書(shū)籍捐贈(zèng)活動(dòng)策劃方案(實(shí)用15篇)
書(shū)籍作為知識(shí)的載體,依然承載著我們對(duì)世界的探索與思考。捐書(shū)活動(dòng)不僅是一次物質(zhì)的傳遞,更是心靈的交流與溫暖的延續(xù)。通過(guò)精心策劃的捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū),我們可以有效地將閑置書(shū)籍轉(zhuǎn)化為他人求知的工具,搭建起人與人之間情感的橋梁。通過(guò)這一活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)了社區(qū)內(nèi)對(duì)閱讀的熱情與期望,也見(jiàn)證了每一本書(shū)籍在不同生命中綻放的光芒。讓我們共同參與,書(shū)寫(xiě)這一溫馨的故事。
捐書(shū)活動(dòng)方案 第1篇
一、活動(dòng)背景:當(dāng)清晨的第一道陽(yáng)光穿透窗簾,伴隨著鬧鈴的響起,我們經(jīng)常會(huì)不情愿地從溫暖的床上爬起,開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)生活。手握書(shū)本,雖心里有些抵觸,卻依然步入教室。但是在世界的某些角落,依然有許多孩子渴望學(xué)習(xí),卻沒(méi)有書(shū)籍相伴。他們向往著能夠擁有屬于自己的課本,像我們一樣,擁有知識(shí)的鑰匙,臉上洋溢著幸福的笑容。
二、活動(dòng)目的:書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶,是傳遞思想與文化的重要載體。閱讀不僅提升個(gè)人素養(yǎng),也點(diǎn)燃希望的火焰。我們希望通過(guò)書(shū)籍的捐贈(zèng),幫助那些缺乏學(xué)習(xí)資源的孩子們,讓他們也能感受到知識(shí)的溫暖與力量。或許,我們微小的善舉,能為他們的未來(lái)帶去一絲光明。
三、活動(dòng)意義:通過(guò)此次捐書(shū)活動(dòng),為那些書(shū)籍匱乏的兒童送去一份溫暖,傳達(dá)社會(huì)的關(guān)愛(ài)與支持,讓更多孩子能夠感受到閱讀的樂(lè)趣與啟迪。
四、活動(dòng)主題:愛(ài)的傳遞,書(shū)香四溢。
五、活動(dòng)對(duì)象:全院師生
六、活動(dòng)地點(diǎn):1、第一食堂正門(mén) 2、第二食堂側(cè)門(mén) 3、教學(xué)樓前廣場(chǎng)
七、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月10日至11日(中午12點(diǎn)至1點(diǎn)、下午4點(diǎn)至6點(diǎn))
八、主辦單位:學(xué)院團(tuán)委
九、協(xié)辦單位:學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)
十、捐書(shū)范圍:1、小學(xué)教材、故事書(shū) 2、科普讀物 3、文藝作品 4、工具書(shū),以及其他積極向上、富有知識(shí)性的書(shū)籍
十一、捐書(shū)種類:1、小學(xué)工具書(shū)及字典 2、小學(xué)輔導(dǎo)書(shū)及練習(xí)冊(cè) 3、各種報(bào)刊、雜志、故事書(shū) 4、受歡迎的作品,包括小說(shuō)與散文 5、適合小學(xué)生的任何類型書(shū)籍
十二、活動(dòng)前期宣傳:1、5月8日,宣傳部制作活動(dòng)海報(bào),并在第一食堂張貼宣傳 2、秘書(shū)部打印倡議書(shū),分發(fā)于各個(gè)系部及食堂,吸引更多同學(xué)參與
十三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、5月8日組織部召開(kāi)會(huì)議,明確活動(dòng)相關(guān)責(zé)任與安排,確保各部門(mén)成員在活動(dòng)期間的配合 2、5月8日秘書(shū)部準(zhǔn)備好捐書(shū)登記表 3、5月10日下午,公關(guān)部借用桌椅,并布置捐書(shū)站點(diǎn)
十四、活動(dòng)流程:1、5月10日至11日下午,根據(jù)值班安排,工作人員將在捐書(shū)站點(diǎn)接受捐書(shū)并完成登記(包含班級(jí)、姓名、書(shū)名或類別) 2、每個(gè)時(shí)間段結(jié)束后,負(fù)責(zé)人將整理妥善存放所捐書(shū)籍 3、記者部在活動(dòng)期間全程拍攝記錄
十五、活動(dòng)后期:1、各組長(zhǎng)匯總所捐書(shū)籍信息 2、分類整理、打包書(shū)籍 3、宣傳部在活動(dòng)結(jié)束后公布捐書(shū)結(jié)果 4、與需要幫助的小學(xué)取得聯(lián)系,安排人手將書(shū)籍送去
十六、注意事項(xiàng):1、遵循活動(dòng)安排與工作流程 2、對(duì)參與捐書(shū)的同學(xué)保持禮貌與熱情 3、保持個(gè)人言行得體 4、認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待各項(xiàng)工作
十七、可行性分析:孩子們渴望擁有一本屬于自己的書(shū),即使只是一本簡(jiǎn)單的課外書(shū),也會(huì)成為他們心中最珍貴的寶藏。我們的微小付出能夠幫助他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
十八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:登記表:30x0.1=3元
海報(bào)打印:1x2=2元
合計(jì):5元
廣西民族師范學(xué)院
志愿者協(xié)會(huì)
組織部 制
20xx年3月15日
捐書(shū)活動(dòng)方案 第2篇
尊敬的同學(xué)們:
在這個(gè)陽(yáng)光明媚、絢麗多彩的夏季,在豐收的季節(jié)里,為了傳承我們的知識(shí)與愛(ài)心,為后輩學(xué)子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)校團(tuán)委特此向全體畢業(yè)生發(fā)出倡議:
請(qǐng)將您手中閑置的書(shū)籍和舊教材捐贈(zèng)出來(lái),讓它們?cè)趯W(xué)弟學(xué)妹們手中繼續(xù)發(fā)揮它們的價(jià)值,同時(shí)將我們對(duì)社會(huì)的關(guān)懷與期許傳遞下去。書(shū)籍是人類進(jìn)步的墊腳石,是探索智慧的鑰匙,是帶領(lǐng)人們走向廣闊世界的橋梁。然而,時(shí)間如白駒過(guò)隙,許多舊書(shū)常常被閑置。相信每位愛(ài)書(shū)之人都愿望自己的書(shū)籍能夠在無(wú)數(shù)渴求知識(shí)的心靈中傳播智慧,而不是在角落里積灰。
同學(xué)們,捐出一本書(shū)籍,傳遞一份心意。在知識(shí)的海洋中溶入您的一滴水,您的思想也將如同海洋般寬廣;在學(xué)校的文化中增添您的一朵花,您的精神也將隨著花朵共同綻放出芬芳。一冊(cè)書(shū)雖不算多,百冊(cè)書(shū)更顯珍貴。
您的捐贈(zèng)或許不算豐厚,但我們堅(jiān)信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流匯集成海;拳拳愛(ài)心感動(dòng)彼此。高樓巍峨,眾人齊心;贈(zèng)人玫瑰,手留余香——您慷慨的捐贈(zèng)定將讓更多的學(xué)弟學(xué)妹受益,從而也使書(shū)籍的價(jià)值與您的品格得以提升。
讓我們一起參與捐書(shū)活動(dòng),為校園營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍,共創(chuàng)和諧校園!
