元旦節策劃活動方案旨在慶祝元旦的到來，通過豐富多彩的活動增強校園文化，促進師生互動，提高班級凝聚力。活動包括教室布置、師生聯歡、文藝表演、趣味游戲等環節，鼓勵學生展示才藝，參與團隊活動。各班級需提前準備節目，活動后要進行環境清理。方案還強調培養學生對元旦文化的理解和愛國精神，提升個人素質，營造和諧的校園氛圍。整體活動設計注重參與性和互動性，以共同分享節日歡樂為核心。

元旦節策劃活動方案 1

　一、活動主題：

“慶祝元旦主題活動”

　二、活動宗旨：慶祝元旦的到來，豐富校園文化生活，增強班級的凝聚力，促進師生之間的互動與交流，營造和諧融洽的校園氛圍，讓師生共同分享節日的歡樂，為同學們提供展示自我的平臺，感受美、體驗美、創造美，培養學生愛國、愛校、愛班、勤奮學習的熱情，提升個人素質，推動校園文明建設的進程。

　三、活動時間：

元旦假期前一天的下午14：50——15：50

各班教室

　五、活動主要內容及流程：

（1）午間各班級進行教室布置，營造濃厚的節日氣氛，黑板上書寫活動主題，同時整理好桌椅和音響設備。

（2）第一節課結束后，班干部和課代表邀請所有任課老師入座。

（3）班主任進行工作并對未來工作進行展望，班級學生代表發言。

（4）師生聯歡，學校領導走訪各班，與師生共慶新年。

（5）聯歡活動結束后，各班需組織學生進行教室及周邊環境的清掃。

　六、活動要求：

（1）聯歡節目需形式多樣，包括器樂演奏、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，內容應適合小學生，健康向上，請各班提前進行準備和排練，營造歡快的氛圍。

（2）建議增設師生互動環節，如踩氣球、搶椅子、夾乒乓球等有趣游戲。

（3）活動結束后，各班需組織班干部和值日生對教室及環境區域進行徹底清理，以干凈整潔的校園迎接新年的到來。

元旦節策劃活動方案 2

　一、活動目標

1、通過幼兒參與元旦環境布置，營造濃厚的元旦氛圍。

2、培養幼兒的動手能力，激發他們的想象力與創造力。

　二、活動準備

1、剪刀、五彩紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、裝飾卡片。

2、背景音樂《恭賀新禧》。

　三、活動過程

A：展示元旦布置的一系列裝飾品，激發幼兒參與的積極性

1、教師展示各類色彩鮮艷、喜慶的節日裝飾，鼓勵幼兒積極參與到元旦氣氛的營造中。

2、教師引導幼兒說出這些裝飾是用什么材料制成的，并鼓勵他們思考還有哪些材料可以用來裝扮元旦環境。

B：讓幼兒動手制作，布置元旦環境

1、教師展示氣球，引導幼兒討論，氣球應該懸掛在教室的哪個位置？需要用什么工具才能固定氣球？

2、幼兒表示需要繩子來固定氣球，教師隨即展示彩帶，引導幼兒思考如何讓教室更美觀。

提示：教師應鼓勵幼兒自由表達自己的想法，并將彩帶用在合適的位置。例如，可以將彩帶綁在打好的氣球上，再將其掛到教室的天花板上，這樣教室上方就會飄起繽紛的彩色氣球，配合下垂的彩帶，更加喜慶。

3、教師帶領幼兒觀察教室環境，指向窗戶，讓幼兒思考如何使用窗花裝飾窗戶，以增強元旦的氛圍。

4、教師準備好剪好的窗花，引導幼兒學習如何剪窗花，并小心地將剪好的窗花貼到窗戶上，裝飾教室。

C：欣賞元旦布置環境，感受成功的喜悅

1、教師帶領幼兒欣賞剛剛裝飾好的元旦環境，讓幼兒逐一介紹自己參與的裝扮過程，留下自己的創作印記。

2、環境欣賞結束后，教師和幼兒共同清理活動所用的工具，結束此次活動。

D：活動延伸：

1、引導幼兒運用在活動中學到的裝飾方法，去裝扮自己家里的元旦環境。

2、為孩子們拍照、錄像，記錄他們成長中的美好瞬間。

元旦節策劃活動方案 3

　活動目標

1、積極參與元旦慶祝活動，與同伴一同享受歡樂時光。

2、與家人共同體驗元旦的喜悅，增進親子關系。

3、通過活動讓孩子了解到元旦的文化和意義。

　活動準備

1、場地布置及裝飾

2、元旦慶祝食品

3、音樂播放器及相關音樂

4、氣球和裝飾用品

5、游戲道具：塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、元旦小禮品

　活動過程：

1、集體表演本班的小朋友們雖然在幼兒園的時間不長，但已經掌握了許多技巧，請欣賞兒歌朗誦《小貓釣魚》、《小豬佩奇》、《找朋友》等等，以及歌舞表演《新年到》、《歌聲飄揚》、《小朋友的歌謠》。

