本次調查旨在深入了解當前大學生的戀愛及同居現狀。調查結果顯示，大學生戀愛人數逐漸增加，尤其是低年級學生，戀愛的動機多樣化，涵蓋情感需求、虛榮心、孤獨感等。女生的戀愛比例高于男生，戀愛隨意性增強，但成功率較低。對于同居現象，調查發現同居已逐漸普遍，特別是在低年級學生中，盡管許多學生對同居持開放態度，但仍有不少人認為同居可能對學業和情感產生負面影響。大學生在選擇同居伴侶時，更注重相互信任和性格合拍，且需理性看待同居的責任與壓力。大學生應在追求愛情的同時保持理智，關注學業與情感的平衡。

大學生戀愛狀況調查報告 1篇

為深入了解當前大學生的戀愛現狀，我校進行了一次隨機調查。由于時間和學院的限制，選取了60名參與者，其中包含30名男生和30名女生。我們發現，處于戀愛狀態的學生與單身學生在心理上存在顯著差異。我們不得不承認，某些問題只有通過親身經歷才能找到答案。盡管如此，我們相信此次調查對于引導大學生樹立健康的戀愛觀、幫助其順利成長具有重要意義。

調查數據如下：

一、大學生戀愛的現狀：

1. 戀愛人數逐漸增加，且相對開放和投入。

2. 低年級學生的戀愛現象日益普遍。

3. 戀愛的動機往往顯得模糊：

（1）出于對愛的渴望。部分同學認為，談戀愛能使他們的大學生活更加豐富多彩，情感往往會超過理智。一旦內心對愛的呼喚響起，他們便像“寂寞梧桐”般靈魂深處發出幸福的回應。他們的信條是“只求曾經擁有”，而不在乎未來。

（2）為了滿足虛榮心而戀愛。此類同學認為，未能得到追求或沒有對象是自我價值低下的體現，因為他們希望通過戀愛來提升在同齡人中的地位。

（3）為解決孤獨而尋求愛情。某些同學在面對學業的壓力時感到孤單，只有戀愛能緩解短暫的孤獨感，這種戀情被稱作“孤獨戀愛”。

（4）為金錢、名譽或地位而戀愛。這部分同學認為，在當前的市場經濟中，愛情也許只是一種交易，只要能換取利益，愛情就值得追求。

（5）將戀愛視為一種體驗。這類同學將戀愛當作一種實踐，認為在校園里的戀愛是了解未來社會的重要方式。

4. 女生的戀愛比例高于男生。

5. 男生的主動性較高。

6. 戀愛隨意性增強。

7. 戀愛成功率較低。

8. 戀愛觀念逐漸開放。

二、大學生戀愛的特征：

1. 相互攀比，隨大流。有些同學選擇戀愛并不是為了尋找知音，而是為了融入群體。

2. 注重戀愛過程，輕視結果。如今，許多大學生認可“只求曾經擁有”的思維，把戀愛視為消遣的一部分。

3. 戀愛方式簡單化。現代大學生的戀愛更加快速和直接，少了以往的猶豫和策略，表現出想愛就愛、想分手就分手的態度。

4. 戀愛觀片面化。許多學生只關注個人情感，忽視了家庭和社會的影響，沖動之下做出決策且不考慮后果。

5. 戀愛中浪漫化。如今的大學生在戀愛中追求感情上的愉悅，節日互送禮物成為常態，時常能見男生為女生獻上花束。

6. 戀愛理想化。大學生在戀愛中往往追求某種理想模式，若與之不符便容易導致關系的破裂。

三、大學生戀愛中存在的問題：

1. 用愛情來填補心理上的空虛。

2. 戀愛動機不純。

3. 思想不成熟，易出現矛盾。

4. 過于關注戀愛的過程。

四、大學生戀愛現狀的原因分析：

大學生戀愛現象雖然普遍存在，不容回避，接下來我們將探討這一現象產生的原因。

1. 主觀原因：

（1）生理因素。大學生一般處于17至24歲，身體和心理發展迅速，性激素的變化使得他們對戀愛充滿好奇，滿足情感需求是重要的動機。

（2）心理因素。戀愛觀的排他性和沖動性在大學生中尤為明顯，許多同學在戀愛中失去理智，容易出現情感波動，表現出積極與消極的極端變化。

2. 情感需求強烈。經過多年的學業努力，進入大學后的學生們逐漸放松了心理壓力，渴望情感的陪伴和滿足，周圍同學的戀愛行為容易引發他們的羨慕和向往，從而促使他們嘗試戀愛。

