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調(diào)查報(bào)告的撰寫格式詳解

805個(gè)月前

調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題可以為單標(biāo)題或雙標(biāo)題,形式包括公文式、文章式及結(jié)合式。基本信息包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、方法、調(diào)查人和分工。報(bào)告正文分為前言、主體和結(jié)尾三部分。前言可涵蓋調(diào)查的背景、目的、對(duì)象及引出中心問(wèn)題。主體詳述調(diào)查的基本情況、方法及分析結(jié)果,結(jié)尾則可提出建議、總結(jié)觀點(diǎn)或激發(fā)思考。調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)通常包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾和落款。導(dǎo)語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了,介紹調(diào)查情況或背景。正文應(yīng)有邏輯和層次,常用結(jié)構(gòu)包括情況、成果、問(wèn)題及建議等。結(jié)尾部分可以深化主題,提出看法或建議。落款應(yīng)包含調(diào)查者的單位及個(gè)人信息。

調(diào)查報(bào)告格式是怎么樣的

 標(biāo)題可以采用兩種形式。

 一種是標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式,通常的格式為“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。

 另一種是自由標(biāo)題,包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合的格式。陳述式標(biāo)題例如《某大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生更傾向于選擇沿海和京津地區(qū)工作》,正副標(biāo)題結(jié)合的例子如《高校可持續(xù)發(fā)展依賴學(xué)科建設(shè)——某大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。

 二、列出調(diào)查的基本信息,格式如下:

 調(diào)查時(shí)間:

 調(diào)查地點(diǎn):

 調(diào)查對(duì)象:

 調(diào)查方法:

 調(diào) 查 人:

 調(diào)查分工:(小組調(diào)查形式,建議小組人數(shù)不超過(guò)3人)

 三、報(bào)告正文。

 正文通常分為前言、主體和結(jié)尾三部分。

 1.前言。可以采用幾種寫法:第一種是闡明調(diào)查的背景、目的、時(shí)間與地點(diǎn)、對(duì)象或范圍,以及調(diào)查的過(guò)程與方法,并引出中心問(wèn)題或主要結(jié)論;第二種是描述調(diào)查對(duì)象的歷史、發(fā)展過(guò)程、現(xiàn)狀、主要成果及存在問(wèn)題等基本情況,從而提出核心問(wèn)題或主要觀點(diǎn);第三種是直截了當(dāng)?shù)馗爬ㄕ{(diào)查結(jié)果,如肯定的做法、識(shí)別的問(wèn)題、影響的說(shuō)明等。前言部分應(yīng)簡(jiǎn)練并直擊主題。

 2.主體。這是調(diào)查報(bào)告的核心部分,詳細(xì)描述調(diào)查研究的基本情況、方法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)研中獲得的具體見解、觀點(diǎn)和結(jié)論。

 3.結(jié)尾。結(jié)尾可以采用多種方式,可以提出解決問(wèn)題的方法與建議;或總結(jié)文章的主要觀點(diǎn),從而深化主題;或提出問(wèn)題,激發(fā)進(jìn)一步思考;或?qū)ξ磥?lái)進(jìn)行展望,以激勵(lì)和號(hào)召大家。

 調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容一般包括:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、概況介紹、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析解讀、總結(jié)與結(jié)論或建議,以及附錄等。形成的調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾和落款。

 1.標(biāo)題

 調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題可以分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題為一個(gè)標(biāo)題,其形式包括公文式和文章式兩種。公文式標(biāo)題例如《某省鄉(xiāng)村中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告》。文章式標(biāo)題則是《某市校辦企業(yè)現(xiàn)狀》;另外,也可以是調(diào)查作者通過(guò)調(diào)查得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題,如《優(yōu)化教育政策,增撥教育資金》。雙標(biāo)題則由兩個(gè)標(biāo)題構(gòu)成,即一個(gè)主標(biāo)題和一個(gè)副標(biāo)題。如《為了未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展——某縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。

 2.導(dǎo)語(yǔ)

 導(dǎo)語(yǔ)又稱,簡(jiǎn)潔明了地介紹調(diào)查情況或提出全文的引子,為正文的撰寫做好鋪墊。常見的導(dǎo)語(yǔ)類型包括: ①簡(jiǎn)介式導(dǎo)語(yǔ),簡(jiǎn)要介紹調(diào)查課題、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、方法以及經(jīng)過(guò)等; ②概括式導(dǎo)語(yǔ),概括調(diào)查報(bào)告內(nèi)容,包括課題、對(duì)象、結(jié)果和結(jié)論等的說(shuō)明; ③交代式導(dǎo)語(yǔ),簡(jiǎn)要介紹和說(shuō)明課題產(chǎn)生的背景。

 3.正文

 正文是調(diào)查報(bào)告的主體,敘述調(diào)查所得事實(shí)和相關(guān)材料,分析、綜合,論述調(diào)查結(jié)果和結(jié)論。正文結(jié)構(gòu)可以有多種形式。 ①根據(jù)邏輯關(guān)系,可以有縱向結(jié)構(gòu)、橫向結(jié)構(gòu)、縱橫結(jié)合結(jié)構(gòu),縱橫結(jié)合結(jié)構(gòu)是常用的形式。 ②依照內(nèi)容層次,可以有“情況--成果--問(wèn)題--建議”結(jié)構(gòu),適用于基本情況的調(diào)查報(bào)告;“成果--具體做法--經(jīng)驗(yàn)”結(jié)構(gòu),適用于介紹經(jīng)驗(yàn)的報(bào)告;“問(wèn)題--原因--對(duì)策或建議”結(jié)構(gòu),適用于揭露問(wèn)題的報(bào)告;“事件過(guò)程--性質(zhì)結(jié)論--處理意見”結(jié)構(gòu),適用于說(shuō)明案件的報(bào)告。

 4.結(jié)尾

 結(jié)尾大多包含調(diào)查者對(duì)問(wèn)題的看法與建議,這是對(duì)問(wèn)題分析和解決的自然延伸。調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾方式包括補(bǔ)充、深化、建議、激勵(lì)等。

 5.落款

 調(diào)查報(bào)告的落款應(yīng)寫明調(diào)查者的單位名稱和個(gè)人姓名,以及完成時(shí)間。如標(biāo)題下已注明調(diào)查者,則可省略落款。

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導(dǎo)出文檔
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