本次活動主題策劃書旨在推動文化藝術活動，提升公眾對藝術的關注和參與。活動時間為7月1日至8月1日，以“藝術——點燃心靈的火花”為主題，通過展示和互動活動，鼓勵社會對藝術的積極支持。策劃方案涵蓋準備階段、實施階段及總結階段，強調“行政引導、經驗分享、社區參與”的工作方針。活動包括藝術講座、創意工作坊、社區開放日等，旨在轉變公眾對藝術的傳統觀念，維護藝術的獨立性與創新性。策劃書還包括有關紅色文化主題活動和教師節慶祝活動的方案，強調增強社會責任感與公民意識。

活動主題策劃書 第1篇

為更好地推動我市的文化藝術活動，落實《市文化局關于印發文化藝術活動系列計劃的通知》(市文辦發〔20X〕15號)文件精神，特制定活動策劃方案如下：

　一、活動目的

通過一系列展示和互動活動，提升社會對文化藝術的關注度，減少公眾對藝術參與的不安和困惑，營造重視和支持文化藝術的積極氛圍，讓更多人走進藝術的殿堂，享受文化的滋養。

　二、活動主題

藝術——點燃心靈的火花

　三、活動時間

7月1日至8月1日

　四、宣傳重點

深入落實《藝術教育發展指南》，強化科學的藝術觀念，組織豐富多樣的主題活動，廣泛傳播藝術在生活中的重要性，引導廣大藝術工作者和公眾充分認識藝術是人類特有的表達和交流方式，創造良好的條件，鼓勵和支持群眾參與藝術活動、享受藝術，扭轉當前存在的重視技能訓練而忽視藝術體驗、成人干預兒童創作、以機械化的方式替代真實的藝術創作等現象，維護藝術的獨立性和創新性。

　五、活動安排及要求

(一)準備階段(6月25日—30日)

市文化局將制定并下發活動實施方案，區縣文化部門需根據方案要求，結合自身實際，進行全面安排，確保活動順利啟動。

(二)實施階段(7月1日—8月1日)

圍繞“藝術——點燃心靈的火花”主題，按照“行政引導、經驗分享、社區參與”的工作方針，通過多種渠道和形式開展豐富的宣傳活動。

1.藝術團體：一是通過海報、公告、在線宣傳等形式向公眾推介藝術活動理念;二是圍繞主題舉辦藝術講座、創意工作坊、社區開放日等活動，鼓勵公眾關注藝術學習，轉變對藝術的傳統觀念，積極參與藝術創作;三要組織區域性的藝術活動，帶領藝術從業者圍繞作品創作、藝術環境營造、材料的使用、創作過程的組織與指導等方面進行深入探討和實踐，關注藝術活動的質量，轉化參與者的藝術體驗，提高參與度。

2.教研單位：落實實施《藝術教育發展指南》責任，制定并實施藝術活動評審標準和細則，開展藝術理論培訓與實踐指導，收集總結各類活動經驗，組織藝術成果展示交流會。

3.文化行政部門：將活動工作與《藝術教育發展指南》的實施、文化活動標準化、藝術活動評估等工作結合起來，凝聚各方力量，拓寬宣傳、培訓與指導渠道，確保活動的有效開展。在實施階段，市文化局將深入基層了解活動進展，并參與各區縣的藝術成果展示交流會。

(三)總結階段(8月2日—6日)

各區縣應及時總結活動中的好經驗、好做法，保存典型案例的文字、圖片和視頻資料，市文化局將擇優在市級媒體和網絡平臺進行宣傳推廣。8月6日前，各區縣需提交活動此項工作將作為年終文化藝術活動評估的重要依據。

活動主題策劃書 第2篇

一、活動目的:

本次紅色文化主題活動的舉辦旨在更深入地將紅色文化傳播到大學生群體中，讓當代高校學子全面理解紅色文化所蘊含的精神內涵，增強他們的歷史責任感與使命感，自覺承擔起傳承與發展紅色文化的重任，為新時代中國特色社會主義事業添磚加瓦。

通過此次活動，期待能在我班學生中深化紅色文化的認知，提高他們的思想道德水平，同時在班級內形成濃厚的愛國主義氛圍，激勵同學們積極投身到國家建設的實際行動中。

二、活動意義:

通過活動的開展，能夠有效提升我班學生的紅色文化素養，有助于增進思想道德修養，營造班級內熱愛祖國的良好氛圍，并積極鼓勵學生參與到社會發展的實踐中去。

三、活動對象：

機械A1412班所有愿意參與活動的同學。

四、活動宗旨：

促使同學們加深對紅色文化的理解，認識到革命成果的來之不易，珍惜當下的學習機會，努力提升自身素質，立志為國家的建設貢獻力量。

五、主辦方:

機械A1412班團支部及班委會。

六、活動時間:

5月9日

七、活動地點：

江西省革命烈士紀念堂

八、前期準備與安排:

1、負責安排人員確定前往江西省革命烈士紀念堂的交通路線，并與紀念堂的工作人員進行聯系。

2、提前通知班級同學集合地點及出發時間。

3、到達紀念堂后進行集中，由團支書協調本次活動的各項工作，并根據工作人員的安排進入紀念堂，由專職講解員為各位同學進行講解，以深化同學們對紅色文化的理解。

4、參觀結束后在紀念堂外集合，進行拍照留念。

5、由團支書組織帶隊，安全返回校園，確保活動的圓滿結束。

活動主題策劃書 第3篇

　一、活動主題：

感恩教師節，歡慶共融時刻

　二、活動時間：

9月10日至9月12日

　三、活動內容：

1、教師節專屬折扣，全場眾多建材家居品牌享受半價優惠

2、1-3折知名品牌（如：歐派、米洛、顧家工藝等）特價搶購

3、教師節感恩回饋，參與即贈好禮

在9月10日活動期間，早上10:10至18:00，持教師證和邀請函的教師可到一樓服務臺領取價值100元的精美禮品每人限領一份，贈送總量500份，先到先得，感謝您的辛勤付出!

4、教師專享優惠券全城派發，向默默耕耘的教育工作者致敬

活動期間自9月10日至9月12日，持教師證或邀請函的教師可到一樓服務臺領取5%專享優惠券（數量無限制，每張教師證或邀請函可領取多張）。邀請函已送至xxxx大學工會辦公室（行政樓A424），歡迎索取。

5、幸運抽獎活動，萬元豪禮等你來拿

凡在教師節活動期間，憑教師證或邀請函即可免費領取一張抽獎券，無需購物也可參與機會贏取大獎。

獎項設置：

一等獎1名：華碩上網本一臺

二等獎5名：200元家樂福購物卡五張

抽獎時間：9月10日至9月12日每日16:00

6、特別文藝演出慶祝教師節

9月10日下午13:00至15:00，在商場中廳舉行特別文藝匯演，邀請本地知名大學社團參與演出，呈現精彩節目，還將有教師節精美好禮相贈。今年，讓我們一起為老師們打造一個難忘的教師節!

