活動策劃不僅是展示創意的舞臺，更是培養團隊協作與組織能力的實踐平臺。通過精心設計的活動，學生們得以在實踐中鍛煉領導力，提升溝通技巧，同時也能促進校園文化的交流與升華。一份詳盡而富有創意的大學生活動策劃書，將成為連接理念與實現的重要橋梁，引導我們在豐富多彩的大學生活中，創造出更具影響力的精彩瞬間。

大學生大賽活動策劃書 篇1

　活動前言

漫漫千年，中華民族以其豐富的歷史文化而自豪。中國不僅有著輝煌的歷史，還有著無與倫比的現代成就。從古老的文明到當今的繁榮，中華兒女在各個領域展現出他們的才華。歷史的長河中，歲月在這里刻下了深深的印記。

在08年的夏天，北京奧運會如同一幅絢麗的畫卷，展現了中華民族五千年的風采與魅力。而在這個冬季，我們東華理工學院將通過一次書法大賽，描繪青春的多姿多彩。書法是一門高雅的藝術，它不僅能提升個人的修養，也能陶冶情操，展示氣質，確實如有人所說“字如其人”。一張宣紙，伴隨著墨水的流淌，一筆一劃間展現出高山流水的氣勢與激情。東華理工在這個充滿活力的時刻，正不斷推動歷史的進程。

　活動目的

通過此次活動，旨在更好地宣傳中華民族的傳統文化，促進動畫學子對優秀文化的深入理解。

通過此次活動，進一步弘揚民族精神，增強人們對偉大民族精神的認同感和接受度。

通過此次活動，激發大家對書法藝術的熱情，推動人們以藝術提升自身素養，陶冶心靈。

通過此次活動，為東華理工的學子們提供一個自我展示的平臺，促進個人的成長與進步。

通過此次活動，增強學子們的民族自豪感和自信心，努力成為祖國的優秀接班人。

　活動意義

中華民族的文化歷史深厚，蘊藏著無數的財富。毛筆書法獨具韻味，硬筆書法則展現出分明的棱角。每位書法家都展現著獨特的風格，傳遞著各自的魅力，釋放出獨特的藝術色彩。書法作為國粹，是一份無可比擬的珍寶。相信此次活動將帶來不同的視覺享受，喚起人們的熱情與共鳴。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”年輕的我們，必將在傳統文化中注入新活力，推動文化的傳承與發展，繼承民族精神的光輝。期待此次活動的圓滿成功。

