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班級活動計劃書15篇

725個月前

班級活動如同一場精心編排的舞蹈,既是團結同學情誼的紐帶,也是鍛煉組織能力的舞臺。撰寫一份詳盡的班級活動策劃書,不僅能為活動的順利進行打下堅實的基礎,更能激發出無窮的創意與熱情。本文將為您提供一份班級活動策劃書模板,幫助您在策劃過程中理清思路、明確目標,讓每一次活動都成為難忘的回憶。

班級活動策劃書

班級活動策劃書 篇1

 一、【活動意義】

借助此次活動,增強同學們之間的相互了解與溝通;創造一個溫馨和諧的集體氛圍,豐富我們的校園生活,陶冶情操。享受放松心情的愉快時光,體會大自然的美妙,提升集體意識。

 二、【活動時間】

20xx年4月15日

◎具體活動時間安排:具體時間請關注后續通知,15日上午7:00在校門口集合,7:30準時出發,預計9:00到達目的地,自由活動并享用午餐,下午4:00集合,4:30啟程返校,預計6:00到校。

 三、【活動人員】

計算機092班20人+8人=28人

 四、【活動費用】

120元/人

費用包含往返交通和景區門票,可以游覽大部分景點(少數特殊項目需另付);不包含餐飲費用,請自備午餐和飲料,建議攜帶輕便食品。

 五、【活動地點】

湖州南潯一日游;

結合我們班的實際情況,經過考察和咨詢,選定南潯為游玩地點。之前有同學剛去過,評價非常好。此次春游是我們大學生活中難得的機會,希望大家能踴躍參加,也請給予班委們一次為大家服務的機會!

下面是目的地的詳細介紹:

游玩地點(真實介紹):南潯古鎮

南潯古鎮位于湖州市,是江南六大古鎮之一,以其濃厚的文化底蘊和優美的自然風光著稱。古鎮內的江南水鄉風情,保存了眾多清代民居和著名古橋,游客能夠領略到深厚的歷史文化與獨特的地方風俗。南潯還以其特色美食聞名,是游客流連忘返的理想之地。

 六、【活動組織】

1、活動組織:計算機092班班委

2、乘車方式:集體包車

 七、【活動注意事項】

1、出發前請大家做好準備,攜帶必要物品:手機充電寶、飲用水和午餐(需選擇安全衛生的食物)、相機及應急藥品(特殊藥品請自備),雨具(必備),盡量減少貴重物品的攜帶。

2、在往返途中,請配合班委和管理人員的安排,確保旅途安全,包括人身和財產安全。

3、游玩期間,請尊重他人,愛護環境,切勿在公共場合亂扔垃圾或損壞植被。

4、請至少兩人結伴游玩,時刻提高警惕,注意身邊的安全。

5、參加活動的同學請務必攜帶有效身份證明和學生證;

6、自由活動期間,請確保自己的人身安全,避免參與危險活動;

7、注意飲食衛生,避免暴飲暴食。

8、請在活動前檢查攜帶物品,并確保有班級活動聯系表,活動中如有問題請及時與負責人聯系。

9、關于本次活動的其他事項,將另行通知。

八、【額外注意事項】春季出游,需防止花粉過敏,一些常見花卉可能含有毒素,接觸不當可能導致健康問題:

①萬年青:盡管觀賞價值高,其果實有毒,應謹慎接觸。

②夾竹桃:該植物的毒性可能引發癌癥,切忌接觸。

③含羞草:其成分可能導致身體不適,需小心。

④水仙花:雖然美麗,但誤食可引起不適,務必謹慎。

⑤夜來香:香味雖好,卻含有對某些患者不利的物質,盡量避免室內擺放。

類似馬蹄蓮、百合等植物也需注意,游玩時要了解植物特性,確保安全。

還需注意以下幾點:

一、選擇近郊游玩,避免遠途旅程所帶來的疲憊。

二、游覽時應放慢腳步,邊走邊交流,以提升游玩樂趣。

三、盡量簡化攜帶物品,減少負擔,以便更好享受活動。

四、做好活動計劃,避免盲目游蕩,確保活動的記憶與樂趣。

五、小心野外用火,務必做到人走火滅,避免火災隱患。

六、注意飲食習慣,避免冷食引起的腸胃不適。

班級活動策劃書 篇2

為慶祝建校xx周年、弘揚社會主義核心價值觀,激勵學生樹立集體主義精神,增強班級凝聚力和歸屬感,展現我校學子的青春風采,營造積極向上、特色鮮明的校園文化氛圍,推動班風、院風與校風建設,學校團委決定開展“xx大學xx周年班級活動”。

一、活動主題

團結與進步

二、活動時間

20xx年4月-6月

三、活動要求

學院初賽:

各學院需在本院范圍內組織初賽,初賽應覆蓋除畢業班之外的所有全日制在校本科班級。各學院在初賽中選拔出一個優秀班級,推薦參加學校決賽。

校內決賽:

