班將組織一堂班會，由學(xué)生自主構(gòu)思主題為“我心中的未來城市”的模型設(shè)計。小學(xué)生可以先進(jìn)行手繪草圖，再根據(jù)草圖制作立體模型，材料可選擇泡沫板和紙張，輔導(dǎo)老師將給予指導(dǎo)；初中生可以在學(xué)校的創(chuàng)客空間進(jìn)行模型的設(shè)計與制作，先繪制詳細(xì)的設(shè)計圖，再根據(jù)圖紙計算比例，制作屬于自己的創(chuàng)意模型，創(chuàng)作材料和工具由學(xué)校提供。

2. 各班需圍繞“科技與生活”的主題，創(chuàng)建一個班級網(wǎng)頁，展示科技相關(guān)的實(shí)驗(yàn)與知識。

3. 各班可以結(jié)合生態(tài)保護(hù)或智能科技等主題，開展為期兩個月的實(shí)踐活動，亦可自主選擇其他主題進(jìn)行探究。

“我對校園綠化的調(diào)查與建議”。

“學(xué)生的運(yùn)動習(xí)慣與健康狀況的關(guān)系研究”。

“制作最具創(chuàng)意的環(huán)保手工藝品”。

“對家用機(jī)器人及智能設(shè)備的功能分析與改進(jìn)建議”。

4. 組織方式

（1）各班級可以4人以上的小組形式自由組成，開展科技實(shí)踐活動，內(nèi)容多樣，形式不限。

（2）班級內(nèi)可由學(xué)生自主選擇，班主任可聯(lián)系相關(guān)學(xué)科教師提供指導(dǎo)，包括科技、藝術(shù)等課程，幫助學(xué)生進(jìn)行調(diào)查問卷的設(shè)計、實(shí)驗(yàn)方法的引導(dǎo)與結(jié)果的分析。

（3）活動結(jié)束后，各班將在班會上展示科技作品與活動成果，通過展示促進(jìn)學(xué)習(xí)交流，投票選出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)與優(yōu)秀作品，并將結(jié)果上報至學(xué)校科技委員會，評選出校級獎項(xiàng)。

5. 指導(dǎo)教師的激勵措施

教務(wù)處將給予班主任及其他輔導(dǎo)教師一定的課時補(bǔ)貼，獎勵標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)活動成果的等級設(shè)定，分別為5、10、15課時不等。科技節(jié)的補(bǔ)貼將不影響學(xué)生的素質(zhì)教育獎勵。

6. 校級成果展示

科技節(jié)期間，學(xué)校將組織一次全校性的科技作品展示活動，作為學(xué)院對學(xué)校科技課程開展評估的重要依據(jù)。

學(xué)校科技節(jié)活動策劃方案 12篇

　一、活動目的

本活動旨在于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神和實(shí)踐動手能力，努力營造良好的科學(xué)氛圍，激勵學(xué)生們從小樹立熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)以及運(yùn)用科學(xué)的意識，推動校園科技活動的廣泛開展，使學(xué)生在活動中充分享受到學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，提升其綜合素養(yǎng)，推動我校素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

　二、活動主題：

科技創(chuàng)新、綠色生活，從我做起。

　三、活動時間：

20xx年4月7日—4月22日

　四、活動組織

（一）活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

組員：

（二）各工作小組

1. 科技活動總負(fù)責(zé)人：

2. 各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

3. 宣傳組：

4. 組織組：

5. 攝影組：

6. 后勤組：

　五、宣傳方案

1. 宣傳橫幅及制作內(nèi)容（責(zé)任人：駱鵬輝）

（1）大橫幅：踐行節(jié)約，倡導(dǎo)綠色生活（福康樓體育館）

（2）三條豎幅：今天的創(chuàng)新思維，明天的璀璨未來（福順樓）傳承科學(xué)精神，共筑美好人生（福盛樓）激發(fā)年輕靈感，成就美好明天（福興樓）

（3）比賽活動橫幅：

“雞蛋撞地球”，期待您的參與（學(xué)生飯?zhí)瞄T口前）“承重大賽”，智力與體力的較量（學(xué)校新操場）“四驅(qū)車競速”，我們等著你（圖書館門前）“小飛機(jī)”，承載你的夢想（3—4年級行政廣場，5、6年級在B、C棟架空層）“科普知識挑戰(zhàn)，健康生活伴你行”（學(xué)校新操場）“滴水不漏”，你敢來試試嗎？（學(xué)校新操場）歡迎挑戰(zhàn)“膽大心細(xì)，紙張有多長”（學(xué)校新操場）“滾鐵環(huán)，體驗(yàn)別樣樂趣”（學(xué)校新操場）

