幼兒園業(yè)務(wù)園長的角色愈發(fā)重要。本文將深入探討我在過去一年的工作歷程，突出在教學(xué)質(zhì)量、師資培養(yǎng)及家園合作等方面的成就與反思，旨在為未來的教育發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。通過這份個人述職報告，我希望能夠總結(jié)經(jīng)驗，明確方向，共同推動幼兒園的持續(xù)進(jìn)步與創(chuàng)新。

幼兒園業(yè)務(wù)園長個人述職報告 第1篇

我作為幼兒園業(yè)務(wù)園長，致力于提升園內(nèi)保教質(zhì)量以及教師的專業(yè)能力，這也是我20xx年度工作的核心。回顧這段緊張而充實的時光，我不僅為自己所取得的成績感到欣慰，更為全園教師努力奮斗所贏得的豐碩成果而感到無比自豪。以下是我從政治覺悟、思想品德、工作思路、組織協(xié)調(diào)、依法治園、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)及履行職責(zé)等多個方面，向全體同事匯報的個人述職報告。

　一、重視思想建設(shè)，提升依法治園意識

我堅信以黨的“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的各項方針政策，并將其與日常工作緊密結(jié)合，力求務(wù)實、扎實、有效。在思想建設(shè)方面，我倡導(dǎo)以人為本，秉持人文化管理的理念，不斷強化團(tuán)隊的學(xué)習(xí)氛圍。作為園長，我有責(zé)任與義務(wù)幫助年輕教師成長，積極為他們提供指導(dǎo)和支持。在教師職稱評審和考核過程中，我嚴(yán)格遵循公開、公平的原則，確保每一個決策都能得到合理的解釋和支持。

在分管工作中，我始終以積極的態(tài)度和飽滿的熱情與團(tuán)隊合作，保持大局觀念。我們形成了一支團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)著一群勇于探索的教職員工，屢次在各類活動中獲得贊譽。

　二、持續(xù)加強個人學(xué)習(xí)，積極開展對外教學(xué)觀摩

1、樹立榜樣，引領(lǐng)教師成長

保持先進(jìn)的教育理念和前瞻性的教學(xué)思維，才能在教育改革的浪潮中做出明智的選擇。我堅持以《綱要》中提到的終身教育理念為基礎(chǔ)，努力在實踐中發(fā)現(xiàn)并解決問題，不斷進(jìn)行自我反思，提升自身素養(yǎng)。作為名教師培養(yǎng)項目的參與者，我廣泛閱讀了相關(guān)的教育書籍，并撰寫了大量讀書筆記以幫助我更好地總結(jié)思考。通過觀察教師的日常行為，我致力于提供及時有效的指導(dǎo)，幫助他們提高教育行為的合理性和有效性。

2、培養(yǎng)新秀，參與外部教學(xué)研究

作為“xx市第四屆中小學(xué)導(dǎo)師團(tuán)”成員，同時也是名教師培養(yǎng)對象，我在自我提升的也盡量支持和指導(dǎo)我的徒弟們。我們共同探討教育理念，研究不斷變化的教學(xué)實踐。在20xx年度，我參與了不同的教研活動，為教師們提供了專業(yè)的指導(dǎo)和建議。

3、細(xì)致引導(dǎo)，搭建教師成長平臺

本年度，我園接待了眾多行業(yè)同行的參觀與觀摩，積極分享我們的教學(xué)經(jīng)驗。每一次活動，我都與教師們一起細(xì)致推敲教學(xué)細(xì)節(jié)，確保每個展示都成為他們專業(yè)成長的契機(jī)。在這些活動中，教師們不僅關(guān)注幼兒的發(fā)展需求，也在相互學(xué)習(xí)中不斷提升自我，增強了師資力量。

　三、激發(fā)園內(nèi)教研動力，創(chuàng)新教學(xué)研究方式

1、開展主題研究，發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作

我們充分利用年級教研組的力量，結(jié)合班級與年級主題研究，持續(xù)開展小班、中班和大班的主題活動，注重案例的收集和分析。

2、明確數(shù)學(xué)教學(xué)特色，開展研討與觀摩

本學(xué)期我園確立了數(shù)學(xué)教育特色，組織教師們深入學(xué)習(xí)《綱要》中對數(shù)學(xué)教育的定義，通過比對課例，理解數(shù)學(xué)教育的深層價值，最終形成共識，積極創(chuàng)造“生活化”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、借助外部資源，深入理解新教材

為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，我們邀請外部專家舉辦講座，使教師們對新教材的內(nèi)涵有更深刻的理解，從而更好地融入到教學(xué)實踐中。

4、實施責(zé)任制，營造自主發(fā)展的氛圍

在班長負(fù)責(zé)制的管理模式下，老教師和骨干教師帶領(lǐng)年輕教師，積極組織各類活動，使他們逐步適應(yīng)和掌握班級管理的技能，形成了互幫互學(xué)的良好氛圍。

5、創(chuàng)造性環(huán)境建設(shè)，展示教育理念

本年度我們探索了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的新方法，通過觀察學(xué)習(xí)和集體討論，提升了教師們在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的理念與能力，使園內(nèi)的教學(xué)環(huán)境煥然一新。

