水資源的稀缺與分布不均，成為當今社會面臨的重要挑戰。通過本次水資源調查報告，揭示了區域性水資源的現狀與潛在危機，強調了可持續管理與保護的必要性。調查結果表明，合理利用與科技創新是實現水資源優化配置的關鍵，呼喚全社會共同參與，推動水資源的有效治理與利用。

水資源調查報告 1篇

近來，我國部分地區再度面臨嚴重的水資源短缺，甚至連農作物的灌溉都受到限制，更別提居民的日常用水了。水作為地球上最為豐富的自然資源之一，為什么我們卻會感受到如此深重的干旱呢？

通過查閱相關資料，我逐漸理解到：水是所有生命賴以生存的基礎和源泉。盡管地球的總水量可以達到180萬億億升，這個龐大的數字看似足以支撐全球人口的需求，但現實卻并不樂觀。這個總水量中，絕大多數是無法直接利用的海水和冰川，真正能夠為人類所用的淡水資源僅占微不足道的0.01%。根據世界資源研究所的報告，目前全球有34億人口每年人均可獲得的水資源不足50升，這意味著人類正面臨著嚴重的淡水危機。

我的家鄉坐落于黃河沿岸，水資源雖然相對豐富，但大部分水體卻是鹽水，無法直接飲用。而我們日常所用的大部分淡水分布在偏遠的極地和高山地區，造成了資源的極度稀缺。水資源在東部地區相對豐富，而在西部、北部卻顯得格外匱乏。隨著家鄉的城市化進程加快，自然水體也面臨著日益嚴重的污染威脅。水資源的危機已然向我們發出了警示！

一、調查目的

（一）讓我們更加清楚地認識家鄉水污染的現狀，意識到水資源保護的重要性。

（二）提高同學們對水污染危害的理解，促使大家關注、保護家鄉的水資源。

（三）培養同學們熱愛家鄉、熱愛自然的情感，從小樹立節約用水的好習慣。

（四）增強同學們融入社會、關注社會的能力。

二、調查過程

（一）調查時間：20xx年4月20日

（二）調查地點：東坎鎮的響坎河及中山河流域

（三）調查方法：走訪居民、實地考察

（四）調查組成員：

組長：王x 負責人：楊x

成員：x縣實驗小學5[5]班3組同學

三、調查結果

十年前：

水的顏色：透明；水的用途：家庭用水、農業灌溉；河道寬度：適中；水上漂浮物：水草等自然植物。

現在：

水的顏色：大多渾濁；水的用途：家庭用水、農業灌溉、工業用水；河道寬度：許多河流變窄，河床抬高；水上漂浮物：塑料垃圾，雜物等。

四、原因分析

（一）居民的環保意識淡薄，部分人隨意將生活垃圾傾倒在河流中。

（二）隨著農業生產的推進，農民大量使用化肥與農藥，導致水質持續惡化。

（三）某些企業的廢水直接排放到水體中，未經過處理，造成了水質的嚴重污染，水生植被也紛紛消亡。

五、建議

針對家鄉水資源污染日益嚴重的情況，我提出以下建議：

（一）利用廣播、電視及網絡等多種渠道，加強對水資源保護重要性的宣傳，提升大家的環保意識。

（二）鼓勵居民節約用水，推廣節水設備，盡量減少日常生活中化學品的使用。

（三）倡導農民減少化肥、農藥的使用，轉向種植耐旱作物。

（四）嚴格要求工廠在排放廢水前，務必經過污水處理，達到環保標準。

（五）希望政府加大環境保護力度，制定一系列水資源保護的法律法規，對工業廢水排放等進行嚴格約束，為建設綠色家園貢獻力量。

六、感悟：

保護水資源，從我做起。珍惜水資源就是珍惜我們人類的未來。如果我們不善待水資源，將來地球上流下的最后一滴水，可能就是我們自己的眼淚。

水資源調查報告 2篇

調查目的：

了解當地水資源是否遭受污染。

調查地點：

陽光小區的陽光河。

調查人員：

李明、王麗

調查工具：

兩個透明瓶、顯微鏡、撈網、石頭、繩子、垂釣竿。

調查經過：

我們使用撈網采集了一些陽光河的水樣，倒入其中一個透明瓶中，另一個瓶中則裝有潔凈的自來水，隨后放在陽臺上進行觀察。通過顯微鏡的觀察，我們發現陽光河的水質與自來水有顯著區別。陽光河的水中含有藍藻、油膜以及一些不明的小顆粒，相較之下，自來水則是清澈的，沒有任何雜質。接著，我們用石頭、繩子和垂釣竿簡單制作了一個測深工具，并在繩子上標注了深度。我們將垂釣竿一拋，將該工具沿著河的中心延伸，直到感覺石頭觸底，再將繩子收回。拿出石頭時，我們注意到其表面覆蓋了一層厚厚的污泥。

我們判斷陽光河污染的主要原因是周圍居民隨意丟棄垃圾。

調查建議：我們呼吁陽光小區的每位居民共同保護陽光河的環境，人人有責，為了我們的水資源，請從我做起！

水資源調查報告 3篇

　教學目標：

1、知識目標：了解水資源的重要性，能從實踐中發現水資源的使用情況，提出問題并結合所學知識進行分析，得出結論。

2、能力目標：培養學生的觀察能力和組織能力，增強對水資源狀況的關注與思考。情感目標：提高學生的環保意識，引導學生珍惜水資源，養成節水的好習慣。

　教學生難點：

重點：能夠通過觀察與實踐發現水資源的現狀，并提出相應的問題和解決方案。

難點：在分析水資源使用情況時，能有效結合所學知識與實際問題，提出切實可行的建議。

教學安排：一課時

　教學準備：

教具：水資源調查表，計量器具，標本容器

學具：每組一把尺子，紙張，記錄本，筆等。

　教學過程：

　一、情境導入(3分鐘)

1、展示一張干旱地區的圖片，引導學生思考：這兒的水資源狀況如何?會有什么樣的后果?(干旱現象的加劇)

2、討論學校周邊的水資源使用情況：我們平時節約用水了嗎?出示水管漏水的圖片，詢問一年會浪費多少水，今天我們進行一個水資源調查實驗。

　二、探究新知(30分鐘)

1、出示問題：你知道我們每天使用多少水嗎？

2、小組討論：設計一個簡單的調查方案，如何收集班級同學的用水情況？

3、設計活動方案：

(1)各小組匯報計劃，為進行水資源調查收集數據，需要什么工具、數據要如何記錄。

(2)實驗要求：每組制定調查問卷，記錄班級同學的用水情況，包括洗手、刷牙、飲水等。

(3)教師提供指導，協助各組準備調查工具。

4、動手調查

(1)各組分發調查問卷，開始收集數據，記錄員填寫數據。

(2)教師巡回指導，幫助各組解決遇到的問題。

(3)調查結束后，各組整理數據，進行數據匯總和統計。

(4)分享調查結果，討論發現：水的使用情況是否合理？哪些方面存在浪費？

(5)通過這次調查，你有什么收獲？

(6)小結：調查應仔細，數據應準確，合理分析水的使用情況。

5、計算班級用水的總量，推算出這一年的水資源消耗量。

(1)計算時留意時間單位的換算，指導學生理解如何進行計算。

(2)通過計算得出的結果，分析出水資源的消耗情況，進行反饋。

(3)討論這個結果的含義，想一想還有哪些方法可以減少水的浪費?