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月30日—6月8日,中午和晚上就餐時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生會(huì)辦公室
捐書(shū)活動(dòng)方案 第3篇
一、活動(dòng)主題: 書(shū)籍的力量,點(diǎn)亮智慧的希望!
二、活動(dòng)名稱: 書(shū)香傳遞,溫暖心靈
三、活動(dòng)目的
1. 最大化利用身邊資源,為鄉(xiāng)村學(xué)生提供更廣泛的視野,助力小城鎮(zhèn)的高中生明確未來(lái)人生方向。
2. 利用我們的捐書(shū)平臺(tái),傳達(dá)對(duì)孩子們未來(lái)的美好祝愿,同時(shí)通過(guò)寄語(yǔ)墻的互動(dòng),讓同學(xué)們感受到行善的成就感。
3. 引導(dǎo)更多人關(guān)注那些缺乏教學(xué)資源的孩子們,轉(zhuǎn)移注意力從快餐文化和游戲中,關(guān)注更具意義的事情。
四、活動(dòng)意義:
1. 把我們的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為最貼心的話語(yǔ)傳遞給祖國(guó)的未來(lái)花朵,幫助他們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的人生方向,并為奮斗的高三學(xué)生加油打氣!
2. 建立一個(gè)良好的平臺(tái),讓向往高等教育的孩子們對(duì)大學(xué)生活和專業(yè)有更深的理解,激勵(lì)鄉(xiāng)村孩子們堅(jiān)定接受更高教育的決心。
3. 擴(kuò)大XX學(xué)院的影響力,提升其對(duì)外知名度。
五、活動(dòng)對(duì)象:XX學(xué)院在校生
六、活動(dòng)主辦單位:XX學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)時(shí)間:11月20日至25日
八、活動(dòng)地點(diǎn):一期東門(mén),二期、三期食堂入口(宣傳地點(diǎn))
二期食堂入口(活動(dòng)地點(diǎn))
九、活動(dòng)流程:
(一)、準(zhǔn)備階段:召開(kāi)理事會(huì),分配各部門(mén)的工作任務(wù)
(二)、活動(dòng)階段
外聯(lián)部:
1. 對(duì)校園周邊商家進(jìn)行篩選,聯(lián)合愛(ài)心商家捐贈(zèng)新書(shū)。
2. 向外部企業(yè)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,爭(zhēng)取他們的書(shū)籍捐助支持。
3. 盡量與主流媒體聯(lián)系,擴(kuò)大活動(dòng)影響力,鼓勵(lì)更多人將閑置書(shū)籍捐贈(zèng)給需要的鄉(xiāng)村孩子。
常務(wù)部:
1. 負(fù)責(zé)活動(dòng)展板的值班安排。
2. 記錄捐書(shū)同學(xué)的信息,并妥善保管他們的寄語(yǔ),活動(dòng)結(jié)束后給予感謝和表彰。
3. 協(xié)助組織部進(jìn)行捐贈(zèng)書(shū)籍的分類和整理。
組織部:
1. 負(fù)責(zé)活動(dòng)前展板和桌椅的借用。
2. 在活動(dòng)期間分發(fā)和整理捐書(shū)同學(xué)的愛(ài)心信,并保存捐贈(zèng)書(shū)籍每天的記錄。
3. 活動(dòng)結(jié)束后,歸還展板和桌椅。
宣傳部:
1. 在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布活動(dòng)宣傳。
2. 制作展板海報(bào),裝飾高三寄語(yǔ)墻和大學(xué)解密墻。
3. 活動(dòng)結(jié)束后,制作感謝信致以支持的商家和所有捐贈(zèng)書(shū)籍的同學(xué)。
(三)、活動(dòng)收尾階段
1. 將收集到的書(shū)籍分類為小學(xué)、初中和高中生書(shū)籍,如某類書(shū)籍不足將用贊助所得的資金購(gòu)買(mǎi)新書(shū),并為每類書(shū)籍編制編號(hào),方便借閱管理。
2. 將分類好的小學(xué)和初中書(shū)籍送往當(dāng)?shù)貙W(xué)校,并贈(zèng)送一些文具,與孩子們交流,宣傳知識(shí)的重要性,傳達(dá)要愛(ài)護(hù)書(shū)籍、努力學(xué)習(xí)的信息。
3. 展示大學(xué)揭秘墻,收集孩子們的感想和夢(mèng)想,回去后制作成回言墻與感謝展板一起展示。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1. 活動(dòng)期間所有工作人員必須按時(shí)值班,妥善處理書(shū)籍捐贈(zèng)和登記工作。
2. 確保每一份愛(ài)心信、寄語(yǔ)和大學(xué)揭秘信息的展示和保存。
3. 關(guān)注活動(dòng)期間的安全問(wèn)題,與當(dāng)?shù)貙W(xué)校保持聯(lián)系。
4. 關(guān)于捐助學(xué)校的選擇原則,遵循“自愿就近”的方針。
5. 校外活動(dòng)講求“就近聯(lián)系,盡力而為”。
十一、活動(dòng)建議:
1. 對(duì)于捐贈(zèng)書(shū)籍的管理,希望若學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館,能將捐書(shū)放在空教室或教師辦公室,以供學(xué)生自由借閱。若學(xué)校已有圖書(shū)館,則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
2. 盡量爭(zhēng)取校網(wǎng)、新聞中心和廣播站的支持,以擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
3. 有機(jī)會(huì)可以與其他高校社團(tuán)聯(lián)系,了解是否能在他們學(xué)校開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。
捐書(shū)活動(dòng)方案 第4篇
“愛(ài)心傳遞”捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)
愛(ài)心協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介:愛(ài)心協(xié)會(huì)成立于20xx年,由某大學(xué)團(tuán)委牽頭組織,致力于推動(dòng)校園及社區(qū)公益活動(dòng)。協(xié)會(huì)目前擁有活躍成員200余名,自成立以來(lái),組織了多項(xiàng)社會(huì)服務(wù)活動(dòng),力求在社會(huì)中發(fā)揮積極影響,并與當(dāng)?shù)卮壬茩C(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。
活動(dòng)題目:“愛(ài)心傳遞”捐書(shū)活動(dòng)
活動(dòng)口號(hào):書(shū)香潤(rùn)心,愛(ài)心同行
活動(dòng)主題:通過(guò)本次捐書(shū)活動(dòng),呼吁社會(huì)各界關(guān)注貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,鼓勵(lì)大家貢獻(xiàn)出自己閑置的書(shū)籍,幫助更多的孩童實(shí)現(xiàn)求知夢(mèng)想。
活動(dòng)捐助內(nèi)容:各類書(shū)籍,包括課外書(shū)、兒童讀物和文具等。
活動(dòng)參與單位:
1、某大學(xué)愛(ài)心協(xié)會(huì)
2、某大學(xué)學(xué)生會(huì)
3、當(dāng)?shù)卮壬茀f(xié)會(huì)
4、各參與學(xué)校(已聯(lián)系10所)
5、志愿者團(tuán)隊(duì)
6、活動(dòng)贊助商
活動(dòng)預(yù)期效果:
1、提升愛(ài)心協(xié)會(huì)的社會(huì)知名度,爭(zhēng)取成為校園內(nèi)外最具影響力的公益組織。
2、讓參與活動(dòng)的學(xué)生和學(xué)校體驗(yàn)愛(ài)心傳遞的過(guò)程,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,樹(shù)立良好的社會(huì)形象,期待未來(lái)與其繼續(xù)合作。
