畢業(yè)典禮不僅是學(xué)業(yè)的終結(jié)，更是青春的里程碑。在這一重要時(shí)刻，精心策劃的活動不僅能夠彰顯畢業(yè)生的成就，還能增進(jìn)彼此間的情感聯(lián)結(jié)、傳遞未來的希望。通過細(xì)致的畢業(yè)典禮活動策劃，我們能夠?yàn)槊课划厴I(yè)生創(chuàng)造難以忘懷的回憶，讓這一刻成為他們?nèi)松贸讨需驳囊豁摗?/p>

畢業(yè)典禮活動策劃書 1篇

本次畢業(yè)典禮活動的策劃涵蓋了從場地布置到儀式流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，充滿了創(chuàng)新與獨(dú)特的設(shè)計(jì)，請仔細(xì)閱讀。

一、場地布置

舞臺背景處懸掛著一幅象征希望的藍(lán)天圖案，圖中央有一棵經(jīng)處理的真實(shí)樹枝，樹枝上掛滿了象征未來的星星，既美觀又不失莊重。底下的大橫幅寫著：“青春無悔，夢想起航”。

樹枝的一側(cè)可以加設(shè)一些簡單的燈光裝飾，避免讓整個(gè)背景顯得太過繁復(fù)，同時(shí)確保整個(gè)環(huán)境明亮、清新，提升典禮氣氛，頂部再書寫幾個(gè)大字：“20xx屆畢業(yè)生典禮”。

二、畢業(yè)生入場儀式

可以借鑒奧運(yùn)會的入場方式，象征著畢業(yè)生們在未來生活中的勇敢與拼搏。

具體流程如下：

1、可邀請各位老師作為舉牌人，女老師可以選擇穿上優(yōu)雅的旗袍，為整體增添風(fēng)采。如果老師不愿意參與，亦可選擇系里的優(yōu)秀學(xué)子擔(dān)任舉牌人。

2、在畢業(yè)生入場時(shí)，通過雙語播報(bào)的方式向在場嘉賓介紹，畢業(yè)生們在入場時(shí)可向主席臺揮手致意。

3、入場排列的形式可考慮成方陣，展現(xiàn)出整齊劃一的氣勢。

4、舉牌上可添加個(gè)性化的元素，比如在每個(gè)牌子上掛一朵小花，增加儀式的溫馨感。

三、頒證代表與撥穗代表入場

由于這些代表人物在典禮中舉足輕重，入場時(shí)采用雙人搭配的形式，男女老師共同入場，增添儀式感。

舞臺上播放他們的名字，以示尊重。

四、宣布典禮開始

全體起立，奏國歌和校歌（如有），在合唱隊(duì)的帶領(lǐng)下，全場齊唱，提升氣氛。

五、邀請領(lǐng)導(dǎo)致辭

接下來由校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)致辭，簡要介紹畢業(yè)生的成長歷程和未來展望，隨后進(jìn)入頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗的環(huán)節(jié)。

六、追光燈聚焦大屏幕時(shí)刻（首次播放DV）

這一段DV展示了師生在校期間的點(diǎn)滴回憶，情感飽滿且引人入勝，定能打動人心。

七、頒發(fā)畢業(yè)證與撥穗儀式

1、報(bào)幕環(huán)節(jié)由各院系負(fù)責(zé)人（兩人一組）進(jìn)行，類似于頒獎(jiǎng)盛典，介紹各院系的優(yōu)秀畢業(yè)生上臺。

2、在頒發(fā)證書與撥穗時(shí)，校長與學(xué)生代表進(jìn)行互動，增加神圣感。

A、校長向一名學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證，并進(jìn)行撥穗。

B、該代表領(lǐng)取證書后，迅速回到自己的隊(duì)伍前，依次請各院的代表上臺。

C、學(xué)生間的互撥儀式也是一重要?jiǎng)?chuàng)新，意圖讓每位畢業(yè)生都能參與其中，感受這一神圣的時(shí)刻。

八、全場遞穗儀式

1、由校長親自取下臺上的象征稻穗，然后遞給各院長與老師，最后傳遞給一名學(xué)生，由其高舉稻穗到全場進(jìn)行傳遞。

2、這段傳遞迅速而流暢，預(yù)計(jì)控制在八分鐘以內(nèi)，確保場面莊重而有序。

3、最后稻穗再次由校長接回，裝入精美的紀(jì)念盒，作為歷史的見證，存放于學(xué)校的博物館。

4、盒內(nèi)放有所有畢業(yè)生的名字，寄托著美好的記憶。

九、第二輪DV播放

這一段DV將呈現(xiàn)各院系在校期間的難忘時(shí)刻，旨在引發(fā)學(xué)子們的回憶，營造溫馨氣氛。

十、深情詩朗誦

在DV播放結(jié)束后，緊接著進(jìn)行深情的詩朗誦，配合音樂，內(nèi)容圍繞校園生活、夢想與希望，帶來情感共鳴。

十一、特邀嘉賓演講

若能邀請相關(guān)行業(yè)的成功人士進(jìn)行講座，將會激勵(lì)在場的每一位畢業(yè)生。

十二、20xx年校友分享

如果沒有名人嘉賓分享，則可邀請已畢業(yè)一年并成功的校友，講述他們的成長故事與經(jīng)驗(yàn)，營造共鳴。

十三、校長寄語

經(jīng)過若干環(huán)節(jié)后，校長的寄語與鼓勵(lì)將是極其重要的，言簡意賅，意義深刻，給畢業(yè)生以力量。

十四、第三輪追光燈聚焦

在校長寄語后，全場故意靜默一會兒，隨之追光燈聚焦，播放充滿希望與祝福的音樂視頻。

現(xiàn)場氛圍將達(dá)到高潮，全場合唱，營造溫馨而動人的時(shí)刻，成為畢業(yè)生們心中難以忘懷的記憶。

畢業(yè)典禮活動策劃書 2篇

一、畢業(yè)典禮的時(shí)間、地點(diǎn)、參與對象及證書發(fā)放方式

時(shí)間：6月x日（星期四）上午10：00-12：00

下午15：00-17：00

地點(diǎn)：

參與對象：本校本科及研究生畢業(yè)生；校領(lǐng)導(dǎo)；院系及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人；教師代表；畢業(yè)生家屬及親友；使館代表；新聞媒體及工作人員。

證書發(fā)放方式：由校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表為畢業(yè)生逐一頒發(fā)證書。

二、各部門職責(zé)分工

各學(xué)院：負(fù)責(zé)填寫學(xué)位證書與畢業(yè)證書。

提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)及其姓名、國際學(xué)生國籍統(tǒng)計(jì)等相關(guān)數(shù)據(jù)。（6月23日上午9：00前提交電子版及打印稿）

組織學(xué)生及時(shí)領(lǐng)取與退還學(xué)位服。

協(xié)調(diào)安排相關(guān)人員與畢業(yè)生進(jìn)行合影留念。（6月24日上午）

負(fù)責(zé)學(xué)生入場、就座及領(lǐng)取證書的安排。

安排主席臺就座及頒發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo)或教授名單。（6月19日上午提交）

確定發(fā)言教師和學(xué)生代表。（6月19日上午提交）

邀請并組織教師代表參與典禮活動。

要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回到原位置就座。

為電教中心提供典禮前的照片和文字資料。

維持現(xiàn)場秩序。

國際交流處負(fù)責(zé)泰國分校畢業(yè)生相關(guān)事宜。

黨政辦公室：安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參與集體合影及畢業(yè)典禮活動。

安排主席臺就座及證書發(fā)放的校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓名單（6月19日上午報(bào)送）。

準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿。

領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。

宣傳部：負(fù)責(zé)邀請和接待媒體采訪，撰寫新聞稿件。

畢業(yè)典禮前一周，確保學(xué)校廣播站每日播放校歌。

團(tuán)委：畢業(yè)典禮當(dāng)天安排禮儀人員在主席臺服務(wù)，上、下午各6人。

教務(wù)處：負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案策劃與組織工作。

在教一樓209主席臺前擺放各畢業(yè)生所在國的國旗。

制作會場內(nèi)外的橫幅。

制作主席臺發(fā)言人員及嘉賓的臺簽。

準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生相關(guān)情況文稿。

領(lǐng)取和交還主席臺發(fā)證的教授的學(xué)位服。

購買并擺放礦泉水。

研究生部：指導(dǎo)相關(guān)單位填報(bào)學(xué)位證書。

具體負(fù)責(zé)研究生畢業(yè)典禮分場的相關(guān)事務(wù)，包括：確定分會場主席臺頒發(fā)證書的教授名單（6月19日上午提交）；確定發(fā)言的導(dǎo)師代表與畢業(yè)生代表；組織學(xué)生入場及就座順序；邀請博士生和碩士生導(dǎo)師代表參加典禮；安排博士生領(lǐng)取學(xué)位服、參與畢業(yè)典禮及合影。

