我們深入探索了公眾對垃圾分類的認(rèn)知與參與度，揭示了現(xiàn)階段實(shí)施過程中的障礙與挑戰(zhàn)。研究結(jié)果顯示，盡管大多數(shù)人意識到垃圾分類的重要性，但實(shí)際操作中的知識缺乏與習(xí)慣養(yǎng)成仍然是亟待解決的問題。這份報(bào)告不僅為政策制定者提供了寶貴的參考，還為公眾教育的進(jìn)一步推進(jìn)指明了方向，強(qiáng)調(diào)了全社會共同參與、持續(xù)宣傳的必要性。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 1

　一、 概況

（一） 調(diào)查時間：

（二） 調(diào)查地點(diǎn)：長沙市開福區(qū)大明村

（三） 調(diào)查方法：采用訪談及實(shí)地觀察相結(jié)合的方式進(jìn)行調(diào)查

（四） 調(diào)查對象：大明村的垃圾分類與處理情況

（五） 調(diào)查背景：隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和居民生活水平的提高，生活垃圾的產(chǎn)生量日益增加，給環(huán)境帶來了諸多挑戰(zhàn)。垃圾問題不僅影響當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，還對居民的生活質(zhì)量造成了直接影響。為此，我對長沙市開福區(qū)的大明村進(jìn)行了垃圾分類及處理方式的調(diào)查，希望了解現(xiàn)狀并提出改進(jìn)建議。

　二、 結(jié)果

目前的垃圾分類和處理狀況不容樂觀，造成的主要問題包括：垃圾的產(chǎn)生量大于處理量，導(dǎo)致垃圾堆積嚴(yán)重。雖然政府已經(jīng)設(shè)立了一些垃圾分類措施，但實(shí)際執(zhí)行情況仍然不夠理想，許多家庭對垃圾分類的認(rèn)識不足，導(dǎo)致可回收物與不可回收物混雜。垃圾的性質(zhì)復(fù)雜，包含有機(jī)物、塑料、金屬等多種類型，這在分類和處理時增加了難度。如果不及時處理這些垃圾，會對環(huán)境造成嚴(yán)重危害，諸如空氣污染、水土污染以及生物安全問題等。垃圾處理的主要方式仍是填埋，占用了大量的可用土地，但填埋場地逐漸減少，面臨的環(huán)境壓力與日俱增。進(jìn)行有效的垃圾分類和處理顯得尤為重要。

　三、 存在問題

（一）每日產(chǎn)生的垃圾量持續(xù)上升，給垃圾處理帶來壓力。

（二）垃圾處理仍主要依賴填埋方式，導(dǎo)致土地資源被大量占用，亟需尋找替代的處理方式。

　四、 應(yīng)對方法

（一）推廣垃圾分類：通過宣傳與教育提升居民對垃圾分類的意識，盡可能減少可回收物的混亂，提升回收率。

（二）減少環(huán)境污染：對有害垃圾進(jìn)行集中處理，防止其對水土的污染，加強(qiáng)日常管理。

（三）資源循環(huán)利用：推動廢物的回收與再利用，促進(jìn)可回收物的處理，如廢紙、塑料及金屬的資源回收，再次利用可減少原料需求、節(jié)約能源并降低環(huán)境負(fù)擔(dān)。

　五、 垃圾具體分類

（一）可回收垃圾，主要包括廢紙、塑料、金屬和玻璃等物品。廢紙可直接回收再利用，塑料則包括塑料袋、瓶子等；金屬物主要指易拉罐等。

（二）廚余垃圾，包括餐廚廢棄物如剩菜、果皮等，可以通過生物處理轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥料。

（三）有害垃圾，譬如廢舊電池、燈管等，需進(jìn)行安全處理，防止對環(huán)境造成污染。

（四）其他垃圾，指上述以外的廢棄物，采取填埋方式處理，但需注意對環(huán)境的影響，確保盡量不污染土壤和水源。

　六、

垃圾分類和處理是全社會共同的責(zé)任，只有通過每個人的積極參與，才能形成良好的生活習(xí)慣，減少垃圾對環(huán)境的影響，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。只有當(dāng)公眾意識到垃圾的危害，才能真正推動垃圾處理工作的發(fā)展。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 2

隨著城市化進(jìn)程的加快，生活垃圾的產(chǎn)生速度逐漸加快。許多國家和地區(qū)都采取焚燒和填埋等方式來處理這些垃圾，然而，這些不當(dāng)?shù)奶幚矸椒ú粌H導(dǎo)致水源污染，還嚴(yán)重威脅著人們的健康。為了解決這些問題，越來越多的地方開始實(shí)施垃圾分類。以下是我對這一現(xiàn)象的調(diào)查結(jié)果。

　1、生活垃圾的分類現(xiàn)狀。

為了更好地促進(jìn)垃圾分類的實(shí)施，我在居住的小區(qū)進(jìn)行了為期幾天的調(diào)查，訪問了居民以了解他們對垃圾分類的態(tài)度和實(shí)際操作情況。

調(diào)查時間：20xx年3月1日~3月3日。

調(diào)查地點(diǎn)：晨光小區(qū)南區(qū)2號樓4單元。

調(diào)查內(nèi)容：居民對垃圾分類的認(rèn)識與實(shí)施情況。

形式：拍攝照片和與居民進(jìn)行訪談。

調(diào)查結(jié)果顯示，10%的居民對于垃圾分類十分重視，積極參與并認(rèn)真分揀垃圾。40%的居民則持“無所謂”的態(tài)度，對垃圾分類缺乏關(guān)注，隨意將餐廚垃圾和其他垃圾混合。20%的居民認(rèn)為這件事與自己無關(guān)，覺得應(yīng)由垃圾處理場統(tǒng)一處理。30%的居民希望能夠遵循分類原則，但苦于缺乏具體的操作知識。

　2、垃圾分類的基本知識。

垃圾分類是將不同類型的垃圾進(jìn)行分門別類的處理。根據(jù)其組成成分和產(chǎn)生量，結(jié)合當(dāng)?shù)氐馁Y源回收和處理方式，垃圾通常分為四類：有害垃圾、可回收物、廚房垃圾和其他垃圾?？苫厥瘴镏饕◤U紙、塑料瓶、廢金屬等，這些物品能夠再利用；有害垃圾包括廢舊電池、熒光燈等，會對環(huán)境和人類健康造成威脅；廚余垃圾則是指日常飲食中產(chǎn)生的果蔬殘?jiān)龋黄渌鴦t是無法歸類的垃圾，如煙蒂、衣物等。

　3、分類宣傳和推廣。

在小區(qū)的公共區(qū)域，電梯內(nèi)貼有醒目的垃圾分類宣傳海報(bào)，紅底黑字的標(biāo)語十分引人注目，旨在提醒居民重視垃圾分類。物業(yè)也通過短信的形式向每位業(yè)主發(fā)送垃圾分類的相關(guān)知識和重要性。

　4、居民的分類執(zhí)行情況：

通過我的觀察，雖然小區(qū)內(nèi)的垃圾分類宣傳逐漸增多，但實(shí)際執(zhí)行情況并不理想。許多垃圾桶內(nèi)混雜了不應(yīng)投放的垃圾，而垃圾桶外的地面也常常散落著各種垃圾，臭味四溢，影響了周圍環(huán)境。在垃圾分類方面，我們?nèi)孕枧Ω倪M(jìn)。

　5、我的思考與建議。

我認(rèn)為垃圾分類是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們的生活環(huán)境應(yīng)當(dāng)整潔美觀。垃圾的數(shù)量不斷增加，導(dǎo)致許多水源受到污染，垃圾的不當(dāng)處理也會滋生細(xì)菌，威脅人類和動物的健康。實(shí)施垃圾分類并不復(fù)雜，只要大多數(shù)人都能參與其中，就能有效減少對我們生存環(huán)境的危害。

　6、專家的忠告。

我們只有一個地球，而資源是有限的。如何在有限的資源上實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，垃圾的分類與回收顯然是這一循環(huán)再生過程中不可或缺的一環(huán)。

　7、真實(shí)案例。

某地垃圾焚燒場附近，癌癥死亡率引發(fā)了人們的關(guān)注，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，距離焚燒場較近的居民中，癌癥致死的比例明顯高于遠(yuǎn)離焚燒場的居民，這一事實(shí)引發(fā)了健康隱患的討論。

　8、維護(hù)環(huán)境，從我做起。

01、 小小舉動，成就環(huán)保大事業(yè)。

02、 分類意識齊心聚，垃圾變金不再難。

03、 治理塑料污染，建設(shè)美麗家園。

04、 垃圾分類有講究，不讓垃圾亂入坑。

　9、我的建議。

我建議在學(xué)校開展垃圾分類的教育活動，從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。成年人也應(yīng)加強(qiáng)對垃圾分類知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。當(dāng)?shù)卣畱?yīng)積極響應(yīng)，推動垃圾分類的實(shí)施，邀請公眾人物為這個活動代言，或許可以增強(qiáng)居民的參與感。

我期望更多的人能夠意識到垃圾分類的重要性，為我們的國家和地球的明天貢獻(xiàn)力量。

　10、個人感想。

垃圾問題直接影響我們的生活質(zhì)量，實(shí)施垃圾分類不僅能維護(hù)環(huán)境，還能改善我們的健康狀況，大家一起努力吧！

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 3

一、問題提出

前幾天，我在街上看到一個垃圾桶，上面清晰地標(biāo)注著“可回收”字樣。我好奇地探頭一看，沒想到里面竟然塞滿了各式各樣的垃圾，有飲料瓶、塑料袋，還有水果皮，真是“應(yīng)有盡有”。這讓我意識到我們城市的垃圾分類情況還有待改善，于是我決定進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查。

二、調(diào)查對象

路人和小區(qū)的清潔工

　三、調(diào)查情況和整理資料

調(diào)查任務(wù)

調(diào)查答案

網(wǎng)上答案

在中國生活垃圾分成哪幾類

90%的人都不知道

生活垃圾一般可分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四大類。當(dāng)前主要的垃圾處理方式包括資源回收、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。

清潔工對垃圾有沒有進(jìn)行分類

清潔工1、6：沒有，沒有進(jìn)行垃圾分類。

清潔工2、3、4、5、7、9、10：只撿起一些塑料瓶和易拉罐，其他垃圾不分類。

清潔工8：會進(jìn)行垃圾分類。

是否知道哪些垃圾放在哪個垃圾桶，是否按標(biāo)識投放垃圾。

知道；90%的人看到垃圾桶就直接投放垃圾。

垃圾分類有什么好處

70%的人都不知道

（1）有助于回收可再生資源，如紙張、玻璃、金屬和塑料等；

（2）有助于處理有毒有害物品，比如廢舊電池；

（3）有助于資源的有效利用，例如廚余垃圾可轉(zhuǎn)化為肥料。

應(yīng)采取哪些措施才能改變現(xiàn)在的狀況

60%的人都不知道

　四、結(jié)論

1、一個城市的垃圾處理方式對環(huán)境有著直接影響。如果處理得當(dāng)，可以改善城市的居住環(huán)境，但調(diào)查顯示佛山市在垃圾分類方面的環(huán)保意識并不強(qiáng)，有許多垃圾桶內(nèi)的垃圾并沒有得到適當(dāng)分類。人們在購物時習(xí)慣使用一次性塑料袋，部分人甚至將煙頭隨意丟棄在垃圾桶中，這可能導(dǎo)致火災(zāi)隱患。大多數(shù)清潔工只撿起一些可回收的物品，其他垃圾則未加分類。

雖然有些人了解垃圾分類的重要性，但在實(shí)際操作中，很多人認(rèn)為麻煩而不愿意去做。對于年長者而言，他們對這些知識的了解更是匱乏。我認(rèn)為，城市政府在宣傳方面需要進(jìn)一步努力。不過，值得注意的是，亂丟垃圾的現(xiàn)象已有所改善！不過垃圾不分類的問題仍舊存在，例如廢舊電池若腐爛會給水源和土壤帶來污染，而一些垃圾燃燒后釋放的有毒氣體對人體健康會造成危害。垃圾分類顯得尤為重要！