3、確保活動(dòng)得到當(dāng)?shù)刂髁髅襟w的關(guān)注,擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力。(已與地方報(bào)紙建立聯(lián)系)
4、努力爭(zhēng)取當(dāng)?shù)貜V播電臺(tái)的報(bào)道,提高活動(dòng)的覆蓋面和影響力。(正在進(jìn)行接洽中)
5、與商業(yè)合作伙伴達(dá)成互惠共贏的合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值與社會(huì)責(zé)任的雙重回報(bào)。
活動(dòng)計(jì)劃:
1、與本市各中小學(xué)取得聯(lián)系,征得支持,成為此次活動(dòng)的捐書(shū)單位。(已確定10所合作學(xué)校,后續(xù)會(huì)拓展更多)
2、確定受捐學(xué)校,受益于此次活動(dòng)的學(xué)生群體。
3、與媒體保持溝通,確保活動(dòng)的通告與報(bào)道順利進(jìn)行。
4、在市區(qū)尋找能夠合作的商家,共同推進(jìn)此次活動(dòng)的開(kāi)展。
5、根據(jù)各方意見(jiàn),計(jì)劃在1月初舉辦捐書(shū)活動(dòng)。(活動(dòng)具體安排見(jiàn)以下活動(dòng)當(dāng)天計(jì)劃書(shū))
活動(dòng)當(dāng)天具體計(jì)劃書(shū):
1、活動(dòng)場(chǎng)地:
活動(dòng)將在合作商家的門(mén)店及各參與學(xué)校設(shè)立捐書(shū)點(diǎn),便于公眾參與。
2、人員安排:
所有參與人員主要由愛(ài)心協(xié)會(huì)成員組成,分為兩個(gè)小組:一組在主場(chǎng)負(fù)責(zé)接收和整理捐書(shū),另一組分派到各分部進(jìn)行宣傳和物資收集。
3、宣傳策略:
將在主會(huì)場(chǎng)設(shè)置展板與橫幅,利用宣傳單頁(yè)進(jìn)行全面宣傳;各分部利用海報(bào)、橫幅及口頭宣傳,積極吸引參與者。活動(dòng)結(jié)束后,將舉行“愛(ài)心捐贈(zèng)儀式”,邀請(qǐng)捐贈(zèng)方及受益方代表共同見(jiàn)證,活動(dòng)圓滿落幕。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
展板:100元
橫幅:150元
宣傳單頁(yè):200元
交通費(fèi)用:包含人員和物資的運(yùn)送費(fèi)用
工作餐:300元
捐書(shū)活動(dòng)方案 第5篇
一、活動(dòng)倡議
讓我們用知識(shí)點(diǎn)亮未來(lái)
尊敬的家長(zhǎng)們,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們知道嗎?在遙遠(yuǎn)的貧困山區(qū),有一群渴望知識(shí)的孩子們,他們?cè)诤?jiǎn)陋的教室里,努力學(xué)習(xí),卻缺少書(shū)籍的陪伴。他們面對(duì)的是困境,但我們擁有的是豐富的資源和知識(shí)。為此,我代表班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),向全班同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
讓我們共同傳承助人為樂(lè)的精神,奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,通過(guò)捐贈(zèng)書(shū)籍的方式,為這些孩子們送去知識(shí)的種子和希望的光芒。讓我們一起為遠(yuǎn)方的孩子們奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)與關(guān)懷。
要求:本次活動(dòng)倡導(dǎo)自愿參與,捐贈(zèng)書(shū)籍?dāng)?shù)量不限。我們傳遞的是知識(shí)與關(guān)愛(ài),而不是物質(zhì)的堆砌。
二、活動(dòng)目的
贈(zèng)人書(shū)香,心有甘露。在班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的號(hào)召下,我們發(fā)起了一次向貧困山區(qū)學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)書(shū)籍活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我們希望孩子們能夠認(rèn)識(shí)到做一個(gè)有愛(ài)心的人有多么重要,在他人需要時(shí)伸出援手。即使是一份微小的愛(ài)心,也能夠帶來(lái)改變,讓他們了解到知識(shí)的力量和溫暖。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
愛(ài)的傳遞書(shū)籍捐贈(zèng)儀式
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月20日下午3:00
五、活動(dòng)地點(diǎn):
南院文化廣場(chǎng)
六、活動(dòng)參加人員:
六年級(jí)全體學(xué)生及家委會(huì)成員
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
捐贈(zèng)圖書(shū)、收集箱、宣傳材料
附:活動(dòng)攝影
捐書(shū)活動(dòng)方案 第6篇
一、活動(dòng)背景及目的:
為提升校園文化氛圍,傳播閱讀的樂(lè)趣,特舉辦“心靈書(shū)籍傳遞”活動(dòng),旨在鼓勵(lì)同學(xué)們分享自己閱讀過(guò)的書(shū)籍,倡導(dǎo)互助與關(guān)愛(ài)。
一本書(shū)或許不再適合自己,但它可能成為他人心靈成長(zhǎng)的指引。讓我們攜手,讓書(shū)籍在同學(xué)之間流轉(zhuǎn),傳播知識(shí)與溫暖。這也是一次有意義的感恩活動(dòng),幫助孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,以實(shí)際行動(dòng)參與到愛(ài)心書(shū)籍的傳遞中,感受“書(shū)籍如友”的真諦。
二、活動(dòng)時(shí)間:XX年XX月XX日 下午
三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象:全體師生及家長(zhǎng)志愿者
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、XX月XX日至XX日,各班班干部組織同學(xué)捐贈(zèng)書(shū)籍,家長(zhǎng)志愿者將負(fù)責(zé)整理分類和打包書(shū)籍。
2、在XX月XX日(星期四)下午舉行捐書(shū)儀式,統(tǒng)一進(jìn)行書(shū)籍捐贈(zèng)。
3、舉辦書(shū)籍交換市集。
六、捐書(shū)注意事項(xiàng)
1.捐書(shū)為自愿原則,各班捐贈(zèng)書(shū)籍?dāng)?shù)量將進(jìn)行公示。
2、每位捐贈(zèng)者需確保書(shū)籍完好無(wú)損(不接受輔導(dǎo)資料),并在書(shū)籍的第一頁(yè)附上一張個(gè)人信息卡,寫(xiě)明姓名、聯(lián)系方式、班級(jí)等。(信息卡格式見(jiàn)附件)
3、捐贈(zèng)書(shū)籍類別包括文學(xué)、音樂(lè)、科普、漫畫(huà)、故事書(shū)等。(附有信息卡的歸為一類)
4、請(qǐng)各班家長(zhǎng)志愿者協(xié)助班主任統(tǒng)計(jì)捐贈(zèng)書(shū)籍?dāng)?shù)量,并負(fù)責(zé)打包,捐贈(zèng)儀式上由班級(jí)代表遞交捐贈(zèng)(附上捐贈(zèng)數(shù)量),順序由高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)順序?yàn)?班、2班、3班等進(jìn)行捐贈(zèng)。
5、營(yíng)造濃厚書(shū)香校園氛圍:
(1)、共同建立“書(shū)香班級(jí)”,整理本班圖書(shū)角。