留學(xué)生處：填寫留學(xué)生的畢業(yè)證書。

邀請使館等相關(guān)機(jī)構(gòu)人員出席典禮。

接待畢業(yè)留學(xué)生的家長。

提供外國畢業(yè)生（包括本科生和研究生）所在國的國旗。（6月23日交）

學(xué)生處：指導(dǎo)相關(guān)單位填報(bào)畢業(yè)證書。

負(fù)責(zé)接待中國學(xué)生的家長。

保衛(wèi)處：劃定車輛停車位及自行車停放區(qū)。

畢業(yè)典禮當(dāng)天派遣10名保安人員穿便裝協(xié)助維持現(xiàn)場秩序（上、下午各5名）。

負(fù)責(zé)會場的消防安全工作。

協(xié)助懸掛橫幅。

后勤管理處：負(fù)責(zé)主持臺及會場鮮花的擺放。

協(xié)助布置典禮場地（準(zhǔn)備臺布）。

提前檢修會場電路與燈光，典禮當(dāng)天派電工確保會場供電。

在領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車服務(wù)。

照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。

資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。

準(zhǔn)備泰國分校畢業(yè)生可能需要購買的學(xué)位服。

電教中心：負(fù)責(zé)錄像、攝影，進(jìn)行畢業(yè)合影（具體時(shí)間安排見后）。

提供會場多媒體服務(wù)（畢業(yè)生所在單位需提交相應(yīng)的照片和文字材料）。

準(zhǔn)備典禮開始前播放的輕音樂、頒發(fā)證書時(shí)的進(jìn)行曲，以及典禮結(jié)束時(shí)播放的《友誼地久天長》。

三、畢業(yè)典禮流程

(一)中國本科生畢業(yè)典禮流程

主持人：學(xué)院院長

1、宣布畢業(yè)典禮開始

2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要嘉賓及本屆畢業(yè)生情況（約5分鐘）

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話（不超過6分鐘）

4、教師代表發(fā)言（不超過5分鐘）

5、畢業(yè)生代表發(fā)言（不超過5分鐘）

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生及服務(wù)基層畢業(yè)生證書

7、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書

8、在《友誼地久天長》的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

(二)外國本科生畢業(yè)典禮流程（約60分鐘）

主持人：漢語學(xué)院院長

1、宣布畢業(yè)典禮開始（14：00）

2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要嘉賓和本屆畢業(yè)生情況（約5分鐘）

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話（不超過6分鐘）

4、教師代表發(fā)言（不超過5分鐘）

5、畢業(yè)生代表發(fā)言（不超過5分鐘）

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書

7、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書

8、在《友誼地久天長》的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

(三)中外研究生畢業(yè)典禮

主持人：研究生部副主任張華副教授

1、宣布畢業(yè)典禮開始（16：20）

2、介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要嘉賓和本屆畢業(yè)生情況（約5分鐘）

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話（不超過6分鐘）

4、導(dǎo)師代表發(fā)言（不超過5分鐘）

5、畢業(yè)生代表發(fā)言（不超過5分鐘）

6、頒發(fā)學(xué)位證書、畢業(yè)證書

7、在《友誼地久天長》的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

四、證書頒發(fā)辦法

學(xué)生需在指定區(qū)域就坐，主席臺上由兩位校領(lǐng)導(dǎo)和四位教授代表為學(xué)生頒發(fā)證書。學(xué)生以6人為一組，從面向主席臺的右側(cè)上臺，領(lǐng)取證書后轉(zhuǎn)身合影，從左側(cè)下臺，返回原位就座。

要求：

(1)每個(gè)畢業(yè)生所在單位需派出2名熟悉情況的教師在頒發(fā)證書時(shí)協(xié)助。

(2)優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人以2份捆綁發(fā)放；博士、碩士、本科生僅發(fā)畢業(yè)證書。

中國本科生領(lǐng)取證書順序?yàn)椋簝?yōu)秀畢業(yè)生、服務(wù)基層畢業(yè)生及其他獲得畢業(yè)證書的畢業(yè)生。

留學(xué)生領(lǐng)取證書的順序?yàn)椋簼h語學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國分校畢業(yè)生、漢語學(xué)院畢業(yè)生。

研究生領(lǐng)取證書的順序?yàn)椋和鈬┦可⒅袊┦可⑼鈬T士生、中國碩士生。

注：在典禮進(jìn)行期間，與會人員不得擅自離場；畢業(yè)生領(lǐng)取證書后應(yīng)返回原位就座。

另外，參加典禮的所有車輛需通過東門進(jìn)入，并停放在教一樓前廣場。

畢業(yè)典禮活動策劃書 3篇

這個(gè)專欄將會深入探討畢業(yè)典禮活動的策劃與實(shí)施。我們將會關(guān)注活動的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從場地選擇、流程設(shè)計(jì)，到嘉賓邀請、物料準(zhǔn)備等方面，展現(xiàn)出畢業(yè)典禮活動的全貌和意義。可以邀請策劃團(tuán)隊(duì)成員分享他們在準(zhǔn)備過程中的體驗(yàn)和感受，也可以從參與其中的畢業(yè)生視角來挖掘他們的期待和回憶。通過這些故事，我們希望記錄下畢業(yè)典禮這一重要時(shí)刻的獨(dú)特印記。

采訪對象：

采訪人員：

組長：

組員：

“策劃團(tuán)隊(duì)的心聲”

這一部分將聚焦于畢業(yè)典禮活動的策劃團(tuán)隊(duì)。他們將講述在籌備過程中遇到的挑戰(zhàn)和獲得的成就，分享如何將各個(gè)細(xì)節(jié)串聯(lián)起來，打造出一個(gè)難忘的儀式。不論是策劃課程的設(shè)計(jì)，還是對每個(gè)環(huán)節(jié)的安排，都會揭示出策劃者們的智慧與努力。我們也會關(guān)注他們對畢業(yè)生們的寄語與祝福，展現(xiàn)出策劃團(tuán)隊(duì)對這一特殊時(shí)刻的重視。

采訪對象：策劃團(tuán)隊(duì)成員、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

采訪人員：

組長：

組員：

“畢業(yè)生的期待與回憶”

這一專欄將著重描述畢業(yè)生們對畢業(yè)典禮的期許與回憶。他們將分享在典禮前的心情，是否有特別的準(zhǔn)備與想法，對未來的憧憬，以及在校期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些真實(shí)的聲音將為畢業(yè)典禮增添更多情感層面，展現(xiàn)大學(xué)生活的珍貴與典禮的意義。

采訪對象：畢業(yè)生代表、學(xué)生會成員

采訪人員：

組長：

組員：

“儀式背后的文化價(jià)值”

這一部分側(cè)重于揭示畢業(yè)典禮的文化內(nèi)涵與教育意義。我們將通過采訪不同的師生，探討儀式在傳承學(xué)院精神、激勵(lì)學(xué)子追求卓越方面的重要性。與會者將分享他們對典禮的理解，以及這場儀式如何影響他們的未來發(fā)展與人生軌跡。通過深入的對話，我們希望展現(xiàn)畢業(yè)典禮不僅僅是一個(gè)結(jié)束，更是新的起點(diǎn)。

采訪對象：學(xué)院教授、優(yōu)秀校友

采訪人員：

組長：

組員：

稿件要求：每個(gè)小組需以花絮組稿的形式，每位組員需撰寫至少兩篇花絮。組長負(fù)責(zé)安排具體采訪對象，確保小組的重點(diǎn)與主題相符，避免泛化與無效采訪。

注意：完成的花絮需發(fā)送至組長郵箱，組長匯總后檢查核實(shí)，再統(tǒng)一發(fā)出。確保在畢業(yè)典禮當(dāng)天采訪結(jié)束后立即提交稿件，務(wù)必在斷網(wǎng)前發(fā)送給組長。

交稿期限：所有稿件必須在畢業(yè)典禮當(dāng)天采訪結(jié)束后及時(shí)提交，并在截止時(shí)間之前發(fā)到組長的郵箱。

畢業(yè)典禮活動策劃書 4篇

　一、參與對象

本次畢業(yè)典禮活動策劃書的征集活動面向我校所有在校學(xué)生，鼓勵(lì)單獨(dú)或團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作。

　二、征集內(nèi)容及要求

畢業(yè)典禮活動策劃書需在莊重的儀式氛圍中融入創(chuàng)意，旨在使典禮內(nèi)容更貼近學(xué)生的生活，反映畢業(yè)生的心聲，增強(qiáng)對母校的認(rèn)同感和榮譽(yù)感。充分展現(xiàn)“同學(xué)情”、“師生情”和“親情”，要求內(nèi)容積極向上，形式多樣且感人。

具體要求：

1、有完整、詳盡且切實(shí)可行的策劃方案，涉及活動宣傳、場地選擇、場地布置、儀式流程等多個(gè)方面，方案需具有創(chuàng)新性（特別是能觸動畢業(yè)生內(nèi)心的部分）；

2、能展現(xiàn)我校畢業(yè)生的大學(xué)生活；

3、積極健康，體現(xiàn)我校學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

　三、投稿注意事項(xiàng)

1、應(yīng)征作品需附上作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話等個(gè)人信息，因身份不明引發(fā)的糾紛由投稿人自行負(fù)責(zé)。

2、作品提交要求：紙質(zhì)稿與相應(yīng)電子稿均需提交，策劃中場地布置效果圖須用彩色打印。

3、聯(lián)系人及地點(diǎn)：黃老師，行政樓115辦公室

4、電子郵箱：

5、投稿截止時(shí)間：20xx年5月30日。

6、所有投稿作品不予退稿，請作者自行保存底稿。

　四、評選與獎(jiǎng)勵(lì)

