書(shū)籍作為知識(shí)的載體，依然承載著我們對(duì)世界的探索與思考。捐書(shū)活動(dòng)不僅是一次物質(zhì)的傳遞，更是心靈的交流與溫暖的延續(xù)。通過(guò)精心策劃的捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)，我們可以有效地將閑置書(shū)籍轉(zhuǎn)化為他人求知的工具，搭建起人與人之間情感的橋梁。通過(guò)這一活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了社區(qū)內(nèi)對(duì)閱讀的熱情與期望，也見(jiàn)證了每一本書(shū)籍在不同生命中綻放的光芒。讓我們共同參與，書(shū)寫(xiě)這一溫馨的故事。

捐書(shū)活動(dòng)方案 第1篇

一、活動(dòng)背景：當(dāng)清晨的第一道陽(yáng)光穿透窗簾，伴隨著鬧鈴的響起，我們經(jīng)常會(huì)不情愿地從溫暖的床上爬起，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)生活。手握書(shū)本，雖心里有些抵觸，卻依然步入教室。但是在世界的某些角落，依然有許多孩子渴望學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有書(shū)籍相伴。他們向往著能夠擁有屬于自己的課本，像我們一樣，擁有知識(shí)的鑰匙，臉上洋溢著幸福的笑容。

二、活動(dòng)目的：書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是傳遞思想與文化的重要載體。閱讀不僅提升個(gè)人素養(yǎng)，也點(diǎn)燃希望的火焰。我們希望通過(guò)書(shū)籍的捐贈(zèng)，幫助那些缺乏學(xué)習(xí)資源的孩子們，讓他們也能感受到知識(shí)的溫暖與力量。或許，我們微小的善舉，能為他們的未來(lái)帶去一絲光明。

三、活動(dòng)意義：通過(guò)此次捐書(shū)活動(dòng)，為那些書(shū)籍匱乏的兒童送去一份溫暖，傳達(dá)社會(huì)的關(guān)愛(ài)與支持，讓更多孩子能夠感受到閱讀的樂(lè)趣與啟迪。

四、活動(dòng)主題：愛(ài)的傳遞，書(shū)香四溢。

五、活動(dòng)對(duì)象：全院師生

六、活動(dòng)地點(diǎn)：1、第一食堂正門(mén) 2、第二食堂側(cè)門(mén) 3、教學(xué)樓前廣場(chǎng)

七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日至11日（中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午4點(diǎn)至6點(diǎn)）

八、主辦單位：學(xué)院團(tuán)委

九、協(xié)辦單位：學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)

十、捐書(shū)范圍：1、小學(xué)教材、故事書(shū) 2、科普讀物 3、文藝作品 4、工具書(shū)，以及其他積極向上、富有知識(shí)性的書(shū)籍

十一、捐書(shū)種類：1、小學(xué)工具書(shū)及字典 2、小學(xué)輔導(dǎo)書(shū)及練習(xí)冊(cè) 3、各種報(bào)刊、雜志、故事書(shū) 4、受歡迎的作品，包括小說(shuō)與散文 5、適合小學(xué)生的任何類型書(shū)籍

十二、活動(dòng)前期宣傳：1、5月8日，宣傳部制作活動(dòng)海報(bào)，并在第一食堂張貼宣傳 2、秘書(shū)部打印倡議書(shū)，分發(fā)于各個(gè)系部及食堂，吸引更多同學(xué)參與

十三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、5月8日組織部召開(kāi)會(huì)議，明確活動(dòng)相關(guān)責(zé)任與安排，確保各部門(mén)成員在活動(dòng)期間的配合 2、5月8日秘書(shū)部準(zhǔn)備好捐書(shū)登記表 3、5月10日下午，公關(guān)部借用桌椅，并布置捐書(shū)站點(diǎn)

十四、活動(dòng)流程：1、5月10日至11日下午，根據(jù)值班安排，工作人員將在捐書(shū)站點(diǎn)接受捐書(shū)并完成登記（包含班級(jí)、姓名、書(shū)名或類別） 2、每個(gè)時(shí)間段結(jié)束后，負(fù)責(zé)人將整理妥善存放所捐書(shū)籍 3、記者部在活動(dòng)期間全程拍攝記錄

十五、活動(dòng)后期：1、各組長(zhǎng)匯總所捐書(shū)籍信息 2、分類整理、打包書(shū)籍 3、宣傳部在活動(dòng)結(jié)束后公布捐書(shū)結(jié)果 4、與需要幫助的小學(xué)取得聯(lián)系，安排人手將書(shū)籍送去

十六、注意事項(xiàng)：1、遵循活動(dòng)安排與工作流程 2、對(duì)參與捐書(shū)的同學(xué)保持禮貌與熱情 3、保持個(gè)人言行得體 4、認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待各項(xiàng)工作

十七、可行性分析：孩子們渴望擁有一本屬于自己的書(shū)，即使只是一本簡(jiǎn)單的課外書(shū)，也會(huì)成為他們心中最珍貴的寶藏。我們的微小付出能夠幫助他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

十八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：登記表：30x0.1=3元

海報(bào)打印：1x2=2元

合計(jì)：5元

廣西民族師范學(xué)院

志愿者協(xié)會(huì)

組織部 制

20xx年3月15日

捐書(shū)活動(dòng)方案 第2篇

尊敬的同學(xué)們：

在這個(gè)陽(yáng)光明媚、絢麗多彩的夏季，在豐收的季節(jié)里，為了傳承我們的知識(shí)與愛(ài)心，為后輩學(xué)子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)校團(tuán)委特此向全體畢業(yè)生發(fā)出倡議：

請(qǐng)將您手中閑置的書(shū)籍和舊教材捐贈(zèng)出來(lái)，讓它們?cè)趯W(xué)弟學(xué)妹們手中繼續(xù)發(fā)揮它們的價(jià)值，同時(shí)將我們對(duì)社會(huì)的關(guān)懷與期許傳遞下去。書(shū)籍是人類進(jìn)步的墊腳石，是探索智慧的鑰匙，是帶領(lǐng)人們走向廣闊世界的橋梁。然而，時(shí)間如白駒過(guò)隙，許多舊書(shū)常常被閑置。相信每位愛(ài)書(shū)之人都愿望自己的書(shū)籍能夠在無(wú)數(shù)渴求知識(shí)的心靈中傳播智慧，而不是在角落里積灰。

同學(xué)們，捐出一本書(shū)籍，傳遞一份心意。在知識(shí)的海洋中溶入您的一滴水，您的思想也將如同海洋般寬廣；在學(xué)校的文化中增添您的一朵花，您的精神也將隨著花朵共同綻放出芬芳。一冊(cè)書(shū)雖不算多，百冊(cè)書(shū)更顯珍貴。

您的捐贈(zèng)或許不算豐厚，但我們堅(jiān)信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流匯集成海；拳拳愛(ài)心感動(dòng)彼此。高樓巍峨，眾人齊心；贈(zèng)人玫瑰，手留余香——您慷慨的捐贈(zèng)定將讓更多的學(xué)弟學(xué)妹受益，從而也使書(shū)籍的價(jià)值與您的品格得以提升。

讓我們一起參與捐書(shū)活動(dòng)，為校園營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，共創(chuàng)和諧校園！

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日—6月8日，中午和晚上就餐時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生會(huì)辦公室

捐書(shū)活動(dòng)方案 第3篇

一、活動(dòng)主題: 書(shū)籍的力量，點(diǎn)亮智慧的希望!

