班級活動如同一場精心編排的舞蹈，既是團結同學情誼的紐帶，也是鍛煉組織能力的舞臺。撰寫一份詳盡的班級活動策劃書，不僅能為活動的順利進行打下堅實的基礎，更能激發出無窮的創意與熱情。本文將為您提供一份班級活動策劃書模板，幫助您在策劃過程中理清思路、明確目標，讓每一次活動都成為難忘的回憶。

班級活動策劃書 篇1

　一、【活動意義】

借助此次活動，增強同學們之間的相互了解與溝通；創造一個溫馨和諧的集體氛圍，豐富我們的校園生活，陶冶情操。享受放松心情的愉快時光，體會大自然的美妙，提升集體意識。

　二、【活動時間】

20xx年4月15日

◎具體活動時間安排：具體時間請關注后續通知，15日上午7:00在校門口集合，7:30準時出發，預計9:00到達目的地，自由活動并享用午餐，下午4:00集合，4:30啟程返校，預計6:00到校。

　三、【活動人員】

計算機092班20人+8人=28人

　四、【活動費用】

120元/人

費用包含往返交通和景區門票，可以游覽大部分景點（少數特殊項目需另付）；不包含餐飲費用，請自備午餐和飲料，建議攜帶輕便食品。

　五、【活動地點】

湖州南潯一日游；

結合我們班的實際情況，經過考察和咨詢，選定南潯為游玩地點。之前有同學剛去過，評價非常好。此次春游是我們大學生活中難得的機會，希望大家能踴躍參加，也請給予班委們一次為大家服務的機會！

下面是目的地的詳細介紹：

游玩地點（真實介紹）：南潯古鎮

南潯古鎮位于湖州市，是江南六大古鎮之一，以其濃厚的文化底蘊和優美的自然風光著稱。古鎮內的江南水鄉風情，保存了眾多清代民居和著名古橋，游客能夠領略到深厚的歷史文化與獨特的地方風俗。南潯還以其特色美食聞名，是游客流連忘返的理想之地。

　六、【活動組織】

1、活動組織：計算機092班班委

2、乘車方式：集體包車

　七、【活動注意事項】

1、出發前請大家做好準備，攜帶必要物品：手機充電寶、飲用水和午餐（需選擇安全衛生的食物）、相機及應急藥品（特殊藥品請自備），雨具（必備），盡量減少貴重物品的攜帶。

2、在往返途中，請配合班委和管理人員的安排，確保旅途安全，包括人身和財產安全。

3、游玩期間，請尊重他人，愛護環境，切勿在公共場合亂扔垃圾或損壞植被。

4、請至少兩人結伴游玩，時刻提高警惕，注意身邊的安全。

5、參加活動的同學請務必攜帶有效身份證明和學生證；

6、自由活動期間，請確保自己的人身安全，避免參與危險活動；

7、注意飲食衛生，避免暴飲暴食。

8、請在活動前檢查攜帶物品，并確保有班級活動聯系表，活動中如有問題請及時與負責人聯系。

9、關于本次活動的其他事項，將另行通知。

八、【額外注意事項】春季出游，需防止花粉過敏，一些常見花卉可能含有毒素，接觸不當可能導致健康問題：

①萬年青：盡管觀賞價值高，其果實有毒，應謹慎接觸。

②夾竹桃：該植物的毒性可能引發癌癥，切忌接觸。

③含羞草：其成分可能導致身體不適，需小心。

④水仙花：雖然美麗，但誤食可引起不適，務必謹慎。

⑤夜來香：香味雖好，卻含有對某些患者不利的物質，盡量避免室內擺放。

類似馬蹄蓮、百合等植物也需注意，游玩時要了解植物特性，確保安全。

還需注意以下幾點：

一、選擇近郊游玩，避免遠途旅程所帶來的疲憊。

二、游覽時應放慢腳步，邊走邊交流，以提升游玩樂趣。

三、盡量簡化攜帶物品，減少負擔，以便更好享受活動。

四、做好活動計劃，避免盲目游蕩，確保活動的記憶與樂趣。

五、小心野外用火，務必做到人走火滅，避免火災隱患。

六、注意飲食習慣，避免冷食引起的腸胃不適。

班級活動策劃書 篇2

為慶祝建校xx周年、弘揚社會主義核心價值觀，激勵學生樹立集體主義精神，增強班級凝聚力和歸屬感，展現我校學子的青春風采，營造積極向上、特色鮮明的校園文化氛圍，推動班風、院風與校風建設，學校團委決定開展“xx大學xx周年班級活動”。

