活動不僅是學生放松心情的契機，更是培養(yǎng)團隊合作、提升組織能力的重要平臺。精心設計的校園活動策劃方案，不僅能激發(fā)學生的創(chuàng)造力，還能增強師生之間的互動與聯系。通過合理的規(guī)劃與執(zhí)行，活動的成功與否將直接影響學生的參與感和歸屬感，推動校園文化的進一步發(fā)展。

校園活動策劃書 篇1

　一、活動主題

關愛校園、共建和諧

　二、活動背景

校園是我們成長的地方，也是充滿溫情的港灣。隨著現代教育的不斷發(fā)展，師生之間的互動變得日益重要，為了增進師生之間的交流與理解，營造一個溫暖和諧的校園氛圍，我們決定舉辦此次校園活動，旨在通過一系列豐富多彩的活動，讓師生共同參與、攜手共建一個更美好的校園環(huán)境。

　三、活動目的

通過此次活動，鼓勵大家積極參與校園建設，增強師生間的溝通與聯系，以提升校園凝聚力及歸屬感。讓每位參與者在活動中收獲快樂和成長，感受到團隊合作的力量。

　四、活動意義

1、倡導廣大師生關心身邊的人，積極參與校園生活，培養(yǎng)集體意識和責任感。

2、通過團隊協作，提升同學們的組織能力與合作精神，增強集體榮譽感。

3、營造積極向上的校園文化，促進師生之間的相互理解和信任，增強校園的和諧氛圍。

　五、活動時間

4月10日—4月15日

　六、活動對象

本校全體師生

　七、活動主辦部門

學生工作部

活動協辦部門：

文學院、體育學院

　八、活動經費

宣傳材料、活動道具、共計300元

　九、活動流程策劃

　（一）前期準備

1）通過各班班主任向同學們宣傳活動信息，鼓勵大家積極報名。（王芳負責）

2）申請活動場地：校園廣場及多功能廳。（李杰負責）

3）準備活動所需物資，如橫幅、桌椅等。（陳明負責）

4）制作活動宣傳海報，并張貼于校園內各個顯眼位置。（張麗負責）

5）聯系志愿者，組成活動組織小組并分配具體任務。（李笑負責）

　（二）前期宣傳

1）在校園網、微信公眾號等平臺發(fā)布活動通知，鼓勵同學們積極參與。（王芳、李杰負責）

2）制作宣傳視頻，通過各班級群進行推送，擴大活動影響力。（陳明負責）

3）在活動前一周，通過班級QQ群、微信群等進行提醒和宣傳。（所有班長負責）

　（三）活動進行

值班時間：9：00—17：00

1）活動當天，組織小組成員提前集合，做好場地布置。（全體成員）

2）部長將組員分為若干小組，負責各自的活動區(qū)域。

3）現場設立咨詢臺，解答師生關于活動的相關問題。

4）依次開展各項活動，確保活動順利進行，定時記錄每項活動的參與人數。

　（四）后期工作

1）整理活動總結報告，撰寫新聞稿，記錄活動亮點和參與情況。（張麗負責）

2）搜集參與學生的反饋意見，分析活動效果，并為今后的活動提供參考。（全體成員負責）

3）感謝所有參與的師生，并發(fā)放參與證書，鼓勵大家繼續(xù)關注校園活動。（李笑負責）

校園活動策劃書 篇2

　一、活動主題：綠色校園，從我做起

　二、活動背景及意義：我們的校園充滿了生機，綠樹成蔭，花香四溢。然而，隨著活動的增多，校園環(huán)境受到了影響，垃圾隨意丟棄、草坪被踐踏等現象逐漸顯現。這不僅影響了校園的美觀，更對我們的學習環(huán)境造成了威脅。希望通過本次活動，呼吁同學們積極參與校園環(huán)境保護，共同維護我們美麗的校園。

　三、活動開展：

(一)材料：宣傳板(10塊)，彩色繩子(粗，細)，小釘子(5盒)，雙面膠(大，5個)，顏料(紅、藍、綠)，木棍(5根)。

(二)時間：11月5日(購材)，11月6、7日(制作，布置)

(三)布置地點：教學樓、學生宿舍、活動中心

(四)預算經費：350元

(五)樣式設計：用彩色繩子編織成宣傳標語，并將其固定在木板上，再將木板通過木棍插入土壤或用繩子懸掛，確保標語醒目，以達到良好的宣傳效果。

(六)宣傳標語：

1、愛護環(huán)境，你我同行。

2、綠化校園，人人有責。

3、從我做起，保護校園。

4、清潔校園，心靈更潔。

5、腳下留青，心中有綠。

6、讓校園更美，行動從現在。

7、保護校園，善待每一寸土地。

8、行為有道德，校園更美好。

(七)人員安排

活動負責人：xx,xx

參與人員：環(huán)保志愿者團隊全體成員

購材：xx,xx

制作：環(huán)保志愿者團隊全體成員

　四、建議：為了更好地實現保護校園環(huán)境的目標，建議在校園內設置固定的垃圾投放點和分類垃圾桶，同時在重要地段增設步道，方便同學們行走，減少在綠地上踐踏的現象。

校園活動策劃書 篇3

　一、活動背景

校園活動是增強學校凝聚力、活躍校園文化的重要途徑。它不僅能豐富學生的課余生活，還能提升學生的綜合素質，鍛煉他們的組織能力和團隊協作精神。通過多樣化的活動，學生能夠更好地融入校園，增強對學校的歸屬感。

校園活動的形式多種多樣，包括文藝表演、體育競賽、學術講座、社會實踐等。這些活動不僅為學生提供了展示自我的平臺，也為他們提供了與老師、同學交流的機會，從而促進彼此之間的了解與信任，形成良好的校園氛圍。

