97成人资源,狠狠干狠狠久久,av最新在线,日韩免费va

小學班級活動計劃書(精選14篇)

725個月前

班級活動不僅是知識傳授的延伸,更是孩子們心靈成長的重要一環。通過精心策劃的活動,教師可以為學生提供一個展示自我、互相協作的平臺,培養他們的團隊精神與創造力。本篇小學班級活動策劃書將探討如何通過豐富多彩的活動設計,激發學生的參與熱情,提升班級凝聚力,為他們的全面發展打下堅實基礎。

小學班級活動方案

小學班級活動方案 1

一、活動目的:

為了提高學生的團隊合作精神,加強班級凝聚力,培養學生的社交能力和自信心,增強對社會的責任感,學校決定舉辦“親近自然,探索未知——校園生態探秘活動”。此次活動旨在通過觀察和實踐,讓學生更加了解自然環境,激發他們對生態保護的意識。

時間:初定第10周星期四(11月15日)上午9:00。

地點:學校操場及附近生態公園

攝影:小玲、小志

電子屏幕:電教組活動主題:親近自然,探索未知

活動口號:走出去,發現美

活動宗旨:體驗大自然,學會保護生態

橫幅:美術組“親近自然,探索未知”——校園生態探秘活動

獎狀準備及整理:偉杰

活動采訪及報道:曉慧、建國(文學社、廣播站)

二、活動準備及要求:

1、班主任積極動員學生參與本次活動,鼓勵他們提前了解相關生態知識,從而提升活動體驗。

2、各班需提前設計活動方案,并根據方案分工,組織學生開展小組討論,制定后續行動計劃,確保活動順利進行。

3、學生需準備好戶外活動必備物品,如飲用水、便攜式小吃及適合的服裝,確保安全和舒適。

活動物品要求:

1、所有準備的物品應干凈整潔,適合戶外活動。

2、每位學生需至少準備一份適合共享的小吃,必須經家長同意。

三、活動過程及要求:

1、活動當天,學校將劃定各班的活動區域,學生需在指定位置開展觀察和學習。

2、各班可以準備好宣傳橫幅或海報,選擇熱情的同學作為“小導游”,在活動現場為其他同學進行講解。

3、各班按活動內容合理安排參與人數,確保每位學生都能積極參與到活動中,體驗學習的樂趣。

4、為增強活動影響,結束時每班需匯總所觀察到的生態現象,向全體學生簡要報告。

5、為鼓勵參與,發放參與證書,記錄每位學生的參與情況,并在活動結束后整理數據進行評比。

四、總結評比:

活動結束后,學校將根據各班級的活動表現進行評比和表彰,設置以下獎項:

1、團體:“生態小先鋒”稱號(每個年級2名,由所觀察現象的數量和質量決定),學校將頒發獎杯一座。

評選要求:

①、活動區域的整潔度和氛圍營造。

②、同學之間的合作互動情況。

③、對生態知識的掌握程度和分享交流的表現。

④、活動中無安全事故發生,且秩序井然。

2、個人:

a:“環保小衛士”稱號(每班評選5名,由班主任推薦,表現優異者將參與更大規模的環保活動)。

評選要求:

①、對生態現象觀察的認真程度。

②、在活動中的積極表現。

③、與他人人際交往的禮貌和友善。

b:每班班主任將評選“最佳小導游”和“最佳觀察員”各2名。

注意事項:

1、在活動中需保持環境衛生,拒絕隨意丟棄垃圾,各班活動結束后合作清理場地。

2、紅領巾廣播站將宣傳活動進展并進行現場報道。

3、活動鼓勵全體學生參與,傳播環保理念。

4、活動臨近下學時間,各班可邀請家長一同參與,共同享受親近自然的快樂。

5、班主任需密切關注學生的活動狀態,確保活動的安全與有序進行。

小學班級活動方案 2

一、活動目的

為了豐富校園的文化與藝術生活,營造熱烈的節日氣氛,展示我校學生的綜合素質,借此春節即將到來之際,舉辦迎新春活動。通過本次活動的開展,增強師生之間的團結和凝聚力,激勵同學們團結一致,奮發向上,以更加積極的態度迎接新的一年。