1、評選出“優(yōu)秀策劃書”5份，每份獎(jiǎng)勵(lì)300元，并頒發(fā)榮譽(yù)證書；

2、入選20xx屆畢業(yè)典禮的完整策劃方案額外獎(jiǎng)勵(lì)800元。

　五、法律聲明

1、征集的作品必須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)作品，涉及抄襲或借用等侵權(quán)行為均需由作者承擔(dān)所有后果，與征集單位無關(guān)。

2、獲獎(jiǎng)作品的所有權(quán)、修改權(quán)和使用權(quán)，均歸屬征集單位湖南科技學(xué)院。

畢業(yè)典禮活動策劃書 5篇

　一、活動目標(biāo)：

1.通過演講、歌唱、表演等環(huán)節(jié)，回顧幼兒在園三年的成長旅程，感受成長帶來的喜悅。

2.在表達(dá)感恩的活動中，讓孩子們嘗試用語言和肢體語言，向父母、老師和朋友表達(dá)感激之情。

3.在歡聲笑語中，愉快地告別幼兒園，滿懷信心迎接新學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

　二、活動主題：

感 謝 成 長 畢 業(yè)

　三、活動時(shí)間：

20xx年6月25日(周三) 下午13：30

　四、參與人員：

大班全體師生及家長

1.成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌，慶祝自己的成長。(13：30開始)

2.畢業(yè)

(1)園長為孩子們送上“畢業(yè)寄語”。

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。（安排每班1名孩子上臺領(lǐng)獎(jiǎng)）（在歌曲串燒后進(jìn)行）

采訪畢業(yè)生代表：祝賀你順利畢業(yè)，今天你心情如何？有何感受？此時(shí)你最想對誰說說你的快樂呢？（爸爸媽媽）

3.表演

(1)舞蹈——《童年夢想》（表演者：中心園大一班）

(2)舞蹈——《小小勇士》（表演者：花塘幼兒園大班）

(3)舞蹈——《快樂每一天》（表演者：朱門幼兒園大班）

(4)歌曲串燒（表演者：中心園大二班）

(5)舞蹈——《花開四季》（表演者：中心園大一班）

(6)音樂劇——《快樂繪畫》（表演者：花塘幼兒園大班）

(7)軍體拳（表演者：中心園大二班）

(8)時(shí)裝秀（表演者：中心園大一班）

(9)舞蹈——《陽光笑臉》（表演者：中心園大二班）

4.感恩

(1)感恩父母

流程：“謝謝父母的養(yǎng)育之恩，我要向你們獻(xiàn)上一個(gè)擁抱”。

一起說一句感謝（齊聲誦：爸爸媽媽，我們長大了！爸爸媽媽，我們永遠(yuǎn)愛你們！）

獻(xiàn)上一吻（父母與孩子親吻）

一個(gè)擁抱（父母與孩子互相擁抱）

希望這一刻能夠永恒，希望這一刻的畫面能銘記心中，孩子們并非不懂得表達(dá)，只是常常缺少機(jī)會。

幼兒共同起立，在位置上做手語歌《感恩的心》。

(2)感恩老師：“感謝老師三年陪伴，我愿與老師共唱一曲”。

流程：請全體老師上臺，以班級為單位給孩子們送上祝福，幼兒代表為老師獻(xiàn)花，背景音樂播放《老師》。

即將離園的你們，要離開曾關(guān)心和愛護(hù)你們的老師，老師們有很多話想對你們說，請聽聽他們的祝福。

教師：送上祝福語（每班推薦一名代表）；班級小代表獻(xiàn)上鮮花，并和老師擁抱。

(3)感恩朋友

5.展望

親愛的老師、小朋友、爸爸媽媽，在這個(gè)特別的時(shí)刻，我們不想說再見，雖然分別在即，孩子們，祝愿你們在未來的日子里，健康快樂地成長！陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)典禮，感恩師幼情”到此圓滿結(jié)束。

畢業(yè)典禮活動策劃書 6篇

　一、活動目的：

1. 感受畢業(yè)時(shí)的離別情緒，向家長表達(dá)感激之情，感謝他們的養(yǎng)育和無私奉獻(xiàn)，以及對幼兒園老師的深深敬意。

2. 享受畢業(yè)典禮帶來的歡樂氣氛，體驗(yàn)與朋友之間真摯的友誼。

3. 欣賞同伴們的表演，提升與好友之間的互動和聯(lián)系。

　二、活動主題：

在陽光明媚的日子里

　三、活動總策劃：

　四、接待組：

1. 負(fù)責(zé)接待和引導(dǎo)到場的家長和嘉賓。

2. 制定并發(fā)放邀請函。

3. 在體育館入口處接待各年級組的家長，安排簽到，并提供礦泉水。

　五、后勤組：

1. 物資的采購：演出所需的道具與服裝由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計(jì)后購買，此外還需準(zhǔn)備礦泉水和幼兒小點(diǎn)心。

2. 現(xiàn)場資料的整理與歸檔：包括照片和新聞報(bào)道。

3. 畢業(yè)證書的制作。

4. 負(fù)責(zé)車輛停放及現(xiàn)場秩序維護(hù)。

5. 場地的整理與布置。

　六、場地環(huán)境布置：

1. 舞臺布置：確定橫幅內(nèi)容并進(jìn)行制作，布置舞臺裝飾。

2. 畫展布置：制作展板。

3. 制作展示幼兒園生活的PPT。

4. 設(shè)置教師、幼兒及家長的座位牌，標(biāo)明路線指引。

5. 確保活動當(dāng)天展板的維護(hù)。

　七、活動安排：

1. 活動時(shí)間：

2. 活動地點(diǎn)：小學(xué)體育館

3. 參與人員：全體幼兒及大、中、小班的家長，并邀請街道和社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)參加。

4. 節(jié)目流程與人員安排：

(1) 主持人：每班一位幼兒（備注：需男女各兩名），主持人由黃嬌負(fù)責(zé)。

(2) 節(jié)目排練時(shí)間：從4月23日至6月14日（約7周），排練可利用游戲課或午睡時(shí)間。

(3) 演出幼兒的安排：

(4) 催場人員：

(5) 拉幕人員：

(6) 上下場指引：

(7) 音響設(shè)備：

(8) 攝像與拍照：

(9) 醫(yī)務(wù)應(yīng)急準(zhǔn)備：靜待待命。

(10) 節(jié)目的具體流程和人員安排。

畢業(yè)典禮活動策劃書 7篇

　活動名稱：

歡送畢業(yè)生

　活動目標(biāo)：

喚起每位畢業(yè)生的珍貴回憶，回顧同學(xué)情、師生情，感受一路走來的關(guān)愛，同時(shí)學(xué)會關(guān)心和珍惜身邊的人。

　活動過程：

準(zhǔn)備校園生活視頻、畢業(yè)典禮照片、3篇作文分享，以及《難忘的校園時(shí)光》、《在老師的搖籃中》歌曲錄音。

主持稿：

主持甲：曾經(jīng)稚嫩的心靈，如今已能翱翔天際，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

主持乙：經(jīng)過多年的辛勤學(xué)習(xí)，今天，我們即將與親愛的母校道別。

主持甲：內(nèi)心的激動掩飾不了深深的眷戀。

主持乙：那些難忘的校園時(shí)光，如同星光般閃爍在我們心底。

(合)：那些溫暖的瞬間，我們將永遠(yuǎn)銘記。

第一樂章：難以忘懷的校園生活播放兩段視頻

1、生活實(shí)踐課（選取有趣的照片和視頻進(jìn)行剪輯）

2、畢業(yè)典禮或其他精彩活動的片段。

主持甲：請大家觀看視頻，一同回憶那段美好的歲月。(觀后請大家分享活動的時(shí)間和內(nèi)容，并談?wù)撈渲凶钣腥さ氖虑?。

主持乙：請大家拿出珍藏的照片，描繪那些難忘的瞬間。(按小組依次展示小學(xué)生活的照片)。

主持甲：我們每一位都曾用心書寫小學(xué)生活的故事。

主持乙：現(xiàn)在請大家分享自己的作文經(jīng)歷。(可以自愿交流和指定交流相結(jié)合)

主持甲：一字字，一句句，傾訴著我們對母校的無盡思念。

主持乙：一件件，一樁樁，都是我們成長路上的重要印記。

表演唱：《難忘的校園時(shí)光》

第二樂章：感謝老師的辛勤培育

主持甲：母校如同沃土，為我們提供了豐厚的滋養(yǎng)。

主持乙：老師猶如園丁，給予我們關(guān)懷的陽光。

主持甲：我們?nèi)〉玫拿恳环殖煽儯寄壑蠋焸兊男难c努力。

主持乙：我們所學(xué)到的知識和道理，離不開老師們的辛勤教導(dǎo)。(依次展示優(yōu)秀作業(yè)、繪畫、書法作品、獲獎(jiǎng)證書等。邀請幾位代表性學(xué)生，分享老師對他們的影響。)

主持甲：千言萬語也無法表達(dá)我們對老師的感激之情。

主持乙：讓我們把這份感激化作一句話，表達(dá)對老師們的祝福。(每位同學(xué)準(zhǔn)備一張卡片，寫下感謝或祝福的話，致敬自己印象最深的老師，活動結(jié)束后送出)邊送卡片邊唱（或播放）《在老師的搖籃中》

第三樂章：憧憬美好的未來

主持甲：新的中學(xué)生活已在等待我們。

主持乙：青春的篇章正向我們走來。

(合)：我們將增添無盡風(fēng)采，展望美好的未來。

主持甲：請大家用畫筆描繪出心中的美好藍(lán)圖。(以小組為單位進(jìn)行繪畫，并展示交流。)

主持乙：明天我們將邁出畢業(yè)的步伐，在迎接美好明天的我們?nèi)绾螢槟感Ｔ龉馓聿?(展示倡議書，全體起立宣讀。)

主持甲：再見了，親愛的老師!

