團日活動不僅是增強團隊凝聚力的重要方式，更是展示集體智慧與創意的平臺。通過精心策劃的主題團日活動，我們可以有效地促進成員之間的交流與合作，激發潛在的創造力，為團隊注入新的活力。制定一份詳盡的主題團日活動策劃書，成為了成功舉辦活動的關鍵所在。在策劃書中，明確活動目標、內容安排、資源配置以及后續評估，將為團體未來的發展奠定堅實的基礎。

團日主題活動策劃書 篇1

一、活動背景

自新中國成立以來，黨和政府始終關心殘疾人的生活，為殘疾人建立了各類組織，推動生產自救，逐步將殘疾人工作納入議程。隨著中國經濟不斷發展，借助社會主義現代化建設的契機，殘疾人事業得以蓬勃發展。我們應該動員社會積極弘揚社會主義的人道主義精神，關心和幫助殘疾人，促進他們平等參與社會生活。引導殘疾人樹立愛國主義和樂觀主義的精神，使他們自尊、自信、自強、自立，為社會貢獻力量，已成為當代青年的使命。作為新世紀的中國共青團員，我們更應積極響應時代號召，竭盡所能去關愛身邊的殘障人士，讓他們感受到來自社會的支持與尊重，確保他們在社會主義的陽光下同樣平等、重要。為此，我們華南師范大學生命科學三支部特策劃了主題為“踐行青春使命，傳播溫暖陽光”的主題團日活動。作為新時代的接班人，繼承黨的精神，我們希望通過自己的努力，傳遞關愛與快樂，讓殘障群體感受到的不僅是幫助與關心，還有平等與尊重，與他們共同分享希望與美好的陽光。

二、活動目的

1、關愛殘障群體，踐行青春使命

讓支部成員意識到作為當代青年，我們應當奉獻青春，為國家的發展貢獻自己的力量，使更多需要幫助的人能夠獲得關愛。關注身邊的殘障群體，給予他們溫暖與希望，是我們義不容辭的責任。

2、弘揚平等友愛，營造和諧氛圍

本次活動將以互動交流的形式，通過共同學習和進步來體現活動理念。旨在讓殘障群體感受到關愛，同時也體驗到同樣的平等與重視。不同群體的互相理解與包容對于營造社會和諧氛圍至關重要。

3、交流情感，共同成長

通過活動，增進同學們對殘障群體的了解，這是互相學習的過程。在傳遞關愛的我們同樣會感受到他們的堅強與勇氣，讓支部成員意識到幫助他人能獲得快樂和成長，進而更加堅定地承擔起社會的責任與使命。

三、活動主題

踐行青春使命，傳播溫暖陽光

四、活動時間

xx年11月5日——11月16日

五、活動地點

廣州廣東省培英成人中等專業學校

第一課室大樓課室

六、活動對象

華南師范大學生命科學學院10生物科學3支部全體成員

七、活動內容

（一）激情昂揚誓師會，團結奮進齊奉獻

活動目的：

通過集中動員，邀請經驗豐富的師兄師姐為我們講解與殘障群體交流時的注意事項，加深支部成員對殘障群體的認知，增強服務意識，同時團結大家朝著同一目標努力，為即將開展的活動做好充分準備。

活動意義：

通過宣傳與講解，讓支部成員對“青春使命”有深刻認識，號召華師學子加強對殘障群體的關注，提供平等的關愛，積極參與助殘活動，為與我們一樣在成長的人貢獻一份力量，這既是付出，也是收獲。

活動時間：xx年11月10日

活動地點：一課教室

活動內容：

1、在一課教室通過觀看圖片和資料宣傳對殘障群體的關注，提升同學們的基本認識，鼓勵大家投入活動，幫助有需要的人；

2、邀請有經驗的同學分享交流技巧和注意事項，使同學們了解即將接觸的對象，同時掌握交流的技巧并應用于實踐中。

（二）傳遞歡聲笑語，滿載成長喜悅

活動時間：xx年11月13日

活動地點：廣東省培英成人中等專業學校

活動目的：

通過游戲、視頻等輕松、有趣的形式，讓培英中專的同學們更好地了解我們，并展示我支部成員的青春風采，傳遞出生活的豐富與希望。通過互動加深彼此了解，讓培英中專的同學敞開心扉，使支部成員對殘障群體的世界更加深入了解，增強支部成員的使命感；

活動意義：

發揚社會主義人道主義精神，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，促進殘疾人平等參與社會生活；鼓勵殘疾人 弘揚樂觀主義，堅定信念，不再感到孤單，走出自卑與歧視的陰霾，在黨的溫暖陽光中堅定前行。

活動內容：交流會

1、相互介紹：支部成員與培英中學的同學進行自我介紹，并以幽默的腦筋急轉彎增進彼此了解；

2、支部介紹：播放視頻并介紹本支部這一年多的集體生活；

3、校園生活交流：我支部成員與培英中專的學生分享校園生活，增進熟悉度；

4、歡樂群體拳：播放搞笑版本《軍體拳》，營造活潑氛圍，增強彼此交往；

5、氣球傳遞：伴隨音樂現場傳遞氣球，增加參與感，營造輕松氣氛，造成互動與歡樂；

6、展示才藝：邀請培英中專的同學展示自己的才藝，鼓勵他們展現自我，增強自信；

7、制作葉貼畫：

（1）將參與同學分成10組，每組配備支部成員，抽取一個字，發放樹葉、卡紙與雙面膠，制作葉子拼貼；

（2）規定時間內提交作品，大家互相猜測，并評選出優勝組；

（3）將字拼接成兩個謎語，邀請大家一同猜謎；

8、合唱《青春的紀念冊》。

（三）歌舞青春齊共享，平等友愛促和諧

活動時間：xx年11月13日

活動地點：廣東省培英成人中等專業學校

活動目的：

通過展現支部成員的才華，增強團隊合作與凝聚力，提升培英中專學生的參與積極性，實現互相交流與成長的目標；

活動意義：

展現當代青年的活力，鼓勵青年殘障群體自信自強，相信自己的未來；

活動內容：聯歡會

1、精彩舞蹈表演；

2、大學生活小品：生動再現大學生活；

3、獨唱《寧夏》：由培英中專的學生演唱；

4、現場健美操：展現青春活力；

5、歷史劇：用幽默演繹現代版《三國演義》；

6、盲人重唱《總有你鼓勵》：激勵培英中專同學，傳遞信心；

7、華爾茲表演：優美的舞蹈為活動結束畫上句號；

8、合唱《朋友》：共筑友誼與希望。

（四）揚友愛奉獻精神，傳承青春光輝使命

活動目的：

通過活動宣傳，弘揚友愛和奉獻精神，使更多人關注殘障群體的生活與心聲。號召更多青少年為祖國奉獻自己的青春。

活動意義：

響應黨的號召，以尊重、平等、友愛的態度對待殘障群體，讓他們享受陽光與希望，幫助他們更好地探索生活。

活動時間：xx年11月10日——11月16日

活動內容：

利用網絡平臺，支部成員在博客上宣傳活動內容，傳播活動的意義。

八、活動亮點

1、日常學習為基礎，展現青年風采

本次活動的節目主要展示同學們課外的一些背景，表演內容青春洋溢，體現了這一代青少年的活力與激情，培英中專學生也積極參與，拉近了彼此距離。

2、主題創新，弘揚平等友愛

本次活動主題定位為“踐行青春使命，傳播溫暖陽光”，我們以平等的態度對待殘障人士，讓他們感受到平等與希望。

3、豐富形式，深度交流

本次活動通過游戲、表演、互動等多樣化的形式，與培英中專同學共同玩耍，增進彼此對殘障群體的理解，提高活動的實效性。

九、前期準備與工作安排

細節見附表1、2

十、風險預測及應急措施

1、交通問題：活動當天可能出現交通擁堵。

措施：選擇人流較少的時間，提前抵達活動地點。

2、人員問題：支部成員臨時不能參加活動。

措施：成立應急小組，確保活動順利進行。

3、醫療問題：如有成員出現身體不適。

措施：設立紅十字小組，配備緊急藥物箱。

4、人員轉移問題：可能出現擁擠或者行動不便的情況。

措施：提前規劃安全有序的轉移方式。

5、交流問題：可能因為經驗不足導致溝通不暢。

措施：支部成員要保持細心，適時調整交流方式。

十一、活動預期效果

1、提升技能，保障活動順利進行

通過學習經驗豐富的師兄師姐，確保活動流程的順利開展，利用專業的交流能力增進活動效果。

2、充分準備，共享青春的快樂

我們積極籌劃，增強支部成員的參與意識，為活動成果的順利實現做好準備，積極響應“青春使命”的號召。

3、互動深入，共同邁向美好未來

本次團日活動源于我們內心深處的關愛，希望通過努力，傳達對殘障群體的尊重與關心，讓他們感受到我們的誠意。

十二、經費預算

項目 單價（元） 數量 小計（元） 小禮品（筆） 1.0 20 20 小禮品（橡皮擦） 0.5 20 10 彩紙板 1.0 10 10 海報紙張 5 2 10 用品總計 30 車費(往返) 4×2 32 256 總計：306