1、各學院推薦的參賽班級應以整建制班級為基礎,適量增加其他參與人員,人數控制在50人以內,鼓勵班主任、班導師及輔導員積極參與。

2、每個參賽班級需演唱1首參賽曲目,曲目需圍繞“團結與進步”的主題,展現當代大學生積極向上的精神面貌。

3、參賽班級需提供高清的LED背景視頻,視頻分辨率要求為1920xx80,需無水印,比賽當天由參賽班級負責播放。

4、參賽曲目類型:

經典歌曲(如《我和我的祖國》、《夢想的翅膀》等)

紅色經典歌曲(可參考《百首經典紅歌》)

青春勵志歌曲(如《追夢赤子心》、《勇敢的心》等)

愛校歌曲(如《xx大學之歌》等)

四、時間安排

1、宣傳發動階段(4月1日—4月15日)

學校下發通知,各學院制定活動方案,做好宣傳和動員,引導班級及同學們深刻認識班級活動的重要性,積極參與。

2、初賽選拔階段(4月16日——5月15日)

各學院應以班級為單位,組織初賽,選拔出一個整建制班級參加學校決賽。請于5月20日前將班級活動報名表(附件1)及參賽班級人員信息(姓名、班級、學院)以電子檔形式發送至大學生藝術團郵箱,紙質檔連同高清無水印視頻交至大學生藝術團辦公室。

3、決賽階段(擬定于5月下旬舉行)

學校將在5月下旬于校區內舉行班級活動決賽,對表現優異的班級進行表彰獎勵。

五、獎項設置

本次活動獎項設置:一等獎1名,獎金800元;二等獎2名,獎金各500元;三等獎3名,獎金各300元;優秀獎若干名,獎金各100元,以上獲獎班級均頒發獎狀。

六、相關要求

1、高度重視。各學院需加強組織、認真策劃,合理安排排練時間,確?;顒淤|量和順利開展。

2、積極推進。應調動學生的積極性和創造力,做好活動宣傳,擴大活動影響,確保實際效果,適時舉辦學院內部比賽,遴選代表班級參加決賽。

3、注重結合。將本次活動與校內文化活動結合起來,推動校園文化的發展,營造良好的育人氛圍。

附件1:學校20xx年班級活動報名表.doc

附件2:評分標準及規則.doc

共青團xx大學委員會

20xx年4月1日

班級活動策劃書 篇3

一、活動主題:品味文化魅力,增強班級凝聚力

二、活動時間:20xx年x月x日(星期六)『時間暫定』

三、活動人員:全班同學

四、活動策劃人:張xx、李x

五、活動地點:城市博物館、藝術中心等

六、活動目的:春暖花開之際,大家渴望走出教室,去感受文化的熏陶與藝術的魅力。通過本次活動,旨在增強班級的團結友愛精神,鍛煉大家的社交能力,同時在享受文化之旅的放松心情,迎接新學期的挑戰。

七、活動安排:

(一)前期準備工作

1、為確?;顒拥陌踩c順利,采取自愿報名的方式。

2、獲取博物館和藝術中心的開放時間及相關費用,并進行溝通確認。

3、召開班會,向同學們詳細介紹活動的行程安排,強調注意事項,如不要獨自行動,要注意個人安全等。

4、安排工作人員,負責活動當天的秩序維護。

5、與博物館和藝術中心的工作人員確認參觀費用,費用由個人承擔,由生活委員李明負責統一收取。

6、提前了解有特殊需求的同學,并做好必要的準備工作。

7、由文娛委員王婷策劃車上娛樂活動,如猜謎、分享旅行趣事等,以活躍氣氛,確保大家的參與感。

8、各項工作負責人需及時向活動負責人匯報工作進展。

9、將班級同學分為兩組,第一組由張達負責,第二組由班委負責。

10、乘坐公交時,兩組同學保持間隔,確保安全。

(二)活動當天安排

1、活動時間:x月x日早上8:30在指定地點(校門口)集合,進行人員點名,隨后乘車前往目的地,確保每位同學的安全。

2、活動內容:

(1)在前往博物館的路上,鼓勵同學們分享他們的文化經歷和趣事,進行有趣的小游戲,再次提醒游玩中的注意事項。

(2)抵達后,分為兩組進行參觀,約定中午12點在博物館門口集合。

(3)安排午餐時間,建議同學們自備食物和水。

(4)下午一點在藝術中心進行參觀,體驗藝術互動活動,拍照留念。

(5)計劃在下午3點返回學校。

3、后期工作

(1)清點物品,確保人員安全。

(2)收集同學們對此次活動的反饋與建議。

(3)將活動照片及感想分享至班級群,擴大討論與交流。

4、注意事項

(1)活動前由宣傳委員劉暢確保同學們了解安全事項,如集體行動,不私自離隊。

(2)言行舉止應大方得體,在文化場館內遵守規定,維護環境衛生。

(3)注意保管個人物品,避免丟失。

(4)確保手機充電充足,活動期間保持手機暢通,方便聯系。

(5)由生活委員李明準備急救藥品,以應對突發狀況。

(6)如遇突發情況,及時向負責人報告,負責人處理應急事務。

(7)同學們需關注自身安全,如有困難及時請教班委。

(8)班委需保持與同學的溝通,隨時報告班級情況。

(9)在藝術中心內請同學們注意安全,避免意外發生。

(三)后期反饋工作

1、召開總結會議,交流活動感受。

2、負責人聽取意見與建議,匯總活動總結。

八、備注:

