團日活動是增強團隊凝聚力、提升成員歸屬感的重要時刻。在策劃一場成功的團日活動時，我們不僅要關注活動的形式和內容，更需深入挖掘參與者的需求與期待。通過精心設計的團日活動策劃書，我們能夠更好地引導團隊成員溝通、合作，激發(fā)創(chuàng)造力，最終實現團體目標。本文將提供一份詳盡的團日活動策劃書范文，幫助大家把握策劃的要點，并在實踐中取得預期的效果。

團日活動策劃書 第1篇

活動前言：

在我們心中，都希望能生活在一個潔凈的世界里，希望能擁有一個健康的身體，更希望我們的校園是一個環(huán)保的場所，擁有綠色、健康、衛(wèi)生的環(huán)境。然而，在我們的校園食堂中，每天使用大量一次性餐具，這不僅造成了資源的浪費，更深深地污染了我們的環(huán)境。為了提升同學們對環(huán)保的關注，增強大家的環(huán)境保護意識，并迎接即將到來的世界地球日，我xxx班團支部決定于xx月xx日在校園舉行“綠色行動，人人參與”的團日活動。

一、活動主題：

“綠色行動，人人參與！”

二、活動目的：

保護地球，珍惜資源，推行綠色生活，減少一次性餐具的使用，倡導環(huán)保的理念。

三、組織人員：

策劃書：xxx

組織：xxx

宣傳：xx

四、活動時間：

xx年x月xx日下午2：00

五、活動地點：

xxxx職業(yè)技術學院

六、活動過程：

① 號召全班同學在空余時間收集一次性餐具，集中擺放在校園顯眼處，以讓過往的同學直觀感受一頓飯所造成的浪費。

② 制作宣傳展牌，向同學們普及“拒絕一次性餐具”的理念。

③ 在學校食堂前及主干道上進行簽名活動，邀請同學在標有“我在乎我的地球，拒絕一次性餐具”的橫幅上簽名支持我們的活動。

④ 鼓勵同學們使用可循環(huán)利用的餐具，并現場以低價出售這些環(huán)保餐具。

⑤ 在食堂各個售飯窗口張貼關于拒絕一次性餐具的標語，增強宣傳力度。

七、參加人員：

xxxx班全體同學

八、活動意義：

在這個商業(yè)發(fā)達的時代，過度追求經濟利益讓珍貴的森林資源遭到了一次性餐具的侵蝕，也讓我們的傳統文化面臨挑戰(zhàn)。通過“綠色行動，人人參與”的活動，我們旨在喚醒全校同學的環(huán)保意識，讓大家意識到環(huán)保的重要性。在此次活動中，同學們共同發(fā)表了承諾：“我在乎我的地球，拒絕一次性餐具。”雖然在當前無法完全杜絕一次性餐具的使用，但河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院的每位同學都可以為環(huán)境保護貢獻一份力量，盡自己的一份責任。

xxxx班團支部

xx年xx月xx日

團日活動策劃書 第2篇

　一、活動主題：傳承文明，弘揚愛國精神

　二、活動目的：

為迎接祖國母親XX華誕，增強我班團員的服務意識和參與文明建設的積極性，充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，提倡文明行為從自身做起，響應學校的團日主題活動，我班團總支特策劃以“傳承文明，弘揚愛國精神”為主題的團日活動。通過此次活動，希望能夠感染和影響小朋友們的思想和行為，讓他們意識到作為中華民族未來的花朵，繼承和發(fā)揚文明禮儀的重要性。希望能夠進一步提升我校同學的文明素質，樹立良好的文明形象，以文明的行為和高尚的素質，為祖國的華誕增光添彩。

　三、活動時間：20xx年10月下旬~11月上旬

　四、活動地點：xxx第一小學

　五、活動對象：給排水091團支部全體團員、青協校輔隊

　六、活動內容：

(一)活動負責人

(二)活動人員：給排水091全體團員及青協校輔隊

(三)活動步驟：本次團日活動分為校內與校外兩部分，校內為本校的文明禮儀宣傳活動，包括橫幅簽名與圖片展。校外則是在濱江中第一小學進行文明禮儀的宣傳活動。

(四)活動準備：

活動前期準備：

1、召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定方案。

2、召開班級會議，廣泛收集同學們的建議與意見，修訂完善活動計劃。

3、與校輔隊溝通協調，共同商討，最終確定活動方案。

4、活動宣傳：

負責人：給排水091班宣傳組

活動后期工作

團日活動結束后，班干要分工合作，收集資料，為制作活動總結的電子版做準備。要求同學們撰寫活動感想，以深化他們的活動體驗，負責材料制作的同學要及時跟進班級的團務信息，確保做好材料，以便參與評比。

(五)活動實施（總負責人：xxx）

校外活動（濱江中小學的文明禮儀宣傳活動）：

負責人：

活動內容：

a、深化認識（PPT講解）

1、強調自古以來文明禮儀在生活中的重要性，并以傳統的禮儀教育為例（如孔子的禮儀教化）。

2、反映當代生活中的不文明現象，以此形成鮮明對比。通過提問讓小朋友們分享身邊的不文明現象。

3、展示現代文明的現狀，指出現代生活中仍存在的不良行為，倡導小朋友們應從自身做起，繼承和弘揚傳統文明禮儀。

b、引領高潮（情景劇表演）（15分鐘）

言傳不如身教，讓小朋友們參與到實踐中，才能達到更好的效果。此環(huán)節(jié)將通過現場小話劇表演，邀請小朋友們參與表演，加深對文明禮儀的理解。

例：（情景）校輔隊員扮演正在等候的老奶奶或老爺爺

小朋友扮演車廂內的小乘客

（對話）提供事先打印的劇本

c、互動環(huán)節(jié)（時間可酌情調整）

1、互動拍手歌（有關文明禮儀的兒歌，以拍手打節(jié)拍）（10分鐘）

2、教授簡單的手語（用手語表演日常禮貌用語）（10分鐘）

d、輕松總結（10分鐘）

進行有獎問答游戲環(huán)節(jié)