二、活動(dòng)名稱: 書(shū)香傳遞，溫暖心靈

三、活動(dòng)目的

1. 最大化利用身邊資源，為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更廣泛的視野，助力小城鎮(zhèn)的高中生明確未來(lái)人生方向。

2. 利用我們的捐書(shū)平臺(tái)，傳達(dá)對(duì)孩子們未來(lái)的美好祝愿，同時(shí)通過(guò)寄語(yǔ)墻的互動(dòng)，讓同學(xué)們感受到行善的成就感。

3. 引導(dǎo)更多人關(guān)注那些缺乏教學(xué)資源的孩子們，轉(zhuǎn)移注意力從快餐文化和游戲中，關(guān)注更具意義的事情。

四、活動(dòng)意義：

1. 把我們的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為最貼心的話語(yǔ)傳遞給祖國(guó)的未來(lái)花朵，幫助他們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的人生方向，并為奮斗的高三學(xué)生加油打氣!

2. 建立一個(gè)良好的平臺(tái)，讓向往高等教育的孩子們對(duì)大學(xué)生活和專業(yè)有更深的理解，激勵(lì)鄉(xiāng)村孩子們堅(jiān)定接受更高教育的決心。

3. 擴(kuò)大XX學(xué)院的影響力，提升其對(duì)外知名度。

五、活動(dòng)對(duì)象：XX學(xué)院在校生

六、活動(dòng)主辦單位：XX學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)

七、活動(dòng)時(shí)間：11月20日至25日

八、活動(dòng)地點(diǎn)：一期東門(mén)，二期、三期食堂入口（宣傳地點(diǎn)）

二期食堂入口（活動(dòng)地點(diǎn)）

九、活動(dòng)流程：

(一)、準(zhǔn)備階段：召開(kāi)理事會(huì)，分配各部門(mén)的工作任務(wù)

(二)、活動(dòng)階段

外聯(lián)部：

1. 對(duì)校園周邊商家進(jìn)行篩選，聯(lián)合愛(ài)心商家捐贈(zèng)新書(shū)。

2. 向外部企業(yè)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，爭(zhēng)取他們的書(shū)籍捐助支持。

3. 盡量與主流媒體聯(lián)系，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，鼓勵(lì)更多人將閑置書(shū)籍捐贈(zèng)給需要的鄉(xiāng)村孩子。

常務(wù)部：

1. 負(fù)責(zé)活動(dòng)展板的值班安排。

2. 記錄捐書(shū)同學(xué)的信息，并妥善保管他們的寄語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束后給予感謝和表彰。

3. 協(xié)助組織部進(jìn)行捐贈(zèng)書(shū)籍的分類和整理。

組織部：

1. 負(fù)責(zé)活動(dòng)前展板和桌椅的借用。

2. 在活動(dòng)期間分發(fā)和整理捐書(shū)同學(xué)的愛(ài)心信，并保存捐贈(zèng)書(shū)籍每天的記錄。

3. 活動(dòng)結(jié)束后，歸還展板和桌椅。

宣傳部：

1. 在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布活動(dòng)宣傳。

2. 制作展板海報(bào)，裝飾高三寄語(yǔ)墻和大學(xué)解密墻。

3. 活動(dòng)結(jié)束后，制作感謝信致以支持的商家和所有捐贈(zèng)書(shū)籍的同學(xué)。

(三)、活動(dòng)收尾階段

1. 將收集到的書(shū)籍分類為小學(xué)、初中和高中生書(shū)籍，如某類書(shū)籍不足將用贊助所得的資金購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，并為每類書(shū)籍編制編號(hào)，方便借閱管理。

2. 將分類好的小學(xué)和初中書(shū)籍送往當(dāng)?shù)貙W(xué)校，并贈(zèng)送一些文具，與孩子們交流，宣傳知識(shí)的重要性，傳達(dá)要愛(ài)護(hù)書(shū)籍、努力學(xué)習(xí)的信息。

3. 展示大學(xué)揭秘墻，收集孩子們的感想和夢(mèng)想，回去后制作成回言墻與感謝展板一起展示。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1. 活動(dòng)期間所有工作人員必須按時(shí)值班，妥善處理書(shū)籍捐贈(zèng)和登記工作。

2. 確保每一份愛(ài)心信、寄語(yǔ)和大學(xué)揭秘信息的展示和保存。

3. 關(guān)注活動(dòng)期間的安全問(wèn)題，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校保持聯(lián)系。

4. 關(guān)于捐助學(xué)校的選擇原則，遵循“自愿就近”的方針。

5. 校外活動(dòng)講求“就近聯(lián)系，盡力而為”。

十一、活動(dòng)建議：

1. 對(duì)于捐贈(zèng)書(shū)籍的管理，希望若學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館，能將捐書(shū)放在空教室或教師辦公室，以供學(xué)生自由借閱。若學(xué)校已有圖書(shū)館，則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

2. 盡量爭(zhēng)取校網(wǎng)、新聞中心和廣播站的支持，以擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

3. 有機(jī)會(huì)可以與其他高校社團(tuán)聯(lián)系，了解是否能在他們學(xué)校開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。

捐書(shū)活動(dòng)方案 第4篇

“愛(ài)心傳遞”捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)

愛(ài)心協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介：愛(ài)心協(xié)會(huì)成立于20xx年，由某大學(xué)團(tuán)委牽頭組織，致力于推動(dòng)校園及社區(qū)公益活動(dòng)。協(xié)會(huì)目前擁有活躍成員200余名，自成立以來(lái)，組織了多項(xiàng)社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，力求在社會(huì)中發(fā)揮積極影響，并與當(dāng)?shù)卮壬茩C(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。

活動(dòng)題目：“愛(ài)心傳遞”捐書(shū)活動(dòng)

活動(dòng)口號(hào)：書(shū)香潤(rùn)心，愛(ài)心同行

活動(dòng)主題：通過(guò)本次捐書(shū)活動(dòng)，呼吁社會(huì)各界關(guān)注貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，鼓勵(lì)大家貢獻(xiàn)出自己閑置的書(shū)籍，幫助更多的孩童實(shí)現(xiàn)求知夢(mèng)想。

活動(dòng)捐助內(nèi)容：各類書(shū)籍，包括課外書(shū)、兒童讀物和文具等。

活動(dòng)參與單位：

1、某大學(xué)愛(ài)心協(xié)會(huì)

2、某大學(xué)學(xué)生會(huì)

3、當(dāng)?shù)卮壬茀f(xié)會(huì)