(合)：再見了，親愛的老師!

主持乙：再見了，母校!

(合)：再見了，母校!

(合)：當(dāng)我們?nèi)〉眯碌妮x煌，再來向您匯報(bào)!

　活動提示：

六年的校園生活，充滿了難以忘懷的時(shí)光，我們可以通過照片、作文和錄像來回憶這些美好片段，為活動增添豐富的素材。

畢業(yè)典禮活動策劃書 8篇

　一、目的

在過去的三年中，我們不斷學(xué)習(xí)與成長，逐步完善自我。老師們與我們一同邁過了這段旅程，攜手并進(jìn)，經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)與磨練，最終共同成長。我們朝著心中的理想堅(jiān)定不移，努力探索前行。雖然我們付出了辛勤的汗水，但對此從未感到后悔。恰逢母校慶祝十周年的盛典，我們致力于形成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的優(yōu)秀文化。在校訓(xùn)的引導(dǎo)下，篤行求知，超越自我，讓我們共同揚(yáng)帆起航！

此次畢業(yè)典禮的目標(biāo)是回顧我們在初中三年的成長之路，展望未來，并向母校和老師們表達(dá)我們由衷的感激之情。

　二、主題

三年磨礪，執(zhí)著追尋勇無悔

十載傳承，篤行超越共啟航

　三、整體方案

活動流程將圍繞三個(gè)主要篇章展開：回顧、感謝與展望。

　四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)

回顧部分將通過多媒體展示三年的成長歷程，并穿插相關(guān)介紹。多媒體內(nèi)容由王籽樾負(fù)責(zé)制作。學(xué)生代表將發(fā)言，分享在三年中所獲得的成長進(jìn)步以及師生之間的支持與幫助。教師代表則將圍繞與學(xué)生共同成長及對他們的寄語進(jìn)行發(fā)言。本篇章旨在引領(lǐng)同學(xué)們回憶那些難忘的瞬間，增強(qiáng)對過去的情感共鳴。

感謝部分分為三個(gè)環(huán)節(jié)：首先感謝專家，主持人將表達(dá)對專家的感謝，并贈送禮物與鮮花；接著是感謝老師，主持人宣讀對每位老師的描述，同學(xué)們猜測后逐一上臺送上禮物；最后是對學(xué)校其他工作人員的感謝，學(xué)生將獻(xiàn)花給代表。該篇章旨在引導(dǎo)學(xué)生思考并感受到專家、老師及工作人員對他們的關(guān)懷，從而培養(yǎng)他們的感恩之心。

展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，主持人將詢問同學(xué)們對母校的寄語和感想。之后，交接校旗儀式上，同學(xué)們將發(fā)表寄語。初二同學(xué)代表將進(jìn)行發(fā)言。該篇章意在啟示學(xué)生們，初中生活雖已結(jié)束，但新的旅程即將開啟，成長的腳步依然在繼續(xù)，期待他們以滿滿的信心迎接新的挑戰(zhàn)，將進(jìn)修實(shí)驗(yàn)精神發(fā)揚(yáng)光大，傳播至每一個(gè)角落。

　五、流程安排與時(shí)間

播放視頻《夢起航的地方》(循環(huán))

主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)

(一)回顧(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機(jī)動)

1、播放視頻短片(王籽樾)(18分鐘)

2、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)

3、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)

(二)感謝(共30分鐘)

1、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

2、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。

3、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機(jī)動)

1、互動問答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)。

2、朗誦《夢想的綻放》(梁京，郭蘊(yùn)萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。

3、交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(5分鐘)。

4、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

畢業(yè)典禮活動策劃書 9篇

一、活動背景意義：

畢業(yè)典禮是每位學(xué)生人生旅程中的重要里程碑，承載著對知識的追求和對母校的深情回憶。本次典禮將以莊重而生動的形式，讓畢業(yè)生們回顧六年來的成長經(jīng)歷，表達(dá)對老師和學(xué)校的感激之情。借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，鼓勵(lì)他們站在新起點(diǎn)上，勇敢追逐未來的夢想。

二、活動主題：

揚(yáng)帆起航，追夢未來

三、活動時(shí)間：

20xx年x月30日（星期六）上午9：00—11：00

四、活動地點(diǎn)：

學(xué)校多功能廳

五、參加人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生及部分家長代表。

六、活動準(zhǔn)備：

1、場地布置：背景墻、橫幅、鮮花30束、主席臺標(biāo)志（后勤處）

2、設(shè)備保障：音響、投影等（李老師負(fù)責(zé)）

3、學(xué)生感言：每班選派2名同學(xué)進(jìn)行發(fā)言（各班主任負(fù)責(zé)）

4、詩歌朗誦準(zhǔn)備（王老師負(fù)責(zé)）

5、制作回顧視頻，展示學(xué)生在校生活（張老師負(fù)責(zé)）

6、確定主持人（劉老師負(fù)責(zé)）

7、學(xué)生獻(xiàn)花安排（鮮花+賀卡）（陳老師負(fù)責(zé)）

8、學(xué)生獻(xiàn)禮：書法、繪畫作品（趙老師負(fù)責(zé)）

9、畢業(yè)簽名橫幅（徐老師負(fù)責(zé)）

10、現(xiàn)場座位安排（班主任協(xié)調(diào)）

七、畢業(yè)典禮議程

1、主持人宣布畢業(yè)典禮正式開始。

2、奏國歌

3、介紹出席嘉賓及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

(1)校園生活回顧視頻播放

(2)詩歌朗誦《告別母校》

4、校長致辭

5、學(xué)生向老師獻(xiàn)花儀式

6、獻(xiàn)禮環(huán)節(jié)，學(xué)生向母校贈送書法作品等

7、教師代表寄語，全體老師上臺，學(xué)生獻(xiàn)花并致謝

8、全體六年級學(xué)生起立，向父母及老師三鞠躬，背景音樂播放《感恩的心》

9、學(xué)生代表發(fā)言，每班1-2名同學(xué)分享感言

10、家長代表發(fā)言并獻(xiàn)花

11、文藝表演環(huán)節(jié)，預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目（各班主任負(fù)責(zé)）

暫定：器樂合奏

舞蹈表演

歌曲聯(lián)唱

12、全體學(xué)生在“揚(yáng)帆起航，追夢未來”橫幅上簽名留念。

13、宣布畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束。

一、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

二、學(xué)生代表發(fā)言（五年級張晨）背景音樂播放

三、校長致辭（音樂伴奏）

四、頒發(fā)畢業(yè)證書，并送上畢業(yè)禮物（音樂播放）

五、全體畢業(yè)生朗誦《畢業(yè)詩》

六、學(xué)生文藝匯演

七、教師特別節(jié)目表演

時(shí)間：20xx年7月5日上午

地點(diǎn)：學(xué)校操場

工作人員安排：

策劃：六年級班主任全員參與

現(xiàn)場控制：后勤管理團(tuán)隊(duì)

音樂與設(shè)備：音響師負(fù)責(zé)

現(xiàn)場秩序：各班教師協(xié)助維護(hù)

攝影攝像：技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)

禮物準(zhǔn)備：確保每位學(xué)生的證書與禮物分發(fā)順利進(jìn)行。

節(jié)目排練與協(xié)調(diào)：各班主任組織協(xié)調(diào)安排。

畢業(yè)典禮活動策劃書 10篇

　一、主題

x大學(xué)x學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式策劃書

　二、時(shí)間

20xx年6月x日下午2：00時(shí)

　三、地點(diǎn)

x學(xué)院報(bào)告廳

　四、參與人員

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：x學(xué)院院長及全體班子成員; 教師代表：

20xx年x學(xué)院所有本科、碩士及博士畢業(yè)生

　五、主辦單位

x學(xué)院辦公室

x學(xué)院學(xué)生事務(wù)辦公室

　六、典禮流程

1、奏唱國歌

2、x學(xué)院院長致辭

3、x學(xué)院黨委書記致辭

4、教師代表發(fā)言（x學(xué)院美術(shù)學(xué)科教師）

5、畢業(yè)生代表發(fā)言（20xx屆碩士生趙某）

6、學(xué)位授予儀式

7、奏唱校歌

　七、入場要求

各畢業(yè)班組織畢業(yè)生統(tǒng)一著學(xué)位服，按照指定時(shí)間（14：30前）入場，以確保現(xiàn)場秩序良好。

　八、后勤保障

學(xué)院辦公室負(fù)責(zé)會場的照明和音響設(shè)備正常運(yùn)作

學(xué)生事務(wù)辦公室將組織20名志愿者為現(xiàn)場服務(wù)

