我不僅提升了自身的專業(yè)技能，更深刻體會到了同情心與責(zé)任感在護理工作中的重要性。通過與患者的交流、團隊的協(xié)作以及對醫(yī)療流程的反思，我總結(jié)出護理不僅是技術(shù)的展現(xiàn)，更是人與人之間信任的建立。此次護理實習(xí)報告不僅回顧了我的學(xué)習(xí)與實踐經(jīng)歷，更是對護理職業(yè)本質(zhì)的一次深刻探討，讓我對未來的護理工作充滿期待。

護理實習(xí)的總結(jié)報告 1

　一、實習(xí)目的

我在xx醫(yī)院進行為期九個月的護理臨床實習(xí)。這段時間不僅是對我們理論學(xué)習(xí)的鞏固和提升，更是對護理技能操作的有效訓(xùn)練，也為未來的就業(yè)做好準備。我要特別感謝xx醫(yī)院提供的良好實習(xí)環(huán)境和條件，感謝帶教老師們的關(guān)心與指導(dǎo)，使我在進入職場前獲得了寶貴的實踐機會。

　二、實習(xí)過程

在實習(xí)期間，護理部根據(jù)安排，我們分別在手術(shù)室、外科等多個科室輪流進行實習(xí)。

我實習(xí)的第一站是手術(shù)室，盡管只有短短的兩周，但由于我是首次進入這樣一個新環(huán)境，內(nèi)心充滿了緊張與期待。初次走進手術(shù)室時，眼前的一切都顯得那么新奇。開頭階段，護士長給我們安排了帶教老師，首先帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境，然后講解手術(shù)室的工作內(nèi)容。開始的幾天，我感到陌生與不適，因為作為學(xué)生，我不知道該如何融入這里的工作流程。值得慶幸的是，帶教老師熱心地解答我們的疑問，并讓我們參與到實踐中。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我們逐漸熟悉了手術(shù)室的工作，了解了各種手術(shù)前所需的準備物品和器械，并掌握了基本的操作方法。對于無菌技術(shù)，如正確戴無菌手套、穿脫手術(shù)衣和洗手等操作，我們也能較為熟練地完成。盡管如此，由于時間有限，我對一些手術(shù)器械的名稱和用途仍感到陌生，實在是讓我有些遺憾。由于是首次實習(xí)，醫(yī)院對我們的臨床操作限制較多。

接下來的實習(xí)科室是神經(jīng)外科，盡管已在手術(shù)室實習(xí)過，但由于科室性質(zhì)迥異，這里依然讓我感到陌生。在病房實習(xí)，與在手術(shù)室的體驗截然不同，這里需要面對更多的患者及其家屬，因此對我們的要求也更為嚴格。在病房里，我們必須時刻保持細心，認真回答患者的問題，生怕出現(xiàn)錯誤，真是如履薄冰。

剛進入病房，我感到十分茫然，對于護理的工作一無所知，不知該如何適應(yīng)這個新環(huán)境。好在帶教老師為我們詳細介紹了病房的結(jié)構(gòu)和各個臺班的工作流程，老師們的豐富經(jīng)驗幫助我們迅速適應(yīng)醫(yī)院的工作環(huán)境，為未來的實習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)。這無疑是實習(xí)期間我收獲的一個重要經(jīng)驗：學(xué)會適應(yīng)，才能更好地融入新環(huán)境，取得成長與進步。

環(huán)境逐漸熟悉，學(xué)習(xí)也開始進入正軌。在各個病房的實習(xí)中，我了解了多種疾病及其常用的治療藥物，包括藥物的用途和劑量，掌握了各項護理的基本技能。

實習(xí)的最終目標是提升各項操作技能和護理工作能力。在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的教學(xué)理念下，我們努力爭取每一次實踐機會，如導(dǎo)尿、插胃管、口腔護理、靜脈輸液及肌肉注射等基礎(chǔ)護理操作。

我了解到護士的工作既繁重又瑣碎，雖然在未進入臨床之前有所感受，但真正進入病房后，這種感觸愈加深刻。護士的工作雖然看似微小、繁瑣，卻是醫(yī)院不可或缺的一部分。醫(yī)生需要護士的幫助，患者也需要護士的照顧，整個醫(yī)院的運行都離不開護士。正因為這些看似瑣碎的工作構(gòu)成了完整的護理體系，護士的作用才顯得尤為重要。通過臨床實習(xí)，我對護理工作有了更全面、更深入的了解，對這個行業(yè)有了更加清晰的認知，也確立了正確的職業(yè)道德觀，培養(yǎng)了良好的工作態(tài)度。