7、9月10日當天提供免費大巴接送，上午9:00在xx大學北門集合，9:20在xx廣場（老區政府門口）集合。

　四、免費班車增值服務

xx商場為前來購物的顧客提供免費班車服務，確保您購物出行無憂!

xx商場←→市區(xx)專線每日九點準時發車;

活動詳情咨詢：xxxx

詳細地址：xxxx

活動主題策劃書 第4篇

人生如同一場旅程，而信仰則是指引我們前行的燈塔。缺乏信仰，生活的意義便會消逝殆盡。那些勇敢的靈魂在時間的河流中穿梭，恰似“漂浮的石頭”在湖面游蕩，而迷失信仰的人則會逐漸沉淪。如今的校園中，許多年輕人迷失在虛無的生活中，無法辨識何為信仰。為了幫助同學們提升大學體驗，特此組織“與信仰對話”的主題教育活動。

　一、活動目的

通過本次活動，使學生意識到信仰的不可或缺，從而修正錯誤的思想觀念，突破迷茫的生活狀態，豐富自己的大學生活，進一步完善自我，為未來的人生旅程鋪平道路。

　二、活動時間

20xx年12月6日19:30-20:30

　三、活動地點

唯理樓五、六樓各個教室

　四、活動對象

xx學院20xx級全體學生

　五、活動安排

1. 會場準備階段

設置投影儀、麥克風及主講臺等設備

2. 實施階段

（1）提前清理場地，組織學生有序入場

（2）邀請相關教師入場并做好接待

（3）主講老師為學生提供培訓與指導

（4）積極進行活動總結與反思

活動主題策劃書 第5篇

　活動主題：樂享音樂

　活動時間：xx年5月初

　活動地點：圖書館多功能廳

主辦單位：社團聯合會團委——音樂探索協會

　活動口號：音樂無界，心靈飛揚

　活動宗旨：通過音樂，我感悟；提升藝術素養，豐富校園文化，營造和諧氛圍

　一、活動背景：在校園生活中，師生們為了提升自身素養，參與豐富多彩的文化活動。音樂探索協會在社團聯合會團委的支持下，特意舉行此次“樂享音樂”活動，旨在為校園生活增添一道亮麗的音符。

　二、活動目的：此次活動希望能夠為同學們提供一個展示自我和提高音樂素養的平臺，豐富課外活動，傳播音樂的魅力，進一步推動協會的成長與發展。

　三、活動簡介：本次活動由社團聯合會團委——音樂探索協會主辦，面向全校學生。活動計劃于5月初在圖書館多功能廳舉行，屆時會邀請藝術系老師蒞臨指導。活動形式多樣，將以積極向上的態度為主題，包羅音樂表演與互動。

　四、活動節目安排：

1. 音樂演奏

2. 歌唱表演

3. 音樂欣賞討論

4. 樂器體驗環節

5. 音樂小品

6. 合唱環節

　五、活動需求：

圖書館多功能廳

宣傳所需：展板、支架各兩個，制作展板的彩紙各6張，膠帶1卷、彩筆一盒、樂器若干等

賽場所用：簽到桌椅各一套，條幅一張，氣球若干，水杯20個，音響設備一套，話筒兩支等

　六、活動前準備工作：

1. 策劃部將負責制定活動方案，并向院團委遞交正式策劃書

2. 外聯部負責所需器材的租用與申請

3. 宣傳部設計并制作相關的宣傳海報與展板

4. 秘書部排定報名人員值班表，整理活動參與者名單

5. 外聯部發送邀請函，確定老師點評人選，并準備飲水等后勤工作

6. 主持人提前熟悉流程，各禮儀人員做好接待工作

7. 所有工作人員需提前到達，負責現場布置

　七、活動流程安排：

1. 活動總時長為90分鐘

2. 準備簽到桌椅，安排嘉賓及參演人員簽到

3. 禮儀人員迎接領導及嘉賓，安排入座并提供茶水

4. 主持人開場致辭，介紹到場領導和嘉賓以及節目流程

5. 活動正式開始，演出人員依次上臺表演，穿插互動環節（音樂知識問答等），活躍氣氛

6. 在演出期間，由外聯部協助維護現場秩序

7. 演出結束后，邀請領導對活動進行點評

8. 會長上臺致謝，感謝領導、嘉賓、演出者及觀眾的參與

9. 活動結束，所有人員合影留念

　八、活動負責人：音樂探索協會會長、各部門部長及全體成員

　九、費用預算：

需向團委申請使用彩紙、樂器及其他宣傳品，活動費用預計在100元以內，具體包括展板材料、氣球及飲水費用等。

　十、善后處理工作：

活動結束后，所有工作人員需留下進行善后處理，如物品歸還、場地清理等

音樂探索協會策劃部

xx年4月20日

活動主題策劃書 第6篇

　一、活動背景：

我們這一代年輕人面臨著很多獨特的挑戰與機遇。我們來自不同的背景，承載著不同的期望，面對著復雜的社會環境，既充滿了激情，又難免感到無所適從。

我們的“夢想”總是與眾不同，我們的“煩惱”似乎也與別人不太一樣。然而，究其根本，無論我們是歡笑還是憂傷，心中都流淌著時代賦予我們的共同情感。我們的“煩惱”和“夢想”與這個時代息息相關，深深根植于我們的生活與經歷之中。

媽媽們曾說：年輕時的夢想和煩惱，既偉大又單純。作為上世紀五六十年代出生的她們，經歷了那個熱烈而又不安的時代——社會動蕩、文化變革、經濟起伏，這一切都深刻地影響了她們的青春。

當時的她們——害怕前途的不確定，害怕無法實現理想，害怕時代的變遷；而她們又熱愛生活、熱愛學習，渴望探索更廣闊的世界。她們的質問是：我成了一名教師，見證了一代又一代年輕人的成長。相比于我當年的不安，他們的選擇似乎更加多樣，但是否因為他們不再畏懼，所以對生活的熱情也逐漸減弱呢？

姐姐們則認為：二十多歲的夢想和煩惱，既平淡又復雜。她們出生于1970年代，正經歷著青春的迷惑與尋求。她們的生活與上世紀八九十年代的社會劇變緊密相連。

那時的她們——害怕考試失利、害怕沒有未來、害怕被時代拋棄；而她們又熱愛學習、熱愛生活中的小確幸、熱愛那份工作帶來的成就感。

姐姐們不禁發問：在這一代年輕人中，自我意識的彰顯似乎過于突出，缺少了對他人的理解和共情。在異國他鄉，華人群體展現出的獨特性讓人深思。難道個性化的發展意味著缺失了對他者感受的理解，而這種理解恰恰是愛的基礎？那么我們又該如何理解這一代的關系呢？

