書籍作為知識的載體，依然承載著我們對世界的探索與思考。捐書活動不僅是一次物質的傳遞，更是心靈的交流與溫暖的延續。通過精心策劃的捐書活動策劃書，我們可以有效地將閑置書籍轉化為他人求知的工具，搭建起人與人之間情感的橋梁。通過這一活動，我們發現了社區內對閱讀的熱情與期望，也見證了每一本書籍在不同生命中綻放的光芒。讓我們共同參與，書寫這一溫馨的故事。

捐書活動方案 第1篇

一、活動背景：當清晨的第一道陽光穿透窗簾，伴隨著鬧鈴的響起，我們經常會不情愿地從溫暖的床上爬起，開始新一天的學習生活。手握書本，雖心里有些抵觸，卻依然步入教室。但是在世界的某些角落，依然有許多孩子渴望學習，卻沒有書籍相伴。他們向往著能夠擁有屬于自己的課本，像我們一樣，擁有知識的鑰匙，臉上洋溢著幸福的笑容。

二、活動目的：書籍是人類智慧的結晶，是傳遞思想與文化的重要載體。閱讀不僅提升個人素養，也點燃希望的火焰。我們希望通過書籍的捐贈，幫助那些缺乏學習資源的孩子們，讓他們也能感受到知識的溫暖與力量。或許，我們微小的善舉，能為他們的未來帶去一絲光明。

三、活動意義：通過此次捐書活動，為那些書籍匱乏的兒童送去一份溫暖，傳達社會的關愛與支持，讓更多孩子能夠感受到閱讀的樂趣與啟迪。

四、活動主題：愛的傳遞，書香四溢。

五、活動對象：全院師生

六、活動地點：1、第一食堂正門 2、第二食堂側門 3、教學樓前廣場

七、活動時間：20xx年5月10日至11日（中午12點至1點、下午4點至6點）

八、主辦單位：學院團委

九、協辦單位：學院志愿者協會

十、捐書范圍：1、小學教材、故事書 2、科普讀物 3、文藝作品 4、工具書，以及其他積極向上、富有知識性的書籍

十一、捐書種類：1、小學工具書及字典 2、小學輔導書及練習冊 3、各種報刊、雜志、故事書 4、受歡迎的作品，包括小說與散文 5、適合小學生的任何類型書籍

十二、活動前期宣傳：1、5月8日，宣傳部制作活動海報，并在第一食堂張貼宣傳 2、秘書部打印倡議書，分發于各個系部及食堂，吸引更多同學參與

十三、活動準備：1、5月8日組織部召開會議，明確活動相關責任與安排，確保各部門成員在活動期間的配合 2、5月8日秘書部準備好捐書登記表 3、5月10日下午，公關部借用桌椅，并布置捐書站點

十四、活動流程：1、5月10日至11日下午，根據值班安排，工作人員將在捐書站點接受捐書并完成登記（包含班級、姓名、書名或類別） 2、每個時間段結束后，負責人將整理妥善存放所捐書籍 3、記者部在活動期間全程拍攝記錄

十五、活動后期：1、各組長匯總所捐書籍信息 2、分類整理、打包書籍 3、宣傳部在活動結束后公布捐書結果 4、與需要幫助的小學取得聯系，安排人手將書籍送去

十六、注意事項：1、遵循活動安排與工作流程 2、對參與捐書的同學保持禮貌與熱情 3、保持個人言行得體 4、認真負責對待各項工作

十七、可行性分析：孩子們渴望擁有一本屬于自己的書，即使只是一本簡單的課外書，也會成為他們心中最珍貴的寶藏。我們的微小付出能夠幫助他們實現這個夢想。

十八、經費預算：登記表：30x0.1=3元

海報打印：1x2=2元

合計：5元

廣西民族師范學院

志愿者協會

組織部 制

20xx年3月15日

捐書活動方案 第2篇

尊敬的同學們：

在這個陽光明媚、絢麗多彩的夏季，在豐收的季節里，為了傳承我們的知識與愛心，為后輩學子創造更好的學習機會，學校團委特此向全體畢業生發出倡議：

請將您手中閑置的書籍和舊教材捐贈出來，讓它們在學弟學妹們手中繼續發揮它們的價值，同時將我們對社會的關懷與期許傳遞下去。書籍是人類進步的墊腳石，是探索智慧的鑰匙，是帶領人們走向廣闊世界的橋梁。然而，時間如白駒過隙，許多舊書常常被閑置。相信每位愛書之人都愿望自己的書籍能夠在無數渴求知識的心靈中傳播智慧，而不是在角落里積灰。

同學們，捐出一本書籍，傳遞一份心意。在知識的海洋中溶入您的一滴水，您的思想也將如同海洋般寬廣；在學校的文化中增添您的一朵花，您的精神也將隨著花朵共同綻放出芬芳。一冊書雖不算多，百冊書更顯珍貴。

您的捐贈或許不算豐厚，但我們堅信聚沙成塔的力量——涓涓細流匯集成海；拳拳愛心感動彼此。高樓巍峨，眾人齊心；贈人玫瑰，手留余香——您慷慨的捐贈定將讓更多的學弟學妹受益，從而也使書籍的價值與您的品格得以提升。

讓我們一起參與捐書活動，為校園營造濃厚的書香氛圍，共創和諧校園！

活動時間：20xx年5月30日—6月8日，中午和晚上就餐時間

活動地點：學生會辦公室

捐書活動方案 第3篇

一、活動主題: 書籍的力量，點亮智慧的希望!