問答內容：關于環(huán)保、愛國、禮儀、亞運及防護知識的小問題

獎品：卡通小禮品、動畫人物卡片、文明禮儀徽章等

校內活動（簽名活動與教學樓底圖片展）：

簽名活動：

時間：11月4日

地點：昌生超市前

活動內容：

邀請過往的同學在印有“傳承文明，弘揚愛國精神”的橫幅上簽名，并向他們宣傳文明禮儀知識。

圖片展：

負責人：給排水091班宣傳組

地點：教學樓底

時間：11月10至11月13號

活動流程：

圖片展的內容分為三部分：

第一部分展示中華民族幾千年來的文明禮儀故事，并附上文字說明，共10張圖片，主題為：禮、和、讓、敬、忠、尊、信、忍、節(jié)、孝。

第二部分展示學校及社會上的文明成果與不文明現象，如：廣州創(chuàng)建文明城市的成果展、公交車上不讓座現象，透過對比促使同學們意識到文明禮儀應從我做起，從小事做起。

第三部分展示團日活動的花絮。

活動安排：

1、前期準備：包括策劃書撰寫與準備會議（宣傳組在10月28號前完成）

2、著手準備：

1) 圖片準備：

準備內容：網絡搜索或實拍中華文明禮儀故事及不文明現象的圖片。

完成時間：11月3日前

2) 圖片打印與制作：

購買所需工具并打印圖片（11月4號）

圖片制作：11月5、6號

后期工作補漏：11月7號

3、展出活動：

準備內容：11月8~9日布置現場（設置留言板、展板及氣氛營造等工作）

展示地點：教學樓底

展示時間：11月10日至11月14日

　七、活動特色及創(chuàng)新：

1、與校青協共同合作，到校外小學開展文娛、宣傳與調研等活動，增強社會影響力；

2、校內開展簽名宣傳、調研與圖片展等活動，強化校內影響力；

3、通過調研制定實用的報告，遞交團總支及學校團委，以期為學校開展相關教育提供參考資料。

　八、注意事項：

1、各項工作需由負責人向總負責人匯報，報告必須如實反映，否則追究責任。

2、所有參加本次活動的學生必須著裝統一，冬季校服為準。

3、參加活動的人員需注意自身言行，維護我校的良好形象。

4、活動期間，各組長和負責人要發(fā)揮帶頭作用，積極調動其他人員的積極性，避免出現冷場情況。

5、在出發(fā)及活動期間，各位同學需注意自身的人身與財產安全。

團日活動策劃書 第3篇

一、活動前言

在當今社會的快速發(fā)展與多元文化交融中，誠實與守信的觀念逐漸被忽視。大學生群體中，存在著諸多不誠信的行為與思想，例如考試抄襲、逃避歸還助學貸款、戀愛動機不堅定、虛假申請獎學金和偽造證件等。開展誠信教育，倡導誠實守信的生活方式，引導大學生爭做守信的好公民，具有重要的現實意義。

獻血是拯救生命的重要方式，至今仍無法通過人工手段制造，只能依賴人們的無私奉獻。當我們不計回報地貢獻自己的血液，幫助他人重獲新生時，社會的愛心便因此增添一分。倡導無償獻血既是對生命的珍視，也是社會進步與文明的體現。

二、活動主題

倡導誠信文化，推廣無償獻血。

三、活動目的：

通過組織豐富多彩的互動活動，讓同學們認識失信的嚴重后果和誠信對我們成長的重要性，增強當代大學生的誠信意識，培養(yǎng)誠實守信的品質。希望大家能夠養(yǎng)成良好的誠信習慣，尊重信用，真誠待人，講真話，做真事，努力成為符合中國特色社會主義現代化事業(yè)的合格建設者與接班人。無償獻血是一項有益于社會的公益活動，是每位健康公民應盡的責任。作為新時代的大學生，我們應積極參與獻血行動。

四、活動對象

全體13教育學班學生

五、活動時間

X月X日 星期五 10:00~11:30

六、活動地點

南二教室D101

七、活動準備

1. 租用教室并進行簡單的場地布置。

2. 準備游戲道具：黑板、粉筆、卡片、計時器及記錄表。

3. 購買獎品及小吃。

4. 組建活動小組，確定小組組長。

5. 確定團支部成員及活動工作人員的分工。

6. 完成活動通知工作。

八、活動流程

1. 團組織委員及工作人員引導同學們入場，安排分組，宣讀小組名單及組長，確保活動有序進行。

2. 團支書引入主題，揭示活動核心內容——誠信與守信。(第一環(huán)節(jié))

3. 活動正式開始——游戲環(huán)節(jié)，體驗誠信游戲。本次活動包含三個游戲競賽——“給我一滴水”、“你猜我畫”及“口不對心”。(第二環(huán)節(jié))

4. 各組代表暢所欲言。游戲結束后，各組派代表分享對誠信及無償獻血的看法。(第三環(huán)節(jié))

