為了提升校園文化生活，促進師生互動，我校策劃了多場線下活動，旨在豐富同學們的課外體驗，增強集體意識和團隊合作精神。活動主題多樣，包括趣味游戲、文藝表演、知識競賽等，鼓勵學生們積極參與，展示自我風采?；顒訉⒎帜昙墶嗉夁M行，確保每位同學都能在愉快的氛圍中感受友誼與青春。各班需提前制定詳細計劃，并組織相關活動，確?；顒拥捻樌M行與安全。活動結束后，將進行評比，并對表現優秀的班級和個人給予獎勵，以激勵更多同學參與校園文化建設。

校園線下活動策劃方案 第1篇

隨著春季的臨近，校園里即將迎來一次別開生面的線下活動，為了讓同學們能夠享受一個充實而難忘的校園時光，同時豐富大家的課外生活，感受集體的溫暖與歡樂，我們特意策劃了一場線下活動。希望通過此次活動，大家能夠在互動中體驗到彼此的友誼與青春氣息。

一、活動目的：

為了營造濃厚的校園氛圍，增強同學們之間的親密感，讓大家在輕松愉快的環境中度過美好的時光，特舉辦此次線下活動。通過主題活動、團隊游戲、文藝表演等多種形式，進一步豐富校園文化生活，增強學生的集體意識和合作能力，培養健康的身心，推動德、智、體的全面發展。

二、活動時間：3月15日下午

三、活動地點：學校操場

四、活動內容：

1、以“春暖花開，青春無限”為主題舉辦聯歡會。

2、活動內容形式多樣，要求積極向上。低年級可以通過趣味游戲增進互動，適合的活動包括跳繩比賽、接力賽等；中高年級可進行文藝品味展示，如歌唱、舞蹈和詩朗誦等節目。

3、全體同學將參與手工制作春季主題的裝飾品。

五、具體要求：

1、各班圍繞“春暖花開，青春無限”為主題撰寫征文，需于3月10日下午選出15份上交德育處。

2、活動以班級為單位開展，各班需制定符合主題的詳細方案，包含主持人、節目內容及形式等，確保活動流程有序（方案需于3月12日提交）。

3、活動場地布置應充滿春天的氣息，黑板上要有主題字樣。

4、每位學生為自己家人或朋友準備一份手工制作的春季賀卡，活動當天在班級內展示，活動結束后每班至少選出8件作品參加學校評比。

5、班級教師應積極參與活動并準備節目。

六、獎勵辦法：

1、學校將設評審小組，對賀卡、教室布置、活動流程進行評比，分別選出每個年級組的一、二、三等獎班級各1個。

2、本次活動的結果將納入班級量化評分。

七、評審小組名單與職責：

組長：全面負責活動的各項運行。

副組長：負責各班級的現場巡查及情況記錄。

八、活動注意事項：

1、各班要認真策劃節目，充分展現學生的才藝和特長，發揮創意。

2、活動時間要保持統籌安排，確保整個活動順利進行，不得提前結束。

3、活動結束后要對場地進行整頓，確保教室及周圍環境干凈整潔，學校會進行衛生檢查，公布結果。

校園線下活動策劃方案 第2篇

為豐富校園文化生活，增強教職工之間的交流與合作，慶祝即將到來的20xx新年，工會決定在20xx年最后一天舉辦線下游藝活動。具體安排如下：

　一、日期：20xx年12月31日下午15：30~17：00。

　二、地點：健雄館。

　三、參加對象：本校全體教職工。

　四、活動項目：共設置包括踢毽、套圈在內的六個趣味項目。

　五、活動規則：

1、每位教職工將獲得一份游藝獎券，券上標明可參與的活動項目序號，每個項目每人限參加一次。

2、游藝項目將根據當天的具體安排進行執行。

3、參與游戲的教工需自覺遵守規則，至少參與三項活動，方可憑裁判簽字的游藝獎券領取獎品一份。

4、獎品需由本人親自領取，代領行為不被允許。

　六、活動組織分工：

1、游戲組負責人：魏xx，負責各項活動的順利開展;

2、器材組負責人：劉xx，負責道具的制作、場地的布置及獎品的采購;

3、兌獎組負責人：叢xx、劉xx、田xx、李xx，負責游藝券的發放及兌獎工作;

4、宣傳組負責人：范xx，負責活動的宣傳與攝影。

　七、游藝項目分組：

1、夾球：姜xx。

2、套圈：孫xx。

3、飛鏢：袁xx。

4、貼鼻：何xx。

5、毽子：景xx。

6、吹球：凌xx。

校園線下活動策劃方案 第3篇

時光荏苒，伴隨著春天的暖風，我們迎來了20xx年的春季團體活動。為了增強校園文化氛圍，豐富同學們的課外生活，并給予大家一個展示自我與合作精神的平臺，學校決定舉辦20xx年春季線下活動，現將具體策劃方案通知如下。

