本次垃圾分類社會實踐調(diào)查旨在了解公眾對垃圾分類的認識和參與情況。調(diào)查顯示，雖然大部分居民對垃圾分類有所了解，但在實際操作中仍然存在困難。調(diào)查結(jié)果表明，公眾對垃圾分類的知識普及不足，實際參與度低，特別是在老舊社區(qū)中更為明顯。垃圾分類的重要性日益凸顯，對環(huán)境保護和資源再利用意義重大。建議加強宣傳教育，提供分類設(shè)施和指導(dǎo)，激勵居民積極參與，以提高垃圾分類的有效性和普及率。

垃圾分類社會實踐調(diào)查報告 第1篇

抱歉，我無法處理此請求。

垃圾分類社會實踐調(diào)查報告 第2篇

一、問題提出

在一次散步過程中，我偶然發(fā)現(xiàn)了一個標有“可回收”字樣的垃圾桶。出于好奇，我探頭向里看，結(jié)果卻看到里面堆滿了各式各樣的垃圾，有飲料瓶、塑料袋、果皮等，真是“應(yīng)有盡有”。這讓我意識到我們城市的垃圾分類工作并不理想，因此我決定進行一次深入調(diào)查。

二、調(diào)查對象

路人及小區(qū)的清潔工

三、調(diào)查情況和整理資料

調(diào)查任務(wù)

調(diào)查答案

網(wǎng)上答案

1、生活垃圾在中國分為哪幾類

有90%的人對此一無所知。

其實，生活垃圾主要分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常見的垃圾處理方式包括綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。

2、清潔工是否有進行垃圾分類

清潔工1、6表示：沒有進行垃圾分類。

清潔工2、3、4、5、7、9、10則表示，只對一些塑料瓶和易拉罐進行簡單的撿拾，而對其他垃圾不進行分類。

清潔工8表示：有對部分垃圾進行分類。

3、是否知道哪些垃圾應(yīng)放入哪個垃圾桶，以及是否按垃圾桶的標識投放垃圾

大多數(shù)人表示知道，但90%的人都是看到垃圾桶就直接投放垃圾，沒有詳細了解。

4、垃圾分類帶來的好處

大約70%的人對此并不了解。

（1）資源的回收利用是其中一大好處，紙張、玻璃、廢金屬、塑料等均可進行回收。

（2）有助于妥善處理有毒有害物品，例如廢舊電池。

（3）還有利于資源的有效利用，例如有機垃圾可制成肥料。

5、為了改善當前的現(xiàn)狀，我們應(yīng)采取怎樣的措施

有60%的人對此似乎沒有頭緒。

四、結(jié)論

1、垃圾處理方式直接影響到城市的環(huán)境，如果處理不當，會對城市造成極大傷害。調(diào)查顯示，在我們的社區(qū)，大家的環(huán)保意識并不強，尤其是在垃圾分類方面。走在大街小巷，看到的垃圾桶大多沒有進行有效分類，很多人在購物時仍選擇使用一次性的塑料袋。而且，部分人將煙蒂隨意丟入垃圾桶，如果垃圾桶內(nèi)有紙張，很容易引發(fā)火災(zāi)。清潔工們大多只撿拾塑料瓶和易拉罐，分類工作尚未普及。

雖然有些人對垃圾分類有所了解，但在實際生活中，經(jīng)常會有人嫌麻煩而不愿意去做。尤其是一些老年人，很多甚至對這一概念并不熟悉。我認為，市政府在垃圾分類的宣傳方面還有待加強。然而，值得欣慰的是，亂扔垃圾的現(xiàn)象已有明顯改善！盡管如此，垃圾不分類依然帶來諸多隱患，例如：廢舊電池一旦腐爛，會導(dǎo)致水土流失和環(huán)境污染；垃圾袋若被點燃，會在大氣中釋放大量二氧化碳和有毒氣體，對人體造成傷害……垃圾分類在城市管理中是至關(guān)重要的。

2、我認為可以借鑒一些國家的成功經(jīng)驗，如日本、新加坡、荷蘭和加拿大等國家的垃圾分類政策。例如，荷蘭有專門的回收箱用于單項物品的回收，而日本一年內(nèi)只能回收固定數(shù)量的大件物品等。這些都是我們值得學習的經(jīng)驗！我們應(yīng)當從身邊的小事做起，逐步培養(yǎng)垃圾分類的意識，這將是最明智的選擇！

3、希望未來我們的城市垃圾分類工作能有所提升，形成更加良好的環(huán)境意識！

垃圾分類社會實踐調(diào)查報告 第3篇

一、調(diào)查目的：

本次社會調(diào)查旨在增強學生的社會責任感，提升職業(yè)道德與專業(yè)知識，培養(yǎng)學生觀察社會的能力，以及運用所學理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力與創(chuàng)新意識。此次調(diào)查也為學生的畢業(yè)作業(yè)寫作提供經(jīng)驗和素材，拓寬選題思路與視角。

二、調(diào)查時間：

xxxx年x月x日- x月x日

三、調(diào)查地點：

xx市

四、調(diào)查內(nèi)容：

（一）實習項目：關(guān)于xx市的垃圾分類處理情況。

（二）程序：確定并設(shè)計調(diào)查項目，制作調(diào)查問卷，進行數(shù)據(jù)整理和分析，最后得出總結(jié)結(jié)論。

（三）方法：由5人組成一個小組，每位成員負責發(fā)放15份問卷進行調(diào)查。

（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計成果及示意圖

五、調(diào)查

（一）初步感受

為期一天的社會調(diào)查已圓滿結(jié)束，關(guān)于xx市垃圾分類處理的調(diào)查讓我受益匪淺。雖然時間有限，但我在這個過程中忙碌并充實，初步了解了垃圾分類的一些知識。這次活動不僅讓我意識到如何更好地與他人溝通交流，也鍛煉了我的口才和膽量。當看到我們準備的調(diào)查問卷全部完成時，心中不禁涌現(xiàn)出一絲成就感！