1、如遇惡劣天氣,活動將延期。

2、若有同學因身體不適無法參加,將做好妥善安排。若活動中出現適應問題,請及時聯系班委并就近就醫,組織委員王俊杰需提前了解文化場館的緊急聯系信息。

九、主要負責人聯系方式:13XXXXXXXXX

班級活動策劃書 篇4

一. 活動背景

為了全面豐富同學們的校園生活,在不影響學習的前提下,增強班級同學之間的互動,提升班級文娛活動的質量,促進XX班級的團結,經班委提議,經過同學們的討論一致同意,決定在XX班級開展“每周三小時活動”——“學習一小時”,“體育一小時”,“交流一小時”,并將其作為班級長期的活動持續進行下去。

二. 活動目的

舉辦“每周三小時活動”的目的在于通過活動增進同學之間的感情,豐富班級文化生活,提升班級凝聚力。具體目標如下:

“學習一小時”:通過組織集體自習,既能激勵同學們養成良好的學習習慣,又能為同學們創造在學習上相互交流的機會,共同提升班級整體成績。

“體育一小時”:定期組織籃球、足球等集體體育活動,借此調節同學們的學習節奏,構建一個良好的體育運動平臺,為校運會等賽事做好準備。

“交流一小時”:每周就特定主題開展討論,增加同學們之間的溝通和了解。

三. 活動時間

“學習一小時” 每周日晚上7點——8點

“體育一小時” 每周日下午2點——3點

“交流一小時” 在每周班會期間穿插進行

四. 活動地點及參與人員

“學習一小時”將在指定教室進行,自習期間班級同學統一進入,不需申請,具體教室將由班委在每周日提前通知。

“體育一小時”每周將在操場進行,活動項目可根據同學的個人喜好選擇,如足球、籃球等。

“交流一小時”將結合每周班會的時間進行,具體討論主題可以由班級同學提前提出。

參與人員:XX班級全體同學(如有特殊情況,可選擇不參加)

五. 活動安排

“學習一小時”由學習委員負責組織,“體育一小時”由體育委員負責安排。

“交流一小時”由宣傳委員組織實施。

班委其他成員將積極配合學習委員、體育委員及宣傳委員的工作。

班長和團支書負責整體協調和組織。

六. 注意事項

1、請提前通知同學們,“學習一小時”期間若有外班同學進入同一教室自習,必須保持安靜,控制討論聲量。

2、“體育一小時”期間同學們要注意自身安全,避免受傷,以免造成不必要的麻煩。

XX班級班委

20xx年11月7日

班級活動策劃書 篇5

一、活動背景:

進入大學生活的大一和大二的我們,面臨著一段既漫長又短暫的時光。漫長的是,我們還有幾年的大學時光可以去探索和成長,但短暫的是,這幾年來將是我們人生中最為關鍵的時光。若不加以珍惜,轉眼間便會悄然流逝。大學生活是令人期待的,關系到我們未來的發展,而與漫長的人生之路相比,大學階段是極其短暫的。對于身處大一和大二的我們來說,認真把握這段大學時光尤為重要。

二、活動主題:

珍惜你的大學時光

三、活動目的:

通過此次活動,增進同學間的情感交流,更希望通過大一和大二同學的互動,讓彼此意識到大學生活的寶貴與重要,從而在未來的日子里,能夠更好地把握這段時光,享受一個充實而愉快的大學生活。

四、活動時間:

xx年11月24日下午15:40-17:20

五、活動地點:

教1-314

六、活動對象:

營銷q1041班、工商q1141班全體成員

七、主持人:

八、活動流程:

(一)前期策劃準備

1、由張靜等同學負責前期宣傳,并設計制作宣傳板,在班級內外做好活動宣傳;

2、相關負責人組織兩個班級的同學準備活動節目;

3、班委會、團支部及相關負責人準備好活動所需道具、獎品,并做好場地布置。

(二)活動內容

1、主持人致開場詞,介紹活動背景、目的和主題,活動正式開始。

2、全體起立,一同高唱團歌《光榮啊!中國共青團》。

3、觀看視頻《我們的大學生活》,共同回憶在校的點滴。

4、相聲表演《校園趣事》

5、歌曲演唱《老男孩》

6、舞蹈表演《青春舞動》

7、進行游戲1“心有靈犀”

8、小品表演《面試那些事》

9、趣味辯論賽《男生女生誰更煩》

10、合唱《小酒窩》

11、進行游戲2“蹲蹲樂”