(2)、同學(xué)之間可以開(kāi)展“好書(shū)交換站”,組織“好書(shū)互閱”活動(dòng)。
七、儀式流程:
1、伴隨音樂(lè)入場(chǎng)。
2、校長(zhǎng)致辭。
3、家長(zhǎng)代表發(fā)表講話。
4、進(jìn)行捐書(shū)儀式(按班級(jí)順序從高年級(jí)到低年級(jí)進(jìn)行)。
“心靈書(shū)籍傳遞”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)信息卡
姓名:
班級(jí):
最喜歡的讀書(shū)名言:
圖書(shū)類別:
聯(lián)系電話:
捐書(shū)活動(dòng)方案 第7篇
為幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在精神和物質(zhì)上得到支持,搭建一個(gè)讓富有社會(huì)責(zé)任感的師生們能夠奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái),同時(shí)推動(dòng)資源節(jié)約和校園和諧共生,我校決定發(fā)起“書(shū)香校園”——捐書(shū)捐物獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
捐書(shū)捐物的具體流程如下:
一、收集重點(diǎn)
以“共享書(shū)籍,傳遞溫暖”為主題,秉持“愛(ài)心傳遞,溫暖每一個(gè)角落”的信念,號(hào)召全體同學(xué)積極捐贈(zèng)書(shū)籍及各類學(xué)習(xí)和生活用品。捐贈(zèng)物品應(yīng)保持整潔,無(wú)明顯損壞。
具體分類如下:
(1)書(shū)籍及學(xué)習(xí)用品:
①專業(yè)教材,包括各專業(yè)教科書(shū)、公共課程教材、選修課教材及相關(guān)輔導(dǎo)書(shū)籍;
②課外書(shū)籍,涵蓋文學(xué)、歷史、藝術(shù)等類別;
③報(bào)刊、雜志,包括學(xué)術(shù)刊物、新聞雜志、文化娛樂(lè)類報(bào)紙等;
④工具書(shū),包括專業(yè)詞典、外語(yǔ)詞典等;
⑤學(xué)習(xí)用品,像磁帶、CD等視聽(tīng)材料,復(fù)讀機(jī)、電子詞典等學(xué)習(xí)工具;
⑥其他健康向上且必要的書(shū)籍及學(xué)習(xí)用品。
(2)衣物及生活用品:
①衣物,涵蓋各季節(jié)外衣、鞋子、圍巾、手套等;
②被褥,包括各類被子、墊子、枕頭、床單等床上用品;
③生活用品,包括臺(tái)燈、衣架、水壺、背包、雨傘等各類日常必需品;
④其他生活必需品。
(3)其他學(xué)習(xí)和生活中所需的物品。
二、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間:
4月x日,啟動(dòng)宣傳;
4月x日,正式開(kāi)始接受捐贈(zèng)物品;
4月x日,整理捐贈(zèng)書(shū)籍及物品;
5月x日,公布活動(dòng)總結(jié)。
2、宣傳方式
(1)在線發(fā)布公告;
(2)印制宣傳單,分發(fā)活動(dòng)倡議書(shū)及詳細(xì)時(shí)間和地點(diǎn)(見(jiàn)附件一);
(3)QQ群:作為重要宣傳手段,通過(guò)QQ群傳播捐書(shū)活動(dòng)的信息,確保更多同學(xué)參與。
3、捐贈(zèng)負(fù)責(zé)人安排
(1)活動(dòng)中每天會(huì)有指定的負(fù)責(zé)人;
(2)記錄志愿者及捐贈(zèng)者信息,確保活動(dòng)結(jié)束后有詳細(xì)記錄,每次活動(dòng)大約8人參與;
(3)活動(dòng)結(jié)束后,負(fù)責(zé)人需撰寫(xiě)記錄并提交統(tǒng)計(jì)表格(見(jiàn)附件二)。
4、捐書(shū)方式
設(shè)立收集點(diǎn)在宿管站前,尤其在大四學(xué)生宿舍區(qū)域,三個(gè)宿舍區(qū)輪流設(shè)點(diǎn)。
5、贊助情況
歡迎商家贊助,捐贈(zèng)書(shū)籍的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人將獲得小禮物以示感謝,同時(shí)也讓商家得到宣傳。
6、后續(xù)工作
書(shū)籍及物品收集后,我們將進(jìn)行分類,符合條件的將直接捐贈(zèng)給貧困兒童,不合適的物品則以現(xiàn)金形式分配給各愛(ài)心站點(diǎn)。
若條件允許,我們還計(jì)劃聯(lián)系相關(guān)愛(ài)心服務(wù)團(tuán)隊(duì),共同推動(dòng)此類物資的使用,為我校建立愛(ài)心圖書(shū)館。
7、監(jiān)督機(jī)制
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程將被詳盡記錄,接收資助的學(xué)生信息及物資統(tǒng)計(jì)將在“南財(cái)愛(ài)心站”及西祠討論版公布,接受全校同學(xué)的監(jiān)督。
三、人員組織
1、聯(lián)絡(luò)部:提前聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地并協(xié)調(diào);
2、宣傳部:活動(dòng)前到場(chǎng)布置;
3、其他部門(mén)值班人員:負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、收集書(shū)籍及記錄;
4、每次活動(dòng)后,部長(zhǎng)與部員將整理捐贈(zèng)物品,并配合宣傳部整理現(xiàn)場(chǎng);
5、記錄活動(dòng)中參與人員的到場(chǎng)及離場(chǎng)時(shí)間。
四、預(yù)算
1、橫幅“書(shū)香校園”——捐書(shū)捐物獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),1條,80元;
2、倡議書(shū)1000份,100元;
3、彩噴2張,100元;
4、活動(dòng)所需飲用水,3桶,24元;
合計(jì):304元
五、注意事項(xiàng)
1、協(xié)調(diào)媒介做好宣傳工作;
2、請(qǐng)媒體進(jìn)行相關(guān)報(bào)道,并整理活動(dòng)總結(jié);
3、學(xué)校各級(jí)人士歡迎對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督;
4、最終的解釋權(quán)歸南京財(cái)經(jīng)大學(xué)團(tuán)委所有。
捐書(shū)活動(dòng)方案 第8篇
一、活動(dòng)背景及目的:
為弘揚(yáng)閱讀文化,倡導(dǎo)愛(ài)心傳遞,學(xué)校特舉辦“書(shū)籍與愛(ài)心相伴”捐書(shū)活動(dòng)。這次活動(dòng)旨在鼓勵(lì)學(xué)生們捐出他們已經(jīng)閱讀過(guò)或不再使用的書(shū)籍,為那些需要知識(shí)滋養(yǎng)的孩子們送去溫暖和關(guān)懷。
也許你手中那本書(shū)不值一提,或者已經(jīng)翻閱多次,甚至你認(rèn)為它對(duì)你而言意義非凡……那么就加入我們吧!讓我們攜手共進(jìn),分享屬于你的樂(lè)趣與收獲。在知識(shí)的海洋中汲取養(yǎng)分,感受同學(xué)間溫暖的關(guān)愛(ài)。讓我們的孩子在參與中學(xué)習(xí)感恩意識(shí),踐行“書(shū)香校園”的理念,從而體驗(yàn)到“書(shū)香傳情”所帶來(lái)的愉悅與滿足。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月10日(星期六)下午
三、活動(dòng)地點(diǎn):校內(nèi)廣場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象:全校師生及家長(zhǎng)志愿者
五、活動(dòng)安排:
1、6月1日至5日,各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)動(dòng)員全班同學(xué)積極參與捐書(shū),家長(zhǎng)志愿者將對(duì)捐贈(zèng)書(shū)籍進(jìn)行整理、分類并打包。
2、6月10日下午舉行捐書(shū)儀式,現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一捐書(shū)。
