活動策劃不僅是一種組織能力的體現，更是培養團隊協作與創新思維的重要途徑。高效的活動策劃書能清晰傳達活動目標，明確參與者角色，確保資源的合理配置。通過對受眾的深入分析與需求調研，策劃者能夠挖掘校園文化的獨特魅力，使每一次活動都成為學生成長與交流的契機。精心編制的大學生活動策劃書是實現這一目標的關鍵所在。

大學校園活動策劃書 1

　活動宗旨：

我們希望通過舉辦大學校園活動，推動年輕一代積極參與社會公益，以弘揚公益精神、傳播社會責任感、倡導正能量文化，并通過實踐活動增強同學們的公益意識，進一步提升我校的社會影響力。

　活動目的：

為了豐富校園文化生活，加強同學們的思想道德教育，我班（720班）計劃開展一次公益活動，鼓勵全班同學參與關愛孤兒的項目，感受社會責任，增進對社會弱勢群體的理解。

　活動要求：

本次活動將結合大學生的特點，著重體現實際效果和人文關懷，通過傳播公益理念，營造積極向上的道德氛圍，使大家在參與中提升自我修養，傳播愛心。

　活動時間：

20xx年11月5日

　活動策劃人：

720班

1、活動背景：在我們的生活中，常常能看到孩子們天真無邪的笑臉。然而，我們也應當關注那些在孤兒院的小朋友們，他們失去了父母的陪伴，缺乏與外界的充分交流。他們正是需要社會的呵護與關愛的孩子們。我們的責任是為他們創造一個充滿愛與希望的成長環境，讓他們的童年充滿快樂與回憶。

傳承中華民族的傳統美德，增強同學們的社會責任感和奉獻精神，幫助有需要的孩子們是我們的使命。我希望通過我們的努力，能夠為他們的生活帶去一點點溫暖和希望，讓他們感受到社會大家庭的關懷。

2、活動主題：“傳遞愛心，共筑溫暖童年”

3、活動時間：20xx年11月――20xx年12月

4、活動地點：本市兒童福利院

5、路線：乘坐211、218、233、240路公交車，在兒童福利院站下車，步行至目的地。

6、情況說明：本市兒童福利院是為幫助無家可歸兒童而設立的機構，旨在為他們提供一個安全、溫暖的成長環境。

大學校園活動策劃書 2

在如今的大學生活中，各類活動成為了豐富大學生課余生活的重要方式。為了滿足學生們對多樣化校園活動的需求，我們迫切需要制定一份詳盡的大學生活動策劃書，以確保活動的成功舉辦和參與者的熱情響應。

一、項目概述與分析

(一)校園活動策劃

1、活動介紹

(1)我們計劃在每學期初明確活動主題，如“迎新晚會”、“校園跑步活動”等，隨后通過正式的宣傳渠道發布活動信息。活動將選擇固定時間和地點，確保參與者的方便和活動的順利進行。