12、小品《西游記之大話西游》

13、歌曲演唱《笑忘歌》

14、主持人致結束詞,對本次活動進行總結回顧,活動圓滿結束。

(三)后期工作

班委與相關負責人負責活動現場的清理與收尾工作。

九、活動分工

兩個班級的團支部及本次團組織活動的相關負責人,將共同策劃和統籌此次活動,各小組則負責節目的排練和安排,班委會、團支部及相關負責人負責活動現場的布置與管理,班委成員負責維護活動現場的氣氛與紀律,相關人員負責活動后期的各項工作。

班級活動策劃書 篇6

一、活動主題:

共筑夢想之橋

二、活動時間:

xx年06月15日

三、活動地點:

學生活動中心大禮堂

四、活動對象:

全體大一同學

五、主持人:

李明

六、活動主要參與人員:

王芳,張偉,劉思琪

七、策劃主辦單位:

班級聯誼會

八、活動目的及意義:

本次活動旨在增強班級凝聚力,促進同學間的相互了解與交流,豐富校園生活,同時為即將到來的夏季活動做好鋪墊,激發同學們的創造力與參與感,營造互助友愛的班級氛圍。

九、活動流程:

1.前期準備:確認活動場地及時間,發出通知給所有參會人員

2.活動開展:

a.主持人宣布活動正式開始

b.主持人致歡迎辭

c.進行節目表演或團隊建設活動

d.穿插互動游戲,活躍現場氣氛

e.主持人總結并宣布活動結束

十、注意事項:

要保持現場秩序,活動結束后請大家協助清理場地。

策劃人:陳曉

大一管理班

xx年06月14日

班級活動策劃書 篇7

 一、活動背景:

經過數年的辛勤努力和不懈追求,今天我們終于聚集在這里,心懷夢想,渴望不斷進步。在經歷了大學生活的點滴之后,我們應當重新審視自己的目標,明確奮斗的方向。如今,我們的心中充滿了期待,也許我們曾因迷茫而猶豫,但此刻正是我們堅定信念、追逐理想的時候。為了實現自己的未來,你準備好行動了嗎?

 二、活動目的:

激勵同學們認真思考大學生活的意義,以及人生理想的重要性,幫助大家明確個人發展目標。

通過展示競爭的現實和學業與生活的對比,強化同學們的危機意識與夢想追求,激發大家的行動力,以鑄就更加美好的未來。

增進班級的團結友愛,提高同學之間的溝通與協作。

 三、活動時間:

20xx年4月15日下午3:00

 四、活動對象:

20xx級xx班全體同學

 五、活動地點:

會議室301

 六、活動主題:

夢想、行動、成長

 七、活動前期準備:

1、由班長負責撰寫活動策劃,并召開全班會議,明確每位同學的分工。

2、學習委員推薦相關書籍,如《追夢的力量》,并進行簡單介紹。

3、宣傳委員整理出大學生成功與失敗的案例,準備發言材料。

4、記錄每位同學的夢想與目標,形成班級共同愿景。

5、班長確認活動場地,確保通知到每位同學。

6、確定活動的主持人,由其負責引導整個流程。

 八、活動流程:

1、主持人開場并提問:

①.如果參與人數不足,則活動延期至下周。

②.活動將于當天14:00準時開始,請大家提前到達。

③.人員組織方面,班委和小組長將負責各組的安全和秩序。

④.交通方面,采用經濟方式,選擇班級拼車。

⑤.活動餐飲將由指定的餐廳提供,部分零食由同學自備。

⑥.活動所需物品,如筆記本、攝像設備等需大家自行準備。

 九、活動注意事項

集體活動的首要任務是確保安全,班委需持續關注現場動態。預先強調安全教育,讓每位同學提高警覺。

此次活動旨在放松心情,增進交流,因而不宜進行高風險的項目。

應為可能出現的突發事件制定應對方案,例如受傷處理的措施,并提前了解緊急醫療點的位置信息。若遇重大緊急情況,請及時聯系學院進行上報。

希望本次班級活動能夠順利進行,收獲滿滿的成功與快樂!

班級活動策劃書 篇8

【活動目的】:旨在提升班級同學的合作意識及團隊精神,增強班級的凝聚力,促進同學間的友誼,同時豐富大家的課外活動。

【活動名稱】:攜手并進,精彩共創。

【活動主題】:讓我們一起玩樂

【活動時間】:計劃于xx晚上舉行

【活動地點】:多媒體教室,若天氣允許可在操場進行

【活動形式】:將兩個班級的同學分成若干小組,每組成員確保有來自不同班級的同學,從而促進彼此間的交流。

 【活動內容】:

一、活動地點

聯誼活動可在多媒體教室或草地等較為寬敞的場所進行。

二、主持人開場致辭,正式啟動活動。

三、互動娛樂游戲環節

注:節目的選擇和順序可依據實際情況進行調整。

節目一:腦筋急轉彎有獎搶答(動腦合作型節目)