　九、注意事項(xiàng)

所有參與人員需認(rèn)真遵循分工，密切協(xié)作，確保典禮活動順利進(jìn)行，形成良好的工作氛圍。

畢業(yè)典禮活動策劃書 11篇

　一、指導(dǎo)思想

以留念與激動為核心思想，以感恩之心和奮進(jìn)未來為主題，通過師生互動的方式，濃縮四年的學(xué)習(xí)時(shí)光，營造輕松、自然、溫馨的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生暢唱青春，收獲感悟，合理且健康地表達(dá)內(nèi)心的畢業(yè)情懷，帶著母校帶來的寶貴收獲，邁向嶄新的人生旅途。

　二、活動時(shí)間：

6月12日下午

　三、活動地點(diǎn)：

學(xué)校大禮堂、操場

　四、參與人員：

全體教育工作者、七、八、九、十年級的全體師生以及十年級的家長代表

　五、畢業(yè)典禮組織小組：

組長：

副組長：

成員：

組織策劃：相關(guān)部門、十年級組

音響設(shè)施、會場布置、錄像及攝像：

安全保障：政教處

　六、活動流程

入場音樂：背景樂《相逢是首歌》

開場白（主持人王明、李華）

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

女：今天，我們滿懷喜悅，共同回顧四年間的風(fēng)雨歷程；

男：今天，我們滿懷憧憬，展望未來的美好人生。

女：回首往昔，我們豪情滿懷，用青春的畫筆，描繪出學(xué)校的輝煌。

男：展望未來，我們信心百倍，用生命的色彩，渲染出人生的絢麗。

女：時(shí)光流逝，不復(fù)當(dāng)初的執(zhí)念，歲月匆匆，帶不走心中永恒的牽掛。

男：讓我們敞開心扉，以最美的姿態(tài)，熱烈的掌聲，為即將踏入新征程的十年級同學(xué)們，送上最真誠的祝福。現(xiàn)在請十年級的同學(xué)們?nèi)雸觥＃ㄕ坡暎?/p>

（1）十年級學(xué)生入場。

背景音樂《愛拼才會贏》

按照班級順序，身著校服，佩戴手套，精神抖擻，班長高舉班級牌，在主持人的介紹下，走過紅地毯，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，進(jìn)入指定區(qū)域就坐。合：感恩的心，奮勇前行，畢業(yè)典禮正式開始！

（2）全體起立，奏國歌。（全體師生行注目禮，鳴放鞭炮）

（3）獻(xiàn)花儀式。

背景音樂《感恩的心》

全體教育工作者及十年級所有科任教師、家長代表，按照事先分好的順序，依次到主席臺前，接受學(xué)生的鮮花獻(xiàn)禮。隨后，按順序返回主席臺指定區(qū)域。

（4）代表發(fā)言。

1、畢業(yè)生代表發(fā)言。背景音樂《校園的早晨》

十年級四班張強(qiáng)，學(xué)生簡介，發(fā)言主題圍繞不忘師生情、感恩母校與父母，回顧校園生活，分享成長的喜悅，展現(xiàn)青春的風(fēng)采。

2、學(xué)弟學(xué)妹代表發(fā)言。背景音樂《校園的早晨》

3、教師代表發(fā)言。

背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》

李主任發(fā)言。李主任簡介，總結(jié)四年來學(xué)生在校的精彩生活，對未來寄予厚望。

4、家長代表發(fā)言。背景音樂《期盼》十年級四班王麗的父母。

表達(dá)對孩子的深厚關(guān)愛與期許，感謝老師與學(xué)校的辛勤付出與祝福。

5、校長致辭。

背景音樂《長大后我就成了你》

校長寄語全體畢業(yè)生

（5）班牌傳遞儀式。

背景音樂《愛拼才會贏》

各班從后向前，兩列學(xué)生共同將班牌傳遞至班長手中，再由班長依次走向主席臺，雙手遞交給領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)隨后頒發(fā)給九年級各班。

（6）畢業(yè)生獻(xiàn)禮母校。

背景音樂《感恩的心》

由兩名十年級學(xué)生代表，向母校獻(xiàn)禮，領(lǐng)導(dǎo)接手。

（7）畢業(yè)生宣誓。

背景音樂《感恩的心》由李華領(lǐng)誓。

（8）告別母校，揚(yáng)帆起航。

背景音樂《二十年后再相會》

畢業(yè)門、紅地毯——學(xué)生分自行車方陣與步行方陣。在紅地毯上，校長與全體師生對每位畢業(yè)生握手祝福，送別他們走出校門，揚(yáng)帆起航！

結(jié)尾：

男：親愛的同學(xué)們，你們在學(xué)校的歷程不過是人生旅途中的一個(gè)小驛站。希望你們銘記今日以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以你們?yōu)闃s的遠(yuǎn)大目標(biāo)，五年、十年、二十年后，母校期待你們帶著豐碩的成果，成為社會的棟梁，回來與大家分享你們的成功喜悅。

女：再次向親愛的母校、朝夕相伴的老師們表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿母校日益輝煌，老師們桃李滿天下，祝同學(xué)們金榜題名，前途無限光明。

合：再見了，老師，同學(xué)們，祝你們?nèi)f事如意！期待二十年后再相會！XX中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

備注：（注意事項(xiàng)及責(zé)任分工）

1、在畢業(yè)典禮前，請各班召開班會，明確紀(jì)律，統(tǒng)一著裝。（班主任）

2、各班安排好獻(xiàn)花禮儀學(xué)生。（班主任）

3、各班級圍繞感恩母校、展望未來為主題召開班會。

①嚴(yán)禁學(xué)生飲酒吸煙、噴涂等。

②務(wù)必做好公物維護(hù)和場所衛(wèi)生狀況，活動結(jié)束后由政教處組織檢查與驗(yàn)收。

③體現(xiàn)班級特色，鼓勵(lì)設(shè)計(jì)有意義、有內(nèi)涵的創(chuàng)意活動。

④活動時(shí)間為7:30-9:40，會議期間，學(xué)生不得隨意離開教室，盡量不影響其他正常上課。（班主任）

4、各班提前準(zhǔn)備班級介紹稿。（班主任）

5、進(jìn)行學(xué)生禮儀培訓(xùn)。（張老師）

畢業(yè)典禮活動策劃書 12篇

一、活動目的：

1、展示幼兒的成長歷程，讓家長感受到學(xué)前班一年教育的成果。

2、讓大班幼兒體會師生之間、同伴之間的深厚情誼，珍惜在學(xué)前班的學(xué)習(xí)時(shí)光，銘記這一段美好記憶。

3、激發(fā)幼兒對未來小學(xué)生活的期待，同時(shí)增強(qiáng)家校之間的聯(lián)系。

二、活動準(zhǔn)備：

1、至少提前兩周進(jìn)行節(jié)目的排練，確保能夠展示幼兒在過去一年里的成長和能力提升。

2、務(wù)必在活動前認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊（成長檔案），并將其用絲帶裝訂好，以便在素質(zhì)匯報(bào)結(jié)束時(shí)作為畢業(yè)禮物贈送給家長和幼兒。

3、選拔小主持人、家長代表、幼兒代表及教師代表，并準(zhǔn)備相應(yīng)的發(fā)言稿和主持詞。

4、安排攝影、攝像人員。

5、會場布置，包括音響設(shè)備、紅地毯及教室背景的裝飾。

6、向家長發(fā)送邀請函，并介紹活動流程。

三、活動時(shí)間：

20xx年xx月xx日上午8時(shí)30分（暫定）。

四、活動過程：

一、主題：幼兒的成長之旅——學(xué)前班畢業(yè)典禮

二、形式：會場布置成輕松愉快的派對氛圍。

在儀式前兩天向家長發(fā)放邀請卡。

家長需為孩子準(zhǔn)備畢業(yè)禮帽（由家長和孩子共同設(shè)計(jì)完成）。

流程：

1、主持人宣布畢業(yè)典禮正式開始，邀請家長前往休息區(qū)就坐，園長致辭為幼兒送上畢業(yè)祝福。

2、老師代表進(jìn)行講話，內(nèi)容包括對幼兒的寄語、對家長的感謝以及未來教育的建議。

3、幼兒們表演感謝老師和家長的節(jié)目（1-2個(gè)節(jié)目即可）。

4、親子活動：家長與幼兒共同制作感謝卡片，將卡片贈送給老師，并表達(dá)對老師的感謝（攝像師需記錄每個(gè)幼兒與老師互動的鏡頭）。老師將回贈幼兒畢業(yè)紀(jì)念卡，并將收到的卡片懸掛在祝愿墻上。（背景播放輕松的音樂）

5、家長將禮帽遞給老師，老師為幼兒佩戴禮帽，園長為幼兒撥帽穗，以此象征正式畢業(yè)。

6、進(jìn)行合影，幼兒佩戴自制禮帽拍攝集體照，老師將邀請幼兒和家長在學(xué)校祝福墻前留下合影。

7、由園長切蛋糕慶祝，老師為幼兒分發(fā)蛋糕，與家長共同享用，幼兒之間互贈禮物。

8、活動結(jié)束，制作畢業(yè)特輯光盤和照片，家長可自愿訂購，留作紀(jì)念。這也是幼兒園的宣傳材料，可將視頻和照片上傳至幼兒園網(wǎng)站或印制在宣傳冊上。

