班級活動不僅是展示團隊協作的舞臺，更是錘煉溝通與組織能力的實踐場。策劃一場成功的班級活動，不僅需明確目標、合理分工，還要充分考慮參與者的興趣與需求。通過這份策劃書，我們將探尋如何在有限的資源與時間內，激發無限的創造力與凝聚力，讓每位同學在參與中收獲成長與快樂。

大學班級活動策劃書 1

一、活動主題：攜手共進 情誼永存

二、活動時間：20xx年6月15日 上午10:00——12:00

三、活動地點：東教5 經濟與管理學院201教室

四、活動人員：經濟091全體同學

五、活動策劃：李明華

六、活動承辦單位：經濟091

七、活動記錄者：王秀麗

八、后勤工作人員：張凱、劉思雨、周晨、陳媛、李雪

九、主持人：李明華、趙麗華

十、活動總負責：張偉

十一、活動總協調：趙麗華

十二、活動音控：馬俊

十三、活動背景：

在大學生活的旅程中，我們互相扶持，共同成長。進入大學以來，大家已經建立了深厚的友誼，但差異和誤解也可能在意想不到的時候出現。為了在這個關鍵時期進一步鞏固同學之間的關系，消除隔閡，我們需要更多的理解和溝通。通過此次活動，希望能幫助同學們在輕松愉快的氛圍中，增進彼此的信任和理解，讓友誼更加堅固，彼此的心靈更加貼近。

十四、前期準備：

（一）明確目的：

隨著學期的深入，同學們之間的互動與溝通顯得尤為重要。我們希望通過此次活動，幫助大家更好地理解彼此，化解潛在的矛盾，建立更加和諧的班級氛圍。讓每個人都能夠自由地表達自己的想法、感受和情緒。

（二）設計活動：

此次活動以互動游戲和表演為主，力求讓每位同學都能積極參與，感受友誼的魅力。

1、準備道具：便簽、筆、獎品等

2、活動過程：

（一）熱身活動

溝通互動游戲——傳話筒（附游戲規則）。

（二）真心了解：
我們將通過問題游戲，讓同學們在輕松的環境中相互了解。每組同學將在不討論的情況下書寫彼此的答案，看看她們對彼此的了解程度。

目的：幫助同學們更好地認識彼此，提高默契度，增加互動。

（三）才藝展示：

節目包含：歌曲《小幸運》表演，舞蹈《青春舞曲》，相聲《日常煩惱》等。

目的：展現同學們的多才多藝，增進班級間的親密感。

（四）情緒表達游戲：

通過一些心理游戲，引導同學們表達自己的情緒，分享生活中的快樂與困擾。

（五）討論與分享：

圍繞今天的活動，討論如何建立良好的人際關系，以及如何應對生活中的挑戰。

十五、活動總結

活動結束后，進行全體同學的分享與鼓勵大家保持積極的心態，形成互相支持、共同進步的良好氛圍。希望大家在大學的時光中，能夠收獲寶貴的友誼和成長。

十六、活動結束工作

活動結束后，班級進行清潔整理，及時總結此次活動的優缺點，記錄精彩瞬間，并將活動資料整理歸檔，確保為未來的活動積累寶貴經驗。

大學班級活動策劃書 2

一、活動背景：

在陽光明媚的季節里，大學校園內洋溢著青春的氣息。為了增強班級凝聚力，提升同學們的實踐能力，我們決定組織一場班級活動，旨在豐富課余生活，同時促進同學之間的交流與合作。這次活動將為每位同學提供一個展示自我的平臺，希望大家積極參與，展現出我們班級的風采。

二、活動主題：攜手并進，共創輝煌。

小主題：相聚青春，展現自我，攜手同行。

三、活動目的：

本次班級活動不僅是一次聯絡感情的機會，也是加強班級內部建設的有效途徑。希望通過此活動，能夠激發同學們的創造力，增強團隊合作意識，培養大家的責任感與集體意識，助力班級的和諧發展。我們將注重在活動中體現團結互助的精神，彰顯“團結就是力量”的理念。最終目標是通過積極的互動與合作，提升班級整體素質，增強同學們的參與感。

