大學生活不僅僅是書本知識的積累，更是個人成長和社交能力提升的重要階段。在這個多元化的校園環境中，活動策劃作為連接學生們的重要橋梁，不僅能夠豐富校園文化，更能鍛煉我們的組織能力和團隊合作精神。合理的大學生活動策劃不僅需考慮參與者的興趣與需求，更應注重活動的創新性與可持續性，以激發每位同學的熱情，培養他們的領導力和責任感，最終實現校園內外的良性互動。

大學生校園活動策劃書 篇1

一、活動背景：

大學生活的到來，讓我們從以往的學習模式中解放出來，開始享受更加自由和豐富的校園生活。然而，伴隨自由而來的，是我們必須更關注校園安全這一重要課題。安全隱患在校園中無處不在，常常由于我們忽視而導致意外發生。

二、活動目的及意義：

校園安全是每位學子的共同責任，但在日常生活中，它往往被人們忽略。為了提高同學們的安全意識，增強自我保護能力，我們組織此次活動，希望通過宣傳和教育，讓每位同學意識到安全的重要性，從而共同維護一個和諧、安全的校園環境。

三、活動時間：

從12月4日至12月10日

四、活動地點：

云南師范大學呈貢主校區

五、資源需求：

1、活動期間需在東西區食堂前各設置兩塊活動場地。

2、需要20份校園安全事故教育光碟。

3、12月7日下午2:30至5:30需要一個報告廳。

4、12月4日下午2:30至5:30需要使用運動場及音響設備。

5、需要四條橫幅和兩幅海報。

六、活動流程：

1、校園安全征文大賽

征文截止時間為12月10日。我們將設立一、二、三等獎及優秀獎，并在校報上發表獲獎作品，頒發校級證書。在12月3日前，由將策劃方案提交給團委老師審批，并于12月27日向各學院發布通知，鼓勵有興趣的同學提前準備。在活動期間每天11:00至13:00，分別在東西區收集征文作品，學生會辦公室將負責排班，并確保每班同學按時上交作品。最終作品將于12月11日進行初步評選，交由團委老師進行最終評審，獎狀和獎品由學生會辦公室負責準備并發放。

2、觀看校園安全事故展板

活動期間，在校園東、西區食堂前放置校園安全事故展板，各學院組織學生參觀。展板由學生權益服務中心負責借用，并在活動期間安排工作人員進行講解。

3、觀看校園安全教育宣傳片

學生權益服務中心將在12月前向交警部門借閱20份宣傳片，并在12月1日分發給各學院，由各學院組織觀看，時間定于12月4日至10日。

4、聽取學生關于校園安全隱患的反饋

在12月7日下午2:30至5:30，各學院將選出學生代表，學校領導組成聽眾小組，在學生活動中心會議室聽取學生的意見。學校領導將記錄反饋，及時解決能解決的問題，并對待進一步的意見進行跟進處理。

5、邀請相關部門為學生開設校園安全課程

12月4日，邀請工商、交通和政法機關共同為全校師生開設校園安全課程，具體安排由負責落實。

6、在校園內懸掛標語和橫幅

為提升安全意識，學生會權益中心將在12月4日上午8:00前完成校園各處的標語和橫幅懸掛工作。

七、經費預算：

1、橫幅：200元。

2、獎品：500元。

3、其他開支：100元。

總計：800元。

八、注意事項：

1、所有學生必須參與活動；

2、征文作品需為原創，不得抄襲；

3、學生權益服務中心的成員需積極配合各項工作；

4、愛護懸掛的標語和橫幅；

5、認真聽講，活動后每位同學需撰寫一份心得體會；

6、活動期間辦公室需保持良好的組織和管理。

大學生校園活動策劃書 篇2

為了增強同學們的集體意識，提升班級之間的交流與合作，弘揚團結的校園精神，營造“人人參與，人人快樂”的活動氛圍，經濟管理學院學生會在校園文化節期間推出“班級聯誼，快樂同行”趣味活動。

1、活動主辦方：經濟管理學院學生會

策劃承辦：經濟管理學院文體活動部

2、活動宗旨：超越自我，共享快樂

3、參賽對象：經濟管理學院全體在校學生均可報名參加

4、報名方式：同學們可通過班級體委進行報名，組建隊伍，所選項目不限。

5、活動形式：各項目以班級為單位進行組隊參賽

集體項目按排名分別獲得積分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰項目的分數則會翻倍。活動結束后，根據最終積分評選團體的一、二、三名，并頒發獎品和證書。

6、競賽規則：

1、項目包括：風之舞、共渡難關、協力同心、五光十色、接力跑、集體過橋。

2、各項比賽將依據《競賽規則（試行）》進行。

3、裁判和計分員由文體活動部選派，預定6名，并設主持人1名。

7、活動安排：

1、報名宣傳階段：x月x日———x月x日

宣傳及報名渠道：

第一、通過宣傳欄張貼活動海報進行宣傳；

第二、各班體委負責組織班級報名工作，分發報名表，由體委收集后統一上交至文體活動部，班級報名人數不限（至少6人）。

2、活動時間：x月x日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）

3、活動地點：G樓后的廣場及操場內

8、獎項設置：

此次活動將設定總團體優勝獎x個，前x名團隊將根據團體成績進行獎勵，頒發冠、亞、季軍獎項。

9、競賽項目及規則：

1、風之舞：每隊派出x名女選手與x名男選手，指定區域內進行傳接球，男選手需在頭頂放置水桶移動接球，女選手負責投球，限定時間內接球數量多者獲勝。（涉及器材：水桶2只，運動球x個）