　一、組織機構：

組長：

成員：

　二、活動主題：

　三、活動時間：

　四、活動地點：

　五、參加人員：

　六、工作安排：

?。?）活動安排：

1、活動主持：王小明

2、場地布置：李曉華張宇林濤

3、宣傳推廣：趙芳陳強

4、活動流程設計：李曉華王小明

5、音響設備準備：張宇

6、安全保障：王健各班級輔導員

7、拍照記錄：劉偉

?。?）活動形式：

多樣性、互動性、趣味性，如：團隊游戲、文藝表演、知識競賽、手工創作等。

　（3）活動要求：

1、活動內容積極健康，富有創意，符合學生的興趣和特點。

2、發揮學生的特長，增強團隊合作意識。

3、活動安排要精煉有序，避免無效和重復。

4、各班級需認真組織，積極參與，展示出校園的良好精神風貌。

　（4）評選標準：

1、評委組成：

本次活動將由7名老師組成評審團，依據活動表現進行打分。

2、評比標準：

①內容（3分）：主題鮮明，富有創意，吸引人。

②形式（3分）：新穎有趣，參與性強，互動良好。

③表現（2分）：團隊配合默契，參與熱情高。

④組織（2分）：整個活動安排有序，流程順暢。

⑤安全（2分）：注意安全防范，活動進行中保持秩序。

3、獎項設置：

活動結束后，根據得分情況評選出優秀組織獎和最佳表演獎若干。

　七、其他事項：

1、此次春季活動時間緊，任務重，望各班級老師重視，確?；顒拥捻樌M行。

2、各班需合理安排排練和活動時間，確保學生參與并不影響正常的學習。

3、活動所需的道具和材料要提前準備，確?；顒禹樌_展。

4、各班輔導員應加強對學生的紀律和安全管理，避免在活動中出現任何意外情況。

5、活動前要對學生進行安全教育，強調文明參與，確?；顒又刃蛄己?。

6、20xx年3月10日前，各班需將參加活動的節目單上報給李曉華老師。

7、如有其他未盡事宜，請按學校相關通知執行。

校園線下活動策劃方案 第4篇

　一、活動主題：

校園文化節

　二、活動時間：

XX年XX月XX日14：00

　三、活動目的：

1、豐富校園文化生活，展現我校學生的文化素養。

2、鼓勵學生自主發揮創意，展示各自的才華與特色。

3、提升學生的組織能力與團隊協作精神。

　四、活動內容與形式

1、活動形式多樣，節目包括合唱、獨唱、舞蹈、樂器演奏、小品、相聲、朗誦等。

2、所有節目必須經學校審核確認后方可演出，且需進行彩排，彩排時間為：初次彩排：XX年XX月XX日，最終彩排：XX年XX月XX日，節目順序由活動策劃小組決定。

3、節目來源：各班級負責，由班主任和班委組織上報。每班需準備2個（含2個）以上的節目，全體教師至少準備1個節目，所有節目需積極向上，貼合活動主題，表現形式不限。

　五、活動要求：

1、本次活動要求參與者之間相互配合，確保活動的順利進行。

2、活動組織者須認真履行職責，細致處理工作事務，協助各項環節，力爭活動圓滿成功。

　六、活動對象：

全體師生

　七、活動籌備組

1、總策劃：XX

2、策劃小組成員：各學科教師

3、后勤保障組：后勤處、全體教職工

4、活動協調組：教務處、團委

5、主持人團隊：文藝組教師負責

校園線下活動策劃方案 第5篇

　一、活動目的：

為了豐富校園內的線下活動，增強師生之間的互動與交流，提升校園文化氛圍，讓大家在活動中享受快樂、培養團隊合作精神，促進健康積極的生活方式。

　二、活動項目：

歡慶校園，快樂相聚

　三、參加人員：

全體師生

　四、活動地點：

學校大禮堂及操場

　五、活動籌備：

請各班于活動前一周，確定好參與的活動項目，并于規定時間向學生會報備。

　六、活動具體安排：

1、XX年6月5日下午13時，提前結束課程的同學需在校園安全區域內活動，切勿聚集于校門口等待接送或提前離校。線下活動將于當日下午正式開始。

2、13時——15時，進行活動流程與安全教育，確保每位同學清楚活動規則后方可參加。

　七、活動方案

(一) 扔沙包

負責老師：

活動描述及游戲規則：

1、設定4個投擲區域，每組3人。

2、每組輪流向目標投擲沙包，最接近目標的小組得分。

3、每組投擲五次，得分最高的小組獲勝，所有成員均可獲得小禮品。

(二) 盲人畫圖

負責老師：

活動描述及游戲規則：

參與者蒙住眼睛，根據隊友的指令進行繪畫，完成的作品由其他小組進行評比，最佳團隊可獲得獎勵。

(三) 腳踩氣球

負責老師：

活動描述及游戲規則：

1、每組成員綁住腳，目標是踩破對方的氣球，同時保護自己的氣球，最后剩下氣球最多的小組獲勝。

(四) 趣味拼圖

負責老師：

活動描述及游戲規則：

1、每組獲得拼圖，首先拼出完整圖案的小組獲勝，獲勝組將獲得小禮物。

(五) 知識競答

負責老師：

活動描述及游戲規則：

1、每組參與者輪流回答問題，回答正確得分，最終得分最高的組將獲得獎勵。

(六) 接力跑

負責老師：

活動描述及游戲規則：

1、每組2人進行接力賽，使用筷子夾球，最先完成的組獲勝。

(七) 音樂椅

負責老師：

活動描述及游戲規則：

1、參與者圍繞椅子移動，音樂停止時搶座，最后留下的三名參與者將獲得獎品。

(八) 乒乓球接力

負責老師：

活動描述及游戲規則：

1、每小組派出兩名成員進行接力，將乒乓球運送至終點，最先完成的小組獲勝。

　八、活動要求

1、各班應在活動開始前布置好活動場地，張貼活動規則，并標明活動區域及進出口路線。

2、班主任需在活動開始前進行安全教育，確保全體同學在活動中遵循秩序，避免擁擠和事故。”

　九、兌獎辦法

每位同學完成至少五個項目后，可憑“活動卡”到兌獎處領取相應的小獎品，具體如下：

1、凡參與活動的同學可獲糖果一份。

2、如果獲得三顆星以下，另加糖果三顆。

3、獲得三顆星以上者獲糖果五顆。

4、獲得五顆星者獲得糖果十顆及精美文具一份。

　十、工作人員安排：

1、安全巡視員角色：負責巡視活動現場安全，確保學生在活動中的秩序。

2、攝影師：負責記錄活動精彩瞬間。

3、兌獎工作：負責兌獎的老師需提前準備兌獎臺，確保獎品擺放整齊。

校園線下活動策劃方案 第6篇

　一、活動主題：

校園文化盛宴，師生同歡共慶，學校XX年春季線下活動策劃方案。

　二、活動時間：

春季學期（具體時間待定）

　三、活動地點：校園廣場

　四、活動組成及形式：

<一>活動組成：

1、教師部分

各年級由年級組長負責，組織本年級的教師參與一項集體活動，人數不少于10人。

2、學生部分

①每個班級準備一個節目，各年級各選出6個節目參與學校的春季線下活動。

②校樂隊、校舞蹈團各自呈現一個精彩節目。

<二>節目形式

1、節目要求豐富多樣，包括：團體舞、音樂表演、服裝展示、相聲、小品、劇本表演、歌伴舞、武術展示、健身舞等，內容需積極向上，展現當代師生的精神風貌。

2、每個節目的演出時間控制在6分鐘以內，節目質量需高，體現藝術水平。

　五、活動要求：

1、各年級在接到通知后應認真對待，積極組織師生參與活動，落實參賽節目并進行排練，做好活動準備。

2、各年級在12月18日前要將參加活動的節目、形式及節目串詞（填寫線下活動策劃節目報表）報送至李老師處。

3、演出服裝、道具、音樂由各年級自備，音樂需統一制作成光碟，并標明年級和節目名稱。

4、音樂老師負責選拔、確定活動主持人并進行相關培訓。

　六、活動獎勵：

本次活動將根據參與情況進行分類評獎（教師類、學生類），并設立獎品及獎金。

校園線下活動策劃方案 第7篇

一、活動宗旨：

為增強校園文化氛圍，促進學生之間的交流與合作，鼓勵學生展示才藝與個性，提升學校的藝術教育環境，營造團結、活力、努力、進取的校園精神，特制定本次校園線下活動策劃方案，計劃于20xx年12月末舉辦20xx年元旦慶?；顒?。

二、活動主題：

團結拼搏、展望未來

三、參與對象：

全校師生

四、活動時間：

20xx年12月31日上午（待確認）

五、活動地點：

王莊鎮中心小學操場主舞臺前（待確認）

六、節目形式

1. 合唱：

2. 綜合表演類：舞蹈、音樂劇等

3. 其他：聲樂（獨唱、重唱）、器樂（獨奏、合奏）、相聲、小品、詩歌朗誦等

七、節目提交要求及截止時間：

1. 每個班級原則上提交一個節目（如有困難，可與平行班合作推出一個節目），內容自選（包括少數民族特色節目），形式不限。力求多樣，內容健康且富有創意。

2. 12月9日至20日期間，各班需積極籌備節目，班主任和音樂教師要全程指導，統籌收集節目進行策劃與改進。

3. 12月19日提交節目單和參與學生名單。24日下午進行節目篩選，優中選優。

八、評審委員會：

王寶迎，李恒國，劉相慶，于汝玲，孔春蘭，李家寶，王春紅，董坤，楊吉秀，吳昌嶺等

九、評分標準與獎勵措施

(一) 評審委員會將根據評分標準進行打分，不同類別節目不設限制。

(二) 本次活動總評分為10分，評分標準如下：

1、出場迅速，無拖沓現象。(0.5分)

2、服裝整潔，妝容得體，符合節目主題。(1分)

