幼兒園的新年活動策劃方案不僅是孩子們歡慶元旦的契機，更是培養他們社交能力與創造力的重要平臺。通過精心設計的游戲、手工藝和親子互動環節，這一活動不僅能讓孩子們在歡樂中感受到節日的溫暖，還能幫助他們在參與中學習與成長。

幼兒園元旦策劃活動方案 第1篇

　活動目標：

1、鼓勵幼兒積極參與裝飾教室，營造濃厚的元旦氛圍。

2、提升幼兒的動手能力，激發他們的想象力和創造力。

　活動準備：

1、剪刀、五彩紙、彩帶、氣球、氣筒、膠水、手工卡片。

2、背景音樂《歡歡喜喜過元旦》。

　活動重點與難點：

如何合理布置教室，以及動手操作的技巧。

　活動過程：

一、展示各種裝飾元旦環境的手工卡片或多媒體課件，激發幼兒的參與興趣。

1、教師展示多種色彩鮮艷、溫暖歡快的節日裝飾卡片，激發幼兒參與元旦布置活動的熱情。

2、教師引導幼兒討論：這些卡片的裝飾是用哪些材料制作的？還有哪些材料可以用來裝飾教室？

二、引導幼兒動手裝扮元旦環境。

1、教師拿出氣球，詢問幼兒：這些氣球可以放在哪里？怎樣才能固定住氣球呢？

2、幼兒提到用繩子固定氣球，教師展示彩帶，進一步引導幼兒討論：怎樣使我們的教室更加美麗？

提示：教師鼓勵幼兒自由表達想法，并使用彩帶裝飾教室的適當位置。例如可以把彩帶綁在氣球上，再掛到教室的天花板上，這樣教室上方就能漂浮著五顏六色的氣球，同時還可以垂下美麗的彩帶。

3、教師引導幼兒觀察教室，指向窗戶，讓幼兒提議用窗花裝飾窗戶。

4、教師展示已剪好的窗花，引導幼兒進行窗花剪紙活動，提醒幼兒小心地將剪好的窗花貼到窗戶上，裝飾元旦環境。

三、欣賞裝扮后的元旦環境，感受成功的喜悅。

1、教師帶領幼兒一起欣賞剛布置好的元旦環境，鼓勵幼兒逐個介紹自己參與裝飾的部分。

2、欣賞完后，教師和幼兒一起整理教室，活動結束。

　活動延伸：

1、引導幼兒將所學的裝飾方法應用到自己家中的元旦環境布置上。

2、如果條件允許，鼓勵孩子們利用課余時間拍照，記錄下他們成長的點滴。

幼兒園元旦策劃活動方案 第2篇

　一、活動目標

1、讓幼兒了解元旦的意義和傳統，通過此次親子活動加強幼兒園與家庭之間的互動。

2、促使家長與教師、幼兒之間，以及幼兒相互之間的合作與交流，增強彼此的關系。

3、激勵幼兒愉快地與家長和同伴共同參與表演和游戲活動。

4、讓家長與幼兒一起感受新年到來的喜悅與希望。

　二、活動準備

1、布置幼兒園元旦慶?；顒拥膱龅?。

2、準備元旦聯歡會的自助餐食。

3、調試現場需要的音樂。

4、準備氣球和其他道具。

5、準備各類游戲所需的器材，如塑料筐、紙球、小棒及蒙眼布。

6、準備元旦的小禮物，供活動結束時發放。

　三、活動過程

1、園長發言：

時光荏苒，一年又過去。孩子們在幼兒園里健康成長，老師們勤勉工作，提升自身素養；幼兒園的各項工作也在不斷完善。為了迎接嶄新的一年，我們特舉辦此次慶元旦親子活動，邀請各位家長共同參與，享受節日的快樂與溫馨。