2、共渡難關：每隊派xx名選手在一個用布料制成的“管道”內并排行走，比賽開始后，隊員需齊心協力并最快抵達終點。（涉及器材：布料若干）

3、協力同心：每隊選派x名隊員，用繩子綁住腳步，合作橫向前行，按規定時間走得最遠的隊伍勝出。

4、五光十色：每隊選手在指定距離外，利用足球射倒排列成三角形的瓶子，統計最終踢倒瓶子的數量，數量最多者獲勝。（涉及器材：足球x只，礦泉水瓶xx個）

5、接力跑：每隊派出x名選手進行接力，選手需用嘴巴夾住吸管，依次傳遞橡皮圈，最快完成者獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根）

決戰項目：

集體過橋：每隊選派x名選手，選手需繞圈后手持水杯跑向指定目標，將水倒入空瓶中，完成后方可讓下一位選手出發。在規定時間內，瓶內水量最多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶x只）。

大學生校園活動策劃書 篇3

一、活動目的：

本次活動旨在為我校學子提供一個展示自我的平臺，加強與國內外高校類似活動的聯系。通過本活動選拔具有實力的外交官候選人，為學校未來相關活動培養后備人才。提高我協會的知名度，為將來開展的校內外“模擬聯合國”系列活動奠定基礎。

二、參賽對象：

1、面向鹽城工學院全體在校大學生。

2、各學院可選派代表團隊參賽，支持團體或個人報名，團隊人數為2-3人。（參賽者可自行組隊，單獨報名的選手將由主辦方安排團隊）

三、比賽規則：

1、比賽采取評分制，評委將在現場對選手進行打分，并公布比賽結果。

2、選手需在現場展示比賽內容。

3、比賽分為預賽和決賽，預賽將選拔出15個團隊晉級決賽，決賽為“外交官風采大賽”。

四、獎項設置：

1、依據評委現場打分評選出冠軍、亞軍、季軍各一名。

2、最具外交禮儀風度獎

3、最具人氣外交官獎（通過網絡投票產生）

4、最具潛質外交官獎

5、最佳代表團隊獎

6、最佳立場文件獎（事先確定）

7、最佳辯手獎（最后一輪得分最高者）

8、優秀獎若干名

五、前期準備：

1、進行前期宣傳并組織報名。

2、舉行活動培訓一。

3、開展外交官風采大賽預賽。

4、進行活動培訓二。

六、大賽流程：

1、介紹到場嘉賓，主持人致開場詞。

2、邀請嘉賓講話。

3、主持人宣布比賽正式開始。

4、比賽階段：

① 個人風采展示（現場抽簽決定出場次序）

② 針對給定題目的外交評論。

③ 模擬聯合國大會環節。

同時將穿插互動環節，進行外交知識趣味問答，回答正確者可獲得贊助商提供的精美禮品。

5、進行文藝表演（工作人員負責統計分數）。

6、宣布比賽結果并進行頒獎儀式。

七、后期工作：

秘書處和學術部負責整理比賽相關材料，信息管理司負責對本次活動的素材進行匯總和整理，宣傳司則負責制作宣傳海報和宣傳板，做好后續的宣傳工作。

大學生校園活動策劃書 篇4

活動時間：

活動對象：

主辦單位：

承辦單位：

活動主題：

活動目的：

活動準備：

1、通過校園媒體如廣播站、校報、社交平臺等，積極宣傳此次“分享青春，傳遞力量”系列活動，確保廣泛傳播。

2、將“‘分享青春，傳遞力量’系列活動”相關文件分發至各學院，由班級代表將信息傳達給每位同學。

活動排期：

活動報名：20××年12月1日--12月15日

活動實施：20××年12月16日--12月30日

成果展示：20××年1月5日--1月15日

獎項設置：

從所有參與活動的學生中評選出最佳表現獎1名，優秀表現獎3名，參與獎若干。

獎品設置：

1、所有獎項獲獎者將獲得獎狀，最佳表現獎還將獲取獎金，參與者將獲得紀念品。

2、最佳表現獎獎金500元，優秀表現獎獎金200元。

【注】獎勵辦法依本次活動策劃執行，如有變動，解釋權歸活動策劃團隊所有。

注意事項：

1、參與活動者須為原創作品，嚴禁抄襲，發現抄襲將取消參與資格，并公示處理結果。

2、所有活動材料須使用標準格式，具體要求為：使用宋體、小四號字，單倍行距，a4紙大小，默認邊距為(左右3.17cm，上下2.54cm)，并附上電子版材料發送至活動組織郵箱(~~~~~~~~~~)。