　二、活動目的：

敞開心扉，暢談彼此的夢想與煩惱。加強團員之間的溝通與交流，增進彼此的理解與友誼，促進團員的自我反思與未來展望。

　三、建議形式：

同學們可以通過紙條記錄“我們”這一代的夢想與煩惱，并進行總結。可以設計一些游戲和歌舞活動，去喚起共同的童年回憶；也可以演繹那些曾經帶給我們深刻印象的歌曲或表演。觀看相關電影，或邀請不同年代的長輩參與交流，聽取他們的建議，都是不錯的選擇。

　四、活動內容：

傾訴年輕時代的夢想與煩惱，釋放心靈的痛與甜。

　五、活動過程：

1. 各團支書在收到通知后，迅速制定支部活動策劃方案，留存一份備用，并將一份上交給組織部審核。

2. 經組織部審核通過后，各團支部可以著手開展活動；活動過程中可以邀請組織部的相關人員出席，對活動進行監督與評分。

3. 活動結束后，各團支部需及時將活動的照片、總結、量化考勤表等資料上交組織部，以作為每月最佳活動評選的參考（請在本月28日前提交相關資料，逾期將不予受理，考核將以0分計，并通報全院班級或輔導員）。

4. 備注：

（1）以上所有活動資料各團支部建議保存備份，以便后期申請榮譽時整理使用。

（2）所有上交的資料需包含打印稿，若10級同學沒有條件可提交手寫稿，但最好能提供電子版。

　六、活動要求：

1. 各團支部必須及時完成活動策劃書的編寫并上交組織部審核，格式要求嚴格。

2. 活動應注重加強團員的思想教育，激發同學們的積極性與創造性，確保活動內容深刻且緊扣主題，努力挖掘班級特色，避免活動形式單一和內容陳舊。

3. 鼓勵跨班、跨院系的合作開展活動。

　七、活動考核：

1. 評選工作由組織部的領導和全體干事共同負責。

2. 主要依據組織生活量化考核的評分細則以及各支部提交的活動材料進行評估。

3. 各團支部書記的出席記錄也將作為評選的重要參考。

4. 組織部將在每月末評選出兩個優秀團支部。

活動主題策劃書 第7篇

　二活動主題

運動讓我們更放松

　三活動目的和意義

運動不僅可以增強體質，還能幫助我們釋放壓力和不快，讓我們的心情更加愉悅。雖然我們可能無法和專業運動員相比，但享受運動的樂趣和提高身體素質是我們每個人都能做到的。多年后，我們會深刻體會到身體健康的重要性，這是一種無與倫比的幸福感。

通過此次團日活動，我們的團隊不僅鍛煉了身體，還加強了同學間的溝通，增進了友誼，促進了班級的凝聚力，實在是一舉多得！

　四活動背景

大二的學習壓力逐漸增大，課程和考試成為了同學們的日常，除了每周一節的體育課以外，大家幾乎沒有時間和機會參與其他的體育活動。這種情況導致了許多同學出現了脊椎問題、過敏和頭痛等健康問題，尤其是在氣候變化頻繁的長沙，許多人在換季時遭受感冒。為了改善這種狀況，我們團支部決定策劃一次“運動讓我們更放松”的團日活動。

　五活動時間

20xx年X月X日

　六活動地點

三區小型運動場

　七策劃主辦單位

10級會計學團總支

　八參加人員

10級會計學全體成員

　九活動流程

第一部分：尋找伙伴游戲

游戲規則：大家圍成一個大圈，面朝內。圈外的同學代表“鼠”，圈內的同學代表“貓”。“貓”需要想辦法抓住“鼠”，但不能離開圈子；“鼠”則要在適當時機快速進入圈內，并貼到某個同學的正前方，此時原來的“鼠”就變成新的“鼠”。如果原來的“鼠”未能及時貼上，就會被抓，身份互換；若原“鼠”身后的同學未能及時反應，則被抓的同學也要在圈內變成“貓”。

第二部分：搶椅子游戲

游戲規則：

1、準備的椅子數量比參與人數少一到兩把。大家圍著椅子轉圈，旁邊有人喊“停”，聽到“停”后，大家要迅速搶坐椅子。

2、未能坐到椅子的同學被淘汰，同時帶走一把椅子，隨著人數和椅子漸漸減少，最后剩下兩人爭搶一把椅子。

3、大家轉圈時可以一起唱歌，或播放背景音樂增加氣氛。

十預算及活動總結

經費：

飲料

活動此次活動不僅增強了身體素質，還加深了同學們之間的了解，增進了友誼，促進了班級的團結！今后我們將繼續舉辦更多貼近同學生活和學習的活動，做到全心全意為廣大團員服務。

活動主題策劃書 第8篇

　一． 活動主題：

溫暖心靈，傳遞愛心，關愛社會

　二． 活動目的：

通過此次活動，增強同學們的社會責任感和公民意識，引導大家理解關愛他人、服務社會的重要性。希望大家能夠更深入地認識到關愛活動的性質與意義，并積極參與其中，培養出勇于奉獻、樂于助人的優良品德。

