班級活動不僅是孩子們歡聲笑語的舞臺，更是他們心靈成長的搖籃。通過精心的策劃，小學生們將在這個特別的日子里，體驗團結與合作的樂趣，感受分享與祝福的溫暖。這份活動策劃書，旨在為每位學生提供一個展示自我、鍛煉能力的機會，讓他們在參與中收獲快樂與成長。

小學生元旦班級活動策劃書 第1篇

　一、活動主題：歡慶元旦，快樂成長——20xx年小學元旦班級活動策劃書

　二、活動對象：本班全體學生及班主任

　三、活動時間、地點：

活動時間：20xx年12月30日（周二）上午9點至11點

活動地點：教室及學校操場

　四、活動領導小組

組長：張老師

副組長：李老師、王老師、陳老師

成員：各班級干部、學生代表、班級志愿者

　五、節目安排與分工：

1、學生表演：每個小組準備1-2個節目

2、老師致辭：由班主任進行簡短感言

3、班級活動：包括互動游戲和小品表演

　六、活動要求

1、節目內容要積極向上，能夠展現學生的風采，體現班級的團結友愛。

2、形式多樣，既有文化氣息，又能貼近學生生活，富有趣味性。

3、鼓勵原創，盡量避免商業化和低俗內容。

　七、具體分工

節目組：負責整體節目安排

組長：李老師

組員：各小組組長和班干部

A、學生節目審核：各小組負責節目的篩選和排練

B、老師致辭準備：李老師負責

任務：

1、班干部負責節目排練和調度工作。

2、各小組組長負責收集節目資料，并協調完成排練。

　八、活動推進安排

1、活動籌備期（12月1日—12月20日）：

各小組制定節目方案，并報班主任審核。

2、活動確認期（12月21日—12月27日）：

A、班主任審核所有節目，確認最終節目名單。

B、進行節目彩排，確保每個節目流暢。

3、活動準備期（12月28日—12月29日）：

A、布置教室和操場，準備活動道具。

B、安排現場的音響和攝影工作。

　九、獎勵措施

優秀節目將頒發證書和小獎品，以鼓勵參與的學生。

　十、其他說明：

1、此次元旦活動是豐富學生校園生活的重要一環，旨在激發學生的創造力和團隊協作精神。

希望大家積極參與，共同營造一個快樂的慶祝氛圍。

2、各小組需相互配合，確保活動順利進行。

3、道具及裝飾將由班主任協調準備，活動所需的物資由班級共同籌集。

小學生元旦班級活動策劃書 第2篇

　活動背景：

為歡慶“元旦”的到來，增進同學們之間的情誼，造價一班團支部決定在新年之際舉辦一次“元旦晚會”的活動。通過此次活動讓同學們在輕松愉快的氛圍中共同迎接新年的到來。

　活動目的：

1、增強同學們之間的友誼，提高班級凝聚力。

2、豐富同學們的課外生活，舒緩備考壓力。

3、提升同學們的組織和表達能力。

　活動主題：

歡聚一堂，共迎新年

　活動對象：

全體同學

　活動時間：

20xx年12月31日

　活動地點：

學校多功能廳

　活動過程：

1、18：00在教學樓前集合，由班委帶隊到多功能廳。

2、同學們共同布置會場，營造節日氛圍。

3、準備活動所需的材料與道具，包括裝飾品和小禮物，由學校提供。

4、進行各類趣味游戲，增強同學間的互動與合作。

5、組織同學們表演節目，展示各自的才藝。

6、設立賀卡區域，讓同學們寫下對新年的祝福。

7、分享美食，大家可以帶一些小零食和飲料，與大家一起分享。