2、親子游戲親手剝橘子活動：每位幼兒從筐中取出一個橘子，自己動手剝給家長品嘗。傳遞小球游戲：家長與寶寶面對面站立，寶寶踏在家長腳上，將小球傳遞到終點的大筐里。搬運豆子：寶寶用勺子把花生豆運送給父母，統計運送的數量。推球游戲：家長和孩子各持小棒，將地面的彩球推動到指定的“家”里。救援小動物：幼兒雙腳跳過呼啦圈，在中間拿到玩具動物，回到起點送回家。蒙眼摸寶貝：十位家長和孩子分成兩排，家長蒙上眼睛轉圈后，用感覺摸找自己的孩子。摸對的家長會獲得小獎品，而摸錯的還有機會再來。氣球吹氣比賽：家長比拼誰能最快吹好氣球。寶寶碰碰球：家長手持氣球，調節高度，讓孩子踮起腳去拍打氣球。

3、邀請家長與孩子們共同表演《元旦快樂》的歌曲。

　活動尾聲

1、播放《元旦快樂》的音樂，老師、家長和孩子們共同唱歌，愉快地結束活動。

2、活動結束時，可以播放《歡慶舞》的曲目，大家共同參與快樂的舞蹈。

元旦節策劃活動方案 4

　活動目的

1、讓孩子們了解元旦的意義，并認識到新年是一個新的開始。

2、提升幼兒的社交能力，增強他們的自信心。

3、讓幼兒體驗和參與慶祝元旦的各種豐富活動。

4、鼓勵幼兒許下新年愿望，并制定自己的新年目標。

　活動準備

1、紅色紙張、剪刀、山楂、竹簽、面粉、廚房用具；

2、在園內選擇一棵樹作為愿望樹，并布置一個寬敞的活動空間；

3、準備家長邀請卡、愿望卡和賀卡；

4、大張黑色卡紙和各色粉筆。

　活動過程

1、家長與幼兒簽到并就坐。

2、活動開始，由主持人致開場辭，感謝大家的到來，并說明本次活動的目的；園長發表新年祝福致辭。

3、家長陪同幼兒自愿參與各項活動，感受節日的喜慶氛圍。

項目一：剪窗花（可以請擅長手工的老人指導），體驗傳統文化的魅力。

項目二：制作花饃，感受民俗文化的獨特魅力。

項目三：包餃子，共同感受團圓的歡樂。

項目四：制作糖葫蘆，品嘗美味的傳統小吃。

項目五：繪制煙花

煙花瞬間點燃節日的氣氛，但為了環保及安全起見，我們將采用一種創新的方式：使用彩色粉筆在黑色卡紙上繪制煙花。當所有幼兒的作品匯集在一起，形成一幅壯觀的畫面，定會讓人難以忘懷。（PS：也可以使用刮畫紙）

4、活動自由參與結束后，幼兒、家長、老師及其他園內工作人員共聚一堂，享用美味的午餐。

5、用餐結束后，在家長的引導下，幼兒制定一個新年計劃（如，學會穿衣、系鞋帶、閱讀50本書等），填寫新年愿望和賀卡，將愿望卡懸掛在愿望樹上，并互相贈送賀卡。

6、合影留念，活動圓滿結束。

元旦節策劃活動方案 5

　一、活動目的：

為了全面推進素質教育，豐富校園文化生活，提升師生的審美能力，進一步展示學生的個性與才華，特此組織元旦慶祝活動。活動旨在傳播健康積極的文化理念，展現我校學生的精神風貌，迎接新年的到來。

　二、活動時間：

第一場：20xx年12月30日下午3：00——5：00（一年級、三年級、五年級）

第二場：20xx年12月31日上午9：00——11：30（二年級、四年級、六年級）

　三、活動地點：

學校禮堂

　四、參加對象：

全體師生及部分家長

　五、節目形式及要求：

1、節目內容須健康向上，能夠展示我校的辦學特色和積極向上的精神風貌，體現時代氣息。

2、各班需選送一個節目，鼓勵集體參與，歡迎師生及家長共演，不倡導個人獨舞、獨唱或獨奏。可選擇的節目形式有：舞蹈、器樂演奏、童謠、合唱、小品、相聲、快板、詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇（情景劇）等。

　六、獎項設置及評分要求：

按十分制評分法進行評比，去掉一個最高分和一個最低分，取其余分數總和（評分標準由音樂組制定）。根據各場次得分高低，評選出一、二、三等獎若干，特級節目（校級和市級獲獎）不參與班級比賽。

　七、活動具體安排：

（一）匯演前期準備人員分工：

1、校級節目籌備：德育處負責

2、主持人選拔與節目單制作、彩排組織：

3、節目排練：由各班主任負責

4、主持人串詞創作與培訓：

5、舞臺設計（背景）制作：

6、節目伴奏音頻的收集和制作：

（二）文藝匯演活動工作人員安排（與彩排相同）：

顧問：

總策劃：

活動協調：

藝術指導：

音響燈光支持：劇院工作人員

舞臺管理團隊（道具、話筒）：

元旦節策劃活動方案 6

　一、活動目的：

1、豐富校園文化氛圍，使師生們共同體驗元旦的歡樂與喜慶。

2、突出班級特色，提升班級凝聚力，促進班級建設。

3、為學生提供展示自我、感受成長、分享快樂的機會，增強他們的自信心。

4、加強家校合作，增進家長與教師之間、學生與學生之間的互動與聯系，增進彼此的情感。

　二、活動主題：

歡慶元旦，展現風采

　三、活動時間：

20xx年12月31日（周三）下午2：30至4：30

　四、活動地點：

各班教室

　五、活動內容：

1、舉行新學期新隊員的入隊儀式。

2、各班開展“歡慶元旦，展現風采”活動。

　六、備注：

1、各班主任需與班級家委會共同籌備本班“歡慶元旦，展現風采”活動。

2、各班邀請5至10名家長參與當天慶祝活動。【班主任需提前告知參與活動的家長，車輛可進入校園，但需服從工作人員的安排（因學校車位有限，請盡量使用公共交通工具），家長憑家長志愿者證件進出校園。】