大學生戀愛狀況調查報告 2篇

大學生同居問題無疑是現代校園生活中引人關注的話題之一。隨著社會的發展和觀念的轉變，大學生的戀愛行為也逐漸呈現出多樣化的趨勢，而同居現象更是成為了眾多學生熱議的話題。然而，關于大學生同居的心理與行為，依然是許多學子所困惑的問題，甚至可能影響到他們的學習和生活。關注大學生同居心理及其影響，培養理性務實的同居觀，成為高校心理健康教育的重要內容。

當前，大學生同居現象越來越普遍，許多學生在談戀愛的同時選擇了同居。分析這一現象，可以將其歸結為以下幾點：

1、普遍化在當今校園中，大學生同居的情況已經不再是個別現象，許多同學在戀愛過程中選擇了同居。調查顯示，同居的大學生占到參與調查人數的接近30%。

2、年輕化以前，高校中的同居現象主要存在于年長的學生之中，而如今，越來越多的低年級學生也開始選擇同居。根據不完全統計，低年級同居的比例由五年前的10%上升至如今的25%。

3、公開化早期，大學生的同居行為相對隱秘，而現在的大學生則不再畏懼旁人的目光，選擇在公開場合展現他們的親密關系，成為校園生活的一部分。

在現代高校中，大學生同居不再是禁忌話題，很多學生已經具備獨立生活的能力，渴望體驗共享生活的樂趣。然而，同居帶來的問題同樣不容忽視，諸如生活瑣事引發的爭吵、經濟上的壓力以及感情的變遷，都會給學生的學習和生活帶來影響。我們小組對此進行了調查，以下是調查結果與分析。

1、你在同居嗎？

調查顯示，40%的同學目前選擇同居，而60%的同學沒有同居經歷。這說明同居在大學生中逐漸成為一種趨勢。

2、你首次同居是什么時候？

數據表明，有15%的同學在剛進入大學時就選擇了同居，18%的同學在大二時開始同居。可見，同居問題在低年級學生中越來越明顯。

3、選擇同居伴侶的依據是什么？

調查中，35%的大學生表示選擇同居伴侶時最在意的是人品，而25%的人則更注重雙方的興趣愛好是否相投。這反映出當代學生在選擇伴侶時，更加注重精神層面的共鳴。

4、你對同居的看法是什么？

調查顯示，55%的同學認為同居是一種合理的生活方式，而45%的同學則表示同居可能會影響學業。

5、同居生活對你的影響如何？

調查結果顯示，60%的同學認為同居提高了生活的幸福感和滿足感，20%的同學認為同居生活帶來了經濟壓力，影響了學習。

6、同居對未來發展的影響？

在問及同居對未來的看法時，30%的同學認為同居可能導致感情的穩定和婚姻的發展，而40%的同學認為同居對未來的職業規劃和生活安排會產生復雜的影響。

7、如果同居關系出現問題，你會怎么處理？

調查顯示，有50%的同學認為會通過溝通來解決問題，25%的同學則選擇沉默以避免沖突，這反映出學生在面對感情問題時，溝通能力與情感管理仍需提高。

8、同居期間的經濟分配方式是什么？

調查顯示，55%的同學認為經濟開銷應該由雙方共同承擔，而45%的同學則表示主要由經濟條件較好的一方來承擔。

9、同居對家庭關系的影響？

調查顯示，40%的同學表示同居后與家人的關系有所緊張，30%的同學認為同居不會影響家庭關系。

10、你對未來同居生活的期待是？

調查結果顯示，大多數同學對未來的同居生活持樂觀態度，認為能夠實現兩個人共同奮斗和成長。

通過以上調查，我們看到大學生同居這一現象在當代校園中變得越來越普遍，然而其帶來的各種影響也值得關注。每個大學生都需要理性看待同居關系，妥善處理生活與學習、感情與責任之間的關系，才能在同居生活中更好地成長和發展。