二、活動名稱: 書香傳遞，溫暖心靈

三、活動目的

1. 最大化利用身邊資源，為鄉村學生提供更廣泛的視野，助力小城鎮的高中生明確未來人生方向。

2. 利用我們的捐書平臺，傳達對孩子們未來的美好祝愿，同時通過寄語墻的互動，讓同學們感受到行善的成就感。

3. 引導更多人關注那些缺乏教學資源的孩子們，轉移注意力從快餐文化和游戲中，關注更具意義的事情。

四、活動意義：

1. 把我們的經歷轉化為最貼心的話語傳遞給祖國的未來花朵，幫助他們更清晰地認識自己的人生方向，并為奮斗的高三學生加油打氣!

2. 建立一個良好的平臺，讓向往高等教育的孩子們對大學生活和專業有更深的理解，激勵鄉村孩子們堅定接受更高教育的決心。

3. 擴大XX學院的影響力，提升其對外知名度。

五、活動對象：XX學院在校生

六、活動主辦單位：XX學院愛心協會

七、活動時間：11月20日至25日

八、活動地點：一期東門，二期、三期食堂入口（宣傳地點）

二期食堂入口（活動地點）

九、活動流程：

(一)、準備階段：召開理事會，分配各部門的工作任務

(二)、活動階段

外聯部：

1. 對校園周邊商家進行篩選，聯合愛心商家捐贈新書。

2. 向外部企業進行活動宣傳，爭取他們的書籍捐助支持。

3. 盡量與主流媒體聯系，擴大活動影響力，鼓勵更多人將閑置書籍捐贈給需要的鄉村孩子。

常務部：

1. 負責活動展板的值班安排。

2. 記錄捐書同學的信息，并妥善保管他們的寄語，活動結束后給予感謝和表彰。

3. 協助組織部進行捐贈書籍的分類和整理。

組織部：

1. 負責活動前展板和桌椅的借用。

2. 在活動期間分發和整理捐書同學的愛心信，并保存捐贈書籍每天的記錄。

3. 活動結束后，歸還展板和桌椅。

宣傳部：

1. 在網絡上發布活動宣傳。

2. 制作展板海報，裝飾高三寄語墻和大學解密墻。

3. 活動結束后，制作感謝信致以支持的商家和所有捐贈書籍的同學。

(三)、活動收尾階段

1. 將收集到的書籍分類為小學、初中和高中生書籍，如某類書籍不足將用贊助所得的資金購買新書，并為每類書籍編制編號，方便借閱管理。

2. 將分類好的小學和初中書籍送往當地學校，并贈送一些文具，與孩子們交流，宣傳知識的重要性，傳達要愛護書籍、努力學習的信息。

3. 展示大學揭秘墻，收集孩子們的感想和夢想，回去后制作成回言墻與感謝展板一起展示。

十、活動注意事項：

1. 活動期間所有工作人員必須按時值班，妥善處理書籍捐贈和登記工作。

2. 確保每一份愛心信、寄語和大學揭秘信息的展示和保存。

3. 關注活動期間的安全問題，與當地學校保持聯系。

4. 關于捐助學校的選擇原則，遵循“自愿就近”的方針。

5. 校外活動講求“就近聯系，盡力而為”。

十一、活動建議：

1. 對于捐贈書籍的管理，希望若學校沒有圖書館，能將捐書放在空教室或教師辦公室，以供學生自由借閱。若學校已有圖書館，則根據實際情況進行調整。

2. 盡量爭取校網、新聞中心和廣播站的支持，以擴大活動影響力。

3. 有機會可以與其他高校社團聯系，了解是否能在他們學校開展捐書活動。

捐書活動方案 第4篇

“愛心傳遞”捐書活動策劃書

愛心協會簡介：愛心協會成立于20xx年，由某大學團委牽頭組織，致力于推動校園及社區公益活動。協會目前擁有活躍成員200余名，自成立以來，組織了多項社會服務活動，力求在社會中發揮積極影響，并與當地慈善機構建立了穩定的合作關系。