(2)參與學生可以通過線上報名或現場報名的方式，快速加入到各類活動中。活動結束后，組織者將收集反饋意見，以優化后續活動。

2、市場分析

當前，我校各類組織如學生會、社團等，在校內舉辦的活動多樣，但相對缺乏系統性的策劃與管理。通過對校園活動的調研，我們發現存在以下問題：

(1)活動宣傳力度不足，許多同學未能及時獲得活動信息，從而錯過參與機會。

(2)活動安排較為隨意，參與人數時常不盡人意，導致活動效果不如預期。

(3)活動內容缺乏新意，很多學生對傳統活動已感到審美疲勞，期待更多創新與趣味。

3、可行性分析

(1)宏觀環境分析：隨著大學生對課外活動的重視程度提高，策劃精良的校園活動將更受歡迎。

(2)產品及服務分析：我們提供的校園活動策劃服務，注重多樣性及趣味性，結合學生的興趣與需求，力爭讓活動生動有趣。

(3)行業競爭分析：目前在我校內并無專門的活動策劃機構，因此我們具備市場競爭的優勢。

(4)消費市場及參與行為分析：通過與學生的溝通交流，我們發現他們對于參與活動的積極性高，愿意為質量優良的活動付費。

(二)趣味活動實施計劃

1、項目介紹：我們計劃推出一系列趣味活動，如“校園尋寶”、“主題派對”和“學術講座”等，旨在豐富學生的課外生活，同時提高參與者的社交能力與團隊合作精神。

2、市場分析：在大學生群體中，興趣各異，趣味活動勢必能吸引更多的參與者。例如，團體活動不僅能夠增進同學間的友誼，還能培養團隊協作意識，滿足學生們對社交的需求。

3、可行性分析

(1)宏觀環境分析：當代大學生生活節奏快，但他們渴望參與有意義的活動來平衡學習與生活，加之家長的支持，趣味活動具備良好的生命力。

(2)產品及服務分析：我們的活動以趣味性、知識性和互動性為核心，將通過多元化的形式吸引學生參與，同時也為他們提供成長與發展的機會。

(3)行業競爭與現狀分析：目前校園內的活動多由各個社團主辦，缺乏統一的策劃團隊，故而我們有機會成為統籌者，打破部門界限，實現資源共享。

(4)消費市場及參與行為分析：學生們樂于為高質量的活動買單，且愿意參與到各類新活動中，以獲取更好的校園生活體驗。

二、運營策略

1、團隊精神：團結協作，創新執著，服務至上。

2、經營理念：以學生需求為導向，打造最具吸引力的校園活動方案。

3、戰略目標：在一學期內完成至少五個活動的策劃與實施，形成良好的口碑，吸引更多的學生參與。

4、競爭策略：以創新的活動形式和優質的服務，吸引并留住參與者。

5、營銷策略

a、利用校園內的宣傳渠道，如海報、橫幅和社交媒體進行活動宣傳。

b、開展多樣化的活動，吸引學生的眼球，提高活動參與率。

6、核心競爭力分析

a、我們的團隊成員具有豐富的活動策劃與執行經驗，能夠確保活動的順利進行。

b、強大的組織能力與溝通能力，有助于吸引更多的學生參與。

三、初期運作

(1)活動辦公室選址：校園中心地帶，方便學生前來咨詢。

(2)活動設計：活動設計應注重美觀與功能性，創造出舒適、愉悅的活動氛圍。

(3)工作準備：a、與學校相關部門協商，獲取活動許可；b、準備相關活動物資；c、制定詳細的活動計劃。

四、財務預算

(1)資本結構：采用團隊合作模式，共同承擔活動的成本。

(2)項目預算：活動前期通過學生報名費用和贊助獲得資金，預計在活動開始后可回收成本。

(3)前期投入：根據活動規模和場地需求，初步預算為5000元，其中包括宣傳、物資采購等。

五、SWOT分析

(1)S(優勢)：我們團隊具備豐富的活動策劃經驗，能夠提供創新、有趣的活動方案，與學生的需求相契合。

(2)W(劣勢)：活動實施初期，可能面臨參與者較少的問題。

(3)O(機會)：隨著學生對課外活動的重視，市場潛力巨大，有機會獲得持續的參與率。

(4)T(威脅)：校園內其他社團活動增多，可能導致競爭加劇。

六、風險管理

(一)風險分析：

1、活動參與度不高，導致活動效果不理想。

2、意外情況如天氣變化等可能影響活動的順利進行。

(二)風險預防：

1、提前充分宣傳活動，確保學生知曉并參與。

2、設定靈活的活動時間與地點，確保有應急預案，以應對突發情況。

大學校園活動策劃書 3

大學校園活動策劃書

一，活動背景

1，協會介紹：

（活動開場時，由會長為大家介紹本協會的歷史與宗旨。）

2，活動目的：

大學生作為充滿朝氣的青年，始終洋溢著對生活的熱情與激情。為了拓寬我協會的文化活動，提升校園文化品位，展現大學生的精神面貌，彰顯社團的活力，營造良好的校園文化環境，為同學們提供一個展現自我才華和特長的平臺。

二，活動主題：

1，釋放青春活力

2，搭建團結平臺

3，展現個人特色

三，活動主辦：

文學藝術協會

四，參與對象：

所有文學藝術協會成員

五，活動時間：

（待定）

六，活動地點：

校園多功能廳

七，活動形式：

可以自由以小組或個人形式參與。

八，活動內容：

詩朗誦，話劇，歌舞，現場繪畫等，內容需積極向上。

九，活動規則：

評比將依據現場觀眾投票和評委評分。觀眾投票占總分的60%，評委評分占40%，滿分為10分。

十，活動獎勵：

1，獎品：

協會定制紀念品或文化書籍。

2，獲獎名次：

為前五名頒發獎勵。

十一，活動報名：

1，報名地點：（待定）

2，報名方式：現場報名

十二，活動流程：

1，觀眾到場完畢，活動現場設備調試完成。

2，評委入場就座。

3，主持人宣布活動正式開始。

4，感謝來賓的到來。

5，表演節目開始。

6，代表學生發言。

7，主持人宣布活動圓滿結束。

8，播放歌曲《青春永駐》，嘉賓離場。

9，觀眾有序退場。（工作人員負責清理現場）

十三，工作人員及策劃團隊：

略。

大學校園活動策劃書 4

活動背景

大學生的生活中豐富多彩的商品不斷出現，為他們的學習和日常生活帶來了便利。

一、活動目的：

旨在將“新鮮果汁”品牌引入XX大學，提高其在校園內的知名度和學生的購買意愿。

二、活動名稱：新鮮果汁品牌推廣活動

三、活動時間：20xx年12月25日

四、活動地點：XX大學

五、主辦單位：新鮮果汁品牌公司

六、主要對象：XX大學學生

七、活動分工：

活動前

1、項目部門

負責此次活動的整體策劃工作，由策劃人撰寫詳細的活動方案，確保各部門的工作安排到位。

2、宣傳部門

（1）海報宣傳：選拔兩名具有較強創意和設計能力的學生負責制作海報，確保及時出現在校園內，增強宣傳效果。

（2）活動宣傳：招募五名口才優秀、社交能力強的同學通過舉辦推介會吸引學生參與，發放宣傳單頁以提升活動曝光度。

（3）網絡宣傳：利用XX大學的BBS和社交媒體平臺，發布帖子和評論進行線上宣傳。

3、外聯部門

負責為活動籌集資金，并與宣傳部門合作，邀請更多同學參與，同時收集可以借用的道具并妥善保管，聯系相關人員和部門。

4、組織部門

根據活動需求安排場地布置，并指定反饋收集人員，處理學生反饋信息。

活動中

1、宣傳部門

提前半小時到達現場，布置活動場地，考慮可能發生的突發情況并提前準備解決方案。

2、組織部門

確保活動現場秩序良好，安排管理人員負責活動進程。

活動后

1、外聯部門

負責清理活動現場，歸還借用的物品，并維護現場秩序。

2、組織部門

整理活動材料，統計學生的反饋意見并進行總結。

各部門需通力合作，互相配合，確保活動圓滿成功。

八、細則：

1、增強文明宣傳，確保現場秩序維護;

2、工作人員需提前到場，并確保按時到位;

3、各部門之間要密切配合，互相支援。

九、活動預算：

五名宣傳人員的預計工資為50—60元/天，總計250—300元;活動宣傳所需材料：氣球、彩帶、彩紙等，預計花費15元左右;話筒租用費大約50元，合計65元左右;海報制作所需材料，紙張預算約為5元，繪畫用具可由制作人員自備，預計成本為20元;果汁試飲樣品及網絡宣傳可由公司支持，相關費用可略去。

總預算預計在340—390元之間。

十、活動效果預測：

本次活動將有效提升新鮮果汁品牌在XX大學的知名度，增強學生的購買興趣和品牌認同感。

大學校園活動策劃書 5

一、策劃書名稱:

20xx年10月某某大學校園文化活動策劃書

二、活動背景：

本次策劃書旨在介紹即將開展的大學校園文化活動。該活動主要面向全校學生，旨在豐富校園文化生活，提高學生的參與意識。近期，校園內各類活動逐漸增多，但缺乏系統性的文化活動，該活動由學生會主辦，能夠更好地激發同學們的參與熱情。在此背景下，組織本次校園文化活動具有重要意義，通過創新的方式提升校園氛圍，增進同學們之間的交流與合作。對此，我們將基于現有資源，深入分析校園內文化活動的優勢和不足，從而制定切實可行的策略，以確保活動的順利開展。

三、活動目的、意義和目標：

本次活動的目的在于提升學生的文化素養，增強校園內的凝聚力。活動的意義在于為同學們提供一個展示自我的平臺，促進不同專業學生之間的交流與學習。通過此次活動，預期能夠吸引至少80%的在校生參與，提升校園文化氛圍，同時也為學校的文化建設添磚加瓦。活動目標包括：1）參與人數達到800人；2）收集活動反饋，滿意度不低于85%；3）通過媒體宣傳，提高學校形象。

四、資源需要：

本次活動需要的人力資源包括：志愿者團隊、工作人員、教師指導等。物力資源方面需包括活動場地（如學生活動中心、操場等）、音響設備、宣傳資料等。現有資源包括校園內的活動中心、部分宣傳渠道等，需補充的資源有租賃音響、購買宣傳物料等。

五、活動開展：

活動開展的具體方案如下：在活動前一個月開始宣傳，利用海報、微信公眾號等形式進行推廣。活動將在校內的操場舉行，時間定于11月15日下午3點到6點。當天的流程為：第一部分為開幕式，邀請校領導致辭；第二部分為文化節目展示，包括詩歌朗誦、樂器演奏等；最后是互動環節，學生可參與小游戲。各項活動將按時間順序進行，確保每個環節都有明確的負責人及時間控制。為預防突發情況，建立應急預案，確保活動順利進行。

大學校園活動策劃書 6

一、策劃書名稱:

20xx年10月××大學校園文化活動策劃書

二、活動背景：

本次策劃書旨在介紹即將舉行的校園文化活動。我們所在的大學，作為一所歷史悠久的學府，聚集了不同專業的學生，他們在學習之余，希望能夠通過豐富多彩的活動來陶冶情操、增強交流。近期，校園內各類活動逐漸增多，但仍缺乏有針對性的文化活動。本次活動由學生會主辦，并將得到各學院的大力支持。活動的開展旨在豐富校園文化生活，提升同學們的綜合素質和團隊合作能力。考慮到環境因素，SWOT分析顯示我們擁有較好的組織資源，但也面臨其他學校活動激烈競爭的威脅。為此，我們將充分利用自身的優勢，制定詳細的計劃與實施策略。

三、活動目的、意義和目標：

本活動的主要目的是豐富同學們的課余生活、促進各學院之間的交流，增強校園文化氛圍。活動所帶來的經濟效益和社會效益均可觀，特別是在提升學校影響力和學生歸屬感方面意義重大。活動目標明確：預計參與人數不少于300人，活動滿意度達到90%以上，并在活動結束后進行反饋調查。

四、活動負責人及主要參與者：

本活動主辦單位為××大學學生會，承辦單位為××學院學生會，活動負責人為張三，參與者包括各學院學生代表及邀請的校外嘉賓。

五、資源需要：

活動所需人力資源包括組織團隊、志愿者和工作人員，物力資源包括場地、設備和宣傳材料。活動將于20xx年11月15日舉行，地點選在校體育館，預計需要桌椅、音響等設施。資源分為已有和需求兩部分，以確保活動順利開展。

六、活動開展：

活動開展分為以下幾個階段：首先為前期準備，包括確定活動形式、場地布置及宣傳策略；其次為活動當天的執行，確保流程順暢，包括嘉賓接待、活動主持及現場秩序維護；最后為活動結束后的總結與反饋，安排好清理和后續溝通工作。重要的是，活動流程要清晰可行，確保場地布置、嘉賓座次、技術支持等事宜都得到妥善安排。

七、經費預算：

活動經費預算需詳盡清晰，主要花費包括場地租賃、設備租用、宣傳材料等。建議采用表格形式列出，以便于預算審核與調整。

八、活動中應注意的問題及細節：

任何活動的執行都面臨不確定性，特別是外部環境的變化。本策劃書中應包含應變措施，如天氣不佳時的備選方案、突發情況的處理機制等，以降低潛在風險，確保活動順利進行。

大學校園活動策劃書 7

為增強同學們對校園文化的認同感，促進班級之間的交流與合作，提升團隊的凝聚力，展示大學生的活力與風采，學院學生會在本學期舉辦“校園文化探尋”活動。

一、活動主辦方：

學院學生會

策劃承辦：學院文藝部

二、活動宗旨：

互動交流，發現自我

三、參與資格：

學院全體同學均可報名參加

四、報名方式：

各班級可通過班級代表統一報名，組隊參與，所報項目不限。

五、活動形式：

所有項目均以班級為單位進行比賽。各團體根據比賽結果積分：第一名獲得8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；特別項目分數雙倍計算。活動結束時，根據各班的總積分評選出前3名團隊，并頒發獎項和證書。