　四、推動保教合作，豐富幼兒生活

1、專業(yè)學(xué)習(xí)和考核實施

每周定期組織生活教師進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和考核，確保各項工作標(biāo)準(zhǔn)化、流程化，提高了保教工作效率。

2、開展集體活動，增強幼兒團(tuán)體意識

通過組織早操比賽，培養(yǎng)幼兒的集體意識，讓孩子們在活動中體驗參與的重要性。

3、豐富活動內(nèi)容，滿足多元需求

結(jié)合幼兒的生活實際，增設(shè)了更多興趣活動，激發(fā)幼兒對大自然和生活的熱愛，提升他們的探索精神。

4、加強家園互動，密切家長參與

邀請家長積極參與幼兒園活動，以增加他們對幼兒在園生活的了解，促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。

　五、不斷努力，收獲皆豐碩成果

經(jīng)過一年來的共同努力，我園教師在教育教學(xué)上取得了顯著的進(jìn)步。這些成績的取得離不開園領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持與合作。作為一名園長，我深知只有不斷學(xué)習(xí)、更新觀念，才能推動幼兒園的健康發(fā)展，未來，我將更加深入地研究數(shù)學(xué)領(lǐng)域，并在各方面繼續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展。

幼兒園業(yè)務(wù)園長個人述職報告 第2篇

時光荏苒，歲月如歌。回顧過去的一年，自20xx年x月x日擔(dān)任園長以來，我在這段職涯旅程中已有x年。面對這段成就與挑戰(zhàn)的歷程，感慨頗多。

盡管我在幼兒教育領(lǐng)域積累了25年的經(jīng)驗，并且有數(shù)年的園長管理經(jīng)驗，但接手這樣一所規(guī)模龐大、人員缺乏、師資緊缺、團(tuán)隊氛圍松散的幼兒園，依然是我首次面對的挑戰(zhàn)。在此背景下，我清楚地認(rèn)識到，必須迎難而上，努力奮進(jìn)。

我努力成為一個有威望的園長。作為領(lǐng)導(dǎo)者，威望的建立離不開個人的品德修養(yǎng)、知識背景、豐富經(jīng)驗以及處理事務(wù)的能力。從我上任的第一天起，我便將幼兒園視為自己的家，全心投入，每天都是最早到達(dá)、最后離開的那一個。無論是工作日還是周末，盡量都在園內(nèi)為員工們提供支持和幫助。我始終堅持以身作則，公平、公正地對待每一位教職員工，和他們建立親密的關(guān)系。在思想上引導(dǎo)、業(yè)務(wù)上指導(dǎo)、工作上肯定、生活中關(guān)懷，在潛移默化中提升團(tuán)隊的凝聚力，激發(fā)大家的工作熱情，逐步改善工作作風(fēng)，營造融洽的人際關(guān)系。

積極推動幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有效措施。

一、重視師資力量的建設(shè)

1、加強教師培訓(xùn)：

(1)加大新教師入職培訓(xùn)力度：本學(xué)期在師資短缺的情況下，我們從多所高校招聘了xx名新教師。為保障教學(xué)質(zhì)量和順暢的教育秩序，我制定了新教師培訓(xùn)計劃，涵蓋園史、規(guī)章制度、教育綱要等重要內(nèi)容，幫助新教師迅速適應(yīng)工作環(huán)境，提升專業(yè)素養(yǎng)。

(2)組織全園英語培訓(xùn)：為提升幼兒園的雙語教育特色，我們新招聘了一名外教，對教師進(jìn)行英語口語培訓(xùn)，安排每天的晨讀和每周的個別培訓(xùn)，全面提高教師的英語溝通能力。

2、規(guī)范教師行為：

建立良好園風(fēng)是規(guī)范員工行為的基礎(chǔ)。利用每周例會組織教師學(xué)習(xí)職業(yè)道德及教師素質(zhì)相關(guān)知識，督促教師樹立良好的職業(yè)形象，要求教師在教育活動中言行舉止符合師德規(guī)范，同時將規(guī)范要求納入績效考核中，通過表揚和批評促進(jìn)教師自我提升。

3、關(guān)注員工切身利益，改革薪酬制度：

原有的薪酬體系已不再符合當(dāng)前市場需求，許多優(yōu)秀教師因待遇問題離職。為了提升員工的積極性與留任率，在董事會的支持下，我們重新設(shè)計了薪酬方案，確保員工的收入水平得以提升，穩(wěn)定教職工隊伍。

二、強化安全工作

安全工作是幼兒園的一項重要職責(zé)。我們成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查安全設(shè)施和校園環(huán)境，排查隱患確保孩子的安全。同時嚴(yán)格執(zhí)行接送及校車制度，確保每一個孩子在入園和離園時的安全。

三、以教學(xué)促進(jìn)教研，以活動促進(jìn)發(fā)展

圍繞《xx教育綱要》，我們開展多樣化的主題教學(xué)活動，讓幼兒在各個領(lǐng)域全面發(fā)展。采用特聘外教和特色教學(xué)班的形式，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量。通過定期的教研活動，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，逐步提高整體教學(xué)水平。