6、補充資料

研究顯示，一個人每天的基本用水量大約為150升。根據調查結果：如果全班每人每天用水超過這個標準，會對我們的水資源造成怎樣的影響？

(1)如果班級人數為40人，計算出全班的水資源消耗情況。

(2)全校師生按1000人計算，這樣的用水量每天會造成怎樣的壓力？

7、在這次活動中，你的表現如何？請參考教材中的自我評估進行評價。

　三、鞏固拓展：(3分鐘)

閱讀教材中的相關內容，思考我們生活在這個缺水的時代，應該采取哪些措施來保護我們的水資源？

　四、課堂通過這次調查你了解到什么?(3分鐘)

　五、布置作業：(1分鐘)

1、觀察自己家的水龍頭，確保沒有漏水，及時處理。

2、記錄生活中見到的浪費水的現象，并寫下改善建議。

3、在校園內發起一次“珍惜水資源”的宣傳活動，并準備宣傳材料。

水資源調查報告 4篇

20xx年3月10日至20日，由省水利廳水資源管理處、生態環境局及相關科研機構人員組成的調研組，對xxxx水庫的水資源狀況進行了深入的調查。現將調查結果匯報如下：

1. xx水庫及其流域概況

xx水庫的壩高為89m，總庫容量達億m3。該水庫為xx市的20萬人提供生活及生產用水，并灌溉了萬畝農田。它還承擔著向下游的高橋發電站供水及防汛任務，是xx及魯甸地區唯一的可靠水源，對當地經濟和社會的可持續發展至關重要。自xx年12月完工以來，xx水庫在農業灌溉、城市供水、防洪及發電等方面發揮了巨大的效益，顯著提升了xx地區的經濟社會發展及居民生活質量。

xx水庫的集水區面積為710km2，涵蓋昭陽、魯甸、永善三個縣區的12個鄉鎮和36個自然村。截至x年底，該區域內總人口為13萬，耕地面積為18萬畝。坡度超過26度的坡耕地面積為萬畝，占總耕地的28%；森林覆蓋率為32%；主要河流超過30條，其河床坡度大部分高于15‰；80%的地基為風化嚴重的玄武巖，易引發水土流失、泥石流及淺層滑坡等地質災害。

該區域的最高海拔為3120m，絕大多數為高二半山區和寒冷山區，氣候條件惡劣，交通不便，能源匱乏，生產力水平低下，生產生活模式相對落后。

2. xx水庫水資源保護現狀

xx市人民代表大會、政府、政協及各職能部門高度重視水資源保護工作。x年2月，市人大常委會批準了《xx水庫水資源保護辦理辦法》，并于6月1日正式實施。x年8月，市人大啟動了水資源保護的立法進程，并于9月組織了11個調研組赴xx水庫及其集水區進行調研，形成高質量的調研報告，為制定《云南省xxxx水資源保護條例》提供了翔實資料。12月25日，市政府和市人大主管領導，帶領考察團赴滇池流域學習借鑒保護和治理經驗。今年1月，xx市政府成立了xx水庫水資源保護協調小組，月底將各部門的職責進行了細化。

自水庫投入使用以來，已采取的保護措施包括：對坡度超過25度的耕地實施退耕還林；整治龍樹大河的部分河段；實施了為期一年的天然林保護工程；并興建了部分攔砂壩。

3. xx水庫保護面臨的問題

根據xx~x年間的水質監測結果，采用《地表水環境質量標準》（GB3838-xx）進行單指標評估，發現xx水庫在大多數時段水質符合Ⅰ-Ⅲ類標準，偶爾會出現超過Ⅲ類的情況。

針對富營養化的評估，采用百分制，對總磷、總氮和高錳酸鹽指數進行考量，在汛期、非汛期及不同時間段期間進行評估。xx~x年期間，xx水庫富營養化評分達到~，水質及營養狀態較為穩定，屬于中營養水平，水質未有明顯惡化趨勢，絕大部分時間的水質滿足集中式供水的要求。

目前水資源保護工作中存在的主要問題有：

水土流失嚴重

集水區山高坡陡，氣候寒冷，冰雪融化作用強烈，植被覆蓋率低（僅30%），固土固沙能力差，河道及沖溝河床坡度普遍大于15‰；水利作用強烈，侵蝕現象突出。由于過多的人口及落后的耕作方式，廣種薄收、隨意開墾土地的現象嚴重，資源匱乏，草皮采集、樹根挖掘、甚至砍伐樹木等行為頻發。截至x年底，水土流失面積達到496km2，占整個流域面積的71%。年流入xx水庫的泥沙量高達108萬噸，相當于每年損失一個小型水庫的蓄水能力。

主要河段大腸桿菌超標

xx水庫流域內村鎮居民經常向河道傾倒垃圾，畜圈、廁所等廢水直排河流的現象普遍。病死畜禽被隨意拋入水體。龍樹大河各河段大腸桿菌普遍超標，庫尾取樣的大腸桿菌數值為每升2400個。

面源污染嚴重

庫區耕地面積廣（萬畝），年使用氮肥3700噸、磷肥2940噸、鉀肥740噸，由于施肥技術落后且施用量過大，氮、磷、鉀的用量嚴重失衡，造成流失嚴重。盡管農藥使用量較低，但普遍使用高毒、高殘留的農藥（如敵敵畏、吠哺丹等），其包裝物隨意丟棄，已造成了嚴重的農產品質量問題及環境污染。

內源污染增加水質恢復的難度

水庫自蓄水至今已達到5年，從庫尾的情況來看，干季入庫的污染物沉積較多，清淤工作面臨困難，潛在釋放的風險顯著。

水資源保護缺乏系統規劃

目前xx水庫水資源保護工作開展情況表明，缺乏統籌規劃，各職能部門仍處于“各自為政”的狀態，系統性不足，水資源保護的人力、財力和技術等資源未能整合，治理效益不理想。