　三． 活動時間：

20xx年4月10日

　四． 活動地點：

文學院會議室201

　五． 活動對象：

文學院全體本科生

　六． 活動籌備：

活動前準備相關的關愛案例與活動介紹，分析關愛活動的形式和內容，召集參與者分享自己參與關愛活動的經歷，準備一些關于溫暖和愛的音樂和視頻，激勵同學們參與關愛活動。

　七． 活動背景：

4月是“關愛月”，我們倡導關注身邊的人，提升助人為樂的自覺性，鼓勵大家積極參與各類關愛活動。

　八． 活動流程：

活動由班長主持。利用幻燈片為大家普及關愛知識，介紹關愛案例及活動形式。接著，組織同學們進行互動游戲，增加活動氣氛。進行開放式討論，分享收獲與想法。

1.班長致開場詞，宣布活動正式開始。

2.班長播放幻燈片，向大家詳細介紹關愛的相關知識，講解一些成功的關愛活動案例，引導同學們認識到關愛的重要性，鼓勵大家從身邊的小事做起。

3.班長組織同學們進行互動，通過小游戲（如成語接龍、分享感人故事等）營造輕松氛圍，讓大家在愉快的環境中加深對關愛的理解。

4.班長帶領大家觀看關于關愛活動的宣傳視頻（如感人廣告、活動專題片），增強對關愛活動的直觀認識。

5.班長組織討論，讓大家分享此次活動的感受和想法，收集建議，探討未來關愛活動的改善和創新方向。

6.班長總結活動情況，致結束詞，宣布“溫暖心靈，傳遞愛心，關愛社會”主題活動圓滿結束。

活動主題策劃書 第9篇

系別：計算機科學與工程系

班級：軟件工程（對口）2101班

日期：20xx年3月20日

　一、活動主題

探索編程的樂趣，共創智慧未來。

　二、活動目的

1、通過本次團日活動增強同學們對編程的興趣和理解。

2、分享各自的編程經歷，激發對技術創新的熱情。

3、幫助同學們明確自己的職業規劃，樹立正確的學習目標。

4、鼓勵大家不斷學習新知識，勇于挑戰自我。

　三、活動時間

20xx年3月22日晚

　四、活動地點

四號教學樓102教室

　五、活動前期準備

1.召集全體班委與團委共同商討活動細節。

2.合理分配各自的任務，并進行布置。

3.對同學們進行宣傳，激發大家的參與熱情。

　六、活動流程

1．由張老師擔任主持人，宣布活動正式開始。

2．對同學們進行分組，分享自己的編程故事和經驗。

3．討論結束后，讓同學們總結他人的經驗給自己帶來的啟示。

4. 大家分享編程對于未來職業生涯的影響與幫助。

　七、活動照片

活動中應注意的問題及細節：

1、出勤率的統計

2、保持活動區域的整潔

3、記錄活動中的重要時刻與照片

活動主題策劃書 第10篇

　一、活動主題：

創建綠色校園

　二、活動背景：

我們來自于環境科學班，專注于生態環保與可持續發展。隨著全球氣候變化和環境問題的日益嚴重，校園環境的保護顯得尤為重要。本次班會的目的正是為了探討如何在校園內倡導綠色理念，提升同學們的環保意識。

　三、活動目的：

旨在提升同學們對環境保護的重視，鼓勵大家采取實際行動，為創造一個更加綠色、健康的校園環境貢獻力量。

　四、活動時間：

20xx年3月12日（下周星期三）

　五、活動對象：

環境科學班全體學生

　六、活動準備：

1．了解校園環保的重要性。校園是我們學習和生活的地方，良好的環境不僅有助于健康，也能提高學習和生活品質。

2．收集綠色校園建設的成功案例。學習其他高校在環保方面的經驗，以便借鑒和應用。

3．準備環保宣傳資料。如海報、宣傳冊，以便于在活動中進行宣傳和教育。

　七、活動流程：

1、確定活動主持人。

2、布置班會現場，展出環保宣傳材料。

3、全體成員輪流發言，分享自己對綠色校園的看法和建議。

4、總結各位同學的意見，提出可行的建議。

　八、活動

在此活動中，我們呼吁大家重視校園環保，做出積極的改變。提倡垃圾分類、節約用水、使用環保材料等具體措施。建議大家在校園內多參加綠化活動，增進對環境的關注與愛護。有效地維護校園環境是我們大家共同的責任，希望每一位同學都能行動起來，共同創造一個更加美好的綠色校園。

　九、注意事項：

1、主持人需把控好活動的時間，確保流程順暢。

2、要調動全班同學的參與熱情，保持會場的良好氛圍。

活動主題策劃書 第11篇

更強、更快、更高的體育精神，激勵著越來越多的人勇于挑戰自我。雖然許多年輕人在成長過程中都向往參與各類體育賽事，但實際上，只有少數人才有機會在這個極具影響力的體育舞臺上展現自己的才華。為此，6月23日的“國際體育日”為每個人提供了一個親身體驗體育價值觀獨特魅力的機會，無論是在學校還是社區，人們能夠參與多種精彩紛呈的活動。為了讓同學們在體育日得到更多的體驗，我們特地組織了此次活動。

　（一）活動目的

為普及體育知識，使學生深入了解體育、參與體育、熱愛體育，豐富學生的精神文化生活，同時也培養學生的團隊合作意識。

　（二）活動對象

高x、高x全體同學。

　（三）組織機構

組長：主任

副組長：副主任、老師；老師

成員：體育教研組全體成員及各班班主任

　（四）活動形式

1、實施方法

（1）通過校內宣傳，向全校師生宣傳我校“陽光體育與體育同行”活動的重要性，使全體師生以積極向上的態度參與本次活動。

（2）根據學生的身體素質及設施條件，依據《國家學生體質健康標準》，在校園內開展一系列戶外活動。

（3）各班可在大課間活動和下午第九節課時間進行“陽光體育與體育同行”的活動。

（4）各年級各班同學可按我校“陽光體育與體育同行”的要求，在規定時間內完成各項活動。

2、活動安排

（1）我校根據自身條件，利用早操及課間操時間組織全校師生進行集體長跑，各班以四列縱隊形式排成一個方陣，班主任在后方跟隨。

（2）組織學生在課外活動時間參與“我與體育同行”的各類活動，包括：踢毽子、跳繩、定點投籃、顛球、跳高、跳遠、鉛球、實心球、50米跑、100米跑、200米跑、男生1000米跑、女生800米跑等。

3、保障措施

（1）加強領導，定期檢查。學校要求各年級組和班級高度重視此次“陽光體育與體育同行”系列活動，由自主管理委員會的學生干部負責監督（跟班檢查），班級應指定有責任感的學生干部進行管理。

（2）學校體育組全體教師需做好課間操及課外活動的組織工作。

（3）各班活動完成情況將納入各年級流動紅旗評比及班主任工作考評。

（4）強化安全教育，落實安全措施。確保活動的順利進行，同時保障師生的人身安全。

4、注意事項

（1）重視安全教育與體育衛生教育，各班學生在活動前需進行熱身活動，并聽從老師的指令。

（2）活動期間，嚴禁同學間追逐和打鬧。

（3）各班需在指定區域內開展活動，禁止流動到其他班級。

（4）活動過程中每位學生應聽從教師或體育委員的指揮。

活動主題策劃書 第12篇

　一、活動背景

目前，我校在課外活動方面雖然形式多樣，內容也愈加豐富，但大多活動依然偏重理論知識的學習與考核。開展一項真正能夠將理論與實踐有效結合的活動顯得極其重要。為此，經濟與管理學院分團學生會聯合創新創業協會特舉辦此次創新之路創業大賽，主題為“我是創業先鋒”。活動旨在讓學生們深入了解創業的實際操作，親自參與到創業實踐中，為學生提供一個將理論知識運用于實踐的平臺，進而提升學生的綜合素質和實踐能力。