3、所有提交材料不予退還，主辦方有權使用參賽作品進行展出、出版及宣傳。

4、報名表格可在活動文件中獲取。

活動經費預算：

獎金：700元

紀念品：100元

獎狀：20元

總計：820元。

大學生校園活動策劃書 篇5

一 活動目的：搭建一個豐富多彩的校園文化交流平臺，讓廣大同學展示自己的才藝，增進對音樂的理解與欣賞，同時提升學生的綜合素質與團隊合作能力。

二 活動時間：學期第二周（初步定于周四）

三 活動地點：校園北區廣場

四 活動對象：全體在校大學生及教職員工

五 主辦單位：南方科技大學音樂社

承辦單位：南方科技大學音樂社

六 活動形式：音樂社成員展示才藝及邀請嘉賓演出等

七 活動流程

活動前期：

1. 通知每位演出成員進行排練。

2. 提前一周制作宣傳海報及傳單進行廣泛宣傳。

3. 活動前一天完成節目審核，并制定節目單。

活動當天：

1. 中午開始由音樂社成員搬運各類器材（音響設備，樂器等）并進行舞臺布置。

2. 安排現場工作人員接通電源進行音響調試。

3. 下午3點開始組織表演人員簽到，并做好現場準備。

4. 下午4點確保所有設備調試完成，所有工作人員就位。

5. 下午4點半至5點之間正式開始音樂會。

6. 安排音樂社成員在現場維持秩序，確保活動順利進行。

7. 大約在6點半至7點結束活動，音樂社全體成員負責清理現場。

八 人員安排：

1. 李老師負責籌備各種活動物資（包括樂器、音響、海報等）。

2. 副社長王小麗負責聯絡邀請外校表演嘉賓和處理相關事務。

3. 音樂社后勤部成員負責器材的搬運與布置。

4. 其他未參與表演的成員負責現場秩序維護。

5. 活動結束后，所有工作人員負責現場的清理工作。

九 所需物資：

各種樂器和設備（音響，吉他，鼓等），宣傳海報，橫幅。

十 資金預算：

1. 各種設備租賃費用 0元（李老師贊助）。

2. 器材運輸費用 600元。

3. 宣傳海報制作費用 150元。

4. 橫幅制作費用 150元。

總計900元。

十一 策劃書：待完善

十二 總負責人：李老師

南方科技大學音樂社

XX年3月14日

大學生校園活動策劃書 篇6

一、活動目的及意義: 大學生校園活動的開展不僅有助于豐富校園文化生活，更能提升學生的組織能力和團隊合作精神。策劃和實施校園活動是大學生實踐經驗的重要組成部分，通過這些活動，能夠增強同學們的參與意識以及對校園生活的歸屬感。

二、活動主題: 弘揚校園文化，共創美好未來

三、主辦單位: XX大學學生會

承辦單位: XX大學社團聯合會

網絡媒體：校園資訊網

四、活動時間: 20xx年6月

五、活動地點: XX大學校園內及周邊社區

六、活動對象: XX大學全體師生及周邊社區居民

七、活動形式與內容:

本次校園活動分為兩個場地進行。校園內主要通過文藝表演、互動游戲和講座的形式進行；周邊社區則通過志愿服務、義務清掃和環保宣傳等方式向外展示校園文化精神。（大學生校園活動策劃書）

八、活動流程

校園內活動： 6月1號：完成活動策劃書

3號：將策劃書上報相關部門進行審核

4號：準備活動所需的物資、道具以及宣傳材料

5號：召開會議，細化各項工作的安排

6號：通知各社團及志愿者活動安排，明確分工

10號：搭建活動場地，布置相關設施

11號：活動當天，確保各項準備工作到位，順利進行

周邊社區活動：6月1號：完成活動策劃書

3號：將策劃書上報相關部門進行審核

4號：招募志愿者參與社區服務活動

5號：選拔志愿者，進行相關培訓

6號：聯系社區相關管理部門，食堂等確認活動內容和時間

7號：準備志愿服務物資及宣傳資料

8號：開展社區活動，志愿者集合，按計劃分組工作

九、前期工作安排:

1、 確定活動場地；學生會負責聯系場地，確保活動順利進行，并與相關負責人保持緊密聯系。

2、 宣傳工作：通過海報、網絡等多種渠道進行活動宣傳，提高活動的知曉度。

3、 招募志愿者

1）時間：6月4號

2）方式：通過各社團及班級進行推薦，鼓勵同學主動報名。

4、選拔志愿者

1）時間：6月5號

2）方式：選拔志愿者通過面試的方式，確保志愿者的素質和服務能力。

5、確認活動物資

1）時間：6月7號

6、活動前的最終準備

1）時間：6月10號

2）方式：召開動員會議，確保每個環節的工作清晰明了，責任到人。

十、活動現場:

1）負責人與相關人員保持溝通，確保活動的各項流程順利進行。

2）工作人員嚴格按照分工履行職責，保證活動的整體協調。

3）做好現場記錄工作，包括拍照、視頻等，可以作為活動的證明和總結材料。

4）活動結束后，進行簡單的總結會議，匯總活動反饋和經驗，為今后活動提供參考依據。

大學生校園活動策劃書 篇7

一，活動可行性分析

本校大多數學生的消費水平普遍較高，許多學生在購買物品時往往會選擇一些并不實用的商品，同時一些學生的二手物品則如同雞肋，留之無味，棄之可惜。組織一場校園跳蚤市場活動，能為同學們提供一個清理閑置物品的機會，同時也讓低收入的學生以較低的成本買到實用的商品，具有相當的市場潛力。