1、由班長負責統籌策劃，分配任務，制作活動宣傳海報，并在校園內張貼。設計報名表，方便同學們加入活動。我們還將準備一些活動內容的展示板，內容包括——班級活動主題、宣傳語和活動流程等，以吸引更多同學的關注。

2、在活動進行期間，邀請參與的同學們共同留言，寫下對班級活動的祝福和希望，加深大家的情感交流。

大學班級活動策劃書 3

一，活動名稱：大學班級團建活動

二，活動目的：為了增進班級同學之間的相互了解和友誼，我們計劃在這個學期末組織一次團建活動。在活動中，通過互動游戲和團隊協作，提升班級的凝聚力，讓大家在輕松愉快的氛圍中，加深對彼此的認知，培養團隊精神。

三，活動口號：團結一心，共創美好。

四，活動時間：20xx年12月15日上午9：00-下午4：00

五，活動地點：校內操場及周邊區域。

六，參與人員：20xx級計算機科學與技術專業全體同學，輔導員老師。

七，活動準備：一，場地選擇及布置。（生活委員負責）

二，物資采購，包括游戲道具和餐飲。（后勤委員負責）

三，活動主持及流程安排。（班長負責）

四，現場氣氛營造及組織協調。（宣傳委員負責）

五，活動中小游戲及節目表演。（文藝委員負責）

六，活動宣傳，活動前中后期的宣傳工作。（宣傳負責）

七，總體策劃及細節討論。（班委會全體負責）

八，活動整體把控及后續總結。（班長負責）

八、活動流程：一，主持人開場，歡迎所有到場同學及老師，并簡要介紹活動目的及安排。

二，班長致辭，正式拉開活動序幕。

三，進行各類團隊游戲，促進同學間的互動與合作，增進情感。

四，設置互動環節，同學們分享自己的見解或小故事，使活動更有趣味。

五，提供午餐，大家一起用餐，增進交流。

六，最后由班長總結本次活動，分享活動亮點及收獲，活動圓滿結束。

九，主辦單位：20xx級計算機科學與技術專業班級委員會。

十，經費預算：活動所需道具及餐飲支付約200元，具體支出詳見計劃書，個人物品及飲料自行準備。

大學班級活動策劃書 4

【活動目的】

隨著新學期的到來，我們班級的班委和團支委將進行新一輪的換屆選舉。為了激發同學們參與班級建設的熱情，選拔出更具領導能力和影響力的班委和團支委，我們決定舉辦一場以“我來策劃班級活動”為主題的活動，希望借此機會共同制定出一份精彩的班級活動計劃。

【活動形式】

在這個活動中，希望各位同學能夠利用假期的時間，撰寫一份班級活動策劃書（格式不拘，可以參考本文或以往的活動案例，關鍵在于活動本身的創意與形式）。待我們返校后，現任班委和團支委將集中討論大家的方案，并通過班會進行投票選出最佳方案，來作為新學期的首次班級活動。通過此活動，也為下學期的班委和團支委競選做好鋪墊，期待大家的積極參與。

【活動時間】

活動時間從假期開始至新學期班委換屆之前。

【活動細則】

1. 同學們可以發揮自己的創意，親自設計一項班級活動；

2. 活動形式不限，但需確保活動的可行性和安全性；

3. 在換屆選舉前，請將策劃方案發送至郵箱xxxx，或在開學初使用U盤拷貝給我；

4. 下學期第一次班委和團支委會議將討論所有方案，并對其可行性進行審議；

5. 召開班會，大家共同討論并投票，選出最佳方案；

6. 為了鼓勵更多同學參與，每位提交方案的同學都將獲得一份神秘小禮物。

大學班級活動策劃書 5

一、活動引入：

帶著對大學生活的無限向往，我們齊聚在璀璨的江西師范大學。這片美麗的校園見證了我們的相遇，來自不同地方的我們初相識，雖然已經共同經歷了軍訓和其它活動，然而班級內部的團結與親密感仍有待提升。