大學生戀愛狀況調查報告 3篇

在當前的社會中，大學生同居現象日漸增多，成為了一個引人關注的話題。大學生作為一個獨特的消費群體，其戀愛與同居的選擇行為常常反映出他們的消費觀念和心理狀態。大學生雖然在經濟上尚未完全獨立，但對戀愛的渴望以及對生活品質的追求，促使他們在同居生活中產生了多樣化的消費需求。這種需求不僅影響了他們的生活方式，也在一定程度上推動了相關市場的發展。

對于大學生而言，影響消費決策的因素主要包括經濟承受能力、生活質量和個人喜好。從調查數據來看，大學生在同居后，消費行為發生了明顯變化。尤其是在同居初期，雙方會為了共同的生活環境進行必要的開支，例如購置家電、家具和日用品等，這些都是為了提升共同生活的質量。一般而言，男生往往承擔更多的經濟責任，而女生則更加注重居住環境的舒適度和美觀度。這種消費的分配使得兩人在經濟上的壓力有所不同，但整體上都傾向于追求更優質的生活方式。

隨著同居時間的延長，大學生的消費模式也逐漸成熟。在日常開支中，飲食成本成為了主要支出項。由于兩人共同生活，采購食材的頻率和數量增加，且在外就餐的頻率可能也會相應上升。調查顯示，同居情侶在飲食方面的開銷每月普遍會增加300元左右，這一變化對于經濟尚未獨立的大學生而言，確實是一筆不小的負擔。

同居生活中對于情感的投入也不可忽視。在重要的節日及紀念日里，情侶雙方往往會為對方準備禮物，產生額外的消費。根據調查，戀愛中的大學生在節日和特殊時刻的消費水平通常比單身時高出50%以上，這區分了他們的消費趨勢，并彰顯出情感與經濟之間復雜的關系。

在同居的生活中，一些大學生為了維持彼此的感情，常常會選擇共享某些生活開支，如水電費和網絡費用等，這種經濟上的共同承擔在一定程度上減輕了個人的經濟負擔。大學生同居后更容易形成共同的消費習慣，例如一起逛街購物、共同選擇旅行等，這些行為更是增加了兩人之間的情感聯結。

然而，盡管同居生活帶來了更多的消費機會與選擇，大學生在面對這類消費時也應保持理性。了解自身經濟狀況，制定合理的消費計劃，避免因攀比心理而過度消費，是大學生在同居生活中應當調整的消費觀念。在經濟尚未完全獨立的情況下，過度的消費只會加重雙方的生活負擔，合理規劃開支與共同承擔責任將是大學生同居生活中不可或缺的重要環節。

大學生戀愛狀況調查報告 4篇

大學生同居，作為一種新興現象，已逐漸融入現代大學生活中。這一現象不僅影響著學生的日常生活，同時也引發了關于戀愛和同居關系的廣泛討論。同居，既能提供情感上的支持，也可能帶來諸多挑戰。那么，當代大學生對于同居的看法是什么呢？他們對同居生活的態度如何？為此，我們開展了一項關于大學生同居現象的調查，具體結果如下：

本次調查問卷共發放100份，回收有效問卷96份，參與者中男性38人，女性58人。

調查對象主要是全日制在校大學生，其中一年級學生32份，二年級學生34份，三年級學生30份。問卷分為三個部分：第一部分涉及基本信息；第二部分針對同居生活的實際情況；第三部分則著重分析同居對學生的影響。

一、總體分析

1、在第一部分中，“選擇同居的原因”這一問題的調查結果顯示，約48%的人選擇了因為愛情，而27%的人則是因為經濟因素，如租房負擔的減輕。其他原因還包括：希望彼此能更好地了解（15%）和對未來生活的期待（10%）。這表明，大學生在面對同居問題時，通常會權衡感情與現實的利弊。而在對“同居觀念”的看法上，42%的人表示支持，39%的人持中立態度，僅19%的人表示反對，顯示出較為開放的態度，尤其是在男性中，支持同居的人數顯著高于女性。

綜上分析可以看出，造成這一現象的原因有幾點：①隨著社會文化的進步，年輕人對同居的傳統觀念逐漸淡化；②大學生的年齡普遍在18歲以上，他們更加渴望自我證明，認為同居是成年人關系的一部分；③經濟上的考慮，尤其是在房租高昂的城市，許多學生更傾向于選擇合租以減少生活開支。