2、幼兒園集體表演環節

（1）欣賞中班的小朋友帶來的詩歌朗誦《比大小》；

（2）觀看舞蹈班小朋友呈現的舞蹈《大樹和小鳥》；

（3）欣賞幼兒們的歌舞表演《洗腳》。

3、元旦親子游戲時間

（1）《我給爸爸媽媽剝桔子》

每位幼兒從籃子中取出一個橘子，跑到爸爸媽媽身邊，親自為爸爸媽媽剝橘子。

（2）《運皮球》

五組家長和幼兒面對面站好，幼兒站在爸爸的腳上，皮球放在兩者間，一起合作將球運到終點的大籃子中。

（3）《勺子搬豆豆》

五個幼兒為一組，比賽用勺子舀花生，運送到終點，最后統計每個幼兒運送的花生數量，看看誰最厲害。

（4）《趕小豬》

幼兒與媽媽配合，手持小棒，將地上的彩球推動到指定的門洞。

（5）《救小動物回家》

幼兒雙腳并攏跳入呼啦圈，逐個完成后，拿起小動物玩具回到起點，送小動物回家。

（6）《誰是你的寶貝》

教師邀請十位家長上臺，將他們的眼睛蒙住，再請他們的寶寶在離父母三米遠的地方，家長在原地轉三圈后，憑感覺去尋找自己的孩子，摸對了的將獲得小禮物，摸錯的繼續游戲。

　四、活動結束

教師帶領幼兒和家長齊唱《新年好》，活動結束時發放元旦禮物給大家。

幼兒園元旦策劃活動方案 第3篇

幼兒園將在新年到來之際，特別策劃了一場精彩的慶?；顒?，誠邀各位孩子和家長共同參與！我們將通過豐富多彩的節目，讓每個家庭感受節日的溫馨與歡樂，和孩子們一起迎接嶄新的20xx年！

　一、活動時間：

20xx年1月1日（周日）上午10：00

10：00-10：30為幼兒園的聯歡時間，老師們將準備一些有趣的游戲，請孩子和家長們積極參與，給我們的活動帶來熱情的喝彩和歡聲笑語！

10：30，慶祝活動正式開始。

　二、活動地點：

幼兒園多功能廳，地址：清風路99號

　三、交通線路：

可乘坐公交至南苑站下車，步行至幼兒園非常方便。

每個家庭的親子票價為100元（包含一名成人和一名兒童），如有其他家庭成員想要參加，請提前與班主任聯系登記。

　四、溫馨提示：

1、活動結束后，請家長有序帶領孩子們退場，進入門口領取幼兒園為小朋友們準備的新年禮物。

2、入場時，請各家庭憑票入座（家長需持票入場，孩子的座位將由老師安排）。

3、為了不影響活動，請家長盡量避免接近舞臺拍照。

4、集體活動不僅是對孩子們的一次體驗，更是展示我們幼兒園整體素質的機會，希望大家共同維護良好的秩序，為孩子們創造一個文明、禮貌的活動環境。

5、活動報名截止日期為：12月28日（周四）放學之前。

期待每個家庭的積極參與，共同慶祝新年！

祝福您及家人新年快樂，幸福美滿！

幼兒園元旦策劃活動方案 第4篇

　一、活動構思：

為慶祝新年的到來，幼兒園將組織以“歡慶元旦”為主題的系列活動。通過多樣的活動形式，讓孩子們認識到一月一日是元旦，并用自己的方式感受節日的愉悅與快樂。

　二、活動目標：

1、通過活動讓幼兒體驗濃厚的節日氛圍，共同分享新年的喜悅。

2、通過合唱、游戲等多種形式，鼓勵幼兒展示自我，使他們體會到努力付出所帶來的成功感。

3、通過此次慶?；顒樱層變焊惺艿接變簣@大家庭的溫暖，增強師生情誼以及小朋友之間的友誼。

　三、活動組織者：

幼兒園全體教師

　四、活動時間：

定于20xx年12月31日下午2:20開始。

　五、活動準備：

1、各班級準備一首迎新年合唱歌曲并進行排練。

2、裝飾教室和園內場地，營造新年的氛圍。

3、劃分各班的活動區域，確?；顒佑行蜻M行。

4、安排兩位老師擔任主持人，準備好主持稿。

5、下載歡慶新年的音樂，作為入場背景音樂。

6、安排一兩位老師扮演新年老人，增加活動的趣味性。

7、準備8個禮炮，并指派專人負責燃放。

8、準備一些小包裝的糖果和兩套新年老人的服裝。

9、每班提供一些化妝品，由教師為孩子們提前化妝。

　六、活動地點：

幼兒園大操場

　七、活動對象：

全體幼兒

　八、注意事項：

（各班級組織幼兒討論制定）

1、參加活動時要有序，不要擁擠，排隊搬小椅子入場。

2、活動期間保持安靜，不大聲喧嘩，不隨意亂扔垃圾。

3、活動中三位老師需明確分工，務必關注幼兒的安全。

　九、活動流程：

1、扮演新年老人的老師在門口發放新年糖果，歡迎幼兒入園，同時播放歡快的迎新年歌曲，營造節日氛圍。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽到音樂后有序入場。

