大學生作為消費主力軍，在服裝市場中扮演著越來越重要的角色。本次市場調研揭示了他們在品牌選擇、消費偏好和購買渠道上的獨特趨勢，反映出對可持續時尚及個性化服務的渴求。調研數據顯示，社交媒體的影響力在這一群體中愈發突出，成為品牌傳播和消費決策的重要因素。這些發現不僅為服裝品牌的市場策略提供了寶貴的參考，也為后續的行業發展指明了方向。

大學生市場調研報告 篇1

　一、調研目的

為了深入了解20xx年大學生消費市場的現狀與趨勢，準確把握大學生群體的消費需求，為商家提供有效的市場指導。通過市場調研與數據分析，未來能夠明確大學生消費市場的定位，掌握針對性服務與產品的開發方向。

　二、調研內容

1.調研方法：

結合實地訪談、問卷調查和觀察方法，通過設計調研問卷，詳細收集大學生對各類消費品的需求及消費行為。

2.地點范圍

高校校園、學生公寓、周邊商圈、網上購物平臺

　三、調查對象的基本情況

1、調查樣本類屬情況：

在本次調研中，大學生參與人數為50人，其中本科生35人，占總數的70%；研究生10人，占總數的20%；其它學歷學生5人，占總數的10%。

2、被調查者的年齡狀況：

18—22歲的學生45人，占總數的90%；23—25歲學生5人，占總數的10%。

3、被調查者的月收入狀況：

月收入500元以下的有20人，占總數的40%；月收入500—1000的有15人，占總數的30%；月收入1000—2000的有10人，占總數的20%；月收入2000元以上的有5人，占總數的10%。

據統計，20xx年大學生消費市場持續增長

最新數據顯示：20xx年1-4月，大學生群體的消費總額達億元，同比增長了；其中，生活用品和學習材料消費增長顯著。

1-4月大學城周邊消費情況改善

隨著高校年底活動的增多，大學城周邊的商家迎來消費高峰，今年前4個月，大學城周邊商家銷量和收入增長明顯，特別是餐飲、服飾及文具等行業亦有所提升。

　小結：

第一季度，大學生消費市場表現出良好的增長態勢，消費需求日益多樣化。然而，市場競爭逐漸加劇，商家需要更加關注未來消費趨勢，實現更深層次的商業模式創新與調整。

大學生市場調研報告 篇2

　大學生服裝消費現狀

隨著社會經濟的發展和消費觀念的變化，大學生的服裝消費市場逐漸崛起，成為各大品牌關注的重點。由于大學生具有較強的追求時尚和個性化的需求，市場調研顯示，越來越多的服裝品牌開始面向這一群體，推陳出新以吸引年輕消費者。

根據某知名調查機構的統計，超過75%的大學生表示他們在過去一年內有過購買新衣的經歷，其中有近40%的人每月都參與服裝消費。特別是在某些重要的節日和開學季，學生們的消費意愿更加強烈，服裝市場因此迎來了銷售高峰。一份針對大學生的調研還發現，近三成的受訪者表示會購買二手服裝，這反映了環保消費理念在年輕人中的逐漸普及。

　增長趨勢

根據市場調研數據，自20xx年至20xx年，大學生服裝市場的規模從100億元增長到300億元，增長幅度高達200%。特別是隨著電商渠道的發展，線上服裝消費的便捷性吸引了更多大學生參與，線上銷售額已占服裝市場總額的近一半。

　趨勢:

　前幾個月的服裝消費量分析總結

今年第一季度，大學生服裝消費量同比增長了20%。其中，休閑服裝和運動服裝占據了大部分份額，達到總消費的60%。從地域來看，北方地區的消費需求增長相對平穩，而南方地區的消費熱情則有所上升，尤其在廣東、江蘇和浙江等省份，增幅均超過了25%。

根據調查顯示，線上購物的比例也在持續上升，大學生們越來越傾向于通過手機購物，尤其是時尚潮流的快速變化，引導他們選擇在網絡平臺上進行購買。社交媒體的影響力亦不容小覷，許多大學生通過短視頻平臺了解最新流行趨勢并進行購買。

綜合各項因素分析，大學生消費市場將是一個廣闊的藍海，預計未來幾年內，服裝消費將繼續保持20%的年均增速。

　目前流行的服裝品牌

當前在大學生群體中，快時尚品牌如Zara、H&M等占據了主要市場份額，而一些國內品牌也正在迅速崛起，受到年輕人的青睞。不同風格的服飾滿足了他們對個性和時尚的追求。

　影響服裝市場的因素

大學生的總體數量依然在穩步增長，伴隨高等教育的普及，未來幾年內，大學生市場將不斷擴大。隨著消費觀念的更新，越來越多的學生愿意嘗試新的購物方式和品牌，將推動服裝市場的多樣化和個性化。

線上購物的普及使得大學生在服裝消費上更加便利，而品牌之間的競爭也促使消費價格的透明化，激發了年輕人的購買欲望。隨著環保理念的滲透，二手服裝的市場也開始逐漸得到重視，大學生們更加關注服裝的可持續性與環保性，這將促使服裝行業向更綠色、可持續的方向發展。

分析市場現狀與未來趨勢表明，大學生服裝消費市場將迎來更大的發展機遇。隨著技術的進步與消費水平的提高，未來的大學生服裝市場將實現更為多樣化的需求，滿足這一群體不斷變化的消費習慣與生活方式。

大學生市場調研報告 篇3

　一、摘要

隨著社會對服裝的需求不斷增加，服裝消費群體也在不斷擴大。如今，服裝不僅是人們衣著的必要品，也逐漸成為年輕人，特別是大學生生活中不可或缺的一部分。商家們越來越重視大學生這一群體，開始為其設計和推出各種風格和功能的服裝，以滿足他們的需求。服裝作為個人形象的重要組成部分，深刻影響著大學生的生活方式、學習狀態以及社交活動。

本次調查旨在探討大學生的服裝品牌使用情況、購物時考慮的因素以及他們對未來服裝品牌的期待等方面。我們小組于20xx年4月2日至6月16日對江漢大學的在校學生進行調查。通過隨機發放電子問卷，了解大學生在服裝消費方面的習慣，以便為服裝品牌的市場推廣提供參考。

　二、背景

服裝作為人類生活的基本需求之一，伴隨社會發展的腳步不斷演變。現如今，服裝的功能已不僅限于保暖和遮體，更多的是表達個人風格與態度。對于大學生而言，服裝已不再是單純的消費品，反而是他們自我表達與展示個性的工具。大學生在選擇服裝時，會考慮品牌、風格、價格等多重因素，而快速更換潮流的趨勢也使得他們對服裝市場的關注度與日俱增。

