作為一名實習護士，我深刻體會到理論與實踐的結合是多么的重要。每一次與病患的溝通，每一項護理操作，都讓我更加明白了責任與細心的重要性。通過觀察經驗豐富的護士們，我學習到了如何在緊張的環境中保持冷靜，以及如何用溫暖的微笑和耐心的傾聽去緩解病人的焦慮。這段經歷讓我意識到，護理不僅是一份職業，更是一種對生命的尊重與關懷。

護理實習出科自我總結 篇1

在xx醫院的護理實習期間，我有幸在內科、外科、婦產科、兒科、五官科、急診科和骨傷科等多個科室進行學習。遵循學校與醫院的相關要求，我始終遵守醫院的規章制度，嚴格要求自己，保持良好的工作作風。無論是按時上下班，還是尊重領導與同事，我都盡量做到盡善盡美。我在與患者的溝通中始終保持溫和，盡力為他們提供優質的護理服務。

在這個實習過程中，我將所學的理論知識與護理技能結合起來，積極參與臨床實踐。我不斷反思、總結學習方法和臨床經驗，努力提升自己獨立思考、解決問題及獨立工作的能力。通過十個月的實踐，我掌握了病歷記錄、護理評估、出院小結等重要文書的撰寫，也理解了各科室的特色及常見病的護理要點，熟悉了常用化驗指標的正常范圍和臨床含義，同時對危重病人的初步處理有了更深的認識。在各科室的學習任務中，我沒有發生任何護理差錯，圓滿完成了實習目標。

作為一名預備黨員，我主動與實習醫院的黨支部建立聯系，保持與黨的組織的緊密聯系。在實習期間，我積極參與醫院及各科室組織的政治學習、業務培訓及各項活動，努力使自己的實習生活更加豐富充實。

對我在實習期間的表現感到比較滿意，也對未來的護理工作充滿信心。我真心希望能夠收到大家更多的建議和意見，以幫助我不斷提高和進步！

護理實習出科自我總結 篇2

時光荏苒，轉眼間已經進入四月，我們的護理實習即將劃上一個圓滿的句號。回顧這段短暫卻又充實的時光，心中滿是感慨與收獲。每一天都在不斷進步，雖然忙碌卻也充實而安靜。記得剛踏入臨床時，我懷揣著對實習生活的美好期待和憧憬，來到了湖北省人民醫院（武漢大學醫學院附屬第一醫院），心中充滿了激情；不知不覺，整整九個月的學習時光悄然過去，我收獲頗豐，以下是我對這段實習生活的總結。

在醫療工作方面。在這段短暫卻漫長的九個月中，我按照學校教學辦公室的安排，輪轉了13個醫院科室，包括內科、外科、兒科和婦科。這段實習經歷是我們醫學生邁向職業生涯的重要一步。作為實習生，我的工作與正式護士并無二致，參與病人治療，負責配藥、打針以及各類護理操作。負責主班的工作是為病人拿藥、送病歷、請會診，而副主班則在電腦前為病人記錄賬目、打印輸液卡并貼瓶簽。護理查房和護理記錄由護記班負責，雖然這些工作看似簡單枯燥，但實際上過程繁瑣冗長。忙碌了一整天，終于迎來了屬于自己的夜晚。每天結束工作后，我都認真總結一天所做的事情：某某床病人今天添加了什么藥物、撤除了什么藥物、調整了藥物的劑量，教授為何要更改這些藥物的使用？藥品的使用指證又是什么？有時教授故意不告訴我答案，促使我主動思考，我從臨床癥狀與體征入手，一一推理，雖然常常出差錯，但正是這樣的挑戰，讓我將一個個知識點牢牢記住，這些知識也伴我走過接下來的工作時光。

在實習的日子里，我深刻感受到內科與外科之間的顯著差異。一個重要的區別在于：內科更注重診斷思維，而外科則強調手術治療過程。面對某個癥狀或體征，內科醫生通常會考慮多種疾病。例如，對于急性腹痛，內科醫生不僅要考慮胃腸潰瘍穿孔，還需排查急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾并腸梗阻以及宮外孕等。這些疾病的確認需要詳細的病史采集和體格檢查，同時還需借助實驗室及影像學檢查逐步排除可能的疾病，最后做出明確診斷。我的臨床教授曾告訴我，“內科醫生就像偵探，努力尋找病人身上的蛛絲馬跡，最終抓住‘作案真兇’。”這無疑揭示了內科醫生工作的本質。學習內科不僅僅是掌握各種疾病的處理，更重要的是養成嚴謹的診斷思維，不斷日漸進步，就像蛹一樣，一層層蛻變，最終展翅翱翔。醫學的道路漫漫，我將砥礪前行，期待寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

在思想品德及醫德醫風方面。這近一年的臨床實習讓我認識到，護理不僅是專業性很強的學科，更是一個綜合性的領域。作為護士，除了扎實的專業知識和技能，個人的品德和工作作風同樣重要。古人用“懸壺濟世”、“妙手仁心”描述醫生，近代則將護士稱為“白衣天使”，可見護士和醫生的責任同樣重大。在心血管內科實習期間，我親見黎教授不辭辛勞，為一個個診斷不明的病人奔波，考慮到病人的經濟狀況，不影響治療效果的情況下，總是選擇最便宜的降壓藥或降血脂藥。在呼吸內科實習中，我曾看到丁教授將200元塞給一位失去治療費的貧困支氣管擴張病人。這些感人的場景深深印刻在我的心中，讓我明白，醫生并非只為金錢，而是真心為病人奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、責任和真誠，正是這樣一群在生命線上努力挽救生命的老實人，展現了人類的偉大。