2、我認(rèn)為我們可以借鑒一些國家如日本、新加坡、荷蘭和加拿大的成功經(jīng)驗(yàn)，尤其是荷蘭，他們設(shè)有專門回收各類物品的垃圾箱，而日本則限制每年回收的大件物品數(shù)量。這些成功的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)！其實(shí)，垃圾分類應(yīng)從每個人的小事做起，從小培養(yǎng)垃圾分類的意識，才是明智之舉！

3、我希望佛山市的垃圾分類工作能有更大的進(jìn)展！

　五、心得

有趣的作業(yè)

“記者”這個詞似乎與我這個小學(xué)生不太相符，但這次我真實(shí)地體驗(yàn)到了當(dāng)記者的樂趣。

為什么這么說呢？因?yàn)樵谶@個周末，老師給了我一個非常新穎的任務(wù)！

這個“新穎的任務(wù)”是什么呢？在開學(xué)的第二天，老師把我和幾位同學(xué)召集在一起，要求我們針對垃圾分類問題進(jìn)行一次調(diào)查報(bào)告；三人一組，先在網(wǎng)上查找相關(guān)資料，然后訪問周圍的親朋好友或小區(qū)的清潔工，最終寫成文章交給老師。經(jīng)過簡單安排后，我與兩個好友立刻組成了調(diào)查小組，開始了我們的工作！

在我看來，垃圾分類是一件簡單又熟悉的事情，成年人應(yīng)該對此非常了解。然而經(jīng)過我詢問幾位親戚時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他們對垃圾分類幾乎一無所知！并且在他們的朋友中，了解垃圾分類的人也寥寥無幾。這讓我非常震驚。此時，負(fù)責(zé)搜索資料的同學(xué)已找到了一些相關(guān)信息，但大多數(shù)內(nèi)容都是關(guān)于外國的，中國的資料簡直少得可憐。

這讓我心中產(chǎn)生了一個疑問：難道中國對垃圾分類問題還沒有重視嗎？這顯然不可能，因?yàn)橄嚓P(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，合理分類垃圾可以使30%-40%的垃圾進(jìn)行回收；回收一噸廢紙就可以再生出0.85噸新紙……這樣一年能夠節(jié)約多少能源呀！難道一向注重資源節(jié)約的中國不會發(fā)現(xiàn)這些問題嗎？我陷入沉思，在網(wǎng)上不斷搜索，最終在一篇信息量巨大的文章中找到了答案。

原來，垃圾分類知識的普及確實(shí)存在很大難度。

一、我國人口眾多，國土面積廣闊，宣傳面覆蓋十分廣泛，因此只能先在一些大城市進(jìn)行推廣，小城市對垃圾分類的認(rèn)知相對模糊；

二、現(xiàn)在生活節(jié)奏快，很多人專注于工作，幾乎沒有精力關(guān)注這些看似“小事”。即使他們了解相關(guān)知識，也往往選擇忽視；

三、中國近幾年開始重視垃圾分類，顯然與外國相比還有相當(dāng)差距……

垃圾分類知識的普及還有很長的路要走！

雖然需要時間，但只要大家共同努力，我相信時間不會太長。讓我們一起為垃圾分類的推進(jìn)貢獻(xiàn)一份力量吧！

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 4

　一、問題的提出：

1、垃圾產(chǎn)生的加劇及其對環(huán)境的影響。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，垃圾的產(chǎn)生量顯著增加。隨意傾倒和堆放的垃圾不僅占用了寶貴的土地，還會對空氣、土壤和水源造成嚴(yán)重的污染，進(jìn)而威脅到人類的健康。

2、垃圾處理的忽視。許多人對垃圾分類的重要性認(rèn)識不足，導(dǎo)致垃圾處理問題亟待改善。

　二、調(diào)查的目的和意義

本次調(diào)查旨在系統(tǒng)了解垃圾分類的現(xiàn)狀，增強(qiáng)公眾的環(huán)保意識，推廣垃圾分類的重要性。

　三、調(diào)查的方法

1、訪談法。通過對周圍人進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對垃圾分類的認(rèn)知及實(shí)施情況，以獲得真實(shí)的反饋。

2、文獻(xiàn)資料法。查閱相關(guān)的書籍和網(wǎng)絡(luò)資料，掌握科學(xué)的垃圾分類處理知識，為調(diào)查提供理論基礎(chǔ)。

3、觀察法。通過觀察社區(qū)內(nèi)的垃圾投放情況，評估實(shí)際垃圾分類是否得到實(shí)施。

　四、調(diào)查內(nèi)容

本次調(diào)查主要關(guān)注垃圾分類的實(shí)施情況、亂丟垃圾的現(xiàn)象以及社區(qū)垃圾桶的設(shè)置和衛(wèi)生狀況。

　五、文獻(xiàn)綜述

生活垃圾是人類日?；顒拥母碑a(chǎn)品，其種類繁多，處理不當(dāng)將對環(huán)境造成巨大壓力。垃圾處理不僅包括垃圾的清理，還應(yīng)進(jìn)行無害化處理和資源再利用。當(dāng)前常見的垃圾處理方式有衛(wèi)生填埋、堆肥和焚燒等。合理的垃圾處理有助于減少對環(huán)境的污染，促進(jìn)資源的有效利用。

人類在追求發(fā)展和消費(fèi)的產(chǎn)生的垃圾迅速增加，成為環(huán)境污染的重要源頭。若不加以管理與處理，將嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境及人類生活質(zhì)量，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：

1、垃圾的隨意堆放污染土地，影響農(nóng)作物的生長。

2、雨水滲透垃圾后會導(dǎo)致地下水和地表水污染。

3、垃圾堆放時間過長可能發(fā)生自燃和有害氣體的釋放。

4、塑料等難以降解的垃圾導(dǎo)致日益嚴(yán)重的白色污染。

5、有害垃圾可能直接威脅人類健康。

6、城市中亂扔垃圾的現(xiàn)象頑固存在，影響環(huán)境衛(wèi)生。

在現(xiàn)代城市中，垃圾一度被視為城市發(fā)展的負(fù)擔(dān)，而如今，垃圾逐漸被看作可再利用的寶貴資源。許多城市開始探索科學(xué)的垃圾處理模式，國內(nèi)外主流的垃圾處理方式仍以衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥為主，具體適用方法因地理和經(jīng)濟(jì)條件等因素而異。

　六、調(diào)查結(jié)果以及建議

（一）、生活垃圾分類的重大意義

隨著生活水平的提高，垃圾產(chǎn)生量也隨之增加，處理垃圾所需的資源和成本不斷上升。垃圾不僅影響環(huán)境衛(wèi)生，更可能對人類的健康造成威脅。因而提升垃圾分類和資源再利用意識變得極為重要。政府已開始采取措施來加強(qiáng)垃圾分類工作，創(chuàng)建無害化、資源化和減量化的環(huán)境。

1、社區(qū)垃圾分類實(shí)施不到位。

2、對垃圾分類的認(rèn)識不足，缺乏有效的社會動員。

3、垃圾分類的宣傳力度不足，缺乏公眾參與。

4、各部門之間缺乏協(xié)調(diào)，未能形成合力。

（二）、針對調(diào)查中存在的問題，分析原因，有如下幾點(diǎn)：

1、公眾對垃圾分類意識淡薄。

2、環(huán)保意識不強(qiáng)，執(zhí)行分類行動不自覺。

3、缺乏相關(guān)法律法規(guī)的支持。

4、混合垃圾的情況使得分類難以實(shí)施。

5、分類垃圾桶設(shè)置不夠合理齊全。

6、對垃圾分類知識的普及不足。

（三）、對此問題提出以下建議：

1、加強(qiáng)垃圾分類的獎勵和懲罰機(jī)制。

2、提升公眾的環(huán)保意識，鼓勵主動參與分類。

3、增設(shè)分類垃圾桶并明確標(biāo)示用途。

4、開展環(huán)?；顒?，增強(qiáng)居民的參與感。

5、加大環(huán)保宣傳力度，使環(huán)保理念深入人心。

6、引入完善的環(huán)保法律并加強(qiáng)執(zhí)行力度。

垃圾的合理處理與分類是當(dāng)今社會面臨的重要課題。雖然技術(shù)尚未完全成熟，但通過科學(xué)的管理和公眾的共同努力，垃圾分類的現(xiàn)狀必將得到改善。垃圾分類不僅關(guān)乎環(huán)境的美好，也是我們共同的責(zé)任。通過提高垃圾分類的意識與實(shí)踐，未來的城市將會更美好。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 5

一．調(diào)研基本情況：

1．調(diào)研目的：

旨在掌握各中小學(xué)校的基本狀況，包括：教師總?cè)藬?shù)、在校學(xué)生人數(shù)、食堂早中晚餐就餐人數(shù)、垃圾清運(yùn)頻次、垃圾總量、垃圾分類容器數(shù)量等。

2．調(diào)研范圍：

覆蓋東西湖區(qū)的12所中小學(xué)。

3．調(diào)研時間及事件：

20xx年10月09日：與各校負(fù)責(zé)人溝通學(xué)校的基本情況及反饋建議。20xx年10月10日：實(shí)地考察各中小學(xué)校的垃圾分類設(shè)施、鉤臂箱及垃圾量。20xx年10月11日：匯總調(diào)研結(jié)果并整理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。20xx年10月12日：完成調(diào)研報(bào)告并提交上級領(lǐng)導(dǎo)審核。

二．問題及思考

各中小學(xué)校在垃圾分類的實(shí)施情況不盡如人意。雖然大部分師生都有分類的意識，但在分類知識上明顯不足，且宣傳活動未能充分展開，導(dǎo)致分類措施難以有效落地。垃圾分類設(shè)施的不足也制約了分類的有效實(shí)施。

三．調(diào)研數(shù)據(jù)及表格（附頁）

　四．建議

1．垃圾分類容器的優(yōu)化。垃圾可劃分為四類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾及其他垃圾。鑒于校園內(nèi)不同區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類有所差異，建議在各區(qū)域依據(jù)實(shí)際垃圾類型設(shè)置相應(yīng)的分類垃圾桶。

2．教室內(nèi)的垃圾桶也需進(jìn)行分類管理。應(yīng)嚴(yán)格按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行垃圾投放，待垃圾桶裝滿后，再按規(guī)定轉(zhuǎn)移至相應(yīng)的大型分類垃圾桶。為進(jìn)一步加強(qiáng)垃圾分類的執(zhí)行力，學(xué)?？芍贫ㄏ嚓P(guān)制度以促使師生共同遵守，培養(yǎng)學(xué)生的垃圾分類意識，確保垃圾的合理投放，從而改善校園內(nèi)隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 6

　一、課題的提出與調(diào)查目的

隨著生活水平的不斷提升，人們對物質(zhì)產(chǎn)品的追求已達(dá)到前所未有的高度。然而，隨之而來的則是生活垃圾的急劇增加，這不僅給環(huán)境帶來了壓力，也引發(fā)了人們對垃圾處理方式的深思。垃圾的處理不僅關(guān)系到環(huán)境衛(wèi)生，更關(guān)乎到資源的合理利用。可再生資源與不可再生資源的消耗矛盾日益顯著，資源的枯竭已成為全球性難題。有效的垃圾分類成為解決這一問題的關(guān)鍵所在。我們希望通過此次調(diào)查，深入了解公眾對垃圾分類的認(rèn)知與態(tài)度，以便更好地推進(jìn)垃圾分類工作。

　二、調(diào)查時間：

20xx年5月1日~5月25日

　三、調(diào)查地點(diǎn)：

春風(fēng)公園，陽光小區(qū)，明德社區(qū)，桃花源。

　四、調(diào)查人數(shù)：70人

　五、調(diào)查方法：

實(shí)地采訪、問卷調(diào)查、網(wǎng)上相關(guān)資料收集。

　六、調(diào)查經(jīng)過：

1、組成調(diào)查團(tuán)隊(duì)，準(zhǔn)備相關(guān)工具并進(jìn)行分工。

2、制定詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃（包括時間、地點(diǎn)和調(diào)查對象等）。

