在校園這個知識的殿堂中，消防安全不僅是保障師生生命財產的基石，更是構建和諧校園的必要條件。經過深入的自查，我們發現，雖然整體消防措施已基本到位，但仍存在一些隱患和不足之處，亟待引起重視并加以整改。我們必須以此次自查為契機，進一步強化消防安全意識，落實各項防范措施，確保校園環境的安全與穩定。

校園消防安全工作情況自查報告 第1篇

為切實提升我校校園消防安全管理水平，并深入開展專項整治行動，進一步加強組織領導與管理制度的完善，我校將消防安全工作納入重要議事日程，確保無安全事件發生，保障教育教學活動的順暢進行。依據禹會區教育局《關于開展消防安全隱患排查整治活動的通知》（禹教〔20xx〕117號）的相關文件精神，結合我校消防安全檢查情況中所發現的問題，認真開展了校園安全隱患的全面排查與整治工作，現將我校消防安全自查情況匯報如下：

一、健全組織架構，落實消防安全責任

我校緊緊圍繞提升消防安全意識，建立了以校長為組長的消防安全領導小組，確保管理層級科學合理。為了充分發揮學校消防安全領導小組的作用，我校始終堅持由校長親自負責，分管領導重點監督，各部門負責人和年級組長具體落實的管理模式，明確安全工作責任，與班主任簽署安全責任書，形成全員責任制。我們定期進行校園內消防安全的全面排查，及時落實整改措施，確保問題不被忽視。

二、完善消防安全制度，強化管理措施

為規范我校消防安全管理，我校建立了多項消防安全管理制度，包括《安全工作值班制度》、《安全巡查制度》和《消防安全工作制度》等。學校安排班主任和年級組長作為安全檢查員，負責每日檢查校園情況，發現問題及時匯報給相關責任人。通過這一細化管理措施，確保消防安全管理覆蓋校園每個區域、每個時段，推動消防安全工作向制度化、規范化、常態化發展。

三、增強責任意識，強化防范措施

我校實行領導值班制度，確保每天至少有一位校領導帶領值日教師對校園進行安全檢查，及時發現和整改安全隱患，確保正常的教育教學秩序。消防安全是校園綜合治理的重要環節，按照上級要求，我校及時更換滅火器的干粉，確保消防設施符合相關要求。在消防安全檢查中，逐棟逐室全面清查校園內的安全隱患，重點關注教學樓、學生宿舍、食堂、實驗室、電腦室和圖書室等重點區域，并對發現的安全隱患及時進行整改。

四、加強消防安全教育，提高安全意識

我校根據上級會議精神，開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育活動，提升全體師生的消防安全意識。

1. 在升旗儀式和班會期間，由學校領導和班主任對學生進行系統的安全知識講解，激發全校師生對消防安全知識的重視。

2. 通過多媒體、校園櫥窗和教室黑板報等多種渠道，大力宣傳消防安全知識，使師生了解火警報警電話119，掌握消防自救常識和安全逃生技能。

3. 在提高師生消防意識和知識方面，我校組織了消防疏散演練活動，通過滅火、緊急疏散和自救逃生等演練，強化師生的消防安全意識與自防自救能力，同時提高消防隊伍應對突發火災的反應能力。

五、存在問題

盡管我校在消防安全工作上取得了一定的成績，但仍存在一些問題和薄弱環節。一是教學樓的建筑布局缺乏有效的消防通道，且現有通道過窄；二是晚上充電設備如手機、mp3、mp4等使用頻繁，違規用電現象難以根除，存在用電短路的風險；三是部分學生的法治觀念較為薄弱，偶爾出現損壞消防器材的現象。針對這些問題，我們將深入研究并采取切實可行的措施，努力提升我校的消防安全工作。

六、警鐘長鳴，細化消防工作

為消除各種安全隱患，學校安排電工每天巡查校園，檢查是否存在違規用電設備以及電路、電線的損壞等安全隱患，確保將不安全因素消滅在萌芽狀態。

消防安全高于一切，消防工作任重道遠，是一項長期而艱巨的任務。我們將繼續秉持“安全責任重于泰山”的原則，嚴格執行各項消防安全制度，致力于對師生進行日常安全教育，確保安全管理工作落到實處。在加強日常工作管理與定期總結的基礎上，樹立防患未然的安全意識。只有將預防與治理相結合，才能確保校園安全。我們堅信，在全校師生的共同努力下，我校的消防安全工作必將更上一層樓，促進學校的健康發展。

校園消防安全工作情況自查報告 第2篇

校園消防安全事關師生生命、財產安全以及學生健康成長，影響著整個校園和家庭的幸福。根據上級會議精神及相關文件的要求，我校近期對校園消防安全進行了全面自查，現將情況報告如下。