通過這些努力，幼兒園的規(guī)模從開學(xué)初的xx個班發(fā)展至xx個班，幼兒總?cè)藬?shù)由xxx人增長到xxx人，取得了可喜的成就。

幼兒園業(yè)務(wù)園長個人述職報告 第3篇

作為一名年輕的幼兒園業(yè)務(wù)園長，我深刻體會到“園長”這一身份所承載的責(zé)任與壓力，這不僅僅是一份榮譽，更是無形的重?fù)?dān)。我的工作重心始終圍繞著“責(zé)任”兩字展開，努力將幼兒園、孩子和家長的需求放在首位。

一、以德為先，做教書育人的楷模

作為園長，我始終堅持以德為先，嚴(yán)格自律、寬容待人，面對不同的意見始終保持平和的心態(tài)。在工作中，我認(rèn)真思考并反思自己的舉動，勇于承擔(dān)責(zé)任，積極尋求解決問題的方法。我堅信，不逃避矛盾與困難，才能不斷提高自己的能力。在與教職員工的相處中，我保持良好的溝通，團(tuán)結(jié)大家，共同推動園所的發(fā)展。

我努力營造一個和諧開心的工作氛圍，將關(guān)愛教職員工作為工作的重中之重。我與班子成員、教師及后勤人員之間建立了良好的合作關(guān)系，彼此之間享受著合作帶來的成就感。我重視每位教職員工的身心健康，常與他們談心，了解他們的思想和心理狀態(tài)，為他們提供支持與鼓勵。無論何時，只要教職工需要幫助，我都會盡力相助。我的一句安慰、一份鼓勵，時常能讓團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié)，形成良性的互動氛圍。當(dāng)教職員工在工作中出現(xiàn)失誤時，我會勇于承擔(dān)責(zé)任，并耐心引導(dǎo)他們，關(guān)注他們的切身利益，讓他們感受到我的關(guān)心與支持。

二、樂于學(xué)習(xí)，做反思型教育者

我堅信，作為幼兒園的主要負(fù)責(zé)人，不斷學(xué)習(xí)和提升自身的政治理論水平是極為重要的。只有通過學(xué)習(xí)，才能提高政治敏銳性，避免思想滯后導(dǎo)致行動滯后。我始終注重學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，積極參與相關(guān)活動，不斷反思自身在工作中的不足，努力實現(xiàn)自我凈化與提升。

信念與知識是領(lǐng)導(dǎo)者的根基，我始終追求“辦優(yōu)質(zhì)幼兒園，做專業(yè)型教師”的目標(biāo)。為了實現(xiàn)這一愿景，我積極參與各種培訓(xùn)與研修，力求將學(xué)到的知識與理念與教職員工分享，促進(jìn)共同成長。雖然不在教學(xué)一線，我依然利用一切機(jī)會提升自己的業(yè)務(wù)能力，不斷提升課程的理解與領(lǐng)導(dǎo)力。

三、勇于實踐，做課程改革的探索者

作為一名業(yè)務(wù)園長，我積極投身于課程改革與實踐，深入教育第一線，參與課堂觀摩與教材分析。通過與教師共同教研，增強課程的執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力，提升教研的實效。

保教質(zhì)量是幼兒園的生命線，因此開學(xué)后，我迅速深入班級調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題后及時組織相關(guān)人員分析原因，制定對策。每周我都會安排時間進(jìn)行課堂觀摩，并與教師共同進(jìn)行評課與反思，這不僅提升了教師的教學(xué)理念與能力，也促進(jìn)了教研的深化。在這一年里，幼兒園接受了多次檢查與評估，得到了專家和同行的充分認(rèn)可。

四、合理規(guī)劃，做專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者

打造優(yōu)質(zhì)的師資隊伍是園長的重要職責(zé)。在教師培養(yǎng)方面，我注重園本培訓(xùn)，推出適合不同成長階段教師的培養(yǎng)路徑。同時鼓勵教師進(jìn)行自我認(rèn)識和發(fā)展定位，明確成長目標(biāo)。

通過骨干教師工作室與其他專業(yè)活動，強化教師的能力提升。我們鼓勵教師之間相互指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)共同進(jìn)步，我園在這方面也取得了一定的成績，得到了相關(guān)部門的認(rèn)可。

五、勤儉治園，做廉潔自律的模范

作為幼兒園園長，我深知反思與總結(jié)的重要性，始終保持對自身工作的反思與力求提升工作效率。無論工作多么繁忙，我都堅持在實踐中用心思考，確保自己的工作有深度與價值。

我定期學(xué)習(xí)相關(guān)的黨紀(jì)法規(guī)，增強自身的自律意識，堅持廉潔自律。作為園長，我嚴(yán)格遵守制度，確保園內(nèi)的財務(wù)運作透明，所有經(jīng)費的支出都經(jīng)過集體討論與審核，確保公平公正。

在繁忙的工作中，責(zé)任感、思考的深度和團(tuán)隊的支持，使得我的工作充滿了意義。我愿以我的努力與智慧，助力于幼兒、教職工以及幼兒園的共同發(fā)展。