2. 電子屏幕宣傳（責(zé)任人：邱惠宏）

（1）福安學(xué)校第九屆科技節(jié)（福德樓電子大屏幕）

（2）一周內(nèi)滾動播出一等獎獲獎?wù)呙麊危ㄐ⌒碗娮悠粒稍y匯總）

　六、活動日程

宣傳準(zhǔn)備階段（4月7—14日）

比賽活動（4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開始，中學(xué)部第八節(jié)課開始）頒發(fā)科技節(jié)獲獎學(xué)生證書（4月22日）

學(xué)校科技節(jié)活動策劃方案 13篇

　一、活動宗旨。

1、通過科技節(jié)活動，提升學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)“我能行”的意識與不斷進(jìn)取的精神。

2、讓學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)的價值，增強(qiáng)對科學(xué)的熱愛與信任，遵循理論與實(shí)踐結(jié)合的原則，通過豐富的活動拓寬知識視野，激勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)文化知識。

　二、參與對象：

小學(xué)一至六年級學(xué)生。

　三、活動方式與評審標(biāo)準(zhǔn)：

1、活動內(nèi)容：本屆科技節(jié)以“創(chuàng)新與環(huán)保”為主題。參賽作品需使用廢舊物品創(chuàng)造，如：廢紙、塑料瓶、舊玩具等，可制作成各種實(shí)用工具、藝術(shù)品以及環(huán)保宣傳材料等（嚴(yán)禁使用任何對人身安全有害的材料）。

2、所有參賽作品須清晰標(biāo)注：班級、學(xué)生姓名、年齡、指導(dǎo)教師姓名。

3、評審標(biāo)準(zhǔn)：作品需兼具實(shí)用性和創(chuàng)意性，依據(jù)制作難度和合理利用廢舊材料的程度評分。作品還應(yīng)展示出創(chuàng)新意識，科學(xué)性、合理性以及先進(jìn)性。

4、學(xué)生可在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)作，但需親自完成作品的所有制作步驟。

5、評審時將遵循三自原則：

a、自己選題：選題必須源于學(xué)生自身的觀察與思考。

b、自己設(shè)計：作品的構(gòu)思及設(shè)計需由學(xué)生獨(dú)立完成。

c、自己制作：學(xué)生需全程參與作品的制作過程。

6、各班級需在初選后，向大隊(duì)部推薦3件優(yōu)秀作品。

　四、評獎方式：

依據(jù)年級組別評選一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

　五、作品提交時間：

第7周（周三、周四）。

　六、評委：

xxx

　七、中隊(duì)科技黑板報評比。

一、各中隊(duì)根據(jù)科技節(jié)主題自行設(shè)定黑板報的主題。

二、活動宗旨：通過設(shè)計黑板報，讓學(xué)生了解科學(xué)家的故事，增強(qiáng)愛國情懷，擴(kuò)充科學(xué)知識，提高對科學(xué)的興趣和熱愛。

三、評比時間：第8周（周五）。

四、要求：內(nèi)容需圍繞當(dāng)前科技節(jié)主題，圖文結(jié)合，生動有趣，并貼合生活實(shí)際，展現(xiàn)學(xué)生的道德品質(zhì)與愛國主義精神。（可包括科學(xué)家事跡、科技新聞、科學(xué)知識、經(jīng)典詩歌等內(nèi)容）。

五、評委：xxx。

學(xué)校科技節(jié)活動策劃方案 14篇

學(xué)校科技節(jié)活動方案：為了增強(qiáng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，提高實(shí)際動手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，我校將舉辦一系列豐富多彩的科技節(jié)活動。

一、活動宗旨

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的背景下，旨在傳播科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，落實(shí)我校“興趣為先、普及全體、個性發(fā)展”的教育目標(biāo)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對科技的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，加強(qiáng)科技與其他學(xué)科的結(jié)合，推廣學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，特舉辦本次科技節(jié)活動。