二，活動預期效果

1、通過跳蚤市場的形式，營造一個學生之間互惠互利的交易環境。

2、通過本次活動倡導一種勤儉節約的生活態度。

三、活動實施條件

1、獲得校方的活動許可。

2、爭取學生會、學生社團和校園網站的支持與協助。

3、確保學生會提供必要的前期活動經費。

4、至少吸引20-30名學生報名參與活動。

5、所有參賽學生需進行登記注冊，以便于活動的組織管理。

6、本次活動僅限在校學生，登記時必須出示學生證，以防止不法分子借機進行非法交易。

四、活動相關信息地點：校西足球場

五、活動準備階段

1、初步策劃方案需形成，并獲得校領導的支持。

2、向學校申請活動許可。

3、規劃活動場地，涉及服裝、運動用品、書籍、光盤及生活用品等。

4、于12月17日傍晚5點召集參與者及管理人員召開會議，介紹場地布置與工作分配。

六、活動宣傳策略

1、在新圖書館外的圍欄上懸掛活動宣傳橫幅。

2、制作30張海報，分別在校園內的各個顯著位置張貼，每天張貼5張。

3、在學校休閑廣場、商學院一樓大廳以及美食街入口等地設置報名點。

七、活動規則

1、報名者可個人報名，也可以團隊或宿舍的名義報名。

2、所有報名者將分配一個攤位號。

3、活動遵循公平自愿原則，買賣雙方可自由協商價格，也可進行物品交換。

4、活動期間禁止使用擴音器和音響等噪音設備。

5、311學生會負責維護活動現場的秩序。

八、參與對象

面向吉利大學全體師生。

九、報名方式

可前往各報名點填寫登記，領取攤位號。

大學生校園活動策劃書 篇8

根據學院第〔20xx〕4號文件要求：為積極推進學院各類活動的開展，提高學生綜合素質，增強校園文化氛圍，促進學生之間的溝通與合作，學院決定舉辦“大學生校園活動策劃大賽”。現將相關事宜通知如下：

一、活動主題：

二、大賽組織

主辦單位：院團委、學生會、文化活動中心

承辦單位：院學生會各部門、各系學生會

活動工作組

組長：

副組長：

成員：院系學生會全體成員

三、活動對象：全體在校學生

四、大賽規程：

1、比賽內容和形式：

本次大賽的內容包括活動策劃專題講座、參賽規則說明以及初賽和決賽，參賽學生需設計并提交一份《校園活動策劃書》，并通過“現場展示、現場解說”的形式進行展示。

2、報名方式：

參賽學生需到各系學生會報名，填寫《參賽報名表》后即可獲得報名資格。

3、參賽作品提交方式：

參賽選手需將校園活動策劃書面作品（A4打印稿一份）上交本系學生會，同時發送電子版材料至指定郵件。作品中需包含扉頁和目錄，扉頁需填寫參賽者的真實姓名、系部、專業班級、聯系電話、E-MAIL、QQ號等相關信息。

4、日程安排：

階段

主要內容

時間

指導培訓

院團委、文化活動中心組織專題培訓講座

4月15日—21日

宣傳報名

各系學生會進行廣泛的宣傳，并組織學生學習《大賽通知》和相關要求

4月22日—28日

初賽

各系自行組織初賽，評審提交的作品，并推薦優秀作品參加學院總決賽

4月29日—5月12日

決賽及頒獎典禮

入圍選手參加總決賽，并進行現場頒獎

5月17日

5、參賽作品評選規則：

1）本次大賽將邀請相關專家評審，評審標準包括創意性、可行性、操作性和實際效果等，避免過于注重文學性和藝術性。

2）參賽作品應以近期活動為重點，即大學期間可行的活動策劃。

3）初賽作品由各系自行評比，并推薦若干名優秀選手參加總決賽。

4）決賽將增加“現場答辯”環節，評分標準：滿分為100分，其中“策劃書”的權重占70%，“現場展示和答辯”的權重占30%。策劃書按去掉最高分和最低分取平均分的方式確定最終成績，現場展示時間為3分鐘，答辯時間為每道問題1分鐘。

5）初賽獎項由各系自主設立，決賽設立一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎，頒發榮譽證書和獎品。院團委將推薦表現優秀的選手參加省級校園活動策劃大賽。

六、有關要求與說明：

1）各系要充分認識到開展校園活動策劃的重要性，將此活動作為培養學生組織能力和創新能力的重要途徑，認真做好賽前宣傳和初賽組織。

2）參賽作品必須為原創，嚴禁抄襲，一經發現將立即取消參賽資格，并通報全校！

3）參賽作品的著作權歸參賽者和主辦方共同擁有，主辦方有權將入選作品匯編出版等。

附件：附件：1、參賽報名表，見下載

2、參賽作品策劃參考資料（此資料由院學生會提供，僅供參考）。

一、參賽選手應結合《活動策劃測評報告》，考慮自身優勢與社會需求，從活動主題、目標受眾等方面，按照“活動定位、目標設定、實施方案”三大步驟進行活動策劃設計。

二、參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式整齊，設計美觀，體現獨特創意，表現出參與者的熱情與活力。