3、內容健康，積極向上，體現時代特征、校園特色和學生特點，兼具思想性、藝術性與教育性。(3分)

4、表演大方，技巧嫻熟，充分反映當代學生奮發向上的精神風貌，具有較高藝術水平。(5分)

5、收場禮貌，落落大方。(0.5分)

(三) 評分方法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分作為最終得分。

(四) 獎項設置：設一、二、三等獎及若干優秀獎

十、主要工作安排及人員分工

1. 領導小組：

組長：王寶迎

副組長：劉相慶、于汝玲、李恒國

成員：胡長勇、郭玉國、劉再彬、李家寶、孔令磊，各班班主任

2. 節目總編導：郭玉國

3. 活動指導老師：劉再彬（負責各班文藝節目的組織協調）

4. 宣傳及報道：李家寶

劉興（負責拍照及攝影）

5. 后勤保障組：陳、明、孔令磊等（負責場地布置等后勤事務）

6. 安保組：

王友民、體育組教師及班主任（負責維護演出秩序、學生紀律和安全）

7. 主持人培訓及串詞：胡長勇、郭玉國、劉再彬

本次活動旨在為同學們提供一個展示才藝的平臺，希望各班同學積極參與，精心準備，共同為我校文化藝術的發展增添光彩！

校園線下活動策劃方案 第8篇

　一、宗旨

為推動校園文化建設，增強同學之間的聯系，營造一個積極向上的校園氛圍，本班決定于xx年xx月舉辦一次線下活動。通過豐富多彩的互動環節，讓學生們在活動中放松心情，展現自我，同時提高組織和合作能力。

　二、活動主題：團結、友誼、參與、樂趣、環保。

　三、具體安排細則

1、時間：xx年xx月xx日 上午10：0012：00

2、形式：小組合作，豐富多樣的活動環節

3、地點：校內體育館

　四、創意闡述

1、活動多樣性：

本次線下活動將在老師的指導下進行，鼓勵各小組設計不同類型的項目，內容可以包括團隊游戲、才藝表演、知識競賽等，旨在增加同學們的參與感和樂趣。

2、加強互動性：

活動中將穿插多個互動環節，促進同學們相互溝通與配合，增進友誼。

3、增加參與性：

任何同學均可報名參加活動，力求讓更多的人參與進來，享受集體活動的樂趣。

4、提升欣賞性：

所有參與項目需由班主任進行審查，確保內容積極向上，活動總時長控制在2小時以內。

活動的注意事項：

1：所有同學需按時到達活動地點，活動期間不得隨意走動，確?；顒禹樌M行。

2、堅持環保原則，活動中提倡減少一次性用品的使用，鼓勵大家使用可循環物品。

3、班主任應將活動作為同學們團結合作的重要時刻，向同學們強調相互尊重和安全意識，確?；顒悠陂g有序。

4、注意安全，活動期間禁止進行有危險的動作，確保每位同學的人身安全。

5、活動過程中，需注意環境衛生，保持活動場地的整潔，活動結束后協助清理現場。

6、活動結束后，各班同學需及時返回，班主任需協助督促同學們安全離校。不允許任何外校人員參與活動。

　補充說明：

1、班主任需高度重視活動的安全策劃和組織，確保每個環節都得到落實。

2、活動前對場地進行安全檢查，確保沒有潛在的安全隱患。

3、活動后，及時對同學們進行反思和吸取經驗教訓，提升后續活動的質量。

4、教育同學們在活動中保持良好的行為習慣，并在以后的生活中繼續保持團隊精神。

校園線下活動策劃方案 第9篇

一、活動主題：

青春飛揚，攜手共進

　二、活動對象：

全體師生

　三、主辦單位：

學生會、團委、辦公室

　四、活動籌備組：

1、組長：王xx；副組長：李xx

3、策劃：陳某某、趙xx等

3、場地布置：

4、音響設備：

5、現場協調：

　五、活動地點：

學校操場

　六、活動時間：

xx月20號下午14：00—18：00

　七、活動思路：

1、活動基調：活力、熱情、團結

3、圍繞“團結拼搏”主題，展示學校文化風貌，推動班級之間的互動與協作，共建和諧美好校園。

3、增強全體師生的凝聚力與向心力，共同創造更加輝煌的明天。

　八、活動內容和形式

1、活動形式豐富多樣，既可個人表演，也可團體參與，節目類型包括舞蹈、合唱、樂器演奏、小品、相聲、朗誦、游戲互動等；節目內容力求新穎、趣味十足、生動活潑，并傳達積極向上的正能量。

3、具體節目安排由活動組負責。所有節目需提前進行排練，并經活動組審核通過后方可登臺演出。表演順序由活動組自行決定。

3、節目來源：

音樂老師負責4個節目；各班班主任負責3個以上的表演；社團負責人負責2個以上的節目。（xx月xx號會議時將節目名稱上報活動組由籌備組審核、調整）

　九、節目排練、彩排安排（xx月15號—xx月19號）

（xx月xx號提交節目內容，xx月xx號檢查排練情況，xx號進行彩排，xx/xx號進行合練）

　十、其他事項：

校園線下活動策劃方案 第10篇

　一、活動宗旨。

為慶祝20xx年元旦的到來，進一步豐富校園的文化生活，活躍學習氛圍，給同學們提供一個展示自我風采和勇氣的舞臺，我校決定在各班級舉辦20xx年元旦聯歡會。

　二、活動主題、對象及時間。

1、活動主題：我參與、我快樂

2、活動對象：全體在校學生。

3、活動時間：20xx年xx月xx日8：30—11：00。

　三、活動內容與形式。

1、策劃：鼓勵學生自主策劃活動安排。低年級的策劃可由班主任老師主導，鼓勵學生參與；高年級則以學生為主，班主任提供指導。

2、內容：活動將結合前期的才藝展示環節，在聯歡會上安排頒獎及才藝表演，可以加入趣味游戲，節目形式不限，內容要求豐富多彩，鼓勵每位學生積極參與。學校領導也將參與其中，并為各班頒發才藝展示的獲獎喜報。

3、跟班教師：各班級需安排跟班教師共同參與活動的組織與開展。

　四、安全、紀律及衛生要求。

1、禁止使用噴涂劑、氫氣球等易爆易燃物品，嚴禁攜帶瓜果皮及口香糖等食品入校。

2、各班級應提前布置會場，可以在班主任指導下使用教室的電腦與投影儀，確保用電安全。

3、活動結束后，各班級要及時組織學生清理教室，撤除教室和樓道內的裝飾物。

4、活動需在規定時間內進行，按照錯時放學的安排準時放學，不得超時。

　五、人員安排。

1、年級負責領導：

（1）一年級負責領導：xx、xx。

（2）二年級負責領導：xx、xx。

（3）三年級負責領導：xx、xx。

（4）四年級負責領導：xx、xx。

（5）五年級負責領導：xx、xx。

（6）六年級負責領導：xx、xx。

頒發喜報負責領導：

（1）一、二年級：xx、xx。

（2）三、六年級：xx、xx。

（2）四、五年級：xx、xx。

2、跟班教師安排及要求：

各班副班主任需參照本學期的副班主任安排表，活動當天提前20分鐘進入教室，協助班主任完成活動的組織與管理工作。教育處將對此進行檢查。

3、值勤安排及要求：

樓層及校門口的值勤安排參照本學期消防疏散演習的安排。值勤教師應在活動前后到崗，組織學生的上學與放學秩序?；顒悠陂g，值勤教師需每隔30分鐘進行巡查，確保樓層秩序。