一、活動主題

團結與進步

二、活動時間

20xx年4月-6月

三、活動要求

學院初賽：

各學院需在本院范圍內組織初賽，初賽應覆蓋除畢業班之外的所有全日制在校本科班級。各學院在初賽中選拔出一個優秀班級，推薦參加學校決賽。

校內決賽：

1、各學院推薦的參賽班級應以整建制班級為基礎，適量增加其他參與人員，人數控制在50人以內，鼓勵班主任、班導師及輔導員積極參與。

2、每個參賽班級需演唱1首參賽曲目，曲目需圍繞“團結與進步”的主題，展現當代大學生積極向上的精神面貌。

3、參賽班級需提供高清的LED背景視頻，視頻分辨率要求為1920xx80，需無水印，比賽當天由參賽班級負責播放。

4、參賽曲目類型：

經典歌曲（如《我和我的祖國》、《夢想的翅膀》等）

紅色經典歌曲（可參考《百首經典紅歌》）

青春勵志歌曲（如《追夢赤子心》、《勇敢的心》等）

愛校歌曲（如《xx大學之歌》等）

四、時間安排

1、宣傳發動階段（4月1日—4月15日）

學校下發通知，各學院制定活動方案，做好宣傳和動員，引導班級及同學們深刻認識班級活動的重要性，積極參與。

2、初賽選拔階段（4月16日——5月15日）

各學院應以班級為單位，組織初賽，選拔出一個整建制班級參加學校決賽。請于5月20日前將班級活動報名表（附件1）及參賽班級人員信息（姓名、班級、學院）以電子檔形式發送至大學生藝術團郵箱，紙質檔連同高清無水印視頻交至大學生藝術團辦公室。

3、決賽階段（擬定于5月下旬舉行）

學校將在5月下旬于校區內舉行班級活動決賽，對表現優異的班級進行表彰獎勵。

五、獎項設置

本次活動獎項設置：一等獎1名，獎金800元；二等獎2名，獎金各500元；三等獎3名，獎金各300元；優秀獎若干名，獎金各100元，以上獲獎班級均頒發獎狀。

六、相關要求

1、高度重視。各學院需加強組織、認真策劃，合理安排排練時間，確?；顒淤|量和順利開展。

2、積極推進。應調動學生的積極性和創造力，做好活動宣傳，擴大活動影響，確保實際效果，適時舉辦學院內部比賽，遴選代表班級參加決賽。

3、注重結合。將本次活動與校內文化活動結合起來，推動校園文化的發展，營造良好的育人氛圍。

附件1：學校20xx年班級活動報名表.doc

附件2：評分標準及規則.doc

共青團xx大學委員會

20xx年4月1日

班級活動策劃書 篇3

一、活動主題：品味文化魅力，增強班級凝聚力

二、活動時間：20xx年x月x日(星期六)『時間暫定』

三、活動人員：全班同學

四、活動策劃人：張xx、李x

五、活動地點：城市博物館、藝術中心等

六、活動目的：春暖花開之際，大家渴望走出教室，去感受文化的熏陶與藝術的魅力。通過本次活動，旨在增強班級的團結友愛精神，鍛煉大家的社交能力，同時在享受文化之旅的放松心情，迎接新學期的挑戰。