5. 分享與總結。團支書對同學們的發(fā)言進行匯總，總結誠信活動的意義。

6. 拍照留念，團日活動圓滿結束。

九、注意事項

1. 分組要考慮男女比例協調。

2. 確保活動組織嚴謹，活動安全有序進行。

3. 注意活動過程中的安全問題。

團日活動策劃書 第4篇

一、活動主題

團結一心，共創(chuàng)美好——團日活動精彩策劃

二、活動背景

在20xx年5-6月間，我們迎來了第十二期團日活動——團結一心，共創(chuàng)美好。作為新時代的青年學生，我們深感肩負的責任與使命，雖然無法親身經歷歷史的滄桑，但我們珍惜如今的美好生活，懷揣著對祖國的熱愛與對團組織的認同。我們的校園不僅是知識的殿堂，更是我們心靈的家園。為了更好地回饋母校，展現團員的風采，我們xx團支部積極策劃此次團日活動。

三、活動目的

旨在增強同學們的集體意識和班級凝聚力，讓每位團員分享自己對共青團的理解與感受。在互動交流中，深入探討共青團的歷史與宗旨，同時傳承學校的優(yōu)良傳統和教育理念。通過豐富多彩的活動，激發(fā)團員的青春活力，增強社會責任感。

四、活動時間

20xx年5月15日至20xx年6月5日

五、主辦單位：

xxxx班團支部

六、活動內容與地點：

1、晨讀時光

由班長和團支書組織全體團員在校園內進行晨讀，旨在感受晨曦中的活力與希望，讓大家在清晨的陽光中，體會學習的樂趣與成長的重要性。

2、清潔環(huán)境，健康生活

生活委員將組織一次班級大掃除，提升宿舍環(huán)境的整潔度，向同學們傳遞保持良好生活習慣的重要性。通過團隊協作，創(chuàng)造一個舒適的生活空間，評選出最整潔宿舍并給予獎勵。

獎勵預算：30元

3、團聚暢談“團”與“校”

聚會期間，全體團員可暢所欲言，分享各自對共青團的認識和感悟，同時也聊聊對母校的理解與熱愛。活動中將邀請團支書講述共青團與學校的歷史，促進大家更深入的了解。

步驟：（1）由團支書介紹共青團及學校的相關歷史

（2）團員們依次發(fā)言，分享個人感受，進行記錄

（3）抽取問題，展開討論并記錄要點

（4）總結發(fā)言，清理現場

準備工作：購買飲料和零食，準備問題卡片

經費預算：150元

4、知識調查問卷

我們將設計關于共青團和母校的調查問卷，在校園中展開調查，主要面向在校學生，以收集同學們對共青團和母校的認知程度，并統計分析結果。

步驟：（1）由班委調研并匯總問題

（2）打印問卷200份，由團員們分批負責發(fā)放

（3）收集反饋，進行數據統計

（4）總結報告，并對結果進行分析

經費預算：50元

七、前期準備

1. 班干部商討活動流程與分工。

2. 舉行動員大會，收集同學建議，并宣布活動流程。

3. 由團支書和組織委員負責活動記錄。

4. 各負責委員準備活動所需的材料和器材。

八、活動說明

1. 在活動中要注意安全，嚴禁攜帶危險物品，避免單獨行動，及時清點人數。

2. 活動后務必要清理現場，保持環(huán)境整潔。

團日活動策劃書 第5篇

一、團日活動主題：

青春共成長

二、團日活動目的：

過去的XX年是我們成長與蛻變的一年，它讓我們更加了解自己的目標與夢想;而新的一年則是承載希望與勇氣的起點。面對即將開啟的新旅程，同學們渴望通過老師的指導和師兄師姐的經驗來明晰前行的方向。樹立一個優(yōu)秀的學習榜樣如同一盞明燈，照亮我們前行的路途；如同一陣春風，激勵我們奮發(fā)向上的斗志；又如甘霖滋潤大地，溫暖著我們的求知熱情。我們誠摯邀請老師與師兄師姐參加以“青春共成長”為主題的交流活動，期望通過此次活動激發(fā)同學們的學習熱情，堅定大家的信念，營造良好的班級氛圍，同時增強團隊的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

三、活動意義

(一) 建議價值高

師兄師姐們分享的經驗與建議，無疑是我們學習的重要財富。本次團日活動通過交流會的方式，為老師、師兄師姐與同學們提供了一個輕松愉快的溝通平臺。在這種氛圍下，提出的建議更容易讓同學們接受，并產生深遠的激勵作用。這些經驗對同學們以后的學習、工作與生活具有極強的指導意義。

(二) 思想得到升華

優(yōu)秀的典型是時代的引領者，是我們學習的榜樣。樹立這樣的先進典型是我們的優(yōu)良傳統，能夠充分發(fā)揮榜樣的示范引領作用，對于弘揚時代精神、激勵同學們樹立正確的價值觀有著重要意義。本次以“青春共成長”為主題的交流活動，意在以積極向上的精神風貌激勵同學們，在活動中師兄師姐分享他們的心得，極大拓展同學們的思維視野。

(三) 協作能力提升

在活動籌備階段，班委基于同學們的特長和性格進行合理分工，以確保活動有序進行。在完成各項任務時，同學們互相協助、共同努力，有效提升了團隊的協作能力，也增強了班級的凝聚力。