3、前往設(shè)定的調(diào)查地點(diǎn)（如公園和社區(qū)）進(jìn)行采訪和拍攝。

4、整理和分析收集到的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行總結(jié)。

5、向班級的老師和同學(xué)們匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

　七、調(diào)查過程：

在完成所有準(zhǔn)備工作后，我們采用實(shí)地采訪與問卷調(diào)查相結(jié)合的方式，針對各個年齡段的居民展開調(diào)查。調(diào)查的主要內(nèi)容包括：對垃圾分類的理解、知識掌握程度以及相關(guān)意見等。

1、垃圾分類的定義是什么？

垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾囊徊糠郑ǔＯ缺晦D(zhuǎn)移到垃圾填埋場，再進(jìn)行處理。然而，垃圾填埋的成本非常高，一噸垃圾的處理費(fèi)用通常在200至300元人民幣。隨著資源的過度開發(fā)和消費(fèi)，產(chǎn)生了大量的廢物。如果我們能在源頭就對垃圾進(jìn)行分類，進(jìn)而通過分類清運(yùn)和回收，將其轉(zhuǎn)變?yōu)榭捎觅Y源，顯然是一種可行的解決方案。

2、垃圾分類的益處

（1）可回收垃圾如紙張、金屬、塑料和玻璃等，經(jīng)過分類回收與綜合利用，可以有效減少污染，節(jié)省資源。例如，回收一噸廢紙可以生產(chǎn)850公斤的新紙并節(jié)省300公斤木材，同時還可減少74%的污染；而回收一噸塑料瓶則可轉(zhuǎn)化為0.7噸二級原料。

（2）廚房垃圾主要包括剩余的食物、果皮和菜葉等，這類垃圾經(jīng)過生物技術(shù)處理后可以生產(chǎn)出有機(jī)肥料，每噸廚房垃圾可生成0.3噸有機(jī)肥。

（3）有害垃圾如廢舊電池、廢燈管、過期藥品等需由專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行安全處理。

（4）其他垃圾則是指那些難以回收的陶瓷、渣土等，采用衛(wèi)生填埋的方式，可以有效降低對水土和空氣的污染。

3、對垃圾分類認(rèn)知的調(diào)查結(jié)果：

（1）面對面詢問情況。我們在調(diào)查地點(diǎn)與路人交談，結(jié)果顯示，66%的受訪者不知道有垃圾分類的相關(guān)措施，14%表示自己的家庭并未實(shí)行垃圾分類，90%的家庭將垃圾混合處理，而只有20%的人表示了解垃圾分類但并不關(guān)注。他們普遍認(rèn)為，垃圾分類太麻煩，因此不愿意參與。

（2）問卷調(diào)查

4、對居民進(jìn)行相關(guān)問題的詢問。我們走訪了社區(qū)的多位居民，結(jié)果顯示：“請問你們是否了解垃圾分類？”絕大部分回應(yīng)為“不知道”；“你們家通常如何處理垃圾？”大多數(shù)人表示會把可回收物品捆綁后送至廢品收購站，而其他垃圾則是混合傾倒。至于是否支持垃圾分類，大家表示支持，但認(rèn)為這項(xiàng)工作還是應(yīng)該由專門的清潔人員來執(zhí)行。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 7

一、調(diào)查目的：

本次垃圾分類調(diào)查的主要目的是通過實(shí)地調(diào)查，加強(qiáng)學(xué)生對于社會責(zé)任和職業(yè)道德的理解，提高專業(yè)知識的運(yùn)用能力，并培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的基本能力和創(chuàng)新思維。這次調(diào)查也為學(xué)生今后的畢業(yè)論文積累了實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和研究材料，提供了選題的靈感和角度。

二、調(diào)查時間：

xxxx年xx月xx日- x月x日

三、調(diào)查地點(diǎn)：

城市公共場所

四、調(diào)查內(nèi)容：

（一）實(shí)習(xí)項(xiàng)目：xx市垃圾分類實(shí)施情況調(diào)查。

（二）程序：選定調(diào)查主題，設(shè)計(jì)問卷，進(jìn)行數(shù)據(jù)收集與整理，最后進(jìn)行分析與總結(jié)。

（三）方法：組建5人小組，每名成員負(fù)責(zé)發(fā)放15份問卷進(jìn)行調(diào)查。

（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)成果及示意圖

五、調(diào)查

（一）初步感受

這次為期一天的調(diào)查活動結(jié)束了，針對xx市垃圾分類的研究讓我感到既緊張又充實(shí)。雖然時間不長，但我獲得了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對垃圾分類的相關(guān)知識有了更深入的了解。這也是我第一次能夠與陌生人交流，通過這次經(jīng)歷，我的口才和膽量得到了很好的鍛煉?？吹轿覀儨?zhǔn)備的問卷被順利填寫完成，內(nèi)心充滿了成就感。

在調(diào)查的過程中，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，討論了多種調(diào)查方法，最終選擇了分開進(jìn)行問卷調(diào)查，避免了人流的集中影響調(diào)查效果。在小組會上，我們進(jìn)行了任務(wù)分工，還請教了有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)分享技巧。盡管當(dāng)前階段有些成就感，但初始時的緊張與不安非常明顯。我們帶著問卷來到xx市的一處人流密集地開始了調(diào)查。起初遇到了一些拒絕，有的人誤以為我們在做商業(yè)活動，但當(dāng)我們出示學(xué)生證并解釋調(diào)查目的后，大多數(shù)人還是愿意接受問卷。不過也有不少人以“沒時間”為由拒絕填寫。此時我意識到，公眾對問卷調(diào)查的抵觸心理是普遍存在的。面對拒絕，我們不能氣餒，而是要相信這只是一個挑戰(zhàn)，繼續(xù)努力，最終完成我們的問卷目標(biāo)。

（二）問卷經(jīng)驗(yàn)

通過本次問卷調(diào)查，我總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：問卷設(shè)計(jì)需針對性強(qiáng)，問題要簡明易懂，便于受訪者填寫；詢問時態(tài)度要真誠禮貌，以獲得更好的反應(yīng)；問卷數(shù)據(jù)整理需準(zhǔn)確，分析要客觀公正。

然而在調(diào)查中也遇到了一些問題，一些受訪者覺得題目太多，填寫時顯得不耐煩，還有一些人覺得問卷的選項(xiàng)設(shè)置不合理，導(dǎo)致回答困難。例如，有一道題涉及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)時，部分受訪者表示無法回答，因?yàn)檫x項(xiàng)未能涵蓋他們的真實(shí)想法。某些題目的表述不夠準(zhǔn)確，也影響了調(diào)查的有效性。

（三）關(guān)于問卷的建議

我認(rèn)為調(diào)查問卷的長度過多，對于快節(jié)奏生活中的居民來說，填寫這樣的問卷顯得不夠友好。很多人在看到過長的問卷時會選擇拒絕，這讓我在調(diào)查時屢次碰壁。后來，我靈機(jī)一動，帶著扇子為受訪者扇風(fēng)，得到了不少人的認(rèn)可和配合。

在設(shè)計(jì)問卷時，建議更多地從受訪者的角度出發(fā)，簡化問題，用最少的時間獲取最有價(jià)值的信息，同時在選項(xiàng)中盡量清晰地表達(dá)問題。

當(dāng)然，每個調(diào)查都難免有瑕疵，這是不可避免的。設(shè)置問卷的老師和工作人員也都在盡力，這一點(diǎn)值得我們理解與支持。就此次調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果而言，xx市的垃圾分類工作還有很長的路要走。

（四）城市垃圾分類的挑戰(zhàn)

居民在垃圾分類方面存在困惑。盡管垃圾分類推廣了十年，實(shí)際效果卻不盡如人意。許多居民尚未形成分類的習(xí)慣，家庭的分類垃圾箱與社區(qū)的收集桶不匹配，導(dǎo)致分類行為變得無效。不少居民發(fā)現(xiàn)即使他們按照規(guī)則進(jìn)行了垃圾分類，最終的垃圾處理依然是混合的，這讓他們感到失望。

理念上的障礙也很明顯。“垃圾是放錯地方的資源”聽起來簡單，但不少專家認(rèn)為垃圾應(yīng)首先無害化、減量化，分類僅是實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)的手段。如果危險(xiǎn)垃圾未能有效分揀，垃圾處理效率將受影響；而如果可回收物得不到分類，垃圾總量也不會減少。垃圾焚燒并非目的是為了發(fā)電，而是要優(yōu)先處理垃圾，理應(yīng)以降低垃圾總量作為出發(fā)點(diǎn)。

（五）調(diào)查后的思考

作為大學(xué)生，我們必須學(xué)會如何與他人溝通合作。我們的大學(xué)生活不僅是知識的積累，更應(yīng)注重實(shí)踐，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際，了解社會的真實(shí)面貌。通過多接觸社會活動，提升自我，才能為未來步入職場做好充分準(zhǔn)備，不被社會所淘汰。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 8

一．調(diào)查基本情況：

1．調(diào)查目的：

深入了解大學(xué)生對于垃圾分類的認(rèn)知與實(shí)踐，探討在校園內(nèi)實(shí)施有效垃圾分類的可行方案。

2．調(diào)查范圍：

某大學(xué)校園。

3．調(diào)查方法：

隨機(jī)抽樣法——對校園內(nèi)不同區(qū)域的垃圾分類設(shè)施進(jìn)行抽樣調(diào)查。

4．調(diào)查時間及事件：

20xx年12月25日：調(diào)查校園內(nèi)分類垃圾桶的布設(shè)情況。

20xx年12月26日：向?qū)W生和后勤管理人員發(fā)放問卷調(diào)查。

20xx年12月27日：整理并統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，形成數(shù)據(jù)報(bào)告。

20xx年12月28日：完成調(diào)查分析報(bào)告，尋求相關(guān)教師的修改建議。

二．調(diào)查結(jié)果

問卷發(fā)放總數(shù)：250

第一個統(tǒng)計(jì)表顯示，在184名受訪者中，30人對學(xué)校的垃圾分類措施表示滿意，50人不滿意，104人感覺一般。

第二個統(tǒng)計(jì)表表明，有138人認(rèn)為在校園內(nèi)設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施是必要的。結(jié)果顯示，近一半的受訪者對目前的垃圾分類設(shè)施感到一般，而超過一半的人認(rèn)為應(yīng)該在不同區(qū)域設(shè)立多種類的垃圾分類設(shè)施?？梢?，現(xiàn)有的垃圾分類設(shè)施不夠完善，成為推動垃圾分類的障礙之一。

第三個統(tǒng)計(jì)表顯示，68人有分類投放垃圾的習(xí)慣，78人偶爾有此習(xí)慣，42人則沒有。大多數(shù)學(xué)生具有一定的垃圾分類意識和行為，不過仍有少部分無此習(xí)慣。

第四個統(tǒng)計(jì)表揭示出，約75%的受訪者沒有垃圾分類回收的行為。這表明大學(xué)生普遍缺乏垃圾分類回收的意識，主要是因?yàn)橛X得麻煩，認(rèn)為回不回收無所謂。因此加強(qiáng)思想教育顯得尤為重要。

第五個統(tǒng)計(jì)表反映出大學(xué)生對垃圾分類基本知識的了解程度，自然顯示出學(xué)生對垃圾分類有一定的知識積累。

第六個統(tǒng)計(jì)表則指出垃圾分類的困難主要源于學(xué)生自身意識淡薄，其次是學(xué)校垃圾分類措施不夠完善。

第七和第八個統(tǒng)計(jì)表顯示，近75%的同學(xué)希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶，并愿意遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。這表明同學(xué)們對垃圾分類持積極態(tài)度。

三．問題及思考

學(xué)生對現(xiàn)有垃圾分類狀況并不滿意。雖然大家意識到垃圾分類的重要性，但由于意識不足以及各種客觀因素的影響，現(xiàn)有的垃圾分類措施難以落實(shí)，垃圾分類意識逐步減弱。

四．解決建議

1．在校園內(nèi)設(shè)置分類垃圾桶。

2．對分類垃圾桶進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)。垃圾主要分為四種類型：可回收物、有機(jī)垃圾、有害垃圾和其他垃圾。由于大學(xué)校園各區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類不同，因此在不同區(qū)域設(shè)置對應(yīng)的垃圾桶顯得尤為重要。