三、策劃作品應包括但不限于以下內容：

簡而言之，校園活動策劃就是：充分了解目標受眾、合理選擇活動目標和實施路徑，制定出高效的執行計劃，確保活動的成功實施。

1、清晰了解自我及目標受眾即活動定位（知己）：

參賽者需深入分析自身條件及團隊合作能力，通過多種方法評估目標受眾，明確活動的趣味性、互動性與實用性，以提供價值。

2、評估活動機會，確立活動目標即目標設定（知彼）：

通過網絡、實踐和專家咨詢等途徑，全面分析目標活動類型，結合自身情況和市場需求，合理設定活動目標。

3、活動策劃方案設計：

a、選擇合適的活動主題與方式

在了解自我、目標受眾與市場環境基礎上，選擇最適合的活動主題與執行方式，例如：講座、比賽、展覽等形式。

b) 制定實施計劃和可行性方案

圍繞活動目標，設計具體實施計劃，涵蓋前期準備、執行過程和后期評估等環節，提高活動的成功率。

c) 動態調整與反饋

活動過程中的動態調整與反饋機制是必不可少的，需根據實際情況隨時調整方案，確保活動順利進行。

大學生校園活動策劃書 篇9

(活動主題)：“大學生校園活動策劃書”主題征文暨全國高校第二屆校園文化節

(活動主辦)：全國大學生協會 聯合各高校文藝社團及組織

參與媒體：校園在線 文化先鋒網 青春文學網 大學生資訊網 全國高校資訊網 當代校園網 新潮周刊 參與媒體仍在招募中

參與活動單位：全國高校文藝社團、各類校園活動組織

(活動背景)：

一、隨著我國高校教育的不斷發展和豐富，大學生在課余時間的活動逐漸多樣化，校園文化活動已成為校園生活的重要部分，促進了學生綜合素質的發展。

二、在校園活動中，大學生不僅是參與者，更是推動者，他們的參與和組織能力關乎校園文化的健康發展，大學生這一龐大群體的活動需求和對校園文化的熱情亟需一個展示與交流的平臺。

三、目前市場上對校園活動的關注不夠，缺乏有效的宣傳和推廣，特別是針對高校的活動策劃大多停留在理論層面，缺乏實踐和具體案例的分享。

四、大學校園內的文學創作和藝術活動仍在發展階段，許多優秀活動和作品未能得到應有的傳播，網絡媒體對此類文化現象的關注也相對較少。

(活動目的)：

一、促進校園文化活動的全面發展，為大學生提供展示自我和鍛煉能力的平臺，搭建高校間的交流與合作橋梁。

二、宣傳校園媒體和文學社團，增強學生對校園文化活動的參與感和認同感。

三、推廣各類校園活動品牌，形成良好的校園文化氛圍。

四、加強全國高校文藝社團之間的聯系與合作，共同提升校園文化的影響力與吸引力。

(活動線下宣傳內容及實施方案)：

一、活動前期宣傳：

活動宣傳分為兩個階段，第一階段主辦方將制作統一的宣傳頁面，在參與活動的媒體進行推廣。第二階段在各參與高校進行海報宣傳和網絡社區宣傳。

第一階段由主辦方負責統籌安排，第二階段由各高校文藝社團共同協作。各高校的具體宣傳工作由文藝社團負責，宣傳形式將包括海報、宣傳品及紀念品發放等多種方式。

二、活動具體實施：

1、本次活動由主辦方統一安排，各高校負責具體實施，由文藝社團和各類活動組織共同協作。

2、每所高校將舉行一次活動宣講，內容包括校園文化、文藝創作及活動現狀等，邀請業內知名人士參與，并介紹相關活動的品牌和參與媒體，宣傳品由參與單位提供。

3、優秀作品將在各參與媒體上展示，特別突出的作者將有機會成為簽約作者，獲得進一步發展的平臺。

4、活動主要由贊助商冠名，具體時間將由主辦方安排后公布。

5、活動結束后，主辦方將向所有參與媒體提供活動結果及報道材料。

(活動的網上宣傳與操作)：

1 由主辦方建立一個全新的征文平臺，供參與者提交作品。

2 由主辦方負責在線宣傳，借助各種渠道推廣活動。

3 開展網絡調研，聚焦以下主題：

為什么大學生熱衷參與校園活動

校園文化活動的多樣性與創新性分析

數字化時代對傳統校園活動的影響

不同高校間文化活動的比較與交流

4 由主辦方負責作品審核與初評，最終結果將交由相關方審核。

5 由主辦方提交最終活動的總結報告。

(關于獎品設置)：

共計 8000元

一等獎 一名

二等獎 300 元 五名

三等獎 100元 二十名

(高校宣傳費用)：

按學校計：每所學校的宣傳費用為500元20所學校=10000元。

原作者：小李 策劃書由“”整理

大學生校園活動策劃書 篇10

一．活動名稱：校園環保志愿服務活動

二．活動時間：11月20日—11月27日

三．活動地點：校園綠地及周邊區域

四．策劃舉辦單位：學生志愿者協會

五．活動背景：

隨著環保意識的提升，我們學校希望通過舉辦一次環保志愿服務活動，來號召更多同學參與到校園環境保護中來。通過這一活動，不僅能美化校園環境，也能增強同學們的環保意識，推動綠色校園的創建。