　三、調查目的：

1、通過調查了解大學生的服裝使用情況及消費特點。

2、探討大學生服裝的獲取渠道及主要用途。

3、分析服裝在大學生生活中的影響。

4、了解大學生對服裝各方面的偏好與要求。

　四、調查內容

1、調查項目：大學生與服裝的調研報告

2、調查方法：問卷調查

3、調查范圍：江漢大學。

4、調查對象：江漢大學在校學生（主要以大一至大三學生為主，大四學生因實習相對較少）

5、調查地點：江漢大學校園內及周邊區域。

6、調查時間：20xx年4月2日至20xx年6月16日。

7、調查組織：

　五、調查進程：

1、召開會議討論調查的主題及實施方法，決定從大學生服裝品牌、購買方式、消費動機、生活影響等多方面進行深入研究。

2、設計問卷，確保涵蓋所有重要信息。

　六、調查結果與分析

大學生服裝市場調查問卷－自定義查詢

作者：不再木頭人時間：20xx年6月16日

調查背景：參考資料

調查方法：問卷調查

開始時間：20xx年4月2日

結束時間：20xx年6月16日

樣本總數：200 份

原始數據來源：/report/qc= 本報告分析內容：自定義查詢

本報告樣本篩選規則：

本報告包含樣本數量：200份

大學生市場調研報告 篇4

隨著社會的不斷發展和經濟水平的提升，大學生消費觀念也在逐漸變化。如今，他們不僅關注基本生活需求，更加注重個性化和時尚感，服裝作為重要的生活需求，自然成為了消費市場的重要組成部分。大學生對于服裝的需求逐步上升，尤其是在時尚、舒適以及價格適中的服裝上。為了深入了解大學生的服裝消費需求，開展此次調研旨在通過問卷的形式，明確掌握大學生在服裝市場上的消費傾向，以便于我們更好地在校園內推廣服裝品牌，推動銷售業績的提升。

一、調研內容

1.調研背景和目的

隨著生活水平的改善，大學生的消費能力也逐漸增強。根據統計數據，大學生的服裝消費平均每月達到了300元以上，除了基礎的日常穿著外，針對時尚潮流、運動休閑、校園風等多樣化的服裝需求也在不斷增加。通過本次市場調研，我們希望能全面了解大學生的服裝購買行為，消費偏好和品牌認知，以及他們對價格、款式和質量的要求，從而為我們精準定位市場和消費者需求提供依據。

我們的調研對象為“青春印記”品牌服裝，它的設計新穎，風格多變，輕便而舒適，適合大學生活，深受年輕學生喜愛。該品牌定價合理，適合大學生的消費水平，讓學生能夠既追求時尚，又不至于造成經濟負擔。相信“青春印記”的服裝可以在大學校園中大放異彩。

2.調研內容

（1）服裝校園市場的銷售狀況

①大學生對服裝的需求量。

②不同專業學生的消費習慣與購買偏好。

③學生對服裝的價格區間及款式要求，以便更好地符合他們的消費習慣。

（2）服裝校園市場的目標客戶

（3）學生服裝需求的特點

二、調研方法

1、調研人群：我們對我校的100名大學生進行了深入調研，主要目標是了解他們對校園服裝市場的需求情況。調查步驟如下：

第一：制定問卷：我們小組成員共同討論設計了市場調查問卷，確保問卷的內容簡潔明了，格式整潔。設計過程中大家積極交流，及時修改，最后通過組長進行打印，準備了100份問卷。

第二：發放問卷：在某個上午，我們選擇在宿舍樓及食堂進行隨機發放，每位組員負責20份問卷，隨后于指定時間進行回收。

第三：數據統計：在晚上的自習時間，小組成員合力對問卷進行數據統計，記錄相關信息并進行分析總結。

第四：再次討論統計結果，在盡量確保數據準確性和完整性后，我們進行了結果的討論與歸納，確保調研的有效性。

2、調查數據來源：此次調研主要依賴于通過問卷收集的原始數據，為確保信息的準確，我們采用了分層抽樣的方法。

調查對象基本情況：

（一）樣本類別情況。在有效樣本中，藝術類專業30人，占總比例的30%；商科專業40人，占40%；理工科專業15人，占15%；其他專業15人，占15%。

根據以上數據分析，我們可以看出，商科專業學生的服裝消費意愿最為強烈，緊隨其后的是藝術類專業，而理工科專業的消費比例相對較低。由此我們推測，將目標市場聚焦于商科學生，將會帶來更大的市場潛力和收益，同時在宣傳和促銷中也能更有效地實現目標客戶的集中推廣。

根據我們的分析，發現商科學生的專業特性使得他們在時尚消費上表現出較高的投資意愿，因此確定商科學生為我們的首要目標消費群體，通過這樣的聚焦，將潛在的市場機會最大化，實現品牌在校園內的快速發展。

大學生市場調研報告 篇5

　一、調查目的

1）了解大學城大學生服裝消費情況

2）分析大學城大學生購買服裝的影響因素和主要渠道，為今后服裝行業發展提供參考

3）培養我們查閱資料、調查采訪、信息處理及相關統計軟件的使用能力

　二、項目背景及調查方案

1）項目背景

隨著社會經濟的發展和生活水平的提高，年輕消費者在服裝上的消費日益增加，尤其是大學生群體，他們不僅關注自身的基本生活需求，更加重視個人形象的提升。大學生對服裝的消費意愿逐漸增強，年均增長率達到了45%。為了解大學城服裝市場現狀、消費者行為與消費心理，我們對此進行了問卷調查，以期獲取大學生服裝市場的基本情況及其消費特征。

2）實施方案

本次調查主要針對在校大學生，實施方案如下：

（1）在大學城內的各大高校進行問卷調查，訪問地點包括校園內的公共區域。

（2）對收集的數據進行統計分析，并總結評價其具體情況。

　三、問卷設計及結果分析

根據所調查的100名學生填寫問卷的結果進行統計分析：

（1）在對大學生對自己服裝風格的了解程度方面，只有25%的學生表示非常了解，這說明服裝品牌和風格的宣傳需要加強，以幫助學生更好地選擇適合自己的服裝，避免盲目消費。