二、活動主題

共慶新春佳節,樂享團圓時光

三、活動時間

1月

四、參與人員

小學部1-6年級全體師生

五、活動要求與責任分工

1、校歌、隊歌,各班必須全員參與。

2、各班需準備至少一個優質的文藝節目,并于1月10日前將節目單及相關串詞提交給團委指導老師。

3、各班應于1月15日將演出所需的音樂材料上交給團委輔導員。

4、活動當天,班主任需負責班級的安全、衛生及紀律管理。

六、注意事項

1、安全:請遵守負責老師的安排,按規定參與活動。

2、文明:自覺排隊,不擁擠,互相禮讓。

3、衛生:保持個人衛生,不隨意丟棄果皮、紙屑等垃圾,并主動清理周圍環境。活動結束后,務必做好場地清理。

4、紀律:學生需統一佩戴紅領巾(確保紅領巾干凈整潔),遵守活動各項規定,如有事須向班主任請假。

七、活動流程(場地:學校操場)

1. 校長發表講話。

2. “紅領巾召喚我前進”新隊員入隊儀式

<1>出旗,少先隊員行隊禮

<2>為新隊員和輔導員佩戴紅領巾(伴隨少年先鋒隊隊歌,由全體隊員齊唱),授予新中隊隊旗

<3>退旗,行隊禮

3. 文藝匯演

4. 互贈節日小禮物

5. 拔河比賽

6. 兩人三足賽跑

備注:在游戲中表現優秀的選手或班級將獲得適當獎勵

歙縣昌溪學校

12月30日

小學班級活動方案 3

活動目的:

本次活動旨在增強學生的團隊合作意識,提升班級凝聚力,促進同學們在快樂中學習,在活動中成長。通過開展豐富多彩的班級活動,不僅能提升學生的綜合素質,培養他們的創新能力和實踐能力,還能為營造積極向上的校園氛圍貢獻力量。我們希望通過這一活動,展現班級的團結合作精神,同時也為同學們提供一個展示自我的平臺。

活動時間:第十六周

活動地點:學校多功能廳

參賽年級:一、二、三、四年級

活動內容:趣味運動會,包括接力賽、拔河比賽、跳繩等項目。

參賽對象:各班級以團隊為單位,鼓勵全員參與。

獎項設置:

為了激發學生的參與熱情,活動將設立一等獎、二等獎和三等獎,分別獎勵表現優秀的班級,以鼓勵同學們在活動中的積極參與。

評委:邀請學校體育老師和班主任擔任評委。

活動要求:

1. 每個班級必須全員參與,缺席者將影響班級成績。

2. 參賽時要求學生著裝統一,展現班級風采。

3. 活動期間,各班要遵守賽場紀律,觀看時保持安靜,積極為參賽班級加油助威。

4. 請各部門做好活動的后勤保障,確保活動順利進行。

評分說明:

1. 比賽將以公平、公正為原則,采用去掉一個最高分和最低分后取平均分的方式評定名次。所有項目結束后,及時公布各班級的比賽成績。

2. 參賽班級上下場不計入總分,但會作參考。

評分細則:

團隊合作 運動表現 創意表現 現場紀律 服裝統一

50 分 10 分 10 分 10 分 10 分

其它事項:

1. 比賽具體時間安排:

6月1日:上午 第一節課 一年級; 第二節課 二年級

6月2日:上午 第一節課 三年級; 第二節課 四年級

2. 每個班主任組織學生按時到場,按照抽簽順序參與比賽。

3. 比賽過程中,班級需提前熟悉賽場,確保活動有序進行。

具體人員安排:

1. 總負責:

2. 賽事音響:

3. 現場主持:

4. 計分員:

5. 攝影記錄:

6. 橫幅制作:學校辦公室

7. 各年級小主持人一名負責活動主持工作。

小學班級活動方案 4

 一、活動目的

班級活動是提升學生綜合素質的重要途徑,它不僅能促進同學間的團結合作,還能激發學生的創造力和自信心。為進一步豐富校園文化,增進班級凝聚力,提高學生的責任感和集體榮譽感,培養他們的審美能力和實踐動手能力,讓學生在多姿多彩的班級活動中收獲快樂與成長,特此舉辦班級文化活動策劃。