　活動舉辦單位

東華理工學院青年志愿者協會

　活動相關

活動時間：11月19日下午2:30開始（初賽）

11月20日下午2:30開始（決賽）

活動地點：閱覽室（食堂三樓）

活動經費：總計400元

活動宣傳海報30元

活動宣傳橫幅60元

礦泉水及榮譽證書10元

書法（軟、硬）一等獎各1名

二等獎各2名

三等獎各3名

獎品總計300元

　活動人員安排

活動主要負責人：周亞萍、張治拉

活動其他負責人：各部門部長

　活動前期工作安排

宣傳部根據活動內容制作海報（至少三張、每周一張張貼）、展板及指示牌。

辦公室負責人員值班，登記參賽人員相關信息（姓名、專業、電話號碼），并進行整理，對參賽選手進行分組。

外聯部負責拉贊助（主要用于獎品和用具）并進行采購。

公益部與通訊社溝通，為此次活動做相關報道，并撰寫廣播稿，保持活動場地的衛生。

組織部與相關老師聯系，邀請裁判，申請活動場地及桌椅，確保活動順利進行。

秘書部整理參賽選手的作品及準備獎狀，活動結束后撰寫總結。

網絡文藝部在活動期間拍照，收集活動素材并上傳至群空間，負責活動后的作品展示。

策劃部為選手制定編號，準備書寫內容（少于兩百字）并制定評分表格。

　活動流程

活動當天，相關負責人需提前到場，并帶齊活動用品。

布置活動現場，擺放好活動用品（組織部和公益部負責）。

清點參賽人員，確認參賽人數。

活動開始，軟筆與硬筆比賽同時進行。

初賽結束后，裁判進行評議并公布結果。

宣布結果，告知決賽的時間與地點。

進行決賽，并宣布獲獎名單。

頒發獎品，活動結束。

在校園內展出選手的優秀作品。

　活動注意事項

活動前要再次確認參賽人員，確保活動的順利舉行。

比賽所寫內容由裁判老師規定范圍。

選手可自帶工具，活動現場禁止大聲喧嘩。

保持活動現場的衛生整潔。

大學生大賽活動策劃書 篇2

　一、活動主題

激揚青春風采，展現大學生的魅力

　二、活動宗旨

圍繞青春使命，以愛國主義為核心，結合當代大學生的實際情況，發掘和展示校園中的各類優秀事跡，幫助同學們更好地融入溫暖的校園集體，感受到國家和社會對大學生的關注與支持，激勵學生對學習和生活的積極態度，挖掘每位同學的潛能。

　三、活動目的

本次大賽旨在提升和發掘大學生的表達能力、思維邏輯能力和應變能力，幫助同學們鍛煉實踐技能，并發揮個人特長，從而活躍校園氛圍，加深同學間的友誼。同時為學校未來的活動選拔優秀的主持人才，達到挑戰自我、提升自我的效果。