4、拍照安排：宣傳處（北樓）、信息中心（南樓）。

5、附：各年級錯時放學時間安排

（1）一年級：10：10。

（2）二年級：10：20。

（3）三、四年級：10：30。

（4）五、六年級：10：40。

（5）班車發車時間：11：00。

校園線下活動策劃方案 第11篇

一、活動主題：

校園文化節、展風采

二、參與對象：

全校師生及家長

三、活動組織結構

組長：李華

副組長：張偉、王麗、劉軍、陳欣

成員：各年級班主任、藝術教師、體育教師、志愿者團隊

四、節目來自于：

1、學生節目：

①、1班4個

②、2班2個

③、3班3個

④、4班1個

2、教師節目：3個

3、開放學生跨班自由組合，歡迎報名參加

五、活動節目要求

1、內容需積極向上，展現學校精神風貌，傳承優秀文化，營造良好氛圍，體現師生風采。

2、節目要符合時代特征，并適合校園環境。

3、節目形式應豐富多樣，體現創新性。

4、推薦節目形式：歌舞類（合唱、獨唱、舞蹈、街舞等）；

樂器類（吉他、手風琴、打擊樂器等）；

語言類（詩朗誦、話劇、情景劇等）；

5、鼓勵原創節目的展示，抵制低俗及安全隱患高的節目。

6、每個節目的表演時間控制在5分鐘以內。

六、活動工作分工

第一小組：節目組織組

組長：陳欣

組員：李明、趙強、王俊、朱曉、劉梅

A、學生節目的統籌安排：王俊

B、教師節目的安排：李明

任務：

1、各班主任負責本班節目組織與排練的落實。

2、趙強、王俊負責節目的收集與篩選，并進行彩排協調及節目的編排，制作節目單。

3、李明負責教師節目的組織與安排。

第二小組：舞臺及布景設計組

組長：王麗

組員：陳濤、周洋、李靜、張濤

任務：

1、設計舞臺整體布局及背景裝飾方案。

2、準備所需的裝飾材料與道具。

3、負責領導發言的準備工作。

第三小組：音響燈光及宣傳組

組長：張偉

組員：黃超、孫麗、馮旭、朱飛

校園線下活動策劃方案 第12篇

　一、活動目的

為了慶祝校園內的“春季嘉年華”而開展的線下活動，以“體驗歡樂、共享時光”為主題，旨在讓學生們親身參與各種活動，享受其中的樂趣，同時促進彼此之間的交流與理解。

　二、活動主題：體驗歡樂，共享時光

　三、活動時間：20xx年3月15日下午

　四、活動地點

學校操場及各活動區域

　五、參與對象：全校師生

　六、活動要求：

1、1、2年級的同學在老師和家長的幫助下參與簡單的手工制作，成為小小幫手；

2、3、4年級的同學在家長的指導下嘗試制作一些簡單的創意作品，鼓勵他們多動手；

3、5、6年級的同學將盡量獨立完成作品，必要時請家長給予指導。

所有參與者需自帶所需材料，活動當天在指定區域展示自己的作品，與同學和老師分享。

2、活動當天學校將提供必要的材料和工具，學生需提前了解所需材料清單，做好準備。

3、各班主任需根據班級情況合理分工，確?；顒釉诎踩⒂行虻沫h境中進行，且活動結束后保持場地整潔。

4、其他教師將被分配到各個班級，協助班主任管理活動，確保學生安全。

5、活動結束后，各班級應根據校務處的安排做好場地的清理和整理工作。

　七、人員安排與職責

各班負責人：各班班主任及助教

職責：負責本班活動的策劃與組織，確保學生的安全及活動的順利進行，及時處理突發狀況。

行政負責人：xxx

職責：監督各班的準備工作，處理突發事件，務必關注學生的安全。

后勤負責人：xxx

職責：準備好活動所需材料與工具，協助行政處理突發事件及善后工作。

校園線下活動策劃方案 第13篇

　一、指導思想

為了增強校園氛圍，豐富學生的課外活動，鍛煉他們的綜合能力，讓大家在輕松愉快中度過一個難忘的春季。我校特舉辦本次線下活動。通過這樣的活動，旨在讓學生們積極參與其中，在活動中培養團隊合作精神；在活動中提高動手能力；在活動中增進同學間的友誼。為確?；顒佑行蜻M行，特制定此策劃方案。

