活動策劃不僅是組織一場盛事，更是培養溝通、協調與創造力的重要平臺。通過精心的策劃與執行，活動成為學生展示才華、增進友誼和推動校園文化的重要載體。本文將探討如何有效地開展大學活動策劃，以激發同學們的參與熱情，提升集體歸屬感，并在豐富多彩的校園生活中，留下難忘的印記。

大學活動策劃書 篇1

　一、活動宗旨：

為了響應全國高校積極推動素質教育的號召，切實提升大學生的實踐能力，我系在xx企業的支持下啟動“大學生社會實踐活動策劃”項目。通過此次活動，旨在讓同學們更好地融入社會，培養他們的實踐技能和服務意識。

　二、活動策劃組：

總策劃：xx老師

副策劃：

審核人：

負責人：

　三、活動方式：

1. 首先在全體學生中推廣活動宗旨，讓同學們明確參與本次活動的目的，以提升社會實踐能力為核心。參與者需在本系同學中選拔，并在辦公室進行報名。參選者應具備一定的表達能力和扎實的學識基礎，家教對象為中小學生，涵蓋所有課程。

2. 根據報名情況，安排工作人員通過發放傳單的方式在校園內外進行宣傳，吸引更多學生參與。

3. xx企業以“傳遞關愛”為目標，力求為社會帶來美好，將愛心傳遞給每一個需要幫助的人。

4. 活動所需的經費將由xx企業全程贊助，確保活動的順利進行。

　四、活動時間計劃：

1. 本次活動計劃為期兩個月，從9月20日開始至11月20日結束。

2. 9月20日至10月1日進行學生宣傳和家教人員的選拔工作。

3. 10月2日至10月17日，面向社會進行宣傳，擴大活動影響力。

4. 11月17日為家教活動的截止日期。

5. 11月17日至11月20日進行活動的總結與評估。

　五、活動人員安排：

1. xx企業的贊助事宜由主席團及社會實踐部共同負責。

2. 活動策劃由主席團和學習部協作完成。

3. 活動審核的工作由團總負責。

4. 活動通知將由辦公室進行發布。

5. 傳單設計和發放由網絡部和宣傳部負責。

6. 參與人員的選拔由主席團、團總及各部部長共同進行。

7. 傳單的分發將由各部門指定代表負責。

8. 家教活動的進展由生活部和體育部負責跟進。

9. 家教反饋及總結由生活部和體育部共同負責。

　六、活動

活動總結將以文藝演出的形式進行，我們將邀請學院領導、系主任、xx企業相關負責人及參與家長共同見證成果。

1、活動背景 人力資源的重要性愈加凸顯。當前社會對大學生的綜合能力提出了更高的要求，廣大學生亦渴望通過實踐走出校園，在鍛煉自我的回饋社會。

2、活動意義 開展社會實踐活動將為我院的學生提供一個鍛煉與服務的平臺，不僅幫助他們從小事做起，培養責任感和吃苦耐勞的精神，也在一定程度上滿足社會用人單位的需求。

大學活動策劃書 篇2

　一、活動背景：

隨著志愿服務活動的蓬勃發展，越來越多的大學生積極參與其中。為了更好地推動大學生志愿者服務的理念，促進學校內部的文化交流，激勵更多年輕人加入志愿服務的行列，特制定了本次大學生活動策劃書。通過此次活動，我們希望能提升廣大學生的社會責任感和參與感。

　二、活動目的：

通過豐富多彩的志愿服務活動，增強大學生的志愿服務意識，激發其積極參與社會實踐的熱情，進一步推動校園文化的發展。

　三、活動簡介：

我院計劃于XX年5月15日左右舉行一場主題為“青春志愿行”的大型志愿服務活動，活動內容包括環保宣傳、助老助殘和關愛留守兒童等方面，旨在讓同學們通過實際行動關心社會、服務他人。此活動預計將持續到XX年6月底，通過系列活動的開展，逐步形成校園志愿服務的良好氛圍。