　四、活動時間：20xx年5月30日至6月3日

1、報名時間：20xx年5月31日至6月1日

2、比賽時間：20xx年6月3日下午13點30分

　五、比賽地點：綜合樓A302

　六、活動參與對象及評審小組：

本校所有在校學生，由張偉、李婷、王晨、孫莉負責評審工作。

　七、活動宣傳

海報宣傳：自20xx年5月30日起，在綜合樓走廊和食堂進行海報宣傳。

網絡宣傳：通過“大學校園生活”及“大學生聯合會”微信公眾號進行活動報道。

　八、工作人員及工作安排

1、宣傳組：（負責部門：宣傳部）

高效、優質地完成活動前的海報設計和活動后的微信平臺宣傳，負責活動當天的現場布置。

2、后勤組：（負責部門：文藝部、組織部）

文藝部負責最終確定主持人，收集參賽選手的基本信息（系部+班級+姓名），組織賽前抽簽，決定出場順序，加工作分表。

組織部負責觀眾座區的劃分，提前調試麥克、音響設備，確保比賽的順利進行，維持會場秩序，組織選手按順序候場。

（另：各部門在未開展自身工作時，請自覺協助其他部門，以加快整體工作進程。）

　九、比賽形式

比賽前，所有選手需在綜合樓202抽簽確定出場順序。

比賽分為兩個環節：

1、精彩亮相（4分）

a、自我介紹（1分）：要求普通話表達清晰簡練、新穎獨特，展現個人特色（可準備帶照片的PPT，需提前提交）。

b、節目模擬主持（3分）：選手可選擇一檔熟悉的節目進行模擬，鼓勵創新編排，歡迎加入互動環節（賽前自行準備，考察臺風及主持能力）。

2、實力展示（6分）

a、繞口令挑戰（2分）：工作人員提供繞口令，選手現場抽取并準備15秒后作答。（詳見附頁一）

b、即興主持（4分）：考驗選手現場反應、語言組織的能力，選手將在現場隨機選題進行即興主持。

　十、比賽方式

比賽環節中，主持人依次請選手上臺，每位選手在每個環節后由評審小組打分。

根據評委現場打出的總分，評選名次。

評分標準（總分10分）

每個環節結束后，由現場評委打分，去除最高和最低分，按剩余分數的平均值記錄為最終得分（保留到小數點后一位）。兩個環節的得分相加為比賽總分。

自我介紹：簡練自然，流暢表達，普通話標準。若精彩突出，可加0.5--1分。（1分）

節目模擬：節目風格定位準確，語言清晰流利，有現場控制能力與觀眾互動的恰當表現，若創新內容可加0.5--1分。（3分）

繞口令：考察語言基本功，發音準確，口齒伶俐。（2分）

即興主持：考察選手的即興思維和語言組織能力。（4分）

　十一、獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

　十二、活動注意事項

1、比賽前各系選手需抽簽決定出場順序。

2、各系選手應按照組織部的安排，嚴禁擅自行動。

3、選手需熟讀策劃書，以避免比賽時因不清楚規則產生不必要的誤會。

4、比賽期間，等待上場的選手和觀眾需保持安靜，禁止喧嘩及攜帶食物入場。

5、賽前各系選手需及時上報準備的材料。

　十三、活動的組織及主要參與者

1、本次比賽由校團委主辦，學生會承辦。

2、本次比賽的主持人由文藝部負責選拔。

3、本次活動的宣傳由宣傳部負責。

4、本次活動的組織由組織部負責。

5、本次活動的現場秩序由紀律部負責。

大學生大賽活動策劃書 篇3

　活動背景

1每年的新生入學，為大學的各個社團注入了新成員和新活力。本年度的大學生比賽不僅為新生提供了展示自己的平臺，也為許多優秀選手爭取更高榮譽的機會。

2隨著部分優秀學長畢業，大學各社團亟需重新整合隊伍，尤其是新的競爭賽事將會吸引更多優秀人才。

3目前我校的各類活動中，除了新生比賽外，缺少一些經典和高質量的賽事活動。

4大學生競技運動已經成為當代流行的休閑和競技方式，深受廣大學生群體的喜愛。

　活動目的與意義

1為熱愛競技的同學提供一個展現自我的機會。

2在全校范圍內選拔優秀選手，以增強代表隊的整體實力。

3打造成我校每年一度的標志性賽事，提升活動的知名度。

4進一步推廣競技運動在校園內的影響力和參與度。

　活動流程策劃

一、前期準備

人力資源：裁判員8名，攝影師2名，現場秩序維護人員2名，活動總負責人1名。

物力資源：裁判證8個，裁判手套8副，抽簽紙，宣傳海報，宣傳橫幅，相機2個，獎杯1個，獎狀4張，宣傳單若干。

前期宣傳工作：制作海報粘貼于校園各處。

2橫幅宣傳，橫幅內容清晰簡潔。

3發放宣傳單，通過各院系的體育部通知報名事宜。各院系需自行選拔3名男生和1名女生參加代表院比賽。

參賽選手確認工作：由學生會發放選手登記表，選手填寫后交至院系負責人，再統一提交至學生會，進行整理和統計。

二、比賽流程

1預計將有16個院系參與比賽，全場采用單淘汰賽制，即：

16-8-4-2-1

2比賽對抗模式為：男單、女單、男單、混雙、男雙。

采用大比分五盤三勝的規則。

16進8及8進4時，每盤采用5局3勝；

4進2及最終決賽采用7局4勝。

比賽預計于上午9點開始，分兩天進行。

第一天進行16進8和8進4（上午16進8，預計最長耗時125分鐘；下午8進4，預計耗時125分鐘）。

第二天進行4進2及決賽（上午4進2，預計耗時175分鐘；下午決賽與三、四名決賽同時進行，預計耗時175分鐘），同時進行頒獎。

3獎項設定：第一名頒發獎杯，參賽者每人獲獎證書；

第二、三、四名每隊參賽成員頒發獲獎證書。

三、后期安排

1活動結束后整理照片，并于網頁分享。

2負責將比賽中表現出色的選手召集，組建一支新隊伍，壯大學校代表隊的實力。

比賽時間、地點及賽制

時間：暫定于5月20日和21日。

地點：大學體育館。

賽制：采用國家級標準。

　注意事項

1每院需指派一名隊伍領隊（領隊不可參加比賽），負責院隊的相關事宜。每個院需繳納報名費和管理費共計50元。

2參賽選手需攜帶學生證以備查。

3比賽期間，工作人員需保持現場秩序，確保活動順利進行。

4裁判工作人員應在賽前經過培訓，確保比賽的公正與透明。

5報名選手不足的院系將被視為放棄。

大學生大賽活動策劃書 篇4

　一．活動名稱

濱州學院計算機科學與技術系程序設計大賽。

主題：創新編程，挑戰極限，編寫未來。

　二．活動時間與地點

時間：xx年xx月xx日

地點：濱州學院9教301

　三．活動簡介

為深入落實科學發展觀，鍛煉大學生的實踐能力與創新思維，豐富校園文化生活，計算機科學與技術系特舉辦此次程序設計大賽。希望通過此活動挖掘同學們的編程潛力，努力營造一個積極向上的學習氛圍，激勵大家共同成長，展現當代大學生的精神風貌和創造力。