在調(diào)查的準備階段，我們進行了充分的討論，確定了采用分開進行問卷調(diào)查的方式，以減少人群集中帶來的不便。小組成員間相互分工，并邀請經(jīng)驗豐富的同學分享建議。雖然現(xiàn)在的成功讓我感到欣慰，但那天的緊張與不安卻刻骨銘心！我們在xx市東城的星河城入口進行問卷調(diào)查，起初一些路人誤以為我們是商業(yè)行為，甚至有人懷疑我們的誠信，拒絕填寫問卷。然而，當我們展示學生證并說明來意時，大部分人還是愿意合作。盡管仍有一些人以時間為借口拒絕我們，我不禁感慨，接受問卷并不會浪費太多時間，如何讓更多人愿意助我們一臂之力成為了我思考的問題。這讓我認識到，進入社會后，事情的復(fù)雜程度超出想象，太過于顧慮他人否定的勇氣也需有所改進。

（二）問卷經(jīng)驗

通過這次問卷調(diào)查，我總結(jié)出幾點經(jīng)驗：問卷的設(shè)計要有針對性，確保問題輕松易懂；詢問的態(tài)度要真誠、客氣。在填寫問卷時，需與被訪者保持熱情的互動，問卷完成后要及時表達感謝。數(shù)據(jù)整理工作也至關(guān)重要，必須做到準確和客觀分析。

不過，在填寫問卷時，一些受訪者覺得問題設(shè)置過多，填寫時顯得不耐煩；還有的對問卷選項提出異議，如第13題“你認為現(xiàn)行的垃圾分類處理收費標準合理嗎？”響應(yīng)者在選項中找不到合適的答案，讓其感到困惑。第18題中的選項“A：提高市民的環(huán)保意識，減少垃圾”也存在語病，應(yīng)該更準確地表述。

（三）對本次調(diào)查的建議

通過調(diào)查，我意識到問題設(shè)置的數(shù)量確實過多。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，受訪者的耐心有限，過于復(fù)雜的問卷會導(dǎo)致拒絕填寫的情況，引發(fā)我在調(diào)查過程中遭遇挫折。幸運的是，我靈機一動，利用天氣炎熱的因素，順便借助手中的扇子為他們扇風，獲得了更好的問卷填寫反饋。

在設(shè)計問卷時，需站在受訪者的角度，盡量簡化問題，確保獲取更多有用的信息。選項的表述應(yīng)盡量全面，避免語句不通和理解歧義。盡管如此，犯錯是在所難免的，大家都在學習與進步之中，設(shè)計問卷的老師們也付出了很多努力，我們應(yīng)多些理解與包容。

（四）垃圾分類的難點

居民對垃圾分類的困惑。盡管垃圾分類推廣已近十年，但成功案例屈指可數(shù)。主要原因包括：居民缺乏分類習慣、小區(qū)垃圾箱與家庭分類垃圾箱不匹配，居民努力學習分類后在垃圾車裝載時發(fā)現(xiàn)自己的成果被混合，感到自己的努力化為烏有。

理念上的迷惑?！袄欠佩e地方的資源”這句標語廣為人知，但在業(yè)內(nèi)卻遭受反駁。業(yè)內(nèi)專家認為，垃圾處理的首要目標是無害化與減量化，分類垃圾可提高垃圾處置效率。垃圾焚燒應(yīng)以處理垃圾為主，而非作為電力生產(chǎn)的副產(chǎn)品。例子顯示，曾在小區(qū)試行的垃圾處理設(shè)備現(xiàn)多被閑置，原因多是“耗電量過大”。

（五）對調(diào)查的反思

大學生作為社會的重要組成部分，需學習如何與他人有效溝通。大學不僅是知識的殿堂，更是實踐的平臺，我們要將所學知識應(yīng)用于實踐，拓展自己的視野，為未來步入社會做好準備，以免被激烈的競爭淘汰！

垃圾分類社會實踐調(diào)查報告 第4篇

一、問題的提出：

1、垃圾的不斷增加及其對環(huán)境的影響。隨著社會的不斷進步和人們生活水平的提升，垃圾的產(chǎn)生量也在持續(xù)攀升。大量未經(jīng)過處理的生活垃圾和工業(yè)廢棄物隨意傾倒，對自然環(huán)境造成了無法忽視的影響。這些廢棄物不僅占用了大量的土地資源，還因其有害成分的泄漏而污染了土壤、水源以及空氣，嚴重威脅著人類的健康和生活質(zhì)量。

2、垃圾分類意識薄弱。盡管垃圾分類已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點，但在實際的生活中，很多人對于垃圾的分類知識了解不足，導(dǎo)致分類行為沒有真正落實。這一問題亟待我們共同去解決。

二、調(diào)查的目的和意義

本次調(diào)查的目的在于深入了解垃圾分類的重要性，并增強公眾對環(huán)保的意識，從而推動垃圾分類工作的有效進行。

三、調(diào)查的方法

1、訪談法。通過與周圍人進行交流，了解他們對垃圾分類的看法和實際做法，以此獲取更真實的數(shù)據(jù)。

2、文獻資料法。查閱相關(guān)書籍和互聯(lián)網(wǎng)資源，獲取專業(yè)的垃圾分類知識，為研究提供理論支持。

3、觀察法。實地觀察城市街道和居民小區(qū)內(nèi)垃圾分類的實施情況，了解人們的實際行動。

四、調(diào)查內(nèi)容

本研究主要關(guān)注的內(nèi)容包括垃圾分類工作是否得到落實、公共場所是否存在亂扔垃圾的行為以及生活小區(qū)內(nèi)垃圾桶的設(shè)置和清理狀況。