活動題目：“愛心傳遞”捐書活動

活動口號：書香潤心，愛心同行

活動主題：通過本次捐書活動，呼吁社會各界關注貧困學生的學習需求，鼓勵大家貢獻出自己閑置的書籍，幫助更多的孩童實現求知夢想。

活動捐助內容：各類書籍，包括課外書、兒童讀物和文具等。

活動參與單位：

1、某大學愛心協會

2、某大學學生會

3、當地慈善協會

4、各參與學校（已聯系10所）

5、志愿者團隊

6、活動贊助商

活動預期效果：

1、提升愛心協會的社會知名度，爭取成為校園內外最具影響力的公益組織。

2、讓參與活動的學生和學校體驗愛心傳遞的過程，增強社會責任感，樹立良好的社會形象，期待未來與其繼續合作。

3、確保活動得到當地主流媒體的關注，擴大活動的社會影響力。（已與地方報紙建立聯系）

4、努力爭取當地廣播電臺的報道，提高活動的覆蓋面和影響力。（正在進行接洽中）

5、與商業合作伙伴達成互惠共贏的合作關系，實現商業價值與社會責任的雙重回報。

活動計劃：

1、與本市各中小學取得聯系，征得支持，成為此次活動的捐書單位。（已確定10所合作學校，后續會拓展更多）

2、確定受捐學校，受益于此次活動的學生群體。

3、與媒體保持溝通，確保活動的通告與報道順利進行。

4、在市區尋找能夠合作的商家，共同推進此次活動的開展。

5、根據各方意見，計劃在1月初舉辦捐書活動。（活動具體安排見以下活動當天計劃書）

活動當天具體計劃書：

1、活動場地：

活動將在合作商家的門店及各參與學校設立捐書點，便于公眾參與。

2、人員安排：

所有參與人員主要由愛心協會成員組成，分為兩個小組：一組在主場負責接收和整理捐書，另一組分派到各分部進行宣傳和物資收集。

3、宣傳策略：

將在主會場設置展板與橫幅，利用宣傳單頁進行全面宣傳；各分部利用海報、橫幅及口頭宣傳，積極吸引參與者。活動結束后，將舉行“愛心捐贈儀式”，邀請捐贈方及受益方代表共同見證，活動圓滿落幕。

活動經費預算：

展板：100元

橫幅：150元

宣傳單頁：200元

交通費用：包含人員和物資的運送費用

工作餐：300元

捐書活動方案 第5篇

一、活動倡議

讓我們用知識點亮未來

尊敬的家長們，親愛的同學們：

你們知道嗎？在遙遠的貧困山區，有一群渴望知識的孩子們，他們在簡陋的教室里，努力學習，卻缺少書籍的陪伴。他們面對的是困境，但我們擁有的是豐富的資源和知識。為此，我代表班級家長委員會，向全班同學和家長發出倡議：

讓我們共同傳承助人為樂的精神，奉獻我們的愛心，通過捐贈書籍的方式，為這些孩子們送去知識的種子和希望的光芒。讓我們一起為遠方的孩子們奉獻出我們的愛與關懷。

要求：本次活動倡導自愿參與，捐贈書籍數量不限。我們傳遞的是知識與關愛，而不是物質的堆砌。

二、活動目的

贈人書香，心有甘露。在班級家長委員會的號召下，我們發起了一次向貧困山區學生的愛心捐贈書籍活動。通過這次活動，我們希望孩子們能夠認識到做一個有愛心的人有多么重要，在他人需要時伸出援手。即使是一份微小的愛心，也能夠帶來改變，讓他們了解到知識的力量和溫暖。

三、活動內容：

愛的傳遞書籍捐贈儀式

四、活動時間：

20xx年11月20日下午3:00

五、活動地點：

南院文化廣場

六、活動參加人員：

六年級全體學生及家委會成員

七、活動準備：

捐贈圖書、收集箱、宣傳材料

附：活動攝影

捐書活動方案 第6篇

一、活動背景及目的：

為提升校園文化氛圍，傳播閱讀的樂趣，特舉辦“心靈書籍傳遞”活動，旨在鼓勵同學們分享自己閱讀過的書籍，倡導互助與關愛。

一本書或許不再適合自己，但它可能成為他人心靈成長的指引。讓我們攜手，讓書籍在同學之間流轉，傳播知識與溫暖。這也是一次有意義的感恩活動，幫助孩子們在實踐中學會關愛他人，以實際行動參與到愛心書籍的傳遞中，感受“書籍如友”的真諦。

二、活動時間：XX年XX月XX日 下午

三、活動地點：學校操場

四、活動對象：全體師生及家長志愿者

五、活動內容：

1、XX月XX日至XX日，各班班干部組織同學捐贈書籍，家長志愿者將負責整理分類和打包書籍。

2、在XX月XX日（星期四）下午舉行捐書儀式，統一進行書籍捐贈。

3、舉辦書籍交換市集。

六、捐書注意事項

1.捐書為自愿原則，各班捐贈書籍數量將進行公示。

2、每位捐贈者需確保書籍完好無損（不接受輔導資料），并在書籍的第一頁附上一張個人信息卡，寫明姓名、聯系方式、班級等。（信息卡格式見附件）

3、捐贈書籍類別包括文學、音樂、科普、漫畫、故事書等。（附有信息卡的歸為一類）

4、請各班家長志愿者協助班主任統計捐贈書籍數量，并負責打包，捐贈儀式上由班級代表遞交捐贈（附上捐贈數量），順序由高年級到低年級，班級順序為1班、2班、3班等進行捐贈。