建立良性運行機制和穩定投入是亟待解決的問題。

水資源調查報告 5篇

一、調查背景

最近，我國部分地區又出現了干旱現象，不僅農業生產受到影響，連居民的飲水問題也變得越來越嚴峻。水，作為地球上最寶貴的資源之一，似乎從未缺乏。然而，事實卻并非如此簡單。即使有無數的河流湖泊，真正可供人類使用的淡水資源卻異常稀缺。

通過查閱相關的資料，我了解到，盡管地球上的水量達到180萬億億升，但其中99%是海水和極地冰，其余1%的淡水資源更是大多被困在地下深處，真正能供人類日常使用的河流湖泊，僅占總水量的0.01%。現如今，全球有18個國家的人均淡水資源不到1000立方米，情況不容樂觀。根據世界資源研究所的報告，今天有34億人口每年平均僅能獲得50升水，這無疑是在向人類發出淡水短缺的警告。

我的家鄉位于一條大江旁邊，表面上看水資源似乎相對豐富，但實際上大部分是不可飲用的咸水。而我們日常所需的淡水多分布在冰寒的極地和積雪的高山，這使得真正可用的資源愈發稀少。隨著城鎮化和工業化的加速，許多本應清澈的水源卻面臨著嚴重的污染問題。這場水危機，已經為我們的未來敲響了警鐘。

二、調查目的

（一）、幫助大家了解當前家鄉水資源的現狀及其保護的重要性。

（二）、讓同學們認識到水污染的危害，促使大家積極參與到水資源的保護中。

（三）、培養同學們熱愛家鄉、熱愛社會和自然的意識，從小養成節約用水的好習慣。

（四）、提升同學們深入社會、關心社會、參與社會活動的能力。

三、調查過程

（一）、調查時間：20xx年4月20日

（二）、調查地點：東坎鎮的響坎河、中山河流域

（三）、調查方法：與長輩交流、實地考察

（四）、調查組成員：

領隊：王老師

組長：楊雪琪

成員：濱海縣實驗小學5[5]班3組同學

四、調查結果

十年前：

水的顏色：清澈；水的用途：生活用水、農業灌溉；河道大小：適中；水面漂浮物：水草等水生植物。

現在：

水的顏色：大多數呈現渾濁黑色；水的用途：生活用水、農業灌溉、工業用水；河道大小：許多河道變窄，河床抬高；水面漂浮物：塑料垃圾、生活垃圾等。

五、主要原因分析

（一）、居民環境保護意識較弱，部分市民隨意將生活垃圾傾倒入河道。

（二）、農作過程中化肥和農藥的過度使用，直接導致水質惡化。

（三）、一些工廠未經處理直接排放的廢水，嚴重污染了水體，使得水生植物遭受滅絕。

六、建議

為應對家鄉水資源污染的嚴峻形勢，我提出以下建議：

（一）、利用廣播、電視、網絡等媒體，加強對水資源保護重要性的宣傳，提升公眾的環保意識。

（二）、倡導居民節約用水，推行節水器具，日常生活盡量減少化學產品的使用。

（三）、鼓勵農民減少化肥和農藥的使用，嘗試種植耐旱植物。

（四）、要求工廠在排放廢水時，必須經過嚴格的處理，確保達到環境標準。

（五）、希望政府加強環保管理，增加對水資源保護的投資，制定完善的法律法規，對廢水排放等方面加以嚴格限制，為建設美麗家園保駕護航。

感悟：

水資源的保護是我們每個人的責任，節約用水就是在保護我們自己的未來。如果不珍惜水資源，最終我們可能失去的，將是維持生命的最后一滴水。

水資源調查報告 6篇

　一、水資源的調查現狀

水資源的現狀可以通過兩個主要指標來描述：水量和水質。在進行調查后，我區的水資源狀況顯示出水量和水質的雙重下降趨勢。

1、水資源總量逐年減少

降水量持續下降，導致我區水資源的總量逐年縮減。這一現象是全球氣候變化的反映，我區也未能幸免。水資源總量的減少可以通過兩個關鍵指標來衡量：河道徑流量和可利用水資源量。河道的徑流量減少顯著。我區的河流主要由澧水水系構成，幾乎沒有過境水流入。本區域降水量在扣除蒸發和流出部分后，構成了我區的水資源總量。經過調查，我區多年平均水資源總量約為億立方米，但當前實際水平已降至億立方米，下降幅度達到18.7%。例如，索溪河的多年平均流量為2.88 m3/s，但在枯水季節，索溪水庫不放水時，索溪河幾乎干涸。黃龍洞的斷面最小流量僅為0.19 m3/s。可用水資源量不足，尤其是環境生態用水量亟待提升。為維護水污染治理、改善水質和保護生態環境，確保可持續的水資源利用，我區必須重視環境生態用水的保障。然而，環境生態用水在我國的用水制度中長期被忽視。作為一個著名的風景名勝區，武陵源區的生態用水量應至少占總用水量的20%，但目前不到這一比例。以索溪河為例，維持水生態的基本水量尚未得到滿足，干旱季節河道斷流已成為常態，造成水生生物如魚蝦幾乎絕跡。近幾年上游金鞭溪的徑流量也逐漸減少，令人憂慮。

2、飲用水源單一，安全隱患突出

我區的城區飲用水主要依靠索溪水庫，這種單一的供水模式面臨著安全隱患。一旦發生突發水源污染事故，城區的供水將面臨嚴重的中斷。建設備用水源是非常必要的。

3、水質狀況總體下降

根據水質檢測結果顯示，我區的水質狀況正在整體惡化。生活污染是水污染的主要來源，不僅影響地表水，局部地區的淺層地下水也受到污染。例如，軍地坪城區的水樣分析顯示，大腸菌群數量遠超國家飲用水標準的100倍以上。水體的污染直接危害到河道的生態健康，破壞了水生態環境。在索溪河的情況特別明顯，河床的石頭變黑，藻類等水生生物大量滋生，嚴重影響了河道的美觀。

　二、造成水資源下降的原因

（一）水資源總量減少的原因

1、降雨量減少

降雨量的驟減是造成水資源總量減少的直接原因。受到全球氣候變暖的影響，我區也經歷了許多罕見的干旱天氣。經調查，我區的多年平均降雨量為1507mm，但在過去幾年中，降雨量僅為1264.3mm，1291.8mm等，遠低于正常年份的水平。