幼兒園業(yè)務(wù)園長個人述職報告 第4篇

作為一名熱愛幼兒教育的業(yè)務(wù)園長，我時常反思教育管理的真正意義。正是這種不斷的追問，使我的工作和生活充滿了意義。在過去的三年多里，我感到無比幸福。這個小小的校園有著無限的可能，而我能夠?qū)⑽业闹R、智慧與熱情投入其中，為幼兒園的未來貢獻(xiàn)我的一份力量，這讓我心中充滿了快樂。

過去的一年對我們的幼兒園而言是極其重要的一年。我們迎來了諸多機(jī)遇，第一學(xué)期區(qū)內(nèi)開始進(jìn)行學(xué)前教育資金的撥款，對持有教師資格證和職稱的教師進(jìn)行資金補貼。這一系列政策猶如春風(fēng)拂面，讓教師們感受到改革的希望。我們也面臨著頻繁的檢查。例如，在20xx年11月，我們經(jīng)歷了整整五次檢查，包括街道衛(wèi)生檢查、婦保所抽檢、區(qū)教育局的校園安全督察、專項資金審查以及年度考評等。我們還為4月1日的省二級轉(zhuǎn)評工作做了充分準(zhǔn)備。幸運的是，依靠全體教職員工的團(tuán)結(jié)合作，我們不但沒有被困難擊倒，還在樂觀和自信中迎來了成功。20xx年度，我園被評為平安校園，獲得獎金1.5萬元，省二級二類幼兒園轉(zhuǎn)評也順利通過。在這一年里，我們的師生共獲得了三次市區(qū)級獎項的榮譽，發(fā)表論文八篇，并且一名教師順利通過了區(qū)骨干教師評選，所有的成就都標(biāo)志著我們幼兒園自開園以來的最高水平。而作為園長，我在這一系列的考核與應(yīng)對過程中也得到了成長。

本年度我園的托班生源數(shù)量和質(zhì)量均創(chuàng)下近年來的新高，家長和學(xué)生對學(xué)校的總體滿意率達(dá)98.66%。總結(jié)過去一年的成就，為了有效地帶領(lǐng)幼兒園進(jìn)行管理，我個人做了以下幾件事情：

1、我堅持不斷學(xué)習(xí)。我認(rèn)為園長不僅僅是一個職務(wù)，更是一份職業(yè)。作為職業(yè)園長，我必須具備相應(yīng)的素質(zhì)與能力，關(guān)注各方面的信息，保持對新事物的敏銳感知，確保我的思想與觀念能夠引領(lǐng)幼兒園向前發(fā)展。我堅持吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域的新知識和新理念，也努力通過寫作來表達(dá)我的思考，使閱讀、思考和寫作成為我生命中不可或缺的一部分。我也認(rèn)真參加了區(qū)內(nèi)的園長提高班，努力將學(xué)前教育的理論與實踐相結(jié)合，樹立榜樣。

2、我努力轉(zhuǎn)變角色，從教師轉(zhuǎn)型為現(xiàn)代教育思想的傳播者與幼兒園的管理者。這一轉(zhuǎn)變需要我學(xué)習(xí)如何傳播和表達(dá)自己的教育思想，同時開拓市場，為幼兒園爭取更多的外部資源。這兩項工作更符合幼兒園的長遠(yuǎn)利益，因此我犧牲了不少休息時間，還在周末組織教師們進(jìn)行托班新生的親子活動。

3、我保持清醒的頭腦。我對自己的言行舉止保持清醒，因為園長的言行直接影響幼兒園的發(fā)展。與家長和教師的溝通，都必須做到清晰而有意義。這讓我體會到實現(xiàn)個人價值后的喜悅，但我深知，幼兒園的成就來自每一個人的努力。如果我不能努力將幼兒園的命運與自己的命運緊密聯(lián)系，那么我的所有付出都將毫無意義。我對幼兒園的現(xiàn)狀保持清醒意識，認(rèn)識到我們的教育理念與實際辦學(xué)行為之間的差距。如果我們不持續(xù)進(jìn)步，我們的教育服務(wù)將受到家長的質(zhì)疑。我將發(fā)現(xiàn)和解決問題作為日常工作的常態(tài)，并學(xué)會反思和改進(jìn)。

4、我努力創(chuàng)造條件，激勵教職工齊心協(xié)力。在這一年里，自《省保教指南》、《省級評定文件》實施以來，我積極鼓勵全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并加班加點投入到工作中。本學(xué)期，我園結(jié)合園級課題向全區(qū)展示了優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)課程，我?guī)ьI(lǐng)開課教師參與說課、施教、反思與修改，最終得到了其他幼兒園教師和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評。

我代表領(lǐng)導(dǎo)班子，衷心感謝每一位為幼兒園貢獻(xiàn)力量的教職員工。我相信，管理就是合作。在過去的一年中，我與中層干部之間的合作相當(dāng)愉快，他們在承受極大壓力的同時付出了不少努力，我為他們感到自豪。而與教師們的合作同樣愉快，正是你們的辛勤付出，奠定了幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)。期待明年，我們能夠繼續(xù)愉快地攜手合作。

