環保已成為不可回避的話題。本次關于環保的調查報告，通過走訪社區、訪談居民，深入探討了人們對環保的認知與實踐。調查顯示，盡管公眾環保意識有所提升，但實際行動仍顯不足。尤其是在垃圾分類和節能減排方面，很多人仍停留在口頭階段。報告希望喚起更多人關注環境問題，從個人做起，共同推動社會的可持續發展。

環保社會實踐調查報告 篇1

在某個小城鎮的中心地帶，環保意識的缺乏引發了一場不小的爭議。作為一個正在發展中的地區，環境問題逐漸暴露出來。我們的團隊于8月1日至15日展開了一項關于環保的社會實踐活動，目的是提升當地居民和游客的環保意識，提高社會對于環境保護的重視。我們的隊伍由五名成員組成，分為兩個小組在不同的區域進行宣傳活動。每天的任務是分發300份宣傳材料并進行50份問卷調查，內容圍繞個人在日常生活和旅游中對環保的態度。

一、我的實踐過程：

1、我選擇在市中心的一個公園進行觀察，統計了半小時內丟棄的各類垃圾。結果顯示，早上收集到134個塑料瓶、包裝袋和其他垃圾；中午時這些數字增加到210個；而晚上則略微減少到88個。這個數據令我震驚，足以反映出城市居民對垃圾分類的忽視。

2、我來到一家餐館詢問他們的日均垃圾產生量，了解到它們的午餐高峰期每天能產生約350份餐盒垃圾。這意味著每天至少有700個塑料餐盒被使用，這在無形中對環境造成了嚴重影響。

3、在當地圖書館查找相關環保資料時，我發現實際的研究成果和案例相對匱乏，這讓我意識到亟需采取其他方法進行調查。

4、借助社交媒體，我發起了一項線上問卷調查，以更廣泛的方式收集市民對環保的看法和建議。通過這種方式，我不僅獲得了更多的反饋，還增強了人們對環保問題的關注。

我在市政府的公告欄看到關于環保的宣傳標語，借此我進一步了解了本地區的環境治理情況。隨后，我在網上查找了有關市民垃圾處理的流程，以及未來如何優化環保政策的相關信息。

二、分析：什么是“環境污染”？

環境污染通常指因人類活動對自然環境造成的不良影響。污染不僅源于家庭和商業活動的廢物排放，也包括工業的廢氣和廢水。雖然旅游業為經濟增長做出了貢獻，但不合理的開發常常加劇了環境破壞，造成了更嚴重的生態后果。例如，隨意丟棄的垃圾不僅影響了景觀，也對土壤和水源造成了污染。解決措施在于加強對垃圾管理的教育，提高公眾的環保意識，實施有效的法律法規來保護環境。

三、環境污染的主要危害有哪些？

環境污染已經成為旅游業、城市發展的主要阻礙之一。旅游活動產生的垃圾，或是因為基礎設施不合理建設導致的環境問題，均可歸為污染的范疇。這些污染可分為顯性和隱性兩種。顯性污染往往會直接影響到環境的美觀以及公共衛生，而隱性污染則是對人們認知的潛移默化，長期來看后果同樣嚴重。比如，游客的不良行為不僅會影響當地的文化氛圍，還可能破壞人與人之間的信任。

由過量游客帶來的環境壓力，常使得景區內的植被受損，生態系統失衡。雖然這些情況通常可以通過改善管理來修復，但更為嚴重的是一些建設項目，如道路修筑、建筑開發，往往會對生態環境造成不可逆轉的影響。實施可持續的旅游政策顯得尤為重要。

四、采取行動治理環境污染：

在推動旅游業健康發展的必須采取切實可行的措施來保護環境。需要政府加強對環保宣傳的力度，讓游客和當地居民都能夠意識到保護環境的重要性。例如，可以在景區內設置明確的垃圾投放點，加強日常清潔，確保環境整潔。導游應當引導游客樹立正確的環保觀念，在活動中保護自然資源。

旅游管理機構需要進行合理規劃，避免盲目追求經濟效益而忽視生態的可持續發展。在旅游高峰期，可以通過制定合理的游客流量限制，減少對環境的壓力。完善環保法律法規，監督各項環保措施的落實，確保每一位參與者都能為環境保護貢獻力量。

