在這一年中，作為一名保育員，我深刻體會(huì)到責(zé)任與愛(ài)的交織。每一個(gè)笑臉背后，都是我無(wú)數(shù)次的耐心與關(guān)懷，而每一次的挑戰(zhàn)，都讓我更加堅(jiān)定了自己的使命。在總結(jié)這一年的工作時(shí)，我不僅回顧了幼兒的成長(zhǎng)與變化，更感悟到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性以及與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)。這些點(diǎn)滴經(jīng)歷，構(gòu)成了我職業(yè)生涯中最寶貴的財(cái)富，也為未來(lái)的工作指明了方向。

保育員年終工作總結(jié) 1篇

在幼兒園保育員的工作中，經(jīng)歷了諸多挑戰(zhàn)，我也收獲了快樂(lè)與成就感。回顧這一年來(lái)的保育工作，我總結(jié)了幾個(gè)方面的成果和體會(huì)。

今年我繼續(xù)擔(dān)任托x班的保育員，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我為自己設(shè)定了一些工作目標(biāo)，并在本學(xué)期努力去達(dá)成，目前成果如下：

　一、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生，優(yōu)化環(huán)境布置

開(kāi)學(xué)后，我們班級(jí)在教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了環(huán)境的合理設(shè)置與布置。為了讓孩子們?cè)谌雸@后既能獲取知識(shí)，又感受到家庭般的溫暖，我們班在活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行了充分的利用與設(shè)計(jì)。在日常的衛(wèi)生維護(hù)中，我始終保持細(xì)致，不怕麻煩，及時(shí)清理每一個(gè)角落，為孩子們提供一個(gè)干凈整潔的活動(dòng)空間。

　二、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行消毒措施，保障健康

隨著季節(jié)的變換，氣溫逐漸下降，幼兒傳染病的易發(fā)期也隨之來(lái)臨。作為保育員，我嚴(yán)格遵循園內(nèi)衛(wèi)生消毒的相關(guān)規(guī)定，天氣晴朗時(shí)，我還會(huì)積極開(kāi)展戶外陽(yáng)光消毒，確保良好的通風(fēng)環(huán)境。我認(rèn)真做好幼兒接觸物品的每日消毒工作，尤其是有用藥需求的幼兒，都會(huì)嚴(yán)格記錄，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通用藥情況。

　三、關(guān)注新生用餐，優(yōu)化進(jìn)餐環(huán)節(jié)

今年托x班的新入園幼兒在用餐能力上較為薄弱，作為保育員，我感受到責(zé)任重大。為了更好地推進(jìn)用餐環(huán)節(jié)，我對(duì)體弱或用餐能力不足的幼兒進(jìn)行了特別安排，對(duì)于挑食的孩子，我采取了鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方法，促進(jìn)他們良好的進(jìn)餐習(xí)慣，同時(shí)與家長(zhǎng)保持積極溝通，最終幫助孩子們克服挑食，更獨(dú)立地用餐。

　四、參與教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)保教結(jié)合

托班幼兒的自我服務(wù)能力剛剛起步，作為保育員的工作量相較于其他年齡段的老師顯得繁重，但在完成衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)上，我盡量多參與到教育活動(dòng)中，通過(guò)提供指導(dǎo)與協(xié)助，讓教育活動(dòng)更加深入，并將其延伸到保育工作中，以全面實(shí)施保教結(jié)合的教育理念。

　五、配合班級(jí)管理，支持年輕教師

由于托x班是新組成的集體，而我作為一名有經(jīng)驗(yàn)的保育員，積極支持班長(zhǎng)的工作，同時(shí)在具體工作中發(fā)揮帶頭作用，幫助年輕教師更好地開(kāi)展工作，并組織保育員開(kāi)展學(xué)習(xí)與交流，尋找工作中的不足之處，提升工作質(zhì)量。

隨著學(xué)期的結(jié)束，我意識(shí)到在工作中依然有許多需要改進(jìn)的地方。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，由于對(duì)個(gè)別幼兒性格的了解不足，發(fā)生了一些小插曲，雖然得到了家長(zhǎng)的諒解，但我仍感到一絲愧疚。特別是通過(guò)對(duì)“xxx”事件的反思，我更深刻地理解到作為教師的責(zé)任與義務(wù)，家長(zhǎng)把孩子交給我們的期待與信任，讓我感受到肩上的責(zé)任，既要照顧好幼兒，又要在教育上給予引導(dǎo)。

為了提升自己的工作水平，我也在不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。新的一年即將開(kāi)始，我希望以全新的視角投入到保育工作中，力爭(zhēng)在教育崗位上做一名有心的保育員！

保育員年終工作總結(jié) 2篇

隨著新年的腳步臨近，我們的小朋友又要邁入新的一歲，而我們這個(gè)溫暖的大家庭也在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中留下了一串串珍貴的印記，這里匯聚了孩子們的歡聲笑語(yǔ)和偶爾的哭泣，更記錄了老師們的辛勤付出與滿滿的愛(ài)意。

時(shí)光飛逝，我從事保育員的工作已有近三十年，回顧這一年，真是充滿了甜酸苦辣。在我和張老師、王老師的共同努力下，我們順利完成了各項(xiàng)教育任務(wù)和幼兒保育工作，以及園內(nèi)外的各類活動(dòng)。

尤其是在九月份新學(xué)期伊始，《綱要》明確要求我們要積極與家長(zhǎng)溝通，結(jié)合幼兒的實(shí)際需求，建立科學(xué)合理的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們健康的飲食、優(yōu)質(zhì)的睡眠以及自理能力。針對(duì)這些要求，我開(kāi)展了以下工作：

1、在每次老師組織的活動(dòng)結(jié)束后，我都會(huì)督促孩子們喝水，尤其是在戶外活動(dòng)后，更是強(qiáng)調(diào)要及時(shí)補(bǔ)充水分。喝水時(shí)我會(huì)讓孩子們一個(gè)接一個(gè)地排隊(duì)，不允許擁擠。

2、在如廁和洗手時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)孩子們一個(gè)個(gè)輪流前來(lái)，學(xué)習(xí)正確的洗手步驟，洗手后也能懂得使用自己的毛巾，避免交叉感染。