幼兒園業(yè)務(wù)園長個人述職報告 第5篇

不知從何時起，時間似乎總是匆匆而過……

衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及董事會對我的信任與支持，讓我與團(tuán)隊在這一年里得以不斷進(jìn)步，收獲頗豐。以下是我本學(xué)年的述職報告：

　一、打造卓越團(tuán)隊，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織

1、終身學(xué)習(xí)，教師亦是學(xué)生：我們一直致力于建設(shè)一個以學(xué)習(xí)為核心的團(tuán)隊，助力課程改革的推進(jìn)。教師們通過個人學(xué)習(xí)、同伴互助、園內(nèi)培訓(xùn)、外出考察等多種形式，積極提升自我，努力成為真正的PYP（國際小學(xué)項目）教師。

2、實踐與理論并重，教師要成為專家：課程實施中的問題是我們研究的重點，教師們組隊研究課程實施方法、評估模式、區(qū)域探索和成長檔案等議題，組織觀摩和培訓(xùn)活動，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的PYP項目培訓(xùn)和實踐專家，為課程改革提供強有力的人才支持。

3、中西合璧，互利共贏：我園有11名外籍教師，他們與中方教師合作開展教學(xué)、組建學(xué)習(xí)小組，參與各類活動。中西合璧不僅開拓了我們的視野，還豐富了教學(xué)資源和模式，為課程改革注入了國際化的元素。

　二、凝聚團(tuán)隊力量，實現(xiàn)共同進(jìn)步

1、以孩子為中心：我們倡導(dǎo)“玩中學(xué)”的教學(xué)模式，推廣區(qū)域分組探究，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力；圍繞幼兒興趣開展貼近生活的探究主題，讓孩子們在玩樂中盡情探索。

2、以教師為核心：通過早會拓展視野，提高英語能力和禮儀素養(yǎng)，打造國際化團(tuán)隊；組織讀書分享會，形成學(xué)習(xí)型專業(yè)團(tuán)隊，提升教師的專業(yè)技能；合理分工，發(fā)揮教師的特長，使每位老師都能在其擅長的領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱。

3、家長作為合作伙伴：家長是我們寶貴的資源庫，提供豐富的教具、圖書和學(xué)習(xí)場所；家長參與課堂活動，通過講故事、組織游戲等與孩子們互動；我們還邀請義工家長舉辦親子閱讀、保健知識等講座，深受歡迎。

　三、無為而治，成就他人，提升效率

在日常工作中，我常常刻意地保持“看不見、聽不到、做不到”的狀態(tài)，讓助理們自主思考，激發(fā)她們的智慧與能力。或許有人會覺得這是一種“偷懶”，但我相信，作為當(dāng)代園長，應(yīng)該經(jīng)歷“四次轉(zhuǎn)變”：從“管事”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮苋恕保購摹肮苋恕鞭D(zhuǎn)變?yōu)椤肮芤?guī)則”。其中，激勵機(jī)制尤為重要，一旦規(guī)則明確，便無需過度關(guān)注每一位員工的具體工作。以下是我的主要做法：

1、自薦上崗，提升教師主動性——教師是自己的老板。

2、競爭上崗，增強教師的競爭意識——良性競爭激發(fā)活力。

3、自由組合，營造和諧團(tuán)隊氛圍——合作才能形成合力。

4、360°評估，確保業(yè)績考核的客觀性——公平是可持續(xù)發(fā)展的基石。

5、園內(nèi)培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)——學(xué)習(xí)是唯一的持久競爭優(yōu)勢。

幼兒園業(yè)務(wù)園長個人述職報告 第6篇

　一、遵循法規(guī)，樹立道德

遵循法規(guī)辦園是教育發(fā)展的必然趨勢，也是幼兒園健康發(fā)展的關(guān)鍵。在我的園長工作中，我始終秉持依法辦園的理念，不斷提升自身的法律意識，確保幼兒園的合法權(quán)益得到維護(hù)。我始終強調(diào)道德建設(shè)，以德治園，努力以身作則，規(guī)范自己的言行，關(guān)心教職工的實際需求，為他們解決困難，始終把幼兒園的發(fā)展放在首位。20xx年度，我園支持性環(huán)境的創(chuàng)設(shè)項目在縣級評審中獲得立項，項目通過課程的設(shè)置、實施與優(yōu)化，有效展示了教師的道德風(fēng)采，為幼兒的進(jìn)一步成長奠定了堅實基礎(chǔ)。

　二、倡導(dǎo)民主，精細(xì)化管理

人本管理、充分發(fā)掘潛力是我提倡的管理方式。在民主管理的過程中，我重視每位員工的聲音，每周定期召開教職工會議，傾聽教師的建議和意見；每學(xué)年收集教職工的創(chuàng)新想法并開展提案工作；每學(xué)期召開家長會議，聽取家長對幼兒園工作的反饋。針對不同層面的意見與需求，我會及時調(diào)整幼兒園的發(fā)展計劃和措施，關(guān)心教職工在工作與生活中的困擾，以自身經(jīng)驗給予幫助，努力平衡工作和生活的關(guān)系。通過積極的工作態(tài)度，我努力營造和諧的工作氛圍，激發(fā)團(tuán)隊的積極性，逐步建立了一支高效能、高凝聚力的教職工隊伍。