2、在第二部分中，關于同居的經濟負擔，有45%的學生表示家庭提供支持，40%的人則依靠自己的兼職收入，而只有15%的人認為完全依靠個人經濟來源。調查顯示，同居生活的花費主要集中在房租、日常生活支出（如水電、食品等）以及娛樂活動上。盡管學生們普遍認為同居生活的開銷相較于獨居有所減少，但相對舒適的生活仍需要雙方共同承擔，體現出一種新的消費觀念：充分共享。

適度的消費不會造成沉重的經濟壓力，但如果學生過分依賴同居以至于忽視學業，那將是值得警惕的。只有在合理規劃消費與學習的基礎上，才能確保同居生活的幸福與健康。

3、在第三部分中，82%的學生認為同居能夠有效提高彼此的獨立性和責任感，并在情感上獲得更多的支持和理解。然而，也有顯著比例的學生（52%）認為同居可能會導致情感的困擾和壓力，在碰到問題時缺乏個人空間。面對同居的利與弊，仍有71%的人認為同居的影響總體上是積極的，剩余的29%則認為情況因人而異。

如今的大學生同居已成為一種普遍現象，伴隨著獨立生活的能力提升和社會觀念的變化，年輕人對于戀愛與同居的選擇愈發成熟。在調查中，我們發現父母的態度對學生的同居決定也不可忽視。約47%的學生表示父母對于同居持支持態度，而37%的人認為父母對此表示不知情，只有16%的人明確表示得到父母的反對。這也反映出一個現實：年輕人在追求愛情和獨立生活的也在探索與父母關系間的平衡。

通過這次調查，我們可以看到，大學生在面對同居時，盡管各有各的觀點與態度，但大多數人都能做出理智的判斷。對于許多年輕人而言，同居不僅是一種生活方式，也是一段成長的經歷。在這一過程中，如何處理好彼此的關系、合理面對生活的挑戰，顯得尤為重要。希望未來的大學生在追求愛情與獨立的道路上，能夠找到屬于自己的方向與幸福。

大學生戀愛狀況調查報告 5篇

大學生的情感生活愈發受到關注，其中同居現象逐漸成為一種普遍現象。對在校大學生來說，戀愛和同居被認為是探索彼此關系的一部分。為此，我們對校園中的100對戀愛中的情侶進行了調查，旨在深入了解大學生同居的現狀及看法。

　一、關于同居態度。

1、數據。

調查顯示，有40%的情侶認為同居是一種自然的情感發展過程，是戀愛關系的進一步升華；30%的情侶則表示同居是為了節省生活成本，共同承擔生活中的開支；而30%的情侶認為同居是為了更好地了解彼此，增強彼此的信任感。

2、解讀。

從數據來看，很多情侶將同居視為愛情的延續，希望通過共同生活加深彼此的了解。然而，仍有部分年輕人出于經濟考慮選擇同居，這或許反映了當今大學生面臨的生活壓力。但無論出于何種原因，同居都應建立在充分溝通與互信的基礎上。

　二、關于同居的動機。

1、數據。

調查中，有55%的情侶表示同居是出于對未來的共同規劃，認為這樣可以提前適應未來的生活；有25%的情侶認為同居可以增進情感交流，增加彼此的親密感；而20%的情侶則單純因為情感的依賴，認為在一起住更有安全感。

2、解讀。

數據表明，大多數情侶把同居視為對未來關系的預演，顯示出當代大學生對穩定關系的渴望。有一部分人出于感情上的依賴選擇同居，這提示我們在享受親密關系的也要注意健康的情感依賴。

　三、關于同居的挑戰。

1、數據。

在同居的情侶中，有60%的人表示遇到過生活瑣事引發的矛盾，比如作息不合、生活習慣差異等；有30%的情侶因家庭壓力而感到困擾，尤其是來自父母的意見；還有10%的情侶承認，因感情問題而感到同居生活的壓力。

2、解讀。

這組數據顯示，雖然同居為大學生提供了更多的相處時間，但生活上的磨合仍然是不可避免的挑戰。情侶們需要在日常生活中找到平衡，學會溝通與妥協，以減輕生活瑣事帶來的壓力。