團日主題活動策劃書 篇2

一、活動主題：

青春同行，筑夢未來

二、活動目的：

增強青年學生的集體意識，激發大家對學習生活的熱情，促進班級間的團結合作。

三、舉辦單位：

道橋工程學院團委組織部

四、活動時間：

20xx年xx月xx日

五、活動地點：

道橋樓

六、活動對象：

道橋工程學院各年級班級

七、活動內容：

1）主題分享會。每個班級需準備3-5份關于活動主題的分享材料，內容字數不少于800字，分享結束后統一收回材料。

2）團隊建設游戲。各班級需設計3-4個與活動主題相關的互動游戲，以增進班級成員之間的溝通與協作。

3）展示匯報。每個班級需準備1個關于活動主題的展示（如海報或PPT），以便在活動中進行分享，展示結束后交回匯報材料。

八、前期準備：

1）撰寫活動策劃書及通知。

2）召開團委會議，分派各項任務。

3）通知各班級組織員進行動員，并告知活動安排。

4）制作活動宣傳海報，準備獎品并安排工作人員。

九、活動流程：

1）以班級為單位，圍繞“青春同行，筑夢未來”主題開展班會。

2）各班級確定并上報班會時間，團委組織部派出專員對班會的開展情況進行觀察和評分。

3）活動后，由團委組織部匯總各班級成績，并評選出優秀班級。

4）在活動結束后，為獲獎班級頒發榮譽證書和獎勵。

十、人員安排：

班級名稱

活動時間

活動地點

專員姓名

備注

道橋1001

道橋1002

道橋1003

道橋1004

道橋1005

道橋1006

道橋1007

道橋1008

測量1001

監理1001

監理1002

監理1003

路管1001

城軌1001

十一、注意事項：

1）活動具體時間地點必須提前3天上報。

2）分享材料需準備打印稿。

3）互動游戲內容需積極向上，富有創意。

4）班會當天需嚴格簽到，維護秩序。

5）活動期間要保證不遲到早退，手機靜音或關機。

6）活動結束后由專員收回分享材料。

7）離開時，各班需負責清理現場。

十二、評分細則：

紀律考勤：很好（10分）、好（7分）、一般（4分）

遲到（-2分/人）、缺勤（-5分/人）

活動策劃：創意新穎、組織周密（15分）

互動效果：參與度（10分）、反響（10分）

展示匯報：內容清晰、視覺美觀（10分）

十三、獎項設置：

一等獎（1名）

二等獎（2名）

三等獎（3名）

十四、經費預算：

項目

單價（元/個）

數量（件）

總價（元）

榮譽證書

2

5

25=10

獎品（文具）

3

5

35=15

打印材料（含費用）

0.1

50

0.150=5

合計（元）

30

團日主題活動策劃書 篇3

　一、活動背景：

在我們的校園生活中，團結和分享是不可或缺的精神力量。正如一片茂盛的森林，團結的校園氛圍是我們成長的沃土，而同學之間的友情則是那繁茂的枝葉。為了進一步增進同學之間的了解，培養彼此之間的溝通和協作能力，我們有必要組織一次主題團日活動，激發同學們對集體的認同感與歸屬感。

　二、活動主題：

團結奮斗，共同成長

　三、活動目的：

通過豐富多彩的活動，增強同學們的團隊意識，促進彼此之間的交流與合作，激勵大家共同為班級和團體的進步努力。

　四、活動時間：

x月x日(周x)pm 6：30

　五、活動地點：

學生活動中心x

　六、活動流程：

a) 主持人宣布活動正式開始，并介紹活動目的、內容、到場嘉賓以及注意事項。

b) 熱身游戲：《你畫我猜》

c) 團隊建設活動

⑴ 破冰環節

規則：全員參與，通過簡單的自我介紹加上趣味問答，打破僵局，增進了解。

⑵ 團隊挑戰賽

規則：各小組圍繞主題完成指定的任務，例如通過團隊合作解決問題，表現優秀的小組將獲得獎勵。

⑶ 個人分享

規則：每位同學分享自己在團隊活動中的感受，交流團隊合作的重要性，促進大家彼此學習。

⑷ 結束合唱《團結就是力量》

　七、工作安排

①主持人：

②活動評委：

③破冰活動負責人：

④比賽道具準備：

⑤通知每個小組代表：

⑥拍照記錄：

⑦獎品采購：

⑧會場衛生：

　八、活動預期效果：

通過此次活動，加深同學們對“團結奮斗，成長共進”的理解，增強班級的凝聚力與向心力。

　九、經費預算

獎品：文具禮包(15元)

　十、注意事項：

活動場地的布置與設備的準備。

團日主題活動策劃書 篇4

1. 一、活動簡介：

以傳承中華民族優秀文化為主題，今天，我們將以“傳承與創新”為核心，組織學生活動，鼓勵同學們在假期中學習和傳承傳統文化，體驗傳統技藝的魅力。活動旨在讓同學們親身參與到傳統文化的踐行之中，收集參與者的反饋，包括活動照片、心得體會、視頻記錄等，計劃在4月4日清明節于校園廣場展示活動成果，并書寫宣揚傳統文化的倡議書，制作具有傳統特色的小禮品，向路過的同學們傳播傳統文化，并鼓勵大家積極參與到文化傳承中來。

二、活動背景及意義：

傳統文化是中華民族的瑰寶，它承載著祖輩的智慧和美好情感。隨著時代的變遷，許多傳統技藝逐漸被遺忘。我們在享受現代生活便利的是否也忽視了那些曾經陪伴我們成長的文化根基？每當我們看到那些代表傳統文化的元素時，是否想起了那些曾在我們心中激蕩的故事與記憶？

或許我們應該反思，這些傳統文化對我們的影響有多深？我們又能為這種文化傳承做些什么？

近期，一項關于傳統文化認知的調查顯示，許多學生對自己的傳統文化了解不深，甚至有部分學生沒有參與過任何與傳統文化相關的活動。這不僅是個體的缺失，更是我們社會文化傳承的危機。

作為大學生，我們有責任去探索、保護和傳承這些文化遺產。優秀的人不僅要有學識，更要具備文化自信與責任感。我們認為，傳承傳統文化是每個年輕人都應承擔的使命，它不僅能增強我們的文化認同感，更能豐富我們的精神世界。

在這樣的背景下，我們以傳承傳統文化為主題，旨在讓同學們在參與中領悟文化的深厚底蘊，增強文化自信，實現個人的成長與提升。

三、活動目的：

此次活動旨在希望同學們重溫傳統文化，感受其獨特魅力，增強對文化傳承的重視與意識。通過活動，提高班級的凝聚力，推動同學們參與到傳統文化的學習和推廣中來，形成良好的文化氛圍。

四、活動流程及分工

1. 流程安排：

3月1日-3月15日 活動宣傳，制作倡議書及活動宣傳海報，將同學分組，選出小組長。

3月20日-3月25日 小組長收集組員的活動反饋與感想，整理后提交班主任。

3月26日-4月02日 活動成果整理，制作成果展示板及宣傳小禮品，準備活動主題橫幅。

4月4日 在校園廣場展示活動成果，由同學們發放倡議書，向路過的同學倡導傳承傳統文化，并要求簽字支持，簽字后自愿領取小禮品。

后期活動結果整理。

活動內容：

負責人

3月1日-3月15日

制作活動倡議書與宣傳海報，并在校園平臺、社交群及公告欄上進行宣傳。

宣傳委員

3月1日-活動結束

建立活動博客，定期發布活動照片與相關信息，更新傳統文化相關的動態和心得體會。

團日主題活動策劃書 篇5

團日活動主題

活動主題：“共創綠色未來，攜手低碳生活”