3、活動當天，正、副班主任將協助家委會在班內組織活動。

4、教室需進行適當布置，前黑板需書寫慶祝活動的標語，布置活動不應影響正常的教學活動。

5、學生可自帶適量食品，但禁止攜帶噴霧劑及酒精類飲品等物品、食品。

6、請按時結束班級活動，活動后進行衛生清掃工作。

7、在元旦假期前，各班主任需加強安全教育，引導學生度過一個文明、安全、有意義的假期。

元旦節策劃活動方案 7

為慶祝元旦，活躍校園氛圍，增進師生之間的互動，提升校園文化建設，豐富大家的節日生活，學校特此策劃一系列元旦活動。

一、指導思想

元旦是新一年開始的重要時刻，是團聚和慶祝的日子。為了營造積極向上的節日氛圍，促進師生之間的溝通與交流，我們將組織豐富多彩的元旦活動，讓每位師生都能感受到節日的溫暖與快樂，增強學校的凝聚力與向心力。

二、活動宗旨：

歡慶元旦，歡聚一堂，共享快樂，增進團結。

三、活動內容：

1、元旦聯歡晚會

2、文藝表演（歌唱、舞蹈、戲劇等）

3、才藝展示比賽

4、廚房大比拼（美食分享）

5、趣味游戲（如抽獎、智力競賽）

6、元旦祝福墻（師生互寄新年祝福）

7、集體團體游戲（拔河、接力賽等）

四、活動形式：

集中式活動、輪流表演、比賽等

五、負責人員

活動籌備組：張老師、李老師、王老師。

文藝表演組：陳老師、劉老師、趙老師。

六、時間、地點

元旦活動將于12月31日下午舉行，活動地點設在學校大禮堂及操場。

七、具體要求

1、各班級要重視此次活動，積極參與并組織學生踴躍報名，為活動的順利進行提供支持。

2、元旦活動是一次全校性的盛會，希望師生們充分展現才華，體現學校的團結與活力。

3、所有參與者需提前報名，確保活動安排井然有序。

元旦節策劃活動方案 8

　一、活動主題：

歡樂迎新年——xx元旦節慶祝活動

　二、活動時間：

20xx年12月31日（星期五）晚7：00至10：00

　三、活動地點：

xx社區廣場

　四、活動對象：

xx小區全體居民

　五、活動形式：

此次活動以新年慶典為主題，邀請一名DJ以及兩名主持人共同主持整場活動。現場將布置為兩個區域，一側設有座椅，另一側則為空廣場（鋪設地毯）供人們跳舞及互動，具體活動安排如下：

1、迎新年倒計時：

為豐富慶祝氛圍，參與活動的居民可提前到管理處報名。參與者在活動當天可領取由公司準備的派對帽及小禮物。

公司將提供部分新年服飾與帽子，居民可提前聯系管理處借用（活動結束后需歸還）。

歡迎家庭帶孩子一同參與，現場設有“最佳創意”和“親子最佳搭檔”等獎項，獲獎者將獲得新年禮包一份；

評選將采用現場投票的方式，入場觀眾可在簽到時填寫選票，投票箱將設于現場，按票數多少決定獲獎者。

參與投票的觀眾，將有機會從獲獎者中抽取“幸運觀眾”，每組將產生三名，共15名幸運觀眾可以獲得精美新年禮品。

2、其他精彩節目：

在活動過程中，將穿插精彩的魔術表演、才藝展示等節目（待定）、以及樂隊演出等，保證活動多姿多彩。

3、DJ音樂時間：

在各節目的間隙，DJ將播放熱鬧的音樂，現場由舞者與新年吉祥物帶動大家一起跳舞，舞蹈風格可以是集體舞或迪斯科。

4、互動游戲環節：

活動最后將邀請小朋友們參與游戲（如踩氣球、猜數字），讓歡樂氛圍達到高潮。

　六、游戲規則：

踩氣球：將參加者分為兩組，組員需用腳踩破對方的氣球，誰先踩破的組別獲勝。

猜數字：兩組人分別站在舞臺兩邊，主持人說出一個范圍內的數字，組員通過相互討論猜出數字，猜對的組員需迅速跑到擴音器前報出，猜中最多的組勝出。

元旦節策劃活動方案 9

　一、活動目的

為了慶祝元旦的到來，同時讓全體師生攜手共度這個富有意義的節日，增強同學們之間的交流與互動，特此舉辦本次元旦活動。通過豐富多彩的節目展現我系的青春活力，激發同學們的創意與表現欲，讓每位參與者都能在活動中找到樂趣，不斷成長。

　二、活動主題

本次活動的主題為“辭舊迎新，團圓共慶”。“辭舊迎新”象征著過去一年的結束與新一年的開始，我們希望通過本次活動讓大家共同回顧20xx年的點滴，無論是快樂的時刻還是艱難的挑戰，都是我們成長的見證；“團圓共慶”則寓意著同學們在新年之際相聚一堂，共同分享這一美好時刻，增進彼此的情感與友誼。