　四、關于未來規劃。

1、數據。

對于未來的發展，調查中有45%的情侶表示希望在畢業后繼續同居；而35%的情侶則表示考慮各自的職業發展和生活規劃后決定暫時不再同居；還有20%的情侶則對此表示無所謂，認為未來一切都要看緣分。

2、解讀。

這組數據反映出，雖然許多情侶希望在畢業后保持同居狀態，但現實的職業與生活選擇常常會影響他們的決定。能夠在戀愛中妥善規劃未來，無疑是對彼此關系的進一步考驗。

　五、關于家人的看法。

1、數據。

在詢問到家人對同居的態度時，有30%的情侶表示家人支持他們的選擇；60%的情侶表示家人對此持保留態度，認為還不成熟；而10%的情侶則遭遇了家人的強烈反對。

2、解讀。

調查結果顯示，家人的觀點對大學生的同居選擇仍然有很大影響。對于大多數情侶來說，尋求家庭的支持，尤其是贏得父母的理解，將是他們未來關系穩定的重要因素。

通過這次調查，我們更加深入地理解了大學生同居的現狀以及他們在其中所面臨的挑戰與機遇。雖然同居為大學生帶來便利和親密，但也需要付出努力去調和生活中的種種問題，以確保他們的感情能夠在這段特殊的時期中蓬勃發展。

大學生戀愛狀況調查報告 6篇

在當前的大學校園中，大學生的同居現象逐漸增多，已經成為一種普遍現象。隨著社會的開放和觀念的轉變，越來越多的大學生選擇在戀愛關系中同居。根據調查，大學生的平均年齡一般在18到24歲之間，他們已經具備了一定的經濟和生活能力，能夠承擔起同居所帶來的責任和壓力。然而，隨之而來的問題也不少，同居生活雖然給了他們更多的自由和空間，卻也帶來了諸多困擾與挑戰。

為了更好地了解這一現象，我們對我校的大學生進行了隨機問卷調查，盡管時間和樣本數量有限，但我們仍然希望通過此次調查為大學生提供一些有價值的參考。調查對象包括約100名學生，其中包含50名男生和50名女生，涵蓋了不同年級和專業的學生，有在同居的學生，也有沒有同居的學生。通過這樣的樣本，我們力求全面反映出大學生的同居狀況與心理狀態。

調查結果如下：

1. 同居現象普遍且逐漸被接受

現如今，大學生同居已不再是一個禁忌話題。根據調查顯示，有超過40%的學生表示他們支持或參與過同居生活。在校園內，許多人在宿舍、租房等地方共同生活，這種情況在一定程度上促進了彼此之間的情感交流。然而，這種現象也讓一些人感到困惑，傳統的家庭價值觀和現代的生活方式之間產生了碰撞，導致了不同的聲音和爭議。

2. 同居的年齡逐漸降低

調查顯示，越來越多的大學生在入學后不久就開始同居生活。許多新生在進入大學后的第一學期便選擇與戀人同居，這種低年化的趨勢讓人擔憂。大學生的同居生活往往意味著更高的生活成本和復雜的人際關系，但許多學生似乎對此并未充分認識，造成了一些不必要的困擾。

3. 同居的動機多樣而復雜

對于同居的動機，調查結果顯示，很多學生并沒有明確的目的。大多數同學認為同居是出于感情的升華和經濟上的便利，部分學生則認為同居可以幫助他們更好地適應生活。在問及“你選擇同居的主要原因是什么？”時，近60%的學生選擇了“增進感情與生活便利”，而以“結婚為目的”的比例則相對較低。

（1）出于情感的依賴。這部分學生希望通過同居來提升彼此的親密度，認為同居是愛情的必然延續，能夠在日常生活中更好地分享彼此的喜怒哀樂。

（2）出于經濟的考慮。在部分同學看來，同居能夠有效降低生活成本，分擔經濟壓力，是一種務實的選擇。

（3）為了尋找生活伴侶。有些學生則是為了盡早適應未來的婚姻生活，認為同居是對未來生活的試驗，借此更好地了解對方。

4. 性別差異明顯

調查還顯示，選擇同居的女生比例高于男生。女生通常對情感有更強的依賴性，而她們在面對感情的時候往往表現出更強的投入和渴望。女生在選擇伴侶時也更傾向于尋找一個能夠提供情感支持的對象，因此她們會主動選擇同居來增強這種聯系。

