在20xx年，我校工會(huì)積極服務(wù)教職工，強(qiáng)化與教職工的溝通，確保雙向信息傳遞，并增強(qiáng)工會(huì)作為黨與教職工之間的橋梁作用。工會(huì)在政治、生活等方面關(guān)心教職工，組織慰問活動(dòng)、座談會(huì)和健康檢查，及時(shí)關(guān)懷有困難的教職工。通過持續(xù)的理論學(xué)習(xí)和“青藍(lán)工程”，提升教師的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師成長。工會(huì)堅(jiān)持校務(wù)公開，參與學(xué)校決策，增強(qiáng)教師的參與意識(shí)。工會(huì)關(guān)注教職工需求，及時(shí)幫助解決實(shí)際困難，提升教職工的生活質(zhì)量。豐富多彩的文體活動(dòng)也在進(jìn)行中，旨在提高教職工的精神文明建設(shè)，營造溫暖的教職工之家，為學(xué)校的物質(zhì)與精神文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)工會(huì)工作總結(jié) 1

在20xx年，我校工會(huì)充分發(fā)揮了服務(wù)教職工的職能，緊緊圍繞教職工的意見和需求，加強(qiáng)與教職工的溝通聯(lián)系，確保信息的雙向傳遞，進(jìn)而增強(qiáng)了工會(huì)作為黨與教職工之間橋梁的作用。具體表現(xiàn)在：

在學(xué)校行政的全力支持下，我們注重在政治、生活等各個(gè)方面關(guān)心教職工，使他們深切感受到來自黨的溫暖和組織的關(guān)愛。在過去的一年中，我們在元旦和教師節(jié)期間對全體教師（包括退休教師）進(jìn)行了慰問，并組織了退休教師的座談會(huì)和農(nóng)家樂活動(dòng)，還帶領(lǐng)他們前往湘陰參加千名老人慶祝重陽節(jié)的活動(dòng)。

對于教職工及退休教師的關(guān)懷工作，我們始終保持敏感與及時(shí)，遇到教職工的生老病死、家庭特殊困難等情況，工會(huì)都會(huì)迅速給予慰問。我們與財(cái)務(wù)人員密切合作，協(xié)助教職工處理醫(yī)療保險(xiǎn)理賠事宜，從而將黨的溫暖和組織的關(guān)愛送到每一位教職工的心中。本年度，我們對因病住院的教職工進(jìn)行了6次慰問，并發(fā)動(dòng)全體教師參與了“慈善一日捐”活動(dòng)，傳遞了我們的愛心。

（3）我們關(guān)心教職工的身體健康，組織全校教職工參加了區(qū)里的統(tǒng)一體檢，并進(jìn)行了相關(guān)的婦女兒童健康知識(shí)講座和安全知識(shí)講座。

（4）我們也十分重視教職工的精神生活，鼓勵(lì)民主意識(shí)的培養(yǎng)。12月份召開了“全校教職工代表大會(huì)”，在會(huì)上教職工們積極提出了關(guān)于“如何提升學(xué)校軟實(shí)力”的合理化建議，增強(qiáng)了老師們參與民主決策的意識(shí)。

（5）我們積極開展各類有助于身心健康的活動(dòng)。自去年秋季以來，工會(huì)一直組織全體教師每月開展各類文體活動(dòng)，如羽毛球、登山和集體舞等。

（6）我們還組織教職工走出校園，親近大自然的美麗與生活的樂趣。春季我們?nèi)ヌ一ㄔ刺で啵锛緞t前往明月山享受溫泉理療。

（7）我們及時(shí)總結(jié)工作，并進(jìn)行優(yōu)秀工會(huì)會(huì)員評選及生活困難職工的補(bǔ)助申請。

在今后的工作中，我們的設(shè)想為：

1. 我們將更加依靠上級(jí)組織及學(xué)校的黨政力量，爭取組織工會(huì)干部進(jìn)行更多的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，外出參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，以提高我們工會(huì)組織的思想政治水平和業(yè)務(wù)能力。我們還將繼續(xù)組織骨干教師外出學(xué)習(xí)，拓寬視野，更有效地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

2. 我們在上級(jí)大力支持的背景下，將進(jìn)一步調(diào)動(dòng)社會(huì)辦學(xué)的力量，爭取為工會(huì)組織籌集更多的資金，與學(xué)校合作為教職工多辦實(shí)事好事。工會(huì)干部將齊心協(xié)力，增強(qiáng)全體教職工的工作積極性，努力提高學(xué)校的教育質(zhì)量，為進(jìn)一步發(fā)展我校的教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