3．通過青年志愿者協(xié)會等學(xué)生組織在校園內(nèi)開展宣傳工作。調(diào)查顯示，雖然高校學(xué)生總體素質(zhì)較高，但由于專業(yè)限制，平時接觸環(huán)境知識較少，對垃圾分類的可操作性和具體方法了解不足。這是垃圾分類面臨的最大瓶頸，缺乏知識使得大家難以全面參與垃圾分類，從而增加了實(shí)施的難度。

附：調(diào)查問卷

關(guān)于大學(xué)生垃圾分類的調(diào)查問卷

為了深入了解同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪袑奶幚矸绞?，并進(jìn)一步培養(yǎng)大家保護(hù)環(huán)境、低碳生活的意識與習(xí)慣，我們開展了一次關(guān)于我院垃圾分類的調(diào)查，希望大家積極配合，認(rèn)真作答。

1．你對學(xué)校的垃圾分類措施是否滿意？

A.滿意

B.不滿意

C.一般

2．你認(rèn)為在不同區(qū)域設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施是否必要？

A.有

B.沒有

C.無所謂

3．你在學(xué)校有分類投放垃圾的習(xí)慣嗎？

A.有

B.偶爾

C.沒有

4．你在宿舍有進(jìn)行垃圾分類回收嗎？

A.有

B.沒有

5．以下哪些日常垃圾你認(rèn)為是可回收的？（多選）

A.廢紙

B.塑料

C.玻璃

D.金屬

E.廢電池

F.磚瓦瓷磚

6．你認(rèn)為進(jìn)行垃圾分類困難的原因是？

A.學(xué)校垃圾分類措施不完善

B.自身意識不強(qiáng)

C.后勤工作人員工作不到位

D.其他

7.你希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶嗎？

A.希望

B.無所謂

8．如果學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范垃圾分類措施，你愿意遵守嗎？

A.愿意

B.不愿意

問答題：

9．中國的垃圾一般分為哪四類？

10．你對學(xué)校的垃圾分類措施有什么建議？

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 9

　一、調(diào)查目的：

為探討當(dāng)代大學(xué)生對垃圾分類的意識與實(shí)踐情況，xx大學(xué)環(huán)保社團(tuán)于今年開展了一項(xiàng)關(guān)于生活垃圾分類處理的問卷調(diào)查。這次調(diào)查旨在深入了解學(xué)生們對于垃圾分類的知識儲備、態(tài)度以及實(shí)際行動方面的表現(xiàn)。

垃圾分類是根據(jù)垃圾的不同組成、屬性及其環(huán)境影響，將其分為幾種類型。通過垃圾分類收集，可以更有效地進(jìn)行資源回收，從而便于后續(xù)的處理和利用。

　二、調(diào)查背景：

大學(xué)生生活中產(chǎn)生的垃圾大致可以分為可回收垃圾、不可回收垃圾（也稱為廚余垃圾）及有毒有害垃圾?？苫厥绽ㄋ芰稀⑴f紙、布料、金屬罐等，通常使用藍(lán)色垃圾桶收集；而不可回收垃圾則主要是廚余食品、植物垃圾等，通常使用灰色垃圾桶收集；有毒有害垃圾包括廢舊電器、燈管、化學(xué)品等，通常放在紅色垃圾桶中。若將100萬噸的廢紙回收再利用，可以拯救超過600平方公里的森林。每噸廢紙制成的新紙產(chǎn)品能夠節(jié)省225千瓦時的電能。垃圾的資源化利用不僅有助于環(huán)境保護(hù)，同時也能轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)利益。如采用廢塑料煉油技術(shù)，能將全國三分之一的廢塑料轉(zhuǎn)化為200萬噸純?nèi)剂嫌停A(yù)計(jì)能夠帶來56億元的收益。

美國曾進(jìn)行過相關(guān)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)垃圾再生材料的潛在使用價(jià)值能滿足全國7%鐵材、8%鋁材、19%錫材及15%紙材的需求。若能夠反復(fù)利用垃圾中的可用物質(zhì)，垃圾便會成為取之不盡的循環(huán)資源，這對社會和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展有著重要的意義。

垃圾分類的環(huán)保價(jià)值不言而喻，已成為全球的趨勢。在許多西方國家，垃圾分類已深入人心。然而，在我國，垃圾分類的現(xiàn)狀仍有待改善，特別是在大學(xué)生中，大家對垃圾分類的了解和實(shí)施情況又如何呢？社團(tuán)決定在校園內(nèi)進(jìn)行此次垃圾分類的調(diào)查。

　三、調(diào)查過程：

1、活動準(zhǔn)備階段：首先制定詳細(xì)的行動計(jì)劃，明確活動目的、時間、流程及問卷設(shè)計(jì)；與學(xué)校相關(guān)部門溝通，獲取活動許可，并安排工作人員確?；顒禹樌M(jìn)行；完善計(jì)劃，打印問卷，準(zhǔn)備好活動所需的物品。

2、活動開展階段：在20xx年11月，我們于學(xué)校食堂前進(jìn)行正式的問卷調(diào)查。為確保問卷有效回收，我們采用現(xiàn)場收回的方式。許多同學(xué)積極參與，分享了自己的觀點(diǎn)和建議，積極配合了我們的調(diào)查工作。

3、活動總結(jié)階段：這一步主要是對已收集的問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，之后小組成員會對結(jié)果進(jìn)行分析，并提出針對性的改進(jìn)建議。

　四、調(diào)查

根據(jù)問卷結(jié)果的分析，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對垃圾分類的認(rèn)識相對較高，環(huán)保意識普遍良好，大家愿意接受有關(guān)垃圾分類的宣傳與教育，對基本知識也有一定了解。然而，在實(shí)際行動上，仍然存在不足，許多人只是被動接受缺乏主動參與的意識。

社會環(huán)境的限制也影響了垃圾分類的實(shí)施，包括對垃圾分類的宣傳不到位、分類垃圾桶的設(shè)置不足等。公共設(shè)施的維護(hù)也相對滯后，造成分類設(shè)施破損后未能及時修復(fù)。

針對這些情況，推動垃圾分類的成功實(shí)施需要內(nèi)外兼修。一方面，個人應(yīng)增強(qiáng)環(huán)保意識，積極參與；另一方面，相關(guān)部門也需加強(qiáng)宣傳，改善垃圾分類設(shè)施。

　五、建議：

1、建議同學(xué)們在宿舍內(nèi)設(shè)置至少兩個垃圾桶，專門用于“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”的分類投放，養(yǎng)成對廢舊電池等有害垃圾進(jìn)行單獨(dú)收集的好習(xí)慣。

2、鼓勵大家主動關(guān)注環(huán)保，向身邊的同學(xué)傳播垃圾分類的知識。

3、在校園內(nèi)增設(shè)垃圾分類桶，分為可回收物、不可回收物及有毒有害垃圾，并在附近附上簡要說明和相關(guān)知識。

4、相關(guān)部門應(yīng)組織更多關(guān)于垃圾分類的宣傳志愿活動，號召志愿者走進(jìn)校園和社區(qū)，提升大家的垃圾分類意識。

5、對積極執(zhí)行垃圾分類的宿舍予以表彰，并給予獎勵，以此鼓勵更多同學(xué)參與其中。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 10

一、研究背景

隨著城市化進(jìn)程的加快，垃圾產(chǎn)生量不斷增加，垃圾分類的實(shí)施顯得尤為重要。為了探討垃圾分類的現(xiàn)狀及其對環(huán)境的影響，本報(bào)告對某城市的垃圾分類狀況進(jìn)行了深入調(diào)查。

二、調(diào)查目的

本次調(diào)查旨在了解居民對垃圾分類的認(rèn)知程度、參與情況以及存在的問題，為進(jìn)一步完善垃圾分類政策提供依據(jù)。

三、調(diào)查方法

本研究采用問卷調(diào)查法，共發(fā)放問卷500份，收回有效問卷468份。調(diào)查內(nèi)容包括居民對垃圾分類的了解程度、參與垃圾分類的頻率以及對現(xiàn)行政策的滿意度等。

四、調(diào)查結(jié)果

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，約72%的居民表示了解垃圾分類的基本知識，其中僅有58%的居民在日常生活中積極參與垃圾分類。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，盡管有較高的認(rèn)知度，但居民對垃圾分類的實(shí)際參與情況仍然不盡如人意，主要原因包括分類設(shè)施不足和宣傳力度不夠。

五、建議與對策

針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，提出以下建議：增加垃圾分類投放點(diǎn)，完善分類設(shè)施；加強(qiáng)宣傳教育，提高居民對垃圾分類重要性的認(rèn)識；建議政府定期進(jìn)行分類效果評估，及時調(diào)整政策。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 11

　二、調(diào)查方法

1. 通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料，了解垃圾分類的益處。

2. 調(diào)查哪些城市的垃圾分類工作表現(xiàn)優(yōu)秀。

3. 詢問十位市民，他們對垃圾分類的認(rèn)知程度如何。

4. 走訪清潔工，了解他們是否按照可回收和不可回收的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行垃圾分揀。

　三、結(jié)論

1. 據(jù)資料顯示，生活垃圾經(jīng)過分類處理后，約30%-40%的廢物可以轉(zhuǎn)化為可再利用的資源，具有顯著的經(jīng)濟(jì)效益。例如，回收1噸廢紙能生產(chǎn)出1噸新紙，節(jié)省300公斤木材，且產(chǎn)生的污染可減少74%；回收1噸廢鋼鐵能夠提煉出9噸優(yōu)質(zhì)鋼鐵，相較于使用礦石冶煉，生產(chǎn)成本節(jié)約47%，同時減少75%的污染，并顯著降低水污染和固體廢物的排放；而回收1噸餐廚垃圾等有機(jī)廢物，則可合成6噸有機(jī)肥料，還可以生成垃圾燃料，為發(fā)電和供熱提供資源。

2. 日本在家庭中推廣使用分類垃圾箱，居民可以輕松進(jìn)行垃圾分類。投放垃圾也有規(guī)定的日期，每戶家庭都會領(lǐng)取一張包含可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐頭、電池等十余種分類的統(tǒng)一表格。英國每個家庭擁有三個垃圾箱：一個黑色的用于普通生活垃圾，一個綠色的用于花園和廚房垃圾，還有一個小黑箱用于玻璃瓶和易拉罐等可回收物品，區(qū)政府每周會派出三輛不同顏色的垃圾車進(jìn)行收集。澳大利亞的家庭通常會在院子里放置三個深綠色的大塑料垃圾桶，蓋子的顏色分別為紅色、黃色和綠色。

3. 只要我們每個人都積極參與垃圾分類，就能為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 12

　班級：

　姓名：

　調(diào)查人：

　調(diào)查時間：

　調(diào)查方式：

　調(diào)查結(jié)果：

1.在關(guān)于垃圾分類的調(diào)查中，很多人對相關(guān)知識并不熟悉，甚至有些人對垃圾分類的實(shí)際操作持不支持態(tài)度。

調(diào)查顯示，34.8%的人認(rèn)為缺乏相關(guān)設(shè)施使得分類投放變得困難；30.9%的人表示是由于環(huán)境保護(hù)意識薄弱；13.42%的人不清楚如何進(jìn)行分類；13.29%的人對垃圾分類的益處認(rèn)識不足；3.15%的人則覺得這一行為麻煩；2.31%的人對相關(guān)職能部門的不信任令他們選擇不參與，他們認(rèn)為未來所有垃圾仍會被混合處理，因此現(xiàn)在的分類沒有意義；有2.13%的人則認(rèn)為垃圾分類沒有實(shí)質(zhì)性的效果。

2.導(dǎo)致公眾對垃圾分類知識了解不足的主要原因：

(1)政府在這方面的宣傳和教育工作不足。

(2)除了專業(yè)人員以外，普通市民通常只能依賴生活經(jīng)驗(yàn)去區(qū)分垃圾。

(3)公眾的環(huán)保意識尚待提升。

3.垃圾分類的必要性：

(1)優(yōu)化土地使用。生活垃圾中，某些物質(zhì)不易降解，嚴(yán)重影響土壤質(zhì)量。通過垃圾分類，去除可回收和不易降解的材料，可以有效減少垃圾量，最高可達(dá)60%。