六．活動目的：

旨在增強同學們的環保意識，培養團隊合作精神，促進同學之間的交流與互動，提升社會責任感，激勵學生積極參與到環保行動中，為建設更美好的校園環境貢獻自己的力量。

七．活動流程：

1. 各班級自行組織，選出志愿者，組建環保小組（每組成員不少于4人）。各班班長需于11月20日（周一）上午大課間將小組成員名單和聯系方式報到學生會。

2. 11月27日上午，所有環保小組在指定地點集合，準備開展清理活動。

3. 參與活動的志愿者需穿著統一的志愿者服裝，攜帶相關清理工具，依照活動安排開展垃圾清理和綠化美化工作。

4. 活動結束后，各小組需在規定時間內上交活動總結報告，由學生會進行評比。

5. 對表現優秀的小組給予表彰，發放榮譽證書。

八．活動規則：

1. 每班級至少選出1個環保小組參加活動。

2. 每組需在活動中積極參與，完成清理和美化任務。

3. 參與者需自帶水和午餐，確保活動期間的安全與健康。

4. 活動過程中要注意自身安全，遵守相關規定，服從活動組織者的指揮。

九．獎項設置：

優秀小組獎若干名，參與證書發放給所有參與者。

十、人員安排：

主持人:李明

簽到：王芳

迎賓：張麗，陳偉。

活動執行：黃杰，劉晨

總結統計：蘇雪，王強

會場秩序：李宇，張靜

會場布置：全體志愿者成員

十一.活動負責人及主要參與者：

負責人：志愿者協會張宇及全體成員

主要參與者：各班環保小組及志愿者

十二.注意事項：所有參與者需在11月18日前確認報名，并在活動前進行必要的安全培訓。

清理工具及交通安排需提前準備，確保活動順利進行。

注:以上活動如有變更，以學生志愿者協會通知為準。

大學生校園活動策劃書 篇11

一、活動主題：大學生心理健康

二、活動背景：隨著社會的快速發展，大學生面臨著來自學業、就業及人際關系等多方面的壓力，心理健康問題日益凸顯。為加強大學生心理健康教育，提升他們的心理素質和應對能力，有必要對心理健康知識進行普及，營造積極向上的校園氛圍。