　四．主辦單位

計算機科學與技術系

　五．承辦單位

計算機科學與技術系學生會

　六．活動對象

濱州學院計算機科學與技術系全體同學

　七．活動流程

宣傳階段

A. 在各個實驗室內宣傳，詳細介紹活動內容，鼓勵同學們積極參與。

B. 通過微信群與班級群進行線上宣傳，提升同學們的參與熱情。

C. 制作宣傳海報，張貼在學校各主要公告欄。

D. 發放宣傳傳單，內容包括活動時間、地點及參與方式。

選拔階段

1. 根據報名人數（各班有意參與的同學到班級文宣委員處登記）進行初步篩選。

2. 根據參賽項目的難度和編程語言分組。

3. 由評審團對參賽項目進行綜合評議。

比賽流程

1. 將比賽場地布置得整潔明亮，配備必要的設備和網絡，確保比賽順利進行。

2. 比賽分為初賽和決賽，初賽以編程題目為主，決賽則為現場項目展示。

3. 主持人在比賽開始前進行介紹，并介紹評委及比賽規則。

4. 比賽結束后，由評委現場評選出獲獎隊伍，獎項包括一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）、最佳創意獎。

5. 感謝贊助商的支持，表揚參與選手的努力與表現，主持人宣布活動結束，提醒大家保持秩序退場。

　八．活動項目和形式

活動以程序設計為主，可以是個人獨立編程、團隊合作項目、創新應用開發等形式，鼓勵各種編程語言的使用。

大學生大賽活動策劃書 篇5

　一、活動背景

大學生活是青春的絢麗畫卷，豐富多彩的活動成為我們成長路上的重要組成部分。在這個充滿激情與夢想的校園里，各類比賽既是展現自我的舞臺，也是激發創新與實踐的良機。面對時代的快速發展，我們深感責任重大，希望借助大學生大賽這一契機，培養大家的團隊合作意識和實際操作能力，同時鼓勵更多的同學參與到活動中來，展現自己的才華與風采。為了實現這一目標，我們特此制定了本次活動策劃書。

　二、活動目的

1、通過大學生大賽的舉辦，激發同學們的創新意識，鼓勵他們展現個人魅力與才華。

2、搭建一個交流與學習的平臺，讓同學們能夠借此機會相互學習、共同進步。

3、通過賽事的開展，提高同學們的組織能力和團隊協作精神，讓大家在實踐中成長。

　三、活動主題

攜手共創，挑戰自我，展現青春風采

　四、活動開展

活動分為兩個階段：第一階段為校內初賽，各班級將組織報名，經過初步篩選后，選出優秀團隊進入決賽階段。第二階段為決賽，決賽將在校園內指定地點進行，提供一個高質量的展示平臺。