二、活動目的：

提升班級的凝聚力，使同學們更加了解彼此，并在此基礎上建立深厚的友誼。我們將共同奮斗，塑造優秀的班級文化，為未來的成長與發展奠定堅實的基礎。

三、活動名稱：

相遇的美好時光

四、活動主題：

友誼·真誠

五、主辦單位：

江西師范大學xx級對外漢語班

六、活動時間：

11月17日上午10：00-12:00

七、活動地點：

靜湖前的草坪

八、活動內容：

一、室內活動：

根據小組進行活動。各小組需討論出小組名稱、小組編號，選擇一種動物作為吉祥物并解釋選擇理由，同時制定小組的標志性動作。

二、室外活動：

（一）將班級同學按12人和24人分成兩組，圍成兩個圈：外圈為大圈，內圈為小圈，兩個圈按照相反方向旋轉。主持人喊停后，同學們就停下。外圈的一名同學與內圈的兩名同學面對面交流，如果不認識對方的名字需要先進行自我介紹，之后可以展開自由交流，鼓勵大家多提問，積極互動。

（二）圍成大圈，主持人喊“地震”時，大家迅速分散并尋找搭檔：兩人搭肩成為“大樹”，中間站著的同學是“松鼠”。在游戲中，喊“大樹”時樹動，重新組成新的“大樹”套住“松鼠”；喊“松鼠”時松鼠需尋找新的樹，喊“地震”時全員行動，重新組成大樹和松鼠。

（三）活動結束后，大家圍坐進行心得分享，交流本次活動的感受，提出對班級的建議以及對其他同學的疑問，若有需要可與心理委員私下交流。

附：

1、用數碼攝像機記錄下活動全過程，并上傳到班級博客，留存大學期間的美好回憶。

2、刊登班級活動策劃書。

策劃人：李明、張婷

日期：十一月十二日

大學班級活動策劃書 6

（一）活動介紹

一、活動名稱：文化交流活動

二、活動背景：隨著學期的結束，大家在忙碌的復習之余希望能夠緩解壓力，同時增進交流。我班級決定舉辦一次融合學習與娛樂的活動，這樣可以為即將到來的考試做一個積極的心理準備，同時也能增加同學們之間的互動。

