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學生會活動方案設計書6篇

784個月前

學生會活動策劃書不僅是一份簡單的計劃文檔,更是凝聚了無數學子智慧與熱情的結晶。有效的策劃書能夠清晰地傳達活動的宗旨、目標與流程,激發同學們的參與熱情,同時提升學生會在校園文化建設中的影響力和號召力。透過精細的安排與深入的考慮,策劃書成為連接學生與學校之間的重要橋梁,讓每一次活動都成為成長與學習的機會。

學生會主題活動的策劃書

學生會主題活動的策劃書 1

一、活動主辦方:  學生會

策劃承辦:  學生會文藝部

二、活動主題:點燃激情,展現自我

三、參賽對象:全體在校學生均可報名參加

四、報名方式:各班班委負責組織報名,鼓勵組隊參加,每隊人數不限,歡迎多樣化項目選擇。

五、活動形式:各參賽項目均由班級作為單位組隊進行

集體項目按名次分別獲得積分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;決戰項目的得分翻倍。活動結束后,依照積分總和評選出團體一、二、三名,并頒發獎品和獎狀。

六、競賽項目:

1、項目包括:團隊接力  跨越障礙  疊羅漢  腳步舞

2、所有競賽須按照《競賽規則(試行)》進行

3、裁判和記分員共6名(暫定),由學生會文藝部委派,主持人1名

七、活動安排:

1、宣傳及報名階段: 4月4日4月8日

宣傳方式:第一,通過校園公告欄張貼活動通知;第二,各班班委協調班級內部的報名工作,分發報名表,由班委匯總后交至文藝部,報名人數不限,至少要有6人。

2、時間:4月10日(星期四)下午13:40(如有變動將另行通知)

3、場地:校園活動廣場及周邊空地

八、獎項設置:

本次活動設定團體優勝獎3個,根據各班的總積分評選出冠、亞、季軍。

九、競賽項目及規則:

1. 團隊接力:每隊需派出6名選手,選手需依次完成指定的接力任務,完成時間最短者獲勝。

2. 跨越障礙:每隊派出4名選手,選手需在障礙物間穿越,最先到達終點的隊伍將獲得勝利。

3. 疊羅漢:每隊派3名選手,三個選手需在規定高度內疊在一起,維持平衡,時間最長的隊伍獲勝。

4. 腳步舞:每隊派出4名選手,所有選手必須在指定區域內表演舞蹈,經過評委的評分決出勝者。

十、預算及相關器材:

舞蹈道具若干: 20元                獎狀3張:3元

障礙物材料若干:15元              舊橫幅若干  音響設備

攝像設備:1臺   音響:1個

學生會主題活動的策劃書 2

為加強我校學生會各部門的友誼與合作,增進學生組織間的交流互動,提升校園的凝聚力,豐富同學們的課外文化生活,我們決定舉辦一次以“團結奮進,共創輝煌”為主題的聯誼活動。

 一、活動主題:

“團結奮進,共創輝煌”主題聯誼活動

 二、活動目的:

1、促進各部門之間的友誼與合作;

2、豐富同學們的課余生活,增強校園氛圍;

3、為學生干部提供展現自我的機會;

4、通過交流分享,提升各部門的工作能力與合作精神。

 三、活動時間:

20xx年4月5日(周日)下午3點

 四、活動地點:

校內多功能廳

 五、活動對象:

學生會各部門成員及負責同學

 六、活動內容安排:

(一)基本流程:

1、簽到并領取活動手冊;

準備:簽到表,活動手冊,水瓶

2、部門介紹及團隊建設游戲;

準備:游戲所需道具

3、茶歇休息,交流心得;

4、主題分享活動;

準備:分享人員材料

5、文藝表演與互動游戲;

準備:表演道具,互動游戲材料

6、總結發言,活動合影;

7、會后清理場地。

(二)具體安排:

1、接待工作:張偉,李娜,黃欣,陳晨

2、宣傳工作:王杰,林夕,趙銳

3、游戲負責人員:李華,王麗

4、茶歇組織:張靜,劉明

5、分享活動:張強

6、文藝表演:王瑩

7、收尾工作:李偉,陳曉

 七、注意事項:

1、活動期間請保持安靜,不打擾他人;

2、言行舉止注意禮儀,文明交流;

3、積極參與,聽從工作人員安排;

4、工作人員佩戴統一標識;