活動時間：11月

活動地點：待定

活動對象：電商082班

活動內容概述：

第一階段：活動籌備

1. 收集和整理有關低碳生活的相關知識及環境保護的最新動態，向班級進行匯報，明確低碳環保的重要性。

2. 號召班上的每位同學積極參與此次活動，并說明活動的流程及相關注意事項。

3. 進行活動宣傳，激勵同學們參與。此次活動的核心在于低碳生活，鼓勵同學們發揮創意，利用身邊的廢舊物品進行再利用，創造出獨特的小作品，以便在班會上展示。

4. 邀請輔導員、班主任或班助作為活動嘉賓，以便給予指導和支持。

第二階段：活動實施

1. 活動伊始，播放20xx年氣候大會的宣傳片，提升同學們對低碳生活重要性的認識。

2. 通過分析近年來溫室效應加劇的現象，引導大家深入理解低碳生活理念。

3. 利用PPT展示相關圖片，引發同學們的討論，共同分享對低碳生活的理解及日常實踐。

4. 各小組展示自己設計的環保產品，分享設計理念，闡述其環保意義，展示創作成果。

5. 設定投票環節，讓同學們選出自己喜歡的作品，輔導員將評選出最優秀的作品。

6. 在活動結束時，號召同學們在橫幅上簽名，以標志活動的成功舉辦，并將設計產品展示在學校的食堂門口，邀請全校師生投票評選，給予獲勝作品一定的獎勵。

第三階段：后續工作

1. 召開班會，分享大家的心得體會，通過文字和圖片形式展示活動成果。

2. 班委及團支部召開總結會議，總結本次活動，并形成活動總結報告。

3. 將活動成果發布到班級博客上，分享我們的收獲和班會的精彩瞬間。

人員分工

策劃及團支部

活動宣傳：全體團員

活動準備：全體班委

活動攝影：宣傳委員

博客維護：組織委員

電商082班團總支組織部

二〇xx年十一月十三日

團日主題活動策劃書 篇6

一、活動目的及意義

進入大學后，不少同學在沒有明確目標的情況下，容易迷失方向。大學生活相對自由，導致一些同學在學習和生活上缺乏規律，甚至不愿與同班同學交流。為了扭轉這種局面，讓大家在學習上相互幫助，增進感情，提升班級學習氛圍，增強班級凝聚力，我班團支部決定組織一場“團日主題活動”，以響應學院的號召。

二、活動主題

互助學習，共筑友誼

三、活動對象

20xx級經濟學一班全體同學

四、活動時間與地點

時間：定于20xx年4月24日至20xx年6月24日，每周日19點至21點

地點：經濟樓多媒體教室

五、活動準備

1. 宣傳工作在班級QQ群、微信群以及課間時間積極宣傳“團日主題活動”，鼓勵同學報名參與。

2. 物資準備：1. 制作報名表和簽到表 2. 采購獎勵品

六、活動流程

1. 報名方式每個小組由2-3人組成，班級同學可自行組隊（建議一名學業優秀的同學與1-2名學業較弱的同學搭配），完成組隊后向相關班委報名。

2. 活動實施每周日晚上，將有負責簽到的班委對到場人員進行簽到、簽退。班委將負責維護活動秩序，確保活動高效順利進行。

3. 獎勵評選活動結束后，將綜合各組的出勤率、學習氛圍和學習成績提升等情況，由班委公正評選出若干名獲獎者。獎勵設置如下：一等獎：圖書；二等獎：學習本和黑水筆；三等獎：紀念明信片。

4. 活動成果記錄班委通過攝影記錄學習互助小組活動，并保存照片和簽到表，以作為后續成果展示的素材。

七、活動經費預算

物品名稱 數量（個/件） 價格（單價數量/元） 備注

圖書 6 240

學習本 6 48

黑水筆 8 20

紀念明信片 2 20

簽到表打印費 10

備用金（元） 42 總計（元） 380

團日主題活動策劃書 篇7

一、活動背景及目的

本次團日活動旨在為同學們營造一個互動交流與學習的平臺，以拓展同學們的視野，增進彼此的了解和支持。通過這一活動，大家能夠有機會展示自我，增進友誼，提升班級凝聚力。開展一次富有意義的交流活動顯得尤為重要。

二、活動主題

互助共贏，攜手前行

三、活動名稱

班級交流活動

四、活動時間

4月15日上午10:00--5:00

五、活動地點

深圳市南山區科技園路福田區學院活動中心

六、活動參與人員

深圳學院經濟管理系20xx級市場營銷班學生

福田大學經濟系20xx級財務管理班學生

七、活動流程

1. 深圳學院學生乘坐大巴前往福田大學活動中心。

2. 當市場營銷班的同學在活動中心集合后，互相認識并進行簡單的自我介紹，然后進入首次活動環節——參觀福田大學校園。

3. 接下來是第二環節——友誼足球賽。

足球賽將在校園參觀后進行，將采取友誼賽形式，不設記分，旨在增進交流與切磋技藝。比賽將分為上下半場，包括男子賽和女子賽。

4. 大合影拍攝。

兩個班級共同合影留念，為活動總結做好準備！

5. 足球賽結束后短暫休息，接著進行第三環節——聚餐活動。

大家將一同前往指定餐廳享用午餐，餐后進行輕松的文娛活動，如KTV唱歌和游戲。

6. 在聚餐環節中，還將為4月份生日的同學準備慶祝環節，安排生日蛋糕，送上誠摯的祝福！

7. 活動結束。

八、活動前期安排

1. 各班班委需提前聯系交通公司，商議并確認來回的車費和出發時間，以確保乘車的順利進行。

2. 在活動前，市場營銷班和福田大學財務班的同學需分組，準備好小組活動，確保每組由兩校學生組成，各組需有一名帶頭人負責組織和活躍氣氛。

3. 市場營銷班將安排一名同學負責攝影，記錄活動的精彩瞬間，便于后期制作PPT。

4. 足球賽場地的準備工作將由兩班的體育委員合作完成，確保選擇陰涼場地進行友誼賽，并安排裁判員。

5. 聚餐的場地預定將由福田大學的負責人聯系確認餐廳菜單和費用，確保能夠容納所有參與的同學。

6. 生日慶祝的準備工作需提前收集4月份生日同學的名單，準備祝福卡片和生日蛋糕，以增進班級間的友情。

九、費用預算

聚餐費用每人約30元。

大巴費用來回每人15元。

足球賽飲用水約10瓶，總費用為30元。

十、活動準備分工

活動整體策劃及安排由團支書負責。

聚餐安排由副班長負責。

足球賽場地由體育委員準備。

祝福卡片的制作由宣傳委員負責。

活動整體實施由班長、組織委員、文娛委員、學習委員、心理委員共同負責。

活動拍照工作由班干部負責。

費用清算由生活委員負責。

團日主題活動策劃書 篇8

一、活動主題:

志愿服務精神

二、活動目的:

志愿服務是弘揚中華民族傳統美德的重要體現，是每個公民應盡的社會責任。為加強這一優良傳統，持續開展“志愿服務精神”主題團日活動，全面提升學生的社會責任感和服務意識，我們通過此次團日活動期望加強德育活動的實效性，營造一個有利于學生全面發展的良好環境。

三、準備工作:

（一）活動初期準備

1、團支書召開團委會議，向干事們介紹本次主題活動的主題，與大家共同討論并確定活動具體方案，包括活動內容和形式。

2、團支書和會長召開全體會員會議，介紹活動的初步方案，聽取會員意見并對方案進行優化與調整。會長負責指導安排。

3、團支書及會長匯總反饋的建議，確定最終的活動方案。

4、再次召開干事會議，分配各項任務，討論安全問題等。

5、團支書編寫活動策劃書。

6、干事準備活動流程與具體方案。

（二）活動前期準備

1、會員自愿報名參與活動：

（1）志愿服務經驗分享。

（2）小組演講《服務社會，從我做起》。

（3）歌曲《愛的奉獻》。

2、各會員思考自己參與志愿服務的體會。

（三）活動中期準備

1、制作PPT演示。

2、備選志愿服務相關知識的問答題。

3、尋找有關志愿服務的視頻材料。

4、購買獎品。

5、選擇適合的背景音樂。

6、邀請志愿者，準備講解內容。

7、協助干事準備志愿服務相關的講解材料。

（四）活動后期準備

1、多媒體教室的預約。

2、制作本團支部的宣傳展板。

3、借用相機記錄活動過程。

4、準備活動所需的工具。

四、活動地點:

文科二號樓204教室

五、活動時間:

xx年11月5日 19:00—21:00

六、活動負責人:

會長： 李明 13812345678

團支書： 張偉 13987654321

辦公室： 王靜 13712345678

陳亮 13976543210

組織部： 劉娜 13612345678

宣傳部： 趙珂 13512345678

外聯部： 孫倩 13412345678

周婷 13312345678

財務部： 朱瑤 13212345678

七、參加人員:

安陽師范學院志愿者服務協會全體會員。

八、活動方式:

以主題班會的形式為主，結合文藝節目，鼓勵會員們積極參與。

九、活動內容及流程介紹:

（一）活動內容

1、通過展板向全校師生展示我團支部的風采及活動主題，讓大家共同認識志愿服務的重要性。

2、在教室內舉行豐富多彩的團日活動，寓教于樂，讓會員們積極參與。活動開場將播放一段鼓舞人心的宣傳視頻，引導大家討論志愿服務的意義與感悟，分享志愿者的故事和經驗。活動中穿插多樣的文藝節目，包括動人的歌曲表演和精彩的演講，形成良好的氛圍。期間還包含互動環節，如知識問答，增強參與感。活動最后由團支書總結發言，重申活動的主題與目的。

（二）活動流程

1、 18:20 全體干事到位，布置會場。

2、 18:40 全班同學入座。

3、 19:00 演講節目，拉開活動序幕。

4、 19:10 會長簡要介紹團支部及志愿服務的重要性。

5、 19:15 播放志愿服務宣傳視頻。

6、 19:30 會員分享志愿服務體驗。

7、 19:50 歌曲《愛的奉獻》。

8、 20:00 志愿者講解志愿服務的知識。

9、 20:20 小組演講《服務社會，從我做起》。

10、 20:25 會員分享關于志愿服務的故事。

11、 20:35 學姐分享志愿服務常識。

12、 20:40 互動知識問答。

13、 20:50 歌曲《明天會更好》。

14、 20:55 團支書總結發言。

15、 21:00 整理會場。

十、活動預期效果:

志愿服務活動不僅是對社會的貢獻，更是個人成長的體現。通過學習和參與志愿服務，增強會員們的社會責任感，促進彼此的交流與理解，幫助大家更好地融入社會。活動旨在讓更多的會員認識到志愿服務的重要性，為建設和諧社會貢獻自己的力量。

十一、安全預案:

在活動過程中，可能會面臨人流擁擠、意外跌倒、設備損壞等風險。為此，我們將安排專人負責活動期間的秩序，確保安全有序。

我們將成立臨時安全小組，由會長和團支書任組長，及時處理安全隱患及突發事件，確保每位會員的安全。組員由全體會員組成，服從安排，積極配合。我們將盡全力確保活動順利進行，確保參與者的安全。

團日主題活動策劃書 篇9

一、活動前言

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，而中國社會主義青年團則是黨的后備軍。當代大學生中，有許多人正處于從共青團員向共產黨員轉變的關鍵階段。為進一步加強國際教育學院團支部建設，激發各團支部的活力，發揮主題團日活動在提高團員思想政治教育、增強黨組織與團組織吸引力和凝聚力等方面的重要作用，我院團總支決定繼續開展主題團日活動，并組織一系列評比工作。旨在促進團員之間的相互交流，增強黨團建設，激發同學們對黨團知識學習的興趣，使廣大團員積極向黨組織靠攏，提升團隊合作意識、反應能力以及演講能力。本次活動是在我院黨總支開展第39期黨課學習的基礎上，幫助團員們更深入地了解和學習黨團的知識。我院團總支在6月份開展的“永遠的先鋒”黨團知識競答活動之后，特此舉辦第二屆“國教杯”黨團知識競答及優秀主題團日活動頒獎典禮。

二、活動目的

本次活動旨在表彰開展優秀團日活動的團支部，增強同學們對黨團知識的理解，鼓勵更多團員參與到優秀團日活動中。活動不僅增強了整個團支部的凝聚力，同學們也將學到更全面的黨團知識，為今后的學習和生活提供幫助，擴大國際教育學院的影響力，以便今后更好地開展黨建工作。

三、活動名稱

第二屆“國教杯”黨團知識競答暨優秀主題團日活動頒獎典禮

四、主題形式

知識問答活動涵蓋豐富內涵、內容多樣，對同學們的思想素養、文化修養及綜合能力等方面產生積極影響。作為新時代的大學生，知識和思想的拓展對未來發展顯得尤為重要。當然，活動也具備趣味性，在輕松愉快的氛圍中，同學們不僅收獲了知識，且得到了鍛煉。

五、活動時間：

12月2日晚六點半

六、活動地點：

一號樓101教室

七、活動流程

（一）參賽人員：比賽隊伍共四支，由14級的9個專業自由組隊，其中包括10級營銷專業組成的先鋒隊、會計紡織隊、材料建工汽車攝影隊和環視隊（隊名由提前抽簽確定）。各組領隊由13級同學擔任。每個隊伍分為若干個參賽環節的代表小隊，全隊共8人。每個環節每隊可派2人參賽，比賽期間不得更換人員，確保每位成員均參與比賽。

（二）比賽

比賽分為八個環節，具體規則如下：由吉他表演開場。

環節一 入場及賽前抽簽

主持人進行開場白，介紹參賽隊伍，依次入場并進行自我介紹。嘉賓致辭后，所有參賽隊伍通過抽簽決定比賽座次，答題順序按照抽簽結果進行。每隊基準分為100分。

環節二 牛刀小試

此環節為必答題環節。每組隊伍根據抽簽順序依次派出2位同學參賽，主持人宣布題目后需在10秒內答題。每隊需回答3個選擇題和3個填空題，答完后主持人宣布各隊得分。（每題10分，答對得分，答錯不扣分）

環節三 激流勇進

此環節為連續答題環節。參賽隊員依次選定PPT上的題目，根據題目序號進行回答，題目難度逐步增加，答對第一題加10分，第二題20分，以此類推。答錯或超時不扣分且不參與下一題。本環節結束后，主持人宣布各隊成績。（題目包括文字、圖片、聲音）

環節四 我型我秀

此環節為才藝表演加分環節，各參賽隊伍可選擇上臺表演以獲得10分加分，也可選擇放棄此加分機會。

心有靈犀互動環節

現場觀眾可自由組合為三組，每組五人。

游戲規則：五組題板選一，每組五人。由外場主持人演示比賽規則。最后一名同學講出所看到的內容，最接近的為獲勝組，獎品等級不同。互動時間為每兩位同學之間20秒。

優秀主題團日活動頒獎

主持人將揭曉優秀主題團日活動的獲獎團體，包括最佳策劃獎、最佳組織獎、三等獎、二等獎和一等獎。（根據現場嘉賓情況進行頒獎，可能一人多次頒獎）同時請每位嘉賓抽取現場的3位幸運觀眾。