　四、活動地點及負責人：

活動地點：校內操場及周邊社區

活動負責人：張三

副負責人：李四

　五、活動步驟：

（一）前期準備

1、申請活動場地；

2、設計活動宣傳海報，確保信息傳達清晰；

3、通過校園論壇發布活動通知，廣泛宣傳，吸引更多同學參與；

4、組織志愿者培訓，讓參與者提前了解活動的內容和注意事項；

5、準備必要的物資，如宣傳資料、活動所需工具等；

6、制作志愿服務登記表，便于記錄參與者信息和活動反饋；

7、為志愿者準備小紀念品作為參與活動的獎勵。

（二）活動實施：

1、活動前一周完成所有宣傳工作，確保信息覆蓋面廣；

2、5月14日，組織志愿者在校園內發放宣傳單，介紹活動的目的和內容；

3、確定具體的活動時間和地點，通過志愿者進行現場組織；

4、活動當天，確保志愿者按時到達，協調各項工作順利進行；

5、活動結束后，及時整理活動反饋和方便今后活動的改進。

（三）注意事項：

1、活動材料的準備要充分，避免現場不足；

2、注意志愿者之間的協調與溝通；

3、活動中要注重參與者的安全，及時處理突發狀況；

4、志愿者的工作需分配合理，確保每個環節都有專人負責；

5、活動結束后，進行適當的宣傳，展示活動成果，吸引更多同學的關注。

大學活動策劃書 篇3

　一、 活動主題：

擁抱青春，綻放青春夢想。

　二、 活動目的及意義：

大學生活是我們成長的重要階段，為了充分營造積極向上的校園氛圍，激勵同學們追求夢想，增強團隊合作意識，提升綜合素質，我校決定開展“擁抱青春，綻放青春夢想”活動。通過此活動，不僅能夠提高同學們的創造力和實踐能力，而且也能加強大學生的思想道德教育，促進良好學風和校園文化，具有重要的現實意義。

　三、 活動時間：

4月1日至4月20日。

　四、 活動對象：

本校全體在讀學生

注：可單獨報名，也可組成團隊（最多4人）

　五、 活動步驟：

1. 從202x年4月1日開始，在南教、北教和圖書館前設立活動宣傳展位，進行活動介紹和報名;

2. 參與的同學可提前了解活動內容及參與要求，決定是否報名;

3. 報名的同學需在202x年4月20日前將作品提交至活動郵箱（xxx@university.edu）;

4. 活動組織者將對所有參賽作品進行評審，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名及優秀獎若干名;

　六、 活動內容要求及評分標準：

1. 參賽作品可采用視頻、海報或文案的形式呈現;

2. 作品應內容豐富，積極向上，注重美感與創意，能夠展示大學生的積極精神面貌;

3. 所有參賽作品必須為原創，不得抄襲，需緊扣主題，內容應健康向上;

4. 所有參賽者需在作品上注明個人信息，包括姓名、年級、專業、學院及聯系方式。

5. 評分標準：總分100分，創意與主題符合度占70%，呈現效果占30%。

　七、 活動獎項設置：

1. 一等獎：1名 價值150元現金及榮譽證書

2. 二等獎：2名 價值100元實物禮品及榮譽證書

3. 三等獎：3名 價值50元實物禮品及榮譽證書

4. 優秀獎：若干名 精美紀念品及榮譽證書

　八、 活動經費預算：

1. 宣傳橫幅一條：50元

2. 活動宣傳材料：40元

3. 獎品及證書費用：獎金150元，禮品300元，證書50元，紀念品200元

4. 總計：790元 所有獲獎同學將獲得相應榮譽證書，參與活動的同學均可獲得社會實踐0.3分。

大學活動策劃書 篇4

作為即將步入大學的新生，我們終于有機會為自己的生活進行更深入的管理！把握每一個細節，讓自己變得更好！通過舉辦“大學文化節”這個精彩活動，我們就可以開始塑造一個更健康的自己！

　1、活動背景：

隨著當代大學生的生活方式不斷變化，養生和健康已經成為關注的核心話題！對于每位同學來說，飲食習慣不再是簡單的滿足生理需求，而是健康生活的基石！通過飲食文化，我們能夠更好地理解自己的身體，關注健康與成長！

　2、活動意義：

飲食作為生命的基礎，我們希望通過這一活動，讓同學們意識到營養的重要性，培養健康的生活方式和飲食習慣！讓每位參與者在歡慶中學習，在互動中成長，進而將這種關懷傳遞給周圍的人！