　二、活動目的

本次“我是創業先鋒”創新之路創業大賽，旨在打破目前許多課外活動重理論輕實踐的局面，帶領學生走出校園，走出書本，走進真實的商業環境，開拓“第二課堂”。

希望通過這一活動，參賽學生能夠在實踐中提升綜合素質，同時為我校的學風建設注入新的活力。

　三、參賽對象：

全校在讀學生均可自由組隊，團隊成員不限制學院、年級和專業，每隊由4-6人組成，設有隊長一名，并需自行聯系一名指導老師，給予團隊實質性的指導。

　四、報名時間：

20XX年5月11日至5月16日

　五、報名方式：

◆ 現場報名：5月14日至16日中午12:00-14:00在校內公共區域接受報名，領取報名表及相關參賽細則。

◆ 網上報名：5月11日至5月16日

(1) 參賽團隊可登錄我校創新創業服務平臺查看詳細的參賽細則，填寫相關信息完成報名（無需注冊）。

(2) 登錄我院的官方網站查看參賽細則，下載報名表，在報名時間內填寫完畢后發送至指定郵箱，具體材料請查閱參賽細則。

　六、比賽賽制：

初賽（5月20日）、復賽（5月25日）、決賽（5月29日），詳細流程請參見參賽細則。

　七、獎項設置：

總冠軍 - 創業先鋒 一名 獎金3000元及獲獎證書

亞軍 - 創業精英 一名 獎金XX元及獲獎證書

季軍 - 創業達人 一名 獎金1000元及獲獎證書

最具人氣獎 一名 獎品及獲獎證書

最具創意獎 一名 獎品及獲獎證書

最佳團隊獎 一名 獎品及獲獎證書

優勝獎 兩名 獎品及獲獎證書

活動主題策劃書 第13篇

　一、活動背景：

針對當前學生心理健康問題的不斷突出，尤其在應對學習壓力、人際關系等方面的困擾，我校意識到有必要采取措施來幫助新生適應大學生活。根據對我院新生心理健康狀況的調查，發現90%的學生有不同程度的心理壓力，其中大部分來自于對未來的迷茫和對學業的焦慮。為此，我部決定組織一次心理健康座談會，旨在為新生提供一個交流和傾訴的平臺，幫助他們緩解心理困擾，提升心理素質。

本次活動將邀請心理學專家與心理輔導教師，與同學們進行面對面的交流，分享心理健康的知識和經驗。我們希望通過這種形式，讓學生們在輕松的氛圍中，分享自己的煩惱，并得到專業的指導和建議。旨在提升全體同學對心理健康的認知，幫助他們學會如何調節情緒和處理人際關系，從而更好地適應大學生活。

　二、活動的目的和意義：

（1）解決新生在學習和生活中遇到的心理困惑

（2）普及心理健康知識，提高大學生的心理素質與自我調節能力

（3）拉近師生之間及同學之間的距離，促進和諧校園氛圍

（4）讓更多同學了解心理健康中心的服務與支持，一旦需要幫助可以及時尋求我們

　三、活動時間：

4月25日下午3點——5點

　四、活動地點：

學校報告廳

　五、特別嘉賓：

心理學教授：

心理咨詢師：

學院輔導員：

學生代表：

　六、活動主持：

張老師

　七、活動內容：

1、嘉賓演講

2、心理健康知識問答

3、學生分享與互動環節

4、總結與答疑

活動主題策劃書 第14篇

　一、活動時間：

20xx年4月15日(星期六)

　二、活動地點：

碧水湖

　三、主辦單位：

華南農業大學環境學院團委，文化部，社團部，志愿者服務隊

　四、活動背景：

為了緩解學習壓力，促進同學之間的交流與合作，特此組織本次活動。通過共同的參與，增加團隊凝聚力，提升同學們的責任感與合作精神。

　五、前期準備：

1. 提前做好活動宣傳，確認參與人數。

2. 聯系合適的交通工具，并處理保險相關事務（已安排）。

3. 采購食物、飲用水以及必要的醫藥用品（各部門自行決定）。

4. 參與人員需準備個人所需物品（如相機、休閑鞋、替換衣物等）。

　六、活動過程：

1. 4月15日上午8：00在華南農業大學正門集合，8：15準時乘坐大巴出發（請確保各組負責人及時告知隊員）。

2. 預計到達時間：10：00

3. 活動內容包括：劃船，野餐，觀賞自然風景等。

4. 各小組負責人定時清點人員。

5. 確保結伴而行，安全優先，不得擅自離隊；劃船時注意安全，避免進入深水區。

6. 大約中午12：30在指定地點集合并進行午餐。

7. 2：30在湖邊集合，清點人數。

8. 2：45準時乘車返校。

　七、活動經費預算：

費用AA制，各部門預收每位參與者50元，根據實際支出多退少補。

　八、注意事項：

1. 本次活動為自愿參與的非盈利性活動，所有參與者需對自身行為負責并自愿承擔相關后果，所有參與者均應遵守活動條款。

2. 結伴出行，安全至上，團隊活動一切服從負責人指揮，出發時間務必遵守，請參與者牢記。

3. 所有司機需攜帶相關證件，并確保出發前車輛加滿油。行車過程中請注意安全。

4. 維持合理的車速和車距以防追尾，嚴禁非法超車和魯莽駕駛，確保所有車輛按照約定路線行駛。

5. 請各位在出發前準備好衛生用品、備用衣物、相機、雨具及通訊工具等。

6. 游玩時注意安全，互相關照，避免單獨行動。

環境學院團委：25人李明負責

文化部：10人張華負責

社團部：15人王麗負責

志愿者服務隊：10人周強負責

其他邀請成員：5人

總人數：75人

華南農業大學環境學院團委，文化部，社團部，志愿者服務隊

20xx-4-10

輔導員意見：

簽名(蓋章)：

院部意見：

簽名(蓋章)：

活動主題策劃書 第15篇

　一、活動背景

隨著校園文化活動的日益豐富，參與活動的學生數量逐漸增多。這不僅為活動的組織者帶來了新的機遇，也對活動的策劃提出了更高的要求。隨著學生興趣的多樣化，活動類型的選擇和內容的創新顯得尤為重要。校園內外的娛樂活動以及社交平臺的普及，進一步改變了學生的參與習慣和活動需求。為了更好地吸引和滿足學生的需求，我們決定開展本次活動策劃。