本次活動策劃旨在通過組織豐富多彩的校園活動，讓學生們在活動中學習、成長，同時增強大家的團結意識，提升校園文化的多樣性。

　二、活動主題

青春飛揚，激揚校園風采

　三、活動口號

攜手共進，樂享校園生活

　四、實施時間

4月10日至4月20日

　五、活動地點

校園廣場、體育館、圖書館及各個教室

　六、參與人員

校園文化活動組織委員會

　七、活動目標

1、認知與技能：

（1）通過參與活動，深入了解校園文化的內涵，以及學校的歷史傳統(tǒng)。

（2）掌握活動策劃與執(zhí)行的基本流程及技能。

2、過程與方法：

（1）通過小組合作，提升發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力。

（2）通過實踐活動，增強團隊協作能力及溝通表達能力。

3、情感態(tài)度與價值觀：

（1）通過活動獲得成就感，增強合作與分享的意識。

（2）提升對校園的熱愛與責任感，更積極地投入到學習和生活中。

　八、活動過程

第一階段：主題確定與方案制定

1、召開小組會議：討論活動核心思想、活動形式以及實施方式。

（確保活動符合校園文化特點，考慮學生的興趣愛好）

2、根據主題進行相關內容的梳理與討論，明確每個活動的具體內容和形式。

3、設計實施細則：包括預算、人員分工、時間安排等。

第二階段：活動實施與反饋總結

一、執(zhí)行活動計劃

1、按照既定方案，組織各項活動，確保每項活動順利進行。

2、活動進程中及時調整，解決可能出現的問題。

3、活動結束后，進行收集參與者的反饋，為今后的活動提供參考。

校園活動策劃書 篇4

　一.活動背景，目的和意義

本次活動旨在通過設計有趣的項目，讓同學們在互動中發(fā)現自我、克服困難。通過這一系列的活動，我們希望能夠引導參與者重視個人成長，增強團隊合作意識，學習如何去欣賞他人，共同提升綜合素質，激發(fā)內在潛能。

　二．活動對象

全體在校學生

　三．活動時間地點

地點：學校操場

時間：待定

　四．主辦單位

學生活動中心

　五．活動籌備工作

前期活動準備

1.在活動開始前一周，由宣傳部提前設計并制作活動宣傳海報，利用校園網站及各大社交平臺進行推廣。

2.活動前一天，由后勤部負責安排活動所需的帳篷、桌椅等設備。

后期活動準備

1.活動開始前，組織志愿者對活動現場進行布置，確保環(huán)境整潔美觀。

2.活動前30分鐘，志愿者需到場進行引導及秩序維護，確保活動順利進行。

　六．活動內容

活動從上午九點開始，所有參與者在操場集合。

在活動開始前，會提前設置好場地和設備。

活動過程中，禁止參賽者與周圍同學交流或請求幫助，以保持比賽的真實性和趣味性。

活動將分為四個環(huán)節(jié)：

第一輪：

所有參賽者將獲得一張線索卡，需根據線索尋找任務地點，并辨識出非玩家角色，獲取任務卡。

(非玩家角色需攜帶一定數量的任務卡，表現自然，不得隨意透露身份。)

（第一輪將根據參賽人數，淘汰10%的人，通行證數量為人數的90%。需提前準備線索，安排工作人員的配合。）

第二輪：

每位參賽者需根據任務卡的要求，在校園內找到一位陌生的異性同學進行互動，記錄對方的姓名、興趣愛好等信息，并邀請其參與后續(xù)活動。完成后需將信息交給指定的工作人員。

（此環(huán)節(jié)不僅考驗互動能力，也要求道德素養(yǎng)，找朋友或編造信息將失去比賽的意義。設定完成時限，并將淘汰一部分參賽者。）

第三輪：

通過第二輪的同學將獲得晉級卡，并需向宿舍管理員、保潔阿姨或食堂工作人員表演一項節(jié)目，表達對他們辛勤工作的感謝。若表現敷衍，則視為不合格，淘汰出局。

第四輪：

參與者需與工作人員進行交流，探討大學規(guī)劃等話題，依據交流時間最短者為勝，但與評獎無關。

最終評選出一、二、三等獎。

　七.經費預算

小禮品預計支出：

卡片印刷費用x元（具體費用待定）

　八．注意事項

1.安全第一，負責秩序的工作人員需關注活動全程的安全問題。

2.需關注天氣及場地情況，選擇合適的時間和地點。

3.合理安排分組工作，確保每位同學都有參與的機會。

　九．活動后續(xù)工作

1、宣傳部需整理活動照片并做好后續(xù)宣傳工作。

2、撰寫活動記錄參與者的感悟與心得。

3、總結本次活動的成功與不足，為未來活動提供借鑒。

校園活動策劃書 篇5

在校園生活中，活動的策劃與實施至關重要。若沒有良好的組織和執(zhí)行，活動便無法發(fā)揮其應有的效果。制定一份詳盡的校園活動策劃方案顯得尤為重要。活動策劃不僅是實現活動目標的關鍵，也是增強同學間互動與合作的有力手段。為了提升我校的集體凝聚力和校園文化氛圍，特制定本活動策劃書。

　一、策劃主題

我們的策劃主題是“團結奮進，共創(chuàng)美好”。本次活動希望通過一系列生動有趣的集體活動，增強班級成員之間的聯系，讓每一位同學都能參與其中，貢獻自己的力量，努力營造和諧的班級氛圍。

　二、策劃目的

本活動的主要目的是通過豐富多彩的校園活動，增強同學的參與感和集體榮譽感。我們希望激勵每位同學在活動中展現自己的才華，同時也鍛煉大家的組織能力和團隊合作精神。通過活動的開展，不僅要提升同學們的互動交流，還要培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)，形成良好的校園文化。