五、文獻綜述

垃圾是日常生活和生產(chǎn)中不可避免的固體廢棄物，其產(chǎn)生數(shù)量龐大且成分復(fù)雜。垃圾處理不當會導(dǎo)致環(huán)境污染，從而影響公共衛(wèi)生與人類健康。垃圾處理的目的在于實現(xiàn)無害化、資源化和減量化?，F(xiàn)代城市普遍面臨垃圾處理的挑戰(zhàn)，若不加以管理，必將造成環(huán)境污染。實施有效的垃圾分類回收至關(guān)重要。當前主流的垃圾處理方式包括衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒等，每種方法的應(yīng)用都受到地理環(huán)境、經(jīng)濟水平和垃圾成分等多重因素的影響。

六、調(diào)查結(jié)果與建議

（一）生活垃圾分類的重要性

垃圾數(shù)量日益增加，處理垃圾所需的人力和資金投入也隨之上升。若不采取積極措施，垃圾將嚴重影響環(huán)境衛(wèi)生，甚至對人體健康構(gòu)成威脅。推動垃圾分類的實施勢在必行。只有通過深入推進垃圾分類工作，才能有效地轉(zhuǎn)變垃圾為可再利用的資源，進而改善生活環(huán)境，促進可持續(xù)發(fā)展。

在調(diào)研過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些值得注意的問題：

1、部分小區(qū)的垃圾分類措施并未有效落地。

2、公眾對垃圾分類的認識仍然不足，缺乏積極參與的動力。

3、垃圾分類宣傳活動的開展不夠廣泛，社會氛圍尚未形成。

4、各級部門的協(xié)作機制不健全，缺乏對垃圾分類工作的重視。

（二）對此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析，其原因主要包括：

1、公眾對垃圾分類的意識淡薄。

2、環(huán)保意識仍待提升，人們在實際行為上缺乏自覺性。

3、缺乏完善的法律法規(guī)來支持垃圾分類的實施。

4、市場上存在大量的有害垃圾，分類難度較大。

5、分類垃圾箱的設(shè)置及標識尚不完善，造成分類困難。

6、垃圾分類知識宣傳力度不足，導(dǎo)致公眾認知不足。

（三）針對上述問題，提出以下建議：

1、建立垃圾分類獎罰機制，激勵居民積極參與。

2、加強公眾環(huán)保意識的培養(yǎng)，通過教育提升分類自覺性。

3、增加分類垃圾箱的數(shù)量和標識，提高分類的便利性。

4、組織豐富多樣的環(huán)保活動，增強居民對環(huán)境保護的參與感。

5、加大對垃圾分類的宣傳力度，營造全民參與的良好氛圍。

6、制定更為嚴格的環(huán)保法律，并強化執(zhí)行力度，打擊不良行為。

垃圾分類社會實踐調(diào)查報告 第5篇

　一、問題的提出：

隨著城市化進程的加快，垃圾問題愈加突出，垃圾分類的呼聲也日益高漲。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，中國城市垃圾的產(chǎn)生量持續(xù)增長，每年增加的垃圾量之大令人擔憂。在一些大中城市中，垃圾處理已成為一項亟待解決的重大問題。堆積如山的垃圾不僅占據(jù)了寶貴的土地資源，還對我們的生態(tài)環(huán)境和人類健康造成了極大的威脅。在這樣的背景下，垃圾分類的必要性和重要性愈發(fā)明顯，值得我們深入探討。

　二、現(xiàn)狀調(diào)查：

在早晨的街道上，隨處可見各種被丟棄的垃圾，塑料袋、紙屑、剩菜等散落在地，令人觸目驚心。在一家醫(yī)院的后院，我發(fā)現(xiàn)了一些廢棄的藥品和醫(yī)療垃圾，一些不負責任的行為使得這些有害物品隨意堆放，散發(fā)出難聞的異味，令人望而卻步。

走進一家工廠，堆放在角落里的廢舊物品讓我震驚：廢電池、舊機器、電子元件交錯堆積，散發(fā)出刺鼻的化學氣味。許多人并不知道，廢舊電池中的重金屬對環(huán)境的危害是極其嚴重的，一旦滲入土壤，將會對生態(tài)造成持久的破壞。

在市場上，賣不出去的新鮮蔬菜和過期食品幾乎無人問津，被隨意丟棄在路旁，成了蒼蠅的樂園。對此，環(huán)衛(wèi)工人無奈地表示，這些垃圾最終都需要通過填埋或焚燒來處理，但這樣的處理方式并不能從根本上解決問題。

　三、垃圾的危害：

垃圾的隨意堆放不僅占用了大量土地資源，造成環(huán)境美觀的破壞，更會對周圍生態(tài)環(huán)境造成深遠的影響。填埋場的擴張消耗了大量的自然資源，焚燒過程中釋放的有毒氣體則對空氣質(zhì)量和人們的身體健康構(gòu)成威脅。我們的子孫后代又將如何找到新的資源以滿足他們的需求呢？這是一個亟需深思的問題。

　四、垃圾處理分類：

面對困擾我們的垃圾問題，分類處理顯然是一個有效的解決方案。通過我們的調(diào)研，垃圾可以基本上分為四種類型：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾可以通過再加工轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品。例如，1噸廢紙可以再造800公斤優(yōu)質(zhì)紙張，回收廢電池不僅可以提取有價值的金屬，還能減少環(huán)境污染。對于廚余垃圾，如剩飯剩菜、果皮等，可以通過堆肥的方式轉(zhuǎn)化為肥料，改良土壤。

有害垃圾，如廢舊燈管和過期藥品，必須集中處理以降低危險，而其他垃圾，如陶瓷和建筑垃圾，則可以進行有效填埋，減少對地下水和土壤的污染。

　五、我們的思考：

根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我國每年產(chǎn)生的大量垃圾中，未被回收利用的資源極為可惜。據(jù)估算，未回收的廢棄物價值達到數(shù)百億元，且其中鋼鐵、廢紙和塑料等資源的回收利用率低于標準水平。值得注意的是，每年被丟棄的干電池中所含的重金屬是極具環(huán)境危害性的，但我們?nèi)裟軐@些資源進行有效回收，將大大減少對環(huán)境的傷害。