七、活動安排：

(一)前期準備工作

1、為確?；顒拥陌踩c順利，采取自愿報名的方式。

2、獲取博物館和藝術中心的開放時間及相關費用，并進行溝通確認。

3、召開班會，向同學們詳細介紹活動的行程安排，強調注意事項，如不要獨自行動，要注意個人安全等。

4、安排工作人員，負責活動當天的秩序維護。

5、與博物館和藝術中心的工作人員確認參觀費用，費用由個人承擔，由生活委員李明負責統一收取。

6、提前了解有特殊需求的同學，并做好必要的準備工作。

7、由文娛委員王婷策劃車上娛樂活動，如猜謎、分享旅行趣事等，以活躍氣氛，確保大家的參與感。

8、各項工作負責人需及時向活動負責人匯報工作進展。

9、將班級同學分為兩組，第一組由張達負責，第二組由班委負責。

10、乘坐公交時，兩組同學保持間隔，確保安全。

(二)活動當天安排

1、活動時間：x月x日早上8：30在指定地點（校門口）集合，進行人員點名，隨后乘車前往目的地，確保每位同學的安全。

2、活動內容：

(1)在前往博物館的路上，鼓勵同學們分享他們的文化經歷和趣事，進行有趣的小游戲，再次提醒游玩中的注意事項。

(2)抵達后，分為兩組進行參觀，約定中午12點在博物館門口集合。

(3)安排午餐時間，建議同學們自備食物和水。

(4)下午一點在藝術中心進行參觀，體驗藝術互動活動，拍照留念。

(5)計劃在下午3點返回學校。

3、后期工作

(1)清點物品，確保人員安全。

(2)收集同學們對此次活動的反饋與建議。

(3)將活動照片及感想分享至班級群，擴大討論與交流。

4、注意事項

(1)活動前由宣傳委員劉暢確保同學們了解安全事項，如集體行動，不私自離隊。

(2)言行舉止應大方得體，在文化場館內遵守規定，維護環境衛生。

(3)注意保管個人物品，避免丟失。

(4)確保手機充電充足，活動期間保持手機暢通，方便聯系。

(5)由生活委員李明準備急救藥品，以應對突發狀況。

(6)如遇突發情況，及時向負責人報告，負責人處理應急事務。

(7)同學們需關注自身安全，如有困難及時請教班委。

(8)班委需保持與同學的溝通，隨時報告班級情況。

(9)在藝術中心內請同學們注意安全，避免意外發生。

(三)后期反饋工作

1、召開總結會議，交流活動感受。

2、負責人聽取意見與建議，匯總活動總結。

八、備注：

1、如遇惡劣天氣，活動將延期。

2、若有同學因身體不適無法參加，將做好妥善安排。若活動中出現適應問題，請及時聯系班委并就近就醫，組織委員王俊杰需提前了解文化場館的緊急聯系信息。

九、主要負責人聯系方式：13XXXXXXXXX

班級活動策劃書 篇4

一． 活動背景

為了全面豐富同學們的校園生活，在不影響學習的前提下，增強班級同學之間的互動，提升班級文娛活動的質量，促進XX班級的團結，經班委提議，經過同學們的討論一致同意，決定在XX班級開展“每周三小時活動”——“學習一小時”，“體育一小時”，“交流一小時”，并將其作為班級長期的活動持續進行下去。

二． 活動目的

舉辦“每周三小時活動”的目的在于通過活動增進同學之間的感情，豐富班級文化生活，提升班級凝聚力。具體目標如下：

“學習一小時”：通過組織集體自習，既能激勵同學們養成良好的學習習慣，又能為同學們創造在學習上相互交流的機會，共同提升班級整體成績。

“體育一小時”：定期組織籃球、足球等集體體育活動，借此調節同學們的學習節奏，構建一個良好的體育運動平臺，為校運會等賽事做好準備。

“交流一小時”：每周就特定主題開展討論，增加同學們之間的溝通和了解。

三． 活動時間

“學習一小時” 每周日晚上7點——8點

“體育一小時” 每周日下午2點——3點

“交流一小時” 在每周班會期間穿插進行

四． 活動地點及參與人員

“學習一小時”將在指定教室進行，自習期間班級同學統一進入，不需申請，具體教室將由班委在每周日提前通知。

“體育一小時”每周將在操場進行，活動項目可根據同學的個人喜好選擇，如足球、籃球等。

“交流一小時”將結合每周班會的時間進行，具體討論主題可以由班級同學提前提出。

參與人員：XX班級全體同學（如有特殊情況，可選擇不參加）

五． 活動安排

“學習一小時”由學習委員負責組織，“體育一小時”由體育委員負責安排。

“交流一小時”由宣傳委員組織實施。

班委其他成員將積極配合學習委員、體育委員及宣傳委員的工作。

班長和團支書負責整體協調和組織。

六． 注意事項

1、請提前通知同學們，“學習一小時”期間若有外班同學進入同一教室自習，必須保持安靜，控制討論聲量。

2、“體育一小時”期間同學們要注意自身安全，避免受傷，以免造成不必要的麻煩。

XX班級班委

20xx年11月7日

班級活動策劃書 篇5

一、活動背景：

進入大學生活的大一和大二的我們，面臨著一段既漫長又短暫的時光。漫長的是，我們還有幾年的大學時光可以去探索和成長，但短暫的是，這幾年來將是我們人生中最為關鍵的時光。若不加以珍惜，轉眼間便會悄然流逝。大學生活是令人期待的，關系到我們未來的發展，而與漫長的人生之路相比，大學階段是極其短暫的。對于身處大一和大二的我們來說，認真把握這段大學時光尤為重要。

二、活動主題：

珍惜你的大學時光

三、活動目的：

通過此次活動，增進同學間的情感交流，更希望通過大一和大二同學的互動，讓彼此意識到大學生活的寶貴與重要，從而在未來的日子里，能夠更好地把握這段時光，享受一個充實而愉快的大學生活。

四、活動時間：

xx年11月24日下午15：40-17：20

五、活動地點：

教1-314

六、活動對象：

營銷q1041班、工商q1141班全體成員

七、主持人：

八、活動流程：

（一）前期策劃準備

1、由張靜等同學負責前期宣傳，并設計制作宣傳板，在班級內外做好活動宣傳；

2、相關負責人組織兩個班級的同學準備活動節目；

3、班委會、團支部及相關負責人準備好活動所需道具、獎品，并做好場地布置。

（二）活動內容

1、主持人致開場詞，介紹活動背景、目的和主題，活動正式開始。

2、全體起立，一同高唱團歌《光榮啊！中國共青團》。

3、觀看視頻《我們的大學生活》，共同回憶在校的點滴。

4、相聲表演《校園趣事》

5、歌曲演唱《老男孩》

6、舞蹈表演《青春舞動》

7、進行游戲1“心有靈犀”

8、小品表演《面試那些事》

9、趣味辯論賽《男生女生誰更煩》

10、合唱《小酒窩》

11、進行游戲2“蹲蹲樂”