　三、課程引導(dǎo)，深入實踐

作為幼兒園課程管理的引領(lǐng)者，我結(jié)合本園的實際情況，分析了現(xiàn)有的課程資源，逐步形成了一套適合本園的、結(jié)構(gòu)合理的課程實施方案。我努力創(chuàng)設(shè)課程化環(huán)境，經(jīng)常深入課堂觀察教學(xué)情況并給予及時的反饋，以實際行動引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)水平的提升。我會關(guān)注課程實施中存在的問題，確定研究主題，指導(dǎo)教師更有效地組織教學(xué)，提升她們的課程執(zhí)行能力。

　四、重視師資培養(yǎng)，強調(diào)內(nèi)涵發(fā)展

師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃的重要組成部分。在本學(xué)年，我不斷完善教師考核方案和細(xì)則，加強對骨干教師的管理，逐步突出她們在園內(nèi)發(fā)展的中流砥柱作用。在分層培訓(xùn)方面，我加大力度，選派教師參加市級骨干教師培訓(xùn)，同時為新入職的教師制定師徒結(jié)對計劃，確保課程落實到位。通過園本培訓(xùn)，我為不同層次的教師創(chuàng)造了專業(yè)發(fā)展平臺，今年多名教師的作品在縣級報紙上發(fā)表，成功實現(xiàn)作品發(fā)表零的突破。

　五、廉潔自律，公開透明

廉潔自律是一項長期的工作，也是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的基本保障。我嚴(yán)格遵循局黨委的要求，自覺接受各方監(jiān)督，努力創(chuàng)造良好的廉政環(huán)境，實行園務(wù)公開，經(jīng)過教師會議通過的重大事項將迅速執(zhí)行。我還堅持透明各類經(jīng)費的使用、考核項目與結(jié)果，各項教學(xué)設(shè)備的采購和修繕計劃在教師會議上共同討論，幼兒園的重要活動及獲獎信息都及時在公示欄發(fā)布，以確保工作的公開、公正與透明。

幼兒園業(yè)務(wù)園長個人述職報告 第7篇

轉(zhuǎn)眼之間，本學(xué)期已接近尾聲，回顧這段時間的工作，收獲頗豐，感慨良多。今天借此機(jī)會，對我的工作進(jìn)行總結(jié)和匯報。

一、加強安全管理，落實安全責(zé)任。

1、定期開展安全檢查，確保設(shè)施完好。每月對幼兒園的水電設(shè)施、游樂設(shè)備、消防器材、班級環(huán)境等進(jìn)行全面檢查，記錄發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施。

2、維護(hù)幼兒接送安全。修訂并完善接送制度，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園。為確保孩子安全，要求家長在特殊情況下提前通知老師，以免接錯或遺失兒童。

3、強化班級安全責(zé)任。學(xué)期伊始，與各班班主任簽訂安全責(zé)任書，明確各自的責(zé)任。定期召開安全會議，提高教師的安全意識，每月組織幼兒進(jìn)行安全教育和演練，增強他們的自我保護(hù)意識，及時排查潛在隱患，以防萬一。在教學(xué)中繼續(xù)深入滲透安全知識的教育。

4、細(xì)化衛(wèi)生與保健管理。在現(xiàn)有制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園日常生活的各個環(huán)節(jié)，明確每位工作人員的職責(zé)，確保保育工作規(guī)范高效。

二、注重常規(guī)教學(xué)，提升教育質(zhì)量。

盡管我園教師隊伍存在老齡化問題，但大家依然認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué)，積極研究教材，開展了多輪圍繞區(qū)域、戶外和集中活動的教研活動，有效提升了教育質(zhì)量。新教師們在此過程中獲得了很大的成長。我們鼓勵幼兒收集廢舊物品，利用這些材料進(jìn)行自主創(chuàng)作，進(jìn)一步激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。教師們也在課余時間美化教室環(huán)境，使其更加生動、豐富。我們不斷更新教育理念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，提升教育技能，積極參加上級組織的各類培訓(xùn)。本人也有幸參與了20XX年度省級園長培訓(xùn)，受益匪淺，這不僅提升了我的專業(yè)能力，也為幼兒園的發(fā)展注入了新的活力。

三、家園聯(lián)系密切。

如今，家園共育愈發(fā)受到重視，成為重要的教育資源。我們積極拓展家長工作，探索新時代的家長合作共育模式。我們提倡教師與家長建立相互信任、尊重、學(xué)習(xí)與支持的良好關(guān)系。在校領(lǐng)導(dǎo)和家長的共同努力下，我們成功舉辦了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的親子運動會，孩子們與父母歡聚一堂，共同體驗了親密的親子時光。充分利用家委會的力量，通過家長會、電話訪談、家長信等多種形式，與家長溝通交流，幫助他們樹立科學(xué)的育兒觀念。