　三、活動對象

全體師生

　四、活動內容和形式

1、節目形式多樣，可以是個人表演或團體合作，節目類型包括大合唱、獨唱、舞蹈、相聲、小品、魔術、樂器演奏、朗誦等；希望各個節目展現出新穎、活潑、溫馨、搞笑、優美等不同風格，以豐富活動的整體氛圍。

2、具體節目安排將由節目組織小組負責。所有節目需提前進行排練，并經過審查合格后，方可在元旦晚會上演出。演出順序由晚會主持人和活動策劃組共同決定。

3、節目來源：

（1）系內各部門每個部門需提供一個節目，內容需健康，并貼近主題；

（2）每個班級需至少編排一個節目，由班主任或班長負責組織；

（3）學生可以自由組隊，充分發揮創意；

（4）文娛部將負責壓軸節目的安排；

（5）最終需確保至少有15個精彩節目參與演出。

元旦節策劃活動方案 10

元旦是辭舊迎新的重要時刻，人們常常選擇在這個特別的節日里與親朋好友歡聚一堂，享受美好的時光。為了弘揚傳統文化，增強大家的歸屬感與團結凝聚力，我們特別策劃了一場元旦活動：一起制作年糕。

一、活動目的：

隨著新年的到來，我們將這一傳統節日與中國的傳統美食——年糕相結合，讓每位參與者在享受制作過程的深入了解元旦的習俗與意義。通過親手制作年糕，不僅能夠激發學生們對傳統文化的興趣，更能培養他們的動手能力與團隊合作精神。

二、活動準備：

1、食材：年糕粉、水、糖、紅棗、椰蓉等（由兩位家長負責準備食材，確保新鮮與衛生）

2、器材：蒸鍋、攪拌盆、量杯、木鏟、盤子等（由班長負責借用和準備）

三、活動對象：

全體師生

四、活動時間：

20XX年12月30日下午16：00開始

五、活動地點：

八（2）班教室

六、活動流程：

1、開展“開心做年糕”活動，由家長協助指導學生完成；

2、舉辦“節日猜謎”小游戲（每位參與者準備三個謎面，大家共同競猜，猜中者可獲得小禮品），由主持人負責；

3、回顧過去一年的點滴（班主任負責組織）；

4、展望新一年的愿望（由主持人引導發言）；

七、注意事項

1、活動前將學生分為小組，動手前要求學生認真洗手，注意個人衛生；

2、家長和老師需在制作過程中給予指導，確保年糕的制作質量；

3、蒸制年糕過程中需由專人負責，其他學生則要注意安全，避免發生意外。

元旦節策劃活動方案 11

　活動目的：

元旦慶祝活動旨在促進各部門員工之間的溝通與協作，增強團隊凝聚力，讓員工以更加積極向上的態度迎接新一年的挑戰。通過活動提升品牌知名度，使xx品牌在元旦期間更深入人心。

　活動時間：

xx年1月1日

　活動地點：

各加盟商門店或小型酒店

　活動形式：

（一）xx通用活動方案

a、布置：在加盟商門店正門設置“歡慶元旦”的宣傳橫幅，營造節日氛圍。

b、祝福互動：每位xx員工可為同事準備一張祝福賀卡，將其放入“祝福筐”中，采取隨機交換的方式，享受分享祝福的樂趣；

c、元旦晚會：在元旦期間，公司可組織一場小型晚會，以歡快、溫馨的氛圍豐富企業文化。晚會將對表現優秀的員工進行表彰，頒發小禮品以示鼓勵，并舉辦抽獎活動，回饋員工過去一年的辛勤付出。晚會上還可以設置趣味游戲和文藝表演，讓大家在歡樂中迎接新一年。

（二）品牌宣傳方案

a、在加盟店門口組織“掃碼關注送祝福”活動，關注xx公眾號的顧客可獲取新年祝福。

b、組織員工前往當地敬老院或老年公寓，給予老人們力所能及的幫助與陪伴，減輕他們的孤獨感，傳遞xx的社會責任感。

c、元旦期間，各地購物中心常有促銷活動，加盟商可在人流量大的商場設立小型展位，進行現場咨詢并發放宣傳單。

d、選擇當地三星級及以上的酒店宴會廳，舉行客戶答謝酒會，感謝客戶對xx的支持，并及時收集客戶的反饋與建議，增進彼此溝通。

元旦節策劃活動方案 12

　一、活動目的

為促進素質教育的發展，豐富校園文化生活，營造健康和諧的活動氛圍，學校決定在元旦來臨之際舉辦元旦慶祝活動。通過此次活動，讓師生們共享一個歡樂充實的節日時光。具體安排如下：