回收利用的好處顯而易見：廢紙回收不僅能節(jié)省木材資源，還能減少造紙過程中的污染；廢塑料則可通過高科技手段轉(zhuǎn)化為燃油；而廢玻璃的回收不僅節(jié)約能源，還能減輕環(huán)境負擔。

　六、我們的建議：

1. 加強宣傳，通過多種渠道提高公眾對垃圾分類的認識；

2. 在各類公共場所設(shè)立分類垃圾箱，引導(dǎo)市民積極參與垃圾分類；

通過有效的垃圾分類處理，我們將不僅能減少環(huán)境的負擔，更能將垃圾的“敵人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭笥选保瑸榭沙掷m(xù)發(fā)展的未來貢獻一份力量。

垃圾分類社會實踐調(diào)查報告 第6篇

　1．調(diào)查目的：

在現(xiàn)代城市中，隨著居民生活水平的提高和物質(zhì)需求的增加，生活垃圾的產(chǎn)生量也日益攀升。為了積極響應(yīng)杭州市推動垃圾分類的號召，我們決心對居民在垃圾分類方面的態(tài)度及其實施現(xiàn)狀進行深入調(diào)研，并提出切實可行的改進建議。

　2．調(diào)查時間：

20xx年春節(jié)期間

　3．調(diào)查對象：

新舊社區(qū)的居民

一、對新社區(qū)居民的走訪調(diào)查：

1、在新社區(qū)中，90%的受訪者表示垃圾分類是每個人的責任，相比全市的調(diào)查結(jié)果提升了1.6%；66%的居民認為小區(qū)內(nèi)自覺進行垃圾分類的比例較高（80%以上）或較多（50%以上），這一比例較全市的統(tǒng)計結(jié)果高出4.7%；超過半數(shù)的居民表示即使周圍其他居民不分類，他們也會堅持自己的分類投放，只有6%的居民選擇隨大流，認為如果大家都不分類，自身也不用分類。為了減少垃圾在公共區(qū)域滯留的時間，86%的受訪者表示愿意采用定時定點投放垃圾的方式；92%的家庭使用專用垃圾袋處理廚房垃圾，96%的居民愿意使用環(huán)保購物袋以減少塑料袋的使用，而82%的市民樂于參與小區(qū)的垃圾分類志愿者活動，這表明大部分市民對垃圾分類的重要性有了更深的認識。

2、在老社區(qū)的調(diào)查中，只有10%的受訪者認為垃圾分類是自己的責任，低于全市結(jié)果16%；僅有8%的居民認為小區(qū)內(nèi)自覺分揀垃圾的比例較高，這一比例較全市低47%。少部分受訪者表示即使在其他居民不分類的情況下，他們?nèi)詴猿址诸?，另?7%的居民視情況而定，而有64%的居民表示如果周圍不分類，他們也不分類。為了減少公共場所的垃圾滯留，只有20%的受訪者愿意定時定點投放垃圾；家庭使用專用廚房垃圾袋的比例僅為40%，56%的居民愿意使用環(huán)保袋，而愿意參加垃圾分類志愿活動的居民僅占6%。由此可見，在老社區(qū)中，由于缺乏必要的衛(wèi)生設(shè)施和垃圾分類意識，居民普遍存在隨意投放垃圾的現(xiàn)象，因此垃圾分類的推進工作任重而道遠。

二、老社區(qū)居民對垃圾投放的反饋：

“你們家里有在進行垃圾分類嗎？”我問社區(qū)的一位老爺爺?！胺诸?？我從來沒這樣做過，下面就一個垃圾桶，怎么分呢？”老爺爺指了指樓下那只橘黃色的垃圾桶。也有居民提到，即使在家中做好分類，出門后也都只能放到同一個垃圾桶里，分了也沒意義。

“我覺得垃圾分類的概念很好，我們家一直在進行分類。但我發(fā)現(xiàn)還是有許多居民不分類。有時候下樓扔廚房垃圾，看到垃圾桶總是被其他垃圾占滿，根本沒有地方可以扔。”一位社區(qū)工作人員告訴我。

在調(diào)查的過程中，有居民向我傾訴：“我們在家里辛苦分類，最后垃圾車來時仍將所有垃圾混合帶走，這樣分類還有什么意義？”

通過走訪調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)并非所有居民拒絕實施垃圾分類，很多問題源于社區(qū)對垃圾分類的管理和設(shè)施不足，導(dǎo)致老舊小區(qū)的垃圾分類效果不佳。

三、杭州市垃圾分類實施情況（來源于網(wǎng)絡(luò)）：

今年是杭州推廣垃圾分類的第三個年頭，在廣大市民和相關(guān)部門的共同努力下，垃圾分類的普及率顯著提高，公眾的垃圾分類意識正不斷增強。截至目前，杭州已有超過1000個社區(qū)實行垃圾分類，覆蓋率超過85%，分類準確率達到70%以上。

年初，杭州市再次強調(diào)希望在年底實現(xiàn)100%小區(qū)推進垃圾分類。

垃圾分類是指按照一定的標準對垃圾進行分類儲存、投放與運輸，從而將垃圾轉(zhuǎn)化為公共資源的一系列活動。垃圾分類的目的在于提升垃圾的資源利用價值和經(jīng)濟效益，力求物盡其用。

在一些垃圾管理較為完善的地區(qū)，大部分垃圾會通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等方式進行無害化處理；而在許多地方，垃圾往往被簡單堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣熏天，污染土壤與地下水。垃圾無害化處理的費用非常高，依據(jù)不同的處理方式，每噸垃圾的處理費用約為數(shù)百元。人類在大量消耗資源的生產(chǎn)出的垃圾也在不斷增加，后果不堪設(shè)想。從國內(nèi)外各城市對生活垃圾的分類方法來看，大多依照垃圾成分的構(gòu)成和產(chǎn)生量，以及結(jié)合本地的資源利用和處理方式來進行分類，例如：德國通常將垃圾分為紙、玻璃、金屬和塑料等；澳大利亞的分類則包括可堆肥垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾；而日本則分為可回收塑料、其他塑料、資源垃圾、可燃垃圾、不可燃垃圾及有害垃圾等。