 二、參與班級

全校所有班級

 三、活動時間

20_____年_____月_____日(周四),具體時間由各年級主任確定。

 四、活動內容

1.主題活動:(3分)

要求:體現積極向上的精神,主題明確,內容豐富。圍繞“團結友愛”和“健康成長”的主題展開,也可適當融入其他相關內容。

2.活動形式:(2分)

要求:活動安排合理,內容豐富多樣,形式生動有趣,能引起學生的興趣。

3.班級特色:(2分)

要求:充分展示本班特色與風采,體現班級的團結和向上精神。

4.色彩運用:(1分)

要求:色彩搭配要和諧,色調清新,避免過于花哨。

5.視覺效果:(1分)

要求:整個活動的視覺呈現要簡潔明了,突出主題,插圖要適度,能很好地襯托活動內容。

6.創意表現:(1分)

要求:活動形式新穎,富有創意,能激發學生的參與熱情。

 五、評審團隊

由各年級主任、班主任及美術教師組成評審小組,共分為5組,每個年級為一組。

注意:

一年級評委:(1—7班班主任和張主任),負責人:張,負責打分一年級的活動。

二年級評委(1—8班班主任和王主任),負責人:王,負責打分二年級活動。

三年級評委(1—6班班主任和李主任),負責人:李,負責打分三年級活動。

四年級評委(1—6班班主任和陳主任),負責人:陳,負責打分四年級活動。

五年級評委(1—6班班主任和趙主任),負責人:趙,負責打分五年級活動。

評審過程中,需在評分表上記錄,并由年級主任匯總,計算出平均分,結果(包括評分表和匯總表)需在20日提交到學校文化活動辦公室。

 六、獎勵設置

一年級:一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名

二年級:一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名

三年級:一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名

四年級:一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名

五年級:一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名

小學班級活動方案 5

 一、活動目標:

1、國慶節是中國的重要節日,通過國慶節讓學生初步理解國家的歷史與文化,增強民族自豪感與責任感,幫助青少年樹立正確的愛國情懷,弘揚時代精神。

2、了解國慶節的由來、相關的慶祝活動,以及各地的慶祝方式。

3、用畫筆描繪你心目中的國慶節。

 二、活動時間:

20xx年x月x日

 三、活動準備:

師生通過多種途徑收集有關國慶節的資料(國慶節的歷史、慶祝活動、相關歌曲等)。

 四、活動地點:

x(x)班教室

 五、活動過程:

老師導入:國慶節是我國每年最重要的節日之一,象征著我們的祖國走向繁榮富強。這一天,舉國歡慶,大家共同感受祖國的強大與美好。今天,讓我們一起走進國慶節,感受這份喜悅。

1.齊讀班會的主題

(國慶節是歡慶的日子,感受祖國的強大,讓我們心中充滿自豪與喜悅)

2.國慶知識問答:

1、國慶節是什么時間?我們能正確說出是哪一天嗎?

(10月1日)

2、國慶節有許多慶祝活動,大家知道哪些活動呢?

(觀看閱兵、放煙花、旅游、聚會等)

3.故事引趣:

1、師引:

國慶節的意義非常重大,它不僅是一個休閑的假期,更是我們向祖國致敬的時刻。現在,老師來為大家講述一些關于國慶節的歷史故事。

2、繼續介紹國慶節設立的背景及相關重大事件。

4.國慶歌曲欣賞

老師:在這個特殊的日子里,許多歌手用動人的旋律表達了對祖國的熱愛。我們現在來一起欣賞一些經典的國慶歌曲。

(1)、出示歌曲封面

老師問:這首歌讓你想到了什么?

——(《我和我的祖國》)

(2)、老師組織大家一起合唱這首歌。

5.老師總結

同學們,通過今天的活動,大家對國慶節的了解加深了,也提出了許多對慶祝的好點子。無論我們是怎樣慶祝的,心中對祖國的熱愛與祝福始終不變。讓我們共同祝愿:祖國繁榮昌盛,人民幸福安康!老師很高興,看到我們班級就像國慶的焰火一樣絢爛多彩!