5、妥善保管個人物品,避免遺失;

6、活動結束后及時清理場地,保持環境整潔;

7、如遇突發狀況,請及時聯系相關負責人員。

學生會主題活動的策劃書 3

 主題活動主題:

張家口四大高校學生會交流活動

 交流活動對象:

河北北方學院學生會、河北建筑工程學院學生會、張家口教育學院學生會、張家口職業技術學院學生會。

 交流活動時間:

11月17日

 交流活動地點:

張家口教育學院

承辦方:張家口教育學院學生會外聯部

協辦方:張家口教育學院學生會各部門

 主題活動意義:

本次活動旨在加強我校與友鄰院校之間的文化互動,增進學生會成員之間的相互了解與友誼,促進四校的合作關系。借助世界大學生日的契機,活動以“吶喊青春,飛揚四校”為主題,旨在通過此次聯誼活動,互相學習優秀的校園文化活動和先進的管理理念,豐富校園的課余文化生活,推動張家口地區高校的精神文明建設。

 主題活動目的:

1、建立一個互相認識和了解的平臺,促進張家口地區高校之間的交流與聯系;

2、活躍四校間的校園氛圍,培養現代大學生的集體主義精神和團隊協作能力;

3、增強張家口地區高校之間的聯系,探索四校聯誼活動的新形式,為后續的聯誼活動以及其他主題活動奠定基礎,爭取形成每年定期舉行的慣例;

 參與人數及對象:

1、參與對象:張家口教育學院學生會主席團及各部門正副部長,河北北方學院學生會主席團及各部門部長,河北建筑工程學院學生會主席團及各部門部長,張家口職業技術學院學生會主席團及各部門部長。

2、參與人數:各大院校需在11月5日、6日確定參加人數。

學生會主題活動的策劃書 4

 一、活動主辦方:

學生會

承辦單位:學生會文化部

 二、活動主題:

團結協作,共創輝煌

 三、參與對象:

全校學生均可報名參加

 四、報名方式:

學生可通過班級代表報名,組隊參與,報名項目不受限制。

 五、活動形式:

各項目均以班級為單位進行組隊參賽

團體項目按名次分別累計積分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;最終項目積分翻倍。所有活動結束后,根據最終積分評選團體獎項,并發放獎品及證書。

 六、競賽規則:

1、項目包括:接力賽、團體協作、智力問答、趣味障礙賽、創意才藝展示

2、各項比賽將遵循《競賽規則(試行)》進行

3、裁判員和記分員共6名(暫定),由文化部選派,主持人1名

 七、活動流程:

1、報名宣傳階段:4月4日———4月8日

宣傳及報名渠道:第一、在宣傳欄張貼活動海報;第二、各班班代表組織班級報名,各班需收集報名表并上交至文化部,班級報名人數不限(至少6人)。

2、活動時間:4月10日(星期四)下午13:40(如有變動另行通知)

3、活動地點:學校操場或多功能廳

 八、獎項設置:

此次活動設總團體獎3個,依據團體成績總和錄取前3名,頒發冠、亞、季軍獎項。

 九、競賽項目及規則:

1、接力賽:每隊派出6名選手進行接力比賽,選手需依次完成規定的跑步距離,最快完成團隊為勝利者。

2、團體協作:每隊派出4名選手,共同完成搭建一個指定結構,時間最短者獲勝。

3、智力問答:每隊派出3名選手回答一系列問題,答對題數最多的團隊獲勝。

4、趣味障礙賽:每隊派出5名選手,需通過設置的障礙物,以最快的速度完成比賽。

5、創意才藝展示:每隊派出數名成員展示才藝,評委根據創意和表現進行評分,得分最高的隊伍獲勝。

決戰項目:

團隊拼圖:每隊需在規定時間內完成一個拼圖,時間最短的團隊獲勝。(涉及器材:拼圖若干)

 十、經費預算及相關器材:

拼圖若干:20元

獎狀3張:3元

活動海報費用:10元

其他道具及材料若干

學生會主題活動的策劃書 5

 一、主題活動目的:

提升我院大學生的綜合素質,豐富校園文化生活。為新入學的學生們提供一個展現自我、實現夢想的平臺,同時創造更多的相互認識與交流的機會,以增強各班級之間的凝聚力。

 二、活動性質:

只要你敢展示自我,就請站出來!個人或團隊均可參加,每個班級至少提供兩個節目。節目形式包括歌曲、舞蹈、脫口秀、小品、話劇、樂器演奏等,所選節目的內容必須健康、積極向上,充分展現大學生的風采。

 三、活動口號:

綻放自我

 四、活動時間:

待定

 五、活動地點:

待定

 六、組織單位:

主辦單位:化工學院學生會文藝部

協辦單位:宣傳部、外聯部、體育部、學習部

 七、面向對象:

化工學院全體班級

 八、活動細則:

比賽大約持續兩個小時。此次大賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名及若干優秀獎,獲獎者將獲得證書及獎品。

 九、具體安排:

(一)宣傳準備

1、宣傳時間:20xx年11月

2、宣傳途徑:通過學生會通知每班文藝委員,由其負責班級節目,并按時將節目單提交至學生會文藝部。

(二)外聯準備

1、外聯部負責籌集贊助,以支持本次活動的相關費用。

(三)人員準備

需要兩名主持人,兩個禮儀,兩個保安,兩個調音師,兩名簽到員,一名遞話筒的,一名燈光師,一名遞分員,維持現場秩序的工作人員若干,以及其他相關人員。

當天比賽流程:

1. 宣傳部提前到達比賽現場進行布置。

2. 學生會文藝部準備調音設備,檢查麥克風和支架。

3. 參賽個人或團隊進行彩排,各部門協調工作。

4. 觀眾入場,保安和禮儀人員到位,安排觀眾有序就坐。

5. 比賽開始前,簽到人員負責簽到并安排各班級出場順序。

6. 主持人宣布比賽開始,評委進行打分,遞分員負責遞送分數,工作人員統計分數。

7. 比賽結束后,主持人公布結果并進行頒獎。

8. 賽后清理會場,進行合影留念。

學生會主題活動的策劃書 6

 一、活動目的:

增強團隊合作意識,提升活動組織能力

 二、活動時間:

20xx年3月15日

 三、活動地點:

西多媒體教室

 四、參與者:

學生會全體成員及相關部門代表

 五、策劃人:

張琳

 六、活動流程

(一)策劃人張琳開場白:

同學們,隨著學期的推進,我們在學生會的工作也愈加繁忙。今天,我們聚在一起,不只是要總結過去的工作,更是為了思考未來的方向。今天的主題是:團結協作,共創輝煌。

在這里,我們首先歡迎我們的指導老師:王老師,再次感謝您對我們學生會工作的支持與鼓勵。

(二)開場音樂:

《青春舞曲》——劉歡

(三)主持人互動環節:

A:有人說,團隊的力量媲美任何單打獨斗的個人努力。

B:也有人認為,合作是成功的鑰匙,一把可以打開未來無限可能的大門。

A:當我們身處這樣一個充滿活力的團隊中,每個人都是不可或缺的一部分。

B:從我們第一次的晨會開始,我們學會了傾聽與分享,在交流中增進了彼此的了解與信任。

A:那些合作的瞬間,讓我們在挑戰面前變得無畏,相信團結的力量。

B:那么,大家在這段時間的工作中,有什么樣的心得體會呢?我們來聽聽大家的分享:

1、現場分享環節:

問題主旨:在這段時間的學生會工作中,你感受到的最大的收獲是什么?對于未來的活動有什么新的想法和期待?

A:是的,雖然工作繁忙,但我們都知道,努力的每一刻都是在為我們的目標而奮斗;有的同學希望能更好地策劃活動,有的同學則期待能提升自己的組織能力,這些都是我們共同的追求。

B:而在每一次活動的籌備中,我們不僅積累了經驗,也加深了彼此的友誼,這段經歷將成為我們人生中的一部分。(主持人體態語示意)活動開始

2、表演節目

A:讓我們用熱烈的掌聲感謝同學們的精彩表演。

B:學生會的工作雖有壓力,但也因此顯得更加充實與樂趣,我們要珍惜這段成長的時光,明確目標,在實踐中不斷進步。

A:青春是奮斗的代名詞,當我們心懷夢想,一起拼搏奮斗時,必將譜寫出屬于我們的輝煌篇章。接下來請我們的指導老師王老師為本次活動總結。

3、王老師總結

B:讓我們團結一致,共同為學生會的明天而努力,相信明天會更好!

全體起立鼓掌

(四)音樂響起:全體起立播放《相信自己》樂曲。

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