　3、活動時間：

4.01—5.01

4.01—4.03 宣傳與報名

4.04—4.05 健康飲食知識競賽

4.06—4.12 主食比拼

4.13—4.19 蔬菜創意挑戰

4.20—4.28 湯品大賽

4.29 頒獎盛典

　4、活動簡介：

通過豐富多彩的活動，如健康飲食知識競賽、主食比拼、蔬菜創意挑戰和湯品大賽，旨在提升同學們的營養知識、健康意識！

健康飲食知識競賽：

時間：4.04—4.05

地點：校園廣場

活動細節：

（1）每組由8名同學組成，不設院系和性別限制，共8組進行知識競賽！

（2）題目內容涵蓋中西飲食文化、營養知識及飲食習慣等多個方面。

（3）答題規則：每組依次答題，答對加分，答錯不扣分。

（4）自由搶答環節：參與者可在聽到問題后立即搶答，答對加分，答錯扣分。

活動形式：知識競賽采用依次作答和搶答兩種形式，最后未設置決賽。

晉級方式：分數最高的前四組晉級，其他設淘汰。

獎項設置：晉級者將獲得證書，淘汰者將獲得紀念品。

主食比拼：

時間：4.06—4.12

地點：校內食堂

活動評委：隨機抽取的師生代表

活動細節：

（1）參賽者將分成南北兩大組，進行主食制作比拼。

（2）每位參賽者需自帶所需材料和廚具。

（3）活動時間為1小時，制作主食。

晉級方式：現場觀眾投票，得票最高者晉級。

獎項設置：未晉級者可獲紀念品，晉級者可獲得獎狀。

蔬菜創意挑戰：

時間：4.13—4.19

地點：校園農田

活動細節：

（1）參賽者需提前遞交創意菜單。

（2）根據菜單選購蔬菜，并記錄開銷。

（3）時間限制為30分鐘。

晉級方式：超時者淘汰，評審將從色香味方面評分。

獎項設置：淘汰者得到小禮品，晉級者將獲得獎品。

湯品大賽：

時間：4.20—4.28

地點：校內大禮堂

活動細節：

（1）參賽者需自備食材和廚具，比賽以湯為主題。

（2）制作時間為1小時，評委為現場觀眾。

晉級方式：根據湯品的口感與創意評選冠軍。

獎項設置：冠軍將獲得獎杯，亞軍和季軍將獲得證書。

大學活動策劃書 篇5

　一、活動目的

幫助新舊同學深入了解校園環境，感受校園文化，增強我們的歸屬感和責任感，更好地維護和珍愛我們的校園。

　二、活動對象

全體在校學生

　三、活動時間

20xx年11月

　四、活動地點

校園中心廣場

　五、

1、活動形式

通過收集校園相關資料，設計成問題，參與者需進行配對并回答，增加互動性。

2、活動流程

同學們在活動中通過指定區域領取問題卡片，前往答案區尋找對應答案。答對任意三道題目者將獲得一份小禮品。

　六、現場布置

設置兩個帳篷，帳篷上懸掛橫幅“認識我的校園”，帳篷前方擺放兩塊KT板，一塊展示校園標志性地點的照片，另一塊為活動介紹，KT板上附有大字“校園活動策劃組”。

　七、資金預算

物品單價數量共計

KT板6 2 12

彩色紙張0.5 25 12.5

小禮品2 50 100

總計：124.5

　八、工作安排

1、前期工作：

聯系場地、租用帳篷。采購道具及制作KT板（宣傳用2塊）。設計問題卡片及答案卡片。

2、現場工作：

進行現場布置，維持活動秩序，引導參與者，發放獎品，并拍攝活動照片。

大學活動策劃書 篇6

隨著大學生自我成長和社會實踐的需求不斷提高，大學活動的策劃和執行變得尤為重要。然而，許多同學對活動的規劃僅停留在表面，缺乏系統的思考和實際的落實。針對這一問題，我們有必要組織一次活動，以增強同學們的參與意識和組織能力，同時提供一些活動策劃的實用技巧。

一、活動目的

通過本次活動，我們旨在提升同學們對活動策劃過程的理解和認知。我們希望同學們認識到活動策劃的重要性，并能夠將活動策劃的知識運用到實際中去。我們提倡“策劃，從自己做起，從實踐中學習”的理念，同時讓同學們了解如何高效組織和實施校園活動。