4、各參與學(xué)校（已聯(lián)系10所）

5、志愿者團(tuán)隊(duì)

6、活動(dòng)贊助商

活動(dòng)預(yù)期效果：

1、提升愛(ài)心協(xié)會(huì)的社會(huì)知名度，爭(zhēng)取成為校園內(nèi)外最具影響力的公益組織。

2、讓參與活動(dòng)的學(xué)生和學(xué)校體驗(yàn)愛(ài)心傳遞的過(guò)程，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立良好的社會(huì)形象，期待未來(lái)與其繼續(xù)合作。

3、確保活動(dòng)得到當(dāng)?shù)刂髁髅襟w的關(guān)注，擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力。（已與地方報(bào)紙建立聯(lián)系）

4、努力爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貜V播電臺(tái)的報(bào)道，提高活動(dòng)的覆蓋面和影響力。（正在進(jìn)行接洽中）

5、與商業(yè)合作伙伴達(dá)成互惠共贏的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值與社會(huì)責(zé)任的雙重回報(bào)。

活動(dòng)計(jì)劃：

1、與本市各中小學(xué)取得聯(lián)系，征得支持，成為此次活動(dòng)的捐書(shū)單位。（已確定10所合作學(xué)校，后續(xù)會(huì)拓展更多）

2、確定受捐學(xué)校，受益于此次活動(dòng)的學(xué)生群體。

3、與媒體保持溝通，確保活動(dòng)的通告與報(bào)道順利進(jìn)行。

4、在市區(qū)尋找能夠合作的商家，共同推進(jìn)此次活動(dòng)的開(kāi)展。

5、根據(jù)各方意見(jiàn)，計(jì)劃在1月初舉辦捐書(shū)活動(dòng)。（活動(dòng)具體安排見(jiàn)以下活動(dòng)當(dāng)天計(jì)劃書(shū)）

活動(dòng)當(dāng)天具體計(jì)劃書(shū)：

1、活動(dòng)場(chǎng)地：

活動(dòng)將在合作商家的門(mén)店及各參與學(xué)校設(shè)立捐書(shū)點(diǎn)，便于公眾參與。

2、人員安排：

所有參與人員主要由愛(ài)心協(xié)會(huì)成員組成，分為兩個(gè)小組：一組在主場(chǎng)負(fù)責(zé)接收和整理捐書(shū)，另一組分派到各分部進(jìn)行宣傳和物資收集。

3、宣傳策略：

將在主會(huì)場(chǎng)設(shè)置展板與橫幅，利用宣傳單頁(yè)進(jìn)行全面宣傳；各分部利用海報(bào)、橫幅及口頭宣傳，積極吸引參與者。活動(dòng)結(jié)束后，將舉行“愛(ài)心捐贈(zèng)儀式”，邀請(qǐng)捐贈(zèng)方及受益方代表共同見(jiàn)證，活動(dòng)圓滿落幕。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

展板：100元

橫幅：150元

宣傳單頁(yè)：200元

交通費(fèi)用：包含人員和物資的運(yùn)送費(fèi)用

工作餐：300元

捐書(shū)活動(dòng)方案 第5篇

一、活動(dòng)倡議

讓我們用知識(shí)點(diǎn)亮未來(lái)

尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們知道嗎？在遙遠(yuǎn)的貧困山區(qū)，有一群渴望知識(shí)的孩子們，他們?cè)诤?jiǎn)陋的教室里，努力學(xué)習(xí)，卻缺少書(shū)籍的陪伴。他們面對(duì)的是困境，但我們擁有的是豐富的資源和知識(shí)。為此，我代表班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，向全班同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

讓我們共同傳承助人為樂(lè)的精神，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，通過(guò)捐贈(zèng)書(shū)籍的方式，為這些孩子們送去知識(shí)的種子和希望的光芒。讓我們一起為遠(yuǎn)方的孩子們奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)與關(guān)懷。

要求：本次活動(dòng)倡導(dǎo)自愿參與，捐贈(zèng)書(shū)籍?dāng)?shù)量不限。我們傳遞的是知識(shí)與關(guān)愛(ài)，而不是物質(zhì)的堆砌。

二、活動(dòng)目的

贈(zèng)人書(shū)香，心有甘露。在班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的號(hào)召下，我們發(fā)起了一次向貧困山區(qū)學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)書(shū)籍活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們希望孩子們能夠認(rèn)識(shí)到做一個(gè)有愛(ài)心的人有多么重要，在他人需要時(shí)伸出援手。即使是一份微小的愛(ài)心，也能夠帶來(lái)改變，讓他們了解到知識(shí)的力量和溫暖。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

愛(ài)的傳遞書(shū)籍捐贈(zèng)儀式

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月20日下午3:00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

南院文化廣場(chǎng)

六、活動(dòng)參加人員：

六年級(jí)全體學(xué)生及家委會(huì)成員

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

捐贈(zèng)圖書(shū)、收集箱、宣傳材料

附：活動(dòng)攝影

捐書(shū)活動(dòng)方案 第6篇

一、活動(dòng)背景及目的：

為提升校園文化氛圍，傳播閱讀的樂(lè)趣，特舉辦“心靈書(shū)籍傳遞”活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)同學(xué)們分享自己閱讀過(guò)的書(shū)籍，倡導(dǎo)互助與關(guān)愛(ài)。

一本書(shū)或許不再適合自己，但它可能成為他人心靈成長(zhǎng)的指引。讓我們攜手，讓書(shū)籍在同學(xué)之間流轉(zhuǎn)，傳播知識(shí)與溫暖。這也是一次有意義的感恩活動(dòng)，幫助孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，以實(shí)際行動(dòng)參與到愛(ài)心書(shū)籍的傳遞中，感受“書(shū)籍如友”的真諦。

二、活動(dòng)時(shí)間：XX年XX月XX日 下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生及家長(zhǎng)志愿者

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、XX月XX日至XX日，各班班干部組織同學(xué)捐贈(zèng)書(shū)籍，家長(zhǎng)志愿者將負(fù)責(zé)整理分類和打包書(shū)籍。

2、在XX月XX日（星期四）下午舉行捐書(shū)儀式，統(tǒng)一進(jìn)行書(shū)籍捐贈(zèng)。

3、舉辦書(shū)籍交換市集。

六、捐書(shū)注意事項(xiàng)

1.捐書(shū)為自愿原則，各班捐贈(zèng)書(shū)籍?dāng)?shù)量將進(jìn)行公示。

2、每位捐贈(zèng)者需確保書(shū)籍完好無(wú)損（不接受輔導(dǎo)資料），并在書(shū)籍的第一頁(yè)附上一張個(gè)人信息卡，寫(xiě)明姓名、聯(lián)系方式、班級(jí)等。（信息卡格式見(jiàn)附件）