3. 加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，提高整體工作水平。抓好工會(huì)組織建設(shè)是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作深入發(fā)展的重要保障，今后幾年的工會(huì)工作中，我們將把加強(qiáng)組織與自身建設(shè)放在重要日程上。對于新招聘的教職工，要積極吸收他們加入工會(huì)，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)小組的作用，夯實(shí)工會(huì)工作的基礎(chǔ)，提升整體工作水平，還將積極開展健康向上的文體活動(dòng)，豐富教職工的文化生活，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

小學(xué)工會(huì)工作總結(jié) 2

20XX年，我校工會(huì)在市、區(qū)教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下，堅(jiān)定法治思維，加強(qiáng)內(nèi)部管理體系建設(shè)，提升教代會(huì)的整體質(zhì)量，協(xié)助學(xué)校行政深入推進(jìn)教育教學(xué)工作，團(tuán)結(jié)全體教職工共同奮斗，積極推進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)和精神文明建設(shè)，為爭創(chuàng)“省示范學(xué)校”和“市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)單位”作出了積極貢獻(xiàn)。我校的教工之家也因此榮獲“區(qū)優(yōu)秀教工之家”稱號(hào)。現(xiàn)將20XX年工會(huì)工作總結(jié)如下：

一．致力于提升教師的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

教育教學(xué)是學(xué)校工作的核心，提高教育教學(xué)質(zhì)量，離不開一個(gè)思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。為此，今年工會(huì)與學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)支部密切合作，開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提升教師的思想素養(yǎng)和專業(yè)能力。

（1）持續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教職工師德水平。不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平、促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升的基礎(chǔ)保障。學(xué)校黨支部與校長室一直重視教職工的理論學(xué)習(xí)，定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，以提升教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

我們加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀和職業(yè)觀。良好的品德與正確的價(jià)值觀不是空洞的說教，而是對人生、理想和社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)的結(jié)果。只有在提升教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德建設(shè)落到實(shí)處。工會(huì)積極配合黨支部組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平文選及馬克思的辯證唯物論，將黨的政策和教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在提升教師政治覺悟的有效開展師德教育。

我們注重法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教、以法治校。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》《教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)，提醒教師時(shí)刻遵守法律法規(guī)。

（2）持續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)工程”，促進(jìn)青年教師快速成長。

學(xué)校工會(huì)不僅注重提升教師的師德師風(fēng)，還著重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)全力創(chuàng)造條件，通過各種活動(dòng)來提升教職工的職業(yè)技能和文化素養(yǎng)。在年初的教師大會(huì)上，工會(huì)主席強(qiáng)調(diào)全體教職工要立足崗位，，通過自學(xué)與函授等方式提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提升能力水平。

工會(huì)配合學(xué)校行政繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。通過“老帶新”的方式，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與年輕教師結(jié)成對子，幫助新教師快速成長。

工會(huì)協(xié)同教科室開展科研活動(dòng)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平。由于學(xué)校青年教師較多，經(jīng)驗(yàn)相對不足，工會(huì)積極為教師的科研提供支持，設(shè)立教工閱覽室，為教師的科研活動(dòng)提供便利，并組織教師前往兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流，拓寬視野。

二．堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)教師風(fēng)氣建設(shè)，強(qiáng)化工會(huì)的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)和精神文明建設(shè)的重要參與者。學(xué)校工會(huì)長期以來關(guān)注職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁和紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，積極參與學(xué)校的民主管理。

（1）堅(jiān)持校務(wù)公開。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹市政府、教育局和教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的文件精神，積極組織實(shí)施校務(wù)公開。學(xué)校向全體教職工公示學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、職評、評先、考核等工作情況，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，增強(qiáng)其參與管理的意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

（2）參與學(xué)校的決策過程。

工會(huì)在支持校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理改革的始終參與學(xué)校的民主管理和決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，及時(shí)修訂完善，以確保實(shí)施效果。

三．關(guān)心教工需求，建設(shè)溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上加以支持，更要在生活上關(guān)心教職工，切實(shí)幫助教職工解決實(shí)際困難，把工會(huì)建設(shè)成為真正的教職工之家。

我們關(guān)注教職工的實(shí)際困難。學(xué)校中有幾位教師家庭情況困難，工會(huì)組織上門慰問。例如，鄭君老師的丈夫在工廠工作時(shí)不幸高墜，導(dǎo)致雙腿受傷并需巨額醫(yī)藥費(fèi)，學(xué)校黨政工會(huì)及時(shí)看望并積極組織黨員捐款，同時(shí)申報(bào)上級(jí)工會(huì)爭取困難補(bǔ)助金。退休教師張愛德因病住院，工會(huì)也及時(shí)前往看望。

四．開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

為提高教職工的審美情趣，學(xué)校工會(huì)組織了踢毽子、羽毛球、乒乓球等各類比賽。通過這些文體活動(dòng)，豐富了教職工的業(yè)余生活，提高了學(xué)校的精神面貌。