四、對垃圾分類的建議：

1、加強垃圾分類的宣傳教育，指導(dǎo)居民掌握垃圾分類的方法。改變居民的生活習慣需要時間和耐心，社區(qū)和街道工作者既是宣傳者也是指導(dǎo)者，需發(fā)揮榜樣作用?？梢酝ㄟ^宣傳欄、發(fā)放手冊等多種方式，普及垃圾分類的知識，提升居民的自覺性。

2、呼吁環(huán)保意識強烈的企業(yè)，設(shè)計出更加合理且實用的分類垃圾箱，并生產(chǎn)適合家庭使用的分類垃圾桶，以方便居民在家中進行垃圾分類。

3、建立社區(qū)回收站，由物業(yè)或居委會負責管理，使垃圾回收成為物業(yè)創(chuàng)造收入的一種方式，新建小區(qū)更需合理規(guī)劃回收站點。

4、物業(yè)管理的小區(qū)應(yīng)提供一些分類專用袋，方便居民領(lǐng)取，分類袋上印有垃圾分類的宣傳語及常識，使居民掌握如何分類（生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾及其他垃圾）。

5、希望各社區(qū)能加大宣傳教育力度，增強市民的環(huán)保意識，使居民自覺養(yǎng)成垃圾分類的習慣，為垃圾分類的有效實施打下良好的基礎(chǔ)。

垃圾分類社會實踐調(diào)查報告 第7篇

校園生活垃圾的數(shù)量不斷上升，給垃圾處理工作帶來了很大的壓力。盡管不少高校積極推行垃圾分類，然而實際執(zhí)行的情況卻不盡如人意，垃圾分類的理念仍未深入學生的日常生活中。

為了改善校園垃圾分類工作的現(xiàn)狀，有必要對當前校園垃圾分類的實施情況進行調(diào)查與分析。我對此進行了相關(guān)的調(diào)查研究。

一、調(diào)查目的

大學生群體作為國家的未來和社會的棟梁，其生活方式和環(huán)保意識深刻影響著社會的發(fā)展，因此提升大學生對于垃圾分類回收的意識顯得尤為重要。

二、調(diào)查對象及方法

1. 調(diào)查對象：某高校的本科生和專科生

2. 調(diào)查方法：采用問卷調(diào)查的方式，發(fā)放《大學校園垃圾分類調(diào)查問卷》，旨在了解學生對于垃圾分類的基本認知和實際應(yīng)用情況。

三、調(diào)查內(nèi)容

四、調(diào)查結(jié)果分析

通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)校園垃圾的種類繁多，可以按資源回收的目的大致劃分為四類：可回收物、廚余垃圾、不可回收物和有害垃圾。教學區(qū)和圖書館主要以廢紙為主，食堂則產(chǎn)生大量的餐飲垃圾和剩飯剩菜，而宿舍的垃圾則以各種塑料包裝和果皮等為主。校園垃圾回收的潛力是非常巨大的。然而，當前學校在垃圾處理方面還存在許多問題。

例如，教學樓和宿舍樓的垃圾箱均沒有進行分類，而食堂則有專門的垃圾車處理，校園內(nèi)的垃圾箱標注了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”，明顯可見學校在垃圾分類指引方面的力度不足。

以下是我關(guān)于相關(guān)問題的調(diào)查結(jié)果：

1. 你是否關(guān)注過垃圾分類知識？（1基本不關(guān)注 2十分關(guān)注 3偶爾關(guān)注 4有相關(guān)宣傳時關(guān)注）

結(jié)果顯示，大多數(shù)大學生對垃圾分類知識的關(guān)注程度不高，積極性不足，許多同學只是偶爾關(guān)注，而在有相關(guān)宣傳的時候才會留意此類問題。這使人不禁思考，在校園內(nèi)究竟有多少機會能接觸到相關(guān)的宣傳呢？更何況，即使有相關(guān)講座，他們是否會認真參加？答案顯而易見，學生對垃圾回收知識的關(guān)注缺乏主動性和積極性，未能將其視為一種責任和習慣，在日常生活中踐行。

2. 你是否掌握了垃圾分類的相關(guān)知識？（1了解較少 2對一些常識了解 3較為了解 4基本不了解）

從調(diào)查結(jié)果顯示，多數(shù)大學生對垃圾分類的知識并未深入了解，其原因可能是缺乏環(huán)保意識、社會責任感以及資源回收的認識，或是教育過程中對此未給予足夠的指導(dǎo)。這不僅是對大學生自身的反思，也是對教育體制的審視。我們是否應(yīng)該在教學中更多地融入環(huán)保意識的培養(yǎng)？科學發(fā)展觀絕不僅僅是一句口號，如何將其落實并真正融入到教育中去，使我們這一代人 consciente到環(huán)境保護的重要性，才是未來發(fā)展的動力源泉。

3. 對于了解的分類知識，你是否能有效運用到日常生活中？（1雖然了解但日常做得不好 2根本沒有進行過分類 3能夠較好地進行垃圾分類）

大部分大學生在日常生活中的垃圾分類實踐表現(xiàn)不佳，原因主要有三方面：

① 學業(yè)繁忙，缺乏時間進行垃圾分類；

② 不清楚如何處理和分類垃圾；

③ 對于分類回收的工作缺乏積極性。

這三種原因在問卷中的占比為：4人、16人、10人。由此可見，日常垃圾回收工作的落實主要面臨著意識和行動能力的缺乏。我們應(yīng)當一方面加強宣傳，提高垃圾回收的意識，另一方面也需對分類知識和方法進行有效的普及和教育，確保學生能夠在實際中踐行分類工作。