8、選取時間進行抽獎活動，增加活動的趣味性。

9、用相機記錄活動過程，捕捉同學們的歡聲笑語。

10、活動結束后，將照片整理并上傳到班級群，供大家回憶。

　活動經費：

1、場地布置費用約100元，零食和飲料預算80元。

2、每位同學交納5元作為活動經費。

　活動亮點：

1、豐富多彩的游戲和節目表演，讓同學們盡情展示才華。

2、通過賀卡傳遞祝福，增進同學間的情感連接。

　活動前期工作：

1、邀請家長參加活動，共同慶祝新年。

2、提前收集同學們的意見，了解大家的興趣和建議。

3、借用攝影器材，記錄活動精彩瞬間。

4、活動負責人需提前一周確定參加活動人數及節目安排。

　注意事項：

1、班委需維持現場秩序，確保活動安全有序進行。

2、活動期間注意保護場地設施，損壞需負責賠償。

3、活動結束后，協助清理現場，保持場地整潔。

　應急工作：

1、準備一些簡單的醫藥用品，以備不時之需。

2、若相機無法使用，及時使用手機進行拍照記錄。

小學生元旦班級活動策劃書 第3篇

　一、活動主題

1、在元旦來臨之際，班級將開展以“快樂迎元旦”為主題的小學班級活動。

2、活動的目標是增進同學間的友誼，提高班級凝聚力，讓每位學生都能參與其中，享受活動的樂趣。

　二、活動時間與地點

1、活動時間：20xx年12月31日下午2點至4點。

2、活動地點：學校操場及教室。

　三、活動內容

(一) 熱身游戲

通過團體游戲來活躍氣氛，讓同學們放松心情，增加互動和交流。

1、游戲名稱：傳球接力

2、規則：同學們圍成一個圈，開始傳球，音樂停止時，手中持球的同學需進行自我介紹并分享一個愿望。

(二) 文藝表演

1、鼓勵學生展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗讀詩歌等。

2、每位參與者表演后，其他同學給予熱烈的掌聲和鼓勵。

(三) 互動問答

班主任將準備一些元旦相關的問題，學生分組進行問答，正確回答的問題組會獲得小禮品。

　四、活動準備

1、班主任提前與同學們溝通活動內容，確保每位同學都能參與到準備中。

2、準備活動所需的道具，如音樂播放器、獎品、游戲所需的球等。

3、活動前一天，進行場地布置，確保一切準備就緒。

　五、安全與紀律要求

1、全體學生在活動中要注意安全，遵守秩序。

2、無論參與哪項活動，學生都應保持積極態度，尊重他人，友好相處。

　六、活動總結與反饋

1、活動結束后，班主任會組織一次簡單的聽取同學們的意見和建議。

2、針對活動的表現和參與情況進行表彰，發放小獎品，鼓勵大家繼續參與班級活動。

3、希望通過此次活動，使班級更團結、更有凝聚力。

小學生元旦班級活動策劃書 第4篇

　一、指導思想

為增強班級凝聚力，激發學生的參與熱情，營造歡快的節日氛圍，在20xx年元旦來臨之際，在學校的支持下，班主任組織開展慶祝元旦的班級活動。

　二、活動主題

全員參與，歡度元旦，展現才藝

　三、活動目的

通過慶祝元旦活動，讓小學生們感受到節日的快樂氛圍，增進同學之間的友誼，培養他們的團隊協作能力。此次活動旨在為學生提供一個展示自我的平臺，通過參與各類文藝表演、游戲活動和手工制作等形式，進一步豐富班級文化生活，活躍課堂氣氛，使學生們在快樂中成長。