五、實踐體會與總結

通過此次環境保護的社會實踐，我深刻認識到環保意識的薄弱并非個別現象，而是一個系統性的問題。人們常常忽視自己與環境之間的關系，消費習慣的改變需要時間與教育。作為新時代的年輕人，我們有責任保護我們賴以生存的家園。未來，我們必須以實際行動來倡導環保，并呼吁更多的人加入到環保的行列中來。在經歷了這次的社會實踐后，我相信每個人都能為環境保護做出一份努力，只要我們攜手共進，才能為后代留下一片藍天凈土。

環保社會實踐調查報告 篇2

　一、課題提出：

雖然這個課題看似已經被多次討論過，但它依然是一個與時代息息相關的話題。在過去，我們的環境曾是如此美好，而如今這樣的景象變得愈發稀少。居民對環境的認知與關注度也隨時間而變化，xx區的環境質量普遍在下降，這讓我們不得不深思：究竟居民的環境意識如何，是否依舊流行著“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的舊觀念？作為環保調查組的一員，我們對xx區的河流污染、生活垃圾處理等問題進行了深入的調查與分析。

　二、研究內容：

1、了解xx區的環境質量及垃圾處理設施的現狀；

2、針對當前存在的問題，進行問題列表調查（詳見附錄）；

　三、研究的目的意義：

1、提升居民對環境問題的關注，引發他們的警覺；

2、幫助居民了解環保部門的工作，促進居民與政府之間的配合，同時收集居民的意見與建議，以便進一步優化工作流程和措施，從而提升xx區的環境質量和居民的環保素養。

　四、研究過程：

（一）調查步驟：

1、走訪相關街道并拍攝現場照片；

2、設計并發放問卷，收集反饋；

3、訪問環保相關職能部門；

4、分析并總結調查結果。

（二）調查方法與對象：

1、調查方法

設計了包含15道問題的問卷，共發放204份，回收率100%。我們在xx區走訪了永中、狀元、永昌、瑤溪四個街道的居民，通過面對面的方式進行問卷調查，確保數據的真實性。

2、調查對象

調查對象包括沿街商鋪的經營者、學生、農民、工作人員等不同身份的居民。

（三）問卷調查及分析：

本次調查主要關注居民對周圍環境的滿意程度，對環保問題的看法及日常垃圾處理方式，對政府環保工作的建議等內容。調查的204名居民中，大部分人對環保問題表現出了濃厚的興趣，并認真填寫了問卷。然而，仍有少部分人對環保問題持無所謂的態度，對于當前的環境狀況態度冷漠。

根據問卷結果，有49%的人對亂扔垃圾的行為表示憤怒，69.6%的人表示對自己亂扔垃圾感到慚愧。這表明環境問題已越來越引起居民的重視。

白色污染已成為一種突出的環境問題。問卷調查顯示，有86.8%的人在買菜時不帶籃子，而是使用塑料袋。針對這一現象，一些居民建議在菜市場設立籃子，以減少白色污染。

在生活垃圾的處理方面，雖然有80.6%的人表示會將垃圾放入垃圾箱，這讓人感到欣慰，但54.9%的居民反映周圍缺乏垃圾筒，呼吁增加沿街垃圾筒的數量。我們的實地走訪證實了這一點，很多街道的垃圾筒數量不足，且一些垃圾筒已損壞。我們認為環保部門需更加深入了解居民需求，采納并落實合理建議。

清潔工是我們城市的守護者，在xx區大約有1000多人，許多居民對他們表示感謝，但大約一半的居民對政府的環保工作存在不滿，認為其工作過于形式化。

在問卷的最后一個問題中，許多人建議政府加強環境宣傳力度，確保口號能夠落實到行動上。

然而，將環境污染的責任全部歸咎于政府是不公正的，居民的自我行動同樣至關重要。調查顯示，盡管38.2%的居民愿意主動監督周圍環境，組織鄰居進行保護，但仍有19%的人持“與我無關”的態度，這進一步突顯了提升居民環保意識的緊迫性。