　三、實施時間

本方案的實施時間為從策劃方案公布日起至本學期末。

　四、策劃內容

1、活動宣傳推廣

我們將在校園內外通過海報、宣傳單、以及校內社交媒體等多渠道進行活動宣傳，提高活動的知名度和參與度，確保每位同學都能及時獲取活動信息，增強活動的參與感。

2、“團隊合作游戲”活動

為了提升班級凝聚力，我們計劃組織一場團隊合作游戲。通過分組競賽，既能鍛煉同學們的團隊合作能力，同時也能增進彼此間的了解和友誼。活動結束后，我們將對表現優(yōu)秀的小組進行表彰，進一步激勵大家的參與熱情。

3、知識分享會

我們計劃定期召開知識分享會，鼓勵同學們分享自己的學習經驗、專業(yè)知識或興趣愛好。這不僅有助于同學之間的互動與溝通，還能夠提升大家的表達與交流能力，促進知識的傳播與共享。

4、每月班級主題活動

每個月舉行一次班級主題活動，各組成員輪流負責策劃和組織。活動形式多樣，包括趣味運動會、文藝晚會等，旨在豐富同學們的課余生活，培養(yǎng)他們的組織能力和創(chuàng)新意識。

5、定期開展班級會議

我們將定期召開班級會議，向同學們通報班級活動進展，表揚積極參與的同學，并對班級中存在的問題進行討論與解決。通過這樣的方式，增強班級的凝聚力，讓每位同學都能在班級的發(fā)展中發(fā)揮自己的作用。

　五、策劃總結

在校園生活中，班級的氛圍對同學們的成長和學習有著重要影響。通過本次活動策劃，我們希望能夠激發(fā)同學的熱情，提升班級的整體向心力。相信在大家的共同努力下，我們一定能夠打造出一個充滿活力和創(chuàng)意的班級環(huán)境，期待每位同學在活動中展示自我，共同成長!

校園活動策劃書 篇6

　一、 活動名稱：校園藝術節(jié)

　二、 活動主題：展現才藝，活躍校園文化氛圍

　三、 活動宗旨：校園是我們成長的搖籃，藝術是我們心靈的寄托。通過開展校園藝術節(jié)活動，讓每位同學都有機會展示自己的才藝，豐富校園文化生活，提高同學們的藝術素養(yǎng)，同時拉近同學之間的距離，營造一個積極向上的校園氛圍。

　四、 主辦單位：城市大學文藝部

　五、 承辦單位：校學生會文藝部

　六、 活動時間：20xx年5月

　七、 活動地點：城市大學體育館

　八、 活動內容：

1、 開幕式：舉行校園藝術節(jié)啟動儀式，邀請校領導和師生代表發(fā)表講話，激勵同學們參與活動。

2、 才藝表演：

〈1音樂表演 組織學生進行歌唱、器樂演奏等才藝展示，鼓勵同學們積極報名。

〈2舞蹈表演 邀請舞蹈社團及個人進行舞蹈表演，展現青春活力。

〈3戲劇作品 各班級可報名參與小品或話劇的演出，展示班級風采。

3、 作品展覽：展出同學們的繪畫、攝影等藝術作品，豐富校園文化氛圍。

4、 互動活動：設置觀眾投票環(huán)節(jié)，根據觀眾的投票選出“最佳表演獎”、“人氣獎”等，增加活動的趣味性。

5、 結束晚會：藝術節(jié)結束時，舉行閉幕晚會，表彰優(yōu)秀表演者和作品，并進行總結發(fā)言。

　九、 工作人員安排：

〈1策劃組：李華，張偉，王芳

〈2舞臺搭建組：劉明，陳強，趙靜

〈3宣傳組：王琳，劉麗，徐俊

〈4后勤保障組：全員參與

〈5評審組：文藝部教師代表及學生會成員

　十、 活動后期：

〈1收集參與活動的反饋意見，撰寫活動總結。

〈2召開總結會議，與工作人員交流經驗，分析不足之處。

〈3對活動進行檢討，探討未來活動的改進方向。

　十一、 活動中應注意的問題：

〈1提前準備好各類活動所需的設備和材料。

〈2活動期間，確保現場安全和秩序。

〈3合理分配各成員的工作職責，確保活動順利進行。

〈4評獎過程應遵循公平公正原則，確保結果公開透明。

校園活動策劃書 篇7

　一、活動背景：

校園是我們學習成長的地方，而文明行為則是構建美好校園環(huán)境的基石。我校有不少同學在停車方面未能自覺遵守規(guī)定，時常出現自行車隨意停放的現象。例如，有的同學為圖省事，將自行車停放在花壇、步道或出入口等地，嚴重妨礙了他人的行走與停車；也有人一輛車占用多個停車位，影響了其他同學的正常停放。這些行為不僅影響了校園的整體形象，更造成了安全隱患。為了提升校園的文明氣氛，我們急需開展一些活動來引導同學們自覺規(guī)范停車。

　二、活動目的：

本次活動旨在通過宣傳與實際行動，提升同學們的文明意識，鼓勵大家共同維護校園良好環(huán)境。我們希望通過志愿者的引導，使每一位同學都能意識到文明停車的重要性，從而在行動上付諸實踐，創(chuàng)建和諧美麗的校園生活環(huán)境。