　二、活動主題

歡慶元旦、共迎新年。

　三、活動時間

12月31日下午。

　四、班級慶祝活動安排

各班結合自身情況，分別在不同的教室開展慶祝活動，地點包括xx教室、xx實驗室、xx活動室。

1、各班級需制定詳細的活動方案，包括茶話會、節目表演等方式，方案需上交至德育處審核。

2、教室需進行適當布置，前黑板和教室環境的裝飾應不影響日常教學。

3、活動結束后，各班要及時清理衛生，保持教室整潔。

4、學生可帶一些小點心，但禁止攜帶氣球、噴霧或酒精飲品。

　五、教職工慶祝活動安排

1、活動形式：以茶話會的方式開展，同時進行小組間的文藝比賽，穿插有趣的游戲環節。評委包括xx老師與xx老師（兩位老師的節目不參與評比），由xx老師負責頒獎。

2、各小組需在組長的帶領下報送至少兩個節目，節目形式要求多樣，可以是個人或集體節目，所有節目需在下周二之前上報至學校工會，并利用課余時間進行排練。

3、活動獎勵

（1）個人節目

本次活動將評選出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，以及若干優秀節目。

（2）團體

活動中的最佳組織小組將評選出一等獎1個、二等獎2個。

有其他未盡事宜，將另行通知。

元旦節策劃活動方案 13

　一、活動策劃思路：

為了讓孩子們體驗元旦的歡樂氣氛，我園計劃舉辦以“歡慶元旦”為主題的文藝演出。通過此次活動，幼兒將了解到每年一月一日是元旦，是新一年的開始，讓他們度過一個充滿歡樂和難忘的元旦節。

　二、活動目標：

1、幫助幼兒理解元旦的意義，感受節日帶來的快樂。

2、鼓勵幼兒在表演中展現自我，提升自信心。

3、通過互動增強師生之間的情感聯系。

　三、活動組織團隊：

實驗小學幼兒園全體教職工

　四、活動時間：

xx

　五、活動地點：

幼兒園一樓大禮堂

　六、活動參與對象：

全體幼兒

　七、注意事項：

1、活動期間，八位教師分工明確，確保幼兒安全、有序參與活動。

2、活動中應保持安靜，不喧嘩、不隨意丟棄垃圾。

3、參與活動時應避免擁擠，保持排隊進場、候場及退場的秩序。

　八、活動流程：

1、播放歡快的新年歌曲，家長在節日氣氛中入場并就坐。

2、各班教師引導幼兒按序入場，并在大禮堂左側候場。

3、鐘園長致辭，為大家送上新年的祝福。

4、主持人上臺致辭，宣布活動正式開始。

5、幼兒們進行精彩的文藝表演。

6、主持人再次致辭，活動圓滿結束。

元旦節策劃活動方案 14

　一、活動目的

1、讓同學們感受到元旦的喜慶氛圍。

2、通過此次活動讓學生深入了解元旦的傳統習俗。

3、通過互動活動培養同學們的合作精神，增進彼此之間的友誼。

　二、活動地點

主會場：六年級xx班教室。

　三、活動準備

1、裝飾教室，營造節日的氣息。

2、主持人進行活動前的串聯準備。

3、準備好活動道具和小禮品。

　四、活動流程

1、開場儀式：出旗，敬禮，齊唱校歌。

2、班主任發表元旦寄語。

親愛的同學們，元旦即將來臨，大家又長大了一歲。老師在這里祝愿大家新年快樂，身體健康，學業進步。

3、共同唱響《元旦快樂》。

4、元旦習俗知識小測試。

（1）你知道元旦的由來嗎？

（2）大家對元旦有哪些了解的習俗呢？

5、趣味游戲：

a、摸水果游戲：準備一籃水果，學生蒙眼后隨機摸取，摸到的水果可獲得獎勵，未摸到的需表演才藝。參與者：XX。

b、傳遞祝福游戲：音樂播放時傳遞一個小禮物，音樂停止時接到禮物的同學要說出自己的祝福，一次性獎勵表現好的同學。參與者：XX。

c、搶椅子游戲：設置六個椅子，每輪參與者圍繞椅子走動，音樂停止時搶坐椅子，淘汰一位同學，最后一位勝出者可獲得特別獎勵。參與者：XX。

d、吹蠟燭游戲：在距離同學們適當的地方點燃蠟燭，參加者通過吹氣熄滅蠟燭，成功者將獲得小獎勵，未能成功的同學需表演一個節目。參與者：XX。

6、閉幕儀式：退旗，敬禮。

　五、祝福紙條

每位同學將自己的祝福寫在紙條上匿名交給老師，然后由老師隨機抽取并念出祝福內容。

　六、班主任感言

各位同學，今天我們共同歡慶元旦，心中倍感喜悅。希望大家在新的一年中快樂成長，取得更大的進步。

元旦節策劃活動方案 15

為豐富校園文化活動，營造溫馨和諧的節日氛圍，促進師生之間的互動與交流，展示我校的獨特魅力和文化底蘊，經研究決定，我校將舉辦20xx年元旦慶祝活動。下面是本次活動的詳細方案及相關安排：