(四) 宣傳范圍擴大

優(yōu)秀典型的影響不僅體現在扎實的工作與默默奉獻上，更體現在與時代接軌、實現實際成果的能力。我們應通過樹立和深入宣傳身邊先進典型事跡，營造比學趕超的良好氛圍。此次活動邀請了外院11級各兄弟班級共同參與，有效擴大了宣傳的廣度，促進了影響力的全面提升。

(五) 溝通技能提高

本次活動采用座談交流的形式，同學們在與師兄師姐討論學習與生活問題時，常常會被他們幽默風趣的回答所吸引。在輕松愉悅的氛圍中，同學們收獲了寶貴的學習經驗。大家也積極融入這種幽默的交流中，學習師兄師姐們的溝通技巧，勇于提問，積極互動。

四、活動時間：

XX年12月25日19:30—21:00

五、活動地點：

廣西師范大學雁山校區(qū)第二教學區(qū)201教室

六、活動參與人員

張老師、李明師兄、楊華師兄、王俊師兄、趙雪師姐、XX級商務英語第二團支部全體成員及11級英語專業(yè)各兄弟班級同學

七、活動流程

(一)活動前期

1. 制作活動策劃書，明確任務分工;

2. 確定活動時間與地點;

3. 學委申請教室;

4. 宣傳活動并邀請11級英語專業(yè)各兄弟班級參加;

5. 購買活動所需物品;

6. 布置會場。

(二)活動中期

1. 主持人開場，簡單介紹老師與師兄師姐;

2. 老師闡述活動的目的與意義;

3. 師兄師姐分享個人經歷與學習經驗;

4. 提問環(huán)節(jié)：同學們可就學習、生活和就業(yè)方面向師兄師姐及老師提問;

5. 師兄師姐給同學們的寄語;

6. 張老師對本次活動進行總結;

7. 贈送紀念品;

8. 合影留念。

(三)活動后期

1. 全體同學共同清理現場;

2. 宣傳組負責整理照片和制作海報;

3. 團支書對本次活動進行總結。

團日活動策劃書 第6篇

一、活動主題 團結一心，共筑夢想，團日活動展風采！

二、活動目標

本支部積極響應校團委的號召，開展“團日活動”，充分展示我校團員的風采與活力。作為一名大學生，我們希望通過此次活動，加強對團組織的理解與認同，提升自身的綜合素質，參與社會實踐，服務于同學，增強團隊合作精神。

三、組織機構

信息工程091團支部

四、參與對象

信息工程091團支部全體成員

學校其他同學

五、活動時間

20xx年10月1日——20xx年10月30日

六、活動前的籌備與后期工作

（一）前期籌備

（1）10月5日，召開全支部成員會議，討論活動主題，鼓勵成員提出各自的想法，并共同選擇切合主題的方案，考慮可行性。

（2）10月6日，召開班干部會議，討論初步選出的方案，給予反饋并修訂，最終確定方案后向全體成員公布。

（3）10月7日，組織全體干部討論活動流程，明確任務分工，并由團支書整理活動策劃書。

（4）10月8日，再次召開支部會議，詳細講解活動流程，并明確每位團員的責任與注意事項，提高大家對活動的重視和參與度。

（二）后期工作

（1）負責小組應及時記錄活動感想，收集反饋與活動照片，以備后續(xù)整理。

（2）博客負責人需定期更新活動動態(tài)，鼓勵支部成員關注活動最新信息。

（3）及時召集全體成員會議，交流活動中存在的問題，總結經驗，提高今后活動的組織能力。

七、活動具體分工

演講小組：張偉（負責人） 李明 劉婷 王雨

籃球小組：陳浩（負責人） 王鑫 李杰 劉欣 張瑤

羽毛球小組：趙勇（負責人） 孫強 劉杰 周莉 李華

跑步小組：李麗（負責人） 王明 馮琦 陳玲

足球小組：王志（負責人） 趙磊 黃海 劉峰

舞蹈小組：張娜（負責人） 李靜 劉蕊 王揚

調查小組：周偉（負責人） 李婷 王麗 楊輝

活動總負責：陳浩 王明 李靜

攝影組負責人：張偉（負責人） 李華

資料整理小組：王麗（負責人） 劉蕊 張娜

博客更新負責人：黃海（負責人） 趙勇

八、活動宣傳

（1）確定活動方案后，利用微信群等渠道宣傳活動內容。

（2）在支部博客上發(fā)布活動信息，增強同學的參與感。

（3）通過問卷的方式向校外同學宣傳團日活動。

九、活動內容

Part1：主題班會

活動地點：教室

活動時間：20xx年10月10日

活動流程：a、確定班會教室，召開主題班會 b、由演講小組同學分享團組織的重要性和個人感悟。

活動意義：通過主題班會，增進同學們對團組織的理解，鼓勵大家積極參與團組織活動。

Part2：戶外體育游戲

活動地點：校園操場

活動時間：20xx年10月15日

活動流程：a、小組成員集齊，進行團隊協作游戲 b、通過游戲增強團隊意識，培養(yǎng)同學之間的默契。

活動意義：通過趣味游戲，不僅能夠鍛煉身體，還能夠加強同學之間的溝通與協作。

Part3：社會實踐活動

活動地點：學校附近社區(qū)