2、城鎮用水日益多樣化，水量急升

伴隨著城市化進程的加快，城市公共用水（包括綠化、消防、居民用水等）迅速增長，尤其是在索溪峪城鎮，每年需要供水約420萬噸，較之前大幅增加。

3、水環境維護不足，資源開發無序，浪費嚴重

由于區域內建設較晚，供水基礎設施建設滯后，許多賓館酒店選擇自行開采地下水，雖然這便于取水且成本低廉。各大賓館紛紛鑿井取水，造成了用水秩序的混亂和水資源的浪費。調查顯示，部分水井因地下水過度開采已無法取水，索溪河也因此流量明顯下降。

如果不采取有效措施，保護水資源，特別是金鞭溪一遇干旱天氣將無水可用，景區的魅力將淹沒在干旱之中。

（二）水質惡化的原因

索溪河作為我區的主要水源，不僅肩負著供水功能，也是重要的生態資源。但根據湖南省的水功能區劃，索溪河的水質應至少維持在二類水質水平，然而其實際質量接近三類水質。水質惡化主要源于人類的生活污染。河流的主要污染源包括上游的森林公園、旅游服務區及城區等地。雖然在部分區域建設了污水處理廠，但處理能力有限，超負荷運轉導致生活污水無法有效處理，直接排入河道，加劇了水體污染。

水資源調查報告 7篇

前幾天，我們進行了水資源調查。

這次水資源調查的主要目的是評估當地水源的質量和可用性。調查涵蓋了多個水體，包括河流、湖泊和地下水，主要關注的顏色和特征都各不相同。根據我們的記錄，某些水體在過去的幾十年中經歷了顯著的變化。隨著工業化進程的加快和城市建設的推進，水質的變化也愈發顯著。

值得注意的是，在20xx年，由于強降雨，某條主要河流的水位曾達到歷史高點。當地水文站在這個時候發揮了重要作用，及時向相關部門報告水位和水質的變化，避免了潛在的洪水風險，保護了大面積的農田和居民的財產，這段歷史不容忽視。

水資源的變化讓我們反思其重要性。河流的源頭地區一直以來都受到環境保護的關注。調查發現，河流的水質在枯水期有明顯下降，這引起了我們的關注。以下是我們針對水質下降得出的一些結論：

1、河流干流的污染源頭多樣。

2、在干旱季節，氨氮濃度明顯超過了國家標準。

3、農業的過量施肥和養殖業的影響都是主要因素。

水資源質量下降的問題在全球范圍內也非常突出，原因有幾方面：

1、工業排放化學物質造成的污染。

2、居民生活垃圾的不當處理引發的污染。

3、農業化肥通過雨水流入水體造成的污染。

4、航運和采砂活動也加劇了水體的污染。

中國的一些水污染事件引發了廣泛關注。比如20xx年，某化工廠的爆炸事故導致當地河流的水質嚴重受損。而在去年的夏季，某湖泊因藍藻泛濫，影響了自來水供應，造成居民的恐慌。

水資源的污染問題已經引發了全球的重視。今年的“世界水日”再次提醒我們珍惜水資源，保護水環境。

我們只有一顆地球，對于每一個城市來說，水資源的保護十分迫切。增強公眾的水資源保護意識，改善環保設施的建設，節約用水已成為我們的當務之急。保護水資源，從我做起。

水資源調查報告 8篇

這次水資源調查讓我更加深入地了解了嵊泗的水資源現狀，同時也增強了我對水資源保護和節約用水的意識。

一、調查目的：

水是人類生存的基礎，也是社會和經濟發展的必要條件。盡管我國的水資源總量位居世界第六，但由于人均水資源占有量不足，面臨著結構不合理的問題。嵊泗縣，作為浙江省舟山群島的一個小海島縣，陸域面積狹小，海域廣闊，居民人均水資源僅180立方米，遠低于全省的2124立方米，屬于嚴重缺水地區。為此，我們利用暑假時間，組成了初一年級的暑期實踐團隊，開展了這次水資源調查，希望深入了解嵊泗的水資源現狀，提高公眾對水資源保護的重要性認識，并增強節水意識。

二、調查對象與方法：

本次調查對象為嵊泗縣城區及島內的居民，包括學生、教師、軍人、政府工作人員及各類企業員工等。受訪者中，年齡最小的11歲，最大達到64歲。由于人力和時間限制，我們共發放了500份問卷，回收490份，最終有效問卷為450份，總回收率達98%。調查主要采用問卷形式，輔以訪談記錄的方式進行。

三、調查結果：

1. 被調查者性別情況：

男女

百分比(%) 48.8 51.2

2. 對嵊泗水資源保護意識情況：

表1：被調查者文化程度：

大專以上高中初中小學或小學以下

百分比(%) 36.62 25.80 37.26 3.52

表2：不同年齡層次對水資源的關注程度：

小于等于30歲30歲~60歲大于等于60歲

非常關心4.2% 68.6% 1.1%

比較關心1.3% 25.1% 0.6%

一般關心或不關心0% 0% 0.1%

通過被調查者對水資源的關注程度及其保護意識，我們評估了居民的環保意識。在不同年齡層中，30~60歲的居民對水資源保護的關注度最高，選擇“比較關心”和“非常關心”的人數占總數的93.7%。這主要是由于這一年齡段的居民在社會生活中扮演著重要角色，他們在思考問題時更加全面且長遠，經歷了更多的事情，因此對水資源問題有著更深刻的理解。與文化程度的比較中，受教育程度較高者對水資源的關注度也更高。

3. 當前嵊泗水質情況：

良好一般很差

百分比(%)16.2 70.7 13.1

調查結果顯示，大多數居民認為嵊泗的水質一般，這一信息值得有關部門關注。

4. 今年嵊泗降雨量情況：

充沛還可以不足嚴重缺乏

百分比(%) 1.81 38.46 48.87 10.86

數據顯示，有48.87%的受訪者反映今年降雨量不足，經過了解確實今年降雨量減小，較去年有所減少。

5. 居民用水情況：

充足不足嚴重缺乏

百分比(%) 24.84 61.95 13.21

6. 居民所住區域的停水現象：

無偶爾發生經常發生

百分比(%) 51.6 35.35 13.05

7. 對嵊泗環境的評價：

十分優美日趨完善日益惡化變得很糟糕

百分比(%) 2.81 82.81 12.81 1.57

總體看來，嵊泗居民對環境的評價良好，82.81%的人認為環境日趨完善，但也有一定比例的居民認為環境有所惡化。

8. 對海水淡化工程的了解程度：

調查顯示，100%的居民知道海水淡化工程，但只有32.1%的人了解該工程的啟動時間，98.84%的人認為海水淡化為供水提供了一個有利途徑，還有1.16%的人對工程的高成本表示疑慮。