本次科技節(jié)以“科技啟智，快樂同行”為主題，旨在通過“說”來傳播科普知識，積累科學(xué)素養(yǎng)，通過“玩”來親近科技，體驗(yàn)科技的魅力；通過“做”來激發(fā)思維，掌握科技方法。活動將覆蓋科普學(xué)習(xí)、趣味游戲、挑戰(zhàn)競賽、科技展演等多種形式，

引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技活動，學(xué)習(xí)和傳播科學(xué)知識，感受科技的樂趣與魅力，踐行科學(xué)精神，共同展望未來，促進(jìn)健康生活，展示我校師生的良好風(fēng)貌。

二、活動目的

(1) 豐富校園文化生活，普及科技知識，提升科學(xué)文化素養(yǎng)。

(2) 拓寬學(xué)生對科技的認(rèn)識，縮短學(xué)生與科技的距離，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。

(3) 深化科技與其他學(xué)科的結(jié)合，提高學(xué)科整合的教育價值。

(4) 充分挖掘?qū)W生潛能，提高綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展示學(xué)生特長，促進(jìn)全面發(fā)展。

(5) 選拔優(yōu)秀作品參與第36屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽等活動。

三、活動主題

“科技啟智，快樂同行”

四、活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：科學(xué)組、信息技術(shù)組、圖書館等相關(guān)教師。

五、活動時間

20xx年10月11日——12月25日

六、活動要求：

1、時間安排：

9.1～9.25 策劃準(zhǔn)備階段；

9.28～10.10 宣傳動員階段；

10.11～12.11 活動開展階段；

12.12～12.22 總結(jié)表彰階段。

2、面向全體、重視個性發(fā)展。

活動應(yīng)以全體學(xué)生為目標(biāo)，充分調(diào)動所有學(xué)生參與的積極性，重視創(chuàng)造性、主動性，確保普及性；同時尊重學(xué)生差異，關(guān)注個性發(fā)展，突出班級特色活動，讓有興趣的學(xué)生充分參與科技活動，讓有特長的學(xué)生展示才華，讓有能力的學(xué)生自由發(fā)展。

3、精心策劃、展現(xiàn)特色。

活動需結(jié)合“說”、“玩”、“做”，強(qiáng)調(diào)科技性、普及性、安全性和趣味性。每項(xiàng)活動需詳細(xì)計劃、周密安排、充分準(zhǔn)備、適時總結(jié)。

特色活動內(nèi)容需貼近學(xué)生的生活，富有童趣，既有全員活動，也有自選項(xiàng)目，既有室內(nèi)活動，也有戶外游戲，有動手實(shí)踐，也有腦力挑戰(zhàn)，促進(jìn)“玩中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”。

4、廣泛宣傳、積極發(fā)動。

充分利用各種渠道發(fā)布和宣傳活動信息和成果，吸引家庭、社會對科技的關(guān)注。學(xué)校將在活動期間組織相關(guān)的指導(dǎo)與宣傳活動。例如，通過國旗下講話舉行科技節(jié)開幕式；紅領(lǐng)巾廣播站和大屏幕播放科技影片；利用科普中國APP發(fā)布科普信息，在社團(tuán)平臺上發(fā)布學(xué)校科技活動的動態(tài)；通過微信公眾號和學(xué)校網(wǎng)站及時更新科技節(jié)活動情況以及成果，給予必要的指導(dǎo)，以幫助學(xué)生獲得設(shè)計、制作等靈感，并進(jìn)行宣傳推廣。

5、分工明確、確保安全。

明確責(zé)任，做好分工，充分準(zhǔn)備、精心組織、宣傳到位，讓各個活動的負(fù)責(zé)人全程參與，確保本次科技節(jié)安全、圓滿、成功的舉辦。

七、活動內(nèi)容

(一) 宣傳啟動。

10月13日，科技節(jié)正式啟動。

1、xxx致辭，白明明公布科技節(jié)活動方案，xxx老師及六年一班xxx學(xué)生代表發(fā)言。

2、學(xué)生展示九連環(huán)、魔方，放飛紙飛機(jī)。

(二) 具體活動安排——周周有主題、天天有活動

第一周——科技我會學(xué)