活動時間：20xx年10月20日

活動流程：a、小組成員分組訪問社區(qū)居民，進行問卷調查 b、整理反饋數據，編寫報告。

活動意義：通過社會實踐，增強同學們的社會責任感與服務意識。

Part4：總結分享會

活動地點：教室

活動時間：20xx年10月30日

活動流程：a、召開總結會，分享活動收獲 b、各小組負責人總結經驗與不足，并提出改進意見。

活動意義：總結活動經驗，促進以后活動的順利開展。

十、注意事項和應急方案

1、若戶外活動天氣不佳，應立即通知成員調整活動安排。

2、如活動過程出現安全隱患，應及時由負責人進行處理和協調。

3、如活動時間沖突，需盡量與參與者協調出合適時間。

十一、創(chuàng)新點

1、增加戶外體育游戲，增強團隊合作體驗。

2、結合社會實踐，提升服務意識與責任感。

3、理論與實踐相結合，以實際行動參與團日活動。

十二、經費預算

材料購買 50元

打印宣傳材料 20元

合計 70元

十三、預期效果

通過本次團日活動，增強團員的凝聚力與向心力，提升同學們的綜合素質和社會責任感，讓團員在活動中得到鍛煉，為今后的學習和生活打下良好的基礎。

仲愷農業(yè)工程學院信息工程學院

信息工程091

附錄：

活動問卷

1.你認為團組織的重要性體現在哪里？（請選擇一項）

A.增強集體凝聚力 B.提升個人素質 C.服務社會 D.其他

2.你參加過團日活動嗎？（ ）

A.參加過 B.沒有參加過

3.你對團組織的了解程度？（ ）

A.非常了解 B.了解 C.一般了解 D.不太了解

4.你希望團組織開展哪些類型的活動？（可多選）

A.文藝活動 B.體育活動 C.社會實踐 D.知識競賽

5.對于活動的宣傳方式，你覺得哪種更有效？（ ）

A.線上宣傳 B.線下宣傳 C.口口相傳 D.其他

6.你認為大學生參與團組織活動的態(tài)度應該是？（ ）

A.積極參與 B.關注活動 C.漠不關心 D.其他

團日活動策劃書 第7篇

一、活動主題：團結互助、攜手共進、青春啟航

二、活動形式：組織志愿者清理校園內的公共設施，提升校園環(huán)境衛(wèi)生。

三、參加人員：xx大學團委全體成員以及各學院團員代表

四、活動目的：

通過清理校園公共設施，提升整體環(huán)境衛(wèi)生，進一步增強同學們的責任感與參與意識，鼓勵大家共同維護美好的校園環(huán)境。活動旨在培養(yǎng)同學們的合作精神和團隊意識，讓大家在參與服務活動的過程中感受到團隊的力量，并為校園建設貢獻一份力量。

通過此活動，宣傳志愿服務精神，號召更多同學積極參與到校園志愿活動中，推動校園文化建設，營造良好校園氛圍。

五、活動內容和過程：

1、活動開始前，團委成員負責介紹活動的目的、意義及注意事項。

2、根據參與人數，合理分組，并對清理區(qū)域進行分配。

3、參與者需自備清潔用品（如手套、垃圾袋等），團委將提供必要的清潔工具。

4、活動期間，團委將為參與同學準備水和簡易點心，以表達關懷。

5、活動的攝影和錄像由王曉明和李芳負責，確保活動過程記錄完整。

六、活動時間：20xx年5月10日，具體時間根據天氣情況另行確定。

七、活動地點：校園公共區(qū)域及各主要通道

八、活動要求：

希望所有團員積極參與活動，把此次活動視為提升自我、服務他人的機會。活動中，各位團員應增強團隊協作意識，共同面對清理過程中遇到的困難，努力維護良好的校園環(huán)境，體現團員應有的責任感與奉獻精神。活動要注意自身安全，確保順利進行。

九、經費預算(單位：元)

十、策劃人：xx大學團委

十一、活動

活動結束后，由團委負責對活動進行團委書記撰寫總結報告，宣傳委員負責整理宣傳材料，分享至校園網上及相關平臺，以便于后續(xù)活動的宣導與推廣。

團日活動策劃書 第8篇

一、活動名稱

“踐行志愿服務，傳遞溫暖與關愛”團日活動

　二、活動目的及意義

1、倡導志愿服務精神，增強同學們的社會責任感

2、提升班級的團結合作意識，促進同學之間的互助友愛

3、為社會弱勢群體獻上關懷與支持，彰顯青春力量

　三、活動時間

4月1日至4月15日

　四、活動地點

1、信息科學樓203教室

2、陽光之家敬老院

3、愛心集市

　五、活動人員

信息科學班全體同學

　六、活動流程

前期準備：

1、4月1日召開班會，討論團日活動的具體安排

2、4月2日進行班級分組，確定志愿服務小組

3、4月3日由班長聯系陽光之家敬老院負責人，確認活動細節(jié)

活動期間

志愿一對一輔導

每天下午自習期間，同學們將根據前期分組，進行課業(yè)輔導，以幫助學習遇到困難的同學，提供解題思路和復習方法。輔導時間為1.5小時。

陽光之家敬老院志愿服務

4月10日：早上8：30班級同學準時集合出發(fā)