　一、活動領導小組：

組長：王志強

副組長：李靜、趙云、王芳、劉海燕

組員：各班級班主任

　二、評委組成員：

待定

　三、活動安排及要求：

1、參加對象：全校學生。

2、每個班級需準備至少2個節目，其中至少一個節目應圍繞小學生的日常行為規范展開。

3、節目要求：內容積極向上，形式多樣化（如舞蹈、相聲、小品、器樂演奏等），主題要鮮明，鼓勵班級間聯合表演及師生共同演出。

4、節目所需的道具、服裝等由各班自備，伴奏音樂需使用音頻光盤。

5、活動流程

6、活動要求

（1）各班要高度重視，充分調動學生的積極性，鼓勵每位學生參與其中。

（2）嚴格遵循活動流程，確保所有節目的初評與舞臺演出順利進行。

　四、安全保障小組：

組長：張強

組員：

　五、主持人培訓：

陳晨

　六、活動現場工作小組：

攝影：李紅

　七、獎項設置：

一等獎2個

二等獎3個

三等獎4個

元旦節策劃活動方案 16

　一、活動時間：

20xx年12月25日——20xx年1月5日

　二、活動主題：

元旦狂歡大促，暢享購物歡樂季

　三、活動內容：

1、元旦賀歲，購物抽豪禮

在活動期間，凡在xx購物中心消費的顧客，憑收銀小票可在服務臺領取一張抽獎券，參與我們的幸運抽獎活動。

2、快樂購物，滿額贈禮

活動期間，顧客在xx購物中心購物滿一定金額即可獲得豐厚禮品。

贈品設置：

消費滿額獎品設置：

消費金額名額獎品設置獎品價值

滿500元5名高檔餐具套裝200元

滿1000元10名精美保溫杯50元

滿2000元50名購物禮券10元

紀念獎2000名購物小禮品1元

3、家居市場元旦閃購活動方案

一、進店就有獎，家居產品全場最低折扣，顧客進店即可領取環保購物袋（進店必須領取，不領取將受罰！）。

二、交定金即可獲得超值贈品，定金500元即可獲贈300元的精致廚房小家電一套。

三、購物滿額再送大禮。

1、購買家居產品（不含電器）滿5000元—10000元者，贈送價值400元的抵扣券。

2、購買家居產品（不含電器）滿10001—15000元者，贈送價值800元的抵扣券。

3、購買家居產品（不含電器）滿15001元—20000元者，贈送價值1200元的抵扣券。

4、手機元旦購物活動方案

20xx年12月25日—20xx年1月3日，凡購買xx品牌手機的顧客，均可獲贈便攜式迷你藍牙音箱。

贈品介紹：該藍牙音箱輕巧便攜，專為喜歡在戶外活動時分享音樂的人士設計，無論是旅行還是聚會，隨時隨地都能享受高品質的音樂體驗。

元旦節策劃活動方案 17

　一、活動目的：

為了慶祝元旦的到來，我校特舉辦元旦慶祝活動，旨在豐富校園文化生活，弘揚團結友愛的精神，增強師生間的凝聚力，培養學生的創造力和實踐能力。通過系列活動，讓學生在歡聲笑語中展現才藝，放松身心，迎接新的一年的到來。此次活動也希望能夠增強學生的集體意識，提升全校師生的參與感和歸屬感，為創造和諧校園氛圍貢獻力量。

　二、活動內容：

詩歌朗誦、才藝表演、趣味游戲、抽獎活動

　三、活動時間：

20xx年12月30日——1月1日

　四、組織機構：

（一）活動組織委員會

主任：

副主任：

總策劃：

組員：各科室負責人、班主任及相關教師。

（二）執行小組負責人

1、文藝活動執行組

李曉輝

2、游戲活動執行組

周麗

3、后勤保障組

王小梅

　五、人員分工

活動統籌：

主持人：

場地布置：

安全保衛：

成績統計：

獎品準備：

音響設備：

攝影攝像：

評審組：

后勤支持：教務處、團委及各班級班主任

　六、活動議程：

1、張校長致辭；

2、評委代表朱老師宣讀活動規則；

3、學生代表發言；

4、開始詩歌朗誦；

5、才藝表演環節；

6、趣味游戲進行；

7、抽獎環節；

8、李校長致閉幕詞。

元旦節策劃活動方案 18

　一、活動目的

為慶祝元旦的到來，結合學校的“元旦活動”主題，我們致力于通過“共慶元旦、歡享美好時光”來讓學生們親自參與活動，暢享生活的樂趣。在這個團結而歡快的氛圍中，讓學生們感受到友情的溫暖與節日的喜悅，增進彼此的了解與交流。

　二、活動主題：

共慶元旦，歡享美好時光

　三、活動時間：

20xx年12月31日下午

　四、活動地點

多功能活動室

　五、參與對象：

全體師生

　六、活動要求：

1、1、2年級的學生可在父母的帶領下共同準備簡單的小點心，幫助父母進行烹飪；3、4年級的學生在父母的指導下嘗試自己動手制作；5、6年級的學生應盡量獨立完成菜肴，父母可以給予必要的幫助。

在活動當天，教師們可以展示自己的拿手菜肴，便于學生們共享。

2、活動當日午餐的主食由學校統一提供，所有師生使用的餐具由學校統一安排（若平時中午回家就餐的同學，自備餐具）。

3、此次活動的具體負責人為各班班主任，請班主任根據班級實際情況做好合理安排，充分準備，確保活動安全、有序，并保持環境衛生。

4、其他教師將協助各班班主任，參與到美食共享活動中，并幫助管理班級秩序。

5、活動結束后，各班根據后勤處的要求，負責餐具的整理工作。

　七、人員安排與職責

班級負責人：各班班主任及其助教

職責：負責班級元旦活動的策劃與組織，確保學生在活動期間的飲食安全與衛生。

行政負責人：

職責：了解各班的準備情況，及時處理突發事件，確保學生安全。

后勤負責人：

職責：負責準備餐具、主食及后續的善后工作，協助行政處理突發事宜。

元旦節策劃活動方案 19

　一、活動目的

為了感謝員工在過去一年中的辛勤付出，鼓勵大家繼續努力，同時豐富員工的文化生活并為他們提供一個展示才華的平臺，特舉辦xxxx公司20xx年度元旦慶祝活動。

　二、活動主題

“攜手共進，感恩相伴”