六、競賽項目：

1、項目包含：文化接力、創意拼圖、趣味問答、團隊接力、藝術創作、探險挑戰

2、項目按照《活動規則(試行)》執行

3、裁判和記分員由學院文藝部選派，主持人1名

七、活動安排：

1、報名階段： 5月1日5月5日

宣傳方式：張貼活動海報于宣傳欄，各班代表組織報名并收集報名表，提交至學院文藝部（每班參與人數不限，至少需6人）。

2、時間：5月8日（星期一）下午14:00（如有更改將另行通知）

3、地點：校園大草坪或多功能廳

八、獎項設置：

本活動設有團體優勝獎3個，依據團隊積分總和評定前3名，分別獎勵冠軍、亞軍和季軍。

九、競賽項目及規則：

1. 文化接力：每隊派出5名選手，以接力的方式傳遞與文化相關的題目，答對最多的隊伍獲勝。

2. 創意拼圖：每隊需在規定時間內完成拼圖，時間最短者獲勝。

3. 趣味問答：每隊派出3名代表，回答與校園文化相關的問題，正確回答最多者獲勝。

4. 團隊接力：設定一系列障礙，隊員需在障礙中接力，最快完成的隊伍獲勝。

5. 藝術創作：各隊需在規定時間內，利用提供的材料創作出一件藝術品，最后由評委評分。

6. 探險挑戰：組織一場校園探險，參與者需完成一系列任務，完成度最高者獲勝。

大學校園活動策劃書 8

一、活動背景

為了豐富我校大學生的課余文化生活，提升大家的參與熱情與積極性，特舉辦XX大學校園文化節暨第九屆廚藝大賽。此次活動旨在培養同學們對飲食的熱愛，倡導健康飲食與地方特色美食，讓同學們在享受美味的領略多元飲食文化所帶來的樂趣和生活的精彩。

二、活動實施流程

1.活動目的、意義

一、活動主題：大學生活——味蕾與創意的碰撞。

二、活動口號：學海無涯，廚房有道。

三、活動目的：

(1) 豐富同學們的課外生活，提升動手能力，增強同學們對廚藝的興趣與理解;

(2) 為喜愛烹飪或有烹飪特長的同學提供一個展示自我的平臺;

(3) 通過活動促進各部門之間的交流與合作;

(4) 展示XX大學生的青春風采，以食會友，共同分享美好時光;

(5) 結合廚藝大賽傳播飲食知識，讓同學們在美食中收獲營養;

(6) 幫助大家了解不同地域的飲食文化。

四、活動宗旨：關注生活，享受生活，讓你的大學生活更加多姿多彩!

2.活動擬解決主要問題及可行性分析

1、若現場出現意外情況，需及時聯系后勤人員進行處理;

2、若在上菜期間出現冷靜場面，主持人可準備趣味問題與觀眾互動，以緩解氣氛，并提供試吃機會;

3、如出現比賽秩序混亂，主持人有權暫停比賽，直到現場恢復秩序;

4、在比賽現場準備清潔工具，確保菜品灑落、損毀時能夠及時清理;

5、廚房內需配備基礎藥箱，以防止同學在烹飪時受傷;

6、如比賽過程中出現菜品失誤，需在規定時間內給予一次補救機會;

7、為確保音響效果，備用麥克風需提前準備;

8、準備充足的評分表，以免比賽過程中出現緊張情況;

9、比賽前2天留意天氣變化，若有惡劣天氣則考慮延遲比賽;

10、如活動當天出現突發天氣，先保障選手安全，視情況調整比賽進行。

3.活動當天具體時間流程安排

(1) 上午11點，男生負責搬運桌椅及設備，女生負責場地布置，確保評委與觀眾區域合理劃分;提前將評分標準公示，方便評委查閱。

(2) 正午12點，鼓勵選手們分批進入廚房準備，工作人員全程陪同并進行拍攝。

(3) 比賽將分為甜品組與熱菜組，兩組同時進行評判，評委團由校內專家、教師及學生代表組成。評委需提前到達現場，由工作人員進行最后確認。

(4) 比賽設5輪，每輪30分鐘，輪間安排5分鐘休息，期間可進行輕松音樂或知識問答環節，增加現場互動。

(5) 下午5點前舉辦頒獎儀式，評委為獲獎者頒發獎品。

(6) 比賽結束后，所有工作人員需留下協助清理現場。

三、活動項目管理

1.活動項目人員組成及分工

一、報名工作：

(1) 時間：預計2天(具體日期待定)

(2) 參賽隊伍形式：個人或團體(2-6人)均可參賽，分為熱菜組和甜品組，作品數量不限但需在規定時間內完成。

(3) 報名方式：在校內設立報名點，填寫相關信息，包括姓名、班級、聯系方式、菜名等，參賽材料自備。

(4) 每天接受15組報名。

(5) 提供了一份聯絡表，便于聯系方式的溝通。

二、評委邀請：

a．來自校內專業教師;

b．食堂廚師;

c．學生會代表;

d．外校學生代表（如有）;

e．每年級各班級選出代表;

(以上人員均為評委)

三、活動及場地申請工作

(1) 活動申請：需根據學校流程，確保活動進行的順利。

(2) 場地申請：需提前與相關負責人溝通，確保活動場地滿足需求。

(3) 評委臨時培訓：對評委進行相關規則的培訓，以確保評審標準的統一與公正。

四、報名表設計：

(1) 以個人名義參賽的，需填寫個人信息及所需設備;

(2) 團體參賽的需提供團隊成員信息及聯系方式。

五、選擇大眾評委：

主要由各班級推薦，確保評委的公正性。

六、場地布置：需在活動前進行確認，以確保活動順利進行;

七、邀請策略：

(1) 提前確定邀請人員，并根據時間進行安排;

(2) 采取誠懇的邀請方式，希望老師們能給予支持。

八、活動后：

(1) 發布活動總結及照片，進行后續的宣傳;