9. 水資源保護的必要性：

在問卷中，有99.9%的受訪者認為有必要保護嵊泗的水資源，因為淡水資源稀缺，缺水將對居民生活造成嚴重影響，盡管仍有少數人認為水資源是取之不盡用之不竭的。

10. 參加環保活動的意愿：

很樂意不反對但無想法無時間不樂意

百分比(%) 57.14 29.04 13.82 0

數據顯示，居民普遍愿意參與環保活動，體現了較強的社會責任感。

11. 政府應采取的水資源保護政策：

居民們提出了多項建議：1、政府應采取強制措施，禁止在水源地傾倒垃圾；2、積極開展全民節水宣傳活動；3、禁止居民在水庫游泳，以保障水資源的潔凈；4、增加水庫建設和植樹綠化，以防止水土流失；5、調高水價，實施定期放水，超出部分加價，以鼓勵節水和水的多次利用。

12. 保護生態環境的建議：

居民們建議：1、提高群眾的環保意識，加大宣傳力度；2、妥善處理經濟發展與生態環境的關系，走可持續發展道路；3、植樹造林和保護海洋，保持環境衛生；4、保護生態環境是長期的、反復的過程，需要持久的努力。

13. 治理污染的主要努力方向：

結果顯示，提高公眾的環保意識占61.7%，法律手段和加強污染物處理力度分別占45.8%和34.8%。可以看出，提高公眾參與意識被認為是治理污染的首要任務。

通過這次社會實踐活動，不僅使學生得到了鍛煉，更讓公眾意識到保護水資源的重要性。活動得到群眾的積極評價，并提出了許多寶貴的建議，如加強對兒童節水意識的培養，認為這樣的活動會讓嵊泗的明天更加美好，也對學生步入社會有所幫助。許多人建議將調查報告提交給相關部門，以提高水資源和生態環境保護工作的有效性。

嵊泗中學初一年級

水資源調查報告表

1、你的性別：a男b女

2、你的文化程度：a大專以上b高中c初中d小學或小學以下

3、你家中目前的飲用水來源：a礦泉水b自來水c純凈水d其它_______

4、你認為目前的飲用水質量：a良好b一般c很差d其它_______

5、自7月5日以來，你的居住區域停水情況：

a無b偶爾發生c經常發生

6、你認為今年嵊泗居民的用水情況：a充足b不足c嚴重缺乏

7、你認為今年的降雨量情況：a充沛b還可以c不足d嚴重缺乏

8、你知道限期捕魚政策嗎？a十分清楚b略知道c一點都不知

9、你覺得嵊泗最近的環境如何？a十分優美b日趨完善c日益惡化d變得很糟糕

10、你對嵊泗的環保知識了解程度？a很清楚b一般了解c一無所知d其它_______

11、你對嵊泗環境的總體評價？a良好b一般c很差d其它_______

12、你是否愿意參與環保活動？a很樂意b不反對但無想法c無時間d其它_______

13、你知道目前嵊泗居民自來水的來源嗎？請舉例說明。

14、你知道海水淡化工程嗎？你知道嵊泗何時啟用該工程？你認為合理嗎？

15、你知道目前嵊泗居民平均每天用水量嗎？

16、你認為嵊泗的水資源需不需要保護，為什么？

17、你知道今年降雨量與去年相比是增多還是減少嗎？

18、你認為政府對水資源保護應采取什么政策？如何合理利用水資源？

19、你認為應該如何保護嵊泗的生態環境？

20、對我們情系嵊泗，保護水資源的暑期社會實踐活動有什么意見和建議？

水資源調查報告 9篇

一、水資源調查內容與目的

我們的家鄉——XX市，因其豐富的水資源而被譽為“水鄉”。然而，隨著城市發展和人口增長，水質正在遭受嚴重威脅。

本次調查旨在分析本地區水資源的現狀，探討人們不當行為及工業活動對水環境的影響，以提高公眾環保意識，保護我們的水資源。

二、水資源現狀及其影響

經過幾天的實地調查，我們發現，盡管城市的水系景觀經過整治和美化，但在一些角落中，依然存在著嚴重的水污染現象。垃圾隨意傾倒、污水直排等問題屢見不鮮，尤其是在一些居民區周圍，水體發出刺鼻的異味，生活環境的惡化讓居民深感無奈。

我們調查的兩個區域：東河與西湖，均表現出以上問題。

（一）東河的實際情況

東河是一條貫穿城市的重要水道，然而近年來因周邊居民的不良習慣，河面漂浮著大量垃圾，水質渾濁。即使有偶爾的清理行動，但根本無法解決根本問題。一位住戶表示：“每次經過這條河，心里都是一陣惋惜。”

（二）西湖的實際情況

西湖是市民休閑的好去處，但自從周圍開發建設后，過去清澈的湖水逐漸變得渾濁不堪。一位老年居民回憶道：“以前這里是孩子們玩水的天堂，現在卻成了一片死水。”由于缺乏有效的排水和環保措施，水質問題日益嚴重，影響了周圍的生態環境。

三、原因分析

造成水資源污染的原因主要有兩方面：一是公眾環保意識的缺乏，群眾對于保護水資源的重要性認識不足，隨意傾倒生活垃圾的現象屢禁不止；二是工業化進程中，許多工廠對廢水的處理不當，直接將污染物排放入水體，加劇了水質的惡化。

四、改進建議

1、加強對水資源保護的宣傳，提升公眾環保意識，鼓勵群眾參與環境保護活動。

2、加大對企業的監管力度，確保污水處理設施的正常運轉，嚴厲打擊違法排污行為。

3、開展針對水資源的科普教育活動，通過小冊子、講座等形式普及水資源保護知識。

4、政府應投資建設生態治理工程，制定長效機制，全面改善水體環境。

水資源調查報告 10篇

　調查時間：

xx

　調查內容：

居民對當前水資源浪費問題的看法

　調查范圍：

某小區居民

　調查人員：

xxx

　調查目的：

提高大眾對水資源浪費問題的認識，探討有效的解決方案

　調查方法：

問卷調查、實地走訪

作為一名生活在現代社會的青少年，我深知我們的生活變得越來越便利。然而，在享受舒適生活的水這一生命之源卻在不斷被浪費。雖然我們早已意識到這個問題，也開展了多種節水宣傳，但真正貫徹落實的又有多少人呢？此時，我不禁想問：難道我們真的愿意看著地球上的最后一滴水流失嗎？——導言

在我們周圍，水的浪費現象隨處可見，然而生活在城市中的人們對此卻往往置若罔聞。在校園里，學生們忙著學習、嬉戲，然而洗手間里的水龍頭卻在無聲地滴水；在辦公室里，白領們忙碌于工作，而洗手間的水龍頭也在靜靜流淌；在家庭中，忙碌的母親在廚房中忙碌，卻忽略了洗碗池里的水龍頭在默默流淚。通過我的觀察，生活中的水資源浪費主要出現于以下幾個方面：