（2）大學生所關注的服裝主要功能為舒適與實用，所占比例達到了85%，時尚性為72%，而價格因素則占比61%，這表明大學生希望在有限的預算內獲得高性價比的服裝。

（3）關于服裝消費的滿意度方面，只有75%的大學生表示滿意，15%的人對此表示不滿意，這顯示出服裝行業在產品質量和顧客服務上還有提升的空間。

（4）在購買的服裝類型中，休閑類服裝最受歡迎，占比達到了90%，而正式服裝和運動服裝的選擇率分別為60%和50%。這顯示出大學生在日常生活中更加重視舒適和隨意。

（5）在服裝消費方面，超過70%的大學生每學期花費在200元以下，只有少數學生的消費水平超過400元。可見大學生群體在服裝方面的消費相對謹慎。

（6）在服裝的購買渠道上，超市和實體店為主要購買地點，占比分別為65%和50%，網購雖然便捷，但選擇率僅為15%，主要是由于對質量的擔憂。

（7）在品牌選擇上，大學生更傾向于選擇國內品牌，占比70%，而國際品牌則占50%。這反映出他們對本土產品的認可，同時也關注品質與性價比。

（8）對于服裝品牌，36%的大學生有明確的品牌偏好，表明他們在品牌忠誠度上有一定的傾向，而48%的學生則表示會根據評價和個人體驗來選擇品牌。

（9）在購買決策中，主要影響因素包括試穿體驗、品牌形象和朋友推薦，價格及促銷活動的影響相對較小，顯示出大學生群體的消費意識更加自主。

（10）在服裝消費中遇到的問題，常見的是尺碼不合、質量與宣傳不符等，三項比例均達到了25%，這提示服裝行業需要在產品和服務上多加改進。

（11）在服裝消費的煩惱方面，許多學生表示對時尚搭配缺乏經驗，感到選擇困難。加強關于時尚搭配的知識普及，將有助于提升他們的消費體驗。

（12）對于服裝，大學生提出了一些切實可行的建議，如希望增加更多適合年輕人的設計，關注環保材料的使用，簡化購物流程，減輕購物時的心理負擔。

　四、結論

1）大學城大學生服裝市場的消費潛力大，女生是主要消費群體，男生市場仍有待進一步開發。

2）大學生在選擇服裝品牌時特別注重品牌形象和性價比。

3）大學生關注短期促銷活動，對價格敏感。

4）大學生在品牌忠誠度方面普遍基于個人體驗和合適的風格。

5）大學生選購服裝時對質量與價格的關注度較高。

6）服裝購買渠道偏向于實體店與超市。

　五、建議

根據以上調查分析，商家在校園中的營銷策略應分為三個階段：第一階段為品牌宣傳，第二階段為品牌維護，第三階段為促銷引導。具體實施上，建議通過開展校園活動，如服裝搭配大賽，吸引學生參與，并借此活動提升品牌知名度。在品牌維護階段，每周應在校園內進行時尚講座，展示產品樣品，并進行現場搭配。在促銷引導階段，則可通過贈送服裝小配件或體驗券等手段，激發學生的購買欲望。同時要關注大三、大四學生的求職需求，舉辦相關的求職時尚講座，以引導他們的消費行為，最終促成交易。

大學生市場調研報告 篇6

為了深入分析大學生在服裝市場的消費行為，本次調研特意設計了相關問卷，并于20xx年9月至10月在本市多所高校開展。調查對象為20xx名大學生，調研結果將為服裝市場的相關企業提供參考。以下是調研的具體報告：

　一、調查對象的基本情況

　二、專項調查內容

服裝消費情況

1、學生對休閑服裝的偏好明顯高于正式服裝。調查顯示，約70%的受訪者在日常穿著中更傾向于選擇休閑類服裝，而僅有15%的學生表示偏好正裝。這與校園環境和日常活動的性質密切相關。

2、購買因素分析。消費者在選擇服裝時關注的主要因素依次為價格、款式、品牌、質量和舒適度。調查數據顯示，價格因素最為關鍵，高達85%的學生表示價格是影響其購買決策的首要因素。

3、品牌忠誠度的調查結果顯示，僅有約20%的學生對某一品牌表現出強烈的忠誠，頻繁更換品牌的學生占比達到42%。可見，大學生對市場上新興品牌的接受度較高，企業應抓住這一機會推廣新產品。

4、動機探討。服裝購買的主要動機是個人喜好，其次是同伴的推薦和網紅的影響。這表明，在當今社交媒體盛行的背景下，如何通過社交平臺吸引學生群體成為商家的重要挑戰。

(二)服裝購買場所消費

本次調查還針對學生的服裝購買場所進行分析。結果顯示，絕大多數學生更傾向于在購物中心和網上購物。購物中心的選擇主要考慮到便利性和試穿的需要，而網上購物則因其價格優勢和款式豐富受到歡迎。

2、購買地點的地域性亦不容忽視。調查顯示，學生們傾向于選擇離學校較近的商店，顯示出一定的地域限制，但也有不少學生愿意為新穎的品牌特意前往較遠的地點。

3、學生消費的時尚風向。調查數據指出，運動服和潮牌的服裝在年輕人中受到熱捧，特別是運動品牌在市場中占據了越來越重要的地位，約占到樣本的35%。

4、在品牌調研中，知名品牌如耐克和阿迪達斯備受青睞，調查顯示，它們的市場占有率達到47%。這顯示出大學生群體對品牌價值的重視程度。

　三、結論

1、本市大學生的消費水平普遍較高，采樣數據顯示，平均月消費在800元左右，表現出較強的消費能力。

2、休閑服裝和運動服在學生群體中具有廣泛的市場需求，而對于正式服裝的消費則較為冷淡。

3、大學生在購買服裝時對價格和款式十分敏感，品牌影響力也不容小覷。

4、線上購物與實體店購物并存，構成了大學生服裝消費的主要渠道，未來商家應根據這些趨勢制定適合的市場策略。

大學生市場調研報告 篇7

經過一段時間親臨某些大學附近的服裝市場進行市場調研，得出以下關于大學生服裝消費狀況的結論，供討論。

1 消費者需求

調查顯示，大學生在選擇服裝時更注重個性化和時尚感。調查中，超過70%的受訪者表示，他們在購買服裝時，最看重的因素是款式和設計，而非品牌知名度。我們認為，服裝品牌需要在設計上更具創新，以滿足年輕消費者的需求。

2 品牌認知

市場中涌現出大量新興品牌，而大部分大學生對這些品牌的認知度較低。調查顯示，約60%的受訪者并不是因為品牌而購買衣物，而是由于該服裝的款式和性價比。可見，服裝品牌在提升認知度方面還有待努力，尤其是通過社交媒體等渠道來加強與目標消費群體的聯系。

3 導購的專業素養及服務水平

在大多數服裝店中，導購人員通常人數較少，且服務質量不一。調查發現，70%以上的導購對服裝面料和搭配知識了解不深，往往無法為消費者提供專業的建議。導購人員在對待顧客時也存在態度差異，少數導購甚至表現出漠不關心的態度，這直接影響了消費者的購物體驗。

4 市場環境

觀察到，很多服裝店的店面收拾得并不夠整齊，缺乏獨特的設計風格來吸引顧客。大約80%的店鋪面積在150平米以內，而一些知名品牌的旗艦店則面積較大，展現出更為開闊的空間感。服裝市場的陳列設計缺乏統一的主題，消費者在瀏覽店鋪時容易感到困惑，強調個性化的店鋪形象和環境顯得尤為重要。

5 促銷手段及銷售方式

當前，為了迎合大學生的消費習慣，許多店鋪推出了以折扣和滿減為主要形式的促銷活動，但調研發現，絕大部分商家僅依賴此種單一的促銷方式，缺乏創新。例如，在某些情況下，店鋪可以通過限時特惠、會員專享等方式來吸引消費者。針對大學生的消費習慣，更多的店鋪開始嘗試線上線下結合的銷售模式，以提高銷售額。

6 消費心理分析

從調研中發現，大學生在購物時不僅關注價格，也十分在意服裝的面料和舒適度。調查顯示，受訪者中，78%的人表示在購買服裝時，面料的觸感和透氣性是重要考量因素。商家在產品宣傳時，除了強調款式之外，也應該多注重面料的介紹。