環節五 生死時速

本環節為搶答題環節。

1. 20道搶答題或判斷題，由主持人讀完后，宣布開始搶答，違規者將被取消資格。現場裁判將確定參與搶答的隊伍，答題時間為30秒。

2. 各組可使用錦囊妙計：求助現場觀眾。當選手向現場觀眾提問時，有工作人員遞話筒，主持人宣布開始，選手才可與觀眾交流，計時30秒。

3. 題型為搶答和判斷（每題20分，答對加20分，答錯扣20分）。

環節六 鹿死誰手

此環節為加試題環節，僅在比賽最后若出現平分情況時進行。規則與搶答題相同，但僅允許分數最高的兩組參加。

環節七 揭曉戰績

主持人宣布比賽結果，各隊伍代表依次上臺領獎，學院領導進行頒獎并點評，合影留念。主持人做宣布活動結束。

八、應急措施

1. 若比賽過程中突遇停電，應準備應急燈維持現場秩序，若無法立即恢復，需向觀眾和選手道歉并擇日再賽。

2. 遇突發火災，工作人員應保持冷靜，引導同學安全撤離，并盡快撲滅火源。

3. 如遇投影儀故障，立即求助管理員，若無法修復則轉移至備用教室。

九、后期工作

工作人員負責場地的清理與物資的歸還，宣傳部需整理工作資料。

十、預期效果

通過此次活動，使團員：

1. 熟悉黨團，更深入地認識黨團

2. 充分意識到團日活動及團員意識教育的重要性

3. 堅持團干帶頭作用，發揮表率

4. 增強集體榮譽感與凝聚力

5. 為今后的黨團工作做好準備

6. 積極參與團日活動

十一、注意事項：

1. 在活動開場時，強調會場秩序，提前告知需在六點二十五前完成所有事務，中間不設休息，比賽進行中不得隨意走動。請各領隊各司其職。

2. 在搶答環節中注意保持現場秩序，避免因裁判的判罰引發混亂。

3. 會場布置的人員需確保物品固定，以防物品掉落。

4. 會前調試比賽設施，做好準備。

5. 妥善安排環節交替及人員移動。

6. 在嘉賓發言時，維持現場秩序。

附：團日活動評比細則

第一階段：

評比時間：第十二周周五至周日

評比小組：團總支副書記、各部部長及干事

評比標準：上交時間、積極程度、資料整理、活動廣度、影響范圍及其他亮點等

設立獎項：國際教育學院十佳團日活動

獎勵安排：打印出十佳團日活動并蓋章，展示在國教櫥窗宣傳欄；為獲獎團支部頒發證書

第二階段（公開評比）：

評比時間：第十三周周二、周三中午及晚上用餐期間

評比地點：學生黨支部辦公室1110

評比人員：國際教育學院全體師生

值班人員：團總支干事及各班團支書，值班表另訂

評比方式：公正、公開、公平的投票選舉，于第十三周周三晚進行統計

設立獎項：根據票數情況，選出一、二、三等獎

獎勵安排：于第十三周周四參加頒獎典禮，一等獎報銷100%經費，二等獎報銷80%經費、三等獎報銷50%經費

十佳團日活動展出方式：

展出時間：第十三周周二、周三

展出地點：北苑餐廳門口

展出方式：每個團日活動用一塊畫板展示，設投票箱和留言簿，觀眾可投票或留下意見。

宣傳安排：

1. 通知各班團支書進行觀摩學習，并讓同學參觀展出。

2. 第十三周周一進行海報宣傳，地點為國教樓前以及各宿舍樓前。

團日主題活動策劃書 篇10

一、活動目的：為進一步落實團組織的號召，激勵我系的青年學生在實現中國夢的偉大征程中積極貢獻自己的力量。結合“我的中國夢”教育實踐活動的總體安排，將“中國夢”的理念與我們當下的現實相結合，深化同學們對“中國夢”的認識，激發更多有志的青年共同為實現這一偉大夢想而努力奮斗，因此舉辦此次活動。

二、活動主題：青春激蕩，夢想啟航

三、主辦單位：信息工程系團委

四、參賽對象：信息工程系部分學生代表

五、活動時間：20xx年5月15日周三晚6:30

六、活動地點：實驗樓302教室

七、活動流程：

活動前期準備

1. 活動宣傳：

制作宣傳海報并在校園內進行張貼。

利用班級會議時間，向各班同學宣傳活動信息。

統計報名參賽的同學和節目安排。

制作活動PPT，準備所需的背景音樂。

準備各類活動道具。

2. 活動現場布置：

活動開始前，布置會場并檢查設備連接。

擺放嘉賓牌、選手牌、登記表及礦泉水等物品。

安排嘉賓席與參賽選手席的布局。

點名工作，確保參賽人員按時到場。

（二）活動中期

1. 活動流程：

1）18:30活動正式開始，參與表演的同學和工作人員17:30到達現場。

2）主持人上臺進行活動開場，介紹到場嘉賓。

3）主持人對此次主題進行簡單闡述。

4）活動正式啟動，表演的同學依次上臺展示，包括演講、歌唱、朗誦等形式。

5）觀看視頻《青春夢想征集秀》、《我們是信息工程系，我們為夢想發聲》。

2. 活動內容

1）根據抽簽結果，選手依次上場，通過演講、朗誦及歌唱等多種形式表達他們對主題的理解。

2）通過多樣化表演向在場同學傳達對中國夢的認知與感悟。

3）鼓勵在場同學積極分享對“中國夢”的個人理解。

4）邀請評委點評本次活動表現。

5）主持人對活動進行總結。

（三）活動后期

1）整理會場、進行清掃工作。

2）對活動物資進行清點和結算。

3）召開總結會議，對活動進行反思與總結。

4）保存活動資料，以便日后參考。

八、經費預算

物品 單價（元） 數量 金額（元）

彩紙 1 5 5

礦泉水 1 30 30

氣球 0.5 10 5

總計 40

信息工程系團委

二○XX年五月十五日

團日主題活動策劃書 篇11

　一、活動主題：

閱讀與分享的樂趣

　二、活動背景：

在信息時代的快速發展中，電子書籍和網絡閱讀成為了許多人的首選。然而，隨著這些新形式的普及，我們對傳統紙質書刊的關注逐漸減少，這不僅導致了閱讀習慣的改變，也使得我們對書籍所承載的文化內涵的理解有所流失。雖然電子書籍能夠為我們的日常生活帶來便利，但我們必須意識到，過分依賴電子閱讀會影響我們對紙質書籍的珍視與理解。許多同學在校圖書館借閱書籍時，由于對書本的隨意處理，常常會造成書籍的損壞，這不僅影響了圖書館的藏書質量，還增加了學校的經濟負擔。

　三、活動目的：

為了提升同學們對紙質書刊的重視程度，并減少對圖書館藏書的無意損害，我們決定舉辦一次主題為“閱讀與分享的樂趣”的團日活動。通過這次活動，我們希望能夠重新喚起同學們對紙質書籍的熱愛，同時在潛移默化中促進書籍的保護，營造良好的校園閱讀氛圍。

　四、活動意義：

(1)此次活動將提升本支部同學們的動手能力及文化素養，激發他們的創造力。

(2)通過手工制作書簽的方式，向同學們介紹一些經典書籍和名人名言，增加他們對閱讀的興趣。

(3)活動中制作的書簽不僅美觀，還蘊含豐富的文化內涵，旨在向借閱圖書的同學們傳達保護書籍的重要性。

(4)活動將為校園文化注入新的活力，促進同學們的閱讀熱情。

(5)有助于提升圖書館的影響力，使借閱環節更具吸引力，促使同學們更愛護書籍。

　五、活動時間：

xx年12月10—11日

　六、活動地點：

學校圖書館前廣場（主要活動地點）、校園內圖書館

　七、活動人數：

40人

　八、參與人員：

本支部全體成員及其他感興趣的同學

　九、活動形式：

(1)通過富有創意的書簽制作，吸引喜愛閱讀的同學參與活動。

(2)宣傳小組通過張貼海報的方式，增加活動的知名度，讓更多同學了解到“閱讀與分享的樂趣”活動，并提升他們參與的積極性。

(3)同學們將在圖書館前廣場設立展位，展示自己制作的書簽，另一部分書簽則將放置在圖書館的書籍之間，以便讓借閱書籍的同學們發現。

　十、活動流程：

(1)針對同學們對紙質書籍關注不足和書籍損壞現象，本支部成員決定以“閱讀與分享的樂趣”為主題開展團日活動。

(2)活動前期，團支書與輔導員及圖書館管理員進行溝通，獲得支持和配合。

(3)全體成員進入書簽制作階段，持續為期兩天。

(4)活動于12月10、11日在校園開展，部分成員負責宣傳，而另一部分則將書簽遞交至圖書館管理員。

(5)活動結束后，宣傳小組及時總結此次活動的成效，在校園內進行后續宣傳，提升活動的影響力。

團日主題活動策劃書 篇12

　一、活動背景與目的：

在20xx年，迎來了我們團支部成立的五周年，這是一個值得慶祝的重要時刻。從創立之初到現在，我們的團支部取得了顯著的進步與成長。五周年慶典不僅是回顧過去的機會，也是展望未來的時刻。此次團日活動旨在通過回顧支部的發展歷程，增強同學們的集體榮譽感和歸屬感，同時展示我們團支部積極向上的形象，傳遞“團結就是力量”的信念，表達我們對團支部未來發展的美好祝愿。

　二、活動主題：

“慶祝團支部五周年，展示青春風采”