三、活動時間：12月15日（周三）9:00-17:00

四、活動地點：學校多功能廳及附近公園

五、活動形式：通過團隊游戲和學習分享，讓同學們在輕松的氛圍中交流經驗，互相學習；活動最后還將安排一次戶外集體游戲。

（二）活動過程

一、前期準備：

1．確定活動主題及形式：通過班級群征集同學們的意見，最終確定以文化交流為主題的活動。

2．明確各自的職責：①策劃組：劉明、張婷、王強 ②文字組：李靜、趙麗 ③攝影組：孫偉、陳欣 ④后勤組：李華、李耀。

二、活動流程

活動原則：組織有序，氣氛活躍，收獲豐富。

1．在活動前，提醒同學們思考自己希望分享的文化和學習方法。

2．要求所有參與的同學于周三早上9:00在多功能廳集合，不得遲到。

3．活動開始后，由各小組進行5分鐘的自我介紹，之后進入主題分享環節。

4．預計11:00進行第一次休息，準備一些小零食和飲料供大家交流時使用。

5．下午1:00開始戶外活動，大家分成小組進行團隊游戲，增強凝聚力與合作精神。

6．預計5:00結束活動，大家可自由交流后撤離。

（三）活動后期

1．攝影組會在活動結束后一個星期內整理照片，挑選出能體現活動精神的作品，并交由文字組進行總結。

2．文字組需在12月22日前完成活動整理成文，通過班級社交平臺分享。

3．策劃組需與后勤組核對花費，確保財務透明，并整理出最終報告。

（四）應急處理措施

1．集合時如有同學未到場：首先詢問所在宿舍的同學，若無人知曉，則通過電話聯系，若在10分鐘內仍未到達，則視為缺席。

2．活動中如有同學受傷，立即由后勤組協助處理，并根據情況決定是否需要送醫。

3．若在活動中氣氛冷場，由班委帶動討論，活躍現場氣氛。

4．如有同學在活動中走失，應及時通知各組成員，并迅速組織尋找，確保大家安全。

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一、活動背景：

為了增進班級成員之間的情感，豐富日常校園生活，班級計劃舉辦一場主題活動，讓大家能夠體驗到團結的力量與感恩的心。

二、活動意義：

提升班級的集體榮譽感，鼓勵同學們互相理解與關心，培養感恩的情懷。

三、活動地點：B棟303教室

四、活動時間：未定

五、前期準備：

1. 發布活動通知，要求各寢室以小組為單位準備一個表演節目（人數較少的可合并演出），節目內容可自由選擇，但每位室友都需參與其中。

2. 向全體同學征集一個小禮物【不論大小，重在心意】（班會中將進行抽簽互送禮物）。

3. 提前申請教室使用許可，準備大蛋糕，并進行教室布置。

六、活動主要流程：

1、個人才藝表演環節

2、寢室間才藝表演環節

3、邀請嘉賓表演

4、感謝老師（向指導老師贈送禮物）

5、分享班級蛋糕

6、班級合影留念

7、互換小禮物

8、參與小游戲

9、后勤清理與衛生打掃

七、策劃人：

主題曲：感恩的心

八、活動流程圖：

將教室的桌子擺成一個大型的長方形，中間空出一個舞臺位置，周圍則是同學們的座位~ 主持人宣布活動開始，并簡單介紹本次活動背景及流程。

大學班級活動策劃書 8

為了增強我們班同學的大學生活體驗，活躍思維，增強班級凝聚力，同時促進同學之間的感情與團結，我班班委會決定組織一次戶外拓展活動。活動方案如下：

一、活動內容：參觀青龍山公園

二、活動時間：XX年10月28日

三、活動地點：青龍山公園

四、參與人員：12英語（二）班全體同學及帶隊老師

五、活動主題：迎接新挑戰、樹立新目標、促進團結

六、活動目的：此次秋游旨在通過多種拓展活動，讓同學們放松學習壓力，并樹立新的起點。培養大家的團隊合作精神，增強集體主義觀念，使同學們以更加自信和積極的態度迎接學習和生活。