3、下午2:30，主持人開場，活動正式開始。

4、鐘聲敲響時，所有老師和小朋友到操場中間，一起跳舞，并合唱《新年好》兩遍。（唱第二遍時幼兒就座）

5、下午2:40，各班進行歌曲表演展示。

6、園長送上新年祝福，表達對孩子們的美好期望。

7、主持人致結束詞，大家在操場中間一起許愿，燃放新年煙花，同時播放《假如幸福你就拍拍手》，結束新年活動。

8、各班回到教室，組織小型聯歡會，享受節日的歡樂。

幼兒園元旦策劃活動方案 第5篇

　一、活動目標：

1.通過表演、猜燈謎、編寫愿望卡等活動，激發幼兒對新年的濃厚興趣。

2.通過不同的活動，培養幼兒觀察新年變化的能力，并鼓勵他們分享新年趣事，積極參與新年相關的手工制作。

3.通過本次活動向家長匯報本學期的教育教學工作。

4.通過活動，激勵幼兒尊敬、愛護老人，并在他們心中播撒愛的種子，培養助人的良好品質。

　二、活動形式：

家長與幼兒共同準備與中國年相關的資料，進行迎新年環境布置、新年許愿活動、文藝表演等。

　三、活動場地：

幼兒園室內、戶外及敬老院。

　四、活動時間：

元旦前后

　五、活動準備：

1、物質準備：準備彩紙制作的愿望卡及各班活動所需材料。

2、環境布置：根據每個班的主題布置教室，展現出獨特的主題特色。

3、知識準備：

　六、日常導入內容：

語言：幼兒能夠說出新年祝福語及新年兒歌。

認知：向幼兒介紹中國年的習俗和文化。

音樂：學習唱新年歌曲，欣賞節慶音樂。

美工：進行涂色、粘貼等手工活動。

　七、活動流程：

1、戶外集體表演：

學前班：表演操《小哪吒》《我不上你的當》

大班：舞蹈《三字經》

蒙氏大班：進行《椅子操》

中班：呈現節奏樂《地球歡迎你》

蒙氏中班：器械操表演

小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》

舞蹈班：演出《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

2、班級展示：

展示本學期的各項活動成果。

幼兒合唱《紅纓之歌》。

猜燈謎活動。

編寫愿望卡活動。

活動結束：掛上愿望卡。

延伸活動：帶領部分幼兒前往敬老院進行《歡歡喜喜迎新年》的表演。

　八、活動注意事項：

1.活動當天，請為您的孩子穿上紅纓園服，并準時送幼兒入園。

2.請遵守活動秩序，聽從老師安排，在指定區域就座觀看表演，不隨意走動，也不大聲喧嘩，在表演過程中請勿打擾孩子。

3.戶外集體活動結束后，請大家有序地返回到孩子所在班級（并帶回自己班級的椅子），參加班級活動。

4.班級活動結束前，請勿擅自離場。如有特殊情況，請提前告知班級老師?；顒咏Y束后方可接幼兒離園，下午進行休息。

幼兒園元旦策劃活動方案 第6篇

　一、活動設計思路：

以“慶祝20xx年新年”為主題，旨在營造一個歡樂、輕松的氛圍，讓孩子們與家長共同參與豐富多彩的活動，感受節日的喜悅時刻。這次活動不僅為家長提供了更深刻了解幼兒園的機會，也促進了親子間的互動與歡樂分享。

　二、活動目標：

1、通過活動，讓家長和幼兒一同沉浸在新年氣氛中，分享節日的樂趣。

2、通過游戲讓幼兒在參與中展示自我，體會到努力所帶來的成功喜悅。

3、增強家園關系、師生關系以及親子關系，感受到幼兒園大家庭的溫暖。

　三、活動組織者：

全體教職工

　四、活動時間：

定于20xx年01月01日上午8：00開始，歡迎家長及幼兒準時入園參與活動，幼兒需在指定區域就坐。由于全體教職工需參與活動的組織，請家長提前安排好時間，謝謝支持！