三、會場布置：會場可選擇在校園內(nèi)，中央為主席臺（舞臺），一側(cè)為學(xué)生方陣，另一側(cè)為家長休息區(qū)。主席臺前準(zhǔn)備桌椅及遮陽傘，以便進(jìn)行親子活動和會后的派對。

四、儀式要求：老師需統(tǒng)一著裝，幼兒需穿著統(tǒng)一校服。

攝影人員2名，攝像人員1名。

準(zhǔn)備1個(gè)慶祝蛋糕，若干果汁和紙杯。

設(shè)置祝愿墻一面。

準(zhǔn)備卡片紙、彩筆和剪刀若干。

畢業(yè)典禮活動策劃書 13篇

　一、活動名稱

銘記青春的足跡，共赴新的征程——畢業(yè)典禮活動

　二、活動意義

隨著六月的到來，我院迎來了又一屆畢業(yè)生的盛典。他們即將走向社會，開啟新的旅程。為了慶祝這一重要時(shí)刻，學(xué)校團(tuán)委及學(xué)生會決定舉辦一場溫馨的畢業(yè)典禮，師生齊聚一堂，以表達(dá)對畢業(yè)生的祝福與期待。此活動將為畢業(yè)生們提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，共同譜寫屬于他們的輝煌篇章，為他們的大學(xué)時(shí)光畫上一個(gè)完美的句號！本次活動的主題是“銘記青春--足跡的追溯、未來的展望”。

在這難忘的時(shí)光中，我們記錄下青春歲月的點(diǎn)滴。歲月匆匆，花開花落，這不僅是情感的延續(xù)，更是彼此心靈的交匯。這個(gè)活動將讓畢業(yè)生們重溫三年來的美好校園生活，同時(shí)也為在校生提供一個(gè)交流的平臺，讓老生向新生傳授經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)滴，引導(dǎo)大家更好地珍惜在校的時(shí)光。

　三、活動性質(zhì)

活動將貫穿著溫馨、感動的氛圍，充滿了歡聲笑語與美好的回憶。

　四、活動形式及內(nèi)容

本次畢業(yè)典禮以文藝表演為主，節(jié)目由在校學(xué)生自主報(bào)名參加，形式多樣，主題明確，內(nèi)容積極并緊扣校園生活。

　五、參與人員

全體師生及畢業(yè)生

　六、主辦單位

主辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)

承辦單位：西華大學(xué)安德校區(qū)學(xué)生會

　七、活動準(zhǔn)備流程

(一)籌備階段

1、五月份，各部門協(xié)作完成主持稿及節(jié)目安排，選定演員并開始排練。

2、聯(lián)絡(luò)畢業(yè)班，收集畢業(yè)生的特色照片，最終成品需經(jīng)老師審核。

3、拍攝微電影。

4、采購所需物品。

5、進(jìn)行一次節(jié)目彩排，確保每位演員穿戴整齊，攜帶道具，同時(shí)熟悉活動的整體流程。

這一階段重點(diǎn)在于讓每個(gè)節(jié)目適應(yīng)活動場地，時(shí)間控制也需嚴(yán)格，工作人員應(yīng)及時(shí)指出不足之處，以便在接下來的時(shí)間里進(jìn)行調(diào)整和提高，力爭在活動當(dāng)天呈現(xiàn)最佳表現(xiàn)。

6、編排節(jié)目，制作節(jié)目單，邀請嘉賓及安排主持人、燈光和禮儀人員，并進(jìn)行相應(yīng)培訓(xùn)。

(二)場地布置與準(zhǔn)備

1、召開會議，明確各班級及學(xué)生會的具體分工和注意事項(xiàng)。

2、活動兩周前，辦公室需擬定活動場地所需物品清單，并確保一周前采購?fù)戤叀?/p>

3、開始彩排與場地布置。清理場地，確認(rèn)活動期間舞臺燈光和音響設(shè)備的安裝和調(diào)試到位，做好最終準(zhǔn)備。

　八、活動流程安排

1、主持人宣布活動開始。

2、《青春的回憶》第一幕——大一：通過舞蹈表演傳遞新生入校時(shí)的激動與活力，同時(shí)引入下一個(gè)節(jié)目。

3、《經(jīng)典串燒演唱》：將傳統(tǒng)歌曲以串燒形式重新編排，一位歌手先上臺演唱，其他歌手隨后逐漸加入，形成合唱。

4、小品表演：以幽默搞笑為主題，積極向上，增強(qiáng)互動性。

5、快閃舞蹈《夢想盛宴》：采用簡單的舞步，鼓勵(lì)觀眾互動。

6、游戲環(huán)節(jié)一：入場前將座位分為三個(gè)大組，設(shè)置走廊進(jìn)行互動游戲，增強(qiáng)觀眾的參與感。

7、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

8、游戲環(huán)節(jié)二：參考第六項(xiàng)。

9、《青春的回憶》第二幕——大二：通過舞蹈、歌曲和表演展示已熟悉校園生活的情景，引出下一個(gè)環(huán)節(jié)。

10、以PPT視頻回顧三年生活點(diǎn)滴。

11、合唱《青春的贊歌》：先由單人演唱，隨后由旁白帶出三年的感恩與祝福，鼓勵(lì)學(xué)長學(xué)姐和同學(xué)們相互交流與感謝。

畢業(yè)典禮活動策劃書 14篇

　時(shí)間：7月5日下午三點(diǎn)

　地點(diǎn)：校園大禮堂

　主持人：

參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、七年級全體教師及學(xué)生

　準(zhǔn)備：

1、橫幅“啟航新征程，揮別母校”—xx中學(xué)20xx屆年七年級畢業(yè)典禮”

（長八米，藍(lán)底金字）：

2、榮譽(yù)證書30張，優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)10張：

3、畢業(yè)證書和集體合照準(zhǔn)備：

4、校園大禮堂布置：

5、音響設(shè)備及多媒體資料：

6、合唱曲目彩排：

　議程：

《畢業(yè)季節(jié)》循環(huán)播放，多媒體展示學(xué)生成長照片，營造溫馨氛圍

　一、宣布20xx屆畢業(yè)典禮正式開始

在這陽光燦爛的七月，我們的七年級同學(xué)即將離開母校，邁向新的學(xué)習(xí)旅程。我們?nèi)w老師共同祝福你們，接下來請校長為大家致辭。

　二、校長致辭

校長的話語將銘刻在我們心中，感恩之情也在此刻涌動。六年的相伴，無論是知識的傳授還是友情的建立，都是我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。請七年級老師代表發(fā)言。

　三、教師代表發(fā)言

時(shí)光荏苒，六年間在這片知識的沃土，我們一同歡笑、學(xué)習(xí)、成長。今天，我們即將踏上新的征程，對母校的依依不舍無以言表。現(xiàn)在，請畢業(yè)生代表上臺分享他們的心聲。

　四、學(xué)生代表告別母校

詹：我們對校園的留戀無以言表，想將這一切深刻印在心中。所以，我們決定為母校留下一份小禮物，下面請學(xué)生代表獻(xiàn)上我們的心意！

　五、畢業(yè)生代表獻(xiàn)禮

感謝所有同學(xué)們的努力，更要感謝默默支持我們的家長們，接下來請家長代表發(fā)言。

　六、家長代表發(fā)言

　七、頒獎(jiǎng)典禮

六年的學(xué)習(xí)與奮斗積累了我們的榮耀。讓我們熱烈歡迎獲獎(jiǎng)同學(xué)的到來。請副校長宣布特長生獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍?/p>

1、特長生頒獎(jiǎng)：周紅宣布（播放頒獎(jiǎng)音樂）

接下來請校長揭曉本屆優(yōu)秀畢業(yè)生的名單。（頒獎(jiǎng)）

2、優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)：宣布（播放頒獎(jiǎng)音樂）

六年間，老師們與我們共同走過青春歲月，流下了無數(shù)歡聲笑語。今天是我們離別的日子，讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師們?yōu)槲覀儙砭时硌荨＃ㄆ吣昙壗處煿?jié)目：詩歌朗誦）

3、教師節(jié)目：老師的心聲，詩歌朗誦

同學(xué)們，最激動人心的時(shí)刻來臨了。讓我們懷揣著感恩，領(lǐng)取屬于我們的畢業(yè)證書。首先請七一班的同學(xué)上臺。

　八、校長頒發(fā)畢業(yè)證書（音樂）

今天，我們以畢業(yè)生的身份告別校園，明天我們將更加努力。讓我們合唱《夢想的起航》，表達(dá)對老師和同學(xué)們的感激之情。

　九、全體合唱《夢想的起航》

啟航新征程，揮別母校——中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

畢業(yè)典禮活動策劃書 15篇

一、策劃意義

在四年前我們一起走進(jìn)xx大學(xué)xx學(xué)院xx本科班，四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今我們即將揮別這段美好的校園生活。隨著畢業(yè)答辯的結(jié)束，離畢業(yè)的日子越來越近，內(nèi)心難免涌上幾分感傷。曾經(jīng)的歡聲笑語，如今也只能在記憶中回味。