12、小品《西游記之大話西游》

13、歌曲演唱《笑忘歌》

14、主持人致結束詞，對本次活動進行總結回顧，活動圓滿結束。

（三）后期工作

班委與相關負責人負責活動現場的清理與收尾工作。

九、活動分工

兩個班級的團支部及本次團組織活動的相關負責人，將共同策劃和統籌此次活動，各小組則負責節目的排練和安排，班委會、團支部及相關負責人負責活動現場的布置與管理，班委成員負責維護活動現場的氣氛與紀律，相關人員負責活動后期的各項工作。

班級活動策劃書 篇6

一、活動主題：

共筑夢想之橋

二、活動時間：

xx年06月15日

三、活動地點：

學生活動中心大禮堂

四、活動對象：

全體大一同學

五、主持人：

李明

六、活動主要參與人員：

王芳，張偉，劉思琪

七、策劃主辦單位：

班級聯誼會

八、活動目的及意義：

本次活動旨在增強班級凝聚力，促進同學間的相互了解與交流，豐富校園生活，同時為即將到來的夏季活動做好鋪墊，激發同學們的創造力與參與感，營造互助友愛的班級氛圍。

九、活動流程：

1.前期準備：確認活動場地及時間，發出通知給所有參會人員

2.活動開展：

a.主持人宣布活動正式開始

b.主持人致歡迎辭

c.進行節目表演或團隊建設活動

d.穿插互動游戲，活躍現場氣氛

e.主持人總結并宣布活動結束

十、注意事項：

要保持現場秩序，活動結束后請大家協助清理場地。

策劃人：陳曉

大一管理班

xx年06月14日

班級活動策劃書 篇7

　一、活動背景：

經過數年的辛勤努力和不懈追求，今天我們終于聚集在這里，心懷夢想，渴望不斷進步。在經歷了大學生活的點滴之后，我們應當重新審視自己的目標，明確奮斗的方向。如今，我們的心中充滿了期待，也許我們曾因迷茫而猶豫，但此刻正是我們堅定信念、追逐理想的時候。為了實現自己的未來，你準備好行動了嗎？

　二、活動目的：

激勵同學們認真思考大學生活的意義，以及人生理想的重要性，幫助大家明確個人發展目標。

通過展示競爭的現實和學業與生活的對比，強化同學們的危機意識與夢想追求，激發大家的行動力，以鑄就更加美好的未來。

增進班級的團結友愛，提高同學之間的溝通與協作。

　三、活動時間：

20xx年4月15日下午3：00

　四、活動對象：

20xx級xx班全體同學

　五、活動地點：

會議室301

　六、活動主題：

夢想、行動、成長

　七、活動前期準備:

1、由班長負責撰寫活動策劃，并召開全班會議，明確每位同學的分工。

2、學習委員推薦相關書籍，如《追夢的力量》，并進行簡單介紹。

3、宣傳委員整理出大學生成功與失敗的案例，準備發言材料。

4、記錄每位同學的夢想與目標，形成班級共同愿景。

5、班長確認活動場地，確保通知到每位同學。

6、確定活動的主持人，由其負責引導整個流程。

　八、活動流程：

1、主持人開場并提問：

①.如果參與人數不足，則活動延期至下周。

②.活動將于當天14:00準時開始，請大家提前到達。

③.人員組織方面，班委和小組長將負責各組的安全和秩序。

④.交通方面，采用經濟方式，選擇班級拼車。

⑤.活動餐飲將由指定的餐廳提供，部分零食由同學自備。

⑥.活動所需物品，如筆記本、攝像設備等需大家自行準備。

　九、活動注意事項

集體活動的首要任務是確保安全，班委需持續關注現場動態。預先強調安全教育，讓每位同學提高警覺。

此次活動旨在放松心情，增進交流，因而不宜進行高風險的項目。

應為可能出現的突發事件制定應對方案，例如受傷處理的措施，并提前了解緊急醫療點的位置信息。若遇重大緊急情況，請及時聯系學院進行上報。

希望本次班級活動能夠順利進行，收獲滿滿的成功與快樂！

班級活動策劃書 篇8

【活動目的】：旨在提升班級同學的合作意識及團隊精神，增強班級的凝聚力，促進同學間的友誼，同時豐富大家的課外活動。

【活動名稱】：攜手并進，精彩共創。

【活動主題】：讓我們一起玩樂

【活動時間】：計劃于xx晚上舉行

【活動地點】：多媒體教室，若天氣允許可在操場進行

【活動形式】：將兩個班級的同學分成若干小組，每組成員確保有來自不同班級的同學，從而促進彼此間的交流。

　【活動內容】：

一、活動地點

聯誼活動可在多媒體教室或草地等較為寬敞的場所進行。

二、主持人開場致辭，正式啟動活動。

三、互動娛樂游戲環節

注：節目的選擇和順序可依據實際情況進行調整。

節目一：腦筋急轉彎有獎搶答（動腦合作型節目）

目的：活躍現場氣氛，促進各組成員之間的互動與合作，增強團隊凝聚力。

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉彎題目，獎品

游戲規則：

1、 每組準備兩至三個問題。

2、主持人提問，各組快速搶答，第一個反應的組派代表回答。

3、若答案錯誤，該謎題可重新作答。

4、每組答對題目后，主持人會發放獎勵。

節目二：我猜我猜我猜猜猜（動腦動手合作型節目）

道具：紙及筆、能用手勢表達的動物、成語或物品等

人數：每場兩人組成一組，歡迎多組參與

游戲規則：游戲開始前，參與者兩人一組面對面（表演者與猜測者），主持人將要猜的成語或詞語寫在紙上，由表演者演示給猜測者看，猜測者猜對后方可通過。表演者可用語言解釋但不能說出字詞內容（示例：東張西望、無中生有等）。需安排裁判若干，自愿報名即可。

節目三：團隊合作氣球（動手合作型節目）

目的：提高溝通和配合能力，通過團隊協作完成任務。

人數：每組限制為六人

道具：主持人為每組準備六張紙簽，上面寫著：嘴巴、手（兩張）、屁股、腳（兩張）與氣球（每組一個）

游戲規則：

1、分為兩組，但每組固定六人。

2、主持人請每組成員抽簽。

3、抽到“嘴巴”的需要在“手”的幫助下將氣球吹起（“嘴巴”不能用手直接吹氣）；隨后由兩位“腳”的成員抬起“屁股”的成員去坐破氣球。

節目四：才藝展示環節（大學生獨特才能表演）

提前征集有表演經驗的同學，準備音樂、吉他、獨唱等娛樂節目。

節目五：物品收集挑戰

此游戲適合晚會的高潮環節。

要求：參與人數為30至50人最佳，分為4至5組，所需道具：托盤、背景音樂、獎品（如精美糖果）

主持人要求大家分組入座（確保男女搭配），并指定每組一名接收者，持托盤站在舞臺上。其他小組成員根據主持人的要求提供物品放到托盤，最先完成的小組獲勝。

背景音樂響起后，主持人逐步宣讀物品，并隨時間加速進行。

收集物品應來源于日常物品如：眼鏡、手表、皮帶、口紅等，最后可加入一些較難的物品如藥片、糖果等，智慧的主持人可臨時增加新的物品。

其他備用游戲：

1：踩氣球游戲

目的：增強氣氛，提升協調能力與團隊配合。

人數：十人，男女各半，組成五組。游戲規則：從場中選出十位參與者，將左右腳捆綁三至四個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并盡量保護自己的氣球不破，或保持氣球破損最少的團隊為勝出（勝出方可向負方詢問一個問題，勿過于刁難）。

　【活動準備】：

1、數碼相機1~2部

2、主持人解說詞（由主持人自行準備）

3、游戲道具

4、 其他

【活動經費預算】：待定

　【應急處理方案】：

（1）若學校禁止點火，可借助同學們的臺燈圍成一個圓圈，提前提醒大家充電并攜帶備用。

（2）如活動時起風，可請個子較高的男生站在風口，以遮擋風。

班級活動策劃書 篇9

一、 活動前言

我們是一群充滿活力的同學！通過此次班級活動，旨在增強班級的團結力，提升班級的榮譽感，增加同學之間的凝聚力，促進班級的和諧氛圍。我們會努力營造班級特色，打造富有意義的班級文化，豐富大家的校園生活。鼓勵同學們培養創造性思維，提升動手實踐的能力。