　五、活動宣傳

1、校內宣傳：

1) 利用校園廣播在活動開始前的一周內進行宣傳，呼吁同學們積極參加。

2) 制作活動海報、橫幅并在校園內顯眼位置張貼，吸引同學們的注意。

3) 在各個班級進行宣傳，通過班級群聊和公告板發布活動信息。

2、校外宣傳：

1) 在校外社區和大學周邊發布活動信息，鼓勵社會各界參與。

2) 決賽當天在現場設置宣傳展位，吸引路過群眾的關注。

　六、前期工作

1、活動籌備：

1) 提前兩周確定活動場地，確保場地設施完備。

2) 制作并準備好獎品，吸引同學們積極報名參加。

3) 組織宣傳人員，負責活動前的宣傳工作。

2、報名工作：

1) 開設線上報名通道，方便同學們自由報名。

2) 確定報名截止日期，確保活動的順利進行。

　七、活動細則

1、活動時間：初賽定于11月10日，決賽定于11月20日；

2、活動地點：初賽在各班教室進行，決賽在學校多功能廳進行；

3、活動流程：初賽由各班級自行組織，決賽邀請校內外評委進行評審。

1) A組負責初賽的組織工作，確保每個班級按照規定時間完成比賽；

2) B組負責決賽當天的場地布置與準備工作；

3) C組負責活動現場的秩序維護，確保賽事公平公正；

4) 各組人員在活動開始前30分鐘到達現場，做好準備工作。

　八、活動預算

1、獎品費用：500元

2、宣傳材料：300元

3、場地布置：200元

(所有費用由各班級共同承擔，爭取社會贊助以降低成本)共計1000元

　九、注意事項

1、各部門需加強溝通與協調，確保活動有序進行；

2、參與活動的同學要遵循比賽規則，確保活動的公平性；

3、活動現場注意安全，確保設備及物資的完好。

　十、活動意義

通過本次大學生大賽，我們旨在激勵每位同學勇于展現自我、追求卓越，讓校園生活更加豐富多彩。希望通過這樣的活動，增強大家的集體意識與責任感，并在實踐中提升技能與素養，讓青春的奮斗精神在每個角落傳遞。

大學生大賽活動策劃書 篇6

　一、活動背景

李華，家住某某大學宿舍區，她是一名大二學生，熱愛學習和參加各類活動。在校期間，她積極參與各類賽事，但因家庭經濟壓力，她難以承擔參賽的相關費用。為了支持有志青年更好地參與比賽，提高自身的能力與素質，學校決定組織一次為大學生大賽籌款的活動。此項活動旨在幫助如李華一樣的學生，減輕他們的經濟負擔，并激勵更多年輕人追求夢想。

　二、活動安排

(一)活動主題：

成就夢想，共創未來——支持大學生大賽

(二)活動目的：

通過籌集資金，幫助有潛力的大學生參與各類比賽，提升他們的技能和自信。

(三)活動時間：

10月15日、16日上午9:00-12:00

(四)活動地點：

校園中心廣場

(五)活動參與方式：

1、現場捐款：校園中心廣場

2、固定地點捐款：學生事務辦公室（教學樓一樓）

3、直接匯款：捐款賬戶：6221886123456789012（張偉，開戶行：某某銀行）

(六)活動主辦單位：

某某大學學生會

(七)活動承辦單位：

某某大學社團聯合會

某某大學青年志愿者協會

　三、活動內容

(一)前期準備工作

1、收集相關參賽學生的個人材料、籌款宣傳海報（10份，需在10月10日前完成）、展板（2個，需在10月12日前完成），以及活動主題橫幅（2條，需在10月12日前完成），由學生會成員負責;

2、聯系學校廣播站宣傳此次籌款活動，由李明負責;

3、在校園網發布活動預告及后續更新，由王芳負責;

4、制作募捐箱和倡議書（預計500份），由陳偉、張麗負責（需在10月12日前完成）;

5、聯系后勤部門借用活動所需設備，由劉強、李華負責（10月12日前確認）;

6、活動攝影人員：王濤、李靜、陳志，自行準備好拍攝工具;

7、志愿者活動簽到表的制作，由高陽負責;

(二)活動具體安排

1、10月15、16號早上8點在學生會辦公室集合并簽到，由王芳負責，8點30在活動地點布置場地（各小組分工負責，具體附后）;

2、張偉和劉敏負責安排人員攜帶橫幅和展板;

3、9點準時開始募捐活動;

4、各組組長需安排好人員進行募捐記錄（詳細表格附后）;

5、活動過程需全程拍攝;

6、活動結束后需統計當天的募捐金額，并在次日公布。

(三)活動后期安排：

1、由陳志、張麗對募捐到賬金額進行統計，并于10月18日前向全校公示;