　三、活動內容：

第一部分：文明停車宣傳活動

1、制作宣傳標語：

（1）請遵守停車規(guī)定，保障校園環(huán)境整潔，文明停車，從我做起。

（2）停車關乎他人，保持秩序，人人爭做文明停車的踐行者。

（3）以遵守停車規(guī)則為榮，以肆意亂停為恥，共同營造良好校園秩序。

2、制作宣傳板報

在校園顯眼處張貼宣傳板報，鼓勵自愿簽名，表達支持文明停車的決心，主題為“文明停車，人人有責”。

3、拍攝照片

（1）拍攝違規(guī)停車的實例，制作宣傳海報，加大警示力度。

（2）記錄自愿簽名的同學，營造良好的示范效應。

第二部分：文明停車勸導活動

1、在宿舍樓前維持車輛停放秩序，組織高峰時段的車輛停放。

2、友善提醒同學將自行車停放在合理區(qū)域，避免阻擋通道。

3、鼓勵保持車輛整齊擺放，做到有序停放。

4、主動幫助有需要的同學，共同維護良好秩序。

　四、活動要求：

1、志愿者統(tǒng)一佩戴標識，儀表整潔；

2、服務時不攜帶包物品，保持專注；

3、服務態(tài)度熱情友好，禮貌待人；

4、言語文明，舉止得體，確保服務周到；

5、按時到崗，如需請假需提前告知；

6、服從活動組織的安排和指揮；

7、注意自身安全，遵循工作紀律；

8、自愿接受師生監(jiān)督，積極改正不足；

9、如遇問題及時與活動負責人溝通解決。

　五、活動宗旨：

全心全意為同學服務，共同建設文明校園；

　六、參與人員：

參與單位包括藝術學院、文法學院及核工學院的全體志愿者。

　七、活動時間：

活動定于20xx年11月27日（星期日）進行。

　八、活動監(jiān)督：

Ⅰ、監(jiān)督人員由青年志愿者協會主要成員擔任；

Ⅱ、監(jiān)督形式包括定期和不定期檢查。

　九、工作交接：

活動結束后，負責人員需將活動材料及物品移交給下次活動的負責人，及時報告遇到的問題以便解決。

校園活動策劃書 篇8

一、活動前言：此次校園“創(chuàng)意博覽會”旨在為同學們提供一個展示自我創(chuàng)意和實踐創(chuàng)業(yè)的平臺，通過這個低門檻、低風險的活動，讓同學們能夠真實體驗到創(chuàng)業(yè)過程中的樂趣與意義，同時也在一定程度上幫助大家培養(yǎng)創(chuàng)新能力，激發(fā)創(chuàng)作靈感，更好地了解市場動態(tài)及創(chuàng)業(yè)理念。

二、活動簡介：創(chuàng)意博覽會的英文名稱為Creative Fair，代表著無限可能與創(chuàng)意碰撞的思想盛會。此次活動不僅是一個個人原創(chuàng)產品的展示與售賣平臺，也是一個文化與藝術的交流空間，讓每位參與者都有機會向大家展示其獨特的創(chuàng)意才華。

本屆博覽會主要活動有：

1、學生個人創(chuàng)意產品（如手工藝品、藝術設計、文藝作品、生活用品等）展賣。

2、“創(chuàng)意達人”評選。

三、活動目的：參與博覽會的作品不以精致和完善為衡量標準，重點在于其創(chuàng)意的獨特與新穎。適合技術和資金相對不足的大學生。對于熱愛手作的同學來說，能夠將自己的創(chuàng)意以實物形式呈現，并在市場中獲得認可，是對個人能力的極大肯定。

四、活動主題：探索校園創(chuàng)意，激發(fā)創(chuàng)業(yè)潛能

五、活動時間：12月10日 星期六 10：00——17：00

六、活動地點：校園中心廣場（下雨天備選地點為室內活動中心）

七、活動對象：全校在讀學生

八、主辦單位：校園創(chuàng)業(yè)指導中心

校園文化與活動委員會

策劃承辦單位：校園創(chuàng)意社團

九、報名形式：團體報名、個人報名及社團組織報名均可

十、活動規(guī)則：主辦方為每位參與者提供統(tǒng)一的攤位進行為期一天的物品展示與出售，每位賣主或團隊只能申請一個攤位。所售物品范圍廣泛且形式多樣，可以是二手物品或自制的新產品，但需確保不出售假冒或劣質商品。通過審核的攤主需自備攤位布置所需物品，并在整個活動過程中遵從工作人員的安排。

十一、活動內容：

1、作品征集與攤主招募要求：

① 賣主必須為在校學生。

② 所售商品需具備獨特性，符合當代大學生的審美標準與價值觀，價格合理，具備實用性。

③ 賣主應具備基本的市場經營能力（如市集調研、營銷策略制定等）。

注：優(yōu)先招募原創(chuàng)及手工制作產品的賣主。

2、笑臉合影收集：記錄參與者在活動當天的笑臉影像，并通過網絡平臺展出。

3、創(chuàng)意作品交流與成果展示。

十二、具體活動安排：

（一）“創(chuàng)意博覽會”產品范疇及攤主說明

本次活動將以大學生為主體（攤主），通過趣味攤位組成創(chuàng)意市場，展售的產品主要包括：

1、手工藝品：手作飾品、DIY藝術品、手繪服飾、手機殼等創(chuàng)意產品。

2、傳統(tǒng)工藝：現場繪畫、民族手工制品、個人收藏等。

3、原創(chuàng)設計：環(huán)保創(chuàng)意產品、原創(chuàng)繪畫、詩詞、音樂等。

4、時尚生活類：潮流服飾、手作文創(chuàng)、生活小物等。

5、所有其他展現當代大學生創(chuàng)新思維與創(chuàng)意靈感的作品。

（二）活動工作計劃

11月30日——12月9日：活動前期宣傳與攤主招募

12月09日——動員大會：商品確認、展位準備、活動安排

12月10日——活動當日：現場布置、商品檢查、人員安排、活動正式啟動

12月15日——12月22日：創(chuàng)意作品交流與成果展示（校園中心及相關區(qū)域）

（三）“創(chuàng)意達人”評選

所有參加活動的同學均可在服務臺填寫對活動的反饋及建議，憑借反饋可兌換選票一張，參與評選“創(chuàng)意達人”。我們將邀請評委及現場觀眾，依據攤主提交的作品及表現評選出五名“創(chuàng)意達人”。