調查結果表明，xx區的居民已初步具備環保意識，但這一認識仍顯單薄。為了更深入了解這一課題，我們小組成員還走訪了xx環境衛生局，與負責人進行了深入交流。

時間：20xx/xx/xxPM4：00~4：40

地點：xx區環衛局3樓

對象：婁主任

問：您認為xx區哪個區域的環境狀況較好？

答：目前狀元鎮的環境管理做得較好，其他地區還有待改善。

問：您如何看待xx區居民的環保意識？

答：整體上仍然較弱，但有所進步。

問：對于綠化帶被拆遷用于道路建設，您怎么看？

答：拆除綠化帶是為了道路拓寬，政府一直在提倡綠化，但不僅限于公共場所，也鼓勵每個家庭對周圍環境進行綠化。

問：針對不法企業的排污現象，居民普遍擔心環保形勢嚴峻，您能分享一下您的看法嗎？

答：這一問題確實與經濟發展息息相關。盡管在經濟建設中難以完全杜絕污染，但我們會采取適當的整治措施。河道的清理工作是絕對必要的，這關系到居民的生活環境。

問：對于流動攤販的管理，為什么沒有采取有效措施？

答：管理部門間的責任劃分不明確，使得整治工作難以做到位，確實是我們工作中的一大失誤。

問：您能介紹一下目前的垃圾處理方法嗎？

答：垃圾主要采用焚燒和填埋的方法。相對而言，我們更支持填埋，盡量將垃圾覆蓋并進行綠化處理。

問：xx區清潔工的工作情況怎樣？

答：大約有1000名清潔工，我們正在逐步提升他們的待遇，盡力給予精神上的支持，同時也組織一些出游活動。

根據環保部門的反饋，xx區的居民在環保意識上尚有不足，很多人對公共環境的責任感不強。由于缺乏重視，導致環境污染現象嚴重。盡管狀元鎮的環境相對較好，其余地區的情況不容樂觀。在當前經濟建設高峰期，環保問題的重視程度不足，污染狀況仍在加劇。政府也在加強管理，如安排清潔工定期進行街道清掃、垃圾處理等。然而，機動車排放的管理仍顯不足，綠化帶再建設的進展緩慢。負責人表示，政府希望開展大規模的綠化，而非僅僅是小范圍的綠化工作。

環保社會實踐調查報告 篇3

　一、實踐主題：

開展環保知識宣傳活動，走進社區，發動市民參與，提升大家對塑料污染的認識。

　二、實踐目的：

1、通過深入社區，普及環保知識，提高居民的環保意識，增強他們對社會發展的關注和參與感，培養社區居民及青少年對公益事業的熱愛。

2、在幫助他人的過程中，提高自身的環保知識和意識，促進個體間的相互學習，共同承擔環保責任，樹立正確的環境價值觀和道德觀，從細節開始帶動身邊的人。

3、建設綠色環境，弘揚社會責任感，推動志愿服務精神，促進社區和諧發展。

　三、實踐形式：

1、對不同年齡段的居民進行訪談

2、走訪相關企業進行實地考察

3、利用網絡查閱相關資料，制定宣傳方案

4、通過問卷調查，了解人們對環保現狀和思想的認知程度

　四、實踐時間：

xxx

　五、實踐過程：

（一）我的調查研究

1、在城市的幾個公共垃圾箱前進行觀察，記錄下居民投放塑料垃圾的頻率：上午共計投放了150次，下午為80次，晚上則減少到50次。這僅僅是幾個垃圾箱的記錄，難以想象每天在整個城市里產生的塑料垃圾量是多么龐大。

2、在一家快餐店中得知：“他們一天銷售快餐超過300份，每份快餐至少用1個塑料餐盒，那么每天光這家店就消耗掉300個餐盒。”

（二）什么是塑料污染？

塑料污染是指由于塑料制品的廣泛使用而導致的環境污染，主要包括一次性塑料袋、包裝材料、餐具等對生態環境造成的危害。這些塑料垃圾在自然環境中難以分解，造成了嚴重的生態問題。