3、捐贈(zèng)書(shū)籍類別包括文學(xué)、音樂(lè)、科普、漫畫(huà)、故事書(shū)等。（附有信息卡的歸為一類）

4、請(qǐng)各班家長(zhǎng)志愿者協(xié)助班主任統(tǒng)計(jì)捐贈(zèng)書(shū)籍?dāng)?shù)量，并負(fù)責(zé)打包，捐贈(zèng)儀式上由班級(jí)代表遞交捐贈(zèng)（附上捐贈(zèng)數(shù)量），順序由高年級(jí)到低年級(jí)，班級(jí)順序?yàn)?班、2班、3班等進(jìn)行捐贈(zèng)。

5、營(yíng)造濃厚書(shū)香校園氛圍：

（1）、共同建立“書(shū)香班級(jí)”，整理本班圖書(shū)角。

（2）、同學(xué)之間可以開(kāi)展“好書(shū)交換站”，組織“好書(shū)互閱”活動(dòng)。

七、儀式流程：

1、伴隨音樂(lè)入場(chǎng)。

2、校長(zhǎng)致辭。

3、家長(zhǎng)代表發(fā)表講話。

4、進(jìn)行捐書(shū)儀式（按班級(jí)順序從高年級(jí)到低年級(jí)進(jìn)行）。

“心靈書(shū)籍傳遞”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)信息卡

姓名:

班級(jí):

最喜歡的讀書(shū)名言:

圖書(shū)類別:

聯(lián)系電話:

捐書(shū)活動(dòng)方案 第7篇

為幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在精神和物質(zhì)上得到支持，搭建一個(gè)讓富有社會(huì)責(zé)任感的師生們能夠奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，同時(shí)推動(dòng)資源節(jié)約和校園和諧共生，我校決定發(fā)起“書(shū)香校園”——捐書(shū)捐物獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

捐書(shū)捐物的具體流程如下：

一、收集重點(diǎn)

以“共享書(shū)籍，傳遞溫暖”為主題，秉持“愛(ài)心傳遞，溫暖每一個(gè)角落”的信念，號(hào)召全體同學(xué)積極捐贈(zèng)書(shū)籍及各類學(xué)習(xí)和生活用品。捐贈(zèng)物品應(yīng)保持整潔，無(wú)明顯損壞。

具體分類如下：

（1）書(shū)籍及學(xué)習(xí)用品：

①專業(yè)教材，包括各專業(yè)教科書(shū)、公共課程教材、選修課教材及相關(guān)輔導(dǎo)書(shū)籍；

②課外書(shū)籍，涵蓋文學(xué)、歷史、藝術(shù)等類別；

③報(bào)刊、雜志，包括學(xué)術(shù)刊物、新聞雜志、文化娛樂(lè)類報(bào)紙等；

④工具書(shū)，包括專業(yè)詞典、外語(yǔ)詞典等；

⑤學(xué)習(xí)用品，像磁帶、CD等視聽(tīng)材料，復(fù)讀機(jī)、電子詞典等學(xué)習(xí)工具；

⑥其他健康向上且必要的書(shū)籍及學(xué)習(xí)用品。

（2）衣物及生活用品：

①衣物，涵蓋各季節(jié)外衣、鞋子、圍巾、手套等；

②被褥，包括各類被子、墊子、枕頭、床單等床上用品；

③生活用品，包括臺(tái)燈、衣架、水壺、背包、雨傘等各類日常必需品；

④其他生活必需品。

（3）其他學(xué)習(xí)和生活中所需的物品。

二、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間：

4月x日，啟動(dòng)宣傳；

4月x日，正式開(kāi)始接受捐贈(zèng)物品；

4月x日，整理捐贈(zèng)書(shū)籍及物品；

5月x日，公布活動(dòng)總結(jié)。

2、宣傳方式

（1）在線發(fā)布公告；

（2）印制宣傳單，分發(fā)活動(dòng)倡議書(shū)及詳細(xì)時(shí)間和地點(diǎn)（見(jiàn)附件一）；

（3）QQ群：作為重要宣傳手段，通過(guò)QQ群傳播捐書(shū)活動(dòng)的信息，確保更多同學(xué)參與。

3、捐贈(zèng)負(fù)責(zé)人安排

（1）活動(dòng)中每天會(huì)有指定的負(fù)責(zé)人；

（2）記錄志愿者及捐贈(zèng)者信息，確保活動(dòng)結(jié)束后有詳細(xì)記錄，每次活動(dòng)大約8人參與；

（3）活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)人需撰寫(xiě)記錄并提交統(tǒng)計(jì)表格（見(jiàn)附件二）。

4、捐書(shū)方式

設(shè)立收集點(diǎn)在宿管站前，尤其在大四學(xué)生宿舍區(qū)域，三個(gè)宿舍區(qū)輪流設(shè)點(diǎn)。

5、贊助情況

歡迎商家贊助，捐贈(zèng)書(shū)籍的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人將獲得小禮物以示感謝，同時(shí)也讓商家得到宣傳。

6、后續(xù)工作

書(shū)籍及物品收集后，我們將進(jìn)行分類，符合條件的將直接捐贈(zèng)給貧困兒童，不合適的物品則以現(xiàn)金形式分配給各愛(ài)心站點(diǎn)。

若條件允許，我們還計(jì)劃聯(lián)系相關(guān)愛(ài)心服務(wù)團(tuán)隊(duì)，共同推動(dòng)此類物資的使用，為我校建立愛(ài)心圖書(shū)館。

7、監(jiān)督機(jī)制

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程將被詳盡記錄，接收資助的學(xué)生信息及物資統(tǒng)計(jì)將在“南財(cái)愛(ài)心站”及西祠討論版公布，接受全校同學(xué)的監(jiān)督。

三、人員組織

1、聯(lián)絡(luò)部：提前聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地并協(xié)調(diào)；

2、宣傳部：活動(dòng)前到場(chǎng)布置；

3、其他部門(mén)值班人員：負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、收集書(shū)籍及記錄；

4、每次活動(dòng)后，部長(zhǎng)與部員將整理捐贈(zèng)物品，并配合宣傳部整理現(xiàn)場(chǎng)；

5、記錄活動(dòng)中參與人員的到場(chǎng)及離場(chǎng)時(shí)間。

四、預(yù)算

1、橫幅“書(shū)香校園”——捐書(shū)捐物獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，1條，80元；

2、倡議書(shū)1000份，100元；

3、彩噴2張，100元；

4、活動(dòng)所需飲用水，3桶，24元；

合計(jì)：304元

五、注意事項(xiàng)

1、協(xié)調(diào)媒介做好宣傳工作；

2、請(qǐng)媒體進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，并整理活動(dòng)總結(jié)；

3、學(xué)校各級(jí)人士歡迎對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督；

4、最終的解釋權(quán)歸南京財(cái)經(jīng)大學(xué)團(tuán)委所有。

捐書(shū)活動(dòng)方案 第8篇

一、活動(dòng)背景及目的：

為弘揚(yáng)閱讀文化，倡導(dǎo)愛(ài)心傳遞，學(xué)校特舉辦“書(shū)籍與愛(ài)心相伴”捐書(shū)活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在鼓勵(lì)學(xué)生們捐出他們已經(jīng)閱讀過(guò)或不再使用的書(shū)籍，為那些需要知識(shí)滋養(yǎng)的孩子們送去溫暖和關(guān)懷。