5、營造濃厚書香校園氛圍：

（1）、共同建立“書香班級”，整理本班圖書角。

（2）、同學之間可以開展“好書交換站”，組織“好書互閱”活動。

七、儀式流程：

1、伴隨音樂入場。

2、校長致辭。

3、家長代表發表講話。

4、進行捐書儀式（按班級順序從高年級到低年級進行）。

“心靈書籍傳遞”愛心捐書活動信息卡

姓名:

班級:

最喜歡的讀書名言:

圖書類別:

聯系電話:

捐書活動方案 第7篇

為幫助經濟困難的學生在精神和物質上得到支持，搭建一個讓富有社會責任感的師生們能夠奉獻愛心的平臺，同時推動資源節約和校園和諧共生，我校決定發起“書香校園”——捐書捐物獻愛心活動。

捐書捐物的具體流程如下：

一、收集重點

以“共享書籍，傳遞溫暖”為主題，秉持“愛心傳遞，溫暖每一個角落”的信念，號召全體同學積極捐贈書籍及各類學習和生活用品。捐贈物品應保持整潔，無明顯損壞。

具體分類如下：

（1）書籍及學習用品：

①專業教材，包括各專業教科書、公共課程教材、選修課教材及相關輔導書籍；

②課外書籍，涵蓋文學、歷史、藝術等類別；

③報刊、雜志，包括學術刊物、新聞雜志、文化娛樂類報紙等；

④工具書，包括專業詞典、外語詞典等；

⑤學習用品，像磁帶、CD等視聽材料，復讀機、電子詞典等學習工具；

⑥其他健康向上且必要的書籍及學習用品。

（2）衣物及生活用品：

①衣物，涵蓋各季節外衣、鞋子、圍巾、手套等；

②被褥，包括各類被子、墊子、枕頭、床單等床上用品；

③生活用品，包括臺燈、衣架、水壺、背包、雨傘等各類日常必需品；

④其他生活必需品。

（3）其他學習和生活中所需的物品。

二、活動安排

1、活動時間：

4月x日，啟動宣傳；

4月x日，正式開始接受捐贈物品；

4月x日，整理捐贈書籍及物品；

5月x日，公布活動總結。

2、宣傳方式

（1）在線發布公告；

（2）印制宣傳單，分發活動倡議書及詳細時間和地點（見附件一）；

（3）QQ群：作為重要宣傳手段，通過QQ群傳播捐書活動的信息，確保更多同學參與。

3、捐贈負責人安排

（1）活動中每天會有指定的負責人；

（2）記錄志愿者及捐贈者信息，確保活動結束后有詳細記錄，每次活動大約8人參與；

（3）活動結束后，負責人需撰寫記錄并提交統計表格（見附件二）。

4、捐書方式

設立收集點在宿管站前，尤其在大四學生宿舍區域，三個宿舍區輪流設點。

5、贊助情況

歡迎商家贊助，捐贈書籍的團隊或個人將獲得小禮物以示感謝，同時也讓商家得到宣傳。

6、后續工作

書籍及物品收集后，我們將進行分類，符合條件的將直接捐贈給貧困兒童，不合適的物品則以現金形式分配給各愛心站點。

若條件允許，我們還計劃聯系相關愛心服務團隊，共同推動此類物資的使用，為我校建立愛心圖書館。

7、監督機制

整個活動過程將被詳盡記錄，接收資助的學生信息及物資統計將在“南財愛心站”及西祠討論版公布，接受全校同學的監督。

三、人員組織

1、聯絡部：提前聯系活動場地并協調；

2、宣傳部：活動前到場布置；

3、其他部門值班人員：負責發放宣傳單、收集書籍及記錄；

4、每次活動后，部長與部員將整理捐贈物品，并配合宣傳部整理現場；

5、記錄活動中參與人員的到場及離場時間。

四、預算

1、橫幅“書香校園”——捐書捐物獻愛心活動，1條，80元；

2、倡議書1000份，100元；

3、彩噴2張，100元；

4、活動所需飲用水，3桶，24元；

合計：304元

五、注意事項

1、協調媒介做好宣傳工作；

2、請媒體進行相關報道，并整理活動總結；

3、學校各級人士歡迎對活動進行監督；

4、最終的解釋權歸南京財經大學團委所有。

捐書活動方案 第8篇

一、活動背景及目的：

為弘揚閱讀文化，倡導愛心傳遞，學校特舉辦“書籍與愛心相伴”捐書活動。這次活動旨在鼓勵學生們捐出他們已經閱讀過或不再使用的書籍，為那些需要知識滋養的孩子們送去溫暖和關懷。