9：00到達陽光之家敬老院

9：30由院方安排分組，同學們將負責不同樓層的服務工作

12：30志愿服務活動結束，大家統一返回

服務內容包括：陪伴老人聊天，進行文藝表演，以及協助打掃衛(wèi)生。

愛心集市

4月12日：上午7：45在學校門口集合前往集市地點

9：00到達集市，志愿者負責人分配各自任務

11：00完成上午的宣傳，向路人介紹集市活動，鼓勵參與

下午1：30繼續(xù)下午的義賣活動

4：30義賣活動結束，清理現場并集體回校

活動后期：

召開總結會議，分享各自的收獲與感想

　七、注意事項：

1、一對一輔導時要專注，避免閑聊，以確保輔導效果

2、在陽光之家敬老院：①保持安靜，不打擾他人

②要主動參與，避免無所事事

③講求禮儀，展現良好形象

④愛護院內設備，維護公共環(huán)境

3、在愛心集市上要有耐心，積極向路人宣傳

　八、負責人：

志愿輔導負責人：張偉（班長）

陽光之家負責人：李梅（宣傳委員）

愛心集市負責人：王小莉（團支書）

總負責人：王小莉

策劃人：劉欣

團日活動策劃書 第9篇

一、活動前言:

為了讓團員們更加深入地了解當前的社會熱點和時事動態(tài)，以及增強他們的社會責任感和參與感，我們決定舉行此次團日活動，以提升團員的組織意識和集體凝聚力。

二、活動主題:

增強社會責任感，提升團組織凝聚力

三、活動目的:

通過本次活動，讓團員們充分認識到社群服務的重要性，培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作精神，同時讓更多的同學了解和參與到團支部的各項活動中。

四、活動策劃組織單位:

華南師范大學社會科學學院共青團203支部

五、活動時間:

11月5日14:00-16:00

六、活動地點:

社會科學樓A305教室

七、活動對象:

華南師范大學社會科學學院共青團203支部全體成員以及相關班級同學，團委相關部門代表，及各年級的同學們

八、活動形式:

座談會、互動游戲、主題演講、視頻放映、知識競賽

九、活動流程:

a、活動前期準備:

分工如下:

1、學習委員負責場地的預約和協調；

2、生活委員負責購置活動所需的物資；

3、組織委員及主持人負責活動資料的整理和準備；

4、宣傳委員負責活動的宣傳工作。

b、當天活動流程:

流程如下:

1、開場介紹及熱身游戲，10分鐘；

2、團日活動主題演講，15分鐘；

3、座談交流環(huán)節(jié)，20分鐘；

4、觀看相關公益視頻，15分鐘；

5、知識競賽，30分鐘；

6、總結發(fā)言及活動結束，10分鐘。

c、活動后期工作:

分工如下:

1、宣傳委員負責活動照片和資料的收集；

2、團支書和組織委員負責撰寫活動總結和通訊稿。

十、活動經費預算:

宣傳材料打印費20元；

飲用水和小食合計30元。

合計:50元

十一、活動可行性分析:

本次活動將采用多種形式，鼓勵團員們主動參與，使活動不僅充滿趣味性，同時增加互動性，提升參與度。活動地點選擇在校園內，使得組織和管理相對簡單，便于實施。

活動所需經費合理，確保不浪費班費，盡量控制在預算范圍內。

本次活動的可行性較高。

十二、活動應急方案:

可能發(fā)生的突發(fā)情況及應對舉措:

1、嘉賓未能如期到場。可由團干代表進行簡單介紹，并傳達嘉賓的祝福；

2、場地設備出現問題。及時調整活動流程，或選擇備用場地，并及時通知參與人員。

十三、活動預期效果

通過本次活動，期望團員們能夠更加明確自己的社會責任，加強團隊意識，促進團組織的凝聚力與向心力。

落款:共青團華南師范大學社會科學學院203支部

日期:10月20日

團日活動策劃書 第10篇

一. 團日活動主題

知識，從心開始

二. 活動意義

在信息時代的今天，知識的獲取與傳播變得尤為重要。然而，許多同學雖然對知識有著渴求，卻不知如何有效利用身邊的學習資源。我們有必要開展一次活動，向同學們普及學習的方法與技巧，幫助他們在日常學習中更加得心應手。

三. 活動目的

1、通過本次活動，提高同學們對學習方法的認識，激發(fā)大家的學習熱情;

2、分享實用的學習技巧，幫助同學們提高學習效率;

3、通過互動交流，促使同學們互相學習、共同進步，營造積極向上的學習氛圍。

四. 活動形式

本次活動將以“學習交流會”的形式進行，讓同學們在輕松的氛圍中學習到新的知識和技能，培養(yǎng)主動學習的意識。

五. 活動要素

1. 活動時間

_年11月

2. 活動地點

天津大學圖書館一樓報告廳

3. 活動人員

人文學科學院所有學生

六. 活動內容策劃

1. 活動前期

(1)發(fā)放活動通知，告知同學們本次活動的時間、地點和主題;

(2)制作活動宣傳海報，將活動信息傳播給更多同學，鼓勵他們主動參加。

2. 活動流程

(1)場地布置：活動負責人提前兩小時到場，確保活動區(qū)域整潔有序.