小學班級活動方案 6

為進一步豐富我校學生的課外活動,增強班級凝聚力,促進同學們之間的交流與合作,我校決定在近期組織一系列主題班級活動。現將活動的具體安排如下:

一、活動目的:

1、通過開展豐富多彩的班級活動,讓學生們在輕松愉快的氛圍中增強團隊意識,提升合作能力,增進同學之間的友誼與理解。

2、激發學生的創新思維與實踐能力,培養他們的興趣愛好,促進個性發展,幫助學生在活動中發現自身的特長與優勢。

3、提供一個展示自我的平臺,讓學生們在活動中鍛煉口才與表達能力,增強自信心。

二、活動內容:

1、各班利用校園廣播宣傳即將展開的班級活動,向全體同學介紹活動的主題與目的。

2、1—6年級將在每個班召開《團結協作,共同成長》的主題班會【日期待定】。通過班會討論,讓學生意識到團結合作的重要性,樹立起積極向上的集體觀念。

3、1—5年級將組織“我的小手工”比賽,鼓勵同學們利用課余時間,發揮創造力制作小手工,并在班級內進行評比與展示【活動時間:第12周】。

4、1—4年級會組織一次“感恩師長”的主題活動,讓學生寫感謝信或手工卡片,感謝老師們的辛勤付出,傳遞溫暖與關懷【時間:第13周,活動結束后進行分享】。

三、活動要求:

1、充分重視——各班級要把此次活動作為增強班級凝聚力的重要契機,精心策劃,合理安排,確保活動的順利進行。

2、加強指導——班主任需根據活動方案,結合班級實際情況,做好活動的組織與指導工作,確保每位同學都能參與其中。

3、注重實效——在活動結束后,各班要及時總結活動經驗,引導學生反思與分享,培養他們的感恩意識與社會責任感,努力成為有擔當的人。

小學班級活動方案 7

一、活動目的

為了為學生們創造一個展示自身才藝的平臺,鼓勵他們在陽光下展現積極向上的精神面貌,營造一個健康、活潑的校園氛圍,使他們更加親近藝術,打造和諧而富有文化氣息的小學環境;旨在促進學生的全面發展,讓他們在活動中鍛煉自我,展示個人以及班級的特色成果。這次活動也將為學校、家長以及社會呈現出我們在20xx年度的優秀教育成果,迎接20xx年的到來,因此特舉辦此次班級活動。

二、活動形式:班級才藝展示會

三、活動地點:學校多功能廳(如有變動,另行通知)

四、人員安排

(一)活動籌委會名單:

主任:李明(總負責)

副主任:張華

成員:王小紅、李曉玲、陳偉、劉剛、趙靜、馬麗、孫強、周思、胡小林、李思思

(二)演出人員名單:

(1)舞臺總監:王小紅

副總監:陳偉

催場:趙靜

(2)燈光、音響:李曉玲

(3)音樂伴奏:劉剛

(4)話筒管理:馬麗、孫強、周思

(5)道具與樂器:胡小林、李思思

(2)演員管理:合唱隊(王小紅、張華)

器樂隊(劉剛、馬麗、孫強)

(三)后勤服務組人員安排:主要負責活動場地的布置,音響、道具以及樂器的搬運。

組長:陳偉

副組長:趙靜

工作人員:

音樂、美術、體育、數學、英語老師及各班班主任。

(四)安全保障組人員安排:負責排練及活動當天師生的安全保障。

組長:李明

副組長:張華

成員:各班班主任

(五)其他事宜安排:

(1)背景設計:王小紅

(2)舞臺效果:趙靜

(3)攝影錄像:李曉玲

(4)節目單及請柬設計:陳偉、胡小林

(5)節目串詞:孫強

(6)信息報送:馬麗

(7)聯系交通安全部門:李明

(8)演出場地聯系:王小紅、張華

(9)錄像后期制作:劉剛

(10)演出禮儀培訓:各班班主任

小學班級活動方案 8

 一、班級基本情況

本班學生自覺遵守學校各項規章制度,積極配合小學的各項安排,認真完成本學期的班級任務。在學習與活動中不斷探索創新,努力摸索適合班級的管理制度,力求在各方面都取得進步,樹立良好的班級風氣與學習風尚,培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代人才。