二、 活動主題

激情無限，文藝青蔥

三、 活動對象

全體文化產業管理班的同學

四、 活動時間

5月7日——5月18日

五、 承辦單位

文化產業管理班班委

六、 活動前期

策劃準備

1、 活動宣傳：制作宣傳海報，并在班級內進行積極動員，鼓勵同學們參與。

2、 人員分配：

（1）執行負責人XX負責收集同學們的創意方案；

（2）組建初審評審團，由具備審美能力的班級同學組成評委。

3、 由活動負責人XX在5月6日晚自習時宣布比賽正式啟動。

注意：（1）創意主題：強調專業特色，展現班級文化。

（2）作品內容：不限于任何具體形式，合理可行的創意均可，包括文化衫、小飾品、手工藝品、班徽、班旗、班級口號、班級紀念冊等。

（3）上交作品：不必實際制作物品，所有作品（口號標語除外）需附有圖示，以策劃案（word或ppt格式）提交，簡要說明作品、解釋創意來源及分析可行性。

（4）創意支持：鼓勵同學們積極參與創作，勇于展示自己的創意，通過活動更深入地理解班級文化和專業特色！

（5）確定評審團成員名單：班級所有同學均可報名，以自愿原則結合寢室分布組成十人評審團。

七、 活動組成：

1、創作作品：5月8日至5月15日，八天時間內，所有同學抓緊時間進行準備與創作，撰寫策劃案！

2、收集作品：5月8日至5月15日（15日為截止日期），完成作品的同學請將作品以附件形式發送至王寧的郵箱進行匯總。

3、評審作品：5月16日至5月17日將創意策劃方案提交評審團進行初步審查。

4、決賽及頒獎晚會：

（1）5月18日晚自習，邀請班主任參加評審大會，對初審后的入圍作品進行最終評定（創意人需對自己的作品進行不超過5分鐘的介紹）。

（2）評審團將評選出“最佳創意獎”1名，“一等獎”1名，“二等獎”2名，“三等獎”3名，并頒發證書。

5、活動結束：

大賽結束后，由獲獎者發言，班主任發表活動負責人進行總結發言。

八、 活動總結

由活動負責人XX撰寫活動交由班長審核。

執行負責人：XX

活動負責人：XX

班級活動策劃書 篇10

一、活動背景

為慶祝春季學期的到來，14級經濟與管理專業的同學決定舉辦一次班級聯誼活動，旨在增加同學之間的互動與交流，豐富課外生活，增強班級凝聚力。

二、活動目的

1、促進同學間的相互了解，增進友誼。

2、豐富同學們的課外文化生活，提高班級的文娛氛圍。

3、為同學們提供展示個人才藝的舞臺。

4、鍛煉班委的組織策劃能力，增強團隊協作能力。

三、活動時間地點

時間：3月10日

地點：教學樓一樓多功能廳

四、活動參與人員

1、各班文藝委員：

負責活動的宣傳、策劃以及節目排練（每個班至少準備2個節目）。同時協助其他班委完成各項工作。

2、各班班長和團支書：

負責活動前期的物資采購，并輔助維護現場秩序。

3、各班組織委員：

負責帶領班級同學入場，維持活動過程中班級紀律。

4、各班心理委員和體育委員：

負責會場布置及氛圍營造。

5、各班生活委員：

負責活動的游戲環節及道具準備，處理獎品發放事宜。

（注：活動排練時，各班班委務必到場協助，活動結束后需留守清理現場。）

五、活動所需材料

1、裝飾類：彩帶、氣球。

2、表演類：表演服裝、道具、音響設備。

3、食品類：水果、糖果、餅干等小食品。

4、獎勵類：小禮物、小玩偶。

5、其他：打印材料、垃圾袋等。

六、活動具體安排

1、活動前期準備：

①各班需在3月1日前確認節目，并將音樂與道具需求報給文藝委員。

②3月5日前確定主持人并準備串詞。

③3月8日下午2：00，表演者與班委在多功能廳進行第一次排練。

④3月9日下午自習課上，重申活動相關安排及紀律要求。

⑤3月10日上午9：00進行物資采購，盡量索取發票，獎品可通過電商平臺購買（提前下單），道具設備可租賃。

⑥活動當天中午12：00，所有表演者與班委在多功能廳集合，完成最后一次排練及場地布置。

⑦活動開始前30分鐘，各班在會場下集合，按負責人帶領入場。

2、活動進行時：

①提醒大家遵循活動秩序，各班班委各盡其職。

②按照程序進行節目表演，相關工作人員確保配合順利。

③注意音響設備的操作，避免表演與音效脫節。

3、活動結束后：

①在主持人的引導下，各班同學有序退場。

②班委留在會場清理衛生，恢復場地原貌。

③對未使用的材料進行合理分配。

④按時歸還借用的設備與服裝。

七、注意事項

1、各班需盡快確定節目，確?；顒舆M展順利。

2、班委在節目排練中要負起監督責任，特別是文藝委員。

3、活動前班委需在班上強調紀律和衛生問題。

4、多功能廳不是階梯教室，鼓勵身高較高的同學選擇后排就座。

5、為防止游戲過程中的爭搶，班級應事先確定參與者名單。

6、進場前確認人員到齊，離場時需請假。

7、每次排練，表演者和班委需全員到場，電腦操作人員也應參與，以免出現不協調情況。

8、確保音頻資料的接口適配，每位文藝委員攜帶備份的U盤。

9、所有借用物品務必按時歸還，指定負責人員。

經濟與管理學院

14級經濟與管理專業

01

班級活動策劃書 篇11

我班（）在XX年度優秀班級評選中榮幸地獲得了第名。這一結果不僅是對我們班級日常和睦相處、互幫互助的認可，更是對我們班風的鼓勵。中心還慷慨撥款1200元作為獎勵。為了表達我們全班學員對威迅教育中心的領導和老師們的感激之情，我在此獻上誠摯的感謝。