　二、活動目標：

1、讓學生感受春季的活力與朝氣。

2、通過活動讓學生了解春季的相關文化與習俗。

3、讓學生在實踐中得到鍛煉，增強集體意識。

　三、活動場地：

操場及各班教室

　四、活動時間：

4月10日上午9:00至11:30

　五、人員安排：

1、活動組織：

各班活動由班主任和協助老師共同負責。

2、檢查人員：學校行政管理人員

　六、活動安排：

1、請各班提前策劃好活動內容，準備相關的器材和道具，合理布置場地。

2、活動正式開始前，各位老師需對活動流程進行詳細說明，并確保每位學生明確自己的職責。

3、根據活動進程，確保學生按時返回教室，提醒大家注意安全，遵守活動秩序。

4、活動結束后，進行集體清理工作，各班負責自己的場地衛生，并將清理情況記錄在冊。

5、各班需向德育組提交五張活動過程中的精彩照片，由德育組整合并向校報投稿。

注意事項：

安全第一：服從組織者的指引，確?；顒悠陂g的安全，不做危險行為，注意活動秩序。

文明規范：同學之間相互禮讓，保持良好的溝通，避免大聲喧嘩。

衛生守則：請同學們自覺保持環境衛生，不隨意丟棄垃圾，活動結束后認真整理活動場地。

校園線下活動策劃方案 第14篇

為慶祝20xx年元旦，展現教職工風采，豐富校園文化生活，經過研究決定舉辦20xx年元旦慶祝文藝匯演，現將活動方案列示如下：

　一、主題

喜慶、團結、激情、奮進

　二、時間

20xx年12月30日下午2點

　三、地點

F座報告廳

　四、形式

1、主要以歌唱、舞蹈、戲劇、相聲、小品、魔術、器樂演奏、詩歌朗誦等文藝節目為主；

2、穿插互動游戲、抽獎等趣味活動；

3、鼓勵團隊節目、特色節目；

4、倡導原創，最好是能表現校園生活及部門特色、展現教職工才藝的自編自演、自娛自樂的文藝節目。

　五、參與人員

全體教職工

　六、組織機構

為確保匯演的順利進行，成立20xx年元旦慶祝文藝匯演籌備小組（以下簡稱籌備小組），負責領導和組織匯演的籌備工作。

組長：xx

副組長：xx

成員：xx、xxx、xxx、xx、xxx

籌備小組下設辦公室，負責實施匯演的籌備工作，統籌協調節目上報及篩選工作。

主任：xx

成員：xx、xxx、xxx、xxx、xxx

　七、具體要求

1、各分工會負責人需高度重視本次活動，主動聯系所在支部、部門負責人，動員教職工積極參與；

2、參演節目須健康向上，能夠展示我院的文化精神和特色，同時注重形式創新與內涵提升；

3、報名以分工會為單位，也可聯合報名，每個分工會至少需報送一個節目；

4、請各分工會于10月30日前，將附件1的報名表填寫完整后，通過郵件發送至工會郵箱：xxxxxxxxxx；

5、節目將通過現場投票評選出一、二、三等獎。

6、未盡事宜，后續通知。

校園線下活動策劃方案 第15篇

　一、活動主題

校園趣味運動會

　二、活動時間

20xx年10月15日9：00—16：00

　三、活動地點

學校操場

　四、主辦單位

學生會文化部

　五、工作分工

a.組織組：每個班級選出5人

1、活動策劃與協調：9月1日-10月10日

2、現場布置：10月14日下午3:00

3、活動執行：10月15日9:00地點：學校操場

b.設備組：技術部8人

1、租借運動器材、音響設備10月14日中午前安裝完畢

2、現場音響、麥克風操作指揮

c.場地布置組：每個班級各3人

1、活動現場布置、橫幅制作：10月13日上午完成設計

2、10月14日上午10點前完成場地布置

d.采購組：

1、采購活動所需物資10月11日-12日完成

2、10月13日-14日制作獎品及標識物

e.宣傳、報道組：

1、制作海報、宣傳單10月12日上午完成，下午開始張貼

2、活動前期宣傳、媒體邀請、攝影團隊聯系

3、氣球、橫幅制作10月10日前完成

f.后勤保障組：后勤部6人

1、為參與者準備飲水、午餐10月14日下午確認

2、現場安全保障工作

g.場務、道具組：志愿者團隊8人

1、活動器材、道具準備工作

2、場地器材保管

h.主持、節目組：班級代表5人

1、活動主持詞準備10月13日前完成

2、活動流程表及演講人名單10月14日確認

3、參與者進場及活動順序安排

i.化妝造型組：藝術系4人

1、提供活動期間的化妝及造型服務

2、現場化妝安排10月15日早上進行

j.服裝組：設計系3人

1、負責活動服裝的管理與整理

2、確保參與者服裝的完好

k.外聯組：每個班級各2人

1、聯系潛在贊助商10月10日前完成

2、贊助商宣傳資料的展示安排

l.接待組：

1、安排志愿者接待學生及老師

2、制作活動參與名冊10月10日前完成

3、負責領導及嘉賓的引導與接待

4、活動當天9：00前安排參與者入場

　六、經費預算

（略）

校園線下活動策劃方案 第16篇

　時間：20xx年12月29日晚上17：00—21：00。

　地點：高二（5）班多功能廳

　主題：“慶祝元旦，共同迎接未來”

　主辦單位：高二（5）班

　協辦單位：校學生會

　目的：為慶祝20xx年元旦，挖掘和展示優秀的藝術人才，增強師生之間的交流，增強班級內部的凝聚力，為同學們提供一個展現自我風采的舞臺，體現當代高中生的積極向上的精神風貌。

　特點：晚會節目豐富多彩，兼具新穎與經典，涵蓋多種表演形式（如唱歌、舞蹈、武術表演、詩朗誦、時裝秀、短劇等），同時融入親情、友情和師生情的元素。向辛苦工作的老師們致以節日的祝福，祝愿他們桃李滿天下、芬芳四溢；同時對高一年級新生送上熱烈祝賀，祝愿他們在未來的學習生活中“揚帆起航，前程似錦”。

　晚會形式及內容：此次晚會主要以文藝表演為主，節目由同學自愿報名參加，經過篩選后方可演出，形式不限，鼓勵各種創意。晚會上可以使用各類道具和橫幅以活躍氣氛，設置若干互動環節。晚會期間將安排拍照和錄像，以記錄這一精彩時刻，活動結束后將相關內容整理成冊，與班級分享。

　創意闡述：

1. 統一特色：這是班級自進入高二以來首次組織的元旦聯歡晚會。節目形式多樣，包括唱歌、舞蹈、朗誦、相聲小品、時裝秀等，內容積極向上。參與者可以在服裝、飾品等各個方面盡情展現個人風格。

2. 增強互動性：以固定節目為基礎，在晚會中穿插互動環節，如知識競猜、小游戲等，增加現場的活躍氛圍。

3. 擴大參與性：邀請一些學校內外的知名人士參與，比如老師、學生會干部以及各社團代表，提升活動層次。

4. 豐富欣賞性：節目篩選將遵循“自愿、公平、公正”的原則，確保節目質量與觀眾體驗。參與者可以展示個人才藝，個體表演和團隊表演均可。

　晚會流程：

1. 班長致辭并宣布晚會正式開始。

2. 晚會節目表演（具體內容略）。

3. 主持人宣布晚會結束。

4. 邀請嘉賓對晚會做出總結評價。

晚會組織機構：

① 總策劃、總負責人：李靜、王偉、陳婷、李明

② 賬目管理：趙晨、王強

③ 節目組：蘇雅、李星

④ 后勤保障組：蔡潔、周晨、周思、劉麗

⑤ 宣傳組：張華、朱靜、王雪

⑥ 保安禮儀組：蔣飛、鄭宇、何明

各任務組主要工作安排：

（1）總策劃、總負責人：負責確定邀請嘉賓并及時發出邀請函，安排節目的籌備會議，并確保嘉賓的評價環節順利進行。

（2）賬目管理：負責費用的登記和開支管理。

（3）節目組：在節目組織上追求“新穎、有趣、多樣”的原則，確保節目之間自然流暢，為觀眾帶來愉悅體驗。

① 負責整場晚會的節目安排和籌備工作，確定節目數量和演出次序。

② 預測每個節目的時間需求，合理安排整場晚會的時間。

③ 負責節目彩排和正式演出的優化。

④ 策劃中場互動節目。

（4）后勤保障組：高效地組織晚會的后勤工作，確?；顒禹樌M行。

① 收齊班費，采購所需物品并做好登記報賬。

② 會場物品準備，確保迎接特邀嘉賓并保持場內衛生。

（5）宣傳組：利用多種渠道進行宣傳，提升晚會的知名度。

① 制作并分發相關文件與節目單。

② 制作主題橫幅和宣傳標語。

③ 負責拍照和錄像，確保留存美好回憶。

（6）保安禮儀組：

① 負責維護晚會現場秩序，妥善處理突發事件。

② 安排禮儀人員，確?；顒拥姆召|量。

③ 組織同學和觀眾有序進出會場。

校園線下活動策劃方案 第17篇

為提升校園的文化氛圍，促進校園內的和諧氛圍，展示我校的獨特風采，激勵師生們齊心協力，共同創造美好的未來，我校決定舉辦20xx年春季線下文娛活動?，F將活動的具體方案及安排公布如下：