注：每位攤主都將獲得一份活動紀念品。

校園活動策劃書 篇9

一、地點：校園文化中心

二、活動主題：快樂春節(jié)，親手制作福袋

三、參與者：商學院志愿者 法學院志愿者 學校學生（約60人）

四、活動目的：

1、鼓勵每位學生關注個人創(chuàng)意，培養(yǎng)動手能力，通過DIY福袋讓學生意識到自己的獨特性和創(chuàng)造力，同時也能引導他們將廢物利用。

2、在輕松愉快的氛圍中，幫助學生度過一個充實而富有意義的假期。

3、弘揚志愿者精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的價值觀，樹立“文明使者，社會先鋒”的形象。

五、活動流程

1、集合時間和地點：早上8:00 學生活動中心（簽到），預計到達活動場地需40分鐘（建議自帶水和零食）

2、場地布置，主要活動將在文化中心和操場進行。事先在黑板上寫明活動安排，同時邀請學生參與簡單的自我介紹，打破陌生感后帶他們進入活動區(qū)域，自主選擇制作內容。不想手工的學生可以參與其他游戲。

3、活動正式開始時間：9:00，分為DIY制作和趣味游戲兩個部分。

4、A 手工DIY

物品

所需材料

負責人

圖樣

福袋，手工繩

布料，剪刀，線，針，裝飾品，圖案模板。

校園活動策劃書 篇10

校園活動策劃方案正在制定中，為了提升同學們的團隊協作能力，激發(fā)大家的創(chuàng)造力，我們計劃舉辦一次“青春飛揚”主題文藝匯演，特此制定詳細活動方案。

一、活動時間：11月15日

二、活動地點：校體育館

三、活動對象：全體在校學生及教職工

四、活動流程：

1、活動前兩周進行宣傳，張貼海報，明確參與要求，并統(tǒng)計參與團隊及節(jié)目名稱。

2、活動前一天，各參演團隊需將彩排視頻提交，主持人確認活動流程，做好相關準備工作。

3、活動當天，參演團隊進行抽簽以確定演出順序。主持人介紹到場嘉賓，宣讀活動規(guī)則，活動正式開始。

4、參演團隊按照抽簽順序依次上臺表演。

5、評委對每個團隊的表演進行評分并提供現場點評與建議。

6、在評委評分期間，進行觀眾互動問答，答對問題的觀眾將獲得小禮品。

7、根據評分結果頒發(fā)一、二、三等獎，并由嘉賓為獲獎團隊頒獎。

8、活動結束后，所有參與團隊合影留念。

五、參演要求：

1、節(jié)目內容需健康向上，形式多樣，包括舞蹈、歌曲、話劇等皆可。

2、鼓勵原創(chuàng)節(jié)目，提倡無陪伴演出，增加現場的自我表現。

3、內容應緊扣“青春飛揚”主題，體現積極向上的精神。

4、表演需流暢自然，發(fā)音標準，情感豐富。

六、各部門職責：

1、宣傳部負責制作和發(fā)布活動海報，及時傳達活動信息，激勵學生參與。

2、學術交流部邀請專業(yè)評委，并與他們做好溝通，確保對活動的支持與參與。

3、后勤部負責會場布置，準備好飲用水、座椅等必要設備。

4、秘書處負責活動預算，與主持人共同完善活動流程，妥善應對活動中可能出現的突發(fā)情況。

七、補充說明：

1、參與團隊可帶臨時拉拉隊，活躍現場氛圍。

2、學術交流部負責接待評委和嘉賓，確保熱情周到的服務。

校園活動策劃書 篇11

　一、活動背景及指導思想

為豐富校園文化生活，營造一個健康、文明、和諧的學習環(huán)境，展現師生的精神風貌，促進學生知識的多樣性，增強學習氛圍，提升個人修養(yǎng)，鍛煉自我，拓展視野，全面提升學生的綜合素質。

　二、活動主題及活動時間

1、以“校園文化節(jié)”為主題，由學生會向學院提出舉辦校園文化節(jié)的提議。

2、活動時間（待定）

為保障同學們的正常學習與期末成績，我們計劃將校園文化節(jié)安排在期中考試之前。

　三、活動項目與內容

（一）基本流程：

在白天，各社團和班級可以在指定區(qū)域展示自己的特色，開展活動；晚上則可舉辦晚會，重點展示同學們的表演，同時穿插校內各大社團的精彩節(jié)目。

（二）活動項目：

1、校園文化節(jié)的開幕和閉幕儀式。

2、社團風采展示——趣味活動日。（由同學自由組合或班級負責）

3、校園文化節(jié)晚會。

4、校園歌手大賽。

5、“書法、繪畫、棋藝”比賽。

6、演講比賽。

7、各類體育競賽。

　四、組織工作

總策劃：xx學院。

校園文化節(jié)主辦單位：xx學院。

校園文化節(jié)協辦單位：xx學院、學生會及各班級。

校園文化節(jié)贊助單位：待定。

　五、活動要求

1、高度重視，加強領導。

校園文化藝術活動作為學校文化內涵的重要表現形式，是展示師生良好精神面貌的窗口，對于激發(fā)廣大師生的學習和工作積極性，創(chuàng)造和諧、求知、進步的育人環(huán)境，具有重要意義。各相關單位應加強重視，精心組織，周密安排，按照學院的統(tǒng)一部署制定詳細活動方案和工作措施，確保活動的順利進行。

2、加強宣傳及動員。

團委、學生會和各班級要發(fā)揮重要作用，采取有效措施，組織得力，注重實效。在活動開展中，要鼓勵學生的參與積極性和創(chuàng)造性，增強活動的實際效果，爭取使每位同學都能參與到至少一項活動中，將本次文化節(jié)打造成一屆廣泛參與、活動質量高的盛會，讓學生在活動中發(fā)揮特長，發(fā)展個性，從而在活動中得到教育和熏陶，擴大校園主流文化的影響力。