　二、活動目的

通過本次活動策劃，達到以下目標：

（一）了解學生對校園活動的興趣及需求，收集他們的反饋意見；

（二）分析不同年級學生對活動內容的偏好及參與度；

（三）探索創新的活動形式與宣傳手段，以提高活動的參與率；

（四）制定合理的預算方案，以保障活動的順利進行。

　三、活動內容：

（一）活動類型及內容調查

1、評估學生對不同類型活動的參與意愿；

2、了解活動內容對學生參與的吸引力；

3、考慮天氣、場地等外部因素對活動安排的可能影響。

（二）參與者調查

1、參與者的動機（興趣、社交、學習等）；

2、對活動宣傳的接受程度（渠道、內容、頻率等）；

3、參與者的反饋情況及改進建議；

4、參與者的經濟能力及參與比例的統計；

5、理想活動模式與服務的描述。

（三）組織單位調查

1、校內外活動組織單位及其活動狀況；

2、他們的主要客戶群體及活動特色；

3、組織單位的市場營銷策略及其執行效果。

　四、調研對象及抽樣方法

調研對象：學校全體學生及相關活動組織單位。

抽樣方法：通過分層隨機抽樣與重點訪談相結合的方式，確保調查樣本的代表性與準確性，同時考慮到時間及資源的限制。

　五、組織結構及分工

㈠策劃組織人員張小紅

㈡活動實施人員王大明、李華、陳曉莉

㈢信息整理與分析人員李華

㈣策劃報告撰寫陳曉莉

　六、市場調研方法

主要通過問卷調查和訪談的方式進行。具體實施方法如下：

1.設計問卷，并合理分發給參與調查的學生，最佳時間選擇在休息時間內。

2.針對重點調查對象，進行深入訪談，確保獲得真實有效的信息。

3.在非高峰時間段，訪問活動組織單位的管理人員和工作人員。

　七、調查規模

預計發放問卷300份，進行20個學生的訪談以及6個組織單位的座談。

　八、工作內容、時間及人員安排

（一）活動策劃討論及撰寫：20xx年4月25日--20xx年5月5日，集體討論，由陳曉莉負責撰寫。

（二）問卷設計及訪談提綱確定：20xx年5月4日--20xx年5月5日，由王大明負責，其他人員協助。

（三）問卷發放：20xx年5月9日--20xx年5月11日，由全體參與者負責，張小紅協調。

（四）訪談實施：20xx年5月14日，由全體參與者執行，李華負責。

（五）問卷統計與20xx年5月15日--20xx年5月20日，由全體參與者負責，李華整理。

（六）撰寫活動策劃報告：20xx年5月21日--20xx年5月25日，集體討論，由張小紅負責撰寫。

　九、經費預算

打印費：策劃書1元

問卷30元

訪談提綱0.3元

活動報告1元

合計：32.3元

　十、附錄：

活動問卷

訪談提綱

活動主題策劃書 第16篇

　一、活動目的：

1、創造一個愉悅的氛圍，展現新年新的開始，激發積極向上的生活態度，讓每個人都感受到新年的喜悅。

2、通過全國范圍內的統一行動與主題推廣，為各專賣店帶來直接的經濟效益，提升x品牌的知名度和美譽度，增強在衛浴行業中的影響力。

3、借助新年元旦的契機，開展針對消費者的促銷活動，鼓勵信心，樹立新時代的理念，為新一年的行業發展打下堅實基礎。

　二、活動時間：

活動前期：（預熱期：12月10日—12月20日，共10天，各經銷商可根據自己的實際情況靈活安排，并配合圣誕節的促銷活動進行宣傳）

正式活動期：12月20日—1月5日（為期15天的促銷活動，各地經銷商可根據當地情況適度調整時間）

　三、活動地點：

全國范圍內的x衛浴專賣店（各省的總代理商）

　四、促銷主題：

20xx年，迎接曙光——x引領希望，享受生活，盡享x的魅力

　五、活動具體內容：

促銷政策：

1、新年祝福卡：活動預熱期間，x衛浴將發放1000張祝福卡，參與者填寫自己的祝福后，可以將其贈送給他人。所有在1月1日前將簽名祝福卡送到x衛浴專賣店的顧客，在活動期間下單可享受全場產品9.5折的優惠（包括特價商品）。

2、新年贈禮：持有祝福卡的顧客，或卡上有簽名祝福語的顧客，進入店內即可領取一枚熟鴨蛋。

3、新年下單贈禮：凡是在活動前20天下單的客戶，均可獲得12斤雞蛋的饋贈。

4、金蛋抽獎：活動期間，x各專賣店每天在展廳內設立12只幸運金蛋，凡是購物的客戶均可參與砸金蛋活動，獎品包括手機、相機、筆記本、U盤等。

　六、活動宣傳及實施細則：

1、市場宣傳：

（1）安排專人負責宣傳活動的組織與實施，聘請20至30名臨時大學生，在預熱期間的每個早晨9:00—11:30和下午2:00—5:00進行舉牌游行和單張派發，確保每位參與者都能獲取充分的活動信息。成功引導客戶到店的工作人員將獲得相應獎勵，預計發放2000份宣傳單。