也許你手中那本書不值一提，或者已經翻閱多次，甚至你認為它對你而言意義非凡……那么就加入我們吧！讓我們攜手共進，分享屬于你的樂趣與收獲。在知識的海洋中汲取養分，感受同學間溫暖的關愛。讓我們的孩子在參與中學習感恩意識，踐行“書香校園”的理念，從而體驗到“書香傳情”所帶來的愉悅與滿足。

二、活動時間：20xx年6月10日（星期六）下午

三、活動地點：校內廣場

四、活動對象：全校師生及家長志愿者

五、活動安排：

1、6月1日至5日，各班班長負責動員全班同學積極參與捐書，家長志愿者將對捐贈書籍進行整理、分類并打包。

2、6月10日下午舉行捐書儀式，現場進行統一捐書。

3、設置跳蚤書市，促進書籍分享與交流。

六、捐書須知

1、采納自愿捐書原則，各班捐贈情況將公示展示。

2、每位捐贈者所捐書籍須保持完整無損（請勿捐贈輔導資料）。

3、接收書籍和雜志類型包括：文學作品、音樂類、參考資料、漫畫、故事書、科技書籍等。（若附有小卡片，視為特別類別）

4、請各班家長志愿者協助班主任統計捐贈書籍的數量，并于捐書儀式上由本班學生代表進行捐贈（并附上捐贈數量），捐贈順序按年級高低排列，班級的順序從1班至4班依次捐贈，將書籍移至主席臺前。

5、營造濃厚書香氛圍：

（1）打造成“書香班級”，共同整理班級圖書角。

（2）鼓勵同學之間持續開展“好書交換”的活動，增進交流與友誼。

七、儀式流程：

1、音樂伴奏下入場。

2、校長致辭。

3、家長代表發言。

4、捐書儀式（按照年級順序，班級編號1、2、3、4……依次進行）。

捐書活動方案 第9篇

捐書活動策劃書

一、活動背景

今年我校積極響應國家倡導的“閱讀推廣年”，希望通過學習和閱讀提升學生的綜合素養。在此背景下，我系決定開展“愛心捐書”活動，旨在通過捐贈書籍給貧困地區的學校，增強學生的社會責任感，同時也為那些缺乏學習資源的孩子們提供幫助。

二、活動內容：

本次活動由文學院主辦，鼓勵全校師生及周邊社區居民積極參與。在課余時間，通過校園宣傳和社區推廣，呼吁大家捐贈閑置書籍。捐贈的書籍將會統一收集后，送往需要資源的學校，傳遞社會對教育的關懷。

三、活動主題：

“書香滿校園，愛心傳四方”

四、活動目的及意義：

此次捐書活動不僅可以讓每位學生和社區居民將手中閑置的書籍進行合理利用，避免資源的浪費，符合國家的綠色發展理念。也能在全社會營造出互助共進的氛圍，體現出大家關心教育和關愛他人的良好品質。