(2)聯系嘉賓，確認他們的參與時間和內容。

3. 活動核心

(1)知識分享環(huán)節(jié)，邀請優(yōu)秀學長學姐分享自己的學習經驗，解答同學們的疑問;

(2)互動環(huán)節(jié)，分小組進行討論，鼓勵同學們分享各自的學習方法，增進彼此的理解。

4. 活動后期

(1)安排同學有序離場，確保活動順利結束;

(2)清理活動現場，保持環(huán)境整潔。

七. 活動經費預算

宣傳海報_5張 50元

活動資料打印_100份 20元

飲用水_20瓶 40元

團日活動策劃書 第11篇

一、活動背景與目的：

新學期的到來意味著我們即將迎來重要的轉折點——大三。在這一年，我們不僅需要深入學科知識，更要明確自己的職業(yè)方向。大三是為未來積累經驗和制定職業(yè)規(guī)劃的關鍵時期。隨著即將面臨的就業(yè)挑戰(zhàn)，我們需要認真思考自己的發(fā)展路徑，在“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的選擇中，做好充分準備，打下堅實的基礎。

二、活動主題：

“勇敢追夢，開啟未來”

三、活動流程：

（一）了解

1、活動背景及目的：

這一年在我們的大學生活中尤為重要，影響著我們未來的職業(yè)發(fā)展。我們必須趁著這段寶貴的時間，充分利用，做好職業(yè)規(guī)劃，為自己的未來鋪路。

2、活動人員：xx專業(yè)（x）班全體同學

3、活動時間：10月28日—10月28日

4、活動內容與方式：

以寢室為單位，由寢室長組織討論，了解每位成員的職業(yè)目標，并進行提交給班級團支書。隨后，通過班會形式解答疑問，并分享各類考證的詳細信息，幫助同學們避免因為信息不足而錯失機會。

5、活動人員安排：

①資料搜集：由各團小組組長負責組織、策劃活動

②資料整理工作：由組織委員負責

③宣傳冊制作：由宣傳委員負責

（二）與專業(yè)老師互動探討

1、活動背景及目的：

這一年將為我們職業(yè)生涯的方向奠定基礎，我們要有效利用這段時間，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，為未來的發(fā)展打下良好基礎。

2、活動成員：團支部成員（約10人）

3、活動時間：10月28日下午及10月28日中午

4、活動地點：校內

5、活動內容與方式：

與專業(yè)課老師進行面對面的交流與探討。

活動總結書

人生的道路充滿挑戰(zhàn)，而夢想是勇敢跨越這些困難的動力。追求夢想的過程需要周密的規(guī)劃，只有清晰的職業(yè)目標才能充分利用大學時光，成就未來。

此次以“勇敢追夢，開啟未來”為主題的團日活動在團支書的組織和全體同學的積極參與下順利進行。作為大三學生，我們必須認真對待即將來臨的就業(yè)機會，因此我們圍繞“就業(yè)與考證”進行了深入的交流。

一、班會交流的總結

在班會前，團支書讓大家以寢室為單位討論各自的職業(yè)目標，并進行整理匯報。班會上，我們通過PPT分享了包括專八考試、考研、公務員、BEC、中級口譯和教師資格證等多項考證的相關信息。每個寢室派出代表詳細介紹了各項考試的時間、內容及注意事項，現場同學們專注傾聽，顯示出大家對考證的濃厚興趣。

團日活動策劃書 第12篇

一、活動背景：

隨著學習壓力的增加和就業(yè)形勢的嚴峻，大學生的心理健康面臨嚴峻挑戰(zhàn)。良好的心理素質是大學生順利成長和發(fā)展的重要基礎。借助10月10日世界精神衛(wèi)生日的契機，通過組織一系列教育活動，幫助同學們消除心理負擔，珍視生命，并樹立積極向上的生活態(tài)度。這也是為了營造安全和諧的校園環(huán)境，攜手共建充滿活力的校園文化。

二、活動內容：

1.活動目的：

旨在緩解同學們的學習緊張感，豐富課余生活，以愉快、積極的心態(tài)迎接即將到來的期中考試。

2.時間：20xx年10月25日下午2:00

地點：xxx

3.活動流程：

1)由團支書介紹心理健康相關知識。

2)組織同學們進行心理健康圖片欣賞和心理測試。

3)游戲環(huán)節(jié)：

游戲一

數字猜測(三輪)：全體同學分成兩圈，任選一位同學在紙上寫下一個數字，然后在1到100之間進行猜測。每猜一次，寫數字的同學會說明“太大了”或“太小了”，縮小競猜范圍，最后猜中的同學將接受懲罰。

游戲二

誰是我(10輪)：選擇一位同學上臺模仿班級內另一位異性同學，其余同學進行猜測。猜對次數最多的同學將獲得獎品。模仿者可自我推薦，若無人自薦，由擊鼓傳花方式決定。

游戲三

穿越障礙：在草地上拉起嘴形狀的不規(guī)則繩子，告知受罰同學“不能碰到繩子”，然后蒙住他們的眼睛，接著將繩子去掉，觀察他們的表現。

游戲四

貼臉游戲(三輪)：每人隨機抽取一張牌貼在額頭上，自己不可看到，但能看到他人的牌面。最大牌為2，最小牌為3，若牌面相同，花色按黑桃、紅桃、草花、方塊從大到小排序。眾人根據別人的反應來猜測自己的牌，如果認為自己手上的牌是最小的，可以放棄，接受輕微懲罰，游戲繼續(xù)。直到所有人都不放棄時，揭曉牌面，最小者受罰，最大者獲獎。

4)對獲勝者進行獎勵，并執(zhí)行懲罰。

懲罰方式：每個同學將自己設計的懲罰方式寫在小紙條上，務必確保其合理且可執(zhí)行。紙條收集后放入黑袋子中，輪到受罰同學時，由其隨機抽取一張，主持人將大聲宣讀內容，如符合社會規(guī)范，受罰者必須執(zhí)行。

5)活動結束時，主持人進行總結發(fā)言。

4.相關工作安排：

1)負責活動的錄影與拍照。

2)和準備撲克牌，購置雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品（四份）、繩子（多準備一點），并確保相機充滿電。