二、主辦單位：

xx大學學生會

　協辦單位：

xx大學社團聯合會

　三、活動地點：

xx大學多功能廳

活動時間：x月xx日下午2：00—————5：00

　四、活動大致安排

（1）在多功能廳設點進行活動策劃知識的講解和互動。

（2）組織小組討論，分享各自的活動策劃經驗和心得。

　五、人員安排：

當天參與人員預計50人

宣傳組：x人（負責活動過程中的宣傳工作）

執行組：x人（負責活動的現場管理）

后勤組：x人（負責物資準備和現場布置）

　六、具體活動流程

x日下午活動安排

1、下午1：30之前，所有工作人員在活動現場集合，確保相關準備工作到位。

2、下午2：00活動正式開始

具體活動內容包括：

（1）活動策劃知識分享（講解活動策劃的基本要素及流程）

（2）小組討論（圍繞活動策劃進行深入交流）

（3）互動問答（通過問答環節增強同學們的參與感）

　七、具體時間安排表

時間、工作、備注

x月xx日——x月xx日

前期準備工作

1、聯系相關單位，確定講師和活動內容。

2、制作宣傳海報及活動流程表。

活動當天：x月xx日

1：30pm前

活動前準備工作

1．全體工作人員到齊，落實各自的職責。

2．場地布置，確保設備正常運行。

2：00pm—5：00pm

正式開展活動

1、知識分享。

2、小組討論。

3．互動問答。

x月xx日——x月xx日

后期工作

1、總結活動反饋，整理資料。

2、向參與人員發送感謝信。

　八、注意事項

1．與相關單位溝通時務必保持禮貌，確保友好合作。

2．活動進行期間，保持會議室的整潔，確保不影響其他活動的進行。

3．活動結束后，及時清理現場，歸還借用物品。

4．全體參與人員要認真落實各自職責，保持團隊的工作氛圍。

　九、借用物品

投影儀1臺，桌椅若干。

　十、后期工作

1、向參與單位發送感謝信，以示感謝其支持。

2、對活動進行向學校提供相關數據和反饋，希望能為將來的活動提供參考。

大學活動策劃書 篇7

一、活動背景：

大學生的責任和使命也在不斷提升。在這個充滿機遇與挑戰的新時代，我們不僅追求個人的成長，更要肩負起回饋社會的重任。開展大學生活動，不僅能夠豐富學生的課余生活，還能增強團隊協作精神，提升綜合素質，激發青年學子的社會責任感。通過系統的策劃與實施，我們將助力提升校園的文化氛圍，推動更多的同學參與其中，展現當代大學生的活力和創新精神。

二、活動目的：

本次活動旨在增強團隊協作能力，提升組織管理水平。通過組織豐富多彩的志愿活動和文化交流，激勵更多同學關心社會，參與到志愿服務中來，弘揚互助精神，展示青春的力量。

我們希望通過活動促進同學們的交流與合作，增進彼此的了解，培養良好的社會責任感和奉獻精神，構建和諧的校園環境。

三、活動單位：

主辦單位：某大學學生會；協辦單位：各學院團委、志愿者協會。

四、活動對象：

主要面向全體在校大學生，歡迎各學院師生及其他在校人員積極參與。

五、活動時間：

20xx年4月15日

六、活動地點：

校園內活動廣場及相關場地，具體視活動安排而定。

七、活動構成：

1.開展團體協作游戲，增強團隊凝聚力。

2.組織志愿服務活動，服務社區，幫助有需要的人。

3.舉辦文化交流活動，促進各院系同學之間的溝通和了解。

4.活動結束后，由活動組織委員會負責撰寫總結報告，并進行表彰。

八、活動流程：

活動前兩周，組織委員會召開全體成員會議，布置活動相關事項。

活動前一周，在校園內張貼活動海報，利用校園廣播進行宣傳，確保信息覆蓋到每位同學。

志愿服務小組需要提前與社區聯系，明確服務內容和時間。

活動期間，負責現場秩序的志愿者將引導參與者，確保活動順利進行。

活動結束后，由財務部負責整理活動物資，并進行費用結算。

九、活動說明：

本次活動歡迎所有同學自愿參與，鼓勵大家積極投入其中。在活動中請保持良好的形象，穿著整潔，文明禮貌。參加活動的同學應認真負責，積極配合組織安排，努力做到善始善終。希望通過這次活動，大家能夠互相學習，互相幫助，共同成長。