3、在平時(shí)的如廁時(shí)間，我會(huì)分批進(jìn)行，確保不發(fā)生擁擠的現(xiàn)象。

對(duì)于那些能夠獨(dú)立完成任務(wù)的孩子，我會(huì)盡量教他們相關(guān)技巧，鼓勵(lì)他們大膽嘗試，通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)熟練掌握。然而，對(duì)于個(gè)別能力較弱的孩子，我會(huì)耐心地為他們講解，并手把手地指導(dǎo)，讓每位孩子都能掌握基本的方法。如今，我們班的孩子們?cè)跀偙蛔印煲路痛┟撘路矫娑加辛孙@著的進(jìn)步，雖然技巧上還有待提高，但他們的小主人意識(shí)已經(jīng)顯現(xiàn)。

對(duì)于少數(shù)能力較弱的孩子，我會(huì)在日常中多加關(guān)注，與他們一同練習(xí)，幫助他們鞏固必要的技能和彌補(bǔ)短板。通過(guò)我的努力，孩子們的能力都有了顯著的提升。

對(duì)于個(gè)別發(fā)育相對(duì)遲緩的孩子，我給予更多的關(guān)愛(ài)與耐心。為此，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃，幫助他們?cè)诒∪醐h(huán)節(jié)上取得進(jìn)展。例如，小玲的體質(zhì)相對(duì)較弱，行為和語(yǔ)言發(fā)展都滯后于同齡人，因此照顧她成為了我的重點(diǎn)任務(wù)。我會(huì)在日常生活中扶著她走路，定時(shí)提醒她去廁所，確保她的安全。在戶外活動(dòng)中，我總是特別注意她，防止她被其他小朋友撞到。我還抽出時(shí)間給她進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練，通過(guò)捏橡皮泥和剪紙來(lái)提升她的能力。在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的悉心照料與訓(xùn)練后，小玲在走路上有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在基本上可以自行活動(dòng)了。

家庭是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，幼兒園的教育離不開(kāi)家庭的支持。今年由于特殊情況，家長(zhǎng)無(wú)法進(jìn)入園內(nèi)接送孩子，每天只能在門口由老師接待。這讓許多家長(zhǎng)希望更了解孩子在園內(nèi)的生活與活動(dòng)。我積極協(xié)助老師與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋孩子在園的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)充分掌握孩子的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，并在遇到問(wèn)題時(shí)，攜手與家長(zhǎng)共同尋求解決方案。

保育員年終工作總結(jié) 3篇

這一學(xué)年，我依舊擔(dān)任學(xué)前班的保育員。在這一年的工作中，雖然有了一些進(jìn)展，但在幼兒的安全和護(hù)理方面依然存在不足之處。以下是我的年終工作

　一、嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，做好幼兒護(hù)理。

隨著冬春季節(jié)的更替，幼兒傳染病的風(fēng)險(xiǎn)也隨之增高。作為保育員，我始終堅(jiān)持執(zhí)行衛(wèi)生消毒規(guī)定，定期對(duì)幼兒接觸的玩具和設(shè)施進(jìn)行消毒。隨著天氣逐漸變暖，我加大了通風(fēng)的頻率和時(shí)長(zhǎng)，確保教室內(nèi)空氣流通，增強(qiáng)戶外陽(yáng)光的利用。在工作中，我始終保持高度的責(zé)任感，特別是對(duì)需要服藥的幼兒，仔細(xì)核對(duì)用藥記錄，并在喂藥前認(rèn)真查看說(shuō)明，確保安全。

　二、鞏固幼兒一日生活常規(guī)，培養(yǎng)新生適應(yīng)能力。

經(jīng)過(guò)上學(xué)年的努力，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活常規(guī)，但仍有個(gè)別年幼、能力稍弱的孩子需要教師的提醒。在新學(xué)年中，我將繼續(xù)鞏固幼兒的生活習(xí)慣，使他們能夠自覺(jué)地遵循日常作息。班中新增的十名幼兒還不適應(yīng)集體生活，作為保育員，我會(huì)耐心細(xì)致地引導(dǎo)他們，幫助他們盡快克服入園焦慮，融入班級(jí)。

　三、重視戶外活動(dòng)安全，保障幼兒的活動(dòng)安全。

隨著天氣轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間增加，幼兒的衣物逐漸減少，因此在戶外活動(dòng)過(guò)程中，我將更加細(xì)心地照顧幼兒，及時(shí)為他們擦去汗水。要確保活動(dòng)環(huán)境的安全，在每次戶外活動(dòng)前，我會(huì)仔細(xì)檢查活動(dòng)區(qū)域和幼兒的穿著，消除安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。

　四、積極配合教師開(kāi)展各類活動(dòng)。

小班幼兒自我服務(wù)能力較弱，所以在日常工作中，我不僅完成衛(wèi)生工作，還盡量參與到教育活動(dòng)中去，努力使保育與教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。本學(xué)年，園內(nèi)將開(kāi)展“我的好媽媽”、“勞動(dòng)最光榮”、“我愛(ài)我的學(xué)前班”等主題活動(dòng)。在教師準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，我會(huì)盡心盡力照顧好班中的幼兒，讓教師能夠?qū)Ｐ慕M織活動(dòng)。

　五、以高度的責(zé)任心迎接各項(xiàng)考核。

隨著本學(xué)年的結(jié)束，園內(nèi)將迎來(lái)檢查和復(fù)驗(yàn)工作，作為保育員，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任。盡管面臨各種挑戰(zhàn)，我會(huì)克服困難，做好保育工作，確保每個(gè)幼兒在安全和關(guān)懷中健康成長(zhǎng)。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中悄然流逝，在教育和保育的過(guò)程中，我們的學(xué)習(xí)與實(shí)踐是永無(wú)止境的。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力改進(jìn)不足，力爭(zhēng)成為一名德育、教育和保育全面合格的教師。

保育員年終工作總結(jié) 4篇

在過(guò)去的一年中，我作為保育員，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，努力完成工作。回顧這一年的工作，我有一些心得與大家分享：

第一，持續(xù)學(xué)習(xí)，提升自我。

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)保育員的要求不斷提高，我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，以適應(yīng)新時(shí)代的教育需求。在工作中，我與同事們積極交流，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間閱讀相關(guān)書籍和參加培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。對(duì)于工作中遇到的各類任務(wù)，我都盡力以最好的狀態(tài)完成。