四、明確目標(biāo)，勇攀高峰。

回首這一學(xué)期的工作，我感受到豐收的喜悅。這不僅體現(xiàn)在教師隊伍的提升、幼兒的健康成長、家長的支持與認(rèn)可上，更是在我個人能力的提升與素養(yǎng)的增長上。我深知，這一切的進(jìn)步都與領(lǐng)導(dǎo)的支持、教師的團(tuán)結(jié)、家長的配合以及孩子們帶來的快樂密切相關(guān)。展望新的學(xué)期，我充滿期待與憧憬，相信努力必將結(jié)出豐碩的成果。未來，我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，確定前行的方向，努力開拓進(jìn)取，推動幼兒園向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

幼兒園業(yè)務(wù)園長個人述職報告 第8篇

回顧過去一年，我深感欣慰，感謝自己在這段時間里辛勤耕耘所取得的成績，更為全園教職員工的努力和付出感到無比自豪。以下是我在政治態(tài)度、組織協(xié)調(diào)、依法辦事、工作作風(fēng)及履行職責(zé)等方面的個人述職情況：

一、作為幼兒園的業(yè)務(wù)園長，我始終認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵循國家和地方的政策法規(guī)，并確保及時將上級部門的各項指示精神傳達(dá)到每位教職員工，讓大家都能了解最新的政策與規(guī)定，做到守法合規(guī)。

二、在廉潔自律方面，我始終要求自己，身體力行，堅決不利用公款處理私事。我按照《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》和《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求，組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，努力提高遵紀(jì)守法的意識，虛心接受監(jiān)督和指導(dǎo)。

三、在工作中，我堅持“以人為本”的原則，推行民主化和規(guī)范化管理。

1、我維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，以大局為重，明確分工的同時注重協(xié)作，堅持公平公正的原則，實現(xiàn)對事不對人的管理模式。遇到不遵守規(guī)定的情況，我會當(dāng)面指出；重大決策由支委會或領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論通過后再實施。

2、在安全、信訪、黨建、團(tuán)建及糾風(fēng)工作等方面，我和上級黨委簽訂了責(zé)任書，并與各崗位工作人員逐一落實責(zé)任，確保工作質(zhì)量。

3、我規(guī)范了《幼兒園日常活動細(xì)則》、《環(huán)境教育的創(chuàng)設(shè)與組織》、《幼兒教師上課評課的標(biāo)準(zhǔn)》等教育環(huán)節(jié)，增加了國學(xué)課程，通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，向幼兒傳遞中華傳統(tǒng)文化的禮孝教育。這些教育活動從理念到實踐引導(dǎo)我園教職員工從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)，有效為幼兒創(chuàng)造自主游戲和探索的良好機(jī)會，打下了健康快樂成長的基礎(chǔ)。

4、我積極開展“三亮三比三評”活動，以“亮身份、亮承諾、亮崗位承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績，群眾評黨員、家長評老師、領(lǐng)導(dǎo)點評”為主要內(nèi)容，支持教師黨員外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升其業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力將每一位黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，形成積極向上的工作氛圍。

四、我重視工會、婦聯(lián)、團(tuán)支部的工作，以及思想政治教育，對團(tuán)黨委安排的“道德講堂”宣傳活動、“勤政廉潔教育月”活動以及廣場文化節(jié)主題活動，都給予了全力支持，親自參與，力求把每件事情做好。

五、存在的不足：

對于教職員工反映的聘用人員問題及班級幼兒數(shù)量過多導(dǎo)致壓力增大的現(xiàn)狀，我感到力不從心，深表歉意。

回顧過去的一年，成績的取得離不開每位業(yè)務(wù)干部和全體教職員工的共同努力。我為能夠與這樣一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊共事而感到自豪。在新的一年里，我將更加積極深入教學(xué)一線，了解教師的實際需求和困惑，竭力解決存在的問題，堅守在平凡崗位上追求卓越。

以上是我過去一年在工作與學(xué)習(xí)上的如有不妥之處，懇請大家給予批評指正。

幼兒園業(yè)務(wù)園長個人述職報告 第9篇

時間總是悄然流逝，轉(zhuǎn)眼間又迎來了新的一年。回顧過去的一年，在我的帶領(lǐng)下，全體教師認(rèn)真扎根于本園，深刻認(rèn)識自身的長處，明確自己的定位，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合本園發(fā)展的良好環(huán)境，優(yōu)化園內(nèi)外的資源配置，最大限度地實現(xiàn)人力、物力和財力的有效利用，提升了幼兒園的辦園實力，形成了獨特的園所特色。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　一、持續(xù)學(xué)習(xí)，提升個人素養(yǎng)

在過去的一年中，我始終堅持走進(jìn)課堂，參與聽課、評課、討論課等活動，積極參與各類教學(xué)研討。在日常工作中，我關(guān)心每一位教師，推行民主的管理風(fēng)格。對于幼兒園的重要事務(wù)，如財務(wù)和人事安排，廣泛征求教師們的意見，主動接受大家的監(jiān)督，得到了教師們的高度認(rèn)可，園內(nèi)的各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，社會反響良好。

　二、明確辦園方向與管理機(jī)制

依據(jù)我園的發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期的工作計劃，我們堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)為突破口，努力營造“以美辦園、以美施教、以美育人”的特色，全面落實素質(zhì)教育，深化幼兒園的內(nèi)部改革，使各項工作呈現(xiàn)出獨特的特色和活力，各崗位職責(zé)明確。