七、活動步驟

（一）前期準備

1、班委負責聯系青龍山公園的場地；

2、副班長負責邀請老師和領導一同參加；

3、分組并指定各組負責人，負責各自組的安全與注意事項；

4、向全體同學說明活動的具體安排以及注意事項，強調安全問題；

5、生活委員和組織委員負責整個活動的預算及所需物品的采購；

6、生活委員負責收取每位參加活動同學的費用15元；

7、文體委員負責策劃活動期間的游戲項目。

（二）活動時間

1、上午7：30在校內集合，8：00準時出發，搭乘38路車到達北湖路口后，轉乘73路車前往青龍山公園；

2、到達后，由班委全程負責活動的場地安排；

3、大家一起動手準備午餐，進行野炊，午餐后清理場地；

4、進行團隊活動、競技活動和自由活動；

5、15：30準時集合返回學校。

（三）競技活動

1、成語接龍

2、拔河比賽

（四）后期工作

1、總結活動經驗，分享活動照片，撰寫活動報告，上交給班主任；

2、核算活動經費，向全班同學公布。

八、注意事項

（一）注意交通安全，嚴禁乘坐不明車輛；遵守法律法規，不做違法行為；

（二）注意個人衛生和健康，春秋季節氣候變化大，外出時請做好保暖；

（三）注意飲食衛生，確保飲水和食材安全；

（四）備好常用藥品，如止痛藥、創可貼等；

（五）集體活動期間務必保持安全，不得單獨行動，最好成群結隊行動；

（六）一切行動須聽從帶隊老師的指揮。

12英語（二）班

二○XX年十月十日

大學班級活動策劃書 9

一、 活動概述

活動項目：籃球、羽毛球、乒乓球、接力賽（待定）

活動時間： 月 日— 日

活動地點：大學體育館

活動參與者： 班級全體同學

（A隊，隊長： 成員：）

（B隊，隊長： 成員：）

（C隊，隊長： 成員：）

策劃組：① ②

裁判員：① ②

記分員：① ②

二、 具體活動安排及要求

（一）籃球

第一輪：小組賽

各隊員需提前抽簽確定對陣情況，比賽采取10分鐘的計時制，時間到時比分領先的一方獲勝。若在時間結束時雙方平局，則進行5分鐘的加時賽，直至產生勝者。

積分規則：

勝者得3分，平局各得1分，負者得0分。

（二）羽毛球

采用單打淘汰制，所有隊員需按照抽簽決定比賽順序。每場比賽采用21分制，率先得21分的隊員獲勝，其余隊員將被淘汰。

（三）乒乓球

比賽形式為團體賽，每隊自行決定出場順序，采用5局3勝制，比賽前須經過抽簽確定對手。每局采用11分制，勝者晉級。

（四）接力賽

待定，具體形式根據參與人數及場地條件適時安排。

三、 獎勵設置

根據各隊的總得分進行排名。

冠軍隊：待定

亞軍隊：待定

參與獎：每人發放小禮物

裁判及記分人員的安排將另行通知。

四、 協調機制

團隊合作是成功的關鍵。

大學班級活動策劃書 10

一． 活動背景

為豐富同學們的課余生活，增強班級的凝聚力與交流，提升班級文娛活動的質量，經班委集體討論，得到班級同學的支持與認可，決定在XX大學的XX班開展“每周三小時活動”——“學習一小時”、“鍛煉一小時”、“暢談一小時”，并將其作為常規活動，長期持續進行。

二． 活動目的

舉辦“每周三小時”活動旨在通過集體活動增進同學之間的感情，提升班級的整體氛圍，增強班級的凝聚力。具體目的如下：

“學習一小時”：通過集體自習的形式，既督促同學們養成良好的學習習慣，也為同學們提供一個互相交流學習經驗的機會，以提升班級的整體學業成績。

“鍛煉一小時”：每周組織籃球、足球等集體體育活動，旨在調節同學們的學習節奏，為同學們打造一個放松與鍛煉的平臺，同時為學校的各類體育比賽做準備。

“暢談一小時”：在每周固定討論主題的基礎上，增強同學之間的交流與互動，鼓勵大家分享自己的觀點與看法。

三． 活動時間

“學習一小時” 每周周日晚7點至8點

“鍛煉一小時” 每周周日下午2點至3點

“暢談一小時” 在每周班會期間進行討論

四． 活動地點與參與人員

“學習一小時”將在指定教室進行，具體教室信息將在每周周日由班委通知，班級同學需統一進入該教室進行學習。

“鍛煉一小時”將在校園的運動場進行，具體項目如籃球和足球可根據各自興趣選擇。

“暢談一小時”則安排在每周班會中進行，討論主題可由班級同學提前確定。

參與人員：XX班全體同學（如有合理理由可選擇不參加）

五． 活動安排

“學習一小時”由學習委員負責組織，“鍛煉一小時”由體育委員安排

“暢談一小時”則由宣傳委員主導，班委其他成員將積極支持各委員的工作。

班長和團支書負責整體活動的協調與推進。

六． 注意事項

1. 在“學習一小時”期間，如有外班同學進入同一教室自習，請保持安靜，盡量縮小討論聲。

2. 在“鍛煉一小時”中，注意安全，防止受傷，避免造成不必要的損失。

XX班班委

20XX年11月7日

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【活動目的】：通過本次活動，增強班級成員之間的溝通與合作能力，提升班集體的凝聚力，促進同學們的友誼，豐富大家的課外生活。