1、刷牙時未關閉水龍頭；

2、洗澡時涂抹沐浴露時未關閉水龍頭；

3、自來水管道漏水或破裂未及時修復；

4、洗車過程中使用大量水，未進行回收利用；

5、隨意開啟消防水龍頭；

6、老式廁所水箱容量過大，沒有大小分檔設計；

7、洗衣時只用水沖洗而不手動搓洗；

8、隨意用自來水沖洗道路；

9、在公共浴室洗澡后未關水龍頭；

10、解凍海鮮時使用“自來水常流法”。

根據科學資料，地球上的水儲存在海洋、陸地、空氣及生物體內。如果沒有水，我們將無法進行日常的清潔、飲水，餐桌上失去魚蝦，花草樹木無法生存，泳池將消失，無法建樓造房，連孩子們都會失去眼淚……可見水是多么珍貴，但許多人卻對此毫不在意。水龍頭嘩嘩流淌，而人們卻不以為意；洗澡時將一大缸水放滿，卻讓其肆意流失……

根據對居民的調查，有高達90%的居民承認在生活中曾經歷過各種形式的水資源浪費，70%的居民表示家中并未有效采用節水措施，30%的居民經常浪費水資源，5%的居民對水資源不以為意，任由水源白白流失。這一現象表明，節水意識尚未深入人心，盡管政府和相關機構多次強調節約用水的重要性，但持續的行動卻相對缺乏。調查顯示，能夠保持三天節水的居民占90%，堅持一周的占85%，堅持半個月的僅占60%，而能持續三個月的更是少之又少，僅占10%。積極的宣傳與模范帶頭作用亟需加強。

中國有許多沿海城市，而內陸地區相對缺水，甚至包括首都北京在內，都是缺水城市。我國實施了南水北調工程，意在緩解這一困境。然而，即使南方水資源豐富，如果不做好節水宣傳和居民配合，仍然無法根本解決問題。

數據顯示，北京和天津的水供應量較少，市民的用水習慣相對節約；而新疆和寧夏的用水量較高，建議他們更加注意節約。河北地區地下水資源豐富，且水質較純凈，當地市民的用水量也較低。而廣東和新疆的地表水資源豐富，希望他們合理使用。相比中國，在用水方面其他國家或許有值得我們借鑒的經驗。

美國的水價雖然低，但公民卻十分重視節水問題；即使其水資源豐富，水費便宜，仍然嚴格控制用水。英國政府鼓勵市民算水賬，顯示出對水的重視。而日本則采取了多種節水措施。在日本，家庭普遍設有廢水處理裝置，將如廁和其他生活廢水處理后再利用，并且各級政府積極推行雨水的收集與利用，這是有效的節水舉措。

以上措施都為我們提供了良好借鑒，中國素有禮儀之邦之稱，然而在環保和節能方面卻往往不及其他國家，我們應當從每位居民做起，要在心中樹立一個理念：節水是每個公民的責任。

解決水資源浪費問題，需全社會共同努力，政府應加強宣傳并起到榜樣作用，人民則需積極配合和自律。相信沒有人愿意看到“人類的眼淚成為地球上的最后一滴水”這一口號變為現實。每個人都應為可持續的未來而努力，為我們和我們的后代而奮斗。

水資源調查報告 11篇

1、 春天的水庫，悄然蓄水，夏天的溪流，奔騰洶涌，秋天的河流，清澈如鏡，冬天的湖面，冰封靜謐。3月22日，水資源調查報告日，關注水資源，珍惜每一滴水，守護這片美麗的水域。

2、 水資源調查心中銘記，“四個自豪四個恥辱”當堅持。以節約水資源為自豪，以浪費水資源為恥辱；以保護水質為自豪，以污染水質為恥辱；以珍惜水源為自豪，以破壞水源為恥辱；以飲水思源為自豪，以不聞不問為恥辱。水資源調查日，記得節水哦。

3、 淡水用盡——南北極取之，冰山融化——過濾海水，海水用盡——那又如何？!!!3月22日水資源調查，希望大家：每天節約一滴水，難時亦可擁有藍色海洋。珍重水資源，義不容辭，馬上行動吧！

4、 春天的雨水，輕柔而滋養萬物；夏日的雨水，急速而熱情如戀人間的擁抱；秋日的雨水，豐盈而飽滿道出收獲的快樂；冬日的雨水，厚重而沉穩蘊藏力量的潛能。水資源調查日，祝你的生活如春雨般甘霖滋潤，祝你的愛情如夏雨般熱烈奔放，祝你的事業如秋雨般圓滿豐碩，祝你的未來如冬雨般厚積薄發！

5、 三月二十二日水資源調查來臨，祝君運勢水漲船高，快樂水落石出，氣質水清如蘭，煩惱水來土掩，幸福水到渠成，一切如魚得水。

6、 一滴水，助力幼苗成長；一滴水，滋潤豐沃的土地；一滴水，哺育兒女成才；一滴水，維護生態平衡年年！水資源調查日，攜手行動，人人有責，守護水源。

7、 懶洋洋說：幸福的日子，就是飽食之后沉沉入睡的日子；熱戀中的情侶說：幸福的日子，就是與你攜手共度的時光；我說：幸福不只在于衣食無憂，更要有藍天碧水。3月22日水資源調查日，守護水資源，愿您每一天都幸福滿滿。

8、 魚兒嬉游，鴨子歡鬧，蛙聲陣陣，流水潺潺。3月22日水資源調查日，為了讓世界再添一份寧靜與自然，讓我們從隨手關緊水龍頭開始，節約用水、合理用水、保護水資源，讓我們的家園永遠擁有碧水藍天！

9、 3.22水資源調查日，讓幸福之水涓涓流淌，讓笑聲如泉涌出，讓生活如水般自由自在，讓好運之水四處涌動，讓健康之水在生活中跳躍。珍惜水資源，快樂常在！

10、 失去的事物，總顯得彌足珍貴，水乃生命之源，為了綠色的未來，為了我們自己，水資源調查日，請珍惜身邊的每一滴水。

11、 當我們憂愁時，想起了“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；當我們依依不舍送朋友時，想起了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；當我們迷茫不知所措時，想起了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。3月22日，水資源調查日，祝您一切順利如水而行。

12、 目睹山清水秀，精神為之一振；見到綠水長流，心情愉悅；行船順風順水，事業蒸蒸日上；生活溫柔如水，愛情甜蜜如蜜。3.22水資源調查日，保持水清如鏡，愿生活更加美好。