　三、活動時間

12月31日14：00——17：00

　四、活動地點

三樓多功能廳

　五、參加人員

預計150人，其中包括優秀員工及其家屬20人。參加人員為各部門員工和優秀員工。

　六、活動形式

1、節目表演：由員工自行編排并演出；

2、抽獎活動；

3、互動小游戲；

4、家屬答謝環節。

（1）接待安排：活動當天13：00優秀員工家屬到達公司，前往一樓會議室簽到；

（2）公司參觀；

（3）聯歡會參與：14：00到三樓多功能廳，參加慶祝活動。

（4）答謝晚餐：活動結束后在公司餐廳就餐（領導：王總、李總、張經理及其他高層；優秀員工及家屬總共40人）。

　七、活動議程

1、主持人致開場辭；

2、總經理致辭；

3、節目表演、抽獎和互動游戲相間進行。

4、部門經理致辭；

5、贈送優秀員工家屬禮品；

6、合影留念，參與節目表演的員工與公司領導合影；

7、總體時間安排：節目表演70分鐘，游戲時間3個30分鐘，抽獎30分鐘，總經理致辭10分鐘。

　八、組織方式

辦公室成立元旦活動策劃小組，負責活動的整體策劃與實施。

　九、主要工作計劃

1、節目申報截止時間：20xx年12月10日；節目要求詳見附件一《元旦活動節目征集表》。

2、游戲籌備：務必在12月18日前完成；

3、彩排安排：初次彩排定于12月20—25日進行，主要用于節目篩選；第二次彩排計劃于12月29日進行。

　十、預算

1、晚會獎品設置：（所有演員參與獎在活動結束后發放；優秀節目獎將在春節前的早會上頒發；其他現場即頒。）評選由公司領導及各部門經理組成的評審團和現場觀眾共同決定，活動開始前，評審團將收到節目表，節目結束后觀眾通過郵件投票評選，結果將于1月15日前公布。（具體評審及統計工作由XXX負責）

2、晚會物資預算：總預算為1800元，具體項目詳見預算表；

3、其他：本次慶祝活動與年終聚餐活動獨立進行，12月31日的工作餐標準提高2元/人。

元旦節策劃活動方案 20

　活動時間：

xx年12月31日上午10：00

　活動地點：

xx幼兒園及周邊公園

　活動準備：

1、向幼兒說明元旦的來歷，介紹我們的慶祝活動。

2、各班幼兒準備元旦小禮物（如：彩帶、氣球、手工小飾品等）。

3、收集幼兒對于元旦的祝福語，鼓勵他們表達自己的想法。

　活動目的：

1、豐富幼兒的校園活動，增添節日氣氛。

2、增強幼兒園與社區的互動，提升幼兒園的形象。

3、培養幼兒的表達能力和社會交往能力。

　活動過程：

選定富有創意的小禮物，與參與者合影留念。

1、活動開始后，老師將孩子們分成兩組（每組4-5名幼兒）。

第一組主要負責拜訪公園內的游人和志愿者；第二組則走訪幼兒園周邊的小店和商鋪。

出發之前，要提醒孩子們注意安全，復習祝福語，提升他們的參與熱情。

2、幼兒逐一上前，向路過的人送出小禮物（自我介紹）。

他們會把自己制作的小卡片親手遞出，傳遞新年的祝福，并與對方合影留念。

3、結束后，討論元旦的意義，以及為什么要慶祝這個節日，回到幼兒園與其他小朋友分享所收到的小禮物的故事。

4、收集活動的照片和視頻，整理成一份電子檔上傳到幼兒園的官方網站。

注：每班需指派一位老師帶隊，每組4名老師、6名幼兒；每組需要至少一部相機，記錄整個活動過程。

元旦節策劃活動方案 21

　一、活動構思

為了讓小朋友們充分體驗元旦的節日氛圍，我們將組織一系列多樣化的慶祝活動。通過這些活動，幼兒將了解到每年的1月1日是元旦，并能夠用他們的方式開心地享受這個美好的節日時光。

　二、活動目的

1、通過活動，讓孩子們感受到濃厚的節日氣氛，分享歡樂與喜悅。

2、讓幼兒通過唱歌、游戲等形式展現自我，體會到努力帶來的成功與快樂。

3、通過慶祝活動，感受實小附幼這個大家庭的溫暖，增強師生之間的情感聯結。

　三、活動組織者

全體教職員工。

　四、活動時間

定于xx年x月x日，下午2：20正式開始。

　五、活動準備

1、各班級準備一首迎新年合唱歌曲進行排練。

2、布置教室和園內環境，營造出濃濃的新年氛圍。

3、劃分各班活動區域，確保活動順利進行。

4、指定老師擔任主持人，撰寫好主持稿。

5、準備適合迎新年的進場音樂。

6、購置x個禮炮，并安排專人負責點燃。

7、準備小包裝的糖果作為節日禮物。

　六、活動地點

幼兒園大操場。

　七、參與對象

全體幼兒。

　八、注意事項

1、進場時保持秩序，不要擁擠，按順序搬小椅子。

2、活動期間要保持安靜，不要隨意丟棄垃圾。

3、活動中x位老師將分工負責，確保幼兒的安全。

　九、活動流程

1、教師在門口分發新年糖果，迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日的氛圍。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班根據音樂秩序入場。