在臨床教學方面。在這一年的實習中，我和小組成員經歷了三次教學查房，盡管準備工作耗費了大量精力和時間，但我們卻收獲了很多課本上學不到的臨床知識，加深了對疾病的理解，拓寬了診斷思路。特別是在心內科專業科室的六個月里，我還幸得為幾位外國留學生擔當臨時教師。起初，我有些擔心，因為我從未與外國人超過十五分鐘的交流，這次卻要為他們授課，實在是個挑戰！在黎教授的鼓勵下，我鼓起勇氣上了課。剛開始介紹病人的病情時，雖然專業表達方式都熟悉，但將之連成一句流暢的話卻不容易，我只有慢慢來。看著留學生們皺著眉頭，我暗下決心，一定要加快語速，不能讓老師失望。漸漸地，我的表達流暢多了，留學生們的眉頭舒展，眼神也漸漸明亮，顯然他們理解了我的意思。在課程結束時，他們紛紛豎起大拇指稱贊我的英語，令我倍感欣慰。

在實習即將落幕之際，我除了感恩收獲，也反思自身不足。在與人相處上過于內斂，發言不夠積極，學習時遇到的問題不夠主動請教，有時處理事情不夠細致等，都是我需要改進之處。在今后的學習與工作中，我必定努力提升自己各方面的能力，設立目標，踏實前行。

護理實習出科自我總結 篇3

剛踏入實習的病房時，心中總是充滿了困惑與期待。看著那些早已適應臨床的同學們忙碌地穿梭，操控著各種醫療器械，我不禁心生羨慕：我何時才能變得如此熟練呢？那時候，我對護理工作依然感到陌生，對自己在這個全新環境中能夠勝任的角色并沒有清晰的認知。幸而，帶教老師們耐心地為我們講解了病房的基本情況、各個班次的工作內容、以及工作中的自我防護措施，還有責任感與細致入微的重要性。這些有經驗的教師幫助我迅速適應了護理環境，為我接下來的實習打下了堅實的基礎。

護理工作雖然繁復繁瑣，但卻是極為重要的。盡管入臨床前已有所準備，但真正走進病房時，才深刻感受到這一點。確實，護士的任務瑣碎且微小。我們在病房中反復走動，以腳步丈量每個角落。然而，護士的價值卻不可忽視。醫院離不開護士，醫生需要護士的支持，病人也依賴護士的照護，整個醫療環境都離不開我們的身影。即便是這些繁瑣的工作，依然構成了醫院運作的完整體系，雖小卻功能齊全。

在這段短暫的實習過程中，我收獲了許多，若用簡單的詞匯來概括，恐怕難以完全表達出我的感受。收獲的內容非常豐富，但我們也明白，不必逐一列舉。因為那些在實習期間的體驗與收獲，將在未來的工作中得到更好的體現。我們可以用某些關鍵點來代表整體，用個別的特殊經歷來象征。我心存感激，感謝醫院在這段時間所給予我的所有指導和支持。未來，我將以更加積極的態度、扎實的技能以及更加深厚的理論知識，投身于護理工作，提高自身的臨床能力，盡職盡責于護理事業。

護理實習出科自我總結 篇4

實習生活即將結束，回首這段經歷，從初入醫院的無知到如今的滿懷自信，感慨良多。特別感謝一附院為我們搭建的優越實習平臺，以及帶教老師們無私的指導與支持，讓我在專業成長的道路上穩步前行。

臨床實習不僅是對理論知識的鞏固，更是護理技能提升的重要階段。這段時間雖短，但對我們每個人來說都彌足珍貴。我們悉心珍惜這些日子，珍視每一次學習與提升的機會，珍重與帶教老師們的師生情誼。剛開始進入病房時，內心難免感到迷茫，對護理工作的陌生感油然而生。幸而老師們耐心地為我們解讀病房結構，介紹各科的日常工作，憑借他們豐富的經驗，我逐漸適應了醫院的節奏。這是實習過程中收獲的第一樣東西：學會適應新環境，逐漸找到自己的位置。

護士的工作無疑是辛苦和繁雜的，盡管之前對這一點已有感觸，但真正身處其中時才深刻體會到這份工作的復雜和重要。護士的職能雖然瑣碎，但卻是病人治療過程中的關鍵角色。醫生需要護士的支持，病人也需要護士的照顧，整個醫療體系離不開護士的辛勤付出。

在病房實習的日子里，我與病人打交道頻繁，逐漸了解各種疾病，也逐步掌握了基礎護理操作的技巧。在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的指導原則下，我積極爭取每一次實踐機會，努力提升自己的護理能力。我還不斷拓展理論知識，遇到不懂的問題時，主動向老師請教，做詳細的筆記。在工作間隙，查閱書籍、與同事交流，以此加強理論與臨床的結合。這種方法不僅提升了我對所學知識的實際應用能力，也為今后的工作奠定了良好的基礎。

根據學校和醫院的要求，我積極參與了病歷書寫、教學查房和小組討論等活動，這些都鍛煉了我的書寫、組織與表達能力。總結我在這段實習期間的收獲，其中最重要的進步在于護理技能的提升，疾病知識的擴展，以及對各項護理工作的熟悉程度的增強，這不僅提高了我的職業素養，也幫助我培養了良好的學習習慣。在這段短暫而充實的實習時光里，收獲頗豐，令我深感受益匪淺。展望未來，我會以更加積極的工作態度，扎實的操作技能，以及豐富的理論知識，勇敢踏上新的征程，為護理事業貢獻自己的力量！

護理實習出科自我總結 篇5

時間如流水般匆匆而逝，轉眼間我的護理實習生活即將落下帷幕。

在校期間，我對實習充滿了憧憬，它代表著我成長的希望、角色的轉變以及夢想的實現。然而，這份期待的背后，也伴隨著一絲惶恐和不安。我對自己能否適應新環境的擔憂，和對未來工作的無所適從，都讓我感到心里一陣陣緊張。