(2)降低環(huán)境污染。許多廢棄物如電池中含有重金屬汞、鎘等有害物質(zhì)，對人類健康構(gòu)成威脅；廢塑料會損害土壤并減少農(nóng)作物產(chǎn)量，甚至造成動物誤食塑料而引發(fā)死亡。對這些有害物質(zhì)進(jìn)行回收可以有效減少其危害。

(3)資源的再利用。研究顯示，生活垃圾中有30%至40%是可以被回收的。這是一種值得珍惜的資源。人們可以運(yùn)用易拉罐制作文具盒，既環(huán)保又節(jié)約資源。垃圾中的其他材料如食品殘?jiān)椭参锟梢远逊兽D(zhuǎn)化為有機(jī)肥料，焚燒垃圾可以用于發(fā)電、供熱或制冷，而磚瓦和灰土則可以加工為建筑材料。及時進(jìn)行垃圾分類和回收是解決垃圾問題的有效途徑。

分析：

從調(diào)查結(jié)果中可以看出：

1.多數(shù)人不熟悉垃圾分類的相關(guān)知識。

2.垃圾分類的相關(guān)設(shè)施尚顯不足。

3.垃圾分類的宣傳工作仍需加強(qiáng)。

針對這些問題的解決方案：

1.提高公眾對垃圾分類的認(rèn)知。應(yīng)廣泛開展垃圾分類的宣傳和教育活動，讓公眾認(rèn)識到垃圾分類的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識，并促使消費(fèi)者積極參與這個行為。提供必要的知識培訓(xùn)，使公眾能夠形成自覺的垃圾分類習(xí)慣。

2.改善垃圾分類設(shè)施?？梢詫⒁粋€垃圾桶分隔為多個區(qū)域，或增加獨(dú)立的分類垃圾桶，將垃圾分類細(xì)化。通過不同顏色的垃圾桶分別回收玻璃、紙張、塑料和金屬包裝物、植物垃圾等，垃圾桶上應(yīng)清晰標(biāo)注分類信息和使用指導(dǎo)。

3.優(yōu)化垃圾運(yùn)輸方式。對于體積較大的垃圾，需進(jìn)行壓縮處理后再儲存和運(yùn)輸。需要對環(huán)衛(wèi)部門的垃圾回收車輛進(jìn)行分隔式改造，以便進(jìn)行分類裝載，最大限度地利用現(xiàn)有回收渠道。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 13

垃圾分類調(diào)查研究報(bào)告——從社區(qū)視角出發(fā)隨著環(huán)保意識的增強(qiáng)，垃圾分類逐漸成為城市管理的熱點(diǎn)話題。本文將從社區(qū)的角度出發(fā)，分析社區(qū)在推動垃圾分類工作中的角色及其重要性，同時剖析在實(shí)踐中遇到的一些問題。

　一、調(diào)查方法

本次調(diào)查主要以某社區(qū)為例，通過訪談社區(qū)負(fù)責(zé)人，以及發(fā)放問卷的方式，了解該社區(qū)在垃圾分類工作中的具體做法與遇到的挑戰(zhàn)，并針對這些問題進(jìn)行深度分析。

　二、社區(qū)在垃圾分類工作中的角色和作用

1．推動垃圾分類

社區(qū)在垃圾分類工作中扮演著重要角色，主要體現(xiàn)在推動垃圾分類的實(shí)施上。通過組織宣傳活動、分發(fā)分類指南，社區(qū)可以有效提高居民的垃圾分類意識，鼓勵大家參與到分類行動中來。

2．實(shí)施指導(dǎo)

社區(qū)對垃圾分類的實(shí)際操作提供指導(dǎo)也是其重要職責(zé)之一。社區(qū)可以通過培訓(xùn)志愿者、組織分類知識講座等方式，幫助居民掌握正確的垃圾分類方法，從而確保分類效果。

3．監(jiān)督與反饋

在垃圾分類的推進(jìn)過程中，社區(qū)還需負(fù)擔(dān)監(jiān)督與反饋的責(zé)任。建立常態(tài)化的垃圾分類檢查機(jī)制，確保分類工作落實(shí)到位，并及時收集居民的意見建議，以不斷優(yōu)化分類措施。

　三、存在的問題

調(diào)查結(jié)果顯示，社區(qū)在垃圾分類工作中依然面臨著一些挑戰(zhàn)，具體表現(xiàn)在：

1．資源投入不足

社區(qū)對于垃圾分類的經(jīng)費(fèi)和資源投入相對較少，這直接影響了分類工作的開展與效果。

2．居民參與度不足

部分居民對垃圾分類的重視程度不夠，參與積極性低，導(dǎo)致分類效果未能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

3．宣傳力度不夠

社區(qū)在垃圾分類宣傳方面的力度不足，導(dǎo)致居民對垃圾分類知識的了解和認(rèn)知不足，影響了分類實(shí)施的整體效果。

　四、發(fā)展方向

通過此次調(diào)查分析，可以看出社區(qū)在垃圾分類工作中的重要性不容忽視。為了更好地推進(jìn)垃圾分類，未來社區(qū)應(yīng)加大資源投入，增強(qiáng)居民的參與感和自覺性，同時通過多樣化的宣傳手段提高分類知識的普及程度。在此基礎(chǔ)上，積極探索更有效的監(jiān)督與反饋機(jī)制，促進(jìn)垃圾分類工作向更高水平發(fā)展。只有這樣，才能在日常生活中實(shí)現(xiàn)真正的垃圾分類，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 14

隨著城市化進(jìn)程的加快，我國的垃圾污染問題日益嚴(yán)重。為了應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，越來越多的城市開始實(shí)施垃圾分類政策。此次調(diào)查將圍繞垃圾分類的現(xiàn)狀及未來發(fā)展進(jìn)行分析，從消費(fèi)者的視角出發(fā)，深入探討他們對垃圾分類的認(rèn)知與態(tài)度。

一、調(diào)查方法

本次研究采用問卷調(diào)查的形式，面向公眾消費(fèi)者。問卷內(nèi)容涉及垃圾分類的具體情況、消費(fèi)者的看法及態(tài)度等多個方面。我們共收集到200份有效問卷。

二、垃圾分類現(xiàn)狀分析

1. 分類方式

在垃圾分類方式的認(rèn)知上，調(diào)查顯示84%的參與者能夠正確進(jìn)行垃圾分類。其中，大部分受訪者對可回收物和其他垃圾的分類表示準(zhǔn)確。然而，在濕垃圾與干垃圾的分類中，僅59%的受訪者選擇了正確答案。

2. 分類效果

調(diào)查顯示，分類后選擇將垃圾投放到小區(qū)公共垃圾桶的比例最高，達(dá)54%。選擇自行前往指定垃圾回收站的占28%，而選擇投入小型垃圾桶和隨意投放垃圾的比例則分別較低，僅為14%和4%。

三、消費(fèi)者對垃圾分類的認(rèn)知與態(tài)度

1. 支持垃圾分類

大多數(shù)受訪者對垃圾分類持積極支持態(tài)度。調(diào)查顯示，40%的參與者認(rèn)為垃圾分類是社會責(zé)任，應(yīng)該全力支持；22%的受訪者表示垃圾分類對減少垃圾污染至關(guān)重要，是必要措施；25%的參與者認(rèn)為垃圾分類能促進(jìn)廢舊物品的回收利用，具有經(jīng)濟(jì)與環(huán)保的雙重效益。

2. 存在的困難

雖然大部分消費(fèi)者贊同垃圾分類，不過調(diào)查結(jié)果也顯示，部分消費(fèi)者在此方面遇到了一些困難：20%的受訪者認(rèn)為垃圾分類需要耗費(fèi)更多時間和精力；15%的人覺得分類標(biāo)準(zhǔn)過于復(fù)雜，難以記憶；8%的參與者表示分類指導(dǎo)不夠明確；2%的受訪者認(rèn)為分類收集設(shè)施尚不完善。

四、未來發(fā)展展望

通過本次調(diào)查可見，絕大多數(shù)消費(fèi)者持支持態(tài)度，并愿意參與垃圾分類。然而，仍有一部分消費(fèi)者在此過程中遇到問題，這些問題亟需相關(guān)部門的關(guān)注和解決。

未來，隨著垃圾分類制度的漸漸完善，消費(fèi)者的環(huán)保意識也將不斷提高。政府和社會各界應(yīng)加強(qiáng)宣傳力度，幫助公眾更好地理解垃圾分類的重要性。這將為推動垃圾分類事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造更美好的城市生活環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 15

　一、調(diào)查目的:

本次調(diào)查旨在深入了解不同地區(qū)的垃圾分類現(xiàn)狀，通過實(shí)地考察和走訪，分析社會對垃圾分類的認(rèn)識程度，揭示存在的問題，并積極探索可行的解決方案，體驗(yàn)討論實(shí)際問題的過程。

　二、實(shí)踐前期

為了做好此次活動，我們于20xx年5月3日召開了籌備會議，明確了調(diào)研主題、方向、目標(biāo)對象和具體分工，為即將開展的實(shí)踐活動奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在外出調(diào)研前，我們策劃了詳細(xì)的調(diào)查問卷，并制定了相關(guān)問題，同時做好小組成員的分工和禮儀培訓(xùn)。到達(dá)目的地后，根據(jù)組長的安排，我們開始進(jìn)行調(diào)研訪談。

高校垃圾分類調(diào)研:

我們主要對在校學(xué)生、校園清潔工和垃圾分類站工作人員進(jìn)行訪問，同時觀察工作人員的日常工作流程，獲取更多信息。我們還分發(fā)了調(diào)查問卷，并重點(diǎn)關(guān)注不同性別、年齡、學(xué)院的學(xué)生，以確保數(shù)據(jù)的多樣性。

荔香公園調(diào)研:

調(diào)研對象包括游客、公園管理人員和清潔工，針對公園人流密集的特點(diǎn)，我們除了分發(fā)問卷外，還設(shè)計(jì)了多樣化的問題，通過多種方式與對象交流，以獲取更多信息。

陽光荔景小區(qū)調(diào)研:

本次調(diào)研的對象為家庭和兒童，通過訪談了解家庭在垃圾分類中的習(xí)慣，父母對于孩子的垃圾分類教育，以及孩子們是否已經(jīng)養(yǎng)成分類的好習(xí)慣，這對我們分析垃圾分類的難點(diǎn)提供了重要信息。

高校桂廟新村的小食店調(diào)研:

我們對店員和老板進(jìn)行訪問，了解他們對垃圾分類的態(tài)度及其實(shí)際操作情況，從中獲取一手的數(shù)據(jù)。

后期數(shù)據(jù)分析處理:

在調(diào)研過程中，我們根據(jù)不同年齡、文化程度及社會身份的受訪者分發(fā)調(diào)查問卷，確保樣本的均衡性。我們共發(fā)放400份問卷，回收390份。

調(diào)查結(jié)果顯示，大部分人對垃圾分類的定義模糊不清，隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象普遍存在。其中，有52.08%的受訪者表示會進(jìn)行垃圾分類，但大多局限于可回收和不可回收的簡單劃分。

我們發(fā)現(xiàn)許多人對基本的垃圾分類知識缺乏了解。在設(shè)置的“黃色垃圾桶應(yīng)該裝什么垃圾”的題目中，僅有33%的受訪者能夠正確回答。

1、金屬易拉罐;

2、硬紙板;

3、廢報(bào)紙;

4、玻璃器皿

這些結(jié)果表明，公眾對垃圾分類知識的掌握程度仍需提升。即便有相關(guān)的分類回收機(jī)制，因人們的認(rèn)知不足和注意欠缺，仍未能有效實(shí)施垃圾分類。

調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，盡管許多人對垃圾分類的意識并不高，但仍有60%的市民表示愿意在家進(jìn)行垃圾分類，以促進(jìn)資源的循環(huán)利用。盡管比例并非十分理想，但這已是一個積極的趨勢。