(2) 收集反饋以便為日后的活動提供借鑒。

大學校園活動策劃書 9

活動目的：為了提升校園內的文化氛圍，鼓勵學生多讀書、讀好書，從而培養學生的人文素養和文化自信，促進校園學風建設。

活動主題：書香校園，讀書伴我行

活動時間：五月份

參加人員：校內領導、各院系老師、全體在校學生

活動內容與過程：

（一）活動準備

（1）召開相關會議，明確各部門責任，成立專門的活動策劃小組。（5月1日）

（2）聯系校園論壇的管理者，商討設立討論貼的相關事宜。（5月5日前）

（3）與學校圖書館展開合作溝通。（5月5日前）

（4）建立活動專屬博客并上線。（已完成）

（5）撰寫活動倡議書和制作宣傳海報。（5月6日前）

（6）根據需求，確定參與活動的教師名單。（5月6日前）

（二）活動實施：

1、宣傳

（1）在校園內懸掛兩條橫幅：

書香校園，讀書伴我行

書中自有千秋景，書香滿校園（備選）

讀一本好書，領略無窮智慧（備選）

（2）在教學樓、圖書館、食堂和宿舍區張貼活動海報

2、活動實施

（1）收集圖書推薦信息，將其在班級的主題班會或課外活動中進行宣講，并發放推薦卡片。

由各專業的學生代表負責收集本專業同學的推薦卡，并進行匯總整理，按類別分類推薦書目，最后將結果上報。（5月20日前完成）

請校領導和各學科教師推薦他們認為對學生成長有積極影響的書籍。（5月20日前完成）

在校園論壇上開設話題，與全校同學交流推薦書目。

（5）在食堂入口設立咨詢臺，接受學生現場書籍推薦。（5月15日）

（6）根據收集到的推薦信息，進行匯總和整理，形成最終的書目列表。

3、成果分享

（1）根據收集到的推薦書單，制作一份專題通訊，分發至各專業供學生參考。

（2）在學校官網、校園論壇和活動博客上推薦優秀書籍。

（3）在活動專屬博客上定期刊登同學們的推薦卡片。

（三）后續工作

各專業班級需根據同學們的參與情況，組織討論會，分享活動成果，促進同學間的交流，進一步營造良好的讀書氛圍。學期末時，可進行一次經驗總結會。

經濟與管理系20xx級學生黨支部

20xx年4月30日

大學校園活動策劃書 10

活動概況

20xx年春季校園活動，主題為“青春綻放”。本策劃以春季戶外娛樂活動為主線，通過不同學院間的互動交流，促進同學之間的友誼。活動預算較低，但為了提升整體效果，對現場布置和設備有一定要求，因此需要積極尋求贊助支持。活動方案中將提供簡化的處理建議，以便各校區之間更容易執行。此次活動策劃將利用在線報名系統，便于同學們隨時獲取信息，簡化報名流程，減少對工作人員的負擔。對于未能上網的同學，方案將考慮手動登記。

本方案不僅適合新入學的同學與班級、院系之間的交流，也適合不同學校間的社團或老鄉會聯誼活動。

活動背景

隨著春季的到來，大家渴望戶外活動和新鮮的社交體驗。

活動目的

本活動旨在為新生提供一個良好的破冰機會，打破課堂、食堂和宿舍的單一生活圈子，促進不同院系間的交流與互動。

活動時間

1、20xx年4月1日之前，網上報名聯絡

2、20xx年4月5日，現場活動

活動地點

學校內外的草坪或公園，適合舉行戶外活動的場所。

面向對象

全體在校生皆可參加。

活動主辦方及協辦方

院校學生會、社團組織及興趣小組。

活動贊助

對于所需設備和物資的贊助支持。

活動準備

前期準備

1、通過班委和學生會通知各班級情況，并邀請不同院系或學校的學生參與。

2、印制宣傳單頁和活動邀請卡。

3、開通網上報名系統，方便學生及時報名。(無上網條件的，可以采用紙質登記形式)

4、建立聯系，尋求設備和物資的贊助。

物資準備

1、零食（如點心、水果），確保每位參與者都有份。

2、飲料（包括礦泉水、果汁等）。

3、環保杯（鼓勵每位同學自帶，減少一次性產品的使用）。

宣傳策略

1、通過班委、學生會、輔導員等多渠道進行宣傳。

2、通過校園海報和傳單進行宣傳。

活動流程

1、活動準備，包括物資采購、名單整理、活動流程確認及應急預案。

2、設備租用或贊助，提升活動的整體氛圍，如使用音響和燈光設備。

3、邀請老師或輔導員參加活動，確認相關事宜。

4、安排活動現場的秩序維護人員。

5、活動結束后，組織現場清掃工作。

6、準備活動流程單及各類節目安排。

7、設計團隊互動游戲，以增強參與感和趣味性。

活動實施步驟及分工

(略)

活動當天人員安排

現場工作人員5-10人(具體安排視情況而定)

活動經費預算

1、零食及飲料按人均10-15元預算。

2、宣傳材料按每份0.1-0.3元估算。

3、設備租用費用，根據實際情況進行預算，尋求贊助以降低成本。

4、如有需要，準備教師感謝禮品，20-50元預算為宜。

大學校園活動策劃書 11

一、活動背景

李曉梅，居住在大學城的一個小區，年僅三歲，因父親外出打工，母親因病去世，面臨無依無靠的境地。她在去年也不幸被診斷為“急性白血病”，給這個小女孩的生活帶來了巨大的打擊。醫生表示，這種病雖有治愈的可能，但需要昂貴的治療費用，多個療程的化療才能達到手術條件。李曉梅的家人和志愿者們積極尋求各方幫助，然而面對高昂的治療費用，他們的積蓄已所剩無幾。為了感恩社會對她的支持，小曉梅的家人決定參與捐獻器官的志愿活動。為此，我們特別發起了此次愛心募捐活動。我們希望能用自己的力量去幫助那些需要關愛的孩子們，而現在我們所能做的，是為這個重病的小女孩籌集治療所需的資金。