一、轉變觀念，強化領導，積極構建全面的管理體系

在工作中，我們逐步意識到，要做好消防安全工作，必須形成合力，加強協調，認真推進，確保組織、制度、監督三方面齊頭并進，建立系統的管理體系。

(一)組織落實，加強協調

一是對學校消防安全工作領導小組進行了調整：

組長：

副組長：

組員：

二是明確各部門職責，細化工作目標。德育處負責消防安全教育與活動，總務處負責校園設施的消防安全管理，教導處負責相關課程的安排與學習。

三是嚴格執行安全會議制度。消防安全領導小組每月召開兩次會議，制定校園消防安全工作規劃，安排階段性工作，協調解決問題。每周學校辦公例會上，將消防安全工作作為重點進行研究，及時反饋發現的問題，共同制定解決方案。

(二)監督到位，形成合力

一是充分利用內外部資源，成立校園消防安全監督小組，由總務處主任鄭強任組長，成員包括家長委員會委員與年級主任，定期召開聯席會議，檢查消防安全工作，對學校消防安全提出意見與建議。二是設立校長信箱，開通熱線，廣泛聽取家長對學校消防安全工作的反饋，使安全管理網絡化，提高安全管理的針對性。

(三)制度完善，扎實推進

制度是安全的保障。根據學校實際情況，本學期修訂和完善了《消防安全例會制度》《消防組織管理制度》《滅火和應急疏散演練制度》等，使校園消防安全工作有章可循，有序開展。學校重點完善了安全工作責任制度：一是實行“分層管理責任包干制”，實現一級抓一級的管理模式；二是增強“一崗雙責”意識，強化責任追究制，將安全管理與教師評估掛鉤，引導教師認真履行教育與安全管理雙重職責，構建點面結合、人人參與的長效工作機制。

二、主動出擊，加強落實，不斷優化管理流程

安全工作關鍵在于落實。為了確保消防安全管理制度的有效執行，我們實施了“三化”措施，即：管理流程標準化、隱患排查常態化、整改督辦規范化，以提高消防安全管理的實效性。

(一)管理流程標準化

依據學校現實，初步形成“發現問題——制定流程”的安全管理模式，并編制了《校園安全管理手冊》。手冊包含兩個部分：一是“發現問題——形成案例”，記錄校園內發生的真實案例；二是“制定流程——明確職責”，針對案例的經驗教訓，制定相應的管理流程。

(二)隱患排查常態化

學校遵循“排患務盡、不留死角”的原則，建立并完善了“三級自查”制度。專門設立一名安全隱患檢查員，每日巡視校園，檢查課堂教學秩序、教師辦公環境及校園設施，發現問題及時匯報。堅持值班制度，每天由5名教師在各崗位值班，并任命兩名安全督察員，早晨7:20開始對校園進行全面檢查，并做好記錄，及時報告問題。實施月檢制度，由安全領導小組負責，組長和副組長對校園安全進行全方位檢查。

(三)整改督辦規范化

對于發現的重大安全隱患，安全領導小組成員需立刻提出整改措施，限期完成，并進行跟蹤督辦和嚴格驗收，確保整改落實到位，責任到人。

三、強化預防，建立有效的預防機制

在安全工作中，我們注重未雨綢繆，做到早預防、早知情、早處理，消除隱患。實施“三個防范”即：設施防范、教育防范、管理防范。

(一)設施防范

一是按標準配齊消防器材。在涉及學校安全的教學設施方面，發現問題后，及時整改，創造條件加強防范。我校已規范安全疏散標志，配備16個消防栓、20個滅火器，并確保完好無損，另有11個紅外線監控、4對對射和21個攝像頭，實現校園監控無死角，提升消防隱患的發現可能性。學校還發現部分教學樓電線老化，正在著力解決此問題。二是定期檢查，確保消防器材的完好率。定期檢查消防通道，確保暢通，告知師生不亂堆亂放。三是定期檢修，責任到人。后勤主任負責校內消防器材的維護、管理及定期更新。

(二)教育防范

一是消防安全進課堂。學校每學期制定宣傳教育計劃，將消防安全教育納入課堂，利用櫥窗、升旗儀式、廣播等多種形式加強宣傳。二是舉辦多樣化活動。學校始終以“我安全、我快樂”為主題，通過豐富多彩的形式開展消防安全教育活動。每學期組織全校師生進行逃生演習，提升教師組織能力和學生自護自救能力，同時進行消防安全知識培訓，確保每位學生掌握相關知識和技能。

(三)管理防范

一是學校長期堅持全員值班、護導、清校制度。每天由值班人員負責學生校內安全管理。二是建立健全各類緊急預案，本學期進一步完善《消防安全疏散預案》。

我們深知：安全無小事，責任重于泰山。在消防安全管理方面，我校進行了大量工作，取得了一定成效。未來，我們將繼續堅持安全第一的理念，努力做好消防安全工作，為學生的健康成長創造良好環境。