四年說長不長，說短也不短，似乎又回到了起點(diǎn)，回首間，身邊的同學(xué)與朋友顯得格外珍貴。在張老師的帶領(lǐng)下，我們這個(gè)班級取得了諸多優(yōu)異的成績。如今，隨著各自的選擇，我們踏上了新的旅程，準(zhǔn)備迎接社會的挑戰(zhàn)。

無論我們對未來生活的適應(yīng)能力如何，終究要面對生活的洗禮。即使心中充滿了不舍與無奈，縱然再多的淚水也無法改變這一切。在這充滿離別氣息的夏季六月里，我們將告別xx大學(xué)xx學(xué)院，告別四年的同窗情誼，告別四年來攜手共度的青春。今天的聚會，正是對我們大學(xué)生活的完美結(jié)束。我想對曾與我一同學(xué)習(xí)生活的同學(xué)們，鄭重地說聲再見，珍重。

二、策劃人

xx本科班班委會與團(tuán)支部全體成員共同策劃。

三、負(fù)責(zé)人

xx（全面負(fù)責(zé)活動的組織和同學(xué)的安全）

xx（負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)預(yù)收、活動組織及男生安全）

xx（負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)預(yù)收、活動組織及女生安全）

四、經(jīng)費(fèi)來源及管理

經(jīng)費(fèi)由參與聚會的每位同學(xué)每人支付xx元，由班干部及參與策劃的同學(xué)共同負(fù)責(zé)聚餐結(jié)算。

五、活動地點(diǎn)

為照顧班級中少數(shù)民族同學(xué)，我們的聚會將安排在xx市區(qū)xx餐廳，具體地址待大家討論決定。

六、活動時(shí)間

計(jì)劃于畢業(yè)答辯結(jié)束后的那天，下午5點(diǎn)舉行。

七、活動細(xì)則

1. 班干部負(fù)責(zé)宣傳并組織大家收取活動經(jīng)費(fèi)，確保經(jīng)費(fèi)的安全管理，進(jìn)行長退少補(bǔ)。

2. 由于活動地點(diǎn)在市區(qū)，我們需要提前出發(fā)，確保按時(shí)到達(dá)。

3. 活動期間，班干部和團(tuán)干部要負(fù)責(zé)同學(xué)的安全，大家也要提高警覺，注意安全。

4. 活動以宿舍為單位參加，互相關(guān)心照顧。

5. 活動經(jīng)費(fèi)的核算由班級干部及部分參與組織的同學(xué)負(fù)責(zé)。

6. 請大家按時(shí)參加活動，活動結(jié)束后要按時(shí)返校。

八、活動開展

1. 由班干部負(fù)責(zé)活動組織，班級同學(xué)積極參與。

2. 班干部進(jìn)行宣傳，收取經(jīng)費(fèi)，同學(xué)們配合。

3. 安全、文明地開展聚餐活動。

4. 提倡勤儉節(jié)約，愉快而陽光地舉辦聚餐活動。

九、

這是一個(gè)新的開始，畢業(yè)的時(shí)刻不僅象征結(jié)束，更象征著新的起航。我們之間的師生情誼、同學(xué)情誼將隨著時(shí)間的流逝而愈加深厚。在即將啟程的新人生旅途中，讓我們銘記：沒有絢麗的海洋，也可以有靜謐的小河；沒有巍峨的高山，也有蜿蜒的山路；沒有激昂的樂曲，也有柔和的小調(diào)。希望在未來的漫長旅程中，大家能夠找到自己的方向，做最真實(shí)的自己！(后附老師和同學(xué)的聯(lián)系方式)

祝愿母校蒸蒸日上，前程似錦！祝愿恩師桃李滿天下，事業(yè)順利！祝福同學(xué)們前程似錦，友誼長存！

期待大家齊聚，共同為大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號！

畢業(yè)典禮活動策劃書 16篇

　一、活動流程：

1、提前宣傳并發(fā)放《畢業(yè)典禮邀請函》

2、準(zhǔn)備畢業(yè)證書及獎(jiǎng)品

3、安排攝影攝像設(shè)備及人員，方便后期制作紀(jì)念光碟

　二、活動目的

1、讓家長了解孩子在幼兒園期間的成長與收獲，提升幼兒園的品牌形象，擴(kuò)大社會影響;

2、讓師生共同感受畢業(yè)離園的情感，增進(jìn)師生之間的情誼;

3、激發(fā)幼小銜接階段孩子對未來小學(xué)生活的期待與向往。

　三、活動時(shí)間：

20xx年7月x日上午：9點(diǎn)半至10點(diǎn)半（一個(gè)小時(shí)）

　四、參與人員：

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、大班（學(xué)前班）老師、全體幼兒及家長、其他班級表演幼兒及部分老師

　五、活動過程：

1、主持人上場（由一名老師和一男一女幼兒擔(dān)任）

2、園長致辭

3、幼兒代表獻(xiàn)花

4、大班老師寄語

5、家長代表發(fā)言

6、發(fā)放畢業(yè)證書，合影留念

7、大班師生聯(lián)袂演唱手語表演《感恩的心》

8、清理場地

活動前播放歡快的兒童歌曲作為背景音樂

　一、主持人開場白（背景音樂《同一首歌》同步播放，音量根據(jù)主持人聲音調(diào)整）

兒童合唱

主持人（老師）：

尊敬的家長、各位來賓、老師們、親愛的孩子們，大家上午好！今天我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們畢業(yè)班小朋友人生中的首次畢業(yè)典禮！

我們的學(xué)前班小朋友在幼兒園度過了三年快樂時(shí)光，在這期間，老師們?nèi)缤H人一般關(guān)心和愛護(hù)著你們。你們從初入園時(shí)不會吃飯、穿衣、上廁所的小寶寶，成長為現(xiàn)在充滿知識、懂得道理、相互關(guān)愛的大孩子。此時(shí)此刻，大家心情無比激動，因?yàn)槟銈兗磳厴I(yè)。讓我們珍惜這特別的日子，帶著老師的祝福、父母的希望和園長的叮囑，勇敢走向美好的小學(xué)生活。請我們園長上臺致辭，大家歡迎！（鼓掌）（背景音樂漸止）

　二、園長致辭

親愛的小朋友們，大家好！尊敬的各位家長、各位來賓，大家好！今天，我們歡聚共同慶祝陽光幼兒園學(xué)前班小朋友的畢業(yè)典禮！我代表全體老師向在座的小朋友們表示最熱烈的祝賀！（鼓掌）

祝賀你們快樂地度過了幼兒園生活，即將邁向小學(xué)的大門，從幼兒園小朋友轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)新生。

在幼兒園這段短暫而美好的時(shí)光里，你們從入園時(shí)的小嬰兒成長為今天聰明乖巧的小學(xué)生。老師們永遠(yuǎn)會銘記你們那快樂的身影和那些充滿童趣的瞬間。希望小朋友們在小學(xué)里尊敬老師、與同學(xué)友好相處，努力成為全面發(fā)展、身心健康的優(yōu)秀學(xué)生。我要衷心感謝每位家長對幼兒園工作的信任與支持，感謝你們寶貴的建議和鼓勵(lì)，讓我們在發(fā)展中不斷進(jìn)步。我們會一如既往地關(guān)心每個(gè)孩子，讓他們在溫暖的環(huán)境中健康成長，并讓幼兒園成為他們心中最美好的回憶！最后祝福小朋友們健康快樂，揚(yáng)帆起航，駛向更廣闊的未來！

謝謝大家！（深鞠躬）（鼓掌）

　三、幼兒代表獻(xiàn)花（兩名幼兒主持人入場）

(播放背景音樂《師恩如海》，音量逐漸增大)

(男)親愛的同學(xué)們，(女)敬愛的老師們，(合)：親愛的爸爸、媽媽、親戚朋友們，大家好!

(女)：園長媽媽的囑托我們已銘記心間，(男)：親愛的老師，我們要向您送上最誠摯的祝福，(合)：感謝老師的辛勤培育!

(老師)：看看，我們學(xué)前班的小朋友們要為老師獻(xiàn)花了!

(女)：讓我們熱烈歡迎

(男)：園長及各位老師

(合)：上臺!