第二，關(guān)注兒童，熱情投入。

對(duì)孩子的熱愛(ài)是做好保育員工作的基石。我始終堅(jiān)信，只有真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，才能讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。我時(shí)刻保持高度的責(zé)任感，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待每個(gè)孩子，讓他們?cè)诮】怠⒖鞓?lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。只有熱愛(ài)這份工作，才能不斷追求進(jìn)步，贏得孩子和家長(zhǎng)的信任。

第三，勤勉踏實(shí)，定期自省。

作為一名保育員，我深知勤奮是補(bǔ)足自身不足的有效途徑。我不僅向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教，還會(huì)在家自學(xué)一些保育知識(shí)和技能，努力提升自己的實(shí)操能力。我認(rèn)為，保持手腳勤快，比如：定期清潔、消毒、整理環(huán)境、照顧孩子等，都是我日常工作中不可或缺的一部分。我也會(huì)定期反思自己的工作方式，以求更上的進(jìn)步。

第四，明確方向，注重效果。

在這一年里，我所負(fù)責(zé)的孩子們大多數(shù)已能獨(dú)立照顧自己，但仍有個(gè)別孩子存在一些不良習(xí)慣。我會(huì)結(jié)合在工作中學(xué)習(xí)到的教育理念，及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓他們明白什么是對(duì)的，什么是不正確的。如果有不清楚的地方，我也會(huì)向班主任請(qǐng)教，確保自己能給孩子們最好的指導(dǎo)。雖然我在工作中還有許多需要改進(jìn)的地方，但我相信只要努力學(xué)習(xí)、與孩子們多交流，就一定能夠取得進(jìn)步，成為值得信賴的保育員。

第五，積極溝通，增強(qiáng)家園互動(dòng)。

我的工作不僅限于日常的保育工作，還需要與家長(zhǎng)密切合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。在日常工作中，我努力與每位家長(zhǎng)保持熱情的溝通，了解孩子在家中的表現(xiàn)，關(guān)注他們的身體健康，讓家長(zhǎng)感受到關(guān)懷。我定期向家長(zhǎng)反饋孩子在園中的生活和學(xué)習(xí)情況，并認(rèn)真傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，幫助家長(zhǎng)更好地理解園所的保育理念，共同為孩子的未來(lái)鋪路。

保育員年終工作總結(jié) 5篇

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又是一年過(guò)去了，回顧這一年的工作，既有喜悅也有挑戰(zhàn)。我始終以“關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展”為目標(biāo)，努力投身于保育工作。以下是我這一年的工作

嚴(yán)格遵循衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真執(zhí)行消毒工作。我始終保持室內(nèi)環(huán)境和玩具的清潔，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在日常教學(xué)中，我會(huì)與其他教師密切合作，為孩子們準(zhǔn)備各種活動(dòng)材料。在戶外活動(dòng)中，為了增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，我會(huì)首先講解活動(dòng)規(guī)則，并教授他們一些基本的自我保護(hù)知識(shí)。

積極協(xié)助教師組織各類活動(dòng)，隨時(shí)留意幼兒的安全。我會(huì)定期進(jìn)行班級(jí)和包干區(qū)的消毒，防止病毒傳播，并確保班級(jí)衛(wèi)生整潔。物品擺放有序，確保桌面和活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，避免蚊蟲滋生，讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。我也注重培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣，確保健康飲食，防止幼兒因飲食不當(dāng)而生病。

在日常活動(dòng)中，我會(huì)特別關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并及時(shí)為他們擦汗、換衣服。依據(jù)天氣變化，適時(shí)為幼兒增減衣物，活動(dòng)前提醒孩子們多喝水，活動(dòng)中關(guān)注他們的身體狀況，確保每位幼兒的健康。

工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，能夠做到熱愛(ài)自己的崗位，嚴(yán)格對(duì)照保育員職責(zé)進(jìn)行自我檢查，按要求完成工作任務(wù)。我不怕臟、不怕累，甘于奉獻(xiàn)，凡事盡心盡力。

雖然我在保育員崗位上工作時(shí)間不長(zhǎng)，但我深知努力可以彌補(bǔ)不足。平時(shí)我不僅向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教，也會(huì)在家閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍，逐漸摸索出保育工作的要領(lǐng)。在這份工作中，我明白了“勤”字的重要性，比如：勤開(kāi)窗、勤打掃、勤消毒等，除了要身體力行，思維上也要靈活，常常反思“為什么要這樣做”，今日的工作是否合理，以便在今后的工作中更好地改進(jìn)與提高。

過(guò)去的一年，雖然我取得了一些成績(jī)，但也存在不少不足。我相信，只要我持續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，多與孩子們溝通，時(shí)刻關(guān)注他們的需求，未來(lái)的工作定會(huì)不斷進(jìn)步，兌現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)我的期待，盡心盡責(zé)地做好保育員這份工作。

保育員年終工作總結(jié) 6篇

隨著這一學(xué)年的結(jié)束，我作為一名保育員，回顧自己在過(guò)去一年的工作，心中充滿了感慨。在這一年里，我與同事們團(tuán)結(jié)一致，以熱情洋溢的態(tài)度投入到保育工作中，精心呵護(hù)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。通過(guò)我們共同的努力，班級(jí)的保育任務(wù)得以順利完成，孩子們?cè)诎踩⒖鞓?lè)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

一、堅(jiān)持班級(jí)常規(guī)管理。

在這一年中，我班共有孩子25名，其中男孩12名，女孩13名。大部分孩子性格活潑，精力充沛，例如李明、張華等。隨著家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的重視，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注孩子在園中的表現(xiàn)。然而，由于部分孩子長(zhǎng)期受到祖輩的溺愛(ài)，在某些方面的自我管理能力依然較弱。

為了提高班級(jí)管理，我們把班級(jí)常規(guī)教育放在了首位，始終堅(jiān)持對(duì)日常行為的規(guī)范和引導(dǎo)。從入園禮儀、游戲規(guī)矩、學(xué)習(xí)要求到生活習(xí)慣的培養(yǎng)，老師們都嚴(yán)格要求，確保每個(gè)孩子都能遵守規(guī)則。

我們通過(guò)設(shè)置規(guī)則提示，幫助孩子們理解和遵守。例如，在游戲區(qū)的入口處放置了人數(shù)限制的標(biāo)識(shí)，孩子們?cè)谶M(jìn)入游戲區(qū)前需查看人數(shù)，避免了之前孩子們隨意涌入的混亂局面。通過(guò)這樣的方式，孩子們逐漸培養(yǎng)了管理自我的能力，形成了良好的習(xí)慣。