5. 同居關系的穩定性低

雖然同居人數逐漸增多，但由于同居關聯的復雜性，許多同居關系并不穩定，調查中顯示，約30%的同居學生表示曾有過分手的經歷。相較于傳統婚姻，同居關系缺乏必要的法律約束和社會責任，易導致雙方在關系中的不平衡，產生矛盾和摩擦。

6. 生存與情感的沖突

在同居生活中，許多學生面臨著生存壓力與情感需求的雙重困擾。調查發現，約65%的學生認為同居對學業造成了負面影響，生活瑣事和情感問題占據了他們大量的時間與精力，從而影響了學習成績和心理健康。

7. 對同居的態度逐漸開放

雖然現今社會對大學生同居的接受度日益提高，但仍然有部分學生對同居持保留態度。調查顯示，約40%的同學認為同居存在諸多風險，主張在學業完成后再考慮共居生活。尤其是在家庭背景和傳統觀念的影響下，許多同學在同居關系中依然感受到巨大的心理壓力。

8. 同居觀念尚未成熟

大學生在同居方面的觀念仍顯得不夠成熟。調查中發現，很多學生在選擇同居時缺乏理性的判斷，往往是跟風或因為一時的沖動而做出決定，未能充分考慮同居生活所帶來的責任與后果。這種現象反映出大學生在愛情與生活中的浮躁與不堅決。

大學生戀愛狀況調查報告 7篇

在當前的大學校園中，學生們的戀愛觀與同居現象連接緊密。通過對我校大學生的抽樣調查，我們發現了他們對戀愛和同居的看法，以及他們在這一過程中所面臨的一些常見問題。調查結果揭示了大學生的戀愛現狀和動機，現將分析結果整理如下：

　戀愛現狀及原因分析

調查數據顯示，有超過45%的同學表示自己曾經或正在談戀愛，而還有31%的同學表示若遇合適的人，也愿意嘗試戀愛。值得注意的是，少于25%的同學明確表示他們在大學期間不會考慮談戀愛。這些數據表明，大學戀愛在學生群體中并不是稀有現象，而是一種普遍現象。

通過分析，我們發現二、三年級的學生談戀愛的比例最高，分別達到43.2%和45.1%。而人文學科、社會科學等文科院系的同學則更傾向于在大學期間建立戀愛關系。

是什么因素使得大學生們在感情上如此活躍呢？

調查中，47.5%的同學認為，學業壓力較小、空閑時間較多是導致戀愛成風的主要原因。大學生活的靈活性使得大部分學生在學習與生活中感到迷茫，因此尋求愛情作為一種心理慰藉。在面對各種心理壓力時，戀愛往往能提供一種逃避的方式。這樣一來，許多學生在戀愛中不僅能夠獲得伴侶的支持，還能共同經歷成長過程。

18%的同學認為，身邊朋友的戀愛經歷以及社會文化的影響，使他們感受到戀愛的潮流，從而選擇加入這場戀愛的潮流之中。這與青春期的從眾心理密切相關，身邊的學生都在戀愛，未戀愛的同學自然感到壓力。

還有一部分同學將擁有戀人視為自身魅力的一種體現，認為“有人愛”是個人價值的象征。然而，另一種聲音則強調“真愛”的重要性，希望能在大學期間找到適合自己的另一半。

總體來說，大學生的戀愛動機各不相同，但我們也要提醒大家，戀愛并非解決所有問題的良藥，不健康的戀愛關系可能對自身和他人都造成傷害，期望大家能夠以真誠的態度對待感情。

　同居現象觀察

A、在我們調查中，發現31.0%的同學頻繁更換伴侶的原因是希望找到更合適的人。然而，近70%的同學認為這種行為是因為追求新鮮感或者是對愛情的玩弄。這種現象在校園中引起了廣泛討論。一位大二的同學甚至憤怒地表示，“這種行為是不負責任的，不配稱作戀愛。”心理專家認為，大學初期，學生們對愛情的理解往往比較簡單，隨著交往的深入，面對矛盾與挑戰時，容易選擇結束一段關系，重新尋找新的伴侶。如果這種行為夾雜了不良目的，那就顯得極為可恥。大學生們應該保持愛情的純粹與真誠。