　五、活動地點：

各班活動室

　六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒需由一位家長陪同參與活動）

　七、活動組織形式：

活動將采用分組形式，每組由2至3位老師負責相應的游戲項目。

　八、活動領導機構：

組長：園長

組員：全體教師

　九、具體準備工作：

1、準備工作：

（1）布置活動場地，設計游藝內容，確保每個幼兒都能愉快參與并獲得成功。

（2）準備親子游戲若干（室內場地）。

（3）準備獎品。

（4）音響設備的調試。

2、人員安排：

（1）班級負責：各班教師

（2）活動主持人：陳園長

（3）攝像師：李志

（4）音樂負責人：鐘秋

（5）催場人員：李加

（6）場地負責人：祝付

（7）獎品兌換處負責人：陳園長

（8）大門口安全負責人：張濤

（9）后勤支持：劉柏

　十、注意事項：

1、活動中請注意保持秩序，排隊等候。

2、活動期間請保持安靜，不隨意丟棄垃圾。

3、注意安全，確保每位參與者的安全。

4、大班幼兒在游戲中要注意謙讓小班的小朋友。

5、每個節目由指定老師負責安排。

6、邀請函需提前一天發放給幼兒，并提醒家長妥善保管。

　十一、活動流程：

1、7：30開始，工作人員在門口迎接幼兒家長，發放新年祝?？ā?/p>

2、幼兒與家長將填寫好的祝?？ㄙN到祝福墻上。

3、憑邀請函進入活動區域參與匯演。

4、8：00所有幼兒與家長在活動區域集合（老師舉班牌等候）。

5、宣布活動秩序。

6、8：30正式開始演出。

7、園長致辭。

8、演出節目與親子游戲。

9、頒發新年禮物。

幼兒園元旦策劃活動方案 第7篇

　一、活動目標

1.讓幼兒感受元旦的歡樂，營造濃厚的節日氛圍；

2.通過創作舞蹈動作，提升幼兒的表現力與創造力；

3.通過參與元旦聯歡會的表演，提高幼兒的社交能力。

　二、活動準備

彩紙、樂器、節日裝飾品；《迎新年》背景音樂。

　三、活動過程

（一）激發幼兒對“元旦聯歡會”的期待

1.創設歡樂場景，教師帶著節日裝飾物與幼兒互動；

2.告訴小朋友們今天將舉行一個元旦聯歡會，大家想不想參加？

（二）引導幼兒制作節日裝飾物

1.教師展示已準備好的彩紙，引導幼兒在紙上繪制自己喜歡的圖案，為聯歡會增添裝飾；

2.裝飾物制作完成后，鼓勵幼兒將自己的作品展示給大家。

（三）播放音樂，幼兒歡樂共舞

1.教師展示樂器，引導幼兒模仿演奏的動作，然后播放《迎新年》的音樂，教師帶領幼兒一起模仿演奏；

2.鼓勵幼兒跟隨音樂自由舞蹈，享受元旦的快樂。

　四、活動結束

通過歡快的歌曲，感受元旦的節日氣氛。

　五、延伸活動

在手工區，提供豐富的材料供幼兒制作新年賀卡、彩燈等手工作品，進一步增強節日的氣氛。

幼兒園元旦策劃活動方案 第8篇

圍繞“元旦慶?！被顒?，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中，與家長一起參與多種增趣的活動，感受節日的歡樂氣氛，歡聲笑語中共度美好時光。本次活動為幼兒及其家庭提供了一個親密互動的機會，同時也讓家長更加了解幼兒園的日常生活。

　一、活動時間

xx年xx月xx日

　二、參與人員

全體幼兒、家長、教師

　三、活動流程

1、幼兒入園（各班教室）

2、日?；顒?/p>

3、元旦愿望寄語活動

準備：紅色信封、紙張、彩筆、記號筆

玩法：邀請家長與孩子一起在紙上寫下新年的愿望，然后將紙張裝入紅色的信封中。

　四、親子聯歡會

準備：場地布置、主持人一名、歡樂音樂（如《新年快樂》）

流程：

1、熱身舞蹈“新年快樂”

2、親子互動游戲

（1）放煙花

準備：各班自制的“煙花”道具

玩法：將幼兒和家長分為小組，每組6對，通過傳遞“煙花”道具，幼兒在起點跑向家長，家長接過后高舉道具并大喊“煙花放！”。然后由幼兒將道具送回，讓下一對接力，看看哪組最先完成。