3、下午2：30，主持人進行開場，正式開始活動。

4、鐘聲敲響時，所有老師和小朋友們齊聚操場中央，一同跳xx舞，隨后共唱《新年好》兩遍。

5、下午2：40，各班進行歌舞表演。

6、園長為大家送上新年祝福。

7、主持人總結發言，大家在操場中央共同許下新年愿望，燃放禮花，并播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》，圓滿結束迎新年活動。

8、各班級回教室舉辦小型聯歡會，延續節日的歡樂氣氛。

元旦節策劃活動方案 22

　一、活動目的

合理利用元旦假期，整合各方資源，制定周密的促銷方案，開展一場持續時間較長的促銷活動，更好地傳遞商場的經營理念，提升品牌形象，促進產品銷售，實現品牌和銷量的雙向提升。

　二、活動主題

活動主題：元旦驚喜大放送

活動口號：新年快樂，購物狂歡!

　三、活動思路

充分借助元旦假期這一良機，通過限時折扣、現場互動抽獎等方式，鼓勵所有商戶利用社交媒體進行營銷，發放電子代金券等促銷手法，直接讓利給消費者，提升產品銷量，同時擴大商場的品牌影響力和商鋪出租率。

　四、活動時間

20xx年12月30日—20xx年1月3日

　五、活動地點

xxxx商場

　六、活動內容

1、限時特惠，元旦限量商品低至一元!

2、活動期間，憑借電子優惠券，到各大商鋪即可享受超值折扣!

3、活動當天，憑電子代金券，參與兩次抽獎機會!

元旦節策劃活動方案 23

隨著20xx年元旦的臨近，為了豐富單位員工的業余文化生活，展示大家的精神風貌，推動中心全體職工積極參與健身活動，提升身體素質和團隊凝聚力，以嶄新的姿態迎接新的一年，中心工會決定在20xx年元旦前夕舉辦職工“迎新年”系列活動。本次活動旨在放松身心、增進情感、提升士氣，營造團結和諧的氛圍。具體活動方案如下：

　一、活動時間：

20xx年1月1日（星期四）8:00~17:00。

　二、活動安排：

中心工會計劃于20xx年1月1日上午，全體工會會員在單位集合，乘車前往xx鄉xx村的烽火臺，進行徒步游歷，以科室為單位進行比賽，并根據名次進行相應獎勵。在菊畹村的農家樂享用午餐后，下午在村內開展一系列活動，活動項目包括：智力篇（雙Q比賽、跳棋比賽、象棋比賽）；娛樂篇（猜謎語、看動作猜詞、踩氣球、巧手畫臉譜）。

（一）項目內容

1．健身篇：

科室徒步游比賽：各科室須至少派出6名工會會員參加徒步游比賽。由于部分科室人員較少，辦公室與財務后勤科、艾滋病防治科及皮膚病綜合門診將合并參加比賽。

比賽規則：以每個科室中第6名成員到達終點的順序決定科室名次。工會將對獲獎科室進行依次獎勵。

2．智力篇

雙Q比賽：兩人一組，自由組合，在固定時間（30分鐘）內升級最快的組合為勝方，采用現場抽簽對陣，并逐輪淘汰，決出前三名，給予物質獎勵。

象棋比賽：根據職工報名進行抽簽，實行淘汰賽制，采用三局兩勝的方法進行比賽，最后取前三名，并給予物質獎勵。

跳棋比賽：同樣根據職工報名進行抽簽，采取三局兩勝的比賽方式，最終取前三名，并給予物質獎勵。

3．娛樂篇

猜謎語：工會準備了60道常見謎語，由工會會員自行猜謎，猜對者將獲得物品獎勵。

巧手畫臉譜：6人一組，以大科室為單位分為四個大組，每人手持一支彩筆，蒙眼后走過一定距離，在畫板上描繪臉譜的輪廓及五官，最后拼成一張臉譜，以畫得最逼真的臉譜為勝，所有參與人員均可獲得物品獎勵。

踩氣球：6人一組，以大科室為單位分作四個組，每人腳后跟綁3~5個規定大小的氣球，互相踩壓氣球，腳上的氣球被全部踩爆者自動退場，最終剩下氣球最多者為勝，所有參與人員將獲得物品獎勵。

看動作猜詞意：工會準備了30個常見動名詞詞組，兩人一組，自由組合，一人抽簽并按照簽上的詞意做出相應動作提示，另一人需猜出詞意，猜對者給予物品獎勵。

（二）獎勵辦法：

1．本次活動中的徒步游以科室為單位進行集體獎勵，設一等獎7500元，二等獎7000元，三等獎6500元，四等獎6000元，總計27000元。

2．智力篇中的雙Q比賽、象棋、跳棋比賽按個人成績取前三名，分別設定獎勵：第一名200元，第二名150元，第三名100元，共計1350元。

3．娛樂篇活動的所有參與人員均可獲得物品獎勵，總計約2000元。

（三）裁判工作：由中心工會委員負責。

（四）報名事宜：

以上述各大科室為單位組織報名，截止時間為20xx年12月31日17:00，報名方式為書面材料提交至中心工會朱彥波。

　三、其它事項

1．活動的午餐及晚餐將統一安排。

2．如有未盡事宜，將另行通知。

3．此次活動僅限工會會員參與，請大家積極參與，值班人員按照參加活動的會員給予獎勵，未參加活動的會員將不予獎勵。