然而，從根本上看，垃圾分類的普及仍存在很大不足，除了個人意識，其他因素同樣會影響人們的行為。調(diào)查還顯示，61.28%的人認(rèn)為垃圾分類面臨的最大困難是后期處理不到位，導(dǎo)致大家對分類的積極性降低。

許多人認(rèn)為即使做到垃圾分類，但缺乏有效的后續(xù)管理，最終使得分類的努力變得徒勞。垃圾分類仍需每個人從自我做起，才能持續(xù)推進(jìn)。只有大家行動起來，才能讓垃圾分類真正落實(shí)。

　三、信息調(diào)查

我們的調(diào)查對象涵蓋了各個年齡段和職業(yè)，包括老師、醫(yī)生、學(xué)生、企業(yè)職員、家庭主婦和退休老人。還對部分餐飲店進(jìn)行問卷調(diào)查和訪談，以了解他們對垃圾分類的認(rèn)知和反饋。

雖然局部范圍的調(diào)查樣本可能導(dǎo)致結(jié)論的偏差，但我們力求在有限的時間和資源內(nèi)獲取有效信息。我們的調(diào)查地點(diǎn)如公園、學(xué)校和社區(qū)等，具有較強(qiáng)的代表性，能夠有效反映不同人群對垃圾分類的態(tài)度。

　四、一些建議:

從調(diào)查反饋來看，公眾的垃圾分類意識仍顯不足，主動參與度不高。我們討論形成了一些建議:

垃圾分類應(yīng)從幼兒教育抓起，學(xué)校應(yīng)提供相關(guān)知識的教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣；政府應(yīng)加強(qiáng)宣傳，廣泛提倡全民參與垃圾分類；家長應(yīng)樹立榜樣，既要自己實(shí)踐垃圾分類，也要引導(dǎo)下一代參與其中。相關(guān)部門可以改進(jìn)垃圾桶的設(shè)計(jì)，使其更具吸引力，鼓勵更多人自覺參與分類。

通過我們的調(diào)查分析，絕大多數(shù)人愿意進(jìn)行垃圾分類，只需適當(dāng)引導(dǎo)和提供資源，垃圾分類必將獲得更多的支持，從而實(shí)現(xiàn)資源的有效利用和可持續(xù)發(fā)展。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 16

在推動垃圾分類工作方面，居民小區(qū)作為重要的參與單位，如何有效落實(shí)垃圾分類制度是一個亟需探討的問題。本文將針對某城市的居民小區(qū)進(jìn)行垃圾分類的調(diào)查研究，以期找出小區(qū)垃圾分類的現(xiàn)狀與改進(jìn)之道。

　一、調(diào)查方法

本次研究采用問卷調(diào)查的形式，覆蓋了多個居民小區(qū)，調(diào)查內(nèi)容主要包括居民對于垃圾分類知識的掌握程度、小區(qū)內(nèi)分類制度的實(shí)施情況及目前存在的難題等。共收集到有效問卷200份。

　二、垃圾分類現(xiàn)狀

1．居民了解情況

調(diào)查結(jié)果顯示，78%的受訪居民對小區(qū)的垃圾分類制度有所了解，其中58%的居民積極參與到垃圾分類的實(shí)際行動中。

2．分類標(biāo)準(zhǔn)

在實(shí)施垃圾分類方面，88%的居民表示小區(qū)的分類標(biāo)準(zhǔn)明確且執(zhí)行到位，尤其是濕垃圾被有效轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥料；不過，有37%的居民反映在分類過程中仍然會有異味產(chǎn)生。

3．分類效果

關(guān)于垃圾分類的效果，61%的居民表示，通過垃圾分類措施，小區(qū)內(nèi)的垃圾產(chǎn)生量顯著減少，環(huán)境衛(wèi)生得到了明顯改善。

　三、存在問題

觀察發(fā)現(xiàn)，小區(qū)在垃圾分類工作中存在一些問題，例如，28%的受訪者認(rèn)為小區(qū)的分類設(shè)施還需進(jìn)一步完善；22%的受訪者提到分類實(shí)施中存在漏洞，導(dǎo)致一些垃圾難以被正確分類；8%的居民表示分類的收運(yùn)服務(wù)有待優(yōu)化。

　四、發(fā)展前景

通過本次調(diào)查，盡管多數(shù)居民小區(qū)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了垃圾分類制度，但是仍存在提升空間。為更好地推動垃圾分類事業(yè)，政府和社會各界應(yīng)加大宣傳力度，增強(qiáng)居民的環(huán)保意識，使垃圾分類成為每位居民的自覺行動。唯有如此，才能實(shí)現(xiàn)垃圾分類制度的真正落地，為打造更為美好的城市生活環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 17

一、調(diào)查目的

隨著城市化進(jìn)程的加快，城市垃圾處理逐漸成為人們生活中的一項(xiàng)重要議題。垃圾分類作為一項(xiàng)長久存在的問題，亟需引起廣泛重視。本次調(diào)查旨在深入了解社區(qū)居民對垃圾分類的認(rèn)知情況，并評估其實(shí)施現(xiàn)狀，以為進(jìn)一步推動垃圾分類工作提供依據(jù)。

二、調(diào)查方法

本次調(diào)查運(yùn)用了問卷調(diào)查、訪談與實(shí)地觀察相結(jié)合的方法。

問卷調(diào)查：在社區(qū)內(nèi)發(fā)放問卷，設(shè)置了以下三個方面的問題：

1、垃圾分類常識問題。以五種垃圾分類為依據(jù)，評估居民對垃圾分類知識的掌握程度。

2、垃圾分類習(xí)慣問題。探討居民在日常生活中進(jìn)行垃圾分類的具體方式及其面臨的困難與建議。

3、推廣宣傳問題。調(diào)查居民對垃圾分類宣傳方式的評價(jià)及其需求，反映出調(diào)查者對垃圾分類宣傳策略的關(guān)注。

訪談：通過與居民的深入交流，進(jìn)一步了解他們對垃圾分類工作的認(rèn)同感與參與意愿。

實(shí)地觀察：對社區(qū)內(nèi)垃圾分類的現(xiàn)狀進(jìn)行觀察與記錄。

三、調(diào)查對象

調(diào)查對象為xx社區(qū)的200戶居民，調(diào)查時間自20xx年3月至5月。

四、調(diào)查結(jié)果

1、垃圾分類常識問題

在200戶參與調(diào)查的居民中，57%的人能夠識別出五種垃圾分類（易腐垃圾、可回收物、有害垃圾、濕垃圾、干垃圾），而37%的人能識別3-4種垃圾。僅有6%的居民能夠準(zhǔn)確識別所有五種垃圾類型。

雖然垃圾分類是一項(xiàng)基本常識，但許多人對垃圾分類缺乏正確的認(rèn)知，造成分類不當(dāng)，導(dǎo)致垃圾處理困境。

2、垃圾分類習(xí)慣問題

調(diào)查顯示，只有24%的居民能夠正確進(jìn)行垃圾分類。對于易腐垃圾和濕垃圾，32.5%的居民能夠進(jìn)行分類處理；而在可回收物的處理上，36%的居民仍然與其他垃圾混合處理。對于有害垃圾，23%的居民使用不當(dāng)方式處理，例如直接丟入普通垃圾桶。

由于小區(qū)內(nèi)分類垃圾桶數(shù)量不足，居民在垃圾分類實(shí)踐中遇到瓶頸，因此亟需優(yōu)化資源配置。

3、推廣宣傳問題

根據(jù)問卷結(jié)果，44%的居民表示對垃圾分類的工作了解不夠，但70%的居民支持開展垃圾分類。在居民常去的商店中，僅有35%有垃圾分類的宣傳。需要廣泛尋找和制作多種宣傳資料，以增強(qiáng)居民對垃圾分類的認(rèn)知。

五、調(diào)查分析

1、垃圾分類常識問題

對于垃圾分類的認(rèn)知存在不足，少數(shù)居民能夠清晰區(qū)分垃圾種類，主要原因在于對相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的理解不足，且大多數(shù)人在生活中對垃圾分類的重要性缺乏重視。小區(qū)內(nèi)分類垃圾桶數(shù)量匱乏，限制了居民正確分類的可能性。

2、垃圾分類習(xí)慣問題

小區(qū)分類垃圾桶的匱乏導(dǎo)致垃圾分類操作不暢。居民需要更多學(xué)習(xí)與了解垃圾分類的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與指南。加強(qiáng)垃圾分類的宣傳和教育，對于引導(dǎo)更多人參與其中顯得尤為重要。

3、推廣宣傳問題

社區(qū)應(yīng)根據(jù)居民特點(diǎn)，采取更吸引人的宣傳形式，如社區(qū)巡回宣傳，提高居民對垃圾分類工作的認(rèn)識。這需要社區(qū)管理部門在現(xiàn)有資源基礎(chǔ)上加強(qiáng)配備，并在商店及物業(yè)等地設(shè)置宣傳板，利用手機(jī)App或網(wǎng)站開設(shè)相關(guān)宣傳專欄，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。

為此，建議從以下幾個方面入手，推動垃圾分類工作有效落實(shí)：

1、小區(qū)內(nèi)增加分類垃圾桶的配置與布局。

2、加強(qiáng)對垃圾分類規(guī)范化操作的宣傳，將其提升為居民的生活習(xí)慣。

3、提供政策法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及應(yīng)急處理等方面的指導(dǎo)。

4、利用社區(qū)及外部資源，組建不同年齡層的垃圾分類討論或主題活動。

5、成立社區(qū)志愿者團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)垃圾分類在生態(tài)、環(huán)保等方面的宣傳工作。

六、調(diào)查結(jié)論

垃圾分類已經(jīng)成為現(xiàn)代城市面臨的一大問題，從長遠(yuǎn)來看，其工作意義深遠(yuǎn)。通過問卷調(diào)查、訪談和實(shí)地觀察等方式，深入了解社區(qū)居民對垃圾分類的認(rèn)識、意愿及實(shí)施情況。值得注意的是，只有極少數(shù)居民能完全掌握五種垃圾分類，大多數(shù)人對具體分類方法仍然模糊，垃圾分類的實(shí)施質(zhì)量亟待提升。推動垃圾分類的進(jìn)程需要政府、業(yè)主委員會、居民、物業(yè)及保安等多方共同參與，共同推進(jìn)垃圾分類工作的發(fā)展。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 18

　一、問題的提出：

垃圾是我們生活中不可避免的一部分，無論我們怎樣努力，都會產(chǎn)生各種垃圾。那么，如何才能有效地處理這些垃圾，避免對環(huán)境和人類造成危害呢？

　二、調(diào)查的目的

1、研究垃圾分類的正確方法

2、提升人們的環(huán)保意識

3、提高個人的調(diào)查能力

　三、調(diào)查的方法

1、閱讀相關(guān)書籍

2、訪談周圍居民

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源查找信息

4、進(jìn)行實(shí)地考察

　四、調(diào)查內(nèi)容

1、道路上亂扔垃圾的現(xiàn)象

2、社區(qū)內(nèi)垃圾桶的狀況及清潔情況

3、家庭垃圾分類的實(shí)施情況

　五、調(diào)查準(zhǔn)備：

在開展調(diào)查之前，我們通過網(wǎng)絡(luò)了解了垃圾對環(huán)境的危害與垃圾分類的重要性。信息顯示，垃圾中的有害成分會嚴(yán)重污染土壤、空氣和水源，不僅浪費(fèi)資源，還對生態(tài)環(huán)境造成破壞。垃圾長時間堆積可能導(dǎo)致有機(jī)物分解，并釋放出甲烷氣體，進(jìn)而引發(fā)爆炸。許多生活垃圾中包含有害的重金屬元素，這些物質(zhì)一旦進(jìn)入水體，便會對水質(zhì)和居民的健康構(gòu)成長期威脅。正確處理垃圾是維護(hù)我們生存環(huán)境的重要舉措。