3、設(shè)置跳蚤書(shū)市,促進(jìn)書(shū)籍分享與交流。
六、捐書(shū)須知
1、采納自愿捐書(shū)原則,各班捐贈(zèng)情況將公示展示。
2、每位捐贈(zèng)者所捐書(shū)籍須保持完整無(wú)損(請(qǐng)勿捐贈(zèng)輔導(dǎo)資料)。
3、接收書(shū)籍和雜志類型包括:文學(xué)作品、音樂(lè)類、參考資料、漫畫(huà)、故事書(shū)、科技書(shū)籍等。(若附有小卡片,視為特別類別)
4、請(qǐng)各班家長(zhǎng)志愿者協(xié)助班主任統(tǒng)計(jì)捐贈(zèng)書(shū)籍的數(shù)量,并于捐書(shū)儀式上由本班學(xué)生代表進(jìn)行捐贈(zèng)(并附上捐贈(zèng)數(shù)量),捐贈(zèng)順序按年級(jí)高低排列,班級(jí)的順序從1班至4班依次捐贈(zèng),將書(shū)籍移至主席臺(tái)前。
5、營(yíng)造濃厚書(shū)香氛圍:
(1)打造成“書(shū)香班級(jí)”,共同整理班級(jí)圖書(shū)角。
(2)鼓勵(lì)同學(xué)之間持續(xù)開(kāi)展“好書(shū)交換”的活動(dòng),增進(jìn)交流與友誼。
七、儀式流程:
1、音樂(lè)伴奏下入場(chǎng)。
2、校長(zhǎng)致辭。
3、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
4、捐書(shū)儀式(按照年級(jí)順序,班級(jí)編號(hào)1、2、3、4……依次進(jìn)行)。
捐書(shū)活動(dòng)方案 第9篇
捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
今年我校積極響應(yīng)國(guó)家倡導(dǎo)的“閱讀推廣年”,希望通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在此背景下,我系決定開(kāi)展“愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng),旨在通過(guò)捐贈(zèng)書(shū)籍給貧困地區(qū)的學(xué)校,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)也為那些缺乏學(xué)習(xí)資源的孩子們提供幫助。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
本次活動(dòng)由文學(xué)院主辦,鼓勵(lì)全校師生及周邊社區(qū)居民積極參與。在課余時(shí)間,通過(guò)校園宣傳和社區(qū)推廣,呼吁大家捐贈(zèng)閑置書(shū)籍。捐贈(zèng)的書(shū)籍將會(huì)統(tǒng)一收集后,送往需要資源的學(xué)校,傳遞社會(huì)對(duì)教育的關(guān)懷。
三、活動(dòng)主題:
“書(shū)香滿校園,愛(ài)心傳四方”
四、活動(dòng)目的及意義:
此次捐書(shū)活動(dòng)不僅可以讓每位學(xué)生和社區(qū)居民將手中閑置的書(shū)籍進(jìn)行合理利用,避免資源的浪費(fèi),符合國(guó)家的綠色發(fā)展理念。也能在全社會(huì)營(yíng)造出互助共進(jìn)的氛圍,體現(xiàn)出大家關(guān)心教育和關(guān)愛(ài)他人的良好品質(zhì)。
五、活動(dòng)時(shí)間:
1)宣傳時(shí)間
20xx年12月1日——20xx年12月10日
2)捐贈(zèng)時(shí)間
20xx年12月10日——20xx年12月20日
六、活動(dòng)地點(diǎn)及方式:
1)12月10日和12月20日,在校園內(nèi)的各大食堂、宿舍樓前設(shè)立捐書(shū)點(diǎn)。
2)在學(xué)院周邊社區(qū)和當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)置專門(mén)的捐贈(zèng)攤位,具體人員由志愿者團(tuán)隊(duì)和文學(xué)院的學(xué)生組成。
3)聯(lián)系本市圖書(shū)館,爭(zhēng)取為貧困學(xué)校提供更多書(shū)籍支持。
七、活動(dòng)宣傳:
通過(guò)在校園內(nèi)外懸掛橫幅和海報(bào)、發(fā)布網(wǎng)絡(luò)公告、利用社交媒體進(jìn)行宣傳,以吸引更多的參與者。可以通過(guò)班會(huì)及各類活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行口頭宣傳,增強(qiáng)活動(dòng)的影響力。
八、活動(dòng)流程:
1)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置:在每個(gè)捐贈(zèng)點(diǎn)設(shè)置桌椅,拉起宣傳橫幅和張貼海報(bào),標(biāo)明活動(dòng)目的和意義。
2)宣傳內(nèi)容:現(xiàn)場(chǎng)播放與愛(ài)心奉獻(xiàn)相關(guān)的音樂(lè),展示其他地區(qū)捐書(shū)的成效及受助兒童的學(xué)習(xí)狀態(tài),激勵(lì)更多人參與。
3)捐書(shū)現(xiàn)場(chǎng):志愿者負(fù)責(zé)整理捐贈(zèng)書(shū)籍,確保書(shū)籍的完好性,并記錄每位捐贈(zèng)者的信息,以便后續(xù)反饋。
4)活動(dòng)結(jié)束:清理現(xiàn)場(chǎng),撤除宣傳物料,妥善處理未能捐贈(zèng)的書(shū)籍。
九、接贈(zèng)方案:
1)提前與受助學(xué)校聯(lián)系,確認(rèn)捐贈(zèng)細(xì)節(jié)。
2)擬定于12月20日下午,由文學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人及志愿者團(tuán)隊(duì)前往接受捐贈(zèng)的學(xué)校。
3)聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行報(bào)道。
4)到達(dá)后舉辦接贈(zèng)儀式,由學(xué)校代表接受捐贈(zèng),并進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流活動(dòng)。
5)將在學(xué)校的操場(chǎng)或會(huì)議室進(jìn)行活動(dòng),增加互動(dòng)性。
6)活動(dòng)結(jié)束后,志愿者與學(xué)校的孩子們一起參與一些有趣的互動(dòng)游戲,增進(jìn)親近感。
十、注意事項(xiàng):
1)所有參與活動(dòng)的人員需準(zhǔn)時(shí)到達(dá),不得遲到早退。
2)活動(dòng)期間,志愿者應(yīng)保持積極態(tài)度,妥善處理捐贈(zèng)書(shū)籍并保持活動(dòng)形象。
3)若遇到極端天氣,應(yīng)及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排,如遇到無(wú)理干擾,確保合理處理。
十一、活動(dòng)
1)收集參與者的反饋和建議,總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化后續(xù)活動(dòng)的策劃。
2)各負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)總結(jié)會(huì)上交流經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的活動(dòng)策劃提供參考。
3)整理活動(dòng)相關(guān)照片和資料,并上報(bào)學(xué)院。
舉辦單位:文學(xué)院志愿者服務(wù)隊(duì)
捐書(shū)活動(dòng)方案 第10篇
一、活動(dòng)背景
為促進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)師生的閱讀興趣,同時(shí)充分利用和優(yōu)化學(xué)校的圖書(shū)資源,學(xué)校決定發(fā)起以“愛(ài)書(shū)人,共享經(jīng)典,我愿捐書(shū)”為主題的圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)傳遞知識(shí),播撒閱讀的種子!