五、活動時間：

1）宣傳時間

20xx年12月1日——20xx年12月10日

2）捐贈時間

20xx年12月10日——20xx年12月20日

六、活動地點及方式：

1）12月10日和12月20日，在校園內的各大食堂、宿舍樓前設立捐書點。

2）在學院周邊社區和當地小學設置專門的捐贈攤位，具體人員由志愿者團隊和文學院的學生組成。

3）聯系本市圖書館，爭取為貧困學校提供更多書籍支持。

七、活動宣傳：

通過在校園內外懸掛橫幅和海報、發布網絡公告、利用社交媒體進行宣傳，以吸引更多的參與者。可以通過班會及各類活動現場進行口頭宣傳，增強活動的影響力。

八、活動流程：

1）活動現場布置：在每個捐贈點設置桌椅，拉起宣傳橫幅和張貼海報，標明活動目的和意義。

2）宣傳內容：現場播放與愛心奉獻相關的音樂，展示其他地區捐書的成效及受助兒童的學習狀態，激勵更多人參與。

3）捐書現場：志愿者負責整理捐贈書籍，確保書籍的完好性，并記錄每位捐贈者的信息，以便后續反饋。

4）活動結束：清理現場，撤除宣傳物料，妥善處理未能捐贈的書籍。

九、接贈方案：

1）提前與受助學校聯系，確認捐贈細節。

2）擬定于12月20日下午，由文學院的相關負責人及志愿者團隊前往接受捐贈的學校。

3）聯系當地媒體進行報道。

4）到達后舉辦接贈儀式，由學校代表接受捐贈，并進行簡短的交流活動。

5）將在學校的操場或會議室進行活動，增加互動性。

6）活動結束后，志愿者與學校的孩子們一起參與一些有趣的互動游戲，增進親近感。

十、注意事項：

1）所有參與活動的人員需準時到達，不得遲到早退。

2）活動期間，志愿者應保持積極態度，妥善處理捐贈書籍并保持活動形象。

3）若遇到極端天氣，應及時調整活動安排，如遇到無理干擾，確保合理處理。

十一、活動

1）收集參與者的反饋和建議，總結活動經驗，優化后續活動的策劃。

2）各負責團隊在活動總結會上交流經驗，為未來的活動策劃提供參考。

3）整理活動相關照片和資料，并上報學院。

舉辦單位：文學院志愿者服務隊

捐書活動方案 第10篇

　一、活動背景

為促進校園文化建設，增強師生的閱讀興趣，同時充分利用和優化學校的圖書資源，學校決定發起以“愛書人，共享經典，我愿捐書”為主題的圖書捐贈活動，用實際行動傳遞知識，播撒閱讀的種子！

　二、活動目的

本次活動旨在圍繞“資源共享、傳遞愛心、營造書香、促進知識傳播”的宗旨，通過圖書捐贈的方式，將大家的愛與知識結合在一起，建設和諧的校園環境，為學校創造濃厚的書香氛圍。

　三、活動主題

共享書香，滋養心靈，我愿為學校捐贈書籍

　四、活動時間：

20xx年4月10日上午9:00。

　五、地點：

學校禮堂

　六、參與對象：

全體師生及教職工

　七、捐贈書籍種類：

歡迎捐贈各類圖書，如經典文學、小說、散文、科普讀物等，但請避免捐贈教材、教具及雜志等印刷物。我校鼓勵捐贈歷史、傳記、旅行等方面的書籍，豐富圖書館的藏書。

　八、捐贈數量：

無數量限制，全憑個人自愿。

　九、活動流程及要求：

　（一）活動啟動階段

1、4月5日，召開全體班主任會議，學習并發布活動方案，分發“書香捐贈卡”。

2、學校制作宣傳橫幅，兩面，一面用于志愿者簽名，另一面用于活動宣傳。張貼活動方案，營造濃厚的捐書氛圍。

3、班主任要積極動員同學們，宣讀活動方案，發放書香捐贈卡，通知并鼓勵學生按照要求進行書籍捐贈。

4、參與捐贈的學生在“書香捐贈卡”上填寫班級、姓名、捐贈日期、圖書名稱等信息，并可附上閱讀寄語。

5、統一收集各班捐贈的書籍，進行打包并標明班級信息。

　（二）活動實施階段

1、20xx年4月10日上午9:00，各班同學按指示匯集到學校禮堂，舉行捐贈儀式。

2、賀儀式上，指定部分同學代表參與捐贈活動，協助老師完成捐贈流程。

3、活動結束后，工作人員應及時記錄捐贈信息。

4、邀請捐贈書籍的同學在活動橫幅上簽名留念，以示紀念。

　（三）活動總結階段

1、活動結束后，學校將展示帶有各班級簽名的捐贈橫幅，感謝每一位參與者。

2、根據捐贈記錄，學校將公布各班級捐贈的書籍數量以及獲得的貢獻。

捐書活動方案 第11篇

　一.活動主題：

書香傳遞，共筑閱讀共享夢想

　二.活動背景：

為弘揚讀書風尚，提高學生的閱讀興趣和能力，我校決定開展捐書活動。通過全校師生的共同努力，我們希望能夠為有需要的同學們提供更多的閱讀資源，幫助他們拓寬視野，提升綜合素養。我們相信，一本好書就是一扇打開世界的窗戶，讓每個孩子都能在書中找到自己的夢想。

　三.活動目的：

此次捐書活動旨在鼓勵全體師生積極參與到閱讀分享中來，以實際行動支持書籍的再利用與循環利用。通過這種方式，不僅能夠幫助到更多的孩子，也希望激勵他們在書籍的陪伴下茁壯成長。我們期望能在校園內營造出濃厚的書香氛圍，培養學生的閱讀習慣，讓愛與知識同行。

　四.活動主辦方：

學校圖書館與學生事務處

　五.活動時間：

20xx年12月25日

　六.活動地點：

學校圖書館

　七.活動對象：

全體師生

　八.活動安排：

(一)捐書前期準備工作(宣傳海報、宣傳倡議書)

(二)捐書活動的開展

全體師生請在活動時間內，將書籍帶到圖書館，并按照分類放置于指定區域。學校將設立登記臺，記錄捐書情況，并對參與者表示感謝。

(三)捐書后期安排

對收集到的書籍進行分類整理，并于活動結束后定期將書籍轉交給需要幫助的學校和組織，確保每一本書都能夠發揮它應有的價值。

捐書活動方案 第12篇

一、活動主題：書香滿校園，愛心伴成長！

二、活動背景：在這個寧靜的小城鎮，有著一群渴望知識的孩子。他們有時在學校的操場上翻閱書籍，有時在自家的小院里細細品味文字。雖然條件有限，但他們對知識的渴望卻如烈火般熾熱。然而，由于家庭的經濟困境，許多孩子的夢想被書本的價格所束縛。我們的書架上靜靜地積累著無數本書籍，等待著能夠實現他們夢想的機會。在這樣的情況下，我們又怎能遮住他們追求知識的希望呢？

