在過去的一個學期中，我們在幼兒園的工作中積累了豐富的經驗，通過觀察與反思，發現了孩子們在情感、社交及認知發展方面的獨特需求。為了更好地支持他們的成長，下學期的工作安排將著重于創造更具互動性的學習環境，強化家園合作，注重個性化教育，力求讓每一個孩子都能在愛的氛圍中茁壯成長。

本學期我們繼續開設了三個學前班，分別為一班50人，二班52人，三班49人。總共有幼兒151人，其中男生78人，女生73人。每個班級如同一個溫馨的家庭，無論是班主任還是副班主任都給予孩子們關愛與嚴格的管理。

一班的班主任王佳老師，剛開始接手這個班時感到非常緊張，面對各種新挑戰仍然毫不退縮。盡管身體不適，她仍然堅持在崗，上午帶班，中午抽時間去醫院打針，下午繼續教學。她對學生的行為規范要求特別嚴格，課堂上孩子們都能坐得端端正正，非常安靜。與她搭班的劉老師溫柔和藹，經常和孩子們拉手聊天，像母親一樣關心他們。在她們的共同努力下，班級管理得井井有條。

二班的張婷老師和李明老師對待工作都充滿責任感。在日常工作中，兩人互相支持，張老師負責督促午休，而李老師則負責將教室打掃得一塵不染。李老師在上課時，張老師則在寢室幫助孩子們整理床鋪。一次，一名學生因肚子不舒服弄臟了褲子，李老師毫不猶豫地幫她清理。這樣的點滴關愛讓孩子們感受到班級的溫暖，大家都十分喜歡這兩位老師。

三班的陳欣老師年輕有為，是首次擔任班主任。她虛心向其他經驗豐富的老師學習，尤其是對工作八年的林老師，認真請教課程組織和活動開展的經驗。林老師則非常重視與家長的溝通，曾經因一名學生放學后家長沒能及時接送，林老師親自將孩子送回家，并和家長進行了深入的交流。相信在她們的努力下，三班也會越來越好。

上述是我們幼兒園近期的一些狀況，接下來我們制定了下學期的工作計劃，成立了新的家長委員會，并開展了新一屆的家長學校，順利召開了開學家長會。各班也已通過校訊通與家長保持了良好的溝通。

我們邀請教導處的李主任對教師備課進行了指導，幫助大家理清備課的規范要求，確保課堂教學的順利進行。

從九月初，我們在家長會上宣傳了特長班，特長班于九月中旬開始正式上課，開設了音樂班、美術班和英語班，共有學生60人參加。上課時間定為每周一和周四的放學后4:00——5:30，家長們反饋都非常積極。

第四周我們開展了廣播操教學，全體幼兒和教師利用課間和戶外活動的時間進行了學習，目前大家正在積極適應中。

我們召開了環境裝飾籌備會，邀請了兩位美術專業教師到園內指導，計劃于十月30日進行環境評比。

十月的工作重點和安排包括：

1、 組織幼兒參觀小學的“游園”活動。

2、 舉辦幼兒故事會評比（10月25日）。

3、 繼續開展特長班的常規教學。

4、 環境裝飾評比將于10月30日進行。

5、 進行教學常規檢查及質量測評，進行量化評分。

6、 定期總結表彰會，評選月度優秀教師。

在校領導的支持下，所有老師將共同克服困難，認真做好本職工作，推動幼兒園向更高層次發展。