我帶著這份復雜的心情來到了醫院，開始了我的護理實習。這段時間，我的身份從一名學生轉變為一名實習護士，生活的舞臺從課堂轉移到了病房，接觸的人從同學和老師變成了護士和病人。對于這種轉變，雖然老師們早已做了無數次的叮囑，我心里依然充滿了焦慮，擔心自己不能勝任，害怕被批評，甚至對未來的工作方向感到迷茫。

實習的前幾周，讓我感到十分挫敗。在老師面前，我常常感到無地自容，工作中只是機械地完成任務，想要做得更好，反而因緊張而出錯，進而又陷入恐懼之中，形成惡性循環。每當看到老師忙碌的身影，我心中不禁抱怨，怨自己不能將理論與實踐相結合，怨自己在前期的見習中不夠認真。再加上我是護理專科生，與本科生比較，理論知識顯得更加薄弱。在帶教老師的耐心指導下，我逐漸看到了自己的進步，哪怕是微小的進步，老師們也總是給予我鼓勵，讓我認識到錯誤的原因，而不是簡單的批評。帶教老師的引導讓我逐漸明確了思路，也激發了我對護理工作的興趣。我開始努力，不辜負老師們的期待！

如今面對實習，我依然感到憧憬與忐忑交織。一方面，實習帶給我將所學理論應用于實踐的機會，讓我感到興奮；而另一方面，要在真實的病人身上實施操作，心中難免會涌起不安。我曾詢問過眾多的實習同學，他們的經驗各有千秋，但歸根結底，真正的體會還是得靠自己去實踐。在經歷近幾個月的實習后，我總結出幾點體會。

一，理論知識的不足：

在學校中，教育模式往往是以學生為中心，接受了大量知識的“灌輸”，然而在真正的護理實踐中，知識卻似乎變得模糊不清，時常需要翻閱資料。每當面對老師的提問時，往往無言以對，才意識到自己掌握的知識是多么膚淺。曾經在課堂上深刻印象的知識，隨著時間的流逝，漸漸消失在我的記憶中。

二，角色轉換的挑戰。

實習初期，對工作流程和操作缺乏了解，讓我時常感到迷茫。每次想到會出錯，我總是猶豫不決，與其他表現出色的同學相比，我感到自己更加被動。然而，我明白，克服角色轉化是必經的過程。于是我開始主動向老師請教，勇敢地提出操作申請，老師們對此反應熱烈，這讓我變得更加自信。

三，膽量的鍛煉。

在護理工作中，面對病人尤其是外科病人時，情況往往緊急且復雜。看到病人的痛苦，我內心常常忐忑不已，手腳也變得笨拙。我要學會大膽操作，保持冷靜，只有如此，才能更好地為病人緩解痛苦。

四，遵循無菌操作規范。

在外科的實習中，無菌的觀念被反復強調，使我深刻理解了這一原則的重要性。在實際操作中，我逐漸形成了遵循無菌原則的自覺意識，明白規范化操作不僅是安全的作法，更是對病人負責的體現。

五，微笑服務的重要性。

無論哪個崗位，微笑都是不可或缺的。尤其在護理行業中，病人需要的不僅是醫療服務，更希望得到心理上的安慰。如果我每天都能面帶微笑，我相信，病人也會感受到溫暖和安心。

通過這幾個月的實習，我意識到還有許多不足之處亟待改進。雖然艱辛，但我愿意努力克服，繼續探索。我也會對自己設定更高的要求，希望在接下來的實習中迎接挑戰，抓住機遇，成就更好的自己。

護理實習出科自我總結 篇6

護理實習的這段時間讓我深刻體會到了護理工作的責任與成就感。在面對病人痛苦的身影時，作為護士的我常常感到心中一緊，而每當看到病人因我的悉心照料而露出輕松的笑容時，那種成就感便油然而生。這段寶貴的實習經歷不僅讓我積累了豐富的實踐經驗，也讓我在心理素質和應變能力上有了明顯的提升。以下是我在實習期間的一些總結和反思。

在這段實習期間，我在指導老師的幫助與同伴的支持下，深入學習了醫院的各項規章制度，并積極參與護理業務培訓。通過這些學習，我更加清晰地了解到現代護理不僅需要扎實的理論知識，更需要法律意識，以應對不斷變化的醫療環境。實踐中，我逐步認識到病人的滿意度與護理工作的專業化、規范化密切相關。我努力提升自身的法律知識，以防范潛在的醫療事故，確保每一位病人的安全和健康。

在實際工作中，我嚴格遵循醫院的管理規定，恪守作為實習護士的職責，時刻保持謙遜與耐心，關心每一位患者。我努力做到不遲到、不早退，確保護理工作的高效進行。在護理過程中，我始終堅持“愛心、細心、耐心”的原則，力求做到“眼勤、手勤、嘴勤”，用心去體會病人的需求。我認真記錄每一位病人的病歷，并確保交接班時信息的準確傳達，積極參與到病人出入院的評估與健康宣教中。

在各個科室的輪崗中，我努力提高自己的護理技能，能夠熟練進行常見病的護理工作，并嚴格遵守無菌操作的規范。我學會了如何進行術前指導和術后觀察，并在觀察中不斷發現問題并積極解決。我還參與了多次病例討論和學習講座，通過不斷學習，拓寬了自己的專業知識面，使自己對整體護理和病房管理有了更全面的認識。

通過這段時間的實習，我在理論和實踐上都有了顯著進步。我將繼續牢記作為護士的使命，努力提升自己的專業素養，不斷學習，努力為患者提供更加優質的護理服務。

護理實習出科自我總結 篇7

實習的旅程已經結束，曾經的迷茫與無知，如今卻變成了滿滿的收獲。這要特別感謝我所在的醫院提供了如此優質的實習環境，以及所有帶教老師們的辛勤付出，讓我們在正式步入工作崗位之前，擁有了如此寶貴的實踐機會。