目的:活躍現場氣氛,促進各組成員之間的互動與合作,增強團隊凝聚力。

對象:各小組成員

道具:腦筋急轉彎題目,獎品

游戲規則:

1、 每組準備兩至三個問題。

2、主持人提問,各組快速搶答,第一個反應的組派代表回答。

3、若答案錯誤,該謎題可重新作答。

4、每組答對題目后,主持人會發放獎勵。

節目二:我猜我猜我猜猜猜(動腦動手合作型節目)

道具:紙及筆、能用手勢表達的動物、成語或物品等

人數:每場兩人組成一組,歡迎多組參與

游戲規則:游戲開始前,參與者兩人一組面對面(表演者與猜測者),主持人將要猜的成語或詞語寫在紙上,由表演者演示給猜測者看,猜測者猜對后方可通過。表演者可用語言解釋但不能說出字詞內容(示例:東張西望、無中生有等)。需安排裁判若干,自愿報名即可。

節目三:團隊合作氣球(動手合作型節目)

目的:提高溝通和配合能力,通過團隊協作完成任務。

人數:每組限制為六人

道具:主持人為每組準備六張紙簽,上面寫著:嘴巴、手(兩張)、屁股、腳(兩張)與氣球(每組一個)

游戲規則:

1、分為兩組,但每組固定六人。

2、主持人請每組成員抽簽。

3、抽到“嘴巴”的需要在“手”的幫助下將氣球吹起(“嘴巴”不能用手直接吹氣);隨后由兩位“腳”的成員抬起“屁股”的成員去坐破氣球。

節目四:才藝展示環節(大學生獨特才能表演)

提前征集有表演經驗的同學,準備音樂、吉他、獨唱等娛樂節目。

節目五:物品收集挑戰

此游戲適合晚會的高潮環節。

要求:參與人數為30至50人最佳,分為4至5組,所需道具:托盤、背景音樂、獎品(如精美糖果)

主持人要求大家分組入座(確保男女搭配),并指定每組一名接收者,持托盤站在舞臺上。其他小組成員根據主持人的要求提供物品放到托盤,最先完成的小組獲勝。

背景音樂響起后,主持人逐步宣讀物品,并隨時間加速進行。

收集物品應來源于日常物品如:眼鏡、手表、皮帶、口紅等,最后可加入一些較難的物品如藥片、糖果等,智慧的主持人可臨時增加新的物品。

其他備用游戲:

1:踩氣球游戲

目的:增強氣氛,提升協調能力與團隊配合。

人數:十人,男女各半,組成五組。游戲規則:從場中選出十位參與者,將左右腳捆綁三至四個氣球,在活動開始后,互相踩對方的氣球,并盡量保護自己的氣球不破,或保持氣球破損最少的團隊為勝出(勝出方可向負方詢問一個問題,勿過于刁難)。

 【活動準備】:

1、數碼相機1~2部

2、主持人解說詞(由主持人自行準備)

3、游戲道具

4、 其他

【活動經費預算】:待定

 【應急處理方案】:

(1)若學校禁止點火,可借助同學們的臺燈圍成一個圓圈,提前提醒大家充電并攜帶備用。

(2)如活動時起風,可請個子較高的男生站在風口,以遮擋風。

班級活動策劃書 篇9

一、 活動前言

我們是一群充滿活力的同學!通過此次班級活動,旨在增強班級的團結力,提升班級的榮譽感,增加同學之間的凝聚力,促進班級的和諧氛圍。我們會努力營造班級特色,打造富有意義的班級文化,豐富大家的校園生活。鼓勵同學們培養創造性思維,提升動手實踐的能力。

二、 活動主題

激情無限,文藝青蔥

三、 活動對象

全體文化產業管理班的同學

四、 活動時間

5月7日——5月18日

五、 承辦單位

文化產業管理班班委

六、 活動前期

策劃準備

1、 活動宣傳:制作宣傳海報,并在班級內進行積極動員,鼓勵同學們參與。

2、 人員分配:

(1)執行負責人XX負責收集同學們的創意方案;

(2)組建初審評審團,由具備審美能力的班級同學組成評委。

3、 由活動負責人XX在5月6日晚自習時宣布比賽正式啟動。

注意:(1)創意主題:強調專業特色,展現班級文化。

(2)作品內容:不限于任何具體形式,合理可行的創意均可,包括文化衫、小飾品、手工藝品、班徽、班旗、班級口號、班級紀念冊等。

(3)上交作品:不必實際制作物品,所有作品(口號標語除外)需附有圖示,以策劃案(word或ppt格式)提交,簡要說明作品、解釋創意來源及分析可行性。

(4)創意支持:鼓勵同學們積極參與創作,勇于展示自己的創意,通過活動更深入地理解班級文化和專業特色!

(5)確定評審團成員名單:班級所有同學均可報名,以自愿原則結合寢室分布組成十人評審團。

七、 活動組成:

1、創作作品:5月8日至5月15日,八天時間內,所有同學抓緊時間進行準備與創作,撰寫策劃案!