　四、活動時間

20xx年12月25日至20xx年1月1日。

　五、活動內容及負責人

1、文藝表演：

（1）、歌唱比賽由李老師負責；

（2）、舞蹈表演由王老師負責；

（3）、詩朗誦由張老師負責；

2、游戲活動由陳老師組織。

　六、報名組織時間

1、宣傳發動：20xx年12月25日至20xx年12月28日；

2、歌唱比賽：20xx年12月28日至20xx年1月2日報名，20xx年1月3日進行預賽，20xx年1月5日決賽。

3、舞蹈表演：20xx年12月28日至20xx年1月2日組織報名，節目編排在20xx年1月3日至1月4日，1月5日進行匯演。

4、游戲活動：20xx年1月1日進行游戲準備，1月2日正式開展。

　七、活動相關要求

1、歌唱比賽：每位參賽者需準備一首歌曲，比賽時間限制為3分鐘，評委將根據表演情況打分；

2、舞蹈表演：各班需準備一支集體舞，時間限制為4分鐘，以班級為單位進行評比；

3、游戲活動：活動需要全班同學參與，通過小組的方式進行游戲，每組根據表現獲得積分，最終根據總分評出勝利小組。

4、所有活動在班級元旦慶祝會上進行，老師和學生代表現場投票評出優秀節目。

　八、裁判組委會：

總裁判長：

副總裁判長：

1、歌唱比賽裁判長：

裁判員：

2、舞蹈表演裁判長：

裁判員：

3、游戲活動裁判長：

裁判員：

　九、獎項設置：

表現優秀的學生將獲得獎品，參與活動的每位同學都會獲得紀念品。

小學生元旦班級活動策劃書 第5篇

　一、活動目的：

1、豐富校園文化活動，增強師生對元旦節日的熱情與期待。

2、展現班級特色，促進班級建設，提升班級團結意識。

3、為學生提供一個展示自我的平臺，感悟成長與快樂，增強自信心。

4、加強家校互動，拉近家長與教師、學生之間的關系，增進彼此的情感聯系。

　二、活動主題：歡慶元旦 共迎新年

　三、活動時間：20xx年12月30日（周二）下午2：00至4：00

　四、活動地點：各班教室

　五、活動內容：

1、舉辦一年級新隊員入隊儀式。（具體方案詳見附錄）

2、各班組織“歡慶元旦 共迎新年”的主題活動。

　六、備注：

1、各班班主任應與家委會共同籌劃本班的“歡慶元旦 共迎新年”活動。

2、各班可邀請5至10名家長參與慶祝活動。【班主任需提前通知參與家長，車輛可進入校園，但需遵從工作人員的指引（因學校車位有限，請盡量選擇公共交通工具），家長憑志愿者牌進出校園。】

3、活動當天，正、副班主任需協助家委會組織活動。

4、教室需進行適度布置，黑板上寫上慶祝活動的標語，活動布置應不影響日常教學。

5、學生可攜帶適量的食物，但禁止攜帶噴霧或含酒精飲品等不適宜的物品。

6、務必按時結束班級活動，活動后組織清掃衛生。

7、元旦放假前，班主任需加強安全教育，指導學生安全、文明地度過假期。

小學生元旦班級活動策劃書 第6篇

　一、活動主題：

“小學生元旦班級慶祝活動”

　二、活動宗旨：

為慶祝元旦的到來，豐富小學生的校園文化生活，增強班級的凝聚力，促進師生之間的友好互動，創造和諧的校園氛圍。活動旨在為學生提供一個展現才藝的平臺，激發他們對祖國、學校和班級的熱愛，鼓勵同學們努力學習、積極向上，提升自身素質，助力校園精神文明建設，營造溫馨和喜慶的節日氛圍。

　三、活動時間：

元旦放假前一天下午14：30——15：30

地點：各班教室

　五、活動主要內容及過程：

(1) 活動前，各班級進行教室布置，營造節日氣氛，在黑板上書寫活動主題，并整理好座椅及音響設備。

(2) 第一節課后，班干部及課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

(3) 班主任進行工作總結及對新一年的展望，學生代表發表新年寄語。

(4) 師生聯歡，校領導來班級拜訪，與大家共同慶祝新年。

(5) 聯歡活動結束后，各班組織學生清理教室及周邊環境。

　六、活動要求：

(1) 師生聯歡節目要多樣化，可以包括器樂表演、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、小品等，內容健康向上，適合小學生參與，請各班提前做好準備和排練，營造歡快的氛圍。

(2) 建議增加師生互動環節，例如踩氣球、搶椅子、夾乒乓球等趣味游戲。

(3) 活動結束后，各班級務必安排班干部和值日生清理教室內外衛生，以整潔的環境迎接新年的到來。