二、活動安排

（一）活動主題：

用愛心傳遞希望——關注小李曉梅

（二）活動目的：

奉獻愛心，為李曉梅籌集醫療費用，助她早日康復。

（三）活動時間：

10月5、6號 上午9：00—14：00

（四）活動地點：

校園中心廣場和圖書館前

（五）活動參與方式：

1。現場捐款：校園中心廣場和圖書館前

2。固定地址捐款：學生會辦公室（行政樓二樓）

3。銀行匯款：捐款賬號：62xxxxxxxxxxxxxx（開戶行：某某銀行XX支行）

（六）活動主辦單位：

大學生志愿者協會

（七）活動承辦單位：

學生會

大學社會服務中心

三、活動內容

（一）前期準備工作

1。 李曉梅的病情說明和募捐宣傳海報（10份，需在10月3日之前完成），由張偉、李靜、陳輝、王麗負責;

2。 聯系校內媒體進行報道，由李靜負責;

3。 在校報上發布募捐活動的預告和后續報道，由王芳負責;

4。 制作募捐箱（10個）和倡議書（預計1000份），由李明、王麗、張強負責（截止日期：10月3日）；

5。 聯系后勤處借用桌子（校園中心廣場和圖書館各4張），由趙云負責（10月3日前落實）；

6。 確定攝影團隊：郭健、李華、周婷，自備攝影器材;

7。 志愿者簽到表的制作，由王麗負責;

（二）活動具體安排

1。 10月5、6號早上8:30在學生會辦公室集合并簽到，由王麗負責，9:00在活動地點布置場地（各小組分工完成）;

2。 陳輝與李靜負責準備活動所需物品;

3。 9點準時啟動募捐活動;

4。 各組組長需安排記錄募捐情況（具體表格附后）；

5。 活動全程攝影記錄;

6。 活動結束后及時統計募捐金額，6號公布5號的募捐成果。

（三）活動后期安排：

1。 由李靜、王芳等對募得資金進行統計，并在10月7日前向所有宣傳點公示;

2。 統計完募捐款項后，志愿者（待定人員）于10月8日將資金交給李曉梅家庭并拍照存檔;

3。 王麗撰寫活動總結和新聞稿，并進行存檔;

4。 活動后召開總結會議（時間待定）。

四、活動預算

橫幅2條：710元2=140元

倡議書預計1000份：35元2=70元（校內打印）

海報10張：4元10=40元（自制）

募捐箱10個：按需自制

紅紙若干：約10元

其他未預計開銷：30元

共計：320元

五、注意事項

1。 所有志愿者請積極參與，如有急事需請假請及時聯系負責人;

2。 對于距離校園較遠的志愿者需根據具體情況安排;

3。 中午用餐由志愿者自理，活動持續至14：00，各組組長需協調輪流用餐;

4。 機動組的任務是前往周邊商家進行募捐，每組預計派發200份倡議書;

5。 所有參與活動的志愿者統一著裝，建議自備飲用水及雨具以防天氣變化。

附件1：募捐活動參與人員分組安排

附件2：募捐登記表

大學生志愿者協會

20xx年9月30日

附1：

募捐活動參與人員分組安排

定點一（校園中心廣場）：

王偉（隊） 李靜（副） 陳輝 張麗

趙強 劉婷 孫小芳 吳倩 王明 張偉

定點二（圖書館前）：

周鵬（隊） 李華（副） 袁杰 張芳

李倩 周達 何曉玲 張磊 陸勇 王輝

機動組一（周邊社區）：

張明（隊） 李波 鐘紅 陳倫 潘磊

機動組二（商業街）：

李娜（隊） 何欣 朱偉 王璐 趙婷

機動組三（公園入口）：

劉健（隊） 黃勇 趙云 楊凱 李欣

附2：

募捐登記表

（以備查賬用，公示賬目明細等）

大學校園活動策劃書 12

主題：激蕩青春夢

為進一步豐富大學校園文化生活，依據學校的相關精神和實際情況，特制定本活動策劃方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以培養全面發展的社會主義建設者和接班人為目標準則，以增強同學們的身體素質、激發團結協作的精神為宗旨，全面推進素質教育、深化課程改革，努力遵循“活動特色——校園文化——特色校園——優質校園”發展路徑，提升我校的辦學水平，促進每一位學生的健康快樂成長。