2、收集作品:5月8日至5月15日(15日為截止日期),完成作品的同學請將作品以附件形式發送至王寧的郵箱進行匯總。

3、評審作品:5月16日至5月17日將創意策劃方案提交評審團進行初步審查。

4、決賽及頒獎晚會:

(1)5月18日晚自習,邀請班主任參加評審大會,對初審后的入圍作品進行最終評定(創意人需對自己的作品進行不超過5分鐘的介紹)。

(2)評審團將評選出“最佳創意獎”1名,“一等獎”1名,“二等獎”2名,“三等獎”3名,并頒發證書。

5、活動結束:

大賽結束后,由獲獎者發言,班主任發表活動負責人進行總結發言。

八、 活動總結

由活動負責人XX撰寫活動交由班長審核。

執行負責人:XX

活動負責人:XX

班級活動策劃書 篇10

一、活動背景

為慶祝春季學期的到來,14級經濟與管理專業的同學決定舉辦一次班級聯誼活動,旨在增加同學之間的互動與交流,豐富課外生活,增強班級凝聚力。

二、活動目的

1、促進同學間的相互了解,增進友誼。

2、豐富同學們的課外文化生活,提高班級的文娛氛圍。

3、為同學們提供展示個人才藝的舞臺。

4、鍛煉班委的組織策劃能力,增強團隊協作能力。

三、活動時間地點

時間:3月10日

地點:教學樓一樓多功能廳

四、活動參與人員

1、各班文藝委員:

負責活動的宣傳、策劃以及節目排練(每個班至少準備2個節目)。同時協助其他班委完成各項工作。

2、各班班長和團支書:

負責活動前期的物資采購,并輔助維護現場秩序。

3、各班組織委員:

負責帶領班級同學入場,維持活動過程中班級紀律。

4、各班心理委員和體育委員:

負責會場布置及氛圍營造。

5、各班生活委員:

負責活動的游戲環節及道具準備,處理獎品發放事宜。

(注:活動排練時,各班班委務必到場協助,活動結束后需留守清理現場。)

五、活動所需材料

1、裝飾類:彩帶、氣球。

2、表演類:表演服裝、道具、音響設備。

3、食品類:水果、糖果、餅干等小食品。

4、獎勵類:小禮物、小玩偶。

5、其他:打印材料、垃圾袋等。

六、活動具體安排

1、活動前期準備:

①各班需在3月1日前確認節目,并將音樂與道具需求報給文藝委員。

②3月5日前確定主持人并準備串詞。

③3月8日下午2:00,表演者與班委在多功能廳進行第一次排練。

④3月9日下午自習課上,重申活動相關安排及紀律要求。

⑤3月10日上午9:00進行物資采購,盡量索取發票,獎品可通過電商平臺購買(提前下單),道具設備可租賃。

⑥活動當天中午12:00,所有表演者與班委在多功能廳集合,完成最后一次排練及場地布置。

⑦活動開始前30分鐘,各班在會場下集合,按負責人帶領入場。

2、活動進行時:

①提醒大家遵循活動秩序,各班班委各盡其職。

②按照程序進行節目表演,相關工作人員確保配合順利。

③注意音響設備的操作,避免表演與音效脫節。

3、活動結束后:

①在主持人的引導下,各班同學有序退場。

②班委留在會場清理衛生,恢復場地原貌。

③對未使用的材料進行合理分配。

④按時歸還借用的設備與服裝。

七、注意事項

1、各班需盡快確定節目,確?;顒舆M展順利。

2、班委在節目排練中要負起監督責任,特別是文藝委員。

3、活動前班委需在班上強調紀律和衛生問題。

4、多功能廳不是階梯教室,鼓勵身高較高的同學選擇后排就座。

5、為防止游戲過程中的爭搶,班級應事先確定參與者名單。

6、進場前確認人員到齊,離場時需請假。

7、每次排練,表演者和班委需全員到場,電腦操作人員也應參與,以免出現不協調情況。

8、確保音頻資料的接口適配,每位文藝委員攜帶備份的U盤。

9、所有借用物品務必按時歸還,指定負責人員。

經濟與管理學院

14級經濟與管理專業

01

班級活動策劃書 篇11

我班()在XX年度優秀班級評選中榮幸地獲得了第名。這一結果不僅是對我們班級日常和睦相處、互幫互助的認可,更是對我們班風的鼓勵。中心還慷慨撥款1200元作為獎勵。為了表達我們全班學員對威迅教育中心的領導和老師們的感激之情,我在此獻上誠摯的感謝。

經過班級的充分討論,我們決定將這筆經費用于組織一次班級集體旅游活動,以增強班級凝聚力,并在畢業前為大家留下寶貴的回憶。

現將活動計劃如下:

1、行程安排

第一天

08:00 威迅浦東中心(東方路眾誠大廈)集合并出發

10:00 從吳淞客運碼頭出發,前往南門碼頭

11:00 從南門港出發,前往崇明學宮,步行約10-15分鐘

11:30 乘車前往東瀛賓館就餐

13:00 進入東平森林公園(進行團隊拓展活動)