3)組織委員負責簽到（需制作活動專用簽到表，活動后妥善保管，以備后用）。

4)負責凌波微步游戲中的繩子管理。

5)負責以短信通知同學們活動的時間和地點，同時通知組織部（組織部需參與評分）。

5.經費預算：

氣球：20元

繩子：5元

雙面膠：2元

獎品：50元

總計：77元

6.活動注意事項及細節(jié)：

需隨時記錄活動精彩瞬間；各級班委應積極參與并調動活動氣氛。

7.活動負責人：

8.活動對象：

團日活動策劃書 第13篇

一。 活動主題

回憶與展望——青春的印記

二。 活動背景

時光荏苒，我們已步入大三，大學生活轉瞬即逝。在這即將告別的時刻，回首過去的點滴，滿是歡笑與淚水，展望未來，又充滿了未知與期待。

三。 活動的目的及意義

如今的大三學生面臨著考研、就業(yè)和各種人生選擇。許多人感到迷惘與壓迫，內心浮現著種種疑惑。此次活動旨在讓大家共同回顧過去的經歷，怦然心動于當下的生活，尋找解決困惑的方法，并暢想美好的未來，為之后的生活指引方向。

四。 活動時間：XX年4月20日

五。 活動地點：機電樓301

六。 活動負責人及主要參與者

1。負責人：班委團隊

2。主要參與者：機械工程181班全體同學

七。活動安排

（一）前期準備

1。策劃會議：班委團隊集思廣益，班長負責編寫活動策劃書。

2。節(jié)目組織與準備：文藝委員負責節(jié)目安排，各宿舍長協助。

3。會場布置及物資準備：宣傳委員負責，其他班委協助。

（二）活動開展階段

1。大家齊唱團歌：《光榮的共青團》

2。回顧大學生活：影像回放

內容簡介：兩年多的校園生活中，每個人都積累了寶貴的經歷，感悟與成長。從浩瀚的青春往事中，我們該如何汲取力量？

①播放一部短片《歲月如歌》，記錄一群大學生的成長歷程，回顧他們在校園的歡笑與淚水，讓大家有所感悟。

②觀看后靜默思考5分鐘，放松心情，感受音樂的回響，回顧自己在大學中那些值得驕傲與遺憾的時刻，展望接下來的發(fā)展。

3。關注當下：同學們分組討論當前面臨的問題。

①全班分成小組，每組8人，大家分享各自的困惑，集體尋找解決方案。

②小組代表匯總問題，由班委主持全班討論。

③針對無法解決的問題，準備時間向老師請教。

4。心聲分享：主題“我與我的大學”，每人寫下對大學生活的真實感受。

（負責人發(fā)放紙條，鼓勵同學們自愿分享自己的心聲，可能是感慨、感謝或期待。）

5。夢想飛翔：結合之前的討論，寫下個人的未來規(guī)劃與夢想。

隨著畢業(yè)日期的臨近，每個人都在醞釀自己的未來。借此機會，大家可以描繪自己未來的藍圖，寫在紙上，折成夢想的紙船，與同學們共同釋放，寄托對未來的希望。

八。操作注意事項

1。確保活動的全員參與，每位同學都應積極參與討論。

2。提前做好課程調整的預備方案，以應對不可預見的因素。

3。活動期間注意安全，力求環(huán)境保護，營造良好的氛圍。

團日活動策劃書 第14篇

活動方案：

本次活動主題為“心靈的春雨”，旨在通過分享和討論生活中溫暖的瞬間來傳遞關愛與感恩的精神。我們將通過講述身邊感人至深的故事，來展現人與人之間的溫暖與支持。希望同學們能夠意識到，生活中的每一份關愛都如同春雨滋潤著心靈，激勵著我們不斷前行。

活動流程：

一、由主持人開場，說明活動的重要性。

二、請同學們分享自己的感人故事。

三、全班討論生活中溫暖的瞬間。

四、主持人總結主題，發(fā)出號召，鼓勵同學們傳遞關愛。

團日活動記錄

一、活動日期：

二、活動主題：

三、活動地點：

四、組織人員：

五、應到人數：

六、活動內容：

1、主持人通過闡述生活中“心靈的春雨”的意義，引入主題。在分享與關愛中，強調每一個溫暖的瞬間如何像春雨般滋潤心田，提升大家的情感共鳴。

2、同學們分享各自生活中的感人故事，講述那些溫暖的時刻，如何讓他們感受到關愛與希望。一段段故事不僅讓大家感動，也讓同學們感悟到簡單的善舉所帶來的非凡力量。

3、主持人進一步延展主題，探討人與人之間的關愛。請幾位同學現場朗讀與關愛相關的詩句，幫助大家更深入地理解“心靈的春雨”。

4、同學們也可以談談自己在生活、學習中如何踐行關愛。通過個人經歷分享，讓大家意識到傳遞關愛可以是如此簡單，微小的舉動就能產生巨大的影響。

5、主持人總結“心靈的春雨”主題，鼓勵同學們在平時生活中多關注身邊的人，積極傳遞溫暖，讓每一個微小的關愛匯聚成社會的春雨，滋潤每一個心靈。

七、心得：

此次團日活動讓同學們深刻認識到了關愛的力量與重要性。每一個分享的故事都是一束光，讓大家在繁忙的學習生活中感受到心靈的溫暖。希望每位同學能夠將這種溫暖延續(xù)下去，成為冬日里的春雨，滋潤身邊每一個人的心田。