二、創(chuàng)造良好的游戲環(huán)境。

班級(jí)環(huán)境是幼兒學(xué)習(xí)和游戲的重要場(chǎng)所。為此，我們學(xué)習(xí)了眾多示范園的經(jīng)驗(yàn)，盡力營(yíng)造適合幼兒發(fā)展的開(kāi)放性游戲環(huán)境。我們注重兩方面的建設(shè)：一是物理環(huán)境的開(kāi)放，確保玩具和材料的多樣性；二是心理環(huán)境的開(kāi)放，打造師生之間平等互動(dòng)的關(guān)系。

在環(huán)境布置中，我強(qiáng)調(diào)環(huán)境的兒童化和創(chuàng)意性，以孩子們的興趣和需求為導(dǎo)向，鼓勵(lì)他們積極參與環(huán)境的構(gòu)建。我們根據(jù)不同的主題，如“奇妙的動(dòng)物園”、“我的夢(mèng)想家園”等，定期進(jìn)行環(huán)境更新，確保每個(gè)區(qū)域都能激發(fā)孩子們的好奇心和創(chuàng)造力。

三、精心組織教育教學(xué)活動(dòng)。

1、因材施教。

在日常活動(dòng)中，我們特別關(guān)注孩子們的興趣點(diǎn)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與他們的特點(diǎn)相結(jié)合。有些孩子在表達(dá)上有困難，我會(huì)鼓勵(lì)他們用畫或其他形式表達(dá)自己的想法，使他們?cè)诨顒?dòng)中更加自信。例如，王小朋友在繪畫時(shí)遇到困難，我通過(guò)引導(dǎo)他和同伴討論，激發(fā)了他的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

2、豐富體能鍛煉。

考慮到孩子們的年齡特征，體能活動(dòng)我們盡量設(shè)計(jì)成有趣的游戲，以吸引孩子們的注意力。在每次體育活動(dòng)中，我們會(huì)采用不同的創(chuàng)意名稱和游戲規(guī)則，讓孩子們?cè)诜潘傻腻憻捝眢w和協(xié)調(diào)性，例如“勇闖迷宮”、“小小運(yùn)動(dòng)員”等。

3、細(xì)致的保育工作。

在日常生活中，細(xì)致的關(guān)懷是我們工作的核心。我關(guān)注每一個(gè)孩子的生活需求，幫助他們?cè)鰪?qiáng)自理能力，鼓勵(lì)他們獨(dú)立穿衣、洗手等。在冬季，我特別注意孩子們的保暖措施，確保他們不受寒冷影響。

四、加強(qiáng)家庭溝通。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的支持，我們?cè)诠ぷ髦信p輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。通過(guò)定期的家校溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子的在園情況。我們利用家園聯(lián)系欄、電話及社交媒體等方式，及時(shí)與家長(zhǎng)分享孩子的進(jìn)步與問(wèn)題，形成良好的合作關(guān)系。

五、未來(lái)努力方向。

1、進(jìn)一步提升班級(jí)管理，定期分析孩子們的個(gè)性特點(diǎn)，針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。

2、繼續(xù)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子們順利過(guò)渡到小學(xué)做好準(zhǔn)備。

3、加強(qiáng)戶外活動(dòng)，提升幼兒的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。

通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與反思，我們將共同努力，讓保育工作更上一個(gè)臺(tái)階。

保育員年終工作總結(jié) 7篇

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間20xx年的一個(gè)學(xué)期又悄然結(jié)束。我需要認(rèn)真反思總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，以提升自身的保育工作水平。本學(xué)期我負(fù)責(zé)的是小班的孩子們，除了盡心完成保育工作外，我還努力做到保教結(jié)合，下面我將總結(jié)這半年的工作情況：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，提升保教工作

隨著社會(huì)的進(jìn)步，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育工作的重視程度不斷加深，這對(duì)我們的保育工作提出了更高的要求。我必須不斷學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)，以確保幼兒們能夠健康、愉快、安全地成長(zhǎng)，成為一名合格的保育員。在這個(gè)過(guò)程中我努力做到：

(1)虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓぷ髦械膬?yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，從而持續(xù)提升自己的專業(yè)水平。

(2)毫無(wú)怨言地完成幼兒園交予的各項(xiàng)工作任務(wù)，以及本班的保育工作。

二、勤于動(dòng)手，做好衛(wèi)生與消毒工作

每天早晨我一到園里，就打開(kāi)教室的門窗進(jìn)行通風(fēng)，消毒毛巾和口杯，確保物體表面干凈整潔，玩具定期清洗消毒。飯前、飯后提醒幼兒洗手、擦嘴，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。吃完飯后，我會(huì)用消毒液擦拭桌面和地面，減少細(xì)菌滋生，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)清潔舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)。

三、細(xì)心照顧幼兒的一日生活

我每天定時(shí)提醒孩子上廁所，并協(xié)助他們整理衣物；若孩子們參與戶外活動(dòng)，我會(huì)及時(shí)為他們擦汗、墊毛巾、換衣服，同時(shí)根據(jù)天氣變化為他們?cè)鰷p衣物。在活動(dòng)前提醒孩子喝水、上廁所，活動(dòng)結(jié)束后則進(jìn)行手部和面部的清潔。如果有幼兒生病，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥，注意觀察是否發(fā)燒，盡量給予更多的關(guān)心與照顧。用餐時(shí)，我會(huì)教育幼兒們保持飯前洗手、專心吃飯的好習(xí)慣，提醒他們不說(shuō)話、不亂扔食物，避免掉飯。

四、注重保教結(jié)合

雖然我的主要工作是保育，但我深知保教結(jié)合的重要性。每次完成自己的衛(wèi)生和消毒工作后，我會(huì)協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)活動(dòng)，并幫助老師們管理好小朋友們的常規(guī)工作。

五、加強(qiáng)家園互動(dòng)

要做好班級(jí)工作，家長(zhǎng)的支持與配合是不可或缺的。我熱情對(duì)待每位家長(zhǎng)，注重與他們的溝通。在接送孩子的時(shí)候，和家長(zhǎng)聊幾句，了解孩子在家的表現(xiàn)，關(guān)心他們的身體狀況，家長(zhǎng)們對(duì)此也感到非常高興與溫暖。我也會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的建議。