大學活動策劃書 篇8

　活動目的：

為豐富學生的課外生活，提升其綜合素質，我部計劃舉辦一次大學生素質拓展活動。此次活動旨在營造積極向上的氛圍，促進學生會內部以及不同部門之間的交流與合作，增強團隊凝聚力。活動將為新入會的成員提供培訓，提升他們對自身能力的認知，激發主動學習的意識，擴大知識面，提高溝通能力，以便更快適應學生會的集體生活。

　活動時間：

待定

　活動地點：

田徑場或旭日廣場

　活動對象：

xx學院學生會全體成員及特邀嘉賓

　策劃、主辦單位：

共青團xx學院委員會

　承辦單位：

院學生會人力資源部

　贊助商：

待定

　活動流程：

6：30~6：45 所有工作人員集合

6：45~7：10 工作人員布置場地

7：10~7：20 參與人員到場集合

7：20~7：30 主持人開幕致辭

7：30~7：45 院學生會主席團和特邀嘉賓介紹自己，正主席發表講話

7：45~8：00 主持人帶領大家進行熱身活動（破冰游戲）

8：00~8：20 各隊自我介紹（包含隊名、隊徽、隊歌和口號）

8：20~8：30 主持人宣布培訓規則及注意事項

8：30~11：30 項目培訓時間

11：30~11：45 頒獎環節，學生會正主席及特邀嘉賓致辭

11：45~11：50 主持人閉幕致辭

11：50~12：00 合影留念

　前期工作：

1、x月底聯系秘書處完成各部門的通知工作（包括活動時間、地點及確定參與人數）及對各大組織和各系的主席團發出邀請。

2、x月底完成場地和桌椅的申請工作。

3、確認各部門參與此次活動的工作人員名單。

4、x月底召開動員大會，為工作人員進行相關事項的培訓。

5、購買物料和獎品，提前準備好游戲道具。

6、如條件和時間允許，安排工作人員對各項目進行時間測試。

7、活動前一天布置各崗位的工作（如攝影、簽到、場地布置、現場工作人員、配樂人員、采購人員、主持人、道具租借人員等）。

　獎項設置：

一、二、三等獎各一名（獎品待定）。

　活動項目：

1、破冰游戲：進階版兔子舞（1.0版→2.0版→3.0版）。

2、制定隊名、隊徽、口號和隊歌。

3．活動比賽項目：

　1、趣味拼圖

項目介紹：

1、所有隊伍的隊員皆可參與比賽。

2、比賽開始前，每位參賽者會領取一張小卡片，這是同一大卡片的12分之一。游戲開始后，各隊需先討論如何選擇卡片的顏色作為基礎，然后通過溝通、交流與更換，最終在最短時間內拼出完整的圖畫。溝通與合作是關鍵，此游戲以拼圖時間為評判標準。