【活動名稱】：團結一心，展現精彩。

【活動主題】：青春無畏，熱情無限—班級趣味晚會

【活動時間】：星期五晚上7點

【活動地點】：3105教室

【活動形式】：將兩個班的同學分成四個小組（按寢室劃分），

【參與人員】：0210503-04全體成員及特別邀請的嘉賓

【活動內容】：活動分為三個主要環節

一，歡樂傳球

主持人會在黑板上敲擊節奏，同學們將傳遞氣球，停下時氣球在誰手中，誰就要表演才藝（如唱歌、舞蹈、朗誦等）。表現優異的同學將獲得小禮品。

二，室友大揭秘

以寢室為單位，各寢室的寢室長講述寢室內的趣事與室友間的趣聞。其他成員也可加入爆料，最熱鬧的寢室將獲得小禮物每人一本作業本，特別貢獻的個人還將獲得一份精美小禮品。

三，趣味問答

活動由主持人宣布“開始搶答”，最先舉手的同學將有機會回答，正確者可獲精美作業本，回答錯誤者將受到相應懲罰（僅限已獲作業本超過兩本的同學）。

回答題型：

1，直接回答主持人提出的常識性問題。

2，從兩張相似的圖片中找不同。

3，勇氣與誠實，回答一些個人化的問題。

【購買物品】：氣球、作業本、小禮品、零食等

【負責人員】：活動策劃人：李曉明

協助人員：王偉、張紅、劉娜

其他.....................................

【鳴謝】：感謝我們班的輔導員李老師，及為本次活動辛勤付出的所有同學們！

大學班級活動策劃書 12

一，活動名稱：班級心理健康講座

二，活動目的：在11月20日這個重要的日子里，大家齊聚一堂，共同探討大學生心理健康的重要性及提升方法。我們希望通過此次講座，讓同學們認識到心理健康對學業和生活的影響，掌握一些簡單有效的心理調適技巧，更好地應對學習和生活中的各種壓力，最終促進班級的和諧氛圍。

三，活動口號：心理健康，快樂學習。

四，活動時間：20xx年11月20日下午2:00—4:00

五，活動地點：教學樓302室。

六，參與人員：全班同學及特邀心理咨詢師。

七，活動準備：一，確定活動地點并進行布置。（生活委員負責）

二，邀請心理咨詢師。（學習委員負責）

三，活動的主持人安排。（班長助理負責）

四，現場氛圍的調動。（組織委員負責）

五，準備小型互動環節。（文藝委員負責）

六，活動的宣傳工作。（宣傳委員負責）

七，整體策劃與細節商議。（策劃人，班長及團支書負責）

八，活動整體把控。（班長負責）

八，活動流程：一，主持人開場，歡迎各位來賓，闡明此次活動的目的，介紹心理健康的重要性。

二，班長致開場詞，講座正式開始。

三，心理咨詢師分享關于心理健康的專業知識及實用技巧。

四，互動環節，同學們提出問題，心理咨詢師進行解答。

五，小游戲，增強班級凝聚力。

六，總結發言，活動圓滿結束。

九，主辦單位：20xx級心理學107班。

十，經費預算：活動宣傳海報制作費用20元，飲用水和小零食費用30元，場地布置材料費用20元，合計費用70元。音響設備可由學校提供。

策劃人：張曉慧

時間：20xx年11月10日

大學班級活動策劃書 13

　一、活動主題：

青春籃球，激情無限

　二、活動背景：

陽光明媚的五月，正是運動出行的好時節，校園內綠樹成蔭，笑聲不斷。讓我們相聚在籃球場上，揮灑青春的汗水，盡情釋放我們的活力與激情。

在這段充滿朝氣的大學時光中，交友、鍛煉、追求夢想，這些都是我們此行的目的。每一次相遇都是緣分的開始，既然我們有機會相聚在一起，那么就應當珍惜這段時光，增進彼此的了解和友誼。本次活動旨在讓每一位同學都能在輕松愉快的氛圍中，享受運動的樂趣，留下美好的大學回憶。

　三、活動目的：

通過此次活動，增強班級的團結力與凝聚力，促進同學們之間的交流與相互了解，加深彼此的情感；希望通過籃球的團隊合作，提升大家的協作意識，增強班級的集體榮譽感，展現我們班級的青春風采；通過此次活動幫助同學們緩解學習壓力，為接下來的學習生活注入新鮮活力。