也許你手中那本書(shū)不值一提，或者已經(jīng)翻閱多次，甚至你認(rèn)為它對(duì)你而言意義非凡……那么就加入我們吧！讓我們攜手共進(jìn)，分享屬于你的樂(lè)趣與收獲。在知識(shí)的海洋中汲取養(yǎng)分，感受同學(xué)間溫暖的關(guān)愛(ài)。讓我們的孩子在參與中學(xué)習(xí)感恩意識(shí)，踐行“書(shū)香校園”的理念，從而體驗(yàn)到“書(shū)香傳情”所帶來(lái)的愉悅與滿足。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月10日（星期六）下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)廣場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生及家長(zhǎng)志愿者

五、活動(dòng)安排：

1、6月1日至5日，各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)動(dòng)員全班同學(xué)積極參與捐書(shū)，家長(zhǎng)志愿者將對(duì)捐贈(zèng)書(shū)籍進(jìn)行整理、分類并打包。

2、6月10日下午舉行捐書(shū)儀式，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一捐書(shū)。

3、設(shè)置跳蚤書(shū)市，促進(jìn)書(shū)籍分享與交流。

六、捐書(shū)須知

1、采納自愿捐書(shū)原則，各班捐贈(zèng)情況將公示展示。

2、每位捐贈(zèng)者所捐書(shū)籍須保持完整無(wú)損（請(qǐng)勿捐贈(zèng)輔導(dǎo)資料）。

3、接收書(shū)籍和雜志類型包括：文學(xué)作品、音樂(lè)類、參考資料、漫畫(huà)、故事書(shū)、科技書(shū)籍等。（若附有小卡片，視為特別類別）

4、請(qǐng)各班家長(zhǎng)志愿者協(xié)助班主任統(tǒng)計(jì)捐贈(zèng)書(shū)籍的數(shù)量，并于捐書(shū)儀式上由本班學(xué)生代表進(jìn)行捐贈(zèng)（并附上捐贈(zèng)數(shù)量），捐贈(zèng)順序按年級(jí)高低排列，班級(jí)的順序從1班至4班依次捐贈(zèng)，將書(shū)籍移至主席臺(tái)前。

5、營(yíng)造濃厚書(shū)香氛圍：

（1）打造成“書(shū)香班級(jí)”，共同整理班級(jí)圖書(shū)角。

（2）鼓勵(lì)同學(xué)之間持續(xù)開(kāi)展“好書(shū)交換”的活動(dòng)，增進(jìn)交流與友誼。

七、儀式流程：

1、音樂(lè)伴奏下入場(chǎng)。

2、校長(zhǎng)致辭。

3、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

4、捐書(shū)儀式（按照年級(jí)順序，班級(jí)編號(hào)1、2、3、4……依次進(jìn)行）。

捐書(shū)活動(dòng)方案 第9篇

捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

今年我校積極響應(yīng)國(guó)家倡導(dǎo)的“閱讀推廣年”，希望通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在此背景下，我系決定開(kāi)展“愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng)，旨在通過(guò)捐贈(zèng)書(shū)籍給貧困地區(qū)的學(xué)校，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也為那些缺乏學(xué)習(xí)資源的孩子們提供幫助。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)由文學(xué)院主辦，鼓勵(lì)全校師生及周邊社區(qū)居民積極參與。在課余時(shí)間，通過(guò)校園宣傳和社區(qū)推廣，呼吁大家捐贈(zèng)閑置書(shū)籍。捐贈(zèng)的書(shū)籍將會(huì)統(tǒng)一收集后，送往需要資源的學(xué)校，傳遞社會(huì)對(duì)教育的關(guān)懷。

三、活動(dòng)主題：

“書(shū)香滿校園，愛(ài)心傳四方”

四、活動(dòng)目的及意義：

此次捐書(shū)活動(dòng)不僅可以讓每位學(xué)生和社區(qū)居民將手中閑置的書(shū)籍進(jìn)行合理利用，避免資源的浪費(fèi)，符合國(guó)家的綠色發(fā)展理念。也能在全社會(huì)營(yíng)造出互助共進(jìn)的氛圍，體現(xiàn)出大家關(guān)心教育和關(guān)愛(ài)他人的良好品質(zhì)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

1）宣傳時(shí)間

20xx年12月1日——20xx年12月10日

2）捐贈(zèng)時(shí)間

20xx年12月10日——20xx年12月20日

六、活動(dòng)地點(diǎn)及方式：

1）12月10日和12月20日，在校園內(nèi)的各大食堂、宿舍樓前設(shè)立捐書(shū)點(diǎn)。

2）在學(xué)院周邊社區(qū)和當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)置專門(mén)的捐贈(zèng)攤位，具體人員由志愿者團(tuán)隊(duì)和文學(xué)院的學(xué)生組成。

3）聯(lián)系本市圖書(shū)館，爭(zhēng)取為貧困學(xué)校提供更多書(shū)籍支持。

七、活動(dòng)宣傳：

通過(guò)在校園內(nèi)外懸掛橫幅和海報(bào)、發(fā)布網(wǎng)絡(luò)公告、利用社交媒體進(jìn)行宣傳，以吸引更多的參與者。可以通過(guò)班會(huì)及各類活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行口頭宣傳，增強(qiáng)活動(dòng)的影響力。

八、活動(dòng)流程：

1）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：在每個(gè)捐贈(zèng)點(diǎn)設(shè)置桌椅，拉起宣傳橫幅和張貼海報(bào)，標(biāo)明活動(dòng)目的和意義。

2）宣傳內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)播放與愛(ài)心奉獻(xiàn)相關(guān)的音樂(lè)，展示其他地區(qū)捐書(shū)的成效及受助兒童的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激勵(lì)更多人參與。

3）捐書(shū)現(xiàn)場(chǎng)：志愿者負(fù)責(zé)整理捐贈(zèng)書(shū)籍，確保書(shū)籍的完好性，并記錄每位捐贈(zèng)者的信息，以便后續(xù)反饋。

4）活動(dòng)結(jié)束：清理現(xiàn)場(chǎng)，撤除宣傳物料，妥善處理未能捐贈(zèng)的書(shū)籍。

九、接贈(zèng)方案：

1）提前與受助學(xué)校聯(lián)系，確認(rèn)捐贈(zèng)細(xì)節(jié)。

2）擬定于12月20日下午，由文學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人及志愿者團(tuán)隊(duì)前往接受捐贈(zèng)的學(xué)校。

3）聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行報(bào)道。

4）到達(dá)后舉辦接贈(zèng)儀式，由學(xué)校代表接受捐贈(zèng)，并進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流活動(dòng)。