 二、本學期工作目標

1、進一步加強學生行為規范的養成教育,努力營造積極向上的德育氛圍。

2、重視校園文化建設,特別是班級文化,提升校園文化品位,全面打造和諧的校園環境。

3、建立全員德育教育的觀念,做好對特殊學生的關注與轉化,防范安全事故及違法事件的發生。

4、繼續開展豐富多樣的德育主題活動,結合優秀少先隊員、文明班集體等評比,營造良性競爭氛圍,提升學生的思想道德素養。

 三、具體措施

1、強化安全意識,通過晨會和班會對學生進行安全教育,督促學生遵守《小學生日常行為規范》,同時加強行為習慣的培養。

2、關注學生的早讀和午讀,針對學習困難的學生提供耐心輔導,努力提升他們的學習成績,給予生活與學習上的關愛,鼓勵班干部開展一對一的輔導活動。

3、培養班干部的責任感,管理好班級事務,要求班干部每天記錄工作情況,規劃工作安排,從而實現班級工作的規范化管理,促進班干部的自我監督。

4、鼓勵每位學生樹立“班級主人翁意識”,讓他們認同班級如同自己的家,增強對班集體的責任感和歸屬感。

 四、活動安排

九月份

1、完成班級注冊,進行校園衛生大掃除。

2、組織開始學期的紀律教育。

3、開展期初行為規范及安全教育,制定班級公約。

4、建立特殊學生檔案,開始對其進行指導。

十月份

1、號召全班同學積極參與公益活動,并在班級內宣傳。

2、借助“重陽節”契機,開展以“孝”為主題的家庭倫理教育,組織“為父母洗腳”、“DIY賀卡”等活動,傳遞對長輩的關愛。

3、設計并發布第一期黑板報。

4、開展安全、衛生、文明的宣傳活動。

十一月份

1、利用早晨時間加強常規教育及行為習慣養成。

2、開展愛國主義及革命傳統教育活動。

3、實施“做和諧少年,建設和諧校園”的活動。

十二月份

1、開展“真情獻長輩”的主題活動。

2、組織豐富多彩的書法、美術、剪紙等藝術活動。

元月份

1、舉行元旦慶祝活動(聯歡會)。

2、加強復習,迎接期末考試的到來。

3、總結班級學期情況,鼓勵每位學生反思個人學習表現,并提出新學期的期望。

小學班級活動方案 9

為了豐富同學們的課余活動,提升我校學生的藝術修養和實踐能力,感受藝術的獨特魅力,推動我校文化建設,拉近同學之間的距離,激發學生的創造力,促進綜合素質教育,豐富師生的校園文化氛圍。特舉辦此次班級藝術作品展覽。

 1,活動主題:

展現藝術才華,弘揚校園文化,陶冶情操,增強團隊合作,培養創新思維。

 2,參與對象:

三至六年級的同學,以班級為單位,每班不限性別可報5件作品。

 3,展覽時間:

具體時間另行通知。

 4,展覽地點:

學校多功能廳。

 5,活動流程:

1、作品類型:繪畫、手工藝、書法等形式均可展示。

2、作品征集:各班需在規定時間內提交作品,并填寫作品登記表,以便于展覽的組織和安排。

 6,獎項設置:

1、每個年級設一等獎一名,頒發獎品和證書。

2、最佳創意獎:對富有創意和獨特表現的作品給予表彰,頒發獎品和證書。

3、最佳團隊獎:根據團隊協作和表現評審,頒發獎品和證書。

 7,應急預案:

如在活動過程中出現意外情況,及時聯系學校安排,進行處理。

 8,預期效果:

通過舉辦班級藝術作品展覽,可以提升同學們的藝術素養,激勵學生的創造力,使同學們在學習之余能夠展現自我,增進班級內部的團結協作,從而為今后的班級活動打下良好基礎。

小學班級活動方案 10

活動主題:探索科學,樂趣無窮

活動目的:通過本次活動,讓學生們在動手實驗中感受科學的魅力,激發他們的好奇心和探索精神,促進同學之間的交流與合作,增強班級凝聚力。

活動地點:校園實驗室

活動時間:20xx年6月5日早上9點(初定)

活動過程:

一、早上九點在班級教室集合

二、分組進行科學實驗

三、中午在學校食堂享用午餐

四、下午進行實驗成果展示

五、活動費用:活動材料費按實際情況收取,人均不超過50元,午餐費用大家平攤。

六、義工家長及志愿者:

1.)簽到:張偉家長

2.)拍照:李芳媽媽

3.)現場紀律維護:王剛家長

4.)報名信息整理:陳麗家長

【免責聲明】

參與者均視為具有完全民事行為能力,如在活動中發生人身損害,領隊不承擔賠償責任,受損害人應依據法律規定自行解決。代他人報名者,其代報名參加者遭受損害時,領隊同樣不承擔法律責任。本聲明中關于免除領隊賠償責任的條款,同樣適用于本次活動的相關人員。

以上事項均為強制性要求,參與者視同認可。

小學班級活動方案 11

小學班級活動是促進學生全面發展的重要途徑。為了增強班級凝聚力,提高同學們的學習興趣,豐富校園文化生活,特制定以下班級活動策劃方案,以便更好地組織和實施各項活動。

 一、活動策劃的目的

通過豐富多彩的班級活動,激發同學們的學習熱情,培養良好的團隊合作精神,增強班級集體的凝聚力,營造積極向上的班級氛圍。在活動中促進同學們的自我管理能力,提升組織協調能力,為每個學生的全面發展打下堅實基礎。

 二、班級活動內容及要求

內容:班級團隊建設活動、學習交流活動、文體活動等。

具體要求

(一)班級團隊建設活動:

1、班級團結合作

班級同學能夠以深厚的集體榮譽感,參與到團體比賽中,形成團結一致、互幫互助的良好氛圍。班級活動中倡導積極參與,促進同學之間的溝通和理解。

2、班級主題活動

班級定期開展主題明確的班級活動,如“讀書分享會”、“環保志愿者活動”等,鼓勵學生主動參與,提升他們的自信心和表達能力。活動能夠圍繞班級特色展開,展現班級風采。

(二)學習交流活動

1、學習經驗分享

班級中搭建學習交流的平臺,邀請優秀學生進行學習經驗分享,促進同學之間互相學習,共同進步。活動記錄詳實,有利于經驗的傳承。

2、學習小組活動

班級可成立學習小組,鼓勵同學在小組內進行討論、答疑,積極引導學生參與自主學習,促進知識的吸收與運用。

(三)文體活動

1、班級文藝演出

班級定期組織文藝演出活動,鼓勵學生展示才藝,培養他們的藝術情操和自信心。活動中鼓勵學生積極創作,形成濃厚的班級文化氛圍。

2、體育競賽活動

組織各類體育比賽,增強同學們的身體素質和團隊意識,培養他們堅韌不拔、勇于挑戰的精神,增強班級的凝聚力。

 三、活動評比與獎勵機制

(一)活動評比要求

班級活動結束后,團隊根據活動實施情況進行小組評比,并由全班同學進行反饋。評價內容包括參與度、活動效果、創新性等。優秀的班級活動將被推薦參加學校的評比活動。

(二)獎勵機制

1、為鼓勵積極參與班級活動,我校將對表現優異的班級和同學給予表彰,評選出“優秀班級”和“積極參與獎”。

2、通過班級活動的表現,優秀班級將有機會代表學校參與區級活動,提高班級的知名度和榮譽感。

希望全班同學積極參與各類活動,展現班級風采,共同打造一個充滿活力和快樂的學習環境。活動資料請整理齊全后提交,保持條理清晰、美觀整潔,確保活動的順利進行。

小學班級活動方案 12

一、活動目標:

1. 通過活動,讓學生們更好地相互了解,意識到和平相處的重要性;

2. 學習關心他人、理解他人情感的交往技巧,懂得團結合作才能讓友誼綻放得更加絢麗。

3. 增強同學間的凝聚力,促進身體與心理的全面發展。

4. 在班級建設中,培養良好的人際關系,激勵學生之間互幫互助的精神,增強集體榮譽感。

二、活動準備:

1. 教室內椅子圍成一個圈,環境布置成輕松愉快的氛圍,黑板上寫上“友誼之光”四個大字,附上一些彩色圖畫。

2. 準備好音響設備及相關音樂曲目。

3. 在活動之前,組織學生搜集關于友誼的名言,并安排學生排練相關小品。

三、活動流程:

 (一)開場(3分鐘)