7 消費者停留時間

調查顯示，消費者在服裝店的平均停留時間約為10-15分鐘，影響因素主要包括店鋪環境、商品展示及導購的服務品質。如果店鋪能夠提供更舒適的購物環境和優質的服務，勢必能延長消費者的停留時間，提高成交的幾率。

8 市場廣告效果

在服裝市場內，廣告主要以平面宣傳和線上推廣為主，然而調查結果顯示，大部分消費者對傳統的線下廣告反應平淡，更傾向于關注社交媒體上的時尚博主和網紅帶來的信息。商家若能加大在這些新興平臺的宣傳力度，將更高效地吸引年輕消費者的目光。

大學生市場調研報告 篇8

在如今的社會，服裝消費已成為大學生生活的一部分。調查顯示，許多大學生認為，追求時尚與個性化不僅體現了自身品位，也反映了社會的多元發展，他們在消費領域做出的選擇也是對社會進步的一種反饋。改善大學生的生活質量，增強他們的社會適應能力，既是家庭和學校的期待，也是國家和社會的關注焦點。從某種角度來看，推動大學生的服裝消費文化不僅可以豐富他們的校園生活，還能通過消費促進相關產業的發展，帶動經濟的良性循環。然而，在欣賞大學生消費積極性的時候，亦需要關注他們在消費中出現的誤區。

本調研報告針對我校大學生的服裝消費現狀及其觀點進行了深入的實地調查。通過對不同年級和專業的同學進行問卷調查，以及結合其他高校的相關研究，我們發現在當前總體健康發展的背景下，大學生的服裝消費仍存在諸多問題。例如：部分學生存在盲目跟風的消費行為，沖動購買不必要的服飾，高估自己的支付能力進行超前消費，以及因缺乏理性消費觀念而導致的無計劃消費等。這些現象的出現使得如何理性看待大學生的服裝消費、如何正確引導其消費觀念成為擺在家庭、學校乃至整個社會面前的重要課題。

一、 當前大學生服裝消費狀況調查數據與分析

1、服裝消費狀況調查數據

（1）家庭平均月收入。

根據調查，家庭平均月收入在2000元以下的學生占30%，2000元~6000元占60%，6000元~10000元占7%，10000元以上占3%。顯然，收入較低的學生大多來自農村，反映出城鄉在經濟發展上的巨大差距。家庭經濟條件較好的學生在服裝消費上表現得相對奢華，校內不乏有些學生在校期間為衣物消費支出過萬的情況。

（2）月平均服裝消費金額。

月平均服裝消費金額在300元以下的占10%，300元~600元占70%，600元以上占20%。這表明大多數學生在服裝消費上仍持謹慎態度，傾向于量入為出，雖然有小部分學生在追求品牌和時尚的路上不惜高消費。

（3）每月的生活費。

大學生的生活費大部分來源于家庭支持，但也有部分學生通過打工補貼自身的消費。感覺生活費充足的學生占15%，感覺剛好夠花的占45%，覺得不夠用的占40%。可見，許多學生對自身消費缺乏規劃和理財能力，尤其是高年級學生，其消費支出逐漸增加，尤其是在購衣和社交場合中的支出。

（4）消費方式。

在服裝消費時，自主選擇和計劃消費的占28%，隨意消費的占52%，而選擇其他方式的占20%。說明許多大學生的消費方式較為隨意，缺乏長遠規劃，從而影響了他們的財務狀況。

（5）每月的服裝支出。

每月服裝支出在100元以下的占15%，100元~300元占45%，300元~500元占30%，500元以上占10%。這體現了大學生對服裝的消費相對謹慎，尤其是在基礎生活開支較大的情況下，大部分學生選擇了性價比高的購物方式。

（6）品牌偏好。

在選擇服裝品牌方面，35%的學生傾向于購買大眾品牌，30%選擇了高端品牌，35%關注網絡品牌。可見在品牌消費上，大學生群體已開始形成多元化的消費取向，部分學生在追求時尚的也不忘實惠。

（7）男女生間的消費差異。

調查結果顯示，女性學生在服裝上的支出普遍高于男性，尤其在參與社交活動時，女性消費傾向明顯更高。而在品牌和時尚的追求上，女生對服裝的關注程度遠超男生。

（8）日常資金來源與消費現狀。

調查發現，絕大多數大學生的經濟來源主要依賴家庭，其中勤工儉學的學生比例相對較高。大部分學生對自身消費情況表示滿意，但也有一部分學生表示消費壓力明顯，尤其是在需要跟朋友聚餐、購置新衣等社交場合中。

2、調查結果分析

通過上述數據分析，我們可以得出以下幾點結論：

（1）理性消費仍是主流。

大多大學生在服裝消費上表現出較高的理性，購買時注重質量和實用性，避免盲目跟風或無意識消費。

（2）個別不理性消費現象。

部分學生由于缺乏理財觀念，容易受到周圍同學和媒體廣告的影響，導致沖動消費和不必要的高消費，這在服裝消費中表現得尤為明顯。

（3）對時尚的追求。

大學生群體對新潮時尚的追求顯著，服裝消費中，不少品牌通過網絡營銷和代言人策略成功吸引了學生的關注，充分利用了他們對流行趨勢的敏感性。

（4）消費的多元化傾向。

大學生在服裝消費上不僅關注基本需求，隨著消費觀念的變化，品牌、個性化、社交需求等因素越來越成為影響服裝消費決策的重要因素。

二、解決問題的思路與方法

1、家庭、學校與社會的共同引導

（1）家庭教育應關注消費觀念。

家長在培養孩子時，不僅要注重道德和智力發展，更應引導其形成科學的消費觀念，避免攀比心理，倡導理性消費。

（2）學校應營造良好的消費氛圍。

高校應重視校園文化建設，組織關于健康消費的活動，引導大學生樹立正確的消費觀。

（3）社會應調整消費導向。

商業社會應關注過度消費的引導，減少對學生群體的錯誤消費觀念的塑造，倡導理性和可持續的消費方式。

2、在校大學生提升自身意識

（1）合理規劃消費支出。

大學生應通過學習理財知識，提高經濟管理能力，做好消費預算，保持健康的消費習慣。

（2）克服攀比心理。

樹立科學的消費理念，關注自身需求，減少不必要的花費，避免因攀比導致的無謂消費。

（3）關注精神消費。

大學生應注重精神生活，開展豐富多彩的社交、文化活動，以提升自我內涵，豐富大學生活。

大學生市場調研報告 篇9

大學生對服裝市場的需求和偏好是我們進行有效開發與規劃大學生服裝市場的基礎，而對于大學生服裝需求的分析本身也是一項復雜的系統工程，必須根據大學生的實際需求來確定市場開發的策略。通過本文的分析，我們了解到大學生在消費服裝時的偏好會受到多種因素的影響，并從這些影響因素入手進行了深入探討，同時也引發了我們對市場開發的一些新思考。在這里，我們將采用營銷學的4C理論中的消費者和成本兩大要素來對大學生服裝市場的開發進行雙向分析。4C理論由美國營銷專家勞特朋教授在1990年提出，強調以消費者需求為中心，重新定義市場營銷的四個基本要素：消費者（Consumer needs）、成本（Cost）、便利（Convenience）和溝通（Communication）。