　一、活動組織領導小組：

組長：張曉宇

副組長：李麗華、王明、陳杰、李娜

組員：各班班主任及相關工作人員

　二、評審委員會成員：

趙偉、錢婷、周磊、劉潔、林浩、徐瑩

　三、活動安排及要求

1、參賽對象：全體學生。

2、各班級需準備至少2個節目，其中一個需圍繞學生日常行為規范進行創作。

3、節目要求：內容積極向上，形式多樣（如歌舞、話劇、小品、樂器演奏等），主題要鮮明，鼓勵班級之間的集體表演，師生可同臺演出。

4、節目道具、服飾等由各班自備，伴奏音樂需使用光盤。

5、活動進度：

3月20日對各班準備的節目進行驗收。

6、活動要求：

(1)各班級需高度重視，充分調動學生積極參與活動。

(2)嚴格按照時間進度，確保節目的初審和演出的順利進行。

　四、演出時間安排：

20xx年3月31日下午2：00正式開始

　五、節目初審小組：

王曉東、李梅（負責文藝節目的編排、初步審核及演出順序安排）

　六、安全保障小組：

組長：趙強

組員：張建、孫麗、劉杰、周靜

　七、主持人培訓：

蔡云

　八、文娛活動現場工作小組：

(1)舞臺布置：王芳、李鑫及2名學生

(2)攝影：陳剛

　九、獎項設置：

一等獎2個

二等獎3個

三等獎4個

　春季活動節目評分標準：

評分原則：

1、評委需堅持公平公正的原則，對每個節目給予客觀、準確的評估。

2、評委在打分時不得相互討論，各自評分，以免影響他人評判。

3、每個節目滿分計10分。

校園線下活動策劃方案 第18篇

為了提升我校學生的綜合素養，豐富校園文化生活，并展現學生的多樣風采，我校團委、學生會及各大社團特此制定校園線下活動策劃方案。具體安排如下：

　一、活動主題：

青春無畏 逐夢前行

　二、活動時間：

20xx年10月1日——20xx年11月1日

　三、主體活動：

（一）“詩意校園”詩歌朗誦會

承辦部門：文學社

活動時間：10月1日

活動方式：以原創詩歌的形式，鼓勵學生通過朗誦表達自己的情感與思想。所有參賽詩歌及其作者需在9月25日前提交至學生會，活動當天將由參賽者進行現場朗誦，評委團由專業教師組成，最終評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，并頒發證書。

（二）經典文學知識競賽

承辦部門：學生會學習部

活動時間：10月3日—10月6日

活動方式：以考核學生的文學知識為主題，檢驗學生的學習成果。學校將組織教師對參賽學生進行考核，最終成績將由各院導員錄入系統，形成電子檔案。

（三）電影鑒賞周

承辦部門：學生會文藝部

活動時間：10月8日—14日

活動方式：以“電影與文化的交匯”為主題，選取10部經典影片進行放映，并征集學生影評，優質作品將被獎勵并在校園內展出，展示我校學子的風采。

（四）校園攝影與繪畫大賽

承辦部門：攝影社與美術社

活動時間：10月16日—20日

活動方式：以生活區為主題，開展攝影和繪畫比賽，促進校園文化建設。作品將由各院統一收集、評審、并在校園內進行展示。

（五）好書分享與點評活動

承辦部門：圖書館與書友會

活動時間：10月22日—25日

活動方式：鼓勵廣大師生積極閱讀，通過征集書評的方式，提升閱讀興趣。各院需在活動結束前上交優秀書評，評選出的作品將在校園內展示。

（六）校園歌唱比賽

承辦部門：文藝部

活動時間：10月26日—31日

活動方式：以“展現自我 唱響青春”為主題，舉辦校園歌唱大賽，參賽者需要經過初賽、復賽及決賽，優秀者將有機會代表我校參加市級歌唱大賽。

（七）活動閉幕式暨頒獎晚會

承辦部門：校團委、學生會，社團聯合會

活動時間：11月1日

活動方式：通過文藝表演向全校展示活動成果，豐富同學們的課余文化生活，具體流程將另行通知。

　四、具體要求：

（一）明確主題，增強協調：

1、各參與部門需加強合作，提升學生會的整體效率與凝聚力。

2、在活動中挖掘新成員的潛力，培養后備力量，確保學生會的創新性和延續性。

3、各學院負責人需積極參與并支持活動。

（二）加強宣傳，營造氛圍：

1、宣傳部負責活動的推廣，確保活動信息以多種方式傳播，擴大影響力。

2、各部門可根據自身方案進行宣傳，展示學校特色，營造良好氛圍。

3、網絡信息部將及時更新活動信息，確保廣大師生能夠獲得第一手資訊。

校園線下活動策劃方案 第19篇

為了推動我校校園文化的蓬勃發展，營造積極向上的成長環境，深化校園線下活動的策劃與實施，提升活動的影響力和參與度，我們決定開展一次全校范圍內的線下活動策劃評選工作，以期通過評選促進活動的創新和質量提升。經校團委會議研究決定，將于20xx年11月20日———12月10日開展xx大學20xx年校園線下活動策劃方案評選，現將有關事項通知如下：

　一、成立線下活動策劃評審小組

組 長：李xx

副組長：王xx

成 員：趙xx、田xx、張xx、各學院團委書記及校級團學組織負責人。

　二、申報條件

1、評選范圍：全校各類線下校園活動；

2、評選要求：

（1）活動應符合我校的教育宗旨和育人理念，對促進校園文化、提升學生素質教育有積極作用；

（2）活動需持續舉辦至少兩年，具備一定的傳承性與創新性；

（3）活動需組織嚴謹，實施效果顯著，能夠有效吸引學生參與；

（4）受到師生廣泛歡迎，具備一定的校園內外影響力；（如獲得省級以上獎項或媒體報道，將優先考慮）;

（5）需提供歷年活動的相關材料（文字、圖片、獲獎情況）以備查閱。

　三、評選標準

1、活動主題明確：活動目的、意義清晰，能夠體現學校的價值觀和人才培養目標，助力師生的成長與發展；

2、活動形式多樣：活動形式需富有創造性，能圍繞主題展開并具有實際效果；

3、活動內容豐富：活動內容須緊扣主題，實用性強，吸引廣泛的參與；

4、活動效果顯著：參與人數眾多，活動影響力廣泛，整體效果良好；

5、展示材料充分：活動總結及多媒體材料完整且具有視覺沖擊力，真實反映活動的全貌。

　四、評選流程

1、11月20日—11月25日———活動申報與審核階段：各申報單位需提交活動計劃，評審小組將審核材料并確定入圍項目；

2、11月28日—12月2日———活動展示評審階段：申報單位需制作展板進行現場展示，評審小組和學生進行評投，選出10—15個進入決賽的活動；

3、12月10日決賽：各參賽單位通過表演、視頻展示、PPT和現場講解等形式呈現活動成果（每個團隊限時8分鐘）。評委現場打分，并結合學生投票情況，最終由團委會議決定獲獎結果，獲獎項目將在校內表彰時頒發證書。

　五、相關要求

1、加強組織，認真籌備。評選工作是對各學院團學組織在活動策劃與實施方面的一次考核，各學院團委書記需對此次申報工作給予充分重視，精心組織；

2、追求實效，真實反映。各學院需以實事求是的態度，認真撰寫申報材料，真實展現參評活動的實施過程和效果，確保內容詳盡、數據準確。

校園線下活動策劃方案 第20篇

　一、活動宗旨

為了積極弘揚校園文化，挖掘豐富的校園人文資源，進一步充實廣大師生的課外生活，提高校園文化藝術的品位，在高品質校園文化的熏陶下，每位師生都能展現個性特長，提升綜合素質，促進我?？萍?、體育、藝術及精神文明的建設，努力創建德育特色學校。