13、 人生如水，流暢時舒展，曲折時逆流，奔騰時激情，平靜時安然，最終總會匯入成功的海洋。三月二十二日水資源調查日，愿你生活如水般篤定，濺起美麗的浪花！

14、 3月22日水資源調查日，讓我們一起行動，節約用水，傳播愛心水資源的理念，讓家園更美好，健康幸福伴隨，事業順利如魚得水，吉祥如意順風順水。

15、 3.22水資源調查日到，讓我送上祝福：一祝家居水濱秀美，二祝生活如魚得水，三祝工作順暢如流水，四祝事業如愿以償。水資源調查日快樂！

水資源調查報告 12篇

一、調查背景

我國北方地區頻頻遭遇干旱，給農業和居民生活帶來了極大困擾。每當干旱來臨，農田里的作物枯萎，居民的飲水供應也面臨挑戰。我曾不解，地球上水源豐富，為什么會出現缺水的情況呢？

為了弄清楚這一問題，我開始查閱有關水資源的資料。通過研究了解到，水是維系地球上所有生命的重要資源。雖然地球的總水量達到萬億億升，這個數字看似足以滿足全球人口的需求，但現實卻并不樂觀。在這些水中，絕大部分是海水和極地冰川，只有少量淡水可供人類直接使用。更有數據表明，部分國家人均可再生水資源不足1000立方米，這顯示出全球正面臨著嚴重的淡水危機。

我的故鄉位于黃河流域，水資源相對豐富，但實際上，流經我們地區的淡水資源少之又少。大部分日常飲用水來自于寒冷地區的冰川和高山，而周邊的河流、湖泊又受到越來越多的污染。隨著城市化和工業化的快速推進，水資源的危機已經向我們昭示了嚴峻的現實。

二、調查目的

（一）探究家鄉水污染的現狀，增強公眾對保護水資源的認識。

（二）讓同學們了解到水污染的危害，激發他們關注并保護家鄉水資源的熱情。

（三）培養同學們熱愛家鄉、熱愛自然的情懷，從小樹立節約用水的意識。

（四）提升同學們融入社會、關注社會環境的能力。

三、調查過程

（一）調查時間：

（二）調查地點：

（三）調查方法：訪談長輩、實地考察

（四）調查組成員：

領隊：

組長：

成員：

四、調查結果

十年前：

水的顏色：清澈無色；水的主要用途：生活用水和農業用水；河道規模：寬敞；水上漂浮物：水草等水生植物。

現在：

水的顏色：大部分呈現暗褐色；水的用途：生活用水、農業用水及工業用水；河道規模：逐漸變窄，河床抬高；水上浮物：大量生活垃圾，塑料制品等。

五、主要原因分析

（一）居民的環保意識薄弱，許多人隨意將生活垃圾丟棄在河道中。

（二）農民在種植過程中，頻繁使用化肥和農藥，導致水質日益惡化。

（三）部分工廠將未經處理的廢水排入河道，嚴重污染水源，影響水生生態。

六、建議

針對當前家鄉水資源受到污染的事實，我提出以下幾點建議：

（一）利用廣播、電視、網絡等媒介，廣泛宣傳水資源保護的重要性，增強公眾環保意識。

（二）鼓勵居民節約用水，推廣使用節水設備，日常生活中盡量減少對化學品的使用。

（三）倡導農民減少對農藥、化肥的依賴，嘗試種植更多耐旱的植物。

（四）要求各類工廠在排放廢水前必須進行處理，確保水質達到標準。

（五）希望政府加強環境保護管理，加大投資力度，制定有效的水資源保護法律法規，對污水排放進行嚴格監管，為建設可持續發展的綠色家園提供保障。

感悟：

保護水資源不是一朝一夕的事，它需要我們每一個人的努力。水是生命之源，珍惜水資源就是珍惜我們的未來。只有在全社會共同努力下，才能為我們的后代留下一個美好的環境。

水資源調查報告 13篇

一、提出課題

隨著城市化進程的加快，水資源短缺已經成為一個亟待解決的全球性問題。在我國的經濟發展前沿——深圳，水資源的緊張狀況也逐漸顯現，尤其是伴隨人口的快速增長和工業化的發展。為了更好地了解深圳的水資源狀況，我們五（1）班環保小組決定開展一次名為“水資源調查報告”的實踐研究。

二、課題意義

通過本次調查，我們期望能夠讓每位參與者親自接觸和了解深圳的水資源現狀，加強對水資源保護重要性的認識，使“珍惜水資源、從我做起”的意識在心中扎根。這不僅是對深圳水環保的關注，也是對子孫后代的責任。

三、課題計劃

3月1日——10日：通過討論與研究，明確課題、活動內容與方法。

3月11日——20日：活動啟動，分組進行相關資料的搜集，網絡查詢及水樣的收集與分析，為進一步的研究打下基礎。

3月21日——23日：實地考察污水處理廠，記錄重要信息，拍攝照片，完成觀察與記錄。

3月24日——30日：結合前期的調查結果，全面分析深圳的水資源現狀，撰寫報告、制作宣傳材料，并向全校師生發出“保護水源、人人有責”的倡議。

四、課題實施

1、查閱關于深圳水資源的相關資料，組織觀看《清清東江水》音樂視頻及相關報道，以加深對水資源狀況的理解。

2、利用網絡搜索深圳主要河流與水庫的水質狀況，收集大量實地照片，增強對水環境的感性認識。

3、根據居住地劃分小組，利用周末開展周邊水體的實地調查，采集水樣并記錄觀察情況。

小結：經過一系列的實地研究和討論，我們歸納總結出深圳水資源的現狀與問題：

雖然深圳的水質改善明顯，但現存水體依舊存在混濁、異味及污染的問題。天然水域中，適宜生存的水生生物數量減少，部分小型企業仍存在隨意排放污水的現象。盡管經過多方清理與治理，深圳的水環境依然有待進一步的優化與規范。

水資源調查報告 14篇

隨著人們對環境問題的日益關注，水資源問題愈發顯現其危隙，以至于成為公眾討論的熱門話題。節約水資源、保護水環境，實現可持續發展的目標任重道遠。水資源不僅是維持人類生活的基本條件，同時也是人類生存安全的重大挑戰。我對某區域的水資源現狀進行了深入調查：

該地區的主要水源地包括四處，分別是青龍水庫、白馬河水源地、團結水源地和西山泉水源地。

青龍水庫作為該地區的主要供水源，水質良好，且水量充沛。青龍水庫于20xx年建成，總庫容為1.5億立方米，設計日供水量為3萬立方米，實際日供水量達到2萬立方米，滿足了周邊居民的基本生活需求和工業用水。