　三、活動流程：

（一）回顧團支部五年歷程，激發成員愛團情懷

1、活動背景及目的：

這一年，我們團支部迎來了五周年的重要時刻。作為支部的一員，有必要了解我們團支部的發展歷程，感受團組織的力量與溫暖，從而增強同學們對團支部的歸屬感和責任感。每位成員都應積極參與到團支部的建設中來，攜手共創美好未來。

2、活動人員：團支部全體成員

3、活動時間：12月1號至12月11號

4、活動內容與方式：

各團小組將以小組為單位，搜集團支部成立以來的各種資料，包括采訪曾在團支部任職的學長學姐、現在的輔導員、以及其他參與者；在校園內進行走訪，記錄團支部的光輝歷史，或通過網絡及圖書館收集相關素材。隨后將收集到的照片與資料整理成一本紀念冊，作為贈送給支部五周年慶典的禮物。

5、活動人員安排:

①資料收集：由各團小組組長負責組織，開展活動

②資料整理：由組織委員負責

③紀念冊制作：宣傳委員負責，具備繪畫和版面設計能力的同學協助完成

（二）訪團支部優秀成員，分享成長故事

1、活動背景及目的：

在團支部五周年慶典之際，成員們一定有許多感想想對大家分享，借此機會，我們將采訪團支部的優秀成員，了解他們在團組織中的成長經歷和收獲，以及對未來的期許。

2、活動成員：團支部成員（10人左右）

3、活動時間：12月8號下午和12月9號中午

4、活動地點：校內

5、活動內容與方式：

通過錄像的方式記錄訪談內容，了解和分享他們對團支部的熱愛與感悟。

（三）共創團結之旅，展現團隊精神

1、活動背景及目的：

團結協作是我們團支部的核心精神，團隊的凝聚力與向心力是成功的基礎。為了增強團支部成員之間的聯系，并培養大家的團隊合作精神，我們將開展一次戶外活動，通過合作游戲與挑戰，增強團隊意識，鍛煉大家的意志力。

2、活動人員：團支部全體成員

3、活動時間：12月4號下午

4、活動地點：校外活動場地

5、活動內容與方式：

通過組織一系列的戶外團建活動，比如攀巖、團隊接力等，讓每位同學都能在活動中感受團隊的力量，提升彼此的默契與協作能力，展現出我們團支部積極向上的精神風貌。

團日主題活動策劃書 篇13

　一、活動背景：

隨著冬季的到來，我國多個地區開始經歷了低溫天氣的襲擊。近期的冷空氣，攜帶著強勁的寒流，自北向南、由西至東影響著大部分地區，導致氣溫驟降，部分地區的降溫幅度已達到15℃以上。中央氣象臺的預報顯示，未來幾天我國還將迎來大范圍的雨雪天氣，局部地區氣溫可能下探至0℃。

根據過往流感流行的經驗，結合今年國內外的疫情動態，專家們判斷今年流感的高峰期可能出現在12月到明年1月。

中國疾控中心的相關專家提醒，面對今冬明春季節，h3n2甲流可能會出現較為廣泛的傳播，特別是在北方地區仍未全面供暖的情況下，流感防控的壓力依然嚴峻。公眾在經歷甲型流感疫情之后，需繼續保持警惕，以免疏忽對季節性流感的防范。

據調查顯示，XX年我國流感疫苗的接種率相較于前一年有了顯著提高，尤其是兒童的接種率增長了近20%。然而，進入新年后，隨著甲型流感的逐漸消退，公眾對流感的警惕性也開始下降。

為應對即將到來的流感高發期，專家建議特別關注校園內的防護工作，因學校是流感的高危場所，應加強流感疫苗的接種和對流感早期癥狀的識別，降低疫情風險。

　二、活動目的：

甲型h3n2病毒所引發的健康威脅不容小覷，它不僅影響到公眾的身心健康，也對學生的學習和生活產生了困擾。

我們希望通過此次活動，有效提升對甲型流感的防范意識，為廣大學生創造一個安全、健康的學習環境。

我團支部決定開展“預防流感，健康發展”的團日主題活動，具體方案如下：

　三、活動主題：

圍繞“預防流感，健康發展”的主題，通過多樣化的活動形式，增強同學們的健康防護意識。

　四、責任分工：

組長：團支書（負責活動的組織和總結）；

副組長：青協小組長、組織委員（協助團支書進行各項協調工作）；

組員：班長、學習委員、生活委員、體育委員、宣傳委員（負責動員和組織團員參與活動）；

攝影人員：高敏

記錄人員：李舟

　五、活動時間：11月

　六、活動內容：

（一）班會環節：“我行動、我健康、我快樂”

（二）寢室環境大掃除

（三）活動總結與反饋

　七、活動對象：支部全體成員

　八、活動前期：

（一）前期準備

1. 在確定活動主題時，團委召開會議討論最佳的活動形式，根據討論內容制定活動計劃、時間和場地等初步方案；

2. 召開班會，向同學們說明活動的主題，并分配工作任務，確定每個小組成員；在課余時間準備“關注生命，健康成長”的主題內容；

3. 查閱資料，搜集關于甲型h3n2的最新信息和防護措施。

4. 宣傳準備：

QQ群宣傳：在各班級的QQ群和其他相關群組發布活動宣傳信息；

班級內宣傳：由寢室長口頭傳達活動要點。

（二）活動過程

一、寢室環境大掃除

活動前：

宿管委員準備“防控甲流，從我做起”系列宿舍衛生大清潔的具體要求；

設置優秀宿舍的評比獎項，并準備好獎品，例如水果。

活動中：

全體成員在各個宿舍（208-1、208-2、208-3、209-1、209-2、209-3、210-1、210-2、210-3、211-1）進行徹底的清潔，以抵御甲流的傳播。

活動后：

團支部干部將檢查各宿舍的衛生狀況，并評選出最優秀的宿舍，給予物質和精神上的獎勵。

二、班會環節：“我行動、我健康、我快樂”

活動完成資料查閱和分組后，大家召開以“我行動、我健康、我快樂”為主題的班會。

1. 在團支書李藝藍（兼任本次活動的主持人）介紹背景后，各小組展開討論；

2. 小組內部討論與分享心得；

3. 學生代表發言，暢談個人感受。

三、活動總結

活動結束后，組織廣大團員撰寫心得體會，加強對社會主義核心價值觀的理解與建設。

四、物資準備

1. 棒棒糖：10個

2. 口香糖：20個

3. 氣球：一包

總計預算：15元

團日主題活動策劃書 篇14

團日活動形式：主題班會

團會主題：傳遞溫暖，分享陽光

策劃班級：09英語3班

主持人：李明

活動方案：

本次主題“傳遞溫暖，分享陽光”旨在引導同學們通過分享自己的故事，表達對生活的感激之情。活動中，我們將討論如何在日常生活中傳遞正能量，提升彼此的幸福感。通過分享感人故事，讓大家認識到，一個微笑、一個善意的舉動，能夠改變他人的一天，進而營造出溫暖和諧的班級氛圍。

活動流程：

一、主持人開場，介紹活動主題；

二、請同學們分享生活中自己或他人傳遞溫暖的真實故事；

三、全班討論分享瞬間帶來的感動；

四、主持人鼓勵同學們在日常生活中多多傳遞陽光。

團日活動記錄

一、活動日期：xx年10月30日 星期五

二、活動主題：傳遞溫暖，分享陽光

三、活動地點：09英語3班

四、組織人員：李明、張婷、王偉

五、應到人數：35人（實到34人，1人請假）

六、活動內容：

1、主持人李明開場，闡述“傳遞溫暖，分享陽光”的主題，強調生活中每一個小善舉都會帶來積極的影響，創造一個溫暖的氛圍。

2、同學們分享身邊的故事，包括朋友之間的小幫助、溫暖的瞬間等，使在場的每個人都感受到愛與關懷的力量。

3、主持人引導全班討論，大家紛紛發言，分享這些故事帶來的感動，通過互動增強了彼此的理解與團結。

4、在分享結束后，主持人總結活動內容，呼吁大家在日常生活中多做對他人有益的事情，鼓勵大家用微笑和愛心去面對生活。

七、心得：

此次團日活動讓同學們深刻體驗到了溫暖的力量。通過分享故事，每個人都意識到，即便是微不足道的小事也能帶給他人快樂和溫暖。在未來的日子里，我相信大家會更加關注身邊人的感受，樂于傳遞陽光，營造出積極向上的班級氛圍。