這個實習(xí)科室對我來說是個重要的轉(zhuǎn)折點。讓我明白，作為護士，除了掌握扎針這種基本技能外，還有導(dǎo)尿、吸痰、鼻飼等許多其他重要的護理技能。

實習(xí)期間，我收獲頗豐，獲得了更多的思考和感悟。我發(fā)現(xiàn)，護士這一職業(yè)既平凡又偉大，一個優(yōu)秀的護士需要具備良好的道德和職業(yè)素養(yǎng)，要有耐心、細心和勇氣。盡管護士會面臨各種壓力與挑戰(zhàn)，但仍然要以微笑面對患者。護士長常常教導(dǎo)我，作為服務(wù)行業(yè)的一員，我們即使疲憊，也應(yīng)保持臉上的微笑。起初，我對此并不在意，甚至有些抵觸，但經(jīng)歷多個科室的學(xué)習(xí)后，我逐漸認識到這些話語的意義。雖然接下來的科室工作繁忙、充實，但我依然期待著，畢竟這是我學(xué)習(xí)與成長的機會。隨著實習(xí)的深入，我感受到自己在不斷成長，肩上的責(zé)任也在加重，開始理解作為護士需要對病人負責(zé)，也要對自己負責(zé)。

護理實習(xí)的總結(jié)報告 2

在這個暑假，我在醫(yī)院進行了為期一個月的護理實習(xí)，深入了解了護士的日常工作，體會到了做護士的辛苦與快樂，才意識到護理工作遠沒有我想象的那么輕松。護士的工作確實艱辛，既要負責(zé)輸液、抽血，又要進行注射和給藥，偶爾還要進行一些特殊的護理操作，比如中藥灌腸。病人在感到不適時首先會想要護士的幫助，無論是換藥還是換液，護士們的身影總是在病房中忙碌不停。

這一個月的實習(xí)，讓我深刻體會到臨床是理論知識的實踐平臺。在醫(yī)院中，我親身經(jīng)歷了許多之前學(xué)習(xí)時無法真正理解的情景。例如，我曾經(jīng)疑惑為何要學(xué)習(xí)藥理和病理知識，背誦這些內(nèi)容有什么實際意義。但在實習(xí)中，我看到了許多藥物的不良反應(yīng)，了解到錯誤使用藥物會造成的嚴重后果。實際上，學(xué)校里并沒有人主動問我關(guān)于疾病的臨床表現(xiàn)，這次實習(xí)讓我領(lǐng)悟到知識的真實應(yīng)用，解決了我心中不少的疑問。這段時間的見習(xí)也讓我明白了醫(yī)護合作的重要性，醫(yī)生和護士的職責(zé)都是為了減輕病人的生理與心理痛苦，只有互相配合，才能為病人提供最佳的護理。了解彼此的工作至關(guān)重要。作為未來的護士，這次見習(xí)不僅讓我近距離接觸臨床，還提升了我的實際操作能力和自信心。

經(jīng)過一個月的實習(xí)，我重新認知了護士這一職業(yè)的崇高。

在我以往的印象中，護士是耐心和細心的代名詞。我曾以為她們的工作簡單，只需按照醫(yī)生的指示行事。然而，通過此次護理實習(xí)，我才發(fā)覺做護士的艱辛與不易。護士的工作充滿了勞累，每天我跟著她們四處奔波，而她們不僅要在病房間來回走動，還要負責(zé)為病人扎針、換藥，實際上比醫(yī)生還要辛苦，但她們從不抱怨。作為一名護士，只要在崗位上，她們都全心投入，仿佛在一場無形的戰(zhàn)斗中，將自己的精力和微笑無私奉獻給病人。

交班通常是在早晨八點，護士和醫(yī)生都要參加，當然我也不例外。科室主任站在最前面，值班的護士開始匯報昨晚的護理情況，接著是值班醫(yī)生的匯報，之后每位醫(yī)生還需說明自己負責(zé)的危重病人的情況，最后主任和護士長總結(jié)交班內(nèi)容。個人覺得交班是非常重要的，它不僅是對醫(yī)護人員紀律的約束，也是我們明白患者生命安全掌握在我們手中的一種提醒，讓我們必須具備強烈的組織性和責(zé)任感，做一個認真負責(zé)的醫(yī)護工作者。