　三、隊伍建設(shè)與管理

我園非常重視園風(fēng)的建設(shè)，我們倡導(dǎo)“以誠相待、以工作為重”的團(tuán)隊合作理念。在工作中，我們盡量做到多商量、少命令，將自身融入教職工之中，創(chuàng)造一個人人平等、輕松和諧的人際環(huán)境。對待孩子，我們始終保持平等，用愛心關(guān)懷每一個孩子，只有在良好的環(huán)境中，教師才能發(fā)揮積極性和創(chuàng)造力，從而形成全體教職工為本園貢獻(xiàn)力量、共同發(fā)展的良好氛圍。

　四、保教工作

提升幼兒園保教工作的質(zhì)量，是增強整體辦園水平的重要指標(biāo)。在保教工作方面，我們聚焦重點、求實效，讓保教工作在原有基礎(chǔ)上有所突破。

1、家園聯(lián)系

當(dāng)前，家園共育作為拓展教育資源的一種方式，受到越來越多幼教工作者的關(guān)注。我園認(rèn)真開展家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師與家長建立良好的關(guān)系，同時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過家長會、開放日等多種活動，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的育兒觀念。

2、教育工作與幼兒發(fā)展

我們著眼日常活動，強調(diào)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實踐能力。在活動中，進(jìn)一步激發(fā)幼兒動手操作的興趣，為每個孩子提供充分的動手動腦的機(jī)會，讓他們在參與過程中主動思考和實踐，從而有效提升多方面的能力。

經(jīng)過一年的努力，我們在這條道路上走過了許多挑戰(zhàn)與喜悅。相信在新的一年里，我們將迎來更加美好的未來。新的一年，我們面臨著嚴(yán)峻的形勢和繁重的任務(wù)，同時也充滿了希望。困難與希望并存，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在。讓我們齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)，勇敢拼搏，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)幼兒園更加美好的明天而不懈奮斗!

幼兒園業(yè)務(wù)園長個人述職報告 第10篇

我叫李華，1998年畢業(yè)于北京師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，20xx年晉升為幼教高級教師。目前擔(dān)任陽光幼兒園的園長。下面，我將簡要匯報近年來的工作情況：

我始終懷著對幼教的熱忱，用負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一項工作，認(rèn)真履行職務(wù)，始終站在孩子和家長的角度思考問題，同時鼓勵同事們從幼兒及家庭的需求出發(fā)，扎實做好具體工作。帶領(lǐng)全園教職工積極參與比學(xué)趕幫超的活動，提升基礎(chǔ)管理水平，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

在隊伍建設(shè)方面，我認(rèn)真組織教職工的政治、文化和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以及教研培訓(xùn)，傳播教育政策法規(guī)，關(guān)注國內(nèi)外幼教的最新動態(tài)，借鑒他人經(jīng)驗，更新自身知識結(jié)構(gòu)。通過鼓勵自主學(xué)習(xí)、外出考察、邀請專家授課與園內(nèi)交流等多形式的培訓(xùn)，提升教職工的專業(yè)素養(yǎng)。通過技能比賽和理論考核等方式，督促教職工不斷進(jìn)步，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我還組織職工分析自身特長，激發(fā)自我價值的追求，使大家意識到個人的學(xué)習(xí)熱情和能力是實現(xiàn)自我價值的基礎(chǔ)，從而為園區(qū)的順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。

在園所管理中，我努力推行規(guī)范化管理，做到嚴(yán)中有寬、剛?cè)岵?jì)，繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，定期對各崗位職責(zé)、工作流程、勞動紀(jì)律等進(jìn)行嚴(yán)格考核，確保工作有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)范。倡導(dǎo)軟管理，保持人本理念，隨時把握教職工的思想動態(tài)，通過交談、聯(lián)誼等形式促進(jìn)溝通，激勵潛力，公正用人，營造良好的工作氛圍。關(guān)心教職工的生活，引導(dǎo)他們珍惜生活、快樂工作，從而激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)新能力。

在教學(xué)活動方面，我園率先開展“互動游戲”課題研究，確保課題研究有效，立足園內(nèi)實際，結(jié)合幼兒特點認(rèn)真分析教材，領(lǐng)會教材精髓。我定期參與教研活動，用心聆聽、及時反饋，把每次活動作為學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會，保持自己的教育理念先進(jìn)。

近幾年，無論是在陽光幼兒園還是在其它幼兒園，我們的各項工作均得到了家長和幼兒的認(rèn)可，幼兒入園率顯著提升，家長滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上。幼兒園獲得了多面錦旗和數(shù)十封家長表揚信，多次被評為模范幼兒園、社區(qū)文明單位。個人也多次獲得優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽。

這些成績的取得，得益于各級組織的關(guān)懷、培養(yǎng)和指導(dǎo)，離不開領(lǐng)導(dǎo)和教職工們的支持與協(xié)助。在今后的工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短，把工作做好，讓領(lǐng)導(dǎo)安心、家長滿意、孩子快樂。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。