臨床實習不僅是對理論知識的鞏固，更是我們護理技能的提升和鍛煉，也是大家在就業前的最佳訓練。雖然這段時間看似短暫，但對每位實習生來說都極為重要。我們深知珍惜這段時光，重視每一天的鍛煉與自我提升機會，同時也珍視和老師們之間的師徒情誼。

初入病房時，我們難免會感到迷茫，對護理工作仍相當陌生，也對自己在新環境中的角色感到困惑。幸運的是，帶教老師們耐心地為我們介紹了病房的架構和各科的工作，借助他們的豐富經驗，我們能夠更快地適應醫院的各項護理任務。這種快速適應能力的培養，應該算是實習階段的第一個收獲：學會適應以及在新環境中成長與生存。

護士的工作是繁重而又瑣碎的，雖然在進入臨床前已有所感悟，但真正身處病房之中，才更加深刻體會這一點。確實，護士的工作雖然看似細小瑣碎，卻是整個醫療體系中不可或缺的重要部分。醫生離不開護士，病人同樣需要護士的照顧，整個醫療環境都需要護士的存在。正因如此，臨床實習讓我們更加全面、深入地理解了護理工作的意義，樹立了正確的職業價值觀與良好的工作態度，這也是我在實習中的第二個收獲。

在病房實習期間，我們接觸最多的便是病人，了解的則是各種疾病，掌握的則是基本護理操作。實習的核心目標是培養良好的操作技能和提升綜合護理能力。所以在帶教老師的指導下，我們每個機會都積極爭取，如導尿術、插胃管、床上洗頭、口腔護理以及靜脈輸液等多種基本護理技能。我們也不斷加強理論知識的學習，積極思考各種問題，并虛心向老師請教，做好筆記記錄。在老師忙碌無法及時解答時，我們會利用業余時間查閱資料，增加理論知識與實踐經驗的結合。

在實習科室中，我們大多跟隨主管護士，隨著老師的指導，觀察病情的變化，進一步了解病人和病情，并對病人進行健康知識的宣教。按照學校和醫院的要求，我們積極完成病歷書寫、參與查房和小課講解，這些經歷提高了我們的組織和表達能力。這段時間的第三個收獲，是護理技能的提升、對疾病的認識加深，以及護理工作逐漸走向熟練，同時也培養了良好的學習習慣，形成了通過思考進行舉一反三的能力。

在醫院實習期間，我們所做的一切都是以病人的健康與疾病康復為目標。我們嚴格遵守醫院的規章制度，所有操作均遵循無菌原則，并嚴格實施三查七對。在骨科、內科、外科、婦科、ICU、手術室、急診等各個科室，我們都認真細致地完成各項工作，根據無菌原則執行相應的查對流程，培養了良好的工作習慣。這一切的經歷無疑是我在實習中的第四個收獲，雖然看似不大，卻是至關重要的。

在這段短暫的實習時光里，我們獲得了許多的知識和經驗，若用簡單的語言來概括，恐怕無法恰如其分地表達我們的收獲之豐。除了前面提到的幾點，還有其他更多的收獲，只是無需逐一列舉，因為我們明白這些經驗將在今后的工作中得到更好的體現。在感激醫院的培養時，我們將懷著更積極的態度，更扎實的操作技能，和更豐厚的理論知識走上各自的崗位，為護理事業貢獻自己的力量。

護理實習出科自我總結 篇8

在醫院的實習中，我深刻體會到成為一名合格的護士并非易事，但完成護理工作后所帶來的成就感令我倍感欣慰。我熱愛這份職業，并會繼續努力提升自己的護理技能，這次實習的經歷讓我有必要對自己的成長進行一次總結。

剛進入實習時，我意識到自己需要學習的內容還有很多。老師耐心地教導我如何做到專業的護理，初期讓我從簡單的工作開始嘗試，逐步適應這個角色。經過一段時間的實踐，我逐漸能夠掌握一些復雜的護理操作，并且在工作中沒有出現大的失誤。作為護士，我深知我們的職責關系到患者的健康與生命，因此必須嚴謹對待每一項工作。我認真遵循老師的指導，漸漸贏得了患者的信任，最初他們可能對我這個實習生有所疑慮，擔心我的技術是否能讓他們感到舒適，尤其是在輸液和打針等需要一定技巧的操作中，如果找不到合適的血管，患者會感到痛苦。然而，在學校的實操訓練和老師的指導下，我成功地完成了相關操作，效果也頗為理想。

工作中，我感受到當我順利完成任務并獲得患者好評時，心中無比自豪，看到患者健康出院，這正是我努力的成果，也讓我感受到護士這一職業的辛苦和責任重大。在面對患者時，難免會遇到些許質疑，這需要我們耐心地與他們溝通，讓患者理解并配合護理工作。我在護理實踐中不斷提升自己的技能和經驗，以前覺得難以應對的工作，現在能夠更加順利地完成，工作效率也有了顯著提高。

盡管還有許多地方需要進一步提升，我可以感受到自己相較于剛進醫院時有了很大的進步。我將繼續努力，充實自己的經驗，力爭在護理工作中表現出色，彌補自己的短板，妥善處理各種問題。經過此次實習，我相信在未來的護理工作中，我能更好地發揮自己的能力，成為一名更優秀的護理人員。

護理實習出科自我總結 篇9

經過這段時間的護理實習，我深刻體會到作為一名護士的責任與使命，我也相信在今后的職業生涯中，我會不斷提升自己，成為一名更加優秀的護士。在實習期間，我認真學習，努力按照要求去做好每一項工作，現在我也想對這次實習進行一個總結。