（2）組織店員在市區、繁華地段進行宣傳，以統一服裝的團隊形式派發活動宣傳單，每天爭取發放100份，預計總量950份祝福卡片。

（3）在小區門口發放宣傳單并進行市場調查，找到交樓或剛交樓的小區，駐點宣傳，預計派發2000份宣傳單。

（4）邀請家裝公司的設計師帶客戶到店，宣傳活動及品牌形象，確保設計師了解活動內容。

（5）邀請分銷商參與活動，詳細說明規模和公司給予的支持政策。

（6）與當地主流報紙合作，進行廣告投放，選擇合適的區域進行宣傳。

（7）評估電視廣告的可行性，提前10天進行投放宣傳。

（8）在家居、裝修網站發布活動信息，組織團購。

（9）調整戶外廣告，所有x衛浴的固定廣告位更換為活動主題材料。

2、專賣店布置（店長全面負責，相關人員負責具體執行）：

（1）新產品展陳，確保重點推介產品的展示效果，使用統一的介紹標貼。

（2）更新畫冊、海報、價格標貼，確保信息準確。

（3）在店門口設置展架，介紹活動內容，并放置宣傳資料供顧客取閱。

（4）門口玻璃墻和櫥窗需貼上活動主題海報，確保顧客一看便知活動內容。

（5）拉掛橫幅，營造節日氣氛，可結合氣氛裝飾如充氣拱門等。

（6）使用彩帶、氣球等裝飾，提升活動氛圍。

（7）為促銷品貼上標貼，進行堆頭展示。

（8）服務臺和洽談區提供宣傳單張，方便顧客獲取信息。

（9）展廳布置需體現節日喜慶，準備好禮品。

（10）在市場周邊多設置宣傳橫幅，營造熱鬧的氛圍。

（11）主要通道路口設置專賣店指引標貼，確保顧客順利找到店鋪。

（12）展示產品時，使用創意標貼，吸引顧客注意。

（13）專賣店保持整潔，準備小食與茶水，提升顧客體驗。

（14）活動期間，在店內可播放活動信息及音樂，活躍氛圍。

3、專賣店員工：

1、活動開始前召開動員會議，明確活動內容、主推產品及分工。

2、強調員工的服務態度，提升熱情和專業度。

3、明確導購與業務員的分工，避免利益沖突。

4、活動期間可進行員工績效評估，并適度提成，激勵員工。

5、統一員工服裝，安排禮儀小姐迎賓，提升形象。

　七、具體人員分工：

由經銷商自行安排相關人員及負責人。

　八、物料文案：

注：以上物料由x市場部提供設計，經銷商自行印刷。

　九、促銷備貨及支持：

1、進貨金額達1萬元，x公司支持1000元；進貨3萬元支持4000元；進貨5萬元支持6000元。

2、所有參與活動的專賣店可獲得x衛浴提供的部分物料支持。

3、進貨5萬元以上，公司派人員現場指導促銷，進貨20萬元以上，公司領導現場簽售支持。

活動主題策劃書 第17篇

一、活動前言：

陽春三月，萬物復蘇。春意盎然的季節里，我們的社團在院系領導的支持下，積極落實社聯的指令，貫徹服務同學的宗旨，充分發揮社團在大學生活中的積極作用，旨在豐富同學們的校園體驗，促進身心健康，搭建交流的平臺。特此組織此次戶外拓展活動，希望為社團的每一位成員帶來學習生活之余的愉悅，鼓勵大家走出教室，親近自然，享受生活。

二、活動目的：

本學期大一新生參加了運動會、先鋒杯等多項活動，面臨較大的精神壓力和繁重的任務。我們社團始終堅持為同學們服務的原則，希望通過此次活動為大家帶來放松與歡愉。經過廣泛征集社員意見，并討論決定本次攀巖活動，以滿足大家的希望和需求。希望借此機會，加深社員與社團之間的聯系，增強歸屬感，同時也為社團的發展打下良好的基礎。

三、活動主題：

巔峰攀登，暢享春日風光

四、活動時間：

XX年3月

五、活動地點：

華北某山脈

六、舉辦單位：

青春探險社

七、活動對象：

全體大一社員

八、活動宣傳：

院系委員在班級內進行宣傳；

社團委員通過社交平臺向所有社員推送信息；

在社團的QQ群及公告中發布活動信息；

在各大社交媒體上進行推廣。

九、活動內容策劃：

活動前期準備：

進行有效的宣傳，接收社員報名，確保自愿原則；

了解路線、行程及費用，并做好統一安排；

提醒同學們準備好個人證件和必要的物品，如水和午餐；

為社員詳細講解活動行程和注意事項，確保大家明確出行注意事項；

確定活動費用，所有開支均由個人承擔；

安排好出行當天的志愿者，并維持現場秩序；

策劃車上的團隊活動，如小游戲和歌曲互動，保持氣氛活躍，并準備攝影設備；

各負責人需定期向活動總負責人匯報工作進展。

活動流程：

活動時間：XX.03.25 08:00-20:00（早上7：30在校門口集合，8：00準時出發）

活動內容：

參與戶外攀巖體驗；

到達攀巖地點后，由社團委員指引活動；

活動結束后清點個人物品并確認人數；

預計18：00從場地出發，20：00回到學校。

注意事項:

出發前由宣傳委員提醒同學們遵守安全規定，確保團隊行動；

在活動中注意行為舉止，保持安靜，不打擾他人，并保護環境；

妥善看管個人物品，避免遺失；

確保手機充電充足，保持開機狀態以便聯系；

準備應急藥物，如暈車藥等，以應對突發狀況；

如遇突發問題，及時與活動負責人溝通；

參與者需時刻關注人身與財產安全，如遇困難請及時聯系工作人員；

志愿者需保持對社員安全的關注。

請大家注意活動中的行為規范，避免出現安全事故。

活動后期總結安排：

通過各渠道收集反饋，了解同學們對活動的滿意度；

召開社團會議分享活動體驗并總結反饋，向社聯匯報；

收集活動照片及感想，并在社團平臺進行共享。

十、資金預算：150元（藥物：70元；紀念品：80元）

活動主題策劃書 第18篇

　一、 活動主題：電競游戲對抗賽

　二、 活動名稱：《Dota 2》對抗賽

　三、 活動背景及意義：隨著電子競技行業的快速發展，越來越多的玩家投入到各類游戲中，與其他玩家進行對戰已成為一種流行趨勢。《Dota 2》作為一款極具策略性的多人在線游戲，吸引了無數熱愛競技的玩家。為了促進玩家之間的交流與競爭，我們希望能舉辦一次《Dota 2》的對抗賽，讓各路高手齊聚一堂，共同展現個人技藝，也為電競愛好者們帶來一場視聽盛宴。

　四、 活動組織方：XXX電競館

　五、活動對象：所有電競游戲愛好者

　六、活動時間：XXXXX（自定）

　七、活動地點：XXX電競館

　八、活動流程：

1宣傳

通過海報、橫幅等多種形式在電競館內宣傳活動信息，鼓勵更多玩家關注并報名參加。

2報名方式：

在電競館前臺設置報名點，提供報名表給有意參加的選手填寫；

3開展活動：

活動建議選擇周末進行，比賽分為預選賽、復賽和決賽。預選賽安排在星期六上午，復賽在下午，決賽在星期天上午進行，比賽結束后將舉行頒獎儀式。

4賽后工作：

公布獲獎名單及獎品，張貼海報，鼓勵更多玩家關注后續活動并加入比賽。

　九、比賽事項：

比賽流程：

⑴參賽選手到達比賽場地后，抽簽決定比賽組別，然后開始比賽；（根據實際情況可分為多個小組）

⑵主持人會先介紹比賽規則，接著正式開始比賽。

⑶本次比賽采用淘汰制，每組比賽采用三局兩勝制，勝者晉級，直至產生最終冠軍。

⑷預選賽在星期六上午進行，復賽在下午，決賽在星期天上午舉行，最后進行頒獎。（具體安排可根據情況調整）

比賽規則：

⑴比賽中禁止使用侮辱性言論，若選手出現不當行為，將受到警告，嚴重者取消比賽資格。

⑵比賽準時開始，如若選手在規定時間內未到場，裁判將作出相應判罰。

⑶若選手因個人原因掉線或設備故障未能正常參賽，裁判將視情況處理。

⑷參賽選手不得請替補選手，若被發現作弊將相應處罰。

⑸觀眾在比賽期間保持安靜，禁止與選手溝通。

⑹同類型比賽中，選手不允許報名參加超過一支隊伍。

　十、獎項設：

5對5團隊賽

第一名：待定

第二名：待定

第三名：待定

將提供現金獎勵或電競館充值卡等獎品，并可為獲獎者頒發榮譽證書，以滿足參賽選手對成就感的需求。

備注：關于活動的資金預算部分，因具體情況不詳，尚未進行規劃。

比賽建議在體驗版本進行，所有使用的英雄均可免費選擇，確保選手之間的公平性，或者選擇人數較多的服務器，如“天梯”、“戰隊”等區域。

活動主題策劃書 第19篇

本活動旨在豐富我校計算機科學與技術學院學生的課外生活，促進同學之間的溝通與互動，培養良好的團隊協作精神與集體意識，進一步加強學院的文化建設，營造良好的學習氛圍，同時提升大學生的動手實踐能力與創新思維。