實習(xí)期間讓我拓寬了視野，增長了見識。

在實習(xí)過程中，我跟隨老師認真聽取指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，并實踐了生命體征的檢測，比如體重、血壓、呼吸、脈搏和體溫等。這些專業(yè)儀器對我來說都是第一次接觸。許多看似簡單的護理操作，真正做到時卻發(fā)現(xiàn)并不容易。在醫(yī)院的這一段時間，很多新鮮事物接踵而至，讓我感到無比興奮。我對此充滿好奇，細心觀察，積極提問，護士們耐心地為我講解，讓我了解到各類醫(yī)療儀器的使用方法，以及護理操作的注意事項。她們詳細分析每一項看似簡單的操作，并在允許的范圍內(nèi)給予我許多實踐機會，使我能夠親自使用這些儀器，進行護理操作。這些經(jīng)歷讓我對將來從事的護理職業(yè)有了更生動的感性認識。

護理實習(xí)的總結(jié)報告 3

幾個月前我開始在xx醫(yī)院進行我的護理實習(xí)。作為一名實習(xí)護士，我全心投入地學(xué)習(xí)，不斷掌握專業(yè)的理論知識和實用的護理技能。雖然這一段時間并不長，但對我和其他實習(xí)生來說，都是十分珍貴的經(jīng)歷。我非常珍惜這段實習(xí)時光，每一天都是提升自我的機會，也讓我與指導(dǎo)老師們建立了深厚的師徒情誼。

在xx醫(yī)院實習(xí)，我十分感謝學(xué)校提供給我這個機會，讓我能夠親身接觸醫(yī)生和病人，體會作為一名護士應(yīng)當承擔(dān)的責(zé)任。在這里，我收獲了豐富的知識、技能、經(jīng)驗和珍貴的友誼，讓我感慨頗深。

一、實習(xí)過程

剛進入病房時，我感到十分迷茫，對護理由于缺乏經(jīng)驗而感到陌生，無法清晰地規(guī)劃自己在此環(huán)境中的具體工作。盡管老師已經(jīng)給我們提供了許多指導(dǎo)，我的內(nèi)心依然充滿緊張，害怕自己跟不上，害怕出錯，甚至不知如何開始……

實習(xí)初期，我被安排在手術(shù)室，這對我來說是一項不小的挑戰(zhàn)。我們幾位小護士只好緊跟老師，認真學(xué)習(xí)每一個操作細節(jié)，有的同學(xué)甚至做了小筆記，遇到不明之處都會及時請教老師。幸運的是，老師會詳細介紹各科室的工作，讓我們較快地適應(yīng)護理的各種任務(wù)。能夠迅速適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境、熟悉簡單的護理工作，為我的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)算是我實習(xí)階段的第一次收獲。

在醫(yī)院的實習(xí)中，我每個月便要更換一個科室。通過在不同科室的學(xué)習(xí)，我逐漸明白護士工作是多么繁重而瑣碎，甚至有時顯得微不足道，但我從中體會到護士的獨特價值。醫(yī)院的每一個環(huán)節(jié)都離不開護士，病人也對護士寄予厚望，護士的工作是至關(guān)重要的。作為護士，我們需要對病人的生命負責(zé)，這就要求我們在工作中保持高度的專注，以免出錯，因為一絲不慎可能會危及生命。作為護士，還需具備良好的溝通能力，溝通是一種藝術(shù)，它能夠架起人與人之間的理解和信任的橋梁。溝通能力的高低不僅影響我們的生活，也直接關(guān)系到工作，因此我在工作中努力溝通，真誠地與病人交流，盡可能滿足他們的需求，建立良好的護患關(guān)系。這不僅是對病人的負責(zé)，也是對自己的負責(zé)。

在病房實習(xí)期間，我接觸到了許多病人，了解了各種疾病，同時也掌握了基礎(chǔ)護理技能。實習(xí)的主要目標是提升我的操作能力和護理工作水平。在老師的耐心指導(dǎo)下，我積極爭取每一次動手的機會，如扎針、靜脈輸液、導(dǎo)尿和插胃管等各種基礎(chǔ)護理操作，同時也努力豐富自己的理論知識，主動思考問題，并向老師請教不懂的內(nèi)容，做好筆記，力求在理論與實踐中找到結(jié)合點。

我的實習(xí)科室大多為整體病房，通過跟隨經(jīng)驗豐富的護士，我不僅學(xué)習(xí)到病人管理的方法，也得以觀察病情發(fā)展。我也會與病人聊天，提升他們的心情，這樣也鍛煉了我所學(xué)知識的實踐能力。總體來說，我在這段實習(xí)中獲得了顯著的收獲：護理操作技能得到了提升，疾病的認識更加深入，各項護理工作也逐漸熟練，還培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠通過思考獲得新知。短時間內(nèi)與病人建立親近感，讓我在離開時頗有不舍。在這里，我不僅學(xué)習(xí)到知識，也理解了踏實做人、認真工作的道理。