白馬河水源地的水質較為穩定，允許的日開采量為1.5萬立方米。為了提高供水能力，該地區于20xx年實施了“西水東調”工程，設計供水能力也達到了相同的標準，但因用水需求增加，實際開采量僅為1.2萬立方米。

團結水源地則主要依賴雨水補給，年均降水量在800毫米以上，水資源豐富。西山泉水源地的水質良好，適合直接飲用，日供水量達到5000立方米，為周邊的農村提供了寶貴的水源。

然而，隨著工農業的迅速發展，該地區面臨著水污染和水資源短缺的問題，尤其是沿河地區，水污染現象愈發嚴重。這主要是由于上游工業污水的排放和農業施肥造成的水體富營養化。

一、該地區水資源的現狀

水資源的可持續性和質量可以通過兩個方面來判斷：水量和水質。調查顯示，該地區的水資源量和水質均呈下降趨勢。

1．水資源總量逐年減少

由于降雨量的減少和蒸發量的增加，該地區的水資源總量逐漸下降。區域內的年均降雨量約為900毫米，而實際有效水資源量在500毫米左右，下降幅度高達30%。這表明該地區的水資源供給能力正在減弱。

2．飲用水源的多樣性不足

該地區的飲用水主要依賴青龍水庫，水源單一，缺乏備用水源，這在突發情況下將對居民的用水安全造成威脅。亟需考慮多元化水源的布局。

3．水質普遍下降

二、導致水資源問題的原因

（一）水資源總量減少的原因

1．降雨量減少

受環境變化的影響，該地區的降雨量波動較大。降雨量的減少是造成水資源短缺的主要原因，過去的年均降雨量為1100毫米，而近三年分別為900毫米、850毫米和800毫米。

2．城鎮用水需求增加

伴隨城市化進程的加快，城鎮的用水需求大幅上升。與1995年相比，該地區的日均用水量增加了50%，由30萬立方米提升至現在的45萬立方米，增長速度驚人。

3．水資源管理不善

由于缺乏有效的水利基礎設施和管理措施，水資源的無序開發和浪費現象嚴重，造成了水資源短缺的問題。雖然有政策和法規，實施情況卻不盡如人意，導致資源浪費現象普遍存在。

（二）水質惡化的原因

如果不重視水污染問題，水質將進一步惡化，嚴重危害居民的生活和健康。為了解決水質問題，有關部門正在加強水資源的保護和管理。

保護水資源迫在眉睫，各部門需共同努力，通過優化管理、建立合理的水資源配置機制，確保水資源的高效利用。在此過程中，公眾的意識提升和參與同樣至關重要。

每個人都應該從日常生活做起，積極參與節水行動。比如，洗手時可以用水盆接水，刷牙時不讓水龍頭一直開著，洗衣時集中清洗等，這些小習慣都能在不知不覺中節約大量水資源。

企業作為用水大戶，更應主動采取節水措施，通過技術改造和流程優化，減少用水量。例如，采用新型的水處理技術和設備，提高水的重復使用率，降低用水成本。

水資源調查報告的核心在于警醒我們關注水資源的現狀與未來，節約用水、保護水源是每個公民的責任。通過共同努力，我們能為保護水資源貢獻一份力量。

水資源調查報告 15篇

　一、調查背景

近期，我國東南地區遭遇嚴重的干旱，不僅農田干裂，連居民的飲用水都面臨危機。這讓我感到困惑，水是地球上最豐富的自然資源之一啊！那么，為什么會缺水呢？

為了解釋這一現象，我查閱了一些與水資源相關的資料。十多年來，水一直被視為地球生命的基礎。地球的總水量高達18萬億億升，理論上足以滿足全球的用水需求。然而，實際情況卻不容樂觀：地球上99%的水是咸水和極地冰，不適合直接供人類使用，剩下1%的淡水大多埋藏在深達800米的地層中。供我們日常生活所需的河流和湖泊水，僅占總水量的0.01%。據世界資源研究所的數據顯示，已有超過18個國家的人均可再生水資源不足1000立方米，以至于34億人口的年平均水量僅有50升，這令我意識到人類正面臨著日益嚴重的淡水短缺危機。

雖然我們家鄉毗鄰黃河，水資源相對豐富，但大部分水源是海水，且海水咸，無法直接飲用。我們日常用水大多依賴于寒冷的南北極及高山的積雪，淡水資源因此變得稀缺且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地區隨處可見。隨著我們家鄉城市化和工業化的快速推進，河流和湖泊的水質與數量卻在不斷惡化，水資源危機已經向我們發出了警示！

　二、調查目的

(一)、讓大家了解家鄉水資源污染現狀，認識到保護水資源的重要性。

(二)、提高同學們對水污染危害的理解，鼓勵大家積極參與保護我們的水資源。

(三)、培養同學們熱愛家鄉、熱愛自然的情懷，使其自小養成節約用水的良好習慣。

(四)、提高同學們參與社會、關心社會的能力。

　三、調查過程

(一)、調查時間：20xx年xx月xx日

(二)、調查地點：xx地區的清流河、華陽河流域

(三)、調查方法：向當地居民詢問、實地考察

(四)、調查組成員：

領隊：xx

組長：xx

成員：xxxx

　四、調查結果

十年前：

水的顏色：清澈透明；水的用途：生活和農業用水；河道大小：寬闊；水上漂浮物：水草及其他水生植物。

現在：

水的顏色：大部分呈現渾濁的黑色；水的用途：生活用水、農業用水、工業用水；河道大小：許多河流變窄，河床上升；水上漂浮物：塑料袋、生活垃圾等。

　五、主要原因分析

(一)、居民環保意識薄弱，隨意將生活垃圾丟棄河道。

(二)、農民在耕作過程中大量使用化肥和農藥，導致水質持續惡化。

(三)、一些工廠未經污水處理直接排放廢水，破壞水質，導致水生植物滅絕。

　六、建議

針對此次調研發現的水資源污染現象，我提出以下幾條建議：

(一)、利用廣播、電視和互聯網等媒體，增強水資源保護意識的宣傳，切實讓環保理念深入人心。

(二)、鼓勵居民節約用水，推廣使用節水器具，盡量減少化學品的使用。

(三)、鼓勵農民減少農藥和化肥的使用，轉而種植耐旱作物。

(四)、嚴格要求企業在排放污水時必須經過處理，確保達標后排放。

(五)、呼吁政府加強環境保護管理，加大環保投資，制定一系列水資源保護法規，對廢水排放實施嚴格限制，確保我們共同的綠色家園得到有效保護。

感悟：

保護水資源從我做起，節水就是在保護人類的未來。倘若我們不珍惜水資源，未來地球上流下的最后一滴水或成我們自己的淚水。