　一、活動目的：

為了征集能夠充分體現計算機科學與技術學院精神的口號，增強我院在南昌理工學院內的影響力和凝聚力，推動學院各項工作的順利開展。

　二、活動時間：

1、活動宣傳時間：20xx年12月1日——12月3日

2、作品投稿時間：20xx年12月3日——12月15日

3、作品初審時間：投稿結束后3天內。

4、結果公布時間：20xx年12月18日——12月20日

　三、活動對象：

本次活動面向全校學生，主要參與者為計算機科學與技術學院的在校生，參賽者可個人或組隊報名。

　四、投稿方式：

地點：A棟110（計算機科學與技術學院分團委學生會辦公室）

投稿時間：周一至周五12：10——13：30和16：10——18：30

聯系方式：分團委組織部，宣傳部，503演辯協會

　五、活動流程：

前期準備：制作宣傳海報，撰寫宣傳資料。

第一步：宣傳推廣

宣傳部應準備好海報，粘貼于A棟教學樓的宣傳欄，內容需圖文并茂，包含作品要求和聯系方式。

在策劃方案獲得批準后，需于兩天內召開部門例會，詳細說明相關工作事項。

利用晚自習時間，前往計算機科學與技術學院的各個班級進行宣傳，重點針對09、10級在校生。

第二步：作品征集

作品要求如下：

每位參賽者（或團隊）可提交一份或多份作品。

作品可為打印稿或手稿，并附上設計創意說明（50-100字）。

作品需體現計算機科學與技術學院的特色，積極向上，要求主題突出，富有創意，簡潔并富有韻律，充分展示學院的文化、性質與宗旨，適合用于各類宣傳。所有作品必須為原創，如有抄襲行為，責任由作者自行承擔，并將取消參賽資格。

提交作品時需附上個人信息（姓名、聯系方式等）。

所有參賽作品將不予退還，作者可自行保留底稿。獲選作品的所有權及使用權歸計算機科學與技術學院分團委學生會各相關部門所有，有權對設計進行修改。

第三步：作品評選

采用評委打分制，對各參賽作品進行綜合評分，取平均分作為最終得分。

　六、獎項設置

本次活動設定：

最佳口號獎（一名）

優秀獎即為被選中的學院口號，由503演辯協會提供獎品。如未選中，則不設該獎項。

優秀口號獎（兩名）

對未獲最佳口號但優秀的作品，符合作品征集要求，獎品由503演辯協會提供。

　七、評委組成：

由計算機科學與技術學院分團委學生會組織部、宣傳部和503演辯協會的成員共同組成評審小組，進行作品評定。

　八、評分標準：

整體效果，共20分；

創新性，共20分；

韻律感，共30分；

內涵深度，共30分；

除去最高與最低分，取評委評分的平均值為最終得分。

　九、獎品設置：

最佳口號獎：獎品為正品金士頓DT120 8G優盤，價值約160元。

優秀口號獎：獎品為正品金士頓DT120 4G優盤，價值約100元。

獎品由503演辯協會于獲獎作品公布后兩周內發放。

　十、公告方式：

在A棟大廳發布宣傳海報，并通過電話通知獲獎者。

　十一、經費預算：

宣傳海報費用10元；宣傳材料印刷費用約50元；獎品費用2份約200元，3份約360元。

上述費用由503演辯協會承擔。

　十二、參考口號：

南昌理工學院經濟管理學院口號：經管齊心，揚帆起航，奮發向上，再創輝煌！ 南昌理工學院建筑工程學院口號：建設未來，共同進取，揚我精神，興我理工！

　十三、活動要求：

1、重視此活動，加強組織領導。各班級團支書、組織委員、宣傳委員需確保活動的順利開展。

2、精心策劃，廣泛動員學生積極參與，擴大活動的影響。

活動主題策劃書 第20篇

　一、活動背景:

1. 心理健康問題逐漸引起了人們的重視。根據最新的調查數據顯示，我國的心理疾病患者人數已達到數千萬，其中有很多人因缺乏及時的關注和干預而受到嚴重影響。現代生活節奏快，壓力大，許多年輕人面臨著焦慮、抑郁等心理問題，他們往往無法獲得有效的心理支持，從而影響到他們的學習、工作和生活質量。

2. 為了提高大眾對心理健康的認識，XX大學心理學系的教授與學生志愿者組成了心理健康宣傳團隊，他們將前往本地社區，開展心理健康知識普及活動，為社區居民提供心理咨詢和輔導，幫助他們認識和應對心理困擾。

　二、活動目的

1. 心理健康問題逐漸成為影響人們生活的重要因素。許多人在面臨工作和生活壓力時，往往不知如何尋求幫助和調節情緒，導致心理問題加重。通過此次活動，我們希望能夠讓更多人了解心理健康的重要性，培養他們主動尋求心理支持的意識。

2. 本次活動將邀請專業心理醫生和心理咨詢師，為社區居民提供免費的心理健康評估和咨詢服務，并通過發放心理健康知識手冊，提高大家對心理健康的認知，以便他們能夠更好地呵護自己的心理狀態。

　三、活動時間:

20xx年9月15日-20xx年9月17日

4. 地點: XX社區文化活動中心

動詞（verb的縮寫）參與者

XX大學心理學系教授和研究生志愿者

本地社區心理健康服務中心的專業心理醫生

志愿服務團隊成員

不及物動詞可行性分析

重視心理健康的宣傳與干預是提升社會整體幸福感的重要方面。這不僅有助于降低心理疾病對個人和家庭的負擔，也表明了社會對心理健康問題的關注和重視。心理健康服務在我國逐步得到發展，但許多基層社區依然缺乏有效的心理健康支持體系。

本次活動希望能夠通過知識的普及和專業人員的介入，提高居民對心理健康的認識和重視，探索社區心理健康服務的發展方向，從而幫助人們更好地認識自己的心理狀態，及時尋求專業幫助，改善生活質量。

　四、準備工作

1. 聯系XX大學心理學系的教授和志愿者，確定活動的具體時間和地點。

2. 討論活動內容和形式，明確每位參與者的任務分工，確保活動的順利進行。

3. 在活動前一個月，進行社區實地調研，了解居民的心理健康需求及相關信息，并反饋給活動組織者。

4. 組織心理健康知識和咨詢技能的培訓，提升志愿者的專業素養和服務能力。

5. 準備所需資料（心理健康知識手冊、活動宣傳單、咨詢登記表等），確保活動期間的順利進行。