5）將在學(xué)校的操場(chǎng)或會(huì)議室進(jìn)行活動(dòng)，增加互動(dòng)性。

6）活動(dòng)結(jié)束后，志愿者與學(xué)校的孩子們一起參與一些有趣的互動(dòng)游戲，增進(jìn)親近感。

十、注意事項(xiàng)：

1）所有參與活動(dòng)的人員需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，不得遲到早退。

2）活動(dòng)期間，志愿者應(yīng)保持積極態(tài)度，妥善處理捐贈(zèng)書(shū)籍并保持活動(dòng)形象。

3）若遇到極端天氣，應(yīng)及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排，如遇到無(wú)理干擾，確保合理處理。

十一、活動(dòng)

1）收集參與者的反饋和建議，總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化后續(xù)活動(dòng)的策劃。

2）各負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)總結(jié)會(huì)上交流經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的活動(dòng)策劃提供參考。

3）整理活動(dòng)相關(guān)照片和資料，并上報(bào)學(xué)院。

舉辦單位：文學(xué)院志愿者服務(wù)隊(duì)

捐書(shū)活動(dòng)方案 第10篇

　一、活動(dòng)背景

為促進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)師生的閱讀興趣，同時(shí)充分利用和優(yōu)化學(xué)校的圖書(shū)資源，學(xué)校決定發(fā)起以“愛(ài)書(shū)人，共享經(jīng)典，我愿捐書(shū)”為主題的圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)傳遞知識(shí)，播撒閱讀的種子！

　二、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)旨在圍繞“資源共享、傳遞愛(ài)心、營(yíng)造書(shū)香、促進(jìn)知識(shí)傳播”的宗旨，通過(guò)圖書(shū)捐贈(zèng)的方式，將大家的愛(ài)與知識(shí)結(jié)合在一起，建設(shè)和諧的校園環(huán)境，為學(xué)校創(chuàng)造濃厚的書(shū)香氛圍。

　三、活動(dòng)主題

共享書(shū)香，滋養(yǎng)心靈，我愿為學(xué)校捐贈(zèng)書(shū)籍

　四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月10日上午9:00。

　五、地點(diǎn)：

學(xué)校禮堂

　六、參與對(duì)象：

全體師生及教職工

　七、捐贈(zèng)書(shū)籍種類：

歡迎捐贈(zèng)各類圖書(shū)，如經(jīng)典文學(xué)、小說(shuō)、散文、科普讀物等，但請(qǐng)避免捐贈(zèng)教材、教具及雜志等印刷物。我校鼓勵(lì)捐贈(zèng)歷史、傳記、旅行等方面的書(shū)籍，豐富圖書(shū)館的藏書(shū)。

　八、捐贈(zèng)數(shù)量：

無(wú)數(shù)量限制，全憑個(gè)人自愿。

　九、活動(dòng)流程及要求：

　（一）活動(dòng)啟動(dòng)階段

1、4月5日，召開(kāi)全體班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并發(fā)布活動(dòng)方案，分發(fā)“書(shū)香捐贈(zèng)卡”。

2、學(xué)校制作宣傳橫幅，兩面，一面用于志愿者簽名，另一面用于活動(dòng)宣傳。張貼活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的捐書(shū)氛圍。

3、班主任要積極動(dòng)員同學(xué)們，宣讀活動(dòng)方案，發(fā)放書(shū)香捐贈(zèng)卡，通知并鼓勵(lì)學(xué)生按照要求進(jìn)行書(shū)籍捐贈(zèng)。

4、參與捐贈(zèng)的學(xué)生在“書(shū)香捐贈(zèng)卡”上填寫(xiě)班級(jí)、姓名、捐贈(zèng)日期、圖書(shū)名稱等信息，并可附上閱讀寄語(yǔ)。

5、統(tǒng)一收集各班捐贈(zèng)的書(shū)籍，進(jìn)行打包并標(biāo)明班級(jí)信息。

　（二）活動(dòng)實(shí)施階段

1、20xx年4月10日上午9:00，各班同學(xué)按指示匯集到學(xué)校禮堂，舉行捐贈(zèng)儀式。

2、賀儀式上，指定部分同學(xué)代表參與捐贈(zèng)活動(dòng)，協(xié)助老師完成捐贈(zèng)流程。

3、活動(dòng)結(jié)束后，工作人員應(yīng)及時(shí)記錄捐贈(zèng)信息。

4、邀請(qǐng)捐贈(zèng)書(shū)籍的同學(xué)在活動(dòng)橫幅上簽名留念，以示紀(jì)念。

　（三）活動(dòng)總結(jié)階段

1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將展示帶有各班級(jí)簽名的捐贈(zèng)橫幅，感謝每一位參與者。

2、根據(jù)捐贈(zèng)記錄，學(xué)校將公布各班級(jí)捐贈(zèng)的書(shū)籍?dāng)?shù)量以及獲得的貢獻(xiàn)。

捐書(shū)活動(dòng)方案 第11篇

　一.活動(dòng)主題：

書(shū)香傳遞，共筑閱讀共享夢(mèng)想

　二.活動(dòng)背景：

為弘揚(yáng)讀書(shū)風(fēng)尚，提高學(xué)生的閱讀興趣和能力，我校決定開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。通過(guò)全校師生的共同努力，我們希望能夠?yàn)橛行枰耐瑢W(xué)們提供更多的閱讀資源，幫助他們拓寬視野，提升綜合素養(yǎng)。我們相信，一本好書(shū)就是一扇打開(kāi)世界的窗戶，讓每個(gè)孩子都能在書(shū)中找到自己的夢(mèng)想。

　三.活動(dòng)目的：

此次捐書(shū)活動(dòng)旨在鼓勵(lì)全體師生積極參與到閱讀分享中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)支持書(shū)籍的再利用與循環(huán)利用。通過(guò)這種方式，不僅能夠幫助到更多的孩子，也希望激勵(lì)他們?cè)跁?shū)籍的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。我們期望能在校園內(nèi)營(yíng)造出濃厚的書(shū)香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓愛(ài)與知識(shí)同行。

　四.活動(dòng)主辦方：

學(xué)校圖書(shū)館與學(xué)生事務(wù)處

　五.活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月25日

　六.活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校圖書(shū)館

　七.活動(dòng)對(duì)象：

全體師生

　八.活動(dòng)安排：

(一)捐書(shū)前期準(zhǔn)備工作(宣傳海報(bào)、宣傳倡議書(shū))

(二)捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展

全體師生請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)時(shí)間內(nèi)，將書(shū)籍帶到圖書(shū)館，并按照分類放置于指定區(qū)域。學(xué)校將設(shè)立登記臺(tái)，記錄捐書(shū)情況，并對(duì)參與者表示感謝。

(三)捐書(shū)后期安排

對(duì)收集到的書(shū)籍進(jìn)行分類整理，并于活動(dòng)結(jié)束后定期將書(shū)籍轉(zhuǎn)交給需要幫助的學(xué)校和組織，確保每一本書(shū)都能夠發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值。