剛開始來到醫院實習時，我確實有些忐忑，擔心自己是否能夠勝任這個角色。畢竟這是我第一次走出校園，盡管在學校的學習成績還不錯，但我深知實習工作與課堂學習是截然不同的。我也感受到醫院內每位工作人員都在忙碌而有序地進行各自的工作。我曾一度懷疑自己是否能快速適應，然而我的帶教老師非常耐心，逐一指導我應該如何去做。在老師的幫助下，我不僅學習得很快，還得到了她的肯定，但老師也提醒我，在實際操作中一定要穩重和細心，任何小失誤都可能給病人帶來痛苦，甚至影響到他們的生命安全。我在學習過程中不斷問問題，了解更多細節，盡量熟悉護理的每一個步驟和流程，以減少錯誤的發生。雖然有老師的陪伴和指導，我依舊希望能夠盡量獨立完成每一項任務。

通過實際操作，我逐漸掌握了護理的各個環節。不同病人和不同情況的護理方法各有不同，我在多個科室輪崗，體驗到了多樣的護理方式，同時也得到了病人的認可。雖然我是實習生，但因工作態度嚴謹、步驟穩重，病人們并沒有因為我的身份而對我有任何挑剔。在工作中遇到的問題，我會主動請教同事或老師，努力尋求解決方案，以確保工作順利進行。護理過程中，我也曾遇到過一些困難，但最終都得以妥善解決。我明白，成為一名優秀護士是一項艱辛且不易的工作，但當看到病人在我的護理下逐漸康復時，我也感受到這種工作的榮耀與成就感。

實習期至此，我認識到自己還有很多地方需要提升和改進，希望能通過不斷努力，讓自己變得更加出色。護理工作并非易事，但只要我持續保持嚴謹和踏實的態度，做好每一項工作，未來一定能夠成為一名出色的護士。我已為未來做好了準備。

護理實習出科自我總結 篇10

轉眼之間，我的護理實習生活已經接近尾聲，回顧這段時光，心中不禁感慨萬千。雖然學習、生活和工作都顯得平淡無奇，但這段經歷讓我投入了許多努力與心血，令我內心充滿激動。作為一名護理實習護士，第一次走上臨床一線的經歷讓我銘記于心。

實習不僅是對理論知識的鞏固與提升，更是對基本護理技能的鍛煉和實踐，也是我們即將邁上職業道路前的重要訓練。盡管時間短暫，但對我們每個人來說，這都是極為重要的經歷。我們珍惜這段時間，充分利用每一天，努力提高自己。

實習的第一個重要收獲是學會適應新環境，培養在新的工作環境中成長的能力。剛來到科室時，難免感到一絲茫然，對各種護理工作一無所知，也會對自己能否快速融入新環境感到疑惑。幸運的是，指導老師非常耐心地為我們講解科室的工作流程、規章制度和注意事項等，他們的豐富經驗幫助我們迅速適應并融入護士團隊的工作中。能夠及時適應醫院的氛圍，為我們后續的學習和工作奠定了良好的基礎。

在實習過程中，最重要的一點是學會在日常工作中如何有效地學習，最大程度地吸收老師的經驗與知識。在老師“放手不放眼”的帶教原則下，我們努力爭取每一個鍛煉機會，同時豐富自己的臨床理論知識，主動思考護理工作中的各種問題，虛心向老師請教，做好學習筆記。遇到老師忙碌時，我們會利用空余時間查找相關書籍或請教其他同事，以更好地將理論知識與臨床實踐結合起來。實習的最終目標不僅是熟練掌握護理技能，更重要的是培養獨立思考和臨床判斷的能力。

作為實習護士，我們在繁忙的工作中也要學會如何保護自己，避免生物安全事故的發生。剛進入科室不久，指導老師就特意為我們舉辦了一次“生物安全防護知識”講座，強調要樹立高度的安全意識，嚴格遵循防護措施。在日常工作中，我們時刻提醒自己不可掉以輕心，以盡量降低安全事故發生的風險。

這段實習時間短暫，但帶給我們的收獲卻是豐富的。這些經歷將為我們未來的職業發展打下堅實的基礎。我們將繼續以積極的態度、扎實的技能和充實的理論知識，提高我們的臨床能力，為護理事業貢獻自己的力量！

護理實習出科自我總結 篇11

隨著一個月的護理實習結束，我感慨時光如白駒過隙，轉眼間便到了告別的時刻。這段時間的經歷不僅讓我增長了知識，更讓我在實踐中不斷成長。隨著這次實習的結束，我即將迎來下一個挑戰。

在進入護理科的時候，帶教老師向我詳細介紹了科室的基本情況。在這里，我了解到護理工作涉及的面非常廣泛，包括基礎護理、臨床觀察和健康教育等方面。由于患者的特殊情況，護患溝通變得尤為重要。我們需要細致入微地了解他們的需求，及時發現問題并采取相應的處理措施。對于每一個細節的關注，都是我們保障患者安全的重要環節。

在實習期間，我積極參與到各項護理工作中，傾聽老師和同事們的指導，努力提升自己的專業能力。每一次的護理操作、每一次的患者交流，都是我寶貴的學習機會。雖然我所獲得的經驗在浩瀚的醫學海洋中顯得微不足道，但它們猶如沙灘上的貝殼，閃爍著我成長的印記。每一點進步，都是我未來前行的動力。“千里之行，始于足下”，我深感每一小步的積累，終會成就長久的發展。