垃圾分類表：

可回收垃圾：紙類、金屬、塑料、玻璃等

廚余垃圾：剩飯剩菜、果皮、菜葉等

有害垃圾：廢電池、廢燈管、過期藥品等

其他垃圾：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙等難以回收的廢物

　六、調(diào)查經(jīng)過

一組調(diào)查了小區(qū)及周邊市場。調(diào)查過程及反饋：

1、道路上亂扔垃圾的現(xiàn)象

我們選擇在一個垃圾桶旁觀察。

上午時分，垃圾桶剛被清理，地面干凈。

年輕人：在離垃圾桶不遠(yuǎn)的地方隨意扔掉了香蕉皮。

時尚女性：捏著鼻子，草率地將垃圾袋扔進(jìn)旁邊。

中年男子：走過垃圾桶時，竟將易拉罐扔進(jìn)了河里。

小學(xué)生：認(rèn)真地將吃剩的食物包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶。

老年人：小心翼翼地將垃圾袋放入垃圾桶。

調(diào)查結(jié)果：

經(jīng)過一個小時觀察，13人中僅有3人將垃圾投放入桶，其余垃圾散落在地，周圍聚集了大量蒼蠅。

2、社區(qū)內(nèi)垃圾桶的狀況及清潔情況

在從菜市場到學(xué)校的路段：沿途有10個普通垃圾桶，桶內(nèi)垃圾較少。街邊小攤剛收攤時，地上散落了菜葉和水果殘?jiān)?，顯得臟亂。但一個小時后，清潔工進(jìn)行了打掃，恢復(fù)了整潔。怡園小區(qū)：小區(qū)內(nèi)設(shè)有大、小垃圾桶，且有垃圾房。小垃圾桶口小，許多大垃圾袋無法放入，有些人因此將垃圾放在桶上。大垃圾桶的情況較好。垃圾房內(nèi)的垃圾由專人清理，無亂堆現(xiàn)象。松嵐小區(qū)：垃圾桶按照可回收與不可回收分類，路面干凈，但桶內(nèi)的垃圾卻混亂，紙張和易拉罐等可回收物被亂扔入不可回收中。有害垃圾則意外出現(xiàn)在可回收類別中。

二組調(diào)查了居民和學(xué)生

調(diào)查過程及反饋：

1、在小區(qū)內(nèi)對10戶居民進(jìn)行了調(diào)查

在調(diào)查中，只有2戶了解并愿意進(jìn)行垃圾分類，5戶雖然了解但因垃圾桶小而不便實(shí)施。2戶不愿意分類，覺得麻煩，1戶完全不知曉分類的必要。

2、調(diào)查20名同學(xué)的垃圾處理方式

垃圾分類的比例為5%，垃圾焚燒1%，填埋1%，隨意丟棄90%，任由亂扔3%。調(diào)查結(jié)果顯示：可回收垃圾應(yīng)進(jìn)行分類回收，盡量減少污染，而廚余垃圾則應(yīng)進(jìn)行高溫堆肥處理。對于有害垃圾則應(yīng)該優(yōu)先進(jìn)行焚燒或安全填埋。

　七、思考與建議

通過整理調(diào)查結(jié)果，我們提出以下建議：

1、垃圾分類桶設(shè)置需有整體規(guī)劃，系統(tǒng)配置，不能僅停留在表面。

2、在分類桶上標(biāo)明明顯的圖案和文字，幫助居民輕松準(zhǔn)確分類。

3、讓每個人體會到分類的實(shí)際好處，比如在分類成功的小區(qū)中獎勵水費(fèi)優(yōu)惠，提升居民的參與感。

4、購物時使用自帶的購物袋，拒絕一次性塑料袋，推廣環(huán)保替代品。

5、用餐時提倡使用消毒筷，減少一次性餐具的使用，倡導(dǎo)使用布而非紙巾。

6、在做飯時盡量做到量入為出，尤其在餐館就餐時，應(yīng)避免浪費(fèi)。

7、加強(qiáng)對亂扔垃圾行為的懲罰，借鑒新加坡等地的成功案例，提升公眾意識。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 19

　時間：

20xx年8月14日

　地點(diǎn)：

慶豐中轉(zhuǎn)站、留下環(huán)衛(wèi)所、玉屏居小區(qū)

　主題：

探索垃圾分類現(xiàn)狀促進(jìn)資源再利用

　小隊(duì)成員：

　一、問題的提出

垃圾的處理關(guān)鍵在于源頭管理和公眾意識。我們注意到，城市居民在垃圾分類方面的普遍認(rèn)識和實(shí)際操作之間仍存在一定差距。早在80多年前，毛澤東曾提到“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，這句話提醒我們必須重視實(shí)際情況，以便找到解決方案。為了深入了解杭州市小區(qū)居民的垃圾分類實(shí)施情況并提升大家的生活幸福感，我們的求是（和家園）小分隊(duì)積極響應(yīng)，開展了“垃圾分類，你我同行”的暑期實(shí)踐活動。我們走訪了垃圾中轉(zhuǎn)站、發(fā)放問卷，以獲取第一手?jǐn)?shù)據(jù)，深入了解居民在垃圾分類方面的表現(xiàn)，并提出我們的一些看法和建議。

　二、調(diào)查方法

我們的調(diào)查采用了分步進(jìn)行的策略：查閱了有關(guān)垃圾分類的資料，以了解垃圾給人類生活帶來的負(fù)面影響以及分類的重要性；然后，實(shí)地考察了慶豐垃圾中轉(zhuǎn)站和留下環(huán)衛(wèi)所，觀察專業(yè)機(jī)構(gòu)的垃圾分類現(xiàn)狀；通過微信發(fā)布調(diào)研問卷，收集鄰里對于垃圾分類的認(rèn)知情況。

　三、調(diào)查情況

（一）實(shí)踐走訪慶豐中轉(zhuǎn)站8月14日，我們到訪了位于西溪路417號的慶豐中轉(zhuǎn)站，該站由杭州環(huán)境集團(tuán)管理，面積達(dá)570平方米，負(fù)責(zé)靈隱街道的多個社區(qū)及周邊單位的垃圾收集和轉(zhuǎn)運(yùn)工作。慶豐中轉(zhuǎn)站不僅承擔(dān)垃圾分類運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)，還有宣傳和教育的功能，成為市民環(huán)保意識提升的陣地。展廳中的卡通形象“環(huán)保小衛(wèi)士”吸引了我們的注目，我們將一起上樓去參觀學(xué)習(xí)。

展館內(nèi)內(nèi)容豐富，通過多個方面詳細(xì)介紹了垃圾問題，包含垃圾圍城、垃圾分類、杭州的垃圾處理現(xiàn)狀、垃圾的環(huán)境影響與資源轉(zhuǎn)化等多個方面。我們認(rèn)真聆聽并記錄新的知識，尤其關(guān)注與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的垃圾四分類標(biāo)準(zhǔn)。

目前，杭州采用“以焚燒為主、填埋為輔”的垃圾處理模式，并整合了沼氣發(fā)電和再生資源的高效利用。通過這次學(xué)習(xí)，我們了解到，每個人都可以通過減少使用一次性產(chǎn)品、少寄送賀卡等方式來減輕垃圾產(chǎn)生。

我們意識到，垃圾并不是無用的東西，而是被放錯了地方的資源。每個人都需要樹立垃圾分類的意識，從自身做起，確保垃圾得以合理分類，體現(xiàn)資源的最大化利用。

（二）實(shí)踐走訪留下環(huán)衛(wèi)所隨后，我們前往留下環(huán)衛(wèi)所進(jìn)行參觀。該所負(fù)責(zé)管理留下街道內(nèi)所有小區(qū)、道路及公共廁所的環(huán)境衛(wèi)生。環(huán)衛(wèi)所的工作人員向我們展示了設(shè)置在兩處的垃圾分類桶。

每天凌晨3點(diǎn)半，清運(yùn)車便開始在留下街道的各個小區(qū)及道路進(jìn)行垃圾收集，4點(diǎn)半左右返回，再將垃圾統(tǒng)一運(yùn)送到余杭九峰生活垃圾焚燒發(fā)電廠處理。

焚燒后的垃圾經(jīng)過處理，對空氣的影響微乎其微。杭州環(huán)境集團(tuán)研發(fā)的技術(shù)設(shè)備，可以將垃圾污水凈化為飲用水，未來將得到推廣。目前，杭州約三分之二的生活垃圾送往九峰處理，其余則送至天子嶺處理，未來計(jì)劃在大江東建立大型垃圾焚燒基地。

（三）玉屏居小區(qū)宣傳在玉屏居小區(qū)，我們的小隊(duì)員們進(jìn)行了垃圾分類的宣傳活動。

（四）調(diào)查問卷我們設(shè)計(jì)了針對垃圾分類的調(diào)查問卷，通過微信發(fā)放了138份，回收有效問卷137份。受訪者中，66.42%為女性，33.58%為男性，其中30歲以上的占75.19%。

86.13%的受訪者表示了解垃圾分類，13.14%雖聽說過但不太了解。調(diào)查顯示，大部分受訪者通過報(bào)刊、廣播和電視等渠道獲取垃圾分類的信息，社會組織的活動和社區(qū)的宣傳也是重要來源。

94.16%的受訪者認(rèn)為垃圾分類至關(guān)重要，表明大家的基本意識得到了樹立。然而，具體實(shí)施情況仍令人擔(dān)憂，只有35.77%的受訪者在家中能夠做到良好的垃圾分類，44.53%的受訪者偶爾進(jìn)行分類，19.71%的受訪者基本不進(jìn)行分類。

在居民小區(qū)內(nèi)，看到的分類垃圾桶主要是可回收和不可回收垃圾桶，約占八成。調(diào)查表明，僅憑垃圾桶顏色并不能確保每個人準(zhǔn)確分類，只有42.34%的人知道廚余垃圾應(yīng)投放至綠色桶，39.42%了解可回收垃圾應(yīng)放入藍(lán)色桶，48.18%明白其他垃圾要丟進(jìn)黃色桶，然而針對有害垃圾，83.94%的人知道需要投入紅色垃圾桶。調(diào)查結(jié)果還顯示，受訪者對電池和塑料的分類意識有所提升。觀察發(fā)現(xiàn)，垃圾桶外部通常有標(biāo)識幫助居民進(jìn)行分類投放。

　四、調(diào)查結(jié)論

此次對垃圾中轉(zhuǎn)站和環(huán)衛(wèi)所的走訪使我們認(rèn)識到專業(yè)垃圾處理機(jī)構(gòu)的工作非常到位，宣傳教育做得相當(dāng)全面，垃圾的收集與轉(zhuǎn)運(yùn)工作也在盡量減少對居民生活的干擾，同時焚燒處理的環(huán)保措施也值得肯定。通過對西湖區(qū)以及玉屏居小區(qū)居民的問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民對垃圾分類的意識已經(jīng)建立，但仍有部分居民對具體分類的方式存在誤解，特別是在四色分類的執(zhí)行上，易產(chǎn)生混淆。這表明我們在垃圾分類宣傳和教育方面仍需加強(qiáng)。

　五、我們的建議

建議加強(qiáng)對垃圾分類和環(huán)保知識的普及，提升社會對垃圾分類的關(guān)注度。每個人都應(yīng)從自身做起，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，節(jié)約食物，減少一次性產(chǎn)品的使用。明確垃圾分類的要求，自覺地將垃圾投放到相應(yīng)的分類桶中。特別需要注意的是，廢舊電池和塑料制品不應(yīng)隨意丟棄，應(yīng)尋求合適的回收途徑，努力將垃圾轉(zhuǎn)化為資源。利用現(xiàn)代科技手段進(jìn)行日常監(jiān)督，可以通過社交媒體群組發(fā)起“隨手拍”活動，曝光不文明的行為，以提升居民的環(huán)保意識。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 20

　一、提出的問題。

在現(xiàn)代城市中，垃圾分類已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。無論是在喧鬧的商業(yè)區(qū)，還是在安靜的居民小區(qū)，垃圾分類的垃圾桶都可以輕易找到。這表明，城市居民對垃圾分類的重視程度逐漸提高。然而，仍有不少路人在垃圾投放時依然無視分類的要求，形成了不良習(xí)慣。這究竟是何原因呢？或許是因?yàn)榇蟊妼诸惖闹R了解尚淺。那么，如何才能更深入地理解垃圾分類呢？垃圾真的可以轉(zhuǎn)化為寶貴資源嗎？我們又該如何實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變？轉(zhuǎn)變?yōu)閷毜倪^程帶來哪些積極影響？