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在圍繞“資源共享、傳遞愛(ài)心、營(yíng)造書(shū)香、促進(jìn)知識(shí)傳播”的宗旨,通過(guò)圖書(shū)捐贈(zèng)的方式,將大家的愛(ài)與知識(shí)結(jié)合在一起,建設(shè)和諧的校園環(huán)境,為學(xué)校創(chuàng)造濃厚的書(shū)香氛圍。
三、活動(dòng)主題
共享書(shū)香,滋養(yǎng)心靈,我愿為學(xué)校捐贈(zèng)書(shū)籍
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月10日上午9:00。
五、地點(diǎn):
學(xué)校禮堂
六、參與對(duì)象:
全體師生及教職工
七、捐贈(zèng)書(shū)籍種類:
歡迎捐贈(zèng)各類圖書(shū),如經(jīng)典文學(xué)、小說(shuō)、散文、科普讀物等,但請(qǐng)避免捐贈(zèng)教材、教具及雜志等印刷物。我校鼓勵(lì)捐贈(zèng)歷史、傳記、旅行等方面的書(shū)籍,豐富圖書(shū)館的藏書(shū)。
八、捐贈(zèng)數(shù)量:
無(wú)數(shù)量限制,全憑個(gè)人自愿。
九、活動(dòng)流程及要求:
(一)活動(dòng)啟動(dòng)階段
1、4月5日,召開(kāi)全體班主任會(huì)議,學(xué)習(xí)并發(fā)布活動(dòng)方案,分發(fā)“書(shū)香捐贈(zèng)卡”。
2、學(xué)校制作宣傳橫幅,兩面,一面用于志愿者簽名,另一面用于活動(dòng)宣傳。張貼活動(dòng)方案,營(yíng)造濃厚的捐書(shū)氛圍。
3、班主任要積極動(dòng)員同學(xué)們,宣讀活動(dòng)方案,發(fā)放書(shū)香捐贈(zèng)卡,通知并鼓勵(lì)學(xué)生按照要求進(jìn)行書(shū)籍捐贈(zèng)。
4、參與捐贈(zèng)的學(xué)生在“書(shū)香捐贈(zèng)卡”上填寫(xiě)班級(jí)、姓名、捐贈(zèng)日期、圖書(shū)名稱等信息,并可附上閱讀寄語(yǔ)。
5、統(tǒng)一收集各班捐贈(zèng)的書(shū)籍,進(jìn)行打包并標(biāo)明班級(jí)信息。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段
1、20xx年4月10日上午9:00,各班同學(xué)按指示匯集到學(xué)校禮堂,舉行捐贈(zèng)儀式。
2、賀儀式上,指定部分同學(xué)代表參與捐贈(zèng)活動(dòng),協(xié)助老師完成捐贈(zèng)流程。
3、活動(dòng)結(jié)束后,工作人員應(yīng)及時(shí)記錄捐贈(zèng)信息。
4、邀請(qǐng)捐贈(zèng)書(shū)籍的同學(xué)在活動(dòng)橫幅上簽名留念,以示紀(jì)念。
(三)活動(dòng)總結(jié)階段
1、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將展示帶有各班級(jí)簽名的捐贈(zèng)橫幅,感謝每一位參與者。
2、根據(jù)捐贈(zèng)記錄,學(xué)校將公布各班級(jí)捐贈(zèng)的書(shū)籍?dāng)?shù)量以及獲得的貢獻(xiàn)。
捐書(shū)活動(dòng)方案 第11篇
一.活動(dòng)主題:
書(shū)香傳遞,共筑閱讀共享夢(mèng)想
二.活動(dòng)背景:
為弘揚(yáng)讀書(shū)風(fēng)尚,提高學(xué)生的閱讀興趣和能力,我校決定開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。通過(guò)全校師生的共同努力,我們希望能夠?yàn)橛行枰耐瑢W(xué)們提供更多的閱讀資源,幫助他們拓寬視野,提升綜合素養(yǎng)。我們相信,一本好書(shū)就是一扇打開(kāi)世界的窗戶,讓每個(gè)孩子都能在書(shū)中找到自己的夢(mèng)想。
三.活動(dòng)目的:
此次捐書(shū)活動(dòng)旨在鼓勵(lì)全體師生積極參與到閱讀分享中來(lái),以實(shí)際行動(dòng)支持書(shū)籍的再利用與循環(huán)利用。通過(guò)這種方式,不僅能夠幫助到更多的孩子,也希望激勵(lì)他們?cè)跁?shū)籍的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。我們期望能在校園內(nèi)營(yíng)造出濃厚的書(shū)香氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,讓愛(ài)與知識(shí)同行。
四.活動(dòng)主辦方:
學(xué)校圖書(shū)館與學(xué)生事務(wù)處
五.活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月25日
六.活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校圖書(shū)館
七.活動(dòng)對(duì)象:
全體師生
八.活動(dòng)安排:
(一)捐書(shū)前期準(zhǔn)備工作(宣傳海報(bào)、宣傳倡議書(shū))
(二)捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展
全體師生請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)時(shí)間內(nèi),將書(shū)籍帶到圖書(shū)館,并按照分類放置于指定區(qū)域。學(xué)校將設(shè)立登記臺(tái),記錄捐書(shū)情況,并對(duì)參與者表示感謝。
(三)捐書(shū)后期安排
對(duì)收集到的書(shū)籍進(jìn)行分類整理,并于活動(dòng)結(jié)束后定期將書(shū)籍轉(zhuǎn)交給需要幫助的學(xué)校和組織,確保每一本書(shū)都能夠發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值。
捐書(shū)活動(dòng)方案 第12篇
一、活動(dòng)主題:書(shū)香滿校園,愛(ài)心伴成長(zhǎng)!