護理實習出科自我總結 篇12

在xx市xx醫院護理實習的兩周中，我獲得了許多寶貴的體驗。這次實習不僅讓我應對了護理工作的現實挑戰，同時也深刻體會到護士這一職業應具備的關懷與奉獻精神。

護士是一項崇高而細致的職業，它既涉及繁瑣的日常工作，也包含復雜的護理技能。這一特點要求我們不僅要有扎實的理論知識，還需具備超越常人的奉獻精神。我們的工作對象是人，這意味著我們必須時刻保持嚴謹與細心，不能有絲毫馬虎。南丁格爾曾說過：“護士是科學與藝術的結合”，這句話恰如其分地詮釋了我們所負責的工作。我們需要具備良好的專業素養和心理素質，同時也要保持良好的身體狀況，只有這樣才能在繁雜的護理工作中游刃有余。

從學科領域來看，神經外科的研究重點是中樞神經系統。由于中樞神經系統的解剖極其復雜，以及我們對人腦功能的了解仍有很多未知，加之病人的臨床表現千差萬別，這使得神經外科疾病的診斷面臨諸多挑戰。例如，對于昏迷的病人，其原因可能是顱內疾病（如腫瘤或出血），也可能由顱外問題引起（如電解質紊亂或心血管疾病）。神經外科醫生首先要判斷病情是否屬于本學科的范圍，然后才能決定具體的治療方案。

在治療方法上，神經外科手術直接涉及到大腦及其病變，在面對這一復雜而又至關重要的器官時，手術前，醫生必須明確手術的具體位置及方式，以最小化對正常腦組織的損傷，實現治療效果。在手術過程中，醫生需要熟悉大腦的解剖結構，并運用嫻熟的技藝來進行操作，確保手術的成功，術后則需采取恰當的護理措施，促進病人的恢復。這一切都對神經外科醫生的理論知識與實際操作能力提出了較高的要求。

對于顱腦損傷的患者來說，時間就是生命，因此神經外科醫生必須保持冷靜，迅速準確地評估病情，并及時采取有效的救治措施。這也意味著隨時準備應對突發事件是神經外科的一大特色，而具備應急處理能力則是每位神經外科醫生必備的核心素質。

在這兩周的實習中，借助帶教老師的指導，我學習了諸如靜脈輸液、抽血、氣管切開消毒、口腔護理、尿道護理等技能，并掌握了微量泵、心電監護等儀器的使用。可以說，這一過程對我而言是從零開始，我第一次意識到，看似簡單的操作實際上是多么復雜和富有挑戰。

通過實習，我對腦出血這一本科的典型病例有了一定了解。我認識到腦出血可能導致顱內壓升高，進而出現顱內高壓的典型表現。通過臨床實踐，我掌握了對甘露醇、甘油果糖等降顱內壓藥物的靈活應用。由于這一類患者長期臥床，皮膚干燥、失去彈性，極易發生損傷。一旦出現皮膚皸裂或小傷口，如不重視護理，極可能導致感染及褥瘡的發生。我們每天定時為此類患者翻身、按摩，幫助他們維持皮膚的清潔與濕潤，減少因受壓而引發的潰瘍。

談到護理工作的繁瑣與復雜，護士與病人接觸最頻繁，也是最能及時觀察到病情變化的角色。每天清晨，當第一縷陽光照進病房時，我們的護理工作就已經開始。雖然整體護理的實施在一定程度上減輕了工作的繁雜，卻同時帶來了更多與患者交流的機會，以便更好地滿足患者在身心、社會及文化方面的需要。在這兩周的實習中，我深刻體會到這一精神，我相信這種精神將成為我未來工作的動力源泉，時刻激勵我朝著更高的目標前行。

護理實習出科自我總結 篇13

通過這段時間在醫院的實習，我深刻體會到，成為一名優秀的護士并不是一件簡單的事情。然而，當我逐漸適應并掌握這些技能時，內心的成就感也是無與倫比的。護士這份職業讓我感受到滿滿的熱愛，我也會不斷努力，將護理工作做得更好。現在，我想對此次實習的經歷做一個全面的總結。

初到醫院時，我意識到自己需要學習的東西還有很多。在指導老師的幫助下，我開始逐步了解護理的基本知識和技能。老師親自示范，讓我從簡單的任務做起，慢慢熟悉護士的工作流程。經過一段時間的實操，我逐漸能夠完成一些較為復雜的護理任務，且沒有犯什么錯誤。我明白，護理工作直接關系到病人的健康與生命，不能有絲毫疏忽，因此我始終嚴格按照老師的指導去執行工作。逐漸地，我也得到了病人的認同，雖然起初他們對我的能力存有疑慮，擔心我會影響他們的治療效果。尤其是在進行輸液和注射這樣的技藝活時，如果處理不好，病人就會感到不適。但由于我在學校時已經練習過，并且在實習中得到了充分的指導，這使得我能夠順利完成任務，并取得了好的效果。

每當我能夠妥善完成護理工作，并看到病人健康出院時，我自內心感到自豪，這也是我努力的成果。通過這段實習，我切身體會到護士工作的辛苦，工作內容繁雜，對細節的把控也相當高。面對病人時，有時會遇到質疑，這就需要我們具備耐心，與病人進行良好的溝通，確保他們能夠配合我們的工作。雖然一開始我覺得許多事情都很艱難，但經過不斷的實踐，我的技術水平也在逐步提高。那些曾經讓我感到困惑的操作，現在也能夠輕松應對，并且效率也在不斷提升。

盡管我意識到，還有很多方面需要繼續加強，但我深感自己與剛進入醫院時相比，已經取得了顯著的進步。我會繼續努力，積累更多的經驗，彌補不足之處，認真完成每一項護理工作。通過這段實習經歷，我更加相信，未來我一定能夠在護理工作中表現得更加出色，成為一名合格的護理人員。

護理實習出科自我總結 篇14

在過去的x年實習中，我在帶教老師的細心指導下深入學習了《醫療事故處理條例》及相關法律法規，積極參與醫院組織的護理條例培訓，參加了多次護理人員的學習活動。這段經歷讓我深刻認識到法律制度的不斷完善以及人民群眾法治意識的增強。