在本學(xué)期的保育工作中，我意識(shí)到還有許多細(xì)節(jié)需要改進(jìn)和完善，同時(shí)也需要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的保育知識(shí)。保育工作雖然瑣碎且辛苦，讓我經(jīng)歷了不同的酸甜苦辣，但每當(dāng)看到孩子們活潑可愛(ài)的樣子，聽(tīng)到他們甜甜地叫我“xx老師”，我內(nèi)心的感受就如喝了蜜一般甜蜜。

保育員年終工作總結(jié) 8篇

在過(guò)去的一年里，我們的幼兒園在和諧與安全中度過(guò)，這讓我倍感欣慰。與老師們及所有教職工的密切合作，使得孩子們能夠在一個(gè)安全和健康的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，完成了我們工作的重大目標(biāo)。

然而，作為一名保育員，雖然已經(jīng)過(guò)去了一年，這并不意味著可以松懈。我們必須時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全與健康，不能有絲毫懈怠！雖然這一年平安度過(guò)，但在此期間也遇到了一些問(wèn)題。我需要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便于在未來(lái)更好地預(yù)防類似情況的發(fā)生。以下是我對(duì)這一年工作的

一、個(gè)人學(xué)習(xí)

在這一年中，我意識(shí)到了自己在工作中的一些不足之處。為了提升自己，我不斷學(xué)習(xí)，利用空閑時(shí)間瀏覽育兒相關(guān)網(wǎng)站，了解幼兒發(fā)展和保育的知識(shí)。我積極與同事交流經(jīng)驗(yàn)，分享彼此的心得。

保育員的主要職責(zé)是確保孩子們的健康，因此我經(jīng)常請(qǐng)教保健老師，學(xué)習(xí)如何判斷孩子的健康狀況以及處理突發(fā)情況的方法。

在今年的_月份，我們保育員還參加了幼兒園舉辦的培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的專業(yè)能力，對(duì)孩子們的需求也有了更加深刻的理解。

二、工作執(zhí)行

在這一年中，我們嚴(yán)格按照幼兒園的規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧每位孩子的生活起居，把他們視如己出。然而，面對(duì)一些調(diào)皮搗蛋的孩子，例如___班的__小朋友，我也花費(fèi)了更多的時(shí)間去管理他們，尤其是在午睡時(shí)間。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，幫孩子們?cè)诩乙仓鸩竭m應(yīng)午睡，顯著減輕了我的工作負(fù)擔(dān)。

在幼兒園設(shè)施的衛(wèi)生方面，我們每天定時(shí)清潔和消毒，確保孩子們擁有健康的成長(zhǎng)環(huán)境。發(fā)現(xiàn)損壞或松動(dòng)的器具時(shí)，我們及時(shí)上報(bào)維修，避免造成安全隱患。

當(dāng)然，關(guān)注孩子的狀態(tài)是我們保育工作中最重要的部分。從孩子們來(lái)到幼兒園的那一刻起，我們就時(shí)刻留意他們的情況。尤其在春秋季節(jié)，很多孩子容易受涼，我們會(huì)細(xì)心照顧，按時(shí)給藥，確保在園內(nèi)提供良好的照顧。

三、存在問(wèn)題

盡管我們認(rèn)真盡責(zé)，但由于孩子數(shù)量眾多，偶爾會(huì)發(fā)生一些小沖突和打鬧。雖然我們能及時(shí)勸阻，但作為幼兒園，我們還需教育孩子們學(xué)會(huì)和平相處，共同營(yíng)造良好的園內(nèi)氛圍。

四、反思與提升

這一年的工作讓我受益匪淺，但作為孩子們的保育員，我始終提醒自己要不斷提升自我，努力為幼兒們提供最優(yōu)質(zhì)的保育服務(wù)。

保育員年終工作總結(jié) 9篇

在過(guò)去的一年中，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和班上保育員的共同努力下，我班的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展。班里的寶寶們雖然因?yàn)樘鞖庾兓紶枙?huì)有個(gè)別生病請(qǐng)假，但大部分幼兒都能按時(shí)到園，快樂(lè)地參與各項(xiàng)活動(dòng)。

一、保育工作方面

由于我班幼兒的年齡差異較大，生活習(xí)慣和行為規(guī)范也有不同。我們將年末的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的日常生活習(xí)慣和行為規(guī)范的培養(yǎng)上。通過(guò)“認(rèn)識(shí)自己的玩具”和“我是小小保育員”等活動(dòng)，讓新來(lái)的小朋友逐漸了解自己的生活用品和周圍環(huán)境。“請(qǐng)你跟我一起做”等活動(dòng)則幫助孩子們初步掌握聽(tīng)從指令的習(xí)慣，兒歌《好朋友》也讓他們學(xué)習(xí)如何與小朋友友好相處。

我們還通過(guò)《弟子規(guī)》和《禮儀教育》等活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)他們的自信心。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和肢體示范，讓孩子們能夠熟練掌握所學(xué)內(nèi)容。

我們將幼兒園的教育理念融入到日常保育工作中。通過(guò)字卡的使用，讓幼兒在日常活動(dòng)中加深對(duì)字形和字音的認(rèn)識(shí)，從而提升他們對(duì)語(yǔ)言的記憶能力，拓展詞匯量。幾乎所有的活動(dòng)都以游戲的形式進(jìn)行，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

二、衛(wèi)生管理方面

為了確保每位寶貝的健康安全，我班的保育員們分工協(xié)作，嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生管理方案執(zhí)行，做到每天一小掃，每周一大掃。

幼兒的水杯和毛巾每天放學(xué)后都會(huì)用消毒液浸泡半小時(shí)，清洗后再放入消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾則做到用一次消毒一次。玩具每周五進(jìn)行一次全面消毒，班級(jí)里每晚也會(huì)開(kāi)啟紫外線消毒燈進(jìn)行一小時(shí)的消毒處理。

幼兒的被褥每?jī)芍軒Щ丶仪逑匆淮危_保班級(jí)環(huán)境的干凈整潔，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)和游戲空間。

三、家園聯(lián)系方面

自開(kāi)學(xué)以來(lái)，為了讓家長(zhǎng)能夠更安心，我們每天都會(huì)與一位寶寶的家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，及時(shí)反饋寶寶在園的日常情況。對(duì)于親自接送的家長(zhǎng)，我們會(huì)在晚上接孩子時(shí)，及時(shí)向他們匯報(bào)寶寶在園的表現(xiàn)。在家長(zhǎng)與孩子的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則會(huì)進(jìn)行不定期的電話回訪。