　四、活動時間：

20xx年5月 日

　五、集合時間與地點：

5月 日早上10：00在學校籃球場集合

　六、活動地點：籃球場

　七、參加對象：10級應用心理班的32位同學

　八、活動具體事宜：

1、活動經費及耗材：班費；籃球若干，飲用水和小零食適量。

2、分組方案：

為便于活動進行，預計將32名同學分為16組，每組2人。

策劃書撰寫人：李小華

10級應用心理班班委會

20xx年5月 日

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活動主題：快樂聚會、迎接周末

活動形式：班級聚餐

活動目的：

1. 增強班級活力，培養集體凝聚力與榮譽感。

2. 加深同學之間的友誼與相互溝通。

3. 在周末放松心情，享受愉快時光。

活動時間：20xx年10月14日 18:00

活動地點：美味火鍋餐廳

參加人員：化學071班全體同學42人

活動費用：35元/人（由生活委員統一收取，班長與生活委員負責費用記錄與支出）

主要負責：班長與副班長提前到美味火鍋餐廳預定座位，班委帶領班級成員按寢室分組前往。

活動流程：

1. 各小組自主決定前往活動地點的交通方式（步行/乘坐公交）。

2. 18:00進行人數清點，確認到場同學。

3. 所有同學分為5桌點菜就餐（以小組為單位，并指定一名臨時組長）。

4. 各小組進行團隊活動（如成語接龍、猜謎等）。

5. 班級集體舉杯祝酒，班長致辭，同學們分享情誼（女生以飲料代替酒水）。

6. 各班委負責記錄活動，拍攝合影留念。

7. 在歡快氣氛中，以一首《同桌的你》結束活動。

8. 20:30，由班委帶領各小組安全返回學校。

注意事項：

1. 若有同學因事需要提前離席，請提前告知班長。

2. 個人用餐以外的額外消費（如交通費、飲料）自理。

3. 注意人身安全，班委需盡職盡責保障每位同學的安全。

（附：班委名單）

活動

本次聚餐讓大家在歡聲笑語中加深了同學間的感情，豐富了課外文化生活，同時也帶來了無限的歡樂，達成了預期的目標。盡管兩個小時很快流逝，但留在每個人心中的快樂卻是永恒的。

：

1. 感謝每位同學的積極參與，以及各班委的默契合作。

2. 我們收獲了快樂和友誼，也促進了班級內部的團結，提升了男女生之間的交流。

3. 班級的活力來源于同學們的互動，班級活動既豐富了大家的生活，也讓我們領悟到集體的力量是無窮的！

4. 團結就是力量。相信我們的化學班是最棒的，為了班級的共同榮譽，大家齊心協力，向前邁進！

大學班級活動策劃書 15

活動目的：

通過此次班級活動，旨在提升同學們之間的友誼，增強身體素質，同時讓大家更深入地體會生活的美好，培養積極向上的心態。

活動基本形式：經班委討論決定，計劃于周末在校園操場舉行全班同學的戶外拓展活動。

活動基本事項：

活動時間：xx年xx月xx日

活動地點：校園操場

活動對象：計算機科學與技術141班全體同學

活動項目：團隊游戲，羽毛球對抗，學習分享

活動具體安排：

一、活動流程

1. 活動正式開始前，由班長介紹活動的目的與注意事項。

2. 班主任發言，鼓勵大家積極參與。

3. 活動進行具體環節：

a. 挑戰游戲——“智勇大闖關”
時間：30分鐘（每輪比賽時間控制在7分鐘以內）
人數：建議至少20人，越多越好。分為四個小組進行三輪淘汰賽。
道具：·每個參賽者一條繩子，拼圖游戲用的圖塊，定時器等。
目的：
1. 培養團隊合作精神。
2. 增強交流與溝通能力。
3. 激發團隊活力與創造力。
步驟：
1. 選擇寬闊的操場作為游戲場地。
2. 選定一位裁判負責比賽過程的監督和計時。
3. 每支隊伍在比賽前商討戰術，并生成隊名。
4. 每輪比賽開始前，主持人簡要講解比賽規則與注意事項。
5. 第一步為拼圖，每個小組需要在限定時間內，將拼圖完成，拼圖完成后再進行“智勇大闖關”的挑戰。
6. 成功完成所有挑戰的隊伍將獲得獎品。