在實習(xí)期間，我在醫(yī)院附近租了房子，起初覺得生活很艱辛，但漸漸地我學(xué)會了照顧自己的生活起居，調(diào)整好自己的生活狀態(tài)。后來，我的媽媽依舊不放心過來陪伴我，我非常感激她為我付出的一切，感謝她為我所做的每一件事情。能在醫(yī)院獲得如此豐富的經(jīng)驗，讓我感到無比欣慰。我希望將來能找到一份理想的工作，成為一名合格的護士，讓他們?yōu)槲腋械津湴痢?/p>

二、實習(xí)心得

這段短暫的實習(xí)經(jīng)歷讓我獲益良多，難以用語言準確表達我的感受。這幾個月是我適應(yīng)新環(huán)境的過程，許多不足之處需要改進，同時也是學(xué)習(xí)和修正觀念的過程。盡管辛苦，卻讓我相信自己能夠克服一切。非常感謝醫(yī)院對我的培養(yǎng)，我會更加積極主動地去工作，扎實自己的操作技能，深入理論知識，以便在未來的工作崗位上更好地服務(wù)于臨床護理。

在實習(xí)中我明白，成為一名合格的護士并不容易，而具備優(yōu)秀素質(zhì)的護士更是少之又少。我會在今后的學(xué)習(xí)中不斷充實自己，提高專業(yè)知識和素養(yǎng)，唯有這樣，才能成為病人心目中合格的護士。

雖然實習(xí)時間較長，難免感到疲憊，但這段經(jīng)歷卻讓我收獲滿滿，除了專業(yè)技能的提升，人際關(guān)系的拓展和職場文化的多樣性也讓我受益匪淺。這段充實的生活，將成為我人生中一段難忘的回憶。

護理實習(xí)的總結(jié)報告 4

經(jīng)過一個月的護理實習(xí)，我的實習(xí)生活在一陣忙碌與充實中結(jié)束，仿佛時光在指間悄然流逝，留給我的只是一些珍貴的回憶。這段實習(xí)讓我感受到護理工作的復(fù)雜與挑戰(zhàn)，也讓我對自己未來的職業(yè)生涯有了更深的理解。

在進入護理科室之后，我了解到護理工作不僅僅是處理病人的基本需求，更多的是通過綜合評估為患者提供個性化的護理方案。每位患者的經(jīng)歷都獨一無二，因此我們必須根據(jù)患者的病情變化和個人特征，靈活調(diào)整護理措施。護理工作要求我們具備扎實的專業(yè)知識和敏銳的觀察力，以便迅速發(fā)現(xiàn)患者的變化并及時采取適當?shù)拇胧?/p>

在指導(dǎo)老師的耐心教導(dǎo)下，我踏實地投入到實習(xí)工作中。每一次護理操作，我都在努力吸收新的知識，積累實際經(jīng)驗。即使這些進步微小，但對于我來說，它們猶如漫漫沙灘上的貝殼，閃爍著光芒，代表著我在專業(yè)道路上的每一點成長。正如那句古諺所說：“冰凍三尺，非一日之寒。”

通過這一個月的實踐，我逐漸成熟，擺脫了學(xué)生時期的稚嫩，走向了職業(yè)的自主。在臨床中，我學(xué)會了如何與患者及家屬有效溝通。作為護理人員，我們不僅要掌握專業(yè)技能，更要理解患者與家屬的情感需求。尤其是在面對患兒時，更需時刻關(guān)注他們的情緒變化，給予家屬支持和指導(dǎo)，幫助他們理解病情與治療方案。每當我向家屬解釋護理流程時，他們的感謝溢于言表，這讓我深感欣慰，也讓我意識到，護理的本質(zhì)在于關(guān)懷與溝通。

要成為一名優(yōu)秀的護士，技術(shù)固然重要，但真正的價值在于人文關(guān)懷。特別是在兒科護理中，我們面臨著眾多復(fù)雜的健康問題。這要求我們不僅要提供專業(yè)的疾病護理，還要進行全面的健康教育。如在處理兒童感冒癥狀時，我們需要提供細致的居家護理指導(dǎo)，注意環(huán)境衛(wèi)生、飲食調(diào)節(jié)、心理護理等。這些工作的背后是不斷與患者家屬溝通，以及耐心解答他們的疑慮。通過宣教，我看到家屬臉上綻放的笑容，感受到自己工作的意義與成就感。