在實習期間，我嚴格遵循醫院的各項規章制度，盡心履行作為實習護士的職責，始終以高標準要求自己，尊重師長，關愛患者，做到不遲到、不早退，腳踏實地地工作。我努力實現護理工作的規范化、技能服務的優質化、基礎護理的靈活化。我將理論與實踐結合，確保學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。

在實習過程中，我始終以“愛心、細心、耐心”為原則，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，時刻想及患者的需求，以全心全意的態度為患者提供優質服務，樹立良好的醫德醫風。在工作中，我能有效識別問題并進行認真分析，及時采取解決措施，熟練掌握內科、外科、婦產科、兒科及重癥監護等多項護理操作，嚴格執行“三查七對”。我還積極參與病例討論和學術講座，不斷提升自身的專業知識。

經過x年的實習，我的理論水平和實踐能力都有了顯著提高。在今后的工作中，我將繼續努力，時刻銘記護士的職責，不斷加強思想學習和業務培訓，全面提升自身的綜合素質，為患者提供更優質的服務。

護理實習出科自我總結 篇15

本人于20xx年初開始為期三個月的護理實習。在帶教老師的耐心指導下，我認真學習了《醫療事故處理條例》及相關法律法規，并積極參加醫院組織的培訓課程。通過這些學習，我意識到法律制度的逐步完善和人民法制觀念的提升，使得依法辦事和維護自身合法權益已成為社會共識。現代護理質量的理念強調全方位、全過程的服務，以滿足病人的需求，護理人員需要不斷豐富法律知識，增強安全意識，從而有效減少醫療事故的發生。這段時間里，我的理論水平與實踐能力都得到了明顯提升。

在實習期間，我嚴格遵守醫院的各項規章制度，認真履行作為實習護士的職責，始終尊重師長，團結同事，關心患者。每天準時上下班，實事求是地進行護理工作，努力實現護理工作的規范化和技能服務的優質化。我始終把“愛心、細心、耐心”作為工作原則，力求做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，體察患者的需求，全心全意提供優質的護理服務，努力樹立良好的醫德醫風。在各科室的實習中，我能夠規范地書寫護理文書，及時完成交接班記錄，做好病人的出入院評估和健康宣教。我認真執行無菌操作規程，負責術前準備指導，并進行術中及術后的護理和觀察，發現問題時能及時分析并解決，熟練進行內、外、婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對。我還積極參與病例討論和學術講座，進一步豐富自己的專業知識，對整體護理技術與病房管理有了更深入的理解。

護理工作的順利開展，離不開以xx院長為首的領導團隊的正確決策及基層護理人員的共同努力。展望未來，護理部計劃創辦自己的學術期刊，提高護理學術聲譽，充分發揮中醫及中西醫結合的護理優勢，爭取將我院的護理質量提升至國際標準。

經過這三個月的實習，我在理論和實踐兩方面都有了較大的提升。未來的工作中，我將繼續努力，不斷加強思想和業務學習，全面提升自身綜合素質，為患者提供更加優質的服務。

護理實習出科自我總結 篇16

一個月的護理實習一晃而過，時間如同細沙在指縫間流逝。每一次實習的結束，意味著另一段實習生活的開始，為未來的挑戰做好了準備。

剛踏入護理實習時，在老師的指導下，我了解到護理工作需要掌握眾多知識，既包括理論知識，也涵蓋實踐技能。護理工作并非簡單的技術活，更是關愛和責任的體現。面對患者時，我們不僅要了解他們的病情，還要關注他們的情感和心理需求。尤其是在兒童護理中，患者往往無法準確表達自己的感受，這就要求我們在護理過程中多加留意，細致觀察，及時發現變化并與醫師溝通。

隨著實習的深入，我逐漸適應了兒科護理的節奏。在老師的悉心教導下，我學習了許多護理知識，積累了寶貴的經驗。這些經歷雖然看似微不足道，但卻如同海洋中的一滴水，沙漠中的一粒沙，豐富了我的專業素養，也讓我更加熱愛這份職業。在這過程中，我意識到，成功是每一個小進步疊加的結果，正如“冰凍三尺，非一日之寒”的道理。

經過這個月的實習，我個人成長顯著，逐步擺脫了從前的青澀，走向更加成熟的護士角色。在實習中，我不僅學會了基本的護理技能和疾病知識，更重要的是如何與患者及其家屬有效溝通。作為兒科護士，我們的責任不僅是治療兒童的疾病，更是為每位家長提供關懷和支持。我們要通過細致的護理與教育，幫助家長更好地理解病情，正確照顧自己的孩子。

優秀的兒科護士不僅需要掌握扎實的專業技術，更要擁有良好的溝通能力和人文關懷。面對許多血液系統疾病和腫瘤患者，我們的工作不僅包括常規護理，還要給予心理支持和健康指導。對于常見的感冒，我們會開展一系列教育，包括注意飲食、環境衛生、休息，以及如何輔助孩子進行咳痰等。而和家屬的交流也是至關重要的，幫助他們了解疾病的原因和癥狀，使他們能夠更好地配合護理。通過這一系列的實習，我深刻體會到護士不僅是執行護理工作的人，更是健康的倡導者。我們用溫暖的雙手為患者送去關懷，每一次的精心護理都是希望的傳遞，幫助他們走出病痛的陰霾。

護理實習出科自我總結 篇17

在過去的六個月護理實習中，我在帶教老師的精心指導下深入學習了《醫療事故處理條例》及相關法律法規，并積極參與醫院組織的培訓課程。這段經歷讓我深刻認識到法律制度的日益健全，以及公眾法治意識的不斷增強，越來越多的人們開始意識到依法維護自身權益的重要性。我也體會到現代護理質量的要求是全方位、全過程的，這對護理服務提出了更高的期望，增強法律知識和安全意識對護理人員而言顯得尤為重要。