1、大學生服裝市場的取向性思考——消費者（Consumer needs and wants）

大學生服裝市場的流向直接決定了服裝產品開發的方向。這一切都需要圍繞消費者的需求展開，但這些需求往往處于矛盾與沖突之中，例如流行趨勢與個人風格之間的對立。能否提供價格合適且符合大學生多樣化需求的產品組合顯得尤為關鍵。基于大學生的服裝喜好，我們將市場細分為幾大類，包括時尚類、功能類和休閑類，并進一步細分為潮流服飾、職業裝、運動服、休閑裝等多個子類。

（1）時尚類（潮流服飾、時尚配飾）。強調在大學生服裝市場開發時的時尚元素，滿足大學生在消費服裝時希望彰顯個性與品味的需求。

（2）功能類（職業裝、運動服）。強調在大學生服裝市場開發時的實用性，滿足他們在職場或運動中的功能性需求。

（3）休閑類（休閑裝、家居服）。強調在大學生服裝市場開發時的舒適性，幫助大學生在學習和生活中獲得放松。

2、大學生服裝市場的取向性思考——成本（Cost）

大學生的經濟條件對其服裝消費有著明顯的影響，而合理的價格定位則是打破這種經濟限制的重要途徑。鑒于大學生大多依靠家庭支持，服裝價格敏感性顯得尤為重要。一般來說，商品需求與價格之間存在負相關關系，對于服裝產品而言，此規律同樣適用。尤其在大學生尚未形成固定收入來源的情況下，更需要通過適當的定價策略來吸引他們的消費。

大學生通常對服裝支出有一定的預算限制，這就要求在服裝產品的價格上給予優惠，以減小價格因素對他們購買決策的影響。在制定定價策略時，可以采用滲透定價策略和差別定價策略相結合的方式，以較低的價格吸引大學生，并迅速占領市場。

3、大學生服裝市場的取向性思考——便利（Convenience）

為了促使大學生從想購買轉化為實際購買，便利性是不可或缺的一個環節。開發者需要深入了解大學生的購物習慣及特點，提供優質的購物體驗。這種便利主要體現在是否能夠為大學生提供明確的購物渠道和豐富的咨詢服務。信息的傳遞應該通過校園社團、學校活動等多種渠道來實現，確保大學生能夠方便地獲得所需的服裝產品信息。

（1）通過校園社團、學生組織發布服裝產品的相關信息，定期更新產品資料，增強大學生的購買意識。

（2）通過與校園零售商合作，為大學生提供個性化的服裝咨詢服務，共同開發符合他們需求的服裝產品。

（3）利用海報、傳單和線上平臺等方式，廣泛傳播產品信息，提供多樣的產品選擇。

4、大學生服裝市場的取向性思考——溝通（Communication）

大學生希望通過服裝展現自我，但在多種因素的影響下，他們的購買行為可能受到阻礙，而有效的溝通是解決這些問題的重要手段。這種溝通包括消費者與品牌之間的雙向互動，增加彼此的理解，使品牌能夠更好地滿足大學生的需求。

（1）從高校的教學和生活實際出發，了解大學生的基本素質與需求，為他們設計符合校園文化的服裝產品。

（2）通過贊助校園活動，以公共關系策略提高品牌的知名度，讓大學生了解獨特的服裝產品。

（3）在市場推廣中，利用高校學生群體資源，幫助品牌宣傳新品，同時收集他們的反饋信息，優化產品開發。

（4）充分利用網絡平臺，建設吸引人的官網或社交媒體賬號，吸引大學生了解相關的服裝產品資訊，并實現信息雙向互動。

大學生市場調研報告 篇10

　一、調查目的：了解服裝在大學生中的狀況

隨著時尚潮流在校園的迅速傳播，各大服裝品牌逐漸意識到大學生市場的潛力。為了深入了解服裝在大學生中的普遍接受程度、使用情況以及消費習慣，我們決定以大學生為主要調查對象，對校園中的服裝市場進行一次全面調研。

　二、調查對象：大學生

　三、設計調查項目和調查表

　四、調查時間：XX年10月01日——XX年10月25日

　五、調查方式：網絡問卷

為了提高調查效率，我們選擇了網絡問卷的形式進行調查。這樣做的優勢在于：

1、提高效率，減少人力成本。我們通過在線平臺制作問卷，無需打印和分發，簡化了整個調查流程。

2、覆蓋面廣，參與者更具隨機性。由于采用網絡形式，參與問卷的學生來自全國不同地區，最終參與人數在20天內就超過了1000人，達到了1237人，這確保了調查的廣泛性。

3、數據統計便捷。我們為調查數據設計了自動統計的頁面，可以實時獲取參與人數和各選項的百分比數據。

　六、調查方法：

1、由團隊成員共同協商確定問卷的具體內容，并以書面形式敲定，隨后由我制作成電子版。

2、電子問卷制作完成并經過測試后，上傳至我朋友的虛擬主機空間。

3、廣泛宣傳，動員每位團隊成員將問卷分享給朋友，并在相關論壇發布信息，邀請更多網友參與填寫。

4、調查結束后，團隊成員共同對收集到的數據進行分析。

5、撰寫調研報告。

　七、調查數據統計分析：

本次調查共吸引了1237位大學生參與，涵蓋了全國16個省市及67所高校，樣本具有充分的隨機性，保證了本次大學生服裝市場調研的有效性。我們主要從大學生的服裝擁有情況、需求分析、消費動力、購買動機四個方面進行數據分析，并提出改進建議。

1．大學生的服裝擁有情況：

數據顯示，68%的受訪者擁有多件服裝，其中有26%的學生表示計劃近期購買新衣物。這表明，隨著生活水平的提高，服裝消費已成為大學生活的重要一部分，大學生的消費潛力不容忽視。

2．服裝使用需求分析

①注重質量與款式

調查發現，選擇服裝時，學生最看重的因素依次為：質量27%、款式25%、價格23%、品牌15%、售后服務8%。其中，質量和款式是學生最為關注的方面，反映出他們對時尚與舒適的雙重需求。

