在本學期的音樂教研組工作中，我們深入探索了音樂教育的多樣性與創新性，通過集體備課、教案分享與課堂實踐，發現音樂不僅是藝術的表達，更是情感的交流與思維的啟迪。我們總結出，跨學科的融合與學生自主參與是提升音樂教學效果的關鍵，教師之間的協作與反思也為專業成長提供了無限可能。

音樂組教研工作總結 1篇

本學期已悄然走到尾聲，回顧這一學期的音樂教研組工作，感慨萬千，既忙碌又充實。在細細的回想中，涌現出許多令人難忘的瞬間。我們相信，付出總會伴隨著收獲！本學期，音樂教研組緊緊圍繞學校領導提出的新要求和課程標準，力求激發學生的藝術興趣，提高他們的審美能力。在各級領導的關心與支持下，全體音樂教師各司其職，齊心協力，圓滿完成了教學目標，現將本學期的工作總結如下：

一、組織學習，制訂教學計劃

開學之初，教研組根據經開區的音樂教研計劃及學校的整體工作安排，制定了切實可行的教研計劃。每位教師根據所授教材和學生年級的不同，深入分析教材，精心制定個人的教學計劃和科研課題，確保在日常教學中認真貫徹實施。

二、鉆研新體系，優化音樂課堂

“音樂教育新體系”如春風拂面，帶來新的生機與活力。我們積極參與各種新體系的培訓，深入鉆研并應用這些新理念，致力于使音樂課堂豐富多彩，從而增強學生對音樂的熱愛，全面提升他們的音樂素養。本學期，音樂教研組還組織了新體系教學公開課的活動。

三、開展活動，提高教學能力

1、定期組織主題研訓活動

在集體備課的時間里，我們開展了主題研訓活動，專注于“音樂教育新體系”的研究，大部分教師都能按時參與，積極分享各自的教學經驗，提出最佳教學方案，互相討論，促進共同進步，確保研訓有主題、有內容、有實效。

2、積極撰寫論文與課題

本學期，我積極撰寫與提交了課題與論文，參與了市、區的評選，其中我的小課題《新體系理念下的小學音樂課堂律動教學》在溫州市成功立項。

3、參加各級音樂學科聽評課活動

音樂組教師在認真備課和授課的還多次參與省、市、區的聽評課活動。在聽課、評課及研討中積極思考，努力提升課堂教學水平。參與了新教師的音樂課堂教學觀摩、備課組的教學展示等活動，以及音樂新體系的教學觀摩。

本學期，作為學校音樂教研組長，我組織海城片區的小學音樂教師參與備課組展示活動，并成功在區內開展了由李新宇老師主講的展示課《海德維格主題曲》，同時陳會老師參與了課堂評課活動。在校內，姜超燃老師的公開課《火車開啦》和我自己的公開課《鄉間的小路》也受到了老師們的廣泛關注。

4、積極開展音樂社團活動和藝術節比賽

本學期，音樂組的每位教師發揮各自專長，積極承擔音樂社團的培訓任務，共開設豎笛、合唱和話劇等課程，并根據學校相關要求，有計劃、有目標地開展社團活動，努力提高學生的藝術修養，提升我校的藝術教育質量！

我們還積極籌備校藝術節活動，在我的指導下，校合唱隊獲得了區一等獎的優異成績！

在以后的工作中，全體教師要繼續努力，認真做好音樂教學的深入開展學校的藝術教育及學生興趣培養工作，全面提升學生的藝術修養，為學校的藝術教育發展做出更大的貢獻！

音樂組教研工作總結 2篇

時間如白駒過隙，轉眼間又一個學期已接近尾聲。在過去的六個月中，音樂教研組在校領導的正確引導和全體教師的共同努力下，圓滿達成了開學時設定的目標，并取得了顯著的成績。為了更好地推動今后的工作，現將本學期的工作情況總結如下：

一、基本情況概述

我校設有8個教學班，總計有400多名學生。這里環境優雅、布局合理，學生們勤奮學習，教師們則全心投入教育事業。盡管我校專業音樂教師人數較少，但大家都能迎難而上，為了學生付出額外的努力。教師們充分利用學校的音樂器材，采用多樣化的教學形式，使學生們愛上音樂課，給予他們展示自我的機會。在學習過程中，學生們逐漸認識到音樂不僅僅是一種技能，更是生活中不可或缺的元素。

二、主要成績與經驗

1、在九月份，音樂組教師們共同探討新課程標準下的教學理念，深入研究如何上好每一節音樂課。

2、定期開展教學常規檢查，取得了良好的效果。

3、指導學生參與各類文藝活動，通過寓教于樂的方法，激發他們的主動性與熱情，增強對音樂的興趣。

4、在音樂活動中，挖掘了學生的潛能，發現了一批具有特長的學生，例如小歌手、小指揮和小舞蹈演員，幫助他們提高技能，增強自信心，讓他們在活動中感受到成功的快樂。

5、全體學生的音樂成績普遍較好。

三、采取的方法措施

1、開學初，音樂組教師密切合作，共同探討新的教學方向，實施集體備課，致力于指導音樂教學。

2、每月進行常規檢查，并采用打分制度對教師的工作進行評價，及時反饋問題并采取相應的整改措施，以確保高標準的教學質量。

3、在音樂教學中，培養學生良好的唱歌習慣，包括正確的站姿、聲樂訓練、聽音訓練、視唱等。

4、利用課堂和課余時間指導有音樂天賦的學生，支持他們朝著自己的特長方向發展，并在班級或學校活動中充分展示自我，體驗成功的喜悅，激發他們的創造力，促使他們在今后的學習中不斷進步。

四、存在不足及今后努力方向

隨著時代的快速發展，我們必須不斷更新教育理念。新課程標準引導我們以培養全面發展的優秀人才為目標，落實素質教育，注重學生的表現力與創造力。積極開展小學音樂教研工作勢在必行，不僅能推動教學深入發展，還能為音樂教學創造良好的條件，并組織多樣的活動，促進學生的共同進步。

1、教研活動的開展不夠及時（因學校其他工作安排），在積極主動性上尚顯不足。今后我會更加主動地按計劃開展各項活動。

2、個人專業素養有待提升，今后應加大努力學習的力度。