在實習過程中，我嚴格遵循醫院的各項規章制度，認真履行自己的職責，不斷自我要求，尊重帶教老師，與同學團結合作，并關心病人的需求。我始終保持準時上下班，腳踏實地地投入到護理工作中，致力于實現護理工作的標準化、服務技能的優質化、基礎護理的靈活化以及關愛活動的常態化。我努力將理論與實踐結合，確保理論學習有計劃、有重點，護理工作有具體措施和詳細記錄。在實習期間，我始終堅持“愛心、細心、耐心”的原則，注重“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，時刻關注病人的需求，全心全意為患者提供優質的服務，努力樹立良好的醫德醫風。

在各科室的實習中，我規范地書寫護理文書，及時完成交接班記錄，積極參與病人的出入院評估和健康宣教。我能夠做好常見病及多發病的護理，認真執行無菌操作規程，并負責術前準備、術中輔助和術后護理及觀察。在工作中，我能夠有效地發現和分析問題，及時提出解決方案，熟練掌握內、外、婦、兒及重癥監護等各項護理操作，并嚴格遵循三查七對的原則。我還積極參加各類病例討論和學術講座，不斷擴充自己的專業知識，對整體護理技術和病房管理有了更深刻的理解。

通過這六個月的實習，我的理論基礎和實踐能力都有了顯著提升。我會繼續努力，牢記護士的責任，不斷增強自己的思想和業務學習，提高綜合素質，致力于為患者提供更優質的服務。

護理實習出科自我總結 篇18

在中醫院的實習生活中，我始終嚴格遵守醫院的各項規章制度，按時參與護理查房，努力熟悉每位患者的病情，能夠準確回答帶教老師的提問。我掌握了各類基礎護理操作及專科護理技能，能夠規范地執行醫囑，并嚴格遵循三查七對的原則，能夠規范書寫各種護理文書，及時完成交接班記錄，并認真進行患者出入院的評估和健康宣教，積極做好常見病和多發病的護理工作。我認真執行無菌操作規程，做好術前準備，完成術中和術后的護理與觀察。

在工作中，發現問題后，我能認真進行分析并及時找到解決方案，熟練掌握內、外、婦兒及重癥監護等各項護理操作。對于各科室的急、危、重患者，我能夠迅速了解病情并制定相應的處理方案。在搶救工作中，我始終保持細致嚴謹的態度，有條不紊地完成各項任務，獲得了患者的信任和好評。我也在不斷學習，豐富自己的專業知識，增強對整體護理技術及病房管理的理解。

通過這半年的護理實習，在帶教老師的細心指導下，我認真學習了《醫療事故處理條例》及相關法律法規，并多次參加護理人員的學習培訓。通過這些學習，我認識到，隨著市場經濟體制的建立和法律制度的逐步完善，公眾的法律意識不斷增強，依法維護自身合法權益已成為社會共識。現代護理質量觀念強調全方位、全過程都要讓患者滿意，這對我們的醫療護理服務提出了更高的要求。增強法律知識和安全意識，幫助護理人員學會法律、運用法律，從而減少醫療事故的發生，是非常重要的。這使我的理論水平和實踐能力都有了顯著提升。

經過這段時間的實習，我的理論水平與實踐能力都有了很大的進步。在今后的工作中，我將繼續努力，牢記護士的職責，不斷加強思想與業務學習，全面提升自己的綜合素質，為患者提供高質量的護理服務，爭做一名優秀的護理人員。

護理實習出科自我總結 篇19

在這段寶貴的護理實習時光中，我收獲了許多，也在不斷成長與蛻變。作為一名即將踏入職場的實習護士，我迫切想將這段經歷進行以便為我未來的護理工作指明方向。

我叫xxx，來自xx護理學院，主修護理學。在這次實習中，我深刻體會到了敬業的重要性和誠信的價值。愛心是我始終堅持的信念，嚴謹務實則是我在工作中的態度。在醫院的每一天，我都努力去提升自己的專業技能和護理水平，將理論知識與實踐相結合，努力做到最好。

在實習期間，我擔任了班級的助理護士，這讓我鍛煉了自己的組織能力和溝通技巧。我認真負責，積極鼓勵同學們參與各類活動，與大家一起分享經驗和收獲。通過這些經歷，我不僅增強了團隊協作能力，也提升了自己的領導能力。我還參與了多場醫院的義診活動，以實際行動為需要幫助的患者送去關愛，這讓我獲得了一點小小的榮譽，也讓我更加堅定了從事護理事業的決心。

實習期間，我注重理論與實踐的結合，將所學知識運用到實際工作中。通過努力，我的護理技術水平有了顯著提升。在每一次為病人提供護理服務時，我始終銘記“愛心、細心、耐心”的原則，關注患者的需求，盡力為他們提供最好的照顧。在帶教老師的指導下，我熟練掌握了各項基礎護理操作，同時也培養了自己的觀察力和判斷力。這段經歷讓我得到了帶教老師和患者的好評，使我更加充實與自信。

在日常生活中，我堅持鍛煉自己的毅力與耐力，努力做到工作積極主動，務實勤勉，勇于擔當。我相信，只有通過不斷地努力和付出，才能在護理的道路上走得更遠。經過這段實習，我更加深刻地認識到團隊的重要性，良好的合作精神是提升工作效率的基礎。

盡管實習結束了，但這并不代表我的學習停止。未來，我仍會不斷探索和學習，以提升自己的專業水平。我會牢記在實習期間所學到的一切，保持對護理事業的熱愛，努力做好每一項工作。在這四年的大學生活中，我收獲了知識、技能和友誼，我會繼續前行，但絕不會忘記這段重要的經歷。