二、活動理念

1、以文育德：培養學生良好的道德品質。通過活動，促使參與者自覺遵守規章制度，銘記團結協作與互助的重要性，營造積極向上的團隊氛圍，讓同學們在快樂的活動中共同成長。

2、以文健體：增強學生身體素質。提升學生的協調能力、反應能力以及綜合素質，助推身體形態與生理機能的良好發展。

3、以文促智：提升學生學業成績。優秀的意志品質有助于促成智育的全面提升，實現學生綜合素質的提升。

三、組織機構

領導小組組長：

領導小組成員：

職責：負責整個活動策劃、組織與協調，審核活動經費，確保活動的順利實施。

活動組組長：

成員：非班主任

職責：組織實施校園活動的具體安排及開幕式的實施，涉及賽項、裁判工作及相關培訓。

宣傳組組長：

職責：負責活動宣傳，展板及條幅的制作、活動記錄及網絡宣傳的工作。

報道組組長：

成員：各班班主任、學校媒體小記者

后勤保障組組長：

成員：

職責：負責活動相關物品的采購、現場布置及后勤支持。

醫療組：

職責：負責活動期間對學生的安全保障與緊急救護處理。

四、“激蕩青春夢”校園活動流程

1、準備篇

海報：制作與活動相關的宣傳海報（每班至少5張）

展版：介紹活動內容及背景資料（美術組負責）

宣傳視頻：制作3-5分鐘的宣傳片（信息組負責）

標識：活動專屬標志（美術組、班主任合作）

排練：班級表演方陣，準備服裝（班主任、副班主任）

學校旗隊（大隊部、音樂組）

2、啟動篇

活動開幕式安排：方陣表演及文藝展示

1.入場儀式，方陣展示，特邀嘉賓與學生共同開場。

2.發布活動標志，各班設計標志和口號，由學生代表展示。

3.介紹嘉賓，進行莊重的開幕。

4.開幕式致辭，領導講話。

5.贊助商捐贈儀式，頒發證書及感謝信。

6.宣布活動正式啟幕。

表演部分

1.朗誦時刻《我的青春夢想》（背景：參與者展示獎項等）

2.班級集體舞：《青春舞步》。

3.友誼賽（老師、家長、學生共同參與）

4.放飛夢想（與嘉賓共同放飛氣球）

3、實踐篇

(1)繪“夢想”：用創意描繪五彩斑斕的青春理想。

①低年級：彩紙創作（可構思班級標志等）

②中高年級：制作立體模型（可表現活動主題）

(2)話“活動”史：讓同學了解校園活動的文化與淵源。

高年級每班派代表進行知識競答；英語活動短劇與演講。

注：低年級進行英語短故事表演，高年級進行英語演講比賽。

(3)賽“技能”：通過競技活動鍛煉團隊精神。

①團體推球賽，各班分組進行，得分最高者為勝。

②接力賽，讓每位參與者用腳運球完成任務。

（4）拍“樂”：用相機記錄精彩瞬間，留存美好回憶。

(5)抒“心聲”：記錄下活動的感想與收獲。

4、收獲篇

(1)各年級評選最佳團隊獎，按各班表現進行積分。

(2)繪畫比賽評選，按得分評定名次。

(3)總結友誼賽得分，確定名次。

(4)評選優秀展示團隊。

(5)頒獎儀式，表彰優秀參與者。

(6)閉幕式，感謝參與者及合作單位。

大學校園活動策劃書 13

一，活動主辦單位：計算機科學與技術學院學生會

二，承辦單位：計算機科學與技術學院文藝部

三，策劃協辦單位：編程俱樂部

四，活動主題：科技與藝術的交融

五，活動宗旨：

豐富校園文化氛圍，提升學生對科技與藝術結合的認知與欣賞能力。激發學生的創意潛能，展示新時代大學生的獨特魅力。

六，參賽對象：計算機科學與技術學院全體在校生

七、比賽時間：xxxx年5月12日

比賽地點：多功能廳

八、活動流程

1，選拔參賽團隊并開展相關培訓；

2，在規定日期進行比賽；

3，通過抽簽決定參賽順序；

九，報名截止時間：即日起至5月1日

十，比賽內容及形式

1。比賽分為創意編程、科技表演、藝術展覽等三個模塊，歡迎個人或團隊自由選擇參賽形式。

2。每個參賽項目的時間不超過10分鐘，團隊人數不超過10人，鼓勵原創作品。

3。參賽項目應充分展現大學生探索科技、追求藝術、積極創新的熱情與風采。

十一，參賽要求：

1、著裝要求：

（1）外表：展現青春氣息，健康陽光，整潔專業。

（2）服飾：選手需選擇與自己參賽項目相符的服裝，不得過于暴露，禁止紋身及展示暴力、色情等不當內容的服飾、圖案、文字和道具，否則將視情況扣分。

（3）發型：不得有過于夸張或不適合的發型。

2、作品要求：

①需表現出創意與熱情，展示出良好的設計理念與思路，具有流暢性和層次感。

②應展現參賽者的綜合素質，避免內容重復，必須體現科技和藝術的結合特點。

③作品設計要遵循安全原則，并展現出項目的獨特性，不提倡過于復雜的技術。

④表現力要豐富，富有感染力，團隊間配合默契，充分體現團隊協作精神。

大學校園活動策劃書 14

　一、活動主題：

一起綻放

　二、目的：

通過本次活動，提升校園文化氛圍，豐富同學的課外生活，挖掘文藝人才，為同學們提供一個展示自我的平臺，增強同學們的藝術鑒賞能力，陶冶情操，讓同學們在濃厚的文化氛圍中快樂成長，最終為社會的進步貢獻力量。

　三、時間：

xxxx年X月X日晚上7：00整

　四、地點：

福建農林大學大禮堂

　五、參加演出對象：

福建農林大學交通學院藝術團成員

福建電臺987生活頻道的主要成員

福建電視臺明日廣告之星

福建農林大學校藝術團

福建農林大學武術協會

　六、各方提供的項目

987頻道提供項目：

1、晚會主持人（小凡、肖曙、王琳、阿礦）

2、晚會部分節目，并邀請福建電視臺明日廣告之星參與演出

3、現場燈光音響及搭建舞臺

4、晚會前一周，987頻道每日宣傳8次，并在987網站發布預告；晚會結束后在福州晚報、福州日報、海峽都市報、東南快報等媒體進行宣傳

5、提供晚會游戲獎品及抽獎禮品

起點提供項目：負責現場演員和模特的造型與妝容，并參與發型秀。

我方提供項目：

1、維護現場秩序，包括前后臺及樓上的秩序。

2、晚會前一周在校園內宣傳，包括海報、條幅及在院報《阡陌》上做預告

3、部分節目及表演節目所需服裝和伴奏

4、場地租用及會場布置條幅

5、節目單、請柬、入場券的設計、印刷和發放

6、現場嘉賓飲料、熒光棒及炸響

7、現場攝影服務

　七、節目安排：

包括舞蹈、歌曲、小品、武術和發型秀等，為了活躍晚會氣氛，還將設有有獎問答互動游戲。

　八、具體工作安排

1、節目彩排：文藝部負責，排練時間定于每周一、三、五下午4點至6點，地點在明德廣場。服裝道具由文藝部統一聯系商家制作。歌曲伴奏需由文藝部統一購買，并于晚會前一周在987電臺錄音室進行剪輯。

2、請柬與邀請函的派發：晚會前兩周由辦公室負責撰寫請柬，邀請各學院分管學生工作的書記、輔導員、校學生處人員、校團委老師、各院學生會主席及校學生會主要成員觀看演出，擴大晚會影響力。請柬由自律會統一派發，并給校藝術團和武術協會發送邀請函，邀請他們各自出一個節目，以增加晚會現場的熱鬧氛圍。