B、在校園的不同場所，戀人們的親密舉動隨處可見，雖然大家各有看法。有20%的同學認為這是個人的私事；50%的同學認為這種行為不文明，并對周圍同學產生了不良影響；而也有20%的人則欣賞這種勇氣，盡管自己并不打算效仿；最終只有10%的同學認為這種行為是正常的。大多數的同學對在公共場合表現親密的行為表示反感，這也值得我們反思。

C、關于同居現象，37.8%的同學認為短暫的快樂之后會帶來更多的煩惱；29.0%的同學認為這違反校規，應該加以禁止；而有24.9%的同學對此表示接受，甚至還有5.7%的人支持同居的做法。可見，現在的大學生對同居的看法已經較過去開放了許多。

　當代大學生擇偶觀

根據我們的調查數據，我們將擇偶標準進行整理，發現人品和內涵已成為首要因素。男生與女生在理想伴侶的選擇上有著明顯差異：對于外貌的要求，男生顯得更為注重，而女生則更看重知識與能力。

　失戀問題探討

本次調查發現，失戀后能夠順利調整自己情緒的同學占88.2%，這表明大多數大學生能夠理性對待感情問題，及時恢復正常生活；而12.8%的同學則承認自己難以釋懷，有時甚至產生悲觀情緒。失戀的確是一個不容忽視的話題，影響深遠。借助朋友和親人支持的最重要的是個人的心態調整。專家建議，最有效的方法是多給自己找事做，將注意力轉向學習或其他活動，時間最終會愈合一切傷口。

　編者寄語

愛情在大學生活中扮演著重要的角色，這段特殊的時光，期許每位同學在戀愛中成長、成熟。但切記，大學時光是實現個人價值的重要階段，千萬不要在愛情中迷失方向。愿同學們在愛情的路上理智前行！

大學生戀愛狀況調查報告 8篇

　一、關于大學生同居的現狀

根據最近的調查，72%的同學認為大學生同居的行為是不可取的，僅有28%的同學對此表示認同。這表明，許多同學在認真思考大學生同居的問題，認為在這個階段我們還不夠成熟，難以維持一段穩定的關系，并且缺乏足夠的經濟基礎和心理準備來承擔同居生活的責任。大多數同學認為大學生的同居并不是一個理智的選擇。然而，調查結果顯示，盡管大部分人持反對態度，仍有22%的同學對同居持支持態度，說明在一定程度上同學們對于同居生活仍然抱有幻想，渴望在大學生活中體驗親密關系的樂趣。對于認為同居是最佳的生活方式，38%的同學認為大學時期可以嘗試同居生活，理由是這段時間我們已經具備了一定的獨立能力，可以更好地管理自己的事情。當然，這種選擇必須建立在不影響學業和生活的前提下。

　二、關于同居的動機和目的

在調查中，29%的同學表示同居的主要動機是為了追求更深的情感交流，35%的同學認為同居是為了省錢、分擔生活開銷，18%的同學是為了增強彼此的生活體驗，11%的同學認為同居能夠提升學習動力，剩下的7%同學則認為是為了享受這段生活。追求更深情感交流的同學可能尚未明確自己的情感目標，真正有追求、有目標的同學一般不會將所有希望寄托在同居關系上。而為了省錢而同居的觀點則顯得功利，也容易造成雙方情感的淡漠。對于同居的目的，32%的同學認為是為了滿足心理上的依賴，41%的同學選擇了為了享受共同生活的體驗，6%的同學認為是為了結婚打基礎，另外21%的同學持隨意態度。從結果來看，很多選擇同居的同學的目的顯然有些偏差，其中，選擇出于經濟考慮的同學相比于真正的情感需求，反映出了一種對于情感的輕視。

　三、關于同居生活的影響

1、學業方面

關于同居是否會影響學業，不同的同學有不同的看法。78%的同學認為同居對學習的影響不確定，可能相互支持，促進學業進步，但也可能因為沉浸在同居的日常瑣事中而影響學習，造成學業受阻。還有14%的同學認為同居不會對學業產生負面影響，另外8%的同學認為同居有助于學業發展。從調查結果來看，同居的影響因人而異，能夠合理安排時間、平衡生活與學業的同學，自然能享受同居的甜蜜與學習的成就感。