2、統計完募捐后，由志愿者在10月19日（待定）把所籌經費交給參賽學生家屬，并拍照存檔;

3、李華撰寫活動總結及新聞稿，并存檔;

4、活動結束后召開總結會議（時間待定）。

　四、活動預算

橫幅2條：7x10元x2=140元

倡議書預計500份：0.05元x500=25元

宣傳海報10張：2元x10=20元

展板2塊：照片若干（辦公室打印）

紅紙5張：1元x5=5元

白紙5張：1元x5=5元

其他未確定事項：50元

共計：245元

　五、注意事項

1、此次活動希望每個志愿者都能參與，如需請假請提前通知學生會;

2、各組志愿者需自行協調午餐，活動時間為上午9點至12點，因此需合理安排輪流吃飯;

3、機動組的任務是訪問各商家進行募捐，每個機動組預計發放250份倡議書;

4、所有參與活動的志愿者需統一穿著志愿者服裝，記得自備水和雨具以備不時之需。

附件1：募捐活動人員分組安排

附件2：募捐登記表

附1：

募捐活動人員分組安排

定點一（校園中心廣場）：

張偉（隊）李華（副）陳芬王剛

趙敏周麗李小天王曉東

定點二（教學樓一樓）：

陳志（隊）劉敏（副）高陽李靜

王明張偉白雪李紅

機動組一（圖書館）：

李強（隊）陳蕾黃星宇魏小雨

機動組二（運動場）：

王美（隊）張晨李飛彭曉玲

附2：

募捐登記表

(以備捐款者查賬用，公示賬目明細等)

大學生大賽活動策劃書 篇7

本次大學生大賽活動策劃書是對校園內各類競賽活動的一次全面嘗試，旨在通過舉辦此類比賽，讓同學們能夠展現自己的才華，同時提升其團隊協作能力和實踐能力，從而更好地理解競賽的意義和價值。

　活動簡介：

本次大賽的英文名稱為Uni-Contest，它寓意著“大學生競賽”的理念。大賽是一個為大學生提供展示創新思維與技能的平臺，鼓勵他們積極參與、共同成長。

　活動內容：

1、展示各類大學生創新作品（如科學研究、藝術創作、技術開發、商業計劃等）。

2、設立優秀團隊及個人獎項。

　活動目的：

本次比賽不以作品的商業價值或市場化程度為評判標準，而是重視參與者的創新思維與實踐能力。適合擁有不同背景和資源的大學生，通過參與比賽鍛煉自己的能力，這對他們未來的發展無疑也會產生積極的推動作用。

1、活動主題：

激發思維碰撞，展現青春風采

2、活動時間：

x月x日星期六9：00-17：00

3、活動地點：

大學生活動中心（如遇惡劣天氣，場地另行通知）

4、活動對象：

xx大學全體在校學生

5、主辦單位：

xx大學學生事務管理中心

xx大學創新創業教育協會

6、報名形式：

個人報名、團隊報名、社團報名等多種方式。

7、活動規則：

所有參賽者需在報名時提交相關材料，每個團隊或個人只能報送一項作品；作品類型不限，但需為原創，不得抄襲；最終入圍的作品將由組委會統一安排展示與評審；參賽者需遵守現場安排，保持良好的比賽氛圍。

8、活動內容：

1、作品征集及評審:

①參賽者需為在校大學生。

②所提交的作品需體現出創意性和實用性，符合大學生的審美和價值觀；價格合理，具備一定的市場潛力。

③參賽者需具備一定的項目規劃和實施能力（如市場調研、團隊協作等）。

注：作品征集優先考慮原創項目及創新性手工藝品。

2、活動影像收集：記錄比賽全程的精彩瞬間，并在社交平臺上分享。

3、優秀作品展示及后續活動。

9、具體活動安排：

（一）大賽產品范圍及參賽團隊指南

本次活動將大學生作為參賽主體，展示的作品包括各類新穎、有趣的創新項目，例如：

1、科技類：新型科技產品、創新應用程序等。

2、藝術類：原創繪畫、手工藝品、設計作品等。

3、商業類：商業計劃書、市場營銷方案、創業項目等。

4、其他各類展現當代大學生創造力和創新思維的作品。

（一）活動工作計劃

xx月x日-xx月x日：提前宣傳及參賽團隊招募

xx月x日動員會：確認參賽作品及評審標準

x月x日活動當天：現場布置、材料準備及比賽正式開始

xx月x日-xx月x日：優秀作品展示及回顧總結

（二）優秀作品評選

所有參賽作品將在活動結束后由專業評委以及現場觀眾共同評選出最具創意的作品，獲獎者將獲得榮譽證書及獎品。

注：每位參賽者都將獲得一份比賽紀念品。

10、報名方式

現場報名、聯系活動組委會成員或發送郵件至xx。

報名截止時間：xx月x日

主辦方：xx大學學生事務管理中心

xx大學創新創業教育協會

大學生大賽活動策劃書 篇8

　一、活動目的

通過本次活動，旨在激發大學生的創新意識和團隊合作精神，讓參與者更好地展現自我，鍛煉能力。借此機會增強同學們對生活的熱愛與追求，鼓勵大家積極面對生活中的挑戰與困難。

　二、活動時間

x月x日。

　三、活動地點

校園多功能廳。

　四、活動前期準備

1、通過網絡收集有關大學生創新大賽的資料，包括參賽經驗、獲獎作品等。

2、設計并印制活動宣傳海報，吸引更多同學參與。

3、聯系校內外專家，邀請他們擔任評委及指導老師。

4、準備好活動所需的注冊表、評分表及其他文具用品。

5、確定活動流程，分工負責，確保每個環節有人負責。

6、制定報名和參賽規則，并在宣傳中明確告知參賽者。

7、物資和場地布置，確保活動順利進行。

　五、活動過程

1、活動開始前，主持人進行開場白，簡單介紹活動的背景和目的，激發同學們的參與熱情。

2、各參賽團隊依次上臺展示他們的作品，闡述創意來源及實現過程，評委根據評分標準進行評價。

3、設置互動環節，觀眾可對參賽作品進行提問，進一步了解作品的細節與創意。

4、活動期間播放輕松愉快的背景音樂，營造熱烈的氛圍。

5、評委根據各個團隊的表現和作品創新程度進行打分，最后評出優秀團隊并頒發獎品。

6、在活動結束后，所有參賽作品將在校園內展出，鼓勵其他同學參觀和學習。

　六、活動意義

通過此次活動，不僅為同學們提供了一個展示自我、交流創意的平臺，更讓大家在互動中收獲友誼與成長。我們希望每位參與者都能在比賽中找到樂趣，收獲經驗，感受到團隊合作的力量。深信每個人都在這個過程中開闊了視野，磨練了意志，未來會更有信心地面對各種挑戰。

(1)宣傳部負責通過海報、微信、校園網等多渠道宣傳活動，并收集反饋意見，提升活動知名度。

(2)外聯部與各評委及專家溝通，確保他們能順利參與活動并帶來專業評審。

(3)財政部制定詳細預算，合理分配資金，確保活動各項開支透明。

　七、活動后續

活動結束后，要對參賽作品進行總結與評估，將反饋意見匯總，并在之后的活動中加以改進。鼓勵參賽同學繼續保持創新的精神，參與到更多的校園活動中，積累更多的閱歷。我們將對獲獎團隊進行持續關注，并提供后續的資源支持，促進他們更進一步的發展。

大學生大賽活動策劃書 篇9

　一、活動主題：

激揚青春，共享熱血

　二、活動目的：

為了增強班級凝聚力，促進同學之間的互動與交流，加強大家對彼此的認識，豐富課外活動，提升個人素養與修養，從而培養團隊精神，增進友誼。

　三、活動地點：

校園操場

　四、活動服務對象：

經濟學類Q201班全體同學

　五、活動時間：

20xx年x月xx日14：00

　六、策劃主辦單位：

經濟學Q201班

　七、活動流程：

1) 校園操場集合

2) 分組：將同學們分成A、B、C、D、E五個組，并由各組選出組長

3) 第一個環節：團隊接力賽：各小組成員排成一列，依次進行跑步接力，團隊成員需在不掉落接力棒的情況下完成賽程，以最快的時間到達終點，第一名得50分，第二名得40分，第三名得30分，第四名得20分，最后一名得10分。