②中低價位服裝受歡迎

在價格調查中，44%的學生傾向于選擇100-300元的服裝，約29%的學生選擇100元以下的款式。這表明大學生在追求時尚的也十分關注性價比。

③購買渠道集中在實體店與電商

調查顯示，購買服裝的主要渠道為線下商場（54%）和電商平臺（39%）。這表明學生在選購時更傾向于體驗和比較，在價格方面也注重促銷及折扣。

④服裝品牌偏好多樣

使用率最高的服裝品牌為優衣庫，達到30%，其他如ZARA占18%，H&M14%，耐克及Adidas分別占12%。這反映出大學生品牌偏好的多樣性。

⑤服裝用途明確

多數學生將服裝主要用于日常生活和社交場合，分別占到68%和24%。大部分學生認為，選擇服裝是為了提升自我形象，以適應不同場合的需求。

⑥月均服裝消費較低

調查結果顯示，40%的學生月均服裝消費在200元以下，88%在500元以內。這反映出大學生的消費能力有限，同時他們在選擇服裝時更趨向于理性消費。

3．學生服裝族的消費動力分析

消費動力是影響消費行為的重要因素。通過本次調查，我們發現學生的消費動力主要來自于以下幾個方面：

第一、家庭經濟狀況的改善，使學生對服裝的需求不斷增加。家長提供的經濟支持，使得他們在服裝選擇上更為大膽，追求新潮。

第二、社會文化影響。隨著時尚文化的普及，學生對流行趨勢的敏感度提高，受周邊同學的影響，推動了他們的消費欲望。

第三、信息渠道的多樣化。各類推廣活動及社交媒體上的時尚信息，使學生對新產品的了解更加充分，激發了他們的購買欲。

4．學生服裝族的消費動機分析

通過對消費需求和動力的分析，學生逐漸形成了特定的消費動機，這些動機主要包括：

第一、實用購買動機。調查顯示，多數學生在購買服裝時，最重視服裝的實用性與舒適性，57%的被調查者認為好穿與耐磨是最重要的。

第二、追求個性化購買動機。在滿足實用性的前提下，許多學生會優先考慮服裝的款式和設計，特別是希望擁有符合自身個性的服裝。

本次調查揭示了大學生在服裝消費上的普遍行為及趨勢，結果顯示，大學生群體在選擇服裝時更加注重質量和時尚，反映了他們對生活品質的追求。

大學生市場調研報告 篇11

為了全面了解本市大學生在服裝市場的消費行為，特開展此次調研工作。本次調研由本市某高校負責，時間為20xx年9月至10月，采用問卷調查的方式進行，選取的樣本總數為20xx名大學生。調研結束后，該高校將整理調研結果，形成以下報告：

　一、調研對象的基本情況

　二、具體調查部分

（一）服裝消費情況

1、休閑服裝消費占主導地位。調查顯示，在大學生的服裝消費中，休閑服裝的購買比例明顯高于正式服裝。這主要是因為大學生在校園內的日常生活較為輕松，休閑服飾更加符合他們的生活方式。

2、品牌意識強烈。調查結果表明，大學生在選購服裝時，首先關注的是品牌，其次是價格和質量。品牌影響力在大學生心中占據重要位置，很多學生選擇購買知名品牌的服裝，以此體現自己的時尚感和個性。

3、價格敏感度高。根據調查，約有64.2%的大學生對服裝的價格非常敏感，大多數受訪者表示，希望在質量合格的前提下，能夠購買到性價比高的服裝。合理的定價策略對于商家至關重要。

4、促銷活動吸引力明顯。調研中發現，有超過70%的大學生表示會因參加促銷活動而購買服裝。每逢打折季節，大學生的消費熱情特別高漲，商家在淡季時可考慮通過促銷手段來提升銷量。

（二）購買渠道分析

本次調研還針對大學生的服裝購買渠道進行了分析，結果顯示出以下幾個顯著特點：

1、線上購物逐漸成為主流。調查發現，68.5%的大學生更傾向于在網上購物，特別是通過手機應用程序進行購買。便利性和豐富的商品選擇是吸引大學生選擇線上購物的主要原因。

2、實體店體驗仍不可忽視。盡管線上購物受到青睞，但仍有31.5%的大學生 предпоч看實體店進行購物。他們認為，在實體店可以更好地體驗服裝的面料和版型，從而做出更準確的購買決策。

3、熟人推薦影響購買決策。調查中提到，近40%的大學生在選購服裝時受到朋友或同學的推薦影響。可見，社交圈對購買決策的作用顯著，商家在進行宣傳時，可以考慮借助用戶的口碑效應。

　三、結論

1、本市大學生的服裝消費水平中等，平均消費約為每月500元左右，整體消費能力有所提升。

2、大學生在服裝消費上以休閑類服裝為主，同時對品牌的忠誠度高，傾向于選擇知名品牌。

3、大學生對價格敏感，普遍希望以合適的價格購買到質量過硬的服裝，促銷手段有效激發他們的消費需求。

4、線上購物已成為大學生主要的購買渠道，但實體店的體驗仍然占據一定市場份額，商家應重視線上線下結合，提供更好的購物體驗。

大學生市場調研報告 篇12

調查目的：

大學生參與社會實踐與市場調研活動愈發頻繁，作為一種提升職業技能、豐富社會經驗的方式，受到了廣泛重視。對大多數學生而言，通過調研獲得實踐經驗是他們的主要目的。然而，一些同學則認為參與市場調研活動不僅能積累經驗，更是鍛煉自己分析與解決問題能力的重要機會。許多高校也鼓勵學生積極參與這些活動，以便將課堂上所學的理論知識運用到實際中去，不僅提升綜合素質，也為未來的職業發展打下良好基礎。通過調研大學生對市場調研的看法，以及他們參與這一活動的背景和經歷，可以更好地理解大學生在社會實踐中面臨的問題，并提出相應的解決策略，讓他們在實踐中更深入地了解市場與消費者需求。

調查對象：

大學生的成長與發展是各大高校關注的重點，而市場調研作為培養具備實用能力和社會適應能力的合格人才的重要途徑，絕不應被忽視。本次調查選擇了50名在讀大學生，涵蓋了廣州大學不同年級的學生，其中包括大一生10名、大二生20名、大三生15名以及大四生5名。

調查內容：

本次調查將圍繞大學生是否參與過相關的市場調研活動，他們最想參與的調研類型，以及所參與的調研是否與所學專業相關展開，分析他們在調研中所獲得的技能與知識，并探討實踐與理論的結合程度。

調查方法：

本次調研采用問卷調查的方式，發放問卷共計50份，成功回收有效問卷50份。（詳細的問卷內容及數據統計見附錄）

調查結果：

調查結果顯示，多數大學生認為市場調研是提升自身能力的重要途徑，能夠幫助他們更好地理解市場變化與消費者需求。調查中，65%的受訪者表示愿意參與市場調研活動，認為這是鍛煉個人綜合素質和團隊合作能力的良好機會。有57%的同學曾參與過校內外的市場調研項目，這些經歷不僅讓他們學會了如何進行數據分析，還提高了與人溝通的能力。

調查還發現，許多同學傾向于參與與自己專業相關的調研項目，認為這能夠更好地將所學知識與實際問題結合，而不局限于單純的市場調查。相較于以往的單一認知，越來越多的學生意識到，跨專業的市場調研項目也有助于開拓視野和提升適應能力。