2、經濟開銷

同居生活中必然會出現一些單身時不必要的開銷，如共同的生活費用、 groceries、以及偶爾外出就餐等。當談到同居后的經濟狀況時，認為開支增加的同學占53%，認為開支減少的僅占10%，剩下37%的同學認為這要視具體情況而定。同居對經濟的影響也顯而易見，通常會導致開銷的增加，對學生的經濟壓力產生一定的影響。有的同學因為要為共同的生活費用而減少其他消費，但對于經濟富裕的同學來說，這種影響相對較小。

3、友誼影響

沉浸在同居幸福中的同學往往會忽視與朋友之間的交流與互動。過多的時間投入到“二人世界”中，往往導致與同學們的互動減少，大學是建立友誼和豐富社交關系的良好平臺。忽略友誼的同學最終可能會發現，錯失了與朋友建立深厚關系的機會，這無疑是一種遺憾。

4、分手后的影響

分手對一個人的打擊是顯而易見的，投入了許多情感之后，卻發現彼此漸行漸遠，這常常讓人感到失落。在關于分手后的感受的調查中，48%的同學認為分手是非常痛苦的，27%的同學表示無所謂，5%的同學則表示有報復心理，20%的同學選擇了將更多的時間投入到學業中。從調查中可以看出，失去一段感情對于許多同學而言都是一件痛苦的事情，它可能會影響到他們的情緒和學業表現。但也有一些同學能夠以積極的心態面對分手，及時調整自己的心態，不至于影響到正常的生活及學習。

大學生活豐富多彩，其中同居生活也是其中一抹亮麗的色彩。希望對同居充滿憧憬和向往的大學生們能夠樹立正確的觀念，理性看待同居生活中可能出現的問題，在享受生活的同時也能不斷追求自己的目標，平衡好個人的理想與現實。

大學生戀愛狀況調查報告 9篇

調查結果

1．作為大學生，你是否在同居？你對此持有什么態度？

根據調查數據顯示，約65%的同學表示曾有過同居的經歷或希望未來能與伴侶同居。有37%的大學生認為同居是一種愛情的升華，能夠更好地了解對方的生活習慣。然而，也有23%的人持反對意見，認為同居會給雙方帶來壓力，且可能影響學業。大學生對同居的態度分化明顯，這需要我們給予理性引導。

2．大學生選擇同居伴侶的標準

在調查中，關于選擇同居伴侶的標準，58%的同學認為“相互信任”是首要因素，其次是“性格合拍”，約占45%。相較于表達愛意，大學生更注重生活中的默契與了解。在選擇同居伴侶時，大一和大二的同學更看重“性格合拍”，而大三和大四的同學則趨向于“經濟能力”和“生活習慣的一致性”。這顯示出隨著年齡的增長，學生們在感情上的考量越來越理性。

3．大學生同居的主要動因

關于大學生同居的動因，有42%的同學表示“希望能更好地親密接觸并共享生活”，而36%的同學則認為同居使得兩人的關系更加穩固，便于共同面對生活中的挑戰。還有22%的學生選擇了“尋求情感的支持與溫暖”。這些數據表明，大學生同居的主要目的在于尋求情感的依靠和生活的便利，而不是簡單的身體接觸。

4．同居對學業的影響

在被問及同居對學業的影響時，53%的同學認為同居對學習有負面影響，有32%的同學表示影響不大，只有15%的同學認為同居有助于提升學業。調查結果建議，我們應關注同居對大學生學業的潛在影響，合理安排時間，避免因同居生活而分心。

對于大學生與同居現象，我想提出以下幾點看法。

1．大學生對同居應持謹慎態度

a. 明確目的與界限。在同居之前，雙方需要明確這段關系的性質和未來的規劃，以避免不必要的誤解。

b. 分清責任與義務。同居生活不僅是享受，更需要雙方承擔相應的責任，包括經濟和情感上的支持。

c. 切勿忽視學業。在處理感情與學業的關系時，大學生應當理智選擇，將學業放在首位，以免因感情問題影響到學業進展。