14:30 團隊活動結束,自由活動

16:30 在森林公園門口集合,前往東瀛賓館

17:00 分配房間并就餐

19:00 各自房間活動(按小組進行)

第二天

06:30 起床梳洗

07:00 早餐

08:00 前往東灘

09:00 到達東灘鳥類觀光站

11:30 在前衛村就餐并進行生態觀光

14:30 前往南門碼頭

15:00 結束第二天行程,自由散場

2、交通方案

1、船票將在星期五預定,回程船票由賓館負責安排。

2、a、租賃客車。

b、采取公共交通線路。

策劃人:

班級活動策劃書 篇12

一、活動目的:

為慶祝新學期的開始,增強班級凝聚力,讓同學們在活動中展現自我風采,通過豐富多彩的形式,如主題演講、文藝表演、趣味競賽、手工制作等,進一步促進班級文化建設,營造積極向上的學習氛圍,增強同學們的團隊合作意識與集體榮譽感,使每位同學都能在德、智、體、美、勞各方面得到全面提升。

二、活動時間:

2月15日下午。

三、活動地點:

班級教室。

四、活動內容:

1、圍繞“迎新年,共成長”為主題舉辦班級聯歡會。

2、節目形式不限,內容需積極向上,健康活潑。可以針對不同年級的特點,低年級同學可以進行互動游戲;中高年級同學可以開展詩歌朗誦、才藝展示、團隊合作游戲等豐富多樣的活動。

3、所有年級的同學共同制作迎新賀卡,表達對新學期的美好愿景。

五、具體要求:

1、各班級需圍繞“迎新年,共成長”主題設計一期手抄報,內容精彩、形式新穎。

2、活動需以班級為單位,各班要制定詳細計劃,包括節目主持人、活動內容與形式,確?;顒恿鞒叹o湊、秩序井然。

3、班級教室布置要體現節日氣氛,黑板上需寫上主題詞。

4、所有同學需為家長、親友、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡,并于活動當天展示,活動結束后各班選出8件優秀作品參加學校評比。

5、各班級教師也要積極參與活動,并負責準備一項節目。

六、獎勵辦法:

1、學校將成立評審小組,對賀卡、教室布置及活動表現進行評比,每個年級組將評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。

2、本次活動結果將記錄到班級考核中。

七、評審小組名單與職責:

組長:

副組長:

八、活動注意事項:

1、各班自接通知后需認真安排節目,全面展現同學們的才華與特長。

2、活動時間定為整個下午,學校統一放學,不得提前結束。

3、活動結束后,請同學們整理桌椅,保持教室整潔,放學后學校將對各班衛生進行檢查,并公布結果。

附評比標準:

1、活動方案具體、明確且可操作。

2、手抄報內容豐富,設計獨特,版面生動。

3、賀卡設計精美,富有創意。

4、教室布置具備特色,氛圍濃厚。

5、活動環節緊湊,能吸引家長參與,效果顯著。

班級活動策劃書 篇13

一.    活動主題

團結向前,拼搏青春

二.    活動目的

培養團隊協作精神,倡導“團結、拼搏、創新、奉獻”的班級文化。讓同學們意識到團結是班級發展的核心,引導大學生樹立集體意識,激勵大家為班級建設貢獻力量,推動校園文化的繁榮發展。

三.    活動時間

12月5日晚上7時——9時

四.    活動地點

學校多功能廳

五.    參與人數

40人

六.    活動形式

室內團體游戲與討論分享相結合

七.    活動內容

1. 組織開展一系列團隊合作游戲,增強同學之間的默契與溝通。

2. 通過小組討論的形式,分享各自對班級文化及團結合作的看法,促進思想的碰撞。

3. 邀請優秀同學分享他們在集體活動中的經驗和體會,激勵大家積極參與班級建設。

4. 進行活動并發放參與證書,鼓勵同學們繼續保持奮發向上的精神。

班級活動策劃書 篇14

一、指導思想

在學生的日常學習生活中,往往面臨著單調乏味的局面,這未能充分體現出德智體美的全面發展。為了活躍班級氛圍,提高學生的綜合素質,創造生動有趣的學習環境,促進身心健康發展,我決定在規定的時間段內組織豐富多彩的班級活動,以激發學生的學習興趣,充分發揮他們的個性和特長,從而助力學生的全面發展。

二、目的和意義

班級活動的開展是課堂教學的有力補充,是深化教育改革、推進素質教育的重要體現。通過組織多樣化的班級活動,不僅能夠豐富學生的課余生活,還能為他們提供自主發展和自我展示的機會。活動的內容將涵蓋體育、藝術以及其他興趣領域,以滿足大多數學生和家長的需求。通過這些活動,學生不僅能夠獲取課堂外的知識和技能,激發個人興趣,還能促進身心健康成長。

三、班級活動內容

根據學校的特色建設和我班的實際情況,擬定以下活動內容:

1、組建班級興趣小組,內容涵蓋繪畫、書法、舞蹈、合唱、體育活動、棋類、科學實驗、禮儀培養(如小主持人)等,旨在激發學生的興趣。

要求:各小組需根據學生的興趣和特長進行組隊,明確活動目標,制定切實可行的活動計劃,認真安排活動內容,并及時記錄活動過程,收集照片,學期末需提交《活動總結》。

2、未參與興趣小組的同學,以班級為單位,開展閱讀和練習書寫活動,鼓勵他們多讀課外書籍。

四、活動組織

1、班級成立活動組織小組,興趣小組的指導老師為活動的主要負責人,班級閱讀和寫字活動的指導老師為班級活動的第一責任人,在學校的統一安排下,負責活動的具體實施。

2、活動內容需明確,地點和參與人員也要清晰,輔導老師需做好學生管理工作。

3、活動組織小組應加強監督,認真巡視,確?;顒拥臅r間和效果不被干擾,杜絕將活動時間用于其他用途。

五、注意事項及其他

1、活動進行期間,各小組組長需詳細記錄缺席學生情況。

2、組長發現缺勤需及時與班主任溝通并查明原因,若因缺勤產生問題,由相關學生自行承擔責任。

3、輔導教師需提前到達指定活動地點,不得提前結束活動,若因提前結束產生問題,各小組指導教師應承擔相應責任。

4、在活動期間,不得出現無指導教師的情況,嚴禁無老師指導下進行活動,學校將定期通報無故缺席情況。

5、在學期活動中表現優異的學生,將在期末給予適當獎勵,而輔導教師如通過考核,將獲得一定的輔導費用。表現突出的教師則有機會獲得額外獎勵。

6、輔導教師應持續加強自身理論和專業技能的學習,提升業務素養,以扎實的態度和創新的精神開展輔導工作,為推動素質教育和學生的全面發展作出更多貢獻。

班級活動策劃書 篇15

一、活動主題

團結奮進,快樂成長。

二、活動目的

為了慶祝班級團體活動,增強同學之間的凝聚力,提高團隊合作精神,特制定本次班級活動策劃書。通過豐富多彩的活動,提高同學們的參與感,讓每位同學在活動中感受到團體的力量與樂趣,提升班級的整體氛圍。

三、活動時間

時間安排:6月5日下午1:00-4:00。

1:00~1:30 各項活動場地布置,學生及負責老師到位,班主任進行活動前的安全教育,明確活動內容與注意事項。

1:30 班主任宣布班級活動正式開始。

1:30~3:30 各項活動進行。

3:30 活動師生分享感受。

四、活動內容

1、各小組準備一個游戲項目,地點:各教室,負責人:小組長;

2、體育小組準備兩個戶外游戲,地點:操場;

3、文藝小組策劃一個才藝展示環節,歡迎大家積極參與,地點:禮堂。

4、班級廣播站開啟互動時間,歡迎師生分享活動中的點滴與感想,負責人:___。

五、活動辦法

1、每位同學需在活動開始前領取活動券,憑券參與各項活動(室內游戲每項需一張券,戶外活動每項需兩張券),每位同學發放四張活動券。

2、同學們可通過參與活動獲取額外的活動券,鼓勵大家積極互動與參與。

3、每個游戲項目要體現創新,內容貼近學生的興趣與實際,確保每位同學都有參與的機會。

4、活動券需填寫姓名與班級,損壞的券無效。

六、活動準備

1、各活動規則由小組自行制定,并在活動前一周上交給班主任審批。

2、各小組需在活動前完成相關道具的準備,并提前到場布置。

3、活動當天,各小組負責布置自己的活動區域,并提供詳細的參與說明,以確保活動順利進行。

七、活動注意事項

1、活動過程中要遵守秩序,不得插隊、推搡,違反者將被取消參與資格。

2、注意安全,選擇人流相對較少的活動區域進行游玩。

3、保持環境衛生,不亂扔垃圾,活動后需協助清理場地。

八、活動組織

各游戲項目示例:

1、傳球接力

規則:班級分組進行,傳球過程中不能掉球,掉球需重新開始。

2、跳繩比賽

規則:依次跳繩,累計跳次數,最多者獲勝。

3、才藝展示

規則:每位同學可展示自己的才藝,時間控制在1分鐘內。

4、拼圖比賽

規則:各組在規定時間內拼出圖片,拼完的組別獲勝。

5、袋鼠跳

規則:用袋子跳向終點,最快完成者獲勝。

6、找朋友

規則:隨機抽取同學,在規定時間內找到指定的同學。

7、知識問答

規則:輪流回答老師提出的問題,答對即可獲得獎勵。

8、乒乓球接力

規則:每組同學用乒乓球接力,途中不掉球,完成者獲勝。

9、完美配對

規則:每位同學按照抽簽的結果找到自己的搭檔,完成一個小任務。

10、團隊協作

規則:全班分組,完成一個團隊挑戰,考驗團隊配合能力。

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