二、活動(dòng)背景:在這個(gè)寧?kù)o的小城鎮(zhèn),有著一群渴望知識(shí)的孩子。他們有時(shí)在學(xué)校的操場(chǎng)上翻閱書(shū)籍,有時(shí)在自家的小院里細(xì)細(xì)品味文字。雖然條件有限,但他們對(duì)知識(shí)的渴望卻如烈火般熾熱。然而,由于家庭的經(jīng)濟(jì)困境,許多孩子的夢(mèng)想被書(shū)本的價(jià)格所束縛。我們的書(shū)架上靜靜地積累著無(wú)數(shù)本書(shū)籍,等待著能夠?qū)崿F(xiàn)他們夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在這樣的情況下,我們又怎能遮住他們追求知識(shí)的希望呢?
三、活動(dòng)宗旨:捧一本書(shū),播撒希望,讓夢(mèng)想在書(shū)海中翱翔。
四、活動(dòng)對(duì)象:
1、活動(dòng)對(duì)象:本地小學(xué)和中學(xué)的學(xué)生們,通過(guò)班級(jí)圖書(shū)角的形式讓他們便捷地獲取書(shū)籍,圖書(shū)角按年級(jí)輪流開(kāi)放。
2、捐贈(zèng)者:來(lái)自本校的09屆高中畢業(yè)班同學(xué)及其親朋好友。
五、活動(dòng)安排:
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月15日至8月22日。
2、前期宣傳:
策劃并制作宣傳海報(bào)和傳單。(李明,張華,王麗)
網(wǎng)絡(luò)宣傳:利用社交媒體如微信群、論壇等發(fā)布活動(dòng)信息。(劉璐)
攝影及視頻記錄:對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程拍攝和記錄,包括捐贈(zèng)和書(shū)籍收集現(xiàn)場(chǎng)。(趙輝)
3、捐書(shū)方式:捐贈(zèng)書(shū)籍的工作人員需做好每本書(shū)的記錄,并每周上交總結(jié)表。(陳剛,林濤)
4、書(shū)籍來(lái)源:班級(jí)同學(xué)及其家人朋友的捐贈(zèng),部分由學(xué)校預(yù)算購(gòu)置。
5、捐助書(shū)籍:
(1)學(xué)科類書(shū)籍,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)等參考資料;
(2)課外讀物,包括文學(xué)、歷史、藝術(shù)等各類書(shū)籍;
(3)期刊及雜志,包括科學(xué)、文化、新聞等各類刊物;
(4)工具書(shū)及辭典,包括專業(yè)詞典、外語(yǔ)詞典等;
(5)學(xué)習(xí)輔助工具,包括光盤(pán)、學(xué)習(xí)機(jī)等相關(guān)設(shè)備;
(6)其他健康向上的書(shū)籍以及學(xué)習(xí)必需品。
6、整理:對(duì)收集到的書(shū)籍進(jìn)行分類和整理。(孫曉)
7、監(jiān)督:整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程將如實(shí)記錄,捐贈(zèng)情況和物資總數(shù)會(huì)在班級(jí)群及社交平臺(tái)上公布,接受大家的監(jiān)督。(李強(qiáng))
8、具體流程:1、8月15日至21日進(jìn)行書(shū)籍收集;2、8月21日聯(lián)系學(xué)校老師,安排捐贈(zèng)事宜;3、8月22日舉行捐贈(zèng)儀式及后續(xù)宣傳活動(dòng)。(王芳,趙云)
六、活動(dòng)預(yù)算:
1.宣傳費(fèi)用:80元(包括橫幅及宣傳單)
2.交通費(fèi)用:30元
七、備注:
1、期待 ?????? 的協(xié)助進(jìn)行活動(dòng)的報(bào)道,做好總結(jié)工作。
2、歡迎社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
3、活動(dòng)后續(xù)會(huì)對(duì)書(shū)籍的使用情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查。
策劃書(shū):xx年畢業(yè)的高中實(shí)驗(yàn)班
20xx年08月10日
捐書(shū)活動(dòng)方案 第13篇
【活動(dòng)分析】在本次捐書(shū)活動(dòng)中,學(xué)生將了解許多與他們年齡相仿的小朋友因經(jīng)濟(jì)原因而無(wú)法上學(xué)的現(xiàn)實(shí)情況。通過(guò)收集書(shū)籍,幫助這些孩子們,培養(yǎng)學(xué)生的同情心和社會(huì)責(zé)任感。本策劃書(shū)將以實(shí)際行動(dòng)為基礎(chǔ),讓學(xué)生體驗(yàn)到用心去幫助他人的快樂(lè)。
【參與者分析】參與活動(dòng)的學(xué)生已了解捐贈(zèng)的意義與價(jià)值,具備一定的合作能力和探索精神。在活動(dòng)中,他們不僅能夠在班級(jí)內(nèi)分享自己的看法,還能積極參與到實(shí)際的書(shū)籍收集和整理工作中。
【策劃主題】倡導(dǎo)愛(ài)心,共同參與捐書(shū)活動(dòng),為有需要的孩子們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
【活動(dòng)內(nèi)容】 本次活動(dòng)將開(kāi)展書(shū)籍捐贈(zèng)工作,幫助希望小學(xué)的學(xué)生們。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過(guò)“捐書(shū)活動(dòng)”,讓學(xué)生體會(huì)到幫助他人帶來(lái)的快樂(lè),并參與到具體的行動(dòng)中。
2、提升學(xué)生的信息收集能力和問(wèn)題解決能力,在團(tuán)體活動(dòng)中鍛煉合作精神。
3、在參與活動(dòng)的過(guò)程中,感受愛(ài)心與關(guān)懷的力量,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
1、促進(jìn)學(xué)生的關(guān)愛(ài)意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感。
2、鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)自己的想法和建議。
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)情境引入同學(xué)們,你們知道在我們國(guó)家還有許多小朋友因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題而不能上學(xué)嗎?讓我們一起為他們獻(xiàn)出一份愛(ài)心,捐書(shū)給他們,讓他們也能有書(shū)讀。(展示相關(guān)圖片)
【設(shè)計(jì)意圖:營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。】
(二)參與討論
1、觀察與分享。展示捐書(shū)活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)表。讓學(xué)生自主討論,獲取信息,師:大家能從這張表中看出什么?可以提出與加法相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?例如:一年級(jí)捐了118本書(shū),二年級(jí)捐了104本書(shū),三年級(jí)捐了95本書(shū)。
(1)一年級(jí)和二年級(jí)一共捐了多少本?118+104=222(本)
(2)二年級(jí)和三年級(jí)一共捐了多少本?104+95=199(本)
(3)一年級(jí)和三年級(jí)一共捐了多少本?118+95=213(本)
【設(shè)計(jì)意圖:結(jié)合數(shù)據(jù),激發(fā)學(xué)生思考與提問(wèn)的能力。】
2、思考與估算。
(1)我們一起算算,三個(gè)年級(jí)一共捐了多少本書(shū)?列式:118+104+95=
(2)請(qǐng)同學(xué)們估算一下,這個(gè)總數(shù)大概是多少?可以用什么方法來(lái)估算?學(xué)生可能的估算結(jié)果:300~320本。
【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)情境引導(dǎo),發(fā)展學(xué)生的估算能力。】
3、計(jì)算與討論。大家覺(jué)得自己的估計(jì)怎么樣呢?請(qǐng)大家拿出練習(xí)本,進(jìn)行計(jì)算并在小組內(nèi)交流你們的計(jì)算方法。
【設(shè)計(jì)意圖:鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,并通過(guò)小組討論分享各自的方法,促進(jìn)彼此學(xué)習(xí)。】
4. 匯報(bào)與展示。每組選擇一種算法進(jìn)行匯報(bào),一人記錄,其他成員補(bǔ)充。可以出現(xiàn)的計(jì)算方法:方法一:100+100+100=300;方法二:120+100+100=320等。
【設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,加深對(duì)不同算法的理解。】
5. 使用工具演示計(jì)算過(guò)程,并列出豎式。
【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)具體的工具展示,讓學(xué)生更直觀地理解計(jì)算步驟。】
6. 實(shí)踐與對(duì)比
(1)民族小學(xué)也發(fā)起了捐書(shū)活動(dòng),大家能估計(jì)他們捐了多少本書(shū)嗎?