3、力求精品活動。

各項活動需緊抓機會，圍繞學生成長與成才精心設計，認真組織實施，追求高質量的活動成果。

4、做好活動總結與表彰。

團委、學生會需積極發(fā)現并表彰在本次文化節(jié)中表現優(yōu)異的個人和團隊，同時撰寫總結報告，學院將對表現突出的集體和個人給予表彰獎勵。

　六、活動分工

文藝部：負責各類節(jié)目及比賽的策劃。

媒體中心：負責現場音響及投影設備。

體育部：負責懸掛橫幅、擺放展板、維持現場秩序及清理場地。

策劃實踐部：負責尋找贊助，采購所需物品。

其他部門：負責現場應急處理。

校園活動策劃書 篇12

　一、指導思想

為深入貫徹落實全國高校校園活動工作會議精神，以及教育部、國家體育總局、共青團中央關于推動全國校園活動的有關決策，樹立“健康第一”的理念，倡導“每天鍛煉一小時，健康生活一生”的現代健康觀念。我校將積極開展校園大課間活動，全面實施《學生體質健康標準》，深入開展“陽光校園活動”。通過營造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生刻苦鍛煉的精神，使他們自覺參與每天的體育鍛煉，提升身體素質。

　二、組織架構

1、活動領導小組（負責總體協調和管理工作）

組長：xx

副組長：xx

組員：xxx

2、安全保障小組（負責學生安全與健康）

組長：xx

組員：xxx

3、技術指導組（負責各年級活動設計與指導）

組長：xx

組員：xxx

4、器材管理組（負責體育器材的采購與維護）

組長：xxx

組員：xx

　三、活動主題

我鍛煉我健康我快樂我成長

　四、活動要求

人人參與班班成隊按期測試年終評比

　五、具體項目

1、指定項目：跳繩、50米短跑、立定跳遠、400米往返跑

2、自選項目：田徑、趣味游戲、舞蹈、球類、軍事活動、體育樂園

　六、活動原則

1、全員參與原則

除特殊情況外，任課教師不得讓學生留在教室或辦公室進行其他事務。

2、每天一小時原則

每天的課間操、眼保健操及下午的校園體育活動累計時間須不少于半小時。

3、課內外結合原則

借助家校聯動，積極宣傳，讓教師、學生、家長共同參與到全民健身活動中來。

4、安全保障原則

活動設計時，需充分考慮學生年齡和場地因素，確保活動適宜；器材選用時要注意安全；帶隊老師需保持高度的責任感。

　七、活動措施

1、保障體育課的開設與質量。每位體育教師應認真對待每節(jié)課，組織好教學活動，嚴禁放任式教學。

2、確保課間操和眼保健操的有效開展。

3、組織好每天上午30分鐘的課外活動。根據場地條件，各班按學校安排的地點開展活動。

　八、活動器材

活動器材將采用學生自帶與學校購買相結合的方式。

　九、活動保障

1、各年級在每學期第二周制定本年級的活動計劃。

2、做好對教師、學生及家長的宣傳工作，重視“陽光校園活動”，確保活動落到實處。

3、每位教師應帶隊參與，活動記錄將納入年度考核。

4、學校每年x月中旬組織一次活動成果展示并進行評比。

5、未落實學生每天一小時體育活動的班級和學校，將不予評選為先進單位；未積極組織學生參與活動的班主任將不被評為先進個人；未參與活動的學生將不被評為“三好學生”。

校園活動策劃書 篇13

　一、活動背景：

隨著我校招生規(guī)模的逐漸擴大，不僅涌現出一批充滿創(chuàng)新思維的學子，也令我們見證了不少因傳統(tǒng)教育模式而缺乏創(chuàng)造力的同學。為了響應國家對創(chuàng)新意識的重視，各行各業(yè)都在積極尋求有潛力的創(chuàng)新型人才，而高校也在不斷探索提升學生創(chuàng)新能力的途徑。我校決定通過舉辦一場主題鮮明的校園活動，以激發(fā)同學們的創(chuàng)意潛力，為此我們選擇了將書法作為活動的一項重要內容。

1、旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，發(fā)現和挖掘潛在的藝術人才。

2、通過書法大賽的舉辦，能夠吸引學校全體同學的參與與關注，從而促進校園文化的傳播。

3、書法大賽為同學們提供了展示個人創(chuàng)意與才華的平臺，鼓勵學生表達自我。

4、活動能夠搭建高校與企業(yè)之間的橋梁，提升企業(yè)在社會中的形象和影響力。

　二、目的和意義：

1、為了豐富我校學生的課余活動，展示他們的書法藝術才華，學校決定在文化藝術節(jié)期間，承辦“書法大賽”。

2、此次書法大賽，定能讓新生中涌現出許多有潛力的書法人才，體現出活動的初衷。

3、為同學們創(chuàng)造一個展現書法才能的機會，激勵更多學生參與藝術創(chuàng)作。

　三、活動安排策劃：

（1）、時間：4月10日（初定）

地點：學習中心前廣場

活動對象：全校師生

（2）、作品展示和投票時間：上午9：00至下午17：00

場地布置：上午8：00至9：00

活動結束時間：下午17：00

（3）、投票方式：每位觀眾在展覽當天可獲得1票。

2、參賽者可進行拉票活動，但需保持良好的秩序。

3、觀眾需按照規(guī)定的入口進入，在參觀過程中記下所投作品的編號，并在出口處投票。

4、每位前來投票的觀眾將獲得一份小禮品作為感謝。

　四、經費預算：

　五、預期效果：

通過“書法大賽”這一活動，我部門將以“經典與創(chuàng)新并存，書法之美”的主題，通過傳統(tǒng)的海報形式宣傳此次活動，現場展示參賽作品，并通過投票和贈禮加大宣傳力度。活動將受到我院師生的熱烈歡迎，提升大家對書法藝術的興趣并展現出同學們的書法才華，同時為學院樹立良好的形象，確保活動的圓滿成功。