經過班級的充分討論，我們決定將這筆經費用于組織一次班級集體旅游活動，以增強班級凝聚力，并在畢業前為大家留下寶貴的回憶。

現將活動計劃如下：

1、行程安排

第一天

08:00 威迅浦東中心（東方路眾誠大廈）集合并出發

10:00 從吳淞客運碼頭出發，前往南門碼頭

11:00 從南門港出發，前往崇明學宮，步行約10-15分鐘

11:30 乘車前往東瀛賓館就餐

13:00 進入東平森林公園（進行團隊拓展活動）

14:30 團隊活動結束，自由活動

16:30 在森林公園門口集合，前往東瀛賓館

17:00 分配房間并就餐

19:00 各自房間活動（按小組進行）

第二天

06:30 起床梳洗

07:00 早餐

08:00 前往東灘

09:00 到達東灘鳥類觀光站

11:30 在前衛村就餐并進行生態觀光

14:30 前往南門碼頭

15:00 結束第二天行程，自由散場

2、交通方案

1、船票將在星期五預定，回程船票由賓館負責安排。

2、a、租賃客車。

b、采取公共交通線路。

策劃人：

班級活動策劃書 篇12

一、活動目的：

為慶祝新學期的開始，增強班級凝聚力，讓同學們在活動中展現自我風采，通過豐富多彩的形式，如主題演講、文藝表演、趣味競賽、手工制作等，進一步促進班級文化建設，營造積極向上的學習氛圍，增強同學們的團隊合作意識與集體榮譽感，使每位同學都能在德、智、體、美、勞各方面得到全面提升。

二、活動時間：

2月15日下午。

三、活動地點：

班級教室。

四、活動內容：

1、圍繞“迎新年，共成長”為主題舉辦班級聯歡會。

2、節目形式不限，內容需積極向上，健康活潑。可以針對不同年級的特點，低年級同學可以進行互動游戲；中高年級同學可以開展詩歌朗誦、才藝展示、團隊合作游戲等豐富多樣的活動。

3、所有年級的同學共同制作迎新賀卡，表達對新學期的美好愿景。

五、具體要求：

1、各班級需圍繞“迎新年，共成長”主題設計一期手抄報，內容精彩、形式新穎。

2、活動需以班級為單位，各班要制定詳細計劃，包括節目主持人、活動內容與形式，確?；顒恿鞒叹o湊、秩序井然。

3、班級教室布置要體現節日氣氛，黑板上需寫上主題詞。

4、所有同學需為家長、親友、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，并于活動當天展示，活動結束后各班選出8件優秀作品參加學校評比。

5、各班級教師也要積極參與活動，并負責準備一項節目。

六、獎勵辦法：

1、學校將成立評審小組，對賀卡、教室布置及活動表現進行評比，每個年級組將評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。

2、本次活動結果將記錄到班級考核中。

七、評審小組名單與職責：

組長：

副組長：

八、活動注意事項：

1、各班自接通知后需認真安排節目，全面展現同學們的才華與特長。

2、活動時間定為整個下午，學校統一放學，不得提前結束。

3、活動結束后，請同學們整理桌椅，保持教室整潔，放學后學校將對各班衛生進行檢查，并公布結果。

附評比標準：

1、活動方案具體、明確且可操作。

2、手抄報內容豐富，設計獨特，版面生動。

3、賀卡設計精美，富有創意。

4、教室布置具備特色，氛圍濃厚。

5、活動環節緊湊，能吸引家長參與，效果顯著。

班級活動策劃書 篇13

一．    活動主題

團結向前，拼搏青春

二．    活動目的

培養團隊協作精神，倡導“團結、拼搏、創新、奉獻”的班級文化。讓同學們意識到團結是班級發展的核心，引導大學生樹立集體意識，激勵大家為班級建設貢獻力量，推動校園文化的繁榮發展。

三．    活動時間

12月5日晚上7時——9時

四．    活動地點

學校多功能廳

五．    參與人數

40人

六．    活動形式

室內團體游戲與討論分享相結合

七．    活動內容

1. 組織開展一系列團隊合作游戲，增強同學之間的默契與溝通。

2. 通過小組討論的形式，分享各自對班級文化及團結合作的看法，促進思想的碰撞。

3. 邀請優秀同學分享他們在集體活動中的經驗和體會，激勵大家積極參與班級建設。

4. 進行活動并發放參與證書，鼓勵同學們繼續保持奮發向上的精神。

班級活動策劃書 篇14

一、指導思想

在學生的日常學習生活中，往往面臨著單調乏味的局面，這未能充分體現出德智體美的全面發展。為了活躍班級氛圍，提高學生的綜合素質，創造生動有趣的學習環境，促進身心健康發展，我決定在規定的時間段內組織豐富多彩的班級活動，以激發學生的學習興趣，充分發揮他們的個性和特長，從而助力學生的全面發展。

二、目的和意義

班級活動的開展是課堂教學的有力補充，是深化教育改革、推進素質教育的重要體現。通過組織多樣化的班級活動，不僅能夠豐富學生的課余生活，還能為他們提供自主發展和自我展示的機會。活動的內容將涵蓋體育、藝術以及其他興趣領域，以滿足大多數學生和家長的需求。通過這些活動，學生不僅能夠獲取課堂外的知識和技能，激發個人興趣，還能促進身心健康成長。