1、閱讀科普書籍

(1) 10月11日起，1至6年級各班組織學(xué)生閱讀科普書籍。

(2) 12月4日前，三、四年級每班需提交讀書卡或知識卡3到5份，五、六年級每班需提交科普書讀后感3份（可為電子稿，嚴(yán)禁抄襲）。

2、學(xué)習(xí)科普、倡導(dǎo)健康生活

(1) 10月11日起，鼓勵家長與孩子一同通過科普中國APP學(xué)習(xí)相關(guān)知識，倡導(dǎo)健康生活。

(2) 12月4日前，四到六年級每班需提交2份“學(xué)習(xí)科普，倡導(dǎo)健康生活”主題科技小報（可為電子版）。

3、認(rèn)識身邊植物

(1) 10月1日起，利用“形色”等APP，記錄身邊的植物，建立“植物相冊”。

(2) 10月30日前，將植物圖片（標(biāo)明班級、姓名、拍攝時間）發(fā)送至科技群或郵箱：dXXX@163.com。

第二周——科技戶外玩

1、10月19日，二年級紙推桿游戲——用紙做推桿，推易拉罐。

2、10月20日，三年級水車運(yùn)輸——用紙箱做小車，運(yùn)送水瓶。

3、10月21日，四年級乒乓球吹球比賽——通過吹氣使乒乓球移動。

4、10月22日，五年級氣球運(yùn)輸——利用塑料瓶運(yùn)送氣球。

5、10月23日，六年級紙圈行走比賽——用報紙做紙圈，參加行走比賽。

第三周——科技助我飛

1、10月內(nèi)組建校園航模隊(duì)，并開展相應(yīng)訓(xùn)練。

2、10月28日舉行紙飛機(jī)直線競賽。

3、10月末，航模隊(duì)隊(duì)員參加XX省“北飛”航模比賽。

第四周——科技創(chuàng)未來

1、結(jié)合第XX屆XX市青少年科技創(chuàng)新大賽，開展校園科技創(chuàng)新賽。11月5日前交相關(guān)材料。

2、各班需提交科技創(chuàng)意或創(chuàng)新作品1到3個，科幻畫2到5幅。

說明：創(chuàng)新大賽的學(xué)生項(xiàng)目包括科技創(chuàng)新成果、科技創(chuàng)意、科技實(shí)踐活動和科幻畫四類。教師可申報科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新成果，包括教具制作和科技教育方案。（具體規(guī)則參見“XX屆創(chuàng)新大賽”相關(guān)資料。）

第五周——科技我能演

科學(xué)魔術(shù)、實(shí)驗(yàn)、科普微視頻展示——自愿報名（11月13日前提交作品，每人最多2個，建議時長不超過2分鐘）。

第六周——科技我會玩

1、九連環(huán)拆解賽——11月17日，每班最多3人。

(1) 一二年級拆卸九連環(huán)；

(2) 三到六年級進(jìn)行拆裝后再安裝。

2、魔方競速賽

(1) 11月18日，一二年級二階魔方，每班最多3人。

(2) 11月19日，三至六年級三階魔方，每班最多3人。

(3) 11月20日，異型魔方自愿報名，需準(zhǔn)備不少于5種魔方。

第七周——科技我來說

1、11月25日前，一年級讀科學(xué)兒歌。

2、11月25日前，二年級講述科學(xué)童話。

3、11月25日前，三四年級閱讀科學(xué)散文。

4、11月26日，五年級分享疫情期間的觀察和感悟。

5、11月27日，六年級進(jìn)行科普知識競賽。

第八周——動手做科技

全年級科技小制作（12月2日前提交，原則上每班不超過5件）。

自愿參與——制作葉貼畫、書簽或賀卡（可適當(dāng)加繪畫或文字）。

1、11月30日，一年級“親子折紙”比賽（親子提前制作+現(xiàn)場比賽）。

2、12月1日，二年級“積木搭建”比賽（現(xiàn)場比賽）。

3、12月2日，三年級“自制手動陀螺”比賽（提前制作，現(xiàn)場計時）。

4、12月3日前，四年級“七巧板拼古詩”比賽（提前制作）。

5、12月3日，五年級“橡筋動力車”比賽（提前制作，現(xiàn)場計距）。

6、12月4日，六年級“小餃子大學(xué)問”實(shí)踐活動（提前調(diào)查，現(xiàn)場實(shí)踐）。

第九周——科技挑戰(zhàn)賽

包含5個挑戰(zhàn)項(xiàng)目，自愿報名（每班不超過3人）。

活動時間：12月7日至11日。

紙杯快遞——兩個紙杯底部粘在一起，形成滾筒，利用風(fēng)力使其滾動20米，時間越短越好。禁止碰觸紙杯，違者視為比賽結(jié)束。

紙牌高塔——5分鐘內(nèi)，利用1副撲克牌（自備，可折，不可粘貼、撕剪）搭建紙塔，越高越好。

巧提水瓶——5分鐘內(nèi)，利用一張報紙、一根牙簽、20厘米長膠帶、1.5米細(xì)線中的任意幾種材料制作工具，提起地面上的兩個水瓶（無蓋，內(nèi)裝50毫升水），越快越好。