校園活動策劃書 篇14

　一、活動主題：增進同學之間的友誼，豐富校園文化生活

　二、活動時間：20xx年4月15日（星期六）

　三、活動人員：計算機學院全體同學

　四、活動地點：校園操場

　五、活動目的：春日陽光明媚，校園花木繁茂，正是開展戶外活動的好時機。通過組織此次校園活動，旨在增強同學們之間的交流與了解，激發(fā)團隊合作精神，營造和諧友愛的校園氛圍，使同學們在輕松愉快的環(huán)境中鍛煉身心，放松心情。

　六、活動安排

（一）前期策劃準備工作

1、成立活動策劃小組，明確各成員分工，保障活動順利進行。

2、制定活動流程和具體內容，包括游戲環(huán)節(jié)、觀賞表演、互動交流等，確保活動多樣化。

3、召開全體會議向同學們傳達活動信息，確保每位同學都了解活動安排和注意事項。

4、準備好活動所需的道具和設備，如音響、比賽用具等，確保活動順利進行。

5、設置報名通道，合理預估參與人數，便于后續(xù)的組織安排。

6、聯系后援團隊，確保有專業(yè)人士負責活動期間的安全保障。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：4月15日早上8：30到指定地點集合，統(tǒng)一組織開展活動。

2、活動內容：

1）活動開始后，進行簡短的開幕儀式，介紹活動流程和注意事項。

2）組織同學們進行各種團體游戲，促進彼此之間的溝通與協作。

3）設置優(yōu)秀團隊獎勵，激勵同學們積極參與，增強活動的趣味性。

4）計劃于下午4：00結束活動，集體合影留念。

3、后期工作

（1）活動結束后，進行人員清點，確保沒有同學遺漏。

（2）收集同學們對活動的反饋與建議，為今后的活動改進提供依據。

（3）整理活動中的照片與視頻，制作成紀念冊，向全體同學分發(fā)。

4、注意事項

（1）活動前進行安全提示，提醒同學們注意團隊活動中的安全問題，避免出現意外。

（2）活動期間保持文明禮貌，不隨意打擾周圍的同學和老師，維護校園環(huán)境。

（3）提醒同學們保管好個人物品，避免丟失。

（4）確保每位同學的手機充足電，活動期間保持聯系暢通。

（5）如有身體不適的同學，需提前告知負責人，以便采取相應措施。

（三）后期反饋工作

1、結束后召開總結會議，分享活動中有趣的經歷與收獲。

2、負責人整理意見反饋，評估活動的成功與不足之處，為未來活動優(yōu)化方案。

　七、應急預案

1、如遇惡劣天氣，活動將根據實際情況作出調整，另行通知。

2、如有同學在活動中出現不適，需第一時間報告負責人，并及時就醫(yī)。

　八、主要負責人聯系方式：略

校園活動策劃書 篇15

　一、活動主題：

促進同學間的互動，增強班級凝聚力

　二、活動時間：

20xx年4月15日（星期六）

　三、活動人員：

計算機科學與技術系全體學生

　四、活動地點：

校園體育館

　五、活動目的：

隨著春天的到來，萬物復蘇，陽光明媚，我們計劃舉行一次班級活動。此次活動旨在通過組織體育游戲和團隊建設活動，讓同學們在輕松愉快的氛圍中加深彼此的了解，拉近同學們之間的距離，培養(yǎng)團隊協作精神，為今后的學習生活打下良好的基礎。

　六、活動安排：

（一）前期策劃準備工作

1、確定活動主題和具體內容，討論并制定詳細的活動計劃；

2、協調好體育館的使用，確保場地設置合理，滿足活動需求；

3、召開班會，傳達活動信息，號召全體同學積極參與，并介紹活動的具體流程；

4、安排活動所需的器材，如球類、道具等，確保活動的順利進行；

5、制定安全措施，確保活動過程中同學們的人身安全；

6、設定活動后的總結反饋環(huán)節(jié)，收集同學們的意見和建議。

（二）活動當天事宜

1、活動時間：4月15日早上9：00在體育館集合，進行簽到；

2、活動內容：

1）開展熱身活動，幫助同學們放松身體，調動積極性；

2）組織團體游戲，如接力賽、籃球趣味賽等，增強團隊的默契；

3）在活動結束后，進行總結討論，同學們分享彼此的感受和體會；

4）計劃12：30結束活動，返回各自的學習區(qū)域。

3、后期工作

（1）清點活動器材，確認物品完好；

（2）收集同學們對本次活動的反饋，了解參與情況；

（3）利用活動中的照片制作班級活動專輯，記錄美好瞬間。

4、注意事項

（1）活動前要做好安全宣傳，確保同學們遵守規(guī)則，聽從組織者的指揮；

（2）活動中要保持場地整潔，不隨意丟棄垃圾，維護公共環(huán)境；

（3）提醒同學們保管好自己的貴重物品，避免遺失；

（4）確保手機電量充足，以便活動溝通，緊急情況下能及時聯系；

（5）活動期間，有突發(fā)情況需及時匯報，確保能夠妥善處理。

（三）后期反饋工作

1、總結會議，分享活動收獲，增進同學間的情感；

2、負責人聽取同學們的意見，完善今后活動的策劃與執(zhí)行。

　七、應急預案：

1、若活動當天天氣惡劣，考慮順延活動時間，另行通知；

2、如活動過程中出現身體不適的情況，及時聯系負責老師，處理好相關事宜。

　八、主要負責人聯系方式：

略

校園活動策劃書 篇16

　一、活動

校園趣味運動會

　二、活動主題：

揮灑青春活力，展現團隊精神

　三、活動背景：

隨著大學生的逐年增加，競爭日益激烈，如何增強個人的綜合素質與團隊協作能力顯得尤為重要。為了豐富校園生活，促進師生之間的交流，增強同學們的凝聚力與集體榮譽感，我校決定舉辦此次校園趣味運動會。通過趣味運動項目的設置，既能讓同學們在輕松愉快的氛圍中鍛煉體魄，又能通過比賽培養(yǎng)團結協作精神，激發(fā)同學們的參與熱情和集體意識。這不僅是一次身體素質的提升，更是心靈的契合與團隊配合的展示。