團日活動總結

此次活動以“傳遞溫暖，分享陽光”為主題，旨在激勵同學們關注身邊的美好，并付諸行動。大家通過交流與討論，不僅增強了班級的凝聚力，更提升了彼此的幸福感。相信這樣的活動會激勵每位同學在未來的日子里，保持樂觀，傳遞溫暖。

團日活動感想（一）

參加這次團日活動后，我感受到微笑和善意的力量。在分享環節中，聽到很多動人的故事，讓我明白每個人都在用自己的方式溫暖著身邊的人。生活中，微笑和關懷就像陽光，總能融化寒冷與孤獨。

我想起自己曾在公交車上遇到過一位陌生的阿姨，她主動給了我一個微笑，并給予我鼓勵。那一刻，我的心情瞬間變得愉悅。微笑是互相影響的，只要我們多一些關心與包容，世界就會變得更加美好。

團日活動感想（二）

此次團日活動的主題“傳遞溫暖，分享陽光”讓我深思。每個人都在這個社會中扮演著重要的角色，我們都應該意識到，自己的微笑與善舉可以給他人帶來快樂。無論是在學習還是生活中，我們都應當用微笑來迎接每一天，傳遞正能量。

我相信，如果每個人都能在生活中傳遞溫暖，那么這個社會將會變得更加美好。作為大學生，我們更應該從身邊的小事做起，影響他人，溫暖他人，從而共同營造一個和諧的社會。

英語系團總支

09英3班團支部

xx年10月29日

團日主題活動策劃書 篇15

一、活動主題

“青春奮進，共筑中國夢”主題班級團日活動

二、活動目的

為深入推動我班團員的思想教育，增強團組織的凝聚力與活力，特開展以“青春奮進，共筑中國夢”為主題的班級團員活動。

要強化團員的先進性教育，必須從日常工作和具體事務著手，推動團旗高高飄揚、團歌響亮悠揚、團章深入人心、團費收繳規范有序；堅持將組織生活落實到實處，確保活動常態化、制度化、規范化，定期開展切實有效的教育活動，使團員意識成為團員的自覺行動。

三、活動時間：

xx年4月1日~4月15日

四、活動地點

多功能活動室、班級自習室、戶外活動場地

五、組織單位

某某專業某班級團支部

六、活動對象

全體團員

七、活動內容

1、在多功能活動室放映有關青春和奮斗的電影，幫助同學們更深入地理解黨的奮斗歷程和團組織的光輝歷史。

2、重溫入團誓詞。由團支部書記帶領大家重溫誓詞，增強團員的責任感和使命感。

3、開展一次志愿服務活動。以團總支為單位，組織志愿服務，可以在校內，也可以走進社區，服務社會。

4、組織一次春游活動，讓大家在輕松愉快的氛圍中親近自然，增強團員意識，提升團支部的凝聚力，展現我班同學的青春活力。

八、活動目標：

（1）增強政治意識，保障和維護團員的基本權益，明確團員的各項義務，增強組織意識。

（2）健全組織。把教育活動與基層團建工作緊密結合，通過活動提升團員整體素質，鞏固和完善團的基層組織，做到“哪里有團員，哪里就有團的組織；哪里有青年，哪里就有青年的工作。”

（3）活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題，提高團組織的服務、凝聚、學習與合作能力，推動各項工作按計劃落實，以增強團員青年的歸屬感和責任心為目標，提供優質的發展服務，提升團建工作水平。

九、活動預算

詳見具體活動策劃書的預算安排

十、注意事項

確保安全、保持班級和諧

某大學某專業某班級團支部

xx年3月25日

“青春奮進，共筑中國夢”主題班級團日活動策劃書

團日主題活動策劃書 篇16

活動主題：青春·責任

活動時間：10月-12月

活動對象：信息技術專業全體學生

活動地點：待定

主辦單位：某高校信息技術系20xx級通信工程班

一活動背景：

在黨的百年華誕之際，為了深入貫徹黨的精神，加強青年學生的責任感和使命感，我班團委策劃了以“青春·責任”為主題的活動。此次活動旨在讓同學們通過參與團日活動，增強對黨的認同感和歸屬感，同時提升自身的綜合素養，推動個人理想與社會責任的結合。活動中我們會積極交流、分享心得，讓更多的同學關注黨的發展與現代社會的需求，更好地融入到集體和社會中去。

二活動目的：

通過此次團日活動，增強同學們對黨的核心價值觀的理解，激勵大家在青春歲月中踐行責任與擔當。

1. 增強同學們對黨和國家的認識，激發愛國熱情，提升道德素養。

2. 促進自我成長與認知，樹立正確的人生觀與價值觀。

3. 提高同學們對社會的責任感，增強團隊協作意識。

4. 加強班級內部的團結與協作，促進同學之間的溝通與友誼。

三活動內容策劃：

第一階段：宣傳推廣

由班長和團支書負責向每個宿舍傳達活動的重要性，進行思想教育。利用微信群和校園平臺發布活動信息，確保所有同學了解活動相關內容，積極參與。

第二階段：主題班會

活動時間：10月-12月

活動地點：待定

出席人員：輔導員及班主任

活動流程：

1. 詩朗誦，傳達青春的熱情和責任感。

2. 歌曲接龍游戲（歌頌責任、夢想等主題），促進互動與合作。

規則：（1）全體同學參與

（2）圍成圈進行，無法接上的同學將被淘汰，剩余者將獲得小禮品。

3. 以“銘記歷史，展望未來”為主題的小組演講。

4. 組織小品表演，展現青春的責任與擔當。

5. 知識競賽

規則：以宿舍為單位，答題得分，設定獎勵。

獎品：第一名可獲得飲品一份，第二名和第三名分別獲得小禮物。

6. 紅歌合唱，激發大家的責任感。

抽獎：每個環節結束后進行抽獎。

獎品：飲品、小零食等。

7. 播放短視頻，引導大家討論并發表觀后感。

第三階段：實踐活動

活動時間：10月-12月

活動對象：全體同學

活動地點：社區服務中心

活動內容：

1. 開展公益講座，提高大家的社會責任感。

2. 學習社會服務的基本知識（如志愿服務、社區管理）。

3. 組織實踐活動，參加社區服務，幫助有需要的群體，踐行責任與奉獻精神。

團日主題活動策劃書 篇17

　一、主題及目的：

主題：團結奮進，共筑夢想

目的：增強團隊凝聚力、提升成員責任感與參與意識。

　二、活動地點及時間：

地點：校園多功能廳

時間：xxxx年11月15日14：00—17：00(暫定)

　三、組織委員會：

組長：張xx

組員：略

　四、活動人員安排：

職員：

策劃：王xx

執行：李

物資準備：趙xx

音響設備：黃

攝像：劉xx

活動主持：陳

宣傳推廣：周xx

現場管理：孫xx

志愿者協調：徐xx

　五、安全保障：需校警及志愿者團隊全程值守

　六、活動安排：

1、簽到(參與人員入場，領取資料)

2、主持人致開場白，介紹活動目的

3、組織代表致辭

4、團隊互動游戲

5、總結評議并頒發參與證書

　七、活動內容與形式及要求：

1、活動形式多樣，可包括團隊協作游戲、經驗分享、討論環節等；活動內容應體現創新性、趣味性與團隊合作精神。

2、具體活動環節由策劃團隊負責安排，所有項目需提前溝通及協調，確保參與人員的積極性與互動性。

3、活動內容來源：

1) 各團隊可以推薦一個環節參與，形式不限，內容積極向上；

2) 活動策劃團隊將重點考慮各組員的意見，確保活動的豐富性與多樣性；

4、質量要求：

1) 每個環節控制在10分鐘內，確保活動流暢進行。

2) 所有分享和討論內容需經過審核，確保符合活動宗旨，避免不當言論。

3) 安全責任由組織者全權負責，確保活動期間人員安全及場地秩序。

　八、獎勵機制：

根據參與情況設置優秀團隊，頒發證書及獎品。

團日主題活動策劃書 篇18

（一）活動主題

以“繼承傳統，展望未來”為主題的團日活動

（二）活動題目

傳承與創新，紀念我們的文化

（三）活動目的

以“傳承與創新，紀念我們的文化”為題，旨在讓同學們深入了解我國優秀傳統文化，回顧歷史發展過程，激發學習熱情，增強創新意識。同時提升大學生的文化素養和參與意識，樹立愛國情懷，促進班級團結合作精神。