甲:一顆小樹苗,想要茁壯成長,首先要扎根于土壤。

乙:一個懂事的孩子,必須有顆溫暖的心。

甲:在集體中生活,

乙:同學間的相處,

(合):我們都需要認真思考。

(合):作為集體的一份子,我們有時并不清楚自己與集體之間的聯系。

乙:如果每個人都只顧自己,班級將會冷漠無情。

甲:如果每個人都能奉獻一份愛,班級將會充滿溫暖。

合:《友誼之光》主題班會現在開始。

甲:同學們,在我們班中,大家都擁有自己的朋友。在班會開始前,請和你最親密的朋友坐在一起,一起享受這次班會的精彩內容。(背景樂《朋友》響起)

 (二)乙:請中隊長發言:(1分鐘)

親愛的同學們,學習和生活中,我們每個人都會遇到困難,需要他人的支持與幫助。所以,同學間要學會互助團結。團結就是力量。只有大家心往一處想,勁往一處使,我們才能順利解決問題。我們班同學已經相處了兩年,很多人成為了好朋友,但也有些同學可能還不太熟悉。你覺得自己在班級中受歡迎嗎?你會與同學友好交流嗎?通過今天的活動,相信大家能更深入地理解這些問題,并找到改善的方式。

 (三)乙:我們從《三個和尚》的故事開始吧。(2分鐘)

播放動畫片《三個和尚》片段。

甲:聽完這個故事,你有什么感受呢?(請幾位同學分享看法)(2分鐘)

 (四)接下來是詩歌表演《團結的力量》。

 (五)甲:在與同學、朋友相處時,難免會產生摩擦。如果我們不懂得謙讓,就會影響班級的團結與學習氛圍。那么該如何處理呢?請欣賞兩個小品(6分鐘)

(小品1:某位同學在課上不小心碰到旁邊同學的桌子,結果兩人因誤會而爭執。

小品2:在排隊時,一位同學不小心擠到了前面的同學,導致兩人爭吵。)

甲:“在這樣的情況下,如果我們能站在他人的角度思考,或許結果會有所不同,大家看。。。他們來啦(小品演員交換角色,繼續表演。)

乙:“為何換一個角度,結果會天差地別呢?”(請大家討論,分享各自的想法。)

合:只要我們多為他人著想,許多矛盾都能夠輕松化解,還能加深彼此的友誼。

(甲):(2分鐘)

(乙):我們在這個大家庭中生活,和同學們朝夕相處。友誼在我們心中根深蒂固,接下來請大家一起朗誦——《真正的友誼》。

乙:一條金色的紐帶,把我們每顆透明的心連在一起。現在請你和你的朋友聊一聊,分享你們成為好朋友的理由或者一些難忘的事情,并接受大家的祝福。(約3-4對朋友分享)(3分鐘)

乙:接下來請欣賞歌曲《找朋友》(3分鐘)

(六)甲:善于發現他人的優點,并適時給予贊美,不僅能促進自身的成長,也能增進我們的友誼。請同學們自由發言,分享班上你最想贊美的同學以及你想對他說些什么。

(七)甲:身體的接觸能夠拉近人的距離,讓同學之間更融洽。朋友在需要時給予的幫助常常讓人銘記。生活中、學習中,我們需要這些溫暖的聯系。我們進行一個小游戲:信任之走。(5分鐘)

(播放《永遠是朋友》背景樂)

乙:請輔導員老師發言:(2分鐘)同學們,人生中有很多寶貴的情感,其中之一就是“友誼”。著名的科學家培根曾說:“友誼能使快樂加倍,痛苦減半。”所以同學們,請放下心防,擁抱友誼吧,你將會收獲無盡的快樂與財富!記住:友誼之光在黑暗中愈加閃耀!希望你們能攜手并肩,共同為建設一個和諧美好的班集體貢獻力量。為了這個班級的團結,讓我們嘗試換到與自己有過沖突的同學旁邊,回想他曾經給過你的幫助,和他分享你最想說的話。

(感恩的心,手牽手)(3分鐘)

乙:請來賓發言。

合:讓我們在《友誼地久天長》的旋律中結束這一場盛會。(齊唱)(2分鐘)