　二、活動主題

秉承校園文化精神，展示校園文化的獨特魅力，深化校園文化內涵，提升校園文化的整體品位。

　三、活動時間

x月x日—x月x日

　四、活動內容

本屆校園文化節系列活動將分為健身板塊與藝術板塊，活動形式包括學科競賽、體育競技及文化藝術活動。

(一)校園文化節系列活動之學科競賽

項目：

1、語文、數學小競賽（6月下旬）

2、語文、數學綜合競賽（xx月下旬）

(二)校園文化節系列活動之健身篇——體育競技

項目：

1、校園風箏大賽（4月中旬）

2、“我運動我快樂”師生趣味運動會（五月下旬）

3、廣播操比賽（10月中旬）

(三)校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動

項目：

1、“春之歌”朗誦比賽（4月上旬）

2、“六一”文藝匯演（6月1日）

3、“國慶”師生合唱比賽（9月下旬）

4、3到5年級學生才藝展示（10月中旬）

5、全年級優秀作業展覽（xx月下旬）

6、“迎新年”全校創意設計大賽（xx月下旬）

7、“慶?！蔽乃囇莩觯▁x月28日）

8、經典誦讀展示

　五、活動要求

1、重視程度，精密組織。各班級需充分認識到本次活動的重要性，指定專人負責，周密籌備，確?；顒淤|量。

2、加強宣傳，營造良好氛圍。應充分利用各種宣傳方式，增強活動的宣傳力度，從多角度營造濃厚的校園文化氛圍，鼓勵全校師生積極參與，擴大活動的影響力。

3、注重協同，形成合力。各承辦部門需加強溝通與協作，整合資源，形成合力，最大限度提升活動效果。同時加強與老師、學生及家長的溝通，動員全社會關注學生的全面發展。

校園線下活動策劃方案 第21篇

　活動宗旨：

為進一步豐富我校的校園文化，提升學生的綜合素質，營造良好的學習氛圍，我校計劃舉辦一場以“傳承文化·挑戰自我”為主題的線下活動。通過此次活動，激勵同學們對傳統文化的熱愛，增強校園的凝聚力和文化氛圍。促進同學們之間的交流與合作，培養團隊精神。

　活動對象：

面向全校本科生和研究生

　活動形式：

包括文藝表演、知識競賽和互動游戲三個部分，旨在全方位展示學生的才藝與智慧。

　活動流程

一、活動準備（活動前已通過通知，安排各個參與團隊）

（1）文藝表演環節――展示才藝

將有來自不同學院的10支表演隊伍進行才藝展示，表演內容可以是樂器演奏、歌唱、舞蹈等，每支隊伍表演時間為5分鐘，根據觀眾的投票選出最佳表演隊伍。

（2）知識競賽環節――誰是文化小達人

本環節將分為多個小組進行，每組由4名成員組成，以搶答的形式進行，題目涉及中國傳統文化、歷史知識等，每答對一題記加分，答錯不扣分，最終根據總分評選出獲勝組。

二、活動結束

若各獎項產生仍未明確，則進行加賽環節，以評選出最終的冠軍隊伍?；顒咏Y束后，將邀請嘉賓對本次活動進行點評，并總結經驗。

三、頒獎

活動主持人將宣布獲獎團隊，并由嘉賓為獲獎團隊頒發獎品及證書。獲獎團隊將獲得團隊獎，個人也會獲得相應的榮譽證書。

四、抽獎環節

在活動將進行觀眾抽獎，幸運觀眾可憑入場券上的編號在前臺領取精美小禮品。

五、活動結束

主持人宣布活動圓滿結束，并組織全體參與者與嘉賓合影留念。

獎項設置

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

各獲獎團隊將頒發獎狀，并享受以下獎勵：

一等獎（1隊）：榮譽證書及隊員每人獲得一份精美禮品；

二等獎（2隊）：榮譽證書及隊員每人獲得實用獎品；

三等獎（3隊）：榮譽證書及隊員每人獲得參與紀念品；

活動預算

1、精美禮品（10份）合計600元

2、實用獎品（6份）合計480元

3、紀念品（6份）合計300元

4、獎狀費用100元

總預算：

1480元整

校園線下活動策劃方案 第22篇

為了豐富校園文化活動，提升學生的身體素質，增強我校各項活動的參與度，推動和諧校園的建設，落實“每天運動一小時”的倡導，我們決定舉行一次校園線下活動，現制定活動方案如下：

　一、參與對象：

全校學生

　二、活動時間：

20xx年x月15日（如有特別情況將另行通知）

　三、活動地點：

學校操場及其周邊區域

　四、活動內容：

包括趣味運動會、團隊協作游戲、文藝匯演等項目。

　五、活動形式：

本次活動采取分組進行的形式，各班級為單位組隊?；顒悠陂g，各班應提前準備口號，以展現班級風采。每項活動由班主任或指定老師負責組織和指導，確?；顒拥捻樌M行。評委將根據各班的表現進行打分，去掉最高分和最低分，得出最終的平均分作為排名依據。

　六、活動流程：

按照抽簽順序確定活動的進行順序。

　七、參與要求及標準：

1、活動以班級為單位參賽，每班人數以實際到場學生為準，特殊情況需如實上報，要求著裝統一、整潔。（總計10分）

2、每班需指定一名隊長，負責活動中的指揮工作。進入活動場地時需高喊口號，以激勵士氣。活動開始前需整理隊形，由隊長向主辦方匯報準備情況。（20分）

3、參與學生需精神飽滿，體現出團隊的凝聚力和協作能力，動作協調且有節奏感。（20分）

4、完成各項活動的過程中，動作準確、有力，基本滿足活動要求。（總計20分。）

5、活動過程需體現出迅速、安靜、整齊的特點，保持良好秩序。（10分）

6、整體效果需自然大方，動作流暢優美，呈現出和諧的團隊氛圍。（總計20分。）

　八、獎勵辦法：

本次活動分年級組進行，每年級評出一等獎1個、二等獎1個、三等獎1個、最佳團隊精神獎2個、優秀隊長5名。

　九、評審委員會：

評審長：xxx

評委：校領導、各班主任及體育教師（非本年級）

　十、活動安排：

略

　十一、活動程序：

1、介紹活動方案

2、介紹評委及計分工作人員

3、宣布活動開始

4、進行各項活動

5、評審委員會公布結果

6、頒獎環節

7、由校長作總結發言

　十二、其他事項：

1、未盡事宜另行通知。

2、本次活動的最終解釋權歸“德育中心”所有。

校園線下活動策劃方案 第23篇

隨著我校線下活動的逐步增加，學生們對于參與校園活動的熱情日益高漲。為了更好地促進學生的全面發展，提升他們的團隊合作能力與溝通技巧，特此決定在z小學舉行“校園線下活動策劃大賽”。以下是活動的具體方案：

　一、活動目的

1、激發學生的創意，鼓勵他們積極參與校園活動，感受集體活動的樂趣，從而培養團隊意識與合作精神。

2、通過實際策劃線下活動，鍛煉學生的組織能力，提升他們的表達和展示技巧。

3、增強學生的責任感和參與意識，使他們更好地融入校園生活。

　二、組織架構

組長：

副組長：

組員：德育處及各年級組長、班主任

　三、參賽對象：

（一）活動策劃方案征集—> 3—6年級學生（歡迎老師積極參與）

（二）小小活動主持人—>3—5年級學生

　四、活動內容及要求：

（一）活動策劃方案征集：

1、根據學校的特色資源，設計一項線下活動：

1）趣味運動會

2）知識競賽

3）環保主題活動

4）藝術展覽

5）書籍分享會

6）科學實驗展示

7）傳統文化活動

8）社區服務活動

撰寫一份活動策劃方案，每份方案需包含活動目的、流程及注意事項，字數在300字左右。

2、以班為單位，每班至少提交兩份方案，報送至語文科組長陳毅老師。

3、截止日期：5月1日 （歡迎老師積極參與）

（二）小小活動主持人：

1、以班為單位，每班選出1至2名表達能力強、表現自信的同學參與比賽。請年級組長在5月15日之前將名單上報至德育處。

2、小小活動主持人可從征集的活動策劃方案中選擇一個進行呈現。

3、比賽時間：6月5日 地點：多功能教室（暫定）

　五、評選標準：

（一）活動策劃方案：由語文科組評選出優秀作品。

（二）小小活動主持人： （1）表達清晰：50%

（2）表現自信：30%

（3）互動能力：20%

　六、獎勵措施：

（一）從活動策劃方案中評選出若干優秀作品，優勝者的方案將在學校的宣傳欄展示，并給予獎狀及獎品。

（二）小小活動主持人一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優勝獎若干，每名獲獎者將獲得獎狀及相應獎勵。