(2)匯報(bào)各自的算式,鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算,并進(jìn)行全班交流。
(3)練習(xí)豎式計(jì)算。
【設(shè)計(jì)意圖:將之前的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新的問(wèn)題解決中,強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果。】
(三)小結(jié)今天的活動(dòng)中,你們有什么收獲呢?
捐書(shū)活動(dòng)方案 第14篇
一、活動(dòng)背景
為推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè),豐富廣大師生的閱讀體驗(yàn),有效利用圖書(shū)資源,提升學(xué)校文化建設(shè),學(xué)校決定開(kāi)展以“傳遞書(shū)香,滋潤(rùn)心靈,為學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心圖書(shū)”為主題的捐書(shū)活動(dòng),通過(guò)愛(ài)心的傳播,幫助更多學(xué)子追逐他們的夢(mèng)想。
二、活動(dòng)宗旨
本次活動(dòng)秉持“珍惜資源,共享智慧;奉獻(xiàn)愛(ài)心,傳承書(shū)香”的理念,以圖書(shū)的循環(huán)利用為載體,弘揚(yáng)閱讀文化,推動(dòng)校園和諧發(fā)展,為學(xué)校營(yíng)造濃厚的書(shū)香氣息。
三、活動(dòng)主題
“書(shū)香傳遞,滋潤(rùn)心靈,我為學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心圖書(shū)”
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日上午10:00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校大操場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象
全校師生
七、捐書(shū)種類
歡迎捐贈(zèng)各類書(shū)籍,包括名著、小說(shuō)、散文集等;除了教材、教輔書(shū)籍及雜志報(bào)刊以外的各種書(shū)籍,如工具書(shū)類,各種字典、詞典等;科普書(shū)籍,例如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等;故事類書(shū)籍,比如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等;以及旅游類書(shū)籍,如游記和地理書(shū)籍等。若有系列叢書(shū),歡迎“打包”捐贈(zèng)。
八、捐書(shū)數(shù)量
采用自愿原則,捐贈(zèng)數(shù)量不限。
九、活動(dòng)流程及要求
(一)活動(dòng)啟動(dòng)階段
1、于x月xx日召開(kāi)班主任會(huì)議,學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案,并發(fā)放“愛(ài)心捐書(shū)卡”。
2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅:準(zhǔn)備兩條,一條供捐贈(zèng)者簽名,另一條用于宣傳。張貼活動(dòng)倡議書(shū),營(yíng)造捐書(shū)氛圍。
3、各班班主任在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行動(dòng)員,宣讀倡議書(shū),發(fā)放“愛(ài)心捐書(shū)卡”,通知學(xué)生按照要求捐出個(gè)人書(shū)籍,并填寫(xiě)貼上“愛(ài)心捐書(shū)卡”。
4、贈(zèng)書(shū)的同學(xué)需在學(xué)校發(fā)放的“愛(ài)心捐書(shū)卡”上填寫(xiě)班級(jí)、姓名、捐贈(zèng)日期及心愿等信息,同時(shí)可以寫(xiě)一些讀書(shū)感言。
5、班級(jí)同學(xué)將捐贈(zèng)的書(shū)籍進(jìn)行收集、打捆,并貼上班級(jí)標(biāo)簽及冊(cè)數(shù)。
(二)活動(dòng)舉辦階段
1。20xx年x月xx日上午10:00,各班按隊(duì)列在學(xué)校大操場(chǎng)集合,舉行捐書(shū)儀式。
2。捐贈(zèng)儀式上,各班教師可指派部分學(xué)生代表協(xié)助進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)。
3。活動(dòng)進(jìn)行期間,現(xiàn)場(chǎng)工作人員認(rèn)真記錄捐贈(zèng)情況。
4。工作人員邀請(qǐng)捐書(shū)的同學(xué)在橫幅上簽名留念。
(三)活動(dòng)結(jié)束階段
1、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將在內(nèi)展示各班捐書(shū)的簽名橫幅。
2、學(xué)校將根據(jù)捐書(shū)記錄,公布各班捐贈(zèng)書(shū)籍的冊(cè)數(shù)(可在學(xué)校網(wǎng)站查看)。
捐書(shū)活動(dòng)方案 第15篇
一、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)以“書(shū)香校園,愛(ài)心傳遞”為主題,旨在倡導(dǎo)全校應(yīng)屆畢業(yè)生積極參與捐贈(zèng)書(shū)籍及學(xué)習(xí)用品,傳遞知識(shí)與關(guān)懷。
二、活動(dòng)要求
所捐贈(zèng)的書(shū)籍須保持整潔且無(wú)明顯損壞,分類如下:
⑴ 教材類,主要為高中階段的必修教科書(shū);
⑵ 課外讀物類,包括文學(xué)、歷史、藝術(shù)等類別的書(shū)籍;
⑶ 報(bào)刊雜志類,涵蓋文學(xué)雜志、新聞報(bào)紙、娛樂(lè)文化刊物及外文報(bào)刊;
⑷ 工具書(shū)類,包含各類專業(yè)辭典和外文詞典。
三、捐贈(zèng)書(shū)籍的收集時(shí)間:
20xx年5月30日至6月8日,午餐及晚餐時(shí)間。
四、捐贈(zèng)書(shū)籍的收集地點(diǎn):
學(xué)生會(huì)辦公室。
五、捐贈(zèng)書(shū)籍的負(fù)責(zé)人:
呂歡,學(xué)生會(huì)將安排兩名成員負(fù)責(zé)當(dāng)天的書(shū)籍收集與登記工作。
六、后續(xù)工作
書(shū)籍收集結(jié)束后,所收書(shū)籍的清單將在文德樓前公布,并會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理分配。
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