 四、活動心得

友誼主題的班會對日常相處的同學們而言,是極具實際意義的。這次班會讓孩子們真誠地表達心聲、傾聽彼此,拉近了同學間的距離,化解了過往的矛盾,同時也讓大家體會到他人對自己的點滴付出,學會感恩。通過歡聲笑語,學生們明白了與人相處的道理,理解與寬容是友誼的真諦,使大家愿意主動關心、幫助他人,成為受大家喜愛的人,并與他人建立和諧融洽的人際關系。

小學班級活動方案 13

 活動目標

通過一系列有趣的互動,增強學生對班級活動的參與感,培養團隊合作精神,提升他們的組織能力與溝通技巧,同時激發學生對課外活動的興趣。

 活動流程

 一、破冰游戲

通過簡單的自我介紹和有趣的游戲,拉近彼此的距離,增加班級凝聚力。

 二、團隊協作

1、分組進行團隊競賽,討論每組的口號和代表顏色。

2、設計一個獨特的班級徽章,鼓勵學生發揮創意。

3、分享你心目中的“團隊精神”是什么?

 三、主題討論

1、請每位同學分享一件自己參與的有趣活動,談談自己的體驗。

2、歸納出大家對班級活動的期望和建議。

 四、活動策劃

自由選擇一個自己感興趣的活動主題,并制定出具體的活動計劃,包括時間、地點、人員分工等。

五、成果展示

1、各小組展示自己的活動策劃方案,分享設計思路。

2、通過投票的方式,選出最受歡迎的活動方案,讓大家一起期待實施。

小學班級活動方案 14

 一、活動理念

以提升班級凝聚力,促進學生全面成長為理念,創造一個生機勃勃的班級環境。在規定時間內組織學生參與各類班級活動,激發學生的參與熱情,培養團隊合作精神,促進身心健康發展。

 二、活動意義

班級活動是課堂教學的有益補充,體現了學校教育的多元化發展。開展豐富多彩的班級活動,不僅讓學生的課余生活更加充實,也為他們提供了自主發展的機會。通過組織文化、藝術與體育等多方面的活動,不僅響應了家長對教育的期待,也幫助學生在實踐中學習到課堂上無法獲得的技能,激發他們的學習興趣,促進個性特長的發展。

 三、具體活動安排

(一)活動組織小組

組長:張老師副組長:李老師

組員:各班主任及相關教師。

(二)活動時間

每周一、三、五下午第二節課

(三)活動內容

結合我班特色和資源情況,計劃開展以下兩類活動:

1. 以體育(籃球、足球、跳繩、田徑等)、藝術(繪畫、舞蹈等)以及科技(小實驗、手工制作等)為核心,成立班級興趣小組。

2. 鼓勵各班開展閱讀分享、英語角、棋類比賽、趣味游戲等活動,充分利用班級特色,有計劃地組織學生參與。在活動中,幫助學生掌握相關技能,鍛煉他們的綜合素質,具體安排詳見班級活動計劃表。

 四、活動要求

各項活動要切實落到實處,指導教師需明確活動目標,制定詳盡的活動方案,并妥善安排具體內容,及時做好總結記錄,確保活動效果。

 五、活動組織

1. 學校成立班級活動領導小組,根據班級實際情況,設置活動項目,并統籌安排活動的實施。

2. 每個活動小組要做到“定內容、定地點、定人員”,確保活動有計劃、有步驟地開展;活動內容要切實可行,利于學生健康成長;輔導教師需做好活動記錄和學生管理。

3. 學校活動領導小組負責督導,定期巡視,確保活動按時進行,并保障活動的質量,不得隨意更改活動時間。

《小學班級活動計劃書(精選14篇)》.doc
將本文下載保存,方便收藏和打印
導出文檔
主站蜘蛛池模板: 体育| 灵丘县| 房山区| 阿克| 双江| 泗洪县| 洛浦县| 屏南县| 万源市| 特克斯县| 枝江市| 泽库县| 阳高县| 秦安县| 元阳县| 瑞昌市| 阿拉善盟| 涟水县| 泰安市| 深水埗区| 高台县| 南靖县| 新营市| 咸宁市| 同德县| 阳山县| 漠河县| 收藏| 扎兰屯市| 永吉县| 永和县| 乌审旗| 天津市| 阳原县| 武强县| 内黄县| 丰宁| 淮北市| 邢台市| 沂源县| 开江县|