(老師)：有請！（鼓掌）

園長、大班班主任、配班老師、生活老師依次上臺，幼兒代表獻(xiàn)花并與老師們合影留念。

禮畢后，其他老師們退下舞臺，留下代表老師發(fā)表對即將畢業(yè)幼兒的寄語。

　四、大班老師寄語（省略）

主持人（老師）：

幼兒園是一片生長的沃土，園長、老師和家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗即將離開這里。此刻，相信我們的家長朋友們也有諸多心里話想要表達(dá)。哦，xxx小朋友的父親（母親）舉手如此高，真是高手中的高手啊！請用熱烈的掌聲歡迎x的爸爸（媽媽）上臺，看看他們有什么感言與我們分享！有請x的爸爸（媽媽）！（掌聲）

　五、家長代表發(fā)言（省略）主持人（老師）：

非常感謝x爸爸（媽媽）對我們幼兒園工作給予的肯定和認(rèn)可！金杯銀杯不如家長的贊譽(yù)，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長的贊美。今天在場的每一位家長都是孩子成長的見證者，更是幼兒園發(fā)展的支持者，感謝你們對我們的理解和支持！我代表陽光幼兒園全體老師向大家說聲謝謝！（鞠躬）（掌聲）

兩名幼兒主持人再度上場

　六、發(fā)放畢業(yè)證書，合影留念畢業(yè)班幼兒事先換好博士服與博士帽，畢業(yè)證書已卷好并用紅絲帶扎緊，標(biāo)注幼兒姓名以方便發(fā)放。

(播放背景音樂《你最牛》)

主持人（男）：今天，我們要畢業(yè)啦！

(女)：今天，我們將領(lǐng)取人生中的第一份畢業(yè)證書！

(男)：這一刻是如此神圣與榮耀！

(女)：這一刻是如此幸福與激動！

(合)：讓我們盡情感受屬于這一刻的美好！

(師)：請學(xué)前班的小朋友們上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書！幼兒按照事先編排的順序排列，由園長與老師們依次發(fā)放。

主持人（老師）：

孩子們在這個(gè)神圣的舞臺上領(lǐng)取了人生中的第一份畢業(yè)證書，這不僅是對他們學(xué)到知識的一種認(rèn)可，更是對他們在幼兒園生活中所汲取的無價(jià)經(jīng)驗(yàn)的證明。請全體大班（學(xué)前班）師生為大家?guī)硪磺陡卸鞯男摹罚úシ拧陡卸鞯男摹罚?/p>

備注：這一環(huán)節(jié)采用《感恩的心》配合師生的手語表演，主持人可以朗誦畢業(yè)詩或表達(dá)師生情懷的感人話語，營造感動人心的現(xiàn)場氛圍。

　七、師生手語表演《感恩的心》

　八、其他節(jié)目匯報(bào)演出（幼兒主持人再次上場）

主持人：：一曲《感恩的心》，打動人心的場景令人動容！看到老師與孩子們依依惜別的情形，我感動得熱淚盈眶！此刻心情沉重了，親愛的寶貝們：我們愛你們！（含淚感動）我們就要告別了，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利，心想事成！愿我們的孩子健康成長，學(xué)有所成！陽光幼兒園第一屆畢業(yè)匯報(bào)演出到此結(jié)束！

預(yù)祝我們的明天充滿陽光，燦爛輝煌！（感動含淚）結(jié)束！

畢業(yè)啦，今天我們應(yīng)該歡呼雀躍！下面有沒有更加歡快的節(jié)目呢？

(女)：當(dāng)然有了！為了今天的畢業(yè)典禮，小朋友們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目呢！（男）：快來看！那邊走來了一群活潑的xx！

(女)：請欣賞由xx班的小朋友們帶來的

(合)：舞蹈《xxxxxx》。

省略幼兒園根據(jù)實(shí)際情況編排的節(jié)目，如舞蹈、時(shí)裝走秀、才藝表演、英語故事劇等豐富多彩的演出，穿插在活動中。

節(jié)目尾聲：

(男)：親愛的小朋友們，(女)：親愛的老師們，(合)：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶

(男)：我們即將與您說再見！

　活動

(師)：我們即將別離，千言萬語化作一句：祝各位家長工作順利，心想事成！愿我們的孩子健康成長，學(xué)有所成！陽光幼兒園第x屆畢業(yè)匯報(bào)演出到此結(jié)束！愿我們的未來充滿彩虹，愈加輝煌！

　附注：

1、幼兒園可根據(jù)具體情況，安排一些事項(xiàng)告知家長。

如：請大班（學(xué)前班）家長于x月x號來領(lǐng)取這次畢業(yè)慶典的光碟及紀(jì)念相冊（需提前告知相關(guān)意義及收費(fèi)情況）

2、建議幼兒園定制一批博士服與帽子，因?yàn)槊繉W(xué)期都會用到，妥善保管。

3、舞臺的搭建與攝影攝像最好請專業(yè)人士協(xié)助，以確保安全并補(bǔ)充人力資源的不足。

畢業(yè)典禮活動策劃書 17篇

　一、活動背景意義：

小學(xué)六年的成長歷程無疑是每位同學(xué)心中珍貴的回憶。通過隆重的畢業(yè)典禮，畢業(yè)生們不僅能夠回顧這段難忘的時(shí)光，更能向辛勤付出的老師和母校表達(dá)深深的感激之情。此次畢業(yè)典禮也將作為一次感恩教育活動，激勵(lì)學(xué)生們珍惜當(dāng)下，腳踏實(shí)地，勇敢追求自己的夢想。

　二、活動主題：

夢想啟航之刻

　三、活動時(shí)間：

20xx年x月23日（星期日）下午2：00—3：30

　四、活動地點(diǎn)：

二樓階梯教室

　五、參加人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、六年級全體教師、六年級學(xué)生及部分家長。

　六、活動準(zhǔn)備：

1、場地布置：背景，橫幅，鮮花25束，主席臺牌（總務(wù)處負(fù)責(zé)）

2、音響、攝像及投影設(shè)備（杜大川老師負(fù)責(zé)）

3、畢業(yè)感言：每班選派1名同學(xué)脫稿發(fā)言（各班主任負(fù)責(zé)）

4、詩歌朗誦準(zhǔn)備（蔡金芳老師負(fù)責(zé)）

5、制作小學(xué)生活回顧視頻（方麗娜負(fù)責(zé)）

6、選拔主持人（林雪眉負(fù)責(zé)）

7、六年級23名學(xué)生獻(xiàn)花，附贈感恩賀卡和祝福語（王少云負(fù)責(zé)）

8、學(xué)生代表為母校獻(xiàn)禮（書法等作品）（吳瑞珍老師負(fù)責(zé)）

9、畢業(yè)橫幅簽字活動（葉曉飛老師負(fù)責(zé)）

10、座位安排，由各班主任協(xié)調(diào)。

　七、畢業(yè)典禮議程

1、主持人宣布畢業(yè)典禮正式開始。

2、奏中華人民共和國國歌

3、介紹出席的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

(1)校園生活回顧視頻播放

全體同學(xué)齊朗誦《告別母校》

(2)林校長寄語畢業(yè)生

學(xué)生代表獻(xiàn)花儀式

(3)為母校獻(xiàn)禮環(huán)節(jié)

學(xué)生代表獻(xiàn)上書法等作品

(1)感恩師恩——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表獻(xiàn)花并致辭

(2)教師寄語環(huán)節(jié)——六年級全體老師代表向?qū)W生贈言

(3)感念師恩——全體六年級學(xué)生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校）

背景音樂播放《感恩的心》

(1)學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)言3-5句話）

(2)家長的寄語——學(xué)生代表陳天淶的媽媽獻(xiàn)花

(3)慶祝節(jié)目表演（預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）

畢業(yè)典禮活動策劃書 18篇

　一、活動目的

慶祝畢業(yè)生在校期間的努力與成就，展望他們未來的美好前景，增進(jìn)師生之間的情感，促進(jìn)校園文化的傳承與發(fā)展。

　二、活動主題

“揚(yáng)帆起航，共創(chuàng)美好未來”

　三、活動時(shí)間

20xx年xx月xx日

　四、活動地點(diǎn)

學(xué)校多功能廳

　五、活動內(nèi)容

畢業(yè)生入場儀式，頒發(fā)畢業(yè)證書；

校長發(fā)表講話，鼓勵(lì)畢業(yè)生追求夢想；

教師代表分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與感悟；

畢業(yè)生代表回顧校園生活，展望未來；

優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)儀式；

文藝節(jié)目表演，展示學(xué)生的才藝；

全體合唱畢業(yè)歌曲，共同表達(dá)對未來的期許。

　六、活動預(yù)算

活動預(yù)計(jì)總費(fèi)用為xx元，包含場地布置、畢業(yè)證書印刷、音響設(shè)備租賃、獎(jiǎng)勵(lì)品等費(fèi)用。

　七、活動執(zhí)行

成立活動籌備小組，細(xì)化職責(zé)分工，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

　八、活動后續(xù)

將整理活動紀(jì)念冊，制作活動視頻，保留美好的回憶。

畢業(yè)典禮活動策劃書 19篇

　一、活動背景

隨著畢業(yè)季的到來，學(xué)生們即將踏上新的征程。為了幫助畢業(yè)生們留下珍貴的記憶，并展現(xiàn)學(xué)校的教育傳承，特籌辦此次畢業(yè)典禮活動。

　二、活動目標(biāo)

表彰杰出畢業(yè)生，樹立典范。

增強(qiáng)師生之間的情感聯(lián)結(jié)，提升校園的團(tuán)結(jié)力。

營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，激勵(lì)畢業(yè)生勇攀高峰。

　三、活動方案

時(shí)間：

地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂

內(nèi)容：頒發(fā)畢業(yè)證書、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生、師生代表致辭及文藝演出等。

　四、活動宣傳

1、制作宣傳海報(bào)，張貼于校園顯眼位置。

2、通過學(xué)校官網(wǎng)及微信公眾號等渠道發(fā)布活動信息。

3、邀請媒體進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)道，提升活動的影響力。

　五、預(yù)期效果

1、提升學(xué)校的知名度與美譽(yù)度。

2、增強(qiáng)師生的歸屬感與自豪感。

3、為畢業(yè)生營造難以忘懷的美好回憶。

　六、備注

請各部門積極協(xié)作，確保活動順利實(shí)施。注意活動安全，保障師生人身安全。