三、班級活動內容

根據學校的特色建設和我班的實際情況，擬定以下活動內容：

1、組建班級興趣小組，內容涵蓋繪畫、書法、舞蹈、合唱、體育活動、棋類、科學實驗、禮儀培養（如小主持人）等，旨在激發學生的興趣。

要求：各小組需根據學生的興趣和特長進行組隊，明確活動目標，制定切實可行的活動計劃，認真安排活動內容，并及時記錄活動過程，收集照片，學期末需提交《活動總結》。

2、未參與興趣小組的同學，以班級為單位，開展閱讀和練習書寫活動，鼓勵他們多讀課外書籍。

四、活動組織

1、班級成立活動組織小組，興趣小組的指導老師為活動的主要負責人，班級閱讀和寫字活動的指導老師為班級活動的第一責任人，在學校的統一安排下，負責活動的具體實施。

2、活動內容需明確，地點和參與人員也要清晰，輔導老師需做好學生管理工作。

3、活動組織小組應加強監督，認真巡視，確?；顒拥臅r間和效果不被干擾，杜絕將活動時間用于其他用途。

五、注意事項及其他

1、活動進行期間，各小組組長需詳細記錄缺席學生情況。

2、組長發現缺勤需及時與班主任溝通并查明原因，若因缺勤產生問題，由相關學生自行承擔責任。

3、輔導教師需提前到達指定活動地點，不得提前結束活動，若因提前結束產生問題，各小組指導教師應承擔相應責任。

4、在活動期間，不得出現無指導教師的情況，嚴禁無老師指導下進行活動，學校將定期通報無故缺席情況。

5、在學期活動中表現優異的學生，將在期末給予適當獎勵，而輔導教師如通過考核，將獲得一定的輔導費用。表現突出的教師則有機會獲得額外獎勵。

6、輔導教師應持續加強自身理論和專業技能的學習，提升業務素養，以扎實的態度和創新的精神開展輔導工作，為推動素質教育和學生的全面發展作出更多貢獻。

班級活動策劃書 篇15

一、活動主題

團結奮進，快樂成長。

二、活動目的

為了慶祝班級團體活動，增強同學之間的凝聚力，提高團隊合作精神，特制定本次班級活動策劃書。通過豐富多彩的活動，提高同學們的參與感，讓每位同學在活動中感受到團體的力量與樂趣，提升班級的整體氛圍。

三、活動時間

時間安排：6月5日下午1:00-4:00。

1:00~1:30 各項活動場地布置，學生及負責老師到位，班主任進行活動前的安全教育，明確活動內容與注意事項。

1:30 班主任宣布班級活動正式開始。

1:30~3:30 各項活動進行。

3:30 活動師生分享感受。

四、活動內容

1、各小組準備一個游戲項目，地點：各教室，負責人：小組長；

2、體育小組準備兩個戶外游戲，地點：操場；

3、文藝小組策劃一個才藝展示環節，歡迎大家積極參與，地點：禮堂。

4、班級廣播站開啟互動時間，歡迎師生分享活動中的點滴與感想，負責人：___。

五、活動辦法

1、每位同學需在活動開始前領取活動券，憑券參與各項活動（室內游戲每項需一張券，戶外活動每項需兩張券），每位同學發放四張活動券。

2、同學們可通過參與活動獲取額外的活動券，鼓勵大家積極互動與參與。

3、每個游戲項目要體現創新，內容貼近學生的興趣與實際，確保每位同學都有參與的機會。

4、活動券需填寫姓名與班級，損壞的券無效。

六、活動準備

1、各活動規則由小組自行制定，并在活動前一周上交給班主任審批。

2、各小組需在活動前完成相關道具的準備，并提前到場布置。

3、活動當天，各小組負責布置自己的活動區域，并提供詳細的參與說明，以確保活動順利進行。

七、活動注意事項

1、活動過程中要遵守秩序，不得插隊、推搡，違反者將被取消參與資格。

2、注意安全，選擇人流相對較少的活動區域進行游玩。

3、保持環境衛生，不亂扔垃圾，活動后需協助清理場地。

八、活動組織

各游戲項目示例：

1、傳球接力

規則：班級分組進行，傳球過程中不能掉球，掉球需重新開始。

2、跳繩比賽

規則：依次跳繩，累計跳次數，最多者獲勝。

3、才藝展示

規則：每位同學可展示自己的才藝，時間控制在1分鐘內。

4、拼圖比賽

規則：各組在規定時間內拼出圖片，拼完的組別獲勝。

5、袋鼠跳

規則：用袋子跳向終點，最快完成者獲勝。

6、找朋友

規則：隨機抽取同學，在規定時間內找到指定的同學。

7、知識問答

規則：輪流回答老師提出的問題，答對即可獲得獎勵。

8、乒乓球接力

規則：每組同學用乒乓球接力，途中不掉球，完成者獲勝。

9、完美配對

規則：每位同學按照抽簽的結果找到自己的搭檔，完成一個小任務。

10、團隊協作

規則：全班分組，完成一個團隊挑戰，考驗團隊配合能力。