在個人成長與職業規劃方面，大學生普遍認為市場調研實踐為日后的求職提供了優勢，能夠在簡歷中為自己增添亮點，證明自己具備真實的市場分析能力和團隊合作經驗。

結論與建議：

通過調查可見，參與市場調研不僅是大學生了解社會與市場的重要途徑，同時也是提升個人能力的有效方式。高校應進一步鼓勵學生參與多元化的市場調研項目，幫助他們更好地將理論知識應用到實踐中，培養學生的市場敏感度與分析能力。學校也應加強與企業和社區的合作，提供更多的實踐機會，讓學生在真實的市場環境中鍛煉與成長，真正做到知行合一，為未來的職業生涯打下堅實基礎。建議大學生在參與市場調研時，積極拓寬視野，勇于嘗試不同領域的調研項目，以便更好地適應未來的職場挑戰。

大學生市場調研報告 篇13

調查地點：廣東省廣州市

調查目標：分析廣州地區針對大學生的服裝消費市場

調查方法：問卷調查與個人訪談結合

調查小組人員：

廣州是一個歷史悠久的城市，簡稱穗，別稱羊城、花城，坐落于珠江三角洲，鄰近港澳，是中國南方的經濟和文化中心。廣州逐漸成為了大學生消費的重鎮，匯聚了眾多高校和年輕人，市場潛力巨大。20xx年，廣州市高等院校在校生人數已超過40萬人，大學生群體日益成為服裝消費的重要力量。

面積：全市面積達到7,434.4平方公里，市區面積3,843.43平方公里。廣州的商業發展不斷向外擴展，新的購物中心和市場層出不窮。

廣州市傳統的服裝市場以批發為主，但隨著消費市場的變化，越來越多的零售品牌開始關注年輕人這一塊。大學生作為消費的主力軍，具有鮮明的消費特點與偏好，推動了市場的多樣化發展。廣州的服裝批發市場如白馬、沙河等地也逐漸向年輕人傾斜，推出時尚、潮流的款式以滿足他們的需求。

根據調查，18—24歲的大學生是服裝市場的主要消費群體。在參與調查的大學生中，女性占比達到70%，其中18-22歲的年輕女性更是占據了這個群體的一半。調查顯示，大學生在選擇服裝時，除了關注品牌和價格外，款式、時尚感更是他們的重要考慮因素。

大學生的消費特點主要是“低預算，多頻次”。由于學生群體的經濟來源主要依賴家庭支持或兼職，服裝消費整體上趨于謹慎。他們往往選擇在打折季節或促銷活動時購入心儀的服裝，采購頻率較高，通常每月會進行一次集中購物。

品牌和款式的多樣性是大學生選擇服裝市場的首要原因。在調查的問卷反饋中，多數受訪者表示，他們選擇去特定的服裝市場，主要是因為市場內的品牌豐富、時尚潮流和性價比高。這一結果突顯了年輕人在消費時對個性化和多樣性需求的重視。

絕大多數的大學生在服裝采購中主要進行零售消費，約85%的調查者將所購服裝用于個人穿著，而少部分則是為朋友或家人購買。廣州的服裝市場以零售為主，形成了一個活躍的校園服裝消費環境。

網絡購物逐漸成為大學生采購服裝的主流方式，調查顯示，大約60%的大學生傾向于在網上進行服裝購買，這不僅方便快捷，還可以避免實體店人流擁擠的情況。而在選擇運輸方式上，快遞服務是他們主要的選擇，實際應用中，少數學生會選擇自取。

市場存在的主要問題包括產品同質化嚴重、價格競爭不合理等。調查結果表明，許多大學生表示，當前市場上相似款式頻繁出現，導致他們在選購時難以做出決策，質量和設計方面的缺乏創新也是年輕消費者所不滿的。

調查

1. 廣州的交通便利，購物中心以及市場分布廣泛，能夠滿足大學生的購物需求。

2. 配合大學生的消費習慣，市場應更加注重年輕人的需求，提供更多符合潮流的服裝款式。

3. 積極借鑒成功的市場案例，學習如何在內容和服務上為年輕消費者提供良好的購物體驗。

4. 互聯網的發展為服裝市場開辟了新的銷售渠道，幫助傳統市場轉型升級。

5. 未來，服裝市場有必要進一步提升產品質量和獨特性，以吸引更多大學生消費者。

大學生市場調研報告 篇14

本文通過問卷調查的形式對大學生的服裝消費市場進行了深入研究。調查結果顯示，大學生在選擇服裝時更加注重時尚與舒適度，對價格的敏感度相對較低。大學生普遍存在著消費頻率高、品牌認知不足、缺乏服裝搭配知識等問題。針對這些現狀，提出了一系列相應的解決方案。

關鍵詞：大學生；服裝消費；市場調研；問卷調查；解決方案

　一、研究背景

隨著社會經濟的進步和生活品質的不斷提升，消費者對服裝的需求也日益增長。作為年輕群體的代表，大學生在服裝消費方面的表現引發了廣泛關注。本文通過問卷調查的形式，對大學生的服裝消費市場進行了系統研究。

　二、研究方法

本研究采用問卷調查的方式，問卷設計涵蓋了諸多方面的問題：大學生的服裝消費習慣、品牌偏好、搭配知識水平及消費意向等。共發放問卷250份，成功回收問卷210份，有效回收率為84%。

　三、調查結果

1.大學生的服裝消費習慣

調查結果顯示，大學生的服裝消費習慣較為單一，約有65%的受訪者表示每月購買的服裝款式變化不大。大部分大學生每月至少會進行一次大規模購物，顯示出較高的消費頻率。

2.大學生的品牌偏好

在品牌選擇上，大學生更傾向于追求時尚和舒適，約75%的受訪者在選擇服裝時優先考慮時尚感，而僅有不到30%的受訪者表示會將價格放在首位。

3.大學生的搭配知識水平

大部分大學生表現出對服裝搭配知識的缺乏，調查顯示，近六成的受訪者表示自己對于如何搭配服裝有一定的困惑，只有不到30%的受訪者對此較為自信。

4.大學生的消費意愿

大學生的服裝消費意愿較為強烈，有超過80%的受訪者表示愿意花費更多的金錢來購買心儀的服裝。受訪者對品牌的忠誠度較高，約有70%的受訪者表示更傾向于選擇自己熟悉的品牌。

　四、解決方案

1.加強搭配知識的普及

針對大學生缺乏服裝搭配知識的問題，可以通過舉辦相關的講座或工作坊等形式，普及搭配知識，提高大學生的時尚感和搭配能力。

2.推行多樣化的服裝風格

針對大學生服裝選擇單一的問題，可以倡導多樣化的服裝風格，鼓勵大學生嘗試不同的風格，提升他們對服裝的審美水平。

3.提升品牌的市場互動

為增強大學生對品牌的粘性，品牌應通過社交媒體、校園活動等方式與大學生群體進行更多互動，滿足他們的個性化需求，提高品牌的影響力。

大學生市場調研報告 篇15

　一、調查背景：

隨著社會經濟的迅速發展，大學生作為一個特殊的消費群體，展現出了巨大的消費潛力，逐漸成為市場關注的焦點。我們這一年齡段的年輕人，有著獨特的消費習慣和心理特征，形成了與其他社會群體顯著的差異。大學生群體消費活躍，尤其是女生，她們每月購置新衣物的頻率相對較高；大學生的經濟收入多由父母提供的生活費構成，這一特點制約了消費的靈活性。但值得注意的是，盡管經濟條件有限，大學生依然具備較強的消費欲望，個別非理性的消費行為也不斷顯現。大學生的消費呈現出多樣化和復雜化的特征。