（四）活動時間

十一月十五日下午四點至五點、十一月十六日上午九點至十點

（五）活動地點

市文化館及第二教學樓301

（六）參加人員

09級社會學3班及10級哲學2班全體同學

（七）活動流程

（1）前期準備：

準備紙張、彩筆

通知所有參與人員自帶筆記本，準備摘錄重要內容。

將同學分成小組，每組約十人，指定小組長負責組織。

（2）活動實施：

在指定時間集合，攜帶“傳承與創新，紀念我們的文化”的宣傳資料。

小組長負責帶隊，乘坐公共交通到達市文化館，途中可拍攝有意義的照片，抵達后在文化館前集合并合影留念。

同學們入館后，分散閱讀與傳統文化、歷史相關的書籍。閱讀期間，小組長記錄組員們的閱讀狀態，組員摘錄與活動主題相關的句子，并寫下個人感受，最后將摘錄內容收集至卡紙上。

一小時后，全體同學在文化館外合照，提交摘錄內容，然后各組自行返回學校。

（3）后期工作：

活動結束后收集各組拍攝的照片及摘錄內容。

結合過去的文化傳承與大家的閱讀體驗，制作相關PPT，為班會做總結準備。

在十一月十六日上午，09級社會學3班及10級哲學2班全體參與主題班會，分享活動中的收獲與感想，觀看活動PPT，部分同學上臺發言，班會結束時，收集大家寫下的感想和對傳統文化的祝愿，匯總在卡紙上，張貼于宣傳欄，鼓勵全院同學寫下對我國傳統文化的理解和體會，以便共同學習。

鼓勵同學們在課余時間觀看相關的文化紀錄片，學習如何弘揚和傳承我們的優秀文化，提高自身的文化素養。

（八）活動效果

此次活動使同學們對傳統文化、歷史意義有了更深刻的理解；

增強了同學們的內在修養、創新意識、文化素養；

培養了同學們的團結合作精神、求知欲和良好品德；

希望同學們能在活動中受益良多，從而在未來的學習和生活中更好地傳承和發揚我們的文化。

（九）經費預算

筆記本：5元

紙張：5元

交通費：同學們各自準備4元

總費用：14元

（十）

通過本次活動，大家對我國優秀傳統文化及其歷史發展有了更深入的了解，增強了對文化的責任感和歸屬感，同時在活動中受到啟發，使同學們的文化素養和道德品質得到全面提升。

團日主題活動策劃書 篇19

一、活動背景

在這個陽光明媚的季節里，伴隨著秋風送爽，我們迎來了學校“青春同行，共筑夢想”的主題團日活動。這里是一個夢想的舞臺，也是一個凝聚力量的地方；無數的目光聚焦于此，激蕩出的是我們年輕的活力與激情。讓我們在這個舞臺上盡情釋放自我，展現出大學生的無限魅力。

二、活動意義

此活動旨在豐富同學們的校園文化生活，提升整體素質，促進學生們的全面發展。通過這樣一個平臺，讓大家真實感受到大學生活的多姿多彩，體驗到其中的魅力，從而助力身心的健康成長。我們希望能夠提升同學們的審美情趣和品德修養。

三、活動前期準備

1、制定班級活動紀律；

2、召開班委會議進行任務分配；

3、邀請各寢室提交活動節目；

4、活動前期準備好黑板報宣傳。

四、活動時間

班會日期：20xx年10月11日下午7：30--9：00

五、活動地點

教學樓B301

六、工作人員

主持人：王明

節目審核：所有班委

策劃：李華

攝影與紀律維護：陳靜

人數統計及團徽佩戴檢查：張麗

黑板報制作：李華 陳靜 張麗

物資采購：趙偉

會場清潔：全體同學

七、活動程序

1. 由主持人向全班同學講解本次活動的主題和意義；

2. 強調活動期間的安全注意事項；

3. 主持人宣布活動正式開始；

4. 使用PPT進行現場講解；

5. 各個寢室通過表演展示此次活動的主題價值；

6. 班委對節目進行評分；

7. 最后由主持人宣布活動結束；

8. 輔導員對活動進行點評；

9. 同學們共同清理教室衛生后離開。

八、節目安排：各類表演節目

九、活動注意事項

1. 活動開始前，由工作人員對會場進行布置；

2. 在活動開始30分鐘前進行設備調試；

3. 學生在活動開始20分鐘前入場，工作人員應維護秩序，確保活動順利進行；

4. 所有工作人員要積極參與，團結合作，服從指揮，認真盡責，保證活動的圓滿成功；

5. 活動期間禁止使用手機、進食或交談；

6. 活動結束后，請注意整理場地衛生。

團日主題活動策劃書 篇20

一、活動背景

關于大學生心理健康的研究與調查顯示，我國大學生的心理健康狀況有待改善。許多學生在心理上面臨一系列挑戰和適應問題。例如，缺乏自信、情緒波動、適應能力不足、人際交往存在障礙等，這些都對他們的學習和生活產生了消極影響。

作為未來社會的中堅力量，大學生的心理健康不僅影響他們的個人成長，也對整個社會的和諧發展起著重要作用。然而，大學生心理健康問題不僅給教育環境帶來壓力，也給家庭帶來負擔，嚴重的心理問題往往會導致違法犯罪、自殺等社會問題。關注與研究大學生的心理狀態，幫助他們建立健康的心理素質，是高校教育的重要責任。

二、活動目的

本次團日活動的主要目的是提升班級同學的心理健康知識，同時增強同學之間的聯系，幫助大家在壓力環境中學會自我調節和有效解決問題。我們希望通過互動討論，消除對心理咨詢的誤解，樹立正確的心理健康維護意識。

三、活動時間及地點

20xx年12月4日 19:30—21:30 心理咨詢室

四、活動資源需求

（1）人力資源：班級全體同學

（2）物力資源：心理咨詢室、小獎品等

（3）小獎品預算合計23.5元

五、活動策劃組織者

班級團支部、班委、心育委員

六、活動參與者

班級全體學生

七、活動流程

（1）組織大家進行熱身小游戲，營造輕松愉快的氛圍。

（2）進行心理測試，幫助同學更好地認識自己。

（3）同學們分享自己的煩惱，并共同協商解決方案。

（4）進行團體互動游戲，增加同學之間的親密感。

“心靈之約”團日活動總結

心理健康教育是大學生德育的核心。面對社會轉型期帶來的挑戰，許多問題影響著大學生的心理健康。為了普及心理健康知識，引導學生樹立健康的心理觀念，我院心育部和組織部聯合推出“心靈之約”心理主題團日活動。接到通知后，我們班的團支部和班委積極準備，12月4日，班會如期舉行。

活動分為三個部分：

（1）由校心協心晴小組的鄭文華同學帶領大家進行“數三抓手”熱身小游戲。在這個互動環節中，幾位同學被罰，周芬芳和朱叢為我們表演了舞蹈，廖勝強和祁雙展示了長拳和太極，寧凱則獻上了歌聲，令全場笑聲不斷。

（2）心理委員胡君為大家進行心理測試，通過個人偏好評估性格特點，并引導大家討論測試的準確性。這個環節幫助同學們更深入地了解自己。

（3）解決煩惱是本次活動的核心。我們鼓勵同學們將自己的煩惱寫在紙條上，放入盒中，每個人抽取一張，共同探討解決方案。大家分享了諸如“時間管理困難”、“缺乏自信”等煩惱，互相提供建議。在討論中，我們發現大家都面臨相似的問題，只要面對，就能找到出路。心育委員提醒大家，如有需要，可以預約心理咨詢師，幫助更好地解決心理問題，整個過程充滿溫情與關懷。

（4）我們組織了團體小游戲，將同學們分為幾組，進行“猜猜誰吃醋”的游戲和“正話反說”的詞語接龍，增加了活動的趣味性與互動性，并通過抽簽選擇不同的挑戰，提升了團隊凝聚力。

活動在歡聲笑語中落下帷幕，帶給大家的不僅是快樂，更是對心理健康的深入思考。這次團日活動不僅提高了同學們的心理健康意識，也增進了班級成員之間的聯系，使大家在共同討論中拉近了彼此的距離，取得了圓滿的成功。