3、活動宣傳與影響力擴大：宣傳部負責制作20張海報及7條條幅。海報將在演出前三天貼于北區、南區、昌融公寓等人流密集區域；條幅則懸掛于校大禮堂前、映輝樓前、南區及西北通道等地。文藝部及宣傳部共同負責張貼與懸掛，并定期檢查海報完好性。晚會前一周，將制作好1600份票據和200份節目單，部分票據由自律會發放至各學院學生會，節目單發給到場嘉賓。院報《阡陌》將負責提前撰寫稿件以便于在各大報刊上發表，并負責晚會現場的攝影工作。在請柬發放過程中，附上團委學生會的邀請函。

4、增加舞臺效果：信息部聯系起點美發美容機構，負責全場演員及主持人化妝，并提供一個發型秀節目。信息部還需購買舞臺所需道具，如禮花、熒光棒、鮮花、氣球、泡泡機等，以增強現場氣氛。

5、現場用品的采購：辦公室負責購買現場所需的用品，包括膠卷、9伏電池、飲料、桶裝水及用于背景的吹塑紙。

6、禮儀小姐的培訓與安排：女生部負責培訓8名禮儀小姐，并向校藝術團借用綬帶。禮儀小姐將在禮堂入口和晚會現場各安排4名，入口處負責迎接嘉賓，現場則負責分發節目單和飲料。女生部還需安排人員負責晚會當天的后臺工作。

7、晚會現場座位安排與秩序維護：自律會負責現場秩序維持，具體安排如下：

①在晚會前一周制定座位表（座位表見附錄，具體信息可與校禮堂辦公室聯系）

②活動當天15:00安排10人協助987電臺的人員布置會場

③活動當天18:00，在禮堂門口設立嘉賓接待咨詢處，安排4人負責引導嘉賓入席并接受觀眾咨詢。

④活動當天18:00，在四個出入口各設4人負責檢票，防止無關人員隨意入場。

⑤活動當天18:00，安排30人坐于每排嘉賓席兩側，阻止非嘉賓入座。

⑥安排10名人員負責晚會現場后臺的后勤工作。

另設總負責人，負責整體現場秩序與協調，處理突發事件。

8、由主席團負責對文藝部、自律會、女生部、宣傳部、辦公室的工作進行監督、協調與落實。負責晚會現場各項事宜的分工，協調各部門的工作，解決突發事件。

注：各部部長須于11月5日前將工作人員名單遞交至文藝部高悅爾處。

　九、經費預算

①現場秩序維持費用，包括前后臺秩序

②晚會前一周的宣傳費用，包括海報與條幅80元

③開場及壓軸節目的服裝費用：開場16人服裝40元/人共640元；壓軸6人服裝40元/人240元；小品道具100元；合計980元

④場地租用費用800元

⑤節目排練錄像費用200元

⑥KTV排練費用80元

⑦請柬、節目單、入場券設計及印刷費用：

入場券：0.05元/張x1600張=80元

節目單：0.2元/張x200張=40元

請柬：0.5元/張x70張=35元

⑧現場飲料：桶裝水20元；20元/箱x4箱=80元

⑨現場攝影：膠卷20元/卷x2卷=40元；沖洗0.5元/張x60=30元；刻錄光盤2盤30元

大學校園活動策劃書 15

一、活動主題：

籃球作為一項廣受歡迎的運動，展現了力量與技巧的完美結合。在球場上，運動員們的激情四溢，每一次扣籃都仿佛在向觀眾傳遞著青春的氣息。我們籃球協會希望在校園內推廣這一魅力，期待在陽光下營造出屬于年輕的活力。我們需要精誠團結的合作來換取喝彩，需要默默付出的拼搏來贏得掌聲，更需要一顆火熱的心來共同創造美好的未來。

二、活動宗旨/目的：

隨著新學期的到來，我們特地為新生準備了一場籃球賽事，旨在增進新生之間的相互了解，增強協會的凝聚力和友誼。

1. 促進會員之間的交流與協作，增強團隊合作意識。

2. 提升會員的籃球技巧，讓他們掌握籃球的基本知識和比賽規則。

3. 積累實踐經驗，為未來參與更高水平的籃球賽事做好準備。

三、活動組織機構：

(1)主辦單位：XX大學籃球協會

策劃承辦單位：XX大學籃球協會

四、活動對象：

協會的新成員

五、活動時間、地點

時間：XX年XX月XX日，具體時間另行通知

地點：校園籃球場

六、活動流程

(1)前期準備

a. 獎品與證書的采購。

b. 所有物品的準備：籃球若干、飲用水、急救藥品。

c. 比賽隊伍的分組安排：通過抽簽來決定對戰隊伍。

d. 選定裁判員。

活動的主要內容及具體安排：

活動內容：

1. 三人籃球賽 比賽人數及分組：每隊派3名隊員，比賽賽制：初賽一場決定勝負，取15分制，先得15分的隊伍獲勝；決賽三場決定勝負，采用三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，依此類推。比賽規則遵循正規的籃球比賽規則。

2. 投籃比賽 比賽人數及分組：每隊派4名隊員，比賽賽制：一場決定勝負，得分最高的隊伍獲勝。比賽規則：每人限投5球，按落入指定區域計算分數，區域越小得分越高，最終統計所有成員的得分，分數最高的隊伍獲勝。第一名得4分，第二名得3分，依此類推。注意：如球壓線，不計分。

3. 隊際籃球賽 比賽人數及分組：每隊派6名隊員，自由組合，比賽賽制：初賽一場決定勝負，21分制，先得21分的隊伍勝出；決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，依此類推。比賽規則遵循正規的籃球比賽規則。

具體安排：首先進行三人籃球賽，初賽結束后休息十分鐘再進行決賽；三人賽后，各隊休息十分鐘。接下來進行投籃比賽，每隊的4名隊員依次投籃，休息5分鐘后進入隊際籃球賽。所有比賽結束后，統計各隊總得分，并頒發獎品和證書。

七、物資、經費統計

詳見附件