（三）造成塑料污染的原因：

1、塑料垃圾處理不當，缺乏垃圾分類和回收機制；

2、企業在生產過程中對產生的塑料廢料缺乏規范處理；

3、現有法律法規對塑料包裝廢物的回收和處理不夠完善；

4、公眾的環保意識普遍較低，隨意丟棄塑料制品的問題仍然廣泛存在。

（四）塑料污染的危害：

1、視覺影響：

隨處可見的塑料廢棄物破壞了城市的美觀，影響了人們的生活環境。

2、潛在危害：

（1）塑料垃圾在土壤中長期存在，影響農作物的生長；

（2）塑料在自然環境中對動物造成傷害，誤食塑料可能導致動物死亡；

（3）塑料廢棄物體積大且不易處理，填埋后占用大量土地，且要經歷漫長的分解周期。

（五）應對塑料污染的建議：

1、增強公眾的環保意識與責任感，鼓勵大家不隨意丟棄垃圾；

2、積極參與垃圾分類活動，提高資源的回收再利用；

3、盡量減少一次性塑料產品的使用，倡導使用可再生材料；

4、采用公共交通出行，減少個人碳排放。

5、倡導節約資源，包括節約用水和電，推廣使用環保產品。

環保社會實踐調查報告 篇4

一、調查報告概述

由于工業化和城市化的不斷推進，環境問題日益嚴重，尤其在農村地區，生態環境的惡化已成為制約農業可持續發展的重要因素。土壤退化、水體污染、空氣質量下降等問題的凸顯，不僅影響了農作物的生長，也給農民的生活帶來了困擾。

為了解決這些問題，響應國家對環保的重視，我們在老師的指導下，自發組建了一個由五名大學生組成的環保調研小組。借助當地政府的支持，我們來到鄭州市的王家莊村進行實地考察，通過問卷調查形式了解當地居民的環保意識與知識水平。我們還通過深入訪談的方式獲取更詳細的信息。調研過程中，我們對土壤保護、科學施肥及農業可持續發展的相關知識進行了宣傳與普及，力求提升村民的環保意識。

二、調查準備工作及流程

1、前期準備工作

（1）7月5日~7月20日，我們通過書籍、網絡和相關文獻對環保的相關知識進行了充分的學習與了解。

（2）7月21日~7月25日，團隊成員開展討論，設計問卷內容，確認問卷題目，并向老師請教意見，確保問卷的科學性、合理性和適用性。

2、開展實地活動

7月27日~8月2日進行問卷調查，并與村民進行面對面的交流。

3、后期總結工作

8月4日~8月15日進行資料整理、數據分析，并進行組內的交流討論，形成最終的調查報告。

三、調查內容及基本情況

問卷共設置30道題，涵蓋了當地主要農作物種植情況、化肥和農藥的使用情況，以及村民對環保知識的掌握程度等內容。旨在了解當前農村環境現狀和居民的環保意識。

王家莊村位于鄭州市郊，距離市中心約30公里，村莊人口約250人，耕地面積約8000畝。

四、調查結果及分析

通過對問卷和訪談結果的整理分析，我們總結出當地環保現狀如下：

現狀一：部分村民盡管意識到環境問題的存在，但缺乏有效的解決辦法。

調查顯示，有70%的受訪者對農產品中的農藥殘留表示擔憂，但僅有30%的人采取了應對措施。近一半的人對長期使用農藥的危害并不了解。絕大多數受訪者都表示使用農藥會對土壤和水質造成污染。這表明，村民對環境污染問題的認知雖有所提高，但在解決方案上顯得無能為力。

現狀二：缺乏有效的農業知識普及，科普教育的接受度較低。

調查中，80%的村民表示未曾接受農業科技人員的指導，42.5%的人未接觸過有機農業和綠色食品相關知識。幾乎所有受訪者均表示需要進行農業科技和環保意識的培訓，這說明當地村民對環保知識的需求非常迫切，但現有的普及力度明顯不足。

現狀三：施肥不規范，有機肥與化肥的使用比例失衡。

調查發現，75%的農民主要施用化肥，其中92%用于糧食作物。很多村民對施肥的科學配比并不了解，導致他們在施肥過程中常常過量使用，進一步加重了土壤和水源的污染。

五、改善農業環保現狀的建議

建議一：政府應當帶頭，協助村民共同開展污染治理，鼓勵他們積極參與。

建議二：加強環保知識的宣傳，鼓勵農業專業人士下鄉提供技術支持。

建議三：制定統一的施肥規范，引導村民科學施肥，提升農業生產的可持續性。

六、調查過程中的收獲與思考

此次環保調研活動讓我們深入了解農村地區的環境現狀，并對相關問題有了更加全面的認識。我們希望可以通過我們的努力，推動更多的環保知識進入農村，為改善農村環境貢獻一份力量。

環保社會實踐調查報告 篇5

　一、實踐主題：

關于環保的調查報告，聚焦于塑料垃圾和廢舊電池對環境的影響。

　二、實踐形式：

1、向不同年齡段的居民進行調查問卷。

2、在小區公園撿拾廢舊電池。

3、訪問當地的快餐店，了解使用一次性塑料制品情況。

4、查閱網絡資料，收集相關信息。

　三、實踐時間：

xxx

　四、實踐地點：

xxx

　五、實踐者：

李華

　六、實踐過程：

1、通過調查我們發現，許多人隨意丟棄廢舊電池的現象普遍，約有80%的受訪者選擇直接丟棄，只有20%的人會將其放在家中儲存，等待處理。約有70%的人意識到亂扔電池對環境的危害，其余人則對這一問題沒有認識。我們了解到，周圍僅有一位學生知道可以在城區回收電池的地點。