三、活動目的：通過舉辦一系列心理健康活動，增強大學生對心理健康的認識，提升他們的心理應對能力，鼓勵學生們積極面對生活中的困難，促進身心健康的全面發展。

四、活動對象：全體在校大學生

五、活動時間：

六、活動地點：

七、主辦單位：大學心理健康協會

八、活動準備：將全院學生按專業劃分為若干小組；提前通知各系積極參與，并做好相應的活動準備；通過海報、校園廣播和宣傳展示板等，提升全校對心理健康活動的關注度。

九、活動流程：

1、利用海報、廣播及宣傳展示板進行活動宣傳，提高學生的參與熱情；

2、選定表達能力強、熱愛心理健康的同學，參與“心理健康——心聲分享”的微電影拍攝（由心理健康協會負責，確保各專業都有代表，通過真實案例分享心理健康知識）；

3、各班級組織團日活動，觀看微電影，增強學生的心理健康意識；

4、開展“心理達人挑戰”活動，隨機抽取學生回答心理健康知識問題，連續答對10個問題即可獲得“心理達人”稱號，并獲贈相關獎品。

十、經費預算：海報及宣傳費用

微電影拍攝及制作費用

“心理達人”獎品費用

十一、各系需成立反饋小組，進行調查研究，以評估活動的效果，發現不足并進行改進。心理健康不可忽視，它是學生生活的重要組成部分，值得我們持續關注與重視。

大學生校園活動策劃書 篇12

活動名稱：“青春飛揚，魅力無限”校園歌唱比賽

一、活動目的

1、增強我校學生的藝術素養與表現能力。

2、豐富校園文化活動，活躍同學們的課余生活。

3、提升同學們的自信心，激發他們的音樂熱情。

4、增進同學們之間的交流與合作，促進友誼。

5、傳承我校“勤奮求知、涵養品德”的校訓精神。

二、活動介紹

1、活動主題：青春飛揚，魅力無限

2、主辦方

主辦單位：藝術與傳媒學院學生會

策劃承辦單位：藝術與傳媒學院學生會文藝部

3、活動時間：

初賽：20xx/04/20（周五晚上19：00）

決賽：20xx/04/22（周日晚上18：00）

4、活動地點：

初賽：藝術中心多功能廳

決賽：學生活動中心二樓

三、報名與宣傳工作

一、報名工作

1、報名對象：全校在讀學生；每隊由兩人組成，報名時需為團隊命名并制定口號。

3、報名截止時間：20xx年4月18日

二、宣傳工作

本活動將通過海報、校園廣播、社交媒體和班會等多種方式進行宣傳，旨在提高活動的知名度，讓同學們了解活動的詳細信息。

四、比賽流程

一、比賽總流程

初賽→決賽

一、初賽（選拔8支隊伍進入決賽）

初賽采用現場評審的形式，從中選出8支優秀隊伍晉級決賽。

二、決賽（每支隊伍起始分為100分）

決賽前，晉級的8支隊伍將進行抽簽，決定比賽順序。

決賽設有多個環節，將在最后一輪中評選出冠亞季軍。

第一輪：精彩獨唱（必唱環節）

比賽規則：每隊輪流選擇一首歌曲進行表演，表演時間限定為3分鐘，評委根據表現給予評分，滿分為30分。

第二輪：團隊合唱（團體表演）

比賽規則：每隊選擇一首合唱歌曲進行演出，時間限制為4分鐘，評委根據和聲、協調性等給予評分，滿分為30分。

第三輪：即興表演（即興創作）

比賽規則：每隊需在限定時間內根據給定主題創作并演唱一段短歌，時間限制為2分鐘，評委將根據創作靈感與表現力打分，滿分為20分。

第四輪：風格挑戰（風格轉變）

比賽規則：選手需根據指定的曲風（如搖滾、流行、民謠等）改編一首歌曲進行演唱，時間限制為3分鐘，評委根據風格契合度打分，滿分為20分。

五、比賽程序

1、活動開始時，主持人致開幕詞，并依次介紹參賽隊伍。

2、主持人簡要說明比賽各環節規則。

3、宣布比賽正式開始。

4、賽后由評委進行點評。

5、主持人公布比賽結果。

注：比賽期間，請工作人員維持現場秩序，不得高聲喧嘩，也請觀眾尊重選手的表演。

五、負責人員安排

活動策劃統籌：張偉、李華（文藝部成員）

活動宣傳：藝術與傳媒學院宣傳部

報名負責人：陳婷

贊助聯系：文藝部及團委

六、獎項設置

一等獎：證書+音響設備

二等獎：證書+耳機

三等獎：證書+音樂禮券

參與獎：證書+紀念品

藝術與傳媒學院學生會文藝部

大學生校園活動策劃書 篇13

當我們踏入大學校園的那一刻，我們的學習和生活方式發生了翻天覆地的變化。告別了以往枯燥的課堂學習，寢室成為了我們生活的重要組成部分。豐富多彩的大學生活、營造團結友愛、積極向上的寢室氛圍，對于學校學風的提升、文化的發揚以及“求知、創新、誠信、擔當”精神的傳承具有重要意義。借助xx周年校慶的契機，我們特此策劃了一系列活動。

一、活動目的

寢室文化深藏著豐富的內涵，涵蓋了多樣的活動形式，對同學們的思想、文化修養以及綜合素質等方面都有著積極的影響。通過本次活動的開展，期待同學們在活動準備中加強相互了解，增進友誼，進一步融洽校園氛圍。憑借同學們在專業領域的獨特優勢，比賽不僅能夠展示個人才華，還能促進學習上的交流與切磋，實現共同進步。本次活動也將呼應國家提倡的節約理念，弘揚愛國精神，激發同學們的創新意識，展現大學生思維活躍的特點。