項目道具：x張不同顏色的大卡紙

項目目的：打破陌生感，勇敢探索與交流，為團隊合作奠定基礎。

　2、盲人找家人

項目介紹：

1、每輪比賽由五支隊伍參與，每支隊伍派x名隊員。

2、每位參與者蒙上眼睛（扮演盲人），在廣場上隨機分布，比賽開始前禁止走動。

3、比賽開始后，盲人需在最短時間內找到自己的隊員，集合所用時間最短的隊伍獲勝。

項目道具：布條：xx條

項目目的：增強部門內部的默契，增進成員間的聯系。

　3、三人兩足接力賽。

項目介紹：

1、每組比賽由5支隊伍參與，每隊選擇9名隊員。

項目道具：10條布條。

項目目的：通過配合和信任，鍛煉團隊合作能力。

　4、七手八腳

項目介紹：

1、每組比賽由5支隊伍參與，每隊派出xx名隊員。

2、各隊員在指定區域根據主持人的要求用特定數量的手腳著地，需保持靜止xx秒，工作人員進行計時。

3、完成要求的隊伍中，時間最短的將獲勝。

項目道具：無

項目目的：考驗應變能力和團隊配合。

　5、氣球排排走

項目介紹：

1、每組比賽由5支隊伍參與，每隊派出10名隊員。

2、隊員兩兩之間夾著一個氣球行走，從起點到終點用時最短的隊伍獲勝。

項目道具：氣球若干。

項目目的：考驗團隊的協調能力。

　6、密碼傳遞（未進行）

項目介紹：

1、此次項目將有10支隊伍的全體隊員一起參與。

2、每個人不得回頭、不離開座位，也不得說話，在限定時間內準確傳遞信息。

項目道具：若干張便簽白紙。

項目目的：考察團隊成員間的信任與凝聚力。

項目懲罰：若有隊伍說話或泄露信息，隊長需做十個俯臥撐，第二次違規將累加xx個。

物料準備：待定。

大學活動策劃書 篇9

　一、活動名稱：

春季迎新聚會

　二、活動目的：

為了豐富同學們的課余生活，使新同學更好地融入大學環境；為了增強師生之間的互動，加深同學們與學院的聯系，營造和諧的校園文化氛圍；展示學生的青春活力與多才多藝，提升大家對新生的關懷與支持。

　三、活動主題：

春回大地，新生匯聚，共同歡慶，暢享大學生活

　四、活動時間：

20xx年05月10日下午5：00（預計持續2~3小時）

　五、活動地點：

綜合樓大廳及周邊草坪，設置舞臺與游戲區域，為到場同學提供豐富的娛樂活動和交流空間。

第一章節娛樂環節（30分鐘）

①尋找你的伙伴；

②分組進行團體挑戰賽。

每組由在“尋找伙伴”環節中找到的搭檔組成，另一組則是未找到搭檔的同學。游戲規則為：主持人提問，在規定時間內回答正確題目的數量多者為勝，獲勝的小組可以提出要求（如表演節目、分享趣事等），若找到搭檔則進行抽獎。

③心靈默契考驗（15分鐘）

游戲規則：一名同學根據提示做動作，另一名同學猜測動作所代表的內容。在2分鐘內猜對最多者勝出，獲勝者將有機會進行一次小型告白。

④團體踩氣球

每組成員在腳上系三個小氣球，時間到后氣球最多的組獲勝。隨后，主持人將向舞池中投擲小禮物和糖果，供大家領取。

　六、參加人員：

1、主辦單位：團委辦公室、學生會。

2、活動對象：全體在校大學生。

3、活動期間人員安排：

準備期間人員安排：

A、活動籌備組

組部成員：文藝部及新生部成員

任務說明：

1、負責整個聚會的組織和安排，

2、文藝部負責節目的編排，與演出人員的聯系等。

B、宣傳組

組部成員：宣傳部及各系宣傳部，各班班長。

任務說明：

1、宣傳部利用海報、橫幅等進行宣傳（須在5月5日之前完成）。

2、將活動內容傳達至各系，再由各系宣傳班長通知到班。

C、外聯組

組部成員：外聯部

任務說明：

1、負責聯系贊助商及相關合作事宜。

2、購買活動所需物品。

D、現場安保組

組部成員：實踐部，安全部，女生部

任務說明：

1、負責活動現場的布置與搭建。

2、活動期間負責現場秩序與安全維護。

　七、活動內容

1、入場時間：4：50

入場要求：入場者請自帶一件春季主題的小飾品，未攜帶者將無法參加抽獎和某些環節。前100名入場者將獲得一份精美的春季小禮物。

2、主持人宣布活動的具體安排（包括活動主題、內容、嘉賓介紹及注意事項等）。（5分鐘）

3、節目表演——迎新開場舞（邀請嘉賓表演）（10分鐘）

4、第一章節（該章節約15分鐘，包括引導環節，現場將有兩位舞蹈老師及若干同學帶動大家參與）。（45分鐘）

第一部分自由舞蹈，播放動感音樂，激發同學們的熱情，

第二部分舞蹈教學，老師教大家簡單的舞步（如旋轉、搖擺等）。

第三部分集體舞，各參與者共同學習幾種基礎舞步。

大學活動策劃書 篇10

　活動的名稱：

青春飛揚的校園藝術節。

　活動背景：

在我院團委的指導下，結合學院的整體發展需求，我們決定舉辦校園藝術節，以提升校園文化氛圍，激發同學們的藝術潛能。通過這一活動，我們希望為廣大學生提供一個展示自我、交流與互動的平臺，同時也提升各類藝術社團的影響力，促進校園文化的多元化發展，讓每位學生都能在藝術的海洋中盡情遨游。