懲罰：未完成拼圖的組員請發表一段自己的“遺言”，以此增加趣味性。
b. “團隊并肩”游戲
時間：30分鐘
活動道具：5條繩子，2支粉筆
目的：
1. 促進成員間的協作能力。
2. 培養團隊意識與凝聚力。
3. 增加活動趣味性，讓大家更加放松。
活動流程：
1. 在活動前征集一名志愿者擔任裁判，負責計時與監督。
2. 在地面上用粉筆畫出開始線與結束線，設定50米的比賽距離。
3. 每輪比賽由兩組進行對抗，每組根據隊長的安排合理搭配。
4. 主持人全程監督，如有違紀行為，將對小組時間進行處罰。

大學班級活動策劃書 16

活動主題：

班級春游

活動對象：

21計算機班全體同學

活動地點：

城市公園

活動時間：

xx年4月15日

活動意義：

為了增強班級內部的溝通與合作，打造一個團結友愛的集體環境，同時豐富同學們的課外生活，提升大家的實踐能力與自主活動的能力，享受春天的美好，我們決定舉行一次春游活動。通過此次活動，不僅能夠為大家創造一個輕松愉快的氛圍，還能加強同學們的集體意識。

調查實地情況：

前往城市公園進行踩點，以了解地形及適合活動的場地。

前期工作安排：

1. 組織同學前往城市公園踩點，評估安全情況。

2. 物資準備：手提電腦、音響、雨具、衣物、紙巾等。

3. 確定交通方式：租用大巴從學校出發到城市公園。

4. 分組：將同學分成四組，指定小組組長負責各組的聯系與事務。

人員安排：

1. 李明、張華、王麗，負責勘查活動地點及場地預定。

2. 陳剛和王欣，聯系包車司機。

3. 孫曉、李強，負責訂購餐食。

4. 趙麗、黃云、劉濤，負責采購食材。

5. 總負責人：李明、張華。

6. 費用收取：每位同學收取活動費xx元。

7. 每個小組負責人：孫曉、陳剛、趙麗、李強。

所需物品：

1. 用具：20個一次性杯子、1包牙簽、3包紙巾、30個一次性碟子、木炭、燒烤叉、打火機、記事本等。

2. 飲料：可樂、雪碧、礦泉水、果汁。

3. 食物：火腿腸、玉米、雞翅、熱狗、面包、零食等。

4. 調味品：燒烤醬、鹽、醬油、辣椒粉等。預算包括交通費和食材費。

5. 提前安排各小組的人員組成。

6. 注意相機的借用及保管。

活動流程：

1. 上午8:00在校門口集合，準備出發，確保9:00前到達目的地。

2. 到達后，班長進行安全注意事項的簡要講話。

3. 小組長帶領各組進行自由活動。

4. 10:30在指定區域集合，開始燒烤活動。

5. 餐后休息，下午14:00開始組織游戲。

6. 游戲安排包括：

(1) 紙杯傳遞。

(2) 解套：通過相互配合，解開手中的套，形成一個或多個圈。

(3) 猜杯：四個杯中一杯裝酒，其余裝水，猜對者有獎，猜錯者接受懲罰。

(4) 反向對話：參與者快速反向重復詞語，出錯者被淘汰。

(5) 默契游戲：戴上眼罩，用繩子在規定時間內圍成指定圖形。

(6) 反應速度：圍成一圈，聽主持人念數字，迅速反應。

7. 下午16:30清理現場，坐車返回學校。

應急措施：

1. 天氣：提前查詢天氣，如遇雨天推遲活動至xx年5月1日。

2. 安全：進行安全教育，叮囑同學注意交通安全，并定時清點人數，帶急救藥箱以備不時之需。

3. 氣氛：準備多個備用游戲，以調動氣氛。

活動結束后期工作：

4. 預先告知同學們負責人聯系方式，方便聯系。

5. 班委總結活動，記錄成功之處及不足之處，以便未來活動參考。

策劃書：王強

xx年3月10日