五、解決建議

1. 對校園垃圾分類回收活動的管理建議

① 宣傳階段

要想一項工作成功，持續(xù)有效的宣傳至關(guān)重要。我認為學校在此過程中應(yīng)扮演重要角色，只有學校真正重視垃圾分類回收，才能有效監(jiān)督和倡導(dǎo)，形成校園內(nèi)的環(huán)保氛圍。通過建設(shè)和更新相關(guān)設(shè)施，引導(dǎo)學生的日常丟棄行為，以及舉辦公益性質(zhì)的環(huán)?；顒?，提高學生對垃圾回收的參與度，如開展“環(huán)保文化周”，通過學生組織主辦環(huán)保主題活動和講座，普及環(huán)保知識，提升學生的分類意識。學?？梢詫⒋斯ぷ髋c班級評優(yōu)掛鉤，定期檢查和監(jiān)督，將垃圾回收工作逐漸融入日常生活中，變被動接受為主動參與。

② 執(zhí)行落實階段及垃圾分類回收體系的建立

校園垃圾分類回收主要包括垃圾的分類、收集和再利用三個環(huán)節(jié)，管理措施旨在保障分類回收過程中資源有效利用。垃圾分類是基礎(chǔ)，學生的參與至關(guān)重要，但學校和相關(guān)組織需提供必要的引導(dǎo)和知識普及。垃圾收集的過程即是將已分類的垃圾從投放處集中到指定地點，并待回收。只有在此環(huán)節(jié)中加強宣傳，學生才能更好地參與到垃圾回收工作中。實施過程中應(yīng)遵從以預(yù)防為主、管理與學生共同參與、事先準備和管理相結(jié)合的原則，以確?；顒痈咝?，有序開展。

2. 盡量減少校園垃圾的建議

在加強垃圾回收的我們也應(yīng)努力減少不必要垃圾的產(chǎn)生。這需要培養(yǎng)學生的責任感和環(huán)保意識，推動減少垃圾的產(chǎn)生，因為某些垃圾的形成是對資源的浪費。我們應(yīng)將環(huán)保作為一種生活方式，將低碳理念落實到實際行動中，例如：雙面打印節(jié)約紙張、精簡打印資料、物品循環(huán)利用、舊書重用、購物時自帶環(huán)保袋等。通過科學利用和循環(huán)使用，我們可以有效節(jié)約資源，降低垃圾分類和回收的成本及復(fù)雜性。如此簡單輕松的生活方式，皆是對環(huán)保的積極貢獻。

垃圾回收再利用從小處而言影響每位大學生的生活方式，從大處而言與環(huán)保事業(yè)息息相關(guān)。在大學生群體中推廣垃圾分類回收的意義重大，同時這項工作也需要每個人的積極參與與努力。

垃圾分類社會實踐調(diào)查報告 第8篇

　一、課題的提出與調(diào)查目的

在隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但隨之而來的環(huán)境問題也愈加嚴重。垃圾的產(chǎn)生量隨著城市人口的增加而急劇上升，垃圾處理成為各大城市面臨的一大挑戰(zhàn)。為了提高資源利用率，減少環(huán)境污染，垃圾分類逐漸成為公眾關(guān)注的焦點。然而，許多人對垃圾分類的認識不足，常常抱有“垃圾分類是清潔工的工作”這種錯誤觀念。我們決定開展這次關(guān)于垃圾分類的社會調(diào)查，以了解公眾對垃圾分類的認識及參與情況。

　二、調(diào)查時間：

20xx年5月1日~5月30日

　三、調(diào)查地點：

陽光社區(qū)，繁華街道，綠樹公園，校園周邊。

　四、調(diào)查人數(shù)：

80人

　五、調(diào)查方法：

問卷調(diào)查、實地訪談、線上資料收集。

　六、調(diào)查經(jīng)過：

1、組建調(diào)查小組，準備問卷及相關(guān)工具，并分配各自的任務(wù)。

2、制定調(diào)查計劃（包括時間安排、地點選擇、目標人群等）。

3、在約定的地點（社區(qū)、公園、學校周邊）進行實地訪問和問卷發(fā)放。

4、整理分析收集到的數(shù)據(jù)，并進行總結(jié)匯報。

5、在班級內(nèi)向師生們展示此次調(diào)查的結(jié)果。

　七、調(diào)查過程：

在充分準備后，我們通過問卷和訪談的方式，調(diào)查不同年齡層次的居民，主要關(guān)注點包括：他們對垃圾分類的理解、知曉情況以及實施垃圾分類的實際行為。

1、垃圾分類的概念

垃圾分類是指將生活垃圾按照一定的標準分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾等類別，并采取相應(yīng)的處置方式。將垃圾分開投放，不僅可以提高資源回收率，還能有效降低處理成本，保護環(huán)境。

2、垃圾分類的益處

（1）可回收物，如紙張、金屬和塑料等，經(jīng)過處理后能夠再利用，減少自然資源的消耗。如果我們每回收一噸廢紙，可以生產(chǎn)850公斤新紙，節(jié)省300公斤木材，減少污染。

（2）廚余垃圾主要包括剩飯剩菜和其他食品廢物，經(jīng)過堆肥處理后可以生產(chǎn)有機肥料，促進循環(huán)利用，減少土地填埋。

（3）有害垃圾，如廢電池和過期藥品等，需經(jīng)過特殊處理，防止對環(huán)境造成二次污染。

（4）其他垃圾指的是那些無法進行回收的垃圾，如衛(wèi)生紙、陶瓷等，這些需進行衛(wèi)生填埋以防止污染環(huán)境。

3、公眾對垃圾分類的認知狀況調(diào)查：

（1）面對面訪談。我們在調(diào)查地點隨機采訪路人，發(fā)現(xiàn)約68%的人表示對垃圾分類并不知情，15%的人承認家中并未分類，而20%的人雖然知道，但不愿意參與，認為這過于麻煩。

（2）問卷調(diào)查結(jié)果。

4、與路人及居民的交流。通過走訪社區(qū)，我們向多位居民提問。一名居民表示：“我以前不知道有垃圾分類，但現(xiàn)在社區(qū)里有宣傳我才了解的?！绷硪晃粍t表示：“我認為垃圾分類好，但實施起來太麻煩了?！?/p>