捐書(shū)活動(dòng)方案 第12篇

一、活動(dòng)主題：書(shū)香滿校園，愛(ài)心伴成長(zhǎng)！

二、活動(dòng)背景：在這個(gè)寧?kù)o的小城鎮(zhèn)，有著一群渴望知識(shí)的孩子。他們有時(shí)在學(xué)校的操場(chǎng)上翻閱書(shū)籍，有時(shí)在自家的小院里細(xì)細(xì)品味文字。雖然條件有限，但他們對(duì)知識(shí)的渴望卻如烈火般熾熱。然而，由于家庭的經(jīng)濟(jì)困境，許多孩子的夢(mèng)想被書(shū)本的價(jià)格所束縛。我們的書(shū)架上靜靜地積累著無(wú)數(shù)本書(shū)籍，等待著能夠?qū)崿F(xiàn)他們夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在這樣的情況下，我們又怎能遮住他們追求知識(shí)的希望呢？

三、活動(dòng)宗旨：捧一本書(shū)，播撒希望，讓夢(mèng)想在書(shū)海中翱翔。

四、活動(dòng)對(duì)象：

1、活動(dòng)對(duì)象：本地小學(xué)和中學(xué)的學(xué)生們，通過(guò)班級(jí)圖書(shū)角的形式讓他們便捷地獲取書(shū)籍，圖書(shū)角按年級(jí)輪流開(kāi)放。

2、捐贈(zèng)者：來(lái)自本校的09屆高中畢業(yè)班同學(xué)及其親朋好友。

五、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月15日至8月22日。

2、前期宣傳：

策劃并制作宣傳海報(bào)和傳單。(李明，張華，王麗)

網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用社交媒體如微信群、論壇等發(fā)布活動(dòng)信息。(劉璐)

攝影及視頻記錄：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程拍攝和記錄，包括捐贈(zèng)和書(shū)籍收集現(xiàn)場(chǎng)。(趙輝)

3、捐書(shū)方式：捐贈(zèng)書(shū)籍的工作人員需做好每本書(shū)的記錄，并每周上交總結(jié)表。(陳剛，林濤)

4、書(shū)籍來(lái)源：班級(jí)同學(xué)及其家人朋友的捐贈(zèng)，部分由學(xué)校預(yù)算購(gòu)置。

5、捐助書(shū)籍：

(1)學(xué)科類書(shū)籍，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)等參考資料;

(2)課外讀物，包括文學(xué)、歷史、藝術(shù)等各類書(shū)籍;

(3)期刊及雜志，包括科學(xué)、文化、新聞等各類刊物;

(4)工具書(shū)及辭典，包括專業(yè)詞典、外語(yǔ)詞典等;

(5)學(xué)習(xí)輔助工具，包括光盤(pán)、學(xué)習(xí)機(jī)等相關(guān)設(shè)備;

(6)其他健康向上的書(shū)籍以及學(xué)習(xí)必需品。

6、整理：對(duì)收集到的書(shū)籍進(jìn)行分類和整理。(孫曉)

7、監(jiān)督：整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程將如實(shí)記錄，捐贈(zèng)情況和物資總數(shù)會(huì)在班級(jí)群及社交平臺(tái)上公布，接受大家的監(jiān)督。(李強(qiáng))

8、具體流程：1、8月15日至21日進(jìn)行書(shū)籍收集；2、8月21日聯(lián)系學(xué)校老師，安排捐贈(zèng)事宜；3、8月22日舉行捐贈(zèng)儀式及后續(xù)宣傳活動(dòng)。(王芳，趙云)

六、活動(dòng)預(yù)算：

1.宣傳費(fèi)用：80元（包括橫幅及宣傳單）

2.交通費(fèi)用：30元

七、備注：

1、期待 ?????? 的協(xié)助進(jìn)行活動(dòng)的報(bào)道，做好總結(jié)工作。

2、歡迎社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。

3、活動(dòng)后續(xù)會(huì)對(duì)書(shū)籍的使用情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

策劃書(shū)：xx年畢業(yè)的高中實(shí)驗(yàn)班

20xx年08月10日

捐書(shū)活動(dòng)方案 第13篇

【活動(dòng)分析】在本次捐書(shū)活動(dòng)中，學(xué)生將了解許多與他們年齡相仿的小朋友因經(jīng)濟(jì)原因而無(wú)法上學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況。通過(guò)收集書(shū)籍，幫助這些孩子們，培養(yǎng)學(xué)生的同情心和社會(huì)責(zé)任感。本策劃書(shū)將以實(shí)際行動(dòng)為基礎(chǔ)，讓學(xué)生體驗(yàn)到用心去幫助他人的快樂(lè)。

【參與者分析】參與活動(dòng)的學(xué)生已了解捐贈(zèng)的意義與價(jià)值，具備一定的合作能力和探索精神。在活動(dòng)中，他們不僅能夠在班級(jí)內(nèi)分享自己的看法，還能積極參與到實(shí)際的書(shū)籍收集和整理工作中。

【策劃主題】倡導(dǎo)愛(ài)心，共同參與捐書(shū)活動(dòng)，為有需要的孩子們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

【活動(dòng)內(nèi)容】 本次活動(dòng)將開(kāi)展書(shū)籍捐贈(zèng)工作，幫助希望小學(xué)的學(xué)生們。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)“捐書(shū)活動(dòng)”，讓學(xué)生體會(huì)到幫助他人帶來(lái)的快樂(lè)，并參與到具體的行動(dòng)中。

2、提升學(xué)生的信息收集能力和問(wèn)題解決能力，在團(tuán)體活動(dòng)中鍛煉合作精神。

3、在參與活動(dòng)的過(guò)程中，感受愛(ài)心與關(guān)懷的力量，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

1、促進(jìn)學(xué)生的關(guān)愛(ài)意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感。

2、鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)自己的想法和建議。

【活動(dòng)過(guò)程】

（一）情境引入同學(xué)們，你們知道在我們國(guó)家還有許多小朋友因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題而不能上學(xué)嗎？讓我們一起為他們獻(xiàn)出一份愛(ài)心，捐書(shū)給他們，讓他們也能有書(shū)讀。（展示相關(guān)圖片）

【設(shè)計(jì)意圖：營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。】

（二）參與討論

1、觀察與分享。展示捐書(shū)活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)表。讓學(xué)生自主討論，獲取信息，師：大家能從這張表中看出什么？可以提出與加法相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？例如：一年級(jí)捐了118本書(shū)，二年級(jí)捐了104本書(shū)，三年級(jí)捐了95本書(shū)。

（1）一年級(jí)和二年級(jí)一共捐了多少本？118+104=222（本）

（2）二年級(jí)和三年級(jí)一共捐了多少本？104+95=199（本）

（3）一年級(jí)和三年級(jí)一共捐了多少本？118+95=213（本）

【設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合數(shù)據(jù)，激發(fā)學(xué)生思考與提問(wèn)的能力。】