　四、活動目標

1、為廣大學生提供一個展現自我的平臺，增強他們的團隊合作意識與集體榮譽感，同時通過活動讓同學們認識到體能鍛煉的重要性，以便在未來的學習和生活中保持良好的身心狀態(tài)。

2、通過豐富多彩的趣味運動項目，提高同學們的參與積極性，營造和諧友好的校園氛圍。

　五、活動流程

報名時間：4月1日至4月10日，報名方式為各班級收集報名信息后統(tǒng)一上報。

活動時間：4月15日，活動地點：學校操場。

活動內容：

1）9:00-9:30 參與團隊注冊與簽到；

2）9:30-10:00 開幕式，校領導致辭；

3）10:00-12:00 趣味運動項目比賽（例如：拔河、撐桿跳、接力賽等）；

4）12:00-13:00 午餐休息；

5）13:00-15:00 趣味運動項目繼續(xù)進行；

6）15:00-15:30 頒獎典禮；

7）15:30 活動結束，參與者有序離場。

　六、宣傳方案

⑴海報宣傳：設計精美的活動海報，張貼在校園內的宣傳欄及各個宿舍樓，確保活動信息傳遞到每位同學；

⑵校園廣播宣傳：利用校廣播臺定期播放活動信息，吸引更多同學的關注；

⑶線上宣傳：通過學校官方微信公眾號、微信群等平臺進行活動宣傳，發(fā)布活動主題及相關信息，增強活動的曝光率；

　七、經費預算

活動所需經費包括場地布置費、運動器材購置費、獎品采購費等，預計總預算為XXX元。

　八、效果預測

本次校園趣味運動會旨在通過趣味活動提升同學們的身體素質和團隊合作能力，增強校園的凝聚力與參與感。我們相信，通過精心的組織與安排，此次活動不僅能夠為同學們帶來歡樂與友誼，還能促進校園文化建設，成為我校一年一度的品牌活動。在良好的組織與充分的宣傳下，期待活動的圓滿成功。

校園活動策劃書 篇17

　一、活動目的：

（1）為了有效配合20x屆主席團的工作，加強本院學生會各部門之間的溝通，提升學生會的整體氛圍；

（2）發(fā)揮文藝部成員的特長，提升各自的才藝，助力校園的文藝氛圍；

（3）挖掘更多院內的文藝人才，為后續(xù)文藝活動的籌備打下良好基礎。

　二、活動主題：

（1）環(huán)境工程學院學生會內部交流活動

　三、參與人員：

環(huán)境工程學院全體學生會成員

　四、活動時間：

三月中旬至下旬

　五、活動地點：

大學生活動中心三樓多功能廳

　六、活動內容：

（1）向主席團申請并與各部門溝通，征集意見和建議；

（2）通過多種渠道對活動進行宣傳；

（3）邀請各部門準備聯誼節(jié)目，表演者須是我院學生；（每部門準備一到兩個節(jié)目即可）

（4）在節(jié)目表演中穿插互動游戲，促進各部門之間的團結合作；

（5）活動結束后，給予表現優(yōu)異的同學一定的獎勵；（為下一次迎新晚會挖掘人才）

（6）活動的經費、服飾及場地布置由相關人員共同商討決定。

校園活動策劃書 篇18

　一、活動主題：

青春夢想

　二、目的：

本次活動旨在提升校園文化氛圍，豐富學生的課外活動，挖掘優(yōu)秀文藝人才，為同學們提供一個展示自我的平臺，提升他們的藝術修養(yǎng)，陶冶情操，助力學生在濃厚的藝術氛圍中茁壯成長，未來能為社會貢獻力量。

　三、時間：

20xx年X月X日晚上7:30整

　四、地點：

福州大學文藝大廳

　五、參加演出對象：

福州大學文藝團成員

福州電臺生活頻道主要團隊

福州電視臺新星廣告團隊

福州大學藝術協會

福州大學武術協會

　六、各方供給的項目

生活頻道提供的支持：

1、晚會節(jié)目主持人（小明、小華、婷婷、阿杰）

2、晚會部分演出節(jié)目，并邀請福州電視臺新星廣告團隊參與表演

3、提供現場燈光、音響設備及舞臺搭建

4、在活動前一周，通過生活頻道每天宣傳至少10次，并在頻道官網發(fā)布預告；活動結束后，通過福州晚報、福州日報、海峽都市報及東南快報進行宣傳

5、提供晚會游戲獎品及抽獎禮品

我方提供的支持：

1、維護現場秩序，包括前后臺及樓上的秩序。

2、活動前一周在校園內進行宣傳，包括海報、橫幅，以及在校報《校園之聲》上發(fā)布活動預告

3、參與晚會部分節(jié)目的演出及服裝、伴奏準備。

4、負責場地租借及會場內外布置的橫幅

5、設計、印刷及分發(fā)節(jié)目單、請柬及入場券。

6、提供現場嘉賓飲料、熒光棒及煙花

7、負責現場攝影工作