　二、調(diào)查方案。

1、向公眾詢問他們對垃圾分類知識的認(rèn)知程度。

2、在網(wǎng)絡(luò)上收集與垃圾分類相關(guān)的信息。

3、到圖書館查找相關(guān)書籍進(jìn)行深入研究。

　三、調(diào)查結(jié)果。

1、調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，73%的人對垃圾分類有一定了解，其中青少年占47%，中年人37%，而老年人僅有16%。這表明，青少年在垃圾分類意識上明顯高于其他年齡層。

2、根據(jù)調(diào)查，上海的垃圾主要分為濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾和不可回收垃圾。濕垃圾是指容易腐爛的有機(jī)垃圾，包括食物殘?jiān)N余垃圾等；干垃圾則是指包括廢紙、塑料、玻璃及其他不可回收的物品；可回收垃圾是指能夠再生利用的物品，如紙張、金屬、玻璃等；而不可回收垃圾則包括難以分解的有害垃圾，如廢電池和廢棄燈管等，亂丟這些垃圾會對環(huán)境造成嚴(yán)重污染。

　四、垃圾分類的演變。

回顧歷史，上海早在90年代就開始收集廢玻璃與廢電池。2000年，首次提出垃圾分類理念，初步劃分為有機(jī)垃圾和無機(jī)垃圾。到了2002年，垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步細(xì)化為可焚燒、不可焚燒和有害垃圾三類。20xx年，分類標(biāo)準(zhǔn)更新為可回收垃圾與廚余垃圾等，多次修改后，逐漸形成如今的干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾四類體系。20xx年，上海正式實(shí)施《促進(jìn)生活垃圾分類減量辦法》，將居民生活垃圾規(guī)范化為四大類，現(xiàn)行的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)就由此延續(xù)至今。

　五、結(jié)論。

垃圾在適當(dāng)?shù)奶幚砗罂梢詫?shí)現(xiàn)資源的再利用，許多看似無用的物品能夠經(jīng)過回收、分類等處理流程，轉(zhuǎn)化為新的物料或藝術(shù)品。例如，回收的紙張可以制成新的紙品，塑料也能經(jīng)過再加工變成新的塑料制品。垃圾分類不僅可以改善環(huán)境，提升城市形象，也能有效節(jié)約資源與能源。我相信，隨著垃圾分類意識的提高，未來這一理念將在全國范圍內(nèi)得到推廣，讓我們共同努力，從現(xiàn)在開始，參與到垃圾分類的實(shí)踐中來，共同營造一個整潔環(huán)保的城市環(huán)境。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 21

　1．調(diào)查目的：

隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，生活垃圾的產(chǎn)生量也在不斷增加。為了響應(yīng)城市對垃圾分類的要求，本次調(diào)查旨在了解居民對垃圾分類的態(tài)度和實(shí)施措施，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。

　2．調(diào)查時間：

20xx年國慶期間

　3．調(diào)查對象：

新舊社區(qū)的居民

一、居民態(tài)度調(diào)查情況

1、對新社區(qū)的調(diào)查：結(jié)果顯示，約95％的受訪者認(rèn)為垃圾分類是每個人的責(zé)任，而這一比例高于全市的平均水平；70％的居民表示小區(qū)內(nèi)有人主動進(jìn)行垃圾分類，分類投放的行為有所提高。有超過50％的居民表示即使周圍環(huán)境不理想，自己仍會堅(jiān)持進(jìn)行垃圾分類，顯示出良好的環(huán)保意識。對于垃圾的投放時間，85％的調(diào)查對象愿意選擇定時定點(diǎn)投放，以減少垃圾在公共區(qū)域的滯留。絕大部分家庭使用專門的垃圾袋來盛裝廚余垃圾，同時也有92％的市民愿意減少使用一次性塑料袋，這表明居民對垃圾分類的意義有了更深刻的理解。

2、對老社區(qū)的調(diào)查：在老社區(qū)中，僅有15％的受訪者認(rèn)為垃圾分類是個人的責(zé)任，遠(yuǎn)低于新社區(qū)的比例；僅有12％的居民認(rèn)為小區(qū)內(nèi)自覺分類投放的人數(shù)較多，顯示出居民在垃圾分類方面的參與度較低。大部分居民表示即便自己在家中進(jìn)行了分類，外面的環(huán)境也難以保證，這讓他們對垃圾分類感到無奈。調(diào)查中僅有25％的居民愿意參與定時定點(diǎn)投放，且使用專用垃圾袋的比例明顯低于新社區(qū)，僅為30％。老社區(qū)的垃圾分類工作仍面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

二、老小區(qū)居民的反饋

“你們家的垃圾會分類嗎？”我向一位老大爺詢問。他有些困惑地說：“我們這里根本沒有分類的概念，就一個垃圾桶，分也沒地方放?！币灿芯用癖硎荆词乖诩抑蟹诸?，到了樓下還是得扔進(jìn)同一個桶，感到十分無奈。

“我認(rèn)為垃圾分類的舉措非常好，我們家一直在做。但我發(fā)現(xiàn)周圍的居民并沒有普遍參與，很多時候，垃圾桶旁邊都是其他垃圾，根本沒地方扔專門的廚余垃圾?！币晃簧鐓^(qū)工作人員如此說道。

在訪談過程中，也有居民對我表達(dá)了他們的困惑：“我們在家里精心分類，結(jié)果在垃圾車走的時候，還是把所有垃圾混在一起運(yùn)走，這樣分類還有什么意義呢？”通過此番調(diào)查，我意識到，問題并不在于居民的態(tài)度，而是社區(qū)管理和設(shè)施的缺乏，使得老小區(qū)的垃圾分類效果不盡如人意。

三、杭州市垃圾分類現(xiàn)狀

杭州市自實(shí)施垃圾分類以來，已進(jìn)入第三個年頭。在各方共同努力下，垃圾分類的覆蓋范圍逐漸擴(kuò)大，公眾的垃圾分類意識也顯著增強(qiáng)。目前，杭州已有1200多個社區(qū)實(shí)施了垃圾分類，覆蓋率超過90%，分類的準(zhǔn)確率也在逐步提升。

在今年年初，杭州市提出了年底實(shí)現(xiàn)100%小區(qū)開展垃圾分類的目標(biāo)。垃圾分類是指按照一定標(biāo)準(zhǔn)將垃圾進(jìn)行分類存放、投放及運(yùn)輸，從而實(shí)現(xiàn)資源的再利用。垃圾的分類和管理，旨在提高資源的再利用率和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，以達(dá)到物盡其用的效果。

垃圾在分類存放階段屬于個人財(cái)產(chǎn)，經(jīng)過居民分類投放后，成為社區(qū)的公共資源。垃圾運(yùn)送到集中處理點(diǎn)后，便成為無排他性的公共資源。不同城市對生活垃圾的分類方式有所不同，如德國主要劃分為紙、玻璃、金屬和塑料；日本則細(xì)分為多種類別，包括可回收物、有害垃圾等。

四、針對垃圾分類的改善建議：

1、加強(qiáng)對垃圾分類意義的宣傳，提高居民的參與意識。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員應(yīng)該積極參與到宣傳和示范中，利用多種渠道，如宣傳欄和發(fā)放宣傳冊等，提升居民對垃圾分類的認(rèn)知水平。

2、鼓勵有環(huán)保意識的企業(yè)設(shè)計(jì)出更加實(shí)用和便捷的分類垃圾箱，尤其是家庭用的分類垃圾箱，方便居民在家中進(jìn)行垃圾分類。

3、建立由社區(qū)物業(yè)或居委會負(fù)責(zé)的現(xiàn)代廢物回收站，讓垃圾回收成為物業(yè)或居委會的一項(xiàng)重要職能，提升其管理效能。

4、為有物業(yè)管理的小區(qū)提供專用的垃圾分類袋，幫助居民更方便地進(jìn)行垃圾分類，同時在袋子上印制相關(guān)的分類知識和口號，幫助居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。

5、加大對垃圾分類的宣傳和教育力度，增強(qiáng)市民環(huán)保意識，促使更多居民自覺參與到垃圾分類的行動中，形成良好的社會氛圍。

垃圾分類調(diào)查報(bào)告 22

　調(diào)查人：

　調(diào)查時間：

　調(diào)查地點(diǎn)：

　調(diào)查人：

在我們周圍的小區(qū)、公園等地方，隨處可見標(biāo)明“可回收物”、“其他垃圾”、“濕垃圾”的彩色垃圾桶。這種垃圾分類的現(xiàn)象讓不少人感到疑惑：為何以前只需投放于一個垃圾桶內(nèi)，而如今卻出現(xiàn)了如此多的垃圾桶？我們一起來探討一下垃圾分類的意義。

　一、垃圾分類的背景

通常情況下，垃圾會被運(yùn)往填埋場進(jìn)行處理，而填埋的費(fèi)用極為高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用大概在200到300元人民幣之間。以北京市為例，每天產(chǎn)生的垃圾量就高達(dá)12000噸，填埋場數(shù)量在五環(huán)路內(nèi)超過700個，所占面積超過500萬平方米，且每年以3-5%的速度在增長。人們的消費(fèi)模式導(dǎo)致了資源的過度消耗和廢物的激增。另一種處理垃圾的方式是焚燒，雖然焚燒后不會占用大量土地，但它的投入成本高昂且會引起二次污染，例如二惡英便是焚燒過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)之一。無論選擇填埋還是焚燒，都是對自然資源的浪費(fèi)，繼續(xù)如此，人類的生活質(zhì)量將受到嚴(yán)重影響。

通過這樣的分析，我們可以看到垃圾分類的諸多好處。實(shí)施垃圾分類后，垃圾可直接運(yùn)送到回收處理廠，這樣一來，既節(jié)省了土地，又避免了填埋或焚燒帶來的污染，同時還能實(shí)現(xiàn)資源的再利用。舉個例子，廢紙如果進(jìn)行分類處理，能夠再生成700公斤優(yōu)質(zhì)紙，減少17棵大樹的砍伐，并且降低了生產(chǎn)紙漿過程中的水污染。廢塑料同樣具有價(jià)值，可以轉(zhuǎn)化為各種產(chǎn)品，如紐扣、筆筒，甚至可以用來煉油，1噸廢塑料可再生600公斤的汽油和柴油。

　二、垃圾分類的實(shí)施情況

在xx小區(qū)，自20xx年xx月xx日起，湖州市區(qū)生活垃圾分類收集處置工作小組為指定小區(qū)投放了新型垃圾桶和四色垃圾袋。當(dāng)天，居民們紛紛主動上門咨詢，積極了解垃圾分類的相關(guān)知識。志愿者們也耐心地為大家解答疑問。

一個半月后再進(jìn)行調(diào)查時，我們發(fā)現(xiàn)大部分居民已經(jīng)能夠自覺地進(jìn)行垃圾分類，盡管仍有小部分人尚未完全適應(yīng)，偶爾會將垃圾投錯。然而，負(fù)責(zé)指導(dǎo)的志愿者卻在此期間消失了，通過詢問保安我們得知，那位志愿者只工作了三天。

　三、垃圾分類的調(diào)查反饋

通過對不同年齡段人群的采訪，我們獲得了如下信息：大多數(shù)老年人能夠很好地遵循垃圾分類的要求，將各種垃圾分得明明白白；而一些中年人對此活動的關(guān)注度卻相對較低；雖然大部分兒童能夠區(qū)分可回收物與廚房垃圾，但對其他垃圾和有害垃圾的理解尚有不足。以下是對垃圾分類認(rèn)知程度的統(tǒng)計(jì)：

比較了解36.78%

了解一些28.43%

一般了解29.09%

十分了解4.23%

完全不了解1.47%

　四、垃圾分類的未來展望

垃圾分類這一活動的成效顯著，但依然需要加強(qiáng)居民對垃圾分類益處的認(rèn)識。希望大家能夠共同努力，積極參與垃圾分類，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量，創(chuàng)造出更加美好的生活環(huán)境。