2、在友愛小區的某快餐店，我們得知，繁忙時段一天內可能使用超過150個塑料袋，而周圍的餐飲店數量眾多，讓我們不得不警惕塑料垃圾問題的嚴重性。

3、利用網絡探索相關資料后，我們對“白色污染”有了更深入的了解。“白色污染”是指由于大量使用塑料制品（如發泡塑料盒、塑料袋和農用地膜）所導致的環境問題。這些塑料垃圾主要由聚乙烯（PE）、聚氯乙烯（PVC）和聚丙烯（PP）等材料組成，且其中一般還加入了多種化學助劑。

造成“白色污染”的根本原因：

（1）塑料垃圾缺乏有效管理，未能實現分類回收，許多可回收的物品未被利用。

（2）部分企業在生產過程中對塑料垃圾的處理不夠重視，任其堆積。

（3）我國現行法律對塑料包裝廢棄物的管理措施相對薄弱，缺乏完善規范。

（4）我們了解到，仙河鎮為了建設文明衛生城鎮，自六月份起限制使用塑料制品，并規定使用可降解袋。盡管我們的城市面貌有所改善，但公眾的環保意識仍顯不足，隨意丟棄和過度使用塑料制品的情況仍然普遍。

廢舊電池中含有重金屬，如汞、鎘、鉛、鎳和鋅等。眾所周知，電池中的汞對環境的污染非常嚴重。一旦電池中的汞滲透入地下水源，就可能通過農作物或飲用水進入人體，危害腎臟健康。更為嚴重的是，水中的汞在微生物的作用下，可能轉變成具有更強毒性的甲基汞，且通過食物鏈不斷累積，使得受污染水域中的魚體內的甲基汞含量遠高于水中的含量。若人類攝入這種魚類，便可能導致甲基汞在體內積聚，損害神經系統，甚至導致嚴重的精神疾病。

除了汞的危害之外，電池中的鎘和鉛也對健康構成威脅。鉛化合物進入人體后可能導致貧血、腎炎等疾病，甚至嚴重損害神經系統，而鎘則會影響植物生長，長期積累在體內可造成高血壓和腎臟功能障礙等健康問題。其他如鋅、銅、錳等金屬在體內的過量堆積也會削弱免疫力。

　七、實踐體會與結論

通過本次調查，我們深刻體會到環保意識亟需提升。政府應加強宣傳，強化垃圾管理和回收體系。盡管很多人意識到廢舊電池的潛在危害，但由于缺乏便捷的回收渠道，只能無奈地將其投入普通垃圾箱，政府在這一方面負有不可推卸的責任，應該積極采取措施改善現狀。

環保社會實踐調查報告 篇6

　一、實踐主題：

關于環保的調查報告，針對塑料垃圾和廢舊電池對環境的影響進行深入研究。

　二、實踐形式：

1、對不同年齡層次的人群進行訪談。

2、實地走訪餐飲業，特別是快餐店。

3、通過網絡收集相關環保資料。

　三、實踐時間：

20xx年08月01日至20xx年08月15日

　四、實踐地點：

南京市鼓樓區

　五、實踐過程：

1、通過訪談，我們發現，許多人對于廢舊電池和塑料垃圾的處理缺乏認知。大部分受訪者表示知道隨手丟棄這些物品會污染環境，但出于方便或習慣，依然選擇這樣做。少部分人則會把廢舊電池和垃圾投放到專門的回收箱中，雖然他們具備一定的環保意識，但在垃圾分類方面仍存在誤區。盡管街道上垃圾箱設置較為普遍，且標識清晰，但實際投入垃圾的正確率依然較低，導致許多可回收物品被錯誤地分類，進一步加重了環境污染的負擔。

2、在走訪快餐店的過程中，我們了解到，一家快餐店每天大約使用一百多個塑料袋和四十多個泡沫飯盒，而在高峰時段，這一數字可能翻倍。當地這樣的快餐店數量不下于二十家，由此可見，塑料垃圾的產生量之大，給環境帶來了嚴重的“白色污染”問題。