2、思考與估算。

（1）我們一起算算，三個(gè)年級(jí)一共捐了多少本書(shū)？列式：118+104+95=

（2）請(qǐng)同學(xué)們估算一下，這個(gè)總數(shù)大概是多少？可以用什么方法來(lái)估算？學(xué)生可能的估算結(jié)果：300~320本。

【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)情境引導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的估算能力。】

3、計(jì)算與討論。大家覺(jué)得自己的估計(jì)怎么樣呢？請(qǐng)大家拿出練習(xí)本，進(jìn)行計(jì)算并在小組內(nèi)交流你們的計(jì)算方法。

【設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，并通過(guò)小組討論分享各自的方法，促進(jìn)彼此學(xué)習(xí)。】

4. 匯報(bào)與展示。每組選擇一種算法進(jìn)行匯報(bào)，一人記錄，其他成員補(bǔ)充。可以出現(xiàn)的計(jì)算方法：方法一：100+100+100=300；方法二：120+100+100=320等。

【設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，加深對(duì)不同算法的理解。】

5. 使用工具演示計(jì)算過(guò)程，并列出豎式。

【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)具體的工具展示，讓學(xué)生更直觀地理解計(jì)算步驟。】

6. 實(shí)踐與對(duì)比

（1）民族小學(xué)也發(fā)起了捐書(shū)活動(dòng)，大家能估計(jì)他們捐了多少本書(shū)嗎？

（2）匯報(bào)各自的算式，鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算，并進(jìn)行全班交流。

（3）練習(xí)豎式計(jì)算。

【設(shè)計(jì)意圖：將之前的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新的問(wèn)題解決中，強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果。】

（三）小結(jié)今天的活動(dòng)中，你們有什么收獲呢？

捐書(shū)活動(dòng)方案 第14篇

一、活動(dòng)背景

為推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)，豐富廣大師生的閱讀體驗(yàn)，有效利用圖書(shū)資源，提升學(xué)校文化建設(shè)，學(xué)校決定開(kāi)展以“傳遞書(shū)香，滋潤(rùn)心靈，為學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心圖書(shū)”為主題的捐書(shū)活動(dòng)，通過(guò)愛(ài)心的傳播，幫助更多學(xué)子追逐他們的夢(mèng)想。

二、活動(dòng)宗旨

本次活動(dòng)秉持“珍惜資源，共享智慧；奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳承書(shū)香”的理念，以圖書(shū)的循環(huán)利用為載體，弘揚(yáng)閱讀文化，推動(dòng)校園和諧發(fā)展，為學(xué)校營(yíng)造濃厚的書(shū)香氣息。

三、活動(dòng)主題

“書(shū)香傳遞，滋潤(rùn)心靈，我為學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心圖書(shū)”

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月xx日上午10：00。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校大操場(chǎng)

六、活動(dòng)對(duì)象

全校師生

七、捐書(shū)種類

歡迎捐贈(zèng)各類書(shū)籍，包括名著、小說(shuō)、散文集等；除了教材、教輔書(shū)籍及雜志報(bào)刊以外的各種書(shū)籍，如工具書(shū)類，各種字典、詞典等；科普書(shū)籍，例如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；故事類書(shū)籍，比如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等；以及旅游類書(shū)籍，如游記和地理書(shū)籍等。若有系列叢書(shū)，歡迎“打包”捐贈(zèng)。

八、捐書(shū)數(shù)量

采用自愿原則，捐贈(zèng)數(shù)量不限。

九、活動(dòng)流程及要求

（一）活動(dòng)啟動(dòng)階段

1、于x月xx日召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案，并發(fā)放“愛(ài)心捐書(shū)卡”。

2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：準(zhǔn)備兩條，一條供捐贈(zèng)者簽名，另一條用于宣傳。張貼活動(dòng)倡議書(shū)，營(yíng)造捐書(shū)氛圍。

3、各班班主任在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行動(dòng)員，宣讀倡議書(shū)，發(fā)放“愛(ài)心捐書(shū)卡”，通知學(xué)生按照要求捐出個(gè)人書(shū)籍，并填寫(xiě)貼上“愛(ài)心捐書(shū)卡”。

4、贈(zèng)書(shū)的同學(xué)需在學(xué)校發(fā)放的“愛(ài)心捐書(shū)卡”上填寫(xiě)班級(jí)、姓名、捐贈(zèng)日期及心愿等信息，同時(shí)可以寫(xiě)一些讀書(shū)感言。

5、班級(jí)同學(xué)將捐贈(zèng)的書(shū)籍進(jìn)行收集、打捆，并貼上班級(jí)標(biāo)簽及冊(cè)數(shù)。

（二）活動(dòng)舉辦階段

1。20xx年x月xx日上午10：00，各班按隊(duì)列在學(xué)校大操場(chǎng)集合，舉行捐書(shū)儀式。

2。捐贈(zèng)儀式上，各班教師可指派部分學(xué)生代表協(xié)助進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)。

3。活動(dòng)進(jìn)行期間，現(xiàn)場(chǎng)工作人員認(rèn)真記錄捐贈(zèng)情況。

4。工作人員邀請(qǐng)捐書(shū)的同學(xué)在橫幅上簽名留念。

（三）活動(dòng)結(jié)束階段

1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將在內(nèi)展示各班捐書(shū)的簽名橫幅。

2、學(xué)校將根據(jù)捐書(shū)記錄，公布各班捐贈(zèng)書(shū)籍的冊(cè)數(shù)（可在學(xué)校網(wǎng)站查看）。

捐書(shū)活動(dòng)方案 第15篇

一、活動(dòng)主題

本次活動(dòng)以“書(shū)香校園，愛(ài)心傳遞”為主題，旨在倡導(dǎo)全校應(yīng)屆畢業(yè)生積極參與捐贈(zèng)書(shū)籍及學(xué)習(xí)用品，傳遞知識(shí)與關(guān)懷。

二、活動(dòng)要求

所捐贈(zèng)的書(shū)籍須保持整潔且無(wú)明顯損壞，分類如下：

⑴ 教材類，主要為高中階段的必修教科書(shū)；

⑵ 課外讀物類，包括文學(xué)、歷史、藝術(shù)等類別的書(shū)籍；

⑶ 報(bào)刊雜志類，涵蓋文學(xué)雜志、新聞報(bào)紙、娛樂(lè)文化刊物及外文報(bào)刊；

⑷ 工具書(shū)類，包含各類專業(yè)辭典和外文詞典。

三、捐贈(zèng)書(shū)籍的收集時(shí)間：

20xx年5月30日至6月8日，午餐及晚餐時(shí)間。

四、捐贈(zèng)書(shū)籍的收集地點(diǎn)：

學(xué)生會(huì)辦公室。

五、捐贈(zèng)書(shū)籍的負(fù)責(zé)人：

呂歡，學(xué)生會(huì)將安排兩名成員負(fù)責(zé)當(dāng)天的書(shū)籍收集與登記工作。

六、后續(xù)工作

書(shū)籍收集結(jié)束后，所收書(shū)籍的清單將在文德樓前公布，并會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理分配。

附件：