三、活動宗旨：捧一本書，播撒希望，讓夢想在書海中翱翔。

四、活動對象：

1、活動對象：本地小學和中學的學生們，通過班級圖書角的形式讓他們便捷地獲取書籍，圖書角按年級輪流開放。

2、捐贈者：來自本校的09屆高中畢業班同學及其親朋好友。

五、活動安排：

1、活動時間：20xx年8月15日至8月22日。

2、前期宣傳：

策劃并制作宣傳海報和傳單。(李明，張華，王麗)

網絡宣傳：利用社交媒體如微信群、論壇等發布活動信息。(劉璐)

攝影及視頻記錄：對活動進行全程拍攝和記錄，包括捐贈和書籍收集現場。(趙輝)

3、捐書方式：捐贈書籍的工作人員需做好每本書的記錄，并每周上交總結表。(陳剛，林濤)

4、書籍來源：班級同學及其家人朋友的捐贈，部分由學校預算購置。

5、捐助書籍：

(1)學科類書籍，包括語文、數學、外語、科學等參考資料;

(2)課外讀物，包括文學、歷史、藝術等各類書籍;

(3)期刊及雜志，包括科學、文化、新聞等各類刊物;

(4)工具書及辭典，包括專業詞典、外語詞典等;

(5)學習輔助工具，包括光盤、學習機等相關設備;

(6)其他健康向上的書籍以及學習必需品。

6、整理：對收集到的書籍進行分類和整理。(孫曉)

7、監督：整個活動的過程將如實記錄，捐贈情況和物資總數會在班級群及社交平臺上公布，接受大家的監督。(李強)

8、具體流程：1、8月15日至21日進行書籍收集；2、8月21日聯系學校老師，安排捐贈事宜；3、8月22日舉行捐贈儀式及后續宣傳活動。(王芳，趙云)

六、活動預算：

1.宣傳費用：80元（包括橫幅及宣傳單）

2.交通費用：30元

七、備注：

1、期待 ?????? 的協助進行活動的報道，做好總結工作。

2、歡迎社會各界對活動進行監督和指導。

3、活動后續會對書籍的使用情況進行跟蹤調查。

策劃書：xx年畢業的高中實驗班

20xx年08月10日

捐書活動方案 第13篇

【活動分析】在本次捐書活動中，學生將了解許多與他們年齡相仿的小朋友因經濟原因而無法上學的現實情況。通過收集書籍，幫助這些孩子們，培養學生的同情心和社會責任感。本策劃書將以實際行動為基礎，讓學生體驗到用心去幫助他人的快樂。

【參與者分析】參與活動的學生已了解捐贈的意義與價值，具備一定的合作能力和探索精神。在活動中，他們不僅能夠在班級內分享自己的看法，還能積極參與到實際的書籍收集和整理工作中。

【策劃主題】倡導愛心，共同參與捐書活動，為有需要的孩子們提供學習的機會。

【活動內容】 本次活動將開展書籍捐贈工作，幫助希望小學的學生們。

【活動目標】

1、通過“捐書活動”，讓學生體會到幫助他人帶來的快樂，并參與到具體的行動中。

2、提升學生的信息收集能力和問題解決能力，在團體活動中鍛煉合作精神。

3、在參與活動的過程中，感受愛心與關懷的力量，增強社會責任感。

【活動重點】

1、促進學生的關愛意識與社會責任感。

2、鼓勵學生積極表達自己的想法和建議。

【活動過程】

（一）情境引入同學們，你們知道在我們國家還有許多小朋友因為經濟問題而不能上學嗎？讓我們一起為他們獻出一份愛心，捐書給他們，讓他們也能有書讀。（展示相關圖片）

【設計意圖：營造關愛氛圍，激發學生參與活動的熱情。】

（二）參與討論

1、觀察與分享。展示捐書活動的統計表。讓學生自主討論，獲取信息，師：大家能從這張表中看出什么？可以提出與加法相關的數學問題嗎？例如：一年級捐了118本書，二年級捐了104本書，三年級捐了95本書。