3、我們通過互聯網資料收集，進一步明確了“白色污染”這一概念。實際上，“白色污染”是指塑料及其制品（如泡沫盒、塑料袋等）對環境造成的污染，主要成分包括聚乙烯（PE）、聚丙烯（PP）等，這些材料在自然環境中難以降解，長期滯留會對生態造成極大傷害。

探討造成“白色污染”的原因，我們發現主要有以下幾點：

（1） 環境管理不善，垃圾分類體系不完善，使得可回收物品未能得到有效處理。

（2） 不少企業在生產過程中缺乏科學管理，導致白色垃圾處理不當。

（3） 盡管環保法規日益嚴格，但公眾的環保意識仍然薄弱，許多人仍隨意使用和丟棄塑料制品。垃圾電池的潛在危害也不容忽視。廢舊電池中含有重金屬，如汞、鎘、鉛等，隨意丟棄將對水源和土壤造成嚴重污染。研究表明，一節廢舊電池可污染大量的水源，甚至引發重大健康風險，如腎臟損傷、神經系統問題等。務必要增強對廢舊電池處理的重視。

通過以上調查和分析，我們認識到，提升人們的環保意識仍然任重道遠。保護環境不僅是公眾認知的問題，政府的責任同樣重要。應加強對環保知識的普及，增強公眾的環保意識。政府應采取切實措施改進垃圾處理和資源回收工作，確保環保措施落到實處。只有每個人都能意識到自己在環境保護中的作用，才能真正實現可持續發展的目標，讓我們生活的環境變得更加美好。

環保社會實踐調查報告 篇7

在我們日常生活中，隨處可見的環保產品讓人倍感便利，但這些便利也帶來了不少困擾。無論是購物時使用的塑料袋、外賣的塑料包裝，還是農貿市場上讓人眼花繚亂的各種塑料產品，都在向我們傳遞著便利的也在悄然制造著環境問題。

經過廣泛的調查和深入的討論，我們對環保現狀進行了全面的總結。

一、什么是環保問題？

環保問題主要指由于人類活動產生的污染和資源浪費對自然環境造成的影響，包括空氣污染、土壤污染、水體污染等。

二、造成環保問題的主要原因：

1、垃圾分類制度不完善，許多可回收物品未能得到合理的回收利用。

2、一部分企業在生產過程中未能采取環保措施，隨意排放廢棄物，導致環境的進一步惡化。

3、盡管近年來環保意識有所提升，很多人仍對塑料制品的使用缺乏足夠的重視，隨意丟棄塑料垃圾的現象普遍存在。

三、環保問題的后果：

（一）視覺污染：

散落的塑料污染物嚴重破壞了城市的美觀和自然風景。無論是在街頭巷尾，還是在湖泊和河流中，塑料垃圾的存在都給人以不良的視覺體驗。

（二）生態危害：

1、塑料制品在土壤中長時間未能降解，導致土地肥力下降，進而影響農作物生長。

2、動物誤食塑料后，會造成致命的后果，影響生態平衡。

3、由于塑料的輕質特性，即使是填埋處理也會占用大量土地，且長期難以分解。

4、一些塑料制品含有有害物質，若用于食品包裝，會對人類健康產生影響。

5、塑料垃圾的增加對大氣環境造成壓力，加劇了氣候變化。

通過這次調查，我們深刻認識到，環保問題已經成為我們必須直面的一大挑戰。隨著人類追求物質生活的提高，環境的承受能力卻在不斷下降。特別是風起時，滿天飛舞的塑料袋提醒著我們，環境保護已刻不容緩。解決這一問題不僅需要政府的政策扶持，更需要每位公民的積極參與與行動。保護環境，不僅是一種責任，更是一種對未來的承諾。

環保社會實踐調查報告 篇8

“保護環境，從我做起”是我們每個人都應遵循的行為準則。通過對亂扔垃圾的行為進行批評，可以更好地維護城市的公共衛生，提升居民的健康安全，同時促進公民道德的養成。讓我們共同努力，做一個有責任感的公民，為文明城市的建設貢獻自己的力量。