我們每?jī)芍芏紩?huì)按時(shí)發(fā)送《家園聯(lián)系手冊(cè)》，反饋寶寶在園的表現(xiàn)。如果當(dāng)天寶寶表現(xiàn)特別出色，我們也會(huì)寫一張小便條放在書包里，方便家長(zhǎng)了解，真正做到家園共育。

在即將到來(lái)的新年度，我們班還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)寶寶的安全意識(shí)教育，從各個(gè)方面提高他們的自我保護(hù)能力，并繼續(xù)強(qiáng)化幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

保育員年終工作總結(jié) 10篇

隨著新的一年的到來(lái)，孩子們的笑聲再次回蕩在校園中。這是一個(gè)總結(jié)過(guò)去、展望未來(lái)的時(shí)刻，現(xiàn)將我這一年的工作總結(jié)如下：

一、以保育為核心，關(guān)注幼兒的健康成長(zhǎng)。

在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的指導(dǎo)下，我班在衛(wèi)生保健方面取得了良好的成績(jī)。為了減少常見(jiàn)病和多發(fā)病的發(fā)生，我們每天堅(jiān)持定時(shí)用藥物對(duì)教室和寢室進(jìn)行消毒，有效地防止了傳染病的蔓延。我們也重視對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問(wèn)題，確保班內(nèi)各種物品的清潔消毒，降低傳染病發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)一年的努力，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有明顯進(jìn)步。他們變得更加有禮貌，主動(dòng)學(xué)習(xí)，能夠獨(dú)立完成日常事務(wù)，有的幼兒甚至樂(lè)于幫助老師處理一些力所能及的事情。然而，班級(jí)中仍存在一些問(wèn)題，幼兒的行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，身體健康也需要教師更多的關(guān)注。新的學(xué)期即將開(kāi)始，我們將以最大的熱情投入工作，努力做到讓教師快樂(lè)地工作、幼兒健康地生活。

我們希望家長(zhǎng)能夠放心地將孩子托付給我們，讓每個(gè)孩子在安全的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)橛變旱慕】蹬c教師的幸福息息相關(guān)。

二、確保班級(jí)的衛(wèi)生與消毒工作，以防止病毒感染。

1、認(rèn)真做好班級(jí)及負(fù)責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生工作，確保物品擺放整齊、桌面與活動(dòng)室四周無(wú)雜物，避免蚊蟲滋生，讓幼兒在干凈、舒適的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生，以防止病從口入。

3、在各項(xiàng)活動(dòng)中密切關(guān)注幼兒的安全，尤其是體弱幼兒，適時(shí)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)為他們擦汗和更換衣物。做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作，根據(jù)天氣變化適時(shí)增減衣物，活動(dòng)前提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)及時(shí)為幼兒擦汗等。

4、強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)教育，每次活動(dòng)前先講解活動(dòng)規(guī)則，并教授幼兒自我保護(hù)的技能。本學(xué)期我還擔(dān)任園內(nèi)的會(huì)計(jì)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)提交報(bào)表并參與區(qū)里的會(huì)計(jì)培訓(xùn)，確保帳務(wù)處理規(guī)范。

以上便是我本學(xué)期的工作如有不足之處，歡迎指正。謝謝！

保育員年終工作總結(jié) 11篇

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了辭舊迎新的時(shí)刻。本學(xué)期，我作為大班的保育員，經(jīng)歷了許多，也成長(zhǎng)了許多。這段時(shí)間里，有歡笑，有淚水，有疑惑，也有進(jìn)步。在這一學(xué)期結(jié)束之際，我有必要整理思緒，總結(jié)我的工作經(jīng)驗(yàn)，以便在未來(lái)的工作中更進(jìn)一步。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)進(jìn)步，積累工作經(jīng)驗(yàn)。

作為一名保育員，自己的工作職責(zé)不容忽視。對(duì)我們的要求也在不斷提高。保持學(xué)習(xí)的態(tài)度是我工作的重中之重。在日常工作中，我積極參與園內(nèi)的任務(wù)，努力和各位老師們溝通交流，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，以提升我的專業(yè)水平。遇到額外的工作任務(wù)，我會(huì)主動(dòng)加班，與本班的老師們一起協(xié)作，確保各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

二、注重幼兒日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

在工作中，我始終貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，著重培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們的合作意識(shí)和參與意識(shí)。在日常活動(dòng)中，我努力幫助幼兒養(yǎng)成自理、自我保護(hù)和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1、在進(jìn)餐時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)幼兒保持專注，注意觀察他們的進(jìn)餐情況，溫柔地協(xié)助他們掌握用餐技巧，同時(shí)培養(yǎng)他們的禮貌習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)正確使用和收拾自己的餐具。

2、我注重培養(yǎng)幼兒的自理能力，教他們獨(dú)立穿脫鞋襪、整理床上用品，鼓勵(lì)他們嘗試做一些力所能及的小事。

3、在保教工作中，我時(shí)刻糾正幼兒的不良行為，比如打鬧和爭(zhēng)搶玩具，以培養(yǎng)他們互助友愛(ài)的品質(zhì)。

4、我確保幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，提升他們的身體素質(zhì)，增強(qiáng)抵抗力。

三、強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)，防止安全事故的發(fā)生。

我深知安全工作的重要性，因此時(shí)刻保持警惕，將孩子們置于我的視線范圍。對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。我會(huì)定期檢查教室內(nèi)的桌椅、玩具等設(shè)施，落實(shí)安全措施，及時(shí)處理可能存在的隱患，確保孩子們的安全，讓家長(zhǎng)放心。我還認(rèn)真進(jìn)行午檢，做到仔細(xì)檢查，如發(fā)現(xiàn)有生病的幼兒，及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好隔離工作。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確工作目標(biāo)。

在組織活動(dòng)中，我時(shí)刻保持專注，觀察幼兒的情緒變化，及時(shí)與他們溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)詢問(wèn)。

五、做好清洗和消毒工作，確保環(huán)境整潔。

在日常工作中，我堅(jiān)持每日進(jìn)行小規(guī)模的清潔和每周進(jìn)行大掃除，維護(hù)良好的環(huán)境，確保室內(nèi)沒(méi)有紙屑和雜物，物品擺放整齊，地面清潔無(wú)死角。