　八、總結(jié)與建議

垃圾分類，通過科學的管理方式，將垃圾變廢為寶，減輕了環(huán)境壓力。只有將垃圾分類公布，并落實到每個人的日常生活中，才能實現(xiàn)資源的循環(huán)利用。迫切需要相關(guān)部門加強宣傳力度，推動垃圾分類的全面落實。

1、在社區(qū)和公共場所增設(shè)宣傳欄，加強對垃圾分類的宣傳和教育。

2、利用各種媒體廣泛傳播垃圾分類的知識，提升公眾的環(huán)保意識。

3、鼓勵志愿者參與垃圾分類宣導(dǎo)活動，幫助更多人了解垃圾分類的重要性。

垃圾分類社會實踐調(diào)查報告 第9篇

調(diào)查人：

調(diào)查時間：

調(diào)查地點：

調(diào)查人：

在城市的各個角落，我們常常能看到分色明顯的垃圾桶，上面清晰地標識著“可回收物”“不可回收物”“廚余垃圾”等字樣。這就是我們所說的垃圾分類設(shè)施。也許有些人會疑惑：過去大家都是把垃圾全丟到一個桶里，現(xiàn)在卻多了這么多分類的垃圾桶，這是為什么呢？我們就來深入探討一下垃圾分類的重要性。

一、垃圾分類的背景

垃圾在被收集后，通常會被送到垃圾填埋場，而處理垃圾的成本極為高昂，處理一噸垃圾的費用大約在200到300元人民幣之間。以北京市為例，每天產(chǎn)生的垃圾量高達12000噸，而這種垃圾填埋場在城市中已超過700處，占地面積超過500萬平方米，并且每年仍以3-5%的速度持續(xù)增加。人們在大量消耗自然資源和生產(chǎn)商品的制造了大量的廢棄物。除了填埋外，另一種處理垃圾的方式是焚燒。雖然焚燒能有效減少占用土地的面積，但其投資費用高昂，且可能會引發(fā)二次污染，比如焚燒產(chǎn)生的二惡英，這是一種無色無味、毒性極強的有害物質(zhì)。

無論是填埋還是焚燒，這些方式都在無形中浪費了寶貴的資源。我們不斷地將有限的地球資源轉(zhuǎn)化為垃圾，然后將其掩埋或焚毀。若繼續(xù)如此，地球的資源將會愈加匱乏，人們的生活品質(zhì)也必將受到嚴重影響。

經(jīng)過上述分析，垃圾分類的優(yōu)勢顯而易見。通過垃圾分類，垃圾可以直接送往處理廠而非填埋場，既節(jié)省了土地，又有效避免了填埋和焚燒過程中造成的環(huán)境污染，并且還有可能將廢物轉(zhuǎn)化為資源。例如，優(yōu)質(zhì)紙張的生產(chǎn)需要原木，而一噸廢紙可再制成700公斤的優(yōu)質(zhì)紙，節(jié)省17棵大樹，并有效減少了造紙過程中帶來的水污染。日常生活中，我們也常常會丟棄各種廢塑料，這些廢棄塑料經(jīng)過處理后能夠變成紐扣、筆筒等日常用品，更是煉油的寶貴原料。有專家將廢塑料比作二次油田，1噸廢塑料大約可以回收600公斤的汽油或柴油。

二、垃圾分類的實施現(xiàn)狀

在xx小區(qū)，垃圾分類的工作于20xx年x月x日正式啟動。當天，湖州市生活垃圾分類收集處理及快速運輸領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向小區(qū)分發(fā)了專門的垃圾桶與四色垃圾袋，居民們對此表現(xiàn)出了極大的興趣，紛紛上前咨詢、了解相關(guān)事項。志愿者們耐心地為大家講解垃圾分類的具體方法和注意事項。

一個半月后，我們進行了一次回訪，發(fā)現(xiàn)大部分居民已經(jīng)能夠較好地進行垃圾分類。盡管仍有少數(shù)居民尚未適應(yīng)，偶爾會將垃圾投放到錯誤的垃圾桶中。但通過詢問小區(qū)保安，我們了解到負責指導(dǎo)的志愿者在工作三天后便未再出現(xiàn)，導(dǎo)致部分居民在分類上遭遇困擾。

三、垃圾分類的調(diào)查結(jié)果

在對居民進行走訪時，我們發(fā)現(xiàn)不同年齡段的人對垃圾分類的意識差異較大：很多老年人積極參與分類，并能夠清楚地分辨不同類型的垃圾；相對而言，一些中年人對此活動的關(guān)注度并不高，而小孩則能分清可回收物與廚余垃圾，但對于其他類型垃圾的了解則顯得不足。以下是居民對垃圾分類認知的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

充分了解36.82%

了解一些28.47%

一般了解25.56%

非常了解7.92%

完全不了解1.23%

四、垃圾分類的未來展望

垃圾分類的實施成效顯著，但我們?nèi)孕柽M一步加深對垃圾分類此外所帶來的益處的認知，努力提高大家在此方面的意識，以便于更好地推動垃圾分類工作的進展。希望每個人都能積極參與其中，為環(huán)境保護貢獻力量，共同創(chuàng)造一個更加美好的生存空間，享受更清新的空氣、更明亮的陽光和更優(yōu)質(zhì)的生活！

垃圾分類社會實踐調(diào)查報告 第10篇

一，提出的問題。

在如今的城市生活中，垃圾分類已經(jīng)成為一個不可忽視的話題。在各大城市的街頭巷尾，都能看到被分為不同顏色的垃圾桶，這顯然反映出市民對垃圾分類的重視。然而，行人匆匆而過的對垃圾分類的理解卻顯得十分淺薄。一些人甚至依然隨意丟棄垃圾，不了了之。這讓人不禁思考：大家對垃圾分類的知識了解有多少？如何能更好地普及這一知識？垃圾的處理是否真的能夠?qū)崿F(xiàn)資源的再利用呢？在這一過程中，垃圾又是如何變廢為寶的？