　一、問題的提出

在假期作業中，要求進行一項關于環保的調查報告，于是我開始了這次的研究。

　二、調查方法

1、走訪各類餐飲店和超市，記錄一次性餐具的使用和銷售情況。

2、網上查閱關于環保的相關知識和應采取的措施。

　三、調查情況與資料整理

在小吃店和超市里，一次性餐具的使用和銷售情況如下：一次性筷子每天銷售約600雙，餐巾紙每天使用超過3500張，一次性餐盒每天50多個，一次性手套每天接近600雙，塑料袋每天300多個，一次性鞋套每天約3000雙，一次性桌布每天10包。

我們可以采取的環保行動：

1、隨手關燈，避免長明燈的使用。白天盡可能利用自然光學習。

2、使用電器時注意搭配，看電視時關掉電腦；聽音樂時不要讓其他電器空耗電。

3、盡量使用掃帚和抹布進行清潔，減少吸塵器的使用頻率。

4、充分利用紙張，不要隨意丟棄白紙，盡量選擇使用練習本。

5、一面的紙可以反過來使用，制作草稿或者便條；過期的日歷紙可以用作書皮。

6、在新年期間控制賀年卡的發送，制造賀卡需要砍伐樹木，4000張賀卡可能就需犧牲一棵樹，給環境帶來負擔。

7、支持大學生的“減卡救樹”活動，把購買賀卡的錢用于種樹，保護我們的自然環境。

8、在學校就餐時自帶飯盒，盡量減少一次性快餐盒的使用。

9、購物時盡量不使用塑料袋，建議家人出門時帶上可重復使用的購物袋。

10、重復利用已有的塑料袋，盡量少用一次性筷子，外出就餐時可自帶筷子。

11、外出旅行時自帶水壺，減少塑料飲料瓶的產生。

12、盡量少用紙杯、紙盤和保鮮膜。

13、盡量減少木桿鉛筆的使用，選擇自動鉛筆作為替代。

　四、結論

1、盡管人們的環保意識有待增強，但大部分人意識到了節約用電和用水的重要性，避免亂扔垃圾。在調查中，我看到至少有120人自備碗把飯打包回家，雖然許多人仍選擇一次性餐具，小吃店一天使用的一次性筷子為600雙，塑料袋300多個，餐巾紙3500多張，快餐店的一次性餐盒超過50個，超市每天銷售一次性手套接近600雙；鞋套3000雙，酒店使用一次性桌布10包。我們應攜帶環保袋和碗，減少白色污染，保護我們的地球！

2、要實現環保，必須從日常生活的點滴做起。

根據最新調查顯示，74個城市中空氣質量較差的10個城市包括：保定、邢臺、鄭州、邯鄲、濟南、唐山、烏魯木齊、衡水、石家莊和西安。空氣質量較好的10個城市則是海口、惠州、廈門、深圳、珠海、中山、舟山、江門、麗水和拉薩。

通過上述分析可以發現，空氣質量較差的城市主要集中在華北平原，而空氣質量較好的城市多位于南方和沿海地區。這與城市的地理位置及工業發展特征密切相關。

華北平原一直是北方重工業的集中地，河北是重要的鋼鐵生產基地，山西則是能源重地。化學工業和機械制造等重工業也主要聚集于此，造成的環境污染問題十分嚴重。而且，該地區的地形使得空氣不易流通，冬季西北風受到山脈的阻擋，導致空氣污染嚴重積聚。

華北平原還面臨水資源的短缺，迫使人們過度抽取地下水來滿足生產和生活的需要。這又導致地下水位下降和地面沉降等問題。今年夏季由于厄爾尼諾現象的影響，降水量銳減，可能會引發干旱，加劇水資源的短缺。

相對而言，空氣質量較好的城市主要分布在南方沿海地區，如海口、惠州、廈門、深圳、珠海等地，海陸間的空氣流通良好，能有效改善空氣質量。麗水作為浙江的旅游城市，工業污染較少，因此空氣質量較好。而拉薩則是因其人煙稀少，工業幾乎不存在，保持了空氣的清新。

南方的空氣質量普遍優于北方，這主要受到地理和工業結構的影響，短期內難以解決，唯有逐步淘汰落后生產能力和技術，轉型升級經濟結構，才能逐步改善空氣質量。

環保社會實踐調查報告 篇9

　實踐目的：

提升公眾環保意識，倡導綠色生活方式，響應學校的號召，以實際行動為環境保護貢獻一份力量。

　實踐主題：

通過調研與宣傳，增強社區居民的環保意識，號召大家共同參與環保行動。

　實踐時間：

20xx年x月25日至29日。

　實踐地點：

xx市xx社區。

　實踐團體：

大學生綠色行動團成員。

　實踐內容：

在活動開始前，我們志愿小組召開了幾次會議，討論活動流程與目標，決定于25到29日開展調查與宣傳活動。我們制定了具體計劃，準備了相關宣傳材料，并明確了每位成員的職責，大家都信心滿滿，積極期待。