（2）運球接力

準備：各色球和小圈子

玩法：小班的幼兒分為兩組，面對面站好，借助圈子傳遞球，每位幼兒交球后返回起點，依次接力。

（3）剝橙子比賽

準備：小橙子50個、3張椅子、垃圾桶，每班5對家長和幼兒參與

玩法：幼兒從起點跑到終點抓一個橙子，剝皮后給家長吃，接著下一位幼兒繼續，以此類推，快速完成的隊伍獲勝。

（4）找氣球游戲

準備：不同顏色的氣球、椅子

玩法：主持人發出顏色指令，參與者需找到對應顏色的氣球，在椅子上坐爆氣球，經過幾輪比賽，直至決出最終優勝者。

（5）火車競賽

準備：起點標志

玩法：由家長或教師組成一列“火車”，盡量下蹲行進，率先到達終點者獲勝。

（6）袋鼠跳

準備：大袋子四個，適合面粉包裝袋

玩法：家長和孩子面對面站立，孩子需將袋子拿到父母處，父母套住雙腿后跳回原點，最快的組合獲勝。

（7）抓尾巴游戲

準備：紙尾巴若干

玩法：每個家庭組成一條“?！保改阜謩e為牛頭和牛身，孩子為牛尾，限制范圍內，家庭之間進行抓尾巴的比賽，獲勝團隊為抓到更多尾巴的家庭。

（8）雙球接力

準備：一大一小的皮球，網球拍若干

玩法：適合大班幼兒，父親在終點，母親和孩子在起點，各持一網球拍同時趕球，到達終點后，再將兩球一起返回，最快的組合獲勝。

幼兒園元旦策劃活動方案 第9篇

　一、活動總目標

1、與同伴、老師和家長一起歡慶新年，體驗親情、友情和師生情的溫暖。

2、感受新年的樂趣和氛圍。

3、了解新年是我們傳統的節日，過了一年又長大了一歲，體會成長的喜悅。

　二、活動內容

系列活動一：才藝綻放閃耀新年

系列活動二：溫馨祝福傳遞愛意

系列活動三：親子互動嬉戲樂

系列活動四：抱抱我，親親我

　三、活動準備

1、召開會議討論活動方案，確定細節。

2、制定詳盡的活動計劃。

3、做好活動相關工作的布置。

4、審核班級具體活動方案。

5、提前告知家長準備有關新年習俗的知識。

6、準備各類音樂和音響設備。

7、不同造型的節日頭飾

8、為孩子們準備的手工小禮物：可愛的手工小玩具。

　四、活動時間

20xx年12月31日上午 9：00-11：00

地點：大一班教室

　五、活動提綱：

系列活動一：才藝綻放閃耀新年 讓幼兒展示自己一學期的才藝，包括詩朗誦、歌曲、舞蹈、音樂劇等精彩節目。

系列活動二：溫馨祝福傳遞愛意 邀請家長參與活動，通過互動游戲增進親子間的感情。

系列活動三：心意傳遞 讓家長、小朋友和老師在這個特別的節日中感受到彼此的關心與愛，分為幾個環節：第一，幼兒間互贈心愛的禮物；第二，幼兒贈送親手制作的賀卡給父母；第三，父母為孩子送上新年祝福；第四，老師為幼兒準備新年禮物。

系列活動四：抱抱我，親親我 教師逐一擁抱每位孩子，家長也可以抱起自己的寶貝。

幼兒園元旦策劃活動方案 第10篇

新年將至，萬象更新。在這個充滿希望的季節，小朋友們又將迎來一次歡樂的慶祝活動。為了讓孩子們度過一個充實且有意義的元旦，我園將舉辦一場盛大的慶元旦親子聯歡活動。

活動安排如下：

　一、活動時間

20xx年xx月xx日

　二、活動地點

xx幼兒園大一班

　三、活動主持人

xx老師

　四、本班特色展示

1、英文自我介紹，報數。

2、珠心算精彩表演。

3、互動游戲：“健康蔬果的秘密?！?/p>

　五、親子游戲環節

1、“模仿秀?！?/p>

游戲準備：動物及生活物品的圖片若干。

游戲方法：教師準備好各種動物或生活物品的圖片，家長與孩子合作。分組進行比賽，由家長抽取圖片，模仿出相應的動作或表情，讓孩子們進行猜測。

2、“傳花猜謎。”

游戲準備：一個小球、一個小棍、若干謎語紙條。

游戲方法：教師負責擊鼓，家長與孩子們圍成一個圈，當教師用小棍敲打桌子時，傳球的敲打聲停止，持球者需上前抽取一條謎語紙條并念出，大家共同猜謎。

　六、歌曲表演環節

1、“我幫奶奶數雞鴨。”

2、“人人叫我好兒童?！?/p>

3、打擊樂表演：“新年好?！?/p>

　七、結束詞

歡樂的時光總是短暫，希望的明天就在前方等待。感謝各位家長的到來，愿大家在新的一年中幸福快樂！也祝愿我們xx幼兒園的未來更加輝煌，再會！