二，調(diào)查方案。

1. 詢問路過的市民對于垃圾分類的認知程度。

2. 通過互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)資料和研究。

3. 訪問圖書館，查閱有關(guān)垃圾分類的書籍和資料。

三，調(diào)查結(jié)果。

1. 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有73%的受訪者對垃圾分類有所了解，青少年群體的了解率達到了47%，中年人則為37%，而老年人的了解率僅為16%，這表明青少年在垃圾分類的意識上明顯領(lǐng)先于其他年齡段。

2. 目前，上海市的垃圾分類標準主要分為四種：濕垃圾、干垃圾、可回收物和不可回收垃圾。其中，濕垃圾指的是能夠腐爛、可降解的有機垃圾，包括食品殘渣、蔬菜葉、動物尸體等。而干垃圾則是指那些難以再次利用的垃圾，譬如廢紙、塑料、金屬等?？苫厥瘴锇◤U紙、塑料瓶、玻璃等，都是可以進行再生利用的資源。不可回收垃圾則是指除可回收物之外的垃圾，這其中包括有害垃圾如廢電池、廢油漆等，如果隨意丟棄，將會對環(huán)境造成嚴重影響。

四，上海垃圾分類的演變。

早在上世紀90年代，上海便開始對廢舊物品進行分類收集。到了2000年，上海正式提出“垃圾分類”的概念，當時的分類方法比較簡單，主要分為有機垃圾、無機垃圾、有害垃圾及可回收垃圾。2002年開始實施“一市兩制”的模式，分類標準逐漸細化。20xx年，上海的垃圾分類標準被調(diào)整為可回收垃圾、廚余垃圾、廢玻璃和有害垃圾。20xx年世博會后，分類標準再次升級，形成了干垃圾、濕垃圾、可回收物和有害垃圾的四分類模式，并于20xx年啟動了以干濕分別分類為基礎(chǔ)的2+x模式，鼓勵市民先將干濕垃圾分開，隨后再根據(jù)處理情況進行進一步分類。20xx年，上海市出臺了《促進生活垃圾分類減量辦法》，明確規(guī)定居民生活垃圾的分類標準沿用至今。

五，總結(jié)。

垃圾是可以變廢為寶的，許多垃圾經(jīng)過回收、加工后可重新利用，甚至轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌漠a(chǎn)品。比如，經(jīng)過加工的廢紙可以重新制成紙張，塑料則可以成為新的塑料制品。垃圾變廢為寶，不僅能美化環(huán)境，還能為我們節(jié)約材料和能源，推動可持續(xù)發(fā)展。推廣垃圾分類顯得尤為重要。只有當社會各界共同參與，人人關(guān)注垃圾分類，才能為我們的生存環(huán)境創(chuàng)造出更加整潔、健康的未來。讓我們攜手行動，積極踐行垃圾分類，共同建設(shè)美好的城市生活！

垃圾分類社會實踐調(diào)查報告 第11篇

垃圾分類是城市環(huán)境管理的重要組成部分，合理的垃圾分類不僅有助于減輕城市垃圾負擔，還能實現(xiàn)資源的有效利用和環(huán)境保護。為了更好地了解社區(qū)居民對垃圾分類的認知和參與情況，我在居住的小區(qū)開展了一次垃圾分類的社會實踐調(diào)查。

一、調(diào)查目的

本次調(diào)查旨在：
1. 了解社區(qū)居民對垃圾分類的認知度和態(tài)度；
2. 探討垃圾分類實施中遇到的具體問題；
3. 提升居民的環(huán)保意識，增強參與分類的主動性。

二、調(diào)查對象

調(diào)查對象主要為小區(qū)的居民、物業(yè)工作人員以及清潔服務(wù)人員。

三、調(diào)查方式

為確保調(diào)查的廣泛性和科學性，我采用了以下幾種方式：
1. 文獻查閱，了解垃圾分類的相關(guān)政策和背景；
2. 面對面訪談，獲取居民的直接反饋；
3. 在線調(diào)查，方便更多居民參與；
4. 觀察記錄，實地考察垃圾分類設(shè)施的使用情況。

四、調(diào)查時間

本次調(diào)查的時間為20xx年8月到11月。

五、調(diào)查內(nèi)容

調(diào)查主要集中在：
1. 小區(qū)內(nèi)垃圾桶的設(shè)置及其標識清晰度；
2. 垃圾清理工作的時間安排；
3. 居民在家庭垃圾分類中的實際操作情況。

六、調(diào)查結(jié)果

根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析：
1. 有45%的居民表示對垃圾投放點和清理時間感到滿意；
2. 約12%的居民認為垃圾投放位置設(shè)置不合理，影響了小區(qū)的美觀和交通；
3. 18%的居民對清理時間表示不滿，認為不便于上班族的出行；
4. 7%的居民對垃圾清理的設(shè)施表示不滿意，認為設(shè)備老舊，影響使用效果；
5. 70%的居民對垃圾分類有較為清晰的認識，僅有25%的居民了解較少，5%的人對此完全不了解。

七、調(diào)查體會及建議

通過本次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，雖然大部分居民對垃圾分類有一定了解，但在實際操作中仍然存在困惑。為此，我提出以下建議：（同時感謝物業(yè)公司對此次調(diào)查的大力支持。）

1. 強化宣傳和教育。在小區(qū)內(nèi)顯著位置放置垃圾分類的指導(dǎo)標識，使居民一目了然；
2. 提供垃圾分類的專用袋，鼓勵居民主動領(lǐng)取，袋子上印制相應(yīng)的分類知識；
3. 鼓勵設(shè)置激勵機制，例如對于積極參與分類的居民給予一些獎勵，激發(fā)大家的參與熱情；
4. 改善垃圾分類設(shè)施。設(shè)計分類箱時應(yīng)配有圖示，從視覺上引導(dǎo)居民投放；
5. 設(shè)立專門的垃圾投放區(qū)域，確保不影響居民日常活動；
6. 適當調(diào)整垃圾清理的時間，避免早高峰對居民出行的影響。

垃圾分類社會實踐調(diào)查報告 第12篇