經(jīng)過這段時間的鍛煉，我逐漸認識到護士的角色不止于執(zhí)行護理任務(wù)，更是患者健康的守護者和教育者。我們要不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，在護理實踐中靈活應(yīng)用所學(xué)知識。我也認識到敏銳的觀察力對患者康復(fù)的重要性。我們在每一次護理操作中，傳遞的不僅是治療，更多的是希望與溫暖。或許這些關(guān)懷微不足道，但點滴累積起來，便是患者康復(fù)的堅實橋梁。

在這次實習(xí)中，我也深知自己所能做的依然有限，但我會努力發(fā)揮自己的潛力。在今后的工作中，將不斷提升自己的專業(yè)技能，傾注更多的關(guān)愛與關(guān)注。實習(xí)只是我踏出臨床護理的重要一步，未來的道路上會有更多挑戰(zhàn)，我將勇敢迎接每一次考驗，攀登護理事業(yè)的新高峰。

在這一年，醫(yī)院提出了“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，發(fā)展專科”的方針，作為護理工作的一員，我們始終保持良好的工作狀態(tài)，奮戰(zhàn)在各自的崗位上，不斷提升服務(wù)品質(zhì)，努力實現(xiàn)以病人為中心的服務(wù)理念。在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的指導(dǎo)下，全體護理人員齊心協(xié)力，成功完成了年度護理計劃。

一、全年護理工作量及達標情況

1、工作量：急診接待xx人次。參與搶救xx人次，配合急診手術(shù)xx例，護理留觀患者xx人次，出車xx次，處理突發(fā)事件xx次。

2、工作達標情況：急救物品完好率達標準，無菌物品合格率。病歷書寫合格率和護理綜合滿意度等均達標。

二、提升護理人員服務(wù)意識，確保優(yōu)質(zhì)服務(wù)

1、強化服務(wù)理念

全體護理人員參加了醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)，進行了禮儀行為及溝通技巧訓(xùn)練，積極應(yīng)用于實際工作中。團隊不斷交流討論，有效處理服務(wù)過程中產(chǎn)生的矛盾，建立了護患之間的互信關(guān)系，實現(xiàn)了全年無投訴，綜合滿意度達99.1%。

2、以人為本，全面滿足患者需求

持續(xù)改善病區(qū)環(huán)境，增設(shè)便民設(shè)施，優(yōu)化就診流程，為急危重患者提供優(yōu)先服務(wù)，減少候診時間。并通過健康宣教、環(huán)境衛(wèi)生檢查等提升服務(wù)質(zhì)量，密切關(guān)注三無患者的護理，提供及時的關(guān)懷與幫助，努力改善他們的就醫(yī)體驗。

三、科學(xué)化、規(guī)范化的護理管理，重點監(jiān)督制度落實

1、實施分區(qū)管理，減少交接次數(shù)，充分利用人力資源，確保各班護理質(zhì)量。

2、明確質(zhì)控員職責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行討論整改，切實推進績效考評制度，保證護理質(zhì)量的持續(xù)提升。

3、經(jīng)過一年的調(diào)整，護理隊伍結(jié)構(gòu)逐漸合理，人員配置基本實現(xiàn)按能力定崗。

4、暢通急診綠色通道，提高搶救成功率，為患者贏得寶貴時間。

5、不斷完善應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)事件的快速響應(yīng)。

6、制定詳細工作指引及注意事項，引導(dǎo)新入科人員盡快適應(yīng)工作。

四、急診專業(yè)護士培訓(xùn)及繼續(xù)教育

1、全年組織科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作培訓(xùn)，提升護士的專業(yè)技能。

2、完成急診崗位技能培訓(xùn)，確保全體護士操作合格。

3、組織年輕護士到兒科進行技術(shù)培訓(xùn)，持續(xù)提高護理水平。

4、定期舉辦急救演練，增強團隊的應(yīng)急能力。

5、實施微型培訓(xùn)，提升年輕護士的操作熟練度與應(yīng)變能力。

六、護理實習(xí)生的帶教工作

帶教工作進一步規(guī)范，采用小講課、操作示范、教學(xué)查房等形式，取得了良好效果。整體完成了實習(xí)生的帶教任務(wù)，積極配合醫(yī)療開展專科發(fā)展。

在護理過程中，我們不斷反思和改進，努力提高護理水平，以更好地服務(wù)患者，創(chuàng)造更高的護理價值。