紙繩提物——5分鐘內(nèi)，利用一張A4紙?zhí)崞饡志嚯x書包不少于15厘米，書包內(nèi)重物越重越好。

保護(hù)雞蛋——5分鐘內(nèi)，利用三張A4紙和少量膠帶，制作雞蛋保護(hù)器，使熟雞蛋從1.5米高處掉落不壞。

依據(jù)活動名次評判等級。

第十周——科技匯演

12月17日，科技展演會（預(yù)計十個節(jié)目，40至50分鐘）。

具體時間將根據(jù)賽前發(fā)布的通知為準(zhǔn)。

八、成果展示

活動期間，通過校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播、微信公眾號等多種途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生作品。期間也將對班級學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)采訪。

九、總結(jié)表彰

12月16日至25日

在科技節(jié)閉幕式上，對積極參與的班級和學(xué)生進(jìn)行表彰，并進(jìn)行活動總結(jié)。

學(xué)校科技節(jié)活動策劃方案 15篇

　一、活動目的

本次活動旨在增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)意識與實(shí)踐能力，營造良好的校園科技氛圍，激勵學(xué)生從小培養(yǎng)對科學(xué)的興趣，探索科學(xué)的奧秘，積極推動科技活動在校園內(nèi)的開展，讓學(xué)生在活動中感受科學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，提升自身能力，增強(qiáng)科學(xué)文化素養(yǎng)，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展。

　二、活動主題：

珍惜資源、節(jié)約用水，綠色環(huán)保。

　三、活動時間：

20xx年5月1日— 5月15日

　四、活動組織

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx

組員：xxx及全體行政人員

（二）工作小組

1. 科技活動總負(fù)責(zé)：xxx

2. 各項(xiàng)目負(fù)責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組xxx

3. 宣傳：xxx

4. 組織：各班班主任及副班主任

5. 攝影：美術(shù)組

6. 后勤：xxx

　五、宣傳

1. 宣傳條幅及制作內(nèi)容

（1）大橫幅：珍惜資源，綠色環(huán)保（福康樓體育館）

（2）三條豎幅：今天的科學(xué)夢想，明天的美好未來（福順樓）傳播科學(xué)知識，點(diǎn)亮智慧人生（福盛樓）啟發(fā)青春靈感，成就美好明天（福興樓）

（3）比賽活動橫幅：

“水的旅行”，期待你的參與（學(xué)生餐廳門口）“科技創(chuàng)造力挑戰(zhàn)賽”，智力與創(chuàng)意的較量（學(xué)校新操場）“小車競速”，快來報名（圖書館前）“創(chuàng)新飛行器”，追逐夢想（3-4年級行政廣場，5、6年級在B、C棟架空層）“科學(xué)猜謎，知識互動，健康生活常伴”（學(xué)校新操場）“節(jié)水小達(dá)人”，你來挑戰(zhàn)嗎？（學(xué)校新操場）歡迎你參與“極限紙張?zhí)魬?zhàn)賽”（學(xué)校新操場）“趣味滾鐵環(huán)，玩出新花樣”（學(xué)校新操場）

2. 電子屏幕(負(fù)責(zé)：邱惠宏)

（1）福安學(xué)校第十屆校園科技節(jié)（福德樓的電子大屏幕）

（2）一周內(nèi)展示一等獎獲獎?wù)呙麊危ㄐ‰娮悠聊唬y換匯總）

　六、活動日程

宣傳準(zhǔn)備階段（5月1-8日）

比賽活動（5月10日，小學(xué)部第六節(jié)課開始，中學(xué)部第八節(jié)課開始）表彰科技節(jié)獲獎學(xué)生（5月15日）

5月10日現(xiàn)場比賽活動具體人員安排