在大學生消費中，服裝消費占據了重要的地位，幾乎成為了日常支出中僅次于食品的主要開銷。隨著生活費的逐年提升，越來越多的大學生傾向于選擇品牌服裝，很多人甚至認為只有品牌服裝才能滿足他們的需求。圍繞大學生品牌服裝的消費趨勢進行調研，有助于我們更好地把握大學生消費的動向，進而引導她們樹立合理的消費觀。

　二、調查目的：

本次調研旨在通過分析大學生對品牌服裝的消費習慣和觀念，揭示當前大學生在品牌服裝消費中的心理和行為趨勢。這將幫助專注于大學生市場的服裝企業更準確地理解大學生的實際需求，制定有效的市場營銷策略。希望通過此次調研，能夠既促進企業的發展，也為大學生對品牌服裝消費的合理認識提供引導，并通過科學的研究揭示浙江地區大學生在品牌服裝市場中的基本情況。（深入的研究將會在未來逐步展開）

　三、調查內容：

了解大學生的服裝消費習慣；

了解大學生對品牌服裝的看法；

了解大學生對品牌服裝的偏好程度；

了解大學生偏愛的品牌；

了解大學生的消費結構（生活費分配）；

了解大學生的服裝風格；

了解影響大學生購買服裝的因素；

了解大學生追求的生活方式；

　四、調研的方法設計

1、本次調研屬性：為探索性描述調研；

2、樣本量：計劃為500個樣本，實際調查樣本量為474個；

3、抽樣方案：采用非概率性抽樣中的便利抽樣方法；

4、信息采集：通過街頭攔截、隨機走訪課堂、群發郵件等方式收集數據；

5、調查地點：浙江省財經學院東方學院校園內及網絡平臺。

　五、調研的樣本條件

1、在校大學生。

　六、調研分析工具

采用大學生通用的數據處理與分析系統——Excel試算表軟件。

第二部分

摘要

現今大學生對自身的經濟狀況有較為清晰的認知，其生活費的分配也相對合理。在購置服裝時，他們綜合考慮了風格、價格等多種因素，鮮有盲目追逐品牌服裝的情況。然而，在選擇購物地點時，大學生依然相當謹慎，通常會選擇大型商場或信譽良好的商家。

大學生對品牌服裝的喜好各有不同，但大多數人傾向選擇國產品牌。雖然他們有特定喜愛的品牌，受限于對品牌的了解較少，很多人的認知僅停留在表面。男生與女生在品牌偏好上的差異較大，男生更多偏愛運動品牌，重視舒適度，而女生則更注重款式的時尚感。

第三部分

總體描述

在此次調研中，樣本男女比例為：男生144人，女生330人，分別占總樣本的30.4%和69.6%。

在服裝消費習慣方面，大約38%的大學生頻率為每半個月購買一次，17.7%為每月一次，25.3%選擇每季一次，30.4%則表示一年只購買一次，而45.6%的學生認為自己的消費頻率隨性而定，只要看中就會購買。關于服裝消費占生活費的比例，10.1%的學生花費約10%，39.2%花費20%，29.1%在30%左右，13.9%花費40%，僅有2.5%的人會花費一半以上。對于購買一件品牌長袖T恤，愿意接受的最高價格中，60元以下的僅占3.8%；61-100元之間占27.85%；101-200元之間占43.04%；201-500元之間占21.52%；500元以上無人愿意接受，這顯示出大學生在消費時理智并符合自身經濟條件。

關于大學生購買服裝場所的調查結果顯示，43.04%的學生選擇品牌專賣店，36.71%選擇百貨商場，21.11%選在個性小店購買，35.44%的學生選擇網購，而少數人會在超市和夜市小攤等地購買。這表明大學生在品牌專賣店等正規渠道消費較為普遍，幾乎所有大學生都愿意消費品牌服裝。

對于品牌服裝的看法，46.7%的大學生認為由于價格過高而不愿追求品牌，其次款式的多樣性也成為影響她們消費的一大因素，20%的大學生覺得品牌服裝并不夠時尚，無法滿足她們對現代流行的追求。大學生的衣柜中，幾乎沒有品牌衣物的占9.21%；兩到三件的占27.63%；大約一半的占10.53%；大部分具有品牌服裝的占23.68%；還有1.32%則是衣柜幾乎全是品牌服裝，這說明品牌在大學生中的認同度還是相對較高。

大學生對國際知名品牌的認知度較高，其中對Dior、LV、Gucci、Chanel、Prada等品牌的熟悉度明顯，只有一小部分學生對這些品牌不甚了解。在品牌偏好方面，大學生普遍傾向于選擇適合學生群體的品牌，如森馬、美特斯邦威、耐克、李寧等，認為這些品牌質量優良、設計新穎、價格合理，穿著舒適。女生更喜歡艾格、TEENIE WEENIE、ELAND、歌莉婭等品牌，其款式多樣且適合年輕女性。

關于生活費的分配，2.5%的學生生活費在3000元左右，700~1000元和1000~1500元的占36.7%，剩余學生則根據需求向家中索要。

大學生對服裝風格的選擇上則表現出差異，不少人并不特別講究品牌，追求外觀的時尚與舒適各占約40%；關注品牌的則只有18.18%，而極少學生會特別強調必須追求品牌。在受訪學生中，休閑風格是最受歡迎的，占比36%；20%選擇潮流混搭，20%則喜歡歐美風，17%選擇日韓系，只有少部分人傾向于正式服裝或居家服。

影響大學生購買服裝的因素方面，約60%的學生表示款式吸引是購買的重要原因，而天氣變化的影響占49.37%，打折促銷吸引了21.52%的學生。質量、設計、價格等因素也是她們考慮的重點。

大學生對服裝的關注點主要集中在質量、款式和價格這三方面。調查結果表明，大學生在選擇品牌服裝時，會更看重質量。

對于生活方式的向往，近一半的大學生更傾向于自然樸實的生活方式，約34%的受訪者追求個性化，16%則趨向于時尚，渴望捕捉社會潮流。

在品牌服飾充斥的市場環境中，大學生需要對品牌服裝有更深入的理解，同時在消費時保持理性，避免盲目追求品牌。品牌企業也應當清晰了解大學生的需求，從而優化市場營銷策略，助推品牌服裝消費市場的健康發展。

大學生品牌服裝的偏好銷售模式上，選擇快速更新款式的占25%，選擇更新速度慢的也占25%，而適中更新速度的則占到了50%。這表明大學生的興趣變化快速，因此在品牌服裝的營銷中，更新速度至關重要。