這個(gè)學(xué)期，我在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中也收獲了很多，對(duì)于我個(gè)人而言，學(xué)習(xí)的路上還有很長(zhǎng)。無(wú)論是在教育還是保育方面，我都希望能夠不斷提升自己，把優(yōu)秀的工作方法發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)也學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)秀品質(zhì)，努力成為一名合格的保育員。

保育員年終工作總結(jié) 12篇

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又到了20xx年末，回顧過(guò)去一年中的工作情況，以下是我對(duì)本年度工作的

一、保育工作

作為一名保育員，我始終將幼兒的健康和快樂(lè)放在首位。在過(guò)去的一年中，我們組織了多次戶外活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們親近自然，增強(qiáng)體質(zhì)。在活動(dòng)中，我注重引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)境，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的事物。我也積極與家長(zhǎng)溝通，讓他們了解到孩子的成長(zhǎng)與變化，引導(dǎo)家庭與幼兒園共同營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的成長(zhǎng)氛圍。

為了更好地關(guān)注幼兒的身體狀況，我們定期對(duì)他們進(jìn)行體檢，并根據(jù)結(jié)果提供合理的建議。比如，我們發(fā)現(xiàn)幾位幼兒在視力方面有所問(wèn)題，及時(shí)通知家長(zhǎng)并建議他們?nèi)メt(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步檢查。通過(guò)這些努力，確保每位孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、安全衛(wèi)生工作

安全是保育工作中的重中之重。我定期檢查教室內(nèi)的安全設(shè)施，確保環(huán)境對(duì)孩子們的安全沒(méi)有隱患。在天氣變化時(shí)，及時(shí)調(diào)整孩子們的著裝和被褥，避免因溫差導(dǎo)致的感冒。我們還定期進(jìn)行教室和活動(dòng)區(qū)域的清潔消毒，確保孩子們?cè)谝粋€(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。

三、家園共育

在家園聯(lián)系方面，我利用家校溝通平臺(tái)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進(jìn)步，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到孩子的成長(zhǎng)中來(lái)。在每次活動(dòng)后，我都會(huì)通過(guò)微信群與家長(zhǎng)分享孩子們的精彩瞬間，以增強(qiáng)他們對(duì)幼兒園工作的了解與支持。我也鼓勵(lì)家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議，以便改進(jìn)我們的工作。

當(dāng)然，在工作中也面臨一些挑戰(zhàn)，例如幼兒人數(shù)較多，個(gè)別孩子的關(guān)注度可能不夠，希望在未來(lái)能夠與同事們更好地協(xié)作，共同提升孩子們的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

保育員年終工作總結(jié) 13篇

轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期的時(shí)光悄然逝去。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我順利地完成了我的保育工作。

今年我擔(dān)任的是星星(3)班的保育員，這學(xué)期孩子們的自理能力有了顯著提升。他們現(xiàn)在基本上能夠獨(dú)立穿脫衣物和鞋子，倘若遇到困難，孩子們也會(huì)相互幫助。這讓我深刻感受到他們的成長(zhǎng)，他們不僅能夠認(rèn)出自己的學(xué)號(hào)，還知道毛巾和水杯各自放在哪里，讓我們的工作變得更加輕松。特別是中午吃飯時(shí)，孩子們也能更安靜地享用自己的飯菜，相較于上個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，這真是個(gè)不小的進(jìn)步。

在衛(wèi)生保健方面，我主要著重于培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力，孩子們大多養(yǎng)成了飯前便后洗手和飯后擦嘴的衛(wèi)生習(xí)慣，這讓我感到非常欣慰。

在活動(dòng)時(shí)間，我會(huì)及時(shí)為出汗較多的孩子擦汗，確保他們不會(huì)感冒。隨著天氣變化，我也會(huì)根據(jù)孩子們的身體狀況適時(shí)調(diào)整他們的衣物，給予身體較弱的幼兒額外的關(guān)注與照顧。

我每天堅(jiān)持做好消毒工作，以減少環(huán)境中有害細(xì)菌的滋生，這對(duì)于幼兒的健康來(lái)說(shuō)尤為重要。我們每天都會(huì)悉心照料每一個(gè)來(lái)到幼兒園的小朋友，想要得到他們的喜歡和家長(zhǎng)的信任，就必須像媽媽一樣，用熱情、愛(ài)心、細(xì)心和耐心去呵護(hù)他們。

當(dāng)然，在工作中我也發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)疏忽，未能做到面面俱到。在今后的工作中，我將不斷反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合老師的工作，吸取教訓(xùn)，努力提升我的保育工作水平。

保育員年終工作總結(jié) 14篇

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了寒風(fēng)凜冽的季節(jié)，一學(xué)期也悄然過(guò)去。在這個(gè)學(xué)期中，我經(jīng)歷了不少快樂(lè)與挑戰(zhàn)，既有工作的迷茫，也有在各個(gè)方面的成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我需要梳理我的思考，回顧這一段時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)，以便明晰自己的方向，更好地提升工作水平。

在過(guò)去的半年中，我負(fù)責(zé)的是大班的幼兒，主要的工作是輔助我班的三位老師，認(rèn)真履行保教的職責(zé)。我想分享我的一些工作體會(huì)：

不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提升自身的保教能力。對(duì)保育員教師的要求日益提高。為了適應(yīng)這些變化，要求我們?cè)谌粘９ぷ髦谐掷m(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才有可能成為一名合格的保育員。在工作中，我始終把園內(nèi)的任務(wù)和班級(jí)的教育工作放在首位，努力與同事們和諧相處，向他們學(xué)習(xí)，提升自己的教育教學(xué)能力。平時(shí)遇到園內(nèi)及班級(jí)的臨時(shí)任務(wù)，我會(huì)和我的同事們一起加班，把各項(xiàng)工作完成得盡善盡美。例如，我利用自己的美術(shù)特長(zhǎng)，協(xié)助班級(jí)老師進(jìn)行環(huán)境布置，制作教具等。

用真摯的愛(ài)去關(guān)心孩子，熱情投入工作。“愛(ài)”是無(wú)私的，是做好保育員的基礎(chǔ)。自從我擔(dān)任大三班的保育員以來(lái)，我始終用心去詮釋“愛(ài)”，這也讓我在工作過(guò)程中建立了高尚的職業(yè)道德與強(qiáng)烈的責(zé)任心。對(duì)每位孩子，我都會(huì)像母親一樣關(guān)愛(ài)，多與他們溝通，以幫助他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我感到，只有真正熱愛(ài)所從事的職業(yè)，才會(huì)積極追求進(jìn)步，并贏得家長(zhǎng)和孩子們的信任。