　活動目的：

旨在鼓勵同學們積極參與藝術創作與表演，增強自信心與表達能力，讓大家在參與活動的過程中，體驗到藝術的樂趣，感受到團隊合作的力量，為每位學生提供一個發揮創意、展示風采的舞臺。

　活動主體：

　活動地點：

第一教學樓多功能廳。

　活動時間：

十二月中旬（暫定）。

　活動對象：

全體在校學生，尤其是藝術相關專業的同學。

　主辦單位：

我院藝術團，協辦單位：校園文化協會。

　邀請單位：

各藝術類社團及相關單位。

五活動宣傳。

（一）宣傳

1、由藝術團的宣傳部負責整體宣傳。

2、通過海報、橫幅、社交媒體（如微博、微信等）等多種方式進行宣傳，確保信息覆蓋廣泛。

（二）外聯

負責聯系贊助商，以獲得更多支持，同時擴大活動的影響力。

六活動開展。

1、會場布置：由組織部負責具體的現場布置，確保活動環境的美觀與舒適。

2、活動主持：由藝術團的成員擔當活動主持，營造輕松愉快的氛圍。

3、會場服務：各部門干事需共同合作，維持活動現場的秩序與氣氛。

4、活動流程：

（1）開場表演：由藝術團準備的舞蹈或音樂演出，調動現場氣氛。

（2）才藝展示：邀請同學們上臺展示自己的才藝，包括音樂、舞蹈、朗誦等形式。

（3）互動環節：通過游戲或即興創作環節，鼓勵同學們積極參與，享受藝術帶來的樂趣。

（4）特別表演：邀請校外專業藝術團體進行精彩演出，提升活動的質量和觀賞性。

（5）頒獎環節：對優秀表演者進行表彰，鼓勵更多學生參與藝術活動。

5、活動結束后，所有參與人員需協助整理會場，確保活動順利結束。

大學活動策劃書 篇11

　一、活動主題

邁向新征程，回憶校園時光

　二、活動背景

在綿延的群山之間，流淌的河水旁，這個如夢似幻的校園中，伴隨著皚皚白雪的降臨，我們迎來了職業大學語教xx班全體同學的歡送晚會，為寒冬的每顆心靈點燃了一盞溫暖的明燈。

　三、活動目的

為即將告別校園生活的語教xx班全體學生舉辦一次別具意義的送別晚會。通過這個活動，我們不僅希望同學們能在大學生活中留下美好的回憶，同時也為他們即將面臨的未來挑戰做好心理準備。老師和校領導的參與，將為同學們搭建一個交流的舞臺，展現個人才華!

　四、活動形式

班級組織形式的主題歡送晚會

　五、活動地點

多功能教室

　六、活動時間

20年月日，晚上7：30

　七、活動對象

語教xx班全體同學

　八、邀請嘉賓

老師，校領導，班主任及班委成員

　九、活動流程

1、20年月日晚7：30，主持人宣布晚會正式開始

2、活動第一環節：

(1)炫酷舞蹈演出，表演者：xx

(2)朗誦畢業寄語，表演者：xx

(3)歌曲演唱《青澀的回憶》表演者：xx

(4)全班互動小游戲——傳球大冒險，真心話大冒險（氣球從第一個同學傳到最后一個同學，主持人喊“停”時，氣球落在的同學需分享一段對班級或老師的真心話，大家評選真心話的深刻程度。）

3、活動第二環節：

(1)街舞表演，表演者：xx

(2)誦讀畢業感言（由幾位同學分享他們的感言）

(3)歌曲演唱《追逐夢想》表演者：xx

(4)畢業宣誓（每位同學分享對未來的一個期許）

(5)小品《青春的選擇》表演者：xx

(6)全體合唱《再見青春，迎接未來》

4、主持人總結活動，宣布晚會圓滿結束