（1）一年級和二年級一共捐了多少本？118+104=222（本）

（2）二年級和三年級一共捐了多少本？104+95=199（本）

（3）一年級和三年級一共捐了多少本？118+95=213（本）

【設計意圖：結合數據，激發學生思考與提問的能力。】

2、思考與估算。

（1）我們一起算算，三個年級一共捐了多少本書？列式：118+104+95=

（2）請同學們估算一下，這個總數大概是多少？可以用什么方法來估算？學生可能的估算結果：300~320本。

【設計意圖：通過情境引導，發展學生的估算能力。】

3、計算與討論。大家覺得自己的估計怎么樣呢？請大家拿出練習本，進行計算并在小組內交流你們的計算方法。

【設計意圖：鼓勵學生獨立計算，并通過小組討論分享各自的方法，促進彼此學習。】

4. 匯報與展示。每組選擇一種算法進行匯報，一人記錄，其他成員補充。可以出現的計算方法：方法一：100+100+100=300；方法二：120+100+100=320等。

【設計意圖：培養學生的團隊合作精神，加深對不同算法的理解。】

5. 使用工具演示計算過程，并列出豎式。

【設計意圖：通過具體的工具展示，讓學生更直觀地理解計算步驟。】

6. 實踐與對比

（1）民族小學也發起了捐書活動，大家能估計他們捐了多少本書嗎？

（2）匯報各自的算式，鼓勵學生選擇自己喜歡的方法進行計算，并進行全班交流。

（3）練習豎式計算。

【設計意圖：將之前的經驗運用到新的問題解決中，強化學習成果。】

（三）小結今天的活動中，你們有什么收獲呢？

捐書活動方案 第14篇

一、活動背景

為推動書香校園建設，豐富廣大師生的閱讀體驗，有效利用圖書資源，提升學校文化建設，學校決定開展以“傳遞書香，滋潤心靈，為學校獻愛心圖書”為主題的捐書活動，通過愛心的傳播，幫助更多學子追逐他們的夢想。

二、活動宗旨

本次活動秉持“珍惜資源，共享智慧；奉獻愛心，傳承書香”的理念，以圖書的循環利用為載體，弘揚閱讀文化，推動校園和諧發展，為學校營造濃厚的書香氣息。

三、活動主題

“書香傳遞，滋潤心靈，我為學校獻愛心圖書”

四、活動時間

20xx年x月xx日上午10：00。

五、活動地點

學校大操場

六、活動對象

全校師生

七、捐書種類

歡迎捐贈各類書籍，包括名著、小說、散文集等；除了教材、教輔書籍及雜志報刊以外的各種書籍，如工具書類，各種字典、詞典等；科普書籍，例如《十萬個為什么》、《百科全書》等；故事類書籍，比如歷史故事、名人故事、成語故事等；以及旅游類書籍，如游記和地理書籍等。若有系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

八、捐書數量

采用自愿原則，捐贈數量不限。

九、活動流程及要求

（一）活動啟動階段

1、于x月xx日召開班主任會議，學習并啟動活動方案，并發放“愛心捐書卡”。

2、學校制作活動橫幅：準備兩條，一條供捐贈者簽名，另一條用于宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

3、各班班主任在班級內進行動員，宣讀倡議書，發放“愛心捐書卡”，通知學生按照要求捐出個人書籍，并填寫貼上“愛心捐書卡”。

4、贈書的同學需在學校發放的“愛心捐書卡”上填寫班級、姓名、捐贈日期及心愿等信息，同時可以寫一些讀書感言。

5、班級同學將捐贈的書籍進行收集、打捆，并貼上班級標簽及冊數。

（二）活動舉辦階段

1。20xx年x月xx日上午10：00，各班按隊列在學校大操場集合，舉行捐書儀式。

2。捐贈儀式上，各班教師可指派部分學生代表協助進行捐書活動。

3。活動進行期間，現場工作人員認真記錄捐贈情況。

4。工作人員邀請捐書的同學在橫幅上簽名留念。

（三）活動結束階段

1、活動結束后，學校將在內展示各班捐書的簽名橫幅。

2、學校將根據捐書記錄，公布各班捐贈書籍的冊數（可在學校網站查看）。

捐書活動方案 第15篇

一、活動主題

本次活動以“書香校園，愛心傳遞”為主題，旨在倡導全校應屆畢業生積極參與捐贈書籍及學習用品，傳遞知識與關懷。

二、活動要求

所捐贈的書籍須保持整潔且無明顯損壞，分類如下：

⑴ 教材類，主要為高中階段的必修教科書；

⑵ 課外讀物類，包括文學、歷史、藝術等類別的書籍；

⑶ 報刊雜志類，涵蓋文學雜志、新聞報紙、娛樂文化刊物及外文報刊；

⑷ 工具書類，包含各類專業辭典和外文詞典。

三、捐贈書籍的收集時間：

20xx年5月30日至6月8日，午餐及晚餐時間。

四、捐贈書籍的收集地點：

學生會辦公室。

五、捐贈書籍的負責人：

呂歡，學生會將安排兩名成員負責當天的書籍收集與登記工作。

六、后續工作

書籍收集結束后，所收書籍的清單將在文德樓前公布，并會根據實際情況進行合理分配。

附件：