在工作中要勤快，時(shí)常反思自己。盡管我作為保育員的時(shí)間不算長(zhǎng)，但我知道“勤能補(bǔ)拙”的道理。除了向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教外，我也會(huì)在家中閱讀有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，慢慢地摸索出在保育員崗位上的一些技巧，比如勤開(kāi)窗戶、勤打掃衛(wèi)生、勤消毒、勤晾曬被褥等。腦子也要保持活躍，經(jīng)常思考“為什么要這樣做”、“今天的工作我是否做得妥當(dāng)”、“如何節(jié)省時(shí)間”等問(wèn)題，反思自己的工作，以便在以后的工作中不斷改進(jìn)。

關(guān)于工作效果與今后方向。這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆樱麄兗磳⒉饺胄W(xué)。我必須幫助他們培養(yǎng)自理能力，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)會(huì)獨(dú)立完成自己的事情，比如整理衣物、書包、玩具和學(xué)習(xí)用具等。這些努力得到了家長(zhǎng)們的贊賞和認(rèn)可。當(dāng)然，在這半年的工作中，我取得了一些成績(jī)，但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。只要我多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，積極與孩子們溝通，心中常懷對(duì)他們的關(guān)心，相信在今后的工作中，我一定會(huì)不斷進(jìn)步，回應(yīng)幼兒園對(duì)我的信任，以及家長(zhǎng)們的期望。

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，促進(jìn)家園互動(dòng)。我們知道，要將班級(jí)工作做好，離不開(kāi)家長(zhǎng)的合作。我始終熱情地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，積極與他們溝通。在接送孩子的過(guò)程中，我會(huì)與家長(zhǎng)聊幾句，了解幼兒在家的表現(xiàn)，關(guān)心他們的健康。通過(guò)各種方式，我及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)與建議，讓家長(zhǎng)正確理解保育工作的內(nèi)容。我也向他們提供一些有效的保育信息，共同探討育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題，建立了和諧的家園關(guān)系。

在幼兒成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也意識(shí)到自己還有很多需要學(xué)習(xí)的知識(shí)。不論是教育還是保育，這些都是我未來(lái)努力的方向。我要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)好的方面，向他人學(xué)習(xí)，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，使自己在道德、教育和保育各方面都成為合格的教師。

保育員年終工作總結(jié) 15篇

每個(gè)職業(yè)都有其獨(dú)特的魅力和理想追求。在我從事幼兒園保育工作的這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了工作的挑戰(zhàn)，同時(shí)也收獲了作為一名保育員的幸福與平凡。

今年我擔(dān)任托班的保育員，進(jìn)入工作后，我設(shè)定了幾項(xiàng)工作目標(biāo)，并在本學(xué)期努力實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)將完成情況總結(jié)如下：

一、注重衛(wèi)生工作，優(yōu)化環(huán)境布置

開(kāi)學(xué)后，我班根據(jù)教育活動(dòng)的需要，設(shè)置了各類活動(dòng)區(qū)，努力讓幼兒在園內(nèi)不僅獲取知識(shí)，同時(shí)感受到家的溫馨。我們豐富了活動(dòng)角的布置，提高了空間利用率。在日常衛(wèi)生管理中，我始終不怕麻煩，及時(shí)清理每一個(gè)角落，為幼兒提供一個(gè)干凈、整潔的活動(dòng)區(qū)域。

二、加強(qiáng)消毒工作，保證季節(jié)交替期的安全

隨著秋冬季節(jié)的到來(lái)，幼兒傳染病的高發(fā)期也隨之而來(lái)。作為保育員，我嚴(yán)格遵循保健醫(yī)生制定的消毒規(guī)定，天氣好的時(shí)候積極進(jìn)行戶外陽(yáng)光消毒，確保教室通風(fēng)，時(shí)刻關(guān)注幼兒接觸物品的消毒情況。在有幼兒需要服用藥物時(shí)，我會(huì)做好登記，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通用藥情況。

三、關(guān)注新生入園用餐，及時(shí)引導(dǎo)個(gè)別幼兒

今年托班的新入園幼兒用餐能力普遍較弱，作為保育員，我心里很著急。為了更好地組織用餐環(huán)節(jié)，我會(huì)在日常中優(yōu)先安排身體較弱或進(jìn)餐能力差的幼兒，并對(duì)挑食的孩子進(jìn)行個(gè)別引導(dǎo)，采用鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方法，幫助他們改善進(jìn)餐習(xí)慣，同時(shí)積極與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)幼兒多吃飯、不挑食。

四、配合教育活動(dòng)，確保保教結(jié)合

托班幼兒的自我服務(wù)能力正在發(fā)展，作為保育員，我的工作量較其他年齡段更大、更細(xì)致。在完成衛(wèi)生工作的我盡可能多地參與到教育活動(dòng)中，給予更多的指導(dǎo)與配合，使教育活動(dòng)更深入，并將其延伸到保育環(huán)節(jié)，確保教育與保育的統(tǒng)一。

五、協(xié)助班主任工作，成為年輕教師的榜樣

作為一名有多年經(jīng)驗(yàn)的保育老師，我一直努力支持班主任的工作和安排，全身心投入到班級(jí)事務(wù)中，為年輕教師樹立榜樣，積極分享經(jīng)驗(yàn)，幫助他們發(fā)現(xiàn)工作中的不足并加以改進(jìn)。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，雖然還有許多地方需要改進(jìn)，比如開(kāi)學(xué)初由于對(duì)個(gè)別幼兒性格了解不足，發(fā)生了幼兒咬人事件，雖然得到了家長(zhǎng)的理解，但我仍然感到內(nèi)心的愧疚。通過(guò)這一事件的反思，我更加體會(huì)到作為幼兒園老師的責(zé)任與意義，家長(zhǎng)對(duì)我們寄予的期待，讓我深感重任在肩，既要照顧好幼兒，又要注重他們的教育，這是一條必須走的路。

為了提升自己的工作水平，增強(qiáng)教育理念的指導(dǎo)性，我正在不斷學(xué)習(xí)。在新的一年里，我希望能以全新的視角投入工作，做一名有心的教育工作者！