二、活動時間

初賽：x月x日—x日

決賽：x月x日晚18:20（18:30開始）

三、活動地點

xx大學渭水校區修遠教學樓

xx大學渭水校區西區食堂廣場

xx大學渭水校區逸夫圖書館

四、活動構成

1. 寢室文化藝術節征文大賽

2. 寢室文化藝術節書畫、攝影展

3. 寢室魅力展示大賽

五、活動流程

1. 寢室文化藝術節征文大賽：

1. 征文主題：我的寢室故事

2. 征文要求：

① 反映多姿多彩的大學生寢室文化，展現寢室成員之間團結互助的情誼，講述身邊的趣事，展現同學們積極向上的精神風貌，契合建校xx周年的主題。

② 語言通順，內容豐富，文字簡練，需表達真實的情感。

③ 題目與題材不限，字數為3000字以內。

④ 請在文末注明作者姓名、性別、年齡、班級和寢室號。

⑤ 我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，以及5~10個優秀獎。

⑥ 截稿日期：x月x日

2. 寢室文化藝術節書畫、攝影展：

1. 活動主題：寢室的印記

2. 活動內容：

① 參賽作品形式包括照片、書法和繪畫等，題材不限。

② 作品應體現校園學生的積極形象，生動展現寢室生活的日常狀態。同時具備創意和新意。

③ 作品須注明作者姓名、性別、年齡、班級和寢室號。

④ 我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤ 截止日期：x月xx日

3. 寢室魅力展示大賽：

1. 活動要求：主要面向xx級的同學，鼓勵組成“參賽組”進行報名（可選擇“聯誼”形式）。各班至少組織4個寢室參加，鼓勵寢室之間展示團結友愛的氛圍及學院特色。

2. 活動流程：

（1）初賽：

A 各寢室通過PPT、視頻等形式介紹室友及寢室氛圍。

B 才藝展示：通過樂器演奏、唱歌、話劇等形式展現寢室活力。各校區選手需至指定地點參加統一初賽，以爭取進入決賽。

（2）決賽：邀請老師和同學作為評委。

A 開場式：各寢室共同合唱一首歌曲，展現團結。

B 我寢我愛：介紹寢室成員及生活。

C 我寢我秀：展示才藝，強調寢室的文化和學院特色。

D 我寢我創：展示設計“廢物利用”的作品，若有困難，可邀請校園歌手進行表演。

E 互動環節：邀請觀眾參與，猜室友，展示默契。

F 評委點評，并公布各類獎項。

六、活動說明

初賽由學院宿管部選出男、女寢室各一。決賽通過各校區宿管部按比例選出。

各寢室在活動中請盡可能展現團結和特色。排練時間定為x月x日，若效果不佳將增設排練。

各班需向學院匯報參與寢室名單，以便選取優秀者。

大學生校園活動策劃書 篇14

一 活動

校園職業發展論壇

二 活動主題：

探索未來職業，開啟職場之路

三 活動背景：

在這個競爭激烈的社會中，大學生面臨著嚴峻的就業壓力。如何在眾多求職者中脫穎而出，成為每位學生都必須認真思考的問題。職業發展論壇的舉辦，不僅能幫助同學們了解當前職場的需求，還能為他們提供一個展示自我、提升技能的平臺。通過參與活動，同學們將掌握求職技巧，為未來的職業生涯做好充分準備。

四 活動目標

1. 創建一個促進同學們職業認知的環境，使他們明確自身職業發展的方向，并能夠在實踐中提升自己的綜合素質。

2. 通過講座、互動和模擬面試等多種形式，讓同學們了解如何有效準備面試和職業規劃，從而增強他們的就業競爭力。

五 活動流程

4月15日前，報名參加論壇的同學需提交相關材料。論壇時間定于4月20日，地點：大學報告廳，具體流程如下：

18：30 工作人員到位，準備活動所需材料。

19：00 嘉賓及參與者陸續簽到。

19：10 活動正式開始，主持人致辭并介紹到場嘉賓。

19：15--20：00 專家講座，主題為“如何有效規劃你的職業生涯”。

20：00--20：30 互動環節，參與者可以與嘉賓進行問答。

20：30--21：30 模擬面試，邀請部分同學上臺進行模擬面試，專家進行點評。

21：30 活動結束，工作人員收回材料，整理總結。

六 宣傳方案

⑴傳單發布：制作關于職業發展論壇的宣傳單，派發至校園各個角落，讓每位同學都能獲取信息。

⑵橫幅宣傳：設計并懸掛多條宣傳橫幅，確保活動信息在校園內得到廣泛傳播。

⑶海報及展板展示：在校園顯眼位置張貼海報，展現活動主題與內容，吸引學生關注。

⑷網絡宣傳：利用學校的線上平臺和社交媒體進行宣傳，包括校內網站、微信群和郵件列表，確保信息覆蓋到每位學生。

七 經費預算

（具體預算根據活動需求進行安排）

八 效果預測

此次活動旨在幫助同學們更好地認識職場，了解用人單位的要求與期望，通過實戰演練提升實際面試能力，培養出一批符合社會需求的優秀畢業生。希望通過總結與反饋，使活動不斷改進，為日后的職業發展奠定良好基礎。

大學生校園活動策劃書 篇15

又是一個充滿生機的春季來臨，校園內洋溢著希望的氣息。四月的校園，楊樹郁郁蔥蔥，桃花綻放，紛飛的花瓣如同春天的祝福。時而飄渺的晨霧、細密的春雨和匆匆而過的身影，正是在這個富有詩意且稍顯憂傷的氛圍中，我們的“大學生心理健康月”活動如火如荼的開展。回想去年的初秋，我們迎來了充滿朝氣的11級新生，指導他們在校園生活、學習上遇到的困難，幫助他們更好地適應這個新環境。轉瞬之間，半年過去，那些曾經稚嫩的新生們已經逐漸成熟起來，但在他們的成長過程中，依然存在許多問題和誤解，由此也發生了不少困擾。為此，我們特地舉辦了“友愛校園朋輩輔導員交流分享會”，旨在通過此次交流，讓參與者加深互相了解，分享經驗與教訓，探討具體問題的有效解決方案，助力他們在校園這片沃土上茁壯成長，成為對社會有益的人。

活動對象：社工系11級各班代表及助理輔導員

活動時間：4月10日 下午14：00

活動地點：校園廣場

主辦單位：社會工作系學生會

承辦單位：社會工作系團總支活動部

活動目標：幫助11級助理輔導員及學生解決面臨的困惑

活動目的：

1、在活動中增進同學間的了解，促進各班級之間的關系。

2、助理輔導員們分享自己在與新生相處中的經驗，回顧不足并加以改進。

3、為助理輔導員提供一個釋放心理困惑的平臺，實現心與心的交流。

4、針對11級助理輔導員及學生所面臨的問題，達成共同的、可行的解決方案。

活動流程：

1、主持人開場，各位助理輔導員進行簡短自我介紹。

2、暖場游戲（根據到場人數由帶隊的同學臨時決定）。

3、自由討論（分享各自的經歷，助理輔導員可以與大一新生交流心得和提問）。

4、助理輔導員寫下對11級同學的寄語與期望。

5、交流會結束。

活動的前期準備工作：

1、邀請主持人。

2、通知大一各班及助理輔導員。

社會工作系團總支

活動部

二0XX年四月一日