在25號的清晨，我們懷著滿滿的熱情出發，雖然天氣炎熱，但全隊的士氣高漲。每個人都穿著統一的志愿者服裝，手持宣傳單和問卷，分成了幾個小組，逐戶走訪社區，向居民介紹環保知識，講解減少塑料使用的重要性。我們還對街區的垃圾分類情況進行了調查，記錄居民的反饋與建議，爭取讓更多人了解環保理念。

通過與居民的交流，我們發現許多人對環保問題有了初步的認識，但仍存在不少誤解和盲區。我們耐心解答問題，并鼓勵大家積極參與環保行動，看著居民們逐漸認可我們的努力，我們感到非常欣慰。

　實踐結果：

此次環保調查活動得到了社區和學院的支持，達到了預期的效果，增強了居民的環保意識，激發了大家參與環保的積極性。

　實踐意義及體會：

環保社會實踐活動讓我們從課堂走向社會，使我們更加深入地了解環境問題。這不僅提升了我們的實踐能力和溝通能力，也讓我們意識到作為新時代的大學生，肩負著推廣環保理念的責任。我們要從自身做起，帶動身邊的人一起關心和參與環保，積累經驗、學習反思，服務社會。心懷感恩，踐行環保理念，讓我們在實踐中成長，在行動中成熟。

環保社會實踐調查報告 篇10

為期兩個月的暑假已經結束。為了讓小學生的假期更加充實有意義，學校在放假之前組織了多種環保社會實踐活動。社會實踐不僅是學生學習的重要延伸，還是培養他們獨立思考和合作能力的最佳途徑。參與這些活動將對學生的成長大有裨益。現在，孩子們興奮地走進新學期的教室，分享他們在暑假期間的所見所聞。以下是學生們環保社會實踐調查的

一、環保實踐活動的內容與展開

（1）活動的目的：

讓學生度過一個安全、健康、充實而愉快的暑期；提升他們的實踐、思考、合作和探索能力；促進學生關注環境問題，增強環保意識。

（2）活動：

1、調查研究課題：每位學生可以獨自或以“小組”的形式完成以下其中一項。

（1）家庭用水量調查

（2）垃圾分類及其處理方式調查

（3）社區綠色空間利用情況調查

（4）周邊環境污染現狀調查

（5）城市與鄉村的生態變化調查

（6）公共場所環保設施調查

（7）我校周邊塑料垃圾現狀調查

2、動手實踐：每位學生設計和制作一個環保手工藝品。

3、環保主題研究：

閱讀與環保相關的書籍，收聽環保廣播，觀看相關紀錄片，并寫十篇簡短的環保故事，背誦至少五個精彩故事。

（3）活動要求：

1、所有手工藝品必須由學生親手制作，材料應盡量利用廢棄物。要求學生富有創造力，展示個性特色。

2、課題調查需基于資料查閱和實地調查，最終的調查報告或論文應當用方格紙打印。

（4）成果展示形式：

開學后，學校將為一年級和二年級舉辦“環保小衛士”比賽（只有講述五個以上環保故事的學生才能參加初賽），其他年級將進行“我與環保”作文比賽及手抄報展示，分享他們的成果。學校還將對優勝者給予獎勵。

二、環保實踐活動的效果

根據學生的反饋，大多數同學認真參與了實踐活動。在這些活動中，學生們走出學校，走入社會，積極調查和探索，得到了基本的環保知識與技能，增強了他們的動手能力、獨立性、合作意識和對自然的熱愛。

三、反思

雖然大多數學生積極參與了環保實踐活動，但仍有一些同學態度不夠端正，工作草率。如何提升學生對實踐活動的熱情，讓每個學生都積極主動，是我們教師需認真思考的問題。選擇合適的實踐主題至關重要。在今年的暑期環保實踐中，許多學生選擇了與之生活貼近的環保話題。許多學生參與了對社區綠化的考察和調研。選擇熟悉且與生活息息相關的主題，符合學生年齡特點的內容會更受歡迎。需將學生在實踐中獲得的經驗與課堂內的學習相結合，使環保實踐活動更加豐富和富有意義。