校園線下活動策劃方案 第24篇

　活動思想：

為了豐富校園文化生活，提升學生的實踐能力和團隊協作精神，特此開展以“我參與，我成長”為主題的線下活動策劃。通過組織多樣化的實踐活動，讓學生們在參與中感受集體的力量與個人的價值，同時培養他們的動手能力和創新意識，讓每位學生在活動中發現樂趣，收獲成長。

　活動時間：

xx年5月10日——5月15日

　活動內容：

一、實踐體驗：

各班主任組織學生利用課余時間，參加“我參與，我成長”的實踐活動。每個班級選擇一項具體的實踐項目，如園藝種植、手工DIY等?；顒咏Y束后，各班需提交一份總結報告，分享活動過程及體會，班主任將根據總結進行評選，表彰“優秀實踐班級”。

二、成果展示：

1. “創意手工坊”展覽：負責單位為各班主任和藝術組。各班學生在活動中創造的手工作品需收集齊全，選定展覽日期，策劃一次校園手工藝品展覽，鼓勵學生們展示自己的獨特創意。展覽結束后，作品將由評委團選出“最佳創意獎”以及“人氣獎”。

2. “勞動之美”主題攝影大賽：負責單位為各班主任和攝影社團。學生在活動過程中拍攝勞動場景，如集體種植、整理教室等，通過照片表達勞動的美麗。所有參賽作品需在指定時間內上交，并參與校園攝影展。優勝作品將獲得相應獎勵，并有機會在校刊上展示。

三、技能比拼：

各班主任和年級組長將組織一場校園技能大賽，內容包括但不限于：一二年級的疊紙飛機、三四年級的拼圖比賽、五六年級的數學解題競賽。每個年級將評選出“技能小達人”若干名，并給予小獎品以資鼓勵。

　獎項設置：

各年級將設立“技能小達人”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，及勵志獎若干（各年級可自定人數）。

　活動要求：

1. 各班級需高度重視活動的開展，積極鼓勵學生參與。

2. 學生處及各班主任需對活動的全過程進行監督與指導，以確?；顒禹樌七M。

校園線下活動策劃方案 第25篇

　一、活動背景：

校園文化是學生成長的重要組成部分，豐富多彩的線下活動能夠增強同學們的凝聚力和歸屬感，同時也為校園生活增添了活力和樂趣。通過舉辦多種形式的活動，能夠讓同學們在參與中發現自我，培養團隊協作精神。

　二、活動目的：

通過策劃一系列豐富多彩的線下活動，增強學生的參與感和歸屬感，促進班級團結與交流。

　三、活動地點：

校內廣場

　四、活動主辦單位與承辦：

主辦單位：學生會

承辦單位：校園文化部

　五、活動規則：

1.每項活動需圍繞主題展開，內容積極健康，體現團隊合作精神。

2.參與者需提前報名，并在活動開始前到達現場進行簽到。

3.活動中參與者需自覺遵守秩序，積極參與各項游戲與活動。

4.活動中將設置多個獎項，獲獎者將獲得學校頒發的榮譽證書及小禮品。

　六、活動準備：

1.由宣傳部制作海報并在校園內張貼宣傳信息。

2.申請活動場地，確保場地符合活動需求。

3.準備活動所需物資，如游戲道具、獎品等。

4.擬定活動流程與人員分工，確保活動順利進行。

5.邀請相關嘉賓參與，并提前發送邀請函。

6.安排攝影師記錄活動精彩瞬間，后期進行宣傳推廣。

　七、活動流程：

1.參與人員簽到，分發活動手冊。

2.主持人致開場詞，介紹活動主題與流程。

3.進行團隊分組，每組進行自我介紹。

4.開展各項活動與游戲，設置互動環節。

5.活動結束后，統計各組成績，宣布獲獎名單。

6.舉行頒獎儀式，為獲獎團隊頒發證書與獎品。

7.嘉賓致辭，分享活動感受。

8.參與者離場，工作人員整理場地。

　八、注意事項：

1.所有工作人員需提前設定到場與準備。

2.活動期間所有參與者需維護現場秩序，保持安靜，不打擾他人。

3.活動結束后，工作人員負責整理與清理現場。

附錄：評分細則：

1.活動內容需具有創意性和趣味性，能吸引參與者積極參與。

2.團隊合作(30分)：參與者需積極配合，展示良好的團隊精神與合作能力。

3.活動表現(xx分)：參與者需積極發言，展現自我風采，語言表達流暢。

4.整體效果(xx分)：活動需具有較強的吸引力和感染力，營造良好的參與氛圍。

5.時間把控(5分)：活動時間需控制在預設范圍內，超時將進行扣分。

校園線下活動策劃方案 第26篇

　一、活動主題：情誼相連，共建校園文化

　二、活動口號：聯誼筑夢，青春同行

　三、活動目的：促進同學間的交流，營造積極向上的校園氛圍

　四、活動主辦單位：某某大學學生會

　五、活動策劃承辦單位：某某大學青年活動中心

　六、活動項目及介紹：

1、創建平臺，提供線下交流機會

通過設置趣味游戲和小組討論，讓同學們自由交流和互動，增進相互了解。（李華、張偉）

2、知識分享環節

邀請優秀學長分享學習經驗與職業規劃，幫助同學們更清晰地定位自己的發展方向。（王明、李婷、張磊）

3、文藝匯演，展現青春風采

鼓勵參與者展示個人才藝，提供平臺讓大家互相欣賞，共同提升。（陳麗、黃雨、趙杰）

4、團體合作，增進友誼

通過團隊協作的小游戲，讓同學們在輕松氛圍中培養團隊精神，增加友誼。（吳曉、林蜜、周婷）

　七、活動準備階段：

1、策劃部制定詳細活動方案，并提交給部門領導審核。

2、贊助部積極聯系潛在贊助單位，為活動爭取支持。（李華、張偉）

3、宣傳部準備海報，并于活動前一周在校園內推廣。（王明、李婷）

4、文秘部整理相關資料，準備活動所需的文具和宣傳冊。（陳麗、黃雨）

5、培訓部選拔志愿者協助活動，提供迎賓和引導服務。（吳曉、林蜜）

6、準備活動所需物資

包括桌椅、音響設備、活動道具等，由相關人員負責購買與租借。 （趙杰、周婷）

　八、正式階段：

1、全體工作人員于活動當天上午9點在指定地點集合。

2、各小組負責分配到位，確保活動順利進行，各環節準備到位。（黃雨負責分配）

3、技術部負責活動現場的音響與投影設備，確保技術支持到位。

　九、結束階段：

1、全體參與者合影留念，并按計劃清理活動場地。

2、文秘部整理活動記錄，撰寫總結報告。

3、財務部核算活動預算與實際支出，形成報告，提交給學生會審核。