4) 第二個環節：

活動規則：每個小組需通過一系列的小游戲收集10張同樣顏色的卡片，并根據先到達終點的順序獲得不同的額外積分。

大學生大賽活動策劃書 篇10

　一、活動背景

20xx年11月，隨著社會對青年創新能力與實踐能力的要求日益增加，大學生參與各類比賽的熱情也隨之高漲。特別是通過競賽展示個人才能，不僅能激發學生的創造力，還能提供一個鍛煉自我的平臺。為了增強我校學生的團隊合作意識，提升實際動手能力，我們決定策劃一次“大學生大賽”主題活動，以增加學生的實踐經驗和社會責任感。

本次活動旨在鼓勵大學生積極參與各類創新創業賽事，促進其專業知識與實際應用之間的有效結合。通過組織這次活動，我們希望能夠為同學們提供一個展示自我的舞臺，同時也為他們鋪設更廣闊的成長道路。為了響應國家的號召，激發學生的創造潛能，我們學院將舉行一場以“大學生大賽”為主題的大型宣傳活動。

　二、活動目的及意義

1、提高大學生對社會實踐的認識，鼓勵他們將課堂上學到的理論知識運用到實際問題的解決中，增強其社會責任感和使命感。

2、通過參與活動，鍛煉學生的溝通與協調能力，增強團隊意識與合作精神，并弘揚創新創業的精神，推動校園文化建設。

3、擴大“大學生大賽”的影響力，讓更多學生了解比賽信息，并參與其中。增強大學生對賽事的關注，提高他們的參與熱情，并推動學校與社會的互動合作。

4、為學生提供一個創新展示的平臺，鼓勵他們積極參與各類實踐活動，鼓勵其為社會發展貢獻力量，努力成為有擔當、有使命感的新時代大學生。

　三、活動主題

賽出精彩，青春無畏

　四、參與對象

材料工程學院全體學生，相關學科的教師，以及專業指導老師。

　五、活動時間

暫定于20xx年6月

　六、活動地點

校園內多功能廳、實驗室及體育場等場所。

　七、活動流程

1、活動前期，通過海報、宣傳冊等多種形式宣傳“大學生大賽”相關信息，激發同學們的參與興趣。

2、組織各專業的學生進行賽事主題的交流討論會，鼓勵他們分享創意，集思廣益，形成團隊。

3、邀請校外創業者和成功的往屆參賽學生分享經驗，進行現場答疑，幫助參賽學生更好地理解賽事要求和技巧。

4、活動結束后，組委會將對參賽作品進行評比，并為優秀作品頒發獎項，同時記錄活動過程，整理成冊，供后續活動借鑒。

5、現場記錄

注：活動期間，記者團隊負責拍攝活動現場照片，記錄精彩瞬間，并將資料整理成電子文檔。

6、后期報道與

1、及時上傳活動照片和總結報告到校園媒體，進行活動宣傳。

2、各小組負責人需整理活動資料，形成總結報告，并收集參與同學的反饋意見，以便改進后續活動。

　八、活動準備

1、提前與校內各部門溝通，協商活動場地及時間，獲取相關批準與支持。

2、組織相關人員進行活動宣傳，包括海報的設計、宣傳文案的編寫和分發工作，確保信息傳達給每一位學生。

3、負責活動物資的籌備，包括獎品、宣傳材料的打印和分發，確保活動順利進行。

4、活動前組織全體成員召開動員大會，明確活動的意義與目標，分配各自的責任與任務，確保每個環節有人負責。

5、活動當天，要求所有參與人員按時集合，確保活動流程的有序進行，并對安全事項進行特別強調。

6、抵達活動